英语语法歌谣
（1）be动词的用法
be动词是妈妈生了三个胖娃娃am、is、还有are、我用am你用are，is连着她（she）、他（he）、它（it）。单数用is、复数要用are。（2)一般疑问句和否定句的变化
一般问句并不难，谓语调到主语前。大写小写有变化，句末要把问号加。第一人称常变
否定句就更简单，中间加上一not，谓语动词提到前。
（3)现在进行时很好记，结构be＋动词ing。be由主语来决定，句中常用标志词，now，look，listen！
（4)一般现在时，肯定句的现在式。
不是三单用原形，是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be
就加个do，碰到三单加does。如把does加在前，动词就要还原形。（5)一般过去时，肯定句的过去式。
规则动词加ed，不规则的必须记。否定形式疑问句，没有be加did。如把did加在前，动词也要还原形。
（6)特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个，一是远来一是老。合二为一共三对，坏病两多并两好。还有一词双意含，只译少来不译小。
（7)比较等级的运用
原级用在as…as间，比较级用在than前。and连接两个比较级，
说明“越来越怎样三者以上最高级，副词前可不加the。still，even，和much，比较级前“更怎样”。还有alot和alittle，也常修饰比较级。
（8）宾语从句
宾语从句三要素，引导词、语序、时态。引导词分三情况，陈述句that可省略。一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句，疑问词来担此任。语序总体为主谓。疑问从句主语，语序不必去改变。从句时态主句定，如果主句是过去，从句相应作改变，客观真理仍现在。
（9)被动语态牢记一点，be加动词过去分词。分析句中主和谓，承受者作主语即被动。短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词，只有主动无被动。还要注意其时态，与主动语态全相同。
be的用法
今天大家来聚会，所有人称都到齐。
一一让我来介绍，我是I,你是YOU.
还有三他（她，它）she\he\it
我们we,他们they,你们和你都是you,
人好多，心好乱。
Be动词帮你来分清。Be动词有哪些？？
兄弟三个am is are，三他她它是is
剩下的人称都用are，细琢磨，巧分辩
高高兴兴开party,我们大家真快乐！！
1）谓语be的用法
我用am，你用are
除此之外的单数
包括他她还有它
统统都是用is
我们你们和他们
只要复数都用are
（2)一般疑问句和否定句的变化一般问句并不难，
谓语调到主语前。
大写小写有变化，
句末要把问号加。
第一人称常变二。
否定句就更简单，
中间加上一not，
谓语动词提到前。
（3)现在进行时很好记，
结构be＋动词ing。
be由主语来决定，
句中常用标志词，now，look，listen！
（4)一般现在时，
肯定句的现在式。
不是三单用原形，
是三单就加s，es，若是否定疑问句，
没有be就加个do，碰到三单加does。
如把does加在前，动词就要还原形。
（5)一般过去时，
肯定句的过去式。
规则动词加ed，
不规则的必须记。
否定形式疑问句，
没有be加did。
如把did加在前，
动词也要还原形。
（6)特殊的形容词、副词的比较级、最高级一分为二有两个，
一是远来一是老。
合二为一共三对，
坏病两多并两好。
还有一词双意含，
只译少来不译小。
（7)比较等级的运用
原级用在as…as间，
比较级用在than前。
and连接两个比较级，
说明“越来越怎样”。
三者以上最高级，
副词前可不加the。
still，even，和much，
比较级前“更怎样”。
还有alot和alittle，
也常修饰比较级。
（8）宾语从句
宾语从句三要素，
引导词、语序、时态。
引导词分三情况，
陈述句that可省略。
一般疑问句if或whether。碰到特殊疑问句，
疑问词来担此任。
语序总体为主谓。
疑问词从句主语，
语序不必去改变。
从句时态主句定，
如果主句是过去，
从句相应作改变，
客观真理仍现在。
（9)被动语态牢记一点，be加动词过去分词。
分析句中主和谓，
承受者作主语即被动。
短语动词不可忘介、副词。另有不及物动词，
只有主动无被动。
还要注意其时态，
与主动语态全相同。
教冠词a, an, the
a，an，the是冠词，就像帽子扣名词；
元音因素要扣an，辅音因素要扣a；
an／a用来泛泛指，the是特指常牢记。现在进行时
Look, Listen是标志，现在进行正发生；
有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you,they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！时间介词巧记歌
年、月、季节前须用in，（如：in 2008, inSeptember, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)
上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning／afternoon／evening) 若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumnDay)
正午、夜里用at，(如：at noon, at night)
时、分用法也同理。（如：, at two, at two）
如若“差”点须加to，(如：two to two)
如若“过”点改past。(如：half past one)
多说勤练牢牢记，学好英语非儿戏。
三天搞定英语语法 英语语法分为两个部分。一个部分是词法，即词的构成和词的使用规律。另一个部分是句法，即句子的组成和句子的使用方法。 英语语法的特点可以用三句话来表示：1、每个词都有词性；2、每句话都有动词(实意动词或系动词)；3、每句话都必须符合五个基本句型。 三句话用一句话来说，就是，标出句中每一个单词的词性，找出句中所有动词，并标出其种类和相应的句子成分。理解，掌握，运用好这句话，按照一：词性；二：动词种类；三：动词相对应的句子成分；四：从句；五：非谓语动词方法就能透彻理解英语语法体系。 词的分类 词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功能，可以分成十个大类。 词类词义英语名称缩写形式例词中译 noun n. student 学生 1、名词表示人、事物、地点或抽象概念的名 称。 2、代词主要用来代替名词。pronoun pron. you 你 3、形容词表示人或事物的性质或特征。adjective adj. happy 高兴的 4、数词表示数目或事物的顺序。numeral num. three 三 5、动词表示动作或状态。verb v. cut 砍、割 adverb adv. quickly 迅速地 6、副词修饰动词、形容词或其他副词,说明时 间、地点、程度等。 7、冠词用在名词前,帮助说明名词。article art. a 一个 preposition prep. at 在... 8、介词表示它后面的名词或代词与其他句 子成分的关系。 9、连词用来连接词、短语或句子。conjunction conj. and 和 10、感叹词表示喜、怒、哀、乐等感情。interjection interj. Oh 哦 词性的分类: 修饰: 形容数冠代词名词 （red）（one）（a/the）（my）wood 1.名词 代替: 代词it 形容词the red 数词one
