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2020年南开大学硕士研究生复试分数线

2020年南开大学硕士研究生复试分数线
2020年南开大学硕士研究生复试分数线

2020年南开大学硕士研究生复试分数线

请考生认真阅读以下说明:

1、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线。有关学院根据生源情况可在此基础上上调部分或

全部专业的单科或总分线,详细情况请见南开大学研招网。

2、少数民族高层次骨干计划复试名单除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的少

数民族高层次骨干计划分省名额及汉族考生的比例按照总分从高到低确定。西部计划除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的西部计划名额确定录取名单。

3、以下几类符合教育部加分或照顾政策的考生,请向我校研究生院提出申请并提供相关证明材料(申请

时间和方式待定,请随时留意南开大学研究生招生网的最新通知),否则视为自动放弃加分或照顾政策资格。我校根据教育部最新文件及名单审核考生资格,在国家政策允许的范围内对符合基本培养条件的考生适当照顾。

(1)工作单位和户籍在国务院公布的民族区域自治地方,且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。

(2)高校学生应征入伍服义务兵役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。报考“退役大学生士兵”专项计划的考生,申请调剂到普通计划录取,符合条件的,可按规定享受退役大学生士兵初试加分政策。

(3)报考我校普通计划的考生,如果符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件且初试成绩达到我校“退役大学生士兵”专项计划复试分数线,可申请调入该专项计划参加复试。调入“退役大学生士兵”

专项计划招录的考生,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。

(4)参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生;参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生。

4、具体的复试时间和安排另行通知,请随时留意南开大学研究生招生网及各学院网站发布的最新信息。

南开大学研究生招生网网址:https://www.doczj.com/doc/5e9580789.html,/

南开大学财政学考研分数线

南开大学财政学考研分数线 考研分数线每年都会有些许变化,历年的考研分数线可以作为参考。考生可以根据往年的考研分数线信息了解考研的趋向,考生也可以根据近几年的大纲内容把握考试方向。天津考研网为广大考生汇集近几年的分数线信息及考研相关资料,帮助考生们节省宝贵的时间,及时且全面地了解考研信息。 南开大学财政学历年复试分数线信息 年份 复试分数线 政治 英语 数学 专业课 2015 350 60 60 90 90 2014 340 55 55 90 90 南开大学是解放前我国最早设立财政学专业的高校之一,经教育部批准该专业于2002年重新招收本科生。该专业理论教学与实践教学并重,在培养学生系统掌握现代财政与税收理论的同时,特别注重学生到财政与税收部门的实践实习。本专业每年计划招生35-40名,开设的主要专业课程有: 微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、发展经济学、统计学、会计学、计量经济学、财政原理、国家预算管理、税收理论与实务、财务管理、公共工程项目评估、公债学、公共管理学、税务会计、经济法、财政法、财务管理、中国财政、国际税收、西方财政思想、资产评估学、国际金融实务、国际贸易实务、投资学、财务分析、地方财政学、中国税制、税收筹划、经济学文献选读、财政税收部门实习等。毕业生就业去向主要是财政部门、国税局、地税局、金融证券机构、外资机构、大中型企业等。近三年该专业毕业生就业率达100%,其中近40%考取研究生或出国留学。 近几年,南开的研究生入学考试的经济学专业课都呈现出了中级化趋势,即出题范围、涉及理论和考试深度不再仅仅局限于高鸿业的初级宏、微观课本。由真题可以发现,现在考点涉及的广度和深度不断扩宽和加深。微观方面至少涉及到了:高鸿业的《微观经济学》、范里安的《微观经济学:现代观点》,甚至还有部分涉及到平新乔的《十八讲》。宏观涉及的范围就更广:高鸿业的《宏观经济学》、多恩布什的《宏观经济学》、萨克斯的《开放经济下的宏观经济学》、曼昆的《经济学原理》等等。这份讲义将帮助同学摆脱“专业课本那么多不知该看哪一本”的烦恼。本讲义对上述教材中的考点内容进行深入提炼和总结,使得同学们只要使用我们这套教材便可以掌握南开经济学专业课几乎全部的考点、帮助同学用最短的时间实现全面而有深度的复习。

南开大学物理化学专业考研大纲和复习经验

南开大学物理化学专业考研大纲和复习经验 南开大学物理化学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲信息-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。缺一不可,考研大纲会在九十月份发布,研友们不要着急,一定要耐心等待,可以参照去年的大纲先复习着,首先呢,南开大学物理化学专业下包含综合化学与物理化学(含结构化学),二者择其一。我个人的复习经验可以简单说一说,首先刚开始的时候,关注了一些考研公众号,在贴吧寻找经验,看到很多学长像我现在一样,分享着自己的考研经验,但是我很不擅长总结这种东西,一个理科生,原谅我吧。我会把该说的都说到。先列出大纲吧,再说一下我如何利用复习资料的,还有复习进度。 下面是南开大学物理化学专业综合化学考试大纲 一、考试目的 综合化学考试是为我校招收化学类、植物保护类专业的硕士研究生而设置的入学考试科目。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生化学水平的尺度参照性水平考试,考试范围包括本大纲规定的内容。 三、考试基本要求 要求考生比较系统地掌握在大学阶段在化学方面的基础理论,基本知识和基本技能,能综合运用所学知识分析问题、解决问题以及考查考生知识面的广度。 四、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生运用化学基本原理解决问题的能力。 考试时间为180分钟,答题方式为闭卷考试(可以使用数学计算器)。 试卷满分150分,分四部分,其中无机化学40分,分析化学30分,有机化学40分,物理化学40分。 五、考试内容 本科目各部分考试内容,请对应参照科目无机化学、分析化学(不含仪器分析内容)、有机化学(化学学院)、物理化学(不含结构化学内容)的考试大纲。 下面是南开大学物理化学专业物理化学(含结构化学)考试大纲 一、考试目的本考试是化学学院全日制物理化学专业硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础课。 二、考试的性质与范围本考试是测试考生物理化学(包括结构化学)水平的尺度参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的物理化学和结构化学内容。 三、考试基本要求 1.要求考生具备物理化学和结构化学相应的背景知识。 2.掌握物理化学和结构化学的基本原理,并能应用这些原理和思想方法处理、解决化学中的实际问题。 四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生运用物理化学、结构化学基本原理解决问题的能力。试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 五、考试内容本考试包括两个部分:物理化学(占70%)、结构化学(占30%)。

