人性与爱的25张照片,看到第一张就受不了！
世界存在了几十亿年，人类只是初来乍到。我们走着，跳着，也微笑，也哭泣，看时光一去不复返，任悲欢离合无可抑制地发生。但即便如此，作为世界的过客，我们却无比幸运见证了太多的瞬间，他们悲恸，它们潸然，它们平凡却有着改变生命的力量，让你泪奔着注视，然后肃然起敬。
01
再丑莫弃结发妻，再穷不卖看家汪。
02
在女人5岁的生日宴会上，爸爸向女儿求婚了，说来是还要继续做父女。小姑娘已经是癌症晚期，这是她人生的最后一次生日。珍惜眼前人，生命总是太短暂，来不及——道别。
03
多年前，这个叫托尔斯的姑娘从马戏团解救了一只狮子。12年后，没想到狮子一眼就认出了当年的救命恩人，立刻冲上去紧紧抱住她拥吻，不舍得放手。
04
女本柔弱，为母则刚。
05
911之后，老父亲亲手送走自己遇难的儿子，白发人送黑发人，出生在和平年代的我们离硝烟和战火是这么远。
06
20多年后，烈士赵占英的老母亲终于在好心人的帮助下第一次来到烈士陵园看死去的儿子，她想哭，可是所有的泪水都已流干。这么多年，她都不曾来探望过一次，只是因为没有路费。好在后来，老母亲得到了社会各界捐助。
07
没有教室和桌椅，没有讲台，但是这群求知若渴的孩子却按时上学，认真听讲。你每天抱怨的生活，正是有些人梦寐以求还难以实现的。
08
在肯德基门口，一位年老的乞丐进去为老伴买了支甜筒，然后坐在门口看着她吃。作为消费者，他们有权利坐在里面吃，但他们却因为自己的身份悄悄退到门外。工作不分贵贱，在真爱面前，我们一样卑微。
09
病榻上的老人接到诈骗电话，对方谎称是她儿子。老人的儿子其实在两年前就已经去世，但因为骗子的声音和儿子实在太像，老人竟舍不得挂断，听了好久。最后老人说了实情，并请求对方“再说一句吧”，骗子思考片刻说，“妈，保重”，然后挂断了电话。
10
他蹬三轮近20年，省吃俭用为300个贫困孩子捐出35万元助学款。最后一次，他递上饭盒里的500元，说：“我干不动了，这是我最后的一笔钱。”他叫白芳礼，2005年离世。
11
叙利亚一个小女孩，在摄影师举起长焦镜时，她紧咬着嘴唇默默举起了双手，以示投降，因为她以为那是一把枪。在战争中长大的孩子，眼神里既有恐惧，也有镇定。
12
朝鲜的老爷爷要送韩国的弟弟坐上回国的班车。这个年纪，不知还能否再见。你知道吗，你和生命中的很多人，不曾告别，却已经见了最后一面。
13
有些痛，只有男人才懂。
14
爷爷和坐在膝头的孙女贴脸笑着，相信他看到孩子的时候，一点都不觉得累了。孩子，长大后要好好爱你的长辈，因为他是这个城市里最可爱的人。
15
老婆婆来吃饭问服务员，我只有2块钱，我想喝汤。老太太听力不好，话也说不太清楚，费力地说出几个字后怕别人不明白差点急哭了。随后服务员端上一碗汤饭，婆婆见里面有蛋，急忙说，我不要肉，我只要两块钱的。服务员说，婆婆这个不要钱，慢慢吃。
16
如果不是生活所迫，谁愿默默承受。
17
1980，乌干达，一个传教士握着饥饿的男孩的手。这世界上多得是苦痛与灾难，如果可以，敬畏每一顿食物。
18
火车候车室里一位老人猝死，正在等车的僧人为老人超度。他向老人传递着对生命最后的爱，但周围的人却一脸奇怪的神色。感谢慈悲的大师，愿老人安息！
19
一个在地震中痛失妻子的丈夫不忍将亡妻弃之野外，将妻子和自己绑在一起，用摩托载着她前往当地的太平间。尽管悲痛欲绝，他也努力要给妻子保全最后的尊严。大爱如此，夫复何求。
20
妻子每天和丈夫这样共进三餐。你所拥有的今天，正是已故的人梦寐以求的明天。
21
一个小白血病女孩的梦想。这世界有好有坏，只愿你如愿以偿。
22
别总去大超市，也给路边摊留点儿生意，他们比沃尔玛更需要你。
23
一名下肢瘫痪的残疾人趴在自制的代步车上过马路，因为行动缓慢走到斑马线三分之一的时候两侧的绿灯就亮了，然而此时路口所有的车辆都安静地等在原地，直到他安全通过路口才一次驶过。
24
从伊拉克服役归来的女兵和自己的女儿紧紧拥抱在一起。我们并没有活在和平年代，我们只是活在一个和平的国家。
25
我想牵你的手，从心动，到古稀。
这大概就是我们热爱生命的理由，它来去匆匆，它酸甜苦辣，你所拥有的却是谁也复制不了的美丽人生。
生命来来往往，没有来日方长，现在的每一天，都是余生最美好的一天。
小学关于照片里的故事作文600字 【五篇】 【本文概要】一张照片里就会有一段回忆，在这段回忆里会有一个又一个让我们难忘的故事。本文为大家提供《小学关于照片里的故事作文600字【五篇】》，欢迎阅读。 【篇一】小学关于照片里的故事作文600字 翻开儿时的相册，心里总觉得一股暖流流过。回想儿时，总想着快快长大，可是长大后，又觉得后悔当初许下的愿望。“如果永远是个孩子多好啊!”我常常这样想。 打开老相册时，才能发现自己小时候是多么的天真浪漫，活泼可爱。目光随着一张张泛黄的照片划过。许久，我的目光渐渐停住，落在两张一哭一笑的照片上，好像时间定格在这里。一张是我哭着的相片，一张是我笑着的照片，这里头隐藏着一个个鲜为人知的故事…… 母亲对我说，这两张照片都是我六个月大的时候照的。一张哭的照片是大人们都不在的时候，我独自一人在大哭大闹，如果没人听到，或者是没人来看着我，我会一直哭下去，哭道没声了还继续哭。妈妈当时被吓坏了，以为我出了什么事。后来才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的时候拍了一张照片，算是做个纪念吧。
我听了，情不自禁的笑了起来。原来我小时候还有这种事! 接着，妈妈又跟我说另外一张照片背后的故事。 大家都知道夏天炎热，人们都会去买西瓜吃。而我是却是家里最爱吃西瓜的家伙。六个月大的时候，爸爸买了一个西瓜，我闹着要吃。无奈之下，爸爸只好切下一块给我吃。 我吃得津津有味。因为刚长牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水顺着我的嘴角流下，我则慢慢地享受着人间美味。爸爸拿起照相机，“咔嚓”一声拍下了这张照片。 听完，我的心里有一种怪怪的?无法形容的感觉。但是，我觉得我很幸福! 【篇二】小学关于照片里的故事作文600字 翻开那本尘封已久的相册，那里面记载了我们许多童年的趣事，也记载一些痛苦的事。但不论是痛苦的，还是快乐的、有趣的……那些照片都是值得我们去回忆的，虽然并不十分的甜美。 不经意，我的目光触到这一张照片，这是一张极其出众，对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和幼儿园的同学把手中的同学伸向蔚蓝的上空，迎接那一年的校庆。 记得，那是准备校庆的时候。由于年龄关系，我们要离开幼儿园，离开亲爱的老师。小时任性的我，一想到要与伙伴们分别，就连校庆也是闷闷不乐的。老师伙伴们明白这将是在幼儿园的最后一个校庆，为了让学校气氛活跃，有的家长还买来烟花与伙伴们共庆。
