《新课标》高三生物（人教版）第二轮专题讲座
第四讲 生物的遗传
本讲内容
本讲内容包括（人教版）必修二《遗传与进化》第一章遗传因子的发现、第二章基因和染色体的关系、第三章基因的本质、第四章基因的表达等内容。
一 高考预测
遗传内容在高中生物中一向属于学习的重点和难点，在高考中也常常成为学生的失分点。从近几年的高考题分析可知，遗传学往往在生物试题中占据较大比重，而且常常在简答题中出现，分值较高。这一部分内容与细胞的化学成分、细胞的结构和功能、生活实践中有着广泛的联系，同时，许多生物科技的最新成果和社会热点问题也与本专题联系密切，如人类的优生优育、试管婴儿等。
高考更加突出考察跨学科的综合能力和学科知识的渗透能力，强调生物学知识的科学性，生物的整体性、社会性、多样性和适应性，以及生物学思想和方法论，会充分体现新课标的基本指导思想。高考热点可总结如下：
（1）遗传基本定律的细胞学基础、实质和应用；
（2）DNA 是遗传物质的主要证据；
（3）DNA 的结构特点；DNA 的复制；碱基的有关计算；
（4）中心法则内容及应用；
（5）人类遗传病的类型；遗传系谱的分析与计算；遗传病与优生
二 考点归纳突破
1．碱基互补配对原则及其拓展
（1）碱基互补配对原则是指在DNA 分子形成碱基对时，A 一定与T 配对，G 一定与c 配对的一一对应关系。
该原则是核酸中碱基数量计算的基础。根据碱基互补配对原则，可推知多条用于碱基计算的规律。
（2）碱基互补配对原则的一般规律
规律一：一个双链DNA 分子中，A ＝T 、C ＝G 、A ＋G ＝C ＋T ，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。 规律二：在双链DNA 分子中，互补的两碱基和（A ＋T 或C ＋G ）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的mRNA 中该种比例的比值。
如图所示，上述规律可表示为（以DNA 分子的一条链2为模板转录形成mRNA ）： （A 1＋A 2＋T 1＋T 2）/（A 1＋A 2＋T 1＋T 2＋G 1＋G 2＋C 1＋C 2）＝ （A 1＋T 1）/（A 1＋T 1＋G 1＋C 1）＝（A 2＋T 2）/（A 2＋T 2＋G 2＋C 2）
＝（A ˊ＋T ˊ）/（A ˊ＋T ˊ＋G ˊ＋C ˊ）
或： （G 1＋G 2＋C 1＋C 2）/（A 1＋A 2＋T 1＋T 2＋G 1＋G 2＋C 1＋C 2）＝
（G 1＋C 1）/（A 1＋T 1＋G 1＋C 1）＝（G 2＋C 2）/（A 2＋T 2＋G 2＋C 2）
＝（A ˊ＋T ˊ）/（A ˊ＋T ˊ＋G ˊ＋C ˊ）
规律三：DNA 分于一条链中的（A ＋G ）/（C ＋T ）比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。
即：（A 1＋G 1）/（C 1＋T 1）＝（C 2＋T 2）/（A 2＋G 2）
规律四：DNA 分子一条链中的（A ＋T ）/（G ＋C ）比值等于其互补链和整个DNA 分子
A 1 A 2 G 1
C 2 T 2
T 1 G 2 C 1 DNA mRNA A ˊ T ˊ G ˊ C ˊ
1 2
中该种比例的比值。
即：（A1＋T1）/（G1＋C1）＝（A2＋T2）/（G2＋C2）＝（A1＋A2＋T1＋T2）/ G1＋G2＋C1＋C2）
分离定律的习题主要有两类：一类是正推类型，即已知双亲的基因型或表现型，推后代的基因型或表现型及比例，此类型比较简单。二是逆推类型，即根据后代的表现型或基因型推双亲的基因型，这类题最多见也较复杂，下面结合实例谈谈推导思路和方法。
（1）方法一：隐性纯合突破法
例如：绵羊的白色由显性基因（B）控制，黑色由隐性基因（b）控制。现有一只白色公羊与一只白色母羊，生了一只黑色小羊。试问：公羊和母羊的基因型分别是什么?它们生的那只小羊又是什么基因型？
①根据题意列出遗传图式：
因为白色（B）为显性，黑色（b）为隐性。双亲为白羊，生P：B × B
下一只黑色小羊，有：
②从遗传图式中出现的隐性纯合子突破：
因为子代为黑色小羊，基因型必为bb，它是由精子和卵细
胞受精后发育形成的，所以双亲中都有一个b基因，因此双亲基因型均为Bb。
（2）方法二：根据后代分离比解题
①若后代性状分离比为显性∶隐性＝3∶1，则双亲一定都是杂合子。即Bb×Bb →3B ∶1bb。
②若后代性状分离比为显性∶隐性＝1∶1，则双亲一定是测交类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。
③若后代性状只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。即BB×BB→BB、BB ×Bb→1BB∶1Bb或BB×bb→1Bb。
4．用分离定律解决自由组合定律问题
自由组合定律是以分离规律为基础的，因而可用分离定理的知识解决自由组合定律的问题，且用分离定律解决自由组合定律的问题显得简单易行。其基本策略是：（1）首先将自由组合问题转化为若干个分离定律问题。
在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa、Bb×bb。
（2）用分离定律解决自由组合的不同类型的问题。
①配子类型的问题
例：某生物雄性个体的基因型为AaBbcc，这三对基因为独立遗传，则它产生的精子的种类有：
Aa Bb cc
↓↓↓
2 × 2 ×1 ＝4种
②基因型类型的问题
例：AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？
先将问题分解为分离定律问题：
Aa×Aa →后代有3种基因型（1AA∶2Aa∶1aa）；
Bb×BB →后代有2种基因型（1BB∶1Bb）；
Cc×Cc →后代有3种基因型（1CC∶2Cc∶1cc）。
因而AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有3×2×3＝18种基因型。
③表现型类型的问题
例：AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有多少种表现型？
先将问题分解为分离定律问题：
Aa×Aa →后代有2种表现型；
Bb×BB →后代有2种表现型；
Cc×Cc →后代有2种表现型。
因而AaBbCc与AabbCc杂交，其后代有2×2×2＝8种表现型。
5．遗传系谱图中遗传病的确定
（1）首先先确定系谱图中的遗传病是显性遗传还是隐性遗传：
①“无中生有”为隐性遗传病。即双亲都正常，其子代有患者，则一定是隐性遗传病。
②“有中生无”为显性遗传病。即双亲都表现患病，其子代有表现正常者，则一定是显性遗传病。
（2）其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：
①在已确定隐性遗传病的系谱中：
a．父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传；
b．母亲患病，儿子正常，一定不是伴x染色体隐性遗传，必定是常染色体隐性遗传。
②在已确定显性遗传病的系谱中：
a．父亲患病，女儿正常，一定是常染色体显性遗传；
b．母亲正常，儿子患病，一定不是伴x染色体显性遗传，必定是常染色体显性遗传。
（3）人类遗传病判定口诀：
无中生有为隐性，有中生无为显性；
隐性遗传看女病，女病父正非伴性；
显性遗传看男病，男病母正非伴性。
6．减数分裂与遗传基本规律间的关系
对于真核生物而言，减数分裂是遗传基本规律的基础，基因的分离定律、基因的自由组合定律都是减数分裂过程中，随着染色体的规律性变化，染色体上的基因亦随之进行规律变化的结果。
在减数分裂第—次分裂过程中，联会的同源染色体的非姐妹染色单体之间对应片段的部分发生的交叉互换，结果会使每条染色体上都会有对方的染色体片段，这是基因互换的基础，后期，当同源染色体被纺锤蝗丝牵引移向两极时，位于同源染色体上的等位基因，也随着同源染色体分开而分离，分别进入到不同的子细胞，这是基因分离定律的基础，在等位基因分离的同时非同源染色体上的非等位基因随着非同源染色体的组合而自由组合，这是自由组合定律的基础。
7．人类遗传病的5种遗传方式及其特点
人类遗传病的遗传方式主要有5种：常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色
性遗传。
细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质控制的性状遗传方式。与核遗传不同，不遵循遗传的基本规律。细胞质基因控制的性状在遗传中，后代总是表现出母本相似的性状。其原因是受精卵细胞质中的遗传物质都是来自卵细胞，即受精卵中的细胞质都是来自母方，父方不提供细胞质中的遗传物质，只提供细胞核中的遗传物质，雄配子对此性状不发生影响。在研究细胞质遗传时，正交和反交的结果是不同的。如果假定甲品种作父本和乙品种作母本相交定为正交，则以乙品种作父本和甲品种作母本相交则为反交，如果正反交结果不同，可判断为细胞质遗传。
从性遗传是指由常染色体上基因控制的性状，在表现型上受个体性别影响的现象。如绵羊的有角和无角受常染色体上一对等位基因控制，有角基因H为显性，无角基因h为隐性，在杂合体（Hh）中，公羊表现为有角，母羊则无角，这说明在杂合体中，有角基因H的表现
方式，伴性遗传的基因位于性染色体上，而从性遗传的基因位于常染色体上。
三高考真题体验
例1（2004年全国卷Ⅰ）一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，有一对同源染色体不发生分离，所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级减数分裂的最终结果应当是
A．两者产生的配子全部都不正常
B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常
