绪论第一节
1．音乐教学论是属于教学论的一个分支，是研究音乐教学中的（一般规律）的科学。
2.早在300多年前夸美纽斯在（《大教学论》）中就已提出教学论是“把一切事物交给人的全部艺术”。他讲究的是（教的技巧）而后在（杜威）的倡导下，教学由传统的单一的教向（教）和（学）的双边关系转变。
3.音乐教学研究是包括音乐教学活动中的基本规律，探讨音乐教育的性质、任务、内容、教学原则和方法。
二、音乐教学论的研究范围
教师所具备的素质
（1）具有深厚的知识理论。（2）要有专业的技术。（3）要有丰厚的知识内涵。（4）要有大课观、多元化、科学综合。
第三节
一、定性与定量相结合
1、内容分析法：
（1）确定研究方向。（2）规定分析对象的内容范围。（3）制取分析样本。（4）选择分析单位。（5）对内容进行分类。（6）制定分类标准。（7）检验分类标准。（8）对内容进行量化评分。（9）统计分析。（10）得出结果、撰写报告。
2.实践调查法
（1）确立研究课题。（2）抽样设计。（3）问卷设计。（4）收集资料。
（5）统计分析资料。
3.个案研究法
选题——设计研究线路——收集资料——处理资料——处理和分析资料、撰写研究报告。
思考
1、中学音乐教学论的研究对象及范围是什么？
2、中学音乐教学论的学习方法有哪些？
第一章
音乐教育价值可以从以（音乐为内容的审美价值）和（以教育为手段的实用价值）两个方面加以分析。
2简述音乐教育的审美价值与实用价值。
（1.审美价值：教育最基本的特征是审美性。通过音乐教育帮助学生掌握审美的基础知识，树立正确的审美观点，提高审美能力培养感受美、理解美、鉴赏美、创造美的能力。2实用价值：（1）音乐教育的个人价值：良好的音乐教育不仅可以塑造学生的人格树立革命理想，陶冶道德情操，确立共产主义世界观、人生观和价值观，进行热爱祖国、热爱集体热爱生活的教育。（2）音乐教育的社会价值：是指教育对一定社会的存在及其发展所具有的意义。3音乐教育的教育价值：教育不仅对教育以外的系统具有价值教育对自身也存有巨大意义。）
2.简述我国音乐教育的目标。
（1.突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育和活泼乐观的情绪、集体主义精神培养参透到音乐教育之中，是学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。2.启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣是学生身心得到健康
发展。3培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和间的音乐技能，是学生具有认识简单乐谱的能力。4.了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，并初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，是学生具有初步的，感受音乐、表现音乐的能力。）
4.试述音乐教育的功能。
（1审美功能：是音乐教育以及其他审美教育特殊的和主要的教育功能。首先音乐教育有陶冶感情、进化心灵的作用，其次音乐教育使人们在愉悦中受到教育。2教育功能：音乐教育是素质教育不可缺少的一个重要的方面其具有涵盖内容多、教学生动直观，对人感染力强的特点以及潜移默化、陶冶情操、完善人格的功能。3认识功能;(1)音乐教育对发展学生的智力起积极作用，（2）音乐教育对扩大学生视野、增长知识、深入思考有很大作用。4。娱乐功能：音乐是娱乐的途径之一，同时音乐作用于人可以产生怡情健身的作用。5.其他功能：音乐已经成为普及体育的一种手段和工具如广播体操、花样滑冰等，都要借助音乐来表现。）
第二章
1简述音乐教学原则包含的内容。
（1.教学原则的理解：教学原则是教学论体系的重要组成部分，是活动主体的认识不断发展、不断飞跃的结晶，是构成教学活动主体之间相互制约、相互作用、相互认识关系的中介，是人类的主观能动作用见之于教学实践活动的生动反映，教学原则体系的完善在一定意义上揭示出了质量及发展水平。 2. 音乐教学的基本原则：音乐教学原则是音乐教学工作必须遵循的行动准则，是对音乐教学提出的基本要求是指导音乐教学的一般原则。）
2试述文中音乐教学原则的运用。
(1. 教育性原则：音乐和教育都属于社会意识的形态范畴，具有强烈的时代精神和鲜明的思想倾向。2 科学性原则：音乐艺术的构建既是物质的一种有序运动形态，又是人类社会的心灵折光。3 形象性原则：在音乐教学中，教师通过形象生动的的语言和各种直观手段，是学生获得直观表象，唤起学生丰富的想象思维能力、音乐感觉能力、观察能力和认识理解能力并达到由感性到理性认识。4 实践性原则：教学与实践是紧密联系，辅相成的。5 情感性原则：应注意选择那些情感高尚、健康的声乐、器乐作品为主要教材。6律动性原则：让学生在课堂上根据作品的旋律和节奏特点随之做各种相应的有规律的动作是学生在体验中表达自己的感受。7发展性原则：培养学生的创新兴趣，在实践中培养学生的创新意识，在音乐中培养学生的创新习惯。)
3试用文中介绍的音乐教学原则评析一份教案。
（）
第三章
1．音乐课程标准与教学大纲有什么不一样？
（书上自己找）
《音乐课程标准》与大纲进行比较
（课程价值）审美体验价值，创造性发展价值，社会发展价值，文化传承价值，
（基本理念）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价机制。大纲
音乐课程标准的主要特点
（课程目标教学目的）*培养“五爱”“四有”的社会主义接班人。
*启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣
*掌握浅显的基础知识和简单技能，认识简单的乐谱
*了解民族民间音乐，初步接触外国优秀作品。
标准：
体现在三个层面：
（1）情感态度与价值观：丰富情感体验，培养对生活的积极乐观态度，培养音乐兴趣，树立终身学习愿望，提高审美能力，陶冶高尚情操
（2）过程与方法：体验模仿探究合作综合
（3）知识与技能
音乐基础知识音乐基本技能音乐创作与历史背景音乐与相关文化
2.试试为单一课设计一课例。
第四章
1.简述音乐表现要素的基本内容。
（1.旋律：旋律又叫曲调，它是由不同高低、不同长短的音组成的音的线条，或称“有组织的音的横的进行”叫旋律。2.调式调性：调式是长期的音乐历史发展中形成的高音关系的体系其表现力体现在该体系中的个音级的运动个性之中。调性作为调式的高度在音乐中的使用往往造成音乐中的紧张性和新的矛盾。3.和声：把音程的横向关系按纵向方式组织起来。4. 节奏节拍：是音乐中两个密不可分要素。5.速度：速度在音乐中之际影响音乐性格以及音乐的基本形象。 6. 力度越大越使人感到紧张性的增加，反之。
7.音色：在音乐中是一种表现工具。8。音区：作为一种表现要素，其划分是由于音列
中一部分音的音色相似的结果。9.织体：横向与纵向之间的关系和平衡称之为织体。
10.曲式：音乐过程的结构。）
2.列举音乐体裁与形式的种类。
（1.按照生活使用音乐的不同场合及音乐的社会功能来划分。2.按照音乐与其他艺术门类相结合的方式来划分。3.按照表演形式来划分。4.按照乐曲的结构规模、织体类型、节拍速度、表情性格来划分。5.按照乐曲的民族地域特点来划分。）
3.谈谈感受与鉴赏教学因注意些什么问题？
（1.以音乐为主，从音响出发，以听为主。2.要采用多种形式，引导学生积极参与音乐，体验音乐。3.要注意引发学生的想象和联想激发学生的创造能力。4,。教师的讲解、提示，；力求简明生动，富有启发性。）
第五章
1、如何理解演唱在音乐教育中的价值？
演唱是学生通过自身的嗓音来塑造音乐形象、表达思想感情。一般来说，演唱是一种较全面
的音乐教育的基础，并且具有很广泛的教育价值。