Less on 1 名词 定义：名词(noun)，缩写为n.是人和事物的名称，如pen(钢笔),English(英语)，life(生活)。1名词的分类 名词可以分为专有名词( Proper Nou ns)和普通名词(Com mon Nou ns ),专有名词是某个(些)人，地方，机构等专有的名称，如Beiji ng. Ch ina等。普通名词是一类人或东西或 是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1) 个体名词(In dividual Nou ns):表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2) 集体名词 (Collective Nou ns):表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3) 物质名词(Material Nou ns ):表示无法分为个体的实物，如: air。 4) 抽象名词(Abstract Nou ns):表 示动作、状态、品质、感情等抽象概念，女口：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词( Cou ntable Nou ns ),物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词( Uncoun table Nou ns )。归纳一下，名词的分类可以下图表示：
3、名词复数的不规则变化 1）c hild---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---me n woma n---wome n 注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。 女口：an En glishma n， two En glishme n. 但Germa n 不是合成词，故复数形式为Germa ns ；Bowman是姓，其复数是the Bowmans。 2 ）单复同形女口： deer，sheep，fish，Chinese, Japanese li，jin，yuan，two li，three mu，four jin 但除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。女口： a dollar, two dollars; a meter, two meters 3 ）集体名词 只在动词使用时区分，如果将名词所表示的集体是为一个整体，则位于动词用单数; 如果将名词表示的集体是为分散的个体，位于动词则用复数。如： The class is small.这是小班。 The whole class are working very hard at English.这个班上的学生学习英语很刻苦。 4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。 b. news是不可数名词。 c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The Uni ted Natio ns was orga nized in 1945.联合国是1945 年组建起来的。 d. 以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。 "The Arabian Nights" is a very interesting story-book. <<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。
一、选择题 1．My grandfather is 85 years old. he's in excellent condition. A．Or B．And C．As D．So 2．Tony is English ________ he is thirteen years old. A．but B．and C．or D．so 3．—Alice didn't go to the party ______her illness. —I'm sorry to hear that. A．because B．but C．so D．because of 4．-- I bought Granny a present, ＿＿＿ she didn't like it. A．but B．and C．or D．so 5．Plan ahead for everything, _______ you will have a hurry life. A．and B．or C．for D．but 6．My brother will get up early tomorrow morning ___________ he must go to bed now. A．and B．but C．so D．or 7．I live far away from my school, ________ I have to get up early every day. A．and B．but C．so D．or 8．— Would you like some cakes? — No, thanks. They smell delicious I’m not hungry. A．and B．so C．but D．or 9．Lucy is my classmate,_______ she is twelve too. A．because B．but C．so D．and 10．I know her, ____________I forget（忘了）her name. A．so B．and C．but 11．