图6
图
3
图
4 图
5 2011-2012下学期八年级物理第一次月考
学校：______________班级：___________学号：__________姓名：______________
一、选择题：（每小题3分，共24分）
1、如图1，电压表可以直接测量（ ）的电压。
A 、电源
B 、L 1
C 、L 2
D 、无法确定 2、如图2，能正确使用电压表测灯泡两端电压的是：（ ）
3、关于公式R=U/I ，下列说法正确的是 （ ） A 、导体的电阻与导体两端的电压成正比；
B 、导体的电阻与通过导体的电流成反比；
C 、导体的电阻与导体两端的电压成正比，与通过导体的电流成反比；
D 、导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流都无关。
4
、如图3的四个电路中，当滑动变阻器滑片
P 向右移动时灯变亮的是( )
5、如图4是一滑动变阻器，要求连入电路后，滑片P 向左移动时，电阻值减小，那么连入电路两接线柱是：（ ）
A 、C 和D ；
B 、
C 和B ； C 、
D 和A ； D 、A 和B 。
6、如图5是装有两节干电池的手电筒的结构示意图，要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是( )
A ．图甲
B ．图乙
C ．图丙
D ．图乙、图丙都可以 7、在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的实验时，将一根粗细均匀的导体截成两段后分别接入电路中，如右图6，则这是用来研究( )
A ．导体电阻与横截面积的关系
B ．导体电阻与材料的关系
C ．导体电阻与长度的关系
D ．导体电阻与温度的关系
8、如图7的实验中，闭合开关后，发现电压表有读数（约等于电源电压），电流表读数为零，
图1
图2
图
10 图8 图11 图7
移动滑动变阻器滑片时，电压表读数基本没有变化，电流表始终为零，其原因可能是：（ ） A 、滑动变阻器接触不良； B 、开关接触不良； C 、小灯泡两端短路 D 、灯泡钨丝断了。
二、填空题：（每空1分，共30分）
9、_________是电路中形成电流的原因，电压的单位是________；家庭电路的电压是_________v ；对人体安全的安全电压为____________v ；某高压电线的电压为1.5Kv=_________v 。
10、欧姆定律的内容：导体中的电流跟导体两端的电压成___________，跟导体电阻成__________；其数学表达式为_____________________。
11、图8；开关闭合后，电压表测量___________两端的电压，如果测量时，电压表示数为图9表盘所示，则电压表读数为_________V ；若电源电压为4.5V ，则L 1两端电压为__________V 。 12、物理学中，电阻表示导体对__________的________作用，某用电阻为
1.2k Ω=________Ω。 13、暑假期间，小强和家人一起去海边探险旅游，随身带上能发出求救信号的手电筒，手电筒要求的供电电压是6V ，他需要将_______节干电池__________联起来使用，若手电筒灯泡的电阻是12Ω，则通过电灯泡的电流为___________A 。
14、在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如下图10所示。由图可知，元件甲的电阻是 ____ Ω
，将元件甲、
乙并联后接在电压为2V
的电源两端，则流过元件甲的电流是_ __ A 15、示的用电数量为20KW ·h ，本月消耗的电能为 ________ J ；若1度电为0.60元，则小强家这个月应付电费 _____ 元。 16、收音机上调节音量的旋钮实际上是一个旋钮型变阻器(如图11)。若
接线片A 、B 已接入了电路，则顺时针转动旋钮触片时，电阻将变_________，收音机的音量将变 。 17、小强做实验时，当加在一盏灯泡两端电压为2V 时，通过的电流为0.5A ，
则灯泡电阻为__________Ω；当灯两端电压为零时，通灯泡的电流为_________A ， 此时灯泡电阻为__________Ω。
18、雷电是大气中一种剧烈的 现象；为了防止雷电造成的危害，高大建筑物上都装有针状金属物，通过很粗的金属线与大地相连，用来防雷叫做 ____ 。
图9
图13
19、如图12的器材中，电池电压2V （共10分）
（1）现要求将L 1和L 2串联，并用电压表测L 2两端电压，请将器材连接起来，并在左边方框内画出相应电路图。（4分）
（2）电路连接好，闭合开关后，电压表指针向右偏转但幅度较小；原因可能是________________ _________________________________________。（2分）
（3）如果电路连接好，闭合开关后，电压表指针向左偏转，原因可能是___________________ _________________________________________。（2分） （4
分析两组实验数据，可得出结论： 。（2分） 20、为了测量小灯泡的电阻，给你如图13的器材：（共15分）
（1）用笔代替导线完成电路的连接。并在右虚方框内画出相应的电路图（5分）
（2）这个实验的实验原理是______________，用__________表测量出电阻两端________，用________表测量出通过电阻的_________，从而算出电阻值。（5分）
（3）在连接电路时，开关应在__________状态；闭合开关前，滑动变阻器应将滑片移至阻值__________处。（2分）
（4）某次实验的读数如图14，其中电压表示数为________V ，电流表示数为_______A ，则小灯泡电阻为_________ 。（3分）
图14
图12
21、小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电。现有金属材料甲和金属材料
(1)实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：______。（2分） (2)实验中应选取的金属丝分别是：____________(只需填字母代号)。(2分) (3)请在右虚方框内处画出实验电路图(用“”表示金属丝)（2分） (4)在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?（2分）
22、在“探究电流与电压、电阻的关系”时，同时们设计好电路并完成实验，实验后，数据记录在表一和表二中。（4分）
表二： 根据表中实验数据，可得出如下结论：
（
1）由表一可得：_________________________________________________________。 （2
