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第六章 物质结构测验题与答案

第六章 物质结构测验题与答案
第六章 物质结构测验题与答案

第六章.物质结构测验题

一、选择题

1、下列分子属于非极性分子的是:

(A)HCl (B)NH3(C)SO2(D)CO2

2、下列分子中偶极矩最大的是:

(A)HCl (B)H2(C) CH4(D)CO2

3、下列元素中,各基态原子的第一电离能最大的是:

(A)Be (B)B (C)C (D)N (E) O

4、H2O的沸点为100℃,而H2Se的沸点是-42℃,这可用下列哪一种理论来解释:

(A)范德华力(B)共价键(C)离子键(D)氢键

5、下列哪种物质只需克服色散力:

(A)O2(B)HF (C)Fe (D)NH3

6、下列哪种化合物不含有双键和叁键:

(A)HCN (B)H2O (C)CO (D)N2(E) C2H4

7、能够充满l~2电子亚层的电子数是:

(A)2 (B)6 (C)10 (D)14

8、下列哪一个代表3d电子量子数的合理状态:

(A)3、2、+1、+1/2 (B)3、2、0、-1/2

(C)A、B都不是(D)A、B都是

9、下列化合物中,哪一个氢键表现得最强:

(A)NH3 (B)H2O (C)H2S (D)HCl

10、下列分子中键级最大的是:

(A)O2 (B)H2 (C)N2 (D)F2

11、下列物质中哪一个进行的杂化不是sp3杂化:

(A)NH3 (B)金刚石(C)CCl4 (D)BF3

12、用来表示核外某一电子运动状态的下列各组量子数(n,l,m,ms)中,哪一组是合理的:

(A)(2、1、-1、-1/2)(B)(0、0、0、1/2)

(C)(3、1、2、+1/2)(D)(1、2、0、+1/2)

(E)(2、1、0、0)

13、.所谓的原子轨道是指( )

(A)一定的电子云(B)核外电子的几率

(C)一定的波函数(D)某个径向的分布

14、下列电子构型中,属于原子基态的是( ),属于原子激发态的是( )。

(A)1s22s12p1(B)1s22s2

(C)1s22s22p63s13p1 (D.)1s22s22p63s23p64s1

15、周期表中第五、六周期的ⅣB,ⅤB,ⅥB元素性质非常相似,这是由于()。

(A)s区元素的影响(B)p区元素的影响

(C)d区元素的影响(D)镧系收缩的影响

16、描述ψ3dz2的一组n,l,m是( )

(A)n=2,l=1,m=0 (B)n=3,l=2,m=0

(C)n=3,l=1,m=0 (D)n=3,l=2,m=1

17、下列原子半径大小顺序中,正确的是( )

A.Be<Na<Mg

B.Be<Mg<Na

C.Be>Na>Mg

D.Na<Be<Mg

18、下列说法正确的是( )。

A.同原子间双键键能是单键键能的两倍

B.原子形成共价键的数目,等于基态原子的未成对电子数

C.分子轨道是同一个原子中的能量相近似、对称匹配的原子轨道线性组合而成

D.p y和p y的线性组合形成π成键分子轨道和π*反键分子轨道

19、下列关于O22-和O2- 性质的说法中,不正确的是( )

A. 两种离子都比O2分子稳定性小

B. O22-的键长比O2-的键长短

C. O22-是反磁性的,而O2- 是顺磁性的

D. O2-的键能比O22-的键能大

20、用分子轨道理论来判断下列说法,不正确的是( )

A. N2+的键级比N2分子的小

B. B.CO+的键级是2.5

C. C.N2-和O2+ 等电子体

D.在第二周期同核双原子分子中,Be2分子能稳定存在

21、下列说法正确的是( )

A.BCl3分子中B—Cl键是非极性的

B. BCl3分子中B—Cl键矩为0

C. BCl3分子是极性分子,而B—Cl键是非极性的

D. BCl3分子是非极性分子,而B—Cl键是极性的

22、下列晶体中,熔化时只需克服色散力的是()

A.K

B.H2O

C.SiC

D.SiF4

23、下列物质熔沸点高低顺序是( )

A.He>Ne>Ar

B. HF>HCl>HBr

C. CH4

D. W>Cs>Ba

24、下列物质熔点由高到低顺序是( )

a.CuCl2

b. SiO2

c. NH3

d. PH3

A. a>b>c>d

B. b>a>c>d

C. b>a>d>c

D. a>b>d>c

25、下列各分子中,偶极矩不为零的是( )

A.BeCl2

B. BF3 NF3 D.C6H6

二.填空

1、氧气分子有一个()键和二个()键。

2、极性分子之间存在着()作用。

非极性分子之间存在着()作用。

极性分子和非极性分子之间存在着()作用。

3、离子极化的发生使键型由()向()转化。

化合物的晶型也相应地由()向()转化。

通常表现出化合物的熔、沸点(),溶解度(),

颜色()。

4、HCl地沸点比HF要低得多,这是因为HF分子之间除了有()外,还有存在()。

5、根据分子轨道理论,N2分子的电子构型是(),F2分子的电子构型为()。

6、形成配位键的两个条件是:(1)()

(2)()

举两例说明其分子中存在配位键,如()()。

三.简答题

1、A,B两元素,A原子的M层和N层的电子数分别比B原子的M层和N层的电子数少7个和4个。写出A,B两原子的名称和电子排布式.指出推理过程。

2、第四周期某元素原子中的未成对电子数为1,但通常可形成+1和+2价态的化合物.试确定该元素在周期表中的位置,并写出+1价离子的电子排布式和+2价离子的外层电子排布式。

3、从原子结构解释为什么铬和硫都属于第VI族元素,但它们的金属性和非金属性不相同,而最高化合价却又相同?

4 、“四氯化碳和四氯化硅都容易水解”,这句话对吗?

5、CO2,SO2,NO2,SiO2,BaO2各是什么类型的化合物,指出它们的几何构型;若为分子型化合物,表明有无极性,并说明是怎样由原子形成分子的,分子的各原子间化学键是σ键还是π键、п键或配键。

6、写出O2+,O2,O2-,O22-的分子轨道能级式,计算它们的键级,比较稳定性和磁性。

7、画出dx2-y2、dxy的原子轨道及电子云图形。

8、用杂化轨道理论分别说明H2O、HgCl2分子的形成过程(杂化类型)以及分子在空间的几何构型。

第六章.物质结构测验题答案

一、选择题

1.D 2. A 3. D 4. D 5. A 6. B 7. C 8. D 9. B 10. C 11. D 12. A 13.C 14.

