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阅读的技巧与方法心得体会范文（15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1. 原句重复出现，200%错。
正确的一般都是有改动的，即同义替换。
2. 文章是按顺序出题的。
你要觉得不是，就是你可能做错了。
3. 选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。
（要有这个意识）。
4. 就一般而言，some people，表示作者不认同的观点。
few people，表示作者的观点。
5. 用文章里举例的句子来做为选项，直接排除。
200%错。
（要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力）。
6. 某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。
尤其是在段落的后半部分，很有可能就是某个问题的同义替换，即题眼。
7. 有时候，一句话可以设2个问题。
不过这种情况很少出现了，非常少。
8. 文章基本以5段为主（也有6段、7段的），要把握每段之间的关系。
一般来说，一段一个题，只是一般来说哦。
9. 一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。
所以，长难句必须要拿下！10. 每段的第一句很重要。
尤其总分结构的段。
有时候第一句话就是题眼。
在英语考试中，总分结构或者总分总的段落很多。
11. 若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
不过这种类型的题，很少见了。
12. 有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。
而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。
一般来说，转折后面的是作者的态度。
你要注意的是，作者对什么进行了转折。
那个关键词你要找出来。
13. 在应该出现答案的地方，没有答案。
接着往下读。
答案可能会在下一段的开头部分。
因为文章都是接着说的，要有连贯性。
14. 一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。
若是，这个地方可能会出题。
要出题的话，答案就在这附近。
而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。
这种情况下，这里往往会设问题。
15. 有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。
这样句子的特点是，句子比较短。
注意，答案一般不会在这儿出现。
用好长难句分析方法，巧解信息类文本阅读题作者：梁小媛来源：《高中生学习·阅读与写作》2023年第05期分析近几年高考信息类文本阅读理解题，我们可以发现许多细节理解题、推理判断题等类型题的答案要点都被放置在了阅读文本的长难句中。
对大部分高考考生来说，分析长难句是件困难的事，遇到的问题主要有：第一，句子形体长，有的长句甚至可以直接构成一个段落，考生读了后面的句子，就忘了前面的句子；第二，句子结构复杂，可能由不同类型的句群组合而成，考生在有限时间内难以整体把握其意思。
因此，只有熟悉句子的成分和结构，掌握现代汉语句子的基本类型，有效运用长难句分析的方法，我们才能更好地解决阅读以及解题过程中出现的阻碍问题。
进行长难句分析的第一步，就是要学会确定句子的主干。
句子的主干部分包括主语、谓语和宾语，剩下的定语、状语、补语这些可以看作是修饰成分。
只要能够正确分析句子各成分的关系，找出句子中隐藏的主谓宾，再分清楚修饰的成分，我们就能掌握长难句的基本大意了。
例（2021年全国新高考Ⅱ卷）1.下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（）A.青年是网络空间的参与主体，因此有必要制定相应的规则，来规范和管理网络。
B.网络上充塞的垃圾信息消耗了人们的认知盈余，导致线上工作效率不如线下。
C.青年在进入网络空间时首先应遵从“五不”底线，明确在网络中不能做什么。
D.“等效意识”要求网络行为的主体在现实和网络空间中的行为要始终保持一致。
先找出A选项涉及的原文：“由于青年是网民的主体，其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响，因此引导他们树立文明的网络行为观，无疑有助于网络行为失范的校正和网络空间的治理，有助于青年一代的健康成长。
”通过分析各分句的关系，我们可以发现这个长难句是一个因果关系的复句。
从分句“其网络行为对网络空间的文明状况有极大影响”来看，句子主语是“其网络行为”即“青年的网络行为”，所以应当规范的是青年的“网络行为”，而选项A中强调的是“规范和管理网络”，很显然与原文的意思不符。
![四年级语文基本功答案[9篇]](https://uimg.taocdn.com/8eef302266ec102de2bd960590c69ec3d5bbdb9b.webp)
四年级语文基本功答案[9篇]以下是网友分享的关于四年级语文基本功答案的资料9篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
