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2019年浙江省丽水、金华市中考物理试卷及答案

2019年浙江省丽水、金华市中考物理试卷及答案
2019年浙江省丽水、金华市中考物理试卷及答案

2019年浙江省丽水市中考物理试卷

一、选择题(每小题3分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.(3分)(2019?金华)国际千克原器作为质量计量标准,由铂铱合金制成,科学家发现其质量有极微小变化,2019年5月20日,服役129年的国际千克原器退役,今后将使用普朗克常量来定义千克,以提高千克定义的精确性,下列关于国际千克原器的说法不正确的是()

A.铂铱原子不做热运动,不具有内能

B.用铂依合金制作的原因之一是其耐磨损

C.保存在双层玻璃钟罩内有助于防氧化、防腐蚀

D.质量变化过程中,所含铂铱合金的多少发生变化

2.(3分)(2019?金华)我国建成全球规模最大熔盐塔式光热电站,如图是利用大规模阵列抛物镜面收集太阳能的工作原理图。下列关于太阳光传播的说法错误的是()

A.在定日镜面上发生反射

B.在定日镜面上发生折射

C.经过定日镜后沿直线传播

D.经过定日镜后传播速度不变

3.(3分)(2019?金华)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是()

A.

B.

C.

D.

4.(3分)(2019?金华)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()

A.两核桃相接触部位受到的压强相等

B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

二、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、30题各7分,18、19题各8分,共35分)

5.(4分)(2019?金华)归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归

纳“根据ρ=,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答:方法实验器材操作过程思维过程数据处理适用范围

一弹簧测力

烧杯

水∵m =V物=V浮=

∴ρ物==

(1)ρ物=

千克/米3

ρ物>ρ浮

二量筒

细铁丝

……

(2)ρ物=

(用V1、V2、

V3、ρ水表示)

……ρ

<ρ浮

6.(4分)(2019?金华)小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品,它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小,如图所示。

(1)当秤盘不放任何重物时,滑片P恰好处于a点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增多时,电压表示数将(填“增大”、“减小”或“不变”);

(2)一段时间后,在秤盘放2牛重的钩码时,表盘读数比2牛大,换不同重的钩码反复试验,每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于引起的(填字母)。

A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路

7.(8分)(2019?金华)利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~

0.6A”,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器的规格为“50Ω,1A”,依次将阻值为5欧、

10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验,获得数据如下表。

实验组别123

电阻R(欧)51020

电流I(安)0.40.20.1请回答:

(1)完成第一组实验,断开开关,拆下5欧的电阻,改接10欧的电阻。继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最右端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是;

(2)上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是;

(3)依据表中数据作出了下列图象,其中正确的是;

(4)要完成本次实验,电源最多只能将节干电池串联。

8.(8分)(2019?金华)如图是一款用锂电池供电的平衡台灯,悬挂在中间的木质小球是它的“开关”使用时只需要将上下两个小球靠近,小球就相互吸引,灯管发光。以下为平衡台灯参数:

额定电压:5伏

额定功率:5瓦

光源类型:LED

锂电池输出电压:5伏

锂电池容量:4800毫安时

(注:以4800毫安的电流放电能工作1小时)

(1)若A球内置的磁体下端为N极,则B球内置磁体上端为极;

(2)求平衡台灯正常发光时电路中的电流;

(3)给该台灯充电时,充电器的输出电压为5伏、电流2安,充电效率为80%,则为用完电的台灯充满电至少需要多长时间?

9.(8分)(2019?金华)2019年4月15日起正式实施电动自行车新国家标准,小金买了一辆按新国标生产的电动自行车(如图),部分参数如表所示,已知小金质量为60千克,假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的0.08倍。

项目参数

最高车速(千来/小时)25

整车质量(千克)40

电动自行车最大功率(瓦)400

(1)车轮上刻花纹的目的是;

(2)小金在水平地面骑行时,车轮与地面的总接触面积为50厘米2,则骑行的电动自行车对地面产生的压强是多少帕?

(3)小金在水平公路上骑电动自行车,匀速行驶10千米过程中克服阻力做了多少功?

(4)若小金骑行过程中电动车以最大功率输出,匀速行驶时的车速为多少?

2019年浙江省丽水市中考物理试卷

参考答案与试题解析

一、选择题(每小题3分,每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)1.(3分)(2019?金华)国际千克原器作为质量计量标准,由铂铱合金制成,科学家发现其质量有极微小变化,2019年5月20日,服役129年的国际千克原器退役,今后将使用普朗克常量来定义千克,以提高千克定义的精确性,下列关于国际千克原器的说法不正确的是()

A.铂铱原子不做热运动,不具有内能

B.用铂依合金制作的原因之一是其耐磨损

C.保存在双层玻璃钟罩内有助于防氧化、防腐蚀

D.质量变化过程中,所含铂铱合金的多少发生变化

【分析】(1)分子永不信息地运动,任何物体的内能都不为零;

内能是物体内所有分子热运动的动能和势能之和,一切物体都具有内能。

(2)铂依合金耐磨损;

(3)双层玻璃钟罩有助与空气分离;

(4)质量是指物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变。

【解答】解:

A、分子永不信息地运动,任何物体都有内能,故A错误;

B、由于铂依合金耐磨损,则用铂依合金制作,故B正确;

C、在双层玻璃钟罩内能与空气分离,有助于防氧化、防腐蚀,故C正确;

D、质量是物体所含物质的多少,所以质量变化过程中,所含铂铱合金的多少就发生变化,

故D正确;

故选:A。

【点评】本题考查学生对基础知识的掌握,正确获取和解读材料信息及善于运用知识对

选项进行辨析。

2.(3分)(2019?金华)我国建成全球规模最大熔盐塔式光热电站,如图是利用大规模阵列抛物镜面收集太阳能的工作原理图。下列关于太阳光传播的说法错误的是()

A.在定日镜面上发生反射

B.在定日镜面上发生折射

C.经过定日镜后沿直线传播

D.经过定日镜后传播速度不变

【分析】(1)光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象,例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的;

(2)光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时,就会出现光的折射现象,例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。

(3)光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等;

(4)一般情况下,光在同种介质中传播速度不变。

【解答】解:

AB、太阳发出的光从空气照射到定日镜面上时会发生反射,但没有从一种介质进入另一种介质,不会发生折射,故A正确,B错误;

C、光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播,所以经过定日镜后光沿直线传播,故C

正确;

D、一般情况下,光在同种介质中传播速度不变,所以光经过定日镜后传播速度不变。故

D正确。

故选:B。

【点评】此题通过塔式光热电站考查学生对光的直线传播、光的反射和光的折射的理解,在学习过程中要注意区分几种光现象,并善于利用所学知识解释有关现象。

3.(3分)(2019?金华)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是()

A.

B.

C.

D.

