科研用房管理规章制度
1、科研人员应树立牢固的安全意识，熟悉实训室安全常识，遵守安全用电操作制度和消防规定。
2、火种、易燃品、易爆品、腐蚀性物品存放和使用应严格按安全规定操作。
3、科研人员应正确使用、爱护实验室内的公共设备和基础设施。
4、科研人员应养成文明的工作习惯，实验时必须穿着工作服，保持实训室良好的工作秩序，严禁在实训室内用餐和非工作会客。
5、实训室室要注意保持整洁，防止产生危害。实验仪器及物品放置有序，实验完成后及时整理实验室，按原样摆放整齐。按规程处理废液、废弃药品和废气等，不乱扔乱、倒废弃物品，每天及时清除垃圾，保持卫生和整洁。
6、实训部不定期对科研用房进行卫生检查，检查结果在网上公布。
7、使用者对科研用房承担直接责任，所在学院（单位）承担直接监管责任，相关职能部门承担监管责任。
8、对在安全方面给学校造成损失的单位和个人，学校将追究相关责任，违反国家法律的交有关国家机关处理。
广西师范学院科研平台管理办法 第一章总则 第一条为加强建设、规范管理、优化结构、凸显特色，推进我校科研平台持续稳定发展，进一步增强科研平台在学校科学研究、学科建设、人才培养、社会服务中的支撑和引领作用，提升我校核心竞争力，根据国家和地方各级主管部门相关管理办法，结合我校实际，特制定本暂行办法。 第二条科研平台的主要任务是围绕国家、地方经济社会发展需求，瞄准学科发展前沿，通过集中整合特色和优势科研资源，凝炼研究方向，汇聚创新团队，促进学科交叉，开展学术交流，承担各级各类科研项目，进行创新性科学研究，开发高新技术，转化科研成果，支撑学科建设，培养高层次创新人才，服务国家和地方经济社会发展。科研平台既是我校承担重大科研或工程项目的研究平台，也是本科生研究生创新实践的重要基地。 第三条本办法所指的科研平台包括：重点实验室、重点学科、工程中心、研究基地、协同创新中心等。 第四条科研平台实施分级、分类管理的原则，具体划分如下： 1.国家级科研平台： 国家科技部依托我校建设的科技创新平台，如实验室、研究所、研究中心、工程中心、研究院、科研服务平台等。
2.省、部级科研平台： 国家各部、委（科技部之外）和自治区科技厅依托我校直接设立的科研平台。自治区区党委宣传部依托我校设立的人文社科研究基地。 3.厅级科研平台 自治区各区直厅、局（科技厅之外）依托我校直接设立的科研平台。 4.校级科研平台: 经学校批准依托我校相关单位或由我校相关单位与其它企事业单位联合设立的科技平台。经学校批准设立的重点实验室、重点学科、工程中心、研究基地、协同创新中心等。 第五条科研管理处是我校科研平台的归口管理单位，负责管理科研平台的组织申报、立项建设和绩效考核等工作。 第二章申报与立项 第六条申报与立项条件 1.国家和省部级、厅级科研平台：符合国家或区域经济和社会发展急需，在国家或省内相关领域具有一定的学科优势和科研特色，制定有明确的发展目标与建设思路，能够形成结构合理、相对稳定的高水平研究队伍。 2.校级科研平台：具有特色明显的研究方向，平台负责人在自治区内有一定学术影响，有相对稳定的科研任务和经费来源。
西南交通大学机构设置及管理暂行办法第一条为规范我校机构管理机制，加强对机构设置的管理工作，根据国家有关规定，结合我校实际情况，?特制定本办法。 第二条我校机构设置与调整的原则：机构设置必须适应学校教学、科研、各项管理工作和管理体制改革的需要，以明确职责任务为基础，按照"党政管理机构坚持精简、高效，教学、科研机构随国家教育形势及教育市场的变化而调整"和"机构设置不要求上下完全对应。职能相近的管理机构可以采取多种形式合并或合署办公"的原则，以保证和促进各项工作的顺利开展为目的。 第三条本办法适用于校内各级党政管理、教学科研、业务部门、直属单位及校办产业的机构设置及日常管理工作。 我校设置的各类机构有： 1.二级机构：党政管理部门的处(部、室或其他相当于处级的机构)；教学科研单位的实体学院、独立的系(教学、研究部)、研究院(研究所、研究中心或其他相当于学院一级的机构)；不定级别的业务部门(馆、社、中心、部、所等)、直属单位(院、馆、办事处、附属中、小学等)纳入二级机构管理。 2.三级机构：党政管理部门的科(或相当于科级的机构)；?教学科研单位中实体学院下设的系、独立系(部、所等)下设的教研室(研究室、
实验室、研究所、中心或相当于教研室级的机构)；业务部门、直属单位下设的办公室、部(室或相当于部室级的机构)纳入三级机构管理。 3.教学、科研二级机构下设的虚体机构。 4.校级非常设机构，如各类委员会、领导小组及其下设的办公室等。校各级各类企业不列入内设机构序列，作为学校的附属企业，不确定级别，由校办产业管理处（或相关部门）实施日常管理。 第四条我校党、政管理机构实行校、处(部、室)、?科三级管理体制，较小的处(部、室)内不设科级机构。处(部、室)?以下的机构设置，应根据实际行政管理工作的需要，本着精干、灵活、?高效的原则设置。业务部门、直属单位内一般不再设置下设机构；如个别确有必要的可设办公室（明确为科级）外，其它一律不再确定行政级别。 第五条我校教学科研机构实行校、学院（系）两级管理体制。教学单位（院、系）下设机构的设置应根据实际教学、科研和学科建设等工作的需要，结合国家教育市场需求的发展，以有利于内部管理与各项工作的开展为原则，由教学单位自行确定。三级机构应实行多块牌子、一套班子的管理模式，即：教研室、实验室、?研究室三位一体，不确定行政级别。科研机构原则上不再划分三级机构。对不具备独立条件的研究机构应暂挂靠有关业务管理部门或委托相关院、系管理或代管。 第六条我校附属企业实行校、公司(厂)二级管理体制。?企业内学校不再划分三级机构。各企业可根据需要自行确定内部机构，报校产处或相应部门审定。
