“提升学生文明素养”专项教育活动实施方案
桑植县澧源镇第二小学
策划：教导处教研室少先队政工处保卫股2014年10月
、指导思想
接张家界市、桑植县教育局通知，以科学发展观为指导，认真贯彻落实中共中央《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《公民道德建设实施纲要》精神，坚持以“提升学生文明素养” 为核心，以开展学生文明礼仪教育、生态环保教育、法制安全教育、心理健康教育和卫生习惯养成教育等实践活动为主题，激发学生提升文明素养，争当文明学生。
二、工作目标
通过开展“提升学生文明素养”专项教育活动，组织广大师生率先当好先进文化的传播者、文明风尚的示范者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者，使师生文明素质有大幅提升。在此基础上，建立长效机制，把活动延伸到家庭和社会，互相影响、互相带动，形成人人争当文明使者的氛围。
三、领导机构
副组长：刘经祥、陈永宏成员：屈海清吴卫华涂琼陈功让李自求尚道军肖星才
彭涛蒋秋金四、工作小组组长：吴卫华
副组长：尚道军李自求肖星才
成员：张清松杨国庆刘亚娟邓英华华九州钟艳丽
五、督查机构
校长室、教导处、大队部、政工处、保卫股
六、工作任务
通过开展“提升学生文明素养”专项教育活动，教育引导广大师
生学习文明礼仪知识，积极参与公民道德实践活动，不断提高社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德等各方面道德修养，促进师生文明素质显著提升。
开展专题宣传，营造舆论氛围
1.悬挂“创建文明学校，提升师生文明素养”的宣传标语。
2.利用国旗下的讲话，广泛宣传“提升学生文明素养”的标语口号、温馨提示语和文明礼仪等相关知识。国旗下的讲话安排依次为五年级113、114、115、116、117、132,四年级120、121、122、123、124、134,六年级108、109、110、111、112、130、133。演讲稿资料整理上交。
3.以“主题班队会”为活动载体，大力开展专项教育活动。
（1）本期入学教育周，我们已经将“文明礼仪”、“校园行为安全教育”、“卫生常规教育”、“培养心理承受能力”、“世界地球日”、“珍爱生命,防溺水安全教育”、各种队形队列操练集体备课、打印装订、分发到各班具体实施。
（2）每期开学初，我们都会编印了一本“澧源镇第二小学主题中队会”备课资料，将提升文明素养教育的落实到每周星期一的“班队课”。2014年秋季版内容包含“小学生升旗仪式主持词、主题班队会安排表、主题中队会程序和15课时备课内容。具体课时如下：9月15日尊师教育“老师，我们爱您”。9月22日爱国主义教育“可爱的祖国，美丽的家乡”。9月29日敬老教育“重阳佳节”。10月6日安全教育“小学生交通安全”。10月13日队知识教育“我是光荣的红领巾” 。10月20日心理健康教育“与依赖说再见” 。10月27日安全教育之“消防安全” 。11 月3日理想教育“美丽中国，少年梦想” 。11月17日“红色教育”。11 月24日感恩教育“感恩社会，与爱同行” 。12月1日安全教育“珍爱生命，远离毒品”。12月8日心理健康教育“学会理
解” 。12月15日安全教育“冬季疾病的预防”。12月22日安全教育“学生
网络安全教育”。12月29日辞旧迎新“庆元旦迎新年”。2015年元月5日环保教育“我们是绿色环保小卫士”。2015年元月12日法制教育“预青少年犯罪法”。
4.校门口的宣传窗中展出“三好学生” “学习标兵” “优秀少先队员” 名单及照片。
5.校园广播之声每周星期四中午向全校播报文明行为、文明师生的典型事例。
6.12月份借推普宣传活动组织学生走上街头、广场、社区，发放道德规范、文明礼仪、文明公约等宣传资料，劝导不文明行为，影响并号召广大市民摒弃不文明行为，争当文明市民。
（二）积极发挥学校主阵地作用，争创文明校园
1.创建“湖南省语言文字示范校” “德育特色学校” “文明学校”和“书香校园”。
本期，我校面临巨大挑战，已申报湖南省语言文字示范校，我们还会积极参与桑植县各种创建活动。我校将以创建示范学校、提升师生文明素质为重点，充分发挥教室、图书室、图书角的作用，定期组织师生开展社会公德、职业道德、家庭美德、文明礼貌和法律法规教
育。以“仁”为目标，突出知荣辱、懂感恩、尽责任主题，以社会主义核心价值观为主要内容，加强师生理想信念教育。学习践行《教师职业道德规范》《小学生守则》《小学生日常行为规范》，开展《张家界市中小学生文明礼仪“三字经”》诵读比赛。进一步加强廉洁文化进校园活动，规范文明行为，弘扬文明新风，提高服务育人质量，让学校成为传播文明、引领文明、守护文明的基地。具体措施:
(1) 10月16日，上交湖南省语言文字示范校申报材料。
(2) 10月30 日，19名学生参加湖南省经典诵读比赛。
(3)10月27日，校长向佐鑫同志在全体教职员工大会上作“整顿工作作风强化工作纪律”专题演讲。
(4)大力开展读书活动，创书香校园。
(5)利用升国旗的机会宣传《小学生守则》《小学生日常行为规范》，以《三字经》《弟子规》《增广贤文》为抓手，引领经典诵读。
(6)以我校“明星闪亮”为平台，大力开展经典诵读活动。
(7)大力开展社会实践活动，拓展学生视野，增强学生对家乡的热爱，在社会上树二小良好的形象。
实施未成年人思想道德建设“心灵工程”。着力加强未成年人思想道德教育，突出心灵沟通、心灵塑造、心灵保护三大行动，健全未成年人心理健康维护体系，加强未成年人道德教育和收理引导，争创
“心理健康教育特色学校”。我校的校训是“志存高远，自强不息” 每年春季开学，我们都会评选“自强不息好少年”，优秀事迹编印成书，名为《自强不息好少年》，奖一本给本学生，发一本给班级，学
习身边的典型人物，传递正能量。积极参与“文明校园”、“文明班级”、
“文明学生”、“文明教师”、“美德少年”等评选活动，形成崇尚先进、崇尚文明的浓厚氛围。
2.以活动为载体，深入推进“文明素质大提升”行动。
举办文明礼仪大讲堂，普及文明常识。对师生进行广泛宣传教育, 引导师生知礼仪、行礼仪，增强文明意识和礼仪观念。组织开展“爱心四个一”行动，即参加一次爱心救助，栽植一株爱心树木，主动帮助一次他人，劝阻一次不文明行为。
（三）充分发挥教师主导作用，争做文明教师
1.自觉加强教师职业修养，不断提高业务水平，积极参与“文明素质大提升”行动，努力做到“学为人师、行为世范”，在本职岗位上示范职业文明素养，传播文明新风，以自己的人格魅力和学识魅力去感召影响学生，做学生健康成长的引路人。
2.开展“争做学习型教师，增强创新能力”主题活动。
开展“读一本好书”征文、读书心得交流、红色经典诵读会、书写业务笔记，并积极为校刊《慧萃》写稿，提高业务水平。通过读写活动焕发教师活力，增强工作动力和创新意识，营造全民学习、终身学习的浓厚氛围。
3.加强家校联系，塑造教师文明形象。
开展“教师进家族”家访活动，收录学生家长电话号码，经常文明沟通，构建家校合力，树立教育形象。将文明风尚带进家庭，延伸到社会。
4.加强师德师风建设，打造一支德才兼备、敬业爱生的教师队伍。
二小实施团队管理，将全校教师分成九个团队，分3：3：3的比例评出三个档次，将师德师生纳入考核制度，实施“一票否决”制度。教师节评选优秀教师，“七一”评选优秀党员，期末评选“先进个人” 和“优秀班主任”。
（四）全面发挥学生主体作用，争当文明学生
积极开展多种形式的“做文明学生，创文明学校”主题教育活动, 提各中小学生的文明素质。以“仁德、孝德、诚德、爱德”为主题, 引导中小学生知感恩、懂礼仪，倡文明。
1.开展“三个一”活动。深入开展“每天背诵一个励志警句，每周讲述一个感恩故事，每月养成一个好习惯”主题活动。充分发挥课学教学主阵地、主渠道作用，把“三个一”活动及“文明素质大提升”行动贯穿在学科教学和日常活动中，切实把每名学生培养成具有文明理念、文明习惯、文明素养的学生。
2.以“孝”为切入点，弘扬“孝”文化。利用“三八妇女节”、“感恩节”、父母生日等时间为重要契机开展“我向父母献孝心三个一”的家庭实践活动，即每周帮父母做一次家务、陪父母唠一次家常，每月给父母洗一次脚。
3.以“爱”为核心，突出关爱他人、爱护环境。开展“有序乘车、主动让座”活动，倡导交通法规，文明乘车。通过参观“自来水厂、桑梓电厂、污水处理厂”等走进工厂活动以及环保主题班队会，增强学生环保意识。
4.开展“小手拉大手，共创文明县”活动。通过致家长的一封信、共读一本书、学生和家长争当“文明市民”等形式，引导学生将文明、卫生、环保、安全等理念传播到家庭、社区和村组。将学校教育渗透到家庭、社会，实现共创文明的目标。
5.组建志愿者团队，抓好团队管理。我校将组建小小推普员、节俭养德、生态环保、文明劝导、交警助理、爱心扶助、安全卫士等志愿者团队，并积极参加团县委组织的志愿者服务团队，让学生在志愿行动中净化心灵，滋养品德，传播文明。
（五）活动时间:
第一阶段宣传动员阶段2014年10月
第二阶段组织实施阶段2014年11月——2015年8月
第三阶段总结提升阶段2015年9月