中北大学
课程设计说明书
学生姓名：王昆鹏学号：0905054116 学院：信息与通信工程学院
专业：自动化
题目：他励直流电机人为机械特性仿真分析
指导教师：
2011年 1月 1日
课程设计任务书
2011/2012 学年第一学期
学院：信息与通信工程学院
专业：自动化
学生姓名：王昆鹏学号：0905054116 课程设计题目：电机及电力拖动综合实验
他励直流电机人为机械特性仿真分析起迄日期： 1 月2 日～ 1 月7 日
课程设计地点：中北大学
指导教师：刘长明
系主任：王忠庆
下达任务书日期: 2012 年1月 1日
课程设计任务书
课程设计任务书
课程设计说明书
1直流电动机的构造
直流电机主要由磁极、电枢和换向器（整流子）三部分组成。
图1 直流电机的组成部分
1.1磁极
结构见图用硅钢片叠成，固定在机座上。极心上放置励磁绕组在电机中产生磁场，极掌的作用是使电机的空气隙中的磁感应强度的分
布最为合适，并且挡住励磁绕组不至于掉下来。
磁极和机座都是磁路的一部分。
1.2电枢
电枢铁心是由硅钢片叠成的圆柱体，表面沿轴线冲有槽；槽中放电枢绕组，用来感应电动势。直流电机的电枢是旋转的。见图2
直流电机的电枢铁心片直流电机的电枢结构图
图2
1.3换向器
它是直流电机特有的装置。换向器装在转轴上。电枢绕组的导线按一定规则焊接在环向片的凸出部分。在换向器的表面用弹簧压作固定的电刷，是转动的电枢绕组。
2 直流电动机工作原理
图3 直流电动机工作原理示意图
2.1 图3是一台直流电机的最简单模型。N和S是一对固定的磁极，可以是电磁铁，也可以是永久磁铁。磁极之间有一个可以转动的铁质圆柱体，称为电枢铁心。铁心表面固定一个用绝缘导体构成的电枢线圈abcd，线圈的两端分别接到相互绝缘的两个半圆形铜片(换向片)上，它们的组合在一起称为换向器，在每个半圆铜片上又分别放置一个固定不动而与之滑动接触的电刷A和B，线圈abcd通过换向器和电刷接通外电路。
2.2 将外部直流电源加于电刷A(正极)和B(负极)上，则线圈abcd中流过电流，在导体ab中，电流由a指向b，在导体cd中，电流由c 指向d。导体ab和cd分别处于N、S极磁场中，受到电磁力的作用。用左手定则可知导体ab和cd均受到电磁力的作用，且形成的转矩逆时针方向旋转，如图3(a)所示。当电枢旋转180°，导体cd转到N 极下，ab转到S极下，如图3（b)所示，由于电流仍从电刷A流入，使cd中的电流变为由d流向c，而ab中的电流由b流向a，从电刷B流出，用左手定则判别可知，电磁转矩的方向仍是逆时针方同。
2.3 由此可见，加于直流电动机的直流电源，借助于换向器和电刷的作用，使直流电动机电枢线圈中流过的电流，方向是交变的，从而使电枢产生的电磁转矩的方向恒定不变，确保直流电动机朝确定的方向连续旋转。这就是直流电动机的基本工作原理。
3 他励直流电动机的机械特性
在他励电动机中，Ua ,Ra ,If 保持不变时，电动机的转速n 与电磁转矩T 之间的关系称为他励电动机的机械特性。根据公式：
a I C T T Φ=
n Φ=E C E a a a R I E U +=
可得，他励电动机的转速与转矩之间有如下关系：
T T C C R C U C R I C U C R I U C E
T E E E E E E β-=Φ
-Φ=Φ-Φ=Φ-=Φ=
02
a a a a a a a a n n 当Φ、、a a R U 为常数时，()T f n =为一条向下倾斜的直线，如图4所示：
图4 他励电动机的固有特性
其中： Φ
=E C U a
0n 称为理想空载转速； 2
a
Φ=
T E C C R β 称为机械特倾性的斜率，大小反映软特性与
硬特性； T C C R T n T E Φ
=
=?a
β 称为负载时的转速降。 由于电枢电路电阻Ra 很小，所以机械特性的斜率很小，硬度很大,固有特性为硬特性。 3.1 固有机械特性
N U U =、N Φ=Φ电枢回路不串电阻时的机械特性。其方程式为：
T T C C R C U C R I C U C R I U C E
T E E E E E E β-=Φ-Φ=Φ-Φ=Φ-=Φ=
02
a a a a a a a a n n 由于a R 较小，特性的斜率β小，所以他励直流电动机的固有机械特性是一条稍稍向下倾斜的直线，如4所示：
固有特性称为硬特性，其额定转速变化率为： %100%0N
N N n n n n -=?