【分析】手电筒电路为基本电路,即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来即可。

【解答】解:由实物图知,手电筒是利用两节干电池串联为一个小灯泡提供电能,其中外壳相当于导线,已知塑料片起到开关的作用,位于两节干电池之间。所以电路图是干电池与灯泡组成的串联电路,并且开关位于两节干电池之间。

故选:D。

【点评】此题考查了电路图与实物图的互化,属于基本技能的考查,难度不大。

4.(3分)(2019?金华)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是()

A.两核桃相接触部位受到的压强相等

B.甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力

C.甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变

D.甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

【分析】一对平衡力必须同时符合四个条件,即:大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。

一对相互作用力必须同时符合大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上。

固体压强的大小公式:p=。

【解答】解:

BD、在挤压两核桃的过程中,甲对乙有力的作用,因力的作用是相互的,则乙对甲也有力的作用,所以甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对相互作用力,不是平衡力,且相互作用力大小相等,故BD错误;

A、甲对乙的力与乙对甲的力,二力的大小相等,受力面积相等,根据p=可知,两核

桃相接触部位受到的压强相等,故A正确;

C、甲对乙的力与乙对甲的力,都属于弹力,两核桃都会发生形变,只不过乙核桃发生的

形变没有甲明显(即甲核桃碎裂时乙核桃完好),故C错误;

故选:A。

【点评】此题考查了压强公式和平衡力与相互作用力的区别,区别主要在于:平衡力是作用在同一物体上的两个力;相互作用力是作用在两个物体上的力。

二、实验探究题(本大题共有5小题,26题5分,27、30题各7分,18、19题各8分,共35分)

5.(4分)(2019?金华)归纳与演绎是科学学习中非常重要的科学方法,下表是兴趣小组归纳“根据ρ=,运用浮力知识间接测量固体密度”的方法,请回答:

方法实验器材操作过程思维过程数据处理适用范围

一弹簧测力

烧杯

水∵m =V物=V 浮

∴ρ物==

(1)ρ物=

3×103

千克/米3

ρ物>ρ浮

二量筒

细铁丝

……

(2)ρ物=

(用V1、V2、V3、

ρ水表示)

……ρ

<ρ浮

【分析】(1)利用G=mg算出物体的质量,根据称量法F浮=G﹣F算出浮力,利用F浮=ρ液gV排算出物体排开液体的体积,也就是物体的体积,利用密度公式算出密度;(2)利用漂浮条件F浮=G=ρ液gV排算出物体的质量,利用排开水的体积就是物体的体积,根据密度公式算出物体的密度。

【解答】解:(一)根据G=mg知,

物体的质量:m===0.9kg,

物体受到的浮力为:F浮=G﹣F=9N﹣6N=3N,

根据F浮=ρ液gV排知,

物体的体积:V物=V浮===3×10﹣4m3,

物体的密度ρ物===3×103kg/m3。

(二)因为物体漂浮在水中,

所以G=F浮=G排=ρ水(V2﹣V1),

所以m物=m排=ρ水(V2﹣V1),

物体的体积:V物=V3﹣V1,

物体的密度:ρ物==。

故答案为:(一)3×103;(二)。

【点评】本题考查了没有量筒和天平测量物体密度的两种特殊的方法,掌握阿基米德原理和浮沉条件是解题的关键。

6.(4分)(2019?金华)小金制作了一个利用电压表测物体重力的小作品,它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小,如图所示。

(1)当秤盘不放任何重物时,滑片P恰好处于a点。闭合开关,当秤盘上所放钩码个数增多时,电压表示数将增大(填“增大”、“减小”或“不变”);

(2)一段时间后,在秤盘放2牛重的钩码时,表盘读数比2牛大,换不同重的钩码反复试验,每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于A引起的(填字母)。

A.R1短路B.R1断路C.R2短路D.R2断路

【分析】(1)由电路图可知,R1与R2串联,电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压,根据拉力的变化可知滑片移动的方向,进一步判断接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知电压表示数的变化;

(2)由电路图可知,两个电阻串联,电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压,开关闭合后电压表示数变大,说明电路中电流变大,据此分析电路故障。

【解答】解:

(1)由电路图可知,R1与R2串联,电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压;

由于电压表的内阻很大,在电路中可看作开路,所以变阻器R2始终以最大阻值接入电路,则滑片移动时,电路中的总电阻不变,电路中电流保持不变;

当秤盘上所放钩码个数增多时,滑片向下移,电阻丝aP的电阻增大,但是电路中电流保

持不变,根据U=IR可知,电阻丝aP两端的电压增大,即电压表的示数增大;

(2)由题知,一段时间后,电压表表盘的读数比标注的值要大,且换不同重的钩码反复试验,每次读数都不同;因两个电阻串联,电压表有示数(且物重不同时电压表示数不同),说明电路是通路,所以电阻R1和电阻R2不可能断路,故BD错误;

电压表测滑片上面部分电阻丝aP两端的电压,在秤盘放2牛重的钩码时,表盘读数比2牛大,即电压表示数变大,根据U=IR可知电路中电流变大,说明电路的电阻变小,因此R1或R2出现短路,如果R2短路,根据U=IR可知电压表示数为0,不符合题意,所以故障只能是R1短路,故A正确,C错误。

故答案为:(1)增大;(2)A。

【点评】本题考查了电路的动态分析和串联电路的特点、欧姆定律的应用,属于电学常考题型。

7.(8分)(2019?金华)利用如图电路研究“电流与电阻的关系”,其中电流表量程为“0~

0.6A”,电压表量程为“0~3V”,滑动变阻器的规格为“50Ω,1A”,依次将阻值为5欧、

10欧、20欧的定值电阻接入AB之间完成实验,获得数据如下表。

实验组别123

电阻R(欧)51020

电流I(安)0.40.20.1请回答:

(1)完成第一组实验,断开开关,拆下5欧的电阻,改接10欧的电阻。继续操作有以下四步:①闭合开关;②将滑动变阻器的滑片移到最右端;③记录电流表示数;④将滑动变阻器的滑片移到适当位置。从安全和规范角度考虑,正确的顺序是

②①④③;

(2)上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是电压表示数为2V;

(3)依据表中数据作出了下列图象,其中正确的是AB;

(4)要完成本次实验,电源最多只能将4节干电池串联。

【分析】(1)研究“电流与电阻的关系“,要控制电阻的电压不变,继续操作的步骤:将滑动变阻器的滑片移到最右端;闭合开关;将滑动变阻器的滑片移到适当位置,记录电流表示数;

(2)研究“电流与电阻的关系“,要控制电阻的电压不变,由表中数据,根据欧姆欧姆定律求出这个电压,据此分析;

(3)由表中数据知,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一倍,即电压不变时,电流与电阻成反比,据此分析;

(4)要控制电阻的电压为2V不变,当定值电阻最大为20Ω时,对应的变阻器的最大电阻不超过50Ω,由压原理和串联电路电压的规律回答。

【解答】解:(1)改接10欧的电阻。继续操作的步骤:将滑动变阻器的滑片移到最右端;闭合开关;将滑动变阻器的滑片移到适当位置,记录电流表示数;从安全和规范角度考虑,正确的顺序是②①④③;

(2)研究“电流与电阻的关系“,要控制电阻的电压不变,由表中数据知,这个电压为:U=IR=0.4A×5Ω=2V,上述操作④中判断滑片已处于适当位置的依据是:电压表示数为2V;

(3)由表中数据知,电阻为原来的几倍,通过的电流为原来的几分之一倍,即电压不变时,电流与电阻成反比,A正确,D错误;

电流与电阻成反比,即电流与电阻的倒数成正比,B正确,C错误。故选AB;

(4)要控制电阻的电压为2V不变,当定值电阻最大为20Ω时,对应的变阻器的最大电阻不超过50Ω,由压原理,变阻器的电压不超过×2V=5V,根据串联电路电压的规律,要完成本次实验,电源最多为:2V+5V=7V,因1节只干电池为1.5V,故电源最多只能将4节干电池串联能将4节干电池串联。

故答案为:(1)②①④③;(2)电压表示数为2V;(3)AB;(4)4。

【点评】本题研究“电流与电阻的关系”,考查控制变量法,实验步骤、数据分析和对器材的要求。

8.(8分)(2019?金华)如图是一款用锂电池供电的平衡台灯,悬挂在中间的木质小球是它的“开关”使用时只需要将上下两个小球靠近,小球就相互吸引,灯管发光。以下为平衡台灯参数:

额定电压:5伏

额定功率:5瓦

光源类型:LED

锂电池输出电压:5伏

锂电池容量:4800毫安时

(注:以4800毫安的电流放电能工作1小时)

(1)若A球内置的磁体下端为N极,则B球内置磁体上端为S极;

(2)求平衡台灯正常发光时电路中的电流;

(3)给该台灯充电时,充电器的输出电压为5伏、电流2安,充电效率为80%,则为用完电的台灯充满电至少需要多长时间?

