中秋节诗朗诵活动方案
中秋节诗朗诵活动方案范文
一、活动指导思想
中秋节，又称团圆节、八月节。时在夏历八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制；两汉时已具雏形，时在立秋日；魏、晋、唐、宋以来，逐渐演变成赏月的风俗。“中秋”一词，最早见于《周礼》一书，而真正形成全国性的节日是在唐代。据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。八月是作物收获季节，庆丰收、贺团圆，“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。
又到中秋，为了培养学生的传统观念，从中国传统佳节中秋中体会中国结――福禄寿喜财安康――源远流长的华夏文化情结，增强民族自信心、自尊心和自豪感。特举办本次以“月是故乡明”为主题的诗歌朗诵比赛。
二、活动目的
1、通过活动，使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解，培养学生的传统观念和意识，重视友情、亲情，理解
“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义，从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。
2、通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
三、参加人员
校有关领导、语文教师、全体师生
四、活动所需物品
服装、道具、舞台布置、话筒、光碟、音响。
月饼、矿泉水、葡萄等水果。
用于奖励的奖状、奖品。
五、活动安排
1、活动主题：月是故乡明
2、活动对象：全体学生
3、活动时间：9月12日星期五晚自休第一、二节。地点：敦煌艺术中心（餐厅三楼）
4、活动形式：诗歌朗诵、歌曲、游戏、小品表演、知识竞赛等
5、主持人：每班出一男一女两名（总计六名）分别负责本班同学节目的主持
6、裁判：由语文组老师担任（或者由每班出两名同学担任）
7、点评：xxx xxx xxx
8、服务：每班出两名同学担任，负责记分和计时及通联等。
9、奖项设置：诗歌朗诵一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，纪念奖若干名。
单项奖：最佳才艺最佳歌唱最佳舞蹈最佳朗诵最佳配乐最佳主持人纪念奖若干
团体奖：团体总分一、二、三名
四、活动流程
第一阶段：主持人开场白（2分钟）
第二阶段：诗歌朗诵（15分钟）
第三阶段：歌曲等文艺表演（15分钟）
第四阶段：诗歌朗诵（15分钟）
第五阶段：游戏（15分钟）
第六阶段：总结颁奖（15分钟）
五、节目安排及串连词（附后）
六、游戏内容
（一）竞猜规则
1、每组原始分为100分，各组最后所得分数为各组得
分和扣分后的成绩之和。
2、比赛分两种题型：
必答题：共有八道灯谜
（1）每个组必须回答2道灯谜，只能由本组同学回答，其他组的同学不得帮忙回答；
（2）每组作答之前，由组长在讲台先抽题，决定本组
作答的题目；
（3）必须等主持人念完题目才能开始作答，否则视为
答错处理；
（4）每个组的回答时间为10秒，回答正确得10分，
弃权或回答错误不得分。
抢答题：一共有8首与月亮有关的歌曲，每首歌曲最多
播放30秒。
（1）每组先选出一个代表作为举手代表，只有他（她）才有举手的权利，其他人不得举手，否则做答错处理；
（2）每首歌曲在开始播放时即可开始作答，但每首歌
曲的播放时间不会超过30秒；
（3）此环节采取倒扣分的形式，答对一道题得10分，
答错倒扣10分。
（二）奖惩办法
得分最高一组为胜利组，每个组员奖励书签一张；得分最低一组要为全班同学表演一个节目（节目形式自定，可派代表表演，也可全组表演）。
中秋节是中华民族的传统节日，寓意着人们期盼团圆的美好祝愿，中秋、团圆、明月也成了无数文人墨客笔下的佳作名篇。为弘扬中华传统文化，本年级组经协商开展决定开展中秋赛诗会活动。
活动主题：中秋赛诗会
活动内容：诵读表演和中秋、月亮有关的`内容诗词
活动形式：各班级以小组为单位，进行诵读表演，评出最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳合作奖，发月饼作为奖励。
活动准备：按6人阅读小组进行准备，家教会家长准备奖品。活动时间：9月5日下午第一节课。
活动过程：
一、提出要求，分组准备
各班主任于活动前两天布置准备工作，说明本次中秋赛诗会的要求，按以前的阅读小组为单位，组长带领组员搜集关于月亮的古诗词并确定1--2两首进行排练。
二、诵读表演，评选优秀
1、各小组进行诵读表演。
2、以小组为单位推选最佳表演奖、最佳诵读奖、最佳
合作奖小组提名，评出获奖小组。
3、教师点评，颁发奖品。
三、活动总结，通讯报道。
班级通讯员撰写活动通讯，语文老师负责拍照，上传班级空间。
一、活动目的