第1篇四年级语文基本功测试班级: 姓名一 . 看拼音写词语(每词2分)fēng luán xióng wěish ān mài wēi yíq íf ēng luïli â( ) ( ) ( ) ch ïng luán diãzh àng gu ài shíl ín xún w ēi fēng wùl ì( ) ( ) ( ) d îu zhìáng yáng y áng cháng bìdu ǎn du ǎn bīng xiāng ji ē( ) ( ) ( ) k ūxi ào b úd ãhu ǒm ào s ān zh àng q ún c âq ún l ì( ) ( ) ( ) l ìb ùc ïng xīn x īn zhík ǒu kuài ku ài r ãn ku ài y ǔ( ) ( ) ( ) y ǔzh îng xīn cháng cháng zhìji ǔān ān bùd àng chē( ) ( ) ( ) ch ēshu ǐm ǎl ïng l ïng zhēng hǔd îu xi ōng yǒu chãng zhú( ) ( ) ( ) d ãy ìy áng yáng q ìj íb ài huài x īn ān lǐd ã( ) ( ) ( ) chuít ïu sàng qìn ǎo xiūch ãng nùn ùq ìch ōng chōng ( ) ( ) ( ) sh ǒu zúw úcu îb ào tiào rúl ãi sh ãn cǎi yìy ì( ) ( ) ( ) 二、填空(1、2小题每空2分, 3题每空1分)1、春江潮水连海平, ________________________。
考研英语阅读理解57个答题技巧1、原句重复出现，200%错。
正确的都是有改动的，即同意替换。
2、文章是按顺序出题的。
你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。
(要有这个意识)。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。
few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。
200%错。
(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。
尤其是在段落的后半部分。
很有可能就是某个问题的同意替换。
即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。
不过这种情况很少出现了，非常少。
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。
一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。
所以，长难句必须要拿下!10、每段的第一句很重要。
尤其总分结构的段。
有的时候第一句话就是题眼。
考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。
不过这种类型的题，很少见了。
12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。
而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。
一般来说，转折后面的是作者的态度。
你要注意的是，作者对什么进行了转折。
那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方，没有答案。
接着往下读。
答案可能会在下一段的开头部分。
因为文章都是接着说的。
要有连贯性。
这和7选5的技巧有些相似。
不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。
是的话，这的地方可能会出题。
出的话，答案就在这附近。
而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。
这种情况下，这里往往会设问题。
不过，这种情况很少见了。
15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。
英语+政治=150分经验谈首先，我想说的是，在这里只是想跟大家分享一下自己的经验，并无任何炫耀之意。
文章有点长，有兴趣的可以看下，觉得太长可以忽略，只是希望能对即将考研的你们有所帮助。
因为一年前我在此论坛收获不少，刚开始复习的几个月，每天晚上回来就上论坛，希望从中得到牛人的相助，或者是师兄师姐们的经验分享，所以今天我才在这里谈谈自己的拙见。
我只是一个非常平凡的学生，大学学的是工科（化学），却在毕业后工作诸多不顺，才辞工考研，而且是跨到文科专业，英语没过六级，工科类的学生学文科大多混过去，所以政治的基础也不扎实，也就是说一切几乎从零开始。
这两科能考150分（英语72，政治78）是有点出乎意料的，本来给自己定的目标是保130冲140。
“取法乎上，方得其中”，目标还是得定高点，有压力才有动力，才会使出浑身之劲，竭尽全力而不仅是尽力而为。
我要感谢我的老师（他当初考研也是考了150），他虽然没给我进行过指导，但送了我一句话：打好基本功，别想走捷径！而总的来说，也就是少做题，多看书。
可能也是因为在这方面我花的功夫多，基本功尚算扎实，考研成绩才会有惊喜。
下面我将详细解释这两门课的复习过程。
因为跨专业考，专业课没什么基础，我也知道自己这方面的不足，半年时间根本无法与别人比一高下，而我不用考数学，所以我将时间分配了一下：上午英语，下午政治，晚上专业课，也就是把精力最好都放在英语政治上了。
毕竟大家的专业课与考的学校大多不同，况且专业课我也考得不好，我只谈英语与政治。
英语这对大多考生来说是重头戏，也是最难啃的一块大骨头，而单词关又是其中最硬的一块。