一、演唱时音乐表现的基本方式之一：演唱时音乐表现的基本方式之一，也是一种中小学生校中的音乐活动形式。基础音乐教育的基本目的并不是为了训练唱歌的技能，而是为了学生音乐上的发展和在音乐中不断增长快乐。
二、演唱是培养音乐感的基础：演唱中的“唱”是人操作嗓子的能力，更多的体现着人的生理和心里反应及需要。“演”更多的体现着人对音乐的创造和欣赏的综合表现力。“演”与“唱”是技巧和本能的有机结合。所以，我们在训练学生演唱时，是在帮助和使用敏锐的嗓音去塑造他自己想象的音乐世界，并真诚的表现自我。
三、演唱可以更好地激发学生喜欢音乐、欣赏音乐和表现音乐：演唱美妙的音乐，使学生能最直接的感受音乐精品的魅力和增强理解能力。学生在集体的演唱训练中可以互相影响、互相促进，也可以增进声音的和谐统一以及感染力。
2、演唱教学方法通过什么来体现一个方面？
演唱教学的方法主要应通过直观、形象、生动、趣味来体现。
一、努力为学生创造和保持一种可以积极开口唱歌的氛围：这是使演唱教学可以顺利进行的先决条件。当一个人渴望唱歌时，他就可以发自内心的唱好歌曲。
1、提倡鼓励式教学：在学生开口唱时，教师应及时给予肯定和表扬。
2、强调演唱中感情的抒发：情感因素会直接影响学生演唱质量。
3、用生动的语言激发学生的演唱：1.教师的语言可以激发学生的唱歌欲望，是他们迅速进入歌唱状态。2.教师的语言可以较好的唤起学生正确的联想和想象，表达出音乐所要表达的理想和情绪，也唱出学生自己的心声。
4、鼓励学生用身体的语言来演唱：歌唱的行为，并不仅仅是嫂子的操作，它是靠人的整个集体和精神来体现的。
第六章
1、创造是一种能力：
1.敏锐力：指敏于观察实物，具有发现缺漏、需求、不寻常及未完成部分的能力。
2.流畅力：指产生观念的多少，即思索许多可能的构想和回答，属于记忆的过程，因人会将资料存储在脑中以供利用。
3.变通力：指不同分类与不同方式的思维，从某思想转换到另一种思想的能力，或以一种不同的新方法去看一个问题。
4.独创力：指反应的独创性，想出别人所想不出来的观念。
2.音乐创造教学必须遵循的原则
1在引发学生音乐创造过程中，要以音乐审美为核心，发展兴趣与爱好。.
2.在诱发学生的创造潜能时，要面向全体学生，注重个性发展。
3.重视音乐创造的教学过程，增强创造意识的培养。
4.在创造教学中要弘扬民族音乐，理解多元化文化。
5.在音乐创造重要体现多元化，提供选择性。
3、音乐创造教学的评价原则与标准：
1.学生为本原则。
2.教育性原则。
3.科学性原则。
4.人文性原则。
5.实践性原则。
6.探究性原则。
第七章
戏剧的主要内容及主要剧种：
戏剧是一种空间和时间的综合艺术，作为一种综合艺术，戏剧融会了多种艺术的表现手段，它们在综合体中表现为：文学、诗歌——剧本；绘画、雕塑、建筑——布置、灯光、道具、服装、化妆、音乐——演出中的音响、插曲、配乐；舞蹈——演员的表演艺术，动作艺术。戏剧的主要分为中国戏曲和西方歌剧。中国戏曲包括（1、京剧2、黄梅戏3、苏州弹词4、彩调剧5、粤曲）西方歌剧（溯源于古希腊的悲喜剧，包括悲剧、戏剧、讽刺剧）
音乐在影视作品中的主要表现及功能：
主要表现有：1.他的创作构思以片子的题材、内容、形式、风格为依据，音乐要与画面内容、对白、音响效果等有机结合、融为一体。2.在片中音乐有自身的总体构思，但又受故事情节发展的制约，因此，其结构较自由，可以是完整乐曲，也可以是一个乐句、一个动机、一个和旋、一声打击乐音响。3.影视音乐的表演、演唱要经过录音等一系列技术处理，最后通过放映体现其艺术效果。
功能有：1.突出主题作用，概括体现影片的主题思想，表达作者对影片内容的主观态度。2.抒情作用，抒发影片人物的感情，塑造与刻画人物的性格及心理变化。3.描绘作用，主要用音乐渲染烘托画面的情绪与气氛，或加强画面中的视觉形象的情绪与节奏；或用音色音响描绘画面中的自然景物。4.背景气氛作用，为影片的局部或整体创造特定的基调和背景气氛，包括表现影片的时代特征、民族特点、地方色彩、生活气息等。5.推动剧情发展作用，音乐参与影片的情节发展，成为影片结构中不可缺少的组成部分。6.结构统一作用，通过音乐的重复变化、发展，加强影片艺术结构的连贯性、完整性和统一性。
教师所具备的素养
1.教师应该有较深厚的文化底蕴。
2.教师要注重平常的累积与不断学习。
3.教师备课时要挖掘音乐与相关文化的关联。
4.教师在授课时要启发学生了解音乐与相关文化的关联。
5.教师要理解“音乐与相关文化”这一领域教学目标的实现，要通过具体音乐作品和生动的音乐实践活动来完成，以及如何通过具体音乐作品和音乐实践来完成。
第八章
一教学模式的结构：1教学思想（或理论）2教学目标3教学程序4师生关系5教学评价二教学模式的类型：一是社会相互作用模式（社会交往模式），着眼于人的社会发展和适应能力；
二是个人发展模式（个性发展模式），着眼于人的潜能和整个人格的发
展；
三是信息处理能力（认知模式），着眼于信息的获得、传播和发展；
四是行为教学模式，着眼于学生学习习惯的控制和培养。
三课堂教学模式发展的主要趋势：1回归学生主体2注重目标的全面性3教学程序具有灵
活性4教学形式趋向个性化5教学手段多媒体化
四介绍音乐教学模式：
引导与发现：1理论导向2教学基本程序：问题—假设—验证—总结提高3教学原则？4教
学效果
参与与体验：1理论导向2教学基本程序：创设情境—感受体验—总结转化3教学原则4教
学效果
探究与感悟：1理论导入2教学基本程序：导入情趣--尝试探究--点拨感悟--活动激创--评价促进3教学原则4教学效果？
研讨与创新：1理论导向2教学基本程序：互动研讨—过程疏导—
迁移创新3教学原则4教学效果5教学实例
五加德纳的多元智力理论则认为，每个人在不同的程序上都拥有言语／语言智力、逻辑／数理能力、视觉／空间关系能力、音乐／节奏智力、身体／运动智力等九种基本智力。
第九章
一课堂导入注意问题：
1课堂导入要有针对性，
含义，其一是指要针对音乐教学内容而设计，使课堂导入建立在与所授教学内容的内在联系的基础上，而不能游离于教学内容之外，其二是指要针对学生的年龄特点、心理特点、知识基础、爱好兴趣的差异程度设计课堂导入
2课堂导入要有启发性3课堂导入要有新颖性4课堂导入要有趣味性5课堂导入要有简洁性
二音乐教学课堂导入的基本形式与方法，常用的有哪些？
1通过回顾和复习已经学习过的内容进行课堂导入
2通过释题进行课堂导入3用激情进行课堂导入
4用讲故事的方法进行课堂导入5用创设情境的方法进行课堂导入
6用演示的方法进行课堂导入7用随机应变的方法进行课堂导入
8用幽默的语言进行课堂导入
三课堂提问注意的问题
1课堂提问要有目的性2课堂提问要有启发性
3课堂提问要有序4课堂提问要有“度”
5课堂提问要新颖6课堂提问要有灵活性
7课堂提问的语言要明确8课堂提问要鼓励求异思维9课堂提问要面向全体学生四课堂提问的具体方式
1直问与曲问2宽问与窄问3明问与暗问4单问与复问5正问与反问6快问与慢问
五对音乐教学语言的基本要求：
1教学语言要规范2教学语言要精准3教学语言要生动形象
4教学语言要幽默5教学语言要明白易懂
6教学语言要注意语调变化
7教学语言要注意说话态度，讲究说话的方式，考虑说话的效果
六音乐教学语言的种类：
1开场白2导入语3讲述语4提问语5评价语6激励语
7暗示语8表扬语9批评语10交谈语
七音乐教师的体态语言：
广义的讲，表达出思想和意图的人的表情、身体姿势与形体动作等，被称之为体态语言。
体态语言可以帮助教师树立完美的形象，表达出教师的不
同的意图和情感信息。教师将丰富的体态语言运用于音乐
教育教学，往往可以收到很好的效果。
八几种常用的体态语言：1眼神2演唱、演奏、表演动作示范3身体姿态与表情4手势5
在课堂上的走动
九音乐教师的情感艺术：1以富于情感色彩的教学语言渲染情感氛围2以激励的手段激发
学生的情感火花3以教育媒介手段创设情感佳境4以教师
的范唱、范奏来调动学生的学习热情，启发学生的情感表
达5以教师的体态语言传达情感信息6以教师的高尚师德
和楷模作用感化学生
第十章
