★护理见习实践报告_共10篇
第1篇:临床护理见习实践报告在这两年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验,但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论知识，ｘｘ年假期我到xx医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗,预防，保健,康复,教学,科研等为一体的综合性医院。.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短,对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助:第一次……总之,很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有的责任等着我。
初进病房时,总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是,有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作,带教老师们经验丰富,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。
以前只听老师说过护士的工作很琐碎,较之其他工作需要的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后,
感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱,还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士,医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系,也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理,树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁,行为端庄，面带微笑，充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开,耗时费力有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感,提高护理质量,把好每一关,把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情，观察不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好,小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多,下针的时候角度应该大一些,身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少,下针的时候角度应该小一些,这样才能“一针见血”。如果是小儿患者,扎针时适当转移注意力，争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式,交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手,更好多与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见，一句优
质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位,站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果。在这两年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验,但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”,为了检验一下自己的功底，也为了巩固一下自己的理论知识，ｘx年假期我到ｘx医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗,预防，保健,康复,教学，科研等为一体的综合性医院。.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张；第一次给病人某些操作的尴尬,第一次被病人拒绝时的委屈；第一次面对孩子哭闹的无助：第一次……总之,很多的第一次让我在见习过程中不断成长,慢慢改善，让我知道在以后的工作的道路有的责任等着我。
初进病房时，总有一种手足无措的的感觉,对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力,害怕遇到突发事件。庆幸的是,有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作，带教老师们经验丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境,为在医院见习打下了良好的基础。
以前只听老师说过护士的工作很琐碎,较之其他工作需要的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后,感触又更深了。的确，护士的活很零碎,很杂乱，还可以说是很
卑微,可是通过多数人的不理解,我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士,病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习,我们才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
在见习期间，我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑,充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子,最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎,从带病人进病房到监督病人按时服药，确认病人吃完药才能离开,耗时费力有时又得不到理解,这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为,塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关,把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到自己心中有数。“小事不小”,把小事做好，小事就变成了大事。比如给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些，身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应该小一些，这样才能“一针见血”。如果是小儿患者,扎针时适当转移注意力,争取家长的合作会取得比较好的效果。所以根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美,语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手，更好多与患者交流，建立良好的护患关系,才能达到预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位,站在病人的
角度思考问题才能收到良好的效果。
第2篇：临床护理见习实践报告临床护理见习实践报告
在这两年我们已经经历的大学生活里,学习的大多是理论知识和实验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底,也为了巩固一下自己的理论知识，xｘ年假期我到ｘx医院进行了两个星期的见习。这所医院是一所集医疗,预防,保健，康复，教学，科研等为一体的综合性医院。.临床见习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性,巩固和加强了在学校学习的理论知识，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进行静脉输液的紧张;第一次给病人某些操作的尴尬，第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助：第一次??总之，很多的第一次让我在见习过程中不断成长，慢慢改善,让我知道在以后的工作的道路有的责任等着我。
初进病房时,总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握,怀疑自己的能力，害怕遇到突发事件。庆幸的是，有老师为我们介绍病房结构,介绍各班工作，带教老师们经验丰富,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应
医院环境，为在医院见习打下了良好的基础。
以前只听老师说过护士的工作很琐碎,较之其他工作需要的耐心。尽管在未入临床之前也有所感悟,但是真正进入病房后,感触又更深了。的确，
护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微,可是通过多数人的不理解,我们发现，护士有着独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作,有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习,我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。正确认识护理，树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。
在见习期间,我们按照带教老师的要求穿衣戴帽衣着整洁，行为端庄，面带微笑,充分展现我们白衣天使的魅力。可是后来发现繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子,最后只有身手敏捷了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监督病人按时服药,确认病人吃完药才能离开,耗时费力有时又得不到理解,这白衣天使不是好当的。我们按照医护人员的职业形象,约束和规范自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己,加强工作责任感,提高护理质量,把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程,认真观察病情,观察不同疾病的重要点,做到自己心中有数。“小事不小”,把小事做好,小事就变成了大事。比如给病人扎针,肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应该大一些,身材较瘦的患者的皮肤脂肪较少,下针的时候角度应该小一些,这样才能“一针见血”。如果是小儿患者,扎针时适当转移注意力,争取家长的合作会取得比较好的效果。所以
根据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式,交流沟通时态度和蔼、热情，交谈时作到语言准确优美，语流连贯通畅，语态得体自如。从患者易接受的角度入手,更好多与患者交流，建立良好的护患关系，才能达到预期的目标。可见,一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位,站在病人的角度思考问题才能收到良好的效果(）。
见习接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和锻炼机会,通过见习，能够按照各项护理操作规程,积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等；外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等;小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的认识，甚至有的操作能按规程准确独立完成。严格无菌技术,严格三查七对。在实习期间，熟练了各科常用仪器的使用及保养。熟悉了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教老师的指导下能够及时准确的完成护理计划,制定并实施护理措施。对患者进行全面评估，掌握危急、重症的抢救原则。
面对那么多的生老病死,我们医护人员会比原来越来越冷淡，面对有人离世，有时也只是一声轻轻的叹息,活着的，好好活，走了的,一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富,一天感受那么多次生离死别。我们有那么多的工作要完成,每一位患者希望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈??
