考研专用自习室座位申请
尊敬的领导和老师：
您好。
我是13级土木工程本科3班的学生，因准备参加2017年研究生入学考试，现申请考研专用自习室坐位一个。
虽然人说考研是条不归路，选择它就意味着选择了孤独。但是，为了让自己明天的路可以走得更远些，我还是决定考研。
我很清楚如果我想要取得超凡脱俗的成绩，拥有一个自己比较满意的未来，就得付出与之等量的代价。所以，我已做好了准备，放弃一切身外之物，诸如恋爱、玩乐、节日等与考研无关的其他事情，并为自己确立了适合自己的目标，尽管现在我并未脱引而出，但我坚信只要不放弃，那离成功一定不遥远。
新的学期刚刚开始，期盼已久的黄金复习时间已经到来。想要提高复习效果，增加复习时间是不二的选择，好的环境对学习生活起着至关重要的作用。希望学校能通过我的申请，相信良好的学习环境能使我的学习取得事半功倍的效果。
我保证遵守考研自习室的相关管理规定。不大声喧哗，爱护教室的公共物品，保持良好的环境卫生，遵守考研教室的规章制度。认真学习、再接再厉，以最终的成绩回报学校领导的支持。
这次机会对我十分重要，我不想错过后追悔莫及。
望领导老师给与批准，谢谢！
申请人：李丹
2015年10月18日
管理信息系统 课程设计报告 1 系统名称：图书馆座位预约管理系统 专业年级：电子商务专业2013级 2015年 7月 2日
目录CONTENT 1.问题提出 (2) 1.1 开发背景 (2) 1.2 项目目标 (2) 1.3 可行性研究 (2) 1.3.1经济可行性分析 (2) 1.3.2技术可行性分析 (3) 1.3.3社会可行性分析 (3) 2．系统分析报告 (3) 2.1需求调查 (3) 2.1.1我校图书馆座位管理信息现行情况 (3) 2.1.2图书馆座位管理系统方面的需求 (4) 2.2业务流程分析 (4) 2.2.1现有流程分析 (5) 2.2.2优化流程分析 (5) 2.3数据流程分析 (8) 2.3.1数据流程图 (8) 2.3.2数据字典 (11) 3.系统设计报告 (15) 3.1总体结构设计 (15) 3.1.1总体功能结构设计 (15) 3.1.2软硬件平台设计 (16) 3.2代码设计 (16) 3.3数据库设计 (18) 3.3.1概念结构设计 (18) 3.3.2逻辑结构设计 (18) 3.3.3物理结构设计 (18) 3.4输入/输出设计 (19) 3.5模块功能及处理过程设计 (23) 4.课程设计总结 (23) 图书馆座位预约管理信息系统的设计 1.问题提出 1.1开发背景 西南石油大学图书馆成都校区馆建于2002年，现有馆舍面积21399平方米，2516个阅览座位，但是成都校区目前学生人数将近20000人，图书馆的座位完全不
能保证学生的学习要求，所以在我校图书馆出现了冬季和夏季图书馆占位学习的情况，而且，我校图书馆现有座位管理实行的是先到先得的管理原则，很多学生很早去图书馆仍然不能找到一个座位；还有，部分学生因为临时外出或者其他原因，图书馆的座位占着不使用，导致部分学生无座位可使用。 1.2项目目标 图书馆座位管理系统是为了解决我校图书馆座位预约管理不方便的问题，提高图书馆座位的使用效率，更加方便图书馆管理员的管理和学生的使用，所以开发该系统来解决这一问题。 1.3可行性研究 1.3.1经济可行性分析 在做这方面的信息管理系统的开发时，必须要考虑投资效益，也就是能否投资后达到相应的效果，具体的原则是能够在尽量少的投资情况下，获得最大的效益，这就是经济可行性分析。 图书馆座位管理系统利用电脑系统操作，投资只是在电脑、数据库、相应管理软件以及座位签等方面进行投资，而且目前我校图书馆在电脑等方面可以利用现有电脑，额外投资相对较少，但是达到的效果将会很好，图书馆的座位将会得到更加有效率的利用。具体的效益如下： （1）提高图书馆座位管理效率，有效的节约成本。 （2）提高管理工作人员的工作效率，通过计算机进行座位管理，将大大减少人力的管理。 （3）为学生提供个性化服务，减少图书馆占座而带来的不必要的麻烦。1.3.2技术可行性分析 图书馆座位管理系统主要需要包括电子预约平台和数据库等软件以及电脑、数据库存储器、座位签等硬件设施，就目前图书馆的相关软硬件来说，大多数都可以实现该管理系统的加入，只是在相关操作系统等方面需要投入，而且图书馆工作人员一般都具备计算机操作的基础知识，能够熟练运用windows操作系统，该管理系
创业计划书 Business plan 姓名： 项目名称：自习吧（自习室+水吧+书吧） 电话： QQ：
目录 一、项目概况 二、创业团队情况 三、市场评估 四、市场营销计划 五、企业组织结构 六、投资预测及资金来源 七、销售收入预测（12个月） 八、销售和成本计划 九、经营风险预测及规避措施
