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关于游戏的小学生作文三篇
导语：现在的课堂上，老师们都会通过游戏来和孩子们拉近距离，打开话题。从而提高学习效率。下面是关于游戏的作文，欢迎阅读！
关于游戏的作文（一）
“哈哈哈！嘿嘿嘿！”从我们班教室走过的人，都会听见这欢快的笑声，
因为我们正在做一个游戏，叫对着干。
瞧！看了刘老师写的这个题目。全班都哄堂大笑，刘老师先说了一些，让
我们对着干，后来老师请了一些同学来说。陈雨辰说：“举手！”当时，所有
同学都说：“我偏不举！我偏不举！”结果还是林源峰反映最快，他把脚放在
桌子上，然后大声说道：“举脚！”“哈哈哈哈哈”全班又是一阵狂笑，连刘
老师都笑了！接着，陈雨辰又说：“笑。”突然，全班同学放声大哭。最好笑
的就数李云霄了，他边哭边指着陈家强，用了一口南充话说：“妈妈，他欺负
我我！”听了这话，全班又笑了，李云霄说话时，虽然是哭声，但他还是满脸
笑容，因为他也觉得好笑。
就这样玩儿着玩儿着，祝蓓佳来了，同学们都对她说：“你没来，好可惜哦！”全班同学又对刘老师说：“再玩一次，再玩一次嘛！”刘老师便答应了。
刘老师请了朱洪宇，他说：“来抢我的笔。”这时，教室里安安静静，没
有一个人去抢他的笔。随后，刘老师说：“选一个好说的，就……别抢我的笔吧！”听了这话，高丽瑶马上就去抢她的笔，扯他的衣服，还拉他的手。
游戏还是这样欢快地进行着，完了后，刘老师对我们说：“以后，每节课
都让你们开开心心的”我听完后非常高兴，心想：那该多好呀。
关于游戏的作文（二）
今天，老师让我们玩了一个游戏，名叫击鼓传花。
老师宣布完游戏规则后，教室里马上变得热闹起来。大家你一言，我一语，相互交流怎样参与这个游戏。
游戏开始了，田一马上敲起了桌子，同学们一个个都屏气凝神，注视着娃娃。我心想：可千万别传到我这里来。这里，鼓声停止了，娃娃落到任田手中，我心想：看看她会有什么表演？只见任田慢吞吞地走上台，犹豫是否表演。同
学们给任田掌声和鼓励。她这时开口说话了：“我不想表演。”说完，就害羞
地回到了自己座位上。大家又一起鼓励她，终于，她鼓起勇气走上台，讲了一
个小笑话。同学们都乐呵呵地为她鼓掌。教室里的气氛也活跃了许多。
鼓在敲，花在传，真不知究竟会落到谁手上。咚咚咚……咚！鼓声突然停
止了，花娃娃偏巧落在我的手中。同学们的目光一下子全都集中在我的身上，
一齐起哄，催我快快上台表演节目。我上台时，心里也敲起了“小鼓”，心想：“为什么娃娃传到我这里了呢？”同学们给我我一阵掌声。没办法，我只得硬
着头皮跳舞了……
时间过得真快，不知不觉游戏结束了。
关于游戏的作文（三）
今天的活动课上，我们班举行了一个有趣的添鼻子游戏，。老师先用彩色
的粉笔在光溜溜的黑板上画了两条弯弯眉，一双水汪汪的眼睛，两个大耳朵和
一个大嘴巴，头上还有三根毛发，原来老师实在划三毛啊——我看了看怎么觉得不对劲，哦，原来是缺了个鼻子。老师对我们说：“谁来给三毛添上个鼻子？！”
“我，我！”大家都争先恐后的举起手。
老师扫视了一下教室，(.)最终把目光停在程志勇身上。
老师把程志勇请出来，用一块布蒙着程志勇的眼睛，把粉笔递给他，再让
他原地转三圈，就开始了。程志勇在黑板前比划着，过了好一会儿才画下，全