结对子工作实施方案
为贯彻落实xx 2011年工作会议精神，推进xx进程，构建xx与xx合力共进、互助共赢的工作新格局，制定结对子方案如下：
一、结对子主题
合力共进互助共赢
二、时间
2010年`1月31日至2011年1月31日
三、工作思路
坚持优势互补、资源共享、互助互利的原则。力争用一年时间，通过开展对标学习、工作交流、专题研讨、技术指导等方式，切实提升双方在x、x、x、x、党建工作、班组建设等方面的工作质量及管理水平。帮助xx实现年内达到xx 的工作目标；共同完成好xx规划和xx实施；共同推进xx”工作在本单位的顺利实施。
四、加强组织领导
成立工作领导小组：
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室：组长
副组长：
成员由xx和xx各部门负责人组成。
五、工作内容
通过参观学习、经验交流等形式，促进企业发展观念的转变。从员工培训、企业管理、客户服务和特色建设等方面共同提升企业效益、服务质量；通过组织研讨，互派员工现场学习等多种方式，加强互动交流，共同进步；共同探讨加强基层组织建设、班组建设的办法，解决发展难题；共同开展倾听职工心声，搜集意见和建议，帮助解决生产生活难题；定期举办员工联谊活动，增进友谊，加强合作，推动各项工作科学发展，实现共同提高。
（一）建立互助帮扶机制
加强有关文件精神的学习，确立结对子活动的出发点、工作思路、主要内容等，初步拟定方案。双方签订结对子协议。（时间安排：2010年3-4月）
（二）做好宣传，掌握情况
在结对双方内容开展宣传学习活动，确保职工认识到位。开展互访交流活动，以领导班子、中层职能部门为主到对方单位进行工作交流，掌握好结对子单位的基本情况、存的不足、发展的方向等第一手资料，找准结对子工作的突破
口，以优势互补，为下一步有针对性地落实工作打好基础。（时间安排：2010年5-6月）
（三）对标交流
在公司层面互访调研的基础上，做好各职能部室的对标交流安排，组织各部室从xx建设等几个方面入手，通过座谈交流、现场参观等方式寻找差距，相互借鉴先进经验，实现管理水平的共同提高。对标交流期间，xx相关部室根据实际需要安排人员到xx进行跟班学习。（时间安排：2010年6月至年末）。
（五）共同提高党建工作水平
双方以结对子为契机，融入党建工作，进一步拓展支部联建的内涵。由双方共同制定活动方案，活动地点主要在xx辖区开展，xx负责场地准备、联系事宜等工作。双方围绕为民服务xx、xx等主题开展多种形式的活动，进一步丰富党建的载体。另一方面，借助党建合作的平台，增进双方团组织的沟通交流，组织好团员青年开展各种有意义的集体活动，增加团组织的活力。（时间安排：2010年6月至年末）
（六）及时总结提高
在活动开展过程中，结对双方针对几个主要方面的结对工作开展情况要及时进行总结，对好的做法加以提炼，加强工作措施，把好经验进一步推广。(时间安排：2011年3月)
六、工作要求
（一）健全责任机制
结对子单位员工要站在大局的高度，充分认识开展结对子活动的重要意义，深刻领会xxx的意图和要求，切实加强领导，把结对子活动作为实践科学发展观活动的重要载体，精心组织实施。
（二）把握基本要求
一要立足实际、务求实效。二要统筹兼顾、上下联动。三要探索创新，形成特色。真正把握好结对子活动“合力共进，互助共赢”的基本要求，促进结对双方的共同发展。
（三）真心结对交友
要通过结对活动的推进，加强在员工当中的宣传动员工作，使广大员工充分认识到结对工作的重要意义，发动员工自觉参与到结对子活动中来，为整体效果服务。
（四）加大宣传力度
要采取多种形式，为活动开展营造良好的氛围。加强活动开展的信息沟通和反馈，上报活动动态，及时总结工作中取得的经验和做法，推动活动深入开展。
财政局结对共建共创活动方案 为全面贯彻《中共州委关于举全州之力推进群众工作全覆盖的意见》精神，切实开展好党支部结对活动，实现共建共创、晋位升级，结合财政实际，制定如下实施方案： 一、指导思想 以科学发展观总揽全局，全面贯彻落实州委十届三次全委(扩大)会议精神，切实转变思想观念、密切党群干群关系、改进工作作风、增强服务意识，努力形成全局党员干部职工全参与，着力推进群众工作全覆盖。 二、组织机构 成立局党组结对共建共创工作领导小组成员名单，其组成人员如下： 领导小组下设办公室，由同志兼任办公室主任，同志兼任办公室副主任，负责日常工作。 办公室主要职责:负责组织和统筹协调我局结对共建共创活动相关工作;负责统一制定和管理工作台账;负责组织各支部及党员干部职工到结对共建共创单位开展工作;详细记录工作开展情况,不定期开展对结对共建共创活动情况进行督促和指导,对我局结对共建共创活动实行动态跟踪考核和年底集中考核,定期向州群众工作领导小组办公室报告我局结对共建共创活动开展情况;负责将局结对共建共创基本情况汇总成册,并上报州群众工作领导小组办公室。
为了保证结对共建共创活动顺利实施，结对共建共创活动领导小组办公室下设后勤保障组、政策宣传组、项目资金争取组、联络组。 1.后勤保障组：由成岗任组长，王忠华协助。主要负责各党支部结对共建共创活动开展工作提供车辆和必要的物资等后勤保障，确保结对共建共创活动各项工作落实到位。 2.政策宣传组：由朱旗任组长，余志清任副组长，廖立、泽旺罗布协助。主要负责提供州结对共建共创活动政策资料，组织全局党员干部职工学习结对共建共创活动有关政策以及民族宗教政策；负责宣传、提炼、总结在共建共创活动中涌现出的先进事迹和好的做法、经验。 3.项目、资金争取组：由成岗任组长，刘绣峰、陈忠平、朱旗任副组长，廖立、泽旺罗布、李晓涛、杨杰、泉波、罗丽萍、刘延富协助。主要负责为结对共建共创活动中贫困党员提供信息、项目、技术、法律等方面援助，多措并举助其脱贫致富，积极筹措和向上争取项目与资金。 4.联络组：由余志清任组长，廖立、泽旺罗布任副组长。蒋勇、徐翊谦协助。主要负责我局开展结对共建共创活动活动中与州群众工作领导小组办公室、道孚县相关部门、结对共建共创联系乡、村等的联络协调工作。具体由局结对共建共创活动领导小组办公室负责。 三、结对主体和对象
