向“白色恶魔”说不
【教学目标】
1、初步了解毒品的种类以及对人类的危害，远离毒品。
2、学会运用有效途径自觉抵制毒品影响，并做好力所能及的宣传工作。
【教学重点】对毒品的认识不在于其种类或分类，关键在于要让学生认识
到毒品的“瘾癖”性，毒品使人成瘾，所形成的精神麻醉与精神依赖，毒品的最
可怕所在。了解戒毒的艰辛。帮助学生分析染上毒瘾的心理。
【教学难点】既然毒品危害巨大，为什么还有那么多人吸毒?探究吸毒的原因。
【教学过程】
第一课时
一、情境导入
1、缭绕山间的云雾向初升的太阳徐徐爬升，漫山雪白、淡紫、嫣红的花朵摇曳在亚热带的熏风中，奔放而妖冶，一股微甜苦香的气息迷漫在空气里。同
学们，看到这些图片你有什么想说的吗?(放映图片，师配音介绍)
生：美……
师：刚才同学们对这成片成片美艳的花赞叹不已，可是它却被人们称为——“罪恶之花”(课件)。说起它的学名，你一定不会陌生——充满诱惑却饱含毒汁，可以令人致命的罂粟花。
2、对于罂粟花，你了解多少?(学生交流)
罂粟花秋播春开，花并没毒，真正有毒的是低垂蒴果中的白色汁液，它是
成为罪恶的白色粉末的源头。(课件)美丽的花朵下蕴藏着对人类的巨大灾难，
这也让花朵成为了“罪恶之花”。
3、揭示课题
这白色的粉末让我们的生活中，隐藏了一个比吸烟、酗酒、沉溺网吧更可
怕的恶魔，那就是——吸毒。当前，世界性毒品泛滥日益猖獗，给社会、经济
和治安带来严重危害。遏制毒品泛滥，开展反毒斗争已成为全世界面临的共同
任务。让我们行动起来，向“白色恶魔”挑战吧!
二、初知毒品
1、什么是毒品
那么，你知道什么是毒品吗?(指生说，配以图片)
是啊，毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因，以及国家规
定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
你知道这些毒品有什么危害吗?
指生说，教师相机结合课件补充：
鸦片又称烟土，属天然罂粟类植物硕果的浆汁干燥后形成棕褐色胶状固体。这种毒品具有致成瘾性，长期滥用可产生药物依赖及导致其他身心疾病，过量
使用可引发呼吸抑制。
海洛因因俗称“白粉”，是一种高毒性的鸦片类化合物。其成瘾性和毒性比
吗啡强4—5倍。吸食、注射海洛因比吸食鸦片更容易上瘾，随着使用毒品时间
的延长，瘾君子们需要越来越多的毒品才能产生原来的精神效应。滥用海洛因
的危害有：急性中毒，不及时抢救会导致死亡;传播艾滋病、多种性病和传染病;扭曲人格，败坏道德，使吸食者走向犯罪。
三、讲述真实故事，冲击心灵
1、学生讲述因吸毒而引发的悲剧。
毒品对人体的危害真大，毒品这个“白色魔鬼”，正疯狂伸出罪恶的魔
掌残害人类!轻则倾家荡产，重则家破人亡，更有甚者染上这个“白色恶魔”，最后横尸街头。同学们，你搜集到了哪些真实故事，能给大家讲一讲吗?
2、老师这儿也有一段真实VCD，有一些花样年华的青少年，为了吸
毒却走上了一条犯罪的道路，这究竟是怎么一回事，一起来看——
3、看着一张张后悔、沮丧的脸，冰冷无情的监狱里，那一声声撕鸣，吼叫的声音，你有什么想说的吗?(指生说)
小结：一个又一个无知、轻浮、暴躁的青少年，本该享受美好人生所
带来的家庭温馨，社会关爱和好友相拌，但是似长大却又未长大的他们在好奇
心的屈服下，走入了黑暗与死亡的殿堂，带给他们的只有痛苦和家破人亡。对
这些人，你有什么话想对他们说吗?(指生说)
四、讨论交流
1、这白色恶魔让她走上了一条不归路。其实，像这样的人和事在我们中国，甚至整个世界中还有为数不少。(出示全世界以及中国目前吸毒者的人数)
2、看了这两个触目惊心的数字，你有什么要说吗?(指生说)
3、毒品既然如此可怕，为什么还有那么多人沾染毒品?他们是怎样染
上了毒瘾呢?让我们来听一听吸毒者的自白吧。请阅读“报告会”中的故事。
读了这些人的自白后，你觉得他们是怎样染上毒瘾的呢?