B、D,A、C 15. D 16.B 17. B 18. D 19. B 20. D 21. D 22. D 23. C 24. B 25. C

二、填空题

1、σ,π。

2、取向力, 色散力,诱导力。

3、离子键,共价键; 离子晶体,分子晶体; 降低,降低,变深。

4、分子间作用力,氢键

5、N2 [KKKK(π2py)2 (π2pz)2 (σ2px)2

F2 [KKKK(σ2px)2(π2py)2 (π2pz)2 (π*2py)2(π*2pz)2

6、(1)一个原子其价电子层有未共用的电子对

(2)另一个原子其价电子层有空轨道

如: CO, NH4+

三、简答题

1、解:

A为钒(V) 1s22s22p63s23p63d34s2

B为硒(Se) 1s22s22p63s23p63d104s24p4

2、解: 第四周期某元素原子中的未成对电子数为1的可为

K, Ga, Sc, Cu

ds区IB族的29Cu

Cu+电子排布式1s22s22p63s23p63d10

Cu 2 +外层电子排布式3s23p63d9

3、解:

S的电子排布式1s22s22p63s23p4

Z' =Z - σ =16 – (2×1.00 +8×0.85 +5×0.35) =5.45

Cr电子排布式1s22s22p63s23p63d54s1

Z' =Z - σ = 24 – (10 × 1.00 +13×0.85) = 2.95

原子半径r Cr =1.27(A)>r S =1.02(A)

4、解不对。四氯化碳不容易水解,因为四氯化碳中,碳原子只能利用2s,2p轨道成键,最大共价数限制为四,碳原子不能再接受水分子中氧原子提供的电子对。而四氯化硅容易水解,因为和3s,3p能量相近的3d轨道是空的,所以它可以接受水分子中氧原子提供的电子对。

5、解 CO2,SO2,NO2为分子型化合物, SiO2是共价大分子化合物,BaO2是离子型的化合物。在CO2分子中,C原子采用sp杂化,两个sp杂化轨道上的单电子与氧原子形成

两个sp-p的σ键,另还形成两个三中心四电子键的大π键п34。SO2的几何构形为V形,有极性。在SO2分子中,S原子采用sp2杂化,两个sp2杂化轨道上的两个单电子与氧原子形成两个sp2-p的σ键,另外还形成一个三中心四电子的大π键П34。在NO2分子中,N 原子采用sp2杂化轨道上的单电子与氧原子形成两个sp2-p的σ键,另外还形成一个三中心三电子的大π键П33。有极性。

BaO2的结构为Ba2+[O2]2-,其中氧原子与氧原子间为p-p的σ键。

6、解O2 [KKKK(σ2px)2(π2py)2 (π2pz)2 (π*2py)1(π*2pz)1

键级2,顺磁性。

O22-[KKKK(σ2px)2(π2py)2 (π2pz)2 (π*2py)2(π*2pz)2

键级1,反磁性。

O2-[KKKK(σ2px)2(π2py)2 (π2pz)2 (π*2py)2(π*2pz)1

键级1.5,顺磁性。

O2+ [KKKK(σ2px)2(π2py)2 (π2pz)2 (π*2py)1键级2.5,

顺磁性。键由强到弱为: O2+>O2>O2->O22-

7、略.详见教材

8、H2O分子为不等性SP3杂化, 分子在空间的几何构型为V型

HgCl2分子为SP杂化, 分子在空间的几何构型为直线型

鲁教版初一生物上学期第一章 认识生物测评卷B

鲁教版六年级生物上册 第一单元第一章认识生物B(鲁教版) 单项选择题(每题4分,共100分) 1、下列现象中的物体属于生物的是 A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出 C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛” 答案:D 解析: 本题考查生物。机器人、火山、钟乳石都不属于生物。馒头上长的“白毛”是霉菌,属于生物。本题选D。 2、在进行调查时,需要注意的问题不包括 A.全组同学要集体行动,不能单独到偏远的地方,不攀爬高处,不下水 B.为了观察得更准确细致,可以把阻碍观察的树枝折去 C.不管是什么样的生物,只要观察到就要做记录 D.要注意一些容易被忽视的小生物,比如:空中偶尔飞过的昆虫,枯枝落叶中的爬虫等 答案:B 解析: 本题考查调查活动。A、C、D三个选项都是我们进行调查时要注意的问题,而在进行调查活动时,我们不能破坏植被,B选项不正确。本题选B。 3、科学观察不同于一般的观察。下列哪种方式是不可取的 A.观察时要仔细思考,多提出问题 B.对于较长时间的观察,要有计划、有耐心 C.观察只要认真就行,不需要有目的 D.观察时要全面、细致和实事求是,并及时记录下来 答案:C 解析: 本题考查观察法。题目中中A、B、D的说法都是正确的。科学观察要有明确的目的,C选项说法不正确。本题选C。 4、植物的生长有向光性,这种特征是 A.对光刺激做出的反应 B.光给植物的能量 C.植物独有的特点 D.植物对环境的影响 答案:A 解析: 本题考查生物的特征。植物生长的向光性是植物对光的刺激做出的反应,是植物应激性的特征的体现。本题选A。 5、下列不属于调查法的是 A.仔细观察某种生物,以得到关于该生物的资料 B.人口普查 C.森林资源调查

C期末考试题及答案

C期末考试题及答案 Revised at 2 pm on December 25, 2020.

一、填空题(每空0.5分,共30分) 1、世界坐标系简称__WCS_用户自定义坐标系简称__UCS_。 2、工作空间的切换:“工具”/“工作空间”或“工作空间”工具栏。 3、工具栏包括30种,系统默认的显示工具栏包括:“标准”、“属性”、“绘图”和“修改”等工具栏。 4、多线的对正方式有_上(T)_、_无(Z)_和_下(B)_。 5、文字标注包括标注单行文字和标注多行文字。 6、渲染环境是指在渲染对象时进行的雾化和深度设置。 7、漫游和飞行用户可以通过键盘和鼠标来控制视图显示,并创建导航动画。 8、编辑实体的边的种类:压印边、复制边、着色边。 9、动态块是通过自定义夹点或自定义特性定义的块。在图形中使用动态块,用户可以随时对组成块的对象进行修改。 10、三维实体是具有体积、质量、重心、回转半径、惯性距等特征的三维对象。 11、在AutoCAD 2007中,用户可以创建的光源有电光源、聚光灯光源和平行光光源。 12、相切、相切、半径法是指:通过指定圆的两个切点和半径来绘制圆。 13、绘制圆环的步骤中,先输入圆环的内径和外径,后确定圆环的中心点。 14、计算机辅助设计是:工程技术人员在CAD系统的辅助下,根据产品的设计程序进行设计的一项新技术。 15、菜单栏包括11种,每一种菜单中都含有四种显示情况:命令后跟右三角 、后跟省略号、后跟快捷键或功能键或命令呈灰色。 16、要对图形对象进行编辑就必须选中图形对象,在AutoCAD 2007中,选择对象的方法很多,常用的有_直接拾取_、矩形框选择_、_不规则区域选择_和快速选择。 17、在设置显示精度时,如果设置的精度越高,即分辨率就越高,计算机计算的时间 也越长,显示图形的速度也就越慢。 18、三维基本实体的种类包括:多段体、长方体、楔体、圆柱体、圆锥体、球体、圆环体、棱锥面。 19、布尔运算中只留重复的一部分的运算是交集运算。从一个图形中去掉与另一个图形重复部分的运算是差集运算。

