《爱心企鹅》读后感
《爱心企鹅》读后感1
在放寒假的时候，老师让我们每人在班里带两本书回家，我看了《爱心企鹅》好喜欢，我花了整整一星期才看完。
书上的内容是：小企鹅塔明诺居然要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！—是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。
横渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮他实现愿望的留声机，一滴想快乐的悲伤的眼泪，当然最最可怕的还是“大脚兽”……
无数次的遇险和逃脱，爱又在了哪里呢？塔明诺能救出娜努玛公主吗？
读后感想：塔明诺又回到了爸爸妈妈的怀抱，两位老人自然是开心得不得了。帝企鹅们都欢庆公主娜努玛和民族英雄塔明诺的归来。悲伤的哀号已经成为历史，取而代之的是举国上下的欢腾。不言而喻，海豹女士是南极最最幸福的妻子。只要勇敢面对困难，不怕吃苦，不怕艰难，一定会胜利的回来。目的只有一个：给企鹅们自由！
《爱心企鹅》读后感2
今天我阅读完了《爱心企鹅》这本书。很有趣的一本书，读完后我更加明白了“坚持”的重要性。塔明诺在寻找爱和解救公主娜努玛途中遇到了许多困难。海象哈拉尔德要吃掉它，他的智慧逃脱；被人
类“大脚兽”关进了牢房，要被做成可爱的研究样本，幸运的是好朋友老鼠居赛比成功搭救；为了找到公主娜努玛他落入了另一只爱财如命的“大脚兽”胡贝托尼手中，又幸运的遇到了他南极学校海豹老师的老公——海豹先生，再次逃脱危险。最后的结局是完美的，塔明诺解救出了公主，海豚先生也要回南极和海豹老师团聚了。在旅途中帮助过他的朋友海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛在最后一章“胜利大逃亡”中再一次联手解救公主娜努玛。
我真为塔明诺高兴，他又回到了爸爸妈妈的怀抱；帝企鹅们都在欢庆公主娜努玛和民族英雄塔明诺的归来；海豹老师也是南极最最幸福的妻子。
只要坚持到底，就能寻找到爱。
《爱心企鹅》读后感3
有一只可爱的南极企鹅名字叫做塔明诺，他在课堂上听了帝企鹅国公主娜努玛被一群可怕的“大脚兽”掳走了的事情后，就下定决心要去救公主。
塔明诺横渡太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋，经过了千辛万苦，一路上遇到了许多伙伴：跑不快的小蜗牛伊莎贝拉，海鸥弗雷德里克，章鱼，老鼠，奶牛，海狮和一滴想快乐起来的眼泪，还有一台能帮他实现愿望的留声机。经过无数次的遇险和逃脱，塔明诺终于在非洲的一家动物园里见到了娜努玛，在朋友们的帮助下，塔明诺救出了企鹅公主娜努玛。他们一起回到南极，后来一直过着无比幸福和快乐的生活。
读完这本书，回想着塔明诺的机智与勇敢，遇到困难不畏惧不退缩的精神，爱交朋友真诚待人的品质深深地打动了我。我要向塔明诺学习，做一个有爱心，爱学习，不怕困难的人。
《爱心企鹅》读后感4
我看了《爱心企鹅》这本书。
这本书主要讲了：在南极，住着一只名叫“塔明诺”的小企鹅，他成绩很好。一次他与海象决斗的时候，他知道了“爱”，这时传来一个消息，企鹅王国的公主娜努玛被一只可怕的大脚兽捉去了，塔明诺很伤心。一头大鲸告诉他只要找到爱就能救出公主，于是他决定出发去找爱。在路途中，小企鹅塔明诺遇见了很多小动物，他们告诉小企鹅许多关于爱的地方。塔明诺根据他们的建议到了很多地方，终于找到了爱。塔明诺成功地躲过了大脚兽的追捕，救出了企鹅公主。
这本书里最有意思的是：塔明诺在米兰的时候，看见了一个会笑的“石头”，他很惊讶，其实那是一只蜗牛。
我觉得塔明诺是个有爱心的企鹅，他会帮助别人，有问题也会去生活中实践，得到一个满意的回答。
《爱心企鹅》读后感5
小企鹅塔明诺是一个非常优秀的企鹅。可是有一天，塔明诺知道了帝企鹅国的公主娜努玛被一群可恶的“大脚兽”给带走了。塔明诺竟然决定要去解救娜努玛！中间危险重重，塔明诺遇到无数次的困难，不过所幸，塔明诺都克服了困难。最后，它竟然还成功的解救了公主娜努玛，把她带回了帝企鹅国。
读完这个故事，我十分敬佩塔明诺。他虽然年龄小，但是却非常勇敢。不怕困难，勇往直前。最后也成功了，可见英雄不一定是大人也可能是一个孩子。就像在日本人来侵略中国时，不也是靠一些小孩子来传递信息吗？所以说，大家以后可不要小瞧一个小孩子的力量哦！同时，我也明白了，一个人只要奋不顾身的往前冲，就一定能成功。相反，一个人就是再厉害，要是他不努力，也一样不会成功。我们在平时不也是如此吗？只要我们努力，就一定可以实现我们的梦想。每个人的智商其实都差不多，关键就在于你肯不肯努力。只要你有了学习的动力就一定可以学好！
《爱心企鹅》读后感6
爱，当然是每个人都向往的东西，是上帝创造了它。但是，这如此珍贵的'东西究竟在哪里？让我们看看企鹅塔明诺的故事吧！
文中的主人公——小企鹅却不畏艰难险阻，勇敢的踏上了去挽救企鹅公主的路。一路上，他遇到了很多事情。首先，他遇到了一只饥饿的海象，差一点成为海象的早餐，而他却用自己的智慧从一只巨大的海象面前逃脱了——他说他可以在寒冷的大海深处为海象找到他最爱吃的鱼，结果他潜入深水中逃走了。
后来，他遇到海鸥，并在海鸥的帮助下乘着海鸥飞机一路前行。最后，当他知道什么是“大脚兽”时，却不幸被一艘船上的“大脚兽”捕获了，但他却又很幸运的被船上的一个叫“非特”的小男孩给放走了。
我们的主人公小企鹅劫后逃生，此时他更加感到生命的可贵、使
命的重要。最后早章鱼的帮助下，小企鹅到达了他想要去的地方——非洲的一个动物园，找到了企鹅公主娜努玛，并以自己的智慧、勇敢救出了娜努玛，挽救了企鹅公主娜努玛的生命，挽救了整个企鹅王国。
看完这本书，我知道了塔明诺历尽千辛万苦，在众多朋友的帮助下，终于救出了娜努玛公主。
看了这本书，我还懂得了，人要有理想，只要朝着理想的方向努力，理想总有一天会实现。也许过程中会遇到很多的困难，但是只要我们有不怕困难的精神，找到解决困难的方法，再大的困难我们都可以克服。
看了这本书，我还知道了，人的一生中，朋友很重要。如果没有朋友们的鼎力相助，光凭塔明诺自己的力量是无论如何也救不出娜努玛公主的。
结局也应了那句古话，不经风雨怎能见彩虹。
《爱心企鹅》读后感7
我读了一本名叫《爱心企鹅》的书。书中讲述了一只企鹅的故事。
有一只企鹅，叫塔明诺，它是南极学校最出色的一名学生，有一天国王的女儿被拐走了，塔明诺知道后离家去寻找公主。路上有很多伙伴帮忙，没几天它就见到了公主，塔明诺把公主救了出来。从此它们过上了幸福的生活。
在生活中也有许多朋友帮助过我。记得有一次，学校的下课铃响了，我急匆匆地走出了教室，谁知有一颗小石子拌倒了我，我的腿给摔破了。这时有一名同学看见，把我扶起来，送到了医务室，大夫给
我用创可贴粘了下。我对身边的同学连忙说：“谢谢你这么好心。”他说：“不用客气，都是同学，你下次要小心点。”通过这件事后我想：以后要多帮助同学，因为大家也时时刻刻在帮助着我。
通过读《爱心企鹅》，我体会到生活中要多结识些朋友，遇到困难才会有人出来相助。
《爱心企鹅》读后感8