**机密** 空调事业部文件 美股冷字[2002] 64 号签发人：方洪波 人才培养与人才梯队建设管理办法 第一章总则 第一条目的 建立和完善事业部人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为事业部可持续发展提供智力资本支持。 第二条原则 坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。 第三条人才培养目标 事业部人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即事业部培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。
第四条人才培养组织体系 事业部建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为事业部人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。 第五条主要内容 1、关键岗位继任者与后备人才的甄选； 2、岗位轮换； 3、内部兼职； 4、人才调配； 5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立； 6、人才培养的考核评价； 7、晋升与淘汰。 第六条适用范围 事业部各职能部及二级子公司
第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选 第七条目的 通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立事业部用人及人才晋升理念。 第八条甄选条件 （一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。 （二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同 的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。 （事业部十二项关键资质：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组 织能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承 受压力的能力。） 注： 1、后备人才分类：管理类、财务类、营销类、技术类、品质类 2、参考12项资质定出2—3项共性指标，再根据分类选出2—3项个 性指标。每项指标的评价标准参见《空调事业部12项资质定义及行为
学校科研管理工作制度 一、组织保障制度 （一）校级组织保障 1、学校应成立科研工作领导小组，由分管副校长负责，对学校教科研工作进行规划和实施。 2、学校应成立校学术委员会，负责学校课题的评审和科研成果的鉴定等工作。 3、学校应有科研管理部门，专人负责，并保持管理人员的相对稳定。 （二）学校科研室职责 1、科研室负责学校科研工作，协助学校制订教科研规划、科研工作计划。 2、科研室应通过各种方式开展教师科研培训工作。 3、科研室协助学校进行龙头课题的开发和实施，为学校教师开展课题研究提供信息、指导、咨询服务。 4、科研室负责科研课题的管理工作，包括课题立项审批、过程管理、成果鉴定和推广。 5、科研室应协助学校档案室负责学校科研工作档案资料的积累、汇编、借阅和管理工作。 二、科研课题管理制度 （一）课题申报 1、申报（1）学校要采取一定激励措施鼓励教师积极进行课题申报，申报实行逐级申报制度。（2）每项课题限报负责人一人。课题申请人必须是该项目的实际主持者，并在该课题研究中承担实质性任务。（3）课题组主要成员必须是真正参加本课题的研究工作的人员，不含课题负责人，不包括科研管理、财务管理、后勤服务等人员。市级以上课题组成员不得超过11人，校级课题组成员根据学校情况酌情规定。（4）同一申请人同一时间内只能承担一项研究课题。前期申报课题尚未结题，未经相关科研管理部门鉴定和验收者，不能再次申报。正在研究的课题可以申报上一级课题。（5）校级课题研究周期一般为1~2年，市级以上课题研究周期一般为2~3年。（6）申请人要根据不同级别课题表格的填写要求正确填写项目申请书。（7）校级课题申报时间由各校自定，市级及以上课题申报时间以市区有关通知为准。 2、评审（1）学校教育科研课题一般分管理、德育、教学、其他四大组进行评审。（2）校科研领导小组负责评审的组织工作，学校学术委员会负责具体的评审工作。 3、立项（1）校级课题必须经过学校学术委员会评审通过，方可立项。（2）学校根据各自实际情况确定校级课题立项发布时间。（3）参加市级以上课题评审必须经过校学术委员会推荐，校长审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。 （二）课题过程管理 1、开题论证（1）市级课题必须在立项发布通告3个月内完成开题论证活动。校级课题必须在立项发布通告2个月内完成开题论证活动。（2）学校组织好各级课题的开题论证活动，校级及市级规划课题的开题论证由学校学术委员会、科研领导小组成员和学科组教师参加，提出意见和建议，以便课题承担人更好地修正课题实施方案。（3）市级重点及以上课题的开题论证活动根据市科研管理部门的相关安排和要求进行。（4）开题报告一般具备以下要素：A、课题研究的现状分析；B、课题研究的价值与意义；C、课题研究的目标、内容与方法；D、课题研究的基础；E、课题研究的实施计划及设想；F、课题研究中的困惑及问题；G、参考文献。（5）各级课题开题论证活动，由课题负责人作主题汇报，课题组成员视情况作补充发言。（6）各级课题开题论证活动结束后半月之内，课题组成员要根据开题论证会专家提出的意见或建议完善研究方案，并向相关管理部门递交完善后的开题报告。 2、中期检查（1）学校组织好各级课题的中期检查活动。（2）校级及区级规划课