一、项目概况 (一)项目描述 近年经济萎靡，年轻人需要更多地充实提高自己才能更具有竞争力，但在工作环境下难以有高效的学习环境，本项目主旨在于为有需要的年轻人提供良好的学习氛围，以多元化经营模式为盈利模式。 (二)盈利模式 1、饮品奶茶类：以利润较高的奶茶果汁类为主要盈利支撑 2、快食简餐类：简餐可搭配奶茶进行外卖销售，支撑日常营业额 3、共享自习类：项目主打，单人单座（插卡供电），多人讨论（桌椅租赁） 4、书籍销售类：励志文学、小说漫画、新奇图书、少儿读物、辅导教材销售 5、文具文创类：小清新、韩式、手账、旅游纪念、创意、极简 6、培训学习类：讲座、培训、手工等主题活动的参加费用 7、场地租赁类：为需要场地的老师、作家提供场地等 8、软广告类：培训广告等 二、创业团队 （一）团队成员背景 以有工作经验或创业经验的青年为团队核心，应届毕业生、在校学生、退休或赋闲在家人员为团队成员 （二）团队优势、劣势 优势：以有工作经验或创业经验的青年为团队核心，可避免一些热血冲动型错误，对经营分析更全面稳健；吸纳应届毕业生、在校学生、退休或赋闲在家人员为团队成员，使创业走向更为多元化，增强对市场的适应性，在降低创业成本的同时，综合应届毕业生、在校学生对工作热情、信心及退休或赋闲在家人员的稳健周全。 劣势：人员组成复杂，容易造成意见分歧 三、市场评估 （一）目标顾客描述 自习吧主要针对想要提升自我的青年人群，同时可向需要辅导或学习习惯差的小中学生发展。 同时，为弥补经营业态及顾客人群，辅以一定的餐饮，将顾客人群扩大至周边上班族及住户。 根据市场反馈适量增加书籍、文具、文创、固定资产（自习吧的灯、书架、家具等等）的营销推广。 后期开展场地租赁、软广告等附加业态。 （二）市场变化的趋势 随着现代人的生活水平提高，生活节奏的加快，对于文化的需求将不断增加，这个市场有着无可估量的前景。 并且多元化的经营模式，相较于单一经营模式，对市场具有更强的时应性，也更具
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 在职考研申请书 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
尊敬的领导： 我叫xxx，是xxxxxxx小学的一名教师。本人于________年____月荣幸的分配到xxxxx小学工作，参加工作三年以来，我一直认真学习专业知识，严格要求自己，虚心向同行学习，不断提升自己的业务能力和水平。期间，我担任了一至六年级的英语、综合学科教师与班主任，也荣获了一系列的教学成绩奖与骨干教师称号等，工作上的表现得到了一定的肯定，但是我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，工作能力还有待提升，这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足，我应该努力提高自身素质，努力完善自己。所以我向组织提出申请，申请组织准我参加研究生考试，以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识，将来能够更好地教书育人，以更好地状态投入到工作当中去。 三年来，我渐渐发现知识对工作的重要性，这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来，我们离开校园已有三年多的时间了，但感觉到没有学到的知识还很多，所以明白只有那些感受到时代跳动脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到，能和时代共同思考的人终究可以跟上时代的步伐。 所以这次考研的机会对我来说是千载难逢的好机会，我应尽力去争取，在此特提出申请，在这段时间内我将努力复习，认真准备，最近一段时间我一直为考研而奋战，我为了自己的梦想努力追求，我喜欢教育事业，我想在这个领域做得更加优秀，我相信凭着我的努力一定能考上理想的学校，为了能够更好的服务于教育，将来更好的适应新时代的教育工作，为xx（省城名）教育的明天，我会更加努力。望领导给予批准！谢谢！ 申请人：_________ 日期：_________年____月____日
在职考研申请书 尊敬的领导： 我叫*** ，是******* 小学的一名教师。本人于20**年8月荣幸的分配到***** 小学工作，参加工作三年以来，我一直认真学习专业知识，严格要求自己，虚心向同行学习，不断提升自己的业务能力和水平。期间，我担任了一至六年级的英语、综合学科教师与班主任，也荣获了一系列的教学成绩奖与骨干教师称号等，工作上的表现得到了一定的肯定，但是我明显感觉自己现有的知识还不够专，不够精，工作能力还有待提升，这归根结底是因为我在专业方面的知识还不足，我应该努力提高自身素质，努力完善自己。所以我向组织提出申请，申请组织准我参加研究生考试，以便在研究生的学习过程中积累更多的专业知识，将来能够更好地教书育人，以更好地状态投入到工作当中去。 三年来，我渐渐发现知识对工作的重要性，这个时代的特征是：它改变人们的生活方式、学习方式和思考方式，这一点现在已经充分体现出来，我们离开校园已有三年多的时间了，但感觉到没有学到的知识还很多，所以明白只有那些感受到时代跳动脉搏的人，才能够紧跟时代的步伐。尽管目前我的能力有限，但我坚信脚无法到达的 地方，眼睛暂时看不到的东西，思想可以达到，能和时代共同思考的人终究
可以跟上时代的步伐。 所以这次考研的机会对我来说是千载难逢的好机会，我应尽力去争取，在此特提出申请，在这段时间内我将努力复习，认真准备，最近一段时间我一直为考研而奋战，我为了自己的梦想努力追求，我喜欢教育事业，我想在这个领域做得更加优秀，我相信凭着我的努力一定能考上理想的学校，为了能够更好的服务于教育，将来更好的适应新时代的教育工作，为** （省城名）教育的明天，我会更加努力。望领导给予批准！谢谢！
考研（考公）自习室管理办法 1.统计大三大四准备考研的人员名单，争取每人都有自己的座位 2.考研（考公）人员都需填写一份考研自习室申请表格(详见附件） 3.实行惩罚制度（详见附件) 4.从考研（考公）人员当中选取一位同学担任自习室管理员(管理每天的人员进出以及用电卫生情况）