【分析】(1)根据异名磁极相互吸引回答;

(2)已知灯的额定功率额定电压为,根据P=UI求平衡台灯正常发光时电路中的电流;

(3)W=UIt=UQ求出给该台灯充电时获得输出电能:

η=得出W输入;根据W=UIt求出用完电的台灯充满电至少需要的时间。

【解答】解:(1)开关”使用时只需要将上下两个小球靠近,小球就相互吸引,灯管发光,若A球内置的磁体下端为N极,根据异名磁极相互吸引,则B球内置磁体上端为S 极;

(2)额定功率为:P=5W,额定电压为:U=5V,

平衡台灯正常发光时电路中的电流:

I===1A;

(3)给该台灯充电时,充电器的输出电压为5伏、电流2安,输出电能为:

W=UIt=UQ=5V×4.8A×3600s=86400J;

η=,故W输入===108000J;

用完电的台灯充满电至少需要时间:

t===10800s=3h。

答:(1)S;

(2)平衡台灯正常发光时电路中的电流为1A;

(3)为用完电的台灯充满电至少需要3h。

【点评】本题考查电功、电功率和效率公式的运用及磁极的相互作用。

9.(8分)(2019?金华)2019年4月15日起正式实施电动自行车新国家标准,小金买了一辆按新国标生产的电动自行车(如图),部分参数如表所示,已知小金质量为60千克,假定电动自行车在水平骑行过程中受到的阻力始终为总重的0.08倍。

项目参数

最高车速(千来/小时)25

整车质量(千克)40

电动自行车最大功率(瓦)400

(1)车轮上刻花纹的目的是增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力;

(2)小金在水平地面骑行时,车轮与地面的总接触面积为50厘米2,则骑行的电动自行车对地面产生的压强是多少帕?

(3)小金在水平公路上骑电动自行车,匀速行驶10千米过程中克服阻力做了多少功?

(4)若小金骑行过程中电动车以最大功率输出,匀速行驶时的车速为多少?

【分析】(1)根据增大摩擦力的方法分析;

(2)利用G=mg求出总重力,此时重力即为压力,然后利用p=即可求出地面受到的压强;

(3)电动车在水平的路面上匀速行驶时,处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,二力大小相等,根据F=f=0.08G=0.08mg求出电动车受到的牵引力,根据W=Fs算出克服阻力做的功;

(4)根据P===Fv算出匀速行驶时的车速。

【解答】解:(1)车轮上刻花纹,能增大接触面的粗糙度,可以增大摩擦;

(2)电动自行车行驶时,对地面的压力:

F=G总=(m车+m人)g=(40kg+60kg)×10N/kg=1000N,

受力面积:

S=50cm2=0.005m2,

电动自行车行驶时对地面的压强:

p===2×104Pa;

(3)因电动车在水平的路面上匀速行驶时,处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,

所以,电动车受到的牵引力:

F′=f=0.08G=0.08×1000N=80N,

匀速行驶10千米过程中克服阻力做的功:W=F′s=80N×10×103m=8×105J;

(4)根据P===Fv知,

匀速行驶时的车速:v===5m/s。

答:(1)增加接触面的粗糙程度来增大摩擦力;

(2)小金在水平地面骑行时,车轮与地面的总接触面积为50厘米2,则骑行的电动自行车对地面产生的压强是2×104Pa;

(3)小金在水平公路上骑电动自行车,匀速行驶10千米过程中克服阻力做了8×105J 的功;

(4)若小金骑行过程中电动车以最大功率输出,匀速行驶时的车速为5m/s。

【点评】本题是一道力学的综合应用题,解决的是有关电动自行车的相关问题,有意义,能从基本参数表中得出有用信息并加以利用是本题的关键。

2019年安徽省中考物理试题、答案

'. 2019年安徽省中考物理试题、答案 本试卷满分100分,考试时间70分钟。 一、填空题(本题共10小题,每空2分,共26分。) 1.(1) 319.3g /cm =_________3 kg/m ;(2)5kW h=?_________J 2.如图所示,水面上两船相距15km ,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10s ,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为__________m/s 。 3.如图所示,用细线将小钢球悬挂起来.让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B 点时所受力的示意图。 4.如图所示,一轻杆AB 悬于O 点,其左端挂一重物,右端施加一个与水平方向成30°的力F ,此时轻杆水平平衡。若重物质量3kg 3m BO AO ==,,g 取10 N/kg .则力F 的大小为___________N . 5.用沿斜面向上大小为3.5N 的力将一个重为4.9N 的物体从斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面长为2m ,高为1m ,则该过程中斜面的机械效率为____________。 6.假如完全燃烧30.2m 天然气放出的热量全部被100 kg 初温为25℃的水吸收,可以使水的温度 升高到__________℃。[已知34.210J k C g =??水(℃),73 4.210J/m q =?天然气]。 7.图中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12N ,乙重8N ,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为__________N 。 8.图示为电阻A 和B 的I U -图象。若将A 、B 串联接入某电源两端,则闭合开关后,它们两端的电压A B U U 、之比是__________;若将A 、B 并联接入电源两端,闭合开关后,测得干路电流为0.6A ,则电源电压是__________V 。

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题

2019年中考物理真题分类汇编—照相机专题 1.(2019南充,11)小明在探究“凸透镜成像规律”的实验中,他把蜡烛放在距透镜30cm 时,在光屏上形成清晰缩小的像,此时的成像特点可应用于___________(填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。现将蜡烛向透镜方向移动10cm,要使光屏上再次形成清晰倒立的像,应将光屏___________透镜(填“远离”或“靠近”)。 【答案】 (1). 照相机 (2). 远离 2.( 2019深圳,2)下列与照相机成像原理相同的设备是() A. 放大镜 B. 近视眼镜 C. 监控摄像头 D. 投影仪 【答案】 C 3.(2019北部湾,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像 B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像 D.正立、缩小的虚像 【答案】A 4.(2019潍坊,8)小明通过透镜观察“美丽潍坊”四个字,看到的情形如图所示,下列说法正确的是() A.该透镜只能成放大的像 B.该透镜可以用作近视眼镜 C.该透镜可以用作照相机镜头 D.字到透镜的距离小于此透镜的焦距

【答案】C 5.(2019咸宁,23)用如图所示装置探究凸透镜成像规律,调整物距u,测量对应的像距v,部分数据如下表所示。根据表中数据可知该凸透镜的焦距是 cm;如果u=27cm,移动光屏可得到倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的实像, (选填“幻灯机”或“照相机”)应用了这一原理。 【答案】10;缩小;照相机 6.(2019株洲,14)为使倒车更安全,车辆通常会配置倒车可视和倒车雷达。倒车时,可视系统自动接通车尾摄像头,将车后状况显示在液晶屏上(图甲):保险杠上的超声波探头(图乙)探测到障碍物进入危险距离时,蜂鸣器就开始鸣叫,提醒司机及时停车。关于摄像头和探头的作用,下列说法正确的是() A.摄像头相当于凸透镜B.摄像头相当于凹透镜 C.探头相当于声呐D.探头相当于喇叭 【答案】AC。 7.(2019北海,8)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机,来自物体的光经过摄像机的镜头后形成() A.倒立、缩小的实像B.正立、放大的实像 C.倒立、放大的虚像D.正立、缩小的虚像

(完整word版)2019年九年级中考备考方案

(完整word版)2019年九年级中考备考方案 亲爱的读者: 本文内容由我和我的同事精心收集整理后编辑发布到文库,发布之前我们对文中内容进行详细的校对,但难免会有错误的地方,如果有错误的地方请您评论区留言,我们予以纠正,如果本文档对您有帮助,请您下载收藏以便随时调用。下面是本文详细内容。 最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~