河南省科技创新平台建设与管理办法（试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实《中共河南省委河南省人民政府关 于深化科技体制改革推进创新驱动发展若干实施意见》（豫 发〔2015〕13 号）、《河南省人民政府关于深化省级财政科 技计划和资金管理改革的意见》（豫政〔2015〕2 号），推进 河南省科技创新平台（以下简称“平台”）建设与发展，提升平 台建设和管理的科学化、规范化、制度化水平，特制定本办法。 第二条平台是我省技术创新体系的重要组成部分，主 要包括工程技术研究中心、重点实验室、产业技术创新平台、科技金融服务平台和国际联合实验室等。 工程技术研究中心是依托省内某一行业或领域内具有 较高技术水平的科研机构、高校或企业组建的研发中心，其 任务是针对行业发展中的重大关键、共性技术问题，开展研 发和成果的工程化、产业化，推动相关行业、领域的技术进 步和产业发展。 重点实验室是全省科技创新体系与创新平台建设的重 要组成部分，以应用基础研究为主，结合应用开发研究，构
建知识创新体系和科技实验研究体系，是全省开展高水平应用基础研究和基础研究的科技创新基地。 产业技术创新平台是指具有较高的技术研发、技术转移等技术创新公共服务能力，围绕我省传统优势产业、高成长性产业、战略性新兴产业的技术创新需求，提供关键共性技术和前瞻性技术研发、技术转移等公共服务的创新型实体机构。 科技金融服务平台是指具备一定场地、设施、专业服务人员等基础条件和服务能力，以开展科技金融结合为核心业务的服务载体，主要分为综合平台和专业平台两类，以开展科技金融信息服务为主。 国际联合实验室是开展国际科技合作的平台，是聚集和培养高层次国际科技人才和开展国际科技交流的窗口，是依托我省高校、科研院所、企业等机构建立的国际科技合作基地，对本领域或本地区开展国际科技合作具有引导和示范作用。 第三条平台建设按照公开、公平、公正的原则，坚持市场导向，凝聚创新资源，根据我省产业发展需要，促进产、学、研协同创新，开展关键共性技术和前瞻性技术研发，为提升产业技术创新能力提供科技支撑。 第二章管理机构及其职责
公司 人才培养与人才梯队建设管理办法
1． 目录 第一章总则 (1) 第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选 (2) 第三章岗位轮换 (3) 第四章内部兼职 (4) 第五章人才调配 (5)
第六章考核与评价 (6) 第七章淘汰与晋升 (7) ...........................................7附则第八章
2． 第一章总则 第一条目的 建立和完善公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人 才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立公司的人才梯队，为公司的可持续发展提供人力资本支持。 第二条原则 坚持“内部培养，外部引进”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进 行循环培养。 第三条人才培养目标 公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养 政策，即公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。 专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型 管理人才指在本公司或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。 第四条人才培养组织体系 公司建立“统分结合”的人才培养体系，各部门负责人才培养对象的初步 甄选和人才培养计划的具体实施，资源管理部作为公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培养计划的统筹安排。 第五条主要内容 1、关键岗位继任者与后备人才的甄选； 2、岗位轮换；
4、人才调配； 5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立； 6、人才培养的考核评价； 1． 7、晋升与淘汰。 第六条适用范围 公司各部门。 第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选 第七条目的 通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以 树立公司用人及人才晋升理念。 第八条甄选条件 （一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员 工 综合素质较强，并且服众”的假设。 （二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩 效 好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。 （公司十二项关键资质建议：1、沟通能力；2、分析判断能力；3计划组 织 能力；4、管理控制能力；5、应变能力；6、执行力；7、创新能力；8、领导能力；9、决断力；10、人际关系能力；11、团队合作能力；12、承受压力的能力。） （三）综合素质和潜质 1、性格特征 2、职业倾向