南开大学物理化学考研大纲和参考书

南开大学物理化学考研大纲和参考书 大纲对于考研复习来说很重要,南开大学物理化学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师。缺一不可,要按照专业课考研大纲的要求,结合学科特点,进行综合性总复习,总结线索,梳理结构,更好的规划自己的考研复习计划。 南开大学物理化学(含结构化学)考试大纲如下: 一、考试目的本考试是化学学院全日制物理化学专业硕士学位研究生的入学资格考试之专业基础课。 二、考试的性质与范围本考试是测试考生物理化学(包括结构化学)水平的尺度参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的物理化学和结构化学内容。 三、考试基本要求 1.要求考生具备物理化学和结构化学相应的背景知识。 2.掌握物理化学和结构化学的基本原理,并能应用这些原理和思想方法处理、解决化学中的实际问题。 四、考试形式本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的方法,强调考生运用物理化学、结构化学基本原理解决问题的能力。试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 五、考试内容本考试包括两个部分:物理化学(占70%)、结构化学(占30%)。 一、物理化学部分 1.化学热力学热力学第一、二、三定律及其应用;各种变化过程(单纯pVT变化过程、相变化过程和化学变化过程)的方向和限度的判别、热力学函数增量及热和功的计算;组成恒定及组成变化的封闭体系的热力学基本方程及其应用;热力学基本原理在气体体系、多相体系、混合物及溶液体系、相平衡体系和化学平衡体系中的应用;相律及其应用;单组份体系、二组分体系相图的绘制及解析;克拉贝龙方程及杠杆规则的应用。 2.统计力学统计力学基本原理及玻尔兹曼分布定律在理想气体体系中的应用;理想气体热力学函数的统计力学计算;热力学定律的统计力学解释及相关计算。 3.化学动力学 具有简单级数的反应的特点;反应级数及速率方程的确定;各种因素对反应速率及速率常数的影响;复合反应的近似处理方法及其应用;根据反应机理推导速率方程;化学动力学

[南开大学]《无机分析化学》19秋期末考核(答案参考)

【奥鹏】-[南开大学]《无机分析化学》19秋期末考核 试卷总分:100 得分:100 第1题,关于配合物的下列叙述中不正确的是()。 A、对同一配合物,总的Kθf与Kθd互为倒数 B、应用Kθf可以计算配体过量时配合平衡中各组分的浓度 C、根据Kθf数值的大小,可以比较不同配合物的相对稳定性大小 D、Kθf数值与温度和溶液的离子强度有关 正确答案:C 第2题,已知二甲酚橙在pH6.3时为黄色,在pH6.3时为红色,铅与二甲酚橙形成的配合物为红色,而滴定Pb2+离子的最高酸度pH = 3.2,最低酸度所对应的pH= 7.2,若选用二甲酚橙作指示剂。则用EDTA滴定Pb2+的适宜酸度范围是()。 A、pH 3.2 B、pH: 3.2-6.3 C、pH 6.3 D、pH:3.2-7.0 正确答案:B 第3题,用一定体积(mL)的KMnO4溶液恰能氧化一定质量的KHC2O4●H2C2O4,同样质量的KHC2O4●H2C2O4●2H2O恰能被所需KMnO4体积(mL)一半的0.2000 mol/L NaOH溶液所中和。计算KMnO4溶液的浓度 A、1.00009 mol/L B、0.45312 mol/L C、0.02667 mol/L D、0.12345 mol/L 正确答案:C 第4题,1. 判断常温下,以下气相反应能否自发进行(1)Na (g) + Rb+ (g) → Na+ (g) + Rb (g) (2) F- (g) + Cl (g) → Cl- (g) + F (g) A、反应1能自发进行,反应2能自发进行 B、反应1不能自发进行,反应2不能自发进行 C、反应1能自发进行,反应2不能自发进行 D、反应1不能自发进行,反应2能自发进行 正确答案:D 第5题,奶酸腐败后的分解产物之一是丁酸(C3H7COOH),有恶臭。今有一含0.20 mol 丁酸的0.40 L溶液,pH = 2.50。求丁酸的Kaθ。 A、2.0×10-6 B、3.0×10-5 C、2.0×10-5