这一星期，我读了一本叫《爱心企鹅》的书。这本书是彩乌鸦系列。它是全国中小学图书馆推荐书目。这本书的作者是德国的克星斯蒂贝尔格。下面让我么一起进入这本书吧！
小企鹅塔明诺远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主哪努玛！——是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。小企鹅塔明诺度过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……在途中遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮他实现愿望的留声机，还有可怕的“大脚兽”。
小企鹅为了找到爱就能救公主，他历尽千辛万苦，最后在奶牛的带领下来到了文坡马戏团。小企鹅来到了一个大草坪，哪里有好多大牢笼，笼子里关着忧郁的鸟儿，哀伤的兔子，还有无精打采的猴子和唉声叹气的海豹。在离这些大牢笼不远的地方，也就是草坪的尽头，有一座被栅栏圈围起来的一个冰山，冰山四周挖了一个不可逾越的壕沟，冰山上坐着一只孤独的企鹅，那就是娜努玛。这是有两个“大脚兽”过来看见小企鹅，他们和小企鹅展开了一场搏斗，这时，“大脚兽”一不小心按住了牢笼的按钮，牢笼打开了，动物们都跑了出去，
获得了自由，当然，公主也被救了出来。小企鹅找到了爱解救了公主，它们回到了南极，结成了夫妻。从此，南极再也听不到那悲伤的哀号，整个南极都笼罩在幸福的日子里。
故事在幸福的场景中结束，但我也在这幸福的场景中明白了一个道理：“我们都要去关爱他人，爱护他人。世界上只要多了一份爱，我们的生活将会变得更美好！”
《爱心企鹅》读后感9
《爱心企鹅》这本书讲的是一只企鹅，一只企鹅塔明若要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掠去的企鹅公主娜努玛！——是一头大鲸告诉它，只要找到了爱就能救出公主。塔明诺横渡太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋······遇到了很多的动物，甚至一台能实现愿望的留声机，很多的东西都帮助小企鹅。无数次遇险和逃脱，塔明诺终于把企鹅公主救了出来····
爱，什么是爱，爱又是多么伟大，无法有人能解答出什么是爱，就像小企鹅一样在寻找爱，不知道爱是什么，但，爱最美好，人们在生活中不能少了爱，也每天都要有爱。人与人之间有爱，动物与动物之间有爱，有了爱一切事都会好的，抗震救灾我们有爱，所有事我们都有爱······人间少不了爱。
《爱心企鹅》读后感10
学习之余，我总喜欢看一些课外书，但给我印象最深的要数《爱心企鹅》这本书了。
这本书的主人公是一只非常有爱心的小企鹅，名叫塔明诺，它还
不到十岁，居然要自己远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛！是一头大鲸告诉他，只要找到了爱就能救出公主。塔明诺横渡过太平洋，绕过南美洲，飞越大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛，甚至一台可以帮他实现愿望的留声机，当然最可怕的还是“大脚兽”……小企鹅塔明诺历尽艰难，没有退缩，终于解救了娜努玛。这是一个完美的结局。
读完这本书，我被小企鹅塔明诺坚毅的品质深深地打动了，他让我懂得了，每个人只要朝着理想的方向努力，理想总有一天会实现的。在人的一生中，朋友很重要。如果没有朋友们的鼎力相助，光凭塔明诺自己的力量是无论如何也救不出娜努玛公主的。在生活中，我们要真心对待我们身边的每一个朋友，要互相帮助，共同进步。
《城南旧事》是宝岛女作家林海音的代表作。该作品通过英子童稚的双眼对童年往事的回忆，讲述了一段关于英子童年时的故事，反映了作者对童年的怀念和对北京城南的思念。下面是为大家收集关于《城南旧事》读后感5篇，欢迎借鉴参考。 《城南旧事》读后感一 《城南旧事》这部长篇小说，有人说这是一部成长小说，有人认为这是一部回忆童年的小说，主题的多义性是这部作品成为经典的主要原因之一。在艺术方面，不论是形式结构、语言文字，还是叙事角度都独具一格。 它透过主人公小女孩英子的童眼看世界。五个短片情节相互连缀，主题前后呼应，既可独立也可连缀。但是，它们都是以小英子自己的经历来展开叙述。 《惠安馆》中，英子的小朋友妞儿是不是她的一个大朋友“疯子”所失去的女儿。但英子却没有说明，只是通过妞儿和“疯子”的模样来产生了怀疑。妞儿是不是“疯子“的女儿。 英子在《我们看海去》新认识的小偷，在英子和他的几次交谈中了解，他并不是坏人，而是在社会与生活的压力下迫于他这样做的。 “每天他下班回来，我们在门口等他，他把草帽推到头后面，抱起弟弟，经
过自来水龙头，拿起灌满了水的喷水壶，唱着歌儿走到后院来。他回家来的第一件事就是浇花。那时太阳快要下去了，院子里吹着凉爽的风，摘下一朵茉莉插到瘦鸡妹妹的头发上。”这是《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章回忆爸爸的一段。从这段话小英子体会出了“爸爸”的爱花之心，爱子之意。夕阳西下，单手抱着弟弟的爸爸、为瘦鸡妹妹插茉莉花的爸爸、浇花的爸爸、唱着歌的爸爸，在凉爽的风的吹拂下，我们感受到了一个有情有味、温柔慈祥的爸爸。 《城南旧事》读后感二 《城南旧事》是着名女作家林海音的自传体小影，以其七岁到十三岁的生活为背景的一部长篇小说，也可视作她的代表作。它描写二十世纪二十年代，北京城南一座四合院里，住着英子温暖和乐的一家。它透过主角英子童稚的双眼，向世人展现了大人世界的悲欢离合，有一种不出来的天真，却道尽人世复杂的情感。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。 主人公英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻；她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事；她
小学生读后感100字200字大全10篇 导读：读书笔记小学生读后感100字200字大全10篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 小学生读后感100字200字大全10篇： 小学生读后感100字之《西游记》： 我最喜欢看《西游记》这本书。里面讲的是唐僧带着孙悟空和猪八戒还有沙和尚一起去西天取经，路上遇到了很多困难,不过他们都没有放弃西天取经的任务。经过他们的努力，最后唐僧师徒终于圆满地完成了取经的任务。 这个故事告诉我们只有经过努力才能取得成功。（44号章重恒) 小学生读后感100字之《小象巴巴》： 今天我看了《小象巴巴》我看完的时候，我觉得这是一本非常有趣的书，里面最有趣的话是：每天小象巴巴开着汽车，到外面兜风，那是一个老妇人送给他的汽车。不管爸爸想要什么？老妇人都会给他。哇！我也好想要一个这样的妇人。当然，我不能那么贪心。（45号蒋卓言） 小学生读后感100字之《一起长大的玩具》： 我看了一本书《一起长大的玩具》这本书里面说了很多玩具，我最喜欢的是抽陀螺和猪蹄儿灯。都是自己过年时自制的玩具、猪蹄儿灯点燃以后高举过头，就像一支小小的火把。抽陀螺“杨柳活，抽陀螺”。把陀螺放在地上，用手指按住陀螺的顶端、用力一拉鞭绳，陀