一现代音乐教学的作用主要表现在：
1能增强音乐教学的直观性
2有利于提高音乐教育教学的质量和效率
二现代教学媒体：
是利用现代技术储存和传递信息的工具。
它由两个相互联系的要素所构成，即硬件和软件。
三现代教学手段就是指采用现代教学媒体进行教学的手段
四现代化多媒体教育手段的特点：能向学生提供形、声、光、
色等综合的、丰富生动的感性材料，使教师的讲授产生更好的效
应。达到事半功倍的效果。因此，现代化教学手段运用于教学是
教育现代化的标志之一，它对提高教学效果和教学质量有着重要
的作用。
五多媒体教学的作用：
1多媒体可激发学生的学习兴趣
2多媒体可以丰富学生的想象
3有利于节省教学时间和有助于拓宽学生音乐视野
六现代教学媒体给老师的建议：
1实用2正确3美观4创新
七实现多媒体课件应用教学工作的步骤：
1更新教育观念2多媒体课件的硬件环境
八我国兴建了许多多媒体教室，按照它是否基于网络可分为如
下两种类型：
1多媒体综合效率2多媒体网络教室3多媒体课件的软件开发
十一章
一课外音乐活动的意义：
1提高和发展学生的音乐潜能，使学生更加热爱音乐，对音乐学
习更积极主动
2培养学生间的互相配合、团结友爱的集体主义思想
3发展学生的创造力，培养学生的组织能力和独立工作能力
二课外音乐活动的形式：
1群众性的音乐活动2音乐学习小组活动3个别音乐课的学习
三课外音乐活动的内容：合唱队的练习、乐队练习、音乐学习小组活动和定期举办的音乐
欣赏会、音乐会、音乐主题班会、音乐常识讲座、音乐舞蹈小品剧创编表演等等。
四课外音乐活动的特点：1群众性2自愿性3多样性
五音乐学习小组的分类：1音乐创作小组2歌曲伴奏小组3音乐欣赏小组4乐器修理小组5音乐舞蹈小品小组
六音乐活动类型：
1音乐欣赏会2音乐会3音乐主题班会4歌咏比赛
十三章
一音乐教育研究的基本过程：
1选定课题。包括对课题涉及对象范围的初步了解，查找资料，
了解他人对课题研究的状况，进一步确定课题研究的意义、价值
和范围，做与课题研究有关的理论准备等。
2制定计划。包括课题研究对象的选择，确定课题研究的具体内容，选择课题研究的方法和手段
3实施研究。包括准备、调查、检测、实验、查阅有关系资料等。
4整理总结。包括将所搜集的研究材料归纳、分类、分析研究结果得出结论，撰写论文报告等。
二音乐教育研究的基本方法：
1实验研究法？2调查研究法3个案研究法？4文献研究法
5比较研究法6统计研究法7分析研究法？
三音乐教育实验、调查报告的写法：
四部分：标题（一是一般文章标题的写法，二是介词关于“关于”
+实验、调查对象和主要事由+“实验、调查报告”，三是正副标
题写法）、前言、主体和结语（干净利索，不拖泥带水）。
四音乐教育实验、调查报告写作的基本要求：
首先，严格遵循国家教育部门的有关方针政策，深入基层，深入
实际，细致的做好实验和调查工作。
其次，分析研究，确立主题。
再次，用事实说话，把观点和材料统一起来。
五音乐教育论文的种类：
1音乐教育论证性论文;2音乐教育经验性论文; 3音乐教育史志性论文
六音乐教育论文选题的基本范围：
1选题要努力选前人没有研究的问题
2前人已经研究过的问题3多人研究过的问题
七音乐教育论文选题的注意事项：
1应扬长避短，发挥自己的优势2寻找空白点和薄弱环节
3题目宜小不宜大4定题前应先查看文献资料
八音乐教育论文的组成部分：
题目、署名、引论、本论、结论、参考文献
九音乐课堂教学评估指标要素说明：
1教学目标：a全面性b可行性c贯穿性
2教学内容：a容量b详略c重点、难点
3教学结构：a逻辑性b节奏性c组织性
4教学方法：a启发性b直观性c合理性
5教师素质：a教材掌握b教态c教学语言d板书e应变能力f现代教学设备的熟练掌握操作能力
6教学效果：a情感培养b教学气氛c落实“双基”
第十四章
一奥尔夫教学法的教学内容与方法
教学内容：
1结合语言的节奏教学
2动作节奏教学：
1）声势活动2）反应训练3）体操练习4）动作练习
5）动作变奏和动作组合6）动作游戏7）即兴练习
3器乐教学：
1)无固定音高的打击乐器2）有固定音高的打击乐器
二柯达伊教学方法的主要内容和特点
主要内容：
1首调唱名体系：
1）使用首调唱名法2）采用节奏时值读法进行节奏训练
3）使用字母标记与手势4）使用固定音名唱法
2重视音乐的读写
3以歌唱作为音乐教育的基础
4系统丰富的教材
三日本铃木音乐教学法
铃木才能教育五个原则：更早的教育、更好的环境、更好的指导方法、更多的训练和更高水平的指导者。
铃木教学法特点：
1才能教育越早越好2创造优良的音乐环境
3充分利用模仿、重复的方法，坚持不懈地大量练习
4 用听觉引导儿童的学习5母亲直接参与儿童的学习活动
6创造集体教学和观摩的机会7高质量的教材和高水平的教师
A B C D 图1 七年级科学试卷 （考试时间90分钟，试卷满分100分） 一、耐心选一选（每小题2分，共30分） 1、以下实验器材中，用来加热的 是（ ） 2、下列物体中，质量最接近50克的物体是（ ） A 、一瓶牛奶 B 、一只鸡蛋 C 、一枚硬币 D 、一块橡皮 3、主要食用部分是叶的蔬菜有（ ） A 、萝卜 B 、大白菜 C 、冬笋 D 、番茄 4、下列动物中属于脊椎动物的是（ ） A 、蚊子 B 、金鱼 C 、蝴蝶 D 、对虾 5、如图1是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向哪个方向移动装片才能达到这个要求（ ） A 、右上方 B 、左上方 C 、左下方 D 、右下方 6、人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是（ ） A 、胃 B 、小肠 C 、口腔 D 、大肠 7、植物界种类最多的植物是（ ） A 、被子植物 B 、裸子植物 C 、蕨类植物 D 、苔藓植物 8、太阳大气由外到内的正确排序是（ ） A 、光球 、色球、日冕 B 、日珥、日冕、光球 C 、太阳黑子、日冕、色球 D 、日冕、色球、光球 9、太阳系中体积最大的星球是（ ） A ．木星 B ．地球 C ．太阳 D ．月亮 10、“光年”这一单位表示的是（ ） A ．时间长短 B ．天体间的距离 C ．光的速度 D ．距离乘速度 11、通过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线是（ ） A 、赤道 B 、本初子午线 C 、西经200经线 D 、东经1600经线 12、关于日食、月食说法，正确的是（ ） A 、当月球运行到地球与太阳之间时，必发生日食现象； B 、当月相为满月时，可能会发生月食现象 C 、日食是指太阳表面全部被遮掩的现象 D 、日食和月食可能会在同一时间发生 得分 阅卷人
21. There will b e __jobs for people in the future, because more robots will do the same jobs as people.A. Many B. less C. fewer 22. —_______does he go shopping? — Twice a week.A. How often B. How C. How l ong 23. —Where did you go ___vacation? — I went to Hong Kong.A. for B. in C. on 24. My brother is ______ than me.A. outgoing B. more outgoing C. the most outgoing 25. —_________ cups of yogurt do you need? —Two cups, thank you. A. How many B. How much C. How 26. —What do you _____ talk shows? —I love them.A. think about B. think of C. think B. I think so. C. Yes, I’d love to. 27. —Can you come to my house for dinner? —_______.A. No, I can’t. 28. For me, a good friend likes to do the same things _____ me.A. as B. to C. for 29. —I’m going to the New Year’s party tomorrow evening. —_______A. Thank you! B. Have a good time! C. It’s OK. kend, we _____ for a picnic.A. went B go c.will go d.goes 30. If it doesn’t rain this wee 阅读下面的材料。