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上海海事大学 考试大纲 企业经营综合模拟实践_JG427230

上海海事大学 考试大纲 企业经营综合模拟实践_JG427230
上海海事大学 考试大纲 企业经营综合模拟实践_JG427230

旅游管理专业企业经营综合模拟实践大纲

一、课程编号: 43062810

一、适用专业:旅游管理专业、电子商务、管理科学专业

三、实习学时和学分:2周,1学分。

四、实习目的:

1.本实习以电子商务经营综合业务操作为主要实习对象,为电子商务专业的学生学习和有效掌握《电子商务管理》、《企业战略》、《网络营销》、《运营管理》和《会计学基础》等课程提供实践环节。

2.通过经营综合模拟的实习,能够使学生身临其境,真正感受一个企业经营者直面市场竞争的精彩与残酷,勇于承担经营的风险与责任,以综合提高学生的经营管理素质和能力。这样使学生既能对学过的课程知识进一步巩固、充实和提高,又能为后续课程的学习及将来的企业实践提供一定的基础。

五、实习内容:

1.实验介绍、市场规则和企业运营规则

(1)分配角色;

(2)互换角色,企业经营指标内涵分析;

(3)主要财务报表分析方法。

2.市场规则与企业运营规则,初始状态设定、电子商务企业经营模拟(实体沙盘和电子沙盘1年)

(1)了解现有规则,结合企业实际进行相关方面长期运营决策;

(2)企业运营系统初始化;

(3)日常操作,尝试实体沙盘和电子沙盘的第一年模拟。

3.电子商务企业经营综合模拟(2至5年)

(1)预测每个市场每种产品每年的总体需求、单价等;

(2)讨论企业战略和业务策略,实体沙盘和电子沙盘的对比。

4. 经营结果评析

(1)通过实验要求学生深刻反思成败情况及竞争对手情况

(2)感悟管理知识和管理实践之间的距离。

六、实习形式:实验室模拟操作。

七、实习步骤:

1.实习准备阶段

(1)专业知识准备:主要包括《电子商务管理》、《网络营销》、《会计基础》、《企业战略》、《ERP沙盘模拟学习指导书》等课程内容;

(2)实习纪律教育:学生应遵守实习纪律,按照实习序号入座,保持实习秩序和实验

室整洁,自觉爱护实验机器及其他实验室设备,预习好相关知识,严格按教师的指导进行操作,按实习进度完成实习任务。

2.实习实施阶段

(1)学习相关的模拟软件操作;

(2)学生在教师指导下进行经营综合指标和财务报表等业务的模拟操作;学生分成不同的小组,分别扮演不同的角色;学生与教师之间进行互动模拟。

(3)指导教师讲解和评议学生作业。

3.实习总结阶段

(1)综合实习考核;

(2)学生完成书面实习报告;

(3)教师实习指导小组进行评议和给出实习成绩。

八、实习注意事项:

1.学生应遵守实习纪律,自觉爱护实验室设备,预习好相关知识,严格按教师的指导进行操作。

2.教师要耐心细致地进行实习指导工作,加强课内外与学生的联系,严格管理学生的实习纪律,指导学生完成实习报告撰写。

九、实习考核和成绩评定:

1.考核内容:学生实习综合表现,模拟实验综合考核,学生实习报告。

2.考核成绩等级:优、良、中、合格、不合格。

3.成绩评定由教师实习指导小组讨论评议决定。

十、实习报告的规定与要求:

模拟结束,按模拟的内容撰写报告,报告分两部分,一部分为模拟内容的过程,另一部分为模拟实习的心得体会。

企业经营决策模拟实训总结

企业经营决策模拟实训总结-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

企业模拟经营决策实训总结 该课程为学生提供经营一家虚拟的企业的经历。课程需要学生实际参与模拟决策,并在获得每一阶段决策结果后与小组成员进行认真的分析总结,课程中还将针对特定决策问题进行讨论。为了提高学生的动手操作能力,更好的为将来的就业做准备。 参加课程的学生将分为若干公司,每个公司由5—6人组成,学生将负责公司的产品研发、材料的采购、全球化生产、广告的投放,公司财务运作等方面的决策。第一,引进竞争机制,建立竞争市场。第二,突出以销定产,合理组织生产。第三,平衡材料需求,优化订购批量。第四,注重经济效益,全面核算方案。每一年运营结束之后,所有公司的决策进入计算机专家系统运行,各公司随后获得决策结果。各公司根据经营情况进行下一阶段决策,如此往复。由此学生会看到制定正确的战略和策略,公司就会发展;相反公司将濒临衰亡。课程中的心得可以为学生解决实际企业的决策问题提供帮助。 在实际授课过程中主要有以下几个方面: 一、提高学生的经营决策能力,包括分析市场机会,制定战略、营销、生产物流、财务等方面的战略和策略,提高学生分析问题、解决问题的能力,独立动手、综合运用知识和创新思维能力,增强学生的市场竞争意识,提高学生把握市场机会的能力,了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响。

二、通过把丰富多媒体资料,让学生了解到企业管理知识和市场营销的理解,并且通过小组协作锻炼了大家的动手能力,和合作精神。 三、在授课过程过,如何有效激发学生的思维和创造性是需要进一步思考。 在下次的教学过程中将根据课程的内容,不断的改进教学管理手段,创新教学理念,提升该门课程的教学水平。 总结人:侯新华 2016年6月