在两个星期的见习过程中了解了很多，熟悉了很多，也掌握了很多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：耐心，包容心,
责任心。明白了学习是基础，实践是根本。勤于思考,能学到知识就是最重要的。知道了；多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急,想病人之所想,把病人当成自
己的亲人，拥有善于观察与独立思考的能力。通过在医院的见习,也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与伟大。回学校后我会认真学习理论知识，熟练掌握操作技能,理论联系实际，努力提高自身素质,为将来的临床工作做好准备，对护理事业尽心尽责,做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和发展贡献一份微薄之力。
第3篇:2015大学生暑假医院护理见习实践报告201５大学生暑假医院护理见习实践报告
大学生暑假医院护理见习实践报告
社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下了坚定的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
通过了一年的学习，了解了许多医学知识，迫切需要进行巩固和实践,今年暑假我来到了医院进行为期一个月的护理见习,学到了许多的知识，对所学的知识有了更深刻的认识和体会,也对以后所从事的工作有了更深的认识，我深入到护士的日常工作中,亲身体会了做护士的酸甜苦辣，这才发现左护士并没有想象中的那么容易，做护士的确很辛苦。一会是输液、抽血、一会是打针
给药、一会又得测体温，若病人有不适首先会想到护士,病人如有问题找的还是护士，病人要换药、换液又得叫护士,病房里永远有护士忙碌的身影。
临床见习时，当我看到老师们流利的动作、熟练的手法，做的每一项操作都那么精准,内心多了一些不安。刚开始，我只是跟着老师的后面看着，很少会让我动手、让我多看看、多学学，后来老师终于放手让我动手，由最初的陌生到能顺利的把一些护士的基本工作做下来，我学到了很多,也积累了一些经验，老师也不断的鼓励我,激发了我的热情，很感谢老师对我的关怀，也会加倍努力,不辜负老师对我的期望。
护士的工作时非常繁重与杂乱的,尽管在未进入临床见习前也有所感悟，但是真正进入病房后,感触又更深了，护士也可以说是一种不可缺少的职业，医院不可能没有护士,医生离不开护士、病人离不开护士、整个环境都离不开护士，这说明了护士的重要性。因为有了临床的实习,我才更全面而深刻的了解护理工作,更具体而详尽了解了这个行业。
到病房见习,接触最多的是病人,掌握透彻的是各项基础护理操作,实习最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力，所以我积极努力争取每一次的锻炼机会,如：静脉输液、抽血、皮下注射、肌内注射、生命体征的测量基础护理、老师们总是不断提醒我们,实习就是让我们能更好的将理论知识运用到临床实践中,我总表示明白但是却在该运用理论知识的时候总是有“书到用时，方恨少”的悲哀。我深知自己的学习方法还有欠缺，所以我在今的工作和学习中会更加注重知识的积累，培养自己主动学习的习惯，让自己得到进一步的提升。
医学是个知识的海洋,活到老学到老。我们要尽自己最大的
努力学好专业知识,事实上许多东西和我们书本上学到的有许许多多不同，特别是面对病人时他的疾病并非书上说的那么典型，医学是一门实践科学，不仅要学好书本上的知识，更要注重每一次的实践,同时还要积极为自己创造学习的机会。
在见习期间我遵纪守法，遵守医院及医院各种科室的各项规章制度、尊敬师长、团结同学、严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开自己的工作岗位,所有操作都严格遵循无菌原则,严格执行“三查七对”,见习确实很累,但是它却让我的心智更加成就、坚强，也让我明白了一些道理，踏踏实实做人、勤勤恳恳的做事。做到理论与实践相结合,对待病人和蔼可亲,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,并不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。总之,我对自己见习期间的表现较为满意,虽然有些不足，但我会再今后的学习中继续努力，不断加强思想学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。
见习时间过的真快，回忆起见习的那段时间，虽然比较忙，但是很充实，更重要的是学到了课本里面没有的知识,还有无形的财富，总之感谢医院培养我、感谢帮助我在医学
路上前进的导师，不仅耐心教给我只是,还有做人的道理,这次的见习让我们提早接触到了我们以后的工作环境,也让我们提早接触到了社会，我的语言表达能力和交际能力都有所提高，也使我变得更为自信，对今后工作充满期待和信心,我坚信我将成为一名好护士，为病人解除病痛、为社会造福!
第4篇：第一次见习实践报告第一次见习实践报告
２01６年3月2８日我们１5级小教专15０３班,在百色市第一小学进行了为期一周的教育见习。这是我们大学生涯中第一次长时间走进教育实践，我们这些惯于在大学象牙塔中学习教育理论的大学生第一次能将自己的所学同实践联系。这是认知的一次必经阶段,虽然一个星期的见习时间不长,但是我还是收获了很多在学校学习所不得到的真知。
我所在的班级是小学五年级(5）班，通过一个星期的接触，结合自己一个多学期教育理论的学习,让我得到了成长,但是我也发现了目前许多教育中存在违背
教育规律的现象。对此我进行了思考，这也是我报告里边主要阐述的。
（一）什么是好老师？
在短短的教育见习在我发现小学中对于小学生的体罚现象是普遍比存在的。对待学生的体罚轻则揪耳朵、罚站、辱骂,重则用课本甩、煽嘴巴。我认同的好老师应该是宽严相济的，但是，对于体罚这种“教育”方式我是不认同的。。对于这些年幼的孩子,老师何以用如粗暴的方式处理学生的错误,难道教师不懂的教育的真谛是爱的潜移默化的感染?我想是懂得的，但是在教育中并没有耐心将教育理论践行,因为爱的教育润物无声，不及体罚对于班级纪律或者调皮孩子管教那样立竿见影。这可能不只是教师的悲哀，更是这个浮躁、功利的社会作祟，让教师忘记了自己是阳光下最光辉的职业,弱化为教书匠——单纯的工具存在。我思考什么是最好的教师，在我看来教师应该是种诗意的存在。好的教师应该是师德高尚、爱岗敬业、为人师表的优秀老师。好教师不是为了学生取得好的分数而燃烧自己照亮他人的人、不是为
了学生能考高分而孜孜不倦地强迫学生做题的人、不是为了工作而遗忘家人的人。好老师应该是个平常的人,可能不是学校中最优秀的，可能带过的班级的分数不是很高,但一定是学生一辈子都难以忘怀的朋友；好老师是在学生中有影响的人,他教过的学生不一定都“成才”,但是受他影响的人都有积极的人生态度；好老师是正常的人,他不是蜡烛，不需要燃烧自己照亮别人。他们是你我一样的人想过大多数人想过的生活，想要大多是人想要的东
