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厦门大学 网络教育 企业理财学 在线测试 答案

厦门大学 网络教育 企业理财学  在线测试  答案
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1、企业与政府的关系主要体现为()(1.0分) (正确的答案:A

A、强制与无偿的分配关系

B、命令与被命令关系

C、上下级关系

D、领导与被领导关系

2、()是公司的最高权力机构(1.0分) (正确的答案:A

A、股东大会

B、董事会

C、经理层

D、董事长

3、下列不属于企业理财的基本指导原则是()(1.0分) (正确的答案:D

A、环境适应原则

B、整体优化原则

C、盈利与风险对应原则

D、成本最小化原则

4、下列不属于企业理财活动的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、筹资活动

B、投资活动

C、收益分配

D、公益活动

5、下列不属于企业理财特点的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、开放性

B、动态性

C、综合性

D、整体性

1、某投资项目的项目计算期为5年,净现值为10000万元,行业的基准折现率为10%,5年期、折现率为10%的年金现值系数为3.791,则该项目的年等额净回收额约为()万元(1.0分) (正确的答案:B

A、2000

B、2638

C、3791

D、5000

2、下列各项中不属于投资项目现金流出的是()(1.0分) (正确的答案:B

A、固定资产投资

B、折旧与摊销

C、无形资产投资

D、新增经营成本

3、在长期投资决策中,不宜作为折现率进行项目评价的是()(1.0分) (正确的答案:A

A、活期存款利率

B、投资项目的资金成本

C、投资的机会成本

D、行业平均资金收益率

4、包括建设期的静态投资回收期是()(1.0分) (正确的答案:D

A、净现值为零的年限

B、净现金流量为零的年限

C、累积净现值为零的年限

D、累计净现金流量为零的年限

5、已知某项目按照14%折现率计算的净现值大于零,按16%折现率计算的净现值则小于零,在该项目的内部收益率肯定()(1.0分) (正确的答案:A

A、大于14%小于16%

B、小于14%

C、大于15%

D、大于16%

6、下列指标中没有直接利用净现金流量的是()(1.0分) (正确的答案:B

A、内部收益率

B、投资利润率

C、净现值率

D、净现值

7、不管其他投资方案是否被采纳和实施,其收入和成本都不因此受影响的投资与其他投资项目彼此间是()(1.0分) (正确的答案:B A、互斥投资 B、独立投资 C、互补投资 D、互不相容投资

1、以下不是金融资产投资的特点的是()(1.0分) (正确的答案:B

A、可分割性

B、不可分割性

C、相容性

D、流动性

2、某公司发行一种面值100元的5年期零息债券,投资者要求的报酬率为10%,那么其发行价格为()(1.0分) (正确的答案:A A、62元 B、80元 C、86元 D、100元

3、优先股与下列哪种债券相似()(1.0分) (正确的答案:D

A、零息债券

B、固定利率债券

C、浮动利率债券

D、永久债券

4、下列哪种债券没有约定到期日的()(1.0分) (正确的答案:D

A、零息债券

B、固定利率债券

C、浮动利率债券

D、永久债券

5、金融资产的价格不受以下因素影响的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、各期间现金流量

B、必要报酬率

C、资产存续期

D、银行活期利率

6、固定利率债券的发行价格取决于票面利率与市场利率的差异:如果票面利率高于市场利率()(1.0分) (正确的答案:A

A、则债券发行价格高于票面值,称为溢价发行

B、则债券发行价格低于票面值,成为折价发行

C、则债券发行价格等于票面价值,称为平价发行

D、则债券发行价格低于票面值,称为溢价发行

7、某公司预期一年后将发放3元的普通股股利,且预期在可预测的将来股利将以每年6%的比率增长。基于对公司风险的评估,投资者要求的回报率为15%,那么该公司的普通股的每股价值为()(1.0分) (正确的答案:A A、33.33元 B、40元 C、50元 D、45元

1、通常被用来衡量金融资产投资的风险程度的指标是()(1.0分) (正确的答案:C

A、概率

B、期望值

C、标准差

D、概率分布

2、某投资者年初以每股98元价格购入10份面值为100元、票面利率10%的公司债券,年度获得了总额100元的利息收入。年末该债券市场价格为102元,则期间收益率为()(1.0分) (正确的答案:A

A、14.29%

B、18%

C、20%

D、10%

3、当股票投资期望收益率等于无风险收益率时,贝塔系数应该为()(1.0分) (正确的答案:D

A、大于1

B、等于1

C、小于1

D、等于0

4、某企业拟投资甲乙两大资产,其中投资甲资产的期望收益率为10%,计划投资600百万元,乙资产的期望收益率为12%,计划投资为400百万元;则该投资组合的预期投资收益率为()(1.0分) (正确的答

案:C A、11% B、12% C、10.8% D、11.5%

5、某公司股票的贝塔系数为1.5,无风险利率为4%,市场上所有股票的平均利率为8%,则该公司的必要报酬率为()(1.0分) (正确的答案:C A、4% B、8% C、10% D、12%

6、若某股票的贝塔系数小于1,则下列表述正确的是()(1.0分) (正确的答案:B

A、该股票市场风险大于整个市场股票的风险

B、该股票市场风险小于整个市场股票的风险

C、该股票市场风险等于整个市场股票的风险

D、该股票市场风险与整个市场股票的风险无关

7、投资风险中,非系统性风险的特征是()(1.0分) (正确的答案:C A、不能被投资多元化所稀释 B、不能消除只能回避 C、通过投资组合可以稀释 D、对各个投资者的影响程度相同

1、某公司的经营杠杆系数为2,如果息前税前利润增长10%,则在其他条件不变的情况下,销售量增长()

(1.0分) (正确的答案:A A、5% B、10% C、15% D、20%

2、下列各项不影响经营杠杆系数的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、产品销售数量

B、产品销售价格

C、固定成本

D、利息费用

3、在息前税前盈利大于0的情况下,只要企业存在固定成本,那么经营杠杆系数必()(1.0分) (正确的答案:A A、大于1 B、等于1 C、小于1 D、与销售量成正比

4、如果企业的资金全部来自自有资金,且没有优先股存在,则企业财务杠杆系数()(1.0分) (正确的答案:C A、大于0 B、小于1 C、等于1 D、大于1

5、某企业本期财务杠杆系数为1.5,本期息前税前利润为450万元,则本期实际利息费用为()(1.0分) (正确的答案:B A、100万元 B、150万元 C、200万元 D、300万元

6、假定企业的权益资金与负债资金的比例为4:6,据此可以判断该企业()(1.0分) (正确的答案:D

A、只存在经营风险

B、经营风险大于财务风险

C、经营风险小于财务风险

D、同时存在经营风险与财务风险

7、如果一个企业一定时期内的固定生产成本和固定财务费用均不为零,则上述因素共同作用而导致的杠杆效应属于()(1.0分) (正确的答案:C A、经营杠杆效应 B、财务杠杆效应 C、复合杠杆效应 D、风险杠杆效应

1、同优先股资本成本呈反比例关系的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、所得税税率

B、优先股年股息

C、优先股筹资费率

D、优先股的发行价格

2、某公司发行期限为50年的债券,票面值为1000元,利率为6%,发行费率为2%,所得税率为46%,本金于50年后一次偿还,则债券成本为()(1.0分) (正确的答案:A

A、3.3%

B、5%

C、8%

D、10%

3、设某公司发行股利率为10%,面值100元的优先股股票,发行费率为2%,其成本的近似值()(1.0分) (正确的答案:A A、10.2% B、14%% C、15% D、18%

4、假设某公司发行普通股,每股市价100元,发行费率为2%,第一年预期的每股发放股利12元,预期未来股利的年增长率为5%,则该普通股的成本为()(1.0分) (正确的答案:A