3.2 电枢串接电阻时的人为机械特性
将电枢回路串接电阻，而保持电源电压和励磁磁通不变其机械特性如图6所示：
图6 电枢串接电阻时的人为机械特性
图7 改变电源电压时的人为机械特性
与固有机械特性相比，电枢串接电阻时的人为机械特性具有如下一些特点:
1、理想空载转速与固有特性时相同，且不随串接电阻a R 的变化
而变化；
2、随着串接电阻的加大，特性的斜率β加大，转速降落n ?加大，特性变软，稳定性变差；
3、机械特性由与纵坐标轴交于一点()0n n =但具有不同斜率的射线族所组成；
4、串入的附加电阻越大，电枢电流流过附加电阻所产生的损耗就越大。
3.3 改变电源电压时的人为机械特性
此时电枢回路附加电阻0a =k R ，磁通保持不变。改变电源电压，一般是由额定电压向下改变。
由机械特性方程，得出这时的人为机械特性如图7所示。 与固有机械特性相比，当电源电压降低时，其机械特性的特点为： 1、特性斜率β不变，理想空载转速0n 降低；
2、机械特性曲线平行下移，机械特性由一组平行线所组成；
3、α不变，机械特性的硬度不变。 3.4 减小励磁电流时的人为特性
减小励磁电流I ，则磁通Φ减小，0n 增加，β增加，α减小，人为特性如图8所示：
图8 减小励磁电流时的人为特性
课题(串电阻改变人为机械特性)
设某他励直流电动机额定值如下：Pn=22kW,Un=220V,IN=115A,Nn=1500r/min,电枢电阻Ra=0.18,试通过使用MATLAB软件编程改变电枢回路电阻，得到四条人为机械特性曲线：
3 程序清单
clc
clear
pn=22;Un=220;In=115;Nn=1500;ra=0.18;
Cefai=(Un-In*ra)/Nn;
Ctfai=9.55*Cefai;
Tn=Ctfai*In
Ra1=0.18;Ra2=0.58;Ra3=0.98;Ra4=1.38;
for m=1:4
if m==1;
Ro=Ra1;
elseif m==2
Ro=Ra2;
elseif m==3
Ro=Ra3;
else
Ro=Ra4;
end
for i=1:400
Tem(i)=1.2*Tn*i/300;
rpm(i)=Un/Cefai-(ra+Ro)/(Cefai*Ctfai)*Tem(i );
TL(i)=Tn;
end
plot(Tem,rpm,'-',TL,rpm,'-');
hold on;
end
grid on;ylim([0,1800]);xlabel('电磁转矩
T/N.M');ylabel('转速/rpm');
gtext('R=0.18 Ohms');gtext('R=0.58 Ohms'); gtext('R=0.98 Ohms');gtext('R=1.38 Ohms'); title('\fontsize{14}\bf 改变点数回路电阻的电机的人为机械特性')
4 仿真结果：(Tn=145.93 N.m)
5 原理分析：
1.改变电枢回路电阻的电机人为机械特性都由理想空载点转速出
发；
2.串电阻越大特性却陡，即越软，转速稳定性越差；
3.串电阻为零时，即得固有机械特性；
4.串电阻时，功率损耗大，转速不稳定，则调速不能连续；
6 总结
通过本次电机拖动课程设计，我学会了使用matlab对电机系统进行仿真分析，在课程设计的过程中遇到了很多问题，如matlab 程序语言的使用等等，但还是通过同学间的合作一一克服了，感觉收获挺大的。另外对电机系统的人为机械特性有了进一步的巩固。
拖动负载运行的他励直流电动机，其转速是由工作点决定的，工作点，电动机的转速也就改变了。对具体负载而言其转矩是一定的，不能改变，但是他励直流电动机的机械特性却可以人为的改变通过改变电动机的机械特性，而是电动机与负载两条特性的交点随之变动，从而可达到调速的目的。
本次课程设计所使用的串电阻调速的方法是不经济的，因为在电枢回路所串调速电阻Ra上产生很大损耗，减小部分就是小号在串接电阻上的损耗，尽管这种方法损耗大，低速时转速不稳，不能连续调速。但是，由于大的线路简单，所用设备小，在一些对调速性能要求不高的设备中还是有很大应用的，大容量电机一般不采用。
电机与拖动实验报告 学习中心：江苏南通如皋奥鹏 层次：专升本 专业：电气工程及其自动化 学号： 学生：刘平 完成日期：2015 年3 月9 日 实验报告一 实验名称：单相变压器实验 实验目的：1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2.通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目：1.空载实验测取空载特性OOOOU=f(l),P=f(U) 。 ____________________________ 2. 短路实验测取短路特性kkkU=f(l),P=f(l) 。 3.负载实验保持11NU=U 2cos1的条件下，测取22U=f(l) (一)填写实验设备表
（二）空载实验 1 ?填写空载实验数据表格表1-1
2.Fe m m 表1-2 （三）短路实验
1. 填写短路实验数据表格 表2 室温= °C （四）负载实验 1. 填写负载实验数据表格 表3 cos 2=1 U i=U=110V （五）问题讨论 1. 什么是绕组的同名端 答：两个具有互感的线圈，在某一端通入电流时，两个线圈产生的磁通方向是相同的，
那两个线头就叫“同名端” 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关 答：主要是为了防止在高压下合闸产生较大的冲击损坏设备。其次是因为既然 需要调压器对负载进行调压，那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素，就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。因此，就需要从低电压慢慢调高电压，观察负载的情况。而断开电源时，如果负载时隔较大的感性负载，那么在高电压状况下突然停电会产生很高的感应电势。 3. 实验的体会和建议 通过实验学会不在实验时应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备，同时通过实验 我对变压器的参数有了进一步的认识和理解，对变压器的特性有了更具体深刻的体会与学
电机及电力拖动选择题目试题目库答案
