《寓言》故事练习题
班级姓名得分
1.《狐狸和葡萄》中狐狸吃到葡萄了吗？（）
A.吃到了
B.没有吃到
2.《农夫与蛇》中冻僵的蛇苏醒后（）农夫。
A. 感谢
B.咬死
3.《苍蝇与蜜》中苍蝇因为（）丧了命。
A. 吃得太撑了
B.脚被蜜粘住
4.《乌龟与鹰》乌龟学会飞行了吗？( )
A. 学会了
B.没有，它不切实际，最后摔死了。
5.《乌龟与兔子赛跑》中最后获得冠军的是（）。
A. 兔子
B.乌龟
6.《狐狸和樵夫》樵夫真心救了狐狸吗？（）
A. 没有，他嘴里大声说不知道，但却又在做手势。
B.真心救了狐狸。
7.《徒劳的寒鸦》中寒鸦最后被选为最美丽的王了吗？（)
A. 没有，众鸟把寒鸦身上本属于自己的羽毛拔下来了，寒鸦又变成一只丑鸟了。
B.成为了最美丽的鸟王。
8.《说谎的放羊娃》中放羊娃的羊被（）吃掉了。
A. 狼
B.老虎
9.《朋友与熊》中两个朋友是真正的好朋友吗？( )
A. 是
B.不是
10.《偷东西的小孩与他母亲》中小偷最后怨恨他的母亲是因为（）
A. 他的母亲在他初次偷石板时没有好好教育他。
B.他的母亲报了警。
11.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到了水。
A. 吸管
B.投石子的方法
12.《狼与羊群》中狼用什么办法吃掉了羊群？（）
A. 串通狗一起吃掉了羊。
B.用离间计赶走了狗。
13.《断尾的狐狸》中狐狸劝说其他狐狸和它一样割去尾巴成功了吗？（）
A. 成功了
B.没有
14.《狮子与驴子合作打猎》中（）去洞里轰赶野羊。
A. 狮子
B.驴子
15.《山羊与牧羊人》中牧羊人请求山羊（）
A. 到山里去吃草。
B.隐瞒他打断山羊一只角的事实。
16.《狮子、熊和狐狸》中（）吃到了鹿肉。
A. 狮子
B.熊
C.狐狸
17.《生金蛋的鸡》中的主人因为（）杀掉了生金蛋的鸡。
A. 贪婪
B.饥饿
18.《号兵》中号兵没有任何武器也没杀害对方，而敌人却将他杀死，因为他手中有（）。
A.铜号
B.利剑
C.宝刀
19.《寒鸦与鸽子》故事里，寒鸦回到同类那里，别的寒鸦们却不认识它了，因为它（）。
A.变美了
B.毛色变了
C.变难看了
20.《猫和生病的鸡》中鸡希望“猫医生”（）
A.帮它看病
B.离开这儿
C.留在这儿
21.《驴子、狐狸与狮子》的故事中狮子最后先抓住（）吃了，然后再去对付（）。
A.狮子
B.驴子
C.狐狸
22.《父亲与他的两个女儿》中嫁给菜农的女儿请求（），嫁给陶工的女儿请求（）。
A.下雨
B.刮风
C.天晴
23.《驴子与马》故事最后马（）帮驴分担负担。
A.希望
B.不愿意
C.后悔没有
24.《猿猴和两个人》中被处置的人是（）。
A.说真话的人
B.说谎话的人
C.不说话的人
25.《山羊与驴》中主人杀掉了（）为（）治病。
A.山羊
B.驴
C.马
26.《鹰与乌鸦》的故事里（）被牧羊人抓住并减去了翅膀。
A.鹰
B.乌鸦鸽子
27.《狐狸和豹》中（）认为自己头脑灵活。
A.狐狸
B.豹
C.狮子
28.《运盐的驴子》中驴子驮（）时摔进河里被淹死。
A.盐
B.海绵
C.粮食
29.《鹰与屎壳郎》中宙斯起身抖落粪团时无意将（）的蛋砸了。
A.鹰
B.屎壳郎C鸟
30.《狮子与公牛》中狮子准备了器具不是为了吃（），而是为了吃（）。
A.羊
B.牛C马
31.《吹牛的运动员》中运动员外出旅行后（）跳远了。
A.吹嘘
B.真的
32.《泉边的鹿与狮子》中鹿将狮子甩远因为它的力量在（）。
A.腿上
B.心脏上
C.双角上
33.《狐狸和猴子争论家世》的故事中（）经过墓地放声大哭。
A.狐狸
B.猴子C狮子
34.《蛇和鹰》中（）撞飞了农夫手中装有毒药的水杯。
A.鹰
B.蛇
C.猫
35.《百灵鸟和小鸟》中在麦田主人第（）次说要收获麦子的时候，百灵鸟开始搬家了。
A 第一次B第二次 C 第三次
36.《牧羊人与野山羊》中的牧羊人给了（）很多食料。
A 自己的羊群
B 野山羊
37.《河边的狐狸》一文中狐狸有没有喝到河里的水？（）
A 有
B 没有
38.《蝉和狐狸》一文中蝉有没有被狐狸吃掉？（）
A 有
B 没有
39.《蚊子与狮子》中蚊子战胜了狮子，最终却被（）吃掉了。
A啄木鸟B蜘蛛 C 蟋蟀
40.《三头公牛与狮子》一文中，狮子最终有没有吃掉三头公牛？（）
A吃掉了B没有吃掉
41.《驴与骡子》一文中，驴夫给（）的饲料比较多？
A 驴子B骡子
42.《乌鸦与狐狸》中狐狸让乌鸦（）来骗取它嘴里的肉。
A 唱歌B跳舞
43.《狗和狼》一文中狼为什么没有吃到狗？（）
A狼不想吃狗B狼想等狗养肥了再吃
44.《北风与太阳》中最终（）让行人脱下了衣服。
A 北风B太阳
45.捕鸟人在捕鸟时脚踩到了（）。
A 眼镜蛇B蚯蚓C刺猬
46.小孩哭闹的时候，老婆婆说要把他丢出去喂（）。
A 狼B狮子C狐狸
47.《狼与牧羊人》一文中，牧羊人把羊群托付给了（）。
A 老虎B狗C狼
48.《农夫和狐狸》中（）家的田被烧的精光了。
A 心肠很坏的农夫
B 邻居
49.命运之神注定了老鹰的（），夜莺的（）乌鸦的（）孔雀的（）
A 歌唱
B 美丽C力量D凶悍
50.《小孩与画的狮子》一文中老人将他的孩子关在（）
A 悬空的房子B城堡 C 牢房
51.《一棵大树》中，大树靠（）在各地旅行？
A飞禽走兽B种子传播
52.《髯猴与狮子》中髯猴与狮子的友谊因（）而毁灭。
A.气恼与歧视
B.髯猴是老百姓
53.白背乌鸦想变得跟（）一样美丽。选自《白背乌鸦与孔雀》
A.喜鹊
B.孔雀
54.两只蠢山羊同时过桥最后（）。选自《两只蠢山羊》
A.掉进河里丧命
B.安全过桥
55.两只螃蟹最后死在坑里，是因为（）.选自《两只螃蟹》
A.坑太滑，爬不上来
B.两人互不相让，爬不出来
56.《小灰兔和它的朋友》中，小灰兔被（）追上来了。
A.公牛
B.骏马
C.狼
57.《猫头鹰与伯劳》中，猫头鹰飞向（）寻找东西，伯劳飞向（）寻找东西。
A.北
B.南
58.《豺和鼓》中，豺找到（）可吃的东西。
A.小白兔
B.山羊
C.鼓
59.《两只鹦鹉》中，两只小鹦鹉被（)捉走了。
A.猎人
B.农夫
C.渔夫
60.《没有腿的狐狸》中，狐狸靠（）养活自己的。
A.碎肉
B.豺狼
61.《狐狸和老虎》中，狐狸想用（）换掉它的皮毛。
A.羽毛
B.花草
62.《狼和牧羊人》中，由于（）牧羊人丧失了整个羊群。
A.地震
B.水灾
C.一场可怕的瘟疫
63.《勇武的狼》中，小狼的父亲败在（）的脚下。
A.狮子
B.老虎
C.公牛
64.《凤凰》中，凤凰没有爱人，还没有（）。
A.朋友
B.孩子
C.父母
65.《弓的主人》中，雕刻家在他弓上刻了（）图案。
A.小鸟
B.花儿
C.狩猎图
66.《饥饿的狐狸》中，小狐狸（）时候开始制定他的计谋？
A.肚子饿的时候
B.玩的时候
67.《灵床上的狼》中其实狼是（）人。
A.坏人
B.好人
68.《乳燕》中，燕子和蚂蚁的过冬方式一样吗？（）
A.一样
B.不一样
69．《褡裢》告诉我们，对别人的缺点要（）
A理解宽容B指责挑剔
70．《被人打败的狮子》告诉我们永远不要被（）的空想所左右，那样只能是自欺欺人。
A虚构B现实
71.．《牧羊人与海》中，谁诱惑了谁？( )
A 牧羊人诱惑了大海B大海诱惑了牧羊人
72．《鸽子与蚂蚁》中，农民的美餐是（），（）救了它。
A鸽子B蚂蚁
73．《仓库里的黄鼠狼》告诉我们人要学会（）。
A居安思危B无忧无虑
74．《驴子与小狗》告诉我们做事要（），不能像驴子那样（）。