C．两者都只产生一半不正常的配子
D．前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子
考点定位本题考查了减数分裂过程中的染色体的变化规律
指点迷津要解答此题，最根本的是要掌握减数分裂的过程。初级精母细胞的减数分裂的第一次分裂过程，是同源染色体分离，分别进入两个次级精母细胞。若此过程中有一对同源染色体不发生分离，则形成的两个次级精母细胞中，一个会多一条染色体，一个会少一条染色体，最终形成的四个配子（精子）都不正常。次级精母细胞进行的减数分裂第二次分裂，是姐妹染色单体的分开，平均分配到两个配子（精子）中，若此过程中有一条姐妹染色单体不发生分开，则最终形成的两配子（精子）都不正常。
参考答案 D
例2（2003江苏卷）下列四个细胞图中，属于二倍体生物精子细胞的是
考点定位本题考查减数分裂识图。
指点迷津二倍体生物中，同源染色体（形状、大小相同，在减数分裂过程中配对的染色体）在体细胞中成对存在，在性细胞中成单存在，这是因为性细胞是经过减数分裂形成的，其同源染色体在减数分裂第一次分裂已分开的缘故。精子细胞中的染色体不含有染色单体，是因为减敷分裂第二次分裂时，着丝点分开，一条染色体变成两条染色体。
参考答案 D
例3（2001年上海高考）右图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b），两种遗传病的系谱图。据图回答：
（1）甲病致病的基因位于染色体上，为性基因。
（2）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是；子代患病，则亲代之一必；若Ⅱ—5与另一正常人婚配，则其子女患甲病的概率为。
（3）假设Ⅱ—1不是乙病基因的携带者，则乙病的致病基因位于染色体上，为性基因。乙病的特点是呈遗传。I—2的基因型为，Ⅲ—2基因型为。假设Ⅲ—l与Ⅲ—5结婚生了一个男孩，则该男孩患一种病的概率为，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配考点定位本题考查了对于遗传系谱的判断和分析，以及遗传病概率的计算。
指点迷津（1）判断甲、乙两种病的遗传方式：由Ⅱ—5（患者）与Ⅱ—6婚配（患者），生育了Ⅲ—3（女性正常），可以判断出甲病的遗传方式为常染色体上的显性遗传。由Ⅰ—1和Ⅰ—2（均无乙病）婚配，生育了Ⅱ—2（女性患者），可以判断出乙病为隐性遗传，由Ⅲ—2为男性乙病患者，Ⅱ—1不是乙病基因的携带者，Ⅱ—2为女性患者，可知乙病致病基因不在常染色体上，而在X染色体上，故乙病的遗传方式为X染色体上的隐性遗传。
（2）甲病为常染色体上的显性遗传，个体只要含有致病基因，就是患者，故其遗传特点是世代相传；乙病为X染色体上的隐性遗传，其遗传特点是男性患者多于女性患者、有隔代交叉遗传现象，属于伴性遗传。
（3）判断基因型：I—2患乙病，不患甲病，所以I—2的基因型为aaX b Y。Ⅲ—2两种病都有，且Ⅱ—1不是乙病基因的携带者，所以Ⅲ—2的基因型为AaX b Y。进一步可判断：Ⅱ—5的基因型为AaX B Y，Ⅲ—1的基因型为1/2aaX B X B或1/2aaX B X b，Ⅲ—5的基因型为aaX b Y。
（4）概率计算：Ⅱ—5与正常人婚配，由两者的基因型AaX B Y、aaX B X B可知，其子女不会患乙病，故所生育的子女患病的概率为Aa×aa→1/2aa；Ⅲ—1与Ⅲ—5近亲婚配，由两者的基因型可知，其子女不会患甲病，故所生育的男孩患乙病的概率为1/2X B X b×X b Y→1/2×1/2X b Y＝1/4 X b Y。
参考答案（1）常显（2）世代相传1/2 （3）X 隐隔代交叉（答隔代、交叉、男性多于女性、伴性遗传的其中之一都给分）aaX b Y AaX b Y 1/4
例4（2005全国卷Ⅰ）人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的（）
A、DNA碱基排列顺序不同
B、核糖体不同
C、转运RNA不同
D、信使RNA不同
考点定位本题考查的知识点是基因的选择性表达。
指点迷津人体神经细胞和肝细胞都是由受精卵细胞分化而来的，因此这种细胞中的遗传物质或基因及核糖体是相同的，但在人体不同部位的细胞表现出的性状不同，主要原因是DNA分子上的基因选择性表达的结果，即在两类细胞中，虽含有相同基因，但不同的细胞表达不同的基因，因而通过转录形成的信使RNA也不同。
参考答案 D
例5（2005江苏生物）下列有关遗传信息的叙述，错误的是（）
A、遗传信息可以通过DNA复制传递给后代
B、遗传信息控制蛋白质的分子结构
C、遗传信息是指DNA分子的脱氧核甘酸的排列顺序
D、遗传信息全部以密码于的方式体现出来
考点定位本题考查的知识点是遗传信息的概念、复制与表达。
指点迷津遗传信息是指DNA上脱氧核苷酸的排列顺序，遗传信息可以通过DNA的复制传递给后代，遗传信息控制蛋白质的合成，从而决定了蛋白质分子结构，遗传信息全部通过DNA控制蛋白质的合成的方式体现出来。
参考答案 D
例6（2005全国卷Ⅰ）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。在6头小牛中，3头有角，3头无角。
（1）根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。
（2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）
考点定位本题考查的知识点：一方面是考查基因的分离定律，另一方面考查根据表现型来分析相对性状显隐性关系的分析与推理能力。
参考答案（1）不能确定①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa，6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2。6个组合后代合计出现3头无角小牛，3头有角小牛。②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa，6头母牛可能有两种的基因型，即AA和Aa。AA的后代均为有角。Aa的后代或为无角或为有角，概率各占1/2。由于配子的随机结合及后代数量少，实际分离比例可能偏离1/2。所以，只要母牛中含有Aa基因型的头数大于或等于3头，那么6个组合后代合计也会出现3头无角小牛和3头有角小牛。
（2）从牛群中选择多对有角牛与有角牛杂交（有角牛×有角牛）。如果后代出现无角小牛，则有角为显性，无角为隐性；如果后代全部为有角小牛，则无角为显性，有角为隐性。
四实验·探究·讨论
1．如图所示，在a、b试管内都加入含30个碱基对的DNA，c、d试管中加入RNA，4只试管内都有产物生成，请据图回答下列问题：
(1)a、d两试管内的产物是相同的，但a试管内模拟的是_______的过程，d试管内模拟的是______的过程。
(2)b、c试管内的产物都是___________，但b试管的产物中最多含有_______个碱基，有________个密码子。
(3)d试管内加入的酶比a试管加入的酶多了________。
2．烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）均为能感染烟叶使之出现感染斑的RNA 病毒，都可因苯酚的处理而发生RNA和蛋白质的分离，由于亲缘关系很近，两者能重组，其RNA分子和蛋白质形成杂种“病毒感染叶”如图。请依图回答下列问题：
烟草被不同病毒成分感染图解：
(1)1与2、3与4的结果不同，说明_____________________。
(2)2与4的结果不同，说明____________________________。
(3)图中5被杂交病毒感染后，在繁殖子代病毒过程中合成蛋白质的模板来自________，合成蛋白质的原料氨基酸由___________提供。
(4)图中6被杂交病毒感染后，繁殖出的子代病毒将具有来自________的RNA和来自_____的蛋白质组成。
五综合能力检测
一、选择题
1．生物遗传的物质基础和生物性状的体现者分别是（）A．DNA和蛋白质B．RNA和ATP
C．DNA和RNA D．RNA和蛋白质
2．从肺炎双球菌的S型活菌中提取DNA，将S型活菌DNA与R型活菌混合培养时，R型活菌繁殖的后代中有少量S型菌体，这些S型菌体的后代均为S型菌体。这个实验表明DNA （）A．分子结构相对稳定B．能够自我复制
C．能够指导蛋白质合成D．能引起遗传的变异
3．抗维生素D佝偻病是由位于X染色体的显性致病基因决定的一种遗传病，这种疾病的遗传特点之一是（）A．男患者与女患者结婚，其女儿正常
B．男患者与正常女子结婚，其子女均正常
C．女患者与正常男子结婚，必然儿子正常女儿患病
D．患者的正常子女不携带该患者传递的致病基因
4．已知水稻高秆（T）对矮秆（t）为显性，抗病（R）对感病（r）为显性，这两对基因在非同源染色体上。现将一株表现型为高秆、抗病的植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，所得后代表现型是高秆∶矮秆=3∶1，抗病∶感病=3∶1。根据以上实验结果，判断下列叙述错误的是（）A．以上后代群体的表现型有4种
B．以上后代群体的基因型有9种
C．以上两株亲本可以分别通过不同杂交组合获得
D．以上两株表现型相同的亲本，基因型不相同
5．肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是（）A．培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌
B．培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌C．培养R型活细菌时加S型细菌的DNA，能够产生具有荚膜的细菌