《电机及电力拖动》选择题试题库答案 1.交流接触器的 B 发热是主要的。 A、线圈 B、铁心 C、.触头 2.直流接触器通常采用的灭弧方法是 C 。 A、栅片灭弧 B、电动力灭弧 C、磁吹灭弧 3.由于电弧的存在将导致A 。A、电路分断时间加长B、电路分断时间 缩短C、电路分断时间不变 4.某交流接触器在额定电压380V时的额定工作电流为100A，故它能控制的电 机功率约为 B 。（1KW为2A电流）A、50KW B、20KW C、100KW 5.在延时精度要求不高，电源电压波动较大的场合，应使用 C 时间继电器。 A、空气阻尼式 B、电动式 C、晶体管式 6.下列电器中不能实现短路保护的是B 。 A、熔断器 B、热继电器 C、空气开关 D、过电流继电器 7.按下复合按钮时 B 。 A、动断点先断开 B、动合点先闭合 C、动断动合点同时动作 8.热继电器过载时双金属片弯曲是由于双金属片的B 。 A、机械强度不同 B、热膨胀系数不同 C、温差效应 9.在螺旋式熔断器的熔管内要填充石英沙，石英沙的作用是A 。 A、灭弧 B、导电 C、固定熔体使其不摇动绝缘 10.在下列型号中，行程开关的型号为 B 。 A、LA19—2H B、LX19—111 C、LW6—3 11.某三相变压器的一次二次绕组联结如图，则它的联结组是（A ） A，Y，d1；B，Y，d7； C，Y，d11；D，Y，d5。 12、若变压器带感性负载，从轻载到重载，其输出电压将会（B）。A、升高；B、降低；C、基本不变；D、不能确定。 13、欲增大电压继电器的返回系数，应采取的方法是：（ B ） A、减小非磁性垫片厚度 B、增加非磁性垫片厚度 C、增加衔铁释放后的气隙 14、X62W万能铣床主轴要求正反转，不用接触器控制，而用组合开关控制，是因为（ B ）。 A、节省接触器 B、改变转向不频繁 C、操作方便
《电机与电力拖动》（第三版）习题参考答案 第1章思考题和习题 一、填空题 1．直流电动机主磁极的作用是产生，它由和两大部分组成。气隙磁场、主磁极铁心和主磁极绕组 2．直流电动机的电刷装置主要由、、、和等部件组成。 电刷、刷握、刷杆、刷杆架、弹簧、铜辫 3．电枢绕组的作用是产生或流过而产生电磁转矩实现机电能量转换。感应电动势、电枢电流 4．电动机按励磁方式分类，有、、和等。 他励、并励、串励、复励 5．在直流电动机中产生的电枢电动势Ea方向与外加电源电压及电流方向，称为，用来与外加电压相平衡。 相反、反电势 6．直流电动机吸取电能在电动机内部产生的电磁转矩，一小部分用来克服摩擦及铁耗所引起的转矩，主要部分就是轴上的有效转矩，它们之间的平衡关系可用表示。 输出、电磁转矩=损耗转矩+输出转矩 二、判断题(在括号内打“√”或打“×”) 1．直流发电机和直流电动机作用不同，所以其基本结构也不同。（×） 2．直流电动机励磁绕组和电枢绕组中流过的都是直流电流。（×） 3．串励直流电动机和并励直流电动机都具有很大的启动转矩，所以它们具有相似的机械特性曲线。（×） 4．电枢反应不仅使合成磁场发生畸变，还使得合成磁场减小。（√） 5．直流电机的电枢电动势的大小与电机结构、磁场强弱、转速有关。（×） 6．直流电动机的换向是指电枢绕组中电流方向的改变。（√） 三、选择题(将正确答案的序号填入括号内) 1．直流电动机在旋转一周的过程中，某一个绕组元件(线圈)中通过的电流是( B )。 A．直流电流B．交流电流 C．互相抵消，正好为零 2．在并励直流电动机中，为改善电动机换向而装设的换向极，其换向绕组( B )。 A．应与主极绕组串联B．应与电枢绕组串联 C．应由两组绕组组成，一组与电枢绕组串联，另一组与电枢绕组并联 3．直流电动机的额定功率P N是指电动机在额定工况下长期运行所允许的( A )。 A．从转轴上输出的机械功率B．输入电功率 C．电磁功率 4．直流电动机铭牌上的额定电流是。( C )。 A．额定电枢电流B．额定励磁电流 C．电源输入电动机的电流 5．在—个4极直流电动机中，N、S表示主磁极的极性，n、s表示换向极的极性。顺着转子的旋转方向，各磁极的排列顺序应为( C )。
实验项目三三相异步电动机的起动与制动 实验地点：实验楼0121电气传动实验室同组人员：肖斌尹佶叶超彦刘晶晶吴华全一、实验目的 熟悉三相异步电动机的基本结构和接线方法，掌握三相异步电动机的起动、制动方法和原理，了解不同起动、制动条件下的特点，学会应用电机的基本方法。 二、实验项目 1.三相异步电动机绕组的测定。 2.三相异步电动机的起动。 3.三相异步电动机的制动。 三、实验设备仪表 实验设备仪器应根据实验要求及具体内容进行选择。本实验使用DDSZ-1型电机及电气技术实验装置电源控制屏，三相可调交流电源0~450V，10A；可调直流电源40~230V、3A；三相笼型异步电动机额定数据为：100W，220V（Δ），0.5A， 1420r/min 。主要仪器设备名称及规格数量参照下表选用。 表3-1 主要实验设备 其中，钳形表DT266是一种由标准9V电池驱动，LCD显示的数字万用表，可在不中断
被测电路的情况下，用于起动电流的测量，其外形及说明如图3-1所示。 屏上挂件排列顺序：D38、D37、D31、D44、D51 四、实验原理（条件） 1、三相异步电动机起动与制动的最基本要求是：要产生足够大的电磁转矩，而电流必须限制在一定得许可范围。 2、起动性能： （1）起动过程：初始瞬间n=0,s=1。 （2）起动电流st I ：N st I I )74(—=，甚至N st I I )128(—=。对于经常起动的电动机，过大的起动电流将造成电动机的发热，影响电动机的寿命；过大的起动电流，会使线路压降增大，造成电网电压显著下降而影响接在同一电网的其他异步电动机的工作，有时甚至使它们停下来或无法带负载起动。 （3）起动转矩st T ：虽然起动电流st I 很大，但?cos 很小，st T 并不大，一般 N st T T ).220.1(—=。 （4）起动的方法： ① 鼠笼式异步电动机的起动方法：直接起动、降压起动和软起动。 【1】直接起动：方法简单，需要满足]3[41111N N N st P S I I K +≤=；（其中N S 为电源总容量A KV ?,N P 为起动电动机容量A KV ?）。 【2】 降压起动的四种方法： A 、电阻减压或电抗减压起动： 起动过程中，在定子电路串联电阻或电抗，起动电流在电阻或电抗上将产生压降，降低了电动机定子绕组上的电压，起动电流也从而得到减小。 电阻减压或电抗减压起动具有起动平稳、运行可靠、构造简单等优点。 B 、自耦减压起动：