A顺其自然B自作多情
75．《狼、母山羊和小山羊》中的小山羊被大灰狼吃掉了吗?( )
A吃了B没有
76．《小老鼠、小公鸡和猫》中，（）爱激动、爱嚷嚷、嗓音尖利刺耳，（）有斑纹、斯文有礼、目光平和。
A 猫
B 小鸡C斑马
77．《鹭鸶》中鹭鸶最终吃到了（）.
A鲤鱼B狗鱼C冬穴鱼D蜗牛
78．《老鼠和牡蛎》中老鼠吃到牡蛎了吗？( )
A没吃到B吃到了
79．《口若悬河》中说白菜的人（），说锅的人（）。
A机灵能干B爱说笑话
80．《母狗借房》中的母猎狗把房子还给同伴了吗？（）
A 还了B没还
81．《农夫和他的孩子》告诉我们（）.是换取财富的本钱。
A不怕苦和累B好吃懒做
82．《狮子出征》中，大家建议把（）赶出队伍.
A大象和熊B驴子和野兔C狐狸和猴子
83．《渔夫和小鱼》中的渔夫把小鲤鱼放回河里了吗？（）
A放了B没放
84．《狐狸与病狮》中的狐狸有没有看望生病的狮王？（）
A去了B没去
85．《人和自己的影像》中那个有自恋癖的人在( )看到了他真实的形象。
A镜子里B小溪里
86．《百头龙和多尾龙》中，土耳其国王像什么（）
A 百头龙
B 多尾龙
87．《人与木制的神像》中，信教的人把神像打碎后发现（）
A 全是金子
B 什么都没有
88．《驴子和它的主人》中，命运女神帮驴子换了几次主人（）
A 三次
B 两次
89．《隐居的老鼠》其实说的是（）
A 老鼠
B 修士
90．《老鼠和大象》中，打断老鼠雅兴的是（）
A 大象
B 猫
91．《香柏树》模仿别的树结果变得（）
A 很漂亮
B 树枝弯成了一张驼背的弓
92．《蝙蝠和燕子》中，不能光明正大生活的是（）
A 燕子
B 蝙蝠
93．《驴子和冰》中，驴子有没有听麻雀的话（）
A 听了
B 没有
94．《火焰》中和蜡烛亲近的火焰最终（）
A 变得更美
B 变成一缕青烟
95．《鹰和猫头鹰》中，被粘在树枝上的是（）
A 鹰
B 猫头鹰
96．《蜘蛛和熊蜂》中，被熊蜂的硬刺刺穿的是（）
A 蜘蛛
B 苍蝇
97．《溪流》最终怎样了（）
A 变成了巨大的江河
B 流进了山谷
98．《朱顶雀和它的孩子》中，小朱顶雀被谁抓走了（）
A 农夫
B 苍头鹰
99．《蝴蝶和火焰》中，蝴蝶投入火焰后（）
A 死亡了
B 很好的使用火焰
100．《核桃和钟楼》中，墙壁没有听钟的劝告，最终（）
A 倾斜倒塌了
B 依然结实高大
101．《纸和墨水》中，纸因为上面写了文献而（）
A 扔进了火里
B 留下来并放在显眼的地方102．《鹰王的遗嘱》中，鹰王决定（）
A 死在巢里
B 飞向天空，在太阳的怀抱里烧掉一切
《伊索寓言》阅读题一、填空题： 1．《伊索寓言》是一部____________。相传伊索是公元前6世纪________人。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马,经后人汇集，统归在伊索名下。 2．《伊索寓言》大部分是___________，少部分以________________为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示___________。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的 ______，狐狸的___ ___，狮子的_____ __，山羊的______ __，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.作为古人智慧的结晶，《伊索寓言》包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的。 （1）《狼和小羊》《猫和公鸡》就以 ____ 笔法，揭露了________________________ ；（2） ________则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了 ________________。 （3）书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如? _________???? 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 （4）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑__________________________________________；
（5）《蚂蚁与蝉》讽刺 ___________________________________ ，（6）《骆驼与宙斯》批评 __________________________________ 。（7）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_____________________________________。（8）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 ___________________________________________________________________。(9)、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是 ____________________________________________. (10)、《狐狸与葡萄》寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。 二、选择题 1、在《失去尾巴的狐狸》中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（） A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出 2、宙斯是谁？（）
《伊索寓言》阅读测试卷及答案 一、选择题。 1.《欠债人》出自（A ） A．伊索寓言B．格林童话C．洛天寓言D．安徒生童话 2.《伊索寓言》的作者是（D ） A．格林B．安徒生C. 洛天D．伊索 3.《农夫的孩子们》教导人们（B ） A．劳动创造财富B．团结就是力量 C．应当认清恩人D．深仇大恨，不易和解 4.《蚂蚁和禅》嘲笑（A ） A．好逸恶劳B．吹牛撒谎C．比自己高明的人D．自以为是 5.《女巫》是对（C ） A．迷信巫术的赞扬B．迷信巫术的推崇 C．迷信巫术的批判D．迷信巫术的反对 6.《寡母和母鸡》告诫人们（A ） A．不要贪婪B．互相帮助C．知恩图报D．不可冒失上当 7.《狐狸和豹》告诉人们（D ） A．心灵形体都要美B．形体美胜过心灵美 C．只要形体美就OK D．心灵美胜过形体美 8.伊索是（A ） A．古希腊寓言作家B．俄国寓言作家 C．法国寓言作家D．德国寓言作家 9.《伊索寓言》大部分是（C ） A．人物故事B．植物故事C．动物故事D．事物故事 10. 《伊索寓言》中龟兔赛跑的故事中，兔子自恃天生跑得快，竟然在路边干什么去了？（C ）A．逃跑B．装死C．睡觉D．吃饭 11.《狐狸和狮子》是说（B ） A．先看清事情的结果，然后才去做B．熟识能减少对事物的畏惧 C．撒谎的人越发自吹自擂D．要有智慧 12.《猫和鸡》的故事谴责（C ） A．撒谎的人B．言行不一的人 C．那些口蜜腹剑的人D．明目张胆作恶的人 13.《人和羊》中的羊人指（C ） A．山羊B．披着羊皮的人 C．希腊神话中的山野小神D．头部有些像羊的人 14.《两只青蛙》告诫我们（A ） A．不可轻率从事B．要互相帮助 C．要有预见，才能避免危险D．不能夸夸其谈 15.北风和太阳争论谁的威力大，他们议定（A ） A．谁能剥去行人的衣服，就算胜B．谁能让行人走得快些，就算胜利 C．谁能让行人多穿衣服，就算胜利D．谁能让河面结冰，就算胜利 16.《黄鼠狼和爱神》讲的是（B ） A．本性恶劣的人，摸样变了，习性也变B．本性恶劣的人，摸样变了，习性不变C．爱神