D．培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌
6．人类21三体综合症的成因是在生殖细胞形成的过程中，第21号染色体没有分离。若女患者与正常人结婚后可以生育，其子女患该病的概率为（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．1
7．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。在插入位点的附近，再发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小（）A．置换单个碱基对B．增加4个碱基对
C．缺失3个碱基对D．缺失4个碱基对
8．基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是（）A．4和9 B．4和27 C．8和27 D．32和81
9．调查发现人群中夫妇双方均表现正常也能生出白化病患儿。研究表明白化病由一对等位基因控制。判断下列有关白化病遗传的叙述，错误的是（）A．致病基因是隐性基因
B．如果夫妇双方都是携带者，他们生出白化病患儿的概率是1/4
C．如果夫妇一方是白化病患者，他们所生表现正常的子女一定是携带者
D．白化病患者与表现正常的人结婚，所生子女表现正常的概率是1
10．桃的果实成熟时，果肉与果皮粘连的称为粘皮，不粘连的称为离皮；果肉与果核粘连的称为粘核，不粘连的称为离核。已知离皮（A）对粘皮（a）为显性，离核（B）对粘核
（b）为显性。现将粘皮、离核的桃（甲）与离皮、粘核的桃（乙）杂交，所产生的子代出现4种表现型。由此推断，甲、乙两株桃的基因型分别是（）A．AABB、aabb B．aaBB、Aabb C．aaBB、Aabb D．aaBb、Aabb
11．下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素（）A．选用纯系作为试验材料B．应用数理统计方法处理试验数据
C．重视基因对蛋白质的决定作用D．遗传因子都刚好不在一条染色体上
12．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有多少种不同的交配类型（）A．2种B．3种C．4种D．6种
13．将某杂合体(Aa)设为亲代，让其连续自交n代，从理论上推算，第n代中杂合体出现的几率为（）A．1／2n B．1-1/2n
C．（2n+1）/2n+1 D．（2n-1）／2n+1
14．如图是某家系中一罕见的遗传病系谱。
问A个体与无亲缘关系的另一男人婚配时，第一个孩子有病的概率为多少？（）A．1／2 B．1／4 C．1／8 D．1／16
15．现有世代连续的两试管果蝇，甲管中全部是长翅果蝇，乙管中既有长翅(V)果蝇又有残翅(v) 果蝇。确定两试管果蝇的世代关系，可用一次交配试验鉴别，最佳交配组合是（）A．甲管中长翅果蝇自交繁殖B．乙管中长翅果蝇与异性残翅果蝇交配
C．乙管中全部长翅果蝇互交D．甲管中长翅与乙管中长翅交配
16．若A与a、B与b、C与c分别代表3对同源染色体。下列哪一组精子中的4个精子来自同一个精原细胞（）A．ABC、abc、Abc、aBc B．Abc、aBC、aBc、AbC
C．AbC、aBc、aBc、AbC D．abc、Abc、abC、Abc
17．家兔的黑色基因(B)对褐色基因(b)是显性，短毛基因(D)对长毛基因(d)呈显性，这两对基因位于不同对染色体上。兔甲与一只黑色短毛(BbDd)兔子杂交共产仔26只，其中黑短9 只，黑长3只，褐短10只，褐长4只。按理论推算，兔甲的表现型应为（）A．黑色短毛B．黑色长毛C．褐色短毛D．褐色长毛
18．一位正常指聋哑人的父亲是短指症，母亲为正常，父母都会说话。已知短指(B)对于正常指(b)是显性；会说话(D)对聋哑(d)是显性。问正常指聋哑人父母的基因型和正常指聋哑人是由哪种精子和卵细胞结合而来的（）A．父BBDd、母bb和Bd精子、bD卵细胞
B．父BBDD、母bbDd和BD精子、bd卵细胞
C．父BbDd、母bbDd和bd精子、bd算细胞
D．父BbDd、母bbDD和bD精子、bD卵细胞
19．牵牛花的红花基因(R)对白花基因(r)显性，阔叶基因(B)对窄叶基因(b)显性，它们不位于同一对同源染色体上，将红花窄叶纯系植株与白花阔叶纯系植株杂交，F1植株再与“共植株”杂交，它们的后代中，红共阔叶、红花窄叶、白花阔叶、白花窄叶的植株数分别
为354、112、341、108“某植株”的基因型应为（）A．RrBb B．rrBb C．Rrbb D．RRbb
20．人体耳垂离生(A)对连生(a)为显性，眼睛棕色(B)对蓝色(b)为显性。一位棕色眼离生耳垂的男人与一位蓝色眼离生耳垂的女人婚配，生了一个蓝眼耳垂连生的孩子，倘若他们再生育，未来子女为蓝眼离生耳垂，蓝眼连生耳垂的几率分别是（）A．1／4、1／8 B．1／8、1／8 C．3／8、1／8 D．3／8、1／2
二、简答题
1．试回答下列（1）～（2）题。
（1）在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：
A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。
B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1
C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1
根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用A表示，隐性基因用a表示）
①黄色鼠的基因型是，黑色鼠的基因型是。
②推测不能完成胚胎发育的合子的基因型是。
③写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解。
（2）回答下列问题：
①真核生物基因的编码区中能够编码蛋白质的序列称为，不能够编码蛋白
质的序列称为。
②一般来说，如果你知道了某真核生物的一条多肽链的氨基酸序列，你能否确定其基因
编码区的DNA序列？为什么？
2．回答下面的（1）～（2）题。
（1
①上述两对相对性状中，显性性状为、。
②写出每一杂交组合中两个亲本植株的基因型，以A和a分别表示株高的显、隐性基因，B和b分别表示花色的戏那、隐性基因。
甲组合为×。乙组合为×。
丙组合为×。丁组合为×。
戊组合为×。
③为最容易获得双隐性个体，应采取的杂交组合是。
（2）假设某一种酶是合成豌豆红花色素的关键酶，则在基因工程中，获得编码这种酶的基因的两条途径是和人工合成基因。
如果已经得到能翻译成该酶的信使RNA，则利用该信使RNA获得基因的步骤是
，然后。
3．如图是果蝇体细胞染色体图解，请根据图回答：
(1)此果蝇的性染色体为_______，这是_______性果蝇。其性别决定方式属于______型。
(2)该果蝇体细胞中含有______对同源染色体，有______个染色体组，是______倍体。
(3)此果蝇体细胞中，有_______对常染色体，_______对等位基因，1和3是_______染色体，A和a是_______基因，A和B是_______基因。
(4)果蝇在产生的配子中，含ABCD基因的配子占_______。
（5）图中A与a基因在遗传中应遵循基因的_______规律；A、a与B、b两对等位基因同时遗传时应遵循基因的_______规律；D与d基因在遗传中不光遵守基因的_______规律，还属于_______遗传；D、d与B、b基因在遗传时遵守基因的_______规律，这是因为_______。
4．家兔的灰毛(A)对白毛(a)为显性，短毛(b)对长毛(b)为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现将长毛灰兔与短毛白兔两纯种杂交，再让F1的短毛灰兔交配获得F2，请分析回答：
(1)F2中出现纯合体的几率是_______。
(2)F2中纯合体的类型最多有_______种。
(3)F2的短毛灰免中，纯合体的几率为_______。
(4)在F2中短毛灰兔占的比例为_______，雌性长毛灰兔的比例为_______。
(5)在F2中表现型为非亲本类型占的比例为_______。
5．有一种脚很短的鸡，叫短脚鸡，是由显性基因B控制，在遗传实验中得到以下结果：①短脚鸡×短脚鸡→5800只短脚鸡：1900只正常鸡；②短脚鸡×正常鸡→3210只短脚鸡：3215只正常鸡。请回答：
(1)第①组两个亲本的基因型是_______。
(2)第②组两个亲本的基因型是_______，子代短脚鸡的基因型是_______，正常鸡的基因型是_______。
参考答案
实验·探究·讨论
1.（1）复制逆转录（2）RNA转录RNA的复制30 10 （3）逆转录酶
2.（1）RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质（2）TMV的RNA和HRV的RNA所携带的遗传信息是不同的（3）TMV的RNA 烟草细胞提供（4）HRV的RNA HRV 的RNA指导合成的
综合能力检测
一、选择题
1—5 ACDDA 6—10 CDCDD 11—15 CDACB 16—20 CCCBC
二、简答题
1．（1）①Aa aa ②AA
③B：Aa×Aa
黄色黄色
↓
1AA: 2Aa : 1AA
不存活黄色黑色
C：Aa×aa
黄色黑色
↓
1Aa : 1AA
黄色黑色
（2）①外显子内含子②不能。首先，一种氨基酸可以有多种密码子；其次，一般地说真核生物的基因内含子。
2．（1）①高茎红花②AaBb×aaBb AaBb×Aabb AABb×aaBb AaBB×aabb Aabb×aaBb ③戊
（2）从供体细胞的DNA中直接分离基因以酶的信使RNA为模板，反转录成互补的单链DNA 在有关酶的作用下合成双链DNA，从而获得所需要的基因。