螺就在地上转起来、在用鞭子不断抽打、越抽转得越快。好有趣呀！我也想制作一个自己玩。（46号韩辰睿） 小学生读后感200字之《魔法学校》： 读了《魔法学校》这本书，里面讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连。好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠小怪兽的引导下，我闯进了《恐怖之屋》，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，个神秘影子从书里跑了出来此后，灾难接连不断:我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙的消失在浓雾里，同学们遭到了邪恶白光的袭击；全都变成了石头雕像；我和同伴必须坚强，英勇、才能打败强大的对手，最终正义打败了邪恶，取得了胜利。我们也要像他们一样，遇到困难，勇往直前，才能战胜一切困难。（47号程思勒） 小学生读后感200字之《卖火柴的小女孩》： 一个寒冷的圣诞夜，卖火柴的小女孩拉维尼娅，快要冻死了。这时，一位仙女送给她一枚神奇的魔法指环，他可以把一切东西变成便便。从此，读后感聪明的拉维尼亚借助魔法指环获得了自己想要的一切，但魔法还换不来真正的朋友，一次意外是拉维尼亚把自己变成了便便，娇纵任性的她把自己也变成了便便，他解救了自己，经历了便便历险记，他从此变得不会骄傲了，这个故事告诉我们，做人不能骄傲，不能任性，要沉着冷静。（48号虞舒程） 小学生读后感200字之《吴姐姐讲历史故事》： 最近我看了《吴姐姐讲历史故事》这本书，里面讲的都是一些伟
爱心企鹅练习题 一、选择题（把正确的序号填在括号里）（28分） 1、在遥远的南极，有一只小企鹅叫做塔明诺，他一向表现出色，今年是企鹅小学几年级的学生？（ C ） A一年级 B二年级 C三年级 2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主，是被谁抓走的，从此再也没有回到南极老家。（ A ） A大脚兽 B海象 C鲨鱼 3、塔明诺思考了一晚，决定寻找什么来解救娜努玛公主。于是，他离开了家。（B ） A同伴 B爱C食物 4、一路上，塔明诺遇到了自己的天敌，想要把塔明诺当作点心，还好，小企鹅聪明地逃掉了。塔明的天敌是谁？（ C ） A大脚兽 B鲨鱼 C海象 5、海鸥告诉塔明诺，寻找爱，要到什么地方去。于是，他们带着企鹅一起飞行。（ C ） A亚洲 B非洲 C欧洲 6、小企鹅游到了西班牙，遇到了喜爱歌剧的谁。他告诉塔明诺，爱是音乐，爱在米兰，找到了音乐就找到了爱。（ A ） A骆驼 B海鸥 C海龟 7、塔明诺在谁地帮助下，来到了意大利。（ B ） A海鸥B章鱼C大脚兽 8、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院，可是那里的大门紧闭着。（ C ） A骆驼 B花猫 C老鼠
9、知道塔明诺过去的一切的留声机，告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。（ C ） A英国 B法国 C德国 10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里，是谁救他出来的？（ B ） A企鹅博士B老鼠C大脚兽 11、塔明诺到了马戏团，又被谁抓了，关在牢笼里？（ A ） A大脚兽B海豹C海狮 12、塔明诺又是在谁地帮助下，逃出了马戏团，来到了关着娜努玛公主的动物园。（ A ） A海豹先生B老鼠 C大脚兽 13、塔明诺救出娜努玛公主，逃离了动物园，最后在谁地帮助下，乘船回到了南极？（ C ） A海豹先生 B章鱼C大脚兽 14、哈！塔明诺成了英雄！他终于找到了爱，找到了谁说的那种感觉。（ B ） A海龟 B企鹅妈妈C帝企鹅
精选作文:《城南旧事》读后感(200字)作文在这个暑假里我把《城南旧事》这本书没读的部分读完了。这本书讲的是林海音英子小时候在北京城南发生的点点滴滴。在这本书里最让我记忆深刻的就是疯子秀贞，虽然别人都叫她疯子但是英子却并不这么认为，英子觉得秀贞是一个很伟大的母亲，要不是因为自己的孩子小桂子不见了也许她们现在会过着很幸福的生活。英子非常同情秀贞。后来又得知自己的朋友妞儿与小桂子的身世很像还发现了她脖子背后的青记。连忙把她带去找秀贞。秀贞终于找到了自己的女儿，我也很为她感到开心。童年是美好的，一定要好好珍惜自己的童年。二年级:扫戴斯乃 篇一：《城南旧事》读后感参赛作文1000字 ______________________________ ------读《城南旧事》有感 和煦的暖阳洒在一抹清香的书页上，悠悠的驼铃声渐行渐远，时光荏苒，一本散发着浓浓墨香的《城南旧事》静静地带我走进了英子的童年。 在梦中，轻轻呢喃着。斜着嘴笑的兰姨娘，朝夕相伴的宋妈，不理小孩子的德先叔，椿树胡同的疯女人，井边的玩伴，藏在草堆里的小偷儿······都乍然浮现在我眼前。幼年时的英子，童心纯稚，渴望到惠安馆去玩，听好伙伴儿妞儿唱戏，与躲在草堆里的小偷儿约定去看海，特别爱吃老北京的“驴打滚儿”，和老妈子一起去戏院，开心地逛庙会······时光易逝，物是人非，这些熟悉的画面也已不再。温馨的故事里总会有遗憾，结局并非是完美，爸爸的花儿落了，英子也不再是小孩子，她必须长大，也必须学会勇敢和承担。那年，她十三岁。 也许世事就是这样的无常吧，多年以后，北京城南的繁华早已随着首都的迁移而没落了，但偶然读起《城南旧事》却总有往昔之感。这并不是眷恋，只是因为那地方有着英子童年美好的曾经。人终是要长大的吧，曾经天真烂漫的英子因为父亲的死，童年美梦，顿然破碎，不得不担负起大人的责任，抛却了不谙世事。 宋妈临回她的老家的时候说： “英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴，他还小。”兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了！” 她们的言语仍在耳畔回响，恍过神儿来，却早已曲终人散。是啊，我们都大了，我们已不再是小孩子。童年啊，你为何去得这样地匆匆？我望着你渐渐远去的背影，无声地泪流。童年啊，你承载了我的太多，幼时的天真与稚嫩，儿时的欢乐与喧闹，少时的眼泪与微笑······ 日复一日的生活过去，我捧着《城南旧事》，细细地品读英子童年的一点一滴，回首自己曾经走过的步步脚印。成长的道路上有过许许多多的小插曲，考试成绩揭晓，几家欢喜几家愁；参加比赛竞争激烈，欢喜抑或悲伤；家庭矛盾年幼无知，独自流泪几度苍茫。 繁华不再，往事如烟。流年似水，似水流年。 太多太多的美好，太多太多的纯真，太多太多的辛酸，都在江南的朦胧烟雨中，即将离我远行。我沉默地挥一挥