一年级小学生寓言故事五篇 【篇一】一年级小学生寓言故事 驴子挖树种地： 驴子的两亩地在河岸上。河和地的中间长着茂密的柳树。 驴子想再种些地，可没地方种了。他正坐在自己的地边发愁，忽然看到河边的柳树，不觉心头一亮：把这些柳树挖掉，不就能开垦出一些地了吗？ 驴子像发现了新大陆一样高兴，回到家里找来工具就挖起柳树来。 喜鹊见了忙叫起来：“河边柳树不能挖，挖树种粮不丰收。饮鸩止渴不可行，生态平衡不可丢！” 驴子瞅了喜鹊一眼：“唱惯了喜歌的鸟儿，今天怎么啦？” 乌鸦飞来，见状哇哇叫道：“喜鹊劝告有道理，不能挖树来种地。没有柳树保水土，大水来了土就离。” 驴子瞪了乌鸦一眼：“快快闭上你那乌鸦嘴。” 驴子再也不理喜鹊、乌鸦，只想挖树种粮赚钱。他抡起工具猛挖柳树，终于将地边的柳树全挖出来了，然后种上了粮食。 春去秋来，驴子见新开的地里的庄稼长势良好，心里高兴极了。忽然天降大雨，河水猛涨，很快冲掉了驴子新开的土地，连驴子原来的土地也冲走了。 驴子见状，一屁股坐在河岸上。一股浊浪打来，驴子屁股底下的土地“哗啦”掉下去一大片，驴子也随土被河水卷走了。 【篇二】一年级小学生寓言故事 不劳而获的乌鸦： 乌鸦是个贪吃的家伙，它总是想着可以不用劳动，就能得到各种丰富的食物，渐渐的它失去了一个乌鸦该有的生存技巧，每天只知道偷盗。 一个孩子手中拿着香喷喷的豆饼，乌鸦闻到了香味，它飞到孩子的头上，用
力的啄孩子的头，孩子被啄伤，无暇顾及手中的豆饼，扔到了地上。 乌鸦高兴的拾起地上的豆饼，美滋滋的吃了起来，不久，乌鸦伤人的事件便传了开来，人们决定对这只乌鸦采取措施，乌鸦的同伴们都劝阻它说不要再去偷取食物，可是乌鸦不听，因为它懒的自力更生。 再一次偷取食物的时候，乌鸦被猎枪打中，最终失去了生命，可怜的乌鸦不知道世上没有不劳而获的果实。 【篇三】一年级小学生寓言故事 猫和老鼠： 一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢？ 老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢！” 老二说：“这怎么可能？听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。” “那可说不定呢！”老大还不服气。 “那我们出去看看吧！”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。 说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。” 老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语（乱说不实在的话骗人）是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信？’我们走过去和猫交个朋友吧！说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢！” 老二赞同了老大的说法，大步流星的走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧！” 猫说：“好啊！”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗？”
中国寓言故事阅读【6篇】 【篇1】中国寓言故事阅读 尹绰和赦(she)厥同在赵简子手下做官，赦厥为人圆滑，会见风使舵，看主人的脸色行事，从来不说让主子不高兴的话。尹绰就不是这样，他性格率直，对主子忠心耿耿尽职尽责。 一次赵简子带尹绰、赦厥及其他随从外出打猎，一只灰色的大野兔窜出来，赵简子命随从全部出动，策马追捕野兔子，谁抓到野兔谁受上奖。众随从奋力追捕野兔，结果踩坏了一大片庄稼。野兔子抓到了，赵简子十分高兴，对抓到野兔的随从大加奖励。尹绰表示反对，批评赵简子的做法不妥。赵简子不高兴地说：“这个随从听从命令，动作敏捷，能按我的旨意办事，我为什么不能奖励他呢?”尹绰说：“他只知道讨好您而不顾老百姓种的庄稼，这种人不值得奖励。当然，错误的根源应该是在您的身上，您不提出那样的要求，他也不会那样去做。”赵简子心里闷闷不乐。 又一次，赵简子因头天晚上饮酒过多，醉卧不起，直到第二天已近晌午，仍在醉梦中。这时，楚国一位贤人应赵简子3月前的邀请前来求见，赦厥接待了那位贤人。为了不打扰赵简子睡觉，赦厥婉言推辞了那位楚国人的求见，结果使
那位贤人扫兴而去。赵简子直睡到黄昏才醒来，赦厥除了关心赵简子是否睡得香甜外，对来人求见的事只是轻描淡写地敷衍了几句。 赵简子常对手下人说：“赦厥真是我的好助手，他真心爱护我，从不肯在别人面前批评我的过错，深怕伤害了我。可是尹绰就不是这样，他对我的一点缺点都毫不放过，哪怕是当着许多人的面也对我吹毛求疵，一点也不顾及我的面子。” 尹绰听到这些话后，依然不放过赵简子。他又跑去找赵简子，他对赵简子说：“您的话错了!作为臣下，就应帮助完善您的谋略和您的为人。赦厥从不批评您，他从不留心您的过错，更不会教您改错。我呢，总是注意您的处世为人及一举一动，凡有不检点或不妥之处，我都要给您指出来，好让您及时纠正，这样我才算尽到了臣子的职责。如果我连您的丑恶的一面也加以爱护，那对您有什么益处呢?丑恶有什么可爱的呢?如果您的丑恶越来越多，那又如何能保持您美好的形象和尊严呢?” 赵简子听了，似有所悟。 可见，真正的爱护并不是一味讨好，而是在发现对方的缺点错误后，能真心指出并帮助其改正，使之不断完美起来。【篇2】中国寓言故事阅读 古时候有一个叫工之侨的人，他发现有一棵的梧桐树，于是将它砍下来做成了一张琴，这张琴能够弹奏出好像金
伊索寓言习题的答案 1、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、《伊索寓言》是＿＿＿＿＿＿＿一部著名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。 3、《农夫与蛇》的故事告诉我们＿＿＿的道理。 4、《母狮与狐狸》中，母狮与狐狸＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、我读过的《伊索寓言》故事有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （最少写两篇） 二、选择 1、《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了？ A、驴子 B、狐狸 2、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。老人是想让死神把他带走吗？ A、是 B、不是 3、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。 