细胞分裂专题
1．某哺乳动物的基因型是AaBb ，如图是其某个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法
正确的是（ ）
A ．该细胞产生的四个精细胞的基因组成并非两两相同
B ．该细胞的染色体复制发生在前期Ⅰ
C ．该细胞分裂过程中解体后的核膜不会重新形成
D ．该细胞分裂过程中，基因A 和基因a 的分离只发生在后期Ⅰ
2．某医院对一家族部分成员进行染色体检查，染色体异常情况及表型
情况如图所示。进一步研究发现，“爷爷”、“奶奶”和“爸爸”的
基因总数并没有改变，而“小宝”的基因总数多了一部分；“爷爷”
和“奶奶”之间的异常染色体不存在同源染色体。下列相关叙述正确
的是（ ）
A ．“爷爷”的两条异常染色体是一对同源染色体
B ．“小宝”的一条异常染色体应缺失了部分片段
C ．“妈妈”的一个初级卵母细胞经减数分裂可产生2种卵细胞
D ．“爸爸”的精原细胞经减数分裂产生正常精子的概率为1/16
3．右图是某生物体（2n =4）正常的细胞分裂示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
A ．③表示近端着丝粒染色体
B ．该细胞可能为次级精母细胞
C ．①②③④可以表示一个染色体组
D ．若染色体①有基因 A ， 则④有基因 A 或 a
4．高等动物细胞有丝分裂过程中某时期的模式图如下（图中只画出部分结构）。该时
期发生（ ）
A ．核糖体增生
B ．中心体复制
C ．核膜的解体
D ．着丝粒分裂
5．某二倍体动物（2n=8）从初级精母细胞到精细胞的过程中，不同时期细胞中染色体组数依次发生的变化是:2组（甲）
→1组(乙）→2组(丙）→1组(丁）。下列叙述中，正确的是（ ）
A ．甲时期有的细胞刚开始染色体复制
B ．甲、乙时期的细胞中均含有姐妹染色单体
C ．丙→丁过程中可发生非同源染色体自由组合
D ．丁时期的细胞有4种不同的染色体组合类型
6．cdc2蛋白和鱼藤酮处理对细胞周期的影响如图所示。下列叙述错误．．的是（ ） A ．三组实验中a 峰细胞都可能有大量核糖体的增生 B ．a 峰和b 峰细胞中都可能出现DNA 解螺旋现象
C ．cdc2蛋白和鱼藤酮处理后处于G 2和M 期细胞比例都增加
D ．a 峰比b 、c 峰都更易找到用于分析染色体组型的细胞
7．将不含放射性的洋葱根尖细胞放在含 3
H 标记的胸腺嘧啶
脱氧核苷酸培养基上培养完成一个细胞周期，然后在不含放
射性标记的培养基中继续完成两个细胞周期。下列叙述正确的是（ ）
A ．第一个细胞周期结束后，每个子细胞中都有一半的染色体被标记
B ．第二个细胞周期的分裂中期，每条染色体中仅有一条单体被标记
C ．完成两个细胞周期后，每个子细胞中含 3H 标记的染色体数目相同
D ．第三个细胞周期的分裂后期细胞，都有一半染色体被标记
8． 如图是某 XY 型性别决定生物（2n ＝4）的细胞分裂示意图，下列有关叙述正确的是
（ ）
A ．该细胞处于减数第二次分裂后期
B ．若染色体①有基因Ａ，则④肯定有基因Ａ
C ．若图中的②表示Ｘ染色体，则③表示Ｙ染色体
D ．若①和⑤上的基因有所不同，则说明形成此细胞过程中发生了基因突变
或同源染色体上的非姐妹染色单体片段交换
9．基因型为AaX B
Y 的果蝇一个细胞进行正常分裂（不考虑交叉
互换），经过T 1、T 2、T 3时期，对其染色体、DNA 、染色单体的数
量进行了统计，结果如图，下列分析正确的是（ ）
A ．T 1 到T 3时期代表一个完整的细胞周期
B ．T 1 时期①对应的结构或者物质共有4种形态
C ．T 2时期细胞中Y 染色体的数量可能是0或1
D ．T 3时期细胞的基因型为aX B
、AX B
、AY 、aY
10．一对夫妇均色觉正常，但女方的父亲是红绿色盲患者。他们生了一个色觉正常的葛莱弗德氏综合征患儿，下图
中不可是患儿产生原因的是（ ）（注：Y 染色体为端着丝粒染色体）
11．下图为某高等生物细胞分裂两个时期的模式图，a 、b 表示染色体片段。下列叙述错误．．的是（ ） A ．甲、乙细胞分别处于中期Ⅱ、末期Ⅱ B ．由图可以看出分裂过程中发生了基因重组 C ．甲细胞若继续分裂可能发生等位基因的分离
D ．若两图来源于同一个卵原细胞，且图乙是卵细胞，则图甲是次级卵母细胞
12．如图表示某动物（2n ＝8）进行细胞分裂的某时期状态图，下列叙述正确的是（ ） A ．该细胞不可能是第一极体
B ．该细胞中不含同源染色体，但含有2个染色体组
C ．图中的②和③号染色体可能是X 、Y 染色体
D ．若①号和④号染色体上分别有基因A 、a ，可能是基因重组的结果
13．下图为某高等动物细胞减数分裂不同时期的模式图，①和②是相互交换的染色体片 段。下列叙述中错误的是（ ）
A ．图甲细胞处于 M Ⅱ中期，在 M Ⅰ和 M Ⅱ之间染色体没有复制
B ．由图可以看出，M Ⅰ时可以观察到同源染色体之间有交叉现象
C ．图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因分离
D ．两图所示的细胞，不可能来自于同一个精原细胞
14．下图是某二倍体动物减数分裂过程中的细胞示意图，甲，乙来自同一个母细胞，a 、b 分别表示染色体片段，下列叙述正确的是（ ） A ．甲细胞中有6个DNA 分子，乙细胞中有4条染色体 B ．形成甲、乙细胞的过程中发生了易位 C ．甲细胞继续分裂，可能发生等位基因的分离 D ．若乙是卵细胞，则甲可能是次级卵母细胞
15．动物的基因型是AaBb ，下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是（ ）
A ．该细胞含有4条染色单体、2个染色体组
B ．该细胞发生过染色体结构变异，此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞
C ．等位基因A 与a 的分离既可以发生在减数第一次分裂，也可以发生在减数第二次分裂
D ．若减数第一次分裂发生差错，减数分裂结束后可能产生基因型为AABb 的子细胞
16．甲图是某生物体（2n ＝4）正常的有丝分裂示意图；乙图表示该个体产生配子过程中染色体数/核DNA 数的比值的变化曲线下列说法正确的是（ ）
A ．若甲图染色体①有基因
B ，则④有基因b B ．若甲图染色体②有基因D ，则③有基因D 或d
C ．乙图cd 段和de 段都可能发生等位基因分离
D ．乙图ef 段可表示该个体产生的卵细胞
班级 姓名 得分
图乙
图甲
细胞分裂专题
“细胞分裂和DNA 复制相结合”的总结 细胞分裂和DNA 复制相结合的相关题目是学生易错的知识点。细胞分裂（如有丝分裂和减数分裂）过程中要进行DNA 复制，最后DNA 平均分配到子细胞中去。这一过程中要涉及到DNA 的半保留复制、姐妹染色单体和同源染色体等染色体行为变化、有丝分裂与减数分裂的区别等知识。学生常常由于对细胞分裂过程缺乏深刻认识或考虑不全面，感觉无所适从。其实在分析过程中，通过画简图的办法就可以疏清脉络，化难为易。 一、 绘制有丝分裂过程图。见图一 通过绘图，可以直观地看出：一个细胞经过一次有丝分裂，产生了两个子细胞。每个子细胞和亲代细胞一样都含有相同数目的染色体，并且每个细胞中的每一条染色体上的DNA 分子都保留了亲代细胞DNA 分子的一条链，体现了DNA 分子半保留复制的特点。 通过绘图，可以直观地看出：一个性原细胞经过一次完整的减数分裂，产生了四个子细胞。 亲代细胞 图一 注: 胞中一对同源染色 上的两个双链 分子，并用15N 15 双链15N 图二 子 细 胞