He speaks English French. He speaks Chinese. A．either; or B．not only; but also C．both; and D．neither; nor 12．The UK is a small__________beautiful country. A．and B．but C．so 13．—What happened just now? —A car hit an old man at the crossing. He was hurt, not too bad. A．and B．or C．so D．but 14．His schoolbag _____ his baseball are on the sofa,____ his clock is not. A．and ,and B．but, but C．and ,but D．but, and 15．—Let’s talk about the result of the survey. —________ many students like to watch sports shows, ________ game shows are the most popular. A．Although; but B．Although; / C．But; although D．But; /
小学英语语法大全 第1讲字母 1、英语中共有26个字母。Aa，Ee，Ii，Oo，Uu是元音字母，Yy是半元音字母，其余是辅音字母。英语单词就是由这26个字母组合而成的。Aa和Ii可以独立成词，分别表示“一个（张……）”和“我”的意思，Ii翻译成“我”时要大写。 2、英语字母可以分为印刷体和书写体。在书、报、杂志上见到的一般都是印刷体。在四线三格上书写时应注意书写位置，可以记住以下口诀：大写字母不顶格，小写字母占满格。书写时还要注意字母的笔顺。 3、英语句子的第一个单词的首字母要大写。单词与单词之间在书写时必须保持适当的距离，一般以空出一个小写字母的宽度为宜。句子的末尾要有标点符号。 4、英语中的句号是一个实心圆点(.)，省略号是三个居下的实心圆点（…），英语中没有顿号和书名号，顿号用逗号替代，书名用斜体字表示。 5、英语缩写词 PRC中华人民共和国UN 联合国 WHO 世界卫生组织NBA美国职业篮球联赛KFC 肯德基 IT 信息技术 EQ 情商 CCTV 中国中央电视台kg 千克 a.m. 上午USA 美国 HK 香港 WTO 世界贸易组织 CBA 中国男子篮球联赛 ATM 自动柜员机 ID 身份证 CPU 中央处理器 BBC 英国广播公司 cm 厘米 p.m. 下午 UK 英国 SOS 国际求救信号 UFO 不明飞行物 VIP 贵宾 EMS邮政特快专递 IQ 智商 RMB 人民币 VOA 美国之音 No. 号码 6
第2讲语音 1、音素：语音的最小单位。 2、元音：发音时气流不受阻碍。元音分为单元音和双元音两类。 单元音发音时唇形和舌位不变；双元音发音时由一个元音向另一个 元音滑动，唇形和舌位有一个变化过程，且前重后轻，前长后短。 3、辅音：发音时气流受到阻碍。辅音分为清辅音和浊辅音两类。 清辅音发音时声带不振动；浊辅音发音时声带振动。 4、音标：用来记录音素的符号。为了避免与字母混淆，音标被放在斜括号/ /内。 5、英语中的一个字母或字母组合在不同的单词中发音可能是不一样的，而相同的发音对应的字母或字母组合也可能不完全相同。 6、开音节：以元音字母结尾或以一个元音字母加一个辅音字母再加不发音的e结尾 （r除外）的音节。元音字母在开音节中读长音，即该字母的名称音。 闭音节：以一个或几个辅音字母（r除外）结尾。元音字母在闭音节中读短音。
大学英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。 1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who, she, you, it . 3、形容词(adj..)：表示人或事物的性质或特征。如：good, right, white, orange . 4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one, two, three, first, second, third, fourth. 5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am, is,are,have,see . 6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly. 7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。如：a, an, the. 8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in, on, from, above, behind. 9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and, but, before . 10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello. 2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。 1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I’m Miss Green.(我是格林小姐) 2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要由动词担任。如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间) 3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、 代词或形容词担任。如：My name is Ping ping .(我的名字叫萍萍) 4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如： He can spell the word.(他能拼这个词) 有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间 接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter . (他给 我写了一封信) 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾 语。如：He wrote a letter to me . (他给我写了一封信) 5、定语修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .(上海是个大城市)
