湖南工业大学
“十三五”国际化发展规划（2015-2020年）
国际交流处
二〇一四年五月
湖南工业大学“十三五”国际化发展规划
（2015-2020年）
为适应世界高等教育发展的必然趋势，服务湖南高等教育发展和地区经济社会发展需要，进一步推进学校包装教育的办学特色，通过推动我校国际交流与合作，奠定包装教育的龙头地位，提高教育教学质量，贯彻落实学校发展总目标，实现国际化战略，特制定《湖南工业大学“十三五”国际化发展规划（2015-2020年）》。
一、国际交流与合作现状
新世纪以来，我校教育国际交流与合作日益扩大，使学校教育事业国际化实现了跨越式发展。
（一）教育国际化意识日益增强。在世界多元化和经济全球化的发展背景下，学校注重对外交流及教育实践，把推进教育国际化摆上学校发展的议事日程。2004年设立国际交流处协调处理对外事宜；2007年成立国际学院，逐步建立起了国际交流与国际教育的格局。2000年至今，学校强化包装教育的办学特色，举办了数次国际学术研讨会，并成为我国第一个被国际包装协会（IAPRI）接纳的会员单位。十二五期间，全校派出教学一线的中青年优秀教师、高等教育与教学管理人员等150人次，前往13个国家（地区）的66个教育、科研机构进修培训或参加国际会议，内容包括国家留学基金委的项目、教育部“千名中西部大学校长海外研修计划”、学科专业领域的进修、高等教育教学管理培训、合作办学项目的专业教师培训和教学法培
训、外语进修及国际会议等。
通过有计划、有组织的出国进修培训，统一了对学校发展战略的认识，增强了学校办学的国际化意识；学习观摩了国外高等教育及管理的先进理念与方法，促进了教学、科研、管理水平的提高；同时也加强并密切了与国际学术组织的联系与沟通，扩大了教师科研学术的视野与范围。超过2/3的院系在其总体发展规划中提出了加强国际合作与交流、提升师资科研国际化程度的目标和举措。
（二）国际交流与合作规模不断扩大。2013年至2015年，通过教育部《千名中西部大学校长海外研修计划》项目，已有3名校领导受教育部派遣前往国外学习先进的高等教育管理经验、开展学术交流；学校共安排约75名教学科研及管理人员出国留学、学术交流，或与国外开展合作研究；各院系也支持专业教师、科研人员以公派或个人身份对外学术交流，其中包装与材料工程学院近五年内有过访学、参加国际学术会议经历的教师达到40人。我校多次联合参与或成功组织承办了一系列高水平的国际学术会议如“国际现代包装学术研讨会”（2004），“室内空气质量研究”国际学术研讨会（2007）；参与“意大利“BAEON”包装设计大赛（2006）、“北京国际包装博览会”（2010）、世界包装大会在京召开（2010）、智能系统设计与环境技术国际会议（2010）、国际包装教育论坛（2010）、“芙蓉杯”国际工业设计创新大赛（2010）、“世界之星”WorldStar2010包装设计奖，中国国际印刷技术展（2011）、世界社会主义建设国际学术研讨会（株洲峰会2013）、第26届中国控制与决策会议(2014CCDC)，德国红点概念设计大赛（2014）、国际包装研究机构协会（IAPRI）大会（2012-2015）等。广泛的国际学术交流，优化了我校的办学理念和办学定位，国际声誉也得到提升。
我校师生交流主要采取交换生、赴美带薪实习、校外友好访问、国外院校邀请学习交流等形式。近年来与国外院校合作交流逐渐加深，至今已与国外30多所高校建立了校际合作与交流的关系。2010-2014年通过暑期赴美带薪实习出国的学生达49人。2名学生参与了中韩青年友好使者代表团访韩活动，2名合作办学项目学生赴合作办学院校-新西兰马尔伯勒理工学院学习交流，国际学院出国留学人数达到60多人。
（三）国际交流与合作环境逐步改善。我校教育质量和科研水平的不断提高为加强国际交流与合作奠定了坚实基础，高校教师队伍素质的逐步提升为国际交流与合作奠定了人才基础。目前各院系专业教师队伍中出国留学人才比例逐年提升，其中电气与信息工程学院就有9名外国知名高校归国教师，占比达到10%；多数院系开设双语示范课程，为外国留学生专业课程教学做好了师资储备；国际学院开设4个中外合作办学专业，其中1/3以上的课程实现外方师资全覆盖，其余专业课程由校内师资全英语或双语教学；2012年开始申报教育厅“海外名师”项目，至今共获得4个项目且运行良好，收益的师生覆盖全校所有理工科专业院系。
（四）引进国外优质教育资源成效明显。我校国际交流处与境外多个国家及地区开展了合作办学洽谈，截止2013年已成功与英国伍斯特大学和新西兰尼尔森﹒马尔伯勒理工学院所开展合作办学项目，其中本科层次1项，专科层次3项。据统计数据，我校聘请的外国专家规模逐渐扩大，截止目前，学校常年聘用专业外籍教师6人，语言外籍教师8人，分别来自美国、英国、日本、立陶宛、摩洛哥、捷克等国家。讲授课程涉及英语、日语、会计、艺术设计、营销及计算机技术等。学历结构不断提升，大部分教师拥有硕士及硕士以上学位。
为了进一步优化我校国际化师资结构，我校将现有中外合作办学项目中师生互派作为一项重要工作内容。本科项目的专业外教课堂教学效果达到了合作办学项目引进优质教育资源的目标。
二、我校国际化面临的机遇和挑战
对比中外高校教育、科研国际化发展现状，我校还存在一些与高等教育国际化趋势不相适应的问题与困难。
（一）教育国际化的认识有待提高。我校国际化进程起步较晚，全校上下对高等教育国际化的重要性、紧迫性还缺乏全面、深入的认识，在机遇面前犹豫不前、坐失良机，或者在高等教育国际化进程中存在只抓片面、迷失了方向。应不断加深教育国际化创新理念的宣传，提高认识。坚持育人为本，以优质教育资源和开放的学习环境建设为基础，以体制机制和队伍建设为保障，构建我校对外交往，对外教育扩大化的总体战略。
（二）事业发展竞争优势不足。我校的国际化进程虽然近几年发展迅速，但与省内其他高校相比，在总体水平上存在一定的差距，比如地域特色不明显，国际教育专业特色有待提升，高层次国际教研师资不足、出国读研学生规模偏小、许多院部还未争取双语示范课程和筹建国际科研合作实验室，等等。
（三）国际化层次不高。教师交流数量少、时间短，院部差异大，有些院部派出培训的教师数量几乎为零；教师参加国家、地方项目访问学者积极性有所提高，由于外语水平不达标，选拔录取比例不高；参加国际学术会议和国际合作研究的教师数量偏少，2006至今，我校18个教学院（部），共派出75人次参加国外公派访学研究，年均仅7人次；学校聘请外国文教专家的总体规模还不大，聘期在半年以
上的外国文教专家主要从事教学工作，而且以语言类工作为主（占57%），从事研究工作和专业教学工作的相对较少。
学生交流比例不高，学生申请交换生积极性不强，参与交流生仅占全日制在校生总数的0.001%。
外国留学生招生困难，2009年我校经教育部审批获得招收海外留学生资格，并于次年投入广告宣传，但由于我校国际留学生招生、管理，评估政策环境和体制机制尚未形成，推进我校留学生招生工作仍然是一项紧迫而艰巨的任务。
我校与国外高等教育机构正在合作办学的项目大多为专科层次，本科层次的合作项目少。缺乏更深层次的国际教育合作项目如境外办学，孔子学院等。
（四）硬件与软件需进一步改善。我校教育国际化投入明显不足；缺少用于接纳外教和外国留学生的校舍和设施；现有科研设施难以全面开展国际合作研究；管理人员、教师和学生的外语水平不高；输出高等教育资源所必需的汉语推广工作还有待加强。目前，全校虽然所有院系专业都面向国际招生，但开设全外语和双语教学课程、跨文化课程以及国际性问题课程的人才储备、课程对接等能力不足。多数院部缺乏推进教育国际化的可行性切实战略，内部缺乏专门负责国际交流、留学生管理的人员和机构。
三、我校国际化发展的指导思想与目标任务
（一）指导思想