3. （1）5和6雄XY （2）4 2 二（3）3 4非同源等位非等位（4）1/16 （5）分离自由组合分离伴性自由组合两对等位基因分别位于两对同源染色体上
4. （1）1/4 （2）4 （3）1/9 （4）9/16 3/32 （5）5/8
5. （1）Bb Bb （2）Bb bb Bb bb
2020年高考复习专题遗传与进化 一、单选题 1.下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述，正确的是( ) A．分别给小鼠注射R型活细菌和加热杀死的S型细菌，小鼠均不死亡 B．用含35S标记的噬菌体侵染细菌，子代噬菌体中也有35S标记 C．用烟草花叶病毒核心部分感染烟草，可证明DNA是遗传物质 D．用含32P标记的噬菌体侵染细菌，离心后上清液中具有较强的放射性 2.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A．碱基对的排列顺序 B．磷酸二酯键的数目 C．脱氧核苷酸的种类 D．（A＋T）/（G＋C）的比值 3.下图中字母代表正常细胞中所含有的基因，下列说法错误的是() A．①可以表示经过秋水仙素处理后形成的四倍体西瓜的体细胞的基因组成 B．②可以表示果蝇体细胞的基因组成 C．③可以表示21三体综合征患者体细胞的基因组成 D．④可以表示雄性蜜蜂体细胞的基因组成 4.下列有关DNA分子结构的叙述，错误的是( ) A．双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团 B． DNA的一条单链上相邻的碱基A与T之间通过氢键连接 C．嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定 D． DNA分子两条链反向平行 5.原核生物某基因原有213对碱基，现经过突变，成为210对碱基(未涉及终止密码子改变)，它指导合成的蛋白质分子与原蛋白质相比，差异可能为( ) A．少一个氨基酸，氨基酸顺序不变 B．少一个氨基酸，氨基酸顺序改变 C．氨基酸数目不变，但顺序改变
D． A；B都有可能 6.在黑腹果蝇(2n＝8)中，缺失一条点状染色体的个体(单体，如图所示)仍可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活。若干这样的黑腹果蝇单体相互交配，其后代为单体的比例为() A． 1 B． 1/2 C． 1/3 D． 2/3 7.下列有关染色体、DNA；基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是( ) A．基因一定位于染色体上 B．基因在染色体上呈线性排列 C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性 D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子 8.某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g.现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（） A． 3 / 64 B． 5 / 64 C． 12 / 64 D． 15 / 64 9.人类镰刀形细胞贫血症的病因如下图。下列叙述正确的是 A．①过程需要DNA聚合酶的参与
生物必修2复习知识点 第二章基因和染色体的关系 第一节减数分裂 一、减数分裂的概念 减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 （注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸） ●减数第一次分裂1、精子的形成过程：精巢（哺乳动物称睾丸）间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会）， 形成四分体。四分体中的非姐妹染色单 体之间常常交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上 （两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体 自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程：卵巢 附：减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律 三、精子与卵细胞的形成过程的比较 精子的形成 卵细胞的形成 不 同点 形成部位 精巢（哺乳动物称睾丸） 卵巢 过 程 有变形期 无变形期 子细胞数 一个精原细胞形成4个精子 一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体 相同点 精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半
高三生物专题——遗传专题练习 一、单项选择题： 1．下列有关纯合体的叙述中错误的是C A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传 C．杂交后代一定是纯合体 D．不含等位基因 2．关于测交意义的说法中，正确的是：A A．通过测交可以测定被测个体的基因型B．通过测交可以获得优良性状的新品种 C．通过测交得到的后代都能稳定遗传D．通过测交得到的后代的表现型相同3.下面是对基因型和表现型关系的叙述，其中错误的是：B A．表现型相同，基因型不一定相同 B．表现型相同，基因型一定相同 C．在相同生活环境中，基因型相同，表现型一定相同 D．在相同生活环境中，表现型相同，基因型不一定相同 4．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为B A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/32 5.将基因型为AaBbCcDD和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基 因型为AABBCCDd的个体比例应为D A. 1/8 B. 1/16 C. 1/32 D. 1/64 6.一对正常夫妇，双方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色体上），结婚后生了一个色 盲、无耳垂的孩子，若这对夫妇再生一儿子，为有耳垂、色觉正常的概率多大A A ．3/8 B．9/16 C．3/32 D. 9/64 7．下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是C A．杂合的高茎豌豆自交，后代出现3：1的性状分离 B．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒豌豆 C．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F1产生四种比例相等的配子 D．纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交，F2有四种表现型，比例为9：3：3：1 8．棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是C A．100％ B．75％ C．50％ D．25％ 9．有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1︰1。将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2︰1。对上述现象的解释中不正确的是 A A．家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律 B．该种家鼠中黄色个体一定为杂合体
Error! No text of specified style in document. 高中学习资料群：628239042 2016—2017学年度下学期高一年级月考 生 物 试 卷 满分：100分 考试时间：90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题(30x2=60分) 1. 基因分离规律的实质是（ ） A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1 C. 测交后代性状的分离比为3：1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分 离 2、 下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（ ） A. 表现型相同的生物，基因型不一定相同 B. 纯合子杂交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子 C. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 D. 麂的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 3、小麦高秆（D ）对矮秆（d ）显性、抗病（T ）对染病（t ）为显性，两对基因独立遗传，用纯种高秆抗病和矮秆染病两品种作亲本选育矮秆抗病类型，在F 2矮秆抗病类型中能稳定遗传的植株占（ ） A. B. C. D. 4、 在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F 1黄色圆粒豌豆（YyRr ）自交产生F 2．