企业经营模拟沙盘 学习心得

总结 短短两周的“企业经营决策沙盘模拟”课结束了,虽然只有短短两周时间,但使我受益匪浅,也使我在模拟的“社会的大熔炉”中经受了风雨,见识了世面,增长了才干,积累了不少宝贵的经验教训。 首先,我亲身体会到了团队精神的重要性。一个人的能力毕竟有限,唯有团队配合才能事半功倍。在这次模拟经营中,我们自始至终都就是以团队形式进行,相互配合协调,齐心协力完成了六年的经营,从死亡线上挣扎着存活了下去并还取得了最终第三名的意外成绩。这让我深深感受到了团队的魅力所在,也使我提高了与人相处、与人合作的能力,使我学会了宽容、理解与支持。 其次,我亲身体会到了专业知识的重要性。通过模拟经营,把我们学过的专业知识运用在了实践之中,我认识到了理论与实际的差距很大,但没有理论知识做坚实的基础却就是万万不行的,而且我发觉了自己的专业知识仍很匮乏,日后一定要更加用心学习,这样在实践中才不会觉得力不从心。课余之外,广泛涉猎其她相关领域也有很大帮助,如营销管理,金融学等知识。 再次,我亲身体会到了实践的重要性。通过这门课程,我充分感受到实践与理论完全就是两回事。实践要比理论复杂的多,实际操作中往往有许多不确定的因素,而且有许多就是人所不能控制的。我们必须学会在实践的过程中如何随机应变。而且,通过模拟经营,我了解到实际经营企业就是一个非常复杂的过程,远远超出了以前的想象,这就是光靠学习理论知识所体会不到的。 最后,我亲身体会到了经营企业的酸甜苦辣。现实生活并不就是一帆风顺的,总会遇到一些磕磕绊绊。我们要正视那些摆在我们面前的困难,以积极的人生态度来解决它。生活也正就是因为有了酸苦辣,才更体现出甜的可贵。 虽然说我们只就是对整个企业运营过程进行了模拟,但规则在模拟与现实中就是同样重要的,而且在现实中,对规则的漠视可能导致更为严重的后果。提高业务能力包括了对规则或准则的学习与掌握,并且有助于对财务状况进行判断与分析,从而做出正确决策,所以这就是必需的。 社会,就是一所没有围墙的课堂;实践,就是一种无形的磨练。此次“企业经营决策沙盘模拟”课程使我走出了象牙塔,走出了课堂,走向了社会,走上了理论与实践相结合的道路,为今后更好地完成学业积累了经验,赢得了筹码,它将成为我一笔宝贵的财富。 能参加这门课程的学习,我感到很幸运。感谢老师能给我们提供这样宝贵的学习机会,也希望老师能把这门课程继续开设下去,它一直都深受广大同学的支持! “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这两句诗充分体现了这门课程的特点与开设目的。通过学习,通过与成员的坦诚交流中我认清了自身的不足,明确了自己的位置,并发现自己的应变能力、社交能力以及语言表达能力等都得到了很大锻炼与提高。 “企业经营决策沙盘模拟”培训有感 第一次参加沙盘模拟这样的体验式教学,给我的印象非常深刻。从昨天辩论会讨论“企业应该先做大还就是先做强”的问题,到今天担任“总经理”职务亲自领导一个团队完成了一个模拟企业的两年的经营任务,最后,我们小组取得了最好的经营成绩,感触颇多。我在现实企业中担任的就是总经理助理职务,分管生产工作。本次的培训,让我更加清晰地了解了运营企业的基本要素,增长了财务知识、强化了市场意识。此次培训由于就是模拟市场环境中的七个企业相互竞争,与真实环境很相似,所以反映出问题很多,从中体会到了方方面面的感受,小到财务知识,中到市场竞争,大到企业生存,都有很深刻的体验。以下就是我的一些学习感想。 1、财务知识

理科生可以报哪些专业

2015年高考理科生可以报哪些专业好? 【导语】:2015年高考已结束,高考志愿填报将在6月下旬开始,那么今年高考理科生可以报哪些专业好?小编整理了2015年高考最受理科生青睐的10大专业一览,供大家参考哦! 2015年高考理科生可以报哪些专业好? 与文科生相比,理科生可选报的专业可谓百花齐放,门类众多,粗粗一算,就可以划出五大类理科专业,如数学、物理、化学、天文学;工科专业,如机械、材料、工程、电子;农林专业,如农学、林学、园艺、水产;医学专业,如临床、检验、麻醉;经管专业,如经济、工商、工程管理。 目录 “天上星星数不清,个个都是我的梦”。在这数以百计的专业里,最受理科生青睐的大致有以下10个专业。 一、计算机科学与技术专业 二、机械设计制造及其自动化 三、电气工程及其自动化 四、通信工程 五、电子信息工程 六、车辆工程专业 七、土木工程 八、生物科学 九、交通运输 十、软件工程 NO.1计算机科学与技术 青睐指数:★★★★★ 毕业生/年:100000人以上 主要课程 电路原理、数字逻辑、数字分析、通信原理概论、模拟电子技术、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、编译原理、系统分析与控制、信号处理原理等。 就业前景

计算机科学与技术专业是近些年来随着计算机的广泛应用发展起来的,国际互联网Internet的发展,网络时代的到来,使计算机的功能不仅仅只是替代人脑的一些脑力运算工作,还成为了信息时代人们进行交流的重要工具。 该专业的研究方向主要有计算机软件与理论、数据库与信息系统、计算机系统结构等。 无论是重点大学还是一般大学,与计算机相关的专业都属于热门专业,在不同批次院校中录取分数都比较高,但是由于大量学校盲目上马此类专业,其培养出来的人才也是良莠不齐,如果选报学校不当,毕业后只能去从事卖电脑或维修电脑的一般工作。就目前社会的需求情况来看,以下四类计算机人才比较吃香:软件编程人才,网络工程人才,信息安全人才,电脑动画人才。 这个专业设置的历史虽然不长,但发展速度却异常惊人。全国各级各类的高校几乎都开设了这个专业,成为招收理工科考生人数最多的专业之一。随之而来的是就业率的急剧下降,有的排行榜统计甚至把该专业就业率归入倒数之列。 就业目标 软件开发工程师:在软件公司设计开发各种软件产品和信息系统;信息管理人员:在各类企事业单位从事管理和维护单位的各种信息系统;硬件开发设计人员:在电脑公司设计开发各种信息硬件产品。 院校推荐(国家特色专业建设点) 重点高校:中国人民大学、清华大学、北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学、东北大学、同济大学、上海交通大学、东南大学、河海大学、南京信息工程大学、中国科学技术大学、暨南大学、武汉大学、华中科技大学、中南大学、华南理工大学、四川大学、电子科技大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、南开大学、吉林大学、江南大学、浙江大学、重庆大学、西南交通大学、太原理工大学、内蒙古大学、湘潭大学、东北石油大学、东北农业大学、安徽大学、云南大学、南昌大学、广东外语外贸大学、燕山大学、石家庄铁道大学。 一般高校:北京信息科技大学、天津理工大学、大连民族学院、山西大学、辽宁师范大学、长春理工大学、黑龙江大学、南京邮电大学、杭州电子科技大学、杭州师范大学、宁波大学、淮北师范大学、山东科技大学、山东工商学院、重庆邮电大学、西安石油大学、青海师范大学、大连工业大学、南京工业大学、浙江理工大学、合肥学院、山东师范大学、武汉科技大学、长沙理工大学、深圳大学、成都信息工程学院、成都学院、北华航天工业学院、太原科技大学、长春工业大学、东北电力大学、哈尔滨理工大学、浙江工商大学、南昌理工学院、河南理工大学、河南工业大学、广州大学、桂林电子科技大学、重庆理工大学、邯郸学院、潍坊学院、上海建桥学院。