近年来，我国高校的发展已逐渐呈现与国际化大学教育并轨的趋势，高等教育国际化已从边缘逐渐变成了高校管理、规划、培养目标和课程的一个中心因素。高等教育现代化建设和发展，需要在教育思
想、教育内容、教育手段、教师素质和教育管理等诸多方面实现根本性的变革。我校应更新教育理念，以国家“十三五”规划为契机，加大改革力度，真正达到提高本校高等教育水准和竞争发展实力的目的。
根据上述指导思想，我校国际化发展要坚持以下基本原则：
1.坚持面向国际，共建共享的原则。不断创新国际交流与合作的途径和方式，以国家整体外交战略为指导，通过高等教育国际交流与合作，不断拓展文化教育共赢空间，努力营造和维护良好的国际学术与教育环境，形成以我校包装特色专业为支撑，实现走出去整体战略，突破知识、人才、技术的瓶颈，通过教育创新获得更广阔的发展空间、更高的教育质量和更强的办学活力。
2.坚持统筹兼顾与重点推进相结合的原则。高等教育国际化是一个涉及环境、观念、政策和制度、实践操作等四个层面，融合人员、财物、信息和组织等四类要素的系统工程，一般要经历由点到面、由浅入深、由低到高的过程。推进我校高等教育国际化，既要统筹兼顾，制定远景目标和整体规划，又要重点推进，明确近期目标和工作重点。
（二）发展目标
到2020年，我校国际化的发展目标是：
坚持把扩大高等教育对外开放作为增强我校核心竞争力的重要途径，加速推进高等教育国际化进程，不断提高平等参与国际高等教育交流合作能力，初步建立与我校发展水平相协调的高等教育国际化体系和运行机制，高等教育国际化的主要指标力争跻身全省前列。其主要指标是：
——继续有计划地开展优秀中青年教师和教学管理人员的出国进修培训，加大对重点学科师资队伍，尤其是博士硕士师资队伍的出国培训。
——启动海外高层次人才的引进。海外高层次人才是高校创新驱动和转型发展的特需资源。近年来，省委、省政府深入实施人才强省战略，我校应围绕战略性发展需要，积极引进海外高层次人才。主要海外引进具有国际国内领先学术水平，或拥有自主知识产权、富有产业化发展潜力的科研成果，能够突破关键技术、发展高新产业、带动新兴学科的学科带头人。重点引进重大创新项目、重点学科、重点实验室等重大研发平台紧缺急需的领军人才。除调入引进之外，还可以通过聘任“兼职教授”、“客座教授”、“名誉教授”、“顾问教授”或“名誉博士”等方式引进。
——全校外国留学生规模达到100人以上（发展我校优势学科外国留学生为主），其中学历教育留学生占外国留学生总数的50%以上；积极吸引研究生层次的外国留学生。
——专业课程的外籍教师覆盖全校所有院部，院均达到2人以上，国际学院外籍教师达到本院专任教师总数的40%以上；专业类外籍教师达到外籍教师总数的40%以上；出国留学人员占专任教师的比例达到20%以上，部分优势学科达到40%以上；全校重点学科的骨干教师均有出国进修培训经历。
——全校开设的全外语和双语教学专业课程占课程总数比例达到5%，国际学院达到50%；本科阶段教育至少有一个专业能实现全外语授课（“两课”、体育课除外）。全校每年出国的交换生和短期交流生应达到至少30人，国际学院出国留学达到10-20%。
——全校参与国际合作研究项目的教师人数在目前的基础上增加一倍。争取建立3个国际化程度较高的科研协作平台和1个国际化产学研基地。
——2020年前建成1所孔子学院，创建境外办学机构1-3个。
——本科层次的中外合作办学项目达到3-5项；境外办学项目1-3项。
（三）主要任务
1.观念创新，部署国际化发展蓝图
加强高等教育国际化的学习与宣传，使我校全体教职、行政管理人员积极学习和吸收世界各国高等教育的先进经验，树立全球化视野和国际化战略思维，自觉实践高等教育国际合作与交流各项政策与措施。鼓励全校各院部，针对国际化高等教育科研项目，定期展开研讨，促进我校的管理水平、学科建设、科学研究、人才培养尽快与国际先进高校接轨，提升我校的国际影响力，增强我校高等教育在同层次国际高等教育市场的竞争力。
为了进一步明确发展方向，我校应尽快落实发展目标。依据国家十二五规划、教育部中长期发展规划和省教育厅相关政策，根据全国及地区教育国际化发展趋势，结合我校的办学条件和办学特色，编制我校高等教育国际化发展规划方案，提出中长期国际化发展目标和实施策略，推进我校高等教育国际化工作全面部署。
2.拓展引智渠道，实现国际高校师资规模稳中有升
进一步加强教师对外交流工作。逐步完善教师聘用和职务晋升政策，鼓励教师出国进修、访问；积极支持教师参加国内著名高校组织的各类高水平学术研讨班和国际学术会议；加强与国际同类高水平高校的校际沟通与协作，有选择地建立若干国外教师培训基地；加强管
理，提高教师出国进修和出访工作的针对性和有效性。学校重点学科的教师聘用和职称晋升与出国进修经历紧密挂钩
进一步改进外籍教师和留学归国人员的聘用工作。积极创造条件、开辟渠道，面向全球广揽贤才。重视知名专家学者、校友会、驻外使领馆教育处（组）、专业学术团体、留学人员联谊会等各方面的作用，认真做好海外高端人才的引进工作。
进一步拓展管理人员尤其是高校领导的国际视野。加大管理人员“走出去”、“引进来”的工作力度，重点加强与国外同类优秀高校的交流，不断更新办学观念，完善管理制度，提高管理水平。
3.推动校内外资源整合，探索创新人才培养国际化模式
积极借鉴和吸收国外同类高校在课程体系改革、教学内容更新、教学方法创新等方面的先进经验，逐步建设一批符合国际发展方向的专业。重视和开发全外语和双语教学课程；积极开设外国语言和文化、国际性问题等方面的课程；各院部至少建设3个国际性专业或面向国际招生的专业。
进一步拓展学生交流渠道，丰富学生交流形式，为学生提供更多的国际交流机会。
4.加强国际学术交流和科研合作，提升我校科研实力和学科建设的国际化水平
在认真申报并运行好“海外名师项目”之外，采取措施推动国际科研合作和学术交流，提高学科建设的国际化水平。积极承办国际学术会议，力争举主办世界性学术组织主办的国际学术会议；鼓励我校师生参加国际学术会议，尤其是参加具有重要影响的国际学术会议。
鼓励并支持我校教学科研人员参与国际合作研究项目、申请国际组织和其他国家的科研项目；争取与国外高校、科研机构共同建立科
研协作平台；与国内外政府部门、学术界和产业部门共同建立产学研基地。尝试与国外高校共建实验室。
5.大力发展留学生教育和境外办学，提高我校国际知名度
按照“加强宣传、扩大规模、改善条件、保证质量、提高层次”的思路，大力发展留学生教育，尤其是留学生学历教育。有计划地推进境外“孔子学院”建设，扩大中国文化和包装教育在国外的影响力。根据自身的学科特点和优势，积极开辟境外办学市场（建立境外教学点），采用多种办学模式，参与国际教育服务贸易。
6.扎实推进中外合作办学，积极引进国外优质高等教育资源
本着学习、借鉴国外先进办学理念、管理经验和人才培养模式的宗旨，积极引进国外优质教育资源，重点加强与世界知名高校、国外高校强势学科以及同类高水平高校的合作办学。不断提升我校中外合作办学质量和水平，切实提高我校师资队伍的国际化教育水平。
四、我校国际化发展的行动计划与保障措施
围绕我校高等教育国际化发展目标和任务，制定切实可行的行动计划，完善制度、管理保障，其中行动计划分以下三个板块进行：板块一：打开思路探索模式
总结初期国际合作与交流工作思路，优化管理方式，确立健全的国际化高校建设工作管理机制及组织架构，研讨前期建设问题。认真学习国家关于促进高校国际交流与合作相关政策，出台针对我校的相关规范性、指导性文件，明确工作职责和管理流程，为今后扩大我校国际化发展规模打下基础，明确发展方向。
成立教育国际化工作委员会，专门负责推动我校国际化事务。确定合作办学项目培养方案、留学生培养方案和海外教学点工作方案、
