小学《篮球》体育教案
体育课教案
班级：三年级人数：24 时间：
课型：新授
授课人：仲德峰
教学内容：
熟悉足球球性（脚掌踩踏球、脚内侧传拨球，脚背外侧拨球）
教学目标：
1、学生能积极参与足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球球性的练习，使大部分的学生能掌握足球的技术。
3、通过足球活动，培养学生的协调性和控球能力，体验
足球学习和足球运动带来的快乐。
教学重点：脚掌踩踏球、脚内侧（脚弓）传拨球的动作方法。教学难点：踩球的力度和身体的协调用力。课序
教学内容
教师活动
学生活动
场地
时间
一开始部分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成四列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满。 1、组织
××××××××××××××××××
××××××△
四列横队，体操队型
3
二准备部分
二、准备活动： 1、绕足球场慢跑； 2、专项准备活动；
1、教师提出慢跑时队形要求。
2、教师语言要清晰。
3 、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求。
4、师生一同练习。
5、动作一致，精
神饱满。
××××××××××××
××××××
××××××△
四列横队，体操队
型
8
三基本部分
一、脚掌踩踏球练习
1、练习方法：一人一球，用前脚掌交换轻踏足球。
2、教学重点：注意力度，身体协调用力。
3、教学难点：控制球向前后滚动 1、先是四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领 2、然后组织队
伍。听从老师口
令进行练习。 3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。
1、认真听教师讲解示范动作
2、分散队伍开始练习。××××××××××××
△
××××××××××××
8
二、脚弓内侧传拨球
1、脚腕紧张，脚背绷紧，小腿放松，大腿带动小腿脚腕，用脚弓内侧轻轻拨球的中部。重点：全身协调用力
1、讲解规则并且做出示范。
2、组织队伍进行练习
3、注意学生练习时安全问题1、认真听教师讲
解规则
2、听指挥排好队伍进行练习××××××××××××
××××××
××××××△
8
三、脚背外侧拨球。脚背立起脚背稍外翻，绷紧。脚腕紧张。推拨球的中下部。一人踩住球，另一人踢。重点：脚背立起，击球的部位。 1、讲解规则并且做出示范。 2、组织队伍进行练习 3、注意学生练习时安全问题
1、认真听教师讲解规则
2、听指挥排好队伍进行练习××××××
××××××
××××××
××××××△
8
四结束
部分
1、放松活动
跟着老师进行放松活动，教师讲解示范。
学生全身放松组织：四列横队
5
2、课堂小结
3、下课
1、教师指出本次课的优缺点
2、师生再见
1、认真听教师讲
2、师生再见
场地
器材
足球场。足球26只，障碍物
三年年级级体体育育课课教教案案
时间第三周第一节
课型
一课时
内容 1、技巧：前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑；
目的
1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展
学生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。组织：××××××××××××××××××××
◎
四列横队，体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。 1 1 2
10
小
基本部分
一、技巧：前滚翻起立，接球
重点：蹬地、低头、团身。
难点：动作连贯，协调
1、教师讲解
动作方法和要领。 2、教师做分
解和完整动作示范。 3、教师给学
生个别指导。
1、学生认
真听讲动作方法和要领。 2、学生集
体练习。 3、学生分
组练习。
4X8
18
中
学四年级体育课教案
第3课
教材一、跳绳二、基本体操
目标 1、通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，养成良好的身体姿势，促进身体
各器官的正常发育。
2、培养学生的集体主义精神，发展学生的跳跃能力和奔跑能力。教学过程
课的内容课的组织与教师活动
学生活动
练习负荷
次数时间强度
准备部分
一、检查人数、检查服装；
二、准备活动 1、队列、慢跑
2、徒手操、伸展运动
3、专门性练习
1组织：两列横队
* * * * * * * * * * * * 2、学生汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
2
1
小基本部分
一、广播操（1—4）节。二、教师组织学生练习跳绳。组织：两路从队
1教师讲解动作要领、示范
2组织学生练习
3学生做原地向上跳跃练习；
4、绕圈摆臂练习。
4巡视指导，纠正错误动作。 1仔细观察，想一想老师的动作和自己的有哪些差别； 2在不断的练习中改进和提高动作； 3积极练习发现并纠正错误；
4相互配合，共同提高。
5
25
中
一、技巧：组合动作。（分组轮换）重点：上下肢配合完成动作要领。组织：分成四组 1、教师讲解男女生在各自
的组合动作中存在的
问题； 2、织学生针对问题进行练习； 3、巡视指导，纠正错误动
作。 4、表演 1、教师讲解动作要求和方法。
2、教师做完整示范。
3、教师个别指导，
4、找好的同学做表演。
结束部分
1、放松活动
2、总结
3、下课
1、教师强调练习。
2、指出本课优点与缺点
1、学生学习，体会；
2、学生练习
顺序教学内容
场地
教师活动
学生活动
数时强
基本部分
二、游戏：（障碍赛跑）规则：
1、游戏者应
在比赛中完成所规定的动作。 2、由小裁判评定动作正确与否。 3、每个队员
的比赛次数相等。
4、找学生表演。
1、教师讲解
游戏要求和规则。 2、学生练习
比赛。 3、教师做正
确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致1、学生认
真听讲游戏规则。 2、学生练
习比赛。 3、分组比
赛。
2/3
9 中
结束部分一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。
1 3
小
场地设计
教学回顾
通过比赛的形式来完成今天的任务，达到了应有的效果。