每个子细胞的染色体数目较性原细胞减少了一半，并且每个子细胞中的每条染色体上的DNA 分子都保留了性原细胞DNA分子的一条链，即半保留复制。 三、例题分析： 1．(2010·山东理综，7)蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是( ) A．每条染色体的两条单体都被标记 B．每条染色体中都只有一条单体被标记 C．只有半数的染色体中一条单体被标记 D．每条染色体的两条单体都不被标记 【解析】答案：B 由于DNA分子的复制方式为半保留复制，在有放射性标记的培养基中一个细胞周期后，每个DNA分子中有一条链含放射性。继续在无放射性的培养基中培养时，由于DNA的半保留复制，所以DNA分子一半含放射性，一半不含放射性，每个染色单体含一个DNA分子，所以一半的染色单体含放射性。 2.取1个含有1对同源染色体的精原细胞，用15N标记细胞核中的DNA，然后放在含14N 的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成4个细胞，这4个细胞中含15N的细胞个数可能是 ( ) A．2 B．3 C．4 D．前三项都对 【解析】答案：D 四、练习题 1.假定某高等生物体细胞的染色体数是10条，其中染色体中的DNA用3H－胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含有标记的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞时的有丝分裂后期，没有被标记的染色体数为( ) A．5条B．40条C．20条D．10条 2.用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P 的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期，一个细胞中的染色体数和被32P标记的染色体数分别是（） A．中期20和20、后期40和20 B.中期20和10、后期40和20 C.中期20和20、后期40和10 D.中期20和10、后期40和10
专题9——细胞分裂 第一课时 一、教学内容： 复习细胞分裂 二、教学目标 1．细胞周期（了解）、有丝分裂（综合应用）、无丝分裂（了解）、减数分裂（综合应用）2．细胞的分化、癌变与衰老（理解和掌握） 三、复习过程： 1．有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化，（假定正常体细胞的细胞核 3．细胞分化在达到最大限度。 4．细胞癌变的原因：外因1 2 3 内因 四、典型例题
[例一] 下图表示有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤 体相应极之间的平均距离。请推断： ①有丝分裂后期开始在（） A. 5分钟 B. 10分钟 C. 0和10分钟之间 D. 十几分钟以后 ②上图曲线B代表（） A. 分裂中期染色体之间的距离。 B. 分裂中期中心粒之间的距离。 C. 分裂后期同源染色体之间的距离。 D. 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间距离。 例题二．如图表示有丝分裂的一个细胞 周期中，细胞核中染色体和DNA含量的 变化情况。请据图回答： (1)细胞核内DNA含量加倍发生在 ______________。 (2)最易辨认染色体形态和数目的时期是 _______________。 (3)代表染色体数目变化的图象是____________，其数目在各时期的变化规律是(用箭头和N的倍数表示)________________；代表DNA含量变化的图象是___________，其变化规律是(用箭头和N的倍数表示)__________________。 例三、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是（） ①染色体复制一次②染色体和DNA均等分配③细胞质和核物质均等分配④同源染色体分开 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 例题四图4-14是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。 下列与此有关的几种说法中，不正确的是（） A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图 ③所示的大得多 D.在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏 第二课时 一.选择题 1. 精原细胞的增殖方式（） A. 无丝分裂 B. 有丝分裂 C. 减数分裂 D. 有丝分裂和减数分裂
细胞分裂专题复习 （一）有丝分裂（第一课时） 【考点解析】 模拟实验 二?细胞生长: 【例1】（09江苏卷）细胞作为生命活动的基本单位，其结构和功能高度统一。下列有关叙述正确的是 ① 卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换，为胚胎早期发育提供所需养料 ② 哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大，有利于提高气体交换效率 ③ 小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，有助于物质运输的能量供应 ④ 哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动 A.①②③ 三.细胞的增殖 B.②③④ （真核细胞） C.①③④ D.①②④ 1 ?无丝分裂 实例： 特点： 2?有丝分裂.…真核生物体细胞增殖的主要方式（受精卵进行分裂、精原细胞和卵原细胞增殖也是通过有 丝分裂完成） （1）细胞周期的概念： __________________________________________________ 细胞周期的表示方法： a b c d II 丨I I 丨 b+c 是一个细胞周期,A 但a+b 不算细胞周期 【例2】、右图所示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间，下列说法正确的是 ① 甲?乙的过程表示分裂间期 ③ 一个细胞周期是指甲一甲的全过程 A. ③ B. ??@ 【知识网络】 细胞不能无限生长原因 模拟细胞表面积和体枳关系，探讨细 胞不能无限长人原因 细胞周期 过程与特点 意义 实验：观察洋 细胞的生长 ▲ 细 .细胞增殖 / 二? ------ 细胞的e 命历程 变 r 细胞分化 细胞的衰老和凋亡 真核A 细胞 无丝分裂/ 有丝分裂 葱根尖细胞的 有丝分裂 细胞全能性 减数分裂 、 表现 ＞根本原因 特点 过程与特点 意义 意义 ②乙?甲的过程表示分裂期 ④一个细胞周期是指乙一乙的全过程 C.③ D.④