A、要 B、不要 4、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。 狼吃羊了没有？ A、吃了 B、没吃 5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名著的故事？（） A.《安徒生童话》 B.《格林童话》 C.《伊索寓言》 D.《一千零一夜》 三、判断题 1、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。（） 2、《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。 （） 3、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。 （） 4、《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。 （） 5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。鹰表示永不忘他的恩德。 （） 6、有人与狐狸为敌，因为狐狸经常危害他。有一天，他抓到了一只狐狸，想要狠狠地报复一下。他把油浸在麻皮上，绑在狐狸尾巴上，然后点上火。神灵却将
小学一年级课外阅读：寓言故事 【独一无二的玫瑰】 小王子有一个小小的星球，星球上忽然绽放了一朵娇艳的玫瑰花。小王子从来没有见过这么美丽的花，他爱上这朵玫瑰，细心地呵护她。那一段日子，他以为，这是一朵人世间的花。 然而，等他来到地球上，发现仅仅一个花园里就有5000朵完全一样的这种花朵。这时，他才知道，他有的只是一朵普通的花。 一开始，这个发现，让小王子非常伤心。但最后，小王子明白，尽管世界上有无数朵玫瑰花，但他的星球上那朵，仍然是独一无二的，“因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要。” 爱是一切的答案，只有倾注了爱，亲密关系才有意义。无论是对父母、伴侣、孩子还是朋友，只有我们付出了爱，才能收获与他们的美好关系。而这样的关系就会变成人生养料，让一个人的生命变得更充盈、更美好。 【做一棵永远成长的苹果树】 一棵苹果树，终于结果了。第一年，它结了10个苹果，9个被拿走，自己得到1个。对此，苹果树愤愤不平，于是自断经脉，拒绝成长。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如，第二年，它结了100
个果子，被拿走90个，自己得到10个。很可能，它被拿走99个，自己得到1个。但没关系，它还可以继续成长，第三年结1000个果子…… 其实，得到多少果子不是最重要的，成长才是最重要的，当自身不断茁壮壮大时，收获的果子自然会更多。 经营自己是永恒的主题，千万不要因为激愤和满腹牢骚而自断经脉，也不要因为付出与收获不对等而放弃提升自己。不论遇到什么事情，都要做一棵永远成长的苹果树，因为你的成长才是最重要的收获。 【小猫逃开影子的招数】 “影子真讨厌！”小猫汤姆和托比都这样想，“我们一定要摆脱它。” 然而，无论走到哪里，汤姆和托比发现，只要一出现阳光，它们就会看到令它们抓狂的自己的影子。 不过，汤姆和托比最后终于都找到了各自的解决办法。汤姆的方法是，永远闭着眼睛。托比的办法则是，永远待在其他东西的阴影里。 面对痛苦和恐惧，我们是很难做到彻底忘记的，它们在潜意识中仍然会一如既往地发挥作用。真正抵达健康的方法只有一个——直面痛苦和恐惧。直面它们的人会从中得到许多意想不到的收获，它们最终会变成自身的生命财富。
《伊索寓言》阅读题 一、填空题（20分） 1.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写，他与莱辛、拉封丹、克雷洛夫并称为“世界四大寓言家”。 2.《伊索寓言》大部分是动物故事，少部分以受欺凌的下层平民或奴隶为主人公。动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3.《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。 4.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。 5.同一种动物，在不同的寓言故事中会有不同的形象，比如：《机智的狐狸》中，狐狸是机智的；《乌鸦和狐狸》中，狐狸又是狡猾的。 6.知恩图报是中华民族的传统美德，《伊索寓言》中也有很多动物报恩的故事，比如：《蚂蚁报恩》、《狮子和老鼠》等。 & 7.《报恩的老鼠》这个故事告诉我们时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。 8.《龟兔赛跑》告诉我们一个道理，虚心使人进步，骄傲使人落后。 9.《狼来了》告诉我们一贯说谎的人，即使说了真话，也没有人会相信。 10.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。 11．《伊索寓言》是一部寓言故事集。相传伊索是公元前6世纪埃塞俄比亚（黑人奴隶）人，善于讲动物故事。现存的《伊索寓言》，是古希腊、古罗马时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。与克雷洛夫、拉封丹和莱辛并称世界四大寓言家。 12．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。 13.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊 (国家) 的伊索（作者）所写。 13．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。 … 14. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 15.《狐狸和葡萄》是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。 16.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。 17. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。 18、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
