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gdrcpxw 小白2659157930
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NO5.识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（ ）。
准确谜底：B.写作
NO6.方法来源于（ ）。
准确谜底：B.理论
NO8.“以（ ）为中央”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。
准确谜底：B.语言运用
NO9.（ ）具有可逆性和守恒性的内化心理操纵。
准确谜底：B.运演
NO10.下面哪一项不属于沃尔斯创造性思维模型的阶段
准确谜底：C.实施阶段
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NO1.教育立异理论的主要内容有哪些？
准确谜底：A.创造性思维理论 B.儿童思维发展新论 C.语觉论 D.信息技术与课程深层次整公道论
NO2.空间关系表象的天生与加工机制在大脑中的位置（ ）。
准确谜底：A.右半球的枕叶 B.右半球的顶叶后部 D.右半球的运动前区
NO3.推理的条件有（ ）。
准确谜底：A.直言判定 B.假言判定 C.选言判定 D.选言—假言判定
NO4.皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（ ）等阶段。
准确谜底：A.感知运动阶段 B.前运演阶段 C.详细运演阶段 D.形式运演阶段
NO5.非随意创造思维分类有（ ）
准确谜底：A.一般创造思维 D.高级创造思维
NO6.国外闻名大学的博士生导师使用什么教材授课？
准确谜底：A.海内外的研究成果 B.讲师自己的研究成果
NO7.新型的教与学方式有（ ）
准确谜底：A.情境创设 B.启发思索 C.信息获取 D.资源共享
NO8.思维加工机制的分类包括（ ）。
准确谜底：C.存储区 D.加工区
NO9.儿童语言如何发生与发展的几种看法（ ）。
准确谜底：
NO10.实现以什么为特征的新型教与学的方式，使以教师为中央的课堂教授教养结构发生根本性变革。（ ）
准确谜底：A.自主 B.探究 C.合作
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NO4.关系复杂性理论中，一维函数关系，涉及事物自身的全部属性。
准确谜底：N
NO6.创造想象是形象思维。
准确谜底：N
NO7.布隆斯腾以为言语功能是定位在狭小的区域。
准确谜底：N
NO10.语言能力是否属于先天能力是无法判定的。
准确谜底：N
NO13.没有触动课堂教授教养结构不是信息技术能力学习课的弊端。（ ）
准确谜底：N
NO1.“以（ ）为中央”是儿童快速学习语言的根本途径与方法。
准确谜底：B.语言运用
NO2.试验领域逐步扩展的主要地区？
准确谜底：D.农村地区学校
NO3.运演
具有（ ）和守恒性的内化心理操纵。
准确谜底：B.可逆性
NO4.NO21世界初到现在是教育信息化发展的（ ）
准确谜底：B.逐步深入阶段
NO6.学习母语夸大以（ ）为中央。
准确谜底：B.语言运用
NO8.语言的形式结构若不与（ ）结合将不能表达任何思惟。
准确谜底：C.表象
NO9.以下不是TELS项目的低级中学理科主课程模块的是（ ）
准确谜底：D.生物科学
NO10.若宾得关系复杂性理论是建立在（ ）基础上专用于表征“明确的关系只是”的一套只是表征系统。
准确谜底：B.谓词
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NO1.空间关系表象的天生与加工机制在大脑中的位置（ ）。
准确谜底：A.右半球的枕叶 B.右半球的顶叶后部 D.右半球的运动前区
NO2.儿童通过理解问话和回答问，能迅速进步（ ）方面的能力。
准确谜底：A.理解话语 B.重组知识经验 C.表达思惟感情
NO3.形象思维不能做到的有哪些？
准确谜底：A.脱离详细特殊的事物 B.超出对详细、特殊事物现在的熟悉、 C.由个别特殊走向一般 D.由现在走向过去和未来 E.由此达彼
NO4.信息化教授教养环境能够支持真实的（ ）
准确谜底：A.情境创设 B.启发思索 C.信息获取 D.资源共享
NO5.空间结构思维包括（ ）。
准确谜底：A.形象思维 B.直觉思维
NO6.信息化环境下的学科教授教养立异理论内容？
准确谜底：A.儿童思维发展新论 B.语觉论
NO7.上世纪八十年代初，计算机程序设计语言被推崇为人类的（ ）
准确谜底：C.第二语言 D.第二文化
NO8.基于网络的语文教育跨越式发展立异试验主要将语文教授教养哪几个环节有机结合起来？
准确谜底：A.识字 B.阅读 D.作文
NO9.儿童语言发展经历的阶段
准确谜底：A.发声训练期 B.言语预备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
NO10.NO21世纪人才应具备的能力和素质有（ ）
准确谜底：A.立异的精神 B.立异的能力 C.合作的精神 D.合作的能力
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NO2.逻辑思维离不开事物的表象。
准确谜底：N
https://www.doczj.com/doc/5c17612908.html,D理论是没出缺陷的。
准确谜底：N
NO5.使教师熟悉到应当采用“以学生为中央”的教授教养与合作学习的方式的不是知识深化能力的培训途径。（ ）
准确谜底：N
NO8.再造想象一般是有发散、联想、直觉判定（再造想象）这三个环节。
准确谜底：N
NO9.人类言语中枢进化的终极目标是朝向对语法关系的辨识。
准确谜底：N
https://www.doczj.com/doc/5c17612908.html,D理论被学术界普遍接受。
准确谜底：N
NO15.逻辑思维与直觉思维是相互独立的（存在依存关系）。
准
确谜底：N
NO1.MACETO中E的意思是（ ）
准确谜底：C.学习环境
NO2.听觉获守信息占人类获守信息的比例为（ ）
准确谜底：E.NO20%以下
NO3.（ ）是判断是否具有思维能力的主要标志。
准确谜底：C.问解决能力
NO4.MACETO中O的意思是（ ）
准确谜底：D.成果
NO5.以下不是TELS项目的低级中学理科主课程模块的是（ ）
准确谜底：D.生物科学
NO6.运演具有（ ）和守恒性的内化心理操纵。
准确谜底：B.可逆性
NO7.有意识与无意识的判别标志是（ ）。
准确谜底：C.思维工作记忆区
NO8.用黑箱的方法来解读意识的是（ ）。
准确谜底：B.弗朗西斯克里克
NO9.方法来源于（ ）。
准确谜底：B.理论
NO10.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学四年级课外阅读量达到（ ）字。
准确谜底：B.NO40万
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NO1.时间逻辑思维的加工方式（ ）。
准确谜底：A.分析 B.综合 C.抽象 D.概括 E.判定 F.推理