附件1 ：考研（考公）自习室使用管理规定为了促进学风建设和营造良好的考研氛围、进一步做好考研（考公）学生备考的服务工作，学校特设考研（考公）自习专用教室。为了加强管理、优化学习环境，保持洁净和谐，对此教室的使用作如下规定： 1、本教室为下一年度考研（考公）学生备考专用自习教室，非考研（考公）学生请自觉到其他教室学习。 2、使用座位的同学应坚持到教室自习，连续长时间未使用座位者将取消其座位占用资格。请负责自己座位附近的卫生，保证教室整洁。 3、请大家共同维护室内环境，禁止大声喧哗、嬉笑、聊天；禁止朗读、外放音响设备；禁止在室内食用零食、外卖食品等气味过浓的食物；禁止吸烟、喝酒、乱扔杂物垃圾；室内禁止一切与备考学习无关的行为。 4、请大家自觉爱护公共设施，杜绝乱刻乱画，对墙壁、桌椅、黑板等公物肆意损坏者要按价赔偿。 5、请大家注意节约用电，杜绝长明灯现象，教室内严禁违章用电。每天最后离开教室的同学要自觉检查电源、关窗关灯关门，安全防火防盗。 6、个人的贵重及其他私人物品请自行妥善保管，如有损坏或丢失责任自负。 7、自习过程中，靠近门窗的同学请自觉调整门窗的开关状态，为维护大家的身体健康尽一份义务。 希望同学们在备考自习过程中互相鼓励、互相帮助、保重身体。预祝大家学习顺利、在招生考试中取得优异成绩！
优秀研究生申请书范文 尊敬的各位老师： 您们好！我是 201X 级教育学原理专业..。基于自己在过去一年中的学习情 况，特此申请教育学院的优秀毕业生研究生称号。 201X 年秋， 我带着自己的梦想， 在西华师范大学开始了自己的研究生生活， 在过去的这两年里，我严格要求自己，不断努力进取。回首过去这一年的研究生 的生活，我的思想、学习和科研能力都有了进一步的提高。现将本人基本情况介 绍如下： 一、思想情况 进入研究生的学习与生活后， 我很注意自己思想的发展， 作为具有两年多党 龄的党员， 我时刻提醒自己要不断提高自己的思想政治觉悟。 无论是在学习上还 是在生活中， 我都坚持以党员的标准来要求自己， 以先进正确的思想来武装自己 的头脑，永记党的章程，与时俱进，认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针 政策，关注当和国家的发展形势。在各个方面严格要求自己，积极参加党委组织 的各项活动。 同时也不忘记帮助积极向党组织靠拢的同学， 帮助他们了解党的章 程、了解入党条件等，并且还积极担当他们的入党介绍人，帮助他们进步。 二、学习情况 作为学生，我深知自己的主要任务是学习。刚入校时，由于不清楚研究生的 学习方式与方法， 我积极主动想身边的同学或者师兄师姐们请教， 明白了方法之 后，便为自己定下了目标，在目标的指引下，我努力研一上半学期就考过了研究 生学位英语。在专业课方面我也积极地努力着，在课堂上保持着端正、谦虚的学 习态度，积极配合老师的教学，认真完成老师布置的课程论文。在学习的各个方 面，我努力做到勤奋刻苦，各科成绩都比较优秀。 三、科研与发表论文情况 在课下，我经常去图书馆博览各种书籍，并从中发现自己的兴趣点，以此展 开研究，先后发表了 四、兴趣拓展情况 在研究专业课之余， 我也不忘记发展自己的兴趣， 由于对心理学怀有极大的 兴趣， 所以课下我也花了好多时间来阅览心理学方面的书籍， 并且还考取了“国 家二级心理咨询师”的证书， 还利用自己对心理学的研究， 针对自己的毕业论文
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考研经验：从夏令营到考研 黄色的树林里分出两条路， 可惜我不能同时去涉足， 我在那路口久久伫立， 我向着一条路极目望去， 直到它消失在丛林深处。 但我却选了另外一条路， 它荒草萋萋，十分幽寂， 显得更诱人、更美丽， 虽然在这两条小路上， 都很少留下旅人的足迹， 虽然那天清晨落叶满地， 两条路都未经脚印污染。 呵，留下一条路等改日再见！ 但我知道路径延绵无尽头， 也许多少年后在某个地方， 一片树林里分出两条路， 从此决定了我一生的道路。 考研终于告一段落，是该写点东西的时候了。 去年年后刚开学，一直还在犹豫要不要考研。3月份的时候，那场招聘会严峻的形势让我下定决心要考研了。当时连考研用什么书都不知道，就知道自己肯定得考数学，就买了两本数学课本。 买了书不代表就学得下去，天天就在考哪里，还考不考化学工程与工艺这些问题中纠结。我目标锁定在了京津冀，因为想考回去。武大的话，也有考虑，因为离学校近，学长学姐考上的也比较多，资源比较充足。京津冀，当时有考虑过北化，天大，中石油和河北工业。南开的话，因为学校考的人真的特别少，而且南开在我心里真的像梦一般，感觉可望而不可即。
4月份左右，学校的课程已经回归正常。当时的分离工程学得想吐，一道题要算上大半天，一个本子写几道题就满了。反应工程，仪表和机械什么的也不是那么简单。感觉复习考研课程的时间更少了。当时因为有课，还在前两节居多，我又没有那个恒心，天天早起，所以想在图书馆自习室占到位置是不可能了。办法总是有的！就天天去图书馆四楼，说来也怪，那自习的大部分是化药的，我们下课后，总有人会去上课，而且书还可以放在书架上，不用天天搬。虽然有书占着位置，可是没人，我就可以淡定自若的在那学习。这样的打游击的日子持续了大概一个月。天慢慢热了起来，图书馆太抢手了，我只能去二教找位置了。在小俊的帮助下，终于有了一席之地。一下课就去了那个闷热的2414，做作业，看数学，记单词。数学的进度实在太慢，各种不会。英语单词也是，各种记不住。 