西，因为这样的老师才能教我们真正的知识。
(二)“太负责”的班主任
见习的学校有种特别的现象,班主任的办公地点不在办公室，而是在教室里边，在教室讲台左边有张桌子是班主任的办公桌。除了不是自己的课,其他时间老师都同学待在一起，紧盯着班级纪律。对于这种全天候班级管理模式我们可以进行探讨，在我看来这种模式是弊大于利的，是不合理的。
毫无疑问，这种全天候管理的出发点是好的，就是为了更全面的管理、监督小学生学习纪律。想出这种方法可谓查煞苦心,没有责任心的人是想不出来的。从短期来看，效果也许会有一些。但是,从长期来看,这无疑是一种弊大于利的管理
模式,特别是对学生来说,不良影响甚至伤害可能会更大，持续更久。
相对而言,班主任是班级管理的最高管理者,起权威不可否认。每个课间，班主任都端坐在教室前面，吓得学生下课都不敢玩,即使是调皮的学生也老老实实的坐好。班主任这样子开启全天候模式，让孩子们每时每刻都处在高度的紧张之中，在维持纪律的背后,极有可能扼杀了孩子们在这个年纪该有的顽皮和童真
禁锢孩子们该有的自然与天真、活泼与生动。久而久之,有的学生就会变得缩手缩脚。不管是班主任还是其他科任老师,每一个教师有应该有自己的职责权限，管什么
和不管什么都有明确的分工。
(三)十分钟还我
课间十分钟该什么情景？下面我是找到的一篇小学生的作文,题目是《课间十分
钟》
“叮铃铃”随着清脆的下课铃声,老师们宣布下课,同学们听见了，都争先恐后地跑出去，像鱼儿游进了深蓝的海洋里。操场上同学们尽情的玩耍。有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在比赛跑步,有的在投篮。当我们比赛跑步时,同学们看见了都说：“加油!加油！”我们跑着跑着，累了就慢跑,最后跑完了，虽然很累,打心眼里很高兴,。教室里，同学们有的在讲笑话，讲的让同学们都哈哈大笑，有的也认真在写作业。上课“叮铃铃”的响起来了，同学们都依依不舍地回到自
己的座位，开始了新的学习。
我的童年记忆告诉我,我的课间是这样的,但是在我见习的学校，我所见的恰好相反,课间并没有好操场上欢腾的学生，只有静悄悄的教室，教师随意拖堂侵占学生的课间，老师还规定不能在走廊大吵大闹。我们班上的同学下课不是静悄悄
的坐着就是埋头写作业。
在我看来游戏是孩子的天性,特别是正处于儿童期的小学生,游戏是儿童的权利，是不应该被剥夺的。还记得《童年》的歌词吧!“池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天,操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面。黑板上老师的粉笔,还在拼命吱吱嘎嘎写
个不停,等待着下课，等待着放学,等待着游戏的童年······”反观我们现在的孩子,等他们回忆起童年能有多少欢乐的游戏时光呢？现在的孩子太累了，写不完的作业、背不完的单词，上不完的课后班,仅有十分钟的课间还要被剥夺。对于身心发展时期的儿童来说，游戏的意义是重大的。该不该玩,
这是个问题吗？
当课间的“欢腾”被“沉寂”代替，课间的“自由”被“束缚”代替，这不得不令人沉思。作为未来的教育工作者,我想我的同行们有什么权利扼杀孩子们玩的天性呢?以“安全”为借口,以学习为挡箭牌，二把学生“软禁”在教室里，这
就是素质教育发展的“正途”吗？
以上便是我的见习报告，的是我对于当前教育实践中存在的不合理现象的感想和思考，感谢学校给我们提供接触教育实践的机会，也想念那些共度一周的孩子们,每每想到他们所处的教育现实,作为未来一名教育工作者总会心里难过,或许这些问题需要我们这些身怀教育理想、掌握教育规律的人一同努力去改进吧！此当于共勉!
第5篇：护理社会实践报告在这竞争激烈的社会里看有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在护理专业大学生护理岗位社
会实践报告参加社会实践活动对于每一个即将跨入社会走上护理岗位的护士新生都是至关重要的一段经历。现代社会激烈地市场竞争,新的医学护理模式，以及人们对健康与服务意识的增强，对我们的护理工作提出了更高更新的要求。而参加实践护理学生在这一过程中通过护理实践活动,应充分学习和得到锻炼,在实践中进一步充实完善自己的理论,规范自己的行为，以便为自己将来步入社会打下良好的实践基础。我就参加社会实践活动的体会和感受做一简单回顾和总结。在实践工作中,我通过对12例脑血管病人的护理，积累和总结了以下临床资料:⑴病情观察意识：意识的变化往往能提示病情的轻重,应了解发病时意识状态和昏迷程度,本组病人有意识障碍5例。瞳孔：观察瞳孔是否等大等圆、对光反射是否存在等。瞳孔的改变能提示病变的部位及病的加重或减轻。生命体征：①血压可以反映颅内情况改变,?我们从不同的角度跟病人讲述了疾病与健康的关系，不仅向病人解释了疾病发生的客观原因,更强调了日常生活等主观因素对健康造成的影响。我们的来访,给病人带来了很多他们平时不曾关注的保健知识，同时也用我们的爱心和耐心为他们因疾病而灰暗的内心注入了一缕温暖的阳光。我经常会想,如果一个人生病了，他最希望得到的是什么?家人悉心的照料，医生精湛的治疗，护士无微不至的护理。这一切的确很重要，但是人们却经常会忽视更重要的一点：防患于未然。通常人们只有在生病的时候才会关注到自己的健康，而平时也许的是忽视了健康在生命中的地位。那些病人让我明白了:健康是每一天积累的财富,疾病只是提醒我们健康赤字了,所以在生活中我们更应该关注每一天的健康而不是某一天的疾病。通过假期中的社会实践工作,使自己的思想和意志都得到了一个质的飞跃。社会是个大课堂，对于我们涉世不深的
大学生来说，我们只有主动的去接触它，了解它,才能更好地去适应它。未来的社会充满激烈的竞争，这向我们广大大学生提出了严峻的挑战。为此我们在紧张的学习之余要多多参加社会实践，多多向社会学习，在学习中发现自己的不足，以而完善自己，提高自己,只有这样我们才能在未来的社会中立于不败之地。护理社会实践报告(二）为了全面提高护理专业学生的人文修养和专业能力，增强同学们的综合素质,培养具有较强的社会竞争力,能迅速适应就业需要的护理人才，护理系团总支安排每名学生在寒假期间,自主安排时间，参加社会实践活动。锻炼能力，提升素质,巩固在校理论学习。从而为下阶段的学习和适应社会打下良好基础。怀揣着对“白衣天使”这个称号的神往,２0**年2月1号,我带着新奇与紧张的心情踏进了卫生院,开始观察护士门的工作动态和性质及医院情况。尽管时间很短，但收获颇多。刚进医院,着实很兴奋,激动,新鲜感很强,对临床护理操作程序亦非常感兴趣，同时也有点担心,毕竟是进入了一个新鲜提与社会各种人群进行交流。也是对自己的一个挑战。护士长带领我们所见的第一站是:护士咨询台，以前进医院医院一直把这里看的极其平常,然而今天却感觉一点都不平常呢。面对病人流动量大，治疗项目多且没有规律的特点，他们具备随机应变，合理安排的能力,在最短的时间内，给患者提供最完美的答复,护士门主动热情周到细致,礼仪服务是提高服务质量行之有效的方法,个人素质服务水平与服务质量都体现了护理队伍的整体形象。护士长给我们介绍环境，护理任务,交接班和护理程序，了解病人情况,护士工作无非就是交接班和护铺床各项护理操作,看见人家都很熟练的操作这些的时候,在想自己今后也要做这些相同工作,不免有些害怕。刚进入病房，总有一种枉然不知所措的感觉,对于护理工作