下列关于该实验的表述正确的是（ ） A. 1个F 1个体只能产生YR 、yr 、Yr 、yR 的配子各一个 B. F 1产生基因型YR 的卵和基因型YR 的精子数量之比为1：1 C. 基因的自由组合是指F 1产生的4种类型的精子和卵随机结合 D. F 1产生的精子中，基因型为YR 和基因型为yr 的比例为1： 1 5、下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是() A. 一条染色体上含多个基因 B. 染色体上的基因呈线性排列 C. 基因只位于染色体上，所以染色体是基因的载体 D. 在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在 6、图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是 A. 图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞 B. 图甲细胞中含有两对同源染色体 C. 图乙细胞中染色单体数为0 D. 图丙细胞的名称是初级卵母细胞 7、下列关于生物实验的描述，正确的是（ ） A. 艾弗里及其同事证明了S 型菌体内有某种转化因子使R 细菌发生了转化 B. 分离烟草花叶病毒的RNA 和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA 是遗传物质 C. R 型菌的培养基中加入S 型菌的DNA ，R 型菌的转化率与DNA 浓度无关 D. 赫尔希和蔡斯分离提纯噬菌体的蛋白质和DNA 进行研究，证明了DNA 是遗传物质 8、科学家用放射性同位素32P 和35S 标记一个噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，结果产生了n 个子代噬菌体．下列有关分析错误的是（ ） A. 有2个子代噬菌体的DNA 中含32P B. 子代噬菌体的DNA 分子中都含有31P
生物必修2复习知识点 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 附：性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象） 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 附：基因：控制性状的遗传因子（DNA分子上有遗传效应的片段P67） 等位基因：决定1对相对性状的两个基因（位于一对同源染色体上的相同位置上）。 3、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体（能稳定的遗传，不发生性状分离）：显性纯合子（如AA的个体） 隐性纯合子（如aa的个体） 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体（不能稳定的遗传，后代会发生性状分离） 4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 （关系：基因型＋环境→表现型） 5、杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。（指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉） 附：测交：让F1与隐性纯合子杂交。（可用来测定F1的基因型，属于杂交） 二、孟德尔实验成功的原因： （1）正确选用实验材料：㈠豌豆是严格自花传粉植物（闭花授粉），自然状态下一般是纯种 ㈡具有易于区分的性状 （2）由一对相对性状到多对相对性状的研究（从简单到复杂） （3）对实验结果进行统计学分析（4）严谨的科学设计实验程序：假说-------演绎法 ★三、孟德尔豌豆杂交实验 （一）一对相对性状的杂交： P：高茎豌豆×矮茎豌豆DD×dd ↓ ↓ F1：高茎豌豆F1：Dd ↓自交↓自交 F2：高茎豌豆矮茎豌豆F2：DD Dddd
遗传专题（一）遗传定律2 1.有一果蝇品系，其一种突变体的X染色体上存在CIB区段用（X ClB表示）。臨因表现显性棒眼性状；I基因的纯合子在胚胎期死亡（X CIB X C IB与X CIB Y不能存活）；CIB存在时，X染色体间非姐妹染色单体不发生交换；正常果蝇X 染色体无CIB区段用（X+表示）。果蝇的长翅（Vg）对残翅（vg）为显性，基因位于常染色体上。请回答下列问题： （1 ）图1是果蝇杂交实验示意图。图中F1长翅与残翅个体的比例为 正常眼的比例为__________ 。如果用正常眼长翅的雌果蝇与F i正常眼残翅的雄果蝇杂交，预期产 生正常眼残翅果蝇的概率是 （2）图2是研究X射线对 正常眼果蝇X染色体诱变示意图。为了鉴定X染色体上正常眼 基因是否发生隐性突变，需用正常眼雄果蝇与F i中 __________ 果蝇杂交，X染色体的诱变类型 能在其杂交后代_______________ 果蝇中直接显现出来，且能计算出隐性突变频率，合理的解释 是_ ;如果用正常眼雄果蝇与F i中_____________________ 果蝇杂交，不能准确计算出隐性突变频率，合抗锈病对感锈病为显性，无芒对有芒为显性，且这两对相对性状各由一对等位基因控制。若 ，棒眼与 预期产生棒眼残翅果蝇的概 。 2.现有4个小麦纯合品种, 即抗锈病无芒、抗锈病有芒、感锈病无芒和感锈病有芒。已知 __________ ;用F i棒眼长翅的雌果蝇与正常眼长翅的雄果蝇杂交, 释
用上述4个品种组成两个杂交组合，使其F i均为抗锈病无芒，且这两个杂交组合的F2的表 现型及其数量比完全一致。回答问题： （1）为实现上述目的，理论上，必须满足的条件有：在亲本中控制这两对相对性状的 两对等位基因必须位于_____________________ 上，在形成配子时非等位基因要________________________ ，在 受精时雌雄配子要________________ ，而且每种合子（受精卵）的存活率也要_____________________ 。那么， 这两个杂交组合分别是_________________________ 和 _____________________ 。 （2）上述两个杂交组合的全部F2植株自交得到F3种子，1个F2植株上所结的全部F3 种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系。理论上，在所有F3株系中，只表现出一对性 状分离的株系有4种，那么在这4种株系中，每种株系植株的表现型及数量比分别是 ____________ ，，和。 3.某种植物的表现型有高茎和矮茎、紫花和白花，其中紫花和白花这对相对性状由两对等 位基因控制，这两对等位基因中任意一对为隐性纯合则表现为白花。用纯合的高茎白花个体 与纯合的矮茎白花个体杂交，F1表现为高茎紫花，F1自交产生F2, F2有4种表现型：高茎 紫花162株，高茎白花126株，矮茎紫花54株，矮茎白花42株。请回答： （1）根据此杂交实验结果可推测，株高受_________ 对等位基因控制，依据是 ____________________ 。在F2中矮茎紫花植株的基因型有____________ 种，矮茎白花植株的基因型有________________ 种。 （2）如果上述两对相对性状自由组合，则理论上F2中高茎紫花、高茎白花、矮茎紫花 和矮茎白花这4种表现型的数量比为________________________ 。 4.鱒鱼的眼球颜色和体表颜色分别由两对等位基因 A、a和 B、b控制。现以红眼黄体鱒鱼 和黑眼黑体鱒鱼为亲本，进行杂交实验，正交和反交结果相同。实验结果如图所示。请回答:
必修二第5章第2节 1．下列变异中，属于染色体结构变异的是 () A．将人类胰岛素基因与大肠杆菌DNA分子拼接重组DNA B．染色体中DNA的一个碱基缺失 C．果蝇第Ⅱ号染色体上某片段移接到第Ⅲ号染色体上 D．同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换 解析：染色体结构变异主要包括如下四类——染色体“增加某片段”，“缺失某片段”，“某片段位臵颠倒”及“染色体某片段移接到另一条非同源染色体上”，选项A～D中，A 应属基因重组，B应属基因突变，D也属基因重组，只有C选项所述为染色体结构变异中的“移接到另一条非同源染色体上”，故应选C。 答案：C 2．下列一定属于染色体变异的是 () A．减数第一次分裂前期非同原染色体之间交叉互换染色体片段 B．从古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，体长可达20厘米 C．人体细胞中发现形态、大小不同的同源染色体 D．二倍体玉米发育过程中发现含三个染色体组的细胞 解析：减数第一次分裂过程中同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换是正常的基因重组，而非同源染色体之间交叉互换片段的实质是它们之间发生染色体片段的移接，即结构变异中的(相互)易位，将导致基因排列顺序等方面的改变，一定属于染色体变异。牛蛙体型巨大是长期自然选择的结果，仍是二倍体动物，不要和植物中多倍体体型大相混淆。男性体细胞中的性染色体XY是不同型的。玉米发育过程中受精极核及其发育成的胚乳细胞等都含有三个染色体组。 答案：A 3．下列基因型的生物中最可能是单倍体的是 () A．Bbb B．Aaa C．ABCD D．AaBb 解析：控制同一性状的基因都在同源染色体的同一位臵上，因此控制同一性状的基因有几个，同样的染色体就有几个。根据这一原理，Bbb和Aaa基因型的个体含三个染色体组，AaBb基因型的个体含两个染色体组，而ABCD基因型中基因单个存在，其细胞中必然只有一个染色体组，最有可能是单倍体。 答案：C 4．用适宜浓度的生长素溶液处理基因型为MmNnDD的刚萌发的绿豆种子或幼苗，长成的植株的基因型是 () A．MmNnDD B．MMmmNNnnDD C．MMmmNNnnDDDDD D．MmNnDdDd 解析：此题常犯的错误是误把生长素当作秋水仙素而按照染色体数目加倍判断，适宜浓度生长素对刚萌发种子或幼苗的生长发育有调节作用，但不会改变染色体数目和基因型。 答案：A 5．如图所示细胞为某植物体细胞的有丝分裂某时期的图像，从图中分析该植物属于 ()