A、17.2%

B、15%

C、20%

D、19%

5、根据风险收益对等的观念,各种资本成本由小到大的是顺序是()(1.0分) (正确的答案:B

A、优先股、公司债、普通股

B、公司债、优先股、普通股

C、普通股、优先股、公司债

D、普通股、公司债、优先股

6、债券资本成本一般低于普通股资本成本的主要原因是()(1.0分) (正确的答案:D

A、债券的筹资费用少

B、债券的发行量小

C、债券利息是固定的

D、债券风险较低,且利息具有抵税效应

1、权衡理论对MM理论的修正体现在该理论引入了财务危机成本和()(1.0分) (正确的答案:B

A、沉没成本

B、代理成本

C、债务成本

D、机会成本

2、根据MM理论,在无公司所得税的条件下,资本结构的变化不会影响()(1.0分) (正确的答案:D

A、每股收益

B、负债比例

C、息前税前收益

D、公司价值

3、调整企业资本结构并不能()(1.0分) (正确的答案:C

A、降低资金成本

B、降低财务风险

C、降低经营风险

D、增加融资弹性

4、某公司2005年12月31日设立,预计2006年底投产。假设目前的债券市场属于成熟市场,根据优序筹资理论,该公司确定2006年筹资顺序时,应当优先考虑的筹资方式是()(1.0分) (正确的答案:D

A、内部筹资

B、发行债券

C、增发股票

D、向银行借款

5、企业筹资的优序模式首先是()(1.0分) (正确的答案:A

A、留存收益

B、借款

C、股票

D、可转换债券

6、企业在追加筹资时,需要计算()(1.0分) (正确的答案:B

A、综合资金成本

B、资金边际成本

C、个别资金成本

D、变动成本

1、某公司目前的每股收益和每股市价为1.5元和30元,现拟实施10送1股的送股方案,若股价随股数成比例变动,则送股后的每股收益和每股市价分别为()(1.0分) (正确的答案:A

A、1.36元和27.27元

B、1.5元和27.27元

C、1.5元和30元

D、1.65元和33元

2、公司制定股利分配政策时,应该考虑股东的因素是()(1.0分) (正确的答案:D

A、资产的变现能力

B、未来的投资机会

C、偿债能力

D、控制权的稀释

3、公司股票分割一般不会引起()(1.0分) (正确的答案:D

A、每股收益变化

B、发行在外的股数变化

C、每股市价变化

D、公司财务结构的变化

4、确定股东是否有资格领取股利的截止日期为()(1.0分) (正确的答案:C

A、除息日

B、股利支付日

C、股权登记日

D、股利宣告日

5、在下列各项中不能用于分配股利的是()(1.0分) (正确的答案:B

A、净收益

B、资本公积

C、盈余公积

D、上年度未分配利润

6、由于股利比资本利得具有相对的稳定性,因此公司应该维持较高的股利支付率,这种观点属于()(1.0分) (正确的答案:B A、股利政策无关论 B、一鸟在手理论 C、差别税收论 D、差别收入理论

1、企业权益资金的融资主要通过以下哪种市场取得()(1.0分) (正确的答案:C

A、货币市场

B、债券市场

C、资本市场

D、信贷市场

2、直接融资与间接融资的差异在于()(1.0分) (正确的答案:C A、需要中介机构介入 B、不需要中介机构介入 C、中介机构介入的性质不同 D、是否由资金供需双方直接见面

3、下列哪种不是货币市场工具()(1.0分) (正确的答案:C

A、同业拆借协议

B、银行承兑汇票

C、股票

D、商业票据

4、下列不属于资本市场工具的特点的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、期限长

B、流动性差

C、风险大

D、收益低

5、以下不属于货币市场金融工具特点的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、期限短

B、流通性强

C、交易成本低

D、风险高

6、“所有包含在过去证券价格变动的资料和信息已完全反映在证券的现行市价中,证券价格的过去变化和未来变化是不相关的。”符合这一特征的是()(1.0分) (正确的答案:A

A、弱势有效市场

B、半强势有效市场

C、强势有效市场

D、以上均不是

1、下列选项不能形成资本公积的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、法定财产重估增值

B、资本折算差额

C、接受捐赠资产

D、未分配利润

2、企业设立时只要缴纳第一期出资额即可成立,剩余未缴足的资本金可以在企业设立后根据资金的需要进行筹集,实收资本可以不等于注册资本,注册资本只是反映允许投入的资本金的上限,而不代表实际投入的资金,这种资本金的确定方式是()(1.0分) (正确的答案:C

A、实收资本制

B、法定资本制

C、授权资本制

D、折衷资本制

3、下列不属于无偿增资发行股票方式的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、无偿转增方式

B、股票分红方式

C、股份分割方式

D、配股

4、以发行的在流通中的股票或同类股票的现行市场价格为基准来确定股票的发行价格的一种方式是()(1.0分) (正确的答案:C A、等价发行 B、面额发行 C、市价发行 D、中间价发行

5、与公开发行相比较,私募发行的优点在于()(1.0分) (正确的答案:A

A、发行方式更为灵活,发行者可以对发行条件加以修改以适应交易各方的要求

B、募集对象广泛,影响深远

C、需要支付更高的承销费用,发行费用加大

D、限制条款较少,经营灵活性不受限

6、上市公司仅向现有股东同比例发行新股的方式被称作()(1.0分) (正确的答案:A

A、配股

B、增发

C、新股上市

D、股票股利

7、在实务中,确定股票发行价格的市盈率法是()(1.0分) (正确的答案:D

A、由券商和发行方共同估算

B、同一股票市场中上市公司市盈率均值

C、向机构投资者询价获得

D、同行业已上市公司的市盈率均值

8、下列属于优先股特征的是()(1.0分) (正确的答案:A

A、股份公司派发股利的顺序是优先股在先,普通股在后

B、对投资者的支付通常会随着公司的发展而增长

C、股利的支付具有强制性

D、股东具有投票权,是投资人操纵目标公司的有利工具

1、企业在选择筹资渠道时,下列各项中需要优先考虑的是()(1.0分) (正确的答案:A

A、资金成本

B、企业类型

C、融资期限

D、偿还方式

2、与股票相比,发行公司债的优点()(1.0分) (正确的答案:D

A、筹资风险小

B、限制条款少

C、筹资额度大

D、资金成本低

3、贷款本息按照某一相同的金额定期偿还,而不是在到期日一次还本付息的方法称为()(1.0分) (正确的答案:A

A、分期等额偿还法

B、部分分期等额偿还法

C、分期付息到期还本法

D、分期等额还本余额计息法

4、下列不属于担保债券的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、抵押公司债

B、证券信托公司债

C、设备信托公司债

D、从属信用公司债

5、只有在企业获得足够利润时,才支付利息给债券持有人的债券,称为()(1.0分) (正确的答案:C

A、信用债券

B、从属信用公司债

C、收益债券

D、可转换债券

6、公司有时会用发新债调换公司旧债券的办法来调整企业的债务结构,其目的不包括()(1.0分) (正确的答案:D

A、消除证券信托契约中某些限制性条款,为企业创造更宽松更有利的经营环境

B、把多次发行尚未清偿的公司债予以合并,以便于管理

C、便于推迟债务的到期日,以改善企业的现金流

D、改善企业形象

7、与股票筹资相比,债券筹资的特点()(1.0分) (正确的答案:A

A、筹资风险大

B、资本成本高

C、限制条件少

D、分散经营控制权

1、下列各项中,不能增加企业融资弹性的是()(1.0分) (正确的答案:A

A、短期借款

B、可转换债券

C、可提前收回债权

D、可转换优先股

2、公司发行附带认股权证的主要目的()(1.0分) (正确的答案:B

A、为公司筹集额外资金

B、促进相关证券的筹资效率

C、保护原有股东的控股权

D、保护认股权证持有人的资金安全

3、出租人既出租某项资产,又以该资产为担保借入资金的租赁方式是()(1.0分) (正确的答案:D

A、经营性租赁

B、资本性租赁

C、售后回租

D、杠杆租赁

4、相对于发行债券和利用银行借款购买设备而言,通过融资租赁方式取得设备的主要缺点是()(1.0分) (正确的答案:C A、限制条款多 B、筹资速度慢 C、资金成本高 D、财务风险大

5、从承租人的目的看,融资租赁不是为了()(1.0分) (正确的答案:B A、通过租赁而融资 B、通过租赁取得短期使用权 C、通过租赁而最后购入该设备 D、通过租赁增加长期资金

6、企业向租赁公司租入一台设备,价值500百万,租期为5年,租赁费综合率为12%,若采用先付租金的方式,则平均每年支付的租金为()(1.0分) (正确的答案:A

A、123.8万元

B、138.7万元

C、245.4万元

D、108.6万元

7、下列各项不属于融资租赁租金构成项目的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、租赁设备的价款

B、租赁期间利息

C、租赁手续费

D、租赁设备维护费

1、下列不属于衡量企业整体偿债能力的三个基本指标的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、流动比率