资源环境学院科研小组管理实施办法（试行） 为了充分调动我院学生参与科学研究和科技创新活动的积极性 和主动性，培养学生的创新意识、创业精神和团队精神，全面提高学生的科研能力和综合素质，开创我院学生科研活动新局面，使学生尽早进入各专业科研领域，接触学科前沿，了解学科发展动态，今后更好地开展各项科研活动，结合我院实际，特此制定此实施办法。 一、成立科研小组的目的及意义 成立大学生科研小组是我院大力开展素质教育改革，实施理论教学、实践教学、科学研究三位一体教学模式的重要组成部分，同时也是实现我院人才培养模式改革的重要手段，目的在于： 一、是培养学生的创新意识、创新思维，提高学生的学术研究能力和综合素质，满足以多层次、复合型、应用型为目标的人才培养要求。 二、是给大学生提供科研训练机会，以期学生尽早进入该专业科研领域，接触和了解学科的前沿，明晰学科的发展动态； 三、是充分利用学科综合、教学资源，因材施教，提高办学效益； 四、是培养学生理论联系实际，科研创新实践能力和独立工作能力；
五、是加强师生团队合作精神和交流表达能力； 六、是以“研”促进“学”与“产”的紧密型结合，鼓励我院学生早出研究成果（学术论文、发明、专利等）。 通过大学生科研小组活动的开展，促使优秀人才和优秀作品的涌现，为我院大学生科技创新活动在各类竞赛中取得优异成绩奠定良好基础。大学生科研小组的成立，对于鼓励我院学生参加科研活动，培养创新精神和创新意识，增强大学生进行科学研究和学术探讨的兴趣和能力，提高学生的专业学术水平和综合素质，营造良好的学习科研氛围具有重要意义。 二、组织机构 科研小组成员由我院各专业学生自愿报名参加，每年10月中旬进行选人，人数要求不限。科研小组采用流动形式管理，小组内成员若出现工作不积极，以致影响其他成员的工作，则予以劝退；未加入科研小组的同学若后期观察优秀，则积极引进。 科研小组设组长一名，对科研小组进行整体规划。组长、组员具体职责如下： （一）、组长的职责 1、负责例会本组成员的通知、会议的传达、小组意见的上传等事项；
浙江工业大学省部级以上科技平台管理办法 第一章总则 第一条为推进我校省部级以上科技平台建设持续稳定发展，加强建设、规范管理，优化结构、凸显特色、形成高效规范的科技创新体系，特制定本管理办法。 第二条科技平台建设的重点是凝聚一批高水平的精干科研队伍，改善研究条件和装备必要的仪器设备，开展基础性研究、高新技术开发和科技成果转化工作。通过组织和实施重大科技项目，推进科技成果产业化，培育和造就高水平的学术带头人和创新意识强的学术团队，提升所依托学科的整体科学研究水平，建成国内知名、具有特色的科技创新平台和高层次创新人才培养基地。 第二章范围与职责 第三条重点实验室：以国家与地方经济和社会发展的重大科学问题和共性、关键技术为重点，结合学校学科整体规划，开展基础研究和应用基础研究。 第四条工程中心：以国家、省中长期科学与技术发展规划为指导，紧密结合国家和省经济建设、社会进步、国家安全的发展战略，将具有市场价值的科技成果进行工程化研究和系统集成，转化为适合规模生产所需要的工程化共性、关键技术或技术产品，并实现产业化。 第五条科技创新服务平台：按照“整合、共享、服务、创新、完善、提高”的要求，整合创新资源和创新载体，开展从科研到产业化
的一系列科技创新服务活动，提高自主创新能力和服务水平，促进人才、技术和科研设施等科技资源与经济社会发展的紧密结合，开展为企业的技术服务，促进科技成果的推广应用。 第三章申报建设基本条件 第六条在相关领域具有明显的特色和优势，具有明确的研究方向和学科优势，具备承担国家、省级重大科技攻关任务的能力，拥有一批具有自主知识产权的高水平科研成果。 第七条具备一定规模的科技创新基础资源和技术装备，能为本领域科学研究提供必要的仪器设备和场地，并能为项目的建设、运行提供必要的配套保障。 第八条拥有高水平的学科、学术带头人和一支结构合理、相对稳定的高水平研究队伍。拥有团结、管理能力强的领导班子和健全的管理制度。 第九条拟申请的平台得到所在学院(部)的明确支持，具有明确的发展目标与建设思路，组建方案切实可行，相关配套条件予以落实。 第四章申报程序与立项建设 第十条学院(部)根据自身学科建设、科研特色、研究队伍情况，整合相关资源，结合国家或区域经济和社会发展优先主题提出候选申报项目，并提交建设项目可行性研究报告。 第十一条学校组织专家进行论证，在论证基础上，进行审核推荐，报立项主管部门申请立项。
1.0目的： 为了规范化、系统化地开展储备人才库建设，及时发现、培养、使用好人才， 为公司的持续发展提供强有力地人才支持，特制定本制度。 2.0适用范围: 公Array司 所 有 部 门 。 3. 人 才 库 管 理 基 本 原 则 ： 3. 1 分 类 管 理 ：