2019年高考生物一轮复习伴性遗传专题练 习（附答案） 伴性遗传指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制，以下是2019年高考生物一轮复习伴性遗传专题练习，请考生检测。 一、选择题 1.与常染色体遗传相比，伴性遗传的特点是() ①正交与反交结果不同②男女患者比例大致相同③男性患者多于女性，或女性患者多于男性④可代代遗传或隔代遗传 A.③④ B.①④ C.①③ D.②③ 解析：性染色体上的基因所控制的性状，往往与性别相关联，再加上有些基因在一对性染色体上的分布情况不一样，所以伴性遗传表现出和常染色体上的遗传不一样的特点，如正、反交结果不同，与性别有关等。常染色体遗传中男女患者比例大致相同。常染色体遗传和伴性遗传中都会出现代代遗传或隔代遗传。 答案：C 2.果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是() A.杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇 B.白眼雌果蝇红眼雄果蝇 C.杂合红眼雌果蝇白眼雄果蝇 D.白眼雌果蝇白眼雄果蝇 答案：B
3.下列关于遗传方式及特点的描述中，不正确的是() 选项遗传方式遗传特点A 伴X染色体隐性遗传病患者男性多于女性，常表现交叉遗传B 伴X染色体显性遗传病患者女性多于男性，代代相传C 伴Y染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性D 常染色体遗传病男女发病率相当，有明显的显隐性解析：伴Y染色体遗传病是由Y染色体上的基因控制的，女性因无Y染色体而不可能发病，所以也就无显隐性关系。 答案：C 4.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区段(Ⅱ)和非同源区段(Ⅰ、Ⅲ)(如图所示)。由此可以推测() A.Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因 B.Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C.Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为女性 D.Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性 解析：分析图示可知，Ⅲ片段上有控制男性性别决定的基因;Ⅰ片段上某隐性基因控制的遗传病，男性患病率应高于女性;由于Ⅲ片段为X、Y染色体的非同源区，所以Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患者全为男性;尽管Ⅱ片段为X、Y染色体的同源区段，但Ⅱ片段上某基因控制的遗传病与常染色体遗传并不相同，而是与性别有关，有时男性患病率并不等于女性，如①XaXaXAYa后代中所有显性个体均为女性，所有隐性个性均为男性;②XaXaXaYA后代中所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性。
物必修二知识点总结 第一章遗传因子的发现 第1、2节孟德尔的豌豆杂交实验 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。 相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。 1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。 隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1没有表现出来的性状。 【附】性状分离：在杂种后代中出现不同于亲本性状的现象。 2、显性基因与隐性基因 显性基因：控制显性性状的基因。 隐性基因：控制隐性性状的基因。 【附】基因：控制性状的遗传因子(DNA分子上有遗传效应的片段) 等位基因：决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。 3、纯合子与杂合子 纯合子：由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定地遗传，不发生性状分离) 显性纯合子(如AA的个体) 隐性纯合子(如aa的个体) 杂合子：由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体(不能稳定地遗传，后代会发生性状分离)
4、表现型与基因型 表现型：指生物个体实际表现出来的性状。 基因型：与表现型有关的基因组成。 关系：基因型+环境→表现型 5、杂交与自交 杂交：基因型不同的生物体间相互交配的过程。 自交：基因型相同的生物体间相互交配的过程。(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉) 【附】测交：让F1与隐性纯合子杂交(可用来测定F1的基因型，属于杂交)。 二、孟德尔实验成功的原因： (1)正确选用实验材料：①豌豆是严格自花传粉植物(闭花授粉)，自然状态下一般是纯种;②具有易于区分的性状 (2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂) (3)对实验结果进行统计学分析 (4)严谨的科学设计实验程序：假说—演绎法，即观察分析—提出假说—演绎推理—实验验证。 三、孟德尔豌豆杂交实验 (1)一对相对性状的杂交： 基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 (2)两对相对性状的杂交： 在F2 代中： 基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
遗传专题训练（5.18.2011） 一、选择题 1．有一批基因型为BbCc（两对等位基因独立遗传）的实验鼠，已知B决定黑色毛，b决定褐色毛，C决定毛色存在，c决定毛色不存在（即白色），则实验鼠繁殖后，子代表现型的理论比值黑色∶褐色∶白色为 （） A．9∶4∶3 B．12∶3∶1 C．9∶3∶4 D．9∶6∶1 2．雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和窄叶两种类型，宽叶（B）对窄叶（b）呈显性，等位基因位于X染色体上，Y染色体上无此基因。已知窄叶基因b会使花粉致死。如果杂合体宽叶雌株（X B X b）同窄叶雄株（X b Y）杂交，其子代的性别及表现型分别为（） A．1/2为宽叶雄株，1/2为窄叶雄株B．1/2为宽叶雄株，1/2为窄叶雌株 C．1/2为宽叶雄株，1/2为宽叶雌株 D．1/4为宽叶雄株，1/4为宽叶雌株，1/4为窄叶雄株，1/4为窄叶雌株 3．基因型AabbDD的个体自交其后代表现型的比例接近于： A．9：3：3：1 B．3：3：1：1 C．1：2：1 D．3：1 4．下列关于遗传学发展的科学史与事实不符的是( ) A．孟德尔开创性地提出分离定律和自由组合定律 B．萨顿证明了基因与染色体的平行关系 C．摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上 D．赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质 5．菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花是白色花的显性。一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是？ A 3 : 1 B . 15 : 7 C . 9 : 7 D , 15 : 9 6．下列有关生物知识的叙述中，正确的说法有（） ①基因重组只能产生新的基因型，而不能产生新的基因，基因突变才能产生新的基因 ②在性别比例为1:1的种群中，雄性个体产生的精子数多于雌性个体产生的卵细胞数 ③ Y染色体上的基因控制的性状在雌性个体中不可能出现 ④随机交配的种群里，一对等位基因中显性基因与隐性基因的频率相等时，显性性状个体 数量多A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．下列选项中，没有体现“假说一演绎法”思想的是（） A．孟德尔确认自由组合定律的全过程 B．萨顿提出假说，摩尔根先怀疑孟德尔的遗传理论和萨顿的假说，后来通过实验证实 C．DNA分子结构和复制方式的提出与证实 D．格里菲思的肺炎双球菌转化实验，得出“已经加热杀死的S型细菌中，含有能促成R型细菌发生转化的转化因子”的推测 8．下列与生物遗传有关的叙述，正确的是（） A．基因型为Aa的个体连续自交3代后，子代中隐性性状个体所占的比例为3/8 B．已知黑斑蛇与黄斑蛇杂交，子一代既有黑斑蛇又有黄斑蛇，若再让F1黑斑蛇自由交配，F2中有黑斑蛇和黄斑蛇，可据此判断蛇斑的显隐性