处于比较陌生的状态，看着护士们忙忙碌碌的身影，有着良好操作技术和各种护理工作能力，我才更全面地了解护理工作，更具体的了解这个行业，在这里我学会了适应新环境，在陌生环境中成长和生存。护
士工作是非常繁重与杂乱的,尽管在未来之前也有所了解解,但在观察病房之后，感触又更深了,的确，护士们的工作很零碎杂乱。还可以说是很低微,可是透过多数人的不理解,我们发现护士有着其独特的魅力，医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士,病人离不开护士，整个环境都离不开护士。因此，我们应该树立正确的职业道德观,养成良好工作态度。顾名思义,病房护士接触最多的也是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各种基础护理操作,如：铺床，老师说了,铺床一定要平整,病人才能睡个安稳觉，床铺不是每天都换,但每天都会清扫。这也是为病人健康着想,有时候一些病重的病人无法翻身,护士也要尽力让其翻身,为其打扫床铺;量血压看似简单,但也一定要认真,护士长还给我们介绍了量体温和测血糖的方法，量体温时一定擦干腋下汗液;测血糖时，医院糖尿病人在饭前饭后都要测血糖,虽方法简单,但易出问题，比如,指尖消毒,测血糖时最好一针见血,干脆利落,否则病人很痛苦。他们每天至少要侧六次血糖,只有十根指甲,指尖全是针孔,如果第一次血量不够，就得从新侧，这就无疑增加病人痛苦,还有什么导尿术，插胃管,口腔护理，静脉输液各种灌肠法等等。护士不仅要把病人照顾好,与病人和家属沟通交流也是一门技术，一门学问，病人就是上帝，无论怎么样,我么都不可以与病人吵架,我们的多多站在病人角度想想。有时候，病人要求与护士职责相互矛盾,护士必须懂得如何更好地与病人沟通,不能凡事都有着病人来，那样只会造成更严
重的后果,和家属吵架时，护士应该避免不必要的争吵，选择沉默。家属吼骂护士忽视病人，而护士长却什么也不说，因为病人就是上帝。护士长又带领我们参观了手术室，护士长告诉我们,手术室是最注重干净,整洁,无菌,穿手术衣,戴帽子,口罩，头发,衣袖，裤脚都不能漏在外面。手机也要放静音,进了手术室,要认真观察每一个手术每一步用什么器械，要记住并认真认识每一种器械,看看器械护士是怎样估计到下一步医生的企图，注意器械护士传递各种器械的方法。一周过去了，我去了几个科室,也见到了病人的离去和新生儿的降生。当我看到心电图成一条直线时,我体会到了健康是多么重要。对护士的要求是多么严格，作为一名实习生来说,一天三班倒，熬夜在正常不过,有谁知道这白衣天使背后的辛酸。晚班,早班,夜班，日夜颠倒时如此艰辛。这让我深深体会到了护士这个职业的使命感和责任感。从这次观察中,我知道了今后好好学习的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们只有不断学习，思考,锻炼，才能拥有更加牢固的技能,我会更加珍惜以后学习时间，珍惜每一天的锻炼和每个课堂学习的机会。最深的体会就是不断学习,不断实践,学无止境,其实不用多说,我们也知道,学习知识本省就是一个长期坚持,不断探索的过程,一年半后的我们也要离开校园，踏入社会,然而社会看重的不仅是所学的书本知识,的是看重我们是否掌握了适应社会的能力，一旦踏入社会,我们必须去适应，去融入,那么怎么做呢，怎么样才能学以致用呢，就显得极其重要。其中最重要的一点就是我们要有踏实的基本功，以知识为后盾，以不变应万变，而这些都是我们在校学习的主要目的。等到大三,都是在医院实习,虽然只有一年的时间,但确是为步入社会,走上工作岗位奠定良好基础。所以，我们必须在校期间尽
可能多的学，只有这样，我们才能够更好地适应社会，才能经得起社会残酷的考验,不被淘汰。护理社会实践报告(三）我怀着无比兴奋的心情来到**院,带着彷徨与紧张的心情，开始了为期n 天的临床护理实践生涯！当我拿着实习报告踏进**院的门槛时，心理感到特别激动,因为从今天开始，我将会以一名白衣天使的身份在医院里实习。时至今天，实践结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。临床的实践是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。我们倍感珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。实践之前,是科教科老师按照我们的需要和上岗要求安排统一培训，包括:一、了解医院概况简介。
二、了解学生管理的有关规定。三、知道治安管理的一般常识。
四、懂得医德医风教育。五、明白医疗文书的书写。六、掌握有
关护理知识。七、理解院内感染。八、了解手术室的有关知识。其间科教科的老师还穿插地组织我们到各病房看病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录像,让我们对实际的临床工作有了初步了解,为正式上岗工作打下了基础。刚进入病房,总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态,也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍病房结构,介绍工作,带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院的护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实践和工作打定了良好的基础,这应该算的上是实习阶段的第一个收获:学会适应，学会在新的环境中成长和生存。护士的工作是非常繁重与杂乱的,尽管在以前前也有所感悟,但是真正进入病房后，感触又更深了。