1．细胞有私分裂最重要的特征是（）。 A. 有纺锤体出现 B. 有染色体复制和染色体的平均分配 C. 有染色体出现 D.有核膜、核仁的消失 2. .动物细胞和植物细胞有丝分裂的差异主要体现在分裂期的（） A.前期和末期 B.中期和后期 C.后期和末期 D.前期和中期 3.下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期，下列说法中正确的是（）。 A. 甲→乙表示分裂间期 B. 乙→甲表示分裂期 C.一个细胞周期是指甲→甲的全过程 D.一个细胞周期是指乙→乙的全过程 4. a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图。下列有关描述正确的是（）。 A. 图a表示植物细胞有丝分裂中期 B. 图b表示植物细胞分裂的某个阶段 C. 图c表示细胞周期，甲甲表示一个细胞周期 D. 图d细胞中含有8条染色单体
10.在细胞有丝分裂过程中，姐妹染色单体的出现和消失分别发生在（）。 A.间期和末期 B. 间期和前期 C. 前期和后期 D. 间期和后期 11..植物细胞有丝分裂过程中，染色体首先出现在分裂期的（）。 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 12..只发生在减数分裂过程中而不发生在有丝分裂过程中的是（）。 A.同源染色体分开 B. 着丝点一分为二 C. 姐妹染色单体分开 D. 染色体复制 13.有丝分裂过程中，染色体形态比较固定，数目比较清晰且着丝点位于赤道板上的时期是（）。 A.前期 B.中期 C.后期 D.末期 1．（5分）下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中细胞内染色体的行为变化的示意图，据图分析回答。 （1）图A中的过程Ⅰ代表____________分裂。 （2）图C细胞的名称是_____________，所示的分裂时期对应于图A中的过程____________。（3）图B所示细胞中含有对同源染色体，图C所示细胞中染色体数和DNA分 子数之比为。 16、下图是某雄性生物细胞分裂的图像：
专题过关 1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A ．甲可能是丙的子细胞 B ．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C ．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D ．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 2．右图所示细胞是 A ．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期 B ．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期 C ．1个动物细胞，含4个染色体组 D ．1个原癌基因被激活的人体细胞 3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA 含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。下列相关叙述错误的是 A ．处于图1 A B 段的细胞可能发生基因突变，D 点染色体数目是 C 点的二倍 B ．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体数:DNA 分子数＝1:1 C ．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC 段，甲细胞处于DE 段 D ．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体 4．下面A 图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA 数量的变化图，B 图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B 图所示与A 图所示相对应的是 A ．a-③ B ．d-④ C ．c-① D ．b-③ 5.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA 量的变化，处于e 段的细胞最可能是图甲中 第1题 第2题
6．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期，对细胞周期的叙述不正确的是 A ．细胞e 的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织 B ．细胞中含有6条染色体的时期是a 、b 、d C ．细胞周期的长短通常受温度的影响 D ．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖 7．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是 8．假设某动物精原细胞的两对等位基因(A 和a 、B 和b)分别位于两对同源染色体上，若无基因突变和交叉互换发生，则其减数第二次分裂后期时基因的组成是上图中的 9.下图为处于不同分裂时期的某生物的细胞示意图，下列叙述正确的是 A ．甲、乙、丙中都有同源染色体 B ．卵巢中不可能同时出现这三种细胞 C ．能够出现基因重组的是乙 第6题 第7题 第9题