我最喜欢的一张照片作文300字三年 级 我最喜欢的一张照片作文300字三年级 在我的卧室里，挂着一张我的演出照。那是我去杭州参加全国少儿声乐比赛时照的，我最喜欢这张照片。 去年冬天，我参加了“阳光花朵”全国少儿声乐大赛山东赛区的选拔，获得了金奖的好成绩。组委会老师通知我可以参加在杭州举办的全国总决赛，我高兴得欣喜若狂。过完春节，初四那天，爸爸妈妈带我踏上了去杭州的征程。在总决赛的开幕式上，我喜欢的中央电视台少儿主持人小时姐姐参与了主持。 快轮到我上场了，我有点紧张，小时姐姐亲切地对我说：“小选手，不要紧张，加油！”听了小时姐姐的话，我轻松了许多。到我上场了，我带着自信走上了舞台。看着台下那么多热情的观众，还有评委老师鼓励的眼神，我充满感情地唱起了我的参赛曲目《幸福格桑花》，台下响起了热烈的掌声。摄像师抓住我最好看的一个姿势的镜头，拍下了这张
宝贵的照片。我获得了全国银奖第二名的好成绩。 这张照片承载着我的荣誉，鼓励我向更高的目标奋进！ 三年级:翩翩起舞 我最喜欢的一张照片作文300字三年级 在我的卧室里，挂着一张我的演出照。那是我去杭州参加全国少儿声乐比赛时照的，我最喜欢这张照片。 去年冬天，我参加了“阳光花朵”全国少儿声乐大赛山东赛区的选拔，获得了金奖的好成绩。组委会老师通知我可以参加在杭州举办的全国总决赛，我高兴得欣喜若狂。过完春节，初四那天，爸爸妈妈带我踏上了去杭州的征程。在总决赛的开幕式上，我喜欢的中央电视台少儿主持人小时姐姐参与了主持。 快轮到我上场了，我有点紧张，小时姐姐亲切地对我说：“小选手，不要紧张，加油！”听了小时姐姐的话，我轻松了许多。到我上场了，我带着自
我喜欢的一张照片作文 Revised final draft November 26, 2020
我喜欢的一张照片 指导教师李振英 蓝天下，群山连绵不断，我高兴地昂起稚嫩的小脸，双手插腰，自豪地放声大笑，金色的奖牌在胸前闪闪发亮。每当我拿起这张照片时，心中的骄傲便再一次油然而生。“成功了，成功了！”我回忆起当时的情景。 那一天，天气很好，我和老爸去金顶妙峰山游玩。到了妙峰山，我和老爸开始爬山了。刚爬到半山腰，就看见了一个岔道。走哪一条路呢我苦苦思索着。这时候，老爸开口了：“孩子，你走左边那条路，我走右边那条路，看谁先到山顶，行吗”“不行，如果我走丢了怎么办”我生气地对老爸说。“不会走丢的，咱们少说废话，比赛开始了。”话音刚落，老爸就大步地向右边的小路走去。我看见老爸走了，多少有些害怕，但没办法，只能横下一条心，大着胆子往前走。虽然路上的风景很好，但是我已无心欣赏。这时候，我听见草丛里有声音，吓得脸色惨白。突然，草丛里蹿出一只壁虎。本来就胆小的我，被吓得一路小跑，一不小心被石头绊倒了，和大地来了一个亲热的“拥抱”。“磕死我了”。我大叫一声，一下子坐到了一块石头上。休息了一会儿，我又开始爬山了，我三步并作两步向前走去，人群中只有我一人疾走如飞地向上攀登，全然不顾其他人诧异的眼光，累了，就停下来喘口气，饿了，就坐下来吃根火腿肠，渴了，就往嘴里倒点水。经过两小时的努力，顶峰已经近在眼前。虽然我已经腰酸腿痛，四肢无力，恨不得手脚并用，但我都忍住了，咬着牙，奋力攀登。离顶峰只有几步之远了，“坚持就是胜利”，这句话时时敲打着我的心。三步、二步、一步。“我胜利了，我成功了！”我冲着早已站在顶峰上的爸爸高声大喊。 一阵阵清风习习吹来，我自豪地望着脚下群山缭绕，山峦起伏的景象，看着胸前刻着“胜利者”字样的奖牌，不禁开心地笑了。这段美好的回忆，定格在这一刻中。 看着这张照片，我想起了很多很多。如果没有这段经历，在学习和生活中遇到困难，我也不会勇于拼搏。这段经历使我学会了克服困难，更使我迈出了成功的第一步。我会永远把这张照片珍藏起来，让它陪伴着我走过人生的坎坷。 【简评】
我喜欢的一张照片 （口语交际教学方案） 教学目标： 1、使学生通顺、连贯地介绍自己喜欢的一张照片，努力把照片内容说详尽。 2、培养学生乐意听、大胆说，礼貌交往的习惯。 3、培养学生热爱生活的情感，增强生活的情趣。 重点难点： 1、有条理地介绍照片； 2、把照片内容说详尽。 课前准备： 每人带一张自己喜欢的照片，有条件的可以带上自己的相册。 教学过程： 1、师生谈话，激发兴趣。 小朋友们，老师带来了一本相册。你最想知道什么？（生解放发言）过一会儿，老师一定把里面的照片给大家看的。 你有照片吗？你是不是愿意把自己的照片给大家欣赏呢？你又想不想看看其他小朋友的照片呢？ 2、学生互看同学带来的照片。 二、揭示课题，明确要求。 1、揭题读题：我喜欢的一张照片
2、揭示提示：小朋友，你一定有许多照片吧？照片记下了你成长的足迹，里面一定有许多难忘的镜头，也填塞了你优美的回忆吧！从你的相册里选出一张自己最喜爱的介绍给大家。 2、讨论明确介绍的要求： （1）说清晰照片是什么时间、在哪儿拍的； （2）说清晰照片上有那些人和景物； （3）说清晰当时为什么要拍这张照片或怎样拍的 3、回忆口语交际的要求。 三、教师师范介绍。 四、同座交流自己的一张照片。 五、指名上台介绍（展示该生的照片）。 集体评议，再次明确口语交际的要求（包括说、听、评等方面） 六、小组合作，提高水平。 要求：以小组为单位，先解放介绍，然后重点准备一位同学的交流内容，准备上台参加比赛。 七、上台交流，进行竞赛。 方法：每组的代表上台进行比赛，评选优异选手。 八、小结延伸，增强情趣。 1、小结本次口语交际情况。 2、建议写“照片说明”举办个照片展览。 提示方法： （1）出示教师的相册，介绍“照片说明”及其作用；