在一次学校的考研交流会上，见识了考研成功的学长学姐的风采，有华南400+的大神，英语阅读全正确的大神，考天大经历曲折而又幸运的学长，还有考中石油的美女学姐。确实学到了不少经验。之后，我也把自己的手机改成了单词锁屏，每次想玩手机之前，必须先背几个单词。用百度云收集了学长推荐的视频，其实看视频是在暑假才开始的，我感觉挺有效的，有点后悔自己看得有点晚了。 不过还是在选学校和专业上纠结。感觉不定下来，进度实在赶不上去。晃晃悠悠5月份都快结束了，终于数学课本上册过了一般，课后习题做了一遍。买下了数学复习全书，因为必须要开始全书了。当然单词还是背了忘，忘了再背。在浏览南开化学学院官网上，发现了夏令营的信息，当时还想想要不要报下试试呢。但是心里又在泄气，自己凭什么能到夏令营啊！决定还是试一下，不试怎么知道啊！申请时间马上就要截止，熬了几天写自荐信和老师推荐信，当然遭遇各种挫折，不过还是坚持把各种材料准备好了。寄出去之后，虽然石沉大海的可能性非常大，但是心里还抱有一丝希望。6月初，南开老师要来武汉宣传面试，到了武大，找到了宣传面试的地方，发现去得学生都是名校的。武大，华科，华师，华农，看来他们准备得都很充分，都带着各种获奖证书。宣传开始后，先是介绍的南开的奖助体系，不过我都没怎么听进去。随后面试开始，我其实觉得老师对我印象并不好。因为他问我你学校是985吗？不是。是211吗？不是。能推免吗？不能。六级过了吗？452。贺老师说，哦，刚刚才过啊。而另一个老师那边面试就很愉快，但是那同学六级好像也是450+，杨老师很赞赏的说，你六级都已经过了啊。面试就是这样，不同老师，态度不同，浮动很大，考研复试亦是如此。最后老师还是给了我面试确认函，不过对我的作用不大，因为学校没有推免资格。后来我说自己想报材料，老师说另一个老师负责材料的招生，可以和老师谈谈。随之向老师了解了下情况，从而坚定了考南开材料的信心。 梦想总还是要有的，万一实现了呢！在6月中下旬，顺利接到夏令营的通知。期末实在太忙了，各种考试，课设，还要搬到老校区。考研复习基本没了进度。课设答辩完，就奔赴天津了。夏令营的三天，确实见识了不少，到了自己梦想中的地方。当然还看了看工大化工人梦寐以求的天大。当然那时最喜欢的还是天南楼，联通着南开和天大，感觉能材所好生气派！夏令营的小伙伴，个个名校出身，材料的有厦大，天大，西安交大，西南交大，北林，华师，武大等等。当时问他们为什么选南开，有的人说是为了南开名气大，也有人说是南开学术方面比较真。当然这些小伙伴都保研了，只剩下我这考研狗了。
考研写给二战考生的话 2015考研已经进入了最后的复试调剂阶段，而对于没有进入复试也没有调剂的同学来说，二战是考研失败后的一个出路，但是，为了在二战中一举成功，考生们应该注意些什么呢，下面是详细介绍。 2016考研：写给二战考生的话 二战“心理篇” 决定之前，慎重思考，听取百家之言。决定之后，坚持到底，绝不摇摇摆摆。考研是一件很辛苦的事情，比考研辛苦一百倍的事情就是二战考研，当然也有三战，四战，五战的，越到后面就越麻木了，因为失败的次数多了，难的是第二次。在这条二战的路上，可能你要忍受常人没有忍受的孤独，可能你要在任何人都不支持的情况下前行。 你要面对没有富余的钱可以自己支配，没有宿舍那样便宜划算的地方可以住，没有了同伴并肩作伴互相支持，有的只是你自己一个人去面对黎明前的黑暗，去蜗行摸索。然而，世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人迹罕至焉，非有志者不能至也。为了梦想，你必须要自己一个人吞下这其中所有的苦水，你要为每一个行为去承担责任。欲带王冠，必承其重。若真以巨大的勇气选择了这条路，就请一路走到来年的花开时候吧! 二战“粮草篇” 二战虽然只是在一战的基础上再付出一年的时间，但两相对比，形势已大不相同。此一时，彼一时，一战时候的有利条件已不再具备，因此必须要分析当下的情况，想出合适的应对策略。 首先，毕业之后，你经济来源从哪来?如果打算全力考研，那只能是继续接受父母的支援。二战的事情和父母商量妥了吗?其次，已经毕业没有学校可以住，你选择在哪里备考呢?是在学校周边，还是在家里?还是在你目标院校周边复习?自己决定了吗?在这里思睿厦大考学长奉劝大家，如果决定二战，一定要好好和父母谈一下，取得父母的支持。这样没有任何后顾之忧。毕竟同龄人可能已经工作，你还要为着一个未知的未来奋斗。另外学习地点，自是各有利弊，你一定要充分考虑各方面因素，选择出适合自己的复习地点。 二战“情报篇” 考研，好比千军万马过独木。需要坚持，也需要技巧。一战失利之后，你是否清醒地认识到自己失败的原因何在?致命的软肋在哪里?今年要通过怎样的练习和突破把这短板补齐?今年的复习过程可以和去年有何不同?对于知识的掌握，信息的搜集，心态的调节以及目标院校专业的确定，都是环环相扣的，都需要你一个个的问题去攻克。必须对去年以及马上面临的今年的复习有个深刻的认识，对自己的优、劣势都有清晰的认知。再者，从一些成功的经验当中，你能收获到什么?我想思考这些的过程自是十分重要，不必多言。 二战“备考篇” 二战考生虽然有一定的实战经验，也对考研的各个环节相对熟悉，更加有一定的知识积淀，确实有一定的优势可言。但越是这样，就很容易麻痹思想，觉得自己可以毕业再复习，甚至可以过完暑假再复习等等。既然决定了二战，你就必须得明白，二战的时间本来就比别人短，一旦复习起来，更是箭在弦上，丝毫不能犹豫拖延。 另外，二战考生在复习中也不能过多受到固定复习模式的影响，一定要制定计划，一定
信息科学与技术学院 《软件工程概论》需求说明书 题目名称：图书馆座位预约系统小组成员： 专业年级： 指导教师： 完成时间：