伊索寓言阅读测试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（） A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的 2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（） A骨头 B鸡蛋 C栗子 3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋？ A一个 B两个 C一个都没有 4.《农夫和蛇》中蛇醒后（） A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫 5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（） A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了 6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（） A吃了 B放了 C杀死 7.《龟兔赛跑》中（） A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手 8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命？ A一次 B两次 C三次 9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）
A露水 B草 C蜜 10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水？ A石头 B橡皮 C泥土 11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？ A刀 B剑 C捕兽夹 12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（） A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大 13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（） A牛 B人 C房子 14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（） A牛 B人 C房子 15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（） A牛 B人 C房子 16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（） A金斧 B银斧 C普通斧 17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（） A金斧 B银斧 C普通斧 18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）
【篇一】一年级小学生读的寓言故事 一支奇怪的队伍： 森林有一头骄傲自满的大象，它每天都会欺负小动物。可是这以后它变得非常谦虚，让我们去看看它是怎么变成这样的吧。 一天，森林来了一支奇怪的队伍。队员有：乌龟、蚂蚁和穿山甲。这时，乌龟说：尊敬的大象，听说您能把一只老虎踩扁，能把一只狼卷起来扔到很远的地方。我觉得您没有这本事。这时，大象可不高兴了，没等乌龟说完就不服气地喊：哼，难道你不相信吗？ 大象要和乌龟比一比了。 第一个和大象比的是蚂蚁。蚂蚁小得都看不清，大象用鼻子在地上甩啊甩。啪啪啪，三声巨响，四周像一阵沙尘暴似的。可是大象睁开眼睛往地上一看，咦？蚂蚁呢？大象突然在地上打滚笑得眼泪都流出来了。原来蚂蚁钻进它的鼻子里啦！大象笑着喘着气说：好，好，我认输。 第二局，穿山甲和大象比。穿山甲一会儿跑到这，一会儿跑到那。大象是累得满头大汗，气喘吁吁，大象投降了。 乌龟对大象说：你有长处也有短处。以后再也不能欺负人了！ 就是这样，大象懂得谦虚友好了。 【篇二】一年级小学生读的寓言故事 鸽与秋果： 从前，有一对鸽子，同住在一个巢中，相依为命地过着快乐的生活。 在一个金色的秋收季节，树上的果子都熟透了。它俩共同采集了满满的一巢。过了一段时间，果子风干了，渐渐缩少到只剩半巢了。 雄鸽子气愤地斥责雌鸽子说：“别吃了！当初采集果子的时候是多么辛勤劳苦，现在你独自大吃，只剩下一半了！” 雌鸽觉得受了委屈，就分辩说：“我根本没有独自大吃，是果子自己减少了。” 雄鸽不信，又气又恨地说：“不是你独自大吃，那果子为什么会自己变少呢？”说完，便用嘴把雌鸽啄死了。
又过了些日子，天降大雨，干果子得到雨水的滋润，膨胀起来，又同原来一样，装了满满的一巢。 雄鸽这才恍然大悟。它悔恨地责怪自己：“果子一点儿也没少，是我错误地把它杀死了。”它情不自禁地哭叫自己命苦，并呼唤雌鸽，“我亲爱的，你到哪里去了啊！” 不可只见到表面现象，就主观武断地出口伤人，要透过表面现象，深入了解事物内在的发展变化，掌握其规律和特点，这样才不会犯错误。 【篇三】一年级小学生读的寓言故事 大海与男孩的约定： 一天，男孩小天在海边捡贝壳，突然，一个海浪向他扑来！小天吓坏了，想往旁边躲。就在这时，海浪停着不动了。小天觉得有点奇怪，这时，大海说话了：“孩子，你好！我是大海。我找你是想跟你说一件事。最近你们人类老是把垃圾扔到我嘴里，我都要生病了！我希望你帮我跟人们说一下，不要再往我嘴里扔垃圾了。你如果不信，可以把我的嘴——海浪掀开。” 小天小心地掀开海浪，真的有许多垃圾！他拍着胸脯对大海说：“大海，你放心，我一定会帮你！这是我们之间的约定哦！” 大海笑了，收起了波涛：“记着啊，这是我们之间的约定！” 于是，你们就可以看见，一个男孩活跃在海边，劝说着那些要往海里人垃圾的人们。他在履行自己与大海的约定呢！ 【篇四】一年级小学生读的寓言故事 汉堡达人： 在森林里，小动物们都在评论谁做的。汉堡吃。小熊做了一个汉堡，大家尝了尝觉得不满意。小兔子又做了一个汉堡，大家觉得那个汉堡半熟，连它的妈妈都觉得它做的那个汉堡不好吃。这时，来了个会做汉堡的小狗。小狗做了一个好吃的汉堡，大家看着都直流口水，就给小狗起了个名字叫汉堡达人。以后，每天小狗都给大家做汉堡。 后来，大象来了，小狗看到大象，它问：“大象伯伯，您要一个汉堡吗？”大象伯伯说：“不要了，谢谢小狗！”小狗问道：“大象伯伯，为什么你不吃我做的汉堡啊？”大象伯伯说：“因为有件事情。”小猫也说，它也有件事情。它问了其它的动物，也都说有件事情。小狗觉得它们很奇怪，为什么大家都有事情呢？
中国寓言故事精选 河的中央有一个小洲，洲上长着一株桃树，树上结满了桃子。 狐狸想吃桃子，可是过不了河。 猴子想吃桃子，也过不了河。 狐狸便和猴子商量，一同设法架桥过去，摘下桃子，各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气，去扛了一根木头来，从这边架到河的小洲上，成了一座独木桥。 这座桥太狭了，两个不能同时走，只能一个一个过去。 狐狸对猴子说：“让我先过去，你再过去吧!” 狐狸走过去了。黑心的狐狸想独自一个吃桃子，便故意把木头推到河中去了。 接着，狐狸哈哈笑起来，说： “猴子，请你回去吧，你没有口福吃桃子!” 猴子非常生气，可是它也马上笑起来说： “哈哈!你能够吃到桃子，可是你永远回不来啦!” “猴子，我们是好朋友，请你替我想个法子让我回去吧!” 猴子连一句话也不回，管自走了。 庄子家已经贫穷到揭不开锅的地步了，无奈之下，只好硬着头皮到监理河道的官吏家去借粮。 监河侯见庄子登门求助，爽快地答应借粮。他说：“可以，待我收到租税后，马上借你300两银子。”