NO2.NO21世纪人才应具备的能力和素质有（ ）
准确谜底：A.立异的精神 B.立异的能力 C.合作的精神 D.合作的能力
NO3.计算机应用于教育的三种基本形式是（ ）
准确谜底：A.Tutor B.Tutee C.Tool
NO4.（ ）是空间结构思维的主要加工材料。
准确谜底：B.空间视觉表象 C.空间感觉表象
NO5.儿童通过理解问话和回答问，能迅速进步（ ）方面的能力。
准确谜底：A.理解话语 B.重组知识经验 C.表达思惟感情
NO6.儿童语言发展经历的阶段
准确谜底：A.发声训练期 B.言语预备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
NO7.信息化教授教养立异理论包含哪些内容？
准确谜底：A.信息技术与课程深层次整合的理论 B.信息化环境下的教授教养设计理论 C.创造性思维理论 D.信息化环境下的学科教授教养立异理论
NO8.语文教育课标的生字：
准确谜底：
NO9.信息化教授教养环境能够支持真实的（ ）
准确谜底：A.情境创设 B.启发思索 C.信息获取 D.资源共享
NO10.创造性思维理论为泛博教师阐明了什么？
准确谜底：A.创造性思维的本质 B.创造性思维的结构 C.组成要素
判定
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NO1.意识等同于认知过程。
准确谜底：N
NO2.布隆斯腾以为言语功能是定位在狭小的区域。
准确谜底：N
NO3.建构主义理论对于我国教育界的现状没有针对性。（ ）
准确谜底：N
NO4.时间逻辑思维对创造想象和复杂直觉思维方向和过程不产生作用。
准确谜底：N
NO7.非网络环境的跨越式试验对农村学生没有匡助？
准确谜底：N
NO9.感知运动
有四个子阶段？
准确谜底：N
NO1. 人与黑猩猩区别，黑猩猩大脑里没有（ ）。
准确谜底：B.言语中枢
NO2.克林顿提出让（ ）岁儿童会阅读？
准确谜底：D.八岁
NO3.牛顿得出万有引力定律体现了沃尔斯创造性思维模型的哪个阶段
准确谜底：C.明朗阶段
NO4.用黑箱的方法来解读意识的是（ ）。
准确谜底：B.弗朗西斯克里克
NO5.《教育技术整合于教授教养》由谁所著（ ）
准确谜底：B.罗布耶
NO6.（ ）以后，对本民族口头语言的各种句型的把握都已经逐渐趋于完善和成熟。
准确谜底：C.四岁
NO7.基于行为主义和信息加工学习理论基础上的教授教养理论是谁研究出来的（ ）
准确谜底：B.加涅
NO8.唐纳德?赫布是哪国人？
准确谜底：B.加拿大
NO9.皮亚杰是哪国的心理学家？
准确谜底：C.瑞士
NO10.MACETO中E的意思是（ ）
准确谜底：C.学习环境
多选
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NO1.随意创造思维的加工方式的分类有（ ）。
准确谜底：A.再造想象 B.直觉判定
NO2.（ ）是空间结构思维的主要加工材料。
准确谜底：B.空间视觉表象 C.空间感觉表象
NO3.思维过程的要素包括（ ）。
准确谜底：A.思维加工材料 B.思维加工方式 C.思维加工缓存区 D.思维加工机制
NO4.儿童语言发展经历的阶段
准确谜底：A.发声训练期 B.言语预备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
NO5.通用教材在不增加课时，不增加学生负担的情况下，应达到的目标：
准确谜底：A.进步语文教授教养质量 B.晋升识字效率 C.进步阅读写作能力
NO6.胡寄南以为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（ ）的统同心用心理流动。
准确谜底：B.意志 C.情感 D.思维
NO7.思维加工能是（ ）等综合能力的体现
准确谜底：A.思维加工方式 B.思维加工策略运用 C.思维加工存储
NO8.思维能力发展的两个因素
准确谜底：A.思维加工能力 C.思维加工材料
NO9.非随意创造思维的心理加工过程主要在哪几种思维中转换
准确谜底：A.时间逻辑思维 C.创造想象思维 D.复杂直觉思维
NO10.皮亚杰把儿童的认知发展过程从出生到青春期划分为（ ）等阶段。
准确谜底：A.感知运动阶段 B.前运演阶段 C.详细运演阶段 D.形式运演阶段
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https://www.doczj.com/doc/5c17612908.html,D理论是没出缺陷的。
准确谜底：N
NO7.推理判定的功能都是在左脑。
准确谜底：N
NO10.反映论角度的思维分为空间结构思维与抽象逻辑思维。
准确谜底：N
NO13.感知运动有四个子阶段？
准确谜底
：N
NO14.抽象是抽掏出同类事物的相似属性，而舍弃非相似属性的心理操纵过程。
准确谜底：N
NO2. ---------------------------------------------------------------------------
NO2.支持教师讲授为主的教与学理论以谁的理论为代表。（ ）
准确谜底：B.奥苏贝尔
NO3.判断语言能力是否属于先天能力有几条准则？
准确谜底：D.NO6
NO4.语文教育新课标对小学生课外阅读的要求，小学毕业后课外阅读量达到（ ）字。
准确谜底：B.100万
NO5.MACETO中O的意思是（ ）
准确谜底：D.成果
NO6.语义知觉内容包括对（ ）的感知辨析。
准确谜底：C.语音
NO7.学习母语夸大以（ ）为中央。
准确谜底：B.语言运用
NO9.实现言语理解与言语表达的终极目的就是弄清话语中的（ ）关系。
准确谜底：B.语义
NO10.识字、作文、阅读结合起来，通过阅读来识字，在识字的基础上去（ ）。
准确谜底：B.写作
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NO1.思维能力发展的两个因素
准确谜底：A.思维加工能力 C.思维加工材料
NO2.胡寄南以为意识是在社会实践中发展起来，以思维和语言为核心的（ ）的统同心用心理流动。
准确谜底：B.意志 C.情感 D.思维
NO3.内化心理操纵利用事物的哪些因素在心理长进行操纵？
准确谜底：A.形象 B.表象 C.象征符号
NO4.灵感顿悟的形成过程有哪些
准确谜底：A.预备阶段 B.孕育阶段 C.明朗阶段 D.验证阶段
NO5.基于网络的语文教育跨越式发展立异试验的四个发展阶段？
准确谜底：A.理论方法初步形成 B.理论方法逐渐完善 C.试验探索日益深入 D.试验领域逐步扩展
NO6.创造性突破的主要标志是（ ）的泛起
准确谜底：A.灵感 D.顿悟
NO7.形象思维不能做到的有哪些？
准确谜底：A.脱离详细特殊的事物 B.超出对详细、特殊事物现在的熟悉、 C.由个别特殊走向一般 D.由现在走向过去和未来 E.由此达彼
NO8.新型的教与学方式有（ ）
准确谜底：A.多重交互 B.自主探究 C.协作学习 D.情境创设
NO9.时间思维，要对时间的（ ）作出反应。
准确谜底：A.顺序性 B.持续性
NO10.表象的分类包括（ ）。
准确谜底：B.事物属性表象 C.关系表象
