学生常规管理工作个人总结
篇一：学校常规管理工作总结
XX中心学校
常规管理工作总结
为了进一步深化教育改革，全面推进素质教育，提高教育教
学质量和办学效益，使学校各项工作秩序稳步、健康发展，学校
坚持依法治校、制度立校，以科学管理为手段，向管理要质量。
一年来各项工作取得了明显进步，现作如下总结：
一、坚持依法治校，严格执行法律法规和相关政策。
学校将法制教育常规化，让师生学法、懂法、自觉守法。学
校认真执行各项政策，坚持执行政策不走样，如严格执行各项收
费政策，全校无乱收费和征订资料的现象。
二、建立健全各项规章制度，努力构建学校发展的长效机制。“无以规矩、不成方圆”。学校的工作要秩序进行，就要建立健
全各项制度，这样才能使学校各项工作有章可循。学校工作按照
目标导向、计划实施、制度保障、检查考评、落实奖惩、及时小
结反思的思路，确保了各项工作有条不紊地深入开展。学校制定
了教职工考勤制度、教研制度、教学常规管理制度、学习制度、
师德师风管理制度、安全管理制度、部门工作实绩奖惩制度、后
勤工作制度、班级管理寝室管理制度、值周值日制度等。将学校
各项工作均纳入制度管理的框架内，确保了学校各项管理有内容，
考评有方案，奖惩有依据。例如就班主任工作管理，学校制定了
班主任工作检查方案、班主任工作学习培训交流制度、“六到场”检查制度、班级工作日通报制度、周流动红旗评选制度、学生行
为习惯考评方案、文明寝室管理制度、先进班集体优秀班主任评
选方案等，通过健全的制度，确保了各部门及学校各项工作的有
开发展，学校各项工作也得到稳步推进！
三、整治“超班额”
我校积极执行教育主管部门关于治理超班额的相关文件精神，有效治理超班额现象，起始年级无超班额情况。
四、强化德育工作，注重学生行为习惯的培养
良好的行为习惯是学生成才的基础，是全面推进素质教育培
养跨世纪人才的需要，是提高全民族素质的需要。我校在培养学
生的良好行为习惯的一些做法是：
（1）激发兴趣与严格训练相结合
（2）明确要求与具体指导相结合
（3）检查评比与自我评价相结合
（4）说服教育和榜样示范相结合。
我们的教育最终是对学生的行为发生影响，培养学生良好的
行为习惯对促进学生健康成长有着重要的意义。只有从实际出发，机动灵活地培养学生各种良好行为习惯，才能使他们健康、快乐
地成长起来。
五、注重实绩，加强对教师教育教学情况的考评
1、各位教师按照教师教学常规管理的各项要求高标准地完成“七认真工作”。
2、做好了教学常规资料的建立、规范工作。
3、加强远教资源的运用、维护管理，教师要严格按照课表上课，做到多媒体教室应用课表、教师教学计划、电教教学设计、
多媒体教室使用记载、教导处的考核“五一致”。相关资料建设：多媒体教室使用记录、电脑室上课记录、简易多媒体（一模式：DVD、电视和教学光盘）使用记录分别由相关负责老师建立完善。
4、加强学生的行为习惯养成教育。本期学生行为习惯养成教
育将以礼仪礼貌教育、卫生习惯（重点是建立和落实清洁卫生监督下课上岗制、值周教师检查评比通报制）、上下楼梯、突发事件应急处理为重点。
5、强化学生管理。各班将学生行为习惯养成教育工作纳入德
育考评之中，学生德育情况应在班上进行张贴公示，并和少先队
通力配合，利用广播搞好批评与表扬。
6、加强班干部管理与培训工作。各班主任要充分调动班干部
的管理主动性，明确职责，让班内时时有人在，事事有人管，减
少失控
的时间，减小偶发事件的发生机率。
7、将学生考风考纪抓成常规。
8、做好留守学生工作。
①建立一本档案；
②架设一条热线，向学生公布班主任、任课教师的联系电话，方便沟通；
③书写一封家信，让学生每月给自己的父母汇报在校学习生
活情况；
④开展一次班队活动，充实孩子的情感世界，体会到集体的
温暖；⑤进行一项自主教育，培养学生良好品质和自理能力；
⑥组织一次家访；
⑦开展一次援助；
⑧配置一名“编外家长”（老师担任）。让留守学生感受到事事有人管，时时有人爱。
9、班主任是班级的直接责任人和管理者，教导处每周一召开
一次班主任工作例会；班主任适时召开课任教师会，协调班级工作，教导处应参加。
10、班主任做到了“六到场”；搞好班级常规资料的规范工作。
11、抓学生的心理健康教育，加强学生思想道德建设，积极
做好家访工作。
12、积极开展课外活动，在区教办组织的科技制作评选中我
校共送出作品4件，其中还有一件入选到南充市参评，受到教办
领导肯定。
六、建立教师培训良效机制，强化校本培训，抓规范性培训
一是实行了师训工作校长责任制。校长是师训工作的第一责任人。
建立健全培训学习制度，包括考勤、考核、奖惩等各项制度。用科学的管理保证师训工作的学习、研究有序、高效地开展，促进培训学习和研究的良性互动，构建学习型组织，提高培训的整体质量，实现师训工作全员化、全程化、团队化、制度化。
二是加强督导评估，建立激励机制。学校要把师训工作列入本学
年及今后一个时期目标管理重点工作，制定评估办法和考评方案，将教师培训成绩折算成继续教育学分记入本人继续教育证书和教师业务档案，并作为教师评优选模、职务评聘的必要条件之一。
培训内容
（一）规范性培训
（二）校本培训
1、师德培训
2、学习教育理论，转变教育观
3、新课程培训
4、信息技术应用能力培训
5、普通话培训
6、教育教学能力培训
7、教育科研能力培训
七、完善对教学管理制度，努力提高教学质量
１、严格执行新课程规范，开齐课程，上足课时。
①根据办事处安排，小六英语、七八年级生物地理将纳入期
末统考和学校常规督查以及考试责任制兑现。
②教导处将加强对信息技术、音乐、体育、美术课授课情况
的检查，确保教育方针的全面贯彻。
２、加强对课堂教学的管理和质量监控。
①严格实行月考制，并及时作好了班情学情分析及补救措施。
②执行听课、查课制度，采取集体听课与调研听课相结合的形式，并一并检查该教师教学常规。
③严格考试制度，强化教学纪律，加强对作弊行为的惩罚，
倡导诚信考试。
④强化对课堂教学纪律的调控与管理。
⑤教师上课仪表端庄、衣着整洁、教态自然，不准坐着讲课（残疾教师除外）；严格执行师德师风“五条禁令”，不得吸烟、接打电话。
抓毕业班工作
1、加强对毕业班工作的领导与管理。毕业班各科考试成绩完
全由学校教导处和学校行政掌控，并及时跟踪分析补救。
2、执行了月考、月研制度。
3、开好了三个会（工作研究会、优生鼓劲会及学生家长会）。及时通报情况、分析数据、找出差距、增添措施。
4、多方搜集信息，弄清考点、热点，加强对试题命题的管理。
5、搞好中三学生学情调研，及时掌控毕业班教学一线信息，
为教学管理提供信息反馈。
6、抓好毕业班学生的心理健康教育和青春期心理教育。
7、搞好毕业班学生工作，对每一名学生都由学校领导、毕业
班教师包干到人，具体管理辅导。
8、本学期以来，中三毕业班工作专门研讨教师会议9次，家
长会2次，学生会5次，找优生谈话5次。
2008-2009年度，教学质量明显提高。初中毕业班350人参考，XX中学录取57人，XX中学录取49人，XX录取126人。
八、抓教研工作
1、各教研组均能根据学校教育教学计划中的相关要求按时开
展教研活动，并作好记载。
2、加强教师业务学习和政治学习，不断提高；同时按教导处
安排撰写教学反思、新课改经验文章。
3、学校安排上交的教学论文、教案、课件、稿件等要有较高
质量；若获奖或发表，分级给奖。学校积极培养骨干教师和学科
带头人。
4、认真完成继续教育和外派学习任务，教师回校均将学习笔
记和学时登记交由教导处检查才报销相关费用(继续教育教师报销
车费和培训费)，并由教导处安排上了汇报课。
九、强化安全教育，提高安全意识，注重安全防范
安全工作是学校的头等大事，根据有关精神及上级相关要求，我校针对学校实际，对安全隐患进行了排查和及时整治，并扎实
做好安全常规工作：
篇二：学校常规管理达标检查自评总结
象州县石龙中学创建“义务教育学校常规管理
优秀学校”自查报告
为了进一步加强学校的常规管理，深化教育教学改革，全面
贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，不断提高教育教学质量
和办学效益。我校在上级党委、政府及教育行政部门的直接领导下，全面贯彻落实《广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定》，使学校教育教学质量、素质教育等方面取得了显著的成绩。现将