目录 1 项目背景情况 (3) 1.1项目背景 (3) 1.2项目要达到的目标 (1) 2 系统整体结构 (4) 3 系统E-R图 (6) 4 功能规格 (7) 4.1系统主要功能 (7) 4.2系统用例分析 (8) 4.2.1系统用例 (8) 4.2.2学生用户功能描述 (8) 4.2.3管理员用户功能描述 (12) 4.2.4系统登录认证活动图 (17) 5 性能需求 (18) 5.1系统界面要求 (18) 5.2系统响应时间及安全保密性能 (19) 6 开发进度计划、人员组成及职能表 (20)
1项目背景情况 1.1项目背景 随着学校的人数的扩招,图书馆的座位资源短缺问题日益严重，特别是在临近考试时，座位占座情况尤为明显。起大早、摞书本、放水杯，甚至粘上纸条……宣誓主权，在图书馆里，很多学生办法用尽，只为了能获得“一席之地”。同时图书馆的有些学生往往难以做到自觉遵守图书馆规定，人离开后，仍然利用书本、电脑等物品占座。为实现读者公平、合理利用图书馆资源，维护自修室秩序，杜绝抢座、占座现象发生，我们提出了采用计算机硬件或软件技术实现对图书馆座位的辅助管理。因为以硬件技术为主开发的图书馆座位管理系统存在成本大、功能弱、系统扩展性低等问题,不适于推广应用，而以软件技术为主开发的座位管理系统不存在上述问题。图书馆座位预约系统平台，实现用户认证，根据“实名制”原则入馆选座，记录相关信息，并以方便友好的界面提供给用户对记录的查询功能。
信息科学与技术学院《软件工程概论》需求说明书 题目名称：图书馆座位预约系统 小组成员： 专业年级： 指导教师： 完成时间：
目录 1 项目背景情况 (3) 1.1项目背景 (3) 1.2项目要达到的目标 (1) 2 系统整体结构 (4) 3 系统E-R图 (5) 4 功能规格 (6) 4.1系统主要功能 (6) 4.2系统用例分析 (6) 4.2.1系统用例 (6) 4.2.2学生用户功能描述 (7) 4.2.3管理员用户功能描述 (9) 4.2.4系统登录认证活动图 (11) 5 性能需求 (13) 5.1系统界面要求 (13) 5.2系统响应时间及安全性能 (13) 6 开发进度计划、人员组成及职能表 (14)
1项目背景情况 1.1项目背景 随着学校的人数的扩招,图书馆的座位资源短缺问题日益严重，特别是在临近考试时，座位占座情况尤为明显。起大早、摞书本、放水杯，甚至粘上纸条……宣誓主权，在图书馆里，很多学生办法用尽，只为了能获得“一席之地”。同时图书馆的有些学生往往难以做到自觉遵守图书馆规定，人离开后，仍然利用书本、电脑等物品占座。为实现读者公平、合理利用图书馆资源，维护自修室秩序，杜绝抢座、占座现象发生，我们提出了采用计算机硬件或软件技术实现对图书馆座位的辅助管理。因为以硬件技术为主开发的图书馆座位管理系统存在成本大、功能弱、系统扩展性低等问题,不适于推广应用，而以软件技术为主开发的座位管理系统不存在上述问题。图书馆座位预约系统平台，实现用户认证，根据“实名制”原则入馆选座，记录相关信息，并以方便友好的界面提供给用户对记录的查询功能。 1.2项目要达到的目标 ●主界面提供为学生用户的认证入口，并在主界面下方提供出管理员用户的认 证入口。 ●系统提供友好的用户界面，使操作人员工作量最大限度地减少。 ●记录用户登录系统直至退出的全程访问、操作日志，并以方便友好的方式提 供对这些记录的查询功能。 ●系统具有良好的运行效率，能够达到提高图书馆座位资源利用率的目的。 ●充分利用历史数据资源，分析学生在图书馆里的行为，挖掘和提炼出相关信 息，从而对图书馆的日常工作和决策提供一定的辅助甚至是指导作用，同时也可能为学校相关部门提供一些有用信息。
图书馆自习室管理系统的设计与实现 院系：信息科学与工程学院 专业班级：信息管理与信息系统1班 姓名：王建强 学号：201043086 年月完成：2013-10-22
[摘要] 总结图书馆自习室管理系统的设计、开发和测试工作。该系统基于B/S 结构，利用现有校园一卡通系统，通过Flash、ASP和数据库等软件技术，实现自动分发座位、选择交换座位、座位保留超时管理和图形动画显示座位位置及状态等功能，解决高校图书馆自习室普遍出现的由于抢座、占座而导致的座位利用率低等问题。 [关键词] 座位管理座位定位自习室管理 目录 1.引言 随着高校的扩招，图书馆自习室的座位资源短缺问题日益严重，为此，图书馆提出了采用计算机硬件或软件技术实现对自习室的辅助管理。以硬件技术为主开发的自习室管理系统存在成本大、功能弱、系统扩展性低等问题，不适于推广应用。而以软件技术为主开发的自习室管理系统不存在上述问题，但目前相关研究仅限于利用UML和流程图等软件设计手段描述系统的功能需求或设计要点，未给出关键功能部分的详细设计和实现细节。 总结图书馆自习室管理系统的设计、开发和测试工作，给出了系统的详细设计和实现细节。利用现有的校园一卡通系统，通过Flash、ASP、数据库等技术，实现了具有自动座位分发、选择交换座位、座位保留超时管理和图形动画显示座位状态位置等功能的自习室管理系统，解决了自习室学生抢座和占座的问题。 2.需求分析 2.1系统需求 自习室座位管理系统应该具有信息全面准确、更新快速、显示简洁移动等特点。自习室座位信息更新界面应简单易用，输入方便，这样才能使自习室管理者能够方便快捷地对当前自习室座位信息情况进行更新。 2.2功能需求 本系统设计的最终目的是实现对座位的有序高效管理。为此，在系统设计时，应做好用户需求调查，充分了解学生的实际需求，保证系统具有良好的易用性、稳定性和扩展性。系统设计要点如下： （1）用户信息的识别登记