中考英语语法知识点总结讲解（上） 第1讲：名词 First, 名词复数的特殊变化。 普通名词的复数我们知道是直接加-s或-es，可是偏偏有一些名词不听话，变化不规则。这些小调皮是： a. class, box, watch, brush等词以s, x, ch, sh, 结尾，复数要加-es； b. story, factory 等以辅音字母+y结尾的词复数要先将-y 变成-i再加-es； c. knife, wife, life等以-f 或-fe结尾的词一般先将-f或-fe变为-v, 再加-es； d. 以-o结尾的名词，一般来说，末尾是元音字母+o 的词加-s，我们学过的有radio,zoo。末尾是辅音字母+o的词，变复数加-es。如：tomato, hero, potato，当然其中的piano 和photo，又是一个例外，他们的结尾只能加-s。 e. child（children）, foot（feet）, tooth（teeth）, mouse（mice）, man （men ）, woman（women ）等词的复数变化全不遵循规则。 注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。如：an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans； f. deer，sheep等词更是懒得可以，竟然单复数同形。好记好记。people，police，cattle 等词，以单数形式出现，但实为复数，所以它们的谓语当然也是复数形式，这就是集体名词。the English，the French，the
一、选择题 1．Peter would like a bowl of ________noodles. A．tomato and egg B．tomato and eggs C．tomatoes and eggs D．tomatoes and egg 2．________wild animals are disappearing because of the ________of their living areas. A．The number of; lost B．The number of; losing C．A number of; lose D．A number of; loss 3．I’m hungry. I want some _________. A．water B．bread C．toys D．homework 4．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 5．There are two________ near our school. A．shoe shops B．shoes shops C．shoe's shops D．shoes' shops 6．---- _________ is it from Nanjing to Beijing? --- It’s less than three ___________ flight. A．How long, hour’s B．How far, hour’s C．How long, hours’D．How far, hours’ 7．There is a______ shop and two_______ shops not far away from my school. A．sports; shoe B．sports; shoes C．sport; shoe D．sport; shoes 8．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey. —Thank you. A．mind travelling B．minds travelling C．mind to travel D．minds to travel 9．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger than _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 10．Some ________went to Japan to help when they knew that many ________ lost their homes in the earthquake. A．Germen; Japanese B．Frenchmen; Japaneses C．Germans; Japanese 11．There________some water in the bottle. A．is B．am C．are D．be 12．________the________Mike’ s and Jack’s? A．Is, rooms B．Are, room C．Are, rooms D．Is, room 13．Good food and_______help her_______better. A．exercise; study B．exercise; studies
英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 英语语法详解全集（1）（1-10）名词、动词…… 一、语法之名词详解 1. 名词 名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体，如：gun。 2）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns）。归纳一下，名词的分类可以下图表示： 1.1 名词复数的规则变化 ___________________________________________________ 情况构成方法读音例词 __________________________________________________ 一般情况加 -s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后 bag-bags 读 /z/; car-cars ___________________________________________________ 以s,sh,ch, x等结尾的词加 -es 读 /iz/ bus-buses watch-watches _______________________________________________________ 以ce,se,ze, (d)ge等结尾 的词加 -s 读 /iz/ license-licenses _________________________________________________________ 以辅音字母+y 变y 为i