概率论与数理统计第二章测验题答案

第二章测验题答案 一. 填空(共28分,每题4分) 1. 投掷一枚均匀对称的硬币,以X 表示正面出现的次数,则随机变量在区间 (0.5, 1.5)取值的概率为0.5 . 解:随机变量X 的分布律为 所以 {0.5}{1}0.551.P X P X <===≤ 2. 设随机变量~(1,6)U ξ, 则方程210x x ξ++=, 有实根的概率为 4/5 . 解:方程210x x ξ++=有实根,则判别式240ξ?=-≥, 则2ξ≥或者2ξ≤-, 所以 ()2{}{40}{2}{2}P P P ξξξ=?=-≥=≥?≤-方程有实根 {2}{2}P P ξξ=≥+≤- 又因为随机变量ξ服从参数为(1,6)的均匀分布,所以其概率密度函数为 11 ,16,16()615 0,0,x x f x ??<<<

33 00 3 3 3 219 {1}1{0}1(1)1(1)1.327 P Y P Y C p p p ??≥=-==--=--=-= ??? 4. 设X 的概率密度函数为1 ,[0,1]32 (),[3,6]9 0,x f x x ?∈?? ?=∈????? 其它,若k 使得2{}3P X k ≥=, 则k 的 取值范围是13k ≤≤. 解:此题用画图的方法来解:下图中红线即为()f x 的图像. 其中S1表示由红线1()3f x =与x 轴所夹部分的面积,即{01}P X ≤≤13 =; S2表示红线2()9f x = 与x 轴所夹部分面积,即{36}P X ≤≤22 393 =?=. 而{}P X k ≥即表示()f x 图像与x 轴所夹图形在直线x k =右侧的面积(绿色虚线所示范围). 因为2 {}3 P X k ≥= {36}P X =≤≤,所以k 的取值范围只能在1和3之间, 即 13k ≤≤.

分析化学课后作业答案汇总

2014年分析化学课后作业参考答案 P25: 1.指出在下列情况下,各会引起哪种误差?如果是系统误差,应该采用什么方法减免? (1) 砝码被腐蚀; (2) 天平的两臂不等长; (3) 容量瓶和移液管不配套; (4) 试剂中含有微量的被测组分; (5) 天平的零点有微小变动; (6) 读取滴定体积时最后一位数字估计不准; (7) 滴定时不慎从锥形瓶中溅出一滴溶液; (8) 标定HCl 溶液用的NaOH 标准溶液中吸收了CO 2。 答:(1)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或更换仪器。 (2)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或更换仪器。 (3)系统误差中的仪器误差。减免的方法:校准仪器或更换仪器。 (4)系统误差中的试剂误差。减免的方法:做空白实验。 (5)随机误差。减免的方法:多读几次取平均值。 (6)随机误差。减免的方法:多读几次取平均值。 (7)过失误差。 (8)系统误差中的试剂误差。减免的方法:做空白实验。 3.滴定管的读数误差为±0.02mL 。如果滴定中用去标准溶液的体积分别为2mL 和20mL 左右,读数的相对误差各是多少?从相对误差的大小说明了什么问题? 解:因滴定管的读数误差为mL 02.0±,故读数的绝对误差mL a 02.0±=E 根据%100?T E = E a r 可得 %1%100202.02±=?±= E mL mL mL r %1.0%1002002.020±=?±=E mL mL mL r 这说明,量取两溶液的绝对误差相等,但他们的相对误差并不相同。也就是说,当被测定的量较大时,测量的相对误差较小,测定的准确程度也就较高。 4.下列数据各包括了几位有效数字? (1)0.0330 (2) 10.030 (3) 0.01020 (4) 8.7×10-5 (5) pKa=4.74 (6) pH=10.00 答:(1)三位有效数字 (2)五位有效数字 (3)四位有效数字 (4) 两位有效数字 (5) 两位有效数字 (6)两位有效数字 9.标定浓度约为0.1mol ·L -1的NaOH ,欲消耗NaOH 溶液20mL 左右,应称取基准物质H 2C 2O 4·2H 2O 多少克?其称量的相对误差能否达到0. 1%?若不能,可以用什么方法予以改善?若改用邻苯二甲酸氢钾为基准物,结果又如何? 解:根据方程2NaOH+H 2C 2O 4·H 2O==Na 2C 2O 4+3H 2O 可知, 需H 2C 2O 4·H 2O 的质量m 1为: g m 13.007.1262 020 .01.01=??=

人教版七年级生物上册第一单元-第一章认识生物 测试题(含答案)