自查工作总结如下。
我校根据“广西壮族自治区义务教育学校常规管理检查评分表”，进行自检自查。总分500分，自评分为498分(失2分)，其中行政管理105分、教职工管理58分、学生管理40分、教育教学管理112分、安全管理70分、校园管理63分、财务及资产管理
50分。
一、行政管理（此项共105分，得105分）
（一）严格执行教育法律法规（12分）
在行政管理中我校严格执行教育法律法规，每学期我校都认
真组织全校教职工学习《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《广西中小学义务教育学校常规管理规定》、《未成年人保护法》、《学生伤害应急处理办法》等教育法规，做好贯彻执行教育法律法规情况汇报材料及相关活动记录。并要求教职工
撰写了学习这些教育法规的心得体会。同时还积极组织全校教职
工参加五五普法考试。通过这些学习，老师的师德师风得到了很
大提高。三年来学校无违法违纪行为。
（二）学校建章立制，依规治校（12分）
制定学校章程、学校发展规划和各项规章制度。
我们学校制定并完善了一系列制度，分门别类制定了行政管
理制度、教师管理制度、学生管理制度、德育管理制度、教学管
理制度、后勤管理制度、安全卫生管理制度等。如，《石龙中学行政工作会议制度》、《石龙中学教职工会议制度》、《石龙中学考勤制度》；《石龙中学学生考试制度》、《石龙中学家长会制度》、《石龙中学教职工工作管理制度》；《石龙中学上课制度》和《石龙中学财务制度》；《石龙中学卫生工作制度》、《石龙中学卫生室工作制度》；完善了《石龙中学环境卫生管理制度》；《石龙中学食堂食品储存制度》等。通过校本制度的建设，努力促进学校的各项工作的规范化、制度化。
（三）分工负责，科学管理（12分）
学校目前设有行政办、政教处、教务处、总务处、财务处、
卫生室等处室，另外还设有工会、校团委等机构和组织。学校制
定有各处室及每个工作岗位的职责和上岗条件。学校每个学期都
明确校级领导和中层干部的工作职责，做到各尽其责，互相配合，共同搞好学校各项工作。
我们还建立了分层管理、逐级落实、全员参与的管理活动机
制，每周召开一次行政例会和班会、校会。三位副校长分别管政教处、教务处、总务处，政教处分管班主任和学生的纪律，教务处分管各科组和学生的学习，总务处分管财务室和饭堂。此外，学校实行班主任竞聘上岗，再由班主任选本班的任课教师，形成了班主任和任课教师的“二位一体”的班级管理模式。
（四）规范学校管理过程（12分）
学校每学期都制定了学校工作计划，并要求各部门、各教研组、班主任、教师个人根据学校计划制定计划，期末写好总结。在学校管理工作中，我们主要有：开学工作安排会议记录、学校行政会议记录、班主任工作记录、教职工考勤记录、课堂教学检查记录等检查记录。
（五）抓好开学和期末工作（12分）
每学年抓好招生、入学和新生编班工作，招生工作严格执行上级招生政策，无违规招生行为。每学期开学初认真落实人事安排和教学、生活用房及设施。及时组织有关人员检查校园安全；印发校历表、学生座位表、老师任课安排表、课程表、作息时间表，开学时向全体教职员工公布并执行；
每学期开学，学校首先集中中层以上领导，布置各部门的工作，每学期开学按时召开班主任、教研组等工作会，做到开学有条不紊，各项工作井然有序。在期末时，认真做好期末工作安排，使学校各项工作有始有终。
每学期开学第一天，政教处组织人员抓好学生仪容仪表，并
组织召开开学典礼。期末，班主任能认真填写学生素质报告书，
一分为二的对学生的本学期情况进行总结。政教处组织召开散学
典礼，在散学典礼上校长亲自对全校师生进行法制安全教育。向
家长发放假期通知书，做好安置学生假期学习、安全工作。
（六）坚持工作例会制度（10分）
学校在管理中，坚持工作例会制度，主要有：升旗活动（每周一上午早读后）、学校行政领导会议（每周一上午第三节）、全校教职工会议（每周一下午第七节）、班会（每周日晚读）、教代会（每年一次）等，并有相关活动记录。
（七）民主管理学校（10分）
学校坚持民主管理，充分发挥教职员工在办学过程中的作用。健全教代会制度，学校重大事项的决策必须通过教代会已形成制度，每年坚持召开教代会，讨论改革方案、重要管理制度、教学
管理、重大投资决策、财务收支等，广泛收集教师议案。坚持校
务公开，设有校务公开栏和校长信箱、邮箱；经常听取师生员工
的意见和建议，充分发挥他们的积极性，依靠他们贯彻落实学校
的管理制度和各项基本要求，尽心尽力为教师排忧解难，维护师
生员工的合法权益。每学期结束，组织教师代表对学校经费收支
情况进行审核，并公布学校经费收支情况和审核情况。工会组织
健全，能充分发挥民主监督作用，学校关心教职工的思想、工作、学习、生活，经常组织教职工开展文体活动，活跃身心，增强体质。
（八）抓好档案资料管理（10分）
学校安排专人负责全校教职工的档案管理，档案人员能及时
按要求做好的档案归档和整理工作。各处室负责本室材料的整理
工作。每学期清点校产和教育教学设施及固定资产档案、证件，
并做好记录。
（九）规范进校书刊管理（10分）
学校规范进校书刊管理，成立机构，制定有进校书刊监督管
理制度，严格按照自治区教育厅公布的中小学教学用书目录征订，每学期都做好书刊监督检查工作。
（十）加强校长自我管理（5分）
校级领导有上岗证书，每年写好年度述职报告，同时还开展
民主生活会，对各自的不足进行自我批评来管理好自己，以身作则，在教职工中起到了模范带头作用。校长办学理念先进，勇于
创新，管理能力强，政治业务素质高。
二、教职工管理（此项共58分，得58分）
（一）实行岗位目标责任制，督促教职工履行职责（12分）能根据学校教职工编制总额和教师员工的结构比例，合理设置学科
教学岗位、后勤和教辅人员岗位。学校制定了各部门及教师岗位
目标职责，也制定奖惩制度，以及年度考核制度，做到奖惩分明。教职工遵纪守法，依法执教，爱岗敬业，为人师表。每学期做好
教职工花名册，教师持证上岗率达100%。
（二）抓好政治业务学习（12分）
学校在每学期开学前，按照上级的要求对教职工进行假期政治理论学习，同时写好学习心得；另外，学校还利用每次校会的时间对教职工进行政治理论或业务知识培训，不断提高教职工政治思想觉悟和业务素质，使全校教职工端正思想，树立良好的师风。
（三）抓好师德修养工作（12分）
完善《师德考评实施细则》，建立师德考评档案，建立健全模范班主任、优秀德育工作者评选表彰机制。每学期都要求教职工认真学习《中小学教师职业道德规范》，并张贴在宣传栏上，时刻提醒教师按照职业道德规范进行教育教学，通过狠抓师德教风建设常规管理工作，提高教师的师德修养。
（四）加强教职工出勤管理（12分）
学校对全校教职工实行电子考勤管理，同时每一节课都有值日领导检查，严格按照考勤制度管理，有事、有病请假，不得随意不上课或换课。学校在评优评先上还根据考勤情况进行评定，那些经常迟到的同志在评优评先上一票否决。
（五）健全教师业务档案（10分）
健全教师业务档案，做好教职工个人基本情况登记表、学习进修证明材料的收集工作。
三、学生管理（此项共40分，得40分）
（一）健全学籍管理制度（15分）
学籍管理规范，档案完备。学生的登记注册、学籍变动、毕
业等手续齐全，及时归档。学校无开除学生现象。
（二）规范学生编班（15分）
规范学生编班，对学生均衡编班，不分快慢班、重点班、尖子班。
（三）加强学生考勤管理（10分）
认真做好各班学生花名册和班级学生座位表。加强学生考勤管理，按学生考勤制度对学生进行考勤记录。每班有负责考勤班干一名，做好班级考勤记录工作。加强对班级的管理。班主任每天早读下班看班，检查学生到校及仪表仪容，情况如发现问题及时处理。
四、教育教学管理（此项共112分，得112分）
（一）严格执行课程计划和课程标准（15分）
学校严格执行课程计划和课程标准，按自治区教育厅颁布的课程计划表进行排课。学校做好教学工作计划、周工作安排、学校课程表和作息时间表，节假日不组织学生集体补课或上新课。
（二）规范教学工作（15分）
学校严格执行校历、课程计划，建立健全了教学常规管理制度和教学情况调查制度。加强对教师备课上课辅导、作业批改、考试、评卷等工作的管理，切实抓好计划、备课、上课、批改、辅导、考核等每一教学环节。提高教师备课及授课质量。