所以我花了非常多的时间在单词上，每天坚持背单词，无论用什么方法，把单词书背下来，后来因为时间急，我是早上五点多就起来背将近一个钟的，让自己能把文章看懂，这是前提。
到现在我依然在背，因为丢下很容易，要捡起来就难了！考试时我也能把阅读理解与新题型的文章都看懂，总算没白费心机。
很多人都觉得记不住，这是正常的，我记忆力也不好，背了好几个月才慢慢熟悉，如果到考试时真正记住的单词只有70%到80%也是可以应付了，但复习时必须要逼自己完全记住，尽管事实是不可能。
高考高中英语阅读理解长难句分析详解You will discover that our focus has broadened to include well-researched, timely and informative articles on finance, home improvement, travel, humor, and many other fields. （选自2011年北京卷阅读理解B篇）内容分析这个句子其实不复杂，就是一个普通的宾语从句。
句子的核心部分只有这些：You will discover that our focus has broadened你会发现，我们的焦点拓宽了。
这个简单的宾语从句各位应该都能看明白。
而整句之所以变得复杂，主要来自于两方面原因：1、to include的内容补充；2、and多者并列的短语结构出现两次。
我们首先说to include的内容补充。
在上面的核心部分里，说到“焦点拓宽了”，那么具体怎么拓宽了呢？把原有的核心部分和to do的补充合在一起，就变成了这样：You will discover that our focus has broadened to include articles你会发现，我们的焦点拓宽了。
为了干什么？为了包括一些文章。
句子使用to do对前面的内容进行补充，这是to do结构的重要功能之一。
类似的情况其实非常常见，比如下面的例子：I am glad to see you.我很高兴。
为什么高兴呢，补充“见到你”。
He showed me a way to study English.他给我展示了一个方法。
什么方法呢？补充“学习英语”。
然后我们再来看and多者并列的短语结构。
句子的内容在继续扩充。
我们的焦点拓宽了——为了干什么？——为了包括一些文章——什么样的文章？这时你会发现，我们需要对“articles文章”这个名词进行具体内容的展开。
高二语文上册必考知识点一、古文阅读1. 古文基本功：熟悉古代汉语字词的意思、用法及常用句式；2. 古文阅读方法：了解每篇古文的背景、作者以及主题，并分析句子结构、修辞手法等；3. 古文鉴赏：理解文中的意蕴、情感表达和思想内涵，并进行批判性思考。
二、词语解释与造句1. 词义辨析：掌握常见词语的近义词、反义词及用法区别；2. 成语短语：熟悉常用成语短语的含义和使用场景；3. 造句能力：通过运用背景知识和语言表达能力，能准确地使用所学词语和成语进行造句。
三、经典作品赏析1. 古代文学作品：熟读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等经典作品，理解其文化内涵和艺术特点；2. 现代文学作品：阅读《茶馆》、《家》、《草房子》等现代文学作品，分析其题材、风格及艺术手法；3. 文学常识：了解中国古代文化和文学史，掌握各个文学时期的代表作品和相关理论。
四、阅读理解与写作1. 阅读理解能力：通过阅读不同领域、不同体裁的文章，理解其作者意图、观点和论证过程；2. 写作表达：培养写作思维和写作技巧，能够准确表达自己的观点和论证思路；3. 论述能力：通过培养语言组织能力和逻辑思维能力，能够撰写具有辩证性的议论文或说明文。
五、古代文化与文言文鉴赏1. 文言文鉴赏：理解古代文章的文化背景、写作动机和表达方式，分析作者所追求的审美理想；2. 古代文化：了解古代文化的特点、思想体系和价值观，对古代经典作品有更深入的理解和欣赏；3. 古代文献学：学习古代文献学的基本知识，能够从古代文献中获取有效信息并进行综合分析。
六、修辞手法与文学语言1. 修辞手法：掌握常见的修辞手法，如比喻、夸张、排比等，理解其运用的效果和意义；2. 文学语言：分辨文学语言和日常语言的差异，理解文学作品中丰富多样的表现形式；3. 语言鉴赏：通过分析文学作品及难句，欣赏其中的语言之美，了解作品的表达艺术。
以上是高二语文上册必考知识点的概述，通过学习并掌握这些知识点，可以提高语文学科的综合素养和理解能力。
读书卡内容大全摘抄
读书卡是一种用于记录所读书籍信息的卡片，通常包括书名、作者、出版日期、出版社、主要内容、阅读心得等栏目。
以下是一些可供参考的读书卡内容：
1. 书名：记录所读书籍的名称。
2. 作者：记录书籍的作者姓名。
3. 出版日期：记录书籍的出版时间。
4. 出版社：记录书籍的出版机构。
5. 主要内容：简要概括书籍的主要内容，包括主要人物、情节、主题等。
6. 精彩语句：摘录书籍中的精彩语句，可以是对话、描写、议论等。
7. 阅读心得：记录自己在阅读过程中的感悟和思考，包括对人物、情节、主题等方面的评价和看法。
8. 引用或应用：记录书籍中对自己有启发的观点或论述，以及自己在写作或生活中实际应用的情况。
9. 备注：记录其他需要说明的事项，如书籍的版本、装帧、纸张质量等。
在制作读书卡时，可以根据自己的需要和习惯进行适当的调整和增删，以便更好地记录自己的阅读心得和感悟。
同时，也可以使用不同的颜色、符号或格式来区分不同类型的书籍或记录不同的信息。
考上北大历史系的经验介绍一个考上北大历史系的经验北京大学历史学系考研学习经历寒暑易节，始一返。
4月9日，经友人告知，在网上查到了拟录取名单。