第一章认识生物测试题 一、单选题 1.你喜爱生物吗?地球由于生物的存在而美丽.下面是在某小水塘中发现的物体,请选出全部是生物的一项.() ①水②泥沙③小鱼④水草⑤青蛙⑥石块⑦微生物⑧贝壳. A. ①②⑥⑧ B. ①③④⑦ C. ③④⑤⑧ D. ③④⑤⑦ 2.下列描述中,不属于生命现象的是() A. 滴水穿石 B. 生根发芽 C. 开花结果 D. 雨后春笋 3.生物圈中的各种生物都具备的特征是() A. 具有细胞核 B. 呼吸并消耗氧气 C. 繁殖后代 D. 能进行反射 4.属于生物基本特征的是() A. 生物都是由细胞构成的 B. 生物都能快速运动 C. 生物都能生长和繁殖 D. 生物都能进行光合作用 5.下列不属于生命现象的是 A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少 6.下列均属于生物的一组是( ) A. 太阳、细菌、水绵 B. 蘑菇、青蛙、钟乳石 C. 病毒、变形虫、鲸 D. 河水、河蚌、生石花 7.属于生物基本特征的是() A. 生物都能快速运动 B. 生物都是由细胞构成的 C. 生物都能进行光合作用 D. 生物都能生长和繁殖 8.下图中,属于生物的是() A. 音乐机器人 B. 大熊猫 C. 吉祥物“海宝” D. 中华龙鸟化石 9.下面古诗中,描写生物生长发育的是() A. 红豆生南国,春来发几枝 B. 明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉 C. 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 D. 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞 10.春来到,校园中,花草树木发嫩芽,莺歌燕舞,空气中也有不少的细菌病毒在游荡…它们都属于生物,原因不包括() A. 能排出代谢废物 B. 能不断从外界吸收营养 C. 能生长和繁殖 D. 都具有 细胞结构 11.人的手触动到含羞草时,它的叶片会自动下垂.影响它的根本原因是() A. 生物的具有生长发育的特性 B. 生物对刺激的反应 C. 生物具有遗传的特性 D. 生物能适应一定的环境

人教版七年级数学下册期末测试题及答案(共五套)

七下期期末(共六套) 一、选择题:(本大题共10个小题,每小题3分,共30分) 1.若m >-1,则下列各式中错误的... 是( ) A .6m >-6 B .-5m <-5 C .m+1>0 D .1-m <2 2.下列各式中,正确的是( ) A.16=±4 B.±16=4 C.327-=-3 D.2(4)-=-4 3.已知a >b >0,那么下列不等式组中无解.. 的是( ) A .???->b x a x C .???-<>b x a x D .? ??<->b x a x 4.一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度可能为 ( ) (A) 先右转50°,后右转40° (B) 先右转50°,后左转40° (C) 先右转50°,后左转130° (D) 先右转50°,后左转50° 5.解为1 2 x y =??=?的方程组是( ) A.135x y x y -=??+=? B.135x y x y -=-??+=-? C.331x y x y -=??-=? D.2335x y x y -=-??+=? 6.如图,在△ABC 中,∠ABC=500,∠ACB=800,BP 平分∠ABC ,CP 平分∠ACB ,则∠BPC 的大小是( ) A .1000 B .1100 C .1150 D .1200 P B A 小刚 小军 小华 (1) (2) (3) 7.四条线段的长分别为3,4,5,7,则它们首尾相连可以组成不同的三角形的个数是( ) A .4 B .3 C .2 D .1 8.在各个内角都相等的多边形中,一个外角等于一个内角的1 2 ,则这个多边形的边数是( ) A .5 B .6 C .7 D .8 9.如图,△A 1B 1C 1是由△ABC 沿BC 方向平移了BC 长度的一半得到的,若△ABC 的面积为20 cm 2,则四边形A 1DCC 1的面积为( ) A .10 cm 2 B .12 c m 2 C .15 cm 2 D .17 cm 2 C 1 A 1 A B B 1 C D

概率初步测试题(含答案))

第25章《概率初步》 一、填空题(每题2分,共20分) 1.随机掷一枚均匀的硬币两次,两次正面都朝上的概率是. 2.下列事件中:①太阳从西边出来;②树上的苹果飞到月球上;③普通玻璃从三楼摔到一楼的水泥地面上碎了;④小颖的数学测试得了100分.随机事件为;必然事件为;不可能事件为.(只填序号) 3.小明、小刚、小亮三人正在做游戏,现在要从他们三人中选出一人去帮王奶奶干活,则小明被选中的概率为______,小明未被选中的概率为____ __. 4.一个小妹妹将10盒蔬菜的标签全部撕掉了.现在每个盒子看上去都一样,但是她知道有三盒玉米、两盒菠菜、四盒豆角、一盒土豆.她随机地拿出一盒并打开它.则盒子里面是玉米的概率是,盒子里面不是菠菜的概率是. 5.从4台A型电脑和5台B型电脑中任选一台,选中A型电脑的概率为_____,B型电脑的概率为___ __. 6.从一副扑克牌(除去大、小王)中任抽一,则抽到红心的概率为;抽到黑桃的概率为;抽到红心3的概率为. 7.给出以下结论: ①如果一件事发生的机会只有十万分之一,那么它就不可能发生; ②二战时期美国某公司生产的降落伞合格率达99.9%,使用该公司的降落伞不会发生 危险; ③如果一件事不是必然发生的,那么它就不可能发生; ④从1、2、3、4、5中任取一个数是奇数的可能性要大于偶数的可能性. 其中正确的结论是_______________. 8.某班的联欢会上,设有一个摇奖节目,奖品为圆珠笔、软皮本和水果,标在一个转盘的相应区域上(转盘被均匀等分为四个区域,如图).转盘可以自由转动.参与者转动转盘,当转盘停止时,指针落在哪一区域,就获得哪种奖品,则获得圆珠笔的概率为. 9.如图表示某班21位同学衣服上口袋的数目.若任选一位同学,则其衣服上口袋数目为5的概率是.

七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题含答案

姓名___________________ 班级________________________ 第一章认识生物 一、选择题 1以下属于生物的是() A.机器人 E.珊瑚C.生物课本 D.细菌 2.生物最基本的特征是() A.生长 B. 新陈代谢 C.应激性 D.发育 3.下列除哪项外,都是生命特征的表现 ) A .蜻蜓点水 B .种子萌发C.森林着火D.人的呼吸 4.下列哪些生物不具有细胞结构() A .向日葵 B .青蛙C.SARS病毒 D .酵母菌 5.动物学家用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录。这种研究生物行为的方法是() A.观察法 E.实验法 C.调查法 D.描写记录法 6.属于生物基本特征的是() A.能自由运动 E.能制造有机物 C.由细胞构成 D.能生长和繁殖 7. —般说来,生物种类不会由于一个个体死亡而导致该物种的绝灭。这是因为生物体具有() A.遗传特性 E.生殖作用 C.生长现象 D.应激性 &下列古诗中,描写生物生长发育的是() A.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 E.红豆生南国,春来发几枝 C.夜来风雨声,花落知多少 D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天 9. 下列说法不是所有生物共有特征的是() A.生物都是由细胞构成的 E.生物都能生长、发育并繁殖后代 C.生物的生活需要营养 D.生物都要进行呼吸 10. 有一同学把两条鲜活的鲫鱼中的一条的尾鳍剪掉,放入水中,观察两 条鱼的运动状况。从中分析鱼的尾鳍的作用。这种方法是() A.观察法 E.调查法 C.探究实验法 D .反证法 11 . 草履虫在阳光下向暗处移动,在光线弱时向光源处移动,这一现象说明生物具有() A.应激性 E.遗传性 C.适应性 D .能发育 12.下列物质中,属于非生物的是( A.牛和松树 E.细菌和病毒 C.玉米和高粱 D .水和石头 13 . 下列各项中的物质都属于生物的一组是() A.二氧化碳、牵牛花、苹果 B.煤炭、鸟、真菌 C.土壤、小草、柳树 D.母鸡、酵母菌、病毒 14 . 某学习小组在讨论生物的基本 .特征时,出现下列四种说法,其中正确 的是() A.生物都需要从外界获取食物 B ..生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 C.同种的生物都是完全一样的 D..生物对外界刺激能作出一定反应 15.下列各项中,与植物的光合作用有相同生理功能的是() A.人吃饭 E.给汽车加油 C.小鸡破壳而出 D.蘑菇由小长大 1 6 .对观察的描述不正确的是() A.科学观察只能用眼睛,因为“眼见为实”