200字读书笔记大全 2.《童年》 这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。 4.《假如给我三天光明》 6.《居里夫人传》 《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。 篇二：童年读书笔记200字 童年读书笔记200字 哪怕小孩做错了一点事儿，都要被暴打；亲兄弟为了争夺家产，不惜以命相博。故事才刚开始，爸爸就去世了，到了最后，妈妈也去世了。《童年》里的姥爷诗歌集自私的角色。常常殴打老伴儿。姥爷为了保住家产，竟然在风独残年的晚年与老伴儿分家。两个人交替买菜做饭。每到姥爷那一天，伙食非常的差；与老伴儿一起泡茶时，姥爷要把茶叶仔细的输一遍，生怕自己放多一片。 童年读书笔记200字 我读了马克西姆。高尔基写的《童年》。文中的我在小时候失去了爸爸。 童年读书笔记200字 文/陈家璇 我知道，这本书“童年”写的是高尔基的童年，他小的时候爸爸就去是了！他的姐姐为死去的爸爸梳头发。 早晚都要死的。 童年读书笔记200字 他的童年是恶略的，大人们动不动就吵架，有时兄弟都在争吵，有的人动不动就打人，有的人为了钱什么都肯放弃······ 这本书的主人公阿廖沙本来是个小孩，但是他见过了太多事情，他已经熟悉了这种环境，在他生气时难免会做出一些惊人的举动。 童年读书笔记200字 高尔基的童年很悲惨，可他可以成为这么伟大得人，我们环境比他好，如果我们比他差，不是滥费资源吗？ 童年读书笔记200字 他的姥爷非常凶，动不动就骂人，动不动就打人，相反，他的姥姥非常仁慈，非常痛爱阿廖沙。
阅读父母交流平台父母是孩子的第一位老师，他们的一言一行 都深深地印在孩子脑中。待到孩子成年以后，再 回想父母，便像品味香茗一样，回味无穷。①母亲，宛若一本文字清新秀丽、典雅隽永、笔调轻灵的散文集。所谓散文是形散而神不散。母亲亦是一样，别看她平时匆匆又忙忙，繁杂又琐碎，而这一切的一切都是围着全家人而转的。也许她的唠叨有时令人心烦，也许她的担心未免有些多余，但这是天下所有母亲的通病，哪个母亲不担心自己的孩子呢？其实做个母亲真的很不易，在经历了刻骨铭心的痛楚后把孩子生下来，还要操十几年的心，花十几年的心血把孩子培养成人。当孩子有了自己的天地和事业时，她的腰板和背脊已让多年的风霜雨雪压得有点儿驼，她走路的姿势不再轻巧而优雅，惟一不变的则是她对孩子的爱和一颗时时惦记着孩子的心。②父亲，犹如一篇语句精练，融高超的艺术思想和崇高的思想品质于一体的报告文学。乍一看觉得平淡无奇，再一看才领悟到文章的精髓。父亲总是板着脸，冷言少语，不如母亲来得亲切。其实不然，父亲对孩子的关心和爱护并不见得比母亲少，只是没有表示出来，而是深藏在心底。不要以为晚上替孩子掖被子的一定是母亲，也不要以为惦记着孩子的生日的只有母亲一人，对孩子的牵挂和关爱，父亲也许更胜于母亲。与母亲一样，父亲也用毕生的精力来教育孩子。③阅读父母亲是一门艺术，只有尊重、理解父母的人才能感受到这门艺术给他们带来的快乐；而那些轻视、贬低自己父母的人，永远也体会不到这门艺术中的奥秘!④ ①“印在”、“回想”、“回味”三个词联系起来，就是文章的写作思路，是认识父母的过程。 ②以散文比喻母亲，感受真切。全段母亲操持家务、培养孩子的几处细节描写为“形”，以母亲特有的爱为“神”，形散神聚。 ③以报告文学比喻父亲，感悟新颖恰当。本段侧重记叙父亲“深藏心底”的爱。惟有理解才能读懂这 【作文讲解】
城南旧事读后感精选(20篇) 城南旧事读后感第1篇： “上海是张爱玲的，北京是林海音的。”刚翻开这本充满笔墨清香的书，余光中老爷爷的话就映入眼帘，让我有些百思不得其解。“难道这两个人不是作家而是省长？”带着这个疑问，我走进了这本最让人温暖的感动…… “我”、“小妞”、“疯子”，几个看似平常的黄毛丫头，却构成了我心中的经典。她们之间平常的故事，却使我震撼；她们之间平常的友谊，却让我敬畏；她们之间平常的谈话，却引起我的深思。它使我体验了刚开始有些迷惑，有些好奇又有些欲罢不能。它让我感受了文字的强大魅力，让我获得了通往成功的钥匙――真理；让我明白了北京为什么是林海音的，因为她有这把钥匙，她拥有真理力量！她拥有文字的魅力！ 书中的宋妈妈有些凶，但却不乏母性光辉。起先我有些厌恶她，觉得她没有人情味，整天只会在那嚷嚷一些杂事，整天只会抱怨生活的无趣繁重，惹人厌恶。但转念一想，这不正是我们熟悉的母亲吗？虽然有些唠叨，但在关键时刻还是最关心我们的，宋妈必须也是这样。果不其然，当她的丈夫来了以后，这个坚强的女人最终还是哭了出来。在那里，作者最终交代了宋妈是怎样来的了，她是被“租”过来的，我的心中不禁羞愧难当，在我眼里宋妈成了一个为了生活而背井离乡的伟大女性，这个主角使我捧着书在那坐了很久很久……
每次翻开《城南旧事》，它总会让我有种说不清的感受，让我们静下心来仔细倾听那来自童年的完美回音吧！ 城南旧事读后感第2篇： 《城南旧事》这本事经过主人公“英子”以20年代的北京作为背景，讲述了一个孩子稚嫩的眼里世界的悲欢离合。书中的每一个章节都给我这个新时代的少年带来了完全不一样的体会感受。也在我这样的少年心里种下了淡淡的惆怅，作者一齐回味那些以往的欢乐伤悲，作者一齐淡淡地惆怅。 书中的英子机灵可爱，对世事都充满了好奇心。有一点点细心机，有点善良，有点勇敢。有英子的细心机达成心愿后的窃喜、有因为战乱带来的离别而忧愁、有与一个“小偷”结下的真诚的友谊，还有应对“疯子”秀贞的同情与伤感。 让我最印象深刻的是英子与秀贞的情谊。秀贞是英子家附近“惠安馆”里寄住的一个“疯子”。大人们都不让英子接触到秀贞，可最终英子的好奇心却让她们俩成了好朋友。秀贞因为失去了她的孩子而悲痛过度，终日疯疯颠颠、自言自语。英子明白真相后却尽力帮忙她寻找孩子，最终最终找到了秀贞的孩子。可令英子震惊的是英子的好朋友妞儿竟然是“疯子”秀贞的孩子。看着妞儿与秀贞的重逢，作为读者的我，心间也一样澎湃起伏，为了苦难后的相聚，也为英子的付出而感动。同时更让我敬佩英子的勇气她那颗善良而勇敢的心。 这种种经历在英子的沿途与她擦身而过，命运让他们与
《童年》读后感200字左右10篇 放假时，我拜读了高尔基的著作《童年》，书中形象地描绘了 主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜爱他，两个舅舅更是厌恶他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这一个人物来描述自己的童年。这一令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们此刻比起来，实在是太悲惨了！ 我读了一本书《童年》，这一是高尔基故事之一。这一本书很 感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。 高尔基是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这 一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步构成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。 我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质，童年的高尔基边学习，边捡破烂卖钱，给家里用。同学们嘲笑他，神父嫌他贫穷，但高尔基好学不倦的精神深深感动了大家，他得到了两件奖品和一张奖状。 《童年》是说一个小孩在苦难的环境中快乐成长的励志故事。 真正对他好的只有外祖母和母亲，父亲在他3岁时染病身亡， 面对粗暴的外祖父和小伙伴的相继离去或离开，他并没有向生活低头。他就是高尔基。