我是往届生，去年英语考了40，未上线。
今年70，从中国矿业大学考场考入北京大学历史学系。
在考研论坛上关注了几个月，有很多收获，希望我的学习经验、教训也能给大家以帮助。
套用一句股市用语：“考研有风险，入门需谨慎”。
考研很不容易，希望我的文字能成为大家考研路上的一只“葫芦”，让历史考生成功完成自己的跨越。
我的07、08考研分数准考证号系所号系所专业代码专业名称政治政治分外语外语分科目1 科目1分科目2 科目2分总分专业名次考试方式报名号100017007210261 021 历史学系 060108 世界史政治 68 英语 43 历史学基础 235 346 4统 220778820准考证号政治政治分外语外语分科目1 科目1分科目2 科目2分总分专业代码专业名称专业名次考试方式报名号100018008210266 政治 80 英语 70 历史学专业基础 203 353 060108 世界史 2 统321798136初试直接讲学习方面的事情。
下面罗列了我今年考研期间使用的辅导书、使用感受、完成情况等。
考研初试时间总体安排：11月23日前，每天4小时学习时间，英语以真题为主，政治完成哲学部分，历史粗略地看了一遍教材。
11月23日后，复习时间基本是上午3小时，下午3小时，晚上4小时。
早上安排政治、英语单词、句子，下午是英语阅读、历史，晚上是政治、历史、英语作文。
我的总体战略是保证初试上线，能高则高。
放弃所有学术刊物的阅读，进入复试再说。
这一点不太明智，看些论文、专著作为休息和加深知识点理解对复习并无妨碍。
政治：我的考研用书：1、陈先奎：《政治理论历年真题点评》。
这本书写得很简略，不是很好的真题研究。
复习的时候我把它放在了1月份。
因为简略，所以能迅速把握答题要点。
考过的题目基本不会再考，但可以通过感觉、体会答题方法和语言组织技巧。
Section I Word FormationSection II Structure WordsConditionA. Look at these sentences. They all use 'if. Rewrite each sentence, replacing 'if with the words in bold. You may need to remove some of the other words.1. You can borrow my dictionary if you return it before you go home.providing that2. You can't go to university if you don't have good grades.unless3. Pollution will get worse if we continue to live in a throwaway society.as long as4. Many developed countries are willing to waive the Third World debt if the money is reinvested in education and medicine.on condition that5. Some countries will never be able to rectify their deficits even if they work very hard.no matter how6. Computers are difficult things to understand, even if you read a lot of books about them.however many7. Crime is a problem, even if you go to relatively safe countries.WhereverReason & resultA. Join the first part of a sentence in the left-hand column with a second part from the right-hand column, using an appropriate expression showing reason or result from the central column. In some cases, more than one of the expressions from the middle is possible.B. Now complete these sentences with an appropriate expression from the central column of the table.1. Panic buying when the stock market crashed.2. People often do things without considering the their actions.3. The government raised the income tax rate curb inflation.4. The government raised the income tax rate curbing inflation.5. The government raised the income tax rate the rapidly rising rate of inflation.6. When questioned, many racists cannot give a logical their attitudes towards other racial groups.7. The soaring