照片里的故事作文600字 那是我在幼儿园里唱歌比赛时照的照片。当时我看到别人唱的很好，我就猜想，他一定赢了，我一定输了，想到这儿，我又使劲为我加油，可是，这次不管我怎么为我加油，都无法使我找到我的信心。 静雯，来到大厅里妈妈在外面的大厅里喊到。 好的，马上来我回答妈妈。 妈妈要为我照相，听到这个，我便把刚才想的事忘的一干二净。 我跑到大厅里，我在中央做了个甜甜的微笑，咔嚓一声，照好了。啊！轮到我了。 一上台唱歌，我便用我最好的嗓子来唱。 最终胜利的是我的心像兔子跳的一样快，佘静雯！ 哦，赢了！我想一定是甜甜的微笑使我胜利！ 篇二：照片里的故事 在我的书桌上，放着一张我们一家三口的合影。照片中我们身穿潜水服，神气地站在湛蓝湛蓝的海水里，笑得灿烂极了！我一看见这张照片，心中就充满了快乐和对美好时光的回忆。 那年我九岁的时候，爸爸单位组织到海南岛去旅游。庆幸的是，
我登上了期盼已久的飞机来到了海南岛。住在旅馆里，我兴奋地彻夜难眠，盘算着明天的旅行计划。 第二天，我早早地起了床，当导游小姐宣布，今天我们将要去海底潜水时，我更是激动得像小兔一样奔来奔去。 来到了潜水场，教练跟我们说了潜水的要领后，便带我们下了海。我的心里像装了十五只吊桶一样七上八下。当教练问我：小朋友，你害不害怕？我倔强地说：谁说我怕了？说着，故意挺了挺胸脯，麻利地穿上潜水服，迈着流星大步扑向了大海。站在海中，清凉的海水轻轻地抚摸着我的双腿，一阵夹着海水味的清风吹来，我张开双臂，享受着大海的拥抱。正在这时，教练员对我说：准备好了吗？ok！我潇洒地做了个手势，一头扎入了海里。一会儿工夫，许多色彩斑斓的小鱼出现在我的眼前，它们围着我游来游去，好似在打量我这个陌生的来客。我情不自禁地伸出双手好想跟它们打声招呼，可它们一点儿也不给我面子，一个个甩头就走。突然，我眼前一亮，好美的软珊瑚啊，这些色彩各异的珊瑚看得我眼花缭乱，心中暗暗称奇作文当我们浮出水面时，摄影师给我们留下了这张珍贵的照片。 当照片洗出来时，我把它放在了相架里，直到现在还保存着。 篇三：照片里的故事 在我的相册里，有许许多多好看的照片，但我最喜欢的一张照片
我喜欢的照片(5篇) 2018-11-13我喜欢的照片从我出生到现在，我照过许许多多的照片。 我最喜欢的照片是我和爸爸妈妈一起到影楼照的全家福。 因为这张照片里面，我们一家三口坐在用五颜六色的花做成的秋千上，我坐在爸爸妈妈的中间，我们手拉着手，看着前方，而且照得我好逗的样子，那里的背景格外美丽，我觉得十分开心、幸福。 所以我喜欢这张照片。 我喜欢的照片我七岁的时候，和爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、弟弟、一起去森波拉奇妙世界玩。 每当我看到这张照片，就会想到森波拉里那巨大的恐龙，美丽极了！我还在森波拉学会很多关于恐龙的知识。 看过一个舞台剧，叫森波拉传奇。 森波拉里有一个美丽的湿地公园，公园里面有恐龙，那是假的恐龙。 一直走过去还有恐龙的脚印呢!.....这张照片使我回忆起在森波拉的快乐!我喜欢的照片放假了，爸爸带我和哥哥去厦门姑姑家。 到了厦门，爸忙去了，我们兄妹在姑姑家。 姑姑带我们两兄妹到一些地方去游玩，拍照，我们去了公园、海边、花园......日子一天一天地过去了。 最让我难忘的照片是我和一块很大的石头照相，那块石头被刻成
一个小男孩没穿衣服在小便。 记得我看见它时，我很着急地叫姑姑给我和那石头小孩拍照。 我默默地笑了，心里可高兴了。 因为我已经找到了我喜欢的照片了。 又过了几天，我和哥哥要回家了，我马上拿起照片，要让它跟我回家。 回到家后，我赶忙拿起照片给妈妈看，说：妈妈，你想我吗？我好想你，快看我的照片。 妈妈说：我当然想你了，你拍的照片真好看。 我高兴地跳了起来。 我叫妈妈帮我保管我的照片，要看的时候可以去拿。 啊，照片！你真是我的开心果。 我喜欢的照片我有一张景色秀丽的个人照片，这张照片是我和妈妈最喜欢的！因为我打扮得像小公主一样美丽的。 穿着粉红粉红的婚纱裙子，悠闲地坐在绿油油的草地上，打着我最喜欢的小花伞，扎着洋气的头发，远处还有清清小河，小河边有一座古色古香的凉亭，也有翠绿的大树和黄色、粉红色的小花朵。 我微微笑着，可爱极了！所以我喜欢这张漂亮美丽的照片。 我喜欢的照片我有一张美丽的照片，它是XX年秋天在佛冈森波拉奇妙世界拍的。 这次旅游有阿姨、弟弟、妈妈和我，这张照片里面有绿树、有鲜
[我喜欢的照片作文] 翻开语文课本，一张黑白照片映入眼帘，我喜欢的照片作文。这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来得真实情景。原本一片繁华的城市，在战争的硝烟下成为一片废墟，扭曲的铁路，断裂的天桥，残破的房屋，满地的砖瓦碎片，空气中还弥漫着硝烟的气味。照片中的一个小孩，坐在废墟前大声哭喊着。他为什么哭呢？怎么就他一个人？他的家在哪？他的爸爸妈妈呢？一个个问号浮现在我脑海里。在日本侵略者轰炸上海火车南站前，他也许正高兴的和爸爸妈妈一起出外旅游，探亲。突然，一架架飞机呼啸而过。一阵阵炮火轰鸣，炸毁了她美丽的童年。他望着眼前的一切，只有无助的哭泣。没有了爸爸妈妈，他成了一个孤儿，没有人疼爱，甚至可能成为一个小乞丐，每天伸出脏兮兮的小手向路人乞讨，吃不饱，穿不暖。日本侵略者炸毁了多少个幸福的家啊？还有多少儿童会像照片中的小孩那样啊？我痛恨日本侵略者，他们就像是邪恶的魔鬼，是残忍的刽子手。我永远不会忘记日本侵略者给中国人民带来巨大痛苦和灾难的这段悲惨和屈辱的历史！！！我家里有一张三年前的照片，这是一张我非常喜欢的照片。它是我们蒲江县省级示范幼儿园学前一班照的毕业照。上面除了有我们学前一班的全体小朋友，还有幼儿园的胡园长以及教过我们的毛老师、王老师和英语老师。照片上面有几个同学现在仍然和我在一个班上，他们是：第一排的肖钺雷，和我一起站在第二排的马一力，第四排的杨雨涵和汪奕玲，中学生作文《我喜欢的照片作文》。每当我看到这张照片，就会想起那难忘的一天。那是2005年夏天的一个中午，老师们给我们每个小朋友发了一套黑色的漂亮而神气的小博士衣服。我们高兴地穿好衣服，戴上博士帽，在毛老师的带领下兴高采烈地来到幼儿园大门口。