XX中学2019届毕业班备考工作方案为了确保我校2019年的中考备考工作有序进行,加强毕业班的教学管理,促进毕业班的教学工作顺利开展,围绕2017年中考平均成绩务必达县均分总体目标,结合我校实际,特拟订我校2017年中考备考工作方案。 一、中考目标 1、中考综合评估获奖。 2、总平均分超县均分。 3、努力完成县职高招生指标。 三、基本情况 1、8个教学班,共计603人(各班人数分别为:73、76、74、75、81、7 2、79、73)。 2、2016年我校499名学生参考(全县7412名学生参考),中考成绩总均分426.08分(含体育24.74)(全县433.96分,含体育分),位于全县16名(含体育成绩排名,综合排名12位)。 语文70.82分,20名;数学56.66分,15名;英语56.35分,12名; 物理51.32分,18名;化学57.87分,19名;政治39.94分,31名; 历史32.05分,19名;地理19.26分,11名;生物17.08分,8名; 体育24.74分,12名。 四、具体措施 (一)成立毕业班工作领导小组 组长:XX 副组长:XX 组员:XX 驻班领导:XXX XXX

(二)工作组人员的职责 组长负责毕业班全盘工作的开展,做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。副组长负责毕业班具体工作的开展和实施,制定工作方案,进一步完善中考奖励办法。深入师生中了解情况,及时进行调控,为教师树立标杆。班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作,不定期召开科任会,向任课教师了解班级学生课堂表现及作业完成情况等,及时指导学生的学习方法、调整心态等。指导学生科学合理安排和利用时间,制定好班级备考计划,引导学生学会阶段性自我总结。不定期召开优、中、学困生学生会议,了解学生对任课教师上课的要求,对学校管理的要求,并及时做出调整。关注学生学科的均衡发展,扬长(优势科目)不避短,对弱势科目进行必要的学法指导。帮助学生树立中考必胜的信念,协调做好科任教师与学生的沟通工作,形成整体凝聚力。领导小组和驻班领导要认真做好每一位毕业生的思想工作,引导学生明确奋斗目标;不定期召开领导小组成员会议、毕业班教师会议、学生会议,及时研究和解决毕业班备考中存在的问题。 (三)建立毕业班工作激励机制 1、教师激励机制:为鼓励毕业班教师努力工作,提高教学质量,学校将制定毕业班奖罚方案,定期召开毕业班教师会,及时表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。 2、建立学生日常激励机制:对于毕业班中日常学习表现突出的学生,采用每月一次的通报表彰方式;对学习成绩突出的学生,每次段考后及时张榜表扬。 (四)加强学风纪律的管理,杜绝迟到、早退、旷课等不良现象,各班主任要对本班的学风纪律负责,发现问题及时解决,给学生创造良好的学习环境。完善模拟考试制度,做到考前动员,考后总结。 (五)分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、学困生会。进一步统一师生的思想,树立必胜的信心,劲往一处使,同心协力,确保中考目标的

海南省2019年物理中考试题及答案

海南省2019年初中学业水平考试 物理试题 一、选择题(本大题10小题,每题只有一个正确的选项,每小题3分,共30分) 1.公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的 A .音色 B .音调 C .响度 D .频率 2.下列现象中属于光的反射现象的是 3.椰子是大自然对海南美好馈赠,一个成熟饱满的椰子质量最接近 A .2g B .20g C .200g D .2000g 4.电风扇的核心装置是电动机,下列哪个实验揭示了电动机的工作原理 5.用3D 打印技术可以打印钛合金眼镜架,在高能激光的作用下,钛合金粉末吸收热量变 成液态,再定型成为镜架,在此过程中发生的物态变化是 A .熔化和凝固 B .升华和凝华 C .汽化和液化 D .液化和凝固 6.如图所示,是某些学生实验时的情形,其中操作正确的是 A .如图甲拉动物体测滑动摩擦力 B .如图乙闭合开关测电路电流 C .如图丙使用温度计测液体温度 D .如图丁举着量筒读液体体积 7.我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”叠加在一起 时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为0,此现象中石墨烯是 A .绝缘体 B .导体 C .半导体 D .超导体 8.图甲是海南网上扶贫超市给百香果配的多功能小勺子,把A 点压在百香果上固定,B 处 的“剃刀”刺进果壳,用力使勺子绕A 点转动一周,“剃刀”就把果壳切开(如图乙)。关于勺子的构造和使用说法正确的是 B C D A A .雨后彩虹 B .水中倒影 C .手影游戏 D .放大观察

A .勺子转动切果时可作省力杠杆用 B .勺柄表面有花纹是为了减小摩擦 C .“剃刀”很尖利是为了增大压力 D .勺子绕着果转动时运动状态不变 9.如图所示是某电子秤内部简化电路。R x 是压敏电阻,阻值随压力增大而减小,电源电压 保持不变。闭合开关,当R x 上压力增大时, A .通过R x 的电流 B .通过R 0的电流 C .R x 两端的电压 D .R 0两端的电压 10.用大小相同的力F ,作用在质量不同的物体上,使它们分别在同一水平面上沿力的方向 移动相同的距离s (如图所示),F 所做的功分别为W 1和W 2,则 A .W 1=12 W 2 B .W 1= W 2 C .W 1= 2W 2 D .W 1=4 W 2 二、填空题(本题共7小题,每小题4分,共28分) 11.用钢笔吸墨水是利用 把墨水吸进橡皮管;用手拍打衣服使灰尘与衣服分离,是 利用灰尘具有 。 12.海南有丰富的太阳能资源,太阳能热水器使用广泛。太阳能是 (选填“可再生” 或“不可再生”能源。太阳能热水器在加热水时,把太阳能转化为 。 13.腌海南粉是海南的特色名吃。在米粉中加入调味汁拌匀,调味汁充分进入米粉中俗称“入 味”,米粉腌得越入味越好吃。从物理的角度看,入味是 的结果。热米粉比冷米粉更容易入味,是因为温度越高 。 14.2019年6月5日,我国首次用固体燃料运载火箭把“文昌物联一号”卫星成功送上太空。 火箭发射时要选用热值 的固体燃料(选填“大”或“小”),燃料的质量减少,热值 (选填“变小”或“不变”) 15.渔民出海捕捞,常常满舱而归。在平静的海面上,一艘空船受到的浮力是F 1,装满鱼 后受到的浮力是F 2,则F 1 F 2(选填“>”、“<”或“=”)。渔船编队在某个海域捕捞时,渔民用特定频率的电台通信是利用 传递信息。 16.小明想把被台风刮倒的树拉正。他把绳子的一端系在乙树上,然后绕过甲树用力拉绳子, 这样做有 段绳子拉甲树。如果不计绳重和摩擦,甲树受300N 拉力,则小明对绳子的拉力至少为 N 。 17.用电子秤、一个玻璃杯和水,可以粗略测量椰子油的密度。先后测出空杯,装满水、装 满油的杯子的质量,数据如下表。杯子两次“装满”,是为了使被测量的油和水 相同。根据测量数据计算,椰子油的密度是 kg/m 3。(ρ水=1.0×103kg/m 3)