学校之间结对帮扶实施方案3篇为贯彻落实市教育局的"百校扶百校"、宝安区"千校扶千校"活动,在原有基础上不断提高我校青年骨干教师的教学水平，促进帮扶学校的管理水平和教育教学水平不断提升，结合我校的实际，特制定xx 学年度帮扶计划。 一、指导思想 促进我校和龙岗南约学校，石岩料坑学校教师科研能力的提升，促进三校青年教师专业化成长，达到互帮互助，共同提高的效果;提高教师教育教学能力的发展，遵照教育规律，落实课堂教学40分钟，用好教学方法，减轻学生负担，提高课堂效率，推进信息化教学，实现课堂教学质量的全面提升。 二、主要工作 包括学校教育教学管理、教师教科研能力的培养、教师专业素养等相关内容。 1、组织学校中层干部到帮扶学校指导常规工作，提高管理水平。包括校园文化建设和班主任管理策略，及对安全教育及安全事故防范等方面进行学习。 2、与两个帮扶学校加强联系，开展各类教学公开课、示范课的听课指导，同时邀请对方教师来我校听课交流，加强对青年教师业务能力和教学水平的培养。 3、在艺术节，科技节，读书活动月等活动开展时，组织教师与学生积极参与，共同进步。
4、交流学习集体备课，各相对应的科组长用博客QQ等形式进行网络交流。 5、共同开展课题研究，交流学习校本研修。 6、开展师德师风建设，提高教学职责道德素养，消除教师职业倦怠。 7、加强在教学资源方面的共享。包括优秀教学设计、教学课件、习题和辅导资料。 三、主要措施 1、组织保障。设立以校长主组长的结对帮扶工作小组，全体中层干部为组员，有效开展各项活动。 2、责任到人。各部门负责人做好学年帮扶计划，按要求针对部门的工作开展各项交流学习 3、加强沟通交流，争取更多的学习机会 4、加强与区教研室的联系，争取专家的引领 四、主要方法 1、邀请观摩。主要有校园文化建设、课题研究、书香校园活动、科组教研、集体备课、学校特色活动等 2、教学公开课、示范课展示交流，或去对方学校听课指导。 3、召开座谈会：①领导班子座谈会，②教师代表座谈会，③学生代表座谈会，④学生家长代表座谈会。学校之间结对帮扶实施方案2 县为贯彻党的十八大关于"均衡发展九年义务教育"的精神，深入
方案编号：YT-FS-2118-50 结对帮扶实施方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
结对帮扶实施方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为大力推行“1235”战略、企业文化战略和人才 强社战略，落实《xxxx-xxxx年发展规划》，发挥河西 行社的综合优势，帮扶河东行社转变思想观念、规范 业务经营、提升管理水平、完善经营机制，缩小东西 部行社间的发展差距，促进全省农村信用社均衡发展 和转型升级，特制定本实施方案。 一、结对帮扶对象 根据东西部行社近年来业务发展、资产质量、内 控管理等情况，首批从河西、河中选取26家行社(帮 扶行社)与河东26家行社(受帮扶行社)结成“一对一” 的帮扶关系(见附表)，开展东西部行社结对帮扶工作。 xxxx年起开展第二批结对帮扶工作。 二、帮扶工作方向、目标及时间
帮扶方向：重点进行思想观念的帮扶、内控管理的帮扶、经营机制的帮扶、业务发展的帮扶。 帮扶目标：到xxxx年末，使受帮扶行社思想观念深刻转变，开拓创新意识明显增强;制度流程健全，内控完善有序;制度执行有力，业务经营规范;经营机制完善，激励约束到位;存、贷款业务增速高于全省平均水平，不良贷款绝对额较xxxx年末下降20%以上，占比下降4个百分点以上，实现监管评级和等级行社比xxxx年末各提高两个层级以上。 帮扶时间：首批从xxxx年1月开始，争取用两年时间的帮扶，使受帮扶行社实现上述目标。对两年内没有完成帮扶任务的，将延长帮扶时间直至帮扶目标完成，确保帮扶工作不走过场。 三、帮扶工作方式 结对双方应结合实际，研究采取针对性强、重点突出、实效明显、灵活多样的方式，创造性地开展帮扶工作。 (一)互派干部。一方面，帮扶行社选派班子成员
结对共建工作方案 ××市水务局开展城乡基层党组织 “双结对”共建活动工作方案 按照××市委《关于全面开展城乡基层党组织互帮互助、结对共建 __》（××发?xx?××号）文件要求，为组织抓好我局与海棠湾镇林新村党支部开展城乡基层党组织结对共建工作，深入推进学习实践科学发展观活动，促进城乡统筹协调发展，现结合实际，对共建活动制定实施方案如下： 一、指导思想 坚持以党的十七大精神和“ __”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照“五个一”目标的要求，加强××镇××村党支部建设，提高林新村党建工作水平和自我发展能力，通过“结对共建、结对帮扶”的形式，实现我局机关党委和××镇××村党支部，机关党员和××村贫困党员、贫困群众双向互动、互促互助，合力共建和谐小康社会，推进林新村经济和社会事业的又好又快发展。同时，通过开展“双结对”活动，进一步促进机关思想作风、工作作风的转变，密切党群、干群关系，进一步提高为基层服务的自觉性，不断增强××村党支部的凝聚力、影响力和创造力。
二、活动形式和范围 “双结对”活动采取“1+1”或“1+2”的形式展开，即以市水 务局机关党委与××村党支部，水务局党员与××村贫困党员、贫困群众结对共建、结对帮扶的形式进行。 三、活动时间：xx年10月—xx 年10月。 四、工作目标 通过开展城乡党组织共建活动，创新城乡党的基层组织互帮互助的新机制，使我局和林新村在学习实践科学发展观上有新突破，在思想、组织、作风和制度建设上有新举措，在推进党的建设中有新经验，在促进工作上有新业绩，实现“班子联优，实力联强，党群联心”，力争使我局党机关党委和××村党支部达到“党建工作示范点”的标准。 五、基本任务