老师让我们先排好队，然后给第一排的小朋友拿来了凳子，让第一排的坐在凳子上，第二排的站着，第三排的站在高凳上，第四排的站在更高的凳子上。给我们照相的人调试好相机后，对着我们大声说了声：笑！，老师让我们一起喊：茄子！，然后就拍下了这张照片。一转眼我就上了小学，学校比以前的幼儿园大多了，也漂亮多了！但我仍然难以忘记我们幼儿园照毕业照的那一天。我那些幼儿园的小朋友们还记不记得我们幼儿园照的毕业照呢？一看到这个题目，我的脑海里就浮现出许多东西：我喜欢画画，我喜欢旅游，我喜欢看书，我喜欢&& . 可在这五花八门的选择中，我唯独最喜欢摄影，可能是因为那次去了千岛湖旅游的缘故吧。暑假里，妈妈带我去千岛湖游玩。我开心极了，拿着相机拍这拍那。到了目的地后，我还在欣赏一路上拍下的风景照片，就这样，我喜爱上了摄影。有一次，二外公生日，我和妈妈一起去吃饭。到了二外公家，我便拿起妈妈的手机，一边吃饭一边逗小狗，把它好玩、有趣的动作都拍下来，结果被小狗追的满屋子跑，引得大家都来看我，哈哈大笑。我呢，竟然一边哭，一边为自己拍下这笑声满堂的场面。也许是我对摄影的真心喜爱感动了老爸老妈，他们居然给我买了一个小相机。我激动极了，天天都拿着相机拍来拍去。有时实在没东西可拍，就拍金鱼，拍吊灯，甚至拍自己对着镜头傻笑，反正，逮着什么拍什么。还有一次，妈妈和爸爸带我去新华书店看书，我挑了几本童话书买了回家。谁知路上堵车，一个年轻人和一位摆地摊的老大爷打了起来。年幼的我天真无知，竟然拿着相机为这个场景来了个镜头特写，正巧，这时一位警察叔叔走了过来，吓得我哇哇大哭。警察叔叔却过来亲切地对我问：小朋友，你知道这位叔叔和爷爷是怎么打起来的吗？我居然天真地说：我全拍下来了，如果叔叔要看，先给立个头等功。没想到警察叔叔真的答应了我，我开心极了，拍手直叫：叔叔奖励，叔叔奖励&& 童年的回忆是多么有趣，直至现在我也不能忘记，这也许就是让我直到现在，还特别喜欢摄影的原因吧。
1. 在我的影集里有这样一张令人珍惜的照片:照片上是四个虎头虎脑的孩子,其中一个便是我,另外三个是我的朋友。这张照片从何而来?那还得从去年说起。 去年暑假,我回到了乡下的外婆家。这里的一切,我都觉得新鲜,让人迷恋!瞧, 那水,真清啊!那山,多秀啊!看着,看着,我心里直痒痒的,好想感受感受“ 会当凌绝顶,一览众山小” 呀!傍晚,外婆家来了三个邻居,个头最大的那个叫兰兰。她们在门边望 着我笑,我连忙让她们进来,不久我们便熟悉了。第二天,我们去爬山。爬到半山腰时,我已是两腿酸软,气喘吁吁,便对他们说:“ 我们回去吧。” 兰兰笑眯眯地说:“ 怎么了?窝囊废,爬不动了? ” 听到“ 窝囊废” 这三个字,我一下子火了,便不理她们, 一个人下山去了。晚上,兰兰低着头来找我:“ 今天是我不对,我不应该笑话你。” 听了这句话,我的脸一下子涨红了,想张口说句什么,可一句话也没说出来。其实,我心里想的是:今早那件事,主要过错在于我,我不应该耍脾气。自己错了,怎能怪他们呢? 后来,我们又爬过几座山, 在她们的帮助下,我爬上了山顶。从那时起,我明白了宽以待人是多么重要。转眼一个暑假过去了, 兰兰她们听说我要回城里上学,都依依不舍,于是我们四个就照了张照片留作纪念。现在, 每当我看着这张照片,就会想起过去的一幕幕。看着她们的样子,我仿佛听见她们在说:“ 何璐,今年暑假再来和我们一起玩,一起爬山! ” 我想,会的,暑假的时候,我一定会再去找她们。 2. 翻开那本尘封已久的相册, 任思绪流动其中, 我终于明白, 流逝的最多的则是儿时如歌的岁月。 不经意, 我的目光触到这一张照片, 这是一张极其出众, 对于我来说非常珍贵的老照片。照片中的我和姐姐把手一其伸向蔚蓝的上空, 迎接那一颗耀眼的滑动的烟火。 记得, 那是春节的时候。由于爸爸工作的需要, 我们要离开故乡, 离开爷爷奶奶。小时任性的我, 一想到要与伙伴们分别, 就躲在小屋里哭个不停, 就连春节也是
一张照片里的故事为话题作文精选5篇 “啪”一张照片从书中滑了下来，落在地上。我俯身拾起。照片上的三个女孩，脸上洋 溢着笑容，眼神中充满了不舍，但又有一丝丝的期盼。下面小编给大家带来几篇关于一张 照片里的故事作文，欢迎大家参考借鉴。 “啪”一张照片从书中滑了下来，落在地上。我俯身拾起。照片上的三个女孩，脸上洋 溢着笑容，眼神中充满了不舍，但又有一丝丝的期盼。 看着照片上纯真的脸庞，我的思绪也飘到了拍摄照片的那一天。 那天，学校附近的桃树开花了，那粉红色的花瓣好似我们那高兴的心情。那天是我们毕业的日子，微风习习，吹动了桃花，也吹动了我们不舍但又迫切离开的心。 一颗桃花树下，三个女孩子在那里举行着她们人生中的第一个约定。“虽然我们今天 离别了，去了不同的学校，但是我的心中有着你们。”一个女孩子说道。“我们一定要一起 努力学习，考上同一所高中。”另一个女孩子说道。“这是我们之间的约定。”第三个女孩子边说边把手伸出来，另外两个女孩子也把手放了上来，三个女孩子一起大声说道：“勿忘!”而这三个女孩子就在桃花树下拍了这张照片，作为约定的信物。 又是桃花三月天，照片里的你我，是否还像昨天，笑脸不负当年，我没了声。黄昏下，我还在注视着你，你是不是也是如此，隔着轻薄的纸片，才能吐出那点点苦涩相思。 我挂念的朋友，你是否也同我一样为当年的约定努力? 我有的时候一个人在家，特别没意思，就经常翻相册，在相册里我喜欢一张照片，那张照片特别可爱，如果你们想看到照片里的情境，那就听我给你讲讲吧! 照片上，蓝蓝的天空一望无边，几朵白云在自由自在地飘，下面有一片绿色的草地， 草地上有一个漂亮的椅子，椅子旁边有一个可爱的小孩牙子，那就是俺了!我照相的时候，只顾瞅前面了，连小熊都抱反了! 直到现在还有人问我呢，那个是你吗?那不是一个男孩吗?如果那是你，那怎么没有头发呢?我回答说，那个时候我不是小么，没有头发，那个时候我刚会走路呢!你看，那个时 候我才出三颗牙呀! 那些情景我已经不记得了，这些都是妈妈跟我说的。其实，照相的时候我总发脾气， 于是，妈妈就哄我说：“儿子(妈妈就喜欢叫我儿子)，听话，等会儿妈妈带你去吃肯德基。”我说：“好好好……”那时候也不知道肯德基是个什么东西呀!反正觉得是好吃的，哈哈!