（三）落实教学工作检查（12分）
为加大对教师日常教学工作的全面管理和监督力度，采取多
种形式对教师教学工作进行抽查，如值日领导每天对教师上课情况进行检查、不定期检查教案、随机下班听课、组织学生进行教篇三：2013—2014学年教学常规管理工作总结
2013—2014学年教学常规管理工作总结
在过去的一年里，在区教育局的领导下，我校在教学常规管理工作主要做了几个方面的工作：
一、严格课程管理，规范教学行为
学校按照国家课程方案要求，落实《义务教育课程设置实施方案》，开齐了课程门类，开足了课时，做到不增删课程、不增减课时、不任意提高或降低教学难度。
学校积极采取措施减轻学生课业负担。要求教师充分利用课堂，实现高效学习，学生在校学习、作息时间、课外作业量、学习材料和考试等符合省、市、区规定要求。学校按规定安排寒、署假期和其他法定节假日，没利用节假日组织学生到校上课或集体补课，更没有收费上课和有偿补课。
二、教学各环节管理
1. 坚持对教学常规进行检查，每学期我们重点抓教师的备批辅考析研等各环节的落实情况。组织各教研组集中研讨学科课程标准、教材内容及学情教情，制订好教学工作计划。组织教师学习各学科的课程标准，潜心钻研教材，然后根据教学内容、学生实际写好教案。
加强对课堂教学的管理与监控，把课堂真正还给学生，让学
生真正成为学习的主人，同时积极进行学科教学和现代化信息技
术的整合，积极开发、合理利用校内外各种课程资源，实现学习方式的多样化，加强学习方法的指导和良好学习习惯
的养成。
作业的设计与批改能面向全体学生，根据教学目标和学生实际，设计作业有梯度，有创意，形式灵活多样，不搞机械抄袭，
不搞题海战术，能按上级要求控制作业时间。教师批改及时，认
真规范并做好作业讲评。
加强了对学生、特别是学困生的辅导，提倡面批作业，通过
分组学习共同提高。严格控制考试次数，在分析试卷质量时，既
要看到成绩，更要发现问题的不足；既要关注学生的分数，更要
关注学生的动态发展。给学生以发展性的评价，保护好每个学生
的自尊心和学生的热情。不以考试成绩公布学生名次或讽刺挖苦
学生。
2. 进一步健全和完善教学常规管理的各项制度，主要从计划、备课．上课、辅导、作业、考查、分析、教研和总结等方面进行
优化控制。要求教师做到：备课要“深”，上课要“实”，作业
要“精”，教法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担
要“轻”，质量要“高”。各种制度的建立和健全，使我校常规
教学管理日益规范化、科学化。
3.促进校际间的交流，积极参加本片区的教研活动，为教师
间的交流提供了平台，拓宽了我校教师学习、研讨的空间，有利
于大家取长补短。为城区教育整合教育资源、促进城区教育均衡
发展做出努力。
4.抓好的毕业班备考，加强毕业班的管理，对毕业班的教学、复习迎考及学生的管理等方面提出明确的要求，动员毕业班教师
加强协作，全身心投入教学、复习指导工作，2014年中考成绩较
去年有比较大的进步。
三、加强教师业务学习，提高教师业务素质
1. 组织教师参加继续教育和教育技术能力的学习，为教师学
习提供条件。要求每位教师每学期上一节研讨课，并组织相关教
师评课，促进了教师课堂实践能力的提高。
2.加强对教师的业务培训，促进教师专业成长。对全校教师
进行了白板使用方法的培训辅导，初步掌握了白板的使用方法，
并将其应用于教学之中。
四、存在问题
1、个别教师在写工作计划、总结时，其重点不突出，未体现
某一个主要学科教学和班级管理工作。
2、教学创新有待改进提高，在备课、作业布置与批改上要进
一步研究、改进。
3、对学生进行个别指导效果不明显，必须以培优补差为目标，开展相应活动，提升合格率、优秀率。
4、教研科研活动针对性、实效性不强。
五、努力方向与改进措施
1、加强学习培训，提升教学意识。一是加强业务理论学习。要抓好业务学习，立足校本培训，进一步提高业务素养。
二是抓好教学反思。让教师反思自己的教学实践，反思自己的教学行为及教学效果，更新教学观念，改善教学行为，提高教学水平。
2、严格教学常规，重视管理创新。狠抓教学过程管理。重点抓好上课、作业布置与批改、辅导、考核等教学工作环节，规范教学行为。认真加强教学常规检查，检查后要及时进行反馈。
3、推进教科研，深化教学改革。树立“科研兴校”的意识。要明确教育教学科研的功能与作用，实现“以科研促教研”、“以教研促教学”的办学思想。完善科研管理制度，重视科研骨干的培养，要求教师在执行常规教学过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中。
大阳岔中心学校
2014年7月
学生管理科副科长个人工作总结 20**年11月，我被组织任命为学生管理科副科长。在学校领导和主管校长的领导下，在学生处领导的指导和同志们的关心、帮助、支持配合下，紧密围绕本职工作，充分发挥岗位职能，本着为了学生的一切，一切为了学生的原则，对工作精益求精，开拓进取，不断加强理论学习和业务素质能力的培养，兢兢业业、任劳任怨，切实履行好自己的岗位职责，圆满完成了各项工作任务。现将五年来工作情况总结如下，如有不当之处，请大家批评指正。 一、政治思想方面作为一名党员干部，在政治上严格要求自己，认真学习贯彻党的十七届五中全会精神，全面落实科学发展观，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极参加争先创优活动，时刻以“学高为师，德高为范”来鞭策自己，增强“学生无小事，处处是服务”的意识，忠诚于党的教育事业。工作中能与同事们和睦相处，堂堂正正做人，踏踏实实干事，开拓进取，加强学习，共同创造和谐的工作环境，有利地促进了各项工作的顺利推进。 二、工作态度方面勤勉敬业是对一名党员领导干部的起码要求。任职以来，始终保持良好的精神状态，不辜负党组织的重托，本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了不断提高。在这五年里，我作为学校的一分子，更深知肩上的担子责任重大，工作中加班加点任劳任怨，对每一样事情都要认真斟酌精益求精，以“管理育人，服务育人为宗旨”，力求创新，较好地完成了各项工作任务。
1、为构建和谐校园，建树校风、学风，完成了学生日常管理的各项工作。 2、组织和参与了新生入学教育工作。 3、组织和参与了新生军训工作。 4、组织和参与了毕业生离校工作。 5、为加强学风建设，举办了每学年安全文明卫生月等一系列大型活动。 6、组织参与了专升本学生的审核、信息录入和上报数据工作。 7、严格认真做好新生学生证的办理和在校生学生证的补办和充磁工作。 8、参与完成了学生的评优评先评选工作。 9、完成了对违纪学生处理材料的归档和思想教育工作。 10、完成了每学年在校生人数统计工作。 11、参与起草了《****师范学院学生证管理办法》。 三、学习生活方面在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”;二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事请教，学习他们求真务实的工作作风和处理问题的方法。不断总结，查找不足，视成绩为起点，不断提高自己，使自己在今后的工作中，努力提高工作质量，与时俱进，开拓创新，争取取得更大的进步。 四、廉洁自律方面作为一名党员，在党风廉政方面，能够自觉养成奉公守法，以清廉为荣的作风，能严格遵守党的章程，工作中以党
学期末学生管理工作总结 我系学生管理工作始终紧紧围绕学院中心工作，与相关部门大力配合，坚持以人为本和从严管理的工作理念，以学生为主体，遵循学生身心发展的特点和规律，以全面提高学生综合素质为目标，充分调动各班级的工作热情和积极性，不断创新工作方法，较好的完成了学期初计划的工作目标。现将一学期来的如下： 一、完善制度建设 在学生管理中，规章制度的建设是一项主要内容，是部门管理水平的重要标志，是实现规范化管理的重要保障。在工作中进一步明确管理要求，落实管理措施，强化管理责任，做到层层负责、落实到人，班主任、学生会、学生干部自管体系齐抓共管的管理网络。 1、建立班主任考核制度加强班主任队伍建设，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。坚持对班主任工作一周一点评，数据考核每周一报，一月一评比，学期有总评，有效地调动班主任工作的积极性。 2、把班主任例会工作制度化，给班主任提供了相互学习和交流的机会，不断提高班主任政治思想素质和业务水平。坚持班主任谈