的确,护士的活很零碎，很杂乱,还可以说是很低微，可是透过多数人的不理解,我们发现，护士有着其独特的魅力。医院不可能没有护士，这就说明了护士的重要性。医生离不开护士，病人离不开护士,整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此,才能发挥其独到的作用,产生不可或缺的作用。因为有了临床的实践，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获:正确认识护理，树立了正确的职业道德观,养成了良好的工作态度。实践的第一天早上,我早早的来到医院,那时8点交接班还没开始,我跟着护士帮病人换被单，帮他们量体温等等。到了8点钟，医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的情况进行报告，然后各个管床医生分别开始查房，我也跟着他们,认真的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁充满着崇敬之情。首先，医生们对病人进行询问，问他们的病症，比如:有无发热,有无疼痛,饮食如何，排泄是否正常,有无多尿少尿等等。然后，医生仔细观察病人的体征,有时还做下叩诊,最后开出医嘱。这时，护士们开始了紧张的比对医嘱，并且按照医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线，供医生参考，另外,每隔半小时进行一次巡房，检查是否有异常情况出现。下午，医生们为１4床的病人开了一个讨论会,我也静静的来到那里，认真的听他们的讨论,并把要点都记了下来。不知不觉就已经到了下班的时间了。回到宿舍，我总结了今天的收获和疑问，觉得今天真是过到好充实啊！我认为到病房实践，接触最多的是病人,了解甚深的是各种疾病,掌握透彻的是各项基础护理操作。实践的最大及最终目的是提前培养良好的各项
上消化道出血的病情观察及护理要点 上消化道出血是指屈氏韧带（Treitz）以上的消化道，包括食管、胃、十二指肠、胰、胆道病变引起出血，以及胃空肠吻合术后的空肠病变引起的出血。上消化道出血是上消化道疾病的严重并发症，尤其是上消化道大出血，主要表现为呕血、便血和不同程度的周围循环衰竭，如处理不当可危及生命。临床护理在治疗过程中具有重要作用，做好此类患者的护理，是促进疾病好转、延长出血周期、减少出血次数的重要措施之一。 【发病原因】 引起上消化道出血的原因通常有食管、胃及十二指肠的溃疡和黏膜糜烂导致的出血,占55%～74%;食管胃底静脉曲张破裂出血,占5% ～14%;贲门黏膜撕裂(Mallory2Weiss)综合征,占2% ～7%;血管病变,占2%～3%;肿瘤,占2%～5%。【临床表现】 消化道出血的临床表现取决于出血病变的性质、部位、失血量与速度，与患者的年龄、心肾功能等全身情况也有关系。急性大量出血多数表现为呕血；慢性小量出血则以粪便潜血阳性表现；出血部位在空肠曲氏韧带以上时，临床表现为呕血，如出血后血液在胃内潴留时间较久，因经胃酸作用变成酸性血红蛋白而呈咖啡色。如出血速度快而出血量又多。呕血的颜色是鲜红色。黑粪或柏油样粪便表示出血部位在上胃肠道，但如十二指肠部位病变的出血速度过快时，在肠道停留时间短，粪便颜色会变成紫红色。右半结肠出血时，粪便颜色为鲜红色。在空、回肠及右半结肠病变引起小量渗血时，也可有黑粪。 上消化道大量出血导致急性周围循环衰竭。失血量达大，出血不止或治疗不及时可引起机体的组织血液灌注减少和细胞缺氧。进而可因缺氧、代谢性酸中毒和代谢产物的蓄积，造成周围血管扩张，毛细血管广泛受损，以致大量体液
优质护理服务内容 现代护理服务理念 病人第一 病人为中心 沟通从心做起 关爱从细节做起 还您一颗健康得“心” 如何做好优质护理？ 分析需求 丰富得专业知识何娴熟得技能 良好得服务态度及行为 对病人得关爱与沟通 重视病人得良好感觉 及时提供满足其需要得护理 提供健康教育 深化理念 优质护理≠无陪 优质护理≠生活护理 提供生活照顾≠全包 优质护理≠收费 优质护理＝护理得回归+内涵提高+管理改变 ——以病人为中心需求分析 解决问题：orem自护理论 分析问题：Maslow需要层次理论 行动指南：“心中有病人”、“目中有病人”、“手中有病人”、“健康教育围绕病人” 优质护理服务与传统护理模式有什么不同？ 工作模式不同：这就是根本不同点 传统护理
功能制护理，分工作，流水作业式分割式护理 优质护理服务 责任制整体护理，分病人，责任包干制，全程，全面，连续性护理 工作内容不同 传统护理:执行医嘱为主，忽略基础护理，护理服务缩水。 优质护理：全面履行护士职责，把基础护理做细，把专科护理做精 全面履行护士职责：除了执行医嘱要求得各项治疗，护理外，还要求负责病人得吃喝拉撒，解决病人日常生活所需，满足病人得合理要求，站在病人得角度去思考需要我们做什么，有哪些问题需要我们帮助解决。如：早上有没有洗脸？吃没吃早餐？药吃了没有？受伤得肢体能不能自己挪动？帮助病人进行肢体功能得锻炼，需不需要擦洗？昨晚得睡眠怎样？能不能自己翻身？病情进展如何，做了哪些检查？结果就是什么、、、、都就是优质护理服务得内容。 检验标准不同 传统护理：要求完成各班职责(治疗班，临床班，主班，巡视班) 优质护理：要求对管床患者全面负责，不依赖陪护及患者家属 高品质得护理服务 做了不等于“做了”就行，而就是要求“做好”，做细，建立良好得护患关系，让病人满意 如何推动优质护理 1、转变护理工作模式、建立流程管理。 2、提高专业技能，制度专科护理计划，利用晨会时提问巩固理论知识；开展护理查房，对专科疾病得知识全面了解。 3、做好优质护理服务措施。 优质护理服务措施 一、入院护理 1、建立良好得护患关系: 护士面带微笑、起立迎接新病人，给患者与家属留下良好第一印象。 2、备好床单元。护送至床前, 妥善安置,并通知医生。完成入院体重、生命体征得收集。 3、主动进行自我介绍，入院告知：向病人或家属介绍管床医生与护士、病区护士长，介绍病区环境、呼叫铃得使用、作息时间及有关管理规定等。通知师傅送第一瓶开水、
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.护理部工作计划正式版
护理部工作计划正式版 下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 按照医院20xx年度主要工作任务安排，护理部紧紧围绕新一轮等级医院评审及数字化医院建设工作和“优质护理服务示范工程”及“三好一满意”等活动，全面加强护理管理，保障医疗安全，抓好护理队伍建设，强化护理人员培训，规范护理行为，加强护理科研与创新，为创建我院护理品牌、提升我院整体护理服务水平贡献力量。特制订20xx年工作计划如下： 一、指导思想 以加强护士队伍素质建设为核心，以抓专科、重培训为重点，强化专业内涵，
提高技术水平和服务质量，深化优质护理服务内涵，为患者提供安全、专业、全程、优质的护理服务，提升患者对护理服务的满意度，提高社会效益与经济效益。 二、总体目标： 1、护理管理组织体系健全，质控小组职责明确，落实到位，护理管理模式更加合理、规范、完善。 2、护理规章制度认真落实，护理行为科学规范。 3、护理安全得到保障，护理质量持续改进。 4、护理信息化建设不断完善，改进、重新修订各班职责及日程周程，患者直接护理服务时间增加。