统筹全校国际交流与合作研究。该委员会为调研学生和教师的学习、研究项目，针对学历教育、非学历语言进修教育、本科教育、研究生教育需求，遴选和开发多个学科、应用平台和语言实践活动项目；研讨授课方式，引入考试标准。并拟在2016年成立专门的汉语言文学及对外汉语进修部，统筹管理留学生语言教育及考核。
根据我校国际交流和合作情况，深入调研留学生及外国文教专家教学科研需求，启动加强适应国际标准的教育科研硬件设施建设；规划可以容纳2020年规划招收留学生人数、引进外籍语言教师和专业教师的国际教育综合楼、住宿区，基本完成留学生宿舍家具、电器设备配置和管理人员配备。筹备特色专业国际合作科研平台所需实验室、设备，提高接纳留学生的能力，改善外籍教师的工作和生活条件。
板块二：统筹进程扩大影响
外语能力提升工程：加强全英教学和师资培训，着力提高管理人员和教师的专业外语水平和语言交际能力。保障全英教育教学质量，建立全英教师培养及全英教学团队建设长效机制；各院部结合各自专业特点，把教师出国培训与开发全外语课程和双语课程紧密结合起来，增加学生实践机会，提高学生外语应用能力。从青年骨干教师中分批选送往国外大学进行留学生教育、专业和语言的专项学习。
学生双向交流工程：与国外同类高水平高校建立长期的全面合作关系，与生源国院校洽谈合作，拓展我校留学生招生布点促进国外合作院校或留学生生源院校与我校进行友好互访，寻求优秀生源互通合作机会；把握我校对外交流、国际教育与留学生引进工作的关联性，形成部门联合的引进来、走出去互促系统（出国准备，国外联络渠道，宣传，回国后续宣传，巩固合作关系等）；大力推进我校交换生、友好交流、赴美带薪实习、短期游学项目，扩大我校影响力，以“走出
去”带动“引进来”。争取扩大双向交流生、交换生规模；整合资源，开通渠道，吸引留学生来我校学习汉语和中华文化。
对外宣传工程：以实现中国包装现代化为办学导向，立足高质量特色专业国际教育体系，扩大我校国际影响力，特别是包装教育的国际影响力。认真研究各国家、地区的留学生招生、管理政策，探索招生宣传新方式，加大招生宣传力度，拓展我校招生渠道，吸收更多元化的留学生资源。筹办境外办学项目，寻求合作院校，进行教师互派，科研合作，在境外合作培养具有双方特色的实用型人才，传播我校文化教育理念。
板块三：规范管理优质提升
打造制度化管理平台，提升我校国际交流与合作能力：
（1）研究平台：组建我校国际化研究平台，负责统筹高等教育国际化的理论研究、实践调研、动态监测和决策咨询等方面的工作，分享研究项目申报资讯，组建我校国际化规划智库。
（2）信息平台：优化升级国际交流与合作专用网页，将国际交流与合作作为学校对外展示的形象之窗，充分展示我校学科建设中的成就，细化展示内容，联结本校及友好院校、国家、国际交流科研论坛等网络平台，并寻求宣传合作契机。
（3）协作平台：组建我校国际交流与协作平台。一是建立外国专家库（外国学术机构的知名学者、专业教师和语言教师），为我校聘用外籍教师和国际学术交流提供相关信息和联络渠道；二是定期参与各级高等教育国际交流与合作峰会、国际交流高校协会或联盟，为我校与国外高校开展交流与合作寻找机会。
（4）资源平台。充分运用校友、同乡等资源，发挥他们在拓展国际交流渠道、引进海外高层次人才、争取境外优质教育资源、用好国家相关政策等方面的作用，为加快我校教育国际化提供人才支持。进一步加大投入力度，扩大建设面，改进运行机制，把教育国际化程度作为衡量重点建设院部发展成效的重要指标，有目的、有计划地加大对重点建设院部以及教育国际化特色院部的国际交流与合作项目的支持，尽快提升我校的办学水平和国际影响力。
为进一步加强宏观指导。把教育国际化作为建设国内知名、省属先进、特色鲜明的高水平教学研究型大学的战略举措之一。明确各院部在我校教育国际化进程中的主体地位，引导各院部将教育国际化纳入各院部发展总体规划。保障措施如下：
完善政策、法规建设
结合我校教育国际化进程，出台或完善《湖南工业大学中外合作办学实施细则》、《湖南工业大学高等教育国际交流与合作激励办法》、《湖南工业大学师生出国管理办法》等一系列法规和政策文件，制定我校国际交流与合作管理细则和激励措施，确保相关工作顺利推进。
加强组织协调
加强我校教育国际化的组织领导。国际交流处作为学校的职能部门之一，将遵照校领导的指示，积极配合各部门工作，在全校各部门领导的协助下，统筹规划、部署、执行来华留学生的招生及管理工作，在确立组织架构形成在校党政组织领导下，由学校有关领导组成留学生项目监管委员会，并由国际学院具体负责留学生项目的教育教学、学生管理、项目管理，下设党支部，由党支部书记全面负责党务工作及留学生教育管理工作。设立留学生辅导员，教学管理办公室、留学
生管理办公室、行政管理办公室、招生管理办公室、对外汉语教研室，形成基本运行架构。
加大财政支持，拓展经费渠道
设立“教育国际交流与合作基金”，重点支持发展前景良好、对我校教育发展有重大意义的国际交流与合作项目；表彰和奖励在教育国际化进程中表现突出、成绩卓著的学校和个人；鼓励我校师生出谋献策，拓展国际交流渠道，扩大规模。
设立我校留学生奖学金机制，吸引国外优秀学生来我校学习深造，重点支持学位生来我校学习，发挥奖学金的引领作用；挖掘政府、国外机构组织、企业等渠道筹资设立外国留学生奖学金，通过增强我校国际交流与合作水平，引领地方教育国际化发展，获得教育厅与当地政府支持；通过提升科研服务水平，争取国际组织、国外高校和科研机构的科研经费；通过扩大留学生规模、开辟境外教学点，争取教育贸易收入；通过与中外企业建立科研和人才服务关系，争取产业界对国际交流与合作项目的支持。
附件：
湖南工业大学“十三五”国际化规划指标
指标2014年2020年海外高层次人才010外国留学生0100外派交换生、交流生58150外国文教专家1436全外语、双语授课（国际学院除外）2050中外合作办学项目47
加入包装行业国际组织13
国际学术会议510国际合作科研平台05
国际化产学研基地02
获得国外或国际组织资助的项目02
孔子学院01
境外办学机构02
【温馨提示】现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师. 2015年湖南师范大学翻译硕士考研参考书 湖南师范大学1:6 1-《英译中国现代散文选》张培基（三 册中至少一册） 非常经典，练基本功非它莫属。 2-《高级翻译理论与实践》叶子南 汉译英的经典之作，体裁实用，读来 作者亲授一般 3-《翻译硕士常考词汇精编》育明教 育内部资料 绝大部分翻译的词汇都可以在这里找 到，很实用。 试题中出现比较生僻的单词的话，读 了这本词汇书基本你就认识了 4-《中国文化读本》叶朗朱良志 翻译的体裁有时候和中国文化有关， 作为译者应该了解中国文化；书本身 也很好，图文并茂 5-《百科知识考点精编与真题解析》， 光明日报出版社，2013 笔译复试笔试科目：翻译理 论及中西译论史 同等学力考生加试科目：①听 力②英语写作。 口译复试笔试科目：笔译或 现场口译。同等学力考生加试 科目：①听力②英语写作。 育明教育咨询师分析认为，湖 南师范大学百科知识相对较 为简单，大家可以根据推荐参 考书目和育明视频课程去复 习备考。 不过，由于湖南是高考大省， 教育水平较高，所以在考研方 面竞争也会比较激烈。
专业课的复习和应考有着与公共课不同的策略和技巧，虽然每个考生的专业不同，但是在总体上都有一个既定的规律可以探寻。以下就是针对考研专业课的一些十分重要的复习方法和技巧。 一、专业课考试的方法论对于报考本专业的考生来说，由于已经有了本科阶段的专业基础和知识储备，相对会比较容易进入状态。但是，这类考生最容易产生轻敌的心理，因此也需要对该学科能有一个清楚的认识，做到知己知彼。 跨专业考研或者对考研所考科目较为陌生的同学，则应该快速建立起对这一学科的认知