crime rate alarmed the police superintendent and adopt a zero-tolerance policing policy.8. He was arrested he was a danger to others and himself.9. The family was forced to economise go heavily into debt.10. The fumes from motor traffic people in many different ways.Success & failureA. Match the first part of each sentence in the left-hand column with its second part in the right-hand column using an appropriate word from the central column. These words should collocate with the underlined words in the right-hand column. In most cases, it is possibleto use the words in the central column with more than one sentence.SUCCESSSection III Sentence AnalysisI. 并列平行结构英语句子最常用的方法是通过使用一些关联词，如 and、or等，或标点符号如分号、逗号、破折号等把若干个在语义上有联系或相互照应的单词、词组或子句连在一起组成一种并列或平行结构的长句，以表达一个复杂、多层次含义。
难句分析与翻译注:语法纲要是依据李阳疯狂英语<<突破语法>>写成,难句分析依据考试虫<<阅读基本功,难句过关>>写成.掌握基本语法对阅读、听力、写作都有很大的帮助。
此文目的之一在于巩固语法,请自行分析.一、定语从句英语中的定语既可前置亦可后置。
1、President Kennedy wanted people who raised questions,who criticized,on whosejudgment he could rely,who presented an intelligent point of view,regardless of their rank or viewpoint.分析：本句中四个“who”定语从句并列，共同修饰中心词“people”。
翻译：肯尼迪总统需要提问的人、能提批评意见的人，做出可靠判断的人以及能提出明智看法的人，而不问他们的级别和观点。
2、Thus,to rectify the positions taken previously,where we contented ourselves withcondemnations,in my delegation’s opinion,we must find an overall solution which would come to grips with both substance as well as the superficial aspects which,after all,serve only to compel us to keep this problem constantly on the Security Council’s agends.分析:本句中三个定语，尤其要注意第三个，只修饰superficial aspects，根据上下文有因果关系。
£)第2讲 阅读基本功训练一一理解句子含义（上）fn4 i •了解现代文理解句子含义的考查题型。
2•学会审题，读题。
进一步为现代文阅读打下基础。
3•会用所学理解方法进行现代文阅读的答题。
i .下列各句中有语病的一项是（ ）A. 这次教训，使他明白细节决定成败的道理，对他大有裨益。
B. 武汉市教育局表示，要支持建设一批公办幼儿园，大力扶持和发展民办幼儿园。
C. 只有虚心听取别人的意见，认真改进缺点，我们才能不断进步。
D. 国家免收义务教育阶段学生学杂费的举措大大减轻了家长的经济负担。
2.下列各句中有语病的一项是（ ） A. 写文章的语言要精练，一定要把不必要的罗嗦话统统删去。
B.沿线的拆迁工作能否顺利进行，是地铁 3号线能否如期开通的条件之一。
C. 我市高新区不断完善以市场为导向、以企业为主体、产学研结合的技术创新体系，积极参与"自主创 新综合配套试验区”的建设。
D. 据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦 牛”。
3. 下列各句中有语病的一项是（ ） A. 那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首歌。
B. 在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。
C. 我们如果不把这本书认真读好，就不谈读别的书了。
D. —篇文章要是字迹过于潦草，即使内容很不错，也是要不得的。
4.下列各句中有语病的一项是（ ） A. 养麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中 风发作等疾病的辅助治疗。
B. 我国专利申请一年比一年多，专利申请的持续快速增长，表明国内研究开发水平在不断提高，社会公 众专利意识在不断增强。
C. 劳动的最后一天是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
D. 这是一本好书，它能催人进取，促人猛醒，引人深思。