B、速动比率

C、净营运资本

D、负债比率

2、企业的资金需求,除了恒久性流动资产和固定资产由长期负债或权益资本融资外,还有部分波动性流动资产也用长期负债或权益资本融资。这一融资策略是()(1.0分) (正确的答案:B

A、配合型融资政策

B、稳健型融资政策

C、激进型融资政策

D、以上都不是

3、如果一个企业为了能够正常运转,不论生产经营的淡季或旺季,都需要保持一定的临时性借款时,则有理由推测该企业所采取的营运资金融资政策是()(1.0分) (正确的答案:C

A、配合型融资政策

B、稳健型融资政策

C、激进型融资政策

D、以上都不是

4、以短期负债融资满足部分恒久性流动资产的资金需要的融资策略是()(1.0分) (正确的答案:C

A、配合型融资政策

B、稳健型融资政策

C、激进型融资政策

D、以上都不是

5、短期及季节性流动资产通过短期负债融资;而恒久性流动资产和固定资产通过长期负债或权益资本融资,这是()(1.0分) (正确的答案:A

A、配合型融资政策

B、稳健型融资政策

C、激进型融资政策

D、以上都不是

6、流动资产与流动负债占全部资产的比例同时下降,而固定资产的投资比例和长期资金融通比例同时提高,达到期限结构上的一定程度的配合,使企业风险居中,这是()的风险特征(1.0分) (正确的答案:C A、激进型流动资产管理与激进型流动负债管理相结合的政策 B、稳健型流动资产管理和激进型流动负债管理相结合的政策 C、激进型流动资产管理和稳健型流动负债管理相结合的政策 D、稳健型流动资产管理和稳健型流动负债管理相结合的政策

7、流动资产占总资产比例下降,固定资产占总资产比例提高,使净营运资本变小,甚至为负数,使企业资金短缺的风险和偿债风险达到最大,这是()的风险特点(1.0分) (正确的答案:C

A、中庸型融资政策

B、稳健型融资政策

C、激进型融资政策

D、以上都不是

1、下列不属于现金的是()(1.0分) (正确的答案:D

A、银行存款

B、支票

C、银行本票

D、商业汇票

2、持有过量现金可能导致的不利后果()(1.0分) (正确的答案:B

A、财务风险加大

B、收益水平下降

C、偿债能力下降

D、资产流动性下降

3、企业为了满足交易动机而持有现金,需要考虑的主要因素是()(1.0分) (正确的答案:D

A、企业愿意承担风险的程度

B、企业临时举债能力的强弱

C、金融市场投资机会的多少

D、企业销售水平的高低

4、企业在确定为应付紧急情况而持有现金数额时,不需要考虑的因素是()(1.0分) (正确的答案:C

A、企业愿意承担风险的程度

B、企业临时举债能力的强弱

C、金融市场投资机会的多少

D、企业对现金流量预测的可靠程度

5、企业可利用的现金浮游量是指()(1.0分) (正确的答案:C

A、企业帐户所记存款余额

B、银行账户所记企业存款余额

C、企业帐户与银行账户所记存款差额

D、企业实际现金余额与最佳现金持有量之差

1、在下列各项中,企业制订信用标准时不予考虑的因素是()(1.0分) (正确的答案:B A、同行业竞争对手的情况 B、企业自身的信用程度 C、客户的资信程度 D、企业承担违约风险的能力

2、在其他情况不变的条件下,企业采取积极的收账政策可能导致的后果是()(1.0分) (正确的答

案:B A、坏账损失增加 B、收账费用增加 C、平均收账期延长 D、应收账款投资增加

3、下列属于应收账款机会成本的是()(1.0分) (正确的答案:C

A、坏账损失

B、收账费用

C、应收账款占用资金的应计利息

D、对客户资信进行调查的费用

4、在允许缺货的情况下,经济进货批量是使()的进货批量(1.0分) (正确的答案:C

A、进货成本与储存成本之和最小

B、进货费用等于储存成本

C、进货费用、储存成本与短缺成本之和最小

D、进货成本等于储存成本与短缺成本之和

5、采取ABC管理存货时,应当重点控制的是()(1.0分) (正确的答案:B 提交的答案:B 判题:√得分:1.0)

A、数量较多的存货

B、占用资金较多的存货

C、品种较多的存货

D、库存时间较长的存货

1、某企业按照“2/10,n/30”的条件购进一批商品,若企业放弃现金折扣优惠,则说明企业无法按照低于()的利率筹集到所需的货款(1.0分) (正确的答案:A

A、36.73%

B、39%

C、22.2%

D、33%

2、某企业赊销商品的信用条件是:20日内付款,给予2%的现金折扣,30日内付清。这一信用条件可以表示为()(1.0分) (正确的答案:B

A、n/30,2/20

B、2/20,n/30

C、20/2,n/30

D、20/2,30/n

3、在下列各项中,不属于商业信用融资的是()(1.0分) (正确的答案:C

A、赊购商品

B、预收货款

C、办理应收票据贴现

D、用商业汇票购货

4、某企业按照年利率5.8%向银行借款1000万元,银行要求保留15%的补偿性余款,则这项借款的实际利率为()(1.0分) (正确的答案:C

A、5.8%

B、6.4%

C、6.8%

D、7.3%

《网络经济学》2016年6月 全校任选)复习提纲

《网络经济学》(全校任选课)复习提纲 (2016年6月)第一章网络经济与网络经济学概述 一名词解释 网络经济 二简答题 1 网络经济给当今社会经济系统带来哪些方面的变化。 2 网络经济的特征。 3 从宏观、中观、微观角度分析网络经济的内涵。 第二章数字产品及其供给 一名称解释 数字产品数字化产品网络外部性摩尔定律正反馈机制负反馈机制临界点临界容量赢家通吃转移成本锁定路径依赖安装基础 二简答题 1 网络经济中信息与数字产品的边界如何确定。 2 数字产品的物理特征如何。 3数字产品的三大规律是什么。 4 数字产品的成本结构有哪些特点。 5数字产品的经济特征是什么。 6 数字产品的供给曲线如何,如何理解其经济内涵。 7 分析网络经济正反馈中的市场均衡(图示分析),说明为什么网络经济下不是价格影响供求,而是供求对价格产生更大影响。 8 图示说明某种数字产品的正反馈发展过程。 9 分析网络经济的正反馈效应对产品市场、网络企业、政府行为等产生的影响。 第三章数字产品需求 一名词解释 梅特卡夫法则(定律)外部性网络外部性(或网络效应)直接网络外部性间接网络外部性互补产品软件—硬件范式 二简答题 1 网络外部性的特征. 2网络外部性的分类。 3 数字产品的价值如何构成。 4 数字产品在网络外部性影响下的需求曲线如何。 5 数字产品的需求函数及需求曲线图示如何(理解其经济含义)。 第一-- 三章选择题 1. “网络经济学”对网络产业中广泛存在的___问题进行了深入的探讨和分析。 A. 外部性 B. 锁定 C. 转移成本 D. 企业战略正确答案: [A ] 2 ____突出了经济运行的基本组织形式,即网络化特征(Networks)。 A. 网络经济 B. 工业经济 C. 农业经济 D. 后工业经济正确答案: [A ] 3 从本质上说,数字产品本身就是____——经数字化并通过网络传播的信息;而信息则包括任何可以被数字化的事物。 A. 数字产品 B. 信息 C. 信息产品 D. 产品正确答案:[B ] 4 信息产品侧重于讨论产品的信息内容及其特点,而____则强调其数字化的存在形式以及因此而引致的一

2019年厦门大学政治经济学考研806宏、微观经济学考研真题试卷与真题答案

2019年厦门大学政治经济学考研806宏、微观经济学 考研真题试卷与真题答案 《2019年厦门大学考研806宏、微观经济学复习全析(含历年真题答案,共五册)》由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验,组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。全书内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。 《2019年厦门大学考研806宏、微观经济学复习全析》全书编排根据厦门大学考研参考书目: 《微观经济学》(美)平狄克.鲁宾费尔德著,中国人民大学出版社(最新版)(不包含各章带*号小节和书末附录1) 宏观经济学:《宏观经济学》(美)曼昆著,中国人民大学出版社(最新版) 本资料将结合提供的往年厦大考研真题内容,帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答,帮助考生梳理指定教材的各章节内容,深入理解核心重难点知识,把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书,达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。同时,透过测试演练,以便查缺补漏,为初试高分奠定坚实基础。 适用院系: 公共政策研究院:人口、资源与环境经济学 南洋研究院:世界经济 台湾研究院:区域经济学 经济学系:政治经济学、经济思想史、经济史、西方经济学、人口、资源与环境经济学、发展经济学 统计系:国民经济学、数量经济学、统计学 财政系:财政学、劳动经济学 金融系:金融学、金融工程、国际金融学 国际经济与贸易系:世界经济、国际经济学、国际贸易学 经济研究所:政治经济学、区域经济学、产业经济学 宏观经济研究中心:西方经济学、数量经济学 中国能源经济研究中心:能源经济学 王亚南经济研究院:西方经济学、区域经济学、金融学、劳动经济学、数量经济学 适用科目:

电子商务经济学试题

《电子商务经济学》考试试题 填空题 1、电子商务市场的基本法则是 、 、 2、电子商务和传统商务活动相比,具有 、 、成本低、效率高、透明化、交互性、反变形、全球性等特点。 3、数字产品的物理特征可以概括为___ ___、_____ ____、__________ 和速度优势四个主要方面。 4、数字产品垄断的特点有__ _____、数字产品市场垄断地位的不确定性和________。 5、拍卖的主要方式有 、 、 、 。 6、 是指同一时间不同卖家的同种商品在价格上的差异。 7、按照信息不对称发生的时间,可分为事前不对称与事后不对称两个阶段。事前发生的情况称为 ,时候发生的情况称为 。 8、逆向选择风险的规避存在两种机制,即信号传递与 。 9、电子商务企业的特点有以先进技术为基础; ;以自适应为目标。10、在线直销模式获得成功的关键因素是与客户的直接关系、 、按单定制和 。 11、从酝酿购买开始到购买后的一段时间,电子商务市场消费者的购买过程,大致可分为诱发需求、 、方案评价、 、购后评价五个阶段。12、电子商务市场消费者的消费行为是 与 交织在一起的复杂行为。 13、差异化竞争是企业在行业内目标市场的竞争中为某产品或服务创造与众不同的特色或特征,进而提高企业的 和 的一种竞争方式或竞争策略。 14、免费产品和服务具有易于数字化,可复制性,成长性, 和 。 15、从狭义上理解,网络金融包括网络银行、网络证券、 、网络理财、 、网上结算等相关金融业内容。 16、支付按交易双方客户的性质分为B2B 和 B2C 两种交易模式。 17、风险投资特征:__ ____、__ ____、高专业化和程序化、低流动性。 不规路习题在分气设电气;对设于调高中组在进最大限对于

2019年厦门大学教育学考研参考书

2019年厦门大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 厦门大学教育学考研专业课自主命题,官网不设参考书,很多考生比较迷惑,凯程为大家提供厦门大学640教育学的参考书。 注意:厦门大学640教育学与311大纲推荐的参考书一致,考厦大的同学们可以依据凯程的教育学学硕网课进行复习,凯程课程所有内容包含厦大教育学所有考点。 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写(凯程推荐必读) 311必考的参考书,内容新颖,介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识,大多数的考试题均来自这本书,但这本书不是所有章节都考,只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊,人民教育出版社 311必看的参考书,内容稍有陈旧,但是知识体系最接近311大纲。 教育史 3.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社(凯程推荐必读) 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实,也是体系最完善的教材,并且,这本书与311大纲完全吻合,除此之外,如有时间,还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物,如果没有时间,孙培青的一本书就足够了。 4.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社(凯程推荐必读) 吴式颖的这本书是中国最权威最详实,体系最完整的外国教育史教材,与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了,涉及各地区,各国家,史料详实,建议读这一本即可。 教育心理学 5.《当代教育心理学》刘儒德,陈琦,北京师范大学出版社(凯程推荐必读)这本书是中国最权威的教心教材,也是教育学、心理学考研的必读教材,专业词汇很多,理论介绍也多,但是由于专业词汇多,所以初次读书有点难理解,往往很多考生读书到第2-3轮才能理解,但是这本书的介绍深层次,全方位,虽然有点小难,但是却是教育学考研最应该读的书,这本书理解好了,教心考试一定可以过关。 教育研究方法

网络经济学最终攻略

网络经济学复习 第一章:导论 1、简述数字经济、知识经济、信息经济彼此的异同?(网络经济) 答:信息经济:信息产业的总和。信息产业即收集、传播、存储信息的产业。 知识经济:是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济。(本质是以知识为基础和增长驱动的经济) 数字经济:电子商务及其赖以实施的信息技术产业(IT)。 特点:无论是资源、产品、服务、交易本身,都是以数字的形式运作。其强调基于计算机技术的信息数字化所带来的整个经济系统的转型。 三者都是对新经济形态的一种描述,强调信息和知识在经济中的主导作用。无论以信息为核心还是以知识为核心,都离不开计算机网络。 网络经济(广义)指以信息网络为基础或平台、以信息技术与信息资源的应用为特征的、信息和知识起重大作用的经济活动。 网络经济(狭义)指基于因特网的经济活动,如电子商务、网络企业、网络投资和网络消费等。 网络经济中的网络更是指:由于计算机网络的出现而使人们的经济关系发生改变所形成的具有互补性的经济网络。(经济网络的出现改变了未来经济的走向和运行方式,内在规律和基本法则。是新经济形态区别与旧经济形态的根本所在。) 第二章:网络外部性 1、网络产品: 网络产品应理解为具有网络外部性的产品。当一种产品的协同价值大到足以改变传统的消费者需求曲线以及厂商的生产和市场决策方式时,这类产品就是网络产品。 2、传统产品区别于网络产品: 传统产品消费时是基于产品本身的特性:质量、款式、价格等。 而网络产品,消费者除了关注产品自身特性外,还关心使用该产品的消费者网络规模。(兼容性、互补性) 3、数字产品 指在网络经济中交易的可以被数字化—即编码成一段字节,并且可以通过网络来传播的事物。 4、网络外部性 网络外部性是指由网络需求方规模扩大引发的一种规模经济,即当消费同样产品的使用者人数增加时,某一使用者消费该产品所获得效用增量。 5、协同价值:当新的用户加入网络时,老用户从中获得的额外价值,协同价值取决于网络规模。 6、试论述协同价值与网络外部性的关系 答:协同价值当新的用户加入网络时,老用户从中获得的额外价值,协同价值取决于网络规模。网络的外部性分为整的外部性和负的外部性两类。负的外部性是新用户的加入,给老用户带来的负面的损失而产生的。网络正外部性来

微观经济学第三章

第三章 效用理论及其选择 效用理论是微观经济学的一个理论基点,主要涉及到消费者的效用评价、边际规律和最大化决策。效用理论是一个基本假设,在这一假设基础上进行边际分析,再引入现实的约束条件进行最大化决策。可以说,这一章内容道出了(微观)经济学最基本的哲学观点:约束条件下的最大化行为。即: 1211221 2 1 2 (,)..M axU x x s t p x p x I M U M U p p +=?= 无论形式怎样,具体的解题技巧主要是拉格朗日乘数的应用。 1.当两种商品的效用函数为(,)U X Y XY =时,下列哪一种效用函数描述了相同的偏好次序? A.U(X,Y)=(X-5)(Y -5); B.U(X,Y)=(X/5)(Y/5); C. U(X,Y)=(X+5)(Y+5); D. U(X,Y)=(X+5)(Y -5); (复旦大学2004年选择题第3题) 2.序数效用理论认为,不同消费者从相同商品中获得的效用大小: A.取决于商品的使用价值 B.取决于商品的价格 C.不可比较 D.可以比较. (上海财经大学2004年选择题第4题) 3.设消费者所消费的两种商品组合集000(,)i j U Q Q 和111 (,)i j U Q Q 分别代表两个不同的效用总量0U 和1U (亦即01U U ≠)。求证:这两种组合集所描述的无差异曲线0U 和1U 在平面(,)i j Q Q 上不相交。(厦门大学2005年第3题) 4.当收入和价格发生变化时,无差异曲线是否会发生改变和移动?请说明理由(清华大学2003年解答题第1题) 5.假设消费者的效用函数0.5 (,)ln()u x y x y =+,同时消费者所面临的商品空间由商品x 和商品y 构成。在二维的商品空间中,如果以y 的数量为纵轴,以x 的数量为横轴,那么消费者在此商品空间中的无差异曲线的斜率为: A.0.5 1/(2)x -; B.0.5 ()/(2)y x x -+; C. 0.5 1/(21)x -+; D. 0.5 0.5 ()/(2)y x yx -+ (复旦大学2007年选择题第1题) 6.如果预算线给定,一条无差异曲线(,)x y U Q Q 与其相切,试证明切点E 的坐标为最优商品组合,切点E 为消费者均衡点。(上海财经大学证明题第1题)。同样的试题:用序数效用理论说明消费者均衡(南开大学2005年简答题第4题)。 7.已知消费者对两种商品1q 和2q 的效用函数12U q q =及其预算约束方程