附件1 全国翻译硕士专业学位（MTI）教育试点单位名单(215所)序号院校名称序号院校名称序号院校名称序号院校名称 1 安徽大学27 南昌大学53 华南师范大学79 太原理工大学 2 中国科学技术大学28 江西师范大学54 广东外语外贸大学80 山西师范大学 3 合肥工业大学29 辽宁大学55 广西大学81 西北大学 4 安徽师范大学30 大连理工大学56 广西师范大学82 西安交通大学 5 北京大学31 东北大学57 广西民族大学83 西北工业大学 6 北京交通大学32 大连海事大学58 贵州大学84 西安电子科技大学 7 北京航空航天大学33 辽宁师范大学59 贵州师范大学85 复旦大学 8 北京理工大学34 沈阳师范大学60 海南大学86 同济大学 9 北京科技大学35 大连外国语学院61 河北大学87 上海交通大学 10 北京邮电大学36 内蒙古大学62 华北电力大学(保定) 88 上海理工大学 11 北京林业大学37 内蒙古师范大学63 河北联合大学89 上海海事大学 12 北京师范大学38 宁夏大学64 河北师范大学90 东华大学 13 首都师范大学39 山东大学65 燕山大学91 河南科技大学 14 北京外国语大学40 中国海洋大学66 郑州大学92 河南大学 15 北京第二外国语学院41 中国矿业大学67 山东科技大学93 河南师范大学 16 北京语言大学42 中国石油大学68 南京理工大学94 信阳师范学院 17 对外经济贸易大学43 中国地质大学69 青岛科技大学95 黑龙江大学 18 外交学院44 中国科学院研究生院70 济南大学96 哈尔滨工业大学 19 国际关系学院45 厦门大学71 山东师范大学97 哈尔滨理工大学 20 华北电力大学46 福州大学72 曲阜师范大学98 哈尔滨工程大学 21 南京航空航天大学47 福建师范大学73 聊城大学99 东北林业大学 22 河海大学48 兰州大学74 鲁东大学100 哈尔滨师范大学 23 南京农业大学49 西北师范大学75 青岛大学101 武汉大学 24 南京师范大学50 中山大学76 烟台大学102 华中科技大学 25 徐州师范大学51 暨南大学77 山东财经大学103 东南大学 26 扬州大学52 华南理工大学78 山西大学104 武汉理工大学105 华中师范大学133 陕西师范大学161 大连海洋大学189 沈阳理工大学106 湖北大学134 西安外国语大学162 东北财经大学190 首都经济贸易大学
新型校园超市创业计划书产品服务 本项目计划建设区域性网上超市，依托于广州市大学城学生群体性特征，构建“实体超市+网上超市”的新型销售模式，为大学城25万多师生这一庞大的消费群体提供便捷的购物网上订单，线下送货的服务。此类项目，在大学城尚未开展，根据调查约89%的学生可以接受校园网上超市，市场前景广阔。我们将整合在校团队的人脉资源，充分利用课余时间勤工俭学的在校学生，迎合大学生网上购物的消费习惯，弥补实体超市受地域限制大、服务范围小、购买人数少和大型综合性网上超市受物流体系不完善、配送成本高、服务效率低、投资成本高、回报周期长等多方面的缺陷。校园网上超市秉承让顾客百分百满意的服务理念，始终承诺保证商品的质量，开通多种便捷的购物方式，及时安排人员送货上门，坚持优质的售后服务。我们前期将以低价策略，动员团队成员身边朋友向全校师生辐射的拓展路线，让更多的人了解和体验校园网上超市购物服务，以高效、便捷、实惠的优质购物体验来开拓大学城网上零售业市场，占领大学城的一部分零售市场份额。紧接着，我们会通过秒杀活动、打折返现、会员换礼等形式来培养并提高顾客的忠诚度。最终我们将会整合校园内外的优势资源使校园网上超市朝着一个综合性的服务平台发展，不仅为在校师生提供网上购物服务，还将准备将其打造成一个集校园交友、校园二手交易、求职招聘等信息全面、便捷的媒介平台。 2.1基本服务： 初期通过与实体超市的合作以及公司自身采购适量的热销商品，可以在网上超市上挂出多种多样的商品，方便顾客选购，并且在服务区域内我们为顾客提供了免费的送货上门服务，实现了方便、快捷、实惠一体化。 给一些高校内的在网上开店的学生提供免费的链接，实行统一发布，为他们的网上店铺实行宣传，同时也为我们的网站打开流量。 2.2增值服务： 顾客在验收商品以后若发现质量问题可直接提出，我们将在核实以后予以退换。 食品饮料类商品我们会在顾客下定单之后的半个小时内送到，其它商品在顾客下定
第17周学工系统例会材料 一、2011年贫困生信息库异动工作的有关要求 1、请各学院严格按照《学生手册》中《湖南工业大学贫困生认定办法》中的要求，组织开展对申请学生的认定； 2、各学院要以学生资助管理中心下发的贫困生信息库为基准进行异动，异动比例为本学院贫困生库人数的20%以内，尽量兼顾各班级异动情况平衡。 3、各学院须以班级为序填写好《学院2011年贫困生信息库名单汇总表》、《学院2011年贫困生信息库删除名单汇总表》、《学院2011年贫困生信息库新增名单汇总表》，并和新增学生的认定材料按班级顺序收齐纸稿和电子稿，于6月27日前统一上交学生资助管理中心曾老师处； 4、以上三种表格可在学工系统QQ群共享中下载。 二、2011年国家助学贷款准备工作的有关要求 （一）各学院须召开国家助学贷款主题班会，告知学生如下有关要求： 1、宣传国家助学贷款相关政策及还款操作注意事项，今年鼓励学生暑假期间先到生源地县（市、区）教育局申请助学贷款，若生源地申请不成功者，则下学期开学时再到学校申请贷款； 2、凡是欠费的学生都要申请办理国家助学贷款以抵缴欠费； 3、若通过申请办理国家助学贷款抵缴学杂费后，仍还有部分欠费的学生由学院将这些欠费学生统一申请来学校办理缓交手续，缓交期限为：当年秋季学期结束前缴清，超过缓交期限后学校将不予保存未按缓交期限缴费的相关申请资料，学生缴欠费时则要付息。
4、2012届毕业的学生申请国家助学贷款时，请学生核实本人的欠费后再填写申请贷款金额，辅导员、特别是负责贷款工作的辅导员要认真仔细审核毕业班学生申请的贷款金额，申请金额不得超过欠费。根据国家助学贷款政策的相关要求，防止套取现金，若有学生出现多贷的金额，学校不予办理退款。 5、对既不申请办理国家助学贷款，又不缴学杂费的学生，视为恶意欠费，学校严格执行欠费付息、不予注册、考试、答辩、缓交等相关规定； 6、各学院要初步对本院今年申请国家助学贷款的学生人数和金额进行摸底统计，并须对有申请贷款意向的学生按班级填写《国家助学贷款申请意向统计表》，并统计好本院有申请意向学生的总人数和总金额，于6月27日前统一上交学生资助管理中心王老师处。 （二）学生准备材料（以下准备资料请用16k纸张打印或复印，依裁剪线裁剪，材料由学生先自己保管）： 1、具体材料格式见下面附表1、2（依裁剪线裁剪），湖南工业大学先锋网“学生资助”栏可下载； 2、父母亲身份证复印件，本人身份证、学生证复印件，若父母身份证遗失，可用户口簿代替； 3、2010-2011学年成绩表。 三、国家助学贷款申请、查询及还款操作流程 1、请通知学生按如下步骤登陆，并认真阅读还款操作办法。“湖南工业大学→校园经纬→先锋网（学生处）→学生资助→国家助学贷款→提前还款操作办法+国家助学贷款支付宝使用说明”。 2、原湖南冶金职业技术学院贷款的学生若在国家开发银行助学贷款系统中的湖南工业大学模块中登录查找不到者，请通知该学生使用