5. 下列各句中有语病的一项是（ ）A. 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。
指导学生把握文章主题的阅读策略研究作者：李恒亮来源：《成才之路》 2016年第35期李恒亮（江苏省扬州市江都区武坚中心小学，江苏扬州225253）摘要：在语文阅读教学中，要指导学生准确把握文章主题，着重提高学生的阅读能力。
把握文章主题的阅读策略主要包括：分析题目，联系全文内容；在开头结尾中提炼关键词语；从抒情语句中寻找写作目的。
关键词：语文；主题；阅读策略；分析题目；关键词语中图分类号：G623.23 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2016）35-0090-01作者简介：李恒亮（1979－），男，江苏扬州人，一级教师，从事语文教学与研究。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是语文教学中流传下来的千年古训，这说明了读书的重要性，但怎样才能做到有效阅读呢？阅读的关键是把握文章主题。
主题是一篇文章的灵魂和精华，是作者通过文章内容表达出来的中心思想和感情，它融入了作者的思想和写作目的。
一篇文章，只要找到主题，就可以了解文章的主要内容和中心思想，把握主题是阅读的重中之重。
在语文学习中，很多学生因为众多原因而掌握不好主题，所以，这就需要教师帮他们找到正确归纳和总结主题的方法，并在阅读时积累经验，才能熟练掌握把握主题这一阅读基本功。
只有找出文章主题，用心归纳总结，才能在阅读过程中抓住重点，心领神会。
一、分析题目，联系全文内容题目，是文章的眼睛，也是对文章的高度概括。
所以，在通读全文之前，对文章题目的分析尤为重要，而在把握文章主题时，也应先读懂文章内容，然后再分析题目与内容的关系，将题目与内容结合起来进行分析，才能了解文章的主要内容和中心思想。
例如，在教学四年级上册《诚实与信任》一课时，初看题目，学生就能明白这篇文章应该是围绕诚实和信任而展开的故事。
但什么是诚实？什么是信任？课文又怎样表达了诚实和信任的重要性呢？这就需要学生在分析完题目之后，再通读全文，联系全文内容，找出文章主题。
文章开头，直接以故事的形式叙述了两位车主妥善处理反光镜被撞碎的一件小事。
考博英语阅读：1.中心思想是解—主题型、细节型的细节也是围绕中心的细枝末节2.隐蔽处有解—同位语、插入语、定语、长句后半句、从句等3.不合理项是解；无关项是解；事实是解—反其道而行之4.同义替换是解—照抄原文不是解，同义替换、词类转换等是解5.含义不肯定的是解—can, could, may, usually, might, most, more or less, relatively, be likely to, whether or, not necessarily, dubious, hesitate, suggest…是解6.潜在的是解—potential, trend, threat…是解7.未知的是解—unknown…是解8.相对的是解—绝对的不是解，如must, always, never, the most, all, only, any, none, entirely, absolute, 最高级等不是解9.概括性的是解；—both, various, and, many, general, not only …but also,名词复数，系表结构等是解；10.抽象的是解—approach, concept, misconception, awareness, property, character, chance, opportunity等是解11.some是解—someone, somebody, something, someday, some time, certain(一些)等是解12.重要是解—important, necessity, essential, significant, dominant, special, vital, particular, fundamental等是解13.基础是解—basis, be based on, basic, in the nature, origin, originate等是解14.虚词型的是解—another, other, more, either, also, beside, additional, extra, same 等是解15.部分是解—nearly, not enough, part, inadequate等是解16.复杂的是解—(简单的非解) 含义矛盾的，中庸的，复合句，长的，比较结构，深刻含义，双重否定，三重否定，难的，different, separation, division, X and not X, instead of , complex, discuss, difficult是解17.相互作用是解—interfere, effect, each other, affect, respond, adapt to, influence, compensate, associate with, relationship, cooperation, depend等是解18.变化是解—change, shift, vary, alter, variation, formation, no longer, delay, improve, postpone, increase, convert等是解19.积极向上是解—objective, new, inventive, 独出心裁的等是解20.主观是解—忽视，neglect, ignore, expect, speculate, suspect, overlook, overestimate, like, dislike等是解你把真题的解比较一下，是不是命题有规律！最后再说一句：阅读的技巧只是在有好的阅读基础上才能使用！技巧一：看懂阅读理解其实主要考的是“阅读”之后的“理解”，所以，看得懂乃是第一项技巧。