化学学院教师系列高级专业技术职务评聘业务条件-南开大学化学学院

化学学院教师系列高级专业技术职务评聘业务条件的规定 为完善学院教师专业技术职务评聘制度,提升人才队伍整体水平,促进化学学科的发展,建设真正意义的国际一流化学学科,形成南开化学品牌的学术影响力,规范教师系列高级专业技术职务评聘业务条件,在《关于印发<南开大学教师系列专业技术职务评聘条件的规定>的通知》(南发字〔2005〕149号)和《关于印发<南开大学教师系列高级专业技术职务评聘业务条件的规定>的通知》(南发字〔2012〕12号)的基础上,学院对申请晋升教师系列高级专业技术职务的教师任现职以来的教学科研能力与学术成果水平做出规定,凡达到如下要求者方具备报名资格: 一、副教授 1.对本学科具有比较系统而坚实的理论知识和较丰富的教学经验。系统讲授过一门本科基础课(68学时以上)或者两门以上的其他课程(一般授课34学时/门),教学效果较好。 2.在本学科国际学术刊物上,以南开大学为第一完成单位,以通讯作者或第一作者发表高水平学术论文4篇(含)以上,其中2篇发表在《化学学院二级学科权威国际学术期刊目录》(详见附件一)收录的期刊上。 3.此外还须具备下述条件中的一项: (1)获得省部级教学或科研成果二等以上奖励1项(排名前二);或获得校级教学成果奖励2项(排名第一)。

(2)主持1项国家级科研项目。 二、副研究员 1.具备本学科较系统坚实的基础理论和专业知识,具有指导和组织课题组进行研究工作的能力,能创造性地进行研究工作,解决科研工作中较为复杂或有重要意义的理论问题或技术问题。 2.在本学科国际学术刊物上,以南开大学为第一完成单位,以通讯作者或第一作者发表高水平学术论文5篇(含)以上,其中3篇发表在《化学学院二级学科权威国际学术期刊目录》(详见附件一)收录的期刊上。 3.此外还须具备下述条件中的一项: (1)获得省部级教学或科研成果二等以上奖励1项(排名前二);或获得校级科研成果奖励2项(排名第一)。 (2)主持1项国家级科研项目,且主持的科研项目到校总经费不低于50万。 三、教授 1.对本学科具有系统而坚实的理论知识和较丰富的实践经验,能及时了解、掌握本学科前沿领域的发展状况。系统讲授过1门本科基础课(68学时以上)或者2门以上的其他课程(一般授课34学时/门),课程体系完整,教学资料完备,教学质量高,教学效果好。已培养出高质量的硕士研究生。 2.在本学科国际学术刊物上,以南开大学为第一完成单位,以通讯作者发表高水平学术论文6篇(含)以上,其中至少1篇发表在《化

南开大学综合化学考研真题资料含答案解析

南开大学综合化学考研真题资料含答案解析南开大学综合化学考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。在所有的专业课资料当中,真题的重要性无疑是第一位。分析历年真题,我们可以找到报考学校的命题规律、题型考点、分值分布、难易程度、重点章节、重要知识点等,从而使我们的复习备考更具有针对性和侧重点,提高复习备考效率。真题的主要意义在于,它可以让你更直观地接触到考研,让你亲身体验考研的过程,让你在做题过程中慢慢对考研试题形成大致的轮廓,这样一来,你对考研的"畏惧感"便会小很多。 下面是给大家找出来的由南开大学综合化学考研真题解析编辑而成的视频,是免费的。

以上真题答案解析都是来自天津考研网主编的南开大学综合化学考研红宝书资料。 如果你单独想看这份免费的讲解视频可以直接搜索:南开大学综合化学考研真题解析,这两套资料中不仅包含历年真题的答案解析,纵向讲解近五年来的真题,同时真题试题的讲解过程中要糅合进相应的知识点,通过分析真题带领考生掌握历年经济学命题规律,预测下一年南开大学综合化学的考试重点。 还包含专业动向介绍、本科授课课件讲义和期末模拟试卷、非常详细的为大家讲解每个章节的重点,政治、英语、数学的辅导材料都是赠送的。大家可以参考一下。 研究南开大学综合化学考研真题,重点是要训练自己解答分析题的能力,做完以后,考生一定要将自己的答案和参考答案进行比较,得出之间的差别,然后对参考答案的答题角度进行分析,最终总结出自己的解答方法,自己慢慢体会,如果你能把一道题举一反三,那你的复习效果就能达到事半功倍。