）由表二可得：_________________________________________________________。 五、计算题：（9分）
23、小红家有一台电炉，接在220V 的电源上正常工作时的电阻为40 。此时这只电炉的电流是多少？(3分)
24、如图15，电源电压为18V ，电流表读数为2A ，电压表示数为12V ，
分别求L 1、L 2的电阻。（6分）
图15
初中八年级物理上册知识点汇总 一、长度和时间的测量 1.长度的单位： 在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)， 其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m； 换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。 2.测量长度的常用工具： 刻度尺。 刻度尺的使用方法： ①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程； ②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体，位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端； ③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点，不能仰视或者俯视。 3.时间的单位： 国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。 时间的单位还有小时(h)、分(min)。 换算关系：1h=60min 1min=60s。 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽
量减小误差。 误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。 减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。 误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。 二、运动的描述 1.机械运动： 物理学中把物体位置变化叫做机械运动。 2.参照物： 在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。 参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需要选择合适的参照物（不能选被研究的物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。 三、运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法： 在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法2.速度： 路程与时间之比叫做速度，速度是表示物体运动快慢的物理量。
重庆市南开中学2019-2020学年八年级（下）期中 考试物理试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 下列数值最接近实际情况的是（） A．两个鸡蛋的质量约为10g B．现在考场内的大气压约为1000Pa C．漂浮在死海上的中学生，受到的浮力约为50N D．一个站立在水平地面上的中学生，对水平地面压强约为1.5×104Pa 2. 如图所示的四幅图中，属于增大压强的是（） A．推土机履带 B．篆刻刀 C．多轮平板货车 D．火车轨道的枕木 3. 如图所示的四种工具中，属于省力杠杆的是( ) A．托盘天平B．钢丝钳
C．镊子 D．钓鱼竿 4. 下列说法中不正确的是（） A．船闸是利用连通器原理工作的 B．拦河坝下宽上窄是根据液体压强的特点进行设计的 C．飞机的机翼能获得升力，是利用了流速越大的地方压强越大的原理D．用吸管将杯中饮料“吸起来”是靠大气压把饮料“压”进了嘴里 5. 关于物体在水中受到的浮力，下列说法中正确的是（） A．物体排开水的体积越大受到的浮力越大B．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 C．物体浸没水中越深受到的浮力越大D．物体的密度越大受到的浮力越大6. 如图所示，小华用滑轮组竖直匀速提升一个重为600N的物体，人拉绳的力 F为250N（不计绳重和摩擦）。若用这个滑轮组竖直匀速提升1200N的物体时，人的拉力F为（） A．400N B．450N C．500N D．600N 7. 小杰同学在“海底世界”游玩时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡受到的水的压强分析正确的是 A．浮力不变，压强不变 B．浮力变小，压强变小 C．浮力变大，压强变小 D．浮力变大，压强变大
广东深圳市宝安中学八年级数学下学期期中试题 一、选择题（共12题，每题3分，共36分） 1.若x ＞y ，则下列式子错误的是（ ） A. x﹣1＞y﹣1 B. ﹣3x＞﹣3y C. x+1＞y+1 D. ＞x 3y 3 【答案】B 【解析】 【分析】 根据不等式的基本性质进行判断即可． 【详解】解：A.在不等式x ＞y 的两边同时减去1，不等式仍成立，即x﹣1＞y﹣1，故本选项不符合题意；B.在不等式x ＞y 的两边同时乘以﹣3，不等号方向发生改变，即﹣3x＜﹣3y，故本选项符合题意； C.在不等式x ＞y 的两边同时加上1，不等式仍成立，即x+1＞y+1，故本选项不符合题意； D.在不等式x ＞y 的两边同时除以 3，不等式仍成立，即 ＞ ，故本选项不符合题意；x 3y 3故选：B ． 【点睛】本题考查不等式的基本性质．“0”是很特殊的一个数，因此，解答不等式的问题时，应密切关注“0”存在与否，以防掉进“0”的陷阱．不等式的基本性质： （1）不等式两边加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变． （2）不等式两边乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变． （3）不等式两边乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改变． 2.若把分式中的x 和y 都扩大3倍，那么分式的值（ ） x +y 2xy A. 扩大3倍； B. 缩小3倍； C. 缩小6倍； D. 不变；【答案】B 【解析】 【分析】x ，y 都扩大3倍就是分别变成原来的3倍，变成3x 和3y ．用3x 和3y 代替式子中的x 和y ，看得到的式子与原来的式子的关系． 【详解】解：用3x 和3y 代替式子中的x 和y 得：＝＝×， 3x +3y 2(3x )(3y )3(x +y ) 18xy 13x +y 2xy