口语交际《我喜欢的一张照片》 教学目标： 1、向大家介绍自己喜欢的照片及关于照片的故事，培养学生完整地叙述小故事的能力。 2、培养学生能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容的能力。 3、培养学生的提问能力及无拘无束地与人交流的能力。 4、与人交流，态度自然大方，有礼貌。 教学过程： 一、激趣导入： 同学们，你们看，这是咱们班张双亮小时侯的照片，他睁大眼睛仰头看着天空，肯定发现了什么。再看这张，他是刚刚学会走路的史健清，会走路了，他多高兴呀！他站在绿色的草地上，双手扶着护拦，向前探着头，好像要迈步出来。还想看吗？你们瞧，小马龙站在美丽的花坛旁，表情严肃，军礼敬得多标准，多像个小军人。快看，小时侯的赵伟鹏有多淘气呀1照相时手中都拿着他的小滋水枪。你们喜欢这些照片吗？ 二、认真回忆，细心准备（目的：①指导学生向别人提问时要针对别人的介绍发问；②提问过程中要认真听，问过的问题就不要再问了； ③与人交流要使用礼貌用语。） 1、从大家的表情上老师能感到你们特别喜欢这些照片。其实，在
你们的小像册中也一定有这样有趣的照片，对吗？想给大家介绍介绍吗？好，你从像册中选择一张你最喜欢的，认真想一想：这张照片你是在哪儿照的？什么时间照的？当时的情景什么样呀？听明白了吗？你也可以小声说一说。（学生准备） 2、谁愿意把你最喜欢的照片清清楚楚地介绍给大家? （指名介绍）提出要求：对介绍着者而言——说话的时候声音要洪亮，要说清楚。对听者而言——他说的时候请你要认真听，听他说了些什么。你还想知道什么，一会儿我们一起问问他。 （指名介绍，其他学生提问。教师相机评价：①评价介绍者：介绍得很清楚，让我们了解了有关这张照片的故事，大家都爱听；你当着这么多人说话，表现得落落大方，真棒！②评价提问的同学：你听得很认真，能根据他介绍的内容来提出自己还想知道的问题；你很会听，能问出大家都想知道的问题；你对人说话时真有礼貌。） 小结：同学们，谁还想来介绍？呀，这么多同学，我也特别想来介绍，能给我一个机会吗？谢谢大家。我介绍的时候请同学们认真听，一会儿可以向我提出你们想知道的问题。我可介绍了，我看看谁早已竖起了小耳朵。 三、加强师生之间的交流（目的：起到示范作用，让学生能根据介绍的内容提出几个问题并自由地交流起来。） 1、教师介绍自己小时候的照片： 这张照片上的小女孩就是我。这张照片我已经珍藏２０多年了。还
照片里的故事叙事作文 【篇一：照片里的故事作文400字】 时间就像流水，日夜不停悄悄流过。我也从一个爱哭鼻子的小女生，长成了一个懂得把眼泪珍藏在记事本里的小姑娘。 放下那本尘封已久的相册，我的思绪开始滚动起来。我抚摸着每一张照片，每一张照片都讲述着一件往事，关于我，还有我的童年。我的目光忽然停留在一张边缘有些发黄的照片上，我开心的笑了起来。 在这张照片里。有一个穿着连衣裙，扎着羊角辫的小女孩，她在仰天痛哭，这就是我；还有一个一边吃着棒棒糖一边坏笑的大男孩，那就是我的哥哥。 我记得那是一个秋天，妈妈从商店里面给我买了一块很大很漂亮的棒棒糖。我哥哥也想吃，但是我就是不给他，他就给我动了坏脑经。 他骗我说妈妈的车筐里能找到一块更大更漂亮的棒棒糖，谁拿到是谁的。我好想要，就要过去拿。那时候我的个子很矮，够不着车筐，就让我的哥哥帮我拿着棒棒糖，我搬凳子去翻妈妈的车筐。 我没有在车筐里找到棒棒糖，正要问哥哥，回头一看，他正抱着我的棒棒糖啃呢！我想他要，他始终不给，我就坐在地上大哭起来。正巧被刚买了照相机的姑姑给拍了下来。
这件事情已经过去了七八年，现在想想。那时候的我还真是挺可爱的呢。这件事情就是发生在我照片里的故事。 【篇二：照片里的故事】 看！这张照片上，一个男孩正坐在医院的椅子上，额头上正绑着一圈圈厚厚的绷带。这照片上的男孩就是我。 那是我五年级的时候。那天，我一早就来到了学校，班上就只有几个同学，我们闲得无聊，便玩起了“跑跑抓”，我们在走廊上跑来跑去，我一会儿跑到楼上，一会儿跑到楼下。就在这时，我见后面的同学，马上就要追上来要抓我时，我瞬间一鲍威尔百米冲刺的速度向楼下跑去，可是我并没有看路，就正当我将目光转到前面时，我发现我的前面竟然是一堵墙。我想要停下我的脚步，可不知怎么的“刹车”突然失灵了。于是，我的额头便重重地与墙壁“亲密拥抱”了。 就在这时，我的额头剧痛起来，神志有些昏迷不清，慢慢地，头越来越痛，我痛得皱起了眉头，泪珠在眼睛里打了会儿圈，便纷纷地落下。我摸了摸头，一看手上沾满了我红红的鲜血。 “林煌，林煌，你没事吧？”我模糊地听到了同学们关切的呼喊声与急切的脚步声。我一看几个同学纷纷围了过来，看到我这个样子便明白了是怎么回事，两个同学上前将我扶起来，将我的手搭在他们肩膀上，像抬伤员一样小心翼翼地将我扶去医药室里。 在医药室里，老师正在帮我止血。同学们都站在一旁，用关