细胞分裂图像专题练习（一） 1．下列甲，乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有 两对染色体)的三个正在进行分裂的细胞，根据图回答： (1)甲图表示时期。 (2)乙图表示期。 (3)丙图表示时期。 (4)乙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。 (5)丙图细胞分裂产生的子细胞是细胞。 2．右图为细胞分裂某一时期的示意图。 (1)此细胞处于分裂时期，此时有四分体个。 (2)可以和1号染色体组成一个染色体组的是染色体。 (3)此细胞全部染色体中有DNA分子个。 (4)在此细胞分裂后的1个子细胞中，含有同源染色体对。 子细胞染色体的组合为。 3．下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图， 4条染色体）请回答以下问题： （1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是___________。（2）A细胞有___________条染色体，有___________个DNA分子，属于___________期。（3）具有同源染色体的细胞有______________________________________。 （4）染色体暂时加倍的细胞有______________________________________。 （5）不具有姐妹染色单体的细胞有______________________________________。 （6）A细胞经分裂形成的子细胞是___________，染色体有___________条。 4.如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的4个正在进行 分裂的细胞，请据图回答下列问题： (1)4个图表示的细胞分裂顺序是。 (2)甲图表示分裂期。判断的依据是。分裂产生的子细胞是____________细胞。 (3)乙图表示分裂_________时期。分裂产生的子细胞是_________细胞。 (4)丙图表示分裂_________时期。分裂产生的子细胞中有_____条染色体，_____个DNA分子。 (5)丁图表示分裂_____时期。该细胞中有_____对同源染色体，_____条染色体，_____条染色单体，_____个DNA分子。
细胞分裂综合试题 一、选择题：（共60分，每小题2分） 1、观察到的某生物（2n＝6）减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是（）A．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 2、下列关于减数分裂的叙述，正确的是（） ①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体 ③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变 ⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体 ⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期． A．①②③ B．④⑤⑥ C．①⑤ D．⑥⑦ 3．番茄的染色体数为24，一个番茄细胞发生了减数分裂，所形成的细胞中3个退化了，最后一个细胞随即又发生了三次有丝分裂，你会找到多少个细胞核，这些细胞核各含有多少条染色体（） A．4个细胞核，各有12条染色体 B．4个细胞核，各有24条染色体 C．8个细胞核，各有12条染色体 D．8个细胞核，各有24条染色体 4．对性腺组织细胞进行荧光标记，等位基因A,a都被标记为黄色，等位基因B,b都被标记为绿色，在荧光显微镜下观察处于四分体时期的细胞。下列有关推测合理的是（） A.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现2个黄色，2个绿色荧光点 B.若这2对基因在1对同源染色体上，则有1个四分体中出现4个黄色，4个绿色荧光点 C.若这2对基因在2对同源染色体上，则有一个四分体中出现2个黄色，2个绿色的荧光点 D.若这2对基因在2对同源染色体上，则有一个四分体中出现4个黄色，4个绿色荧光点5．a和b是属于同一生物体内的两个细胞，通过对其DNA分子含量的测定发现，a细胞中DNA 含量是b细胞的两倍，最可能的解释是（） A．a处于有丝分裂过程中心体相互分离时，b处于减数第二次分裂过程染色体移向两极时B．a是正常的体细胞，b是处于减数第一次分裂结束时的细胞 C．a是处于有丝分裂前期的细胞，b是处于有丝分裂后期的细胞 D．a是处于有丝分裂后期的细胞，b是处于有丝分裂前期的细胞 6．有关受精作用的叙述中，不正确的是 ( ) A. 受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 B. 受精时精子的细胞核与卵细胞的核融合 C. 受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方 D. 受精卵中染色体数与本物种体细胞染色体数一致7．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了4个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和ＤＮＡ分子数依次为（） A．4、8、4 B．4、0、4 C．8、16、16 D．8、0、8 8．关于细胞分裂的说法，正确的是（） A．真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂 B．有丝分裂分裂期可人为划分为：间期、前期、中期、后期、末期 C．减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半 D．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂 9．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为A．M和N B．M和2N C．2M和N D．2M和2N 10．某动物一对同源染色体上的一对等位基 因Mm，在形成精子的过程中，基因MM、Mm、 mm的分开分别发生在：①精原细胞形成初 级精母细胞过程中②初级精母细胞形成次 级精母细胞过程中③次级精母细胞形成精子细胞过程中④精细胞形成精子过程中（） A．④①④ B．②②② C．③②③ D．②③②
考点11 理清细胞分裂与遗传变异的联系 题组细胞分裂与遗传变异的关系 1．(2015·海南，29)回答下列关于遗传和变异的问题： (1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的非等位基因之间会发生________，同源染色体内的非姐妹染色单体之间可能会发生________，这两种情况都有可能导致基因重组，从而产生基因型组成不同的配子。 (2)假设某物种的染色体数目为2n，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙2个模式图仅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是________________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)，图乙表示的是________________(填“初级精母细胞”“次级精母细胞”或“精细胞”)。 答案(1)自由组合交叉互换(2)初级精母细胞精细胞 解析(1)进行有性生殖的生物在进行减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合；另外一种基因重组发生在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交叉互换。(2)如图所示，图甲细胞中含有同源染色体，并且每条染色体上有姐妹染色单体，所以为初级精母细胞；图乙细胞中无同源染色体，并且姐妹染色单体已经分开，已分别进入不同的配子中，所以为精细胞。 2．(地方卷重组)判断与填充： (1)如图为某种果蝇的染色体组成示意图。该果蝇由于减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。则Ⅱ号染色体一定在减数第二次分裂时未分离，性染色体可能在减数第二次分裂时未分离(2011·山东，8改编)( √)