南开大学化学学院2012年硕士研究生招生书目

南开大学化学学院2012年硕士研究生招生书目院系所名称:化学学院电话:23505121 综合化学 《无机化学》吉林大学、武汉大学、南开大学合编高等教育出版社2004年第一版《定量化学分析》许晓文等南开大学出版社96年8月 《有机化学》王积涛等南开大学出版社2003年第二版 《近代物理化学》(上、下)朱志昂主编科学出版社2004年9月 无机化学 《无机化学》吉林大学、武汉大学、南开大学合编高等教育出版社2004年第一版《近代化学导论》申泮文等高等教育出版社2002、1 《Inorganic Chemistry》 Catherine E. Houssecroft & Alan G. Sharpe Ashford Colour Press Ltd Gosport,2001 分析化学 《定量化学分析》许晓文等南开大学出版社96年8月 《仪器分析教程》北京大学化学系北京大学出版社1997年5月 有机化学 《有机化学》王积涛等南开大学出版社2003年第二版 《有机化学习题解》张宝申、庞美丽南开大学出版社2004年1月 《有机化学辅导》张宝申、庞美丽南开大学出版社2004年7月 物理化学 《物理化学》(上、下)傅献彩等高教出版社第4版.第5版 《近代物理化学》(上、下) 朱志昂主编科学出版社2004年9月 《物理化学学习指导》朱志昂、阮文娟主编科学出版社2006年6月 《结构化学基础》周公度、段连运编北京大学出版社2002年7月第三版 高分子化学与物理 《高分子物理》何曼君等复旦大学出版社2003年第十次印刷 《近代高分子科学》张邦华、朱常英、郭天瑛主编化学工业出版社2006年第1版《高分子化学教程》王槐三主编科学出版社2006年1月第5次印刷 有机化学与农药化学 《有机化学》王积涛等南开大学出版社2003年第二版 《农药化学》唐除痴等南开大学出版社1998年第一版

2019年南开大学硕士研究生复试分数线

2019年南开大学硕士研究生复试分数线

请考生认真阅读以下说明: 1、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线,待国家线公布后,凡是没有达到国家线的考生, 复试无效,不予录取。有关学院根据生源情况可在此基础上上调部分或全部专业的单科或总分线,详细情况请见南开大学研招网及各学院网站。 2、工商管理硕士复试分数线相关解释详见南开大学MBA中心网站,南开自主分数线在国家A线基础上适 度上浮,国家A线公布后即刻公布在南开大学MBA中心网站上。 3、少数民族高层次骨干计划复试名单除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的少 数民族高层次骨干计划分省名额及汉族考生的比例按照总分从高到低确定。西部计划除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的西部计划名额确定录取名单。 4、以下几类符合教育部加分或照顾政策的考生,请在3月6日前向我校研究生院提出书面申请,并提供 相关证明材料,否则视为自动放弃加分或照顾政策资格。我校根据教育部最新文件及名单审核考生资格,在国家政策允许的范围内对符合基本培养条件的考生适当照顾。 (1)工作单位在国务院公布的民族区域自治地方,且定向就业单位为原单位的少数民族在职人员考生。 (2)高校学生应征入伍服义务兵役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生。纳入“退役大学生士兵”专项计划招录的,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。 (3)参加“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“赴外汉语教师志愿者”等项目服务期满、考核合格3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生,参加“选聘高校毕业生到村任职”项目服务期满、考核称职以上3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生。 (4)报考我校普通计划的考生,如果符合“退役大学生士兵”专项计划报考条件且初试成绩达到我校“退役大学生士兵”专项计划复试分数线,可申请调入该专项计划参加复试。调入“退役大学生士兵” 专项计划招录的考生,不再享受退役大学生士兵初试加分政策。 5、南开大学不接收第一志愿报考其他招生单位的调剂生。

南开大学化学研究生课程.

化学学院硕/博研究生选修课课程设置与学分分配表 课程编码课程名称总 学 时 学 分 授课 学期 任课老师授课方式 开课单 位代码 第二外国语1442讲授 05122001 无机量子化学 3621师唯讲授 051 05122002 高等配位化学 3622师唯讲授 051 05122003 生物无机化学 3622阎世平、田金磊讲授 051 05122004 功能单晶材料化学 3621郑吉民讲授 051 05122005 材料化学 3621孙波讲授 051 05122006 功能配合物化学 3622赵斌、师唯讲授 051 05122007 无机固体功能材料 3621高学平讲授 051 05122008 电极过程动力学 3621杨化滨讲授 051 05122009 材料物理与化学 3621陈军、陶占良讲授 051 05122010 计算材料学基础(本学年不开课3621言天英讲授 051 05122011 分子磁性 3622李立存讲授 051 05122012 教学实习(除高分子专业外必须选24023硕士、直博课程阅读与讨论 051 05122051 当代化学前沿(必须选9021化学学院博导讲授 051 05122013 高等电分析化学 3621李一峻讲授 051 05122014 免疫化学分析 3621陈朗星讲授 051 05122015 微全分析系统及其进展

3621林深讲授 051 05121019 现代分离分析方法 3621张智超讲授 051 05122016 原子光谱分析 5422沙伟南讲授 051 05121018 现代仪器分析实验 4422李文友、刘明光讲授 051 05122017 现代药物分离方法与技术 3622董襄朝讲授 051 05122018 蛋白质组学和生物质谱 3621张锴讲授 051 05122019 晶体工程与晶体结构分析 3621宋海斌讲授 051 05122020 化学领域中的计算机应用 3621张树众讲授 051 05122021 均相催化反应 3621崔春明讲授 051 05122022 绿色化学 3621何良年讲授051 05122023 杂原子有机化学 3621王文虎讲授 051 05122024 实用核磁技术 3621王志宏讲授 051 05122025 有机合成设计(本学年不开课3621李卫东讲授 051 05122026 有机立体化学 3622周其林讲授 051 05122027 金属有机化学 3622李靖讲授 051 05122028 具有生物活性物质的分子设计 3622朱有全、马翼讲授 051 05122029 聚合物现代光谱技术 3621吴强、孙平川讲授 051 05122030 分子识别与组装 3621刘育讲授 051 05122031 分子筛催化 3621李牛讲授 051 05122032 催化表面分析方法 3621陈铁红讲授 051 05122033 固体催化剂设计与制备原理 3621唐祥海讲授 051 05122034 群论及其在化学中的应用 3621尚贞峰讲授 051 课程编码课程名称总 学 时 学 分 授课 学期 任课老师授课方式 开课单