初二物理知识点 第一章：走进物理世界 1、物理学史研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学 2、观察和实验是获取物理知识的重要来源 3、长度测量的工具是刻度尺，长度的国际基本单位是米，符号是m；常用单位还有千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。它们之间的换算关系是 1km=1 000m lm=l0dm ldm=l0cm lcm=l0mm 1mm=1 000μn lμm=1 000nm 4、长度测量结果的记录包括准确值、估计值和单位。 5、误差：测量值和真实值之间的差别叫误差。误差产生的原因：①与测量的人有关；②与测量的工具有关。任何测量结果都有误差，误差只能尽量减小，不能绝对避免；但错误是可以避免的。 减小误差的方法：①选用更精密的测量工具；②采用更合理的测量方 法； ③多次测量取平均值。 6、长度测量的特殊方法： （1）积累法：如测量铜丝的直径、纸的厚度。 （2）平移法：如测量兵乓球的直径。 （3）替代法：如测量曲线的长度（以直代曲法、棉线黏贴法）。 （4）滚轮法：如用轮子的滚动来测长度（以曲代曲法） 7、测量时间的工具是秒表，时间的国际基本单位是秒，符号是s； 常用单位还有小时(h)、分(min)、毫秒（ms）、微秒（us）、纳秒（ns）等。它们之间的换算关系是1h=60min lmin=60s 7、科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作
第二章：声音与环境 1、产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止；振动发 声的物体叫声源 2、传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。声音在介质中是以波的形式传播；在不同的介质中传播速度不同，一般在固体中传播最快，气体中传播最慢。15℃的空气中声音传播速度为340m/s。 3、声音的三个特性： （1）音调：人耳感觉到声音的高低叫音调；音调的高低跟发声体振动的频率有关，频率越高，音调越高。 （2）响度：人耳感觉到的声音的强弱，响度的大小跟发声体振动的幅度有关；振幅越大，响度越大；响度还跟距离发声体的远近有关。 （3）音色：又叫音品，不同的发声体发出声音的音色不同。 4、频率的高低决定音调的高低；振幅的大小决定声音的响度。频率的单位是赫兹，符号是Hz，人能感受到的声音频率范围是20Hz~20000Hz。人们把低于20Hz的声音叫次声，高于20000Hz的声音叫超声。超声的应用有：超声波粉碎结石、声纳探测潜艇、鱼群，B超检查内脏器官。 5、乐音与噪声： 乐音：悦耳动听、使人愉快的声音；是物体做规则振动时发出的声音。 噪声：使人们感到厌烦、有害身心健康的声音；是物体做无规则振动时发出的声音。人们用分贝来划分dB声音的强弱的等级。 6、控制噪声的三个途径是：吸声、隔声、消声；即在声源处、在传播途径和在接收处控制。 7、声的利用：（1）声音可以传递信息：如渔民利用声纳探测鱼群 （2）声音可以传递能量：如某些雾化器利用超声波产生水雾 8、回声：声音在传播途径中遇到碍物被返射回去的现象，叫回声。如回声比原声到达人耳晚0.1s以上，人耳能把他们区分开，否则回声会与原声混在一起会加强原声。利用“双耳效应”可以听到立体声。
八年级物理全册全套试卷（培优篇）（Word版含解析） 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．在测量物体运动的平均速度实验中： （1）该实验是根据公式______进行测量的； （2）如图所示是一小球从A点沿直线运动到G点的频闪照片，频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知： 小球在做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。DE两点间距离为______cm，在DF两点间运动的平均速度为_____m/s；小球在_______相邻两点间的平均速度最大。 【来源】山东省烟台市福山区2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（学业水平考试） 【答案】 s v t =变速 1.50 0.08 FG 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]测量物体运动的平均速度实验中，该实验是根据公式 s v t =进行测量的。 (2)[2]从照片中可看到，在相同的0.2s时间内，小球运动的路程是不相同的，那么可知小球在做变速直线运动。 [3]D点对应的刻度是2.60cm，E点对应的刻度是4.10cm，那么DE两点间距离是 4.10cm-2.60cm 1.50cm DE L== [4]F点对应的刻度是5.80cm，那么DF两点间距离是 5.80cm-2.60cm 3.20cm0.0320m DF L=== 则DF两点间运动的平均速度是 0.0320m 0.08m/s 0.4s DF DF DF L v t === [5]在相同的时间间隔内，通过FG的路程最大，所以FG两点间的平均速度最大。 2．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：分：秒”）