武汉设计工程学院 教务处学生教学信息中心 考 研 讲 座 策 划 案 主办单位：武汉设计工程学院教务处学生教学信息中心 策划单位：校教务处学生教学信息中心成龙影视传媒学院信息站
教务处学生教学信息中心 考研手拉手系列讲座活动方案 面对当今社会越发激烈的竞争，大学生就业难度不断加大，考研成为越来越多大学生的选择。为了让大三学子能够更好的进入考研复习状态，信息中心决定在校园内开展考研手拉手系列讲座活动。为了确保活动有序开展，特制定本方案。 一、活动主题：考研问题我解答 二、活动时间：2015年4月8日——5月8日 学长谈考研讲座：4月16日18:00—19:00 专题讲座具体时间待定 三、活动地点：武汉设计工程学院考研自习室、临湖轩A1039 四、参与对象：全体2013级准备考研学子 五、主办单位：教务处学生教学信息中心 六、活动形式：考研系列讲座 七、活动流程： 八、活动实施草案：（一）学长谈考研讲座 4月16日学长谈考研讲座 4月22日院校选择专场讲 座 4月28日政治复习专场 5月7日英语复习专场 4月8日召开活动筹备工作会4月9日——15日筹备
讲座筹备： 1.讲座开始前暖场PPT 主要内容：大学的学习现状、在就业、公务员和考研之间纠结、下定决心准备考研、通过努力考上研究生。 主要形式：PPT动画并配备背景音乐和适当的文字。 2.讲座PPT 主要内容：（1）首页：考研手拉手讲座； （2）主讲人简介； （3）主讲人讲稿要点； （4）讲座的流程； （5）信息中心的微博、微信、邮箱、二维码及考研学生如何向信息中心提出问题，及信息反馈流程； （6）讲座结束。 主要形式：PPT手动操作。 3.主持人选拔及主持稿撰写 主持人要求：仪表端庄、普通话流利、反应敏捷、随机应变能力强，对考研有一定的了解；能够脱稿主持。 选拔形式：自我推荐+部长级考核。 主持稿要求：语言流畅、富有文采、易于表达、宜情宜境。（主持人和撰稿人共同商定稿件，主任团审核） 4.主讲嘉宾邀请 主讲人要求：考研高分通过；具备一定的演讲能力。 拟定嘉宾：王虎（开场+考研历程+励志） 周祥（考研数学+经验分享） 李嘉文（考研英语+经验分享） （待定）（考研政治+经验分享） 时间限制：主讲人每人控制在15分钟左右。提前准备演讲大纲。 5.宣传海报
管理信息系统 课程设计报告 1 系统名称：图书馆座位预约管理系统 专业年级：电子商务专业2013级 2015年7月2日
目录CONTENT 1.问题提出 (4) 1.1 开发背景 (4) 1.2 项目目标 (4) 1.3 可行性研究 (4) 1.3.1经济可行性分析 (4) 1.3.2技术可行性分析 (5) 1.3.3社会可行性分析 (5) 2．系统分析报告 (6) 2.1需求调查 (6) 2.1.1我校图书馆座位管理信息现行情况 (6) 2.1.2图书馆座位管理系统方面的需求 (6) 2.2业务流程分析 (7) 2.2.1现有流程分析 (8) 2.2.2优化流程分析 (8) 2.3数据流程分析 (11) 2.3.1数据流程图 (11) 2.3.2数据字典 (14) 3.系统设计报告 (18) 3.1总体结构设计 (18) 3.1.1总体功能结构设计 (18)
3.1.2软硬件平台设计 (19) 3.2代码设计 (20) 3.3数据库设计 (21) 3.3.1概念结构设计 (21) 3.3.2逻辑结构设计 (22) 3.3.3物理结构设计 (22) 3.4输入/输出设计 (24) 3.5模块功能及处理过程设计 (27) 4.课程设计总结 (28)
图书馆座位预约管理信息系统的设计 1.问题提出 1.1开发背景 西南石油大学图书馆成都校区馆建于2002年，现有馆舍面积21399平方米，2516个阅览座位，但是成都校区目前学生人数将近20000人，图书馆的座位完全不能保证学生的学习要求，所以在我校图书馆出现了冬季和夏季图书馆占位学习的情况，而且，我校图书馆现有座位管理实行的是先到先得的管理原则，很多学生很早去图书馆仍然不能找到一个座位；还有，部分学生因为临时外出或者其他原因，图书馆的座位占着不使用，导致部分学生无座位可使用。 1.2项目目标 图书馆座位管理系统是为了解决我校图书馆座位预约管理不方便的问题，提高图书馆座位的使用效率，更加方便图书馆管理员的管理和学生的使用，所以开发该系统来解决这一问题。 1.3可行性研究 1.3.1经济可行性分析 在做这方面的信息管理系统的开发时，必须要考虑投资效益，也就是能否投资后达到相应的效果，具体的原则是能够在尽量少的投资情况下，获得最大的效益，这就是经济可行性分析。 图书馆座位管理系统利用电脑系统操作，投资只是在电脑、数据库、相应管理软件以及座位签等方面进行投资，而且目前我校图书馆在电脑等方面可以利用现有电
研究生国家奖学金申请书范文6篇Application form of national scholarship for graduate st udents 编订：JinTai College
研究生国家奖学金申请书范文6篇 前言：申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。申请书的使用范围广泛，也是一种专用书信，表情达意的工具。本文档根据申请书容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：研究生国家奖学金申请书范文 2、篇章2：研究生国家奖学金申请书范文 3、篇章3：研究生国家奖学金申请书范文 4、篇章4：20xx年研究生奖学金申请书 5、篇章5：20xx年研究生奖学金申请书 6、篇章6：20xx年研究生奖学金申请书 作为研究生培养机制改革的重要突破口,奖学金改革承担着激发研究生学习与科研动力,提高研究生创新能力,获得更多创新成果,提高研究生培养质量的作用。那么你知道研究生国