《电机与拖动实验》课程学习要求 一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 学生需要在平台离线作业中下载“大工20秋《电机与拖动实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工20秋《电机与拖动实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。 《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式及截止时间 学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。 注意事项： 独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！
大连理工大学网络教育学院 2020年11月附录：实验报告
网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心： 层次： 专业： 学号： 学生： 完成日期：年月日
实验报告一实验名称： 实验目的： 实验项目： （一）填写实验设备表
（二）空载实验 1．填写空载实验数据表格 2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k
（三）短路实验 1.填写短路实验数据表格 表2 室温θ= O （四）负载实验 1. 填写负载实验数据表格 表3 （五）问题讨论 1. 什么是绕组的同名端？ 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？
学年度第一学期 自动化系《电机与电力拖动基础》期末考试试卷() 年级_____ 专业自动化班级___________ 学号 __________________ 姓名________ 注：仁共120分钟，总分100分 一、选择题(毎小题2分，共20分) 1.他励直流电动机的人为特性与固有特性相比，其理想空我转速和斜率均发生了变化，那么这条人为特性一定是：(3) (1)串电阻的人为特性：(2)降压的人为特性；(3)弱磁的人为特性。 2.直流电动机釆用降低电源电压的方法是动，其目的是：(2) (1)为了使是动过程平稳；(2)为了减小是动电流：(3)为了减小是动转矩。 3.他励直流电动机拖动恒转矩负載进行串电阻调速，设调速前、后的电枢电流分别为X和b那么：(2) (1) ∣ι
电机与拖动基础实验报告实验名称: 直流并励电动机实验成员:
一、实验目的 1、掌握用实验方法测取直流并励电动机的工作特性和机械特性。 2、掌握直流并励电动机的调速方法。 二、实验项目 1、了解DD01电源控制屏中的电枢电源、励磁电源、校正过的直流电机、变阻器、多量程直流电压表、电流表及直流电动机的使用方法。 2、用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3、直流他励电动机的起动、调速及改变转向。 1、工作特性和机械特性 保持U=U N和I f=I fN不变，测取n、T2、η=f（I a）、n=f（T2）。 2、调速特性 （1）改变电枢电压调速 保持U=U N、I f=I fN=常数，T2=常数，测取n=f（U a）。 （2）改变励磁电流调速 保持U=U N，T2=常数，测取n=f（I f）。 （3）观察能耗制动过程 三、实验方法 1、实验设备 2、屏上挂件排列顺序 D31、D42、D51、D31、D44
3、并励电动机的工作特性和机械特性 1）按图2-6接线。校正直流测功机 MG 按他励发电机连接，在此作为直流电动机M 的负载，用于测量电动机的转矩和输出功率。R f1选用D44的1800Ω阻值。R f2 选用D42的900Ω串联900Ω共1800Ω阻值。R 1用D44的180Ω阻值。R 2选用D42的900Ω串联900Ω再加900Ω并联900Ω共2250Ω阻值。 图2－6 直流并励电动机接线图 2）将直流并励电动机M 的磁场调节电阻R f1调至最小值，电枢串联起动电 阻R 1调至最大值，接通控制屏下边右方的电枢电源开关使其起动，其旋转方向应符合转速表正向旋转的要求。 3）M 起动正常后，将其电枢串联电阻R 1调至零，调节电枢电源的电压为220V ，调节校正直流测功机的励磁电流I f2为校正值（50mA 或100 mA ），再调节其负载电阻R 2和电动机的磁场调节电阻R f1，使电动机达到额定值： U ＝U N ，I ＝I N ，n ＝n N 。此时M 的励磁电流I f 即为额定励磁电流I fN 。 4）保持U ＝U N ，I f =I fN ，I f2为校正值不变的条件下，逐次减小电动机负载。 + 电枢电源I S 励磁电源 I R 2
《电机与电力拖动(专科)》16春在线作业 一、单选题（共20道试题，共100分。） 1.频率为f1的三相对称正弦电流通入三相对称定子绕组中产生的v次空间谐波磁通，在定子绕组中感应电动势的频率为（） .f1 .vf1 .f1/v 正确答案： 2.短距绕组指的是（）。 .y1（节距）=τ（极距） .y1>τ .y1<τ .与y1、τ的大小无关 正确答案： 3.直流发电机的外特性指的是：（） .端电压与励磁电流的关系 .端电压与负载电流的关系 .输出功率与电磁转矩的关系 .输出功率与转速的关系。 正确答案： 4.下列变压器的部件是由硅钢片叠压而成的是（） .铁心 .绕组 .散热器 .油箱 正确答案： 5.对于三相异步电动机在反接制动状态下，其转差率S为（） .S=1 .S>1 .S<1 .S=0。 正确答案： 6.变压器带容性载运行时，电压调整率为下列各选项的（）。 .一定为负值 .一定为正值 .一定为零 .有可能为零。 正确答案： 7.同步电动机的功角θ=0表示它处于（） .调相机状态 .发电机状态 .电动机状态 .停止工作。 正确答案：
8.一台他励电动机，装拆不慎，以致负载增大时转速越来越高，其原因是（）。 .电刷从几何中性线逆着电枢转向移动了β角 .电刷从几何中性线顺着电枢转向移动了β角 .励磁回路电阻太大 .源电压越来越高 正确答案： 9.直流电机在电刷处于几何中性线位置时，由于磁路饱和的缘故，电枢反应对直流电机的每极磁通量的影响是（）。 .保持不变 .略有增加 .略有减少 .减少很多 正确答案： 10.下列哪种直流电机装有两套励磁绕组。（） .并励直流电机 .串励直流电机 .他励直流电机 .复励直流电机。 正确答案： 11.下列不需要外电源供电的发电机是（） .并励发电机 .串励发电机 .他励发电机 .复励发电机。 正确答案： 12.有两个尺寸相同的铁芯线圈，导线粗细和匝数也相同，一个用硅钢片做铁芯，另一个用铸铁做铁芯，接到同一个交流电源上时，两个铁芯中磁通的大小关系为（） .Ф硅>Ф铁 .Ф硅=Ф铁 .Ф硅<Ф铁 .不能确定。 正确答案： 13.对于自耦变压器，其实际绕组的个数为（） .0 .1 .2 .不确定。 正确答案： 14.在电力系统中我们常常采用的变压器的等效电路为（）。 .T型等值电路 .г型等值电路 .一字型等值电路 .任意选择 正确答案：