高尔基面对父亲离去，母亲出走和粗暴的外祖父，高尔基仍然乐观地面对生活，这一是一种很难得的生活态度，值得我们学习。高尔基的第一个朋友小茨冈因吞下钉子而死亡；第二个朋友“好事情”因外祖父不喜欢而搬走；第三个朋友是因为他们高尔基不知道挨了多少次打。 高尔基的童年是痛若的，我们是幸福的，好好珍惜吧！ 每个人都有童年，并且每个人的童年是不一样的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。 高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更发奋得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。 童年这一本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。 无一例外，每个人都有童年。是在父母怀中幸福安然地欢笑，是在绿叶丛中无拘无束地奔跑，是在现代科技前新奇美妙地享受，却没有一人像阿廖沙那样拥有如此悲惨的童年。
七根火柴 一、教学目标 1、感受红军战士对党和革命的无比忠诚和为革命不惜牺牲生命的现身精神。 2、学习从环境、动作、语言描写入手，分析人物形象，体会环境描写对深化主题的作用。 二、学习重点、难点： 1、重点：对人物细节描写的具体词句品味，体会人物的思想感情和精神品质。 2、难点：把握文章的主旨，理解七根火柴的意义。 三、教学课时：2课时 第一课时 课前预习： 1、疏通生字词 2、圈划出人物描写和环境描写的句子，说说其表达作用 教学过程： 一、自读课文 1、正音解词 2、划分段落，概括段意。 3、试分析人物形象。 课文导入： 1、从长征谈起。 2、作者简介：王愿坚，山东省诸城县人，现代作家。1954年起开始创作短篇小说。其代表作有《党费）、《粮食的故事｝）、《七根火柴》等。 二、研读课文 1、课文以“七根火柴”为题，根据题意，请说说文章的线索是什么？ （小说以“火柴”为线索，小说的情节轮廓是：卢进勇渴望火，无名战士需要火——生命垂危却不用火柴，交出火柴——火柴发挥了巨大作用。可见故事情节是围绕这取火之物——火柴来安排的。它是把小说各部分串联组织起来的，贯穿全篇的一条线；是最能表达中心思想的事物——这“火”由火柴点燃，因而火柴的意义和价值非同寻常，它是无名战士赤诚的心，是革命事业的象征。 2、根据线索，文章可以划分为几个段落？分别概括出每段的段意。 （理解）课文围绕“火柴”安排情节，组织材料，可以划分为三个部分。 第一部分（l－5）：通过写卢进勇的观察和感受来描写环境，表明了对火柴的渴望。（开端） 第二部分（6一22）：无名战士托卢进勇将火柴带给大部队的感人情景。（发展、高潮）第三部分（23－26）：写无名战士奉献的火柴所起的作用，给部队带来的温暖。含蓄地赞颂了无名战士的品质。（结局） 3、试分析小说中的人物形象。 ⑴作者从哪些方面详写了无名战士的肖像？有什么作用？ （引导学生看第9段：从无名战士的姿态、脸色、头发、眼睛、嘴唇等方面对无名战士作了细致的描绘。说明无名战士经过风雨冰雹的摧残、饥饿的袭击，再也没有力气前进了，已经到了垂危的地步。） ⑵无名战士是怎样献出火柴的？ （引导学生看14、15、20段，着重分析无名战士的语言、动作。从这些语言、动作，我们可以看出，无名战士在生命垂危的情况下，珍藏火柴，献给部队，因为它关系到战士们的
城南旧事读后感受 童年的天真，就像缤纷的花朵，芳香扑鼻；童年的纯洁，就像醉人的风一样，激荡人心。 ——题记 “长亭外，古道边，芳草碧连天……”，一首蕴含着思念的小曲儿《送别》再次轻轻流入我的耳际，触摸我的耳膜。这是离别的歌，更是描摹《城南旧事》这幅童年水墨画的美好绘笔，缔造出了真实的人性世界。 刚刚接触《城南旧事》的时候，并没有翻阅太多，只是打开它的扉页，草草的了解了一下这本书的故事背景与作者简介。 《城南旧事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，台湾苗栗县头份镇人，曾担任“世界x报”实习记者，于20xx年12月1日在台北逝世。她一生创作了多篇长短不一的小说集，其中《城南旧事》最为着名。 这本书描写了童年时英子以自己独有的纯真的眼光来看待大千世界成人之间的喜怒哀乐、悲欢离合，她的童年就在这种无忧无虑的快乐的氛围中度过，构成了一个个时而令人快乐，时而令人忧伤的故事。 在20世纪20年代的北京，英子在城南度过了幸福的童年。那些人和事，就像是一股细流，慢慢地渗入人心：惠安馆、胡同的井、闹市僻巷……还有井边的小伙伴妞儿、惠安馆的“疯女人”秀贞、躲
在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋妈，以及最后因肺癌去世的爸爸都与英子建立下了绝不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。 《城南旧事》中的一幕幕，深深地触动了我的内心：当年在惠安馆中的“疯子”秀贞，为了寻找丢失的女儿，不顾众人对她的凌x，而她的女儿竟是和英子朝夕相处的妞儿；在草丛中被人憎恨的小偷，在英子眼中却是为了让弟弟读书而迫不得已的善良人，许下“一起看海去的”美好诺言，是令人向往的约定吹拂着这段遐想的记忆。 比起英子的童年，至少她过得很快乐、很有意义、很知足、很充实。但是我们，21世纪的我们，身为祖国的花朵却整天因作业而烦恼，因考试成绩而气馁，浑浑噩噩地过着每一天。我想，如果我们把学习当做是一种享受，并且向往着美好的未来，再从中进行努力，或许就能收获快乐。 每当长大后，回想起自己已经逝去的童年，心里除了后悔就是悲伤，但是我们现在为何不想办法挥发出它的价值呢？大作家杏林子说过，“生命虽然短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值”。同样，童年也很短暂，我们也可以让有限的童年体现出无限的价值。 是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒种子都能破土而出。童年是短暂的，也是宝贵的，我们应该珍惜童年的美好时光，尽可能地挥发出价值，为了家人的期望，也为了自己的未来。 虽说童年要快乐，但也要掌握充分的知识。读书很重要，它能改变一个人的身份与地位，要想打好基础，就不能浪费现在童年的宝