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NO2.教师知道什么时间、什么场合该用哪种信息技术开展哪种教授教养流动不是信息技术素养的培训目标。（ ）
准确谜底：N
NO3.美国教育技术CEO论坛的第NO3个年度讲演不是美国关于论述整公道论与方法的重要著作。（ ）
准确谜底：N
NO7.语言符号系统是二维的。
准确谜底：N
NO11.意识
等同于认知过程。
准确谜底：N
NO13.附属不是组成学习念头的内驱力。（ ）
准确谜底：N
NO14.实现新型教与学方式不是信息技术与课程整合内涵的基本属性。（ ）
准确谜底：N
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教育立异理论（下）专业课谜底
单选题
NO1.主要存储日常糊口的概念以及单词的词义，它位于缘上回和角回的四周。描述的是（ ）
准确谜底：C.概念中枢
NO3.（ ）分析阶段，只需要完成词语特征分析。
准确谜底：B.语法分析
NO4.多重复合函数中的嵌套重数用m表示，因为m与纵向贯串复合函数相关，所以称为（）
准确谜底：A.纵向复杂性理论
NO6.在一定的时间内表达出不同观点愈多，其流畅性就愈好。是发散思维的哪种特性（ ）
准确谜底：A.流畅性
多选题
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NO1.语言与思维的关系：（ ）
准确谜底：A.语言决定论 B.语言与思维同一论 C.思维决定论 D.对语言和思维关系的科学熟悉
NO3.言语理解与言语天生生理机制的不同（ ）
准确谜底：A.言语理解涉及听觉器官及部门的皮层下听觉初级神经中枢。 B.言语天生涉及声带振动及口腔器官的肌肉运动。
NO4.感知觉系统的组成要素
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经 C.皮层下的初级感知觉中枢 D.大脑皮层的高级感知觉中枢
NO5.横向搜索后的思维加工方式（ ）
准确谜底：B.分析、综合、判断 C.分析、比较、选择
NO7.哪些有两种以上不同的表象，通过重组、整合、加工形成新的思维表象。（ ）
准确谜底：
NO8.言语中枢在大脑中的详细定位：（ ）
准确谜底：A.沃尼克区（左半球的布洛德曼NO39-NO40区） B.布洛卡区（左半球的布洛德曼NO44区） C.概念中枢（缘上回和角回四周）
NO9.非随意创造思维的加工方式有（ ）
准确谜底：A.环形非线性交互作用 B.线性加工 C.串并存
判定题
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NO1.儿童和成人言语加工的神经生理机制不同。
准确谜底：N
NO2.莫克利提出了一种串行运算、线性存储方式的符号处理方案。（ ）
准确谜底：N
NO3.每个词注中包括对应词汇的词义和用以天生短语结构的句法知识。（ ）
准确谜底：Y
NO4.言语概念不能为每一种表象提供一个明确清楚的符号。（ ）
准确谜底：N
NO7.听、读能力用于信息的输入，涉及言语理解，与一定的感知觉系统紧密亲密相关
准确谜底：Y
NO9.计算机的软件工具、建模工具可对直觉思维和逻辑思维培养提供有力支持。
准确谜底：Y
NO1、发音规划作出发音指令之后到哪一步后话语天生。（ ）
准确谜底：D.执行发音指令
单选题
单选题
单选题
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NO2.可以匡助学生由感性熟悉上升到理性熟悉的是（ ）
准确谜底：D.软件工具
NO3.听、读能力用于信息的输入，涉及言语理解，与一定的（ ）紧密亲密相关
准确谜底：A.感知觉系统
NO7.一阶多元谓词的多元关系中诸因素之间的平行、并列关系，其复杂性水平用关系的“维度”n表示。因为n反映的是平行、并列诸因素之间的复杂性，所以称为（ ）
准确谜底：C.横向复杂性理论
NO2.地球物理学家、天文学家、大陆漂移说的创始人是（ ）
准确谜底：A.魏格纳
NO3.儿童语言获得的最佳敏感期，从开始下降
准确谜底：A.九岁
NO4.能形成有立异意义的思惟观念、理论方法的一种复杂认知能力。描述的是（ ）
准确谜底：B.立异思维
NO5.通过对当前某一层次的某个枢纽因素，努力运用发散思维和联想思维，并按照新的观点、新的角度或新的方向去进行分析与综合，以发现与该因素有关的新属性，从而找到新的函数关系。以后描述是纵向思维里的（）
准确谜底：D.向下挖掘
NO7.名为“电子数值积分机”的计算机什么时候被研制出来的。（）
准确谜底：B. 1945年底
NO10.能细致地描述事物或事件的详细细节。是发散思维的哪种特性（ ）
准确谜底：D.精致型
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NO2.哪种理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、同一关系及相互作用做出明确回答。（ ）
准确谜底：D.两种思维相互依存理论
NO3.( )是在视觉皮层的高级中枢V1与V2中初步完成。
准确谜底：A.文字辨析
NO4.在化学、电化学、电磁学等领域做出过杰出贡献的是（ ）
准确谜底：B.法拉第
NO6.夸大言语天生与言语理解过程共用一个词典（心理词汇）的是（ ）
准确谜底：A.布隆斯腾模型
NO8.潜意识探索的宏观哲学指导思惟为（ ）
准确谜底：B.辩证思维
NO10.( )把缓慢变化的电位转换为按“全或无”反应的动作电位
准确谜底：A.神经节细胞
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NO1.中国学者吴凤岗在《中国家庭教育与儿童青少年的心理发展》一文中，报道了我国心理学家对“猪孩”的研究案例
准确谜底：A.猪孩
NO3.以为言语理解和言语天生并非是互为可逆的是（ ）
准确谜底：B.莱维勒模型
NO9.语义辨识能力是（ ）
准确谜底：A.先天的
NO10.名为“电子数值积分机”的计算机什么时候被研制出来的。（）
准确谜底：B.1945年底
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NO6.主要存储日常糊口的概念以及单词的词义，它位于缘上回和角回的四周。描述的是（）
准确谜底：C.概念中枢
NO8.提出相对论及质能方程、解释光电效应的是（ ）
准确谜底：A.爱因斯坦
NO10.在内部类感觉系统中，除平衡觉外还包括（ ）
准确谜底：B.肌动觉
NO4.儿童语觉敏感度跟着时间的增长而（ ）
准确谜底：C.下降
NO5.要想对计算器进行革命，枢纽是要找到一种什么部件（ ）
准确谜底：A.能高速运算的
NO6.哪种理论为整个非随意创造思维过程划定心理加工方式。（ ）
准确谜底：A.双轨加工理论
NO7.假如判断为（ ），儿童就初步认知了一种语义关系结构的模式，并存入概念中枢的“语义关系结构模式库”。
准确谜底：A.完全匹配
NO8.在一定的时间内表达出不同观点愈多，其流畅性就愈好。是发散思维的哪种特性（ ）
准确谜底：A.流畅性
NO9.把存储方式划分为数据存储和程序（指令）存储的是（ ）