2017年山东省高校教师资格证《高等教育学》题库及答案

2017山东省高校教师资格证《高等教育学》题库 单选题(共385题) 1高等教育的本质特征是()。B. 专业性 2培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。B. 最高目的 3高等教育从性质来看是一种()。D. 专业教育 4高等教育学是高等教育的一门()。B. 综合学科 5高等教育学是教育科学体系中的一门()。B. 分支学科 6《中华人民共和国高等教育法》规定,高等教育的任务是培养具有创造精神和实践能力的()。C. 高级专门人才 7下列关于教学与科研的叙述,错误的是()。A. 二者是包含与被包含的关系 8()指培养发展较全面、知识面较广、活动领域较宽的横向型人才的教育。 B. 通才教育 9高等教育层次不包括()。D. 博士后教育 10现代意义上的大学起源于()。C. 欧洲 11大学生作为一种青年群体,形成了自己的亚文化。作为青年亚文化,它具有()的特征。 A. 反主流文化 121978年,我国的第一个专门的高等教育研究机构是()的高等教育科学研究室。 C. 厦门大学 131983年,高等教育学正式作为教育学科的()学科被国务院学位委员会列入学科专业目录。B. 二级 14现代意义的中国高等教育始于()。A. 京师大学堂 151984年,()先生主编的《高等教育学》正式出版,这是我国第一部高等教育学专著。 C. 潘懋元 161852年,英国红衣主教()发表了《大学的理想》一书。A. 纽曼 17我国对高等教育的研究始于()。 18()年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。A. 1922 191966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。B. 专门职业 20“哲学”这个词在希腊语中是()意思。A. 爱智慧 知识点: 高等教育学研究方法概述 21()是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法,是指科学理论研究的基本方法。B. 一般科学研究方法 22采用多种方法和从多学科角度去探讨高等教育现象及其规律的研究方法是()。 A. 多学科研究法 23()就是把高等教育研究对象的各个部分、方面和因素联系起来加以研究,从而在整体上把握事物的本质和规律。B. 综合法 24在高等教育研究中,利用间接资料属于第()手资料。B. 二 25在高等教育学研究中,()适用于主题复杂、范围较大、时间较长的课题研究。 A. 顺差法 26以著作和论文最后的参考文献或参考书目为线索,查找有关主题文献的高等教育研究方法是()。 C. 跟踪检索法

最新整理网络经济学案例分析讲解学习

1.正反馈的动态经济过程,分析某一网络产业(如微博)的兴衰过程特征 【案例1】微博的兴衰过程 2010年国内微博迎来春天,微博像雨后春笋般崛起。四大门户网站均开设微博。根据相关公开数据,截至2010年1月份,该产品在全球已经拥有7500万注册用户。 中国互联网络信息中心(CNNIC)于2011年7月19日发布《第28次中国互联网络发展状况统计报告》,报告显示,2011年上半年,中国微博用户从6331万增至1.95亿,增长约2倍。微博在网民中的普及率从13.8%增至40.2%。从2010年底至今,手机微博在网民中的使用率比例从15.5%上升到34%。 截至2013年3月,新浪微博注册用户数达到5.03亿,得益于抢占了先机,而且在整体的战略执行上也比较彻底到位,所以获得了地位。仅仅几年时间,新浪微博就为新浪生下了一个价值几十亿美金的‘金蛋’。 腾讯拥有近7.5亿的QQ注册用户,3亿左右的活跃用户。这部分人群很容易受潮流趋势的影响,开通腾讯微博。通过腾讯微博能够与QQ好友和腾讯微博上的其他用户进行信息的分享。企业用户通过注册腾讯官方微博,得到认证后,能够迅速的扩大企业的知名度以及提高企业核心竞争力。个人用户通过腾讯微博,也能在微博平台进行个人的推广,很多的社会事件揭露都来自于微博平台。 高校教育平台也随之建立,如腾讯微博校园上的高校新闻哥微博体系的发展,推动了中国教育事业信息化发展的步伐。2012年3月31日,由腾讯微博、腾讯教育发起的“微言论教——浙江高校新媒体发展论坛”在浙江杭州顺利召开。本次论坛特邀浙江省委组织部部长蔡奇,浙江省人民政府副省长郑继伟,浙江省教育厅副厅长鲍学军与各位高校领导一起,同共话高校微博发展,交流先进经验,让微博更好的服务高校,服务学生。 高校新闻哥微博体系的建设发展是腾讯教育针对校园新媒体发展的一次创新性的试水。促使一批像中国传媒大学南广新闻哥、复旦大学新闻哥等优秀新闻哥的诞生。对进一步推进高校新媒体的发展普及有着重大意义,微博让高校占领舆论高地掌握话语权。 “新闻哥来了”是腾讯教育校园频道携手腾讯微博推出的面向高校校园的微博活动策划,高校新闻哥官博由腾讯校园微博大使负责运营和维护,立足本校,依托腾讯网,为高校面向全国展示风采和形象提供最有利的平台。 2012年1月,据中国互联网络信息中心(CNNIC)报告显示,截至2011年12月底,我国微博用户数达到2.5亿,较上一年底增长了296.0%,网民使用率为48.7%。微博用一年时间发展成为近一半中国网民使用的重要互联网应用。 截至2013年6月,中国微博用户规模达到3.31亿,97%以上的中央政府部门、100%的省级政府和98%以上的地市级政府部门开通了政府门户网站,政务微博认证账号超过24万个。仅微博每天发布和转发的信息就超过2亿条。 2014年1月16日,中国互联网络信息中心(CNNIC)在京发布第33次《中国互联网络发展状况统计报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,2013年,微博、社交网站及论坛等互联网应用使用率均下降,微博用户规模较2012年底减少2783万,微博使用率比上年降低9.2%,而整体即时通信用户规模在移动端的推动下提升至5.32亿。

2018厦门大学政治经济学考研考试科目、招生计划、复试分数线、参考书目、录取名单、专业指导-新祥旭考研

2018年考研厦门大学经济学院经济系政治经济学专业考试科目: 01(全日制)社会主义经济理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 论与实践 806宏、微观经济学 02(全日制)新政治经济学与 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 020101政治经济学 经济政策 806宏、微观经济学 03(全日制)马克思与西方企 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 业理论比较研究 806宏、微观经济学 04(全日制)现代西方企业理 ①101思想政治理论②201英语一③303数学三④ 论与应用研究 806宏、微观经济学 2018年考研厦门大学经济学院经济系招生计划: 厦门大学经济学院经济系政治经济学专业2016年考研复试分数线: 学 科 门 类 政 治 外语 业 务课 1 业务课 2 总分 备注 经济学[02] 55 55 90 90 360 经济学院、王亚南经济研 究院、公共政策研究院、 南洋研究院和台湾研究院

的学术型经济类专业执行 此分数线 厦门大学经济学院经济系政治经济学专业2016年研究生录取名单: 2018年考研厦门大学经济学院经济系政治经济学专业复习指导: 1、基础复习阶段(2017.1.1-2017.6.30) 本阶段主要时间应用于阅读厦门大学经济系相关专业考研初试的指 定参考书,力求要求识记和理解参考书内容,做到准确定位,这要 求对考纲所涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训 练思维,掌握一些基本示例和基本经济学原理等,因此考生要在抓 好专业课课堂学习的基础上温习指定参考书,为下一个阶段做好准 备。 2、强化提高阶段(2017.7.1-2017.10.31) 本阶段,考生要对指定参考书进行深入复习,加强知识点的前后联 系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握,并完成 参考书配有的习题训练。做历年真题,弄清考试形式、题型设置和 难易程度等内容。 3、冲刺阶段(2017.11.1-2017.12考研前) 总结所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺, 回归教材。温习专业课笔记和历年真题,做专业课模拟试题。调整 心态,保持状态,积极应考。 二、参考书目 1、《马克思经济学》,李秉濬主编,中国财政经济出版社; 2、《政治经济学》(社会主义部分)许经勇主编,厦门大学出版社 3、《微观经济学》(美)平狄克.鲁宾费尔德著,中国人民大学出 版社; 4、《宏观经济学》(美)曼昆著,中国人民出版社。 5、《资本论》第一卷等马克思主义经济理论有关知识 三、学习方法解读 1.参考书的阅读方法 (1)目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了 解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁, 容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 (3)问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题