名著读书心得200字大全 名著读书心得200字大全 名著读书心得200字范文1： 红楼梦名著读书心得 《红楼梦》是我国的四大名著之一，是清代伟大文学家曹雪芹所写。他以贾、王、史、薛四大家族为中心，生动地描写了中国末期封建社会的全部生活。从兴旺到没落。 曹雪芹用形象生动的语言塑造了许许多多的人物形象。人物的一举一动、一颦一笑、一张一弛。一丝一毫无不张显出人物的特点。黛玉的聪明清秀，才华横溢，性格孤僻，心思敏捷;宝钗的美丽娴雅，处事圆滑;史湘云的开朗豪爽，心直口快; 等都刻画得栩栩如生。 但《红楼梦》和其它几本名著不同，里面错综复杂的关系搞得我晕头转向，看来我还得多读几遍才能理清楚。 名著读书心得200字范文2： 伊索寓言名著读书心得 周六上午我在家给奶奶读了《伊索寓言》中的三个故事《龟兔赛跑》、《老太婆和酒瓶》、《两个背包》。《龟兔赛跑》讲的是乌龟战胜了兔子，告诉我们任何时候都不要骄傲，自以为是。《老太婆和酒瓶》讲的是一个老太婆捡了一个空酒瓶，闻到又香又醇的气味，由此想到，最美好最宝贵的东西，会让人永远记得的。 《两个背包》讲的是每个人脖子上都挂了两个背包，一个装别人的缺点放在胸前，一个装自己的不足挂在身后。这样人就能看到别人眼里自己的不足，自己对别人的缺点也很清楚。但这样我们会看不到
自己的短处。故事告诉我们，要多想到自己的不足，要多学习别人的长处。 名著读书心得200字范文3： 童年名著读书心得 我读了一本书《童年》，这是高尔基故事之一。这本书很感人，讲了儿童时代先后死去父母的高尔基，过着痛苦的生活，经历了种种磨难。 高尔基是个很懂事的孩子，看到了有人残暴、吝啬，他痛恨这一切，学到了正直、勤劳、无私、勇敢，使他从小就懂得痛恨压迫，痛恨剥削，同情受折磨的劳动者，逐步形成他坚强的敢于反抗旧世界的优秀品质。 我要向高尔基学习，学习他那优秀的品质，童年的高尔基边学习，边捡破烂卖钱，给家里用。同学们嘲笑他，神父嫌他贫穷，但高尔基好学不倦的精神深深感动了大家，他得到了两件奖品和一张奖状。 名著读书心得200字范文4： 三国演义名著读书心得 这个寒假里我阅读了四大名著里的三国演义。正式认识了许多以前听说过的历史人物。残暴狡猾的曹操，义薄云天的关羽，机制多谋的孔明，仁义慈悲的刘备他们在动荡的历史长河中尽显风采。小说中还描写了很多精彩的历史事件，如赤壁之战，草船借箭，诸葛亮舌战群儒，六出祁山等等，表现了古代人民的智慧和意志。三国演义这部长篇小说主要篇幅是用来描写战争和改朝换代的。残酷的战争对人民带来的灾难和伤害令我久久难以平静。
《爱心企鹅》阅读检测题 一、填空 1、《爱心企鹅》中小企鹅塔明诺要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。 2、是一只座头鲸告诉塔明诺，只要找到了爱就能救出公主。 3、《爱心企鹅》的作者是当代德国着名的儿童音乐和儿童戏剧家克里斯蒂安·贝尔格。 4、一口冒着腾腾的蒸气的锅是船。 5、企鹅国民在每个星期一晚饭后聚集在企鹅山的山头向着远方哀嚎，呼唤公主回来。孩子们把它称为“周一大风暴”。 6、企鹅妈妈用一层新鲜的冰块为塔明诺铺床。 7、海象最爱吃的食物是鲭鱼。 8、塔明诺站在一块小冰块上，借助身体的左右摆动控制冰块，越过重重波浪，自创了“企鹅式冲浪”。 9、两只海鸥口中的“拉莫”和”阿莫儿”是爱的意思。 10、菲特用暖蛋罩为塔明诺做了一顶小红帽。 11、“快不了的伊莎贝拉”是一只蜗牛。 12、米兰歌剧院夏季休息，要三个月以后才重新开放。 13、塔明诺在居塞比及其舅舅的帮助下乘坐“大铁鸟”去了巴伐利亚。 14、塔明诺在房间的冰地板上给爸爸妈妈留了言。 二、选择题 1、在遥远的南极，有一只小企鹅叫做塔明诺，他一向表现出色，今年是企鹅小学几年级的学生？（ C） A、一年级 B、二年级 C、三年级 2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主，是被谁抓走的，从此再也没有回到南极老家。（A ） A、大脚兽 B、海象 C、鲨鱼 3、塔明诺思考了一晚，决定寻找什么来解救娜努玛公主。于是，他离开了家。（ B） A、同伴 B、爱 C、食物 4、一路上，塔明诺遇到了自己的天敌，想要把塔明诺当作点心，还好，小企鹅聪明地逃掉了。塔明的天敌是谁？（C ） A、大脚兽 B、鲨鱼 C、海象 5、海鸥告诉塔明诺，寻找爱，要到什么地方去。于是，他们带着企鹅一起飞行。（C ） A、亚洲 B、非洲 C、欧洲
阅读城南旧事读后感6篇 我一向对名著不太感兴趣，往往是看了半截便将其冷落在旁。《城南旧事》不同，淡淡的文字，悠悠的叙述将我领进二十世纪二十年代的老北京，在娓娓动人的真挚叙述中抒发了对童年的缅怀和对人间温暖的呼唤，不但写得亲切动人，而且每个故事都能令我思绪起伏，多种交集的感觉同时在心头涌现。 《城南旧事》中满含着怀旧的基调，将其自身包含的多层次的情绪色彩，以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊，缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。 这部作品由五个篇章组成：惠安馆，我们看海去，兰姨娘，驴打滚儿及爸爸的花儿落了，全文由一个人引起—英子，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴，记载着英子七岁到十三岁的成长经历，旁观着成人世界的悲欢离合，凭着她微妙的记忆，将年幼时围绕她发生的生活旧事记录下来。。 英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。所以她和被人们认为是疯子的秀贞结下了友情，三天两头的往惠安馆里钻;她和“小偷”写下承诺，甚而认真地听着“小偷”的故事;她爱着自己的奶妈，望着她离去，英子伤心难过。透过英子童稚的双眼，我们看到了大人世界的悲欢离合，虽然很天真，却道尽人世复杂的情感。
本书的每一篇到结尾，主角似乎总是离开英子，像惠安馆的疯子秀贞，我们看海去那个小偷，奶妈，最后连她的爸爸也离她而去了，当时她才小学毕业呢!看着无人修剪的花任意雕落，也为本书画上句点。。 虽然《城南旧事》看后叫人心酸落泪，可是它的每一个感人肺腑的故事，都洋溢着温馨的亲情和友爱。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗，即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，椿树胡同的疯女人，藏在草堆里的偷儿，斜着嘴笑的兰姨娘，不理小孩子的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈，加上聪明伶俐的英子，组成了作者的写作世界，在这世界里，带着人间温暖的风吹遍了每个角落，吹醒了读者和平的心灵，这是一本散发着芬芳的书，更是一本开卷有益的书，它能使人从中领略到很多人生道理。 看《城南旧事》，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样精致的东西，因为她不刻意表达什幺，只一幅场景一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在介绍它自己。那样的不紧不慢，温厚淳和，那样的安静祥和，弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利之心。 《城南旧事》有许多人喜欢。因为它天真、自然。