准确谜底：C.冯?诺依曼
NO10.学习外语的最佳春秋段是（ ）以前
准确谜底：A.九岁
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NO2.当前语文教育中存在的弊端：过分夸大语文学科的工具性而忽视其（ ）
准确谜底：A.人文性
NO3.从整体看，非随意创造思维的加工方式是（ ）
准确谜底：A.环形非线性交互作用
NO6.哪种理论专门用于分析与处理高m值复杂性题目的理论，并为此提供心理加工策略，从而使创造性思维成为人人都有可能通过培养和练习来获得的能力。（）
准确谜底：C.二维复杂性理论
NO7.（ ）：运用关系表象进行直观透视、空间整合、关系模式匹配、瞬间作出判定等加工方式。
准确谜底：B.直觉思维
NO8.（ ）都是语文学科的基本性质二者是一个同一体的两个侧面，两者互相依存，不可机械割裂。
准确谜底：A.工具性和人文性
NO9.( )产生的视觉信息先经视网膜的感慨感染细胞完成光电转换。
准确谜底：B.书面文字符号
NO10.初中高中开始夸大（ ）都不晚
准确谜底：A.读写
多选题
多选题
多选题
---------------多选题
----------------------------------------------------------------------------------------------------多选题
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NO1.提供宏观的哲学指导思惟和微观的心理价格策略是创造性思维的要素（ ）
准确谜底：C.辩证思维 D.横纵思维
NO2.哪些有两种以上不同的表象，通过重组、整合、加工形成新的思维表象。（ ）
准确谜底：
NO3.感知觉的分类（ ）
准确谜底：A.视知觉 B.听知觉 C. 嗅知觉 D.胃知觉
NO5.两种意识的相互作用体现在创造性思维过程的步骤（ ）
准确谜底：B.显意识激励 C.潜意识探索 D.显意识检修
NO6.传统观念中人类的感知觉包括（ ）
准确谜底：A.视觉 B.听觉 C.味觉 D.触觉 E.嗅觉
NO7.言语感知加工过程（ ）
准确谜底：A.语音辨析 B.单词识别 C.短语天生 D.语义关系辨识 E.语音感知
NO8.表象可分为（ ）
准确谜底：B.关系表象 D.属性表象
NO2.语言与思维的关系：（ ）
准确谜底：A.语言决定论 B.语言与思维同一论 C.思维决定论 D.对语言和思维关系的科学熟悉
NO3.人类熟悉世界的最重要的三种知觉包括（ ）
准确谜底：A.空间知觉 B.时间知觉 C.运动知觉
NO4.言语听觉系统的组成要素（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经
NO5.创造性思维的组成结构有哪些（ ）
准确谜底：A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维 D.发散思维 E.辩证思维 F.横纵思维
NO6.神经心理学的两个闻名实验是（ ）
准确谜底：A.视觉剥夺实验 B.滴管喂食实验
NO7.概念中枢中有（ ）
准确谜底：A.词义库 B.概念库
NO9.莱维勒模型的特点有（ ）
准确谜底：A.以为言语理解和言语天生并非是互为可逆 B.心理词汇由“词注”和“词性”两部门组成 D.增加了一个独立模块“概念形成器”
NO10.现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意义？
准确谜底：A.现代教育技术的理论基础之一 B.基于计算机的软件工具、建模工具可对直觉思维和逻辑思维培养提供有力支持 C.基于因特网的“合作式学习”可认为发散思维、辩证思维、以及合作精神的培养提供有力支持。 D.基于网络资源的“研究性学习”可认为整个创造性思维的培养以及信息素养的培养提供有力支持。
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NO2.培养形象思维的途径（ ）
准确谜底：A.善于观察 B.积累表象 C.启发联想 D.大胆勇敢想象
NO3.人类熟悉世界的最重要的三种知觉包括（ ）
准确谜底：A.空间知觉 B.时间知觉 C.运动知觉
NO5.伽赞尼伽模型对哪些做了具体的描述
（ ）
准确谜底：A.语音感知 B.语音辨析 C.话语天生 D.发音规划 E.发音控制
NO7.味觉系统的组成要素：（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.味觉输入神经 C.皮层下初级味觉中枢 D.大脑皮层高级味觉中枢
NO8.计算机发明的主要代表人物（ ）
准确谜底：A.图灵 B.阿塔纳索夫 C.冯?诺依曼 D.莫克利 E.埃克特
NO10.下列属于近间隔类感觉系统的是（ ）
准确谜底：A.味觉 B.嗅觉 C.皮肤觉
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NO1.“听”的心理加工过程涉及了哪几个环节？( )
准确谜底：A.语音感知 B.语音辨析 C.句法分析 D.语义辨识
NO3.书写的心理加工过程的环节（ ）
准确谜底：A.语义匹配 B.语块分离 C.字形规划
NO4.伽赞尼伽模型对哪些做了具体的描述（ ）
准确谜底：A.语音感知 B.语音辨析 C.话语天生 D.发音规划 E.发音控制
NO5.纵向思维可分为（ ）
准确谜底：B.向上挖掘 D.向下挖掘
NO7.三类感觉系统的分类包括（ ）
准确谜底：A.远间隔类感觉 B.内部类感觉 C.近间隔类感觉
NO8.感知觉系统四个组成要素的功能（ ）
准确谜底：A.感觉器官主要完成能量转换作用 B.传入神经主要完成模数转换作用 C.皮层下的初级中枢完成感知觉的低级加工 D.脑皮层的高级中枢完成感知觉的高级加工
NO9.思维加工材料的内容：
准确谜底：A.语言概念 B.属性表象 C.关系表象
NO10.阅读与书写过程的心里加工模型包括（ ）
准确谜底：A.阅读的心理加工过程 B.书写的心理加工过程
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NO1.近代心理学家在传统的人类的感知觉的基础上新增加了（ ）
准确谜底：A.痛觉 B.运动觉 C.温度觉 D.位置觉 E.平衡觉
NO2.计算机发明的主要代表人物（ ）
准确谜底：A.图灵 B.阿塔纳索夫 C.冯?诺依曼 D.莫克利 E.埃克特
NO3.“言语”是指语言的运用，涉及（ ）三个范畴
准确谜底：A.语音 B.语法 C.语义
NO4.基于语觉的儿童语言发展理论的两种模型（成人言语理解与天生模型，儿童言语理解与天生模型）
准确谜底：A.成人言语理解与天生模型 B.儿童言语理解与天生模型
NO5.“两点论”指什么？
准确谜底：A.从有利因素看到不利因素 B.从不利因素看到有利因素
NO6.语义分析的方法包括（ ）
准确谜底：A.情景语义分析 B.语义网络分析 C.可能性语义分析 D.格语法分析
NO7.培养发散思维的途径（ ）
准确谜底：A.同中求异 B.正向求反 C.多向辐射
NO8.言语天生心理加工过程经历的阶段( )
准确谜底：A.语义匹配 B.语块分离 C.单词识别 D.发音规划
NO9.