八年级上册物理全册全套试卷专题练习（解析版） 一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难） 1．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。（数字分别表示“小时：分：秒”） (1)该实验是根据公式__________进行速度计算的； (2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________； (3)请根据图中信息回答：s AB=_________cm、v AB=_________m/s； (4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度v AC_______；（选填“偏大”或“偏小”） (5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“v AB”、“v BC”和“v AC”表示）； (6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。（选填“大”或“小”） 【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题 【答案】v=s t 小方便计时0.40.2偏小v AB< v AC< v BC变速大 【解析】【详解】 (1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=s t 。 (2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。 (3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程 s AB=10.0dm?6.0dmm=4.0dm=0.4m s BC=6.0dm?1.0dmm=5.0dm=0.5m s AC=10.0dm?1.0dmm=9.0dm=0.9m 所用的时间 t AB=15:35:22?15:35:20=2s t BC=15:35:23?15:35:22=1s t AC=15:35:23?15:35:20=3s 速度
广东深圳市宝安中学2017-2018学年八年级（下） 期中数学试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、单选题 1. 若x＞y，则下列式子错误的是（） A．x﹣1＞y﹣1 B．﹣3x＞﹣3y C．x+1＞y+1 D．＞ 2. 若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（） A．扩大3倍；B．缩小3倍；C．缩小6倍；D．不变； 3. 下列式子中，从左到右的变形是因式分解的 是 ( )． A．(x－1)(x－2)＝x2－3x＋2 B．x2－3x＋2＝(x－1)(x－2) C．x2＋4x＋4＝x(x一4)＋4 D．x2＋y2＝(x＋y)(x—y) 4. 下列各图是一些常用图形的标志，其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 5. 如图，在△ABC中，∠C=90°，按以下步骤作图：①以点A为圆心、适当长为半径作圆弧，分别交边AC、AB于点M、N；②分别以点M和点N为圆心、大 于MN的长为半径作圆弧，在∠BAC内，两弧交于点P；③作射线AP交边BC
于点D，若CD=4，AB=15，则△ABD的面积是（） A．15 B．30 C．45 D．60 6. 若是三角形的三边长，则式子的值（）. A．小于0 B．等于0 C．大于0 D．不能确定 7. 对于非零实数，规定，若，则的值为A．B．C．D． 8. 已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（） A．30或39 B．30 C．39 D．以上答案均不对 9. 如图，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转120°得到△AB′C′（点B的对应点是点B'，点C的对应点是点C'），连接BB′，若AC′∥BB′，则∠C'AB′的度数为（） A．15°B．30°C．45°D．60° 10. 若（x+2）是多项式4x2+5x+m的一个因式，则m等于（） A．–6 B．6 C．–9 D．9
第七章《力》复习提纲 一、力 1、力的概念：力是物体对物体的作用。 2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）。 3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。 4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。 说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变 5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。 力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。 6、力的测量： ⑴测力计：测量力的大小的工具。 ⑵分类：弹簧测力计、握力计。 ⑶弹簧测力计： A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。 B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。 C、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。 D、物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路。这种科学方法称做“转换法”。利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。 7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。 8、力的表示法：力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长 二、弹力 1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。 2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。 3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关 三、重力： ⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g=9.8N/kg 它表示质量为1kg 的物体所受的重力为 9.8N。 ⑶重力的方向：竖直向下其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。 ⑷重力的作用点——重心： 重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的） ①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流③大气不会产生压强；