话制度，多与学生进行沟通、多到班级走动、多到宿舍了解情况，与学生打成一片。 3、建立助理班主任工作考核制度，每个班级配备一名由大二国防班学生担任的助理班主任团队，负责相关班级的日常管理，让班主任有更多的精力投入到学校的，同时又能锻炼学生的自主管理能力，提升学生的主人翁意识。 4、系部学生日常行为规范制度化，进一步完善系部“学生日常行为规范百分制”考核制度，建立“晨会”制度，每月一期班委培训交流会，强化班委会作用、不断加强自主管理，充分发挥其桥梁纽带的作用。 5、系部建立、健全学生会管理制度，坚持每周日晚自习第二节例会制度，每日检查零报告制度，通过 ___群第一时间报告检查情况。树立学生会成员主人翁意识，积极主动参与系部管理。 二、强化日常管理， 1、规范的日常管理是教育的前提
学生管理工作总结 对于一年级班主任来说，培养学生良好的行为习惯是工作的重点。初入校门的小朋友，自控能力差，习惯形成的反复性强。今天小编给大家带来了学生管理工作总结，希望对大家有所帮助。 学生管理工作总结篇一 本学期班级工作的重点是继续做好班常规的管理工作，同时，抓好升学考试的成绩，我主要做了如下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理。 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定，针对这种情况，我地制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公约。而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个学期在街为规范的扣分方面，比以前有了大幅度的减少。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围。
以前班墙室的建设几乎是一片空白，既起不到对同学们学习的促进作用，也达不到对同学们进行宣传教育的结果。本学期我在班后面的墙壁上，开创了两块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框，起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象，罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先党小组成员的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地，这样就避免了同学内部之间的不合作关系。组定下来之后，由原来的每组值日制改为现在的每组值周制。每一周的值周成绩由学生会公布出来之后，达到学校的第一名，本组成员奖励笔记本一个，如果过不到本周学校的平均分，该组要重扫一个星期，由于奖惩有具体的依据可循，同学们值周的积极性比以前有了一个质的飞跃。很多同学一大早就回来扫地了，包括那些平时偷懒的同学，这时也变得特别勤快起来。由于卫生工作得力，本学期学校十项评比的流动红旗，我班几乎每个星期都拿到。 四、厚爱中差生，全面进行素质教育 所谓差生也就是后进生，一种表现为成绩差，一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而介于优生和差生之间的则
学生常规管理工作总结 学生管理工作责任重大，那么大家知道学生常规管理工作总结怎么写吗?以下是我辑为您整理的“学生常规管理工作总结”，供您参考，()查看。 学生常规管理工作总结【一】 虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢? 我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。 严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上的心灵，让他们对你可敬可亲，心悦诚服。
学生管理系统个人总结 概述 随着计算机技术的发展，特别是计算机网络技术与数据库技术的发展，使用人们的生活与工作方式发生了很大的改变。现代化管理高效、简洁， 数据库始于20世纪60年代，经过40多年的发展，现在已经形成了理论体系，成为计算机软件的一个重要分支。数据库技术体现了当代先进的数据管理方法，使计算机的应用真正渗透到国民经济各个部门，在数据处理领域发挥着越来越大的作用。 而互联网技术的出现，更是进一步丰富的人类生活，数字化生存已经一步步走进我们的生活与工作。互联网技术
与数据库技术的结合为计算的在人类生活中的应用带来了巨大的影响。产业信息化，管理现代化，科学化已经成为行业发展的重要课题，这不仅是企业提高自身竞争力，甚至是国家提高综合国力，走向国民富强的重要手段。 我国人口众多，学生数目庞大，要进行信息化管理就需要建立合适的信息管理系统，在实现基础的管理功能的同时做好数据的整理、安全功能。通过使用信息管理系统，可以极大提高工作效率。 背景分析 学生信息是学校管理中一项繁琐的工作。管理人员需要建立学生的学籍，汇总每学期没有拿到规定学分的学生，及这些学生的详细情况；学生完成一门课程的学习后，教师学要录入学生的考试成绩，计算平均成绩，汇总各分数段的人数；学生需要查询已结业的各门课程的成绩；班主任需要查询本班学生的学习情况，包括每个课程的平均成绩和
每个学生的考试通过情况。为此，设计一套实用的学生信息管理系统就可以大大简化管理人员、班主任和任课教师的工作，方便学生查询自己的学习情况。此外还需要具备良好的扩充能力，以应付未来可能添加的新需求。 在账户管理方面需要分别处理老师和学生的账户，合理分配权限，做好系统安全。 总结 学生管理系统是一个典型的数据库管理系统应用。在制作过程中遇到的困难并不太多，主要是规划文档期间经验不足的问题，需要改很多遍。 接触了软件工程这门课程，我认为软件工程和我们平时上专业课相对来讲一个是宏观一个是微观。平时写软件是一个微观的，讲的是如何来实现各个功能的细微细节。而软件工程就相对来讲是一个宏观调控，从整体方面来分析系统的结构，可行性等等。 写软件我们是照着一定的思想一定
学生工作总结 过去的一年里，在学院党委的领导下,按照我院“创建一流技师学院,打造技能教育品牌”的总体目标,配合学生处下达的各项活动要求，在全系师生的支持努力下,以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点,树立育人意识、法制意识、安全意识及创新意识,充分发挥了学生管理工作在我系的稳定与发展中的积极作用。我系学生工作以精细化管理为重点，围绕本学年工作目标真抓实干、齐抓共管、稳步推进，规范管理，学生面貌明显改观、也为师生的工作、学习和生活创造了较好的环境。 我系学生工作开拓思路，创新意识，坚持“围绕一个中心，建设两支队伍,拓展三个平台”,全面推进学风建设,努力创建富有特色的学生工作新局面。 一、以“精细化管理为中心”，推进学生日常行为常规管理。 本学年，我系认真领会学院“关于推行精细化管理实施意见”的精神，充分认识实施精细化管理的意义。在进行多次研究讨论的基础上,确定了学生管理工作以“精细化管理为中心”的指导思想,加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。,对早读、晚自习、寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核,特别是实施日常管理即实行日检查、周评比的考核办法,保证了我系学生活动的正常开展。 １、坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。每天安排值班人员,分别对早操、早读、晚自习的迟到、早退和旷课现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和值班教师分别