微积分期末测试题及答案

微积分期末测试题及答 案 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

一 单项选择题(每小题3分,共15分) 1.设lim ()x a f x k →=,那么点x =a 是f (x )的( ). ①连续点 ②可去间断点 ③跳跃间断点 ④以上结论都不对 2.设f (x )在点x =a 处可导,那么0()(2)lim h f a h f a h h →+--=( ). ①3()f a ' ②2()f a ' ③()f a ' ④1()3f a ' 3.设函数f (x )的定义域为[-1,1],则复合函数f (sinx )的定义域为( ). ①(-1,1) ②,22ππ??-???? ③(0,+∞) ④(-∞,+∞) 4.设2 ()()lim 1()x a f x f a x a →-=-,那么f (x )在a 处( ). ①导数存在,但()0f a '≠ ②取得极大值 ③取得极小值 ④导数不存在 5.已知0lim ()0x x f x →=及( ),则0 lim ()()0x x f x g x →=. ①g (x )为任意函数时 ②当g (x )为有界函数时 ③仅当0lim ()0x x g x →=时 ④仅当0 lim ()x x g x →存在时 二 填空题(每小题5分,共15分) sin lim sin x x x x x →∞-=+. 31lim(1)x x x +→∞+=. 3.()f x =那么左导数(0)f -'=____________,右导数(0)f +'=____________. 三 计算题(1-4题各5分,5-6题各10分,共40分) 1.111lim()ln 1 x x x →-- 2.t t x e y te ?=?=? ,求22d y dx 3.ln(y x =,求dy 和22d y dx . 4.由方程0x y e xy +-=确定隐函数y =f (x ) ,求 dy dx . 5.设111 1,11n n n x x x x --==+ +,求lim n x x →∞.

心理测量练习题附答案

一、单项选择题 1、下列有关心理测验性质的描述哪项是正确的() (A) 心理测验可以直接反映心理品质的量 (B) 心理测验分数是心理品质的相对估计 (C) 心理测验分数是绝对客观的,没有主观因素参与 (D) 如果两个人的测验分数相等,那么他们的心理品质也完全相同 2、下列对待测验的态度哪项是正确的() (A) 测验使用者主要看他的能力,不一定要接受专业训练 (B) 选择测验时主要注重信度,效度只作为参考 (C) 解释测验结果不仅要看测验分数,还要参考其它相关资料 (D) 测验结果保密是有限的,某些领导或机构可以查看 3、根据比率智商的定义,计算出某儿童的比率智商为110,说明他的智力水 平() (A) 发展迅速 (B) 发育迟缓 (C) 平常智力 (D) 不能说明 4、标准九分(standard nine)是比较知名的一个标准分数系统,它是以() 的一个分数量表。 (A) 平均数为50,标准差为10 (B) 平均数为10,标准差为5 (C) 平均数为5,标准差为2 (D) 平均数为10,标准差为15 5、平均数为50,标准差为10的标准分数是() (A) z分数 (B) Z分数 (C) T分数 (D) 离差智商 6、如果某测验的信度系数为0.80,下列说法正确的是() (A) 对个人和团体均不能做出评价或预测 (B) 对个人和团体均能做出评价或预测 (C) 可以用于团体比较,但不能鉴别或预测个体的成绩 (D) 可用于鉴别或预测个人的成绩或作为,但不能用于团体比较 7、MMPI中的Pd量表是表示() (A) 精神衰弱 (B) 偏执 (C) 病态人格 (D) 疑病 8、在MMPI的人格因子量表中,F因子表示() (A) 男子气-女子气

七年级上册生物人教版认识生物单元测试题

七年级上册生物人教版认识生物单元测试题Prepared on 21 November 2021

七年级上学期生物人教版第一单元测试题 第一章认识生物 一、选择题。 1.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属于() A.实验法B.观察法C.文献法D.分类法 2.以下哪项不能作为判断生物的依据的是() A.生活需要营养B.能自由运动 C.能进行呼吸D.能生长和繁殖 3.以下哪种生物不是由细胞构成的() A.含羞草B.狮子C.蘑菇D.流感病毒 4.生物生活所需要的有机物直接或间接来自() A.其他动物B.真菌C.植物D.以上三项都不是 5.下面是一位同学选取的几种生物,他将调查到的生物进行了分类,将1、2、3、5、8五种生物归为一类,而将4、6、7三种生物归为另一类。请问:他是按什么方法归类的() A.按照这些生物的形态结构特点B.按照这些生物的用途 C.按照这些生物的数量D.按照这些生物的生活环境 6.破坏生态系统稳定性的因素很多,其中影响最大的是() A.地震因素B.火山因素C.战争因素D.人为因素 7.请仔细分析下列各现象,属于生物影响环境的一项是() A.春风又绿江南岸,明月何时照我还B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开 C.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开D.大树底下好乘凉 8.关于生物与环境关系的说法,正确的是() A.阳光、温度和水属于非生物因素 B.同种生物的个体之间只有合作关系 C.环境能影响生物,生物只能适应环境 D.生物的生存环境是指生物的生存空间 9.管理不善的玉米地里杂草丛生,会影响玉米的产量,这主要是因为() A.杂草与玉米互利共生的结果B.杂草寄生在玉米上影响玉米生长 C.杂草使玉米的品质受到影响D.杂草和玉米争夺生活条件的结果 10.前进中学某班生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照实验。以下几组对照,符合他们实验要求的是() A.阴暗潮湿与阴暗干燥B.阴暗潮湿与明亮潮湿 C.阴暗潮湿与明亮干燥D.明亮潮湿与明亮干燥 11.某学习小组在研究植物对空气湿度的影响时,分早、中、晚三次,分别测量篮球场、草地和树林中的湿度,并记录数据,他们采用的主要研究方法是() A.实验法B.调查法C.观察法D比较法 12.山坡阳面的玉米生长情况比阴面的要好,其主要原因是()