现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意义？
准确谜底：A.现代教育技术的理论基础之一 B.基于计算机的软件工具、建模工具可对直觉思维和逻辑思维培养提供有力支持 C.基于因特网的“合作式学习”可认为发散思维、辩证思维、以及合作精神的培养提供有力支持。 D.基于网络资源的“研究性学习”可认为整个创造性思维的培养以及信息素养的培养提供有力支持。
NO10.儿童语言发展的阶段（ ）
准确谜底：A.发声训练期 B.言语预备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
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NO1.书写的心理加工过程的环节（ ）
准确谜底：A.语义匹配 B.语块分离 C.字形规划
NO2.言语天生心理加工过程经历的阶段( )
准确谜底：A.语义匹配 B.语块分离 C.单词识别 D.发音规划
NO7.言语听觉系统的组成要素（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经
NO8.言语听觉系统的组成要素皮层下初级中枢（ ）
准确谜底：A.第一级耳蜗复核 B. 第二级是上橄榄复核 C.第三级是被盖 D.第四级是丘脑枕
NO10.（ ）和（ ）属于思维加工材料的内容
准确谜底：A.手势语 B.旗语
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NO1.婴儿识辨俄语音素（ ）
准确谜底：A.首先学会区别元音 B.接着是区别前元音、后元音、高元音和底元音 C.学会区分闭塞音、擦音、鼻音、流音和滑音
NO2.传统观念中人类的感知觉包括（ ）
准确谜底：A.视觉 B.听觉 C.味觉 D.触觉 E.嗅觉
NO3.纵向思维可分为（ ）
准确谜底：B.向上挖掘 D.向下挖掘
NO4.语觉系统的组成部门（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经 C.初级中枢
NO6.计算机发明的主要代表人物（ ）
准确谜底：A.图灵 B.阿塔纳索夫 C.冯?诺依曼 D.莫克利 E.埃克特
NO7.感知觉系统四个组成要素的功能（ ）
准确谜底：A.感觉器官主要完成能量转换作用 B.传入神经主要完成模数转换作用 C.皮层下的初级中枢完成感知觉的低级加工 D.脑皮层的高级中枢完成感知觉的高级加工
NO8.言语听觉系统的组成要素（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经
NO9.判断一个感知觉系统的尺度：（ ）
准确谜底：A.有相应的感觉器官 B.有相应的传入神经 C.有特定的皮层下初级中枢 D.有特定的大脑皮层高级中枢
NO10.伽赞尼伽以为大脑高级中枢包括（ ）
准确谜底：A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
判定题
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NO2.感觉是人脑关于物质对象的个别属性的反映，属于感性熟悉范畴，
是形成知觉的基础。
准确谜底：Y
NO3.语文能力不要混同于思维能力（ ）
准确谜底：Y
NO4.发散思维等同于创造性思维。（ ）
准确谜底：N
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NO1.言语概念不能为每一种表象提供一个明确清楚的符号。（）
准确谜底：N
NO4.在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教授教养策略与不同的教授教养方式。（ ）
准确谜底：Y
NO6.表象的分类：属性表象和关系表象（ ）
准确谜底：Y
NO8.当前语文教育中存在的弊端：过分夸大写作技巧的练习而忽视对学生观察力想象力的培养。（ ）
准确谜底：Y
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NO3.创造想象不存在潜意识探索过程（ ）
准确谜底：N
NO4.时间知觉：人类只能通过知觉事物或事件的连续性、持续性和顺序性来知觉时间（ ）
准确谜底：Y
NO5.关于“言语听觉系统”神经生理机制的三种观点：以伽赞尼伽为代表的观点以诺波?苏伽为代表的观点 以一般神经生理学家为代表的观点
准确谜底：Y
NO9.辩证思维是创造性思维结构的一个重要组成部门，忽视辩证思维的研究将不利于创造性思维研究的深入开展。（ ）
准确谜底：Y
NO10.钱学森提出了潜意识推论模型。（ ）
准确谜底：N
判定题
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NO2.沃尼克区主要存储日常糊口的概念以及单词的词义，它位于缘上回和角回的四周。（ ）
准确谜底：N
NO3.莱维勒模型的特点是夸大言语天生与言语理解过程共用一个词典（心理词汇）。（ ）
准确谜底：N
NO4.《战国策》是中国古代的一部历史学名著（ ）
准确谜底：Y
NO7.嵌套的重数m所引起的复杂性是造成潜意识探索的根本原因。
准确谜底：Y
判定题
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NO2.视觉剥夺和滴管喂食实验表明假如生成遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力可以形成的
准确谜底：N
NO5.表象的分类：属性表象和关系表象（ ）
准确谜底：Y
NO7.在语文教育中，为了全面培养学生的思维能力，应该根据不同的思维类型，采用能与各自心理加工方式相适应的不同教授教养策略与不同的教授教养方式。（ ）
准确谜底：Y
NO8.婴儿有声语言发展春秋段完整句：两岁半以后
准确谜底：Y
NO9.听觉初级中枢第四级是丘脑枕；语觉初级中枢第四级是内
侧膝状体。
准确谜底：N
NO10.维果茨基著有《思维和语文》。（ ）
准确谜底：N
判定题
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NO4.朱绍禹教授以为语文科是语言学科，同时也是思维学科。（ ）
准确谜底：Y
NO5.准确熟悉语言和思维的关系对语文教授教养的意义：要正视直觉思维的培养（ ）
准确谜底：Y
NO8.伽赞尼伽观点：沃尼克区存在音位表征库
准确谜底：Y
NO9.视觉剥夺和滴管喂食实验表明假如生成遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力可以形成的
准确谜底：N
NO10.伽赞尼伽以为布洛卡区不仅有言语理解功能，而且还有语音辨析功能。（ ）
准确谜底：N
判定题
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NO5.布隆斯腾模型不属于现有的言语理解与天生模型。（ ）
准确谜底：N