上消化道出血护理常规 一、概念 上消化道出血，指屈氏韧带以上的消化道，包括食管、胃、十二指肠和胰、胆病变的出血，以及胃空肠吻合术后的空肠病变出血。出血的病因可为上消化道疾病或全身性疾病。 二、临床特点 呕血、黑便，常伴有血容量减少引起的急性周围循环衰竭。 三、护理评估 1.询问患者有无引起上消化道出血的疾病，如食管疾病、胃十二指肠疾病、门静脉高压症、肝胆疾病及血管性疾病等。 2.评估患者呕血与黑便的量、颜色和性状，判断出血的量、部位及时间。 3.评估患者体温、脉搏和血压，观察患者面色，评估有无失血性周围循环衰竭。 4.了解患者的饮食习惯、用药情况、工作性质，评估患者对疾病的心理反应。 四、治疗要点： ①补充血容量；②止血； 五、常用护理诊断、护理问题 1.潜在并发症：血容量不足； 2.活动无耐力：与失血性周围循环衰竭有关； 3.恐惧：与生命或健康受到威胁有关； 4.知识缺乏：缺乏有关引起上消化道出血的疾病及其防治的知识。 五、护理措施 （一）体位与休息
少量出血（＜70毫升）仅有黑便者，卧床休息，可下床上厕所；出血量＞250毫升者卧床休息，活动有人帮助；出血量＞1000毫升者，绝对卧床休息，保持安静，生活不能自理，需在床上大小便。宜取平卧，大出血时将下肢略抬高，以保证脑部供血。呕血时，头偏向一侧，防止窒息或误吸，保持呼吸道通畅，给予吸氧。必要时使用负压吸引器清理呼吸道。 （二）饮食护理 对食管、胃底静脉曲张破裂出血，急性大出血伴恶心、呕吐者应禁食。出血停止后1～2天后方可进高热量、高维生素流质。对仅有黑粪者或无明显活动性出血者，可选用温凉、清淡流质。出血停止后改为无渣半流饮食，逐渐过渡至软食，开始少量多餐，以后改为正常饮食。不食生拌菜及粗纤维的蔬菜，避免刺激性食物和饮料，如咖啡、浓茶等。避免进硬食和带刺食物，如鱼、排骨、花生、核桃等，嘱病人细嚼慢咽，避免损伤食管黏膜而再次出血。 （三）病情观察 (1)病情观察内容:体温、脉搏、呼吸和血压;精神和意识状态;呕血、黑粪的量、性质、次数以及伴随症状;皮肤、指甲、肢端色泽与温暖，以及静脉充盈情况;24小时出人量，尤其是尿量 (2)出血量的估计 ①根据呕血与黑粪的情况估计:—般来说， 粪便隐血试验阳性提示每日出血量>5～10ml; 出现成形黑粪者，提示每日出血量在50～100ml; 胃内积血量达250～300ml可引起呕血。 ②根据全身症状估计:出血后15分钟内无症状，提示出血量较少;—次出血量
优质护理服务工作 流程
主管班工作流程 一、清点公物，检查计算机并查对夜间医嘱、签字，重新启动计算机。 二、参加晨会交接班。 三、与夜班交接班，查看小黑板内容并更新，清点急救车药品并备齐。 四、处理医嘱，打印执行单并通知相关班次完成。 五、安排新入院患者床位，协助新患者称体重，准备好入院病 历， 收住院押金，负责保管各类押金。 六、负责接电话、电铃，协助处理各项紧急、特殊事件。 七、申请口服药品、针剂，打印医嘱。 八、准备出院病历，送至计算处。 九、检查医嘱签字情况。 十、与护士长查对医嘱，并整理办公室。 十一、查对口服药。 十二、发口服药。 十三、与责任护士交接班。 十四、接班，查对中午医嘱处理情况并签字。 十五、输入体温、脉搏，修改测体温次数，按要求及时打印体温单，
为患者办理出院相关手续。 十六、申请中午及下午针剂，取出院病历并整理病历顺序。 十七、刷新条形码，准备次日采血管。 十八、整理办公室，登记工作量，打印新入院患者姓名标签交给责 任护士，负责外来人员的咨询和接待工作。 十九、查对医嘱并签字，查对、发放晚间口服药，特殊事项与责任 护士交班。
治疗班工作流程 一、清点公物、换药品物品、一次性物品、更换消毒液并登记，清点基数药。 二、参加晨会交班，了解全科患者情况。 三、检查治疗室垃圾分类情况及利器盒的使用情况，检查冰箱内药物有效期。 四、查对液体，配第1组液体，准备新长期、临时液体，准备皮试液，现用现配。 五、配第2组液体，向供应室提交领物单。 六、整理治疗室、冰箱、送药盘。更换换药室无菌物品，保证各种物品齐全。 七、协助更换液体。整理处理室，检查输液车、利器盒使用情 况，
2018年护理部工作计划【三篇】 【导语】护理部是医院护理工作的指挥中心，护理部的工作管理水平，对全院各项护理工作的开展和护理质量的控制起至关重要作用。下面是WTT为您整理的2018年护理部工作计划【三篇】，仅供大家查阅。 【篇一】2018年护理部工作计划 为了更好地做好我们护理人员的工作，所以我们特地制定了201x年护理人员的工作计划。护理人员是与病人接触最多、最早，最密切的工作者，护理人员的素质和形象，直接影响医院形象。人们都说"三分治疗，七分护理"，这句话虽然并不十分准确，但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献，从而受到了社会的尊敬，被誉为"白衣天使"。在201x年新的一年里，我们坚持把"以"病人为中心"的人文护理理念融入更多实际具体的工作细节。在管理形式上追求"以病人需求为服务导向"，在业务上注重知识更新积极吸纳多学科知识，在队伍建设上强调知法、守法、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制订201x年护理工作计划： 一、加强护士在职教育，提高护理人员的专业素质 1.强化相关知识的学习掌握，定期组织护士授课，实行轮流主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特殊疑难情况，可通过请医生授课等形式更新知识和技能。互相学习促进，并作记录。 2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部计划以强化"三基"护理知识及专科技能训练为主，由高年资的护士轮流出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成绩纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。 3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，掌握多学科知识和能力。 4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有计划的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素质，优化护理队伍。不断的更新护理知识。 二、护理安全是护理管理的重点，安全工作长抓不懈
优质护理服务内容 一入院护理 1.建立良好的护患关系，护士面带微笑，起立迎接新病人，给患者和家属留下良好第一印象。 2.备好床单元，护送至床前，妥善安置，并通知医生。完成入院体重，生命体征的收集。 3.主动进行自我介绍，入院告知：向病人或家属介绍管床医生和护士，病区护士长，介绍病区环境，呼叫铃的使用，作息时间及有关管理规定等。通知师傅送第一瓶开水。 4.了解病人的主诉，症状，自理能力，心理状况等。 5.如急诊入院，根据需要准备好心电监护仪，吸氧装置等。 6.鼓励患者和家属表达自己的需要和顾忌，建立信赖关系，减轻患者住院的陌生感或孤独感。 二晨间护理 1.采用湿扫法清洁并整理床单元，必要时更换床单元，手术衣。 2.腹部手术半卧位（护士摇床至适当高度），必要时协助患者洗漱。 3.晨间交流：询问夜间睡眠，疼痛，通气等情况，了解肠功能恢复情况，患者活动能力。 三晚间护理 1.整理床单元，必要时给予更换。整理，理顺各种管道，健