家奖学金申请书范文怎么写的吗?下面是小泰为你整理的研究生国家奖学金申请书范文，希望对你有用! 篇章1:研究生国家奖学金申请书范文 尊敬的各位领导、老师： 您好!过往的一年中，我在专业知识的学习上刻苦努力，思想上要求进步，并且积极参加社会实践活动，团结同学，以求自己做一个全面有素的好学生，根据一年来的成绩与表现，我特此申请社会贫困奖学金。 在学习上，我立足自己的专业，认真上好每一堂课，并积极参与课堂讨论，努力提升自己的专业素养，培养自己对历史研究的严谨态度，各门课程成绩均达到了优良的水平。于此同时，我积极扩展自己的课外知识，长期坚持课外自学，在空余的时间里定期去图书馆和自习室阅读各种书籍和报刊，及时补充自己的知识漏洞，以防自己局限于所学专业而不能见识更远，以期将专业知识和课外知识结合起来增益自己。 科研上，我积极投入精力，为了完成一篇优秀的毕业论文，我在选题上投入了大量的精力查阅资料，搜集历史学科科研学术信息，时常整天坐在档案馆和图书馆中手抄资料到闭馆才离开，我深知自己的学术能力并不冒尖，但我相信一点一滴
请假订婚申请书范文 说到上班的时候有自己的私事要请假，许多员工都遇上过这种情况，因为上班是有计划的，可是每个人都会各种各样的意外情况，这种事情的发生总是不可预料的，比如说生病因素，家人因素，如果发生了类似的情况，相信大多数人都想着在第一时间请假处理，有的公司会批准，但是有的公司的处理方法就显得有些不近人情了，甚至有些公司会让人觉得十分气愤。 可能大多人认为这样的事情没什么大不了的，毕竟请假确实不是什么多难办的问题，但有的时候就会让人无法理解，广州的熊先生就遭遇了这样的事情，熊先生在当地的一家公司已经干了7.8年了，算是公司的老员工了，这天他要和自己的未婚妻订婚，所以就向自己的公司请假3天，想趁着这三天的时间把事情解决完后再回公司上班，而公司也同意了熊先生的要求，并且当天就批了三天的假期，熊先生一看假期批下来了，直接就找自己的未婚妻去了，可是让熊先生没想到的是，自己处理事情完之后发现，足足用了6天的时间，这已经超过了向公司请假的天数。 熊先生这才赶紧询问自己的主管怎么办，按公司的规定的话自己超过了三天时间，该受到什么惩罚或者罚钱的话熊先生也已经做好了心理准备，可是让熊先生没有想到的是，自己的主管居然直接告知了一个残酷的事实：连续旷工三天按自离流程处理，这可让熊先
生 ___懵了，自己只不过是旷工了三天，怎么就被公司开除了呢？而且公司在开除之前根本没有一点跟他联系的意思，在没有警告自己的情况下，自己就稀里糊涂的丢掉了这份工作，熊先生觉得自己受到了欺骗，但是公司却认为自己的做法没有丝毫的问题。 原来公司当时发送短信后并没有开除熊先生，而那个短信只是一个告知短信，熊先生在看到那个短信后误以为自己被开除了，所以之后的几天都没有上班而是在解决自己的私事，在几天之后才联系公司，不过那时候熊先生已经真的被公司已旷工为由解除了劳动合同，熊先生在得知后表示不满，因为自己没有联系公司，公司也没有解释给自己听，所以才让自己误以为被辞退了，而公司也非常的不满，那个短信只是告知短信，发给熊先生后他一直没有给公司回应，公司这才解除了劳动合同。 这件事情闹到最后也是双方都不肯善罢甘休，公司方面表示现在已经和熊先生解除了劳动合同了，所以熊先生做什么都是无济于事，而熊先生也是非常的刚烈，他直接表示自己会申请劳动仲裁，希望公司会给他一定的经济的赔偿，最少要3万左右，而且还要给他开一个失业证明，事情到了这一步，但是目前双方仍没有一个确切的解决方案。
华侨大学研究生工作站 申请表 工作站名称： 建站单位： 联系人： 联系方式： 校内培养单位： 联系人： 联系方式： 建站日期：年月日至年月日 华侨大学研究生院制 二零一六年一月
一、工作站基本信息 工作站名称 面向类别 （领域） 建站单位 职务职称 负责人 手机传真邮箱 工作站地址 二、建站单位基本情况 创办 单位名称 日期 单位性质企业 /行政单位/研究机构/其它事业单位从事领域 规模 / 级别 / 平台 人才队伍情况员工数人；其中，博士人，硕士人，本科人；正高级职称人，副高级职称人；高级资格证书人。 可为进站研究生 博士研究生元/ 月，硕士研究生元/ 月 提供的津补贴 建站单位基本情况（能够支撑研究生开展学习研究的重要研究平台、研究领域、技术特色及优势、人力资源优势、实验与设备情况，近三年运行情况，与相关高校科研院所合作情况等）
三、校内主要培养单位基本情况 主要培养单位 负责人职务职称 手机电话邮箱 学位授权重点学科级别 学科名称 （国家级 / 省级 / 校级） （博士 / 硕士） 进站 相关 学科 情况 具有相关校级以上重点实验室、研究 中心等科研平台名称 近三年承担地厅级以上科研项目：国家级项，省部级项，地厅级及其他项。 博导 / 硕导现指导研究生数 姓名专业技术职务专业方向 博士硕士 拟进 站导 师情 况 拟进站研究生团队计划 2016 年进站人数2017 年进站人数2018 年进站人数博士硕士博士硕士博士硕士
四、工作站运作计划 ( 建站单位与校内培养单位协商) 预计主要研究项目 / 岗位、合作攻关项目、预期成果、任务要求、进度安排、指导教师队伍、条件保障与待遇等