《企业经营决策模拟实训》教学大纲

《企业经营决策模拟实训》课程实训教学大纲 一、课程基本信息 1.课程编号:JX066 2.学分:3 3.学时:54课时,其中:理论18,实训36 4.课程类别:专业实践课 5.考试/考查:考查 6.适用专业:经济管理等工商管理类专业 二、实训的地位、目的和任务 本课程将通过沙盘模拟对抗演练-ERP 理论学习-软件学习与操作-情景教学等多种形式,将学生置身于企业的虚拟环境之中,模拟企业的主要运作过程,让学生了解、认识企业复杂多变的生存环境,熟悉企业的业务流程,亲自体会并模拟企业的团队建设、经营管理、经营决策、营销策略和企业之间的竞争与协作等等。通过对企业全方位的认识、参与,从而达到激发学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习、自助学习的目的;更重要的是培养学生怎样将理论知识与企业实际运作紧密联系、学以致用的能力和分析问题、解决问题、进行科学决策的能力。本课程的先修课程主要包括:管理学基础、市场营销、财务管理等等。 三、实训方法 企业经营决策模拟实训课程运用独特直观的沙盘教具,将授课学生按照实际需要分小组进行模拟实训,在相应实训室进行相应的操作,主要采用的实训方法包括:角色扮演法、情景模拟法、讲师点评法、案例分析法等等。 四、培养职业技术能力目标 1.掌握基本的沟通能力、协调能力和领导能力。 2.具备企业经营的整体观和系统观。

3.掌握经管类的基本知识和技能。 4.具备利用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的基本能力 5.具备较强的竞争意识和抗压能力。 6.具备一定程度的创新与创业能力。 7.具备正确的职业观念和职业态度。 8.熟悉生产型企业的基本职能、结构和一般业务流程。 五、实训课时分配 六、使用教材与主要参考教材 使用教材: 《经营之道》企业经营决策模拟软件附带的学生实训指导手册。 主要参考教材: (1)《金蝶ERP沙盘模拟经营实验教程》,黄娇丹、毛华扬主编,清华大学出版社,第一版,2014年。 (2)《ERP沙盘模拟教程》,童杰成主编,中国矿业大学出版社,第一版,2009年,高等学校“十一五”规划教材。

企业经营决策模拟实验报告

管理学院物流管理专业 企业经营决策模拟实验报告 (2014—2015 学年第学期) 实习材料:实验报告 ------------------------- 班级:物流1303 ------------------------ 姓名:谭飘 ---------------------- 指导教师:张宇 ---------------------- 成绩: ---------------------- 序号:1307240312 2015 年 6月 25 日

企业经营决策模拟实验报告 专业:物流管理姓名:谭飘 班级:物流管理1303 序号:1307240312 实习目的: 通过互联网络通讯技术和计算机系统的强大处理能力构造一个真实的企业经营环境的模拟,让学生从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理;从企业的计划与决策到产品的销售市场分析进行模拟训练,学生通过使用本软件可以剥开企业经营的复杂外表,直探经营运作的核心本质,对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方向都将有深刻的理解 实习时间:2015年6月24日--2015年6月27日 实习地点:管院实验室 实习内容: (1)掌握软件的基本使用操作,模拟之后对软件过程熟悉无误。 (2)根据各项实验数据,熟悉实训进程,制定企业季度战略及规划报告,撰写自己本季度的经营规划。 (3)根据各季度的经营计划,在平台模拟的环境下,进行各自企业各季度的经营。并在季度结束之后,根据经营结果,总结实际经营与计划实施

的差距,并根据经营过程中得到的竞争对手的信息,微调企战略计划。实习目的: 利用互联网通讯技术和计算机系统的强大处理能力,构造一个模拟真实的企业经营环境,让学生从企业的战略定位、整体规划到产品质量管理、生产管理;从企业的计划与决策到产品的销售市场分析进行模拟训练,学生通过使用本软件可以剥开企业经营的复杂外表,直探经营运作的核心本质,对企业战略策划、资源分配、投资分析、生产管理等方向都将有深刻的理解 实习时间:2015年6月24日--2015年6月27日 实习地点:管院实验室 实习内容: (1)掌握软件的基本使用操作,模拟之后对软件过程熟悉无误。 (2)根据各项实验数据,熟悉实训进程,制定企业季度战略及规划报告,撰写自己本季度的经营规划。 (3)根据各季度的经营计划,在平台模拟的环境下,进行各自企业各季度的经营。并在季度结束之后,根据经营结果,总结实际经营与计划实施的差距,并根据经营过程中得到的竞争对手的信息,微调企业战略计划。 实习心得: 关于实验, 总体来说,我的经营出现很大的错误,对经营的某些环节理解错误,加上软