NO7.辩证思维离不开创造性思维的培养。
准确谜底：Y
NO9.学习外语的最佳春秋段是十五以前
准确谜底：Y
NO10.沃尼克区主要存储日常糊口的概念以及单词的词义，它位于缘上回和角回的四周。（ ）
准确谜底：N
NO1.谁发现了丈量不规则物体体积的方法
准确谜底：A.阿基米德
NO3.从整体看，非随意创造思维的加工方式是（ ）
准确谜底：A.环形非线性交互作用
NO4.显意识是指（ ）
准确谜底：C.时间逻辑思维
NO5.哪种理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、同一关系及相互作用做出明确回答。（ ）
准确谜底：D.两种思维相互依存理论
NO6.学习外语的最佳春秋段是（ ）以前
准确谜底：A.九岁
NO7.孙久荣观点：（ ）声音通道除了“内侧膝状体”还有“丘脑枕”
准确谜底：A.初级听觉中枢的第四级
NO8.把立异思维的、有价值的思惟、理论、方法，转化为精神产品或物质产品的实践能力。描述的是（ ）
准确谜底：A.立异能力
NO10.说和写能力，是感知与思维成果的外化，不属于（ ）
准确谜底：A.感知范畴
多选题
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NO1.逻辑思维的培养要与（ ）的培养和（ ）的培养相结合。
准确谜底：A.形象思维 B.直觉思维
NO2.七周的婴儿能对（ ）进行辨析
准确谜底：A.升调 B.降调 C.重音
NO3.“言语”是指语言的运用，涉及（ ）三个范畴
准确谜底：A.语音 B.语法 C.语义
NO4.人类基本思维形式
准确谜底：A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维
NO5.阅读与书写过程的心里加工模型包括（ ）
准确谜底：A.阅读的心理加工过程 B.书写的心理
加工过程
NO6.语觉系统的组成部门（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经 C.初级中枢
NO7.显、潜意识交互作用的步骤（ ）
准确谜底：A.显意识激励 B.潜意识探索 C.显意识检修
NO8.诺波?苏伽以为声谱图包含三个成分（ ）
准确谜底：A.恒定频率 B.调制频率 C.噪音串
NO9.言语听觉系统的组成要素大脑皮层的高级中枢（ ）
准确谜底：A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
NO10.横向复杂性解决的题目（ ）
准确谜底：A.确定可选择因素 B.确定同现因素
判定题
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NO1.空间知觉：外形、深度、大小、方位等知觉的上位概念（ ）
准确谜底：Y
NO5.实现计算机电子数字式自动运算与系统体系结构有关。（ ）
准确谜底：Y
NO6.语觉功能分为两方面：语音的感知和辨析和语义的分析与辨别（ ）
准确谜底：Y
NO7.声谱分析是语觉的初级中枢来完成
准确谜底：Y
NO9.聚合思维有利于对前人知识与经验的把握。（ ）
准确谜底：Y
返回
NO1. 要想对计算器进行革命，枢纽是要找到一种什么部件（）
准确谜底：A.能高速运算的
NO2.当前语文教育中存在的弊端：过分夸大语文学科的工具性而忽视其（ ）
准确谜底：A.人文性
NO3.儿童语言获得的最佳敏感期，１４岁下降到（ ）
准确谜底：A.百分之十五到二十
NO4.加拿大多伦多大学语言学家陈伯仕在１９９２年发表（ ）一文
准确谜底：B.方言习得
NO5.什么能为人类社会的文明与提高创造出有价值的、前所未有的精神产品或物质产品。（ ）
准确谜底：A.立异
NO6.（ ）是用于信息的输出，涉及到言语的表达
准确谜底：A.说和写
NO7.名为“电子数值积分机”的计算机什么时候被研制出来的。（）
准确谜底：B.1945年底
NO8.视觉皮层的高级中枢VNO1的功能是 ( )
准确谜底：A.完成低级视觉感知
NO10.美国Rutgers大学认知科学中央的斯特朗斯沃德博士在（ ）发表文章
准确谜底：A.1995年
多选题
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NO1.“研究性学习”可认为（ ）的培养和（ ）的培养提供有力支持。
准确谜底：A.整个创造性思维 B.信息素养
NO2.感知觉系统四个组成要素的功能（ ）
准确谜底：A.感觉器官主要完成能量转换作用 B.传入神经主要完成模数转换作用 C.皮层下的初级中枢完成感知觉的低级加工 D.脑皮层的高级中枢完成感知觉的高级加工
NO3.感知觉的分类（ ）
准确谜底：A.视知觉 B.听知觉 C. 嗅知觉 D.胃知觉
NO4.潜意识是指（ ）
准确谜底：B.形象思维
中的高级阶段 C.直接思维中的高级阶段
NO5.构成元音辅音的声谱成分：( )
准确谜底：A.恒定频率 B.调制频率 C.噪音串
NO6.中学语文教育现状中的核心题目：（ ）
准确谜底：A.尺度化考试题目 B.教材教法与教育模式题目 C.语文教育目的性题目
NO7.言语中枢在大脑中的详细定位：（ ）
准确谜底：A.沃尼克区（左半球的布洛德曼NO39-NO40区） B.布洛卡区（左半球的布洛德曼NO44区） C.概念中枢（缘上回和角回四周）
NO8.语觉系统的组成部门（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经 C.初级中枢
NO9.言语听觉系统的组成要素（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经
NO10.双轨加工理论中涉及的内容（ ）
准确谜底：A.环形 B.非线性 C.交互作用 D.双轨加工过程
判定题
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NO1.单词识别和短语构成分析都有大脑皮层中语觉的引导中枢布洛卡去完成的。( )
准确谜底：Y
NO2.概念是一种思维加工的材料，是思维系统的一个要素。所以概念与思维之间是要素与系统的关系。语言与思维之间也是要素与系统的关系（ ）
准确谜底：Y
NO3.儿童在不利环境下，也有某种天然倾向和能力去发展一种结构化的交流系统
准确谜底：Y
NO4.关于“言语听觉系统”神经生理机制的三种观点：以伽赞尼伽为代表的观点以诺波?苏伽为代表的观点 以一般神经生理学家为代表的观点
准确谜底：Y
NO5.只有语义关系的结构符合格语法，整个句子才能够被理解。
准确谜底：Y
NO6.立异人材是具有立异意识、立异思维和立异能力等三方面素质的人材。（ ）
准确谜底：Y
NO7.语音辨析：从当前输入的语音串中，对单词进行辨别并加以区分的过程（ ）
准确谜底：Y
NO8.语文能力不要混同于思维能力（ ）
准确谜底：Y
NO9.在大多数情况下，环形是指环A与环B之间（或环A与环C之间）组成的闭合环路，在某些情况下也可以是环A、环B和环C之间的闭合环路。（）
准确谜底：Y
NO10.语义的分析与识别能力是与生俱来的，由此判断这种能力是生成的
准确谜底：Y