“青蓝工程师徒结对”工作方案 一、指导思想 启动青蓝工程，旨在充分发挥开发区学校初中部骨干教师的传 帮带作用，促使学校的青年教师在较短时间内适应教育岗位的基本 要求，让学校的部分教师实现师德、教学艺术和教育管理能力的同 步提高，做一名合格的教师，进而为争取成为好教师、名教师创造 条件。同时也是对青州经济开发区学校初中部教师提高自身教学水 平起到了促进作用。 二、青蓝工程参与对象 学校今年分配来一名美术教师，我校选一名骨干美术教师做师傅，新分配来教师为徒弟。 三、青蓝工程结业年限 青蓝工程结对周期为一年。 四、青蓝工程的要求 1、青蓝工程以师徒结对为基本形式，同时不断拓宽实施渠道，力求形式多样，各具特色，长期坚持，注重实效。 2、青蓝工程的实施，要做好指导教师的选择和师徒的合理组合。指导教师应是师德高尚、教学经验丰富、管理水平较高的骨干教师。师徒组合采取组织安排并征得双方同意或双向选择、自愿组合并举 的办法。 3、青蓝工程的推进要紧密结合教育教学工作，每学期突出一个重点进行强化训练，努力提高青年教师的师德水准、教学基本功和 班级管理的实际水平。学校努力为青方教师搭建施展自己的舞台， 每学期开展教学汇报展示活动。 五、青蓝双方的职责 （一）青方职责 1、认真贯彻师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师 表。 2、认真钻研教育教学理论，认真执行教学常规，主动争取指导老师的帮助，虚心学习，有疑必问。
3、要积极创造条件听师傅的课。此外积极参加两校的教研活动和备课活动；积极参加各部门组织的各项竞赛和研讨活动。 4、每学期按学校规定或自行研读教育理论专著，并认真做好 读书笔记，写好读后感。 5.主动请指导教师协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导教师请教班级管理的方法和艺术。 6、学年结束时作师徒结对的汇报总结。 （二）蓝方职责 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。 2、每学期初指导青方订出学期教学计划，帮助审核教案10篇 以上；每周至少听取徒弟方的课不少于一节，课后及时评析，共同 研究改进教法的措施；对青方教学常规情况抽查3次以上，每学期 指导青方上汇报课1节。 3、每学期指导青方学习一本教育教学理论书籍，并指导青方 结合实践写一篇教育教学论文。 4、积极支持青方教师参加学校组织的各项业务竞赛和交流活动，并作好必要的指导。 5、认真指导青方教师分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，传授班级管理的方法和艺术。 6、每学年写好一篇关于做好青年教师业务培养的专题总结。 六、对青蓝工程的过程管理 1、学校教科部门每学年初，进行一次青蓝工程结对仪式，借此 进行敬业爱岗和为人师表教育。 2、加强对实施过程中的抽查，严格考评环节，谨防走过场。 3、每学期督促青年教师完成“师徒结对”成长档案，结合平时 抽查进行考核。 七、青蓝工程领导小组职责 1、学校成立领导小组，由校长担任组长，各部门负责人共同参与。同时成立青蓝工程考核小组。 附领导小组名单：
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 结对帮扶实施方案
编号：FS-DY-48454 结对帮扶实施方案 为大力推行“1235”战略、企业文化战略和人才强社战略，落实《xxxx-xxxx年发展规划》，发挥河西行社的综合优势，帮扶河东行社转变思想观念、规范业务经营、提升管理水平、完善经营机制，缩小东西部行社间的发展差距，促进全省农村信用社均衡发展和转型升级，特制定本实施方案。 一、结对帮扶对象 根据东西部行社近年来业务发展、资产质量、内控管理等情况，首批从河西、河中选取26家行社(帮扶行社)与河东26家行社(受帮扶行社)结成“一对一”的帮扶关系(见附表)，开展东西部行社结对帮扶工作。xxxx年起开展第二批结对帮扶工作。 二、帮扶工作方向、目标及时间 帮扶方向：重点进行思想观念的帮扶、内控管理的帮扶、经营机制的帮扶、业务发展的帮扶。
帮扶目标：到xxxx年末，使受帮扶行社思想观念深刻转变，开拓创新意识明显增强;制度流程健全，内控完善有序;制度执行有力，业务经营规范;经营机制完善，激励约束到位;存、贷款业务增速高于全省平均水平，不良贷款绝对额较xxxx年末下降20%以上，占比下降4个百分点以上，实现监管评级和等级行社比xxxx年末各提高两个层级以上。 帮扶时间：首批从xxxx年1月开始，争取用两年时间的帮扶，使受帮扶行社实现上述目标。对两年内没有完成帮扶任务的，将延长帮扶时间直至帮扶目标完成，确保帮扶工作不走过场。 三、帮扶工作方式 结对双方应结合实际，研究采取针对性强、重点突出、实效明显、灵活多样的方式，创造性地开展帮扶工作。 (一)互派干部。一方面，帮扶行社选派班子成员和优秀中层干部到受帮扶行社挂职指导工作，开展业务培训。挂职干部参加受帮扶行社的理事会、主任办公会、贷审会、风管会等重要会议。还可选派业务骨干到受帮扶行社的对口部门帮助指导工作。另一方面，受帮扶行社选派班子成员和优秀中
能源与安全工程学院“结对共建”活动方案为贯彻落实中共湖南科技大学委员会组织部《关于组织开展学生党支部与学生团支部“结对共建”活动的通知》，结合我院实际，特制定我院学生党支部与学生团支部结对开展本次活动的方案。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本目标，以服务学生为基点，结合实际找难点，密切学生找结合点，扎实推进创先争优活动，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用，不断提高学生党支部和学生党员服务学生的意识和能力，促进新形势下基层党建工作的改革创新。 二、共建目标 通过开展结对共建活动，以党建带团建，推动基层党组织和党员的创先争优活动带动共青团等群众组织开展创建先进集体、争当先进个人的活动；广泛搭建党员与团员之间沟通联系的平台，进一步密切和深化党群关系，切实提高育人质量。 三、结对方法 1、每年从团支部队伍中吸纳优秀团员，组织两次入党积极分子与预备党员培训，扩大党组织队伍。培训活动由学生党务工作协会培训部组织，党协各其他部门配合活动安排做好相关组织工作。。 2、党支部与团支部每月共同组织一次团组织生活例会，例会由学生党务工作协会培训部、青年部与团委组织部一起组织。例会以理