安徽省2019年中考物理(课标通用)总复习素养全练2光现象试题

素养全练2光现象 基础夯实 1.(2018·安徽二模)如图所示,是光在空气和玻璃之间发生折射的光路图,从图中可以看出,折射角的大小是。 答案:35° 解析:由图知:光线从左侧射向右侧,所以左侧光线是入射光线,右侧光线是折射光线;折射光线与法线的夹角叫做折射角,图中所示折射角是90°-55°=35°,入射角为90°-30°=60°,如图所示; 由图中可以看出,折射角小于入射角。所以这是光从空气斜射入玻璃的过程,即左侧是空气,右侧是玻璃。 2.(2018·湖北黄冈中考)太阳光通过三棱镜后被分解成了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种颜色的光(如图),此实验不仅表明了白光是由各种色光混合而成,而且表明了光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小。据此可以推断,红光在棱镜中传播速度最。 答案:红快 解析:太阳光经过三棱镜后,被分解成各种色光,这是光的色散现象;红光通过棱镜后偏折的程度比其他颜色的光要小,所以红光在棱镜中传播速度最快。 3.(2018·贵州六盘水中考)某同学站在竖直放置的平面镜前2 m处,镜中的像与他相距 m。当该同学走近平面镜时,镜中像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”)。 答案:4不变 解析:由平面镜成像的特点可知,平面镜成的像与物体是等大的,由于物到平面镜的距离与像到平面镜的距离相等,这位同学站在竖直放置的平面镜前2m处,他的像与平面镜的距离也是2m,则镜中的像与本人相距2m+2m=4m。当人靠近平面镜时,像也靠近平面镜,平面镜成的像与物大小相同,和物到镜的距离无关,人们感觉到的近大远小是一种视觉效果,不影响真实的大小。

4.(2018·安徽滁州模拟)如图所示,小梅身高1.6 m,她站在平面镜前1 m处,看到镜中自己的像。 镜中所成的像与她本人相距 m;当她远离平面镜时,观察到的范围将。 答案:2变小 解析:由平面镜成像的特点知,当小梅到镜面的距离为1m时,像到镜面的距离也为1m;镜中所成的像 与她本人相距2m; 当她远离平面镜时,她的眼睛到镜边缘之间的这条线与水平线夹角减少,观察到的范围将变小。 5.(2018·湖南湘西中考)如图所示,化学老师在做“稀释浓硫酸”的演示实验时,发现用于搅拌的 玻璃棒“折断”了。从物理学角度来看,这一现象是由于形成的。 答案:光的折射 解析:用于搅拌的玻璃棒在溶液中时,由于光的折射现象,从上面看起来溶液中的部分会比实际位置 高一些,所以就会看起来向上弯折。 6.(2018·广西玉林中考)如图甲所示,玉林园博园的彩虹桥桥面距湖面3米,它的“倒影”距桥面m。如图乙所示,是从平面镜中看到的挂钟,挂钟显示的实际时间是。 答案:67:25 解析:平静的水面相当于平面镜,彩虹桥的像和彩虹桥到水面的距离相等,都是3m,所以它的“倒影”距桥面6m。 方法一:根据平面镜成像特点,即物像关于平面镜对称,作出平面镜中钟表指针的实际情况,如 图中虚线所示,可以看到钟表的实际时间是7:25。 方法二:把试卷翻过来,注意上下不要颠倒,直接从试卷的反面看钟表的实际时间是7:25。

2019-2020年中考数学复习计划北师大版

2019-2020年中考数学复习计划北师大版中考在即,切实做好九年级数学复习课教学,对提高教学质量起着重要作用。通过复习应起到以下效果:(1)使所学知识系统化、结构化,将初中三年的数学知识连成一个有机整 体,利于学生理解,掌握和灵活运用;(2)精讲多练,巩固基本技能,提高运算能力;(3)抓好方法教学,引导学生归纳、总结解题的方法,提高解题能力;(4)做好综合题训练,提 高学生综合运用知识分析问题的能力。 一、复习措施。 1、认真钻研教材,根据课标及考纲,明确复习重点。 ⑴、根据教材的教学要求提出四个层次的要求:了解、理解、掌握和熟练掌握。这是确 定复习重点的依据和标准。 ⑵、熟识每一个知识点在初中数学教材中的地位、作用; ⑶、熟悉近年来试题型类型。 2、正确分析学生的知识状况、和近期的思想状况。 (1)、是对平时教学中掌握的情况进行定性分析; (2)、是进行摸底测试,谈心交流。 (3)、因材施教,有的放矢。 3、根据知识重点、学生的知识状况及总复习时间制订具体、详细、可行的复习计划。 二、切实抓好“双基”的训练。 初中数学的基础知识、基本技能,是学生进行数学运算、数学推理的基本材料,是形成 数学能力的基石。一是要紧扣教材,依据教材的要求,不断提高,注重基础。二是要突出复 习的特点上出新意,以调动学生的积极性,提高复习效率。从复习安排上来看,搞好基础知 识的复习主要依赖于系统的复习,在每一个章节复习中,为了有效地使学生弄清知识的结构, 让学生按照自己的实际查漏补缺,有目的地自由复习。要求学生在复习中重点放在理解概念、 弄清定义、掌握基本方法上,然后让学生通过恰当的训练,加深对概念的理解、结论的掌握,方法的运用和能力的提高。 三、抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。 在数学复习课教学中,挖掘教材中的例题、习题等的功能,既是大面积提高教学质量的 需要,又是对付考试的一种手段。因此在复习中根据教学的目的、教学的重点和学生实际, 对相关例题进行分析、归类,总结解题规律,提高复习效率。对具有可变性的例习题,引导 学生进行变式训练,使学生从多方面感知数学的方法、提高学生综合分析问题、解决问题的能力。师生可从以下几方面入手:⑴.寻找其它解法;⑵.改变题目形式;⑶.题目的条件和结论互换;⑷.改变题目的条件;⑸.把结论进一步推广与引伸;⑹.串联不同的问题;⑺.类比编题等。 四、落实各种数学思想与数学方法的训练,提高学生的数学素质。 理解掌握各种数学思想和方法是形成数学技能技巧,提高数学的能力的前提。通过不同形式的训练,使学生熟练掌握重要数学思想方法。 1、采取不同训练形式。一方面应经常改变题型:填空题、选择题、简答题、证明题等 交换使用,使学生认识到,虽然题变了,但解答题目的本质方法未变,增强学生训练的兴趣,另一方面改变题目的结构,如变更问题,改变条件等。 2、适当进行题组训练。进行专题训练,能使学生对知识印象深,掌握快,记忆牢。 五、具体时间安排与复习内容 (一)、系统复习阶段(4月1日——5月10日) 强化“双基”——全面系统复习基础知识,加强基本技能训练。

2019年中考物理复习专题--透镜专题训练题(答案版)

透镜专题训练 一、透镜的作用 1.(2018四川省内江市,14题,4分)在森林中旅游时,导游会提醒你,不要随意丢弃饮 料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后,相当于一个(选填“凸透镜”或“凹透镜”), 太阳出来后,它对光线有作用,可能会引起森林火灾。 【答案】凸透镜会聚 2.如图所示,小明用凸透镜、光屏和刻度尺等器材,测定凸透镜的焦距。让凸透镜正对着 太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个的 光斑,测得凸透镜的焦距是cm。 【答案】最小、最亮;10 3.要想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光,应该把小灯泡放在凸透镜的________ 处.一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图甲所示,由图可知,此透镜的焦距为 ________cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图乙所示,则从该凸透镜右侧通 过透镜可以看到一个________(填:“正立”或“倒立”)、放大的________(填:“实”或“虚”)像. 【答案】焦点15正立虚 4.把一个凸透镜正对阳光,在镜下白纸上出现一个最小的亮点,这点叫________,某同学 在测该透镜的焦距f时,用太阳光垂直照射该透镜,另一侧白纸上出现一个较大的光斑, 测得光斑到透镜距离是L,他得出该透镜的焦距一定小于L,他的判断________(选填“正确”、“不正确”),理由是________. 【答案】焦点不正确光斑可能是在焦点之前,也可能在焦点之后。 二、凸透镜成像规律 1.(2018龙东市,25,2分)如图所示,在探究“凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、透镜、光屏的位置如图所示,光屏上成一个清晰的像,应用这一原理可制成;再将蜡 烛远离透镜,同时将光屏(填“远离”或“靠近”)透镜,才能在光屏上再次成一 个清晰的像。

