三年级阅读与写作训练之童话故事篇
一、方法点拨:(童话故事的特点)
1.将动物、植物或物品赋予人的动作和情感,将他们拟人化了;
2.加上丰富的想象;
3.借这个故事表达美好的愿望或告诉大家一个道理。
例如:
受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边,眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅,不由得惊呆了:“难道世界上会有这么漂亮的鸟儿?”它自言自语地说:“我要是能和他们一起飞该多好哇!”
二、实战演练
啄木鸟和白桦树
一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。
“你为什么咬了我一口?”
“你的皮肤上有一个蛀虫。”
“一个小虫子有什么了不起,丝毫不会影响我的美丽!”
“它会变多的。”
“那也犯不上用那么大力气,咬的我好痛!”
“好,我下次注意。”啄木鸟飞走了。
第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。“你咬得我更痛了!”
“蛀虫已经钻到你的皮肤里了。”
“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”
“对不起。”啄木鸟飞走了。
第三天,啄木鸟又飞到了白桦树上,“梆、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。
“你这狠心的家伙,还有没完没完?痛死我了!”
“蛀虫已经深入到你的躯干了。”
“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”
“……”
啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了,再也没回来。
不久,蛀虫蛀烂了白桦树的树心,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,