天津铁道职业技术学院 2007―2008学年度第一学期 2006级电气化铁道技术专业《电机及电力拖动》课程期末考试A卷 命题教师系主任 审批签字 考试班级 考试 人数 开闭卷或 其他要求 李继文电气化0601、0602 开卷 题号一二三四五六七总分 得分 核分教师复核教师 1. 并励直流电动机在起动时应将电枢回路所串电阻调到，励磁回路所串电阻调到。 2. 直流电机电枢导体中流过的电流是性质，从电刷中流过的电流是性质。 3.改变并励直流电动机转向的方法 是。 4．三相电力变压器二次侧额定电压U2N是指。 5．变压器空载试验通常在边进行，短路试验通常在边进行。 6．三相变压器Yd11联结组的含义是 。 7．直流电机励磁磁极与电刷应保持相对关系，而与电枢绕组应保持相对关系。 8．变压器铁心一般采用0.27mm、0.3mm厚的硅钢片叠压而成，是为了减少和 。 9．把一台三相交流电机定子绕组的三个首端和三个末端分别连在一起，再通以交流电流，则合成磁动势基波是，如将三相绕组依次串联起来后通以交流电流，则合成磁动势基波又是。 10．同步电机转速为75r/min，频率为50Hz，则该电机是极的。 1．试判断下列情况下，电刷两端电压性质 (1)磁极固定，电刷与电枢同时旋转（）； (2)电枢固定，电刷与磁极同时旋转（） A、直流 B、交流 C、交直流都可能 D、无电流 2．若一台直流发电机的额定空载电动势是230V，试判定在下列情况下电动势的变化如何? (1)磁通减少10% ；（） (2)励磁电流减少10%；（） (3)磁通不变，速度增加20%；（） (4)磁通减少10%，同时速度增加20%。（） A、228V B、207V； C、276V； D、207V＜E＜230V 3．一台三角形联接的定子绕组，当绕组内有一相断线时，产生的磁动势是（）磁动势. A、圆形旋转磁场 B、椭圆形旋转磁场 C、无 4．把三相感应电动机接到电源的三个接线头对调两根后，电动机的转向（） 得分评卷人 一、填空题（每空1分，共16分）得分评卷人 二、选择题（每空1分，共14分） 考生姓名 学号 系别 班级 密 封 线 内 答 题 无 第1 页共页
网络教育学院 电 机 与 拖 动 实 验 报 告 学习中心： 陕西礼泉奥鹏学习中心 层 次： 专升本 专 业： 电气工程及其自动化 学 号： 1 学 生： 刘 洁 完成日期： 2017 年 2 月 27 日 实验报告一 实验名称： 单相变压器实验 实验目的： 1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目： 1、空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U ) 。 2、短路实验 测取短路特性 k k k U =f(I ), P =f(I) 。 3、负载实验 保持11N U =U ， 2cos 1 ?=的条件下，测取22U =f(I ) 。 （一）填写实验设备表
（二）空载实验 1．填写空载实验数据表格表1-1
2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k 表1-2
（三）短路实验 1.填写短路实验数据表格 表2 室温θ=25O C （四）负载实验 1. 填写负载实验数据表格 cos =1 U1=U N=110V 表3 2
I （A） 2 （五）问题讨论 1. 什么是绕组的同名端？ 答：铁心上绕制的所有线圈都被铁心中交变的主磁通所穿过在任意瞬间当变压器一个绕组的某一出线端为高电位时则在另一个绕组中也有一个相对应的出线端为高电位那么这两个高电位如正极性的线端称同极性端而另外两个相对应的低电位端如负极性也是同极性端。即电动势都处于相同极性的线圈端就称为绕组的同名端。 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？ 答：主要是为了防止在高压下合闸产生产生较大的冲击损坏设备。其次是因为既然需要调压器对负载进行调压，那么调压器后面的负载情况就是一个不确定因素，就不能事先预料在较高电压下负载可能情况。因此，就需要从低电压慢慢调高电压，观察负载的情况。而断开电源时，如果负载时隔较大的感性负载，那么在高压状况下突然停电会产生很高的感应电势。 3. 实验的体会和建议 答：体会：安全在实验中非常重要要注意调压器的及时调零。实验数据记录间隔相同的一段数据。使得实验结果比较有普遍性。 建议：数据结果可以用图表显示。
大工《电机与拖动实验》实验报告 机与拖动实验报告学习中心： 奥鹏学习中心层次： 专业： 电气工程及其自动化学号： 学生： 完成日期： 年月日实验报告一实验名称： 单项变压器实验实验目的： 1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目： 1、空载实验测取空载特性Uo=F(uo), P=F(uo) 2、短路实验测取短路特性Yk=F(Ik), PK=F（I） 3、负载实验保持UI =U1u1，cosφ2=1的条件下，测取U2=F （I2） （一）填写实验设备表名称型号和规格用途使用注意事项电机教学实验台NMEL-II为实验室提供电源和固定电机使用前调节输出电压为0 三相组式变压器实验所需变压器短路实验时操作要快，以免线路过热三相可调电阻器NMEL-03改变输出电流大小注意量程运用功率表、功率因数表NMEL-20测量功率及功率因素不
得超过量程，线不能接错交流电压表、电流表MEL-001C测量交流电压和交流电流值适当选择量程且注意正反接线旋转指示灯及开关板NMEL-05通断电电路连完后闭合、拆电路前断开（二）空载实验 1、填写空载实验数据表格表1-1序号实验数据计算数据U1U1。1U211 19、 70、13 31、942 24、 40、12211 30、 50、08 91、622 12、 70、163109、 90、00 71、48206、 30、174105、 20、06 61、311 96、
90、195 99、0 70、05 71、141 85、 80、206 86、0 80、04 30、841 61、 30、237 74、7 90、03 50、631 39、 60、2 42、根据上面所得数据计算得到铁损耗、励磁电阻、励磁电抗、电压比表1-2序号实验数据计算数据U1U1。1U211 19、 30、13 11、932 24、