语文读书笔记大全200字10篇 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：这葡萄没有熟，肯定是酸的。 许多人在讲道理，其本意却未必在道理，而在其处境。不要只 看一个人的理论多么完美无瑕，而要看他讲话论理背后的处境与用心。马克思主义透过一切看到“阶级立场”。狐狸的立场就是无能为力的失败者的立场，尽管“葡萄是酸的”也许是事实真相。堂皇冠冕掩盖着的往往是见不得阳光、无法端上台面的良苦用心。 看了《居里夫人传》之后，知道玛丽居里在青年时期是屈辱而 期盼的。玛丽始终都坚持自己的信念：不能让任何人、任何事打倒自己。不管遇到任何人或事都就要坚定的自己的信念，而这些都得从小培养，不管在她的人生遇难中，还是在她的研究中，都能把这些发挥出来。而在她求学的过程中也是艰难的。不管在这过程的路多难走，玛丽都坚持了下来，这些都让我明白从小要培养出良好的品性和品格，在磨难面前不能低头，要勇于去面对它，去克服它。这些磨难也会帮助你成功。 奕秋是著名的棋艺高手，他同时教两个学生下棋。其中一个学 生认真的听奕秋讲课，而另一个学生虽然也在听，但是他心里想的却是别的事，有一次，一只大雁飞来过去他心里想要是我有一只弓箭把大雁射下来拿给多好。
棋艺讲完之后，让两个学生对比一盘，结果没比多久胜负已经分晓，那个认真听的孩子果然比那个比认真听的孩子高明多了。 我喜欢认真听课的孩子因为他不想那个孩子一样一心二用。 我不喜欢另一个孩子因为他一心二用。 我要向第一个孩子学习，不能向第二个孩子学习否则要吃亏的。 我讲这个故事是想告诉大家干什么事不要一心二用。 今天，我读了成语故事《凿壁借光》。 讲的是匡衡的家里很穷，没钱给他念书。他就白天给人家干活，只有晚上读书。可是，晚上需要照明的蜡烛，他又没钱去买。匡衡看到邻居家总是点着蜡烛，他灵机一动有办法了。就找来工具在墙壁上偷偷地凿了一个小洞，里面的烛光就射过来了。他就这样借邻居家的烛光读书。 读了这个成语故事后，匡衡在这么苦的条件下还不忘读书，我们也要向他一样刻苦的学习，成为一名好学生。 《繁星》，处处呈现简约之美。结构简：四个段落，三个层次，一句话开头，连结尾都没有。文字简：标题两个字，全文包括标点共五百余字，比小学生作文还短。内容简：三个片断，写看繁星——从前在家乡，三年前在南京，如今在海上。三种经历，三种感受，思路清，线索明。语言简：每个字，每句话，是什么说什么，简单朴实，明白如话，真实可感。无长句，无虚语，无晦涩，自自然然，简简单单，清清楚楚。
七根火柴(人教版七年级必修) 教案教学设计 教学目的 1．学习小说紧扣线索展开故事情节的写法。 1．揣摩文章的语言。 3．学习红军战士的崇高品质。 教学重点 目标1 目标2 教学难点： 目标2 教学内容及步骤 一、课前三分钟（课外阅读读后感） 二、创设情景，导入新课 火柴，在我们今天看来，也许是毫不起眼的事物。但谁又能想到，这小小的火柴在红军二万五千里的长征途中，会跟～个人甚至整支部队的生死存亡密切相关呢？在红军长征时艰苦卓绝的生活里，这小小的火柴正折射出了红军英雄们伟大人格的光辉。今天，我们就来学习七根火柴的故事。 三、阅读课文，感知内容。
1、利用录音带朗读课。前。段，引导学。进。费。情境。（有条件的。利。多媒体播放电影小片段，配以适当的背景音乐。） 2．边默读课文，脑海中边再现课文中描述内容。力求能深切体会到课文所表达的思想感情。 3．课文以"七根火柴"为题，是以什么为线索安排情节结构的？ 说明：结合课后练习一，引导学生学会运用线索安排情节结构的方法。 可设计三张幻灯片：雨景图、献火图、省火图，引导学生在掌握文章线索的情况下，划分文章段落层次结构。 四、揣摩课文，理解小说的主人公问题。 两人一组，讨论下列问题，然后参加全班交流。 1．小说采用了什么方法来描写自然环境？这段描写有什么作用？ 用自然环境的描写来烘托人物、展开情节，是这篇小说的一个特色。小说在客观描述了草地天气后，紧接着用卢进勇的眼光来观察暴雨后的草地。这段描写不仅展示出人物活动的背景，而且烘托出"七根火柴"的重大意义，同时也为无名战士的出场和他的英雄行为作铺垫。 2．小说的主人公是卢进勇还是无名战士？
《爱心企鹅》测试题及答案 一、填空 1、《爱心企鹅》中小企鹅塔明诺要远渡重洋，去解救被可怕的“大脚兽”掳去的帝企鹅国的公主娜努玛。 2、是一只座头鲸告诉塔明诺，只要找到了爱就能救出公主。 3、《爱心企鹅》的作者是当代德国著名的儿童音乐和儿童戏剧家克里斯蒂安·贝尔格。 4、一口冒着腾腾的蒸气的锅是船。 5、企鹅国民在每个星期一晚饭后聚集在企鹅山的山头向着远方哀嚎，呼唤公主回来。孩子们把它称为“周一大风暴”。 6、企鹅妈妈用一层新鲜的冰块为塔明诺铺床。 7、海象最爱吃的食物是鲭鱼。 8、塔明诺站在一块小冰块上，借助身体的左右摆动控制冰块，越过重重波浪，自创了“企鹅式冲浪”。 9、两只海鸥口中的“拉莫”和“阿莫儿”是爱的意思。 10、菲特用暖蛋罩为塔明诺做了一顶小红帽。 11、快不了的伊莎贝拉是一只蜗牛。 12、米兰歌剧院夏季休息，要三个月以后才重新开放。 13、塔明诺在居塞比及其舅舅的帮助下乘坐“大铁鸟”去了巴伐利亚。 14、塔明诺在房间的冰地板上给爸爸妈妈留了言。 二、选择题 1、在遥远的南极，有一只小企鹅叫做塔明诺，他一向表现出色，今年是企鹅小学几年级的学生？（ C ） A、一年级 B、二年级 C、三年级 2、帝企鹅国王的女儿娜努玛公主，是被谁抓走的，从此再也没有回到南极老家。（ A ） A、大脚兽 B、海象 C、鲨鱼 3、塔明诺思考了一晚，决定寻找什么来解救娜努玛公主。于是，他离开了家。（ B ） A、同伴 B、爱 C、食物 4、一路上，塔明诺遇到了自己的天敌，想要把塔明诺当作点心，，还好，小企鹅聪明地逃掉了。塔明的天敌是谁？（ C ） A、大脚兽 B、鲨鱼 C、海象 5、海鸥告诉塔明诺，寻找爱，要到什么地方去。于是，他们带着企鹅一起飞行。（ C ） A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 6、小企鹅游到了西班牙，遇到了喜爱歌剧的谁。他告诉塔明诺，爱是音乐，爱在米兰，找到了音乐就找到了爱。（ A ） A、骆驼 B、海鸥 C、海龟 7、塔明诺在谁地帮助下，来到了意大利。（ B ） A、海鸥 B、章鱼 C、大脚兽 8、是谁带着塔明诺来到了米兰歌剧院，可是那里的大门紧闭着。（ C ） A、骆驼 B、花猫 C、老鼠 9、知道塔明诺过去的一切的留声机，告诉塔明诺找到爱的目的地是在哪个国家的一个小村落。（ C ） A、英国 B、法国 C、德国 10、塔明诺被关在失物招领处的牢笼里，是谁救他出来的？（ B ）