航海技术和轮机工程

航海技术和轮机工程 这两大专业是大连海事和上海海事大学的重点专业,但是其他的大学也都不错的,就业没问题,这方面的人才一直紧缺的。毕业后绝大部分毕业生上船工作,是高级船员,比较适合家庭条件一般的考生,学费低,毕业后工资较高。 【航海技术】是船舶的驾驶专业,主要课程:航海力学、航海气象学、电路与电机、船舶无线电技术基础、海洋船舶驾驶、海洋货物运输、海商法、船舶原理、船舶自动化基础等,工作较轻松,工作环境干净,而且在船上最高能做到船长,在船上收入是最高的; 【轮机工程】是船舶的机舱操作专业,主要课程:机械制图,工程力学,工程材料及机械制造基础,机械设计基础,热工基础,电工与电子技术基础,液压传动,内燃机原理与机构等,工作较累,而且机舱的工作环境相对驾驶专业差很多,但现在的船舶自动化程度越来越高,很多船都是无人机舱,轮机员值班都在自己房间值班,有报警再去机舱解决下就可以了,轮机专业最高做到轮机长,收入比船长要低一些,要服从船长的管理,轮机长仅仅是机舱部门的部门长。如果单纯考虑在船上的工作环境工作强度,我推荐你学航海技术专业。如果你考虑以后的转行或技术性,轮机专业还是有一点优势的。船员职业是个相对有风险的职业,所以报考之前一定要考虑好。 关于就业: 毕业后陆上也有很多工作的,可以考海事局,有人的话还能去海关,也可以去物流公司,还可以去一些专科大学做老师,轮机的还能去船厂做监造或者其他的或者做船代货代,也可以去一些服务业的售后机器保障公司(航海的不清楚),如果在陆上实在不好找工作了就出海三四年,钱转了回来后可以做个小老板找工作也更容易了,在船上也不能说苦,开始主要是晕船难受容易动摇意志,后期就会感觉生活比较单调,不过习惯了就什么都好了,可以去各个国家张很多见识!至于假期要看你在的公司的活是远洋还是近洋了,远的要有几个月,不过假期一般也有几个月,当然你想多挣钱可以一年到头的跑船!

企业经营决策模拟感想

企业经营决策模拟感想 为期七个周期的企业经营决策模拟悄然走过尾声。一路走来,真可谓是战战兢兢,心潮澎湃,感慨万千……与此同时,暴露出我们在学专业理论课中的很多问题。 企业的发展是一个综合发展的过程。在现在的市场环境下,企业面临激烈的竞争,市场急剧变化,竞争对手伺机而动,企业随时面临新的挑战。企业的发展可以分为纵、横两个纬度,纵向的纬度指的是企业的战略规划,横向的纬度指的是在生产经营过程中,企业各职能部门的协调。企业要长期稳定地发展下去,就要制定长期的战略规划和发展计划,从而确定切实可行经营目标,用以指导具体的产品设计、生产流程、营销计划、人力资源、财务管理等环节。另外,通过加强学习,自己对企业发展战略、市场机会分析、决策等方面理论知识也有了一个较为全面地认识,学习体会主要在以下几个方面: 体会一——发展战略 企业的战略简单的说就是公司的长远发展规划,他决定了公司能走多远,能做多大。战略制定以后在实施的过程中,会暴露出很多问题,这就需要企业及时快速反应做出细节调整。在模拟中,我们小组的战略规划不够清晰,只是盲目的根据当前的市场状况进行本周期决策,做出的决策很被动。在第一周期中默认的决策数据基本上没有改动,我们的理由是先试试水,现在想起确实感觉甚是幼稚荒唐。缺少战略规划,基本上是被市场牵着鼻子走,并且走得很慢又恨累,做出的市场反应策略更是迟钝。我们做出的市场决策基本上竞争对手都用上了,还有几个远远超过我们,我们没有走经营差异化,一味的在竞争的红海中求生存。 企业发展的战略规划是基础。企业发展是企业的大事,要谋定而后动。从当前的实际情况来看,大多数中国的企业,特别是民营企业的战略选择,不是由健全的管理机制来确定,而是由某一领导的决策来确定,迄今为止,重视竞争战略、重视营销战略而忽视发展战略的企业仍然是很多的,这是一个重大缺陷。在当前日益激烈的市场竞争中,光研究怎样竞争、怎样营销,无论如何是不能保持企业优胜地位的。要想使企业保持优胜地位,必须认真谋划企业发展。企业扩张的速度过快,又没有相应的控制系统,企业就会陷入急功近利的陷阱,甚至失去对多元化的控制能力。我感觉我们第二组的第一个企业就是犯了这样的错误,虽然他们一直保持前五名,但是他们的扩张几乎进行到疯狂的地步,产量几乎是其他企业的两倍到三倍,又疯狂的降低价格,低的不可思议,对竞争对手疯狂的打压和排挤。多少有一点长虹前掌门人倪云峰的决策风格,倪云峰的疯狂带来的只有长虹的昙花一现和本人的被迫下台,被市场所淘汰。 体会二——财务分析 财务知识是我们较大的弱项。在目前我们的模拟企业中,对财务报表的分析及对其深刻内涵的理解还远远不够,仅仅是资产负债表、损益表和现金流量表的简单理解,局限在资产=负债+权益的简单等式上,现金流量更是以默认的贷款为主线。离现代企业制度要求的理解“钱从哪里来”、“明天会不会倒闭”、“会不会做生意”、“会不会赚钱”“贷款够不够用”的绩效构架还相差甚远。加强现代财务知识的学习,加强税务知识的学习及应用,充分考虑股东权益权回报,并保证其最大化是我们思维及行动中的很大的弱项。同时对风险投资如何操作,如何

企业模拟经营实践过程和心得

目录 1 企业经营概述 (1) 1.1 公司概况 (1) 1.2 创业计划 (1) 1.2.1 市场分析 (1) 1.2.2 竞争分析 (1) 1.2.3 风险分析 (2) 1.3 预期目标 (2) 1.4 经营决策 (2) 1.4.1 第一季度 (2) 1.4.2 第二季度 (3) 1.4.3 第三季度 (4) 1.4.4 第四季度 (5) 1.4.5 第五季度 (6) 1.4.6 第六季度 (6) 1.4.7 第七季度 (7) 1.4.8 第八季度 (8) 1.5 经营成果 (9) 2 心得体会 (9) 2.1 自我评价 (9) 2.2 总结 (10)