《电机与拖动基础》课后习题 第一章 习题答案 1．直流电机有哪些主要部件？各用什么材料制成？起什么作用？ 答：主要部件：（1）定子部分：主磁极，换向极，机座，电刷装置。 （2）转子部分：电枢铁心，电枢绕组，换向器。 直流电机的主磁极一般采用电磁铁，包括主极铁心和套在铁心上主极绕组（励磁绕组）主磁极的作用是建立主磁通。 换向极也是由铁心和套在上面的换向绕组构成，作用是用来改善换向。机座通常采用铸钢件或用钢板卷焊而成，作用两个：一是用来固定主磁极，换向极和端盖，并借助底脚将电机固定在机座上；另一个作用是构成电机磁路的一部分。 电刷装置由电刷、刷握、刷杆、刷杆座和汇流条等组成，作用是把转动的电枢与外电路相连接，并通过与换向器的配合，在电刷两端获得直流电压。 电枢铁心一般用原0.5mm 的涂有绝缘漆的硅钢片冲片叠加而成。有两个作用，一是作为磁的通路，一是用来嵌放电枢绕组。 电枢绕组是用带有绝缘的圆形或矩形截面的导线绕成的线圈按一定的规律联接而成，作用是感应电动势和通过电流，使电机实现机电能量装换，是直流电机的主要电路部分。 换向器是由许多带有鸠尾的梯形铜片组成的一个圆筒，它和电刷装置配合，在电刷两端获得直流电压。 2．一直流电动机，已知，，，，0.85r/m in 1500n V 220U kw 13P N N N ====η求额定电流N I 。 解：电动机η?=N N N I U P ， 故 A =??=?=5.6985.02201013U P I 3N N N η 3． 一直流电动机，已知，，，，0.89r/m in 1450n V 230U kw 90P N N N ====η求额定电流N I 。 解：发电机N N N I U P =， 故 A ?==3912301090U P I 3N N N
网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心：汕头市知纳培训中心奥鹏学习中心层次：专升本 专业：电气工程及其自动化 学号： 学生： 完成日期： 2020年03 月01 日
实验报告一 实验名称：单项变压器实验 实验目的：1、通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2、通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目：1、空载实验测取空载特性Uo=F(uo), P=F(uo) 2、短路实验测取短路特性Yk=F(Ik), PK=F（I） 3、负载实验保持U I =U1u1，cosφ2=1的条件下，测取U2=F（I2）（一）填写实验设备表
（二）空载实验 1．填写空载实验数据表格 2. 根据上面所得数据计算得到铁损耗Fe P 、励磁电阻m R 、励磁电抗m X 、电压比k
（三）短路实验 1.填写短路实验数据表格 O （四）负载实验 1. 填写负载实验数据表格 （五）问题讨论 1. 什么是绕组的同名端？ 2. 为什么每次实验时都要强调将调压器恢复到起始零位时方可合上电源开关或断开电源开关？ 尽可能避免因万一连线错误而造成短路，烧毁电源。
3. 实验的体会和建议 体会：通过实验我对变压器的参数有了进一步的认识和理解，对变压器的特性有了更具体深刻的体会，同时学会了在实验室应根据需要正确选择各仪表量程保护实验设备。 建议：数据的处理只用表格来进行了，显得比较粗糙，可以用图表来处理，结果会更直观。
实验报告二 实验名称：直流发电机实验 实验目的：掌握用实验方法测定直流发电机的运行特性，并根据所测得的运行特性评定该被试电机的有关性能 实验项目：空载特性外特性调整特性 （一）填写实验设备表
电机与电力拖动复习题 一、 填空题 1. 直流电机的结构由 定子 、 转子 、 气隙 等组成。 2. 如果感应电动势与磁通的正方向符合右手螺旋关系，则感应电动势的表达式为：τ φd d -e N = 。 3. 直流电机中电磁转矩的表达式为： d I C T T φ= 。 4. 三相交流异步电动机的的定子槽有三种形状，分别为开口槽、半开口槽和_半闭口槽__。 5. 恒转矩负载分为两类，分别为： 反抗性 恒转矩负载和 位能性 恒转矩负载。 6. 铁芯在变压器的作用是构成变压器的 主磁路 。 7. 在自动控制系统中和计算装置中用做检测、放大、执行、校正和解算的电机，称为 控制 电机。 8. 他励直流电动机的起动方法有： 直接 起动、 减压 起动和 电枢回路串电阻 起动。 9.欲改变一台感应电动机的转速方向，通过 电源导线的连接顺序 改变定子电流相序；欲改变一台直流 电动机的转向，通过 励磁电流 和电枢电流方向实现。 10. 在电力拖动系统的基本运动方程式中，当电磁转矩T 大于负载转矩T L 时，电动机将做_加速_（加速、 减速、稳态）运动。 11. 电动机功率选择时，需要考虑电动机的发热和允许的 过载 能力。 12. 感应电动机的调速方法有：感应电动机的 变级调速 、感应电动机的 变频调速 、感应电动机的 定 子调压调速、绕线式感应电动机 转子串电阻调 、绕线式感应电动机的 和感应电动机的 串级调速 、和感应电动机的 电磁转差离合器调速 。 13. 直流电动机中电磁转矩是 驱动 转矩，直流发电机中电磁转矩是 制动 转矩。（驱动、制动） 14. 电压互感器用于测量 高电压 。 15. 变压器的空载试验可以测定变比k 、铁损耗P Fe 和 励磁阻抗 等参数，变压器的短路试验可以测定 损耗和 短路 阻抗。 16. 电力拖动系统的基本运动方程式为 t n 2d d 375D C T T T L =- 。 17.通过改变他励直流电动机的_电压 、 励磁电流 和 电枢回路电阻 等参数可以获得人为的机械特性。 18. 直流电机的电枢绕组按绕组和换向器的连接方式不同，分为三类，分别为： 叠 绕组、 波 绕组和 混合 绕组。 19. 他励直流电动机的调速方法有改变 电枢电压 调速、改变 电枢回路电阻 调速和改变励磁 回路电阻调速 三种。 20. 直流电机的励磁方式有 他励 、 并励 、 串励 、 复励 等四种。 21. 伺服电机的作用是把所接受的电信号转换为电机转轴的角位移或 角速度 。 22. 根据负载转矩特性的不同，电力拖动系统的负载主要分为 恒转矩 负载、 恒功率 负载和 泵类通风 机 负载。 23. 变压器的器身由 铁芯 和 绕阻 组成。 24. 变压器在电路中起传递和 变换 能量的作用。 25. 三相感应电动机的同步转速n 1与电网频率f 1和电机的极对数p 的关系为： p f 1160n = 。