有丝分裂 （一）细胞周期 1、概念：是指连续分裂的细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期和分裂期两个阶段 2、特点：分裂间期历程时期大于分裂期 （二）分裂间期和分裂期 亲细胞染色体数表示为2n，DNA数表示为2a 时期染色体行为其他变化染色体数DNA数染色单体数间期蛋白质合成和DNA复制2n 2a→4a4n 前期 染色质→染色体，每条染色体 含两条染色单体 出现纺锤丝 核膜解体、核仁消失 2n 4a4n 中期染色体的着丝点排列在赤道 面上，染色体形态和数目最清 晰 形成纺锤体 2n 4a4n 后期 着丝点分裂，染色单体成为染 色体，染色体数暂时加倍纺锤丝收缩 4n 4a0 末期染色体→染色质 纺锤丝消失，核仁、核膜形 成，细胞分裂成2个子细胞 2n 2a 0 1、在有丝分裂中始终看不到核仁和核膜的时期是：（B） A、间期和中期 B、中期和后期 C、前期、中期和后期 D、中期、后期和末期 2、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞内活动最旺盛的细胞是（B） A、线粒体 B、高尔基体 C、中心体 D、核糖体 3、大多数动、植物细胞数目增加的方式是（B） A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、以上三种方式 4、观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂的（B） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 4、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒的数目是（C） A、1 B、2 C、4 D、8 5、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（C） A、N和Q B、N/2和Q/2 C、N和Q/2 D、N/2和Q （三）有丝分裂的意义 将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。生物体的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。 1、人体小块擦伤的皮肤能重新长好，主要是由于细胞能进行（B） A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、有丝分裂和减数分裂
伴性遗传专题练习 1．【2013广东】（双选）果蝇红眼对白眼为显性，控制这对性状的基因位于X染色体。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交（亲本雌果蝇为杂合子），F1中 A．白眼雄果蝇占1/4 B.红眼雌果蝇占1/4 C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4 D.缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/4 【题型】遗传系谱图 1.（2013江苏卷,31）调查某种遗传病得到如下系谱图，经分析得知，两对独立遗传且表现完全显性的基因（分别用字母Aa、Bb表示）与该病有关，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。请回答下列问题: （1）该种遗传病的遗传方式（是/不是）伴X隐性遗传，因为第Ⅰ代第个体均不患病。进一步分析推测该病的遗传方式是。 （2）假设Ⅰ-1和Ⅰ-4婚配、Ⅰ-2和Ⅰ-3婚配，所生后代患病的概率均为0，则Ⅲ-1的基因型为，Ⅱ-2的基因型为。在这种情况下，如果Ⅱ-2与Ⅱ-5婚配，其后代携带致病基因的概率为。 (1)不是 1、3 常染色体隐性 (2)AaBb AABB 或 AaBB(AABB 或 AABb) 5 / 9 2．（2008广东） 下图为甲病(A—a)和乙病(B—b)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： （1）甲病属于，乙病属于。 A．常染色体显性遗传病B．常染色体隐性遗传病 C．伴X染色体显性遗传病D．伴X染色体隐性遗传病 E．伴Y染色体遗传病（2）Ⅱ一5为纯合体的概率是，Ⅱ一6的基因型为，Ⅲ一13的致病基因来自于。（3）假如Ⅲ一10和Ⅲ一13结婚，生育的孩子患甲病的概率是，患乙病的概率是，不患病的概率是。 (1)A D (2)1/2 aaX B Y 8
2019-2020年高考生物二轮复习之细胞分裂教学案 一、教学内容： 复习细胞分裂 二、教学目标 1．细胞周期（了解） 2．有丝分裂（综合应用） 3．无丝分裂（了解） 4．减数分裂（综合应用） 5．细胞的分化、癌变与衰老（理解和掌握） 三、复习过程： 1．有丝分裂过程中，DNA含量、染色体数目的变化，（假定正常体细胞的细胞核中DNA含量为2a，染色体数目为2N） 2. 有丝分裂和减数分裂的区别比较 3．细胞分化在达到最大限度。 4．细胞癌变的原因：外因1 2 3 内因 四、典型例题 [例一] 下图表示有丝分裂过程中染色体的运动，图中曲线A表示染色体的着丝点与纺锤体相应极之间的平均距离。请推断：
①有丝分裂后期开始在（） A. 5分钟 B. 10分钟 C. 0和10分钟之间 D. 十几分钟以后 ②上图曲线B代表（） A. 分裂中期染色体之间的距离。 B. 分裂中期中心粒之间的距离。 C. 分裂后期同源染色体之间的距离。 D. 分裂后期姐妹染色单体形成的两条染色体间距离。 例题二．如图表示有丝分裂的一个细胞周期中，细胞核中染色体和DNA含量的变化情况。请据图回答： (1)细胞核内DNA含量加倍发生在______________。 (2)最易辨认染色体形态和数目的时期是_______________。 (3)代表染色体数目变化的图象是____________，其数目在各时期的变化规律是(用箭头和N的倍数表 示)________________；代表DNA含量变化的图象是___________，其变化规律是(用箭头和N的倍数表示)__________________。 例三、下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述，正确的是（） ①染色体复制一次②染色体和DNA均等分配③细胞质和核物质均等分配④同源染色体分开 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 例题四图4-14是同一种生物体内，有关细胞分裂的一组图像。 图4-14 下列与此有关的几种说法中，不正确的是（） A．中心法则所表示的生命活动内容主要是在图⑤所示的时期进行的 B．可遗传的变异来源之一的基因重组的发生与图①有关而与图③无直接关系 C．在图②示细胞分裂方式，在其间期发生的基因突变传递给下一代的可能性要比图③所示的大得多 D.在雄性动物体内，同时具备上述5个图所示细胞分裂时期的器官是睾丸而不是肝脏