论学习与专题讨论两种形式进行。其中，理论学习内容包括学习中国特色社会主义理论，学习党的路线、方针和政策等，讨论专题为学生普遍关心的国内外形势和时政大事。 3、由学生党务工作协会培训部与团委组织部策划，每学期至少组织各党支部与团支部成员集中观看爱国教育片，通过多元化的教育形式，带动党员与团员们的思想教育。 4、由学生党务工作协会青年部与团委组织部组织，每学年至少组织各党支部与团支部成员开展一次主题实践活动。如城市校园义务清扫、孤儿院送爱心、敬老院送欢笑、变废为宝等能充分调动广大党员、团员积极性、主动性和创造性的活动。 5、沿用每班设一名党内联系人的做法，通过对各班级难点和热点问题长期深入的了解，经党支部讨论后研究制定结对计划并提出解决方案。在生活上，每个宿舍设一名学生党员负责蹲点，学生党员以“点对点”的方式式对蹲点寝室团员进行思想教育，并通过生活上的关心带动思想上的教育。 四、活动要求 1、搞好宣传发动，统一思想。 大力宣传开展党支部与团支部“结对共建”活动的目的和意义，引导、激励党支部与团支部成员牢固树立宗旨观念与服务意识，积极参与“结对共建”活动。 2、加强沟通协调。 每个学生党支部联系一个学生团支部，形成学生党支部和党员联
晓义小学师徒结对活动实施方案 为了促进新教师专业成长，发挥学校骨干教师的示范和辐射作用，增进教师间的业务交流，加强教师间的相互学习，提高学校师资的整体水平，提高教学质量，我校开展师徒结对活动，具体方案如下： 一、结对目标：帮助青年教师尽快成长，一年合格，两年胜任。 二、教师“师徒结对”活动的基本内容： “师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展。包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷以及课改和教学研究等工作。 三、结对原则：自愿与统筹相结合。 四、结对对象： 师傅：市、县级骨干教师和拥有丰富教学经验的教师。 徒弟：从刚走上工作岗位的新教师，到所有有拜师意向的在职教师。 五、结对期限：两年 六、师徒职责： 1、师傅：做到“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人，为人师表。
2、徒弟：做到“三学”：学思想──学习教育教学理论，树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法，诚实正直。 七、具体要求： 1、师傅教师： （1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。加强与相关年级、班主任和学生联系，了解徒弟的日常工作情况，指导徒弟及时调整工作目标和工作方法。 （2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。 （3）精心指导徒弟备好课，认真查阅教案，给予悉心指导并签注指导意见。每学期重点审阅5节备课教案。 （4）每月听徒弟的课不少于两节并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点。 （5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。每学期重点审查批改情况至少5次。 （6）每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课。指导徒弟命制学科试题 1套。 （7）每学期指导徒弟写出一篇高质量的论文或指导完成一个课件的制作。 （8）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 结对帮扶方案 结对帮扶方案（一） 各村党支部、镇属机关： 为进一步密切党群干群关系，服务人民群众，争做群众贴心人，进一步增强镇机关全体干部的宗旨意识，经镇党委研究，对今年的“结对帮扶”工作提出如下实施方案： 一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践落实科学发展观为统领，建立健全结对帮扶长效工作机制，进一步加强机关作风建设，更新服务观念，争做群众贴心人，进一步密切党群干群关系，促进社会和谐稳定。 二、成立结对帮扶工作领导小组 组长：齐军镇党委书记 副组长：刘石生镇党委副书记、镇长 成员：胡阳镇党委委员、纪委书记 史超镇人大主席
巢晓勇镇党委委员、常务副镇长 吴明富镇党委委员、武装部长 张小红镇党委委员 余小明镇党委委员、副镇长 余丁春副镇长 黄平副科级组织员 余向东副科级宣传员 结对帮扶工作领导小组下设办公室，张小红兼任办公室
主任负责日常工作。 三、工作任务和帮扶内容 1、帮扶任务 （1）镇机关驻村干部在所驻村联系结对帮扶对象，其他机关干部在各村联系好结对帮扶对象。每个领导班子成员至少结对帮扶二户群众，每个机关干部至少结对帮扶一户群众，每年上门上户联系沟通感情、解决实际问题等不得少于6次，给帮扶家庭每户送慰问品金额不得少于200元。 （2）镇属机关单位均需进行结对帮扶活动，所选对象由各单位根据工作中发现的实际情况，或与相关村联系后各自进行确定。对所帮扶对象每年上门上户联系沟通感情、解决实际问题等不少于6次，给帮扶家庭每户送慰问品金额不得少于100元。
学校结对共建学校结对共建工作实施方案3 篇 学校结对共建学校结对共建工作实施方案1根据《中共武汉市委办公厅关于深化“城乡互联、结对共建”活动的意见》(武办发〔20XX〕40号)的要求，结合支队实际，制定本实施方案。 一、指导思想 开展“城乡互联、结对共建”活动，要紧紧围绕统筹城乡协调发展的实践，坚持以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展，着力转变机关党员干部的思想作风和工作作风，增强宗旨观念、增进群众感情;着力提高服务意识和服务水平，解决基层和群众的实际困难，促进城乡社会和谐发展;着力发挥城乡优势，发展壮大农村经济，促进农民增收致富;着力推进基层党组织工作方式和活动方式创新，探索积累统筹城乡基层党建工作经验，努力实观“机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学发展见成效”的工作目标。 二、组织领导 为确保活动顺利开展，支队成立结对共建活动领导小组： 组长： 副组长：