重庆南开中学2014-2015学年度(上)初2016级期末考试 物理试卷 注意：1．本试卷共四大题，满分100分，考试时间90分钟，取g=10N/kg 2．将答案做在答题卷上，交卷时只交答题卷。 一、选择题(本题共18个小题，每题2分，共38分，每小题只有一个选项符合题意) 1．国际单位制中，被用来表示时间单位的符号是( ) A．t B．m C．s D．N 2．小明对于身边一些物理量的大小进行了估测，其中最接近实际的是( ) A．一个中学生重约50N B．初中物理课本的宽度约为10.5 cm C．一块橡皮的质量约为4kg D．成年人正常步行的速度约为1.2m/s 3．根据图1中的甲、乙、丙三次测量，以下说法正确的是( ) A．图甲中的物体长度应为1.6cm B．图乙中的弹簧测力计示数为5.4N C．图丙中的液体体积应为38mL D．以上测量均有问题 4．图2中所示现象中，属于光的反射的是( ) A．手影B．石桥的倒影C．碗中的筷子弯折D．天边的彩虹 图2 5．下列描述正确的是( ) A．物体的运动速度与运动路程成正比B．在地球上，物体的质量与所受重力正比 C．固体的密度与其体积成正比D．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比 6．停车场内并排停着甲、乙两车，甲车司机看到乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看到地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正确的是( ) A．以地面为参照物甲车是运动的B．以甲车为参照物乙车是运动的 C．以地面为参照物乙车是静止的D．以乙车为参照物甲车是静止的 7．甲、乙两个做匀速直线运动的物体，t甲：t乙=1：5，S甲：S乙=3：2，则V甲与V乙的比值是( ) A．3：10 B．10：3 C．2：15 D．15：2 8．小明做了个实验：在水平工作台上三个完全相同的量杯中盛有水，将质量相同的实心铝块、铁块、铜块(ρ铝<ρ铁<ρ铜)分别放入三个量杯中(水均不溢出)，液面恰好相平。则原来三个杯子中盛水最
广东省深圳市宝安中学八年级数学（下）期中试卷一、选择题（共12题，每题3分，共36分） 1．若x＞y，则下列式子错误的是（） A．x﹣1＞y﹣1 B．﹣3x＞﹣3y C．x+1＞y+1 D．＞ 2．若把分式中的x和y都扩大到原来的3倍，那么分式的值（） A．扩大3倍B．缩小3倍C．缩小6倍D．不变 3．下列式子中，从左到右的变形是因式分解的是（）A．（x﹣1）（x﹣2）＝x2﹣3x+2 B．x2﹣3x+2＝（x﹣1）（x﹣2） C．x2+4x+4＝x（x﹣4）+4 D．x2+y2＝（x+y）（x﹣y） 4．下列各图是一些常用图形的标志，其中是轴对称图形但不是中心对称图形的是（） A．B． C．D． 5．如图，在Rt△ABC中，∠C＝90°，以顶点A为圆心，适当长为半径画弧，分别交AC，AB于点M，N，再分别以点M，N为圆心，大于MN的长为半径画弧，两弧交于点P，作射线AP交边BC于点D，若CD＝4，AB＝15，则△ABD的面积是（）
A．15 B．30 C．45 D．60 6．已知a，b，c是三角形的三边，那么代数式（a﹣b）2﹣c2的值（） A．大于零B．小于零C．等于零D．不能确定 7．对于非零实数A.b，规定a?b＝．若2?（2x﹣1）＝1，则x的值为（） A． B． C． D．﹣ 8．已知实数x，y满足，则以x，y的值为两边长的等腰三角形的周长是（） A．30或39 B．30 C．39 D．以上答案均不对 9．如图，将△ABC绕点A按逆时针方向旋转120°得到△AB′C′（点B的对应点是点B'，点C的对应点是点C'），连接BB′，若AC′∥BB′，则∠C'AB′的度数为（） A．15° B．30° C．45° D．60° 10．若（x+2）是多项式4x2+5x+m的一个因式，则m等于（）A．﹣6 B．6 C．﹣9 D．9
初中物理新课程标准教材 物理教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 物理教案 / 初中物理 / 八年级物理教案 编订：XX文讯教育机构
八年级物理上册第一章知识点总结 教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识，可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助，本教学设计资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 第一章声现象 1、声音的发生：一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也就停止。 声音是由物体的振动产生的，但并不是所有振动发出的声音都能被人耳听到。 2、声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传声 （1）声音要靠一切气体，液体、固体作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质称为介质。登上月球的宇航员即使面对面交谈，也需要靠无线电，那就是因为月球上没有空气，真空不能传声 （2）声音在不同介质中传播速度不同，一般来说，固体>液体>空气 声音在15℃空气中传播速度大约是340 m/s 3、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来人再次听到的声音叫回声 区别回声与原声的条件：回声到达人的耳朵比原声晚0.1秒以上。因此声音必须被距离超过17m的障碍物反射回来，人才能听见回声低于0.1秒时，则反射回来的声间只能使原声
加强。利用回声可测海深或发声体距障碍物有多远。 4、乐音：物体做规则振动时发出的声音叫乐音。 乐音的三要素：音调、响度、音色 声音的高低叫音调，它是由发声体振动频率决定的，频率越大，音调越高。 声音的大小叫响度，响度跟发声体振动的振幅大小有关，还跟声源到人耳的距离远近有关。 不同发声体所发出的声音的品质叫音色。用来分辨各种不同的声音。 5、噪声及来源：从物理角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音，都属于噪声。 6、声音等级的划分：人们用分贝（db）来划分声音的等级，30db—40db是较理想的安静环境，超过50db就会影响睡眠，70db以上会干扰谈话，影响工作效率，长期生活在90db 以上的噪声环境中，会影响听力。 7、噪声减弱的途径：可以在声源处（消声）、传播过程中（吸声）和人耳处（隔声）减弱。 8、声音可以传递信息和能量。