中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是＂团圆＂。团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的民族情感，我校德领组、少先总队决定在中秋节前后，开展＂月圆人圆＂主题活动。
二、活动时间
20xx年9月15日--9月25日
三、活动安排
第一阶段：佳节读月--主题阅读
1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展
有关的晨读。
2、举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的
经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。
主题班会时间：9月15日班队会，少先总队将进行检查。
第二阶段：佳节忆月--交流展示
1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、
逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，少先总队将进行检查评比。
2、各班可以在班内设一面＂寄情＂墙，学生可以把对
同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。
第三阶段：佳节赏月--实践活动
1、开展一次＂小小月饼寄深情＂亲子互动活动。鼓励
学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
2、开展＂快乐体验＂志愿者活动，少先总队向敬老院
的孤寡老人、留守儿童送月饼，送温暖。
3、将＂品月饼赏明月＂中发生的令你最难忘记的一幕
用自己喜欢的方式记录下来。
第四阶段：佳节思月--交流汇报
1、回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴交流
分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。
2、一至六年级各班上交绘画2幅；三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队，届时将进行评奖并在国庆期间展出。
主题教育活动时间：9月23-25日交流汇报。
迎国庆活动方案National Day Program
迎国庆活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：迎国庆活动方案 2、篇章2：幼儿园迎国庆61周年活动方案 3、篇章3：庆中秋、迎国庆系列活动方案 4、篇章4：迎国庆主题教育活动方案 5、篇章5：幼儿园迎国庆唱红歌活动方案范文 6、篇章6：幼儿园迎国庆唱红歌活动方案范文 7、篇章7：幼儿园迎国庆唱红歌活动方案范文 篇章1:迎国庆活动方案 国庆节将要来临，祖国又大了一岁，在十一国庆来临之际，下文为大家介绍公司迎国庆活动方案，让我们一起来看看具体内容吧! 一、活动概况
1、活动时间 20xx年10月1-2日9:00-16:30 2、活动地点 大学康城售楼处 二、活动内容 10.1-10.2外场烧烤美食活动，内场趣味运动 三、前期工作： 1、网络、平面、短信等媒体活动消息释放，现场布置，活动人员确认。 网络媒体：活动前期网络论坛及软文造势，全面铺开线上宣传 平面媒体：活动信息配合项目宣传共同推出 短信：配合短信公司，进行目标客户集中短信发放，根据目前成交及意向客户的分析，主要发放对象锁定25-40岁之间，岛内白领为主。短信内容除了表明项目优势及活动，还适当释放国庆专属优惠信息，吸引客户来访。 2、印刷制品 kt板、x展架、活动券
诗歌朗诵活动策划方案5篇 本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案，欢迎广大读者阅读借鉴。 中华古诗文经典诵读活动方案为了更好的推动教科局的阅读工程及我校的读经诵典的水平，为了丰富学生的课外生活，让全校师生深入体味传统文化的博大精深，更重要的是为了让学生记住名篇佳作，让学生明白一个道理，养成一种品质，学会一种本领。达到人人都能背诵经典的要求。我校特制定了活动方案，以促使全体师生更加积极背诵经典古诗文。 一、活动目标： (一)质的方面 1.通过活动的开展，提高孩子们的人文修养，积淀孩子们的文化功底，让孩子打好传统的根基，然后浩浩荡荡地走向世界。 2.探索开展传统经典诵读和丰富学生人文底蕴，培育民族精神，促进学生全面发展的相互关系。 3.诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。 4.在新课标理念的指导下，力争总结出一些值得推广的教学案例，教学方法。探索适应新课标要求的传统经典文化诵读的形式和方法。 （二）量的方面 1.每学期能够正确、流利、有感情地背诵古诗词15首。背诵格言警句、名人名言、谚语、歇后语各10句。 2.在第一学段，要求学生能够整体感知古诗写了什么。能够初步意会古诗所表达的情感。 3.激发学生学习古诗文的兴趣，把古诗文诵读活动融入生活，拓宽学习的渠道。 4.开展丰富多彩的活动，引导学生运用古诗文，提高学生的表达水平。 5.培养学生的想象能力，初步培养学生欣赏古诗文的能力。 6.在活动中培养学生的积极竞争意识和团结协作精神。