成员： 领导小组下设工作专班，工作专班由邹磊同志负责。 工作专班成员：熊琦、赵德亮 三、活动内容 按照我市“城乡互联、结对共建”活动的总体要求，重点帮助和指导柏叶村做到“五个一”： (一)着力建设一个好班子，提高村组织战斗力 1、加强交流，强化共建意识。采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，加强双方基层党组织、党员相互之间的学习交流，互相取长补短，共同促进提高。 2、大力引导，帮助村组织提高党建水平。通过赠送党建、思想政治书籍、邀请专家讲党课等方式，组织党员、村入党积极分子学习理论、经济、法律、科技及党的基本知识，帮助村干部和党员增强宗旨意识、提高能力素质。积极支持和帮助村基层党组织做好党员发展工作，针对农村青年党员发展较少的特点采取切实措施，引导村民提高政治觉悟和工作能力，强化入党意识，帮助村组织培养党的后备力量。 3、献言献策，提高村组织战斗力。在充分调研的基础上，根据当地实际情况，就如何加强村组织建设、增强凝聚力、战斗力等问题，积极向当地区委、镇党委、村委会献言献策，协助和推动村班子更好地开展工作。
秦汉新城马家堡小学2018—2019学年度 学校与高校协作帮扶活动实施方案 为促进秦汉新城教育精准扶贫工作有力开展，坚决打赢教育扶贫攻坚战，保障辖区建档立卡贫困家庭高校学生顺利完成学业并健康快乐地成长，结合我校实际，特制订本方案。 一、成立与高校协作帮扶、“帮困助学一对一”领导小组 组长：赵群 成员：韩童胜陈婷牛刚柱孙亭利赵峥嵘 二、制定工作目标 通过结对互助，使两校之间互惠双赢，促进两校之间精准扶贫工作高效开展，使建档立卡贫困户高职生、大学生得到有力帮扶，尤其是在技能培训、就业安置、勤工俭学等方面得到帮扶，从而使建档立卡贫困家庭全面脱贫。 三、结对学校 陕西科技大学城市轨道交通系（张欣） 马家堡小学西安建筑科技大学建筑工程系（彭嘉兴） 西安科技大学材料专业（王李） 四、帮扶内容 1、教育扶贫政策对接宣传。校长每学学期到结对学校了解高校精准扶贫政策和方案，进行扶贫政策有效沟通。落实贫困家庭学生的生源地贷款、生活补助金发放、秦汉教育扶贫补助金
发放。 2、技能培训。在每年寒、暑假，针对性的开展远程技能培训，并督促该学生认真完成学业。 3、就业安置合作。每年为贫困困生提供高校就业信息咨询和就行优先岗位支持。 4、生活、心理辅导。结合高校对该贫困生提供心理辅导、和生活扶助，使该学生能自信、自立、阳光积极、充满正能量，与党和政府一起奔向小康。 5、勤工俭学。充分发挥学校和高校的临时岗位，尤其是校内辅导员、校外教育辅导、高校食堂打工等项目，提供高贫困生更多的勤工俭学机会。 五、帮扶形式 1、采取教师走访、合作交流、教师结对子、学生手拉手等方式，帮助结对学校提高教育教育脱贫水平。 2、学校在条件允许的情况下，开展学校社团辅导员岗位尤其是音乐、舞蹈、美术、足球辅导员的聘任。 3、组织建档立卡户贫困大学生到秦汉新城参观，为其提供脱贫信心和动力。 4、指定本校优秀教师与结对学校教师结成对子，进行共同一对一的帮扶，帮助贫困大学生成长进步。 六、组织实施 1、要加强领导，确保帮扶工作落到实处，取得实效。
教师“结对”帮扶活动工作方案 为了提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度、教学观念的更新，特制定新老教师结对子帮扶活动方案。 一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，工作年限界定在3年及以下的教师。 二、结对帮扶工作领导小组 组长：余忠林 副组长：张慈兰 成员：部分教师 三、结对帮扶员 指导老师 青年教师 鲜晓清 李文琼、罗春莉 张柯兰 张小凤、杜天生
赖雪霞、龙小红雷正甫 石利文、陈水云邹世颖 何意金、李华强张慈兰 查维容 黄先琼 黄艳玲 徐秀平 刘丽春、汤玲范才彦 冯世源 王晓琴 王娇
郑丹丹 张训平 易中波 谢文波 刘念 石正国 于炜欣、冯艳丽、刘英 束露 乐有梅、李亚琼、许冬娜 张运山 覃春华、欧阳洪兰 四、工作要求 （一）对帮扶对象教师的要求： 1、树立热爱学生，一切为了学生服务的思想。 2、虚心请教指导老师。
3、认真学习业务知识，认真阅读教育、教学杂志和文章，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。（要有专用读书笔记、每学期期中期末各有一份学习心得体会。） 4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务导师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务导师的指导下，对此有初步的了解（和指导师共同参与课程设计）。第二学期能有自己的独到之处（能开展校级精品课）。 5、努力上好每堂课，并请导师听课、评课，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（进行业务指导每周不少于1次，要求双方互相听课每月不少于4节，并做好听课记录和写好业务指导记录。） 6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于25节。对业务导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务导师请教，并在工作笔记上详细记录。 7、必须按规定认真参加各级进修培训工作。鼓励继续在业余时间对自己所教学科进行充电或学历提升。 （二）对指导老师的要求