人才库分管理类和技术类。 3.2方向管理：管理类人才分为经理级、课长级、组长级三个方向；技术类人才分为 工程师、技术员、调试工三个方向。 3.3动态管理：实行优胜劣汰，并定期地对储备人才库进行考核、选拔和调整，保证 人才库的数量与质量。 3.4容量管理：现有人数与储备人数比例不超过3：1。 3.5晋升管理：所有通过竞聘或推荐上岗的管理类或技术类人员都必须从储备人才库 中选拔，没有入储备人才库的人员无权参加竞聘或被推荐。 4.0人才库的运行模式： 选拔入库———培养———考评———出库。 4.1储备人才选拔的基本原则与标准 总经办/人力资源部调整挖掘等方式；员工本人也可到人力资源部或所在部门按程序申请，填写公司《储备人才入库申请表》。 总经办/人力资源部负责对经理级、工程师、课长级人选的资格审查； 总经办/人力资源部及各部门经理应结合审查合格人员的前期工作情况，择优确定储备培养对象并就其培养方向出具书面意见并备注在公司《储备人才入库申请表》上。 经审批确定的储备人才自审批之日起正式进入储备人才库。 人力资源部及各部门应将储备人才选拔结果进行公示。 4.2储备人才轮岗培训的标准 总经办/人力资源部统一进行培训。 人力资源部配合监督实施，报总经办备案。 管理类储备人才采用“基层岗位+管理岗位+关联岗位”相结合的方式进行 轮岗锻炼与培养。 销售类储备人才采用“基层岗位+关键岗位+管理岗位+关联岗位”相结合 的方式进行轮岗锻炼与培养。 研发类储备人才采用“基层岗位+技术岗位+关联岗位”相结合的方式进行 轮岗锻炼与培养。 技工类储备人才采用“基层岗位+技术岗位”相结合的方式进行轮岗锻炼与 培养。
（试行） 第一章总则 第一条为进一步加强科研管理工作，提高学院的科研水平，特制订本办法。 第二条本办法适用于我院在册的所有教职工。 第三条本办法所称科研成果包括学术论文、专编译著已结项科研课题等。 第二章课题申请与立项 第四条院内年度课题每年3月申报一次，院外课题根据有关部门下达课题的时间，由科研处统一组织申报。 第五条院内课题申请人须具备中级以上专业技术职称或由系部、处室、中心主要领导书面推荐。 课题负责人有下列情况之一者，不得申报院级课题： 1.无故未按规定时间结题或课题被取消的； 2. 承担院级课题未结题的。 其中，属于第一种情况的课题负责人，两年内不得申报。 第六条院内课题受理申请开始后，项目申请人按要求填写《项目申请评审书》，在申请截止日期前交至科研处，逾期不再受理。 第七条院内课题的立项由科研处组织相关专家评审，由主管院长批准后生效。
第三章课题管理 第八条科研处定期对课题进展情况进行检查，课题组应按照课题下达部门要求定期填写课题进展报告并报科研处备案。 第九条院内课题的研究期限自批准之日算起，负责人根据课题内容和成果形式，确定完成时限。以研究报告或论文为主要成果的应用研究、调查报告、决策咨询，研究时限一般为1年；以专著为主要成果的基础理论研究或需要一定时间周期的研究，研究时限一般不得超过3年。 第十条为保证研究工作有序、顺利展开，课题一经立项，题目、内容及课题负责人不得中途变更。若确需变更的，院内课题由课题组负责人提出申请并经所在部门负责人签署意见，报科研处批准后办理变更手续；院外课题按有关规定办理审批手续。 第四章结题 第十一条院内课题的结题由课题负责人在规定的结题期限内填写结题申请书，并将全部结题材料报科研处，由学院学术委员会进行评审，并形成初步书面意见，经学术委员会主任委员签字后生效。 第十二条结题最终成果一般为文字和实物两种形式。 其中，文字形式需要正式刊物发表的论文、经学院批示的研究报告或正式出版的著作等；实物形式应提供研发的成果原件并以课件形式真实反映实验、研制等过程和相关部门的鉴定结论等文字材料。 第十三条结题材料的第一完成人必须与课题负责人一致，否则
科研平台试剂耗材领用 管理规定 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
科研平台试剂耗材领用管理制度 修订历史： 版本号批准日期 2009年8月第1版 ________ ___ _____ __ ___ ________ ___ _____ ______ ________ ___ ________ ___ ________ ___ 目的：为了规范科研平台库房管理，落实成本核算制度，方便开展工作，特制定本管理制度。 范围：本管理制度适用于科研平台常规试剂耗材及办公用品的管理，危险品管理请遵照《危险品管理规定》执行。 职责：仓库管理员负责试剂耗材的发放、统计。 平台管理员负责季度试剂耗材费用的结算及催款。 内容： 1. 领物以课题组、技术平台或公司为单位，指派专人领物。 2. 领物前，各课题组、技术平台或公司需一次性交纳预付款（≥1000元）至 平台运行经费中，现金、转账均可，相关手续办理咨询平台管理办公室，管理员以收到相关票据为准核实各单位的领物资格。
3. 领物采用统一的领物单，领物人统一从平台管理办公室领取《领用物品 单》并填写《领物人员登记表》。 4. 领物时间：每周一、三9：00~11：00，周二、四13：30~15：30。 5. 领物时，领物人填写2联《领用物品单》，注明领用物品、领用部门及日 期并署名，将第一联交到相应库房管理员处，课题组、平台或公司留存第二联《领用物品存根》。 6. 库房管理员每月1号前完成上月试剂耗材领用情况和仓库库存统计，填 写《物品领用统计表》，并以Email形式发送到平台管理员处。 7. 平台管理员汇总各类《物品领用统计表》，按季度结算领物金额，领物 清单以E-mail及书面形式发给各课题组、平台或公司的领物人。 8. 各课题组物品领用人核对汇总无误的情况下，领物金额直接从预付款中 扣取，余额≤100元的课题组、平台或公司充值后方可继续领物。 9. 本管理制度经平台管理委员会批准后颁布，自颁布之日起生效。 颁布生效日期：2009年9月1日
关于修订《清华大学科研机构管理规定》 的通知 清校发〔2017〕63号各单位： 《清华大学科研机构管理规定》已经2016～2017学年度第29次校务会议修订，现予以公布，请遵照执行。 清华大学 2017年8月16日 清华大学科研机构管理规定 —经2006～2007学年度第18次校务会议通过，2009～2010学年度第7次校务会议修订，2011～2012学年度第11次校务会议第二次修订，2014～2015学年度第26次校务会议第三次修订，2016～2017学年度第29次校务会议第四次修订— 第一章总则 第一条为了加强我校科研机构的建设和管理，推进科研管理体制改革，满足科技创新和创新型人才培养的需要，