4、交流搜集到的毒品的危害性。
五、故事会
1、毒品真是可恶、可恨!然而可喜的是，有一些昔日的瘾君子却痛下
决心，凭着毅力成功戒毒，从而获得了新生。
请以小组为单位，交流搜集到的瘾君子成功戒毒、获得新生的故事。
2、小组推荐比较典型故事，进行全班交流。
3、你有什么话想对他们说吗?
朋友，别放弃，如果你想享受阳光的温暖，人间的温情，想听到父母、朋友的关爱，老师的寄语，那么请好好生活，做好下面人生的每一步，因为千
里之行，始于足下。
第二课时
一、复习导入
1、同学们，上堂课咱们知道了毒品及毒品给社会带来的危害。对于上
堂课的内容，你还有什么想说，什么想问的吗?(指生说)
刚才有同学问道既然毒品有这么大的危害，怎么还会有毒品?
政府怎么处理毒品?
……
2、刚才同学问的都很有价值，今天这堂课我们就来解决同学们提出的
问题。
二、交流反毒成果，坚定反毒信念
1、鸦片在我国被一些不法分子利用获取暴利。国家大力打击。有一个
打击一个。鸦片战争发生之前，侵略者就是利用鸦片毒品打开我国国门的，国
人们经过卓越斗争才取得今天的美好生活。如今，改革开放之后，还存在毒品
的犯罪隐患。政府打击毒品犯罪决不手软。你知道政府是怎么打击毒品犯罪的吗?(指生说)
罂粟种植面积大量减少;
封闭烟馆;
吸毒者纷纷戒毒;
依法惩办制毒贩毒贩;
……
是啊，正是这些严厉的打击措施，现今已成为新中国史无前例的“无毒国”。
2、20RR年1月，国家禁毒委员会在全国部署开展了一场声势浩大的
禁毒严打整治专项斗争。经过近一年努力，全国禁毒严打整治专项斗争取得了
累累硕果。请浏览课文罗列的禁毒硕果。
3、浏览完了，你有什么想说的吗?
4、课文上这一串串数字，让我们的心灵深深地震撼了。
5、课前，同学们一定也搜集了不少禁毒战斗的资料，有没有搜集本地禁毒
战斗的硕果的?(生交流)
三、自主选择，向毒品宣战
1、刚才我们看到的是我们的国家和政府对毒品进行了严厉的打击，让
我们大快人心。那作为青少年，我们该怎样用实际行动向这可恶的毒品宣战
呢?(生讨论)
2、刚才，同学们说得头头是道，可是我们的身边还是有一些青少年却
没有这么幸运。一个个社会问题，家庭问题，交友问题让他们误入歧途，由于
好奇，由于父母、老师的一句责备，由于一时之气，走进了网吧，那些充满了
乌烟瘴气的地方，毒贩们步步逼近，吸引着，吸引着让他们上钩，最终，毒品
让他们摆脱不了这种感觉，从此他们就这样将美好的前程双手拱让了。让我们
警记那一张张包含泪水的脸，警记那一张张邪恶的脸，引以为鉴，做一个远离
毒品的人。
四、课外延伸，实践作业
同学们，毒品既然是人见人恨的恶魔，那么，我们就应该勇敢地行动
起来，向毒品说不，向毒品宣战!
1、创作一幅反毒、禁毒宣传画。(课件：反毒、禁毒宣传画)
2、和小伙伴合作，设计一项反毒、禁毒的宣传活动。
同学们，行动起来，加入到反毒、禁毒的行列中去，让悲剧不再重演，让我们的身心更健康，让祖国更强大，让世界更美好!