读书阅读卡模板
读书阅读卡模板可以包括以下几个部分：
1. 书名：记录你所读的书的名字。
2. 作者：写下书的作者。
3. 阅读日期：标注你开始阅读这本书的日期。
4. 出版社：如果知道的话，可以写下这本书的出版社。
5. 主题/概述：简单概括这本书的主题或主要内容。
6. 重要人物/角色：列出书中的主要人物或角色。
7. 精彩句子/段落：摘录书中的一些精彩句子或段落。
8. 感想/评价：写下你对这本书的感想或评价。
9. 推荐指数：如果你愿意，可以给这本书打分或评级，并给出推荐或不推荐的理由。
10. 下一步行动：如果有的话，写下你打算下一步如何利用这本书的知识或
启示。
以上是一个简单的读书阅读卡模板，你可以根据自己的需要进行修改和调整。
阅读基本功难句卡片（基础篇）一、前言阅读分为四个层次：词、句、段、章。
同学们一般习惯于以词为单位阅读，所以遇到存在―生词‖的句子就无从下手了。
其实阅读的真正障碍并不在于―生词‖，而在于―难句‖，因为难句即使每个单词都认识，只要―结构‖复杂，可能也读不懂。
反之，一旦能够把握―结构‖，就可以忽略生词，掌握大意，从而实现―无词阅读‖的境界。
为此，本人特意为广大同学制作了这一套―难句随身卡‖（包括基础篇和提高篇）。
二、难句的构成英语的难句=主句+从句+短语，不同于汉语的句子全是简单句，没有复杂句。
如果把英语的难句比喻成大树，那么主句相当于树干，从句相当于树枝，而短语相当于叶子。
只要把握主句，就可理解大意。
相比之下，汉语的句子就好比是竹子，一节一节的。
因此，我们在理解英语难句的时候要学会―拆‖——把复杂句拆成简单句来理解。
也就是说，要学会抓住―树干‖，拆掉―枝叶‖。
三、如何―拆‖任何句子都必须有谓语动词，所以找到一个谓语动词就可以拆下来一个句子。
因此，理解难句的基本步骤是：1）识别出有哪几个谓语动词；2）找出主句的谓语动词，先理解主句；3）再去理解从句和短语。
四、符号说明1．谓语动词用黑体的斜体字表示，例如：Everyone should know …。
2．从句的引导词用方框表示，例如：where the nearest fire alarm box is located。
3．从句用横线表示，例如：where the nearest fire alarm box is located，表示where引导的从句。
4．插入语成分用括号表示，例如：Keeping your head, (instead of crowding and pushing to get to an exit), may mak e the difference between…第一章平行并列结构本章难句列表1．Everyone should know where the nearest fire alarm box is located and where exits, fire escapes, and fire doors are.2．The way space is used to enable the individual to achieve privacy, to build homes or to design cities is culturally influenced.3．I wanted her to know that my heart was with her, and that I thought England owed her a great debt and was going to miss her.4．Keeping your head, instead of crowding and pushing to get to an exit, may make the difference between life and death when fire breaks out.5．Neither friends nor family can convince phobic people that most animals are harmless, that thousands of travelers fly safely everyday, and millions of people ride safely in elevators several times each day.6．Millions of people travel about the country by rail, by bus, or by automobile, or drive to and from their places of work and their homes.7．Here we have a little child, without knowledge or experience; there a grown-up person with fully developed mental powers.8．There are relay races in running and swimming in summer, and relay in skiing inwinter.9．But we remember with far greater pain that we did not see that beauty when it flowered, that we failed to respond with love when it was tendered.10．