然后根据材料内容回答问题。 Every year there is the Spring Festival in China. Usually it is in January or February. It's the most important festival in China. So before it comes, everyone has to prepare things. They buy beef, pork, chicken, fruit and many other things. And they often make a special kind of food called "dumpling". It means "come together" in Chinese. On the day before the festival, parents buy new clothes for their children and children also buy presents for their parents. On the festival eve, all the family members（成员）come back to their home. This is a happy moment. They sing, dance and play cards. When they enjoy the meal, they give each other the best wishes for the coming year. They all have a good time. 56. When is the Spring Festival in China?57. What does "dumpling" mean? 58. What do parents usually buy for their children before the festival?59. What do the family members usually do on the festival eve? 60. Is the Spring Festiva l very important in China? 春节将至，马上又是新的一年。俗话说“一年之计在于春”，在新的一年里，你有什么计划呢？请以“MyNew Year’s Resolutions”为题,写一篇60词左右的作文，介绍一下你的新年计划。 My New Year’s Resolutions The Spring Festival is coming soon, I have some plans for the new year________________________________________ （）26. I am tired after the long work. I want to have a ____ ___.A. look B. talk C. rest D. party （）27. He’d like tea _______ milk in it. A. and B. with C. has D. of （）28. It will _______ hundreds of years to make robots think like a human. A. spend B. cost C. take D. pay （）29. Our school put off ____ ___ the sports meeting because of the bad weather. A. holding B. hold C. to hold D. held （）30. - Ben, can you come to play football with us now? （）32. -Tom, can you help me _______ the homework to your classmates? A. give up B. given away C. give out D. give in -Of course. I’d love to. （）33. -What’s wrong with you?-____ A. I’m happy. B. I have a sore throat. C. I have something to do. D. Sorry, I don’t know.（）36. We’ll go shopping if ________ rain tomorrow. A. don’t rainB. won’t rain C. isn’t raining D. doesn’t rain （）37. We can’t work out the physics problem. Can you tell us ? A . how to do B. what to do it C. how to do it D. what should to do （）39. _______ his help, we finished the work on time. A. Thanks for B. Thank C. Thanks to D. Because B. 书面表达（本题15分）根据要求完成短文写作，请将作文写在答题卡指定的位置上。 之后，结合以下信息写一篇短文： 阅读了上面的这篇“The students’ vacation plan” 你们一家人打算1月20号坐飞机去北京度寒假，用时大约3小时；停留1个星期；去长城等地方参观、照相；还会认识一些新 朋友；北京很美、食物美味、人也好；你们将在那里度过一个愉快的假期。 作文要求：1、不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。2、内容必须具体、合理；语句连贯；条 理清楚 3、词数80左右。_______________________________________________________ （）21. How about _________out for a walk, mum .A. go B. going C. to go D. goes （）22.The problems are difficult to solve. Please give me_____.A. some advices B. an advice C. advices D. some advice