郑州市2019年中考物理试题及答案

郑州市2019年中考物理试题及答案 一、单选题(本大题共6小题,共12分) 1.一款5G手机的折叠屏由柔性发光二极管制成,其中制成发光二极管的材料是() A. 导体 B. 半导体 C. 超导体 D. 绝缘体 2.中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是() A. “谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生 B. “响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关 C. “闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的 D. “柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息 3.购物支付已进入“刷脸”时代,如图所示,消费者结账时只需面对摄像头(相 当于一个凸透镜),经系统自动拍照、扫描等,确认相关信息后,即可迅速 完成交易。下列有关说法正确的是() A. 光经过摄像头成像利用的是光的反射 B. 摄像头成像特点与投影仪相同 C. “刷脸”时,面部应位于摄像头两倍焦距之外 D. “刷脸”时,面部经摄像头成正立缩小的实像 4.以下校园活动的场景中,有关说法正确的是() A. 引体向上--人拉住单杠静止时,单杠对人的拉力与人的重力平衡 B. 50m测试--人冲过终点时不能立即停下来,是由于受惯性作用 C. 排球比赛--将排球向上垫起后,球的动能不变,重力势能增加 D. 掷实心球--若球在最高点时所受外力全部消失,球将竖直下落 5.如图开瓶器开启瓶盖时可抽象为一杠杆,不计自重。下图能正确表示它工作示 意图的是() A. B. C. D. 6.如图所示,水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器,分别装有同种液体且深度相同,两容器底部所受液体的压力、压强分别用F甲、F乙、p甲、p乙表示,则()

2019年安徽省中考物理试卷 含答案解析

2019年安徽省中考物理试卷 一、填空题(每空2分,共26分) 1.(4分)完成下列单位换算: (1)19.3g/cm3=kg/m3;(2)5kW?h=J 2.(2分)如图,水面上两船相距15km,实验员在一条船上敲响水里的一口钟,同时点燃船上的火药使其发光;另一条船上的实验员在看到火药发光后10s,通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为m/s。 3.(2分)如图,用细线将小钢球悬挂起来。让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。 4.(2分)如图,一轻杆AB悬于O点,其左端挂一重物,右端施加一个与水平方向成30°的力F,此时轻杆水平平衡。若重物质量m=3kg,BO=3AO,g取10N/kg。则力F的大小为N。 5.(2分)用沿斜面向上大小为3.5N的力将一个重为4.9N的物体从斜面底端匀速拉到顶端。已知斜面长为2m,高为1m,则该过程中斜面的机械效率为。 6.(2分)假如完全燃烧0.2m3天然气放出的热量全部被100kg初温为25℃的水吸收,可以使水的温度升高到℃[已知c水=4.2×103J/(kg?℃),q天然气=4.2×107J/m3]。7.(2分)如图中物块甲和乙处于静止状态。已知甲重12N,乙重8N,不计绳重及一切摩擦,则甲受到地面的支持力为N。

8.(4分)如图为电阻A和B的I﹣U图象。若将A、B串联接入某电源两端,则闭合开关后,它们两端的电压U A、U B.之比是;若将A、B并联接入电源两端,闭合开关后,测得干路电流为0.6A,则电源电压是V。 9.(4分)如图电路中,U=12V,R1=6Ω,R2=3Ω,R3=4Ω.当S2断开,S1闭合时,电阻R1消耗的电功率为W;当S1、S2都闭合时,6s内电流通过R2产生的热量是J。 10.(2分)光从空气斜射到水面时,一部分光射进水中,另一部分光返回到空中,其光路如图甲。现在让光逆着折射光线的方向从水中斜射到与空气的分界面,请在图乙中画出相应的折射光线和反射光线。 二、选择题(每小题3分,共21分;每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)11.(3分)下列说法正确的是()

中考备考计划和方案

中考备考计划和方案 为了保证我校在2019年的中考备考工作有序进行,学生中考成绩取得更大的突破,实现并超越中考目标,结合我校实际,特拟订我校2019年中考备考工作方案: 一、指导思想 贯彻素质教育精神,继续以新课程标准为指导,以校本教研为动力,以推进新课程改革、加强中考备考、强化教学常规管理、不断探索提高课堂教学效率的有效途径和方法,积极调动一切有利因素,着眼于学生的全面发展,着重全体学生的发展,抓好我校2019年中考工作,确保实现我校中考成绩再上新台阶。 二、学生情况分析 我校2019届九年级现有3个班,共有学生110人,学生数较少,且由于受招生范围的限制,学生的素质参差不齐,而且学科上的发展也不平衡。不少学生学习动力不足,学习目标不明确,缺少吃苦精神,少数学生厌学情绪较重。因此,要实现我校的中考目标,全面提高教学质量,时间紧、任务重。 三、备考工作措施 1、成立中考备考工作领导小组,加强对中考工作的领导。 组长:张希霖 副组长:杜日弘徐树和张波秦俭 成员:吕红黄建全体初三科任老师 中考备考领导小组下设办公室于教务处,具体指导我校的中考复习备考工作,协调复习进度,收集、传达中考信息,统一使用中考复习资料,统一组织阶段测试、期末考试和市区模拟考试及有关工作。 2、加大宣传力度,形成以下共识: A、时间紧,任务重; B、学科发展、学生培养做到既要统筹兼顾,也要重点突出; C、实事求是,依据各阶段的复习任务和复习目标确定不同的方法; D、狠抓全部学生的发展,在优生和所有学生成绩上不可偏废,两手都要抓,双管齐下。使优生有突破的同时,平均分更要下大力气。 3、班主任的主要措施 (1)加强做好学生的思想工作,确保教学秩序正常进行。 (2)营造良好的中考备考氛围。各班应根据自身的特点创造浓厚的备考氛围,有效地激励学生奋发图强,积极备考。 (3)每个月召开至少一次科任教师碰头会,向课任教师了解班级学生上课的表现。 (4)指导学生科学合理安排和利用时间,制定好备考计划,引导学生学会自我拓宽知识

2019年中考物理真题集锦——专题五十四:动态电路(含答案)

2019年中考物理真题集锦——专题五十四:动态电路 1.(2019齐齐哈尔,21)如图所示电路,闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右滑动过程中,电流表A1的示数。电压表V与电流表A示数的比值。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 2.(2019天津,19)如图甲所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移动到b端的整个过程中,电流表示数I与电压表示数U的关系图象如图乙所示。则电阻R1的阻值为______Ω;当变阻器滑片P处于a端时,电阻R1消耗的电功率为______W。 3.(2019益阳,20) 如图所示电路,电源电压不变,R1 为发热电阻,阻值10Ω。R2为定值电阻,阻值为20Ω。R为滑动变阻器(A、B为其两个端点)。闭合开关S,当滑片P移动到A 端时,电流表的示数为0.3A,电源电压U = V。当滑片P移到B点时,发热电阻R1在1分钟内产生的热量为J。 4.(2019阜新,27)如图所示电路,电源电压恒定为3V,R2=10Ω,当S1闭合,S2、S3断开,电流表示数为0.6A,R1阻值为_____Ω;S2闭合,S1、S3断开,电压表示数为_____ V;S1、S3闭合,S2断开,电流表示数为_____ A。

5.(2019襄阳,26)如图所示,电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω,若只使R2、R3并联接入电路,则应闭合开关_____,此时电流表的示数为I1:要使R1,R2串联,应断开开关S1、S2此时电流表的示数为I2,则I1:I2=_____。 6.(2019遂宁,16)如图所示电路,电源电压恒定,R0为定值电阻,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从位置a移到另一位置b的过程中,电流表的示数变化范围为0.4A-0.2A,电压表的示数变化范围为2V-4V,则定值电阻R0的阻值为______Ω,电源电压为______V:滑动变阻器的滑片P在a位置和b位置时,电路消耗的总功率之比为______。 7.(2019达州,18)如图所示,电源电压保持不变,灯泡L标有“10V 5W”字样(不考虑温度对灯丝电阻的影响),当S、S1都闭合且滑动变阻器的滑片P在A端时,电流表A的示数为1A,此时灯泡正常发光,则滑动变阻器的最大阻值为Ω.当S闭合、S1断开且滑动变阻器的滑片P在B端时,电压表的示数为V,灯泡L的实际功率为W。