网络经济学课后答案

网络经济学课后答案 章一: 网络经济:是对目前在世界范围内新兴的经济形态的一个描述。网络经济是数字经济,是与电子商务紧密相连的网络产业,研究对象是新经济中出现的具有显著网络化特征的产品市场和相关产业。 网络经济学(Network Economics) 与传统经济学有密切联系,它以经济学为理论基础,又是经济学的特殊分支。是经济学理论在新的经济形态下的应用和发展。 新经济是一种方向性的趋势预测,体现人们对未来经济走向的初步判断和向往。百度(由新技术革命引起的经济增长方式、经济结构以及经济运行规则的变化。) 知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,这种经济的发展直接依赖于知识的创新、传播和应用。 网络产业经济学:属于应用微观经济学或产业组织理论研究中具有网络结构的基础设施产业的经济学, 电子商务经济学是对电子商务市场进行的微观经济分析,并对电子商务发展的战略前景作出了预测。 一、网络经济与知识经济的区别: 知识经济强调经济的知识内涵和数字形式;网络经济突出经济运行的基本组织形式。网络经济的分析对象不是经济体的某个部分,而是整个经济体系。从网络的视角透视整个经济体。 ①知识经济的灵魂是知识创新, 科学技术研究开发日益成为知识经济的重要基础 ②信息和通信技术在知识经济的发展过程中处于中心地位 ③服务产业在知识经济中扮演了主要角色 ④教育是发展知识经济的基础, 人的素质和技能成为知识经济实现的先决条件。 1、信息技术等高科技的进步和因特网的繁荣是网络经济的基础, 基础数据与信息的收集和整理是网络经济的宝贵财富 2、网络经济的发展需要与资本市场相结合, 需要资本市场的支持, 3、网络经济中人才是关键, 谁拥有高素质的知识型、创造性人才, 谁就能抢占发展的制高点 4、网络经济运行的特点是虚实结合, 其基础仍然是现实经济 5、网络经济的发展有赖于市场信用体系的建立 章二: 协同价值:当新的用户加入网络时,老用户从中获得的额外价值,协同价值取决于网络规模网络:是由互补的节点和链构成的。网络重要且鲜明的特点是不同的节点和链之间的互补性。外部性:一个市场参与者的行为影响到了其他人或者公共的利益,而行为人却没有因该行为做出赔偿或得到补偿。 网络外部性:当一种产品对用户的价值随着采用相同产品或可兼容产品的用户增加而增大。 一、试论协同价值与网络外部性的关系: 协同价值:当新的用户加入网络时,老用户从中获得的额外价值,协同价值取决于网络规模。协同价值越大,消费者的支付意愿就越高,协同价值在网络经济中十分显著。 网络外部性产生原因:网络自身的系统性和网络内部组成成分之间的互补性(或者叫做网络内部信息交流的交互性)。也就是,由于这种系统性与互补性衍生了产品的协同价值。 二、网络外部性可能带来的社会效率损失:

网络经济与电子商务

一:填空: 1.迄今为止,人类经历了三次重大的技术革命,即农业革命、工业革命和信息革命.信息革命又可称为“网络革命”. 2.网络经济是生产者与浪费者通过因特网联系而导致的经济活动,其特征是以信息产业和服务业为主导. 3.马太效应—Matthews Effect,该效应反应了网络经济时代企业竞争中的一个重要因素—主流化. 4.业际化的进展是与经济信息化和网络化的进展密切相关的后者是前者的前提条件,前者是后者的必然结果.信息产品同一般的物质产品不同,具共享性的特征.信息和技术成为企业间竞争的焦点. 5.网络经济具有范围经济性的根本原因在于信息、知识等软要素的共享性. 6.因特网最初起源于阿帕网(ARPA net),1983年,TCP/IP成为ARPA net上的标准通信协议.因特网历史上的第二次飞跃应当归功于因特网的商业化.在20世纪90年代以前,因特网的使用一直仅限于研究领域和学术领域. 7.Internet使用地址和域名来标识网上不同的计算机 8.WWW中所有服务都是采用客户机服务器模式处理. 9.电子邮件要早于因特网目前最广泛的应用—WWW 10.网络经济对经济结构的优化作用,主要表现在产业结构的高级化、劳动结构的知识密集化以及浪费结构的信息网络化等方面. 11.恩格尔系数—食品支出占家庭浪费总支出的比重. 12.信息技术产业是网络经济的支柱产业. 13.网络经济的发展,极大的增强了信息的经济功能.信息作为现代经济增长的要素之一,与生产者、生产资料和技术与管理共同构成现代生产力的基础. 14.科学决策的过程实际上是信息接收—信息综合利用—制定决策的过程. 15.自20世纪70年代世界上发达国家将信息视为现代社会中与物资、能源同等重要的三大资源. 16.EDI—电子数据交换. 17.完整的商品流通过程有两个方面:一是商品价值形态的转化过程,即为“商流”过程,二是商品物质形态的转化过程,即为“物流”过程 18.网上购物的两个基本环节:交易环节和支付结算环节.企业是电子商务最主要的推动者和收益者. 19.在工业环境中,企业和公司是围绕物流和资金流组织、生产 20.在EM—电子市场营运商的协助下,交易的主导权正在从产企业向消费者转移. 21.我国实施网上教育具有很好的网络资源和基础,其中最为著名的国家教育骨干网是中国教育网和科研计算机网 22.电子商务与传统商务最重要的区别是商务活动的电子化. 23.加密包括两个元素:算法和密钥. 24.加密和解密是相对的,它们的密钥不一定一样.(改错) 25.鉴别技术:包括数字签名和数字证书与CA中心 26.在网上交易时,这就意味着应有一个网上各方面都信任的机构,专门负责对各个实体的身份进行审核,并签发和管理数字证书,这个机构就是证书中心CA. 27.传统的贸易是以单一的物流为主的运作方式,电子商务下的贸易作用方式实现了“四流一体”即以物流为依托、资金流为形式、信息流为中心、商流为主体的全新战略. 28.市场营销的本质是产品的货币交换. 29.价格策略是最富有灵活性的策略. 30.企业对商务活动的控制能力的主要来源是企业的客户关系管理,又叫CRM. 31.电子商务中的任何一笔交易都包含者着几种基本的“流”,即信息流、商流、资金流、物流.

《高等教育学》知识点梳理

第一章绪论 1.在英国,1963 2. 3. 4.高等教育学:((2(3)研究对象——高等教育这一特 殊教育活动。 5. 6.(记忆:大学的3大职能——教学、 7. 8. 4。 9. 10.)身心发展趋于成熟()思维的组织性、深刻性、独立性、创新性(3)情绪情感内容丰富(大学生情绪体验往往表现两极性的特征 ——非好即坏)(4 11. 12.1922年,中华教育改进社在济南召开第一次年会,把高等教育专门列为第二组,这可能是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。 13.年,我国第一个高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室成立,标志高等教育在我国成为一个专门的研究领域,从而开始了高等教育研究从非制度 14. 15. 16.从事高等教育研究首先要有问题意识。 17.从事高等教育研究确定研究问题的一般要坚持3原则:(1(2(3 18.高等教育学研究的基本方法(10个)——分析法与综合法、归纳法与演绎法、调查法、观察法、比较法、历史法、文献法、实验法、行动研究法、个案研究法 19. 20.为什么学习高等教育学:(1)高校教师从事高等教育教学工作(自解:包括教师、管理人员)要懂得教育活动的规律(2)高校教师从事高等教育教学改革(教学) 3)高校教师专业化发展需要学习高等教育学。 21.3条标准:(1)需要长时间学习(2)具有市场准入限制,即不可替代和垄断(3)专业人员拥有专业问题的发言权。 22.:(1)了解学生的学习方法(2)具备评价学生和帮助学生的能力(3)对学生需求市 场做出反应(4)具备学者的敬业精神(5)掌握教育学的最新研究成果(6)信息技术应用 第二章高等教育历史发展(上)(外国部分) 1.现代意义的大学起源于欧洲,到19世纪末、20世纪初,美国的高等教育在世界高等教育体系中拥有的举足轻重的地位。我国现代意义的高等教育始于清末京师大学 堂。 2.现代大学最早产生于12。 3.)学园”,后来Academy成为“学院”或“研究院”的通称。 4.1088。