化学概论__南开大学(4)--综合测评02

南开大学化学学院《化学概论》期末复习测验试卷( I ) 一、选择题(15分) 1. 在下列多电子原子的各电子的量子数中,其中能量最高的电子是( )A :(2,1,1,1/2) B :(2,1,0, 1/2) C :(3,1,1,1/2) D :(3,2,-2,-1/2) 2. 标准态下,如果一个反应在任何温度时都能自发进行,则该反应的( ) A :r m H D y <0,r m S D y >0 B :r m H D y >0,r m S D y <0C :r m H D y <0,r m S D y <0 D :r m H D y >0,r m S D y >03. 根据酸碱质子理论,下列物质中既是酸又是碱的是( ) A :23 CO - B :NH 3 C :[Al(H 2O)6]3+ D :Ac ˉ4. pH=2.00溶液中的[H +]浓度是pH=4.00溶液中[H +]浓度的多少倍( )A :10 B :100 C :2 D :-2 5. 螯合物一般具有较高的稳定性,是由于( ) A :螯合剂是多齿配体 B :螯合物不溶于水 C :螯合物形成环状结构 D :螯合剂具有稳定的结构 6. 如果滴定分析结果的相对误差要求达到0.1%,使用灵敏度为±0.1mg 的分析天平称取试样时,至少应该称取( ) A :0.1g B :0.2g C :0.05g D :0.5g 7. 下列各数据中有效数字位数为四位的是( ) A :pH=10.42 B :[H +]=0.0004 mol·L –1 C :4000 D :(MgO)=18.96% 8. 欲使0.1 mol·L -1的HAc 溶液的解离度减小而pH 值增大,可加入( )A :NaAc B :NaCl C :HCl D :H 2O 9. 当pH 改变时,电极电势发生变化的电对是( ) A :Ag +/Ag B :I 2 / I – C :4MnO - / MnO 2 D :Hg 2+/ Hg

结构化学__南开大学(9)--结构化学期末试卷-2014

草 稿 区 化学学院本科生 2013-2014学年第 二 学期 结构化学 课程期末考试试卷(A 卷) 专业: 年级: 学号: 姓名: 成绩: 常数:N 0 = 6.022?1023mol -1 h = 6.626?10-34J ?s -1 m e = 9.11?10-31kg c = 2.998?108 m ?s -1 1 hartree = 27.2eV 一 、填空(本题共 30 分,每个空 1 分) 1.用原子单位制(a.u.)写出下列体系的Schr?dinger 方程: Li +离子 _______________________________________________________________ H 2+分子____________________________________________________________ 2. 下图为某氢原子轨道的电子云黑点图,该原子轨道为______________,在右侧画出该 氢原子轨道的径向波函数R (r )和径向分布函数D (r )图 ___________________________ _______________________ 电子云黑点图 径向波函数R (r )图 径向分布函数D (r )图 3. 对3 F 谱项,其总轨道角动量大小L 为________ ,总自旋角动量大小S 为________ , 总角动量大小J 的最大值为________ 。 4. Ti 基态(电子组态为3d 24s 2)所包含的微观状态数为____________,其光谱项为 ______________________;光谱基项(基支项)为__________。 5. 以z 轴为键轴,p x 与d xz 之间(轨道间能量相近)可形成什么类型的分子轨道_______。 A. π B. δ C.对称性不匹配,不能形成有效的分子轨道。 6. 写出OF 的分子轨道表示__________________________________________,OF 的键 级为______________,OF 的键长比OF +键长________________。 7. 某理想晶体宏观外型为正三棱柱,则该晶体属________点群,属于_______晶系,其 特征对称元素为______________,其国际符号为_______。 A. 3m B.62 C. 2 3m D. 3 8. Ba 2+离子半径r +=1.35?,Cl -离子半径r -=1.81?,不考虑极化作用,BaCl 2中Ba 2+离子 的配位数为______?BaCl 2属立方晶系,则它最可能属哪种典型二元离子晶体结构型式_________________? 其晶胞参数a =______________? 得 分

2017年南开大学考研复试基本分数线

2017年南开大学考研复试基本分数线 本内容凯程崔老师有重要贡献 学科门类(专业)单科要求 总分要 求 政治 (联考 综合) 外语 业务课 一 业务课 二 哲学(01)60 60 90 90 350 经济学(02)55 60 90 90 360 法学(03)55 55 90 90 330 教育学(04)55 60 180 330 文学(05)60 60 100 100 360 外国语言文学(0502)50 60 90 90 350 历史学(06)60 60 220 360 理学(07)50 50 80 80 310 工学(08)45 45 80 80 300 农学(09)50 50 90 90320 医学(10)45 45 180 320 管理学(12)60 60 90 90 360 艺术学(13)50 45 100 100 360 应用统计硕士(025200)60 60 90 90 370 税务硕士(025300)国际商务硕士 (025400) 50 50 80 80 335 金融硕士(025100)保险硕士(025500)50 50 80 80 340 法律(非法学)(035101)55 55 90 90 320 法律(法学)(035102)55 55 90 90 320 社会工作硕士(035200)60 60 90 90 330 应用心理硕士(045400)50 50 180 320 汉语国际教育硕士(045300)55 60 90 90 340 新闻与传播硕士(055200)60 60 90 90 375 英语口译硕士(055102)55 609090350