2018---2010学年度第一学期期末考试 八年级英语试题 （考试时间 120分钟 满分 150 分） 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两个部分。 2. 所有选择题的答案均写在答题卡上，答案写在试卷上无效。考生只需交答题卡 和第Ⅱ卷。 第Ⅰ卷 选择题（共 85 分） 一、听力 （共 25小题; 每小题 l 分，计 25分） 第一部分 听对话，回答问 题。 本部分共有 10 道小题 , 每小题你将听到一段对话 , 每段对话听两遍。在听每段对话前 你将有 5秒钟的时间阅读题目；听完后 , 你还有 5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 1. What animal are they talking about? 2. Which sport does the boy like best? A. B. C. 3. How does the boy ' s father go to work? A. B. C.
A. C. 4. Where does Kate like to go A. B. B.
leave?A. 9:15. B. 9:50. C. 10:50. 6 . What is the woman going to do this evening? A. Have dinner. B. Visit her sister. C. Drive to the airport 7 . Where are they talking? A. At a train station. B. At an airport. C. A t a bus stop. 8 . How many books did the woman sell? A. Forty-five. B. Twenty. C. Forty. 9 . Who is the youngest among the three? A. Mary. B. Peter. C. J ohn. 10 . When should the man return the book? A. On Wednesday. B. On Thursday. C. O n Friday. 第二部分听对话或短回答问题。 本部分你将听到三段对话和两篇短文，各听两遍。听每段对话或短文前，你将有时间阅读相关小题，每小题5秒钟；听完后，每小题你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。 听第一段对话，回答第11-12 小题。 11.What is Amy doing with the paper? A.She is making paper lucky stars. B.She is making paper roses. C.She is making paper birds. 12.Which of the following is TRUE? A.It will be Tom 's mother's birthday next week. B.Amy needs paper and a knife to make the birthday present. C.Tom doesn't think it is fun to do a DIY job. 听第二段对话，回答第13-14 小题。 13.What are they talking about? A. The beautiful view in a picture. B. A girl in a photo. C. Art lessons. 14. What is Sandy good at? A. Sports. B. Taking photos. C. Dancing. 听第三段对话，回答第15-17 小题。 15. What caused the fire? A. A car accident. B. Stoves. C. Lightning. 16. When did the house catch fire? A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening 17. What was burnt in the fire? [] A. A radio. B. A mobile phone. C. A computer. 听第一篇短文，回答第18-20 小题。请根据短文内容，选择正确答案，完成信息
小学四年级上册语文期末模拟试题 一、基础知识 1、读拼音，写词语 rán shāo bàn dǎo hū xiào hóu lónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 2、组词 副( ) 增( )嚓( )讯( )辩 ( )劈( )膝( ) 幅( )赠 ( )察( ) 迅 ( ) 辨( ) 僻( 漆( ) 3、补充词语，选择其中一个造句 孤( )伶( ) 聚( )会( ) ( )心( )胆 馋( )欲( ) 遍( )鳞( ) 得( )忘( ) ----------------------------------------------------------------------------------- 4、按要求写句子。 (1)养不教，( )。教不严，( )。 (2)水罐里涌出一股巨大的清澈而新鲜的水流。(缩句) ------------------------------------------------------------------------------- (3)我们能够赶走敌人，我们一定能把这个苹果吃掉。(改为反问句) -------------------------------------------------------------------------------
(4)棒玉米说：“收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是今年的 玉米。”(改为转述句) --------------------------------------------------------- ---------------------- (5)太阳从地平线上升起来了。(改为拟人句) (6)降落伞从空中落下来。(改为比喻句) --------------------------------------------------------- ---------------------- (7)新年快到了，我们学校准备贴对联，请你为学校设计一幅对联。 --------------------------------------------------------- ---------------------- (8)小明总是不爱读书，如果你要送给他一句格言鼓励鼓励他，你 准备送给他。 --------------------------------------------------------- ---------------------- (9)你们的家乡一定有很多风景名胜，选择一处风景区，给它设计 个广告词。 --------------------------------------------------------- ---------------------- (10)你来到西湖游玩，当你看到西湖的美丽景色时不由自主地赞 颂道：“---------------------------------------，------------ ----------------”(填上描写西湖的诗句) 二、联系文章内容填空