对学生的上课情况进行检查,把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题,也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握,通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况,每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。 2、建立健全对学生日常行为评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育,在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度,对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬,以促进学生进步，教育效果明显。 3、加强日常安全教育,建设平安系部 首先，对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时进行整改;其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育;在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三,加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育,提高学生的安全防范意识。第四,严格班主任值班,检查宿舍学生就寝和出操情况。杜绝不安全因素在校园中存在。 二、做好“班主任与学生干部”两支队伍建设，推进学生工作的可持续发展。 1、认识班主任队伍建设的“双重效应”,改革班主任考评制度,
2009年度上半年工作总结 京东教学部商贸系 一、学生管理师资队伍： 1、目前班主任人数35人，其中本科15人占43%；专科20人占 57%。 2、管理干部人数6人 （1）正、副处级人数3人占50%，科级人数3人占50%。 （2）高级职称人数1人占17%，中级人数1人占17%。 二、学工工作： （一）学生工作目标管理情况 1、到课率90%以上，系里各位老师认真备课，严把教学质量，班导每日严格考勤，督促学生来班级上课，并每周对未履行请假手续、无故旷课的学生，严格按学院教学管理进行针对性教育和处分； 2、流失率5.11%，我系06级上学期注册学生668人，本学期注册学生639人，流失率为4.34%，返校率95.66%；07级学生上学期注册学生912人，本学期注册学生887人，流失率为2.74%，返校率97.26%；08级学生上学期注册学生1548人，本学期注册学生1442人，流失率为6.85%,返校率93.15%。 3、08级驾校缴费率89.3%，我系于2008年开学初，新生报到时，与每位新生有针对性地宣传学习驾驶优点，并鼓励学生掌握好自己所学专业的知识，多掌握一门技能，为日后毕业就业工作奠定基础。我系在宣传驾
驶工作时，请了驾校老师进行专业讲解，并提前预定模拟驾驶的名额以及承诺学生去驾校参观学习，使每位08级新生对学习驾驶，从感性认识转变为理性支持。我系王海文老师所带的08旅游四（1）班53人，缴费率100%，08物流四（5）班63人，缴费率97%，胡映庆老师所带08会计四（4）班75人，缴费率92%。 4、招生工作： （1）人力资源部署： 截止4月21日我系招生人力资源表 （2）对于下派的招生员严格履行请假手续，并提醒每位招生员注意人身安全、财产安全，每周两次以上联系，确保招生员及时了解学院招生政策及系里掌握招生员的工作进展如何，每位班导并做好详细记录，及统计工作； （3）目前招生情况：截止6月10日招生进展报表
日常管理与服务方面 一、总结主要工作内容 1、思想政治教育管理工作： 学院定期开展研究生思想政治理论学习，主题教育，掌握研究生思想状况，尤其加强对特殊群体研究生的重视（主要是家庭贫困、单亲、思想偏激、或有异常举动的学生），并且定期的深入学生群体中了解学生思想状况。 2、研究生学生干部队伍建设工作： 做好研究生班级学生干部的选拔和配备工作，院系研究生会的学生干部管理与培养，做好班级学生干部与研究生会之间的联系、协调，及时了解学生干部的工作能力及工作作风建设情况。 3、研究生的安全稳定工作： 定期做好研究生安全教育工作，学生学期注册工作，学生的请、销假管理，及时了解本学院研究生日常生活中是否存在安全隐患，校外实习学生的安全教育，完善本学院的安全应急对策及方案。 4、迎新工作及就业工作： （1）入学报到：包括入学手续办理、入学教育管理、新生体检、助学贷款办理等。 （2）研究生就业：实时了解本学院研究生就业情况，就业率和就业质量，相关就业帮扶情况，存在的问题及建议。 5、学术科技、文体活动的开展： 组织本学院研究生积极参与学校科技活动、“创新、前沿”学术论坛、学术交流年会等，及时了解、公布并奖励本学院研究生的科研成果及科技活动获奖情况；组织研究生参加各类文体活动。 6、研究生评先评优及违纪处分工作
二、我院系研究生日常管理工作中的几点特色 1、学院日常管理和服务工作努力切合研究生群体需要，充分发挥网络教育作用，注重研究生信息素养教育。在微信平台建立了研究生公共主页“xx风向标”，及时更新主页信息，通过网络平台加强和本院系研究生的交流。 2、完成了2014级研究生迎新和入学教育工作。邀请了我院学术领域权威的教授、导师，为新生举办了3场入学报告会，使新生了解我院系学术科研特色及成果，帮助新生尽快适应环境，完成角色转换。 3、建立健全安全预警机制，做好研究生安全稳定工作。实现了我院研究生垂直管理的模式，做到班长、辅导员、学院领导之间直通的交流反馈机制，加大安全教育与管理力度，健全了安全事件应急机制，并在xx事件中得到较好体现，主要学生干部、辅导员、以及学院领导在整个事件中处置冷静得当，快速妥善突发性事件，对当事同学安全负责，将伤害及影响降到最低。 4、认真组织开展研究生学术科研活动。重视研究生学术创新，营造浓厚学术气氛，组织研究生申报学校学生科研项目，积极参加学术交流年会。同时创造性的开展“学术沙龙”活动，拓宽了研究生之间学术交流的途径，获得了同学积极响应与广泛认可，效果显著。 5、组织开展研究生文体活动。在“爱xx、爱运动”研究生系列活动中，包括女子排球、趣味运动会、以及奥林匹克森林公园迷你马拉松等诸多活动，获得院系研究生一致好评，参与度高，实现了使研究生走出实验室，投入自然、投入运动的初衷。 三、针对日常管理工作中的几点建议 1、关注研究生面临的压力，采取相关改善型举措 在适应研究生生活、融入研究生角色的过程中，研究生们难免产生各种各样的想法，产生各种压力，包括学习压力、生活压力、就业压力等等。 （1）学习压力 进入研究生阶段，最主要是学习。大多数研究生都想把专业学好。为以后的就业增加筹码。而学校为研究生的学习与毕业设定了许多条条框框，研究生必须面对各种规章制度与要求，就形成了两个方面的压力：专业学习压力和发表论文压力。
总结范本：_________学生常规管理工作总结 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共12 页