依据国家发展和改革委员会、教育部、科技部及相关部门的有关规定，结合学校实际，制定本规定。 第二条本规定所称科研，是科学技术研究的简称，含自然科学、人文社会科学的学术研究和高技术开发。 本规定所称院（系），是指学校的实体学院、实体系和其他组织、人事关系及财务单列的直属学术机构。 第三条本规定适用于学校内虚体的校级和部委级科研机构（以下简称科研机构）的管理。 第四条科研机构建设管理原则 （一）有利于构建探索科学前沿、培育和发展新学科、培养拔尖创新人才的支撑平台； （二）有利于构建科学研究、成果转化平台； （三）有利于构建跨学科交叉研究的科研平台； （四）有利于构建与国（境）外大学、研究机构或组织的交流和合作平台，提高学校科研及学术的国际影响力。 第五条科研机构的建立须严格审批，坚持分类管理。 第二章管理体系 第六条学校科研机构建设管理委员会负责统筹协调学校科研机构建设与管理工作。 第七条科研院作为归口管理部门，负责学校科研机构的建立、评估、终止等日常管理工作。 第八条科研机构的人事、财务、设备、场地等方面工作依托有关院（系）进行管理。
人才队伍建设管理办法 第一章总则 第一条指导思想 按照“事业吸引人，情感留住人，政策激励人，岗位造就人，培训提高人”的工作思路，通过科学选拔、合理使用、规范管理，最大限度发挥各类人才在公司生产经营中的作用。 第二条人才选择及培养原则 （一）注重表现、突出业绩、激励创新原则。主要以学识水平、理论造诣、业务能力、操作技能和业绩贡献为依据。 （二）员工认同、企业认同、宁缺勿滥原则。具有良好职业道德、在“三化”工作中业绩突出，好中选优、优中拔尖。 （三）个人发展与公司发展相结合原则。根据不同性质、不同专长的岗位特征，通过设计差异化的人才成长通道，实现个人与公司同步发展。
（四）长期发展、循续开发原则。突破行政等级，通过培训、绩效评价、工作实践等手段，使在基层长期做出贡献的优秀员工有机会得到更高待遇和更多成长机会。 第三条适用范围 本办法适用于公司目前从事经营管理、专业技术、专门技能岗位的在岗员工，具体岗位适应情况如下： 说明： 1、后勤、保卫、综合管理员、材料员、保管员等岗位不属于人才系列。 2、班组长可在专业技术与专门技能两个岗位中任选一个系列进行申报。 第二章人才分类及组织机构 第四条人才分类
（一）按类别分 根据集团公司人才工作总体思路，将人才分为：专业技术人才、经营管理人才、专门技能人才三类。 专业技术人才是指从事研究、开发、工艺、设备、安全和环保等专业技术工作，造诣深、专业精、成果多、贡献大，在同行中出类拔萃的工程技术人员。 经营管理人才是指从事管理工作，经验丰富、思维超前、理论深厚、业务精通、成果丰硕、且管理业绩突出的管理人员。 专门技能人才是指从事生产工作，在生产操作上有技能特长、有绝技绝活，且应用于生产实践中效率高、质量精、效益好的生产人员。 （二）按人才成长梯次分 根据人才的层次及素质不同，将人才分为五个梯次：
科研管理制度 在管理活动中，最重要的是做到管理制度化。建立与健全必要的科研管理制度是保证公司科研工作规范化、科学化管理的重要前提。只有通过管理目标、管理程序、管理内容和管理办法的制度化，才能使各项科研工作有条不紊地按章执行。保证总目标的顺利实现，使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。公司科研管理制度主要有以下几个方面。 一、科研计划与成果管理制度 （一）申报课题的立项论证制度 公司应建立规范化的课题申报管理制度，所报课题事先均需经过充分的情报调研，并由公司技术中心（或邀请同行专家）进行立项论证。立项论证可采用会议或书面评议的形式，评议的主要内容包括课题的立论依据、学术水平、可行性分析、试验方法、技术路线、人员梯队和实验条件等。对科研合同则要求论证签订合同的目的、各方的权利、义务和承担的责任等。 （二）课题执行情况定期检查制度 加强对课题执行情况的检查督促，不仅仅是检查在科研项目能否按计划完成，更重要的是通过检查，及时从科研项目中发现真正具有国际国内竞争力的新内容，以便进一步给予支持和扶持。应建立公司及课题组的二级执行情况定期检查制度，可先布置课题组自查，自查内容包括：计划进度、考核指标、完成情况、存在问题及今后打算等。在自查的基础上，由主管技术的副总经理带领有关人员进行每年不少
于二次的现场检查考核。对有明显进展或已取得阶段成果者给予奖励，并进行重点跟踪扶持，或着手进行成果鉴定的准备工作。对部分存在困难的课题，要尽量通过各种途径给予协调解决，促进科研课题沿既定目标按期保质顺利完成。 （三）科技成果管理制度 科技成果是指在实验或理论上有创造性，有一定科学水平和实用价值的新技术、新方法、新器材、新药物、新理论、新认识等等。对科技成果管理制度的制定，其内容应包括科技成果鉴定须具备的条件、鉴定程序、鉴定形式、鉴定方法以及科技成果的申报、登记、推广应用等多方面要注意的事项和要求。对科技成果的奖励，应按国家《发明奖励条例》、《科学技术进步奖励条例》等规定执行。 二、科研支撑条例管理制度 （一）科研仪器的使用、维修和保管制度 大型精密设备的使用，应视情况采取专管共用或专管专用的方式，加强维护保养，保证最佳运行，提高使用效率。要建立健全相应的管理制度和规定，包括仪器设备共用制度、安全操作规定、维护检修制度、损坏赔偿制度等。对设备使用者必须先经培训学习，使其掌握仪器技术性能、操作使用和维修技术，经考核合格后方可使用。 三、学术交流及表彰奖励制度 （一）表彰奖励制度 科研管理的基本要求中，人是最富主观能动性的要素。公司科研管理的重要任务之一就是设法激励和激发科技人员的科研积极性的