开展结对共建村(社区)活动的实施方案开展结对共建村活动的实施方案 各村（社区）、镇直（办）单位，机关各部门： 为认真贯彻落实十七届五中全会精神，深入开展创先争优活动，进一步做好新形势下群众工作，切实维护社会和谐稳定，根据《中共xx区关于开展“察民情、访民意、解民忧、促和谐”活动的实施方案》（雨秘〔XX〕65号）文件精神，结合我镇实际，制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，通过干部到结对共建村（社区）开展入户大走访活动，充分了解群众的意见和要求，着力解决群众反映的实际困难和问题，认真排查化解影响社会和谐稳定的矛盾纠纷，切实做到“干部走下去，情况带上来，问题解决好”，进一步增强创先争优活动实效，凝心聚力，奋力拼搏，为实现我镇“加快发展，富民强镇”的奋斗目标营造良好环境。 二、活动内容 1、宣传政策法规。向基层群众宣传党的十七届五中全会精神，宣传市委关于“1255”城市发展战略和“6653”产业体系的重大决策部署，宣传我区“1316”产业行动计划和“1311”城乡建设工程，宣传中央、省和市关于社会主义新农村（社区）建设有关政策，宣传中央、省和市关于民生工 作的有关政策，宣传解释群众关心的政策法规等。 2、了解社情民意。摸清结对共建村（社区）基本情况，掌握群众生产、生活的真实状况，做到“八知”，即：知村社情况、知生产（就业）状况、知保障水平、知困难群体、知群众诉求、知矛盾隐患、知村社管理、知党建工作。 3、解决实际问题。对于群众反映的具体困难和问题，属于职责范围内能够立即解决的，及时解决；一时难以解决的，要研究制定分步解决方案；无法解决的，要向群众做好解释说明工作，赢得群众理解。对不属于职责范围内的问题，在向群众做好解释说明工作的同时，要将有关问题梳理汇总后转报镇创先办，由镇创先办视情转镇有关单位（部门）办理。
公司开展结对帮扶 实施方案
关于开展结对帮扶工作的实施方案 为促进公司精神文明建设不断提高水平，根据上级文件精神，结合工作实际，现就做好公司结对帮扶创立工作制定方案如下：一、指导思想 全面贯彻党的十七大精神，紧紧围绕市委市政府扎实推进转型跨越发展的工作部署，以建设文明城开为目标，以促进企风文明为重点，组织各部门深入开展结对帮扶文明创立工作，力争经过三年帮扶，使各帮扶对象在精神文明建设工作上能自主管理、自主创立、自主提高。 二、工作原则 (一)以基层组织为主，尊重职工意愿。充分发挥基层组织的领导作用和职工群众的主体作用，遵循“不指挥、不决策、不代替、不包办”的原则，把群众“拥护不拥护、支持不支持、满意不满意”作为衡量工作好坏的标准。 (二)整合资源要素，实行科学帮扶。结合实际、科学规划，统筹兼顾、合理布局，整合人力、物力和资金、项目，科学帮扶开展精神文明创立活动。 三、帮扶内容 （一）加强基层组织建设 （二）健全公共服务设施
四、帮扶措施 1、把原有各项制度按建设现代化企业标准、建设和谐社会要求，及社会主义荣辱观等内容进行了补充、规范，完善企务公开的内容和重大事务决策制度等，为下上步开展工作奠定了组织基础。 2、按照我市转型跨越建设标准，结合企业实际和群众热切要求，建设有标准化服务中心，职工书屋，文体活动室，便民大厅，宣传长廊，一个有文化娱乐设施，有群众体育健身器材的文化休闲广场。 五、工作要求 1、加强领导，精心组织。要充分认识开展文明单位结对帮扶精神文明创立工作的重要意义，把开展文明单位结对帮扶精神文明创立工作与推进我市转型跨越发展建设的工作部署紧密结合起来，作为当前和今后一个时期公司精神文明建设的一项重要内容，高度重视，摆上重要日程。要迅速召开会议，对这项工作作出安排部署。要把结对帮扶工作纳入文明单位创立规划，同文明单位创立工作同安排、同检查、同考核，确保各项帮扶工作有效开展，扎实推进。 2、大力宣传，营造氛围。要采取群众喜闻乐见、富有成效的形式和办法，深入到帮扶对象进行宣传，广泛发动，使结对帮扶活动家喻户晓，深入人心。要充分发挥大众传播媒介的重要作用，经过电视、广播、报刊和互联网等多种形式，大力宣传结对帮扶
脱贫结对帮扶工作实施方案 为扎实做好教育脱贫工作，对建档立卡贫困户学生从生活上关心照顾，从思想上答疑解惑，从学习上帮助指导，促进其健康成长，根据文件精神，为确保教育脱贫结对帮扶工作扎实有效开展，结合我校工作实际，制定本校实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路，遵循“政府主导、社会参与”的工作原则，深入推进教育精准扶贫工作。资助家庭贫困学生全部就学为首要工作任务，加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施，通过教育提升贫困家庭的自我发展能力，从根本上消除贫困。 二、政策措施 1、落实好义务教育阶段“两免一补”政策，对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助，保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位，让那些家庭贫困的孩子能够安心读书。读的起书，落实好农村义务教育学生营养改善计划，按照每生每天4元的标准，为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好教科书的免费发放政策，坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。 2、争取引导社会各界捐资，多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生，减小因学返贫现象发生。
3、做好控辍保学工作。治穷先治愚，扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作，关系到加快普及高中阶段教育，关系到建设教育强县、实现教育现代化，关系到广大人民群众的根本利益，是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要。 三、结对帮扶措施 我校在编在岗教师必须在校就读的建档立卡贫困户学生建立“一对一”，“一对多”结对帮扶关系。各教师要随时主动和被帮扶学生联系，每月至少1-2次面对面交流，帮扶的过程及结果记录在案。帮扶的主要内容是从学生思想、学习、生活的方面予以关心。给予指导，提供帮助。具体帮扶措施可从教育惠民政策，生活帮扶，社会帮扶，学习帮扶等方面着手，使我校教育扶贫措施真正落到实处。 四、组织保障 1、加强组织领导。教育扶贫是一项系统的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工与广大学生家长加强沟通协调，促进教育扶贫工作有效开展。 2 、保证资金落实到位。对于县级财政拨付贫困学生资助和农村义务教育学生营养改善计划等，要及时精准发放到贫困学生手里。 3、建立信息台帐。学校在认真调研、摸清底数的基础上，建立贫困生的资料数据库。贫困家庭劳动力数据库，使每一个贫困家庭、每一个贫困生都要有相应的信息资料，确保不漏一户贫困户、不漏一个贫困生，并根据实际情况进行动态管理，最大程度地发挥教育扶贫资源的利用，确保教育精准扶贫工作稳步实施。