对企业模拟经营的过程概述与心得体会 摘要:创业之星软件是把企业经营管理转变到软件应用上,通过对一个企业的模拟经营,让学生将所学习的知识与自身实践能力相结合,提高学生的经营决策能力以及文化水平,培养学生的创业及创新精神,为大学生未来的公司经营积累经验,同时也让学生认识到自己在模拟经营方面和实践能力方面还有哪些不足之处。 关键词:企业、经营、决策、实践 1 企业经营概述 1.1 公司概况 创业市卓凡有限责任公司是一家以生产及销售电子产品及其附件为主要经营范围的国内企业,注册资本为60万元人民币。公司的部门结构主要包括总经理、会计部、财务部、市场部、研发部、制造部、人力资源部。公司设计研发的产品有四种,其中两种主要针对品质型客户,另外两种分别针对经济型客户和实惠型客户。公司成立初期,销售市场主要集中在北京和上海两地,之后通过市场开发和广告投入来扩大市场占有率、提高订单量,并逐渐将销售对象转向广州、武汉、成都三大市场,获取更大利益。 1.2 创业计划 1.2.1 市场分析 21世纪是一个经济高速发展的时代,电子产品被越来越多的人所熟知并接受,市场上的需求量不断攀升,而其本身的发展也是日新月异,所以电子产品在市场上的潜在收益性是十分高的,尤其是在北京、上海、广州、武汉、成都等经济发达的地区,对于电子产品的需求更是与日俱增,所以,公司面向这五大市场所生产的电子产品一定能够得到大量的订单和高额的收益。 1.2.2 竞争分析 市场竞争是一个无法规避的主要趋势,一个产品的品质好坏是决定其市场竞争力的主要因素,但市场需求量、广告投入费和生产成本也是不可忽视的重要因素,想要在市场上占有一席之地就必须兼顾多种因素,不能目光短浅,只注意当前的显性因素而忽略了更为重要的隐性因素。在初期只有北京和上海两个零售市场的情况下,市场竞争肯定是日益激烈的,此

各大高校特色专业

学校名称专业名称 北京大学国际政治 北京大学地理科学 北京大学地球物理学 北京大学理论与应用力学 中国人民大学宗教学 中国人民大学计算机科学与技术中国人民大学会计学 清华大学材料科学与工程 清华大学测控技术与仪器 清华大学生物医学工程 清华大学工业工程 北京交通大学交通工程 北京科技大学机械工程及自动化中国石油大学(北京) 应用化学 中国矿业大学(北京校区) 地质工程中国矿业大学(北京校区) 工程力学中国地质大学(北京) 土地资源管理北京邮电大学信息工程 北京化工大学应用化学 北京化工大学自动化 中国农业大学电气工程及其自动化

中国农业大学农村区域发展 北京林业大学风景园林 北京林业大学野生动物与自然保护区管理北京师范大学思想政治教育 北京师范大学化学 北京师范大学环境科学 北京外国语大学法语 北京外国语大学新闻学 北京语言大学日语 北京语言大学阿拉伯语 对外经济贸易大学金融工程 中央财经大学税务 中国政法大学社会学 中央民族大学舞蹈学 中央民族大学历史学 中央民族大学艺术设计 中国人民公安大学交通管理工程 北京体育大学运动人体科学 河北工业大学电气工程及其自动化 燕山大学材料成型及控制工程 燕山大学自动化 河北理工大学化学工程与工艺

河北工程大学土木工程 河北农业大学土木工程 河北医科大学口腔医学 河北医科大学预防医学 河北师范大学地理科学 河北经贸大学国际经济与贸易 河北经贸大学金融学 中国人民武装警察部队学院火灾勘查中央司法警官学院行政管理 华北科技学院自动化 石家庄铁道学院交通工程 石家庄铁道学院工程管理 石家庄经济学院土地资源管理 华北煤炭医学院护理学 承德医学院临床医学 廊坊师范学院汉语言文学 河北体育学院运动训练 石家庄学院制药工程 山西大学计算机科学与技术 太原理工大学计算机科学与技术 中北大学特种能源工程与烟火技术

完整word版,bizsim企业经营决策模拟总结报告,推荐文档

企业经营决策模拟 实 训 报 告 学院:管理学院 班级:工商管理2011级 姓名:尹爽(2011062148) 指导教师:周成

企业经营决策模拟总结报告 一.学习总结 经过一学期总共5次模拟训练,我对企业经营决策模拟有了初步的认识,并取得了一定成果,但从第一次训练赛的第5到半期第5再到高手区第5,似乎永远就在第五的那个水平上徘徊,虽然中途取得过第二的名次,在高手区中期也有过明显的竞争优势,但因为各种因素,以及对评分标准和市场环境缺乏定性定量的分析,使得高手区前期积累的优势在最后一期没有完美发挥,无论从定价策略还是总体规划上,以及对手分析方面都存在一定的问题,从而制约了企业综合发展潜力,最终只有个第五的位置,没有达到老师的预期。 因此,在期末的模拟竞争中,我重新研究了定价策略,注重对手分析,在人机比、产品销售规划和总体规划方面都做出了合理的规划,从而取得了赛区领先的位置。 从一个学期的学习经验来看,个人认为企业经营决策模拟是对企业财务状况,产品产销状况、未来发展潜力以及综合评估潜力的一个总体规划,它需要以精准的历史分析和对手分析为基础进行产品的生产、运输和定价,以及在一轮企业周期之后合理的估计现金流,为企业的持续发展做出整体规划,并通过对企模前期、中期、后期的把握,控制企业扩张和持续盈利的规模,在后期通过分数分析寻找最佳分数增长点。在整个企模的决策流程中,数据分析和对企业扩张的控制显得尤为重要,比赛中企业前期扩张必然是通过大量债务,但与此同时带来的现金流控制就会显得较为紧张,因此对信用额度的利用需要一个预先的规划,在与规划不符的情况下进行即时调整。 就整个比赛而言,企业的现金断流也不一定就代表破产的出现,也有不少企业经过减产,倾销库存甚至单产品策略吃货的方式重整,并取得较高的名次,相对而言,濒临破产企业的重整只是少了一两期的利润,但如果成功收回资金链的企业会形成更大的规模,在后期形成竞争优势。 通过模拟,我们对已掌握的现代企业管理理论知识能够进行创新性的实践性尝试,体会竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系,培养和提高我们理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。锻炼了我们积极思考问题、互相学习、虚心请教、刻苦钻研的精神,通过实训,我们在产品市场需求分析、销售优化决策、生产优化决策、库存优化决策、全面预算和盈亏计算等方面都得到了锻炼,巩固和印证了所学的理论知识,提高了分析问题和解决问题的能力,掌握了经营决策的基本操作技能。 我们在变化多端的经营环境里,要面对多个竞争对手,正确制定企业的决策,达到企业的战略目标。它要求参加者能全面、灵活地运用管理学的知识,如生产管理、市场营销、财务会计等知识和预测、优化、对策、决策等方法,考察学员的分析、判断和应变能力。 所以,企业经营决策模拟是管理的一门艺术,通过对整个企业生产扩张流程的把握,使企业取得最完美的发展形态,并取得最终的评分领先,是对作为模拟企业管理者最大的鼓励。