南开大学物理化学专业考研真题

南开大学物理化学专业考研真题 南开大学物理化学专业考研复习都是有依据可循的,考研学子关注事项流程为:考研报录比-大纲-参考书-资料-真题-复习经验-辅导-复试-导师,缺一不可。 劝君莫费少年时,劝君惜取真题书。作为考研大军中曾经的一员,以及南开大学物理化学专业的一名2017级新生,学长把自己的考研真题资料写出来和大家共享,因为学长的备考一路走来,得到了很多人的帮助,所以希望可以以这种方式答谢曾经帮助我的那些人、哪些文章、那些帖子…… 南开大学的考试科目有:①思想政治理论;②英语一;③数学二或综合化学;④物理化学(含结构化学)。我选择参加综合化学的考试以规避我的弱项---数学……,相信应该会有同学和我感同身受,觉得只要避开了数学就生活幸福美满的感觉。所以呢,我用的以及我安利的真题资料是:《南开大学物理化学专业考研红宝书(综合化学+物理化学)》,天津考研网主编。我特意从资料书中摘取了综合化学2016年的参考答案以及呢对物理化学2016年真题的总体分析: 南开大学综合化学2016年考研真题(回忆版)参考答案 一、选择题 1、【考点解析】元素的金属性是指元素的原子失电子的能力,元素的非金属性主要是按照其电负性的强弱。对于元素来说,元素的电负性常数越大,则其非金属性越强,但此为一般情况下,具体情况仍需具体分析。 2、【考点解析】一般情况下,副族元素原子半径更为接近。 3、【考研解析】原子半径大小:O 22->O 2 ->O 2 >O 2 + 4、【考研解析】可参考12年选择题第8小题解题思路,此题题目不明确,此类题目可应用贝拉法确定八面体配合物几何异构体结构和数目,其思考及处理问题的方式如下:对组成为Mabcdef的配合物,选定其中的a作为固定参考点(为八面体点面式表示途中水平平面上方的顶点)。然后将其余配体分别与固体参考点对位。这样就得到5种基本模式。对每种基本模式,再考虑某配体分别与余下的3个配体分别对位,就能够得到3个几何异构体。这样5种基本模式,每种基本模式各有3个几何异构体,总和就是15个几何异构体。当配合物中的某种配体的个数不止一个时,要将因此而产生的重复几何异构体消去。例如对组成为Mabcdef的配合物。用贝拉法写出其所有几何异构体。

2016年南开大学化学工程(化学学院)考研考试科目-考研参考书

2016年南开大学化学工程(化学学院)考研考试科目-考研参考 书 085216 化学工程 01现代 分离分 析技术 与应用 专业硕士。不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报 考。本专业招生名额:Y40M20,含在化学学院计划录取的Y211M150中。 Y211M150①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825无机化学或826分析化学或827有机化学或828物理化学(含结构化学) 02计算机与信息处理技术在化工领域的应用 专业硕士。不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报 考。本专业招生名额:Y40M20,含在化学学院计划录取的Y211M150中。 Y211M150①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825无机化学或826分析化学或827有机化学或828物理化学(含结构化学) 03功能分子的 设计与应用 专业硕士。不允许少数民族骨干计划、强军计划和 国防生报考。本专业招生名额:Y40M20,含在化学学院计划录取的 Y211M150①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825无机化学或826分析化学或827有机化学或828物理化学(含结构化学)

中。 04精细化工产品的研制与开发 专业硕士。不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报 考。本专业招生名额:Y40M20,含在化学学院计划录取的Y211M150中。 Y211M150①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825无机化学或826分析化学或827有机化学或828物理化学(含结构化学) 05农药设计与合成 专业硕士。不允许少数民族骨干计划、强军计划和国防生报 考。本专业招生名额:Y40M20,含在化学学院计划录取的Y211M150中。 Y211M150①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825无机化学或826分析化学或827有机化学或828物理化学(含结构化学) 06无机 化工 专业硕士。不允许少数民族骨干计划、强军计划和 国防生报考。本专业招生名额:Y40M20,含在化学学院计划录取的 Y211M150①101思想政治理论②204英语二③302数学二④825无机化学或826分析化学或827有机化学或828物理化学(含结构化学)