装 订 线 内 不 准 答 题 得分 学号 姓名 班级 七 年级上学期期末科学考试卷 考试时间： 90分钟 分值： 100分 一、选择题(本题20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案) 1.下列关于四幅图的分析，不正确的是( ) A.苹果腐烂是物理变化 B.酒精燃烧是化学变化 C.磁铁能吸铁是物理性质 D.铁会生锈是化学性质 2.构成生物体的结构和功能的基本单位是( ) A.细胞群 B.液泡 C.细胞 D.细胞核 3.下列不属于形成泥石流的主要条件是( ) A.山区地形 B.大量松散碎屑物 C.暴雨或持续性降水 D.人类活动频繁 4.下列实验操作正确的是( ) A.调节天平横梁平衡 B.向试管倒液体 C.点燃酒精灯 D.用滴管滴加液体 5.下列显微镜的视野中看到的细胞最少的一组是( ) A.目镜1O×、物镜4× B.目镜1O×、物镜1O× C.目镜16×、物镜10× D.目镜16×、物镜40x 6.每年5月31目是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图的标志。在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，使得人家都被动吸烟。这是因为( ) A.物质由分子构成 B.分子之间有力的作用 C.分子之间有空隙 D.分子在不停地运动 7.当你咳嗽到医院看病时，通常医生会给你测量体温和听诊，这样做医生的目的是( ) A.交流 B.获取事实证据 C.制定计划 D.检验与评估 8.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，下列对图中描述的现象理解正确的是( ) A.“飘渺的雾”是汽化现象 B .“晶莹的露”是熔化现象 C.“凝重的霜”是凝华现象 D.“轻柔的雪”是凝固现象 9.下列说法正确的是( ) A.地壳是由岩石圈和软流层组成的 B.地球内部的软流层位于地幔中 C.地球内部结构中，地壳最厚 D.地球内部结构中，地核厚度最小 10.如图是小敏绘制的某种物质熔化时的温度时间图线。下列说法正确的是( ) A.图线是冰的熔化过程 B.图线是蜡的熔化过程 C.这种物质是晶体 D.图线BC 水平线段表示这段时间内物体不吸热 11.草履虫消化食物的场所是( ) A.细胞膜 B.伸缩泡 C.食物泡 D.口沟 12.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒钟后的现象如图所示，该现象说明( ) A.只有热水的分子在运动 B.温度越高，分子运动越剧烈 C.热水可以放出热量，冷水不能放出热量 D.扩散只能在液体中发生，不能在气体、固体中发生 13.舞台上经常用喷撤干冰(固态二氧化碳)的方法制造白雾渲染气氛，对“自雾”的形成，小敏 的解释是：(1)干冰吸热升华使周围环境温度降低，(2)气态二氧化碳液化形成白雾。以上解释中( ) A.第一句话存在科学性错误 B.第二句话存在科学性错误 C.两句话都存在科学性错误 D.两句话都没有科学性错误 14.火山喷发在给我们带来灾难的同时，也带来了较多的资源。下列有关火山的说法不正确的是 ( ) A.火山灰富含矿物质养分能使土地更肥沃，是一种天然的肥料 B.根据板块构造学说，火山一般发生在板块与板块的交界处 C.火山和地震都是地壳运动的表现形式，但是两者的分布不一样 D.火山灰进入平流层会阻挡一些太阳辐射能，进而可能使局部地区气温下降 15.如图表示在37℃条件时，细菌繁殖的情况，其中活细菌数量增加最快的时间段是( ) A.在最初2小时 B.在2～4小时之间 C.在4～6小时之间 D.在6～10小时之间 16.下列不属于单细胞生物特点的是( ) A.个体微小 B.由一个细胞构成 C.生命活动全在一个细胞内进行 D.都对人类有害
八年级英语上册期末复习题 八年级同学通过做复习题可以弄懂在课堂上没有理解或没有完全理解的英语知识问题。整理了关于八年级英语上册期末复习题，希望对大家有帮助! 八年级英语上册期末复习试题听力部分(25) 一、听力测试(共15小题，计25分) (一)听短对话，回答问题，对话读一遍(共5小题，计5分) 听下面5段对话，每段对话后有一个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who is the tallest? A. Ken B. John C. Peter 2. Where did Tina go on vacation? A. To London. B. To New York. C. To Pairs. 3. What is the girl going to be when she grows up? A. A teacher. B. A Pianist. C. A doctor. 4. How often does the woman go to the movies? A. Twice a month. B. Once a month C. Three time a week 5. How does Alice usually go to school?
A. On foot. B. By car. C. By bus (二)听较长对话，回答问题(共6小题，计12分) 听下面两段较长对话，每段对话后有几个小题。从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试题的相应位置。听每段对话前，你有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听下面一段对话，回答第6至第8三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 6. When is Adam leaving for Shanghai? A. On October 11th B. on November 11th C. on October 12th 7. How is Adam going to get there? A. By train. B. By air. C. By car. 8. Where is Judy going for vacation? A. To Xiamen B. To Shenzhen C. To Nanjing 听下面一段对话，回答第9至第11三个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。 9. When will Henry take a trip to Sunland? A. This weekend. B. This Summer vacation. C. This winter holiday. 10. What does Lisa think of the people at Sunland? A. Friendly B. Bored. C. Relaxed.
最新人教版八年级英语上册期末综合测试题(原创附答题卡与答案） 姓名班级成绩 一、词汇。（20分） （ A ）根据句意及首字母提示完成单词。 1.It’s raining outside.You should take an u with you. 2.Eating too much hamburgers is bad for your h ,so eat less. 3.The teachers are still working ,t it’s late at night. 4.Andy’s dream is to be a r when he grows up.He loves to travel and meet different people. 5. Do you know that water covers 71 percent of the e . 6.We need two p of bread to make a sandwich. 7.Don’t worry -just ask her.She is always g to help friends out. 8.F in the hole with water.Then the ball will come out.