企业经营决策模拟仿真实验报告

本科学生综合性实验报告 项目组长___学号_ 成员 专业_班级__ 实验项目名称__企业经营决策仿真___ 指导教师及职称________ 开课学期2011 至2012学年_上学期 上课时间年月日

学生实验报告 (经管类专业用) 一、实验目的及要求: 1、目的 通过多轮仿真对抗练习,让学生熟悉系统设定的竞争规则和企业组成原理,熟练使用模块进行决策变量设计和优化,训练学生的决策分析能力,帮助开发一定的经营管理能力。考核学生掌握本门实践课程的情况,发现学生学习中存在的问题和障碍,以利于改进实验课教学。 2、内容及要求 熟练掌握决策分析程序和优化技术。 1、学生1人组成一个小组,模拟一个公司的运营,各小组进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台,连续经过4轮对抗:在查看决算企业报告和把握周期形势的基础上,判断竞争对手策略,依据一定的目标,输入本轮的指标变量,利用预算仿真工具优化指标,力图实现目标,争取竞争排名中位置前移。提交数据等到所有小组提交后,计算仿真周期出本轮对抗结果。 依次进行直至第4轮结束。查看最后排名和得分。 2、在4轮对抗中,要求重点分析预决算的各类表格,寻求绩效改进的解决办法并反映到指标的设计上。 3、撰写管理决策模拟工作底稿,提交实验报告 二、仪器用具:

三、实验方法与步骤: 一、利用《现代企业经营决策仿真系统—千姿版》软件平台,学生1人组成一个小组,模拟一个公司的运营,各小组间进行4个周期的管理决策与公司运营的模拟。下面以第1周期为例: ①查阅每轮的周期形势报告和上轮对抗模拟结果的企业报告,收集周期形势报告(一个表)、周期企业成果数据表(七个表) ②判读对手的策略,明确本轮目标:产量、利润、市场占有率、销售额的数值; ③从价格,广告等市场营销策略指标的设计入手,依次决定产量、产能、用工人数、原材料采购及科研开发、财务等指标,输入决策表格; ④利用预算仿真工具,查看预算仿真表,计算边际成本、平均成本,利用盈亏平衡分析工具计算保本点销量。从增利减亏或提高市场份额及竞争力等方面,结合对手策略,密切监视产品销售和库存、原材料库存、产能利用率、债务变动、现金指标,优化决策变量,重新填入决策表格,收集相应的预算企业方案成果数据表(七个表)。重复这一步骤至不再修改决策指标为止。 ⑤提交决策数据,并记录、收集决策表格(一个表); ⑥报告老师,等全部小组提交数据后,计算仿真周期出对抗结果。 依次展开第二至四期对抗。 最后计算机自动生成演练结果(经营管理成果),并提出各小组参考得分,由老师综合各方面因素给出各小组及每位学生的最终得分。 四、实验结果与数据处理(说明:四轮中每轮必做的作业): 第四周期报告 (一)、第4周期工作底稿 1、图表输出 A. 第4周期市场形势报告:

上海海事大学2018年研究生入学考试真题-工程力学

2018年上海海事大学攻读硕士学位研究生入学考试 试题 (重要提示:答案必须做在答题纸上,做在试题上不给分) 考试科目代码 805 考试科目名称 工 程 力 学 备注:允许考生使用计算器 1.铰接四连杆的支承及载荷如题1图所示,杆的自重不计。试求支座A 、B 处的约束力。(15分) 题1图 题2图 2. 题2图示静不定结构。各杆的横截面面积、长度、弹性模量均相同,分别为A 、l 、E ,在节点A 处受铅垂方向载荷F 作用。试求节点A 的铅垂位移。(15分) 3.试作下图所示梁的剪力图和弯矩图。(15分 ) 4. 一外径为D = 100 mm ,内径d = 50 mm 的空心圆轴,转速 n = 300 r/min ,传递的功率为 P = 330 kW 。。若材料的剪切弹性模量 G = 80 GPa ,试求:1)横截面上距圆心为40mm 处的切应力;2)横截面上最大的切应力;3)该空心圆轴的单位长度扭转角。(15分) 5. 宽为b = 100 mm 的两矩形木杆相互连接如题5图所示。已知载荷F = 50 kN ,木杆材料的许用挤压应力][bs σ= 12 MPa ,许用切应力][τ= 1.5 MPa 。试求尺寸a 和t 。(15分) D

题5图 题6图 6. 如题6图所示结构,两端铰支的圆环截面杆CD ,其内径d = 20 mm ,外径D = 40 mm ,材料的弹性模量E = 200 GPa ,比例极限200=p σ MPa 。直线公式系数a =577MPa ,b =3.74Mpa ,λ0 = 60。若q = 5 kN/m ,稳定安全系数 5.2][=st n ,试校核CD 杆的稳定性。(15分) 7. 铸铁梁承受的载荷和横截面尺寸如下图所示。已知:材料的许用拉应力][t σ= 60 MPa ,许用压应力][c σ= 120 MPa 。试按正应力强度条件校核梁的强度。并画出梁中C -截面处(即C 点左边)梁F 点处(翼缘与腹板交接处,在腹板上)的应力状态图,求该点处的主应力及最大切应力。(25分) 8. 曲拐轴OAB ,承受F 力作用如题8图所示。已知:F = 80 kN ,材料的许用应力MPa 160][=σ。不考虑弯曲切应力,试选用第四强度理论校核该曲拐轴的强度。(20分) 题8图 题9图

企业经营决策实训心得3篇-精选范文

企业经营决策实训心得3篇 篇一:企业经营决策实训心得 实习是每一个大学生必须拥有的一段经历,是我们大学生活中不可或缺的一部分。它可以完善我们的阅历,使我们的人生经验更加丰富。它使我们在实践中了解社会、认识社会。在实践中巩固所学知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验,它让我们认识到我们自身知识的不足,从而通过进一步学习,使我们的知识结构更趋于合理。它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们成功迈向工作岗位的第一步。 在这次的现代企业经营决策模拟实习中,通过对《人机对抗——千姿版》现代企业经营决策仿真系统的应用,我们在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法,对市场经济条件下现代企业经营决策的进行了实践性尝试。这增强