最新南开大学2020年硕士研究生复试分数线

最新南开大学2020年硕士研究生复试分数线 请考生认真阅读以下说明: 1、以上复试基本要求为我校统考、联考生复试最低线,待全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求公布后,凡是没有达到全国硕士研究生招生考试考生进入复试的初试成绩基本要求的考生,复试无效,不予录取,第一志愿报考南开大学与英国格拉斯哥大学合作办学项目所在专业并且被该项目录取的考生除外.有关学院根据生源情况可在此基础上上调部分或全部专业的单科或总分线,详细情况请见各学院网站. 2、工商管理硕士复试分数线A资格和B资格的相关解释详见南开大学MBA中心网站,B资格是南开自主分数线,在国家A线基础上适度上浮,国家A线公布后即刻公布在南开大学MBA中心网站上. 3、少数民族高层次骨干计划复试名单除了依据复试的基本分数要求外,同时结合教育部下达给我校的少数民族高层次骨干计划分省名额及汉族考生的比例按照总分从高到低确定. 4、以下几类符合教育部加分或照顾政策的考生,请在3月7日前向我校研究生院提出书面申请,申请方式请留意研究生招生网,否则视为自动放弃加分或照顾政策资格.我校根据教育部最新文件及名单审核考生资格,在国家政策允许的范围内对符合基本培养条件的考生适当照顾. (1)工作单位在国务院公布的民族自治地方,即5个自治区、30个自治州、119个自治县(旗),并报考为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生. (2)普通高等学校应届毕业生应征入伍服义务兵役退役,达到报考条件后,3年内参加全国硕士研究生招生考试的考生. (3)参加大学生志愿服务西部计划、三支一扶计划、农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划、赴外汉语教师志愿者等项目服务期满、考核合格的考生,参加选聘高校毕业生到村任职项目服务期满、考核称职以上的考生. 5、南开大学不接收第一志愿报考其他招生单位的调剂生.

南开大学药物化学考研考试大纲

《药物化学》考试大纲 一、考试目的 本考试是南开大学药学院全日制攻读药物化学专业研究生入学资格考试的专业基础课,考生统一用汉语答题。根据考生参加本考试的成绩和其他科目门考试的成绩总分来选择参加第二轮,即复试的考生。 二、考试的性质与范围 本考试是测试考生药物化学、有机化学水平的参照性水平考试。考试范围包括本大纲规定的药物化学和有机化学相关知识。 三、考试基本要求 1. 具备一定药学方面的背景知识。 2. 较好的掌握了药物化学和有机化学的基础知识和研究方法。 3. 具备较强的有机化学、药物化学方面的实验技能。 四、考试形式 本考试采取客观试题与主观试题相结合,单项技能测试与综合技能测试相结合的测试方法,强调考生对生药学基础知识的分析问题与解决问题的能力。试题分类参见“考试内容一览表”。 五、考试内容 本考试包括两部分内容:有机化学、药物化学。 其中有机化学部分200分,药物化学部分100分,总分300分。 I. 有机化学 一、本大纲适用于报考南开大学药学院药物化学专业硕士研究生入学考试。 二、考试内容 (一)、基本知识 1、命名与结构式 (1) 系统命名:烷、烯、炔、二烯、脂环(环烷、环烯、螺环和桥环)、芳烃、卤代 烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、胺、杂环化合物、碳水化合物、氨基酸等。手性化合物的命名法则。

(2) 了解以上各类化合物的习惯命名、简单有机化合物的衍生物命名和常见化合物 的俗名。 (3) 写结构式:根据命名写结构式。 2. 理解下列名词的意义 (1) 碳原子杂化:sp3、sp2、sp杂化; (2) 共价键:σ-键,π-键。 (3) 键长、键角、键能、键的极性。 (4) 离域轨道、定域轨道。 (5) 共轭体系,共振论,芳香性。 (6) 构造、构型、构象、相对构型、绝对构型。 (7) 旋光度,比旋光度。 (8) 手性(手性中心)、手性碳原子。 (9) 对映体、外消旋体、内消旋体、差向异构体。 (10) 屏蔽效应,去屏蔽效应,化学位移,偶合常数。 (11) 亲核试剂,亲电试剂。亲核性及亲电性的判断 (12) 元素有机化合物,金属有机化合物。 3. 理解各类有机化合物的涵义。 4. 了解重要有机化合物的物理状态和来源。 (二)、基本概念和规律 1. 掌握下列各类化合物的结构特征 烷、烯、炔、共轭二烯、环烃(大、中、小环)、芳烃、苯、萘、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸及其衍生物、胺、重氮化合物、杂环(五元、六元);糖:单糖(Fischer投影式、氧环式、哈沃斯式、椅式、α,β构型);双糖(哈沃斯式和椅式构象式);多糖。氨基酸,肽键,多肽合成过程中基团的保护与去保护;多肽结构的测定方法,蛋白质一级、二级、三级结构,核酸(核苷酸与核酸的结构表示法)。 2. 有机化合物与无机化合物的区别。 3. 研究有机化合物的一般方法。

[南开大学]20秋学期《无机分析化学》在线作业-辅导材料答案1

[南开大学]20秋学期《无机分析化学》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 45 道试题,共 90 分) 1.1. 在0 °C和100 kPa下,某气体的密度是1.96 g/L。它在85.0 kPa和25 °C时的密度是: [A.]1.53 g/L [B.]1.00 g/L [C.]2.00 g/L [D.]1.32 g/L 提示:难度适中,请根据所学知识,完成上述题目 【正确答案是】:A 2.298 K时,下列反应中,ΔrGθm ≈ΔrHθm的为()。 [A.]C(s) + 1/2 O2(g) = CO(g) [B.]C(s) + O2(g) = CO2(g) [C.]C(s) + CO2(g) = 2 CO(g) [D.]C(s) + H2O(g) = CO(g) + H2(g) 提示:难度适中,请根据所学知识,完成上述题目 【正确答案是】:C 3.欲用KBr固体制备HBr气体,应选择的酸是()。 [A.]H2SO4 [B.]Hac [C.]HNO3 [D.]H3PO4 提示:难度适中,请根据所学知识,完成上述题目 【正确答案是】:D 4.1. 含结晶水的盐类暴露在大气中逐渐失去结晶水的过程称为风化。Na2SO4●10H2O的风化过程可用如下方程式来表示: Na2SO4●10H2O (s) ===== Na2SO4 (s) + 10H2O (g) 问:在298 K和空气相对湿度为60%时,反应的ΔrG和Na2SO4●10H2O是否会风化?已知:ΔrGmθ(Na2SO4●10H2O)= -3644 kJ/mol,ΔrGmθ(Na2SO4)= -1267 kJ/mol。 [A.]-7.2 kJ/mol,风化 [B.]7.2 kJ/mol,风化 [C.]-7.2 kJ/mol [D.]7.2 kJ/mol,不风化 提示:难度适中,请根据所学知识,完成上述题目 【正确答案是】:A 5.已知在298 K时,