考研日记一 2021年10月13日星期六 今天一天都没去自习室,早上起来在网上看了一下英文报纸。下午整理之前师兄给的专业课的真题，因为多数是以图片的形式呈现出来的。并且有的重复了，所以要分类来整理，整理完之后我又用Word文档的形式把内容show出来，这样我以后复习的时候就可以在Word文档里面直接输入答案，再打印出来。大概看了一下2008-2010年的真题，感觉自然地理还有些印象，而人文地理基本上没什么感觉，有点陌生。GIS那些问题都还见过，只是答案不会罢了。 下午一个好友打电话过来说过来我这吃饭，本来以为他5点多会来到。没想到来时候差不多6点钟了，他7点还要过去广药，所以在吃火锅的时候，他吃了一些鸡肉和喝了几碗汤就走人了。剩下的那些副菜我们三个人全搞掂了，很饱。 2021年10月14日星期日 今天白天四节课,早上和下午我都在看前天买的那本英语模板作文。看了一下，感觉套着模版来写作文并不是很难。下午第一节课下课的时候，之前的舍友跑过来和我借自行车，这并没什么奇怪，让我感动震惊的是他说去中医院买药。详细了解之后，他乐观地告诉我说自己国庆期间回家检查出来肾结石。我当时心里的第一感觉就是怕怕的，生命为什么那么地脆弱，疾病怎么会那么容易侵入人体呢？目前我也帮不了他什么大忙，只有发自内心的关心，真希望他早点治好病，快乐地生活着。晚上自习回来的时候过去他宿舍见不到他人，问他舍友只是说今晚不回来了。于是我就打了个电话过去问候了一下，原来他去了白云那边的医院，今晚在那住院。真心地祝福我的朋友能平安无事、健康地度过剩下的时光。 2021年9月25日星期二 今天要上三节课,所以白天学习的时间并不是很多。今天早上上完第一小节课，我就去了考研课室学习了。还是和第二天一样，在教室待了两个多小时，就去吃饭了。
研究生请假条 研究生请假条 第一篇： 研究生请假条 （各学期开学注册、平时请假均使用此请假条） 姓名指导教师学号专业请假共天 自 201X年X月X日至 201X年X月X日 请假事由： 研究生签字： 201X年X月X日 导师对请假事由是否属实，是否同意请假的意见： 导师签字： 201X年X月X日 学院主管院长意见： 主管院长签字（盖章）： 201X年X月X日 研究生院意见： 201X年X月X日 说明： 研究生入学、注册、请假管理详见201X年9月《中国农业大学研究生手册》中中国农业大学学籍管理规定第三章及中国农业大学学籍管理注意事项及工作流程请假条款。
1、请假七天以内，应在注册前经导师同意签字，报学院研究生管理科备案。 研究生因故不能按时注册者应在注册前向导师请假，并由导师在请假条上签字同意意见后，交学院研究生管理科办理请假手续。请假者返校后（开学二周内）到学院补办注册手续。研究生离校三天以上必须履行书面请假手续（三天内可向导师口头请假）。研究生离校不请假（二周）或超过请假时间二周仍不注册者按未注册进入学籍处理程序。 2、请假七天以上时（因事请假每学期累计不超过一个月）应在注册前经导师同意签字，需经学院主管院长批准，报研究生院学籍办公室备案。 3．请假超过一个月需办休学手续。 第二篇： 研究生请假条 云南大学外国语学院学生请假申请书尊敬的外国语学院老师： 您好！我是级专业学生，因（请假事由），需在到时段内向学院请假，请假外出地： ，本人联系电话： 。本人申明： 1.在本人请假外出期间，所有发生在本人身上的任何人身、财产安全责任均由本人及本人家庭负责，与学院、学校无关； 在请假期间保证主动跟导师联系沟通，按时完成毕业论文； 3、每周主动向辅导员、班主任报告在外情况。 家长意见及签字：
初三自主自习室文明公约 （修订稿） 为了倡导文明，引导同学养成自主学习、自主管理的良好习惯，进一步营造积极向上、勤奋努力的良好氛围，特制定本文明公约。 1、未获得老师批准，不能进入本自习室。 2、任何时候进入本自习室都必须脚步轻缓，不得影响他人。 3、任何时候均严禁在本自习室内喧哗、打闹。 4、学校、班级或老师没有特殊安排的，周日晚上18:55，周一至周五晚上18:30开始自习。18:30至19:00自主自习时段每周可以请假一次。 5、上自习前必须做好课前准备，除特殊情况外自习期间不得离开自习室，不得下位走动，不得交头接耳，不得翻看课外书籍，不得做与学习无关的其它事情。 6、如有问题需咨询老师的，请于下课时一次性咨询完后再回自习室。如有事情需到本班布置的，请于自习前或下课前1-3分钟前往本班布置。 7、休息期间，注意用语文明，不得擅自动用他人物品。 8、注意保持桌椅整洁，教室卫生干净。值日班长开始值日时首先记录上一天的卫生情况。 9、每天安排一位值日班长，全体同学轮值，值日班长负责批准请假并登记，记录当天自习室内情况，清扫教室卫生。每班选一名同学负责传达通知，收发作业。 10、凡违反上述要求三次或在连续两次大考（月考、期中、期末、入学）年级排名退步达十名的，违反诚信原则的，严重违反校纪校规的，均将取消进入自主自习室资格，并在一个月内不再接受其申请。 本公约自公布之日起生效。如需修改，必须征得三分之二以上同学同意。 初三自主自习室全体同学 2014年12月25日
值日表格式 月日星期值日班长： 1、昨天卫生情况： 教室清理较干净，张三椅子未归位。 2、请假情况： （1）张三6:30-7:00上语文和英语培优课。 3、违纪情况：本人确认签字 （1）张三自习期间讲话。张三 4、班长感言： 今天同学们都很认真，大家都卯足了劲竞争气氛越加浓厚。在这样的环境下我学习的效率也提高了不少，下课还可以向成绩好的同学请教，收获颇丰。