城南旧事读后感800字5篇 城南旧事读后感800字(一) “长亭外，古道边，芳草碧连天......”当这首耳熟能详的曲调再次触摸我的耳膜，我仿佛又看到学骆驼吃草的小英子、疯疯癫癫的秀珍和身世可怜的妞儿。 《城南旧事》是我看过的最震撼人心的一本名著。它是女作家林海音的自传体小说，写了小英子用她童真的双眼，观察大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。“惠安馆”“我们看海去”“爸爸的花儿落了”，这些故事都让我久久不能忘怀。读完这部书，我好像长大了。 拿起《城南旧事》的时候，书中的一切是那么有条不紊，缓缓的流水，缓缓的骆驼队和缓缓而逝的岁月完美结合，恰似一首淡雅而含蓄的诗。读书的时候，最让我感动的是文字之间荡漾着的一种淡泊与纯洁。在半个世纪的离别中，城南的落花依旧，然而飘零的，只是人们记忆的碎片。 看罢，心头漾起一丝丝的温暖，因为已经很少看见这样朴素的东西，因为它不刻意表达什么，只一个场景一个场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京，就像生活在说它自己一
样，那样的不疾不徐、温厚醇和，那样的纯净淡泊、弥久恒馨，那样的满是人间烟火味，却无半点追名逐利。 全文的最后一章——“爸爸的花儿落了”是我感触最深的一章，写出了作者所感受到的那种影响自己一生的最真挚的父爱。当我读到：“夹竹桃是你爸爸种的，带着它，就像爸爸看见你上台一样。”就明白父亲不能看着女儿上台做代表，仅仅以一朵夹竹桃衬托女儿渴望父亲去看的心情。作者一直以来都把父亲的话铭记在心里，努力拼搏。文章写英子父亲病危，以花暗示了父亲的病情加重直至死亡。英子不再逃避现实，她镇定地接受了事实，决定担负起帮助家人的责任。文中以“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子”结尾。是呀，长大了就得负责任，长大就意味着不再让人担忧。虽然生活的重担压在幼小生命的肩上，但是人的心灵已经长大，不再任性。 蓦然回首，满地零落的花瓣儿，诉说着盛夏的情怀......沉沉的情思之中，少了一丝懵懂，多了一份缅怀。落寞之后，那清越悠然、古朴婉转的音乐仍在耳畔萦绕着： “长亭外，古道边，芳草碧连天......” 城南旧事读后感800字 (二)
读书笔记心得200字10篇 1《一片树叶的奇迹》读书心得我读了《一片树叶的奇迹》后对我感触很大。 书中是这样讲述的：有一个生命垂危的病人在外面看见一棵树，树叶都一片 片地掉下来。病人望着落叶，身体一天不如一天。她说：“当树叶落完，我也要 死了。” 一位老画家知道以后，想了一个办法：用彩笔画了一片树叶挂在树上。这片 树叶永远没有落下来，这个病人居然活了下来。 我明白了：信念就像一个火炬，它能燃起生活的希望。我们的人生有时也面 临着“山重水复疑无路”的问题，但只要有“柳暗花明又一村”的信念，路总会 在脚下延伸，直到成功的彼岸。 2读《永别了武器》有感一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时 都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.
当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令 人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡 出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须 承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘 埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地 净化内心世界. 3《西游记》读书笔记《西游记》是中国四大名著之一.它是吴承恩先生的杰作,讲述的是一个泼猴 和唐三藏及师弟八戒,沙僧去西天取经的故事,这本书我虽然看了一遍,但是以这 本书编辑的电视机不知道看过多少遍了,它给人一种百看不厌的感觉,让人看了 就喜欢上了它. 孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到 取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师 傅的,最后才圆满的取回真经
附录：［教学实录］ 七根火柴 宁鸿彬教学实录 第一课时 师：上课。[师生问好] 师：按常规做练习。 [生1走到讲台前朗诵《凤凰》] 师：好。 [生2走到讲台前朗诵《海棠》] 师：很好。 [生3走到讲台前朗诵《清平乐·六盘山》] 师：很好。 生4： [走到讲台前]今天由我给大家讲故事。故事的题目叫《野牛》。 “一群野牛遇见了一只老虎，他们立刻排成一个圆形，脸朝外，把小牛们护在中间。他们看见一头牛带着两头小牛在旁边转来转去，就向他喊： “‘快来呀！这是大家的事！”’ “那头牛自言自语着说：‘我自己还顾不过来呢！哪有工夫管大家的事！’于是他带着自己的两头小牛就往山谷里跑。 “老虎无法进攻那群牛设计的圆圈阵，就扑到山谷里追那母子三头牛去了。那头牛眼看着自己的两个孩子被老虎一爪一个拍死了，怎么也想不通：为什么别人都没有，只有我家独自倒霉” [全班学生作摘记，师抬手看表] 师：还有10秒钟 师：时间到了，谁记完了读一下记录。 生5：群牛遇虎，摆圆圈阵护小牛。另一牛带二子奔山谷。虎杀其二子。此牛自觉倒霉。 师：你的记录很精练，值得大家学习。可是遗漏了群牛与独牛对话这一主要内容。 生6：群牛碰见一虎，他们摆圆圈阵护小牛在中间，见另一牛带二子转，便喊过来，大家协作。独牛自语自身难保，顾不了大家，带二子奔山谷。虎无法攻群牛阵，追独牛，得其二子。独牛想不通。 师：很好，内容全面。如果语言再精练一些，就更好了。 生7：群牛遇虎，圆阵护犊，见另一牛带二子转，招之协作。独牛曰，自身难保，怎顾大家。去。虎弃群牛追独牛，得其二子，独牛不解。 师：你记录得很好，内容全面，关键的地方都记录下来了，而且语言精练，像“圆阵护犊”，仅用了四个字就说明了问题。 你再读一遍，大家注意听。[生又读一遍] [师出示卡片。卡片长30厘米，宽10厘米，其上书写着毛笔楷字——“恣睢”] 生8：恣睢，意思是放纵，凶暴。 师：对。 [教师依次出示“耳闻目睹”、“獾”、“名词短语”、“契诃夫”、“《爱莲说》”、“说明”、“反问”等15张卡片，学生或读或讲或背，一一作答。教师分别表示然否] 师：今天讲《七根火柴》。[板书：七根火柴]看注释①：“作者王愿坚，当代着名作家。本文选自《人民文学》，1958年6月号。”下面准备读课文。读课文之后做这样一件事情：假如有一座博物馆叫做“红军博物馆”，假如你是这个博物馆里面的一名讲解员，假如在你负责的展台上摆放着六根火柴，请你以讲解员