重庆市南开中学八年级（上）期末物理试卷 一．选择题（本题共15个小题，每小题只有1个正确选项，每题2分，共30分） 1．（2分）根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为l.0×103kg/m3 B．一名中学生的质量约为5kg C．中学生的课桌高约为1.5m D．一本物理课本受到的重力约为10N 2．（2分）小明和小丽站在路边等校车，小丽说自己是运动的，她所选择的参照物是（）A．路灯B．路边的树木C．小明D．驶来的校车3．（2分）在如图所示的四个情景中，属于光的直线传播形成的是（） A．重庆夜空出现的月食B．沙漠中看到海市蜃楼 C．拱桥在水中的倒影D．透过鱼缸看水中的鱼4．（2分）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（） A．轮胎上制有花纹B．在轴承中加滚珠 C．给车轮的轴中加润滑油D．旅行箱下装有小轮 5．（2分）如图所示，乒乓球是我国人们喜爱的运动项目之一，下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是（）
A．球拍击球时，乒乓球和球拍都会发生弹性形变 B．球拍击球时，球拍对球的力与球对球拍的力是相互作用力 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态6．（2分）如图，在“探究平面镜成像特点”的实验中，下列说法正确的是（） A．如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像会变大 B．把蜡烛A移近平面镜时，它的像会靠近平面镜 C．为了便于观察，该实验最好在较亮的环境中进行 D．若把光屏放在B位置，蜡烛的像可以呈现在光屏上 7．（2分）甲、乙两物体同时同地向西做直线运动，它们的s﹣t图象如图所示。由图象可知（） A．甲、乙都是做变速直线运动 B．以乙为参照物，甲向东运动 C．以甲为参照物，乙向东运动 D．甲的平均速度小于乙的平均速度 8．（2分）下列关于实验器材的使用和说法，错误的是（） A．使用天平前，应先将游码移至标尺“0”刻度线处，再将横梁调平衡 B．若与天平配套的砝码被沾了油污，测量物体质量时，其测量值比真实值偏小
深圳深圳市宝安中学物理八年级第八章运动和力单元训练 一、选择题 1．小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b 位置。在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（） A．pa段加速运动 B．ab段加速运动 C．bc段减速运动 D．a点速度最大 2．一个竖直固定在水平地面上的管道如图甲所示，利用拉力F将一木块从管道的左端竖直拉进，右端竖直拉出。已知管道中的竖直管口对木块的挤压作用相同，并测得拉动全过程中拉力和木块移动速度随时间变化的图像如图乙所示。则下列说法正确的是（） A．木块受到的重力为2N B．4～6秒，木块受到的摩擦力为8N C．0～2秒，木块受到的合力为7N D．2～4秒，木块受到的摩擦力最大 3．如图甲所示，小球从某高度处由静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧.从小球刚接触弹簧到将弹簧压缩到最短的过程中，得到小球的速度和弹簧被压缩的长度△L之间的关系图像，如图乙所示，其中b为曲线最高点.不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（）
A．在a处弹簧的弹力最大 B．在b处弹簧的弹性势能最大 C．从a到c过程中，小球的速度逐渐减小 D．在b处小球受到的弹力与它所受的重力满足二力平衡的条件 4．茶杯放在水平桌面上处于静止状态，下列说法正确的是（） A．桌面受到杯子的压力就是杯子的重力 B．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对平衡力 C．桌子受到的重力与地面对桌子的支持力是一对平衡力 D．杯子受到的重力和桌面对杯子的支持力是一对相互作用力 5．一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示，鸡蛋会受到来自水的各个方向的压力，如果画出这些力的合力，则这个合力的方向是图中的 A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 6．小红和妈妈在超市购物，她用8N的力水平推着一个购物车匀速直线运动．突然小红发现前面有人，她马上用17N的水平向后拉小车，使小车减速运动（此时妈妈不再施力），在此过程中有关小车受力的说法正确的是 A．小车受到的摩擦力是17N B．小车受到的合力是8N C．小车受到的是平衡力D．小车受到的合力是25N 7．小轩与爸爸乘火车去旅游时，用新买的数码相机拍下了许多珍贵的照片：如下图甲乙丙所示为车厢内桌面上塑料杯瞬间的不同状态，则下列关于火车运动状态的判断正确的是 A．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向左减速 B．甲图中火车在匀速运动，乙图中火车突然向右加速，丙图中火车突然向左加速 C．甲图中火车在减速运动，乙图中火车突然向左减速，丙图中火车突然向右加速 D．甲图中火车在加速运动，乙图中火车突然向左加速，丙图中火车突然向右减速 8．一杯水放在列车内的水平桌面上，如果水面突然发生了如图所示的变化，则列车的运动状态可能发生的变化是（）
初中物理概念八年级（上） 1．在国际单位制中,长度的单位是米。测量长度的工具是刻度尺。 游标卡尺和螺旋测微器是测量的工具。测量结果由数值和单位组成。 2．使用刻度尺前，首先要观察零刻度线、量程、分度值。 3．使用刻度尺时，要把刻度尺与被测物体平行，读数时视线要正对刻度线，读数时要读到分度值下一位。 4．在国际单位制中，时间的基本单位是秒，测量时间的工具是停表/秒表。 5．测量值和真实值的差异叫误差。误差可以减小,但不能消除.。 6．在物理学中把物体位置随时间的变化叫机械运动，判断一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物,这是运动和静止的相对性。比较物体运动快慢的方法有：相同时间比较路程、相同路程比较时间、比较速度的大小。 7．在物理学中，把路程与时间之比叫速度。 8．速度是表示物体运动快慢的物理量；它等于运动物体在单位时间内通过的路程。.在匀速直线运动中,速度公式为v=S/t ，在国际单位制中，速度单位是m/s 。1m/s= 3.6 km/h。 9．我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫匀速运动。 10．测量平均速度的原理是v=S/t ；需要的测量工具是刻度尺和秒表。11．声音由物体振动产生，正在发声的物体叫声源;声音的传播需要介质;声能在气体、液体、固体传播,在不同介质声速不同，常温下空气中声速为340 m/s。 