目录 一、音素及音标 (2) 二、音节及音节的划分 (3) 三、常用字母或字母组合发音规律 (4) 1、元音字母及组合的发音 (4) （1）与字母a 相关的单词 (4) （2）与字母 e 相关的单词 (5) （3）与字母i 相关的单词 (6) （4）与字母o 相关的单词 (7) （5）与字母u 相关的单词 (8) 2、辅音字母及组合的发音 (9) （1）单个字母 (9) （2）字母组合 (10) 四、词的变式及用法 (11) 1、名词及名词的复数形式 (11) 2、冠词及其用法 (12) 3、代词及其用法 (13) 4、形容词的比较级和最高级 (14) 5、介词的固定用法 (15) 五、时态及语法 (16) 1、一般现在时及其用法 (16) 2、现在进行时 (19) 3、一般将来时 (20) 4、一般过去时 (21) 六、常见固定词组 (23) 附各专项测试习题 (24)
一、音素及音标 音素：英语把组成一个读音的最小单位叫音素。因素分为元音和辅音（相当于语文中的韵母和声母） 1、元音（韵母） 1.1发音方式：靠声带发音，有声调，气流通过喉头、口腔不受阻碍。 元音单元音 长元音[a:][?:][i:][?:][u:] 短元音[Λ][?][i][?][u][?][e]双元音[ai][ei][?i][i? ][e? ][u? ][au][?u] 1.3元音的结构 元音的常见构成有： 组合方式举例1单个元音字母D o g 2元音字母+元音字母S ee、s ea、m ea t、b oo k 3元音字母+辅音字母T al l、pl ay a e i o u 2、辅音（声母） 2.1发音方式：主要是用气流与牙齿舌头等其它器官摩擦发音,气流通过喉头、口腔要受到某个部位的阻碍。 辅音10对 清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [∫][t∫][tr] [θ][ts] 浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [?][d?][dr] [e] [dz] 3个鼻音[m] [n] [η] 3个似拼音[h] [r] [l] 2个半元音[w] [j] 组合方式举例 1单个辅音字母D og、b ook 2辅音字母+辅音字tr ee、dr aw、tea ch、sh ip 26个字母中，除去5个元音字母（a、e、i、o、u），其他字母都是辅音字母。 3、开音节（结尾必然是元音字母） 分类组成举例绝对开音节辅音+元音He、go、hi、do、be、tree、three、相对开音节辅音+元音+辅音+e name、bike、home、due、plane、shine 4、闭音节（结尾必然是辅音字母） 分类组成举例 1元音+辅音it、is、of、in、on、up、out、ant 2辅音+元音+辅音bad、bed、sit、hot、cup、let sleep
一、选择题 1．—_________ is it from Wuxi to Shanghai? —It’s about ________ drive. A．How long; a two hours’B．How far; a two-hours C．How far; two hours’D．How long; a two-hour 2．________the________Mike’ s and Jack’s? A．Is, rooms B．Are, room C．Are, rooms D．Is, room 3．— Do you know all the names in your class, Mr King? —No, only part of them. A．student B．students C．student’s D．students’4．Alan usually goes to Harbin in .He likes playing with snow. A．May B．July C．September D．November 5．Is it a picture_________ your school? A．of B．to C．and D．with 6．—Let’s make a banana milk shake. —How many ________ do we need? A．bananas B．cup of milk C．honey 7．—Do _________ like going to ___________? —I don’t know. A．woman teachers, clothes shops B．women teachers, clothes shops C．woman teachers, sport shops D．women teachers, vegetables shops 8．—I hear your family have made up their ________ to India next month. Have a pleasant journey. —Thank you. A．mind travelling B．minds travelling C．mind to travel D．minds to travel 9．—Do you know Shanghai is one of _______ in the world? —Yes, it’s bigger than _______ city in China. A．the biggest city; any B．the biggest cities; any C．the biggest cities; any other D．the biggest cities; the other 10．—What does your mother have for dinner？ — A．Chickens and tomato B．Chicken and tomatoes．C．Chicken and tomato．11．My sister and I like eating two _______ and some _______ for dinner. They are really delicious. A．salad; eggs B．salads; eggs C．salad; eggs D．salads; egg 12．—Do you think it is _______good advice? —Yes, it’s really _______useful suggestion.