9.There are a lot of hard-working students in our class,for e ,Li Mei. 10.Everyone d her because she cares only about herself. ( B ) 用所给词的适当形式填空。 11. If you want to be ( health ) ,you should eat less meat and exercise more. 12. -How often do you exercise?- (two) a week. 13. Ssh!Don’t speak so (loud) .The baby is sleeping. 14. Li Lei runs (fast) of all.He is the (win) . 15.We planned (take)a trip during the holidays 16. Kangkang want to be a (piano) when he grows up. 17. At the (begin) of this term,we planted many trees. 18. If it (not rain) tomorrow,I (visit ) the Great Wall. 19.I’m looking forward to (hear) from you soon 20. Next year Kelly (study) hard and (get)
（统编版）小学语文四年级上册期末模拟卷 时间:100分钟满分:100分得分:_________ 一、看拼音，写字词。（7分） 1.科学家经过反复yán jiū（），终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密，并mó fǎng（）蝙蝠探路的方法，给飞机装上雷达，使jià shǐ（）员在夜间也能看清前方有没有障碍物，飞机飞行更安全了。 2.我们精心制作的hú dié（） fēng zhēng（）挂到了shù shāo （）上怎么也拿不下来。大家只好垂头sàng（）气地回家了。 二、选择加点字的正确读音，打“√”。（3分） （1）爱国者宁．（níng nìng）可牺牲生命，也绝不会为一时的安宁．（níng nìng）而折腰（2）兽医们为这只受伤的小鹿包扎．（zā zhā）的时候，它表现得很乖巧，完全没有挣扎．（zā zhá）。 （3）那些从天而降．（jiàng xiáng）的勇士们一下子就把敌人给降．（jiàng xiáng）伏了。 三、选择恰当的词语填空。（填序号）（4分） A.猛烈 B.剧烈 （1）面对敌人（）的炮火，年轻的战士们毫不畏惧。 （2）飞机突然（）地抖动了两下，乘客们急忙抓紧了扶手。 A.预料 B.预感 （3）豌豆们（）到外面发生了一些事情。 （4）这件事情果然不出我的（）。 四、补全下列四字词语，并完成练习。（12分） 无（）无故人山人（）若（）若现百（）百中 愤愤不（）疑（）不解心急如（）胆（）心惊 （1）仔细观察第一行的词语的特点，再照样子写两个：、。（2）第二行的四个词语都是描写人物的的，我还能再一个：。（3）像画“”的那样AABC式结构的词语我能再写两个：、。 （4）用其中一个词语造句。（2分） _________________________________________________________________________
期末测试卷 (考试时间：90分钟总分：100分) 班级学号姓名得分 一、选择题(每小题只有一个正确选项，每小题2分，共50分) 1、下列历法中，以月相变化为依据的是（ A ） A、阴历 B、阳历 C、阴阳历 D、公历 2、下列不属于女性第二性征的是（ D ） A、声调较高 B、骨盆宽大 C、乳腺发达 D、饭量增加 3、地球自转时围绕的旋转中心是（D ） A、太阳 B、经线 C、北极星 D、地轴 4、被子植物生长发育成熟后，会开花结果，在花的结构中，发育成果实的是（ D ） A、柱头 B、花药 C、胚珠 D、子房 5、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是（ C ） 6、地中海上的斯特龙博火山，它每隔两三分钟就要喷发一次，夜间在150千米外都能看到火山喷发的红光， 被海上过往的船只称为“地中海的灯塔”，该火山属于（ B ） A、死火山 B、活火山 C、休眠火山 D、都不是 7、当北京时间是正午12∶00时，代表悉尼（东10区）时间是（A ） 8、2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8.0级地震，伤亡惨重。地震时，正确的逃生 和自救措施非常重要，以下措施错误 ．．的是A A、在室外跑到坚固的楼内躲避 B、快速离开房间,跑到空旷的地方 C、在室外，避开高大建筑物或危险物，双手护头蹲下 D、被埋压在废墟下，不要急躁，想办法维持生命，寻求救援 9、根据右边等高线地形图得到以下信息，正确的是( B )
A 、C 处是山脊 B 、D 处是峭壁 C 、A 位于B 的西南方 D 、海拔最高的是B 处 10、下列现象与地球公转运动密切相关的是（ B ） A 、东边日出西边日落 B 、夏天较热冬天较冷 C 、初一新月十五满月 D 、太阳黑子时多时少 11、国庆节，下列四个城市中白昼最长的城市是（C ） A 、北京 B 、杭州 C 、广州 D 、哈尔滨 12、光学实验课时，小叶用激光灯对着光滑的大理石地面照射，无意中发现对面粗糙的墙壁上会出规一个明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，对此现象解释较合理的是（D ） A 、地面吸收了所有的光 B 、墙壁对光发生漫反射 C 、地面对光发生漫反射 D 、墙壁对光发生镜面反射 13、在四川汶川抗震救灾中，空降兵乘 飞机空降到灾区。伞兵跳下飞机后，人和伞在匀速下落的过程中，以下说法正确的是( A ) A 、人和伞受到的重力等于空气阻力 B 、人和伞受到的重力大于空气阻力 C 、人受到的重力大于伞对人的拉力 D 、人受到的重力小于伞对人的拉力 14、如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N 拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为 （ C ） A 、0N B 、2N C 、4N D 、8N 15、关于光学器材或设备．下列说法错．误． 的是 ( C) A 、照相机、幻灯机们镜头都相当于凸透镜 B 、潜望镜利用了光的反射 C 、近视眼是将像成在了视网膜的后面 D 、电视机的遥控器可以发射出红外线 16、图中画了两个力的图示，下列说法正确的是（ D ） A 、F 1>F 2 B 、F 1=F 2 C 、F 1 八年级英语上册期末复习题及答案 上学期期末复习题听力部分（共20分） I. 听单词，用所听单词的适当形式填空。（5分） 1. They are having a class ________ in the classroom. 2. How many factory ________can you see over there? 3. Mrs Chen is a famous ________. 4. Mr Li is a ________ grandfather. They all like him. 5. Thank you for your ________ to visit your school next week. II. 听句子，选出与其意思相同或相近的答案。(5分) 1. A. What other things did he do at home? B. Did he do anything at home? C. Did he like anything else at home? 2. A. Was the weather sunny yesterday? B. How was the weather yesterday? C. The weather was so cold yesterday. 3. A. David hates playing football. B. David wants to play football. C. David is a good football player. 4. A. I was born on June 2nd, 1978. B. I was born on May 1st, 1977. C. I was born on March 1st, 1977. 5. A. Lily could swim when she was ten. B. Lily couldn't swim when she was six years old. C. Lily could swim at the age of six. III. 听对话，选出与其意思相符的图画。（5分） 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. ________ IV. 听短文，根据其内容选择最佳答案。（5分） 1. Mike and Ted are ________. A. friends B. sisters C. cousins D. classmates 2. Ted is________ years old. A. four B. five C. six D. seven 3. Ted and Mike don't like ________. A. juice B. water C. milk D. dirty hands 4. Mike's father is Ted's father's________. A. friend B. father C. uncle D. brother 5. Mike's hands are dirtier than Ted's, so he is very________. A. happy B. good C. sad D. clean 笔试部分（共80分） I. 