光伏建设企业《科研平台管理规定》 普通00管理程序MANAGEMENTPROCEDURE责任部门：技术经济研究中心相关信息：公司标准科研平台管理规定编码（Code）： 版次（Rev.）：1原编码（Ori.Code）： 正文页数(TextPages)：5附录页数(Appendices)：1部门Dept姓名Name 签名Signature日期Date批准Approvedby编写Draftedby审核Checkedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby下次升版时间（NextReviewDate）2021-06-03分发（Distribution）分发范围：各部门，各分公司会审范围：安全质保部、计划财务部原件存（Filing）：GDAS系统 科研平台管理规定会审单会审部门Dept姓名Name签名Signature日期Date 审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby 审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby审查Reviewedby 科研平台管理规定文件修改跟踪页Revisions版次Rev.作者Drafter文件修改原因ReasonofRevision日期Date修改页Page1初次发布 目录1，目的2，适用范围3，上游和参考文件4，定义5，职责6，申请、验收与认定6.1原则与目标6.2申请6.3验收与认定6.4组织与运行6.5考核与评价6.6附则7，附件8，附录 序号文件类别文件编码文件名称1集团文件集团科技成果认定与报奖管理流程（第1版）2集团科技管理制度（第5版）、11．目的为了保证公司科研平台管理工作有序地开展，特制订本规定。 22．适用范围本文件适用于***太阳能开发有限公司（以下简称公司）各单位开展科研平台管理工作。 本文件涉及的科研平台主要包括太阳能公司承担的各级科研平台管理。 33．上游和参考文件44．定义科研平台：是指有关部门批准的以科研为目的的平台，包括但不限于研究中心、工程中心实验室等。 5.职责5.1总经理部（1）批准设立科研平台并提供人员、资金等相关资源保障；（2）针对科研平台建设、运行过程中的重大事项进行决策；（3）负责组织申请集团级、省部级、国家级研究中心领导工作。 5.2科技委（1）提供科研平台及其承担项目的技术咨询服务；（2）审议科研平台工作规划、计划，对科研平台建设、运行中的重大问题进行技术决策。 5.3技术经济研究中心科技管理分部（以下简称科技管理分部）（1）归口负责公司科研平台组织管理工作； （2）组织科研平台的申报、建设与验收；（3）组织科研平台规划与年度计划的制定；（4）组织科研平台承担科研项目的申报、执行与验收；（五）组织科研平台科研成果保护与转化；（5）组织科研平台制度体系的建设；（6）组织科研平台固定资产的管理；（7）组织科研平台考核与评价。 5.4计划财务部(1)负责审议科研平台建设投资及年度预算；(2)负责监督与审查科研平台经费预算执行。 5.5安全质保部负责监督科研平台安、质、环执行。 5.6科研平台承担部门公司根据需要在相关部门、单位设立科研平台，相关
中国科学院院级科研项目经费管理办法 （修订版） 第一章总则 第一条为贯彻落实《中国科学院中长期发展规划纲要（2006-2020）》，规范和加强院级科研项目经费（以下简称项目经费）管理，提高资金使用效益，根据国家和院有关财务规章制度，制定本办法。 第二条项目经费来源于中央财政经费拨款，主要用于组织重大科技创新活动，支持院属科研机构围绕国家和院规划纲要提出的重点领域、优先主题和重要方向开展相关研究工作。 第三条项目经费管理和使用原则： (一)集中财力，突出重点。项目经费要集中用于支持事关国家长远发展和国家安全的基础性、战略性、前瞻性研究和系统集成技术与开发，防止分散使用。 (二)科学安排，合理配臵。要严格按照项目的目标和任务，科学合理地编制和安排预算，杜绝随意性。 (三)单独核算，专款专用。项目经费应当纳入单位财务统一管理，单独核算，确保专款专用。项目经费管理和使用要建立面向结果的追踪问效机制。 第四条院级科研项目主要包括重大项目和重要方向项目，院级项目一般可下设课题。
第二章项目经费开支范围 第五条项目经费开支是指在项目组织实施过程中与研究开发活动直接相关的、需由项目经费支付的各项费用。项目经费一般由课题经费和综合集成与调控经费组成。 第六条课题经费由直接费用和间接费用组成。 （一）直接费用是指课题实施过程中，发生的与之直接相关的费用。主要包括设备费、材料费、测试化验加工及计算分析费、燃料动力费、差旅费、会议费、国际合作与交流费、出版/文献/信息传播/知识产权事务费、劳务费、专家咨询费等。 1、设备费：是指在课题研究开发过程中需要购臵或研制的专用仪器设备，以及租赁外单位仪器设备而发生的费用。项目经费要合理控制设备购臵费支出。 2、材料费：是指在课题研究开发过程中消耗的各种原材料、辅助材料等低值易耗品的采购及运输、装卸、整理等费用。 3、测试化验加工及计算分析费：是指在课题研究开发过程中支付给外单位（包括课题承担单位内部独立经济核算单位）的检验、测试、化验、加工及计算分析等费用。 4、燃料动力费：是指在课题研究开发过程中相关大型仪器设备、专用科学装臵等运行发生的可以单独计量的水、电、气、燃料消耗费用等。 5、差旅费：是指在课题研究开发过程中开展科学实验（试验）、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的外埠差旅费、市内交通费用等。差旅费的开支标准应当按照国家有关规定执行。 6、会议费：是指在课题研究开发过程中为组织开展学术研讨、咨