网络经济学期末复习汇总

网络经济学期末复习汇总 1、注意力经济(眼球经济):“人们的注意力,而不是用来消费注意力的内容,将成为商业模式价值的源泉。” 在网络经济中注意力之所以成为竞争目标,主要是由于以下几个原因: ①工业文明形成生产过剩导致竞争目标转移; ②在网络经济时代,信息量的爆炸发展导致注意力的相对短缺; ③互联网的迅速发展为获取注意力提供了条件和手段。 2、网络经济学具有以下两个主要特点: ①以网络的视角分析经济:网络经济学不应只是特定领域的行业经济学; 网络经济学是一种趋势经济。 ②网络经济与信息技术(特别是网络技术)发展紧密相关: 网络经济学的产生与发展直接源于信息技术的进步; 信息技术仍然处于日新月异的发展变化过程中。 3、网络是由互补的节点和链构成的。 网络重要且鲜明的特征是不同的节点和链之间的互补性。 网络提供的服务需要两个或更多的网络组成部分。 4、外部性是指一个市场参与者(个人、家庭、企业或其他经济主体)的行为影响到了其他 人或公共的利益,而行为人却没有因该行为作出赔偿或得到补偿。 5、网络外部性:当一种产品对用户方的价值随着采用相同产品或可兼容产品的用户增加而增大时,就出现了网络外部性。也就是说,由于用户数量的增加,在网络外部性的作用下,原有的用户免费得到了产品中所蕴含的新增价值而无需为这一部分的价值提供相应的补偿。 6、网络外部性的分类:直接网络外部性和间接网络外部性;正的网络外部性和负的网络外 部性。 7、数字产品的分类: ⑴以数字产品的形式和内容作为划分依据:①内容性产品、②交换性工具产品、③数字过程 和服务性产品 ⑵以用户与产品交互为基础来划分数字化产品:①产品的传输模式、②产品的时效性、 ③同一产品的需求数量和使用的频繁程度、④运行性使用。 8、转移成本的构成:①学习的成本、②交易的成本、③机会成本 9、转移成本的分类:①连续成本、②学习成本、③沉没成本 10、锁定是指由于各种原因,导致从一个系统(可能是一种技术、产品或是标准)转换到另一个系统的转移成本大到转移不经济,从而使得经济系统达到某个状态之后就很难退出,系统逐渐适应和强化这种状态,从而形成一种“选择优势”把系统锁定在这个均衡状态。 11、锁定的形成因素: ①网络产品生产过程中的资产专用性、②不确定性、③有限理性和群体决策。 12、路径依赖表示即使在一个以自愿抉择和个人利益最大化行为为特征的世界中,经济发展过程中一个次要的或暂时的优势(如一些技术、产品或标准),或是一个看似不相干的事件都可能对最终的市场资源配置产生重要而不可逆转的影响。 13、正反馈就是通常所说的“强者更强,弱者更弱”的“马太效应”,即在一定条件下,优势或弱势一旦出现,就会不断加剧而自我强化,出现滚动的累积效果,在极端的情况下,甚至可能导致“赢者通吃、输家出局”的局面。 14、临界容量就是维持均衡的最小网络规模。 15、双边市场应当包括以下三个要素: ①平台企业结构、②交叉网络外部性、③价格结构非中性

第7届中国政治经济学年会

第七届中国政治经济学年会议程 2013年12月21日-22日·厦门大学 一.12月21日上午:开幕式和大会报告 地点:经济楼N402 时间:8:30-12:00 第一节:开幕式(8:30-9:00) 主持人:赖小琼教授(厦门大学) 1.厦门大学校领导致辞 2.厦门市领导致辞 3.厦门大学经济学院院长洪永淼教授致辞 4.第7届中国政治经济学年会主席吴宣恭教授致开幕词 照相、茶歇:9:00-9:40 第二节:大会报告(9:40-12:00) 主持人:任保平教授(西北大学) 1. 报告人:每人发言20分钟 刘灿教授(西南财经大学):新一轮“土改”的政治经济学分析 耿明斋教授(河南大学):土地制度改革与新型城镇化 龚刚教授(南开大学):“金砖”货币——中国对外货币战略的第三条道路

沈越教授(北京师范大学):马克思的市民理论及其现实意义 杨继国教授(厦门大学):马克思经济学“中国化”与中国古典经济思想 2. 评论人:每人10分钟 蒋永穆教授(四川大学);林光彬教授(中央财经大学) 3. 自由提问:10分钟 二.12月21日下午14:00-17:30分会场讨论 分会1:城市化的政治经济学 分会主席:陈享光教授(中国人民大学);段文斌教授(南开大学) 地点:经济楼N308 茶歇:15:20-15:40 1.产业规划视角下的广州市人口变动研究(张帆,林隽宇) 2.城市公共服务满意度指数评价研究(纪江明) 3.城市化加速进程中产业集聚:中部地区的事实与实证分析(王军民) 4.非正规就业何去何从——基于中国特色新型城镇化建设的视角(孔德,吴垠) 5.我国城市土地制度的优化:从马克思的土地经济学视角(曾伟) 6.新型城镇化下农地征用:确保农民的农地增值收益权——基于马克思地租理论的分析(孟宏斌)

2019年厦门大学教育学考研经验——考研远没有想象得那么辛苦

2019年厦门大学教育学考研经验 ——考研远没有想象得那么辛苦 文|Siren/凯程网课学员 厦门大学教育学硕士高等教育学专业 一、写在前面 本人一战,三跨,本科是一所省属财经类二本学校,新闻传播专业。2019年报考厦门大学教育研究院的高等教育学专业,初试成绩排第2名(政治79分,英语74分,专业课226分),复试成绩排第2名,现已被拟录取。 深知考研不易,现在跟学弟学妹们分享我大半年来的考研经验,希望学弟学妹在考研路上能少走一些弯路吧,望共勉。 二、思想政治 政治是个耗时少收益大的科目,我今年政治考了79分,意料之外又情理之中吧,算是考得最好的一门。当时考完后自己对了网上的答案,选择题大概是得了46分,主观题没有答得很好。但还是跟大家分享一下我的心得。 资料:《精讲精练》,《1000题》,《肖四》,《肖八》,《小黄书》,《风中劲草》,真题卷,冲刺模拟卷以及徐涛的时事政治。 学习安排 7月-8月 本人文科生,对政治这些东西比较熟悉,所以没有急着开始,暑假才开始学的政治。基本学习步骤是:①看书预习,②看徐涛老师视频,同时在《精讲精练》上做笔记,③做《1000题》中刚学的一章的题,④对答案,在书上标出错题,在本子上记错题,写笔记。 9月中旬-10月中旬 《1000题》二刷和第一遍一样把答案写在本子上,对答案后用不同的符号在书中标记错题,并在本子上改错题,看二刷的错题和一刷的错题有没有重合之处,然后分析错因,回归书本,弄懂知识点,记笔记。

同时开始读书,也就是每天花两个小时读《精讲精练》上的知识点,熟悉并记忆,后期时间紧就只花一个小时,总共大概用了一个月的时间。 10中旬-11月 有时间可以三刷《1000题》,我当时抽出时间三刷了一遍,大致用了一两个星期的时间,大家时间不够就刷一遍错题。同时我根据自己三刷的情况整理了自己的易错知识点以及薄弱点,并捋清思路。 做题期间,我读完了《精讲精练》之后,就开始读《风中劲草》了,每天抽出一到两小时的时间,熟读并形成知识网络,主要抓考试重点。 11月-考研 到后期就是检验学习成果的时候了,肖八出来后,我每天做一到两套选择题,晚上吃完晚饭后就花一个小时背诵大题。做完肖八后我还找来了历年真题、各类模拟真题,主要是做选择题,略看主观题(着重看了马原分析题,然后自己分析考点)。 做题的目的是巩固知识点,查缺补漏,控制时间和稳定正确率。同时我还下载了徐涛老师整理的时政知识点,简略看了其中的一些内容。等到肖四出来后就迅速做完选择题,然后开始背诵大题,到考试前我一共背了三遍肖四。 三、英语一 众所周知,英语是一个需要日积月累的科目,它需要的是你每天花一点时间在上面,而不是一口吃成一个大胖子。 考研英语最重要的几个部分就是:单词,阅读,翻译,写作。下面我会按照时间线分别说说我当时复习的整体安排,同时根据自己不足的地方略加调整。 资料:《新东方乱序版单词书》、《陈正康2019考研英语真题超精读基础篇共三册》、《王江涛考研英语高分写作》、《2019朱伟考研英语小黄书》、《1575考研单词》、《阅读同源外刊时文精析》、《何凯文高分写作》、《何凯文长难句解析》。 关于真题,推荐英语基础还行的同学用这种真题,非常便宜,回购不心疼。感谢室友的推荐,我现在也推荐给大家。这种真题就是解析不太精细,但本人觉得够用了。

