《单价、数量和总价之间的关系》说课稿
今天我说课的内容是“单价、数量和总价之间的关系”，下面我将从说教材和学情、说目标、说教法和学法、说教学过程四个方面来进行说课。
说教材和学情
这节课的内容是人教版数学第七册第四章中常见的数量关系的内容。单价、数量和总价之间的关系是学生日常生活中接触得比较多的数量关系。由于他们在生活中能够经常接触到这一类关系，因此对单价、数量和总价之间的关系比较熟悉，只是没有运用到数学课堂中来，而本节课正好给了学生一个把实际生活带进课堂的机会，让学生把生活和课堂联立起来，让学习从生活中来，还学习于生活中去，真正做到学以致用。而我也将尽量给学生提供他们熟悉的生活中的情境，利用学生已有的生活经验，探究数学问题，发现数学规律。学好这一课将为进一步学习较复杂的数量关系和应用题奠定基础。根据本节课的内容在大纲中的地位以及学生的认知水平我制定了本节课的教学目标。
说目标
教学目标：
在知识与技能方面，使学生认识并了解单价、数量和总价的含义，引导学生得出“单价×数量=总价”这一数量关系。通过拓展交流，研究探讨自主得到“总价÷单价=数量”“总价÷数量=单价”这两组
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