【翻译硕士】 来源:万学海文考研 在遵循翻译学专业研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，紧密结合我国国情，特别是结合我国翻译实践领域的实际情况，积极探索具有我国特色的翻译硕士专业学位研究生教育制度。 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，符合提升国际竞争力需要及满足国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。 二、招生对象 具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。 三、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。 四、培养方式 （一）实行学分制。学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过方可申请翻译硕士专业学位。 （二）采用研讨式、口译现场模拟式教学。口译课程教学要运用卫星电视、同声传译实验室和多媒体教室等现代化的电子信息技术和设施、设备开展，要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。笔译课程可采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文本的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。 （三）重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践须贯穿教学全过程。要求学生至少有10万～15万字的笔译实践或累计不少于400小时的口译实践。 （四）成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职称（务）的翻译人员参加；可以实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或编审共同指导。 五、课程设置 翻译硕士专业学位课程包括必修课与选修课，总学分不低于38学分（含实习）。 （一）必修课 1、公共必修课 （1）政治理论（3学分） （2）中国语言文化（3学分）
新时代以红色精神引领高校校园文化建设 摘要：校园文化是一所大学独特的育人氛围和育人环境，高校校园文化建设必 须立足新时代的历史方位。当前，部分高校校园文化建设存在诸多问题,主要有认 识不足、底蕴贫乏、建设趋同等。新时代背景下，以红色精神引领高校校园文化 建设意义深远，必须大力进行红色精神引领校园文化建设路径探索。 关键词：新时代；红色精神；校园文化建设 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，在中国特色社会主义进入新时 代的历史背景下，为适应新时代发展要求，自觉承担新时代文化传承的历史使命，高校校园文化建设必须充分挖掘资源载体，探索高校校园文化建设新路径。笔者 以为，红色精神具有永恒的时代价值，新时代背景下，必须以红色精神引领高校 校园文化建设，本文拟立足湖南地区高校，对这一问题初步探索。 一、当前高校校园文化建设存在的问题 （一）重视程度不够，缺乏明晰定位 现阶段，高校对校园文化普遍重视程度不够，建设定位不明晰。缺乏高屋建 瓴的大视野，缺乏统筹规划的全局考虑，经费投入不足甚至停滞不前，由此导致 校园文化建设停留在口号上，难以落实。同时受市场经济负面因素影响和社会不 良文化诱导，部分高校校园文化建设方向发生偏差，商业化、功利化倾向明显， 校园文化建设呈现市场化特征，流于形式,内容低俗浅显，不但没有形成正确的舆 论导向作用，反而导致不良文化侵入校园，滋生混乱，甚至使马克思主义的一元 化指导地位岌岌可危，长此以往，后果堪忧。 （二）底蕴不足，核心价值尚未凝练 校园文化集中体现了大学的生命力、号召力和凝聚力。当前部分高校受扩建、合并、校区改址等多重因素的影响，校园文化缺乏积累和凝练的过程，底蕴的缺 失不可避免，与之相匹配的大学精神尚未凝练，尚未形成隐性价值的校园文化。 学生缺乏对学校应有的文化认同。因此，必须立足各高校发展特色，增强底蕴， 凝练以社会主义核心价值观为导向的大学精神。 （三）建设形式趋同，未凸显品牌特色 当前，高校校园文化建设同质化趋向明显，既未继承高校独有的传统优势、 历史渊源，也没有结合新时代应用型人才培养目标个性发展，长此以往，将严重 影响校园文化的生机活力。如何继承开拓，打造高校品牌文化，是高校校园文化 建设矢志不移的目标及努力方向。 二、以红色精神引领高校校园文化建设的原因论述 （一）红色精神契合了新时代高校校园文化建设新要求 新时代高校校园文化建设必须遵循社会主义文化建设方针和党的十九大教育 方针，坚持中国特色社会主义的文化方向、坚持对先进文化的传承创新与传播、 坚持以立德树人为最根本的价值依归，服务于新时代人才培养目标。“革命文化是民族精神的支柱之一，同中华优秀传统文化和社会主义先进文化一道，都是中华 民族宝贵的精神财富。积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特 的精神标识”。革命文化具有永恒的时代价值，用鲜血和生命铸就的革命文化中的红色精神，是中国共产党人政治本色、精神特质、崇高精神风范的集中体现，其 淬火成钢的精神品质、坚如磐石的理想信念、百折不挠的英雄气概、敢于胜利的 革命风范，构成了红色精神的丰富内涵，契合了新时代高校校园文化建设的新要求。
关于宿舍管理的通告 二、资产盘点(10月13日-10月25日) (二)与所有住宿人员签订资产管理保全协议，确保公共物资的安全管理; 三、卫生清理(10月26日-10月31日)各住宿人员对宿舍进行卫生大清理，并按照宿舍管理制度中的物品定置摆放要求进行清理整顿，做到室内卫生整洁、物品摆放有序。 四、考核管理(11月1日-) (一)综合部作为公司员工宿舍职能管理部门负责组织对员工宿舍住宿管理进行监督检查; (三)各部门(车间)负责人及本部门住宿人员绩效工资均与宿舍管理考核挂钩;各住宿人员考核参照《宿舍管理考核处罚标准》执行，各部门(车间)主任考核处罚金额为本部住宿人员每次检查累计处罚金额的50%。 五、公寓管理推行(11月26日-12月30日) (二)为所有住宿员工配发一套床单、被罩、枕巾等床上必须品，便于公寓化统一管理; (三)开设洗衣房，为住宿员工清洗工装和公司统一配置的床上用品，为员工减轻工作和生活压力。望各部门按照《通知》要求，积极组织本部人员开展住宿管理及卫生清理整顿工作并有效配合综合部推进落实。 特此通知附： 1、《住宿员工操行规范》 2、《宿舍管理标准》 3、《宿舍管理考核处罚标准》
告宿舍是广大同学在校期间学习、生活的重要场所。维护学生宿舍的安全稳定、文明有序是大家共同的愿望。现重申学校有关规定： 2、严禁人为故意毁损宿舍内的设施、公共财产和物品。违者按《湖南工业大学学生违纪处分暂行规定》或报公安部门按《中华人 民共和国治安管理处罚法》第四十九条处理。 3、严禁在空调专用插座上私接电源、电线或插座板。 特此通告 xxz工业大学学生处湖南工业大学保卫处 11-3 各系、宿舍区，全体住宿生： 1、宿舍区严禁使用蜡烛、酒精灯、煤油炉等明火，严禁焚烧废 纸杂物，或将易燃易爆物品带至宿舍。一经发现，一律给予记过处分。因上述行为酿成事故的，追究其刑事和民事责任。 2、学生宿舍内严禁使用大功率电器及电热器具(如：热得快、电水壶、电饭煲、取暖器、电热毯、电暖宝、电热水袋、烘鞋器、电 吹风、电熨斗、电烙铁、电热杯、夹发梳、高热灯具等)。一经发现 即予没收。不配合宿管员查处管理的，给予记过处分。尚未酿成事 故的，给予严重警告以下处分;酿成事故的，给予留校察看以上处分，并追究刑事和民事责任。 有关宿舍的管理规定详见《学生宿舍管理条例》(《学生手册》 第16页)和《学生行政处分条例》第三条第5款(《学生手册》第 30页)。 为了维护宿舍区的生活秩序，为了确保同学们的生命财产安全，请广大同学认真学习相关规定，严格遵守。请各系加强宣传教育， 请宿管科严格执行。 特此通告!