二、活动内容： （一）对培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文的方法、途径的研究。 （二）诵读中华优秀古诗文对提高儿童智力，发挥学生潜能的研究。 （三）对做人、做新世纪中国人所具备的素质进行研究。 （四）对做新世纪中国人学校家庭共育方法的研究。 三、活动过程： （一）大力宣传，营造浓厚的诵读氛围。 1.在教室显眼、学生看得到、摸得着地方补充装饰古诗文的内容。 2.每天定时间朗诵，让学生感其声，领其情，通过系列的活动，营造浓厚的诵读氛围。 3.利用教室外边的宣传栏出一期诗文专刊。 4.有条件的班级在教室张贴、悬挂师生的诗文书法作品。 5.充分利用好黑板报，让教室的墙壁动起来，开辟“古诗乐园”、“今日格言”、“精彩段落”等栏目。 6.图书室面向学生开放，保证借书渠道畅通，并有计划的安排学生到阅览室读书。 7.古诗文背诵活动卓有成效地开展，必须营造班级、家庭齐抓共管的良好氛围，优化背诵的文化环境。鼓励学生家长为孩子订阅报刊、购买图书，建立小书柜，班级将评比出优秀家长，家长作为特邀佳宾，将出席班级组织的有关诵读活动 （二）精心筛选，编制古诗文背诵篇目。（附表一、表二、表三） （三）因地制宜，诵读的形式丰富多样。 1.集中指导。班级的黑板上方留有“每周诗角”和“成语沙龙”两块园地，每周由书法比较好的同学书写一首古诗，作为每周的必背篇目，教师在诵读课上进行音、韵律及抑扬顿挫的背诵指导。 2.分散训练。每天老师都要布置相应的古诗文背诵作业，学生利用课后的时间，进行背诵。 3.注重活动渗透。 （1）唱古诗选择适合的民族音乐，真正把诗变成歌，更易背诵。
红色经典诵读活动实施方案 为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功，现制定实施方案如下: 一、活动主题 诵读红色经典，励志当代少年 二、活动对象 我校全体师生 三、活动目的 引导学生参与诵读，广泛了解民族文化，弘扬传统美德，提升文明素质，增进学生的爱国主义情感，提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观，培养学生良好的习惯。 四、组织机构 为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会： 组长：陈晶 副组长：周娇 主持人：邹素花 评委：小语组教师（5人） 会场秩序：各班主任。 状填写：各班主任。 五、活动形式及内容
1、活动形式：以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与，也可由老师和学生合作，但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。 2、内容：以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限，朗诵形式不限。诵读使用普通话，并脱稿。节目时间控制在5分钟。 六、活动时间及地点 2018年9月30日下午，学校操场 七、奖项设置： 本次活动一等奖设2名（高低段各一名）、二等奖6名、三等奖若干名。 八、评分标准： 评委共由5位老师担任。实行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。 1、朗诵水平与表演技巧（5分） 能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。积极向上，充实生动，符合主题要求。节奏处理得当，朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。 2、普通话水平（2分） 语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。
中秋节现代诗歌朗诵稿一：中秋的月放纵千万里的长线 将远方憧憬的心 拉回到亲人身边 藏在父母的泪痕里 浸在兄弟酒杯的对峙里 印在爱人的心窝里 中秋的月亮，光洁美丽的容光 送给人们桂花的馨香 带给人们久远的期望 送给人们美好难忘的时光 宁静的月宫 张果老砍伐梭椤 陪伴美丽的嫦娥 漫游仙宫田园美景 天国牧歌令人神往 天宫殷勤的玉兔 捣制良药 根治人间的抑郁和忧伤 人们走出不安的阴影 走向温暖的金色阳光 年年岁岁如水月光
春风满面幸福安祥 迢迢银河遥远天堂 绚丽彩虹金桥飞架 牛郎织女 正在为美满幸福的生活奔忙天上宫阙 莺歌燕舞金壁辉煌 神仙美景人心欢畅 中秋的月亮，美丽光洁的容光但愿人们好运长久 年年岁岁幸福的人们 共同拥有难忘的中秋 共同沐浴美丽的月光 银色的月光 托起人们宁静的心境 明净的月亮 弥漫月饼醉人的清香 晶莹美丽的月亮 飘荡在九天之上 悠闲的轻舟 载着人们的美好祝愿 载着人们的幸福憧憬