1.两个基因型均为aaBb的动物精原细胞，用3种不同颜色的荧光物质分别标记基因a、B和b，两细胞分别进行了有丝分裂和减数分裂。不考虑基因突变和染色体变异，下列叙述正确的是 A．精细胞中都有3种颜色的3个荧光点 B．初级精母细胞中可能有3种颜色的6个荧光点 C．一个次级精母细胞中可能有3种颜色的4个荧光点 D．有丝分裂中期的细胞中有3种颜色的6个荧光点 2. 果蝇的体细胞含有8条染色体,现有一个果蝇体细胞.它的每条染色体的DNA双链都被32P 标记。如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞分裂中出现每个细胞的中期和后期分别有8条被标记的染色体( ) A.第1次 B.第2次 C.第3次 D.第4次 3. 将含有两对同源染色体且DNA分子都已用32P标记的一个精原细胞，放在不含32P 的普通培养液中进行减数分裂。下列有关叙述正确的是( ) A.初级精母细胞中，每条染色体中都有一条染色单体含有32P B.初级精母细胞中，每条染色体中的两条染色单体都含有32P C.某个时期的次级精母细胞中，半数的染色体含有32P D.此细胞产生的4个精子中有一半的染色体含有32P 4.为了验证在有丝分裂过程中,染色体上的两条姐妹染色单体之间也可能发生部分交换,将植物分生区细胞置于含有BrdU的培养基中让其不断增殖,并在显微镜下观察不同细胞周期的中期细胞。原理是DNA复制时BrdU可代替胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中,经特殊染色后,DNA的一条单链掺有BrdU着色深,而DNA的两条单链都掺有BrdU则着色浅。下列说法正确的是( ) A.若不发生部分交换,第一次分裂中期两条姐妹染色单体,一条着色较深,另一条较浅 B.若不发生部分交换,第二次分裂中期两条姐妹染色单体,一条着色较深,另一条较浅 C.若第一次分裂前期发生部分交换.则中期着色较浅的染色单体上一定有着色较深的部分 D.若第二次分裂前期发生部分交换,则中期着色较深的染色单体上不会有着色较浅的部分 5.某精原细胞(2N=8)的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断，错误的是( ) A.若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一，至少占50% B.若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含15N的染色体有8条 C.若子细胞中部分染色体含15N，则分裂过程中可能会发生同源染色体的分离 D.若子细胞中染色体都含15N，则分裂过程中可能会发生非同源染色体自由组合 6.水稻体细胞中含24条染色体,现有一水稻根尖分生区细胞,此细胞中的DNA双链均被15N 标记。将其放入含14N的培养基中进行培养,下列有关叙述错误的是( ) A.细胞有丝分裂一次,被15N标记的子细胞占所有子细胞的比例为100% B.细胞有丝分裂两次,被15N标记的子细胞占所有子细胞的比例为50%或100% C.细胞有丝分裂N次(N>6),被15N标记的子细胞最多有48个 D.细胞有丝分裂N次(N>6),被15N标记的子细胞最少有2个 7. 将某细胞中的一条染色体用14C充分标记，其同源染色体用32P充分标记，再将细胞置于
细胞分裂知识归纳 一、基础知识 有丝分裂： （一）细胞周期 1、概念：是指连续分裂的细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期 和分裂期两个阶段 2、特点：分裂间期历程时期大于分裂期 （二）分裂间期和分裂期 亲细胞染色体数表示为2n，DNA数表示为2a 时期染色体行为其他变化染色体数DNA数染色单体数间期蛋白质合成和DNA复制2n 2a→4a4n 前期 染色质→染色体，每条染色体含 两条染色单体出现纺锤体 核膜解体、核仁消失 2n 4a4n 中期 染色体的着丝点排列在赤道面 上，染色体形态和数目最清晰形成纺锤体 2n 4a4n 后期 着丝点分裂，染色单体成为染色 体，染色体数暂时加倍纺锤丝收缩 4n 4a0 末期染色体→染色质 纺锤体消失，核仁、核膜形 成，细胞分裂成2个子细胞 2n 2a 0 1、在有丝分裂中始终看不到核仁和核膜的时期是：（） A、间期和中期 B、中期和后期 C、前期、中期和后期 D、中期、后期和末期 2、在植物细胞有丝分裂的末期，细胞内活动最旺盛的细胞是（） A、线粒体 B、高尔基体 C、中心体 D、核糖体 3、大多数动、植物细胞数目增加的方式是（） A、无丝分裂 B、有丝分裂 C、减数分裂 D、以上三种方式 4、观察染色体的形态和数目的最佳时期是有丝分裂的（） A、前期 B、中期 C、后期 D、末期 5、在人体细胞有丝分裂前期，可以看到的中心粒的数目是（） A、1 B、2 C、4 D、8 6、在细胞有丝分裂的分裂期开始时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，则该细 胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是（） A、N和Q B、N/2和Q/2 C、N和Q/2 D、N/2和Q 答案：BBBBC