精品文档 初中英语语法——三大从句汇总 在英语中，主要有三大从句，即名词性从句（包括主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句）、形容词性从句（即定语从句）、副词性从句（即状语从句,包括时间、条件、结果、目的、原因、让步、地点、方式等）。以下是一些基本的从句的语法知识点 A、定语从句专项讲解与训练 一、定语从句概念 定语从句（attributive clause），顾名思义，就是一个句子作定语从属于主句。定语一般是由形容词充当，所以定语从句又称作形容词从句。另外，定语从句是由关系代词或关系副词引导的，故又称作关系从句。 定语从句一般放在它所修饰的名词或代词之后，这种名词或代词被称作先行词。请看示例： The woman who lives next door is a teacher. 先行词定语从句 在所有的从句中，算定语从句最难掌握，因为汉语里没有定语从句，汉语里只有定语，而且总是放在名词之前来修饰名词。 二、关系代词引导的定语从句 关系代词代替前面的先行词，并且在定语从句中充当句子成分，可
以作主语、宾语、定语等。常见的关系代词有：who, that, which。它们的主格、宾格和所有格如下表所示： 先行词主格宾格所有格 人 who whom whose 物 which which whose of which 人、物 that that — （一）关系代词who, whom和 whose的用法 who代替人，是主格，在定语从句中作主语。例如： An architect is a person who designs buildings. 建筑师是设计房屋的人。 精品文档． 精品文档 I will never forget the teacher who taught us chemistry in the first year of my senior middle school.我将永远不会忘记在高一时教我们化学的那位老师。Anyone who wants to apply for this job must send us the resume by email first. 想应聘这个职位的任何人都必须先通过电子邮件向我们发送简历。 whom代替人，是宾格，在定语从句作宾语，在非正式英语常可省略。例如：
一、选择题 1．Would you like to live a house a flat? A．between; and B．from; to C．on; and D．in; or 2．I like math______ I don't like P．E. A．and B．but C．because 3．Mike does his homework and __________ to play football after school every day. A．goes B．go C．to go D．went 4．Don't run so fast, ____________you might fall over. A．or B．and C．unless 5．Don't came in ____________ you are called. A．after B．until C．since 6．—Alice didn't go to the party ______her illness. —I'm sorry to hear that. A．because B．but C．so D．because of 7．Everyone knows fire is very useful in our daily life, it is also dangerous. A．so B．or C．because D．but 8．It's raining hard outside, _______ we have to watch TV at home. A．so B．but C．because D．if 9．—Have you ever tried food in Singapore? —Ye s.______ you like Indian food, Western food ______ Japanese food, you’ll find it all in Singapore. A．Either；or B．Neither；nor C．Both；and D．Whether；or 10．I don’t like running, I like swimming. A．and B．but C．with D．so 11．My grandfather is over 70 ______ he thinks he is very young. A．and B．so C．because D．but 12．—Can you play soccer? —No, I can't.________I can play basketball. A．But B．Because C．So 13．His schoolbag _____ his baseball are on the sofa,____ his clock is not. A．and ,and B．but, but C．and ,but D．but, and 14．A break between classes is a good time for students to play sports and talk with their classmates, so it __________helps with students' health,___________ improves their social skills. A．either; or B．neither; nor C．not only; but also D．not; but 15．_______ we were tired, we continued our journey. At last, we reached the top of the mountain. A．If B．Though C．While D．After
1. Education is the door to freedom. 教育是通向自由之门。[一个简单的主系结构] 2. Challenges make life interesting. 挑战使生活变得有趣。[make+…+:形容词作宾语补足语。] 3. Difficulties make life worth living. 困难让生活有价值。[make+…+介词短语：介词短语作宾语补足语。] 4. Nothing in the world can take the place of persistence. 世界上没有什么可以取代坚持。[否定词作主语。Take the place of：代替。] 5. It’s impossible to defeat a person who never gives up! 打败一个永不放弃的人是不可能的。[动词不定式作主语，“it”为形式主语。“who”引导的定语从句修饰先行词”a person”。] 6. The most important thing in life is to have a great aim and the determination to attain it. 生活中最重要的事情就是有一个远大的目标，并有决心实现它。[动词不定式作表语和定语。] 7. If you can dream it, you can do it. 只要你想得到，人就做得到。[“if”引导的条件状语从句。] 8. Actions speak louder than words. 行动比语言更加强大。[副词比较级] 9. Deeds are more powerful than words. 行为比言语更加强大。[形容语比较级] 10. Mistakes show us what we still need to learn. 从错误中我们知道该学什么。[“what”引导的宾语从句作直接宾语。从句中动词不定式作宾语。]