育明教育 【温馨提示】 现在很多小机构虚假宣传，育明教育咨询部建议考生一定要实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。 目前，众多小机构经常会非常不负责任的给考生推荐北大、清华、北外等名校，希望广大考生在选择院校和专业的时候，一定要慎重、最好是咨询有丰富经验的考研咨询师！ 2014年金融硕士考研参考书及教材 《百科知识考点精编与真题解析》，李国正主编，光明日版出版社，2013年出版 2014年全国50所翻译硕士院校百科知识考试侧重点分析为了方便考生备考，育明教育咨询师对全国近百所翻译硕士院校的百科知识考查侧重点进行了统计。大家在备考百科知识时，就可以根据每个高校考查侧重点进行复习，没有必要把整本书都复习。例如，北大、北外、广外等院校不考察自然科技知识，那么本书中的一些章节就可以不看；有一些院校只考查中国文化部分，不考察外国文化；还有一些院校比较侧重对翻译理论的考察。具体复习备考的时候，大家可以根据育明教育视频课程进行复习。 说明： 1、[1]DC=独立词条式，[2]ZC=组合词条式，[3]DX=独立选择式，[4]ZX=组合选择式，[5]HH=混合式，[6]CY=成语填空，[7]X=不明确类型的选择式，[8]-=不明确题型； 2、各大/小类代号：B9=宗教，B84=心理学，D8=外交、国际关系，D9=法律，F7=贸易经济，F8=财政、金融，G4=教育，I1=世界文学，I2=中国文学，J2=绘画，J6=音乐，J8=戏剧艺术，J29=书法、篆刻，K1=世界史，K2=中国史，K3=亚洲史，K5=欧洲史，K7=美洲史，K9=地理，K81=传记。 [2]理科综合是一个笼统的说法，Q-X实指[Q]生物科学、[R]医药卫生、[S]农业科学、[T]工业技术、[U]交通运输、[V]航空航天、[X]环境科学、安全科学，因涉及较少，归为一类。 官方网址https://www.doczj.com/doc/5e3542698.html, 北大、人大、中财、北外教授创办集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军
湖工大毕字〔2011〕2号 2011年毕业生就业工作要点 2011年全国高校毕业生将有650万人，再创历史新高，我校有普通全日制研究生、本专科毕业生6789人（不含科技学院），就业压力仍将巨大。稳步优化就业结构，努力提高就业质量，力争我校2011届毕业生初次就业率达到80%以上，年终就业率排名进入全省高校第二梯队及以上，实现毕业生的充分就业，这是我校2011年的就业工作目标。根据教育部2011年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议精神和《教育部关于做好2011年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔2010〕11号），结合我校实际情况，现将2011年毕业生就业工作要点计划如下： 一、深入开展就业服务竞赛，进一步提升就业工作服务满意度 组织全体就业工作人员深入开展争优创先活动和“立足岗位，服务毕业生”竞赛，紧密围绕“一切为了毕业生，为了毕业生的一切，为了一切毕业生”这一工作目标和工作理念，狠抓工作作风建设，所有就业工作的开展均以毕业生满意为标准，力争全体就业工作人员的工作责任心、服务态度、服务意识和服务水平有更进一步的提高。 二、严格落实学校就业规章制度，规范就业管理 落实2010年学校陆续下发的《湖南工业大学毕业生就业工作管理暂行办法》（湖工大政字〔2010〕159号）、《湖南工业大学校园招聘管理办法》（湖工大毕字〔2011〕1号），以及《湖南工业大学关于应届毕业生提前离
校上岗的有关规定》（湖工大毕字〔2010〕7号）、《关于实行就业进展情况月报制度的通知》（湖工大通知字〔2010〕19号）、《关于做好我校就业困难毕业生群体就业工作的通知》（湖工大通知字〔2010〕20号）、《关于加强预征等基层就业项目工作的通知》（湖工大通知字〔2010〕26号）、《湖南工业大学就业工作经费使用管理办法》（即将下发）等一系列就业工作规章制度，对各项工作进行规范管理。 三、重点落实就业工作岗位责任制，构建就业工作长效机制 1、进一步实施毕业生就业工作“一把手”工程。切实形成学校“一把手”负总责、分管领导具体负责、就业指导处综合协调、有关部门密切配合、学院为主体、全员参与、齐抓共管的毕业生就业工作格局。 2、强力推进就业工作重心下移。按照2010年学校就业工作会议精神和《湖南工业大学毕业生就业工作管理暂行办法》的规定，明确校、院两级的毕业生就业工作责任，将毕业生就业任务分解到各个学院，落实到相关人员，实施就业工作重心下移，进一步建立和完善学校就业工作目标责任制，充分发挥各学院就业工作的积极性和主动性。 3、进一步加大初次就业率核查的力度，实行就业率分月上报制度，切实挤出就业率水份，保证就业数据的真实。对各学院上报的初次就业率要进一步加大核查的力度，扩大核查比例，重点对各学院上报的灵活就业学生进行核查，杜绝弄虚作假，严禁将实习单位作就业单位上报；同时，实行就业率分月上报制度，加强各学院平时就业资料的收集整理。 4、进一步重视对招聘专业的引导，加大冷门专业就业的扶持力度，促进各学院就业均衡发展。对就业相对冷门的专业，在制度和经费等方面要加大倾斜力度，要进一步加强就业市场开拓等工作力度，用热门专业带动冷门专业的就业，支持和鼓励就业有压力的学院举办中小型专场招聘会。 5、继续完善周二校园招聘日，优化校园招聘活动，规范校园招聘管理。要按照《湖南工业大学校园招聘管理办法》的规定，分工负责，各司其职，想方设法提高毕业生参加校园招聘会的积极性、提高校园招聘活动的签约率。 6、强化就业工作的考核监督机制。进一步完善学校毕业生就业工作考核评估体系，建立和完善就业工作目标责任制，明确目标任务，落实工作责任，并按文件规定对各学院的毕业生就业工作进行全面考核评估。 四、强化就业常规工作，稳步推进全校就业工作
湖南工业大学考试试卷纸 系(院) 课程名称 班 级 姓名 学号 密封线 课程名称:数字信号处理 适用专业年级:通信工程 考试时间100分钟 题号 一 二 三 四 总分 统分人 签名 题分 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 2 页，试卷如有缺页或破损，请立即举手报告以便更换。 2、考试结束后，考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。(答案请写在密封线内和纸卷正面，否则不记分) 一、填空 1、求周期 2、已知序列是实数序列，其DFT 是 共轭 对称的。 注：DFT ：有线性、共轭对称性、选频性、循环卷积、循环移位性等 DFS ：有限性、序列的移位、共轭对称、周期卷积、 3、数字信号处理是 用数字或符号的序列来表示信号，通过数字计算机去处理这些序列提取其中的有用信息 。 4、直接计算N 点序列的DFT 或是IDFT 复数乘法次数为 n^2及N （N-1）次复数加法 。 5、梳状滤波器的系统函数为,其频率响应的幅度||= 。 6、常用的低通滤波器有 巴特沃斯 、切比雪夫、 椭圆 。 7、FFT 的原位运算是指当数据输入到储存器中以后，每一级运算的结果仍然储存在同一组存储器中，直到最后输出中间无需其他的存储器 8、对于系统的误差效应而言，直接型结构最差，并联型 结构最好。级连型其次 二、简答 1、数字信号处理的优点？ 1）、精度高 2）灵活性强 3）可以实现模拟系统很难实现的目标或特性 4）可以实现多维信号处理 缺点：1）增强了系统的复杂性2）应用的频率范围受到限制 3）系统的功率消耗比较大 2、系统输入输出为，判断其线性与时不变性。 3、计算N=2048点序列的DFT 。计算平均每次复乘需50uS ，每次复加需10uS ，直接计算需要多少时间，乘用其2FFT 计算需多少时间？ 4、求的N 点的DFT ，. 第 页 共 页
2014年翻译硕士视频课程+近三年真题+笔记+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名，8折优惠！ 北大、人大、北外、北师、首师大老师领衔辅导！ 2013年包揽北大、贸大、苏大、川外、北外、南大、西外翻译硕士考研状元！ （I）货币理论中，以承诺在未来某时期偿还（通常带有利息）为条件，以使用他人资金的情况。主要包括：银行短期贷款、卖方信贷或商业票据。（2）国际收支帐户中能获得外国货币的项目，如出口等。 318、Cross elasticity of demand 需求的交叉弹性 衡量一种商品价格变动对另一种商品需求产生的影响的概念。更精确地说：在其他变量保持不变时，需求的交叉弹性等于商品B价格变动1％时商品A需求量所变动的百分比。 319、Crowding－out hypothesis 挤出（效应）假说 该命题认为：政府支出或财政赤字会相应减少企业投资。 320、Currency 通货 铸币和纸币。 321、Currency appreciation（or depreciation ）通货升值（或贬值） 见（通货）贬值［depreciation（of a currency）]。 322、Current account 经常帐户 见贸易余额（balance of trade）。 323、Cyclical budget周期预算 见实际、周期和结构预算（actual， cyclical and structural budget)。