学生常规管理工作总结 虽然从教已经20多年，但对生活教师这个岗位还是比较陌生，这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上，显得有些茫然，同时也感到了责任的重大，在学校领导的正确领导下，在同行姐妹的关心和帮助下，加上自己的努力与实践，圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段，才能促进学生健康发展，做好生活服务老师的工作呢? 我认为生活老师工作也是一门教育科学，需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到，生活老师工作尽管千头万绪，但不外乎管理与教育两大任务，而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时，必须统一思想，转变教育观念，坚持人性化管理，遵循教育规律，牢牢树立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、益友之心，用“这三心”来点燃同学们的心灵，促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心，是做好服务育人的基本要求。平时，我们要主动为学生排忧解难，坚持对好学生不溺爱，对差学生不排斥，坚持对事不对人，坚持公正平等的原则，心中时刻装着学生，充分体现出我们教师无私奉献的爱，让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱，并用自己的思想，行为感召学生，影响学生。 严师之心，是做好生活育人的前提条件。俗话说，“严师出高徒”，对学生要有高度的责任感，多为学生着想，做长打算，短安排，从点点滴滴的小事抓起，教他们怎样做人，怎样做事，日常多督促检查，从严管理要求，坚持严与爱相结合的原则，用自己的真诚去打动同学们向上 第 2 页共 12 页
学生管理工作总结 学生管理>工作总结（一） 一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设 本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。 1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。 （1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报；为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使>班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行通报，提高了班主任工作的针对性。 （2）建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作；二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。 （3）抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。 2、全方位做好“甲流”防控工作 2010年下半年是全国“甲流”发病的高峰期，学生科及时启动“甲流”防控紧急预案，积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度，督促学生认真做好体温测量工作，特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时，对出现发烧症状学生，及时安排老师或同学带到校医院就诊，并根据校医意见，及时进行隔离治疗和观察，期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居，进行心理辅导，帮学生消除恐慌心理。学生科还利用班会、板报多次进行“甲流”防控知识宣传，提高学生的防控能力，同时加强宿舍卫生的检查与评比，督促学生保持好内务卫生，保证了我系正常的教育教学秩序。 3、加强安全教育，建设平安系院 首先，根据学工部要求及时对学生宿舍进行安全隐患排查，并及时报告学校进行整改；其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进行长期的安全教育；在每次班级例会中也都安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进行教育，提高学生的安全防范意识。 4、做好国家奖助学金等的发放工作。
XX学校加强学校精细化管理工作总结 近年来，我校全面落实区教育局“打造教育名区、营造书香校园、建设一流队伍、培养素质学生”的工作要求，深化精细化管理，精心开展校园文化建设，致力于学校办学内涵的提升，努力实现“让孩子在家门口享受优质教育”的目标。在推进学校精细化管理的过程中，我们本着理想性与现实性相结合、程序性与灵活性相结合，紧紧围绕学校管理中存在的突出问题和薄弱环节，狠抓整改，稳定强项，补足短板，在以下几方面，取得了较好的效果。 一、行政管理 1、成立精细化管理领导小组。 校长：负责学校全盘工作，是学校各项工作的第一责任人。 副校长：主管教育教学工作，组织开展教学交流、教研活动，检查教师业务学习笔记等。 教导主任：主管教学业务、学生活动。组织安排期中、期末、学科竞赛等各年级各类考试。管理学校档案、常规检查等工作。 政教主任：主管学生德育管理 体卫主任：管理学校文体、卫生等工作。 女工委主任：关注学校女教师、女学生思想，做好保障。 工会、总务主任：主管学校后勤工作，为教学做好后勤保障。 2、行政值班守护，不留空白。一年来，我校结合中心《绩效工资分配方案》《教师职务岗位聘任方案》的修订，进一步完善校内各项规章制度，做到学校管
理的方方面面都有制度，有检查，有考核，有反馈，有整改，真正使规章制度发挥管理效应。本学期，我们着重在规章制度的细化落实上下功夫。从教师管理到学生管理，从教育教学、课后活动、卫生、午间用餐、特色培育、上学放学等学校一日常规运转的方方面面不留任何时段、任何地点的管理空白，起到了极好的细化管理、消除隐患、保证秩序、提升品质的作用。同时，班主任善于运用温馨提醒、经验分享、友情互助等形式来提醒学生，因此，老师们对学校的各项管理举措更能理解、接受，干群关系、同事关系、师生关系更为融洽，学校管理也更为顺畅有效。 2、各种计划表册杜绝网上直接下载，内容忌假大空，要符合学校实际，具有可操作性，各项工作明确确定活动时间、地点、主题和直接负责人。 二、校园文化建设 全面进行教风、学风、校风建设。立足学校实际，不断强化校园文化和环境建设；各项制度制定规范，健全，合理；教育教学管理人文化，制度化；关心教师，关爱学生，关注生命。在教学上充分发挥师、生二大主体的潜能，立足学生非智力因素的培养和教师实现自身价值动机的激活，聚焦课堂教学，改进课堂教学，转变师生教与学行为，加强教研组和备课组建设，使之成为教研、科研、师训的主阵地，加强德育队伍建设，加强班级文化建设，增强德育工作实效，创建“和谐校园”、“人文校园”。 “处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学 校文化特有底蕴的校园建设原则。走进校门，“为中华之崛起而读书”等标语，激励着师生；进入校园，德正楼正中的“一训三风”时刻激励着师生的
学校学生管理工作总结 学生管理是对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生。整理的管理工作总结，供参考！ 学校学生管理工作总结1 一、加大常规管理工作力度，促进校园平安建设 本学年学生科加强日常管理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进行常规管理及检查考核，特别是第二学期成立了“英语寝室检查部”，对各宿舍英语寝室开展情况实行日检查、周评比的考核办法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。 1、管理工作落到实处，考核评比责任到人。 （1）坚持做好学生日常行为规范教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进行检查、通报;为严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课情况进行检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进行及时处理，该办法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课情况进行掌握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任及时了解学生情况，每周班级例会时间学生科将上周学生“宿舍卫生、违纪、考勤情况”进行