我最喜欢的照片作文200字 我最喜欢的照片瞧，照片上那个漂亮的小美女是我。那时，我正在庄重地把一张纸放到存钱罐似的猪肚子里。这头猪全身红彤彤的，小巧玲珑的鼻子；圆溜溜的小眼睛；扇子一样的耳朵和胖胖的身子，还有那又细又长的尾巴，可爱极了！在两个耳朵中间写着四个白色的大字：爱沙尼亚。 看到这儿，你们肯定要问我这是在哪。这是我们今年暑假在世博会爱沙尼亚国家馆拍的，这张照片也是我最喜欢的！ 爱沙尼亚馆的主题是：搜集人们心中最美的愿望。在心愿卡上有43个愿望，人们只能选一个最希望实现的愿望，在对应的编号前打“√”，然后写上姓名、住址、电话，还要把它投到对应编号的猪肚子里。这些美好的愿望有希望世界和平的，有希望国家富强的，有希望保护环境的，还有希望帮助落后的国家和地区贫困儿童读书的。 我最想实现的是第29号心愿——帮助落后国家和地区贫困儿童读书。照片上的我正把填好的心愿卡投到29号大红猪肚肚里。瞧，我哥哥为了不影响我照相，躲到了猪屁股后，可还是露了半个身子，真让我笑掉大牙！ 我最喜欢的照片我最喜欢的一张照片是暑假里，我们全家去上海参加市博会，在马来西亚馆前面照的。 记得那是一个阴天，天气很凉爽，空气很新鲜，我的心情也非常好，想看看各个国家的展馆是什么样子。我们来到马来西亚馆前，我和奶奶站在那里，爸爸蹲下来给我们照的。 照片上，我穿着绿色的半袖，白色的裤子，黑色的旅游鞋，我右手伸出来，摆出“v”字形，挺胸抬头，脸上带着微笑。旁边站着奶奶，她穿着蓝色的衣服，白色的裤子，她左手搂着我，也微笑着。我们身后是许多游客，还有许多外国人。 你们想知道我为什么喜欢这张照片吗？告诉你吧，这是我们全家第一次集体旅游，我们度过了非常快乐的时光。一路上，奶奶一直无微不至的照顾着我，全家人互相关心。我体会到全家团聚的幸福，这给我留下了深刻的印象，我将永远记住这段快乐的日子，我将终生难忘！ 我最喜欢的照片我的照片有很多很多，其中我最喜欢的是我和海豚的一张合影。那是2009年的夏天，我和爸爸妈妈去大连旅游时在海洋馆照的。 在海洋馆，我们先观看了海豚高空顶球，只听驯兽师一声哨响，就看到海豚从水里一跃而出，像一个跳高运动员一样，头一下就顶住了高高挂着的球，观众席一片掌声；我们还看到海豚从水里把驯兽师高高托起，驯兽师站在海豚背上像乘着快艇一样滑过……，我们为海豚精彩的表演喝彩。 等海豚、海狮表演完了，工作人员说可以和海豚合影。轮到我时，我走到水池边，蹲下来，驯兽师打了一个手势，海豚很快地游过来，伸出黑灰色、光滑的脑袋，我看见它的眼睛就像黑宝石一样亮。它面带微笑，好像很喜欢我的样子。紧接着，海豚厚厚的嘴唇亲到了我的脸上，我感觉滑滑的、凉凉的，还有些痒痒的。这时工作人员“咔嚓”一声，按响了快门，就拍下了我和海豚的合影。其实在拍照的时候，我还心里想海豚有尖尖的牙齿，不会咬我一口吧！所以虽然我的表情面带微笑，其实还真有点害怕呢！
我最喜欢的一张照片作文400字300 字 我最喜欢的一张照片作文400字300字 篇一：我最喜欢的一张照片 照片，可以给人以丰富的想象，可以给人以深刻的印象。在我的记忆中，照片更可以给人以美好的回忆。 我最喜欢的一张照片是上海世博园里照下的。每每看到这张照片，都会引起我翻飞的思绪——今年暑假里，我去了上海世博园参观，在那里，留给了我许多美好的、令人想往的回忆。 照片虽没有专业摄影师拍出的惊人效果。却别有一番特别的韵味。我穿着一套白色的运动套装，一双灰色的旅游鞋。我的表情十分陶醉……，嘴角向上挑起，流露出虽然不夸张，但十分满足的微笑。眼角也随之上挑，眼睛里充满了快乐和满足，头发被风吹起，好像在快乐地飞翔。整个脸都呈现出一种非常的快乐。 我的身旁是一个小小的雕塑——上海世博会吉
祥物——海宝。我的左手挽着海宝放在腰上的右手，头侧向海报的肩膀，我们两个的脸上，都挂着幸福的笑容，看上去真像一对永远的好朋友。 我和海宝的身后，是红色的、很气派的中国馆，还有来来往往的人群。如果你留心观察的话，蔚蓝的天空上，证掠过一群煽动着白色翅膀的和平鸽，就像在呼唤和平呢！ 这就是我最喜欢的一张照片，虽然每一部分都无比平常，但组合起来却是那样的和谐。每当我看到这张照片，在世博园度过的美好时光总会涌现在我的眼前…… 我最喜欢的一张照片作文400字300字 篇一：我最喜欢的一张照片 照片，可以给人以丰富的想象，可以给人以深刻的印象。在我的记忆中，照片更可以给人以美好的回忆。 我最喜欢的一张照片是上海世博园里照下的。
每每看到这张照片，都会引起我翻飞的思绪——今年暑假里，我去了上海世博园参观，在那里，留给了我许多美好的、令人想往的回忆。 照片虽没有专业摄影师拍出的惊人效果。却别有一番特别的韵味。我穿着一套白色的运动套装，一双灰色的旅游鞋。我的表情十分陶醉……，嘴角向上挑起，流露出虽然不夸张，但十分满足的微笑。眼角也随之上挑，眼睛里充满了快乐和满足，头发被风吹起，好像在快乐地飞翔。整个脸都呈现出一种非常的快乐。 我的身旁是一个小小的雕塑——上海世博会吉祥物——海宝。我的左手挽着海宝放在腰上的右手，头侧向海报的肩膀，我们两个的脸上，都挂着幸福的笑容，看上去真像一对永远的好朋友。 我和海宝的身后，是红色的、很气派的中国馆，还有来来往往的人群。如果你留心观察的话，蔚蓝的天空上，证掠过一群煽动着白色翅膀的和平鸽，就像在呼唤和平呢！ 这就是我最喜欢的一张照片，虽然每一部分都无比平常，但组合起来却是那样的和谐。每当我看到这张照片，在世博园度过的美好时光总会涌现在
照片里的故事作文500字 【照片的故事】 彭雪枫 我的照片有很多，就让我拿出其中一张，给你 们讲讲吧！ 按照规矩，十岁都要照一幅与爸妈的合照。那天，我和爸爸妈妈兴高采烈地来到照相馆。我选 了一套蓝色的衣服，但妈妈已经给我拿了一套红 色的衣服，我想的是男生的男是蓝，所以我们男 生应该喜欢蓝色。妈妈好像看透了我的心事，说：今天是喜庆之日，我们要红红火火！ 我终于被说服了，小声地说了声：好吧！我不 情愿地穿上了，可穿上后，感觉还是挺别扭！再 看看爸爸，穿上了蓝色的中式上衣，衣服上还有 一条条形态各异的龙。妈妈呢？则穿着一件红色 的旗袍，仪态万方。接下来开始拍照了，我为了 不让摄影师拍摄到我的红色衣，于是我藏在了爸