微积分期末测试题及答案

一 单项选择题(每小题3分,共15分) 1.设lim ()x a f x k →=,那么点x =a 是f (x )的( ). ①连续点 ②可去间断点 ③跳跃间断点 ④以上结论都不对 2.设f (x )在点x =a 处可导,那么0 ()(2) lim h f a h f a h h →+--=( ). ①3()f a ' ②2()f a ' ③()f a ' ④ 1()3f a ' 3.设函数f (x )的定义域为[-1,1],则复合函数f (sinx )的定义域为( ). ①(-1,1) ②, 2 2π π? ? - ???? ③(0,+∞) ④(-∞,+∞) 4.设2 ()()lim 1() x a f x f a x a →-=-,那么f (x )在a 处( ). ①导数存在,但()0f a '≠ ②取得极大值 ③取得极小值 ④导数不存在 5.已知0 lim ()0x x f x →=及( ),则0 lim ()()0x x f x g x →=. ①g (x )为任意函数时 ②当g (x )为有界函数时 ③仅当0 lim ()0x x g x →=时 ④仅当0 lim ()x x g x →存在时 二 填空题(每小题5分,共15分) 1.sin lim sin x x x x x →∞ -=+____________. 2.3 1lim (1) x x x +→∞ + =____________. 3.()f x = 那么左导数(0)f -'=____________,右导数(0)f +'=____________. 三 计算题(1-4题各5分,5-6题各10分,共40分) 1.1 11lim ( )ln 1 x x x →- - 2.t t x e y te ?=?=?,求2 2d y d x 3.ln (y x =+,求dy 和 2 2 d y d x . 4.由方程0x y e x y +-=确定隐函数y = f (x ) ,求d y d x . 5.设111 1,11n n n x x x x --==+ +,求lim n x x →∞ .

声测试题及答案

初二物理第一章《声现象》测试卷 (满分100分,45分钟) 一、选择题(25×2=50分) 1、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击一下,两次发出声音的 A.音调不同; B. 频率不同; C. 音色不同; D. 响度不同 2、关于声音,下列说法中正确的是 A.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音调不同 B.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小 C.敲锣时用力越大,它发出声音的响度越大 D.歌唱演员引吭高歌,其中的“高”是指音调高 3、关于声学的下列说法中,错误的是 A.控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻挡噪声传播、防止噪声进入耳朵; B.利用回声可以探测海洋的深度 C.闻其声知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的; D.回声是声音的一种反射现象. 4、医生在诊病时使用听诊器,听诊器 A.能使心脏振动的振幅增加,响度增大 B.能改变心跳的频率,使音调变高 C.能改变心跳的音色,使声音更好听 D.能减少声音传播过程中的能量损耗 5、下面关于超声波或超声波的利用的说法中,不正确的是 A.蝙蝠能发出超声波 B.超声波的传播不需要介质 C.可以利用超声波的反射探测海洋深度 D.可以利用B 型超声仪检查身体 6、通常,人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节控制噪声,下列措施中,属于在产生环节控制噪声的是 A. 临街的房屋安装隔音玻璃 B. 学校附近禁止汽车鸣笛 C.在高噪声环境下工作的人戴耳罩 D. 在公路两侧设置屏障墙 7、以下减小噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是 A、建筑工地上噪声大的工作要限时 B、市区里种草植树 C、戴上防噪声的耳塞 D、市区内汽车喇叭禁鸣 8、将敲响的鼓面用手一按,响声立刻消失了,下列原因正确的是 A、声波传到鼓内去了。 B、鼓面停止了振动。 C、鼓的振动变快了。 D、以上说法都不对。 9、下列关于声音传播的说法中,不正确的是: A、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢; B、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的; C、“土电话”是靠固体传声的; D、真空是不能传声的。 10、下列关于声现象的说法中,正确的是: A、悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发生的;

分析化学习题答案(人卫版)

第二章 误差和分析数据处理 1、 指出下列各种误差是系统误差还是偶然误差?如果是系统误差,请区别方法误差、仪器 和试剂误差或操作误差,并给出它们的减免方法。 答:①砝码受腐蚀: 系统误差(仪器误差);更换砝码。 ②天平的两臂不等长: 系统误差(仪器误差);校正仪器。 ③容量瓶与移液管未经校准: 系统误差(仪器误差);校正仪器。 ④在重量分析中,试样的非被测组分被共沉淀: 系统误差(方法误差);修正方法,严格沉淀条件。 ⑤试剂含被测组分: 系统误差(试剂误差);做空白实验。 ⑥试样在称量过程中吸潮: 系统误差;严格按操作规程操作;控制环境湿度。 ⑦化学计量点不在指示剂的变色范围内: 系统误差(方法误差);另选指示剂。 ⑧读取滴定管读数时,最后一位数字估计不准: 偶然误差;严格按操作规程操作,增加测定次数。 ⑨在分光光度法测定中,波长指示器所示波长与实际波长不符: 系统误差(仪器误差);校正仪器。 ⑩在HPLC 测定中,待测组分峰与相邻杂质峰部分重叠 系统误差(方法误差);改进分析方法 11、两人测定同一标准试样,各得一组数据的偏差如下: ① 求两组数据的平均偏差和标准偏差; ② 为什么两组数据计算出的平均偏差相等,而标准偏差不等; ③ 哪组数据的精密度高? 解:①n d d d d d 321n ++++= 0.241=d 0.242=d

1 2 i -∑= n d s 0.281=s 0.312=s ②标准偏差能突出大偏差。 ③第一组数据精密度高。 13、测定碳的相对原子质量所得数据:12.0080、12.0095、12.0099、12.0101、12.0102、12.0106、12.0111、12.0113、12.0118及12.0120。求算:①平均值;②标准偏差;③平均值的标准偏差;④平均值在99%置信水平的置信限。 解:①12.0104i =∑= n x x ②0.00121)(2 i =--∑= n x x s ③0.00038== n s s ④0.0012 0.000383.25 25.3t 92-2 0.01±=?±==±±==时,,查表置信限=f n s t n s t x u 15、解:(本题不作要求) ,存在显著性差异。 得查表8,05.08,05.021R 2121 306.2 228 24649.34 64 60008 .04602 .04620.00008.00008.0%08.0 4602.0%02.46 4620.0%20.46t t t f t S S S S S x x >=-=-+==+?-= ========== 16、在用氯丁二烯氯化生产二氯丁二烯时,产品中总有少量的三氯丁二烯杂质存在。分析表明,杂质的平均含量为1.60%。改变反应条件进行试生产,取样测定,共取6次,测定杂质含量分别为:1.46%、1.62%、1.37%、1.71%、1.52%及1.40%。问改变反应条件后,产品中杂质百分含量与改变前相比,有明显差别吗?(α=0.05时) 解:

七年级上册生物人教版单元测试题认识生物含答案完整版

七年级上册生物人教版单元测试题认识生物含 答案 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

七年级上学期生物人教版单元测试题(一) 第一章认识生物 姓名_______班级学号成绩____________ 一、选择题(每题2分,共50分) 1、绿豆之所以叫做生物,你认为最重要的原因是:() ①绿豆的植物体能制造淀粉②绿豆能开花③绿豆细胞是活的④绿豆能生长⑤绿豆能作为人类的食品⑥绿豆的生长需要营养,也要排除废物⑦绿豆能通过种子进行繁殖⑧绿豆既能进行光合作用,也能进行有呼吸作用。 A.①②③ B.③④⑤ C.⑤⑥⑦ D.⑥⑦⑧ 2.选择下列都能对刺激产生反应的一组() A.鸡、蘑菇、细菌 B.人、猴、电脑病毒 C.含羞草、蚯蚓、电视遥控板 D.钟乳石、珊瑚礁 3、向日葵在生活过程中要呼吸,需要() A.吸入氧气,呼出二氧化碳B.吸入氧气,呼出氧气 C.吸入二氧化碳,呼出氧气D.吸入二氧化碳,呼出二氧化碳 4.观察是科学探究的基本方法,以下说话错误的是() A.科学观察要有明确的目的 B.观察要全面、细致和实事求是 C.科学观察不可以直接用肉眼,可借助放大镜、显微镜等仪器 D.科学观察有时需要较长的时间,要有计划、有耐心 5、在自然界中,孔雀开展属于什么生命活动() A、美化环境 B、生物 C、获取营养物质 D、繁殖 6、下列词句中描写生物遗传的是() A、螳螂捕蝉,黄雀在后 B、星星之火,可以燎原

C、种瓜得瓜,种豆得豆 D、不入虎穴,焉得虎子 7.下列现象中的物体属于生物的是() A.机器人弹钢琴? B.火山爆发时岩浆喷出 C.馒头上长出“白毛” D.钟乳石在慢慢长大? 8.下列属于生物共同特征的是() A.都能运动? B.都能呼吸? C.都有细胞结构? D.都生活在水中 9.在调查校园生物中,以下同学的做法,正确的是() A.小军发现好几株他不认识的植物,于是把它们拔出来,带回家研究 B.小梅拔开草丛,一只蟋蟀蹦了出来,很快蹦到校园外面去,小梅把它记录下来 C.小伟调查记录中有蚰蜒,其他同学都没有,小伟决定把它删掉 D.小明发现一只老鼠,太恶心了,不记录 10.属于生物基本特征的是( ) A.生物都能快速运动? B.生物都是由细胞构成的 C.生物都能进行光合作用? D.生物都能生长和繁殖 11.关于植物能对外界刺激做出反应,下列例子中不正确的是:() A、秋天日照时间短了,菊花绽放 B、含羞草的叶子受到刺激后合拢 C、朵朵葵花向太阳 D、风吹杨柳摆 12.下列属于科学探究的方法是: A、观察 B、调查 C、收集和分析资料 D、ABC都属于 13.调查中不应该()

期末考试卷及答案

《学前儿童游戏》期末考试卷及答案 班级___________ 姓名____________________ 成绩 _____________ 一、单项选择题。 1现代意义上的积木来源于(B )。 A. 希尔地面积木 B .福禄贝尔的“恩物” C.以原木制成的“单元积木” D. 蒙氏教具中的积木 2. 在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了( C )内部心理体验。 A.兴趣性体验B .自主性体验 C.胜任感体验D .幽默感体验 3. 幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进 行游戏,或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏,这类游戏称为(D )。 A.表演游戏B .角色游戏 C.智力游戏D .结构游戏 4. 在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的 (A )特点。 A.假想性B .主动性C .创造性D. 模仿性 5. 从幼儿的立场上考虑,幼儿园游戏实施时应遵循( C )原则。 A.教育性 B. 发展性 C. 主体性 D.创造性

6. 亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是( C ) A.1 岁前 B.6 岁前 C. 婴儿时期 D. 幼儿时期 7. 由于0~ 2岁的婴儿处于感知运动阶段,因而婴儿游戏以(B )为主。 A. 象征性游戏 B. 练习性游戏 C.结构游戏 D. 角色游戏 8. 学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是( A )。 A .既是教育指导者又是游戏伙伴 B. 既是权威者又是游戏伙伴 C. 既是游戏支持者又是游戏观察者 D. 既是游戏观察者又是游戏的评价者 9. 大家一起玩雪花片,插一个小公园,甲插小桥,乙插小花、丙插树?? 大家组合一起就成为一个小公园。这属于( C )。 A、平行的游戏E、联合游戏 C、合作游戏 D、单独的游戏 10. 实践证明,游戏由于能大量提供体育运动、技能训练,动手操作的机会,因此对发展( B ) 非常有利。 A. 大脑左半球 B. 整个大脑C 大脑右半球D. 小脑二、简答题。 1. 简述结构游戏的教育作用。P83 2. 简述在指导幼儿开展结构游戏的过程中,教师的基本任务。P85

人教版七年级生物第一单元第一章《认识生物》综合测试题 含答案

人教版七年级生物第一单元第一章《认识生物》综合测试题(含答案) 一、选择题: 1.在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体() A. 能够生长和发育 B. 成熟个体能够繁殖后代 C. 具有遗传和变异现象 D. 能对各种刺激作出反应 2.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基 本特征相同() A. 燕子育雏 B. 子女与父母不同 C. 种子萌发长成幼苗 D. 小羊发现狼后迅速逃离 3.含羞草的叶片受到触碰时,展开的叶片会合拢,这种现象反映 生物能够() A. 进行呼吸 B. 生长和繁殖 C. 新陈代谢 D. 对外界刺激做出反应 4.“蝗螂捕蝉,黄雀在后”,“一母生九子,连母十个样”中描述的 现象体现的生物的基本特征分别是() ①生物能生长 ②生物都有遗传和变异 ③生物的生活需要营养 ④生物能对外界刺激做出反应 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 5.下列不属于生命现象的是() A. 蜜蜂采蜜 B. 蝌蚪发育成青蛙 C. 蜘蛛结网 D. 电脑感染病毒 第1页/共6页