了我们的市场竞争意识,提高了沟通产品市场销售和企业生产间的关系,把握市场机会的能力,了解到各种成本费用的形成和实施一定的营销战略对企业经营成果的影响,提高综合运用现代管理理论、方法的能力和科学决策水平,获得了在实际中需要几年才能感受到的经验和体会,学到了很多书本上学不到的东西。 首先,我对企业有了初步的了解,在市场经济条件下,企业不再是一个封闭性的系统,而是与其外部经济体系有着广泛联系的开放性系统,有着现代化的经营体系。为此,我们的仿真系统构造出若干个与其外部经济体系有着密切联系的股份制竞争企业,而我们则扮演企业经营管理各个岗位的角色,对一个企业进行七个周期的模拟经营,使我们在实验室就能够亲自体验到从事企业经营管理的感受,使我们所学的知识得到运用,让理论知识不仅局限于课本,更能与实际联系起来,既巩固了所学知识,又使能力得到了提高。 我对企业的组成有了一定的认识,每个竞争企业内部被划分为采购、销售、研究、生产、仓库、人事、财务和管理等八大部门。这次实验侧重于产品市场需求预测,产品市场

外省考生报研究生或需提供社保证明

外省考生报研究生或需提供社保证明 摘要:江西针对外省籍考试报考硕士研究生考试将实行新政策,此外,《意见》要求进一步加强考试过程中的监管。 8月5日,记者从江西省加强教育考试管理暨培训工作会议上获悉,明年起,在江西工作的外省籍考试报考硕士研究生考试,除须提供所在单位开具的介绍信外,或还将需要提供三个月(含三个月)以上在赣社保缴费证明。 根据当天会议关于《进一步加强和规范普通高等教育招生考试管理的意见(讨论稿)》(以下简称《意见》),为进- 步加强和规范硕士研究生考试管理,今后,江西将加强对报名资格的审查。《意见》提出,报名点必须加强考生报名资格的审查,明确规定应届本科毕业生选择就读学校所在省(区、市)的报考点报名确认手续。 其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。《意见》还提出,对在江西工作的外省籍考生,规定要提供所在工作单位介绍信、三个月(含三个月)以上在赣社保缴费证明。 为防止作弊和替考事件发生,《意见》要求进一步加强考试过程中的监管。其中包括加强考生进入考场时的身份证验证,严防替考。同时,在复试过程中,要求招生单位对所有参加复试的考生再次对报考资格进行核查;复试前对考生

本人、身份证、准考证再次比对;对疑问考生加大复试力度,调阅考生答卷电子扫描件图片进行比对,坚决杜绝替考事件发生。 《意见》还要求加强录取信息的公开,要求在现有的信息公开基础上,严格把关,确保招生政策、招生简章、专业目录、招生计划、复试录取办法、复试考生名单、录取结果、咨询及申诉渠道等信息公开的重要内容准确、及时、主动公开。 摘要:3所获批试点高校正式跨入职业技术教育研究生培养行列,旨在培养掌握现代教育理论、具有较强职业技术教育教学实践的高素质中等职业学校专业教师。 8月4日重庆市教育委员会网站公布重庆大学、西南大学和重庆师范大学3所高校获批为首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,3所获批试点高校正式跨入职业技术教育研究生培养行列。 日前,国务院学位委员会下发《关于公布教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位确认结果的通知》,公布全国45所院校为首批教育硕士(职业技术教育)专业学位研究生教育试点单位,其中包括重庆大学、西南大学和重庆师范大学3所重庆高校。各试点单位将于XX年首次招生。招生方向必须符合中等职业学校的专业目录,不得超过5个,招生对象的前置专业必须与报考专业的方向一致 或密切相关,并具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学历)人员。

企业经营决策模拟个人实验报告

企业经营决策模拟个人实验报告 姓名:图乐古日 学号:801131432 班级:09工商班 系别:工商管理

教师:齐永兴 总结: 通过这次企业决策仿真系统的实训练习,我近距离的体会与感受到了一个企业在现实生活的经营与决策。无论是企业内部的因素还是企业外部的因素,它们都是影响和制约企业做出最优化决策并获得最大效应的因素。 在这次的企业经营决策模拟实习中,通过对企业经营决策仿真系统的应用,我在短短的几天时间内运用所学基本管理理论和方法,对市场经济条件下企业经营决策的进行了实践性尝试。这个仿真系统主要由市场经济条件下的产品销售竞争决策、企业内部的生产能力调整决策、生产材料订购批量决策及决策方案成果全面核算等四大模块组成。其基本构成原理是第一,引进竞争机制,建立竞争市场。第二,突出以销定产,合理组织生产。第三,平衡材料需求,优化订购批量。第四,注重经济效益,全面核算方案。刚开始时,由于原先对其仿真的原理不甚了解,所填的决策数字是靠猜的,人机对抗的结果也可想

而知。后来在老师的讲解下我对系统内的数据的意义以及大体的变化方向有了进一步的认识。也了解到决策的过程是根据市场经济形势变化及竞争企业可能采取的经营战略和销售策略,制定出本企业的经营战略和产品销售策略?,进而制定出本企业的产品生产计划,调整设备和人员的生产能力,最后再进行产品成本预算和修订产品销售价格。在几次实验过后我发现市场的需求不断变化,而我生产的产品数量稳定且成本要比机器的结果高很多。于是我不断摸索试图降低成本扩大生产可是一直都不理想。后来仔细研究了机器的数据,发现了自己的一些问题,没有在开始时就投入大量设备,不在降价时大批量采购原材料于附件,没有充分利用人工和设备等。之后我一一改正了自己的问题,虽然结果并不是很完美,但于之前的结果相比却有了很大的提高。后来结合了同学的建议,在第一期就完善生产设备并大量购进材料,充分利用人员与设备,成绩有了提高。我也对系统的原理有更近一步的了解。在接下来的两天里我的成绩提高了许多,最后提交分数的那一刻觉得自己这几天真的学到了好多书本上学不到的东西。 这次的实训借助于计算机的特有功能,将企业生产经营活动过程中的主要内容有机地融合为一体,使我们在短时间内充分应用所学到的现代管理理论知识进行实践尝试,犹如身临其境,使我们获得在实际工作中需要几年才能感受到到的经验和体会。 实训提高了我们分析问题的能力、解决问题的能力,独立动手能力、综合运用知识的能力和创新思维能力,增强了我们的市场竞争