教。 2.根据季节开窗通风或紫外线灯管病室消毒一次每周。 四饮食护理 1.根据遗嘱给予饮食指导，告知其饮食内容。 2.积极主动协助患者打饭，肠内营养患者护士做好饮食指导，调配，卫生，温度，速度等知识。 3.根据病情观察患者进食后的反应。 五排泄护理 1.做好失禁的护理，及时更换潮湿的衣物，保持皮肤清洁干燥。 2.留置尿管的患者进行膀胱功能锻炼，每日会阴护理2次。六卧位护理 1.根据病情选择合适的卧位，指导并协助患者进行床上活动和肢体的功能锻炼。 2.按需要给予翻身，拍背，协助排痰，必要时给予吸痰，指导有效咳嗽。 3.加强巡视压疮高危患者，有压疮警报时，及时采取有效地预防措施。 七舒适护理 1.患者每周剪指，趾甲一次，胃肠手术每天协助泡脚1次。 2.生活不能自理者协助更换衣物。 3.提供适宜的病室温度，嘱患者注意保暖。
医院护理部护理工作计划 示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
医院护理部护理工作计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 新的一年，新的起点。为进一步贯彻“以病人为中 心”的服务宗旨，实现“为手术病人提供优质安全的护 理、精益求精地配合手术”这一服务目标，根据护理部有 关精神，结合我科实际，制定本规划。 一、加强护士修养，树立“天使”形象 1、基本功训练与专科技术训练相结合。基本功培训内 容包括政治思想、职业素质、医德医风、临床操作技能 等。专科技术训练要求不断学习新的理论和技术，加深护 理理论的理解，加强手术室技术培训。 2、护士长提高思想政治素质，钻研文化科学、专业实 践和管理科学知识，加强护理管理工作的科学化、规范 化，切实提高护理管理水平和护理管理质量。
个案护理报告题目：上消化道出血患者个案护理报告姓名：赵志琳 专业：护理 科室：消化内科二病区 工号：5193
上消化道出血患者的个案护理报告 【病史介绍】 主诉：黑便两天 现病史：患者，女，已婚，两天前进食粗糙食物（瓜子、花生）后出现黑便，为糊状便，每次量约50-100个，一天三次黑便，伴头晕、乏力，无出汗、晕厥，无恶心、呕吐，无反酸、烧心，无心慌、胸闷，无发热，无咳痰、咳喘。遂就诊于当地医院，入院后给予抑酸，补液，营养支持等治疗，未见明显好转，今日又排三次黑便，当地医院考虑食管胃底静脉曲张破裂出血，建议到上级医院行食管胃底静脉曲张结扎术，遂就诊于我院，急诊以“上消化道出血”收入院。自起病以来，患者未进食，睡眠可，近期体重未见明显减轻。 既往史：患者一年前因腹胀，黑便，就诊于山东省立医院，诊断为“门脉高压，腹水，脾大，食管胃底静脉曲张”。高血压病史五年收缩压最高大 150mmHg ，自服降压药，控制血压，具体药物不详。否认“糖尿病”病史，否认“肝炎”、“肺结核”，否认重大手术外伤史，否认输血史，否认食物药物过敏史，预防接种史不祥。 个人史：出生长大于原籍，否认长期外地居住史，否认疫水疫区接触史，否认毒物放射物质接触史，否认烟酒等不良嗜好。 婚育史：月经史14 28 2654--50，26岁结婚，育有2女1儿，配偶及子女均体健。 家族史：父母已故，有一姐姐和一妹妹，均体健。 【初步诊断】 1、上消化道出血 2、门脉高压 3、高血压病 【治疗方案】 1、消化内科护理常规，一级整体护理，禁饮食。
2、完善相关检查:血常规、凝血五项、生化全项等。 3、给予止血，抑酸，降低门静脉压力，营养支持等对症治疗。 【护理诊断】 1、潜在并发症：血容量不足。 2、活动无耐力：与失血性周围循环衰竭有关。 3、有受伤的危险：窒息，误吸。 4、营养失调：与禁食、上腹部胀痛不适有关。 5、恐惧：与生命或健康受到威胁有关。 6、知识缺乏：缺乏有关引起上消化道出血的疾病知识。 【护理目标】 1、循环良好，排便已正常。 2、活动耐力增加。 3、无窒息或误吸发生。 4、营养状况明显好转，无头晕、乏力。 5、焦虑较入院前有好转。 6、患者知晓有关上消化道出血的疾病和预防知识。 【护理措施】 潜在并发症：血容量不足。 1、迅速建立静脉通路，遵医嘱快速补充液体，立即配血，做好输血准备。 2、监测呼吸、心率、血压情况。 3、加强观察头晕，心悸，四肢厥冷，出汗，晕厥等失血性周围循环衰竭症状。
XX县 护理部2014年护理工作计划 2014年护理部继续坚持以改革护理服务，提高护理质量，丰富护理内涵为重点，在管理形式上追求“以病人需求”为导向，在业务上注重知识更新，不断提升服务能力和专业水平为抓手，以创建“三级乙等”医院为契机，按照三级综合医院评审标准要求，结合医院总体工作目标制订护理工作计划如下： 一、工作目标 1、加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务质量，确保护理安全。 2、深化优质护理服务内涵，落实责任制整体护理。 3、实施护士岗位管理、绩效管理。 4、加强护士长、护士工作能力、人文素养的培养，切实提高护理队伍整体素质。 5、加强对护士的专业考核，提高护理人员专业素质。 6、大力推进护理信息化建设。 7、创新思维积极开展护理科研，推进护理专业发展。 二、具体措施 （一）加强护理质量与安全管理，持续改善护理服务品质，确保护理安全 1、继续实行护理质量二级管理体系，护理部、各科室将对照各项质量考核标准遵循PDCA 循环模式认真进行考核、分析、评价，整改、追踪、再评价，体现持续改进，实行目标管理。 1.1护理部：每月专项检查、每季度全面检查1次。 1.2护士长：每周专项检查、每月全面检查1次。 1.3各科室、护理部对所检查的情况进行总结反馈，分析原因，提出整改措施，追踪评价整改效果，适时修订护理质量标准，完善制度、规范，促进护理质量持续改进。 2、将品管圈这一管理方法融汇到护理管理工作，鼓励带动各临床科室开展品管圈活动。 3、加强重点环节、重点时段、重点人群、重点部门（ICU、手术室、急诊科、供应室）的护理质量管理，护理部将不定期下科室按照三级医院标准要求进行监管，确保护理安全。 3.1护理人员的环节监控：对新上岗护士以及有思想情绪的护士加强管理，做到重点带领、重点监督，切实做好护理安全管理工作，减少护理纠纷和护理事故隐患。 3.2患者的环节监控：对于新入院、转入、危重、手术、小儿患者以及有纠纷潜在危险的患者重点督促检查和监控；对患者进行跌倒、坠床、压疮等风险因素评估，并采取措施防