遗传份子的基础 遗传的分子基础 1．（2019全国卷Ⅰ?2）用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A．①②④ B．②③④ C．③④⑤ D．①③⑤ 【答案】C 2．（2019天津卷?1）用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究 A．DNA复制的场所 B．mRNA与核糖体的结合 C．分泌蛋白的运输 D．细胞膜脂质的流动 【答案】A 3．（2019江苏卷?3）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是 A．实验中可用15N代替32P标记DNA B．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的 C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌 D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA 【答案】C 4．（2019浙江4月选考?20）为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：
下列叙述正确的是 A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性 B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质 C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNA D．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA 【答案】C 5．（2019浙江4月选考·22）下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是 A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板 B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能 C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链 D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成 【答案】A 6．（2019浙江4月选考·24）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示： 下列叙述正确的是 A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质 B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂 C．丙细胞中，性染色体只有一条X染色体或Y染色体 D．丙形成丁过程中，同源染色体分离导致染色体组数减半 【答案】A
生物试卷 满分：100分考试时间：90分钟 第Ⅰ卷 一、选择题(30x2=60分) 1. 基因分离规律的实质是（） A. 子二代出现性状分离 B. 子二代性状的分离比为3：1 C. 测交后代性状的分离比为3：1 D. 等位基因随同源染色体的分开而分离 2、下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（） A. 表现型相同的生物，基因型不一定相同 B. 纯合子杂交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子 C. 后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离 D. 麂的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状 3、小麦高秆（D）对矮秆（d）显性、抗病（T）对染病（t）为显性，两对基因独立遗传，用纯种高秆抗病和矮秆染病两品种作亲本选育矮秆抗病类型，在F2矮秆抗病类型中能稳定遗传的植株占（） A. B. C. D. 4、在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列关于该实验的表述正确的是（） A. 1个F1个体只能产生YR、yr、Yr、yR的配子各一个 B. F1产生基因型YR的卵和基因型YR的精子数量之比为1：1 C. 基因的自由组合是指F1产生的4种类型的精子和卵随机结合 D. F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1 5、下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是() A. 一条染色体上含多个基因 B. 染色体上的基因呈线性排列 C. 基因只位于染色体上，所以染色体是基因的载体 D. 在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在 6、图甲、乙、丙是某高等动物体内细胞分裂示意图，以下说法错误的是A. 图甲细胞分裂产生的细胞是极体和卵细胞 B. 图甲细胞中含有两对同源染色体 C. 图乙细胞中染色单体数为0 D. 图丙细胞的名称是初级卵母细胞 7、下列关于生物实验的描述，正确的是（） A. 艾弗里及其同事证明了S型菌体内有某种转化因子使R细菌发生了转化 B. 分离烟草花叶病毒的RNA和蛋白质后，分别感染烟草，证明了RNA是遗传物质 C. R型菌的培养基中加入S型菌的DNA，R型菌的转化率与DNA浓度无关 D. 赫尔希和蔡斯分离提纯噬菌体的蛋白质和DNA进行研究，证明了DNA 是遗传物质 8、科学家用放射性同位素32P和35S标记一个噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌，结果产生了n个子代噬菌体．下列有关分析错误的是（） A. 有2个子代噬菌体的DNA中含32P B. 子代噬菌体的DNA分子中都含有31P C. 子代噬菌体的蛋白质分子中都含32S D. 噬菌体增殖需要大肠杆菌提供原料、模板、酶等 9、已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的38%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32%和17%．则在它的互补链中，T和C 分别占该链碱基总数的（） A. 30%和21% B. 32%和17% C. 18%和31% D. 17%和32% 10、下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较，正确的是（） A. 从时期上看，都只能发生在细胞分裂的间期 B. 从条件上看，都需要模板、原料、酶和能量 C. 从原则上看，都遵循相同的碱基互补配对原则 D. 从场所上看，都能发生在细胞核中 11、下列有关孟德尔两对相对性状的遗传实验及遗传规律的说法，错误的是( )
遗传大专题 作者：徐嘉佳 一、基因的本质 （一）DNA是主要的遗传物质 1、下面介绍的是关于DNA研究的科学实验： （1）第一步：。（2）第二步：。（3）赫尔希和蔡斯用32P标记噬菌体的DNA所使用的实验方法是。 在试验中，从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段时间如果过长，会使上清液的放射性含量，其原因是：。（4）噬菌体侵染细菌实验证明了：。 （二）DNA的结构和复制 2、如右图： （1）图中的1和2分别表示：、（物质） （2）若该图表示以甲链为模板合成乙链，则该过程称为： ，催化该过程的酶主要是。 （3）有几种核酸：，几种碱基：， 几种核苷酸：。 3、某个DNA片段有500对碱基组成，A+T占碱基总数的34%， 若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（） A、330 B、660 C、990 D、1320 （三）基因的表达 4、右图为人体内基因对性状的控制过程示意 图，下列叙述不正确的是（） A、图中①②过程发生的场所分别是细胞 核、细胞质中的核糖体 B、导致③过程变化的根本原因一般发生 于细胞分裂的间期 C、人体衰老引起白发的主要原因是图中的酪氨酸的活性下降
（一）基因分离定律 5、兔的黑毛与白毛是一对相对性状，基因位于常染色体上。现有4只兔子，甲、乙是雌性，丙、丁是雄性，甲、乙、丙均为黑色，丁为白色。已知甲和丁的后代全为黑毛，乙和丁的后代中有白毛兔。 （1）显隐性关系？ （2）甲、乙、丁三只兔的基因型分别是？（用B 和b 表示） （3）用题目中的材料鉴定丙是纯合还是杂合？ 6、人的黑发对金黄色为显性，一对夫妇全为杂合体黑发，他们的两个孩子中，一个为黑发，另一个为金黄色发的概率为（ ） A 、3/16 B 、9/16 C 、6/16 D 、1/16 7、如右图，一个精原细胞的基因组成，经减数分裂后形成的 精子种类和数目分别是？ 8、用纯种有色糯籽粒的玉米与无色非糯籽粒的玉米杂交（实验条件满足实验要求），F 1全部表现为有色糯性，F 1自交后，F 2的性状表现及比例为：有色糯性70%，有色非糯5%，无色糯性5%，无色非糯20%。 问题：上述两对性状是否符合分离定律？ 。 因为： 。 （二）基因自由组合定律 9、假设水稻高产与低产由两对同源染色体上的两对等位基因（A 与a ，B 与b ）控制，且含显性基因越多产量越高。现有高产与低产两个纯系杂交得F 1，F 1自交得F 2，F 2中出现了高产、中高产、中产、中低产、低产五个品系。问：F 2中，中产的基因型为 。 10、用纯合的紫花香豌豆（AABB ）和白花香豌豆（aabb ）杂交，得到F 1植株全为紫花，F 1自交后，性状分离比为15：1。 （1）你认为是这两对基因否满足自由组合定律 。 因为： 。 （2）请设计一个实验验证你的解释是否正确 实验步骤： 。 实验结果及结论： 。 11、兔毛色的遗传受染色体上两对等位基因控制，分别用C 、c 和G 、g 表示。现将纯种灰兔和纯种白兔杂交，F 1全为灰兔，F 1自交产生的F 2中，灰兔：黑兔：白兔=9：3：4。已知当基因C 和G 同时存在时个体表现为灰兔，基因c 纯合时个体表现为白兔。下列错误的是（ ） A 、C 、c 和G 、g 两对等位基因分别位于两对非同源染色体上 B 、亲本的基因型是CCGG 和ccgg C 、F 2白兔中能稳定遗传的个体占1/2 若F 1灰兔测交，则后代有4种表现型 （三）伴性遗传 12、甲病（用A-a 表示）和乙病（用B-b 表示）两种遗传病 A 、甲病是常染色体上的显性遗传病 B 、若Ⅲ-4与另一正常女子婚配，则其子女患甲病的概率为2/3 C 、假设Ⅱ-1与Ⅱ-6不携带乙病基因，则Ⅲ-2的基因型为AaX b Y,他与Ⅲ-3婚配，生出病孩子的概率是5/8 A B b a