世纪春天幼儿园—— 师徒结对活动方案 一、指导思想： 本着教学相长、互帮互助、相互促进、共同成长的目的，进一步促进我园年轻教师教育、教学能力的不断提高，充分发挥骨干教师“传、帮、带”的指导作用，打造一支阶梯型专业教师队伍，整体提高世纪春天幼儿园的整体教育质量，本学期将要隆重开展“携手共进、和谐成长”师徒结对活动。 二、工作重点及内容： 1、新老教师定期交流。老教师不但要指导新教师的备课、上课、反思，传授丰富的教学经验，还应指导新教师的一日活动，并在活动后进行交流。 2、新老教师共同研讨。对于在工作中的各种环节，新老教师共同研讨。 3、开展听课活动。每月老教师听课二节，新教师听课一节。听新教师的课，对新教师在教学中出现的问题及时地给予纠正。新教师听指导老师的课，学习老教师上课经验。并开展评课交流，对在教学中出现的问题和不足要及时地提出，并督促改进。每次听课及交流认真做好记录，以便于今后改进。 （ 4、多与指导老师探讨。在教学中难免会遇到疑问，新教师就
应时时在指导老师身边，多向指导老师学习，以丰富自己的教学经验。 5、青年教师及时提供先进教学理念、信息，促进教学改革、创新。师徒形成共同学习，共同成长的良好氛围。 三、参与对象与形式 1、参与对象： 骨干教师：张旭平、卢玲、崔柳青、彭雪、朱军、陈圆圆、吴娟青年教师：胡晏朵、沈倩倩、毛莹莹、汪顺姝、胡燕红、吴珍、王孟琦 2、参与形式：新老教师定期交流、共同研讨、定期听课、与指导教师探讨等。 四、管理与考核 ） 1、教学主任定期检查师徒结对工作开展情况，并在园内有关会议上总结通报。 2、学期末开展一次青年教师优质课竞赛活动，师徒共享荣誉。 3、每学期组织召开一次青年教师与老教师师徒结对汇报总结会。 五、具体安排：
教师结对帮扶活动实施方案 一、指导思想 为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快青年教师专业成长，保证学校教师队伍稳定持续的发展，经校委会研究决定，特制定我校教师结对帮扶活动实施方案。 二、帮扶对象 据市教育局《恩施市中小学教师结对帮扶工程实施方案》有关精神，经过层层筛选，经研究决定李顺杰，杨哲青，陈明。张远、欧明波饲喂位老师师德师风好、教学水平较高、教学能力强的骨干教师、校优秀教师作为帮扶教师。 被帮扶教师则是我校新上岗，积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的张磊，张丁虹，牟庆林，黄林瑞，徐海峰老师。 三、措施与方法 1、成立结对帮扶领导小组 组长：谭家胜 副组长：李志权 成员：陈明谭娜王岩省欧明波 2、结对方式 由学校提出帮扶教师名单，帮扶双方通过双向选择，报领导小组讨论通过后双方签定结对帮扶协议书。 3、明确双方职责义务 帮扶教师职责如下：
１、制定有针对性的培养方案，对帮扶对象提出明确具体的要求，指导帮扶对象制定一个为期一学年的成长提高计划。 ２、言传身教，培养徒弟严谨的治学态度、认真刻苦的敬业精神。 ３、每周至少听一节帮扶对象的课，给帮扶对象上一节示范课。对徒弟帮扶对象的课要提出指导意见，帮助帮扶对象提高课堂教学能力。 4、每月定期指导帮扶对象备课，检查帮扶对象的教案，提高帮扶对象分析教材处理教材的能力。 5、指导帮扶对象撰写教学设计、教学论文、教学心得，指导 上好公开课（或汇报课）。一学期帮扶结束后，导师撰写一篇指导 心得体会。 6、保存计划、听课记录，供教务处、教研组常规检查和评价使用。帮扶对象职责如下： １、制定出为期一年的成长提高计划。 ２、主动和帮扶教师开展谈心活动，虚心学习帮扶教师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。 ３、每月向帮扶教师提供一份典型教案，请帮扶教师指导备课方法，提高备课能力。 ４、虚心学习，勤听、勤看、勤问、积极探索。积极参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。 5、每周聆听指导教师授课，并请指导教师听取自己课堂教学，在指导教师的帮助下，不断提高课堂教学水平。
结对共建工作方案 篇一：结对共建活动方案 XX总公司党支部与XX分公司党支部结对 共建活动方案 为深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大、十七届四中全会关于建立城乡基层党组织互帮互助机制的要求以及霞创组办〔2010〕4号文件关于在全县党的基层组织中开展“结对共建，争创佳绩”主题实践活动的要求，XX总公司党支部与XX分公司党支部结对共建活动，现结合实际提出如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线，以开展结对共建为载体，以培育树立先进基层党组织和优秀共产党员为目标，针对共建双方的工作特点，整合共建双方的现有资源，调动共建双方的积极性，打破领域和行业界限，努力争取通过共建活动，实现基层党建工作优势互补、融合互动、协调发展，为加快推进“环三”区域建设提供强有力的组织保证。 二、活动原则和总体目标 根据“组织调控、平等自愿，因地制宜、量力而行，突出 重点、注重实效、互利双赢、优势互补”的活动原则，经过2010集中活动年、2011深化拓展年、2012巩固提高年的3年时间，积极探