中南大学湘雅二医院 2014年度护理工作计划 2014年，护理部将围绕卫生部、卫生厅医政工作要点、医院工作计划以及医院“十二五”改革和发展护理专项规划，重点开展以下工作： 一、建设国家临床护理重点专科，争取顺利通过验收 （一）稳步推进优质护理示范工程活动 1．进一步规范临床护理 （1）全面落实责任制整体护理工作模式，弘扬护士以爱心、细心、耐心和责任心服务于病人的职业文化，临床护士履行基础护理职责，夯实基础护理，切实落实分级护理。 （2）深入落实临床护理工作规章制度、疾病护理常规和临床护理服务规范、护理工作流程、应急预案、常用临床护理技术操作并发症的预防及处理等，规范护理行为。 （3）不断丰富和拓展护理服务，做好出院病人的真情回访，探索更多病人出院后延伸护理服务新举措，为病人提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近病人、贴近临床、贴近社会。 2．岗位管理 （1）继续探索护士分层使用与管理方法，提高护士工作积极性，进一步提高工作效率。 （2）实施护士岗位责任制，继续修订和完善各级各类护士的岗位职责和工作标准，进一步规范临床护理执业行为。 （3）试点推行护士专职晚夜班岗位，探索护士岗位设置新思路。 3．绩效考核 （1）继续探索护理岗位管理与绩效考核办法，实现多劳多得、优劳优酬，劳务分配向临床一线、晚夜班岗位倾斜。 （2）修订和完善护士绩效考核制度，根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及住院病人满意度，将考核结果与护士的晋升、评优相结合。
4．争取更多的保障措施 （1）临床护理重点专科达标建设纳入医院年工作重点，争取医院领导更多的重视和支持，加大经费投入，提高护士福利待遇，向临床一线倾斜，调动广大护士积极性。 （2）加快护理电子信息化进程，重点移动护理工作站投入使用、完善护士电子派班系统、护理质量与安全监测指标数据电子采集和上报等。 （3）巩固多部门的团结协作和联动机制，调动各方面力量为全面加强临床护理、落实基础护理工作提供便利条件和有力保障。 （二）逐步规范临床护士持续培养方案 1.进一步完善并落实新入职护士培训方案，促进新护士尽快从护理人文、护理理论、护理技能及沟通交流能力等多方面适应医院的工作。 2.逐步建立初级护士-中级护士-高级护士的培养及考核路径，形成一套科学、实用、可操作性强的进阶晋级方案。 3.进一步加强专科小组的建设，进一步构建多学科联动专科护士培养模式，逐步探索并实施专科护士进阶制度。 4.加强与信息管理中心联络，逐步实现护士技术档案的统计功能、完成三基培训考试网与护士技术档案系统的信息整合，促进护士个人技术档案管理的进一步信息化程度。 二、全面总结医院评审工作，重点作做好两项改进 1．开展护士人文精神“阳光2000”活动，全面提高护士人文素养 有计划地开展人文精神“阳光2000”为主题的活动，树立“以病人为中心”的护理理念，在全院范围内推广“关爱病人·快乐工作”的护理文化，提高全院护士的人文关怀素养，促进将人文关怀精神融入到对病人的护理服务中，更好地为病人提供人性化护理服务，密切护患关系，继续提升病人的就医体验。 2．全面实施护士定编定岗，切实实现弹性排班和统筹管理 结合医院实际，采用以临床护理工作量为基础的护士人力配置方法配
“优质护理服务”规范要求 一、护士综合素质规范 1、仪容仪表 （1）着装：着装整洁。工作时一律着护士服，戴燕式护士帽，穿护士鞋，夏季穿肉色或白色袜。着短袖时，内衣袖长及裙边不得露出工作服外。 （2）仪表：仪表端庄大方，淡妆上岗，佩戴统一头饰，不散发，发不过肩，刘海不过眉，不佩戴首饰。 （3）举止：精神饱满，举止文雅，姿态端正。工作时手机调振动状态。不在工作场所吃零食、聊天、不看与工作无关的书刊杂志。工作中做到“四轻”：说话轻、走路轻、关门轻、操作轻、以保持病区安静。 2、语言态度 （1）微笑服务，微笑要发自内心，亲切自然。 （2）主动与他人打招乎，遇到客人时先微笑然后礼貌地打个招乎。 （3）微笑从身边做起，如见到同事，上司，包括非本科室员工，微笑并主动打招乎，管理人员主动向候员工。 （4）尊重患者的人格和权利，对患者一视同仁。 （5）态度和蔼，语言文明，解释耐心。 （6）工作时不谈论与工作无关的内容，不谈论患者的隐私，并保守患者秘密。 3、沟通交流 （1）主动与患者交谈，消除其不良情绪，使患者建立积极的就医心态。 （2）热情接待各类患者，耐心、细致地解答患者或家属的提出的问题，直至患者或家属满意。 （3）为住院患者讲解的内容包括住院须知，探视、陪护制度、医院有关规章制度，操作、检查注意事项，疾病的康复知识，心理护理，出院指导等。 （4）执行各项操作均需履行告知义务。 （5）对沟通障碍的患者，护士应使用手势、表情、、眼神等非语言性沟通式或书面语言进行有效沟通。 二、入院护理 1、护士面带微笑，起立迎接新病人，给患者和家属留下良好的第一印象。 2、备好床单位，护送病人到床前,妥善安置，并通知医生。完成入院时体重、生命体
2016年护理部工作计划 一、指导思想 在院党支部、院办的正确领导下，认真学习和贯彻党的十八大的精神，遵循“以人为本”的科学发展观，“以病人为中心”的服务理念，以夯实基础护理，改善护理服务，树立行业新风，促进医患和谐，提高患者满意程度为主要内容，以确保护理安全为目标，强调过程管理和环节管理，强化内涵建设，提高技术水平和服务质量，创优质服务，让患者满意、社会满意、领导满意。 二、工作目标 1、健全和完善各项管理制度，并狠抓落实，使各项护理工作做到制度化、科学化、规范化。 2、强化内涵建设，不断提高护理队伍整体素质。 3、坚持“以人为本”的服务理念，认真落实首问负责制，继续开展全程优质无缝服务活动，创优质服务效益。 三、工作指标： 1、基础护理合格率≥90％ 2、特、一级护理合格率≥90％ 3、专科护理合格率≥90％ 4、三基理论考试和护理技术操作合格率≥90％ 5、护理文书书写合格率≥90％ 6、急救物品完好率100％
7、消毒灭菌合格率100％、消毒隔离合格率100％ 8、病区管理合格率≥95％ 9、年压疮发生次数0 10、健康教育病人覆盖率100％、病人知晓率≥80％ 11、护理安全管理合格率≥90％ 12、急诊科、手术室、供应室质量管理合格率≥90％ 13、年护理严重差错、护理事故发生次数为0 14、病人对护理服务的满意率≥98％ 15、护理人员培训率达100％，护理人员继续教育学分或学时达到规定要求。 16、入院评估率100%，准确率100%，护理措施到位率100% 17、年工作计划完成率≥95％ 四、工作措施 （一）人员管理 1、合理配置护理人员，以满足临床工作需要，保证护理工作质量，遇特殊情况按实际工作量尽可能在院内作适当的调整，制定紧急情况下护理人力资源调配的预案，避免造成护理资源的浪费。 2、努力争取逐步做到分层次使用护士： （1）、新进人员及低年资的护士认真完成本班护理工作和常见疾病的健康教育指导以及病人的生活护理，护师及主管护师应做好指导工作；
2017最新医院护理部工作计划