在茫茫的天际远航 南辗北转实不易， 念往昔， 岁月峥嵘应有忆。 洪魔肆虐似无敌， 众志成城经有计。 军民共筑卫国堤。 金秋十月，喜看菊金枫火， 阳春三叠，聆听乐柔鼓急， 寒冬腊月，笑捧梅红雪白， 柔肠百转，慢待乾朗坤明， 浩月嫦娥，惊羡联谊喜色， 赤地九洲，诚求股赤民欢， 国庆一日，笑夸强国盛世， 红尘六合，乐见旗红帜扬。
龙腾马啸，与时俱进，月白风清，共酒开怀，鸡鸣凤舞，同乐共欢。对酒当歌歌盛世， 无情沉醉醉当今， 面壁图腾腾英华， 视网为家家温馨， 迎风起舞舞今生， 执手相叹叹当今， 吟诗作乐乐太平， 抚琴独唱唱太平， 仰天长叹叹乡愁， 举杯邀月月如钩。
四会市中文学校 “迎国庆七十载，唱红歌满校园” 比赛活动方案 指导思想： 为喜迎建国七十周年，歌颂中国共产党的伟大历程和丰功伟绩，进一步丰富校园文化，激励全体师生进一步形成团结、合作、乐观、积极、拼搏等良好的精神品质，提高学生的爱国认识、增强爱国情感、陶冶爱国情操，从而激发全体师生的爱国热情，切实加强精神文明建设，丰富校园文化生活，提升我校德育工作的实效，经学校研究决定，特开展以“迎国庆七十载，唱红歌满校园”为主题的大型红歌比赛活动。 一、活动目的 红歌是中华民族宝贵的精神财富，红歌精神催人奋进，激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响爱党爱国主旋律，激发学生的爱党爱国热情，引领学生从小树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落，使广大师生注入一缕红色精神。 二、参与对象 中文学校全体师生 三、活动时间、地点 初定2019年10月1日小型礼堂 四、活动具体要求：
1、全员参与。无特殊情况不得取消学生参加的资格。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。 4、专人指导。各班可安排音乐老师担当指导工作。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。 6、演唱形式：以班级为单位进行大合唱或者独唱。 7、演唱歌曲：分为必唱和选唱歌曲。 （1）选唱曲目请参考推荐目录，也可自己选定（各班不能重复）。 （2）全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；《歌唱祖国》 五、比赛评分标准及奖项设置 （一）比赛评分标准：满分100分，各参赛队最后得分取各评委给的得分去掉最高分和最低分后的平均分。 1、歌曲主题鲜明，内容积极向上。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。（3 0分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，节奏稳定，艺术表现力强。（30分） 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。（10分） 5、指挥节奏准确，有感染力和表现力。（10分） （二）奖项设置： 小学设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名 中学设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名
小学部2015年秋“迎国庆唱红歌”展示活动总结 为了迎接十一国庆节，构建和谐校园，丰富校园文化生活，向经典致敬、为英雄歌唱，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为祖国添光增彩。我校政教处，少先大队于9月29日下午举办以“红领巾共筑中国梦”为主题的国庆歌咏展示活动。 一、比赛过程： 本次合唱比赛，从排练到会场布置、会场纪律维持、主持人选拔、主持稿编写到评委打分所有环节都有精心策划、组织。活动达到预期效果。本次活动展示分为两个部分，共有9个班级参赛。合唱歌曲展示：每个参赛班级合唱两首曲目，必唱歌曲为1---3年级《中华人民共和国国歌》、4---6年级《中国少年先锋队队歌》；自选歌曲为小学生必唱歌曲100首，歌曲都是以弘扬爱国主义精神和集体主义精神为中心的。参赛的每个班级无论是从服装还是演唱技巧都经过了精心的准备，参赛的曲目既有赞颂祖国飞速发展的《少年心，中国梦》，也有赞颂伟大领袖毛主席的具有民族特色的藏族民歌《在北京的金山上》；更有令人荡气回肠的歌曲《少年壮志不言愁》。整场比赛气氛热烈，同学们满怀激情地放声高歌，把平时排练的点点滴滴都淋漓尽致发挥到最好状态。他们优美动人的歌声，整齐亮丽的服装，充分表达了他们对祖国的热爱，对明天的憧憬，更展示全校师生奋发进取的精神面貌与靓丽的风采。诗朗诵展示：每个班级都准备的非常充分，学生们以纯熟的普通话，澎湃的激情，祝福祖国母亲的生日，讴歌祖国的大好河山，赞美中华民族不屈的精神，充分表达了自己对祖国母亲的热爱和为祖国自豪的感情。 二、活动意义： 伴着同学们的歌声，比赛结束了。这次比赛既得到了各班的支持，也得到了我校全体教职工的好评。这次比赛不仅丰富了同学们的课余生活，使各个班级更加团结，同学们彼此的关系更加融洽，而且增强了他们的自信心，使他们在今后的比赛中更加积极踊跃。通过活动，不仅让同学们在比赛中展示了风采，而且进一步弘扬爱国、进步、民主、科学的精神，让同学们更加深刻地认识爱国精神的