索组织联建、党员互动、活动互联、工作互助、资源共享、经验共鉴、共同发展的有效途径，实现党建工作基础更扎实、党组织战斗堡垒作用更明显、党员干部的先锋模范作用更突出、城乡党建资源整合更优化、共建共享建设得到更有力推进的目的。 三、共建形式 （一）组织建设互促。通过结对共建，找准党建工作的共同点和发展的共赢点，在制度规范化建设上相互促进，在培养入党积极分子和党务骨干上相互帮带，在开展党建活动上相互合作，在总结经验上相互借鉴等，共同推动各项工作不断取得新进展。城乡党组织活动场所、公共设施等资源要实行双向开放，做到结对党组织联谊活动制度化、经常化，使组织活动场所成为城乡党员共同的活动之家、学习之家、娱乐之家。县供电公司党组织在村级组织活动场所的建设上给予基层党组织适当帮助。村党组织要协助县供电公司党组织建立党员干部实践培训基地，在产业基地、新农村建设一线为机关党员干部提供服务岗位和锻炼机会 （二）党员干部互动。每年通过开展党员干部学习经验交流会、作形势报告、互通支部工作情况、党课教育、组织参观重点工程或重大项目等形式，召开2次党员组织生活会， 以及党员干部结对互访、互学、互助等丰富多彩的活动，实现共建党组织和党员干部互联互动。探索优秀共产党员交流聘任制度，县供电公司选派优秀的机关党员到所挂村担任经济发展信息员和指导员，
xx镇2020年结对帮扶工作实施方案 为贯彻落实中央和省、市有关文件精神，进一步健全完善镇、村党员干部结对帮扶机制，加快全镇扶贫脱贫步伐，经镇政府研究，决定实行干部结对帮扶贫困户双向全覆盖，确保全镇如期完成精准扶贫工作任务。特制定如下实施方案： 一、目标任务 从2016年开始到2020年底，通过5年时间的精准扶贫，实施“责任到人、一户一法”，调动所有贫困户的主观能动性，使全镇建档立卡贫困户实现“八个确保”：确保有劳动能力和有发展生产条件和自我发展意愿的贫困户，基本实现稳定脱贫；确保有条件的贫困家庭完成危房改造；确保符合条件的贫困家庭被纳入最低生活保障；确保贫困户家庭参加农村合作医疗；确保贫困家庭子女接受义务教育不辍学；确保考上大中专院校的贫困家庭学生能顺利完成学业；确保符合条件的贫困户劳动力能参加免费职业技能培训，至少输出一个劳动力；确保每一贫困户学会一至二门种养技术或手工加工技术，力争2020年被帮扶的贫困户稳定脱贫，实现“两不愁、三保障”目标。 二、主要措施 （一）建立工作机制，强化责任到人。按照上级相关要
求，每个贫困户都有一名党员干部结对帮扶，推动实现帮扶干部和贫困对象“双向覆盖，一个不漏”，切实做到“不脱贫、不脱钩”。正科级干部包3户以上（含3户），副科级干部包2户以上（含2户），一般党员干部包2户，原则上与驻村同步。帮扶范围是镇、村党员干部和市下派的驻村帮扶工作队，鼓励提倡企业党员积极参与帮扶活动。帮扶对象是建档立卡贫困户，保证每一贫困户都有帮扶责任人挂钩联系，确保帮扶措施落实到位。 （二）突出帮扶重点，落实帮扶计划。参与结对帮扶的干部要根据自身帮扶能力和结对贫困户的需求，摸清致贫原因，找到脱贫路径，解决实际问题，有针对性地开展生产指导、政策对接、就业介绍等帮扶活动。重点做到“四个一”：制订一份脱贫计划，落实一条致富门路，解决一些实际困难，实现一个脱贫目标。通过一对一走进贫困家庭的形式，面对面倾听困难家庭的意见和要求，想方设法帮助解决各种实际困难和问题。 （三）实行“靶向疗法”，实施“五个帮扶”。在深入调研、充分协商的基础上，结合贫困户各自实际情况及自我发展意愿，实施“靶向疗法”，因户因人分类采用五个帮扶措施，帮助贫困户增强脱贫能力。一是产业帮扶。对既有劳动能力又有生产发展条件和自我发展意愿的贫困户，实施开发式扶贫。发展林果特、旅游及旅游产品等特色产业，大力带
结对共建工作方案 篇一：结对共建工作方案 依照《中共武汉市委办公厅关于深化城乡互联、结对共建活动的意见》（武办发〔20XX〕40号）的要求，结合支队实际，制定本实施方案。 一、指导思想 开展城乡互联、结对共建活动，要紧紧围绕统筹城乡协调进展的实践，坚持以城带乡、资源共享、优势互补、协调进展，着力转变机关党员干部的思想作风和工作作风，增强宗旨观念、增进群众感情；着力提高服务意识和服务水平，解决基层和群众的实际困难，促进城乡社会和谐进展；着力发挥城乡优势，进展壮大农村经济，促进农民增收致富；着力推进基层党组织工作方式和活动方式创新，探究积存统筹城乡基层党建工作经验，努力实观机关党员受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶、科学进展见成效的工作目标。 二、组织领导 为确保活动顺利开展，支队成立结对共建活动领导小组： 组长：黄正移 副组长：邹磊 成员：熊琦、韩婷、吴冬、丰巍、郭祥 领导小组下设工作专班，工作专班由邹磊同志负责。 工作专班成员：熊琦、赵德亮 三、活动内容 按照我市城乡互联、结对共建活动的总体要求，重点关心和指导柏叶村做到五个一：（一）着力建设一个好班子，提高村组织战斗力 1、加强交流，强化共建意识。采取交心谈心、共过组织生活、开展联谊活动、组织考察学习等方式，加强双方基层党组织、党员相互之间的学习交流，互相取长补短，共同促进提高。 2、大力引导，关心村组织提高党建水平。通过赠送党建、思想政治书籍、邀请专家讲党课等方式，组织党员、村入党积极分子学习理论、经济、法律、科技及党的差不多知识，关心村干部和党员增强宗旨意识、提高能力素养。积极支持和关心村基层党组织做好党员进展工作，针对农村青年党员进展较少的特点采取切实措施，引导村民提高政治觉悟和工作能力，强化入党意识，关心村组织培养党的后备力量。 3、献言献策，提高村组织战斗力。在充分调研的基础上，依照当地实际情况，就如何加强村组织建设、增强凝聚力、战斗力等咨询题，积极向当地区委、镇党委、村委会献言献策，协助和推动村班子更好地开展工作。 （二）着力制定一个好规划，推进新农村建设 1、完善村湾建设规划。在已拟定的柏叶村家园建设村湾规划基础上，结合当前实际情况，联合相关规划设计部门进一步完善村湾建设规划，并积极关心当地政府和柏叶村加快建设规划的实施。 2、拟定产业进展规划。邀请有关专家拟定符合当地实际、突出优势特色的产业进展规划，关心村集体理清进展思路，实现农业增效、农民增收。 3、拟定精神文明建设规划。配合区文明办等相关部门拟定、完善和落实村思想建设规划和村文化建设规划。开展送文化下乡等活动，关心建一所农家书屋，赠送法律、科技、农技等方面书籍。 （三）着力选准一个好项目，进展壮大村集体经济实力 在充分调研的基础上，利用城区信息优势，关心当地干部群众理清进展经济的思路，共同研究符合当地实际的项目切入点，协助当地政府和村集体选准见效快、收入稳定的好项目，充