2019年中考备考工作汇报

2019年中考备考工作汇报 2018年9月20日星期四 中考,牵动着社会各方面的神经,受到各级教育行政部门、千万家庭、学校和学生重视。为了有效地进行中考备考,取得理想的成绩,现结合我校实际情况特制定了今年中考备考计划。 一、备考目标:竭尽全力完成中考指标,实现中考上线人数再次突破,确保上重点线率超过去年,最终使我校的中考质量稳中有升。 二、现状分析: 1.学情分析:到目前为止,本年级共有学生113,学生的学习状况基本稳定,基础较差,特别是四小科,学生对自己缺乏信心,学习动力不足,自主学习能力较差。 2.教师情况分析:本学期师资缺乏,部分教师须同时兼教2个科目或者跨级教学,工作量较大。 三、制定中考备考计划和措施

1.召开中考迎考促进会 学校已第一周星期六那天组织全体九年级师生召开2018年中考成绩分析总结会和中考表彰大会,同时也召开2019年中考迎考动员会,动员本届初三学生迎接初三生活,备战2019年中考。 2.签订中考升学目标责任书 根据考试目标要求,我们将目标学生数分解至每班,并和班主任签订我校2019年中考升学目标责任书,要求班主任严格按照目标要求保质保量完成任务。 3.实施“人盯人”帮教活动 根据测查考试,确定一定比例的必须上线人数以外,学校领导、级长、班主任、学科教师都必须有自己的帮扶对象,由级长进行分配,对临近临界生生进行有针对性的指导与帮扶,盯着他进步。 4.抓好晚自习的管理与课外辅导 认真落实夜修常规管理,从第二周开始我校就组织晚自习跟班辅导,比去年提前了一个月时间。按照教导处安排,每晚由教师对住宿

生进行教学辅导,每位教师必须严格执行签到制和坐班辅导制,必须实行辅导讲授与练习巩固相结合,从而有效地利用晚自习,并加强晚自习的管理。做好课外辅导安排,星期一至星期五午写时间安排弱科辅导,辅导对象为全级前30%学生中有严重偏科的学生,辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。星期一至星期五下午放学后对全级前30%学生进行辅导,辅导科目为语、数、英、物理、化学五大科。(期中考试后再根据实际情况进行学科调整) 5.班主任根据本班的实际情况制定本班的奋斗目标。 6.每个学生要制定自己的奋斗目标和学习计划。 7.请有经验的一些老师进行学法辅导,中考前做应试技巧培训和中考心理辅导。 8.本学年计划召开家长会两次,11月份召开一次,中考前召开一次。 9.在中考100天倒计时到来之际,制作中考宣传横幅,开展中考动员活动,鼓舞学生学习的士气。

2018中考备考方案

西严店中心学校2018年中考备考措施 为了迎战2018年的中考,使我校中考稳步提升,保证中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进,特拟定此中考备考方案。 一、备考指导思想 本着“求真务实,以生为本”的原则,要从“备”、“讲”、“批”、“辅”、“考”、“评”六个方面下功夫,齐抓共管,营造良好的学习氛围,充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能;统筹兼顾,既要夯实学生基础,又要搜集中考信息,研究命题趋势,重视尖子生提高同时更要注重后进生的转化;两手抓两手都要硬,学生学习与思想教育两手抓,严格要求与人文关怀两手都要硬。调动一切有利的积极因素,着眼于学生的主体发展,做好2018年的中考备考工作,努力实现我校2018年中考目标。 二、中考目标 1、综合评价民办学校第一。 2、各阶层学生奋斗目标任务分配: 三、中考备考领导小组 1、组长:陈本君 2、副组长:陈东峰王德莲 3、组员:刘峰曹猛杨群策张金丽代世同李树梅孙小伟 四、具体措施 (一)、全面分析学生基本情况,分类型制定学生复习计划。 班主任要根据上学期期末考试成绩和平时的检测情况,把学生分出四类基本

学生:尖子生(540分以上)、学困生(每科的后10名)、目标生(450分以上)、临界生(430—449分)。班主任和科任老师根据期末考试成绩制订出四类的学生的名单和培辅计划并交到学部,学部将根据此计划来跟踪老师们的辅导情况。九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象,对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间加强辅导,使之平衡发展。同时顾及全面,努力提高中等生,转化学困生,做到以点带面,争取全面提高。 1、注重培养尖子生和目标生 (1)培优工作以班级为单位,各班锁定最具潜力的20名左右的学生,分科进行培优。 (2)制定尖子生的培养措施,对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。让优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。 (3)根据学科实际,加强薄弱项目的教学,争取全面提高复习效果。 2、动态帮扶“临界生” (1)对“临界生”,教师要付出更多的爱心。从身体、生活、学习、思想各方面多予关心。对他们有“压”,更要有爱、有导,要善于发现他们的亮点,让他们感受到老师对他们充满关怀和支持,增强他们克服困难的信心,使他们看到希望。 (2)在教学中,要注意调动这部分学生学习的积极性和主动性,通过抓课堂听课、作业、基础测试等环节,帮助他们克服畏难情绪,变“要我学”为“我要学”,缩小与尖子生的成绩差距。 (3)班主任要分析这些学生的学业差在哪科、差在哪里、差的原因是什么,并与科任教师共同研究措施予以补救。每次的测试、模拟考试,都应对照分

2019年中考物理真题集锦专题6:力

2019年中考物理真题集锦——专题六:力 1.(2019贵港,6)下列物理量中,以科学家牛顿的名字作为单位的物理量是 A. 质量 B. 压强 C. 压力 D. 功 2.(2019北海,6)“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是() A.足球在空中沿弧线飞行B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁D.守门员抱住飞来的足球 3.(2019巴中,9)下列关于力的说法正确的是() A.空中自由下落的小球速度越来越快,小球的惯性力越来越大 B.踢足球时脚对足球的力和足球对脚的力是一对平衡力 C.力的大小、方向和作用点都可能影响力的作用效果 D.物体的重心一定在物体上 4.(2019黔东南,1)下列物体重力最接近1N的是() A.一枚大头针B.两个鸡蛋C.一头奶牛D.一张书桌 5.(2019年郴州,2)关于重心,下列说法正确的是() A.空心的足球没有重心 B.物体的重心不一定在物体上 C.将质地均匀的木球的中心挖去后,木球的重心就消失了 D.物体受到的力全部都作用在重心上 6.(2019广东,2)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是() A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态

B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的 7.(2019岳阳,3)下列运动场景中,能明显观察到力使物体发生形变的是() A.踢出去的足球在空中划出美丽的弧线 B.跳水运动员压弯跳板 C.篮球碰到篮板改变运动方向 D.百米短跑运动员加速冲过终点 8.(2019咸宁,17)如图所示,玩滑板是青少年比较喜欢的一种运动。以下分析合理的是() A.人和滑板滑行的速度越快,惯性越大 B.滑板底部安装有滚轮,是为了增大对地面的压强 C.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力 D.人和滑板从运动到静止的过程说明了力可以改变物体的运动状态 9.(2019邵阳,17)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看() A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 10.(2019金华,4)一只手握住甲、乙两个核桃,逐渐增大握力,发现甲核桃碎裂时乙核