新目标英语八年级(下)重点短语及句型总 1 ? 1. 更少的人（修饰名词复数，表示否定） 2. 更少的空闲时间（修饰不可数名词，表示否定） 3. 10年后（的时间短语用于将来时，提问用） 4. …爱上…… 例： I . , I . 当我第一次见到许老师，我立刻爱上他。 5. 单独居住 6. 感到孤独（比较：等） ,
't . 那女孩独自沿着街道走，但她并不感到孤独。 7. a 养一头宠物猪 8. 飞上月球 9. + 复数数百/几百（概数，类似还有 ; ） 10. 和……相同 11. A B A与B不同 (= a A B) 12. 醒来 ( . 表示“唤醒某人”)
13. 变得厌倦（是连系动词，后跟形容词如 等） 14. 去滑冰（类似还有 / 等） 15. a 许多（修饰可数名词、不可数名词都可以） 16. 在周末 17. 在家通过电脑学习 18. . 同意某人(的意见) 19. I 't . = I . 我不同意。 20. a 在一张纸上 （注意
等常考到的不可数名词） 21. 度假 22. . 帮助某人做某事 23. 许多不同种金鱼 24. 住在公寓里； 住在12楼 25. .332 住在上海路332号 26. a 作为一名记者 27. 显得精神/看起来聪明 28. ? 你在骗我吗？ 29. 在将来/在未来
30. = …不再（强调多次发生的动作不再发生） 31. = …不再（强调状态不再发生） 32. （除……之外还，包括）与 = （除……之外，不包括） 33. 与能；会 （用于各种时态，而 只能用于一般现在时态和一般过去时态中；用于各种时态，而 只能用于一般现在时态）例如： ① I . （不可以用） ②（不可以用）
中考英语语法填空知识点(大全)经典 一、初三中考语法填空（含答案详细解析） 1．阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。 About ten years ago when I was at university, I worked at my university's museum. One day ________ I was working in the gift shop, I saw two old people come ________ with a little girl in a wheelchair （轮椅）. As I looked closer ________ this girl, I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. She was ________ （wear） a little white dress. When the old people pushed her up to me, I was looking down at the desk. I turned my head and gave ________ （she） a smile. As I took the money from her grandparents, I looked back at the girl, who was giving me the cutest, ________ （happy） smile I had ever seen. Just at that ________ , her physical handicap （生理缺陷）was gone. All I saw was this beautiful girl, whose smile just impressed me ________ almost gave me a completely new idea of what life is all about. She took me from a poor, unhappy university student and brought me into her world, a world of smiles and love. That was ten years ago. I'm a ________ （success） business person now and whenever I feel frustrated and think about the trouble of the world, I will think of that little girl and the unusual lesson about life that she ________ （teach） me. 【答案】when/while；in；at；wearing；her；the happiest；time/moment；and；successful；taught 【解析】【分析】文章大意：大学期间遇到的一个坐轮椅的小女孩，她的可爱的乐观的微笑改变了我的人生观。十多年以来，她的微笑始终激励着我。 （1）句意：有一天，我在礼品店工作时，看到两个老人带着一个坐轮椅的小女孩进来。分析句式结构可知，I was working in the gift shop是一个时间状语从句，要用when或while 来引导；第一空格故填when或while；因I was working in the gift shop，因此two old people需要进来，我才能看到。固定短语come in，进来，第二个空格故填in。（2）句意：当我走近这个女孩时，我发现她没有胳膊或腿，只有头、脖子和身体。根据后面语句I realized she had no arms or legs, just a head, neck and body. 可知，我近距离地看到了这个小女孩。固定短语look at，看到，故填at。 （3）句意：她穿着一件白色的小裙子。wear，穿，动词，根据前面的was可知，此句要用过去进行时，故填wearing。 （4）句意：我转过头对她笑了笑。she，人称代词主格，她；固定短语give sb. sth.给某人某物，人称代词作give的宾语要用宾格，故填her。 （5）句意：她给了我一个我所见过的最可爱、最快乐的微笑。happy，开心，快乐。根据语句中的the cutest与I had ever seen可知此空要用最高级，故填the happiest。 （6）句意：就在那时，她的生理缺陷消失了。固定短语at that time，at that moment，在那时，故填time或moment。 （7）句意：我看到的只是一个美丽的女孩，她的微笑给我留下了深刻的印象，几乎让我对生活的意义有了全新的认识。分析句式结构impressed me与almost gave me a，……是小