妈的身后，只伸出一个小脑袋。妈妈要我换个姿势，但妈妈说了半天也没说服我，妈妈只好让我 用这一个姿势拍照。摄影师问西瓜甜不甜？爸爸 和妈妈异口同声地回答：甜！只有我说：好苦啊！ 摄影师说：重新拍一张吧！我妈说：你要说甜，不是苦，好吗？我说：好吧。这一次，摄影师向 妈妈拍了拍手，妈妈马上把我挠起痒，把我逗得 大门牙都弄出来了，摄影师趁着这个时刻，按了 下快门，拍下了这张有趣的照片。 现在每当我看见这张相片，就会忍俊不禁。 【照片的故事】 李立言 每张照片的背后都有一件令人印象深刻的故事，今天，我就给大家讲一讲一张照片的故事吧！ 一天，我找到一本书，翻开一看，是一本《足迹》，我看见了一本相册，里面有一张照片。我坐
在奶奶腿上，爷爷抱着哥哥，爸爸妈妈叔叔阿姨 都站在后面，我想起来了，那就是我周岁时照的 一张照片。 那天，爸爸妈妈在建国大酒店为我举办周岁庆典。爸爸妈妈请了许多亲朋好友，还订了一个八 层的大蛋糕。中午，我们吃完之后，妈妈把我放 在一张桌子上。桌子上有许多的玩具、钱、葱、 计算机我当时拿了一叠红钱和一把葱，大家都说 我以后会很聪明，还有钱。晚上，爸爸妈妈切蛋糕，爸爸把我抱着高高举起，点蜡烛，切蛋糕， 一片热闹的场景，都在庆祝我的周岁生日。最后，奶奶抱着我，爷爷抱着哥哥，爸爸妈妈叔叔阿姨 站在后面，烟花从地上喷起，哥哥高兴地笑了。 而我，被烟花吓哭了，这时候一张全家幅照也被 拍了下来。 每次看到这张照片，我都会为自己有这样一个 温馨的家庭感到幸福！
我最喜欢的一张照片(400字)作文 精选作文:我最喜欢的一张照片(400字)作文 在我的相册里，有许多张照片，每一张照片就是一个美好的回忆。 瞧，这张照片是去年8月份我和弟弟在贵州照的。说实话，以前我可不太喜欢弟弟，因为自从弟弟出生后，他就抢走了我的爸爸、妈妈。 那天，阳光灿烂。爸爸、妈妈带我们来到娄山关国家森林公园避暑。我和弟弟走在前面，弟弟走不动了，要我抱他走一会儿。我心里有气，顺手一推，这下糟了，弟弟被重重的摔倒在地。我想，弟弟哭起来一定会引来爸爸妈妈对我的数落。 没想到，弟弟飞快从地上爬起，拉着我的手对我说：“姐姐，注意安全，别摔倒了。”我可爱的弟弟摔倒了，还在关心着我呢。我为自己的小心眼感到惭愧。 当爸爸妈妈赶上我们，我第一次主动的跟爸爸说：“给我和弟弟照一张相把。”随着咔嚓--一声，就留下来了这张珍贵的照片。弟弟坐在我的后面，笑眯眯的，好像在说：多开心呀！ 每当看到这张照片，我的心里就暖暖的。我爱我的弟弟！
重庆渝北区北大附中重庆实验学校小学四年级培生1班四年级:唐宇佳 篇一：我最喜欢的一张照片作文 我 最喜欢的一张照片作文 我的家里有许许多多的照片，但我特别喜欢的只有一张。那是我上幼儿园时参加暑期美术培训班和同学、老师一起照的结业照。我一直把它保存得很好。 我们这个培训班有二十多位小朋友，个个都很聪明，但老师特别喜欢我，因为我学习特别认真。 照片上最后一排的两位是我们的老师，男的姓罗，当时他自己还在西南师范大学美术系读书，他教我们素描。女的姓糜，教我们蜡笔画。 刚到培训班的时候，我的画很差，但糜老师总是手把手地教我。在她的耐心辅导下，我的画进步很大，我也更加喜欢画画了，平时一有空我就会画起来。读大班的时候，我画的《秋天的歌》、《春天的故事》还在《渠县报》上发表过。
我有一张我最喜欢的照片，那是我一年级国庆节时去河源的一所学校照的，我喜欢的照片。我坐在一棵又粗又大的树上，那棵树的叶子很绿，很茂盛，树的周围是草坪，那草很绿，有斜坡，还有很多高大的树，也有矮小的树。我穿的是蓝色的牛仔裤和蓝色的牛仔衣，裤子上有两个口袋，还有几朵花，衣服上有个小小的口袋，还有一顶紫色的帽子，脚上穿着一双白色的袜子，还穿上了一双红色的皮鞋，头上扎了两条辫子，两条辫子上有两颗亮晶晶的珠子，我左手抓着树枝，右手什么东西也没抓，那时我的脸圆圆的白白的，眼睛大大的，我笑的很灿烂。 一看到这张照片，我就会想到我那时总爬都爬不上，最后，我一步一步地踩着树就爬上来了。我坐在树上简直就像一只小猴子在树上玩耍，可开心了！我觉得这棵树很美丽，于是，爸爸给我拍了这张永恒的记忆。 那是在本溪关门山照的一组照片，我最喜欢爸爸、妈妈和我在一起照的一张。 我们去时正赶上秋天，一路上边走边玩，欣赏着路边的风景。此时正值红枫叶盛开的季节，不远处许多游人在一棵很大的枫树下合影留念。那叶子火红火红的，远远看去像燃烧的火焰般一般特别美丽。 继椟往前走，不同的风景尽收眼底，许多游人在小溪边搭起餐台，边吃边玩。好像在画里一样。我学过一首诗里说“红叶是希望的火种，红叶是美好的象征”正是此时真实写照。 每当我学习之余，总是拿出来欣赏一番。看看爸爸、妈妈、我甜美的笑容，总能想起《世上只有妈妈好》这首歌。
我家的相册里有许多照片，但我最喜欢的还是这一张在郑州动物园的照片。 照片里的我穿着白色的短袖和蓝色的牛仔裤。我的脖子里还戴着粉红色的小海豚项链。我的眼睛睁得大大的看着前方，嘴巴紧紧地抿着。我的左手握着妈妈的手。妈妈站在我的后边。她穿着黑色的连衣裙，笑眯眯的望着前方。妈妈的左边是一排绿油油的竹子。妈妈的右边是我的哥哥，哥哥穿着黑色的上衣和黄色的裤子。哥哥的后边是一个可爱的海狮雕像。海狮用它的舌头舔着哥哥的头。 这真是一张美丽的照片。我一看到这张照片就想起我的哥哥和小海狮。 前年国庆节，爸爸、妈妈带我去北京植物园游玩。我一走进植物园，各种各样千奇百怪的植物就映入眼帘，看得我眼花缭乱，目不暇接。忽然，我看见一堆超大号南瓜。开始我以为是假的，可是走近仔细观察才发现时真的。看着这堆大南瓜，我惊讶万分，赶紧跑过去问管理员：“阿姨，这些南瓜是哪里来的。”阿姨自豪地说：“这是我们精心培育的。”看着这些南瓜我不由自主地想起了甜甜的南瓜饼，还想起了万圣节上恐怖的南瓜头，真想带一个回家，可惜那是不可能的。只好拍照记录下来。 我真希望我长大能培育出比这更大的南瓜。为了实现这个美好的愿望，我要好好学习。我要让这张照片永久保留，因为它时刻激励我努力学习。 在我的家里，有很多照片，它记载了我的成长经历。其中有一张我最喜欢，那是在我七岁的时候照的。 一天中午，爸爸妈妈商量要给我照相，一听“照相”两字，我心花怒放，快如闪电地跟上了爸爸妈妈。 到了照相馆，摄影叔叔把我画成了大帅哥。开始照相了，我摆了一个很帅的造型，站在了背景的前面。就在这时，我看见一道白色的光，我吓得连忙闭上了眼睛。照相的叔叔说：“不行，照坏了！”我不知道可以重来，垂头丧气地要回家，照相的叔叔笑着说：“可以重来的，小伙子！”我一听高兴到了极点，我又站在了背景的前面，我忍住我的眼睛不眨，最后还是照了一张照片，照片上的我笑眯眯的，很好看。 从那以后，我很喜欢照相，而且再也不害怕了！