小学生预防艾滋病教育教案
第一课时
教学目的
1、了解日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消除恐惧心理。
2、关爱他人，共享生命。
教学方式：学生交流和教师讲解
教学内容：比较浅显、比较实用的知识
教学准备：
学生：课前布置学生自己上网查有关艾滋病的资料;以小组为单位编制3～
与艾滋病有关的问题;每个小组继续想一句宣传预防艾滋病的口号。
教学过程：
一、导语：
同学们，你们现在对艾滋病了解多少呢?它有哪些传播方式呢?
二、学校预防艾滋病健康教育的内容
1、艾滋病的症状
(1)人感染HIV后，一般经历多年后才出现症状。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和阴道分泌液中存在着大量HIV病毒，有很强的传染性。(2)若某
人发生上述危险行为后，出现长期低热、体重急剧下降、盗汗、慢性腹泻和咳嗽、全身淋巴结肿大等症状，应注意排除艾滋病。(3)进入发病阶段后，患者体
内免疫系统受到全面破坏，所以会出现肺炎、脑炎、结核、乙肝、病毒性疱疹、口腔霉菌感染等“条件性感染”(对正常人不会致病的病原体能在他们身上引起感染)，以及恶性肿瘤等。上述病症一旦出现，表明患者已进入艾滋病晚期，生存
时间将明显缩短。
2、艾滋病的诊断
重点介绍两个概念。第一，因为不同HI#from本文来自学优高考网
https://www.doczj.com/doc/5f17640655.html,，全国最大的高考网站end#V感染者的潜伏期(从感染到发病)长短不同，短则2-3年，长则10年以上。这段时间没有表面症状。若有怀疑应
尽快到医院，通过HIV血清检测来确诊。这样做，不仅使自己能通过服用药物等，使生存期明显延长，且可避免使他人受害。第二，在感染HIV初期，可能
因身体产生的HIV抗体数量还少，尽管已被感染但检测不出来。这段时间称
“窗口期”。他应该一两个月后再去检测一次，真正确定是否感染。
3、预防措施
包括：(1)遵守性道德，洁身自爱，不发生婚前和婚外性行为;(2)万一有性
伴侣，又不知对方是否感染HIV，可通过使用安全套来保护自己免受感染;(3)不
输用任何未经检测的血液和血制品;(4)坚决拒绝吸毒，尤其不共用注射器静脉吸毒;(5)接受任何注射或验血，使用一次性器具;(6)不到未经许可的医疗单位进行
注射、拔牙、针灸和手术;(7)不用未经消毒的器具穿耳朵眼、纹身、美容，不与
他人共用牙刷、剃须刀等。
4、反对歧视，提供关爱作为积极参与全民艾滋病预防的重要表现之一，是严格按政策和法律，采取以下措施：(1)不随意泄露患者和感染者的姓名、地址
和个人隐私;(2)不随意渲染他们的病情和生活状态，使他们及家属的身心健康受
伤害;(3)不以不正当理由拒绝为他们提供服务，如购物、孩子上学入托、就医
等;(4)不对他们及其家属使用侮辱性的语言和行为，包括破坏其财产和生活用具，强迫他们搬迁，无理限制行动自由等。
5、学生小组讨论自己对艾滋病的认识。
6、学生自主发言。
三、学生交流自己的心得体会，并再次交流新的口号。
四、课堂小结
今天又学了新的有关预防艾滋病的知识。我们要呼吁大家正确地对待艾滋
病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命!
第二课时
教学目标
1、知识目标：使学生掌握艾滋病病毒传播的三种途径和预防措施。
2、能力目标：认识艾滋病流行现状及危害，了解检测艾滋病病毒的意义及途径，增强自我保护意识。
3、情感目标：关爱艾滋病病毒感染者及病人，和谐相处，共享生命。
教学过程：
一、新课导入
师生共同讨论引出艾滋病的话题。
二、讲授新课
(一)什么是艾滋病
大家知道什么是艾滋病吗?请谈谈你们自己的看法。
(二)艾滋病的主要传播途径
1、课前大家通过多种渠道了解、搜集了许多有关艾滋病的资料，下面以组为单位，每组进行讨论，最后请各组派一名同学当一回解说员，帮助我们一起了解艾滋病的主要传播途径。
2、小组讨论得出分别通过血液传播、性传播、母婴传播。
(三)艾滋病预防措施
1、刚刚我们总结了艾滋病的三大传播途径，大家想想我们该怎样来预防艾滋病呢?