集团公司人才培养与人才梯队建设管理办法 第一章总则 第一条目的 建立和完善集团公司人才培养机制，通过制定有效的关键岗位继任者和后备人才甄选计划以及岗位轮换计划、内部兼职计划、在职辅导、在职培训等人才培养与开发计划，合理地挖掘、开发、培养后备人才队伍，以便建立我们公司的人才梯队，为集团公司可持续发展提供智力资本支持。 第二条原则 坚持“内部培养为主，外部引进为辅”的培养原则，并采取“滚动进出”的方式进行循环培养。 第三条人才培养目标 集团公司人才培养目标始终坚持“专业培养和综合培养同步进行”的人才培养政策，即集团公司培养专家型的技术人才和综合型的管理人才。专家型的技术人才指在某一工作领域内掌握较高技术水平的人才，综合型管理人才指在本单位或本部门工作领域具备全面知识，有较高管理水平的人才。 第四条人才培养组织体系 集团公司建立“统分结合”的人才培养体系，职能部和二级子公司作为人才培养的基地负责人才培养对象的初步甄选和人才培养计划的具体实施，人力资源部作为集团公司人才培养的组织协调部门负责人才培养规划、人才甄选标准和程序的制定、培养对象的确定和培
养计划的统筹安排。 第五条主要内容 1、关键岗位继任者与后备人才的甄选； 2、岗位轮换； 3、内部兼职； 4、人才调配； 5、在职辅导、在职培训与内部讲师队伍的建立； 6、人才培养的考核评价； 7、晋升与淘汰。 第六条适用范围 集团公司各职能部及二级子公司 第二章关键岗位继任者和后备人才的甄选 第七条目的 通过科学的测评，慎重地甄选，选拔出真正具有领导潜质的后备人才，以树立集团公司用人及人才晋升理念。 第八条甄选条件 （一）知识经验和工作业绩：基于“知识全面、经历丰富、业绩出色的员工综合素质较强，并且服众”的假设。 （二）关键资质：基于“在每个岗位上，都有一些人做得比其他人好，绩效好的人与绩效平平的人采取的工作方式是不同的；高绩效者之所以能采取不同的工作方式，是因为他们具备了一般人所没有的某些特质，而正是这些特质导致了他们的高绩效”的假设。
科研工作管理条例 目录 第一章总则 第二章科研工作管理体系 第三章科研机构与科研编制管理 第四章科研计划管理 第五章科研成果管理 第六章科研经费管理 第七章附则 附件一科研工作量考核办法 附件二科技创收分配方法 附件三专职科研编制管理细则 附件四科技成果奖励办法 附件五技术合同管理办法 第一章总则 第一条为了实施对科研工作的科学化、规范化管理，促进学院科研水平和学术水平的提高，使科研工作更好地为社会主义现代化建设服务，根据我院实际，特制定本条例。 第二条科研工作必须认真贯彻国家科学技术工作方针，结合本院具体情况，积极进行改革，引入市场机制，面向经济建设的主战场，为社会主义现代化建设服务。 第三条科研工作必须坚持与教学相结合，实现教学与科研的辩证统一，互相促进，以学院的改革与发展为共同目标，为培养社会主义现代化建设人才服务。 第四条科研工作必须坚持与生产相结合，重视基础研究，重点开展应用研究，大力开展科技开发、推广应用和咨询服务，使科技成果尽快转化为生产力。 第五条科研工作必须积极承担国家科学技术研究发展计划及科学基金项目和发展科学技术的任务。 第六条科研工作必须严格遵守国家政策法规，注意保守秘密。 第二章科研工作管理体系 第七条济源职业技术学院的科研工作实行主管院长领导下的职能部门负责制。 第八条院科研工作管理体系由主管院长、科研外事处、系部、
研究所（中心）室、课题组长组成。 1、主管院长：受院长委托领导学院的科研工作，对科研工作中的重大问题进行决策与处理。 2、科外处：科外处是院科研工作管理的职能部门，在主管院长的领导下，具体管理全院科研工作，重点是科研计划管理、技术合同管理、科技成果管理、科研信息管理、科研经费管理、学术团体工作管理、学术活动管理、外事工作管理。 3、系部：各系部由一名主任或副主任主管本部门的科研工作，在主管院长的领导下，与科外处分工合作，实施对部门科研工作的全面管理，重点是行政管理和经费管理。各系部设一名科研秘书，协助主管主任组织处理本部门科研方面的具体事务工作。 4、研究所（中心）、室：研究所（中心）和研究室是科研业务机构，在科外处和所在部门的领导下开展研究工作，研究所长（中心主任）和研究室主任对机构的研究工作全面负责。 5、课题组长：课题组是科研工作的基本组织，列入计划课题的各级各类科研项目均实行课题组长负责制。 第三章科研机构与科研编制管理 第九条为了长期稳定地开展科学研究，促进重点学科建设与发展，学院在条件成熟时设立相对稳定的科研机构，根据需要与条件，研究机构可以是专职的，也可以是兼职的。 第十条建立科研机构应具备以下条件 1、有明确且意义重大的研究方向和中长期研究目标。 2、有学术带头人，有一定数量的研究工作骨干和专职科研编制。 3、有一定的研究工作基础，包括已取得一定的相关学科领域的科研成果，具备必需的仪器、设备、场所等基本设施条件。 4、有研究任务，即正在承担省部级以上的科研课题或重大的横向合作项目。 5、有一定数量的研究经费。 6、原则上建立研究所（中心）要有能力持续获得2项以上省部级以上的科研课题，并且有重大横向课题和一定数量研究经费及专职编制，否则只能建立研究室或课题组。 第十一条建立科研机构的程序为： 1、在条件成熟时，申请部门向科外处提交申请报告，包括建立科研机构的必要性和可行性（重点是具备的条件）；研究开发业务范