词汇。（10分）把下列单词按所属类别分类： do the laundry, onion, shark, take out the trash, tomato, seal, pizza, violinist, fold your clothes, golfer, mushroom, creative, dolphin, outstanding, sandwich, tennis player, bread 1. lettuce： 2. octopus： 3. do the dishes： 4. pianist： 5. 八年级上册英语期末试卷及答案 八年级上册英语期末试卷及答案 一、听力测试(满分20分) (一)听句子，选择适当的答语。(每个句子读一遍)(每小题1分，满分5分) 1. A. On Sunday. B. Once a week. C. For two days. 2. A. No, you mustn’t. B. Yes, you must. C. No, you can’t. 3. A. A white dress. B. A black dress. C. A red dress. 4. A. Yes, we can. B. No, we can’t. C. No, we mustn’t. 5. A. Yes, we can. B. No, we can’t. C. No, we mustn’t. (二)听对话，选择正确的答案。(每段对话读两遍) (每小题1分，满分5分) 6.When can we open the gift in China? A. Open it immediately. B. Open it later. C. Open it at once. 7. Can you drive a car at the age of seventeen in China? A. Yes, we can. B. No, we can’t. C. Yes, we must. 8.When can you get married in Britain? A. At the age of eleven. B. At the age of sixteen. C. At the age of thirteen. 9. What can you dress at a traditional wedding in Britain? 四年级语文上册期末模拟试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音，写词语。（15分） xuǎn zéchóng diébǐjiào yèbǐng kūwěi wòshìjūn yún dàtīng wèi shēng kòng xì 二、比一比，再组词。（10分） 栽( ) 轧( ) 腔( ) 趟( ) 载( ) 扎( ) 控( ) 躺( ) 三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分） （_____）（_____）鼎沸风平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）风号（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（______）。潮来时，（______），潮水声犹如（______）。尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。 四、选择恰当的关联词语填空。（10分） 即使…也……虽然…但是…时而……时而……时而… 1. 他( )低声吟唱,( )放声高歌,( )奋笔疾书…… 2. 金华双龙洞的石钟乳和石笋,( )不比做什么,( )很值得观赏。 3. ( )天山这时并不是春天,( )没有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花。 五、照样子，按要求写句子。（15分） 蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。(改写成反问句) ________________________________________________ 2.蟋蟀在平台上鸣叫。(改写成拟人句) ___________________________________________ 3.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。（改写成陈述句） ____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分） 长春花 “六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕，同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的，是一盆长春花。 那是我生日的时候，五叔叔来祝贺，并送给我一株花苗。爸爸告诉我：“这是长春花，是用科学方法培育出来的新品种。” 有一天（）天晚了（）爸爸下班回来边脱外衣（）边问我（）小明 （）给长春花浇水了吗（）哎呀（）我回家（）玩都来不及（）怎么会老记着给花浇水呢（）我回爸爸的话（）爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。 一天夜里，我在梦中被爸爸推醒了。那时，狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋，还特地和我一起去呢！ 从此，我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识，精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。 新浙教版七年级上册科学期末试卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题 2 分，共 50 分） 1．到商店购买乒乓球时，小欢同学总要将几只乒乓球从选定的位置放手，观察乒乓球反弹的高度，选择反弹较 高的乒乓球。小欢的行为类似于科学探究中的 A ．发现和提出问题 B ．建立猜想或假设 C ．通过观察、实验获取证据 D ．交流合作 2．下列实验基本操作正确的 是 A ．加热液体药品 B ．滴入液体药品 C ．加入固体药品 D ．量取液体药品 3．小欢同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是 5.12 厘米， 5.13 厘米， 5.13 厘米， 5.22 厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是 A ．5.15 厘米 B ． 5.13 厘米 C ． 5.127 厘米 D ． 5.12 厘米 4．用量筒量取 10 毫升水时，若仰视读数，则实际量取的水的体积 A ．小于 10 毫升 B ．等于 10 毫升 C ．大于 10 毫升 D ．无法确定 5．在两块相同的玻璃片上，小乐同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示，观察图中情景可知，他主要研究蒸 发快慢与下列何种因素有关？ A ．水的表面积 B ．水的温度 C ．水上方空气的流速 D ．水的质量 6．显微镜下可见游动着的草履虫在遇到棉花纤维阻碍时就会后退，改变方向，再试探前进。此现象说明 A ．草履虫有视觉器官，可以发现障碍物 B ．草履虫有运动系统，可以自由游动 C ．草履虫能适应环境并改变环境 D ．草履虫能对外界刺 激作出反应 ① 7．如图是两种生物的细胞结构示意图，下列说法错误 ．． 的是 ② ③ A ．甲是植物细胞、乙是动物细胞 ④ B ．标号①所示结构具有控制物质进出细胞的作用 ⑤ C ．标号③所示结构是叶绿体 ⑥ D ．标号④所示结构是细胞生命活动的控制中心 8．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一 甲 乙 种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误 ．．的是 A ．杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞 B ．杜鹃具有保护、营养等组织 C ．杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官 D ．杜鹃花没有“系统”这一结构层次 9．证据是获得结论的最重要的依据，下列不属于 地球是球体的证据是 ．．． A ．太阳的东升西落 B ．远方驶来的船先见桅杆，后见船身 C ．麦哲伦环球航行 D ．人造卫星拍摄的地球照片 10．关于地球的有关知识，以下说法正确的是 A ．地球是一个正球体 B ．地球内部的软流层位于地幔中 C ．地球内部结构中，地幔是最内层 D ．岩石圈是由地壳和软流层组成的 11．以下容易爆发泥石流的地区和气候特征，正确的是①陡峭的沟谷山区；②平原地区；③地表 植被覆盖好的地区；④终年高温少雨；⑤四季分明，降水均匀；⑥干湿季分明，暴雨集中。 A ．①⑥ B ．②④ C ．③⑤ D ．②⑥ 12．若发生地震，下列避震方法错误．．的是 A ．在家中，选择浴室、厕所等空间小，不易塌落的空间避震，不能使用电梯 B ．在教室，应在老师的指挥下迅速用书包护住头部，躲在课桌下、抓紧桌脚；主震过后，八年级英语上册期末复习题及答案
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