育明教育天津分校南开大学考研2010年会计学综合考研真题解析 复试线 考录比

育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备 天津分校地址南京路新天地大厦2007 专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌 天津分校王老师与大家分享资料 育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。更多详情可联系育明教育天津分校王老师。

育明教育天津分校南开大学考研2010年会计学综合考研真题解析复试线 考录比 2010年会计学综合考研真题 南开大学2010年硕士研究生入学考试试题 学院:140商学院 考试科目:888会计学综合 专业:会计学 注意:请将所有答案写在专用答题纸上,答在此试题上无效!本试卷可使用计算器。 第一部分财务会计 (共50分) 一、单项选择题(每题2分,共20分) 1.以下各项中,基于会计分期假设而建立的原则是()。 A.权责发生制‘ B.实质重于形式 C.相关性 D.稳健性 2.以下各项中,最可能对企业的会计信息质量产生不利影响的是()。 A.计提存货跌价损失准备 B.将融资租赁设备的租赁费计入租赁期的费用 C.计提产品质量保证负债 D.将可转换公司债中的权益和负债进行分拆 3.以下各种存货发出计价方法中,不利于采用永续盘存制的企业及时提供商品销售成本会 计信息的是()。 A.加权平均法 B.移动加权平均法 C.先进先出法 D.个别计价法 4.固定资产累计折旧代表了()。 A.为重置固定资产积累的资金 B.固定资产损耗价值 C.已转化为费用的固定资产成本 D.固定资产的公允价值变动情况 5.某企业实行以现金结算的股份支付激励计划,要在等待期内按照当年年末的股票市价变动情况和参与激励计划的人数确认未来支付金额,其性质属于企业的()。 A.利润分配 B.资产减值 C.管理费用。 D.负债偿还 6.下列各项中,不会引起留存收益总额发生变动的业务是()。 A.发放股票股利

南开大学化学院创新人才培养实践与体会

南开大学化学院创新人才培养实践与体会 摘要:近年来,南开大学化学院在创新教育理念指导下,积极探索本科教育、教学改革之路。通过深入课程体系改革、搭建学生科研平台,学生的创新意识和综合素质普遍得到提高。在实践中,我们认识到培养创新人才是项系统工程,高校在培养创新人才的过程中必须以科学的创新理念为指导,准确定位、突出特色。必须加大教育投入,加强师资队伍建设,坚持深化教育、教学制度及教学内容、教学方法改革,努力为学生营造良好的创新环境和氛围。 关键词:创新人才培养;本科教育;实践;体会 一、树立科学的创新教育理念 南开大学化学学科自1921年创办以来,一直秉承“允公允能、日新月异”的校训,重视学生理论基础及实践能力的培养。经过几代南开化学人的不懈努力,学科结构日趋完善,综合实力大幅提升。早在1991年,化学专业就被批准为首批“国家基础科学人才培养基地”。多年来基地一直执行着“注重素质,培养能力,强化基础,拓宽专业,严格管理,提高质量”的教育方针,并以此带动了化学学科其他专业的发展,教学成果显著。1997年《人民日报》发表了“强化理论基础,锻炼动手能力,南开大学化学基地培养高素质人才”的报道,介绍了南开化学的教学特色和经验。近年来,化学院在坚持发挥传统优势的基础上深入教学改革,以课程建设工程带动教学质量的全面提升,以实验课程体系的改革激发学生的创新意识,致力于培养学生扎实而广博的基础理论知识和训练有素的实验技能,赋予南开化学的人才培养传统以新的时代内涵。 1.以课程建设工程带动教学质量的全面提升 从1990年开始,南开大学就实施了以基础课评估为重点的课程建设工程。推出了课程建设与评估的总体方案,建立了校、院(系)两级课程建设评估领导机构,制订了全面的评估指标体系。现在,我校课程建设已形成了优秀示范课程立项、校级优秀课程、院系优秀课程建设三个层次,并建立了较好的质量反馈体系。化学院多年来一直注重参与学校的课程建设工作,还积极参与了教育部组织的名师工程、精品课程建设,取得了显著的教学成果。化学专业开设的专业必修课在学校评估中达优率为100%。其中“物理化学”、“有机化学实验”为校级优秀示范课程,“有机化学”、“有机化学实验”和“物理化学实验”为天津市优秀课程,“化学概论”、“有机化学”、“物理化学”、“无机化学”和“有机化学实验”等5门课程被评为教育部理科基地名牌课程。目前,“化学概论”是国家和天津市精品课程。

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