照片里的故事作文30篇 这张是我和妈妈去桂林旅游时拍的照片，这张照片是我勇敢和坚强的记录。 这一天我们登上了桂林的伏波山，山顶有块十分光滑的岩石。大家都认为那里的风景美丽极了。山清水秀。于是都选择在这儿拍照。我心里疑惑：为什么这块岩石这么光滑也许是许多游客都觉得那里风景优美，都要踏上这块石头，越踏越光，长年累月。就成了光滑的岩石了。岩石下头是悬崖峭壁，我不敢往下看。 正在我忐忑不安的时候，妈妈的几位同事都向我这个小不点伸出了热情的双手，想来帮我。可妈妈鼓励我自我登上岩石。对!我要靠自我的力量到达景区。比较滑的地方，我就坐着挪动。比较好走的地方，我就爬着过去。忽然看到眼前有一条石缝，我的心怦怦直跳，就像装了定时炸弹一样。妈妈鼓励我，我也暗自鼓励：别紧张。我必须能行!最终我越过了这条石缝。这时我心里充满了喜悦和欢乐。在那里能够看到桂林的全貌，桂林比想象中的还要美。有了妈妈的鼓励和自我的努力，我成功了。 怎样样我照片里的故事很精彩吧! 照片里的故事作文（20）： 照片里的故事 有一次，我和妈妈到沙滩上去玩。
我和妈妈换上泳装来到沙滩上，看见了雪白的浪花。我走到海边，急匆匆的浪花冲了上来。我再往前走了几步，一个大浪花扑了过来，哇我的身子全湿了。 我对浪花说：你这小子，敢欺负我，我跟你拼了我用力地把海水踢了几下，忽然一个超级大浪打在我身上。哇这次更严重了，我被冲上岸，甩在地上，沙子砸到我的屁股，疼死了。 这时，妈妈走过来，轻轻地帮我拍掉身上的沙子，笑着说：傻孩子斗可是浪花，我只好跟着妈妈来到沙地上玩起沙来。我用沙子堆了一座又高又大的山，还找来一根小树枝插在上头，在旁边的沙地上写上峰顶种树苗。周围的小朋友都看着我的杰作，羡慕极了。 妈妈见我得意洋洋的样貌十分可爱，便趁机拍了下来。 这张照片里的我真神气。每次看到它，都让我想起那发生在海边故事。 照片里的故事作文（21）： 当我翻开我的相册，一张照片让我陷入深深的回忆里。 我面前仿佛出现了一幅情景。那是一年前的事了，那天哥哥到我家里来玩，我们突发奇想，玩起三国演义的游戏。我找来一条围巾捆在头上，再披了一块布当做披肩，手持一把大刀扮成关云长的样貌。哥哥用手工纸做了一顶帽子戴在头上，手拿天龙剑，仿佛率领千军万马。我冲上去一刀砍下，犹如一道闪电。哥哥灵活地躲过了，然后纵身逃跑。我连忙追上去。哥哥乘我追得正猛，给我杀了个回马枪。幸亏我躲得快，不然我就玩完了。我狼狈逃窜，躲进爷爷的衣柜里。哥
我最喜欢的一张照片精选作文 我最喜欢的一张照片 这张照片上的小女孩是谁？她戴着一顶酷酷的牛仔帽，剪成的齐刘海正好齐着眉毛，她的小脸十分自然地冲我们笑着。那一身迷彩服把她衬托得更加调皮心爱了！哈，那个小女孩就是我。 这张照片是七岁那年“六一”儿童节参加比赛后照的。妈妈因为知道我一直很想在“童画”儿童摄影拍照片，那天我的表现也不错。 可以说，这是一张几乎完美的照片。当然，是经过一番努力的。首先，想找一块既漂亮又经得住我依靠的木牌可不容易，他们甚至把地下室翻了个底朝天，才找到一块勉强适宜的。然后，服装又挑了好一会儿。公主裙？太优雅！不是我这款的。拉丁舞裙？太泼辣！也不是我这款的。最终还是老妈挑了一套迷彩服。这下子连搭配师都竖起了大拇指。服装、道具都准备好了，只剩下我这个小费事。我那时还是很顽皮的，一进拍摄室，见到那么多玩具的我可忍不住了！开始疯玩起来！甚至在地上爬起来。妈妈朝我瞪了一眼，我吓得赶紧起来把身上的脏东西拍干净，然后迅速地坐在小木登上等。所有的人都觉得很奇异，刚刚那么活泼，这会儿怎么这么安静了？ 所有人的努力，是完美的结果，让我拥有了这么一张完美的照片！【写作指导：如何指导中小学生写话精选作文能力】 低年级学生由于年龄小，说写反差大。说时往往头头是道，写时却常常提笔忘字，不知如何起笔。而低年级的写作水平又直接影响着以后
的写作能力，教学中不可无视，那么又如何培养学生的写话能力呢？ 一、利用板书，引导学生写详细 低年级学生抽象概括能力弱，说话是在教师指导下进行的，一旦进入到写话程序时，教师往往说：“怎么说的，就怎么写。”学生一下子没有任何依据，就很难下笔。望文生畏，写出来的文章也就不尽如人意了。要想改变这种善，使学生写话内容详细，层次不禁，就要求教师在说话的基础上，把重点内容板书出来。引导学生依据板书而写，那么板书上写哪些内容呢？ ⑴文章构造。即先写什么，再写什么，最后写什么，让学生一目了然。 ⑵重点句式，如“有的……有的……还有的”，“先……接着……再……”等，让学生进行填空式写话。 ⑶重点词语。沉重说的优美词语和教师补充的词语都应写在黑板上，供学生写话时参考运用。 二、下水文指导，让学生明白什么是标准的写话 沉重的写话能力包括内容、格式、标点、书写等。要严格要求学生去做，也不能总是纸上谈兵。于是，我经常写下水文，贴在黑板上，让学生感受范文格式中习题目安排、段落起始，笔迹行款，标点运用。真是百讲不如一定，每次的下水文都会给学生一点触动，一点启发。经常这样有目的地指导，使学生有章可循，写话能力会收到预期的效果。