遗传定律专题 一．孟德尔成功的原因 1.运用了数学统计学原理 例：291：87：93：29——>9：3：3：1（粗略估计） 2.运用了假说演绎法（萨顿和摩尔根：萨顿提出了假说，摩尔根证明了假说（连锁互换定律）） 3.运用了豌豆（①繁殖周期短；②繁殖量大；③严格的自花传粉闭花授粉（自然状态下都是纯种）；④具有多对易于区分的相对性状——7对） 4.实验步骤：去雄（防止自交）-套袋（防止其他花粉干扰）-授粉-再套袋 二．相关的遗传学概念 1.性状类：显性性状，隐性性状（具有一对相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的性状就是显性性状） 相对性状（未必只有两个） 1
2.基因类：显性基因，隐性基因，等位基因，相同基因（位于相同位置） A和a：等位基因 A和A：相同基因 3.交配类： （1）杂交：基因型不同的个体之间的交配 （2）自交：基因型相同的个体之间的交配——未必一定是自己和自己交配 （3）测交：未知基因型个体与隐性纯合子之间的交配——测交后代比就是未知基因型个体产生的配子比（4）正交和反交：通常用于区分（细胞质遗传/细胞核遗传；常染色体和伴性遗传） （5）回交：子代与亲代之间的交配 三．分离定律 1.关系：性状=基因+环境（性状是受环境影响的） 2
2.基因控制性状的过程：①蛋白质的结构（直接）；②控制酶的合成（间接） 3.关于分离现象的解释 （1）生物体的性状都是由遗传因子（基因）决定的，显性性状由显性遗传因子决定，用大写字母（如D）表示，隐性性状由隐性遗传因子决定，用小写字母（如d）表示。 （2）体细胞中遗传因子是成对存在的。 （3）形成配子时，成对的遗传因子（等位基因）彼此分离，分别进入不同的配子中。 （4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 4.遗传图解 5.对解释的验证：测交实验 6.分离定律使用的条件 真核细胞核遗传 3
高三生物必修二必考知识点 【篇一】 1．生物体具有共同的物质基础和结构基础。 2．细胞是生物体的结构和功能的基本单位；细胞是一切动 植物结构的基本单位。病毒没有细胞结构。 3．新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。 4．生物体具应激性，因而能适应周围环境。 5．生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。 6．生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。第一章生 命的基本单位--细胞 7．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没 有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生 物界具统一性。 8．生物界与非生物界还具有差异性。
9．糖类是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的 主要能源物质。 10．一切生命活动都离不开蛋白质。 11．核酸是一切生物的遗传物质。 12．组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一 种生命活动，而只有这些化合物按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。细胞就是这些物质最基本 的结构形式。 13．地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细 胞构成的。 14．细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这 一功能特性。 15．细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。 16．线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 17．核糖体是细胞内将氨基酸合成为蛋白质的场所。 18．染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期的两种 形态。 19．细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性 和细胞代谢活动的控制中心。
20．构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的，而是互相紧密联系、协调一致的，一个细胞是一个有机的统一整体，细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 21．细胞以分裂的方式进行增殖，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。 22．细胞有丝分裂的重要意义（特征），是将亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去，因而在生物的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性，对生物的遗传具重要意义。 23．高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，也就是保持着细胞全能性。 24．新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物的最本质的区别。 25．酶的催化作用具有高效性和专一性。 26．酶的催化作用需要适宜的温度和pH值等条件。 27．ATP是新陈代谢所需要能量的直接来源。 28．光合作用释放的氧全部来自水。 29．植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
遗传的基本规律 1．（2019全国卷III）假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A．250、500、0 B．250、500、250 C．500、250、0 D．750、250、0 【答案】A 2．（2019全国卷II）某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。 ①植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 A．①或② B．①或④ C．②或③ D．③或④ 【答案】B 3．（2017新课标1）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是 A．亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同 D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体 【答案】B 4．（2017新课标2）若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行
高三生物必修二经典习题 1．【2017海南卷】遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是（） A．多对黑色个体交配，每对的子代均为黑色，则说明黑色为显性 B．观察该种群，若新生的栗色个体多于黑色个体，则说明栗色为显性 C．若该种群栗色与黑色个体的数目相等，则说明显隐性基因频率不等 D．选择1对栗色个体交配，若子代全部表现为栗色，则说明栗色为隐性 2．【2017新课标Ⅱ卷】若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是（） A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aab bDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 3．【2017新课标Ⅰ卷】果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（） A．亲本雌蝇的基因型是BbX R X r B．F1中出现长翅雄蝇的概率为3/16 C．雌、雄亲本产生含X r配子的比例相同 D．白眼残翅雌蝇可形成基因型为bX r的极体 4.【2016上海卷】表2显示某家庭各成员间的凝血现象（-表示无凝血，+表示凝血），其中妻子是A型血，则女儿的血型和基因型分别为（） A.A型；I A i B.B型；I B i C.AB型；I A I B D.O型； ii 5.【2016上海卷】控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A.6~14厘米 B.6~16厘米 C.8~14厘米 D.8~16厘米 6.【2016江苏卷】人类ABO血型有9号染色体上的3个复等位基因（I A，I B和i）决定，血型的基因型组成见下表。若一AB型血红绿色盲男性和一O型血红绿色盲携带者的女性婚配，下列 血型 A B AB O