324、Cyclical unemployment 周期性失业 见摩擦性失业（frictional unemployment） 325、Deadweight loss 净损失 由于垄断、关税、配额、税收或其他扭曲所引起的实际收入的损失，或消费者剩余和生产者剩余的损失。例如，当垄断企业抬高价格时，消费者满足方面的损失大于垄断企业收益方面的收获，其差额即垄断引起的社会净损失。 326、Debit 借方 （l）一种会计科目，显示资产方的增加或负债方的减少；（2）在国际收支帐户中，借方指减少外汇存量的项目，例如进口。 327、Decreasing returns to scale 规模报酬递减 见规模报酬（returns to scale）。 328、Deficit spending 赤字性支出 政府的商品服务支出和转移支付等超出它的税收和其他收入。收支差额必须通过向公众借款来筹措。 329、Deflating（of economic data）（经济数据）紧缩 将"名义"的或现值的美元变量等换算成"实际"变量的过程，用现值美元变量除以价格指数即可。 330、Deflation 通货紧缩 总体价格水平的下降。 331、Demand curve（or demand schedule）需求曲线（或需求表） 其他条件相同时，在每一价格水平上买主愿意购买的商品量的表或曲线。需求曲线通常以价格为纵轴（Y轴），以需求量为横轴（X轴）。见需求变化与需求量变化（change in demand vs change in quantity demanded）。 332、Demand for money 货币需求 经济学家使用的简明术语，用以解释个人和企业为什么要持有货币余额。持有货币的主要动机是：（l）交易需求（transactions demand），表示人们需要用货币去购买物品；以及（2）财产需求（asset demand），即人们需要持有一种流动性强、无风险的资产。 333、Demand-pull inflation 需求拉动型通货膨胀 由过度的商品需求引起的价格膨胀，如总需求大幅度增加时的情况。相应的概念是成本推动型通货膨胀（cost-push inflation）。 334、Demography 人口学 研究人口规律的科学。 335、Depreciation（of an asset）（资产）折旧 资产价值的下降。无论在企业核算还是在国民经济核算中折旧都指：在所考察的时期中，资本所消耗掉的价值的货币估计值。在国民收人帐户中也称为资本消耗补偿（capital consumption allowance）。 336、Depreciation（of a currency）（通货）贬值 当一国货币相对外币价格下降时，称该货币发生贬值。例如，当美元汇率从1美元兑换6法郎下降到1美元兑换4法郎时，美元就发生了贬值、与贬值相对的是"升值"（appreciation），它在一种货币汇率上升时出现。 337、Depression 萧条 长时期的高失业率、低产出、低投资、企业信心降低、价格下跌和企业普遍破产。工商业低
湖南大学翻译硕士考研真题及答案 湖南大学（回忆） 翻译硕士英语 一、选择： 20道词汇语法单选题；20个完型，10个同义词替换，共计五十小题，词汇有专八也有GRE。 二、阅读： 前七篇为选择，篇幅偏短，难度一般，最后一篇主观题，答案在文中很好找，能paraphrase 最好了，不能就照抄，难度适中。 三、作文： “故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干,越,夷,貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”；“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。”结合上文，写400字文章。 总结：题量过大，难度适宜。去年作文考诗句，今年考荀子，表达的内容都是要不断地学习
和实践。 英语翻译基础 一、词语： 低保、国家主权和领土完整、农副产品加工、中东和平进程、科教兴国、节能减排、低碳经济、法治社会 migrant rural labors、weapons of massive destruction、international practice global warming、brain drain、GDP、ASEAN 二、英译汉：讲的女性在于领导中的角色地位。 三、汉译英： 中美文化差异，对待别人的赞扬，美国人说谢谢表示礼貌，并非不谦虚，中国人说差得很远表示有愧，做得还不够，也并非不真实，这是文化差异造成的。 总结：段落翻译过于简单；词语看不出水平，就看平时背的多不多，湖大考得很正统，都为政经词汇。 汉语写作与百科知识 一、25个单选： 1.“无为而治”是谁的思想 2.近代工业之母是哪项创造 3.意识流小说代表作品是什么 4.惠特曼“斧头之歌”为何而写
关于宿舍管理的通告 为了加强宿舍的管理，需要发出宿舍管理的通告，让住宿人员知晓。下面橙子给大家带来关于宿舍管理的通告，供大家参考! 关于宿舍管理的通告范文篇一为进一步加强宿舍管理，为员工营造健康、舒适、整洁、卫生、管理有序的住宿环境，实现住宿公寓化管理目标，近期，综合部将分阶段对宿舍管理进行集中清理整顿，现将有关事宜通知如下： 一、人员清查(10月8日-10月12日)(一)综合部将对住宿人员进行重新登记，纳入管理档案;(二)对所有住宿人员进行标示确定，实行定位标识考核管理。 二、资产盘点(10月13日-10月25日) (一)综合部安排工作人员对各宿舍配备的公共设备、设施进行登记，并将资产情况汇总成册，纳入管理档案;对各宿舍缺失的物品，按规定设置全部配齐。 (二)与所有住宿人员签订资产管理保全协议，确保公共物资的安全管理; 三、卫生清理(10月26日-10月31日)各住宿人员对宿舍进行卫生大清理，并按照宿舍管理制度中的物品定置摆放要求进行清理整顿，做到室内卫生整洁、物品摆放有序。 四、考核管理(11月1日-) 1 / 6
(一)综合部作为公司员工宿舍职能管理部门负责组织对员工宿舍住宿管理进行监督检查; (二)宿舍管理实行各部门(车间)对本部人员住宿管理自治，部门(车间)主任为本部住宿人员管理第一责任人; (三)各部门(车间)负责人及本部门住宿人员绩效工资均与宿舍管理考核挂钩;各住宿人员考核参照《宿舍管理考核处罚标准》执行，各部门(车间)主任考核处罚金额为本部住宿人员每次检查累计处罚金额的50%。 (四)检查形式 1、定期检查 (1)定期检查为每周五，检查重点为宿舍内的定员、卫生、管理、操行、整体概貌等;2 (2)检查组由综合部管理人员及各部门(车间)负责人组成; (3)对照卫生管理标准，根据各宿舍的住宿及卫生情况现场进行评定; (4)综合部根据检查结果于次日出具处罚通报并公示，由财资部在当月的工资中执行。 2、不定期抽查 (1)综合部宿舍管理人员有权对员工宿舍住宿及卫生情况进行不定期抽查检查; (2)综合部宿舍管理人员坚持“公平、公正”的原则进行抽查检查，如发现徇私舞弊现象，引起纠纷，每有一次，给予100元处罚; (3)抽查检查必须留有影像记录，便于核查; (4)抽查检查后，综合部根据检查结果于次日出具处罚通报并公示，由财资部在当月的工资中执行。 五、公寓管理推行(11月26日-12月30日) (一)增购部分电视，同时开通数字电视专线，保证所有住宿人员 2 / 6
湖南大学2012年翻译硕士MTI真题及答案 发表于2014/09/17由Mtizt I. Phrase Translation 中国特色社会主义socialism with Chinese characteristics 公民人身权利: rights of citizens 低碳经济: low-carbon economy 与时俱进: advance with the times ; keep pace with the times 同甘共苦: share weal and woe ; share sb’s joys/happiness and sorrows 优化产业结构: optimize the industrial structure ; modify the industrial structure 国际惯例: international practice 醉驾: drunken driving; Driving under the influence; driving while intoxicated 节能市场机制: market mechanism to promote energy-saving 新兴产业: emerging industry; sunrise industry 平等互利: equality and mutual benefit 基础设施建设: infrastructure construction 经济发展模式: economic development model; model of economic development 择优录用: appoint people according to their merits; enlist according to merits; be selected on merit 务实合作: practical cooperation; pragmatic cooperation clean energy: 清洁能源