(课标通用)安徽省2019年中考物理总复习 阶段检测(五)试题 - 副本.docx

阶段检测(五) 电路、电流、电压与电阻 欧姆定律电功率电与磁 (考试时间:70分钟满分:90分) 一、填空题(每空2分,共26分) 1.(2018·山东枣庄中考)科技馆内有一个“静电球”,当人触摸“静电球”时,头发丝便会一根根竖起,形成“怒发冲冠”的景象,如图所示,这是由于头发丝带(选填“同种”或“异种”)电荷而互相的结果。 答案:同种排斥 解析:人体是导体,当人触摸静电球时,人体也带了和静电球同种电荷的电,故人的头发上也会带上与静电球同种电荷的电,据同种电荷相斥可知,头发之间带同种电荷,相互排斥,故头发会蓬松竖起来。 2.(2018·安徽模拟)一只小灯泡的额定电压为8 V,正常发光时通过它的电流为0.5 A,现将该小灯泡接在12 V的电源上,为使其正常发光,应串联一个Ω的电阻。 答案:8 解析:根据串联电路的分压特点可知,要使小灯泡在12V的电源上正常发光时应串联一个电阻,此时小灯泡两端的电压为8V,因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,串联电阻两端的电压:U R=U-U L=12V-8V=4V,因串联电路各处的电流相等,所以,由I=U U 可得,串联电阻的阻值: R=U U U U =U U U L =4V 0.5A =8Ω。 3.(2018·安徽全椒一模)如图所示,电源电压保持不变,闭合开关S1,S2,电压表示数为6 V,电流表 示数为0.3 A,断开S2后,电流表示数为0.2 A,则电源电压为V,R2的阻值为 Ω。 答案:610 解析:由图可知,当闭合开关S1、S2时只有R1接入电路中,电压表测它两端电压,所以电源电压:U=6V。 由欧姆定律可得:R1=U U =6V 0.3A =20Ω。 当断开S2后,两电阻串联,电压表仍测R1两端电压,电流表测电路中电流,由串联电路电流特点 和欧姆定律可得:I2=I1=U U1+U2=0.2A,6V 20Ω+U2 =0.2A,解得R2=10Ω。

2019年中考体育备考方案教学提纲

2019年中考体育备考 方案

2019年中考体育备考方案 建设中心学校刘超凡为有效提高体育中考的测试成绩,按照体育中考的要求,结合九年级毕业班班学生体质情况,作中考体育备考方案如下: 一、指导思想 坚持以学生为本,以健康第一为指导,面向全体学生,着力抓好体能、技能训练,全面增强学生的素质,提高中考体育成绩。 二、中考目标 确保体育及格率达到100%、满分率达到50%以上。二、基本情况九年级学生从数据分析上看,大多数学生体育成绩不理想,学生的体育技术技能掌握能力很差,离我们期待的目标还有很大的差距,必须马上加强与提高,尤其是加强班级前20名同学的指导和训练。 三、具体措施 1、加强思想教育,提高思想认识。 通过学校、班主任、体育委员、家长等多种途径,加强宣传力度,分析当前教育形势,努力提高大家的思想意识,转变观念,使全体师生和家长更加重视,并能够相互配合,努力使学生形成积极锻炼的态度,让他们意识到中考体育成绩对整个升学考试有着重要的意义。 2、班级建立学生体育成绩测试表。 测试表分男女两部分,按照必考(长跑)和选考项目(分组),名单顺利按照班级的名次依次排序,便于及时了解学生。

3、体育课上实行分男、女分小组训练,每组选出一名负责的同学担任组长,按照老师的要求带领同学加强体育锻炼。 4、紧抓课堂教学工作。 初三年级每周三节体育课,全部安排考试项目的训练内容,每节课加大训练的强度和训练量,提高练习的次数和质量,加强中考体育项目教学和训练方法的指导。 5、按照往年备考情况,提前做好学生的选项工作,针对自己的选项有重点的强化锻炼。 6、印发中考体育考试项目评分标准,让学生提前了解自己的成绩对应的分值,做到心中有数,调动学生锻炼的积极性。 7、分阶段,制定工作计划。 第一阶段:(9--10月中旬)主要进行考试项目的基础练习,重点抓学生的基本动作要领和技术技能,加强身体素质练习,强化体能训练。 通过选定若干个选考项目进行测试,对比确定学生的选考项目,进行分组训练。 第二阶段:(11-12月份)提高阶段,对学生选定的考试项目进行强化训练,力求在短时间内有所提高。 第二阶段:(1-2月份)期末阶段安排制定好寒假训练计划,做到放假不停止训练。 第三阶段:(3-4月份)进入考前强化训练。针对性强化训练,提高分数。 8、合理安排好上午大课间跑步锻炼。

2019年中考物理实验专题(含答案)

2019中考物理实验专题 (名师总结复习题,值得下载) 一.力学 (一)用天平、量筒测密度 1.小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。 (1)实验的原理为________; (2)他的实验步骤如下: ①把天平放在水平的桌面上,调节游码,当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时,停止调节; ②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘,加减砝码并移动游码,直到指针指在标尺的中央,测得牛奶和玻璃杯的总质量为m 1; ③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒,如图所示,记下牛奶体积V ; ④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量,当天平恢复平衡时,托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示,记下质量m 2. ⑤把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度. a )小王的实验步骤中有一处明显不合理,请更正_______________________________________________; b )在实验步骤④中,小王在加减砝码和移动游码时,首先做的是 ( ) A .先加50g 的砝码 B .先加5g 的砝码 C .先移动游码 D .随便,都可以 c )写出小王计算牛奶密度的表达式________ d )为了使测量结果更精确,请你提出一个可行的建议:________________。 (3)小林同学的步骤是:先用量筒测出一定体积的牛奶,再倒入已经测出质量的烧杯中,最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比,哪一个更好?为什么? (二)测滑动磨擦力 2.小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验,实验过程如图所示。 (1)在实验过程中,他必须拉着木块作____________运动,这样才能保证________。 (2)比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关; 比较________两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。 (3)在此基础上小明又猜想:滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关?请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法,并写出判断的方法。 (三)研究液体内部压强的规律 3.左下图是某同学做“研究液体内部压强”实验时所用的装置,下表是该同学实验时记录的部分数据(实验时, 压强计的U 形管内的液体的质量不发生变化,ρ煤油=0.8×103kg/m 3 )。 (1)比较表中第1、2、3次实验数据可知:在同种液体的同一深度处,各个方向的液体压强大小___________; (2)将表中第5次实验时的数据填写完整;并比较表中第1、4、5次实验数据,可知: _______________________________________________________________。 (3)将表中第6次实验时的数据填写完整;并比较表中第5、6次实验数据,可知: _______________________________________________________________。 (四)测量大气压 4.小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下: (1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的 是 。 (2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向 右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.2N 。 (3)用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为________cm ,计算得到活塞的横截面积为________cm 2。 (4)计算得到大气压强的数值为________Pa 。 (5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,有的偏大,有的偏小。请分析,该实验过程中导致误差的 因素有(请写出两条)①________________________ ____②__________________ _______。 (五)探究杠杆的平衡条件 5.小强在探究“杠杆的平衡条件”时,经历了如下的实验步骤: A 、调节杠杆两端的螺母,使杠杆在__________位置平衡; B 、在杠杆的两边挂上钩码,并移动悬挂位置,使杠杆重新平衡; C 、改变动力或动力臂的大小,并重新调节,再次使杠杆平衡; D 、如此多次测量,得到多组数据。 (1)小强进行步骤A 的调节的目的是______________________; (2)在步骤C 中,当小强改变动力的大小后,为使杠杆重新 平衡,接下来的操作步骤是(多选)( ) A .改变动力臂大小 B .改变阻力大小 C .改变阻力臂大小 D .调节平衡螺母 (3)实验获得的数据如下表: 甲 乙 丙

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