NO2. NO1.原来学术界没有语觉概念是由于语言学家错误的把语言通道规划为（）系统。
准确谜底：B.听觉
NO6.语音辨析功能具有（ ）
准确谜底：B.先天遗传性
NO7.以为言语理解和言语天生并非是互为可逆的是（ ）
准确谜底：B.莱维勒模型
NO8.在视网膜的细胞层中，（ ）完成光电转换并进行传输。
准确谜底：C.神经节细胞层
多选题
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NO1.言语天生心理
加工过程经历的阶段( )
准确谜底：A.语义匹配 B.语块分离 C.单词识别 D.发音规划
NO2.吉尔福特师徒提出的发散思维的特性有哪些（ ）
准确谜底：A.流畅性 B.变通性 C.独创性 D.精致型
NO3.儿童语言发展的阶段（ ）
准确谜底：A.发声训练期 B.言语预备期 C.言语发展期 D.言语成熟期
NO4.伽赞尼伽模型的缺点包括（ ）
准确谜底：A.该模型并未涉及语义分析的详细过程 B.该模型没有相关涉及语法分析过程及相关生理机制的描述
NO5.七周的婴儿能对（ ）进行辨析
准确谜底：A.升调 B.降调 C.重音
NO6.显潜意识之间的复杂性交互作用通过内外双重轮回和哪几个步骤来详细实现，所以可以把非随意创造思维的心理操纵模型称为“内外双轮回模型”。（ ）
准确谜底：B.显意识激励 C.潜意识探索 D.显意识检修
NO7.匹配的结果（ ）
准确谜底：A.完全匹配 B.部门匹配 C.完全不匹配
NO8.电子数值积分机存在哪些缺陷（ ）
准确谜底：A.计算程序是外插型 C.采用十进制运算
NO9.言语听觉系统的组成要素（ ）
准确谜底：A.感觉器官 B.传入神经
NO10.五种感知觉系统的共性（ ）
准确谜底：A.由外周感觉器官 B.有传入神经 C.有皮层下初级感知觉中枢 D.有大脑皮层高级感知觉中枢
判定题
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NO1.中心处理器与运算器、控制器、程序计数器之间可形成一种新的函数关系。（ ）
准确谜底：Y
NO2.知觉是人体各种感觉器官即分析器在外物刺激下协同流动的产物，是大脑对各种刺激进行分析综合的结果。
准确谜底：Y
NO3.培养学生的创造性思维要准确熟悉的题目：端正语文与思维关系的熟悉。（ ）
准确谜底：Y
NO5.寿天德观点：初级听觉中枢的第三级分为“下丘”和“被盖”，二者同属于中脑
准确谜底：Y
NO6.辩证思维是创造性思维结构的一个重要组成部门，忽视辩证思维的研究将不利于创造性思维研究的深入开展。（ ）
准确谜底：Y
NO7.因特网的“合作式学习”可认为现代教育技术对培养创造性思维为发散思维、辩证思维、以及合作精神的培养提供有力支持。
准确谜底：Y
NO8.感觉是人脑关于物质对象的个别属性的反映，属于感性熟悉范畴，是形成知觉的基础。
准确谜底：Y
NO9.辩证思维离不开创造性思维的培养。
准确谜底：Y
NO10.概念中枢中有保留每个单词词义的词义库。
准确谜底：Y
NO3. NO1.（ ）：人脑对客观事物的本质属性和事物之间内在联系的规律性所作出的概括与间接的反映。
准确谜底：A.思维
NO3.哪种理论对时间逻辑思维创造想象思维和
复杂直觉思维三者之间的对立、同一关系及相互作用做出明确回答。（ ）
准确谜底：D.两种思维相互依存理论
NO7.独词句的天生要到概念中枢的（ ）搜索选择可以与之匹配的模式。
准确谜底：B.模式库
NO9.缩短潜意识探讨过程的必要前提（ ）
准确谜底：D.辩证思维和横纵思维
NO10.何克抗老师对语义的理解是通过（ ）来理解的。
准确谜底：C.格关系
多选题
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NO1.语文教育改革的全民性讨论涉及的内容：（ ）
准确谜底：A.语文教育的功能和目的 B.阅读、识字和作文教授教养中存在的种种弊端 C.一集考试方法改革等多方面题目
NO2.传统观念中人类的感知觉包括（ ）
准确谜底：A.视觉 B.听觉 C.味觉 D.触觉 E.嗅觉
NO3.运用八种格关系组成一个句子的语义关系结构时，有些格（ ）
准确谜底：A.禁用的 B.必需的 C.可选的
NO4.培养发散思维的途径（ ）
准确谜底：A.同中求异 B.正向求反 C.多向辐射
NO5.言语听力的心理加工环节（ ）
准确谜底：A.声谱分析 B.语音辨析 C.单词识别 D.语义辨识
NO6.双轨加工理论中涉及的内容（ ）
准确谜底：A.环形 B.非线性 C.交互作用 D.双轨加工过程
NO7.计算机发明的主要代表人物（ ）
准确谜底：A.图灵 B.阿塔纳索夫 C.冯?诺依曼 D.莫克利 E.埃克特
NO8.五种感知觉系统的共性（ ）
准确谜底：A.由外周感觉器官 B.有传入神经 C.有皮层下初级感知觉中枢 D.有大脑皮层高级感知觉中枢
NO9.语言与思维的关系：（ ）
准确谜底：A.语言决定论 B.语言与思维同一论 C.思维决定论 D.对语言和思维关系的科学熟悉
NO10.冯?诺依曼划分的存储方式（ ）
准确谜底：B.数据存储 C.程序（指令）存储
判定题
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NO1.把握听说能力的充分必要前提是夸大双方言语互动
准确谜底：Y
NO2.听、说夸大学生与人交际（ ）
准确谜底：Y
NO3.思维加工材料：思维过程中使用的符号表征系统，就是思维心理加工的详细对象或材料。（ ）
准确谜底：Y
NO7.刘奎林教授以为两种意识的相互作用是显意识将所追索的课题作为指令性信息输送给潜意识后才开始的。（ ）
准确谜底：Y
NO8.诺波?苏伽观点：人类所有言语声音均有CF、FM、NB这三种成分组成（ ）
准确谜底：Y
NO9.把显潜意识的相互作用视同于左右脑的简朴相互作用是却反科学依据的。（ ）
准确谜底：Y
NO10.应正视小学生低年级阶段逻辑思维的培养（ ）
准确谜底：Y
NO4. 支持非随意创造思维模型
的核心理论是（）
准确谜底：B.两种意知趣互作用理论
NO5.辩证思维指能运用（ ）来观察、分析事物。
准确谜底：A.唯物辩证观点
NO7.言语听觉系统皮层下初级中枢的第四级是（ ）
准确谜底：A.丘脑枕
NO8.视觉皮层基本区VNO1在布洛德曼（ ）区
准确谜底：B.NO17
多选题
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NO1.伽赞尼伽模型对哪些做了具体的描述（ ）
准确谜底：A.语音感知 B.语音辨析 C.话语天生 D.发音规划 E.发音控制
NO2.纵向思维可分为（ ）
准确谜底：B.向上挖掘 D.向下挖掘
NO3.逻辑思维的前提：要有足够的概念作为思维加工的材料，要把握足够的句型进行（ ）
准确谜底：A.分析 B.判定 C.推理
NO4.创造性思维的要素（ ）
准确谜底：A.发散思维 B.逻辑思维 C.形象思维 D.直觉思维 E.辩证思维 F.横纵思维
NO5.近代心理学家在传统的人类的感知觉的基础上新增加了（ ）
准确谜底：A.痛觉 B.运动觉 C.温度觉 D.位置觉 E.平衡觉