湖南工业大学爱心社 湖南工业大学爱心社五年发展 规划书 湖南工业大学爱心社 2009年1月
湖南工业大学爱心社 目录 爱心社简介---------------------战略分析----------------------- 社会环境分析 校园环境分析 自身分析--------------------------战略目标--------------------------战略目标的实施--------------------保障措施-------------------------- 结束语----------------------------
湖南工业大学爱心社 爱心社简介 湖南工业大学爱心社，成立于1994年，是在奉献爱心、服务社会的基础上，自愿组织起来的学生群众性组织，是湖南工业大学社团联合会的直属机构。爱心社一直坚持“奉献爱心，传承文明”的宗旨。 爱心社在学校领导的精心关怀下，在一届又一届社员的努力下，才发展到现在的规模，成为全校五大的社团之一。 爱心社的活动丰富多彩，有“爱心大联盟”、爱心募捐，到儿童福利院与敬老院关心和慰问，发展红十字志愿者；也有和高校同学联谊，娱乐，益智游戏等成员互动交流的活动。这一方面给需要帮助的人送去了阳光般的温暖，使他们感觉到了人间的真情，使我们的社会更显和谐；另一方面，也较好地锻炼了社员的能力、扩展了社员的角色。爱心社为能者提供了一个充分展现自我的平台。 风风雨雨十几载，爱心社取得了喜人的成绩。我们的付出得到了学校领导和老师的肯定，也得到了广大同学的好评。本社于2006、2007、2008连续三年获得了“湖南工业大学十佳社团”的荣誉称号，并在第一届校级社团篮球联赛获得冠军，在第一届“友谊杯”社团交流才艺趣味大赛中以第一名的身份成为优胜队，同时我社有十位志愿者被株州市红十字会评为“株州市优秀志愿者”。这对我们而言既是激励，又是鞭策。在未来的日子里，我们将矢志不渝地做好工作，进一步发扬“奉献爱心，传承文明”的宗旨。
XXXX湖南师范大学翻译硕士真题 XXXX硕士学位入学考试初试湖南师范大学自主命题科目考试卷 1 .他向他的客户_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _并减半收费. . A .泄密. B .德鲁. C .报出的D .收益率 2 .宾夕法尼亚的创始人威廉·佩恩捍卫了每个公民在宗教上自由选择的权利。 A。不可避免地。马戏团的老虎虽然已经被驯服，但它们可以攻击它们的驯兽师。 A。出乎意料的是，后来 4。处理复杂问题的传统方法是将它们分解成更小、更容易管理的问题。 A .以交易方式进行交易。”你记得给玛丽你欠她的钱了吗？”“是的。我记得我见过她。 A。而瞬间突然瞬间。医生在研究了病人的病情后作出了诊断。A。性格特征断裂症状 7。吉姆的父亲不赞成他们的婚姻，玛丽觉得很难说服他。 A。站到 8。汤姆应对事故负责，因为他没有告诉其他司机。 A。标志b .叹息c .信号d .景象9。你可以借出这里列出的任何两本书。 A .选择 B .选择 C .选择 D .选择10。事故是实验的失败。 A。结果是
11。由于他在化学和物理方面的开创性研究，他获得了世界性的荣誉。 A。成就成功胜利名声 12。夏季啤酒的价格从每升50美分到4美元不等。 A。改变的生物种类和生物种类之间的差异为 13。政府正试图采取措施增进两国间的了解。 A。前进b .促进c .进步d .提议14。南希向她咨询了她肚子痛的问题。物理学家、内科医生、心理学家、生理学家。她流利的英语使她比其他女孩更适合这份工作。 A .高于摄氏16度。_ _ _ _ _人类从动物的行为中学到了很多东西，这并不新鲜。 A。什么b那个c哪个d是否17。陪审团终于找到了犯人。 A。无罪；无罪；无罪；无罪。因为紧急情况，教授推迟了给我们的讲座。 A。给了b给了c给了D给了19。教授和一群聪明的学生一起，列出了一份阅读清单。 A . havebenecomputedb . hascomputedc . havebenecomputedd . hasbenecomputedxxxx湖南师范大学硕士研究生入学考试预试自学考试卷 商业代码:357商业类名:英语翻译基础满分:150考试时间:3小时 第一部分词汇翻译第一部分英汉互译(15分) 将下列词汇翻译成中文。把你的翻译写在答题纸上。
湖南工业大学文件 湖工大政字〔2014〕81号 关于印发《湖南工业大学章程建设工作方案》的通知 校属各单位： 为切实开展好我校章程建设工作，在广泛征求意见的基础上，特制定《湖南工业大学章程建设工作方案》，经学校党委会研究同意，现予印发。请结合本单位实际，认真贯彻执行。 特此通知。 附件：1.湖南工业大学章程建设工作方案 2.湖南工业大学章程编制提纲及任务分工 湖南工业大学 二O一四年十一月二十八日
附件1 湖南工业大学章程建设工作方案 高等学校章程是大学依法自主办学、履行公共职能、实施内部管理和运行的基本准则。《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》明确了完善高校内部管理结构、构建有中国特色的现代大学制度是“十二五”期间高校内部管理与建设的一项重要任务。2012年1月，《高等学校章程制定暂行办法》（教育部令第31号）（以下简称《办法》）正式施行，为高校开展章程建设提供了行动指南和实践纲领。 为贯彻落实《办法》和湖南省教育厅《关于加快推进高校章程建设有关事项的通知》（湘教通﹝2014）170号）的要求，进一步推进我校章程建设，推动依法治校和科学发展，特制订以下工作方案。 一、指导思想 以中国特色社会主义理论体系为指导，全面落实国家和湖南省有关深化教育体制改革、建立现代大学制度的精神，以宪法和法律法规为依据，围绕高校人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新四大任务，完善学校内部治理结构和运行机制，健全科学决策机制、民主管理机制，推进学校各项事务治理的制度化、规范化、程序化，为建设高水平教学研究型大学提供有力的制度保障。 二、工作原则 （一）合法性原则。学校章程上承国家法律法规、下接学校具体管理规章，在制定章程的过程中，要遵循法制统一原则，避免与上位法出现矛盾和冲突，保证章程合法合规，切实可行。 （二）民主性原则。章程的制定是凝聚办学共识，形成发展合力的过程。要把“以人为本”理念贯穿到章程制定始终，调动广大师生员工参与章程制定的积极性，充分发扬民主，深入开展讨论，广泛听取共识，鼓励全校各方对学校发展问题进行深入思考。
C语言期末考试复习题（机房题库） 2、下列各选项中，合法的c语言关键字是( )。 A. integex B. sin C. string D. void参考答案: D 3、C语言的程序一行写不下时，应该( )。 A. 用回车符换行 B. 在任意一个空格处换行 C. 用分号换行 D. 用逗号换行答案: B 4、以下选项中正确的整型常量是( )。 A. 34．1 B. -80 C. 2,000 D. 1 2 3参考答案: B 5、在C程序中，可以作为用户标识符的一组标识符是( )。 A. void define WORD B. as_b3 _224 Else C. switch _wel ease D. 4b DO SIG答案: B 8、以下叙述不正确的是( ) A. 一个c源程序可由一个或多个函数组成 B. 一个C源程序必须包含一个main()函数 C. c程序的基本组成单位是函数 D. 在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面答案: D 9、C语言规定：在一个源程序中，main()函数的位置( ) A. 必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后参考答案: C 10、在C语言中，数字029是一个（） A. 八进制数 B. 十六进制数 C. 十进制数 D. 非法数参考答案: D 12、C语言可执行程序的开始执行点是( ) A. 程序中的一条可执行语句 B. 程序中第一个函数 C. 程序中的main函数 D. 包含文件中的第一个函数参考答案: C 13、C程序是( ) A. 顺序执行 B. 从Main函数开始 C. 从函数体开始 D. 任意语句参考答案: B 16、以下说法中正确的是( ）。 A. Ｃ语言程序中是从第一定义的函数开始执行 B. 在Ｃ语言程序中，要调用的函数必须在main()函数中定义 C. Ｃ语言程序总是从main()函数开始执行 D. Ｃ语言程序中的main()函数必须放在程序的开始部分参考答案: C 17、一个C程序的执行是从( ) A. 本程序的main函数开始，到main函数结束 B. 本程序文件的第一个函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 C. 本程序的main函数开始，到本程序文件的最后一个函数结束 D. 本程序文件的第一个函数开始，到本程序main函数结束参考答案: A 18、以下叙述正确的是( ) A. 在C程序中，main函数必须位于程序的最前面 B. C程序的每行中只能写一条语句 C. C语言本身没有输入输出语句 D. 在对一个C程序进行编译的过程中，可发现注释中的拼写错误答案: C 1、C源程序的基本单位是___函数__