庄子听罢转喜为怒，脸都气得变了色。他忿然地对监河侯说：“我昨天赶路到府上来时，半路突听呼救声。环顾四周不见人影， 再观察周围，原来是在干涸的车辙里躺着一条鲫鱼。” 庄子叹了口气接着说：“它见到我，像遇见救星般向我求救。据称，这条鲫鱼原住东海，不幸沦落车辙里，无力自拔，眼看快要干 死了。请求路人给点水，救救性命。” 监河侯听了庄周的话后，问他是否给了水救助鲫鱼。 庄子白了监河侯一眼，冷冷地说：“我说可以，等我到南方，劝说吴王和越王，请他们把西江的水引到你这儿来，把你接回东海老 家去罢!” 监河侯听傻了眼，对庄子的救助方法感到十分荒唐：“那怎么行呢?” “是哇，鲫鱼听了我的主意，当即气得睁大了眼，说眼下断了水，没有安身之处，只需几桶水就能解困，你说的所谓引水全是空话大话，不等把水引来，我早就成了鱼市上的干鱼啦!” 远水解不了近渴，这是人们的常识。这篇寓言揭露了监河侯假大方，真吝啬的伪善面目。讽刺了说大话，讲空话，不解决实际问题 之人的惯用伎俩。老实人的态度是少说空话，多办实事。 燕国青年心想，学不好的原因肯定是自己原来走惯了的老姿势和步法，于是，他下决心丢掉自己原来的习惯走法，从头开始学习走路，一定要把邯郸人的步法学到手。 可是，一连过了好几个月，燕国青年越学越差劲，不仅连邯郸人的走法没学会，而且还把自己原来是怎么走路的也全忘了。眼看带 来的盘缠已经花光，自己一无所获，他十分沮丧，于是只好回家了。可是他又忘了自己原来是怎样走路的，竟然迈不开步子了。无奈， 燕国青年只好在地上爬着回去，那样子好不狼狈。
伊索寓言阅读练习题及答案 一、考考你 1、《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲 ___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2、《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？ _________________________________________________________________ _________ 4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？ _________________________________________________________________ _________ 5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？ _________________________________________________________________ _________ 6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 _________________________________________________________________ _____________。 、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。 、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明__________________。 、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， 、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 二、阅读短文，完成练习。 1、《狗、公鸡和狐狸》：狗与公鸡结交为朋友，他们一同赶路。到了晚上，公鸡一跃跳到树上，在树枝上栖息，狗就在下面树洞里过夜。黎明到来时，公鸡像往常一样啼叫起来。有只狐狸听见鸡叫。想要吃鸡肉，便跑来站在树下，恭敬地请鸡下来。鸡，继续打鸣。狐狸说：“多么美的嗓音啊！太悦耳动听了，我真想拥抱你。快下来，让我们一起唱支小夜曲吧。”鸡回答说：“请你去叫醒树洞里的那个看门守夜的。只要他一开门，我就可以下
《伊索寓言》阅读题 一、选择题 1 .用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是（A ）。 A 骄兵必败 B 夸夸其谈 C 纸上谈兵 2. 《伊索寓言》是（C ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。 A中国B西方 C世界 3. 北风与（B ）比赛看谁先脱下行人的衣服。 A春风 B 太阳C南风 4. 中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（ B ）。 A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩 5?《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于___ ，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（B ） A .虚幻的世界 B .现有的东西 C .不存在的东西 6. _________________________________ 《兔与青蛙》是说不幸的人会以。（A ） A .更大不幸的人聊以自慰 B .自己的不幸而悲伤 C .死亡为解脱 7. _______________________________________________________________ 《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要___________ 。（C ） A .感谢别人 B .伤害别人 C .贬低别人 8. _______________________________________________________________ 《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们—，狡诈的人必遭到人们_____________ 。（A ） A .帮助、唾弃 B .唾弃、帮助 C .赞美、唾弃 9. _____________________________ 《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带 来任何实惠。（C ） A .胡思乱想 B .欺骗别人 C .想入非非 10. 讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ A ） A. 《两只口袋》 B.《农夫和蛇》 C.《蚯蚓和狐狸》 11. 下面哪一则故事不是来自于《伊索寓言》（B ）