通报，提高了班主任工作的针对性。 （2）建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注重收集保存违纪资料进行登记，及时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，耐心细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不昧、学习进步、出勤进步、比赛获奖等诸多项目及时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。 （3）抓好学生干部制度建设和队伍建设，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会，及时检查了解学生干部工作情况。本学年有系领导为学生干部进行了以“政治素质”、“管理素质”等为主要内容的讲座，培养学生干部自我管理、自我约束、服务同学的能力，要求他们做遵纪守法和学习上的模范，充分发挥学生干部的示范作用。 2、全方位做好“甲流”防控工作 20xx年下半年是全国“甲流”发病的高峰期，学生科及时启动“甲流”防控紧急预案，积极有效做好“甲流”防控工作。9月5日开始实行每日晨检制度，督促学生认真做好体温测量工作，特别是的11月至12月期间学生的发烧人数明显增加时，对出现发烧症状学生，及时安排老师或同学带到校医院就诊，并根据校医意见，及时进行隔离治疗和观察，期间学生科每天安排一名老师照顾他们的生活起居，进行心
学生管理个人工作总结 ; 20xx年，在校党委.院党总支的正确领导下，我以涂校长提出的“三个共同”及“三个为了一切”的办学思想为指导，坚持“四育人”的方针，以高度的责任感，扎实的工作作风，积极有效地开展各项学生工作，较好的完成了各项任务。 一、岗位职责认知 职业素养及做人的原则：正正派派做人，踏踏实实做事，以学校发展为第一。在院党总支的领导下, 负责对学生进行思想政治教育，安全纪律教育及日常管理工作;负责物流学院辅导员队伍建设及培训工作，包括学生干部队伍的建设和培训;学习和传达贯彻校党委的指示和决议，落实推进学院各项工作,确保完成各项工作任务;召开学生工作例会，研究指导学院学生工作的开展。加强学生公寓文明寝室建设,执行各项规章制度，维护学校的稳定，保证教学工作及学生各项活动有序的开展;组织协助书记召开总支委员会大会，加强对党员的教育管理，有计划的培养、考察、发展师生党员工作;负责对辅导员的考勤、考核工作。 二、努力学习上级各种文件精神，学习十八大文件,不断充实和提高自己的政治素质和工作能力，做一名学习型的员工。(如读书、看报、参加培训学习、听各类讲座、参加学生各项活动、师生交流等)。
三、以涂校长提出的“三个共同”和“三个为了一切”为指导思想。以“校兴我荣，校衰我耻”为信条，积极支持参与学校的各项改革，不管职位如何变化,在工作中兢兢业业、恪尽职守，坚决完成各项工作任务。 四、重视学生的思想教育及日常管理工作，坚持集中教育和个别教育相结合的方法，有针对性的开展学生思想教育工作。 五、定期对学生开展法制、安全、纪律及文明修身教育，增强学生的责任感、使命感，树立学习信心。 六、圆满完成了XX迎新工作.组织老师及学生参与到此项工作中去,我本人从早到晚都坚持在一线,那里需要就出现在那里,向家长和学生作耐心的宣传解答，迎新期间未发生任何事故,被学校授予迎新工作先进个人。 七、配合教官做好军训工作，每天都到军训现场，为同学们加油鼓劲,加强军训安全教育,无事故发生。获得先进营的称号。军训歌咏比赛获得了全校第一名,军训海报大赛获优秀奖。期间组织开展新生入学教育四场, 八、做好日常管理工作。认真落实各项学生日常管理制度，一是抓晨读晨练工作。每天早上，我都是第一个到操场,带领学生一同做操。学生参与率达 97%以上，被学校授予晨读晨练先进集体;二是抓到课率。坚持查课听课制度，坚持日检查，周通报制度，坚持晚查寝制度，坚持学生工作例会制度。全力支持工学交
学生管理个人工作总结 20xx年，在校党委.院党总支的正确领导下，我以涂校长提出的“三个共同”及“三个为了一切”的办学思想为指导，坚持“四育人”的方针，以高度的责任感，扎实的工作作风，积极有效地开展各项学生工作，较好的完成了各项任务。 一、岗位职责认知 职业素养及做人的原则：正正派派做人，踏踏实实做事，以学校发展为第一。在院党总支的领导下, 负责对学生进行思想政治教育，安全纪律教育及日常管理工作;负责物流学院辅导员队伍建设及培训工作，包括学生干部队伍的建设和培训;学习和传达贯彻校党委的指示和决议，落实推进学院各项工作,确保完成各项工作任务;召开学生工作例会，研究指导学院学生工作的开展。加强学生公寓文明寝室建设,执行各项规章制度，维护学校的稳定，保证教学工作及学生各项活动有序的开展;组织协助书记召开总支委员会大会，加强对党员的教育管理，有计划的培养、考察、发展师生党员工作;负责对辅导员的考勤、考核工作。 二、努力学习上级各种文件精神，学习十八大文件,不断充实和提高自己的政治素质和工作能力，做一名学习型的员工。(如读书、看报、参加培训学习、听各类讲座、参加学生各项活动、师生交流等)。 三、以涂校长提出的“三个共同”和“三个为了一切”为指导思想。以“校兴我荣，校衰我耻”为信条，积极支持参与学校的各项改革，不管职位如何变化,在工作中兢兢业业、恪尽职守，坚决完成各项工作任务。 四、重视学生的思想教育及日常管理工作，坚持集中教育和个别教育相结合的方法，有针对性的开展学生思想教育工作。 五、定期对学生开展法制、安全、纪律及文明修身教育，增强学生的责任感、使命感，树立学习信心。
六、圆满完成了XX迎新工作.组织老师及学生参与到此项工作中去,我本人从早到晚都坚持在一线,那里需要就出现在那里,向家长和学生作耐心的宣传解答，迎新期间未发生任何事故,被学校授予迎新工作先进个人。 七、配合教官做好军训工作，每天都到军训现场，为同学们加油鼓劲,加强军训安全教育,无事故发生。获得先进营的称号。军训歌咏比赛获得了全校第一名,军训海报大赛获优秀奖。期间组织开展新生入学教育四场, 八、做好日常管理工作。认真落实各项学生日常管理制度，一是抓晨读晨练工作。每天早上，我都是第一个到操场,带领学生一同做操。学生参与率达 97%以上，被学校授予晨读晨练先进集体;二是抓到课率。坚持查课听课制度，坚持日检查，周通报制度，坚持晚查寝制度，坚持学生工作例会制度。全力支持工学交替.顶岗实习工作,对学生进行实践工作重要意义教育,并签订责任书,及时协调处理实习中出现的各种问题。 九、有效预防和杜绝了学生重大安全事故。以对学生、家长、社会、学校高度负责的态度，始终把学生安全教育工作放在首位，常抓不懈。学生中，未出现重大安全事故。 十、扎实有效的开展了学风建设活动。重点解决了学生的学习态度、学习方法和考纪、考风方面的问题，改善了教学秩序和学风状况,重点是班干培训及考前教育,按规定上报处理各种违纪违规学生。 十一、抓好党建工作。一是培养入党积极分子，组织学生参加党校培训两期120人,我授课两次;二是重点做好师生党员培养.考察发展工作,发展预备党员27人;三是组织十八大文件学习并写心德体会64篇。 十二、认真做好国家奖、助学金评审工作。本着公开、公平、公正的原则,严格把关,履行评审程序,评审学生数近300人次,没有出现学生投诉、举报事件。