12．回声是声音的反射现象，声音的三要素是音调、响度、音色。13．发声体振动的快慢叫音调,音调与频率有关; 声音的强弱叫响度,响度与振幅 和距离有关。不同的物体发出声音的音色不同,我们能闻其声知其人是根据声音的音色来辨别。 14．物理学中把每秒振动的次数叫频率，频率的单位Hz 。 15．人的听觉范围是20 Hz至20000 Hz。高于20000Hz的声叫超声波；低于20Hz 的声叫次声波。 16．从物理学的角度看，噪声来源于发声体做无规则振动。人们以分贝为单位来表示声音的强弱。减弱噪声可以从以下三条途径进行：一是防止噪声产生；二是阻断噪声传播；三是防止噪声进入耳朵。 17．声音可以传递信息和能量。 18．我们把物体的冷热程度叫温度，测量温度的工具是温度计。 19．温度计是根据液体热胀冷缩的规律做成的。温度计的℃表示采用的是摄氏温度，它把一个大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，把沸水规定为100℃.。 20．温度计的使用：温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。读数时等示数稳定再读数。 21．物质从固态变成液态叫熔化，熔化要吸热；物质从液态变成固态叫凝固，凝固要放热。晶体熔化时的温度.叫熔点。 22．固体分晶体和非晶体两种。晶体和非晶体的区别是：晶体有固定熔点，在熔化
第二南开中学八年级物理期中专项复习（实验） 1.某课外探究小组做了如图所示的实验：敲响右边的音叉，结果发现左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫小球弹起，这是为什么呢？假如在月球上重做此实验，我们能看到什么现象？ 左边音叉发生振动说明空气可以传声，在月球上做左边音叉不发生泡沫小球不 弹起 2.利用身边常见易得的简陋器材，同样能进行实验探究活动，现给你一 把钢尺，请你设计有关声音的三个实验。 将钢尺紧按在桌子边缘，伸出相同长度，先后用大小不同的力度拨动尺子，比较声音的响度和尺 孑振动的幅度。 将尺紧按在桌边缘，两次伸出不同长度，用相同力度拨动尺子比较音调和尺子振动的快慢。将尺按在桌面边缘，一端伸出桌边，用力拨动尺子，尺子振动发声，说明一切发声体都在振动。 3.小华所在小组的同学为了研究水的沸腾，取了200g的水加热，下表是记录的有关数据. 时间/min 水温/C |90切m 96切隔99 99畅畅 （1）如图2屮，表示水沸腾的图是一D （2） 为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 撤去酒 精灯 ，观察水是否继续沸腾.根 据表中数据分析可知，水在沸腾时的特点是 _________ . （3）小华发现，水从开始加热到沸腾这段时间过长.如果要适当缩短实验时间，则可行的一种 方法是 ], 用热水2, 加盖3, 适当减少水量 __________ . （4）水的沸点是99° C试分析水的沸点不是100°C的可能原因（写出一种即可）气压低于标准大气压—一或水中冇杂质___ . 4.在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，某小组设计如图1甲、乙所示的两套实验方案. （1）请分析评估两套实验方案 甲方案使固体受热均匀但加热时I'可长 乙方案固体受热不均匀容易出现过热，加热时间短。 甲方案比乙方案好 图1 甲
2018年最新人教版初中物理八年级物理 上册全套精品教案 科学之旅 ●教学目标： 一、知识目标： 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象，激发学生的学习兴趣。2.步了解学好物理应注意的事情。 二、能力目标： 1.过观察和实验，学习初步的探究问题的方法。2.过本节课的学习，培养初步的观察能力、分析能力。 三、德育目标： 1.发学生对物理的学习兴趣，培养学生热爱科学的精神，发现科学实验带来的乐趣。2.共同完成的观察及实验中，学会和同伴的协作和配合。 ●教学重点：通过观察、讨论、实验，激发学生学习物理的兴趣和愿望。 ●教学难点：能从看到的现象中提出问题。 ●教学方法：讨论法、实验法、观察法。 ●课时安排： 1课时 ●教学过程 一、教师自我介绍 二、引入 [师] 从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图，然后听一位同学带感情地朗读配文。 三、进行新课 [师] 科学之旅的第一站，先请同学们观看几个有趣的实验。 [演示] 课本图0.1-1实验 [演示] 课本图0.1-2实验。 教师边演示，边引导学生观察分析实验现象。 教师再演示书本的几个 [想想做做] 1.放大镜看自己的手指纹：是放大的；再用放大镜看窗外的物体：是缩小的。 2.乓球会落下吗？ [师] 以上的这些实验有趣吗？
[板书] 物理是有趣的 [板书] 物理学的研究范围：声、光、热、电、力等现象 [师] 这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理，以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。 物理学不仅有趣，而且非常有用： [板书] 怎样学习物理。 [板书] (1)勤于观察、勤于动手 [板书] (2)勤于思考、重在理解 [板书] (3)联系实际，联系社会 四、小结 物理学是有趣的，有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活，从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践，才能最终发现事物的发展规律，才能在“真理的大海”中勇往直前。 五、布置作业（略） 六、板书设计
重庆市沙坪坝区南开中学2019-2020学年八年级上学期期中物理试卷 一、单选题（本大题共15小题，共30.0分） 1.以下5dm=？cm的演算过程正确的是() A. 5dm=5dm×10cm=50cm B. 5dm=5×10=50cm C. 5dm=5dm×10=50cm D. 5dm=5×10cm=50cm 2.如图为用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是() A. B. C. D. 3.如图所示，向透明塑料袋内吹气后，将袋口扎紧，再在袋口下挂一重物， 将它放入盛水的玻璃容器中，就成了一个“空气透镜”。当平行光束射到 这个“空气透镜”上时，射出的光束将成为() A. 平行光束 B. 会聚光束 C. 发散光束 D. 不能确 定 4.电能的单位是() A. J B. W C. J/s D. kW ? 5.在如图所示的光现象中，属于光的反射现象的是() A. 筷子好像在水面“折断” B. 放大镜把文字放大