企业经营模拟实训.doc

一寸光阴不可轻 工商管理系 实训项目成果报告 项目名称:企业模拟经营实训 专业:工商管理 班级:工商管理ZB421303 团队名称: 12@6310 CEO姓名:肖倩 指导教师:陈娱 团队成员: 完成时间:二〇一五年十二月

目录

一、对企业模拟经营的认识 在此次模拟经营实训中,我们组首次接触企业经营实训,首次接触企业信息化经营工具,我们真正的理解了企业信息化是一种代表着21世纪企业经营的模式,信息化技术囊括了企业在生产经营,管理和决策,产品研发和市场销售等方面的经营理念和经营方法,利用信息化工具经营企业我们发现和传统的经营方式主要差别在: 1、信息采集高度的实时化,我们在模拟经营中充分感受到市场的瞬息万变 2、数据的处理科学,自动化,我们采购,生产以及市场交货等一系列数据利用模拟经营工具,实现了无纸化操作,我们的财务总监的主要工作不是算账而是决策和控制。 3、业务的高度协同,企业各部门的协作要求空前提高。切身感受到在电视里看见的传统企业决策模式的落后和效率的低下,认识到了面对激烈的市场竞争,我们的企业必须依靠信息系统现代化。 4、在此次试训中,我们使用的模拟经营工具系统各部分相互联系,同时相互制约,共同链接起来实现我们的实训操作,而非我们的“拍拍脑瓜”来做决策,初次的理解了什么是企业控制,以及控制的重要。 二、企业组建与经营 企业名称:12@6310 团队口号:把握机会,努力举绩;达成目标,入围高峰 团队文化:争取一个客户不轻易,失去一个客户很简单。 经营战略:高质量,低成本,新产品,低价格

教师给出前八期的数据,学生从第九期开始模拟,模拟数据如下:

企业经营决策模拟实训实习报告

《企业经营决策模拟实训》 实验报告 学年:2012-2013学年第二学期 指导老师: 实验名称:企业经营决策模拟实训 班级: 组别: 小组成员:

企业管理事务模拟实习 摘要:现代企业管理是一门实践性很强的学科,而在实际企业管理教学中,常常将企业管理分割为管理学基础、营销管理、生产管理、财务管理、信息管理等几个部分。如果用传统的教学模式很难把企业管理的各个业务流程、过程控制与企业实际运作结合起来,因此为了把理论与实际结合起来,提高学生的运作能力,本学期我们进行了为期2周的企业管理模拟实习。通过模拟实习,让学生能够体验现代企业在市场经济条件下,按销售预测和订单进行生产,印发技术研发、生产计划、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、认识、设备、动力等各个环节的变化,反映出整个企业的动态性;通过模拟学习,使学生逐步认识企业使命,理解企业的供应、生产、销售过程,掌握物流资金流、信息流的运行规律,深刻理解企业各职能部门职责、业务内容以及各部门之间是怎样相互协调联系的。 关键词:企业管理市场需求分析优化决策 正文: 一、实习目的 通过模拟实习,使学生对已掌握的现代企业管理理论知识进行创新性的实践性尝试,体会到竞争条件下现代企业决策全过程的内在联系,培养和提高学生理论联系实际、分析问题、解决问题和实际经营决策的能力。为了将所学理论知识与实际企业管理联系起来,提高我们的综合管理能力和实际经营操作能力,了解现代企业的整体架构,对典型案例及其流程再造能够进行分析,同时为其他专业课程的学习打下良好的基础,学校为我们安排了这次企业事务模拟实习。 二、实习概述 此次模拟实习是在老师的指导与主持下根据给定的模拟市场与经济形势,运用所学的理论与方法,制定出相应的模拟企业的销售、采购、生产、研发、人事、管理、财务等各环节的决策,经过七个周期的模拟经营后从整体上对已实施的战略与决策进行剖析,寻找规律,总结经验。 三、实习过程与内容 1.理论教学阶段 七月一日,我们在教室集合,老师为我们召开了实习动员大会,讲述实习的具体时

集美大学刊物分类办法-3

集美大学刊物分类办法 集大人〔2013〕14号 根据学校专业技术人员聘任工作需要,结合学校科研工作实际,经校学术委员会讨论通过本办法 一、学术刊物分类 (一)一类学术刊物 1. 文科一类学术刊物包括: (1)被SSCI、A&HCI、SCI (E)、El收录的学术论文(不含增刊、会议论文); (2)39所“ 985工程”高校(清华大学、北京大学、厦门大学、南京大学、复旦大学、天津大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学、东南大学、武汉大学、上海交通大学、山东大学、湖南大学、中国人民大学、吉林大学、重庆大学、电子科技大学、四川大学、中山大学、华南理工大学、兰州大学、东北大学、西 北工业大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中国海洋大学、北京理工大学、大连理工大学、北京航空航天大学、北京师范大学、同济大学、中南大学、中国科学技术大学、中国农业大学、国防科学技术大学、华东师范大学、西北农林科技大学、中央民族大学)的学报被CSSCI核心期刊目录收录的; (3)以下刊物为文科一类学术刊物(共118种):

2. 理工科一类学术刊物包括: (1)39所“ 985工程”高校(清华大学、北京大学、厦门大学、南京大学、复旦大学、天津大学、浙江大学、南开大学、西安交通大学、东南大学、武汉大学、上海交通大学、山东大学、湖南大学、中国人民大学、吉林大学、重庆大学、电子科技大学、四川大学、中山大学、华南理工大学、兰州大学、东北大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、中国海洋大学、北京理工大学、大连理工大学、

北京航空航天大学、北京师范大学、同济大学、中南大学、中国科学技术大学、中国农业大学、国防科学技术大学、华东师范大学、西北农林科技大学、中央民族大学)的学报被CSCD核心期刊目录收录的,以及英文版; (2)以下刊物为理工科一类学术刊物(共122种):

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