生物图表题之细胞分裂期 1.右图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是 A．甲可能是丙的子细胞 B．乙、丙细胞不可能来自同一个体 C．甲、乙、丙三个细胞均含有二个染色体组 D．甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体 2．右图所示细胞是 A．1个动物细胞，处于减数第二次分裂后期 B．1个低等植物细胞，处于有丝分裂后期 C．1个动物细胞，含4个染色体组 D．1个原癌基因被激活的人体细胞 3．下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量 变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的 细胞图像。下列相关叙述错误的是 A．处于图1 AB段的细胞可能发生基因突变，D 点染色体数目是C点的二倍 B．图2中甲细胞含有4个染色体组，染色体 数:DNA分子数＝1:1 C．图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段，甲细胞处于DE段 D．图2中乙细胞发生基因重组，分裂产生一个卵细胞和一个极体 4．下面A图表示动物精巢内所看到的体细胞分裂及其精子形成过程中染色体、染色单体、DNA 数量的变化图，B图表示在上述两种细胞分裂过程的各个时期染色体变化模式图。B图所示与A图所示相对应的是 A．a-③ B．d-④ C．c-① D．b-③ 5.下图乙示细胞分裂过程中核内DNA量的变化，处于e段的细胞最可能是图甲中： 6．下图所示某动物细胞（含6条染色体）有丝分裂的一个周期， 对细胞周期的叙述不正确的是 A．细胞e的发育方向有两种可能，一种如图所示，另一种分化形成各种组织 B．细胞中含有6条染色体的时期是a、b、d C．细胞周期的长短通常受温度的影响 D．调控细胞周期的基因突变，导致细胞周期失控，癌细胞无限增殖 7．下图中各细胞均处于分裂状态，其中最可能属于有丝分裂的是
龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/5f1439363.html, 高中生物细胞分裂图像及曲线常见题型的解析 作者：蒋传凤 来源：《中学生理科应试》2017年第01期 细胞分裂是活细胞繁殖种类的过程，能够将一个细胞分解为母细胞和子细胞.其中将分裂前的细胞称为母细胞，将分裂后的细胞称为子细胞.细胞分裂的步骤由细胞核分裂及细胞质分裂两部分的内容组成，在核分裂过程中是母细胞将遗传物传递给子细胞的过程. 一、合理辨别细胞有丝分裂各时期图形及染色体行为 要想合理辨别细胞有丝分裂各时期图形及染色体的行为，第一，需要了解动植物细胞器的中心体.第二，明确动物细胞分裂的后末期现象及一个细胞分裂成两个细胞的过程，植物细胞在分裂末期由中央赤道板位置形成细胞板，并向周围进行扩展，促使一个细胞分裂成两个细胞.第三，合理绘制动植物细胞有丝分裂后期图像，首先，正确画染色体位置，确保着丝点靠近两级.其次，确保染色体形状、大小及颜色与上面所附着的基因相同.最后，大多数生物在细胞的每一级均有成对存在的同源染色体. 例1图1中表示动物细胞在有丝分裂的分裂期各种距离或长度随时间的变化规律曲线，叙述正确的是（A） A.曲线a代表两个中心体间的距离 B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离 C.曲线c代表染色体与细胞两级间的距离 D.曲线d代表染色体纺锤丝的长度 解析由于题中给出从有丝分裂的分裂期开始，两个中心体在前期分开，可用a曲线表示. 两个着丝点是从后期分开，距离从0开始增加，因此10分钟开始进入后期，用c曲线表示着丝点间的距离.同时兩套染色体向两极移动，所以d曲线表示着丝点距细胞两极的距离.附着在着丝点的纺锤丝从前期形成到末期消失，因此b代表纺锤丝的长度.本题的答案为A. 二、正确认识精子与卵细胞形成过程
有丝分裂 (一)细胞周期 1、 概念:就是指连续分裂得细胞，从上一次分裂结束到下一次分裂结束。包括分裂间期与分裂期两个阶段 2、 特点:分裂间期历程时期大于分裂期 （二）分裂间期与分裂期 亲细胞染色体数表示为2ｎ,DNA 数表示为2ａ 1、 在有丝分裂中始终瞧不到核仁与核膜得时期就是:(B) Ａ、间期与中期 B 、中期与后期 Ｃ、前期、中期与后期 Ｄ、中期、后期与末期 2、 在植物细胞有丝分裂得末期,细胞内活动最旺盛得细胞就是(Ｂ) Ａ、线粒体 Ｂ、高尔基体 C 、中心体 D 、核糖体 3 、 大多数动、植物细胞数目增加得方式就是（B ） A 、无丝分裂 B 、有丝分裂 Ｃ、减数分裂 D 、以上三种方式 4、观察染色体得形态与数目得最佳时期就是有丝分裂得（B) A 、前期 B 、中期 C 、后期 D 、末期 4、 在人体细胞有丝分裂前期,可以瞧到得中心粒得数目就是(C ） Ａ、1 B 、２ C 、4 Ｄ、８ 5、在细胞有丝分裂得分裂期开始时,如果它得染色体数为Ｎ，D ＮA 含量为Ｑ,则该细胞分裂后每个子细胞中得染色体数与DNA 含量分别就是(C) A 、N 与Q Ｂ、Ｎ／2与Q/２ C 、Ｎ与Q/2 D 、N ／２与Q (三)有丝分裂得意义 将亲代细胞得染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。生物体得亲代与子代之间保持了遗传性状得稳定性。 1、 人体小块擦伤得皮肤能重新长好,主要就是由于细胞能进行（B) A 、无丝分裂 Ｂ、有丝分裂 C 、减数分裂 D 、有丝分裂与减数分裂 （四)植物细胞有丝分裂与动物细胞有丝分裂得区别
1、动植物细胞有丝分裂过程得区别就是( C ) Ａ、着丝点排列在赤道板上B、染色体进行复制 C、纺锤体得形成Ｄ、染色体平均分配到两个子细胞中去 减数分裂 减数分裂各期得染色体、DNＡ、同源染色体、四分体等数量计算 (1）染色体得数目＝着丝点得数目 （２)DＮA数目得计算分两种情况: ?①当染色体不含染色单体时,一个染色体上只含有一个DＮＡ分子; ②当染色体含有染色单体时,一个染色体上含有两个DNA分子。 (3)在含有四分体得时期(四分体时期与减Ⅰ中期）,四分体得个数等于同源染色体得对数。 （4)染色体得数目在间期与减Ⅰ分裂期与体细胞相同,通过减Ⅰ分裂减半,减Ⅱ分裂后期暂时加倍,与体细胞相同。?(5)ＤNA 数目在减Ⅰ前得间期复制加倍,两次分裂分别减少一半。?(６)四分体在四分体时期与减Ⅰ中期有,其它各期无。 练习: 1.在细胞第一次分裂期间,如果细胞核内有2个四分体,那么它所含得染色体数与DNA分子数依次就是( C ） A2与4 B ４与4 C４与8 D 8与16 2、马得体细胞内有32对同源染色体,在减数分裂得初级精母细胞中含有四分体( C ) Ａ、0个Ｂ、16个 C、32个Ｄ、６４个 3 、某动物得卵原细胞有６条染色体，在初级卵母细胞中出现四分体时得着丝点数与四分体数分别就是（ B ) A、6与１2 Ｂ、 6与3 C、１２与６Ｄ、 1２与１2 三、有丝分裂与减数分裂比较表
微专题5 酵母菌、细胞分裂 1、理解与酵母菌有关的 2、理解细胞分裂 活动一、回忆与酵母菌呼吸方式及计数的内容 1、探究细胞呼吸的方式 某生物兴趣小组以酵母菌为材料开展了相关实验，装置如下，请回答以下问题： (1)选用A、B、C装置探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是________。(用字母和箭头表示) (2)利用E装置探究酵母菌呼吸类型，若在实验过程中液滴向左移，(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了________呼吸。 (3)选用D装置探究酵母菌种群数量的变化规律，通常将橡皮塞换为棉花塞，目的是________________。 (4)F是固定化酵母菌的实验装置，F装置中的X溶液是________。制备形成的凝胶球通常还需置于无菌水中进行清洗，目的是________________________________。 (5)G是利用固定的酵母菌进行发酵的装置，其中的葡萄糖除了作为酵母菌发酵的原料以外，还具有____________________________作用。 (6)若要得到纯化的酵母菌菌种，常采用的分离方法有 (7)酵母菌增殖所需要的能量主要来源于其细胞结构 (8)下列是有关酵母菌细胞内的化学反应，其中一定在细胞器中进行的是( ) A. CO2的生成 B. mRNA的合成 C. ATP的合成 D. 肽键的生成 2、计数酵母菌种群的数量 (1)对一支试管中的培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的，可以采用 方法。这种计数方法中会借助于计数板。 (2)了解血细胞计数板的结构， ①图1是一块规格为1 mm×1