上学期学生管理工作总结 本学期来在学校党委的领导安排下，我系总支以三个代表重要思想为指导严格 按校党委、行政的工作部署，从加强对全系师生员工的思想政治教育入手，狠抓 学风建设，严格抓好学生的日常管理；妥善做好教职工、特别是学生的维稳工作；以狠抓学生的政治思想教育为切入点，着重抓好学风建设；紧紧依靠班主任和学 生干部队伍，严抓日常管理；充分发挥团总支、学生会的桥梁纽带作用，认真开 展社团文化建设活动；大力发展学生党员，充分发挥入党积极分子和党员的先锋 模范作用，切实有效地开展教书育人、服务育人、管理育人的工作，圆满完成了 本学期各项工作任务。现就全期工作情况总结如下： 一、围绕中心，突出重点，狠抓学生的思想政治教育工作，妥善做好校园维稳工作。 1.认真组织开展全系的政治学习，切实加强思想政治教育工作。一年来，我系党 总支首先对全系党员及学生的政治学习进行了统筹计划与安排，严格按学习计划，把邓小平理论、三个代表重要思想﹑科学的发展观、胡锦涛总书记的八荣八耻社 会主义荣辱观、党的十七大文件。《新党章》、三个代表重要思想的科学内涵、《实践科学发展观实施方案》、《科学发展观重要理论述摘编》和反腐倡廉及时 事政治相关材料作为学习重点，以讨论、心得等灵活多样的政治学习形式保证了 师生政治学习的效果；同时组织学生利用每周班课进行时事政治学习，组织心得 体会征文，及时组织学习我校党委的各项工作文件，统一认识，调动了教职工及 学生的工作、学习积极性；全面贯彻校团委大学生素质拓展计划，组织各班认真 学习校纪校规，加强了安全教育、学风建设教育、文明修身教育；引导学生积极 参加心理健康教育活动、积极投身到社团及校园文化建设活动中去，并就如何构 建和谐社会等主题组织了班级讨论；学生政治学习热情高，学习内容丰富，学习 形式不拘一格，政治学习落到实处，产生了实效。 寓政治教育于系列活动中，提高了政治思想教育的功效。我系党总支为了将教职工及学生的政治学习引向深处，除常规的政治学习外，开展了活泼多样的学习活动。本学期来，我系通过素质拓展教育、文明修身教育，组织以德育教育基地建 设及慰问义演，开展了爱心募捐、义务献血、学雷锋系列活动、青年志愿者行动、勤工助学活动；我系师生积极投身学校组织的一系列工作，全面加强了师生的人生、理想、信念教育，培养了学生关心学校、关心集体及心怀天下、爱己及人的 道德情操，收到了较好的效果。 3.及时传达上级维稳工作精神，组织学生召开维稳工作会议，积极贯彻上级维稳 精神，有条不紊地对学生进行多种形式的思想政治教育，解决学生中存在的思想 问题，辅导员工作务实、及时，保证了学生的安全稳定。 二、积极发挥基层组织的战斗堡垒作用，加强党总支的作风、组织建设。
学生科工作总结 一学期来，学生科各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，遵循学生思想品德、学习训练形成的规律，大力抓好德智体的常规管理工作，切实加强对学生的品德教育，安全和文明礼仪教育、行为规范教育，积极拓宽德育途径,着力培养学生的自主管理能力,全面提高学生的基本素质。现将本学期围绕学校“精细化管理”的落实，就学生科的工作重点进行总结汇报如下: 一、加强文明礼仪 以学校常规工作为主,以文明礼仪活动为契机,加强对学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中,促使学生进一步养成良好的行为习惯。 二、安全工作常抓不懈 安全工作是我们的工作重点,也是我们常规工作的重中之重。通过巡视排查，寻找校园不安全隐患，特别是进入夏季,学生科针对各班级、各运动队签订了禁止下河游泳的协议，促使学生增强防范意识,也要求每个班级定期召开安全内
容的班会,培养学生的安全第一的意识。加大对违纪学生的处分力度,对违纪现象责任划分有力的扼制了打架严重违纪事件地发生和蔓延。积极对学生进行安全教育。对全校安全管理，本学期没有发生恶性安全事故的发生。 三、加强班级、运动队管理力度 充分发挥教师、教练管理职能和积极性，发挥班级、运动队的集体精神。发挥班主任和教练员地积极性,多次到教练员会上通报个别运动队的管理情况，坚持校园卫生打扫,多次组织卫生大扫除。对校园卫生,宿舍卫生每天进行检查,每周每月进行检查评比,表扬先进,鞭策后进，并评出先进管理班集体和先进管理运动队。 四、加强学生干部队伍建设 本学期充分利用学生会组织,选取责任心强,各方面素质较高学生干部，培养锻炼他们的自治自理能力，充分发挥学生干部的作用。并不定期组织学生会座谈，总结自己的工作心得体会,不断提高工作学习水平。让学生会在实践中体验、探索、培养能力。 五、坚持活动育人 因h7n9禽流感的影响，本学期的活动也因此而减少了很多,一学期来，我们结合节日、纪念日,开展系列教育活动，在各位领导和老师的支持协助下得以顺利开展,以各种形式的活动为载体，充分利用课内外教育资源,不断拓展教育空
学生管理工作总结 本学期在学校领导的关心和支持下，基本上完成了学校领导分配的工作任务，保证了学校的稳定和正常运作，尤其在班主任队伍建设、学生管理、宿舍管理、保卫工作等方面下功夫，做文章，为学生营造了一个良好的学习环境和生活环境。 一、学生管理工作队伍建设 1、加强制度建设，建立健全考核机制 建立和健全学生管理工作人员岗位制度和量化考核制度，通过制度调动他们的工作积极性，大部分人员的工作都比较到位，能够多下班级、多下宿舍与学生沟通、谈心、做思想工作，及时解决学生中存在的思想问题，使学生能够安心在校学习。 二、学生管理 1、在思想上，加强对学生进行教育，开展以明确学习目的为主题的班会，如“感恩教育”、“安全教育”等，通过这些主题班会，学生明确了学习目的，辨明了学习方向，懂得了珍惜学习机会，增强了学习动力。 2、提高学生的自身素质，注重自身的修养，教会学生做人的道理。 3、教育学生要养成讲卫生、爱环境的良好习惯。通过对各个班级的教室、宿舍、卫生检查、评比，强化了学生热爱卫生、热爱劳动的良好意识，也清洁了校园，美化了环境。 4、利用当前社会上出现的治安问题，在校会上宣传当前的治
安形势，教育学生遵纪守法，提高法律意识，不加入同乡会，不参加打架斗殴，不破坏公物，不损坏消防设施，不赌博和私藏管制刀具。 5、本学期，不少同学都参与到好人好事当中来，其中，拣到手机、钱包上交学生处的就达十几起。并对做好人好事、文明宿舍以及在各种竞赛中取得好成绩的同学进行表彰和奖励，弘扬了正气，形成了良好的校风。 6、本学期加强对学生干部队规范化管理，定期对他们管理能力进行培训，提高他们自身的素质，及时对工作中出现的问题进行纠正解决，每月对他们的工作进行总结、表彰、鼓励，充分发挥学生组织的桥梁纽带和对学生的监督作用。 9、树立社会主义新风尚，提倡讲文明、讲礼貌，师生之间关系和谐，学生基本上都能保持良好的仪容仪表。 10、开展“三自教育”活动。全校师生全员参与“三自教育”活动，让学生学会“自我管理、自我教育、自我服务”，从而形成整个校园的文明风尚，提高学生的综合素质。 三、宿舍管理 本学期，宿舍管理工作任务繁重，针对此情况，学生处宿管组扩大宿舍管理学生队伍建设，协助生活老师开展管理工作，收到较好的效果。 做好生活指导老师的思想工作，加强生活老师的责任心，努力提高生活老师的业务水平，每月都要对生活老师所做工作进行检
学生常规管理工作个人总结 学生常规管理工作个人总结 述职报告高二年级干事在过去的一学期，我分管高二（II）部学生常规管理工作，在校长室领导下，积极开展各项工作，认真完成学校下达的各项任务，现将我在将这学期的学习与工作情况述职如下：一、学理论，读法规，努力提高管理能力积极主动参加学校各类理论学习，研读《义务教育法》等各类有关学生的法律、法规，并做好读书笔记和学习心得。“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”作为一名管理者，我努力在工作中起到模范带头作用。勤勉自励，严格要求自己。积极遵守学校的各项规章制度，深入学生，关心教师，指导班级开展活动。二、研学生，引教师，积极开展各项工作“从群众中来，到群众中去”我是工作的基本方法。每天不少于四次的教室观察，每周不少于一次的班主任交流，每月不少于一次的学生调研，工作有计划、有落实、有检查，并注意总结。积极协调好学生与学生、学生与老师、老师与老师的关系。指导班级开展多种寓教于乐的德育活动，我们先后开展了“爱我祖国”演讲比赛，“文明礼貌月”活动，“培养民族精神月”读书活动，迎国庆六十周年知识竞赛活动，班级红色歌曲合唱对抗赛，武警中队观摩活动，这一系列活动，既丰富了学生们的课余生活又营造了校园的文化环境。同时每月一次的班级黑板报、文明教室、文明宿舍等检查评比，有力地促进了班级文化建设和良好班风学风的形成。通过电视讲话、动员大会、班会课、团队活动课等德育活动，加强了对学生的教育和管理，在一学期中，本部没有发生学生严重的违纪违规事件发生，学生的遵章守纪、行为习惯、品德修养都得到了进一步的提高。三、视过去，看将来，主动瞄准以后工作一学期时间，仅仅是学生的三年高中学生的一个阶段，教育的长期性和复杂性特点告诉我，在今后的工作中还要不断学习，加大对工作开展的力度与深度，对学生的思想教育工作要系统化、科学化，与各班主任老师的联系人本化、和谐化。