网络经济学重点

第一章导论 一、了解“新”经济辨析,“网络经济学”之争,网络经济学研究动态 二、掌握:网络经济学的特点 三、重点掌握:网络经济学与相关理论的辨析 第二章网络外部性 一、了解:外部性,网络外部性的定义和分类,网络外部性的影响 1.什么是网络外部性? 当一种产品对用户的价值随着采用相同产品或可兼容产品的用户增加而增大时,就出现了网络外部性。 2.网络外部性有哪些类型? 1)直接网络外部性和间接网络外部性 2)正的网络外部性和负的网络外部性 3.网络外部性对市场效率和需求会带来哪些影响 1)网络外部性将导致实际产出与社会有效产出偏离,可能存在次优技术获胜 2)网络外部性的存在往往意味着收益递增:某些厂商制造或卖出的东西越多,产品的价值就越高,他们所获得的优势就越大,获得收益也更加容易。 二、掌握 1、协同价值; 2、网络外部性的定义和分类; 3、需求曲线的新变化; 4、需求方规模经济 第三章网络产品和数字产品 一、了解 1、网络产品 2、数字产品的定义和分类 1.什么是数字产品? 网络经济中交易的可以被数字化,即编码成一段字节,并且可以通过网络来传播的事物。 2.数字产品有哪些类型? 1)以数字产品的形式和内容作为划分依据: ①内容性产品:新闻、书籍、音像的数字版本。 ②交换性工具产品:网上订票服务,财务金融工具(电子支票、电子货币、信用卡、有价证券等) ③数字过程和服务性产品:电子政务、电子商务(如网络购物、网上支付、网上拍卖)、虚拟图书馆、数字博物馆等. 2)以用户与产品交互为基础来划分数字化产品的方法: ①产品的传输模式 ②运行性使用 ③产品的时效性 ④同一产品需求的数量和使用的频繁程度 3、数字产品的特点,数字产品的经济学特性? 数字产品有哪些特性? 1)物理特性:可变性,不可破坏性,可复制性 2)经济特性:非竞争性,经验产品,外部性,对个人偏好的依赖性 3)生产特性:①复制的生产方式②同一网络中内容产品之间的竞争与互补 ③内容产品的长尾市场

电子商务与网络经济学期末复习.doc

1、需求的规律:是指商品价格提高,对该商品的需求量减少,反Z,商品价格下降,则对该商 甜的需求量増加,这种需求数量和商品价格成反向变化的关系称需求规律或需求定理。 (商品的需求量随商品的价格的上升(下降)而减少(增加),商品的需求量与商品的价格成反方向的变动) 2、需求的影响因素:商品的口身价格、消费者的收入水平、相关商品的价格、消费者的偏 好、消费者对商品的价格预期、(人口的数量、结构和年龄,政府的消费政策) 3、市场均衡的概念:市场交易行为屮,当买者愿意购买的数量正好等于卖者所愿意出售的数 量吋,我们称之为市场均衡,也可以称之市场交易均衡量。(需求等于供给的数量为该商晶的均衡数量,所对应的价格(需求价格等于供给价格)为该商品的均衡价格。) 4、市场均衡分析:市场买卖双方接触,形成价格。买方(消费者)代表对产站的需求,他心 中有一套在不同数量下愿意支付的价格组合;另一-方面卖方(生产者)代表对产品的供给,他心屮也一套不同数量下愿意收取的价格组合。两方面人马用某种方式,寻求买卖的可能,即所谓均衡价格与数量。本章针对市场屮,由供给与需求双方两方的力量达到均衡的分析。 5、效用的概念:效用是指商站满足人的欲望的能力,即消费者在消费商詁时所感到的满足程 度。(是指消费者从消费某种商品屮所感受到的欲望满足) 6、基数效用与序数效用的区别:基数效用:是指用1, 2, 3,??口等实数基数词来表示效用的 大小。其特点是,可以计算效用的具体数值,也可以加总求和。序数效用:是指用第1,第2,第3,等序数词来表示效用的大小。其特点是,没有精确的大小,只有顺序的比较。 7、总效用与边际效用的变化规律:(1)总效用随着消费品数量的增加而增加,增加的速度递 减,达到最大值后,然后开始减少(2)边际效用随着消费品数量的增加而减少,减少到0后,继续增加消费品的数量,边际效用开始出现负值。(3)总效用曲线的斜率等于边际效用,边际效用为正时,总效用增加; 边际效用为负时,总效用减少;边际效用为0时,总效用达到最大值。 8、短期生产的概念:短期生产指生产者来不及调整全部生产要素的数量,至少有一种牛产要 素的数量是固定不变的吋间周期。

教育综合知识绝密口诀(厦门大学教育学笔记)

教育综合知识绝密口诀 《教育心理学》 开头来一段:巴甫洛夫的狗,桑代克的猫。 斯金那的老鼠,班杜拉的宝宝。 苛勒的猩猩抓香蕉,托尔曼的白鼠走迷宫。 布鲁那:“我发现!” 奥苏泊尔:“我接受!” 加涅:“我把信息加工一下。” 建构主义者:“你和我建构的不一样!” 正文: 裴斯论教学方法,首提“教育心理学化”;卡普捷教育心理学,首部以教心学命名。乌申斯基,人是教育的对象,俄国教心奠基人。心理发展的主要理论: 高尔顿遗传决定论,霍尔的复演理论,发生认知皮亚杰,认知发展维果斯。认知风格的差异: 场独立与场依存,认知差异威特金;辐合型与发散型,三维智力吉尔福。认知学习理论:格式顿悟完形说,托尔认知目的论,信息加工论加涅,海德韦纳归因论。现代认知布鲁纳,有意义学习奥苏泊。学习迁移理论: 《 学习迁移理论多,形成训练沃尔夫,相同要素桑代克,经验类比有贾德,关系转化格式塔,认知结构奥苏泊。遗忘的理论: 痕迹衰退遗忘论,里士多德桑代克;同化遗忘奥苏泊,动机压抑弗洛伊。行为演练的基本方法: 全身松弛雅各布,系统脱敏沃尔帕,理性情绪治疗法,艾里斯步骤ABCDE。学习动机理论:需要层次马洛斯,成就动机阿特金,成败归因是韦纳,自我效能班杜拉。 教师领导方式类,行动研究属勒温。教师成长三阶段,都源自福勒布朗。波斯教师成长式,特韦尔训练教学,巴奇教学四反思,伯利教展五阶段。 《教育学》 科举制度始隋唐,科举考试依四书。 @ 生物起源利托尔,心理起源有孟禄。精神分析弗洛伊,还有动机压抑论。埃拉斯首用班级,斯宾课程倡导者。绅士教育白板说,教育漫话属洛克。 教育心理教育学,教育心理桑代克,杜威专长教育学,赫尔巴特教心学。 桑代克尝试错误说,共同要素迁移论,痕迹衰退遗忘论,现代教心奠基人。 实用主义属杜威,儿童中心主义论,教育无目的杜威,现代教育代言人。 泛智教育源夸美,首用班级授课制,首先提普及教育,强调教育自然性。大教学论夸美钮,标志教育学独立。 赫尔普通教育学,传统教育学代表,教学具有教育性,教育学教授纲要。 认知结构学习论,发现教学和学习,课程改革大运动,课程结构布鲁纳。 ~ 身心发展内发论,孟子人性本善论,基因复制威尔逊,成熟机制格塞阿诺。

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