6.绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过光合作用制 造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物,这体现了生物() A. 需要营养 B. 能进行呼吸 C. 能生长繁殖 D. 能对外界刺激作出反应 7.调查是科学探究的常用方法之一。有时因为调查的范围很大, 不可能逐个调查,就要选取一部分调查对象作样本进行调查,这种方法叫 A. 抽样调查 B. 普遍调查 C. 典型调查 D. 个别访谈 8.某同学在调查了社区内的生物种类时,对所记录的生物进行了 归类,归类情况如下: 则该同学的归类依据是() A. 按照用途 B. 按生活环境 C. 按形态结构 D. 按其他方法 9.在科学研究和社会调查中(空气污染尘埃粒子),常采用五点 取样法,正确的五点取样法是 A. B. C. D.

期末考试卷及答案

《学前儿童游戏》期末考试卷及答案班级姓名成绩 一、单项选择题。 1.现代意义上的积木来源于( B )。 A.希尔地面积木 B.福禄贝尔的“恩物” C. 以原木制成的“单元积木” D. 蒙氏教具中的积木 2.在游戏中,幼儿总能通过不断尝试,找到适合自己能力与兴趣的游戏内容和方式方法,获得满足感和自信心。在这个过程中,游戏让幼儿获得了( C )内部心理体验。 A. 兴趣性体验 B.自主性体验 C. 胜任感体验 D.幽默感体验 3.幼儿利用积木、积塑、橡皮泥、竹木制品或者金属配件材料等进行游戏,或者用沙、泥、雪等材料进行的游戏,这类游戏称为( D )。 A.表演游戏 B.角色游戏 C. 智力游戏 D.结构游戏 4.在角色游戏中,幼儿会以物代物,一根小小的冰糕棍,幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等,这体验了角色游戏的( A )特点。 A.假想性 B.主动性 C.创造性 D. 模仿性 5.从幼儿的立场上考虑,幼儿园游戏实施时应遵循( C )原则。 A.教育性 B.发展性 C.主体性 D.创造性

6.亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是( C )。 A.1岁前 B.6岁前 C.婴儿时期 D.幼儿时期 7.由于0~2岁的婴儿处于感知运动阶段,因而婴儿游戏以( B )为主。 A.象征性游戏 B.练习性游戏 C.结构游戏 D.角色游戏 8.学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是( A )。 A.既是教育指导者又是游戏伙伴 B.既是权威者又是游戏伙伴 C.既是游戏支持者又是游戏观察者 D.既是游戏观察者又是游戏的评价者 9.大家一起玩雪花片,插一个小公园,甲插小桥,乙插小花、丙插树??大家组合一起就成为一个小公园。这属于( C )。 A、平行的游戏B、联合游戏 C、合作游戏D、单独的游戏 10.实践证明,游戏由于能大量提供体育运动、技能训练,动手操作的机会,因此对发展( B ) 非常有利。 A.大脑左半球 B.整个大脑 C大脑右半球 D.小脑 二、简答题。 1.简述结构游戏的教育作用。P83 2.简述在指导幼儿开展结构游戏的过程中,教师的基本任务。P85

数学一元二次方程测试题及答案

数学一元二次方程测试题及答案 一、选择题 1.一个两位数等于它的个位数的平方,且个位数字比十位数字大3,则这个两位数为( ) A .25 B .36 C .25或36 D .无法确定 2.矩形周长为14 cm ,面积为12 cm 2,则它的长和宽分别为( ) A .2 cm 、5 cm B .1 cm 、6 cm C .3 cm 、4 cm D .2 cm 、6 cm 3.(2015·巴中)某种品牌运动服经过两次降价,每件零售价由560元降为315元,已知两次降价的百分率相同,求每次降价的百分率.设每次降价的百分率为x ,下面所列的方程中正确的是( ) A .560(1+x )2=315 B .560(1-x )2=315 C .560(1-2x )2=315 D .560(1-x 2)=315 4.(2015·呼伦贝尔)学校要组织足球比赛.赛制为单循环形式(每两队之间赛一场).计划安排21场比赛,应邀请多少个球队参赛?设邀请x 个球队参赛.根据题意,下面所列方程正确的是( ) A .x 2=21 B . 2 1 x (x -1)=21 C . 2 1x 2 =21 D .x (x -1)=21 5.(2015·揭阳)一个数的平方是这个数的2倍,则这个数是( ) A .0 B .2 C .0或2 D .2 6.(2015·宁夏)如图,某小区有一块长为18米,宽为6米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为60米2,两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.若设人行道的宽度为x 米,则可以列出关于x 的方程是( ) A .x 2+9x -8=0 B .x 2-9x -8=0 C .x 2-9x +8=0 D .2x 2-9x +8=0 7.(2015·广州)某商品的进价为每件40元,当售价为每件80元时,每星期可卖出200件,现需降价处理,且经市场调查:每降价1元,每星期可多卖出8件,店里每周利润要达到8450元.若设店主把该商品每件售价降低x 元,则可列方程为( ) A .(80-x )(200+8x )=8450 B .(40-x )(200+8x )=8450 C .(40-x )(200+40x )=8450 D .(40-x )(200+x )=8450 8.(2015·兰州)股票每天的涨、跌幅均不能超过10%,即当涨了原价的10%后,便不能再涨,叫做涨停;当跌了原价的10%后,便不能再跌,叫做跌停.已知一只股票某天跌停,之后两天时间又涨回到原价.若这两天此股票股价的平均增长率为x ,则x 满足的方程是( ) A .(1+x )2= 10 11 B .(1+x )2= 9 10 C .1+2x = 10 11 D .1+2x = 9 10 9.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC =6 cm ,BC =8 cm ,D 点在BC 上,现将直角边AC 沿直线AD 折叠,使它落在斜边AB 上,且与AE 重合,则CD 的长度是( ) A .2 cm B .3 cm C .4 cm D .5 cm 10.如图,要设计一本书的封面,封面长25 cm ,宽15 cm .正中央是一个与整个封面长宽比例相同的矩形.如果要使四周边衬所占面积是封面面积的 25 9 ,且上、下边衬等宽,左、右边衬等

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