2、小组讨论总结
(四)艾滋病流行现状及危害
1、小组讨论：艾滋病对个人、家庭、社会有什么危害?
2、小组代表发言
三、课外延伸
大屏幕展示测试题
(1)与艾滋病病毒者握手、拥抱会感染艾滋病病毒。()
(2)与艾滋病病毒感染者共用注射器针具是传播艾滋病的重要途径。()
(3)蚊虫叮咬会感染艾滋病病毒()
(4)游泳池会传播艾滋病病毒。()
(5)咳嗽和打喷嚏会传播艾滋病。()
四、布置学生家庭作业：
回家后将本节课所获取的知识向亲戚朋友进行宣传。
三纠三促自查报告
通过学习，我对党组织有了更加深刻地认识，我的思想觉悟也有了明显的改变，我更加清醒地看到自身存在的问题和不足。以下是个人问题清单和整改措施：个人问题
1、主动学习的意识有待提高。主要表现在学习理论知识储备不够，理论水平、素质能力还不能适应新形势发展的需要。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“党的十R大”的重要思想深钻细研不够，有时学习流于表面，满足于党支部政治理论学习，满足于阅读著作和摘抄读书笔记，缺乏对科学体系和精神实质的领会和把握，政治水平和思想意识有待进一步提高。
2、生活上有待于进一步完善。虽然时刻保持清醒的头脑做到对自己要求严格，但是，有时候生活还不太节俭，艰苦朴素的精神发扬得还不够，有时会有懒惰
的现象出现。
3、工作不够积极，虽然一直以来我对班委工作认真负责，尽心尽力，很好地完成了老师布置的各项工作，但是安排之外的，做得却很少，缺乏主动性。
4、服务意识不够强。虽然自己始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨，但在实
际生活中，由于各方面的原因，在对与自己无关的人或事上，不够热心。另外，对于身边的人或事，自己心里很愿意帮忙，但做得不够多，不够好。
整改措施：
1、进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识。理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个国家和民族奋勇前进的精神动力。一个民族、一个国家，如果没有共同的理想和信念，就等于没有精神支柱，就会失去凝聚力。共产主
义信念是社会主义信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展规律的基础
之上的，因而是科学的理想信念。因此，在今后的学习生活中我一定要坚定共
产主义理想信念，并时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。
2、改进工作方法。坚持认真负责的态度，注意理论联系实际，有原则，但又要学会灵活变通，以适应新形势的要求。要多与班委和同学进行交流，吸收他们
的意见，站在广大同学和班集体的角度处理问题。多向有经验的同学请教，虚
心学习，提高自己处理问题的能力。
3、加强政治理论知识的学习。加强对《中国共产党章程》的学习，领会其中深刻的含义。要认真学习有关党的历史，党的组织纪律，组织发展工作等党的相
关知识。要结合自身实际，加大对马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，“党的十R大”重要思想的学习，提高理论水平。时常关心时事新闻，通过报纸、电视、网络等手段，了解国际国内的新形势，关注我国治党治国的新举措和新
成果，关心人民的生活质量及各领域的发展情况。进一步加强理论学习，加强
理论联系实际的学习方法，当代大学生是民族的未来，是党和国家的希望，群
众路线终究还要靠青年一代继承和发扬。
4、加强自我批评。要经常总结自己的缺点和不足，并且要积极认真改正。要主动征求广大群众对自己的批评意见，态度要诚恳，绝不敷衍。针对以上列出的
问题所制定的整改措施，我将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己。通过自己的不懈努力，这些存在的问题一
定能够在今后的工作和生活中加以克服和改进。