m m×0.1 mm的血球计数板正面示 意图。该血球计数板上有个 计数室，每个计数室中含有个 小格，玻片厚度为 mm。 ②制片时，先将放在计数室上，再用吸管滴加。 血细胞计数板上某方格中酵母菌的数量如图2，应计为个 实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为细胞 (3)掌握计算的方法及误差分析 以下是两种不同型号的计数室 ①若计数室是由16个中方格组成，计数时按对角线方位，数 左上、左下、右上、右下的个大方格，即小格的菌数。如果是25个中方格组成的计数区，除数上述四个大方格外，还需数中央1个大方格的菌数，即个小格。 ②培养后期稀释100倍后按照五点取样法计数，血球计数板(规格为1mm×1mm×0.1 mm)的五个 中方格中共有酵母菌120个。同时兴趣小组同学取一定量培养液用台盼蓝对酵母进行染色，并取样多次镜检获得结果如下： 则培养液中活酵母菌的密度为________个/毫升。
2016年全国中考生物试题专题练习：细胞分裂、分化形成组织 1、（2016?白银校级二模）植物由小长大的主要原因是（）A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大 C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大 【考点】细胞分裂的基本过程． 【分析】此题是一道基础知识题，考查的是细胞的分裂和生长． 【解答】解：细胞分裂是指细胞有一个分成两个的过程，其结果是使细胞数目增多了；细胞生长是指细胞由小长大的过程，其结果是使细胞体积增大了．植物体由小长大的主要原因是细胞数目增加的同时体积不断增大，即细胞分裂，细胞生长． 故选：C 2、（2016?邵阳）如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序 为（） A．a→c→d←b B．a→b→c→d C．c→d→a→b D．a→d→b→c 【考点】细胞分裂的基本过程． 【专题】过程示意图；归纳推理；细胞的分裂和分化专题． 【分析】细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程．细胞分裂时，细胞核先由一个分为两个，然后是细胞质分裂成两份，每份各含有一个细胞核．最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． 【解答】解：植物细胞分裂过程是：细胞核中的染色体复制加倍如a、
细胞核经过一系列变化，由一个分成同等的两个如C；细胞质由一份分成两份，每一份含有一个新生的细胞核如d；在细胞质中央形成新的细胞膜与细胞壁如b．因此，植物细胞分裂过程中的变化的正确顺序为a→c→d←b． 故选：A． 3、（2016?长沙）植物细胞分裂时，变化最明显的结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核 【考点】细胞分裂的基本过程． 【专题】归纳推理；细胞的分裂和分化专题． 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞． （2）细胞分裂过程中染色体的变化如 图： 【解答】解：细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中．因此，“植物细胞分裂时”，变化最明显的结构是“细胞核”中的染色体． 故选：D． 4、（2016?广东）植物细胞分裂时，最后形成的是（） A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁 【考点】细胞分裂的基本过程．
高中生物有丝分裂专题 复习 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
高中生物有丝分裂知识点 一、有丝分裂 1、细胞不能无限长大： 1)细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大； 2)DNA不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重 1、细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 细胞是以分裂的方式进行增殖。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。 有丝分裂：体细胞增殖 真核细胞的分裂方式减数分裂：生殖细胞（精子，卵细胞）增殖 ★无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现纺缍丝和染色体变化 ★2、染色体、DNA、染色单体的区别： .正确区分染色体、染色单体 （1）染色体和染色单体：细胞分裂间期，染色体经过复制 成由一个着丝点连着的两条姐妹染色单体。所以此时染 色体数目要根据着丝点判断。 （2）2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。 3、细胞周期： 从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为 止，称为一个细胞周期 注：①连续分裂的细胞才具有细胞周期； ②间期在前，分裂期在后； ③间期长，分裂期短；④不同生物或同一生物不同种类的细胞，细胞周期长短不一。 分裂间期：DNA分子复制及有关蛋白质合成， 染色体数目不增加，DNA加倍。 前期：核膜核仁逐渐消失，出现纺缍体及染色体，染色体散乱 排列。 4、有丝分裂分裂期中期：染色体着丝点排列在赤道板 上，染色体形态比较稳定，数目比 较清晰便于观察 后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍 末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失。 植物细胞动物细胞 间期DNA复制，蛋白质合成（染色体复制）染色体复制，中心粒也倍增 前期细胞两极发生纺缍丝构成纺缍体中心体发出星射线，构成纺缍体 末期赤道板位置形成细胞板向四周扩散形成细胞壁不形成细胞板，细胞从中央向内 凹陷，缢裂成两子细胞