一年级希腊神话寓言故事 古时候，在弗里基亚山国有两棵树，这两棵树被远近所有的农 民指为是一个伟大的奇迹，也是难怪的。因为一颗菩提树和一棵橡树，却长在同一根树干上。这个故事说明了神的法力是宽敞无边的，同时，也说明神对于谦恭和诚敬者的报酬。 有时候，当丘比特在奥林匹斯山上吃腻了仙品琼浆，听烦了阿波 罗的七弦琴，看厌了格拉斯三女神的燕舞，他就化成凡人，跑到人间，来寻点冒险刺激。他喜爱的旅伴是风趣机伶的默格利。丘比特在这格 外特别的旅行中，他决定去看看弗里基亚的人民如何款待远客。殷勤 的招待，对丘比特而言，当然是非常重要的。因为在异乡的流浪汉， 经常都受到他的爱护。 于是，这两个神打扮成穷人的模样，四处。无论是高楼大厦或蓬 门荜户，他们试着敲门，乞求食物和留宿处。不过，他们总是被傲慢 的主人拒绝于门外。他们试了几百家，所得到的待遇都是一样。后， 他们来到一家破败简陋的小茅屋前。没想到，他们刚一敲门，门就开 得大大的，而且有个和气的声音在招呼他们进去。他们必须弯着身子，才能走进那低矮的门口。可是一到里面，就发觉身在一个非常整洁的 房间里，有一对和颜悦色的老夫妇在欢迎他们，而且忙着张罗招待。 老头子把一张长凳放在炉火边，请他们躺下来休息，舒活一下疲 惫的筋骨。老太婆给凳上铺了一条柔软的毯子，她告诉客人，她名叫 包雪丝，她先生叫斐利蒙。他俩结婚后，一直住在这间茅屋里，相亲 相爱，欢乐年年。“我们是穷苦人家”，她说： “但是，贫穷并不是很坏的，只要你能够承认它，精神上的满足 是很有助益的。”当她一面谈着，一面也为他们忙着预备东西。把火 炉里埋在灰烬中的炭火煽旺起来，直到火熊熊地燃着。放上一满锅的水，水刚煮开，她丈夫就从园子里带了一颗卷心菜进来，放入锅中， 再加进一块挂在梁上的猪肉。当锅子正在滚时，包雪丝用她颤抖的双 手把餐桌扶正，这张桌子的一只足太短了，她用碎碟子把它垫高。然
中国寓言故事有道理 从前有这样两户人家，一家是齐国人，姓国，十分富有;一家是 宋国人，姓向，非常贫穷。姓向的听说姓国的很有钱，便专程从宋 国跑到齐国，向姓国的请教致富的方法。 姓国的告诉他说：“我之所以发家致富，是因为我很善于‘偷’。我只用了一年的工夫就有了吃穿;两年下来就相当富足;三年过后， 我的土地成片、粮食满仓，我成了方圆百里之内的大户。从那时起，我便向乡邻施舍财物，大家都得到了我的好处。” 姓向的人听了十分高兴。可是他以为姓国的致富走的是偷盗这条路，他以为姓国的所说的“偷”就是到处翻越人家的院墙，凿开人 家的房间，凡是眼睛所看到的、手能拿到的，就可以拿走归自己所有。于是他回家以后，到处偷窃。没过多久，他因被人查出了赃物 而判罪。姓向的人不但清退了全部赃物，而且被判罚没收他以前积 累的所有家产。 姓向的把自己的失败归咎于受了姓国的欺骗，于是就到齐国去，找到姓国的责备他说：“你骗我，我去偷怎么就犯了法呢?” 姓国的听了哈哈大笑，说：“你是怎么去偷的呀?” 姓向的听了这番话，惭愧得一句话也说不出来。 看来，明智的人懂得如何用辛勤劳动、用自己的双手去向大自然索取，创造财富;愚蠢的人才会想到用非法手段，走“捷径”去攫取 别人的劳动成果使自己致富。这种人，到头来还是要栽跟头的。 赵襄王向王子期学习驾车技巧，刚刚入门不久，他就要与王子期比赛，看谁的马车跑得快。可是，他一连换了三次马，比赛三场， 每次都远远地落在王子期的后面。
赵襄王赛车时心不在马，终致失败的教训说明：我们无论做什么事，都要专心致志，集中精力，掌握要领，不计功利，努力将每一件事情做好。如果过于患得患失，为名利所累，往往会事与愿违，把事情的结果弄糟。 我国唐代著名诗人李贺，天赋极好，7岁时就能写出很精彩的诗歌、文章，受到当时一些有名望的人的赞赏，被认为是小神童。尽管李贺聪颖过人，可他依然十分努力，从无丝毫的懈怠，作文、写诗都非常严肃认真，从不马虎草率。 李贺回到家，他母亲赶紧叫仆人端上热过的饭菜，可是李贺依然没有慌着去吃饭，而是将白天写的那些草稿从锦囊中取出来，及时修改、整理，然后誊写清楚，集中放入另一绣花锦囊之中，这才吃饭、休息。李贺天天如此坚持不懈，只要不是因病或家里办重大的红白喜事，他都从不停止这样做。 一天晚上，待李贺回家做完这一切躺下睡着后，他的母亲来到他的房间，取过锦囊将里面的东西全倒出来，一看，竟都是些诗稿、笔记，除此以外，别无他物。他母亲想到这孩子一向体弱多病，再看他倒床便睡的疲惫不堪的样子，十分心疼又担忧地叹息道：“这孩子真是非要把心呕出来才肯罢休啊!” 李贺虽然很年轻时就去世了，可他的很多诗作却成为人们喜爱的传世佳作，为了这些佳作，他真正是到了呕心沥血的地步。 李贺的故事告诉我们，天赋再好也一样需要后天的勤奋努力，做文章不能凭主观想象，而是要仔细观察生活、体会生活。 有一个人背着一把大弓，四处游历。他那张弓确实是漂亮，雕花的弓弯，上好牛皮条做的弓弦，可就是空背在背上，英雄无用武之地。有人上前好奇地问他说：“为什么只见你有弓而没有箭呢?”那人骄傲地回答说：“我的弓是最好的弓，可惜还没有发现可供它使用的箭!” 又有一个人拿着一支箭，到处转悠。他那支箭的确是支好箭，箭头包着银，锐利而闪闪发亮，箭尾上带着漂亮的羽毛。可是这支箭只能一天到晚提在这个人手中，不能实现它高远的理想。有人走过
《伊索寓言》练习题 1．《伊索寓言》是一部___________。相传伊索是公元前6世纪_______________人，善于讲___________。现存的《伊索寓言》，是________、____________时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。 2．《伊索寓言》大部分是_____________，少部分以_________________或___________为主人公。动物寓言部分广泛采用_________手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的_________，狮子的威猛，山羊的___________，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。 3．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意： （1）、《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的 ______________________________________________________________________________（2）、《农夫和蛇》的故事就告诫人们，____________________________________。 （3）、《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们___________________________。 （4）、《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明 __________________。 （5）、《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑___________________________， （6）、《骆驼与宙斯》批评___________________________。 4．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示____________。 答案： 1.寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。 2.动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。 3.（1）残暴和蛮横；（2）对恶人千万不能心慈手软；（3）做好事也要看对象，以免上当受骗；（4）遇事应多加思索，才不会受骗上当；（5）任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；（6）吹牛说大话；贪得无厌。 4.蕴含的道理