【最新整理，下载后即可编辑】 《电机与拖动实验》课程学习要求 一、课程考核形式 本课程的考核形式为离线作业（实验报告），无在线作业和考试。“离线作业及要求”在该课程的“离线作业”模块中下载。 二、离线作业要求 学生需要在平台离线作业中下载“大工18春《电机与拖动实验》实验报告”，观看实验课件，根据课件中的操作及实验结果来读取实验数据、认真填写“大工18春《电机与拖动实验》实验报告”，并提交至课程平台，学生提交的实验报告作为本课程考核的依据，未提交者无成绩。 《电机与拖动实验》的实验报告由单相变压器实验、直流发电机实验、三相鼠笼异步电动机实验、三相同步发电机的并联运行实验四个独立的部分构成，学生需要完成实验报告的全部内容。 三、离线作业提交形式及截止时间 学生需要以附件形式上交离线作业（附件的大小限制在10M 以内），选择已完成的作业，点“上交”即可。如下图所示。 截止时间：2018年9月11日。在此之前，学生可随时提交离线作业，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 四、离线作业批阅 老师会在作业关闭后集中批阅离线作业，在离线作业截止提交前不进行任何形式的批阅。
注意事项： 独立完成实验报告，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷同，成绩以零分计！ 大连理工大学网络教育学院 2018年5月 附录：实验报告
网络教育学院电机与拖动实验报告 学习中心：华泰教育中心 层次：专升本 专业：机电工程及其自动化 学号：171516508083 学生：李华美 完成日期：2018 年8 月 1 日
实验报告一 实验名称： 单相变压器实验 实验目的： 1. 通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。 2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目： 1. 空载实验 测取空载特性0000U =f(I ), P =f(U )。 2.短路实验 测取短路特性k k k U =f(I ), P =f(I)。 3.负载实验 保持11N U =U ，2cos 1?=的条件下，测取 22U =f(I ) （一）填写实验设备表
《电机与电力拖动》试题库 绪论 一、填空 1、在电力拖动系统中，电机是_____________设备。 机电能量转换 2、在电力系统中，传动机构是在电机和生产机械的工作机构之间____________的装置。 传递动力 3、电力拖动的特点是：方便经济、___________、调节性能好、易于实现生产自动化。 效率高 4、电力拖动的特点是：方便经济、效率高、______________、易于实现生产自动化。 调节性能好 5、在电力拖动系统中，__________是机电能量转换设备。 电机 6、电力拖动的发展过程经历了成组拖动、单机拖动和_________________三个过程。 多机拖动 7、电力拖动的发展过程经历了______________、单机拖动和多机拖动三个过程。 成组拖动
8、电力拖动的发展过程经历了成组拖动、_____________和多机拖动三个过程。 单机拖动 9、从电力拖动的控制方式来分，可以分为______________和连续控制系统两种。 断续控制系统 10、从电力拖动的控制方式来分，可以分为断续控制系统和_______________两种。 连续控制系统 二、选择题 11、电力拖动的发展过程经历了成组拖动、_____________和多机拖动三个过程。 A、单机拖动 B、双机拖动 C、复合拖动 D、水力拖动 答：A 12、电力拖动的特点是：方便经济、___________、调节性能好、易于实现生产自动化。 A、制造简单 B、技术简单 C、效率高 D、转矩大 答：C 13、从电力拖动的控制方式来分，可以分为_______________和_______________两种。 A、连续控制系统和断续控制系统 B、直流拖动系统和交流拖动系统
员工成长路径系列教材试题 <<电机及电力拖动>> 一填空题 1、直流电动机的用途是将（电能）能转换为（机械能）能， 直流发电机的用途是将（机械能）能转换为（电能）能。 2、直流电机的定子是由（主磁极）、（换向极）和机座等部件组成。 3、直流电动机的额定功率 P，指电动机在额定运行时的输出功率，单 N 位为（ W ）或（ KW ）。 4 直流发电机的绕组常用的有(叠绕组) 和(波绕组)两种形式，若 要产生大电流绕组常采用(叠)绕组。 5 直流电机的电磁转矩是由(每极气隙磁通量) 和(电枢电流) 共同作用产生的。 6 直流电动机的启动方法有：(降压启动)、(电枢回路串电阻) 启动。 7 当( 电动机的转速超过理想空载转速时)，电动机出现回馈制动。8变压器铁心导磁性能越好，其励磁电抗越(大)，励磁电流越(小)。 9 三相异步电动机根据转子结构不同可以分为(笼型异步电动机)和(绕线型异步) 电动机。 10 异步电动机制动时，电磁转矩的方向与转子旋转的方向是（相反的） 11 异步电动机调速时，电磁转矩的方向与转子旋转的方向是（相同
的） 12 异步电动机启动过程中时，电磁转矩的方向与转子旋转的方向是（相同的） 13 异步电动机变级调速时，级对数P增加，电机转速会（下降） 14 异步电动机转子串电阻调速时，转子电阻增加，电机转速会（下降） 15 异步电动机电源频率f增加时，电机转速会（上升） 16 铁心是变压器的主体，铁心分为（铁心柱）铁轭和夹紧器件组成 17 变压器的变比K等于（原边匝数与副边匝数）之比，它是变压器 的一个重要运行参数 18 电流互感器在运行中不得使副边绕组（开路） 19 直流电机改善换向常用的方法为（选用适当的电刷）（移动电刷的位置）（加装换向磁极） 20 直流发电机的电磁转矩是（制动转矩）其方向与电枢旋转方向（相反）直流电动机的电磁转矩是（驱动转矩）其方向与电枢旋转方向（相同） 21 并励电动机适用于对（启动转矩）要求不高，且负载变化时要求（转速）稳定的场合，串励电动机适用于要求（较大启动转矩），负载变化时（转速）允许变化的场合 22 电动机从空载到额定负载时，转速下降不多，称为（硬机械）特性，转速下降过多，称为（软机械）特性 23 直流电动机的制动常采用（能耗制动）（反接制动）（回馈制动）
电机与拖动基础实验报告(一) 实验名称: 直流电机认识实验 实验成员:
一、实验目的 1、学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2、认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3、熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机转向与调速的方法。 二、实验项目 1、了解DD01电源控制屏中的电枢电源、励磁电源、校正过的直流电机、变阻器、多量程直流电压表、电流表及直流电动机的使用方法。 2、用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3、直流他励电动机的起动、调速及改变转向。 三、实验方法 1、由实验指导人员介绍DDSZ -1型电机及电气技术实验装置各面板布置及使用方法，讲解电机实验的基本要求，安全操作和注意事项。 2、用伏安法测电枢的直流电阻 图2-1 测电枢绕组直流电阻接线图 3、直流仪表、转速表和变阻器的选择 直流仪表、转速表量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择，变阻器根据实验要求来选用，并按电流的大小选择串联、并联或串并联的接法。 （1）电压量程的选择 如测量电动机两端为220V 的直流电压，选用直流电压表为1000V 量程档。 （2）电流量程的选择 因为直流并励电动机的额定电流为1.2A ，测量电枢电流的电表A 3可选用直 电
流电流表的5A 量程档；额定励磁电流小于0.16A ，电流表A 1选用200mA 量程档。 （3）电机额定转速为1600r/min ，转速表选用1800r/min 量程档。 （4）变阻器的选择 变阻器选用的原则是根据实验中所需的阻值和流过变阻器最大的电流来确定，电枢回路R 1可选用D44挂件的1.3A 的90Ω与90Ω串联电阻,磁场回路R f1可选用D44挂件的0.41A 的900Ω与900Ω串联电阻。 4、直流他励电动机的起动准备 按图2-2接线。图中直流他励电动机M 用DJ15，其额定功率P N =185W ，额定电压U N =220V ，额定电流I N =1.2A,额定转速n N =1600r/min,额定励磁电流I f N ＜0.16A 。校正直流测功机MG 作为测功机使用，TG 为测速发电机。直流电流表选用D31。R f1用D44的1800Ω阻值作为直流他励电动机励磁回路串接的电阻。R f2选用D42的1800Ω阻值的变阻器。作为MG 励磁回路串接的电阻。R 1选用D44的180Ω阻值作为直流他励电动机的起动电阻，R 2选用D41的90Ω电阻6只串联和D42的900Ω与900Ω并联电阻相串联作为MG 的负载电阻。 接好线后，检查M 、MG 及TG 之间是否用联轴器直接联接好。 5、他励直流电动机起动步骤 （1）检查按图2-2的接线是否正确，电表的极性、量程选择是否正确， 电动机励磁回路接线是否牢靠。然后，将电动机电枢串联起动电阻R 1、测功 励磁电源I f 2电枢电源
一、填空题 1、直流电机由__________与__________两大部分组成，定子与转子之间 有空隙,称为__________。定子部分包括_________、_________、_________、_________、电刷等装置。 2、低压电器是指工作在交流电压___________V，或直流电压 __________V及以下的电路中起通断、保护、控制或调节作用的电器产品。 3、电枢绕组是由结构、形状相同的线圈组成，线圈有________、 ___________之分。直流电机磁场由___________、___________合成。 4、低压电器按用途可分为_____________、_____________、 _____________ 、配电电器和执行电器。 5、接触器是一种接通或切断电动机或其他负载主电路的 _______________电器。接触器通常分为_____________和_____________。其文字符号是___________。 6、简述交流接触器的动作过程：线圈通电_____________ _ ___________ 电机接通电源。 7、____________是指直流电机正、负电刷之间的感应电动势，也就是每 条支路里的感应电动势。 8、接触器主触头用于主电路，接触器辅助触头用于__________电路，接 触器线圈连接于_________电路。 9、______________是一种利用电流、电压、时间、温度等信号的变化来 接通或断开所控制的电路，以实现自动控制或完成保护任务的自动电 器。 10、根据直流电动机励磁绕组和电枢绕组与电源连接关系的不同，直流 电动机可分为_________、_________、_________、_________电动机 等类型。 11、电力拖动系统一般由________、________、________、________和 电源5部分组成。 12、他励直流电动机的电气制动：___________、___________、
电机与拖动基础实验指导 南京邮电大学自动化学院 1
电力电子与电气传动实验的基本要求 电机及电气技术实验课的目的在于培养学生掌握基本的实验方法与操作技能。培养学生学会根据实验目的，实验内容及实验设备拟定实验线路，选择所需仪表，确定实验步骤，测取所需数据，进行分析研究，得出必要结论，从而完成实验报告。在整个实验过程中，必须集中精力，及时认真做好实验。现按实验过程提出下列基本要求。 一、实验前的准备 实验前应复习教科书有关章节，认真研读实验指导书,了解实验目的、项目、方法与步骤，明确实验过程中应注意的问题(有些内容可到实验室对照实验预习，如熟悉组件的编号，使用及其规定值等)，并按照实验项目准备记录抄表等。 实验前应写好预习报告,经指导教师检查认为确实作好了实验前的准备，方可开始作实验。 认真作好实验前的准备工作，对于培养同学独立工作能力，提高实验质量和保护实验设备都是很重要的。 二、实验的进行 1、建立小组，合理分工 每次实验都以小组为单位进行,每组由4～5人组成，实验进行中的接线、调节负载、保持电压或电流、记录数据等工作每人应有明确的分工，以保证实验操作协调，记录数据准确可靠。 2、选择组件和仪表 实验前先熟悉该次实验所用的组件，记录电机铭牌和选择仪表量程，然后依次排列组件和仪表便于测取数据。 3、按图接线 根据实验线路图及所选组件、仪表、按图接线，线路力求简单明了，按接线原则是先接串联主回路，再接并联支路。为查找线路方便，每路可用相同颜色的导线或插头。 4、启动电机，观察仪表 在正式实验开始之前，先熟悉仪表刻度，并记下倍率，然后按一定规范启动电机，观察所有仪表是否正常(如指针正、反向是否超满量程等)。如果出现异常，应立即切断电源，并排除故障；如一切正常，即可正式开始实验。 5、测取数据 预习时对电机的试验方法及所测数据的大小作到心中有数。正式实验时,根据实验步骤逐次测取数据。 6、认真负责，实验有始有终 实验完毕，须将数据交指导教师审阅。经指导教师认可后，才允许拆线2