C. 墙上形成“手影” D. 演员对着镜子画脸谱 6.下列数据中最接近实际情况的是() A. 一个鸡蛋的质量约为60g B. 标准篮球的直径约为10cm C. 普通教室门的高度一般为3m D. 女生跑完800m所用时间约为60s 7.李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”。诗句中，先后选择 的参照物是() A. 行船和岸边 B. 都是岸边 C. 岸边和行船 D. 都是行船 8.晚上，小昆在自己的家庭实验室探究“光的反射现象”，他把一小平面 镜粘在白纸上，用手电筒照射白纸板和平面镜(如图所示)，下列有关说 法正确的是() A. 白纸看上去很暗，因为白纸发生漫反射 B. 白纸看上去很亮，因为白纸发生镜面反射 C. 镜子看上去很暗，因为镜子发生漫反射 D. 镜子看上去很暗，因为镜子发生镜面反射 9.如图所示的四幅图中，表示近视眼成像和近视眼矫正后成像情况的图分别是() A. 甲、丁 B. 乙、丙 C. 甲、丙 D. 乙、丁 10.下列关于虚像的说法中，正确的是() A. 虚像是指人眼能看到，又能成在光屏上的像 B. 虚像是指人眼看不到，又不能成在光屏上的像
第一章第一节：长度和时间的测量 1、长度的基本单位：______。成人走两步的距离大约为________。课桌的高度大约是_______。Pm2.5颗粒物直径小于________。长城长________。 2、长度的其他单位以及换算关系：_________________________________________________。 3、刻度尺的使用： （1）使用刻度尺测量物体的长度首先要看清刻度尺的________、_________和________。 （2）如何正确放置刻度尺：___________（注意有没有从0开始、厚刻度尺如何放置）。 （3）读书时，视线要_____刻度线，读数时读到________的__________（至少读三遍）。 即刻度尺读数时需要估读，除刻度尺外其他测量工具不需要估读。 4、特殊的测量方法：累积法（测一张纸的厚度），化曲为直法（测曲线长度）。 5、时间的基本单位：______________。时间的其他单位以及换算关系：_________________。 6、误差：测量值和真实值之间存在的差异。误差_____消除，只能_______。减小误差的主要方式为_________、_________、______。测量导体电阻的大小应用的方法是其中的______________。错误_________消除。 7、多次测量求平均值时，错误的数据要先删除，剩下的数据求平均值。平均值要与题目中所给数据位数一致（四舍五入）。 第一章第二节：运动的描述 1、两种题型： （1）告诉研究物和参照物，根据所选参照物判断研究物的运动状态。 两者位置发生改变：研究物是运动的 两者位置没有发生改变：研究物是静止的 （2）告诉研究物以及运动状态，根据研究物的状态选择合适的参照物。 研究物是运动的：选和研究物位置发生变化的。 研究物是静止的：选和研究物位置不发生变化的。 2、研究物的选择标准： （1）研究物可以任意选择，但不能是研究物本身。即不是所有物体都能做参照物。 （2）无论是运动的还是静止的，都认为参照物是静止的。 （3）一般选大地为参照物。 3、相对静止应满足的条件：___________，___________。
2015-2016学年重庆市南开中学八年级（下）期末物理试卷 一、选择题（本埋共15个小理，每小题2分，共30分） 1．升国旗的旗杆顶上有个重要的装置是（） A．定滑轮B．动滑轮C．滑轮组D．省力杠杆 2．下列说法正确的是（） A．吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力 B．卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型 C．水和酒精混合后总体积变小，直接证明了分子间存在引力 D．阳光射入房间内看到尘土飞扬，可以说明分子在不停地做无规则运动 3．如图所示的工具中属于费力杠杆的是（） A． 开瓶器B． 钓鱼竿C． 核桃钳D． 羊角锤 4．一名普通中学生，对自己的估算最接近亊实的是（） A．人双脚站立时对地压强约为300Pa B．若空气密度为1.29kg/m3，则他在空气中受到的浮力约为600N C．从1楼跑到3楼用了10秒，他在上楼过程中的功率约为300W D．从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在这过程中，人对鸡蛋做的功约为100J 5．在以下几个过程中，人对物体做功的是（） A．小欣把一箱报刊搬起 B．举重运动员举着杠铃停在空中 C．抛出手的铅球在空中向前运动 D．提着水桶在路面上水平向前移动一段路程 6．跳伞运动员受平衡力作用，在空中匀速降落．关于他在下降过程中其机械能的变化，下列说法中正确的是（） A．动能减少，重力势能减少，机械能减少 B．动能不变，重力势能减少，机械能减少 C．动能减少，重力势能不变，机械能减少 D．动能不变，重力势能减少，机械能不变
7．物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论．其中错误的是（） A． 帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关 B． 高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的 C． 用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的 D． 洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理 8．关于托里拆利实验，下面说法中正确的是（） A．玻璃管内径越大，管内、外水银面高度差越小 B．往水银槽内多倒些水银，管内、外水银面高度差增大 C．玻璃管倾斜，管内、外水银面高度差不变，水银柱变长 D．玻璃管内顶部进入一些空气，管内、外水银面高度差不变 9．质量相等的实心铁球，木球和铜球，分别放入盛有水的容器中（水足够多），三个球静止时，受到的浮力大小情况是（） A．木球受到的浮力最大B．铁球受到的浮力最大 C．铜球受到的浮力最大D．三个球受到的浮力一样大 10．如图所示，相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底的距离相同，则容器底受到的液体压强最大的是（） A．B．C．D． 11．如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）