NO6.现代教育技术对培养创造性思维有什么重要意义？
准确谜底：A.现代教育技术的理论基础之一 B.基于计算机的软件工具、建模工具可对直觉思维和逻辑思维培养提供有力支持 C.基于因特网的“合作式学习”可认为发散思维、辩证思维、以及合作精神的培养提供有力支持。 D.基于网络资源的“研究性学习”可认为整个创造性思维的培养以及信息素养的培养提供有力支持。
NO7.直觉思维的基本特征（ ）
准确谜底：A.整体掌握 B.直观透视 C.空间立体思维
NO8.思维的组成要素（ ）
准确谜底：A.思维加工材料 B.思维加工方式 C.思维加工缓存区
NO9.创造性思维的组成结构有哪些（ ）
准确谜底：A.逻辑思维 B.形象思维 C.直觉思维 D.发散思维 E.辩证思维 F.横纵思维
NO10.儿童语言获得过程中，相关的（ ）有一个建立和积累的过程。
准确谜底：A.词义库 B.模式库 C.概念库
判定题
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NO6.存储方式可分为线性存储和非线性存储（ ）
准确谜底：Y
NO7.思维加工机制：大脑皮层中，用来支持思维过程中各种心理加工方式与加工缓存功能要求的神经生理机制（ ）
准确谜底：Y
NO9.布洛卡区受损者常见错误：让患者叙述自己经历的某件事，这时患者只能说出一个个独立的词，不能组成连贯通顺的句子，而且大部门动词被丢失
准确谜底：Y
NO1. 维果茨基理论观点的缺陷：对语言思维关系的熟悉还停留在外显行为上，未涉及（）。
准确谜底：A.内在的本质联系
NO2.婴儿在没出生时
已经具有了（ ）
准确谜底：B.听觉功能
NO3.支持非随意创造思维模型的基础理论是（ ）
准确谜底：A.双轨加工理论
NO4.在视网膜的细胞层中，（ ）完成光电转换并进行传输。
准确谜底：C.神经节细胞层
NO6.学习外语的最佳春秋段是（ ）以前
准确谜底：A.九岁
NO7.（ ）表明假如生成遗传的能力在后天没有相应的生长发育环境，这种能力是无法形成的
准确谜底：A.视觉剥夺和滴管喂食实验
NO8.儿童学习语言时，只要把握几百种语义关系的结构（ ），学习效率就高得多。
准确谜底：B.模式
NO10.语音感知和语音辨析的联系( )
准确谜底：A.同属语音范畴
多选题
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NO1.显、潜意识交互作用的步骤（ ）
准确谜底：A.显意识激励 B.潜意识探索 C.显意识检修
NO2.伽赞尼伽以为大脑高级中枢包括（ ）
准确谜底：A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
NO3.假如判断为（ ），儿童将不可能通过当前的话语输入学习到某种语义关系结构模式。
准确谜底：B.部门匹配 C.完全不匹配
NO4.显潜意识之间的复杂性交互作用通过内外双重轮回和哪几个步骤来详细实现，所以可以把非随意创造思维的心理操纵模型称为“内外双轮回模型”。（ ）
准确谜底：B.显意识激励 C.潜意识探索 D.显意识检修
NO5.感知觉系统四个组成要素的功能（ ）
准确谜底：A.感觉器官主要完成能量转换作用 B.传入神经主要完成模数转换作用 C.皮层下的初级中枢完成感知觉的低级加工 D.脑皮层的高级中枢完成感知觉的高级加工
NO6.双轨加工理论中涉及的内容（ ）
准确谜底：A.环形 B.非线性 C.交互作用 D.双轨加工过程
NO7.言语理解与言语天生生理机制的不同（ ）
准确谜底：A.言语理解涉及听觉器官及部门的皮层下听觉初级神经中枢。 B.言语天生涉及声带振动及口腔器官的肌肉运动。
NO8.言语听觉系统的组成要素大脑皮层的高级中枢（ ）
准确谜底：A.沃尼克区 B.布洛卡区 C.概念中枢
NO9.“言语”是指语言的运用，涉及（ ）三个范畴
准确谜底：A.语音 B.语法 C.语义
NO10.“听”的心理加工过程涉及了哪几个环节？( )
准确谜底：A.语音感知 B.语音辨析 C.句法分析 D.语义辨识
判定题
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NO1.维果茨基以为语言和思维并不是同时产生的，而是思维先于有声语言。（ ）
准确谜底：Y
NO2.中心处理器与运算器、控制器、程序计数器之间可形成一种新的函数关系。（ ）
准确谜底：Y
NO4.实现计算机电子数字式自
动运算与系统体系结构有关。（ ）
准确谜底：Y
NO7.当前语文教育中存在的弊端：过分夸大写作技巧的练习而忽视对学生观察力想象力的培养。（ ）
准确谜底：Y
NO8.辩证逻辑思维属于哲学类题目。
准确谜底：Y
NO10.诺波?苏伽观点：语言听觉通道的加工过程并非和原来的听觉通道完全重合，而且是逐级分开的
准确谜底：Y
你现时的得分是 NO9！
你的成绩低于功课及格要求，请重做！
错误情况：
单选题
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NO1.名为“电子数值积分机”的计算机什么时候被研制出来的。（）
准确谜底：B.1945年底
NO3.语音感知、完成声谱分析的是由（ ）
准确谜底：B.语觉初级通道
NO4.什么能为人类社会的文明与提高创造出有价值的、前所未有的精神产品或物质产品。（ ）
准确谜底：A.立异
NO5.（ ）：运用关系表象进行直观透视、空间整合、关系模式匹配、瞬间作出判定等加工方式。
准确谜底：B.直觉思维
NO6.视觉皮层基本区（ ）实现动态外形感知。
准确谜底：B.VNO2
NO7.在一定的时间内表达出不同观点愈多，其流畅性就愈好。是发散思维的哪种特性（ ）
准确谜底：A.流畅性
NO8.言语听觉系统皮层下初级中枢的第四级是（ ）
准确谜底：A.丘脑枕
NO9.经由脑神经解剖证明，（ ）具有独立的神经生理机制
准确谜底：A.言语听觉系统
NO10.独词句的天生要到概念中枢的（ ）搜索选择可以与之匹配的模式。
准确谜底：B.模式库
多选题
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NO1.教育基础的内容包括哪些方面。
准确谜底：A.教授教养理论 B.学习理论 C.系统论 D.教育传播轮
NO2.非随意创造思维的加工方式有（ ）
准确谜底：A.环形非线性交互作用 B.线性加工 C.串并存
NO3.聋孩与黑猩猩手势语发展过程的区别：（ ）
准确谜底：A.聋孩依赖自主创造、自己发明 B.黑猩猩依赖人类教师多年培训与教导
NO4.人类熟悉世界的最重要的三种知觉包括（ ）
准确谜底：A.空间知觉 B.时间知觉 C.运动知觉
NO5.冯?诺依曼划分的存储方式（ ）
准确谜底：B.数据存储 C.程序（指令）存储
NO6.近代心理学家在传统的人类的感知觉的基础上新增加了（ ）
准确谜底：A.痛觉 B.运动觉 C.温度觉 D.位置觉 E.平衡觉
NO7.莱维勒模型的特点有（ ）
准确谜底：A.以为言语理解和言语天生并非是互为可逆 B.心理词汇由“词注”和“词性”两部门组成 D.增加了一个独立模块“概念形成器”
NO8.聋孩与黑猩猩手势语发展过程的区别