《伊索寓言》阅读题 一、填空题： 1．寓言是文学作品的一种体裁，是带有（）的故事。在创作上常常运用（）等表现手法。 2．两则《伊索寓言》，前者以（）喻人，后者以（）喻人，前者喻指（），后者喻指（）。 二、选择题 1．选出释义有误的一项（） A．虚荣：表面上的光彩。 B．庇护：包庇、袒护。 C．洋洋自得：得意的样子。 D.大模大样：形容外表强大的样子。 2．《蚊子和狮子》一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因是（） A．为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。 B．为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。 C．既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。 D．用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。 3．《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（） A．告诉人们：不要信神，神不值得尊重。 B．讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。 C．讽刺那些缺乏自知之明的人。 D．赞颂雕像者不信神，有反抗精神。
4、选出解说有误的一项。（） A．《赫耳墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。 B．《伊索寓言》是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称《伊索寓言》。 C．当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。 D．寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。 三、判断题 1．《寓言两则》的作者是伊索，他是古希腊寓言作家。（） 2．《赫耳墨斯和雕像者》的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。（） 3．这两则寓言的情节特点是一样的，即曲折有致，又引人入胜。（） 4．“妒忌”的意思是：对才能、名誉、地位等比自己好的人心怀怨恨。（） 四、阅读题 1．认真读下面的文字，回答问题。 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。 ①给加点的字注音。 爪：喇叭： ②解释带“”号的词语。 较量： ③文中“这样”一词指代的是
适合一年级小学生的寓言故事（三篇） 导读：本文适合一年级小学生的寓言故事（三篇），来源互联网,仅供读者阅读参考. 【贪玩的小狐狸】 有一天，狐狸要妈妈出去采蘑菇，嘱咐小狐狸乖乖地呆在家里玩，一定不能跑到外面去玩，可小狐狸偏不听妈妈的话，等妈妈一出门，它就飞快地跑到森林里去找了它的好朋友们，有小兔妹妹、小鹿哥哥、小猪姐姐，它们来到森林公园，哇！森林公园真大啊！里面的游玩项目简直是应有尽有，目不暇接。它们在里面钻山洞啦、滑船啦、爬松树啦……。玩得可起劲了，有时捧腹大笑，有时大声怪叫，有时你追我赶，它们无忧无虑开心极了，不知不觉玩到了天黑，小狐狸才想到该回家了，想起回家就想起了妈妈出门前叮嘱的话，心想，说不定妈妈现在在到处找我呢？嗨！我真是个太贪玩的小狐狸，这下又让妈妈担心了，想着想着它惭愧地低着头回家了。 【螃蟹理发师的故事】 螃蟹考虑再三之后，当了一位理发师。作为一只螃蟹来说，这个主意是相当地棒。 不过…… “理发这生意，还真是清闲呢。” 螃蟹这么感叹道。也就是说，连一个客人都没上门来过。 于是，螃蟹理发师就带着剪子去了海边。在那儿，有只章鱼在午睡。“喂喂，章鱼先生。”螃蟹叫道。
章鱼睁开眼问：“什么事？” “我是理发师，您需要理发吗？” “你好好看吧，我头上有没有头发。” 螃蟹仔细地看了看章鱼的头，果然一根头发也没有，光溜溜的。不过螃蟹的手艺有多好，也拿光头没办法呀。 螃蟹于是又到山里面去了。在那儿，有只狸猫在午睡。“喂喂，狸猫先生。”狸猫睁开眼问：“什么事？” “我是理发师，您需要理发吗？” 狸猫很喜欢恶作剧，因此它想出了个坏点子。“好啊，给我理一下吧。不过，必须得有个条件。也就是说，在我理完后，也给我爸爸理一下。” “哦，这个简单。”于是，螃蟹挥动着手臂剪了起来。咔嚓、咔嚓、咔嚓。不过，螃蟹很小。与之比起来，狸猫简直就是个庞然大物了。而且，狸猫全身都长满了毛。所以理起发来很费时费力。螃蟹口吐白沫，拼命地用剪子剪呀剪呀。三天过去了，活儿终于干完了。 “那么，之前约好了的，给我爸理理发吧。” “你爸爸有多大啊？” “像那座山这么大吧。” 螃蟹吓坏了，心想：那么大的话，自己一个人怎么都应付不过来呀。于是，螃蟹就让自己的孩子全都做了理发师。不仅是自己的孩子，连孙子、曾孙，凡是生出来的螃蟹全都做了理发师。 所以，我们看路边上，不管多小的螃蟹都带着剪子。
【篇一】中国寓言故事精选文字版 越国没有车，越国的人也一直都不懂得该如何造车。越人很希望学会造车的技术，好将车用在战场上，增强本国的军事力量。 有一次，一个越人到晋国去游玩。野外空气新鲜、风景美丽，他一路走一路看，不知不觉到了晋国和楚国交界的郊野。忽然，不远处的一件东西将他的视线吸引过去。“咦，这不是一辆车吗？”这个越人马上联想起在晋国见到过的车。这东西确实是辆车，不过毁坏得很厉害，所以才被人弃置在这里，这车的辐条已经腐朽，轮子毁坏，輗（ni）也折断了，车辕也毁了，上上下下没有一处完好的地方。但这个越人对车本来看得不真切，又一心想为没有车的家乡立一大功，就想办法把破车运了回去。 回到越国，这个越人便到处夸耀：“去我家看车吧，我弄到一辆车，是一辆真正的车呢，可棒了，我好不容易才搞到的呢！”于是，到他家去看车的人络绎不绝，大家都想一睹为快。几乎每一个人都听信了这个越人的炫耀之词，纷纷议论着说：“原来车就是这个样子的啊！”“看上去怕不能用吧，是不是损坏过呢？”“你不信先生的话吗？车一定本来就是这个样子的。”“对，我看也是。”这样，越人造起车来都摹仿这个车的形状。 后来，晋国和楚国的人见到越人造的车，都笑得直不起腰来，讥讽说：“越人实在太笨拙了，竟然将车都造成破车，哪里能用呢？”可是越人根本不理会晋人和楚人的讥讽，还是我行我素，造出了一辆辆的破车。 终于有一天，战争爆发了，敌人大兵压境，就要侵入越国领土了。越人一点也不惊慌，从容应战，他们都觉得现在有车了，再没什么可怕的，越人驾着破车向敌军冲过去，才冲了没多远，破车就散了架，在地上滚得七零八落，越国士兵也纷纷从车上跌落下来。敌军趁乱杀将过来，把越人的阵形冲得乱七八糟，越人抵挡不住，死的死，逃的逃，投降的投降，兵败如山倒。可是直到最后，他们也不知道自己是败在了车上。 向别人学习当然是对的，但是应该有所选择，去其糟粕，取其精华。要是连糟粕也一并纳入怀中，就会栽跟头了。 【篇二】中国寓言故事精选文字版 传说古代在很远很远的北方，大地以草木为毛发，而那个地方气候异常的寒冷，草木不生，于是人们把那个地方叫“穷发”。 在那个草木不生的地方，有一片大海，是大自然造就的一片辽阔的水域。在这片水域中，生活着一条硕大无比的鱼，这条鱼的身体有几千里宽，而它的身体有多长呢，谁也说不清楚，这条大鱼的名字就叫做鲲。有一天，这条大鱼变作了一只鸟，也同样是大得不可思议。这只鸟的脊背有泰山那样高大，双翅一展，就像是挂在天空的云彩遮住了半个天空，这只鸟名叫鹏。