This is not an easy lesson to learn, especially when we are young and think that the world is ours to command, that whatever we desire with the full force of our passionate being can be ours.11．More than three million people live in inner London, and nearly five million people live in the surrounding suburban area, which is made up of formerly separate villages that have merged to form what is now called outer London.12．The journey and the stay are by definition outside the normal places of residence and work, and are of short-term and temporary nature, and there is a clear intention to return home within a relatively short period of time.13．The limited investments that are made in training workers are also much more narrowly focused on the specific skills necessary to do the next job rather than on the basic background skills that make it possible to absorb new technologies.14．We have tried to isolate some of the key factors that govern service quality, and offer examples of organizations that manage service well and of some that manage it poorly. 15．Human beings have distinguished themselves from other animals, and in doing so ensured their survival, by the ability to observe and understand their environment and then either to adapt to that environment or to control and adapt it to their own needs.难句分析：1．Everyone should know where the nearest fire alarm box is located and where exits, fire escapes, and fire doors are.结构：本句有三个谓语动词，其中主句的谓语动词为should know，其余两个都是由where 引导的并列宾语从句。
本句可以拆分为：1) Everyone should know.2) Where the nearest fire alarm box is located.3) Where exits, fire escapes, and fire doors are.翻译：每个人都应该知道最近的火灾报警箱的位置，以及安全出口、安全梯及防火门位于何处。
2．The way space is used to enable the individual to achieve privacy, to build homes or to design cities is culturally influenced.结构：本句有2个谓语动词，其中第二个is influenced是主句的谓语动词，主干是The way is culturally influenced。
第一个is used是定语从句的谓语动词，但是该定语从句省略了引导词。
定语从句中三个并列的不定式短语动词to achieve privacy, to build homes or to design cities共同作为is used的目的状语。
本句可以拆分为：1) The way is culturally influenced.2) Space is used to enable the individual to achieve privacy, to build homes or to design cities.翻译：怎样利用空间来获得个人隐私、建造家园以及设计城市都会受到文化的影响。
3．I wanted her to know that my heart was with her, and that I thought England owed her a great debt and was going to miss her.结构：本句有5个谓语动词，其中主句的谓语动词为wanted。
was和thought分别属于两个由that引导的并列宾语从句。
而owed和was going为两个并列的谓语动词，共同主语为England。