“我们的青春在党旗下闪光” 红色诗歌朗诵会活动方案 2011年，是中国共产党成立90周年。为纪念党的90华诞，回顾党的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步增强党、团组织的凝聚力和战斗力，激发我校青年学生的爱党爱国热情，扩大红色文化在青年中的影响力，唱响红色精神的时代主旋律，引导学生以实际行动弘扬报国之志，促进我校科技教育事业又好又快发展，经过校团委研究决定，在我校开展“我们的青春在党旗下闪光”大型诗歌朗诵汇演。 一、活动时间 2011年4月末—6月中旬 二、活动主题 “我们的青春在党旗下闪光” 三、活动形式： 1.朗诵作品要求必须为弘扬主旋律，红色经典作品，支持原创。 2.各学院要求以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会。 3.各学院组织红色诗歌朗诵会汇演或比赛。 4.各学院精心选派10人以上代表队参加校级红色诗歌朗诵会。（各学院在5月13日前报送作品，作品名称、形式要求见附表1。）四、活动流程： 第一阶段宣传策划
（ 4月 25日— 4月29日） 1.团委向各学院下发活动通知，督促和协助各学院进行准备工作。 2.各学院团总支认真策划并组织，广泛收集符合本次活动主题的优秀诗歌作品，要求内容健康、积极向上、适合朗诵，以赞美祖国，歌颂人民，向中国共产党献礼为主要方向。 第二阶段以班级为单位开展红色诗歌朗诵主题团会 （5 月 3日—5月18日） 1.各学院以班级为单位开展红色诗歌朗诵活动。 2.各学院可依据自身特点创新表演形式，使本次活动趋于丰富与多元化。 3.各学院要通过该阶段选拔出优秀的朗诵人才参与下一阶段的活动。 第三阶段以学院为单位开展红色诗歌朗诵会汇演或比赛 （ 5月 19日—5月27日） 1.各学院以第二阶段开展的红色诗歌朗诵活动为基础，以学院为单位组织开展院内诗歌朗诵活动。 2.活动的具体形式不限，如诗歌朗诵会、诗歌朗诵比赛等均可。各学院可依据学院自身特色与实际情况自行选择活动形式。 3.各学院在此活动期间要积极发掘朗诵人才，并选拔出10人以上组成朗诵队伍，参加校级红色诗歌朗诵汇演。
2016“迎国庆唱红歌”活动方案 各团支部、各班级： 为了庆祝中华人民共和国建国67周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，提高学生各方面的素质和能力，增强学生的爱国主义热情，同时发扬团结协作的精神，树立自尊、自强、自信、自立的民族精神，经学校研究，团委决定举办“迎国庆·唱红歌”合唱比赛，现将相关事宜通知如下： 一、参赛对象 以班级为单位，全体在校学生参加 二、时间、地点 2016年9月29日（具体时间待定）在教学楼门厅前 三、比赛规则： 1、演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本班的特点。 2、每首参赛曲目总时长不得超过5分钟。 3、采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。 4、演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲. 5、自选两首参赛曲目，各班级曲目尽量不雷同，演唱时必须安排1名学生或班主任担当指挥。 6、各班根据需要所选参赛曲目，自行刻制CD伴奏碟，并于9
月24日前将伴奏碟报校团委，逾期自负。 四、评分标准 1、参赛曲目内容健康向上，符合大赛主题。具有一定的表现力和感染力。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示学生的朝气和热情。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。（30分） 4、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。（10分） 5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。（20分） 五、奖项 大赛将设两个奖项设：集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名。个人奖：优秀指挥奖2名。 六、相关要求 1．要求各班全员参加，个别特殊情况必须报校团委批准。2．为保证本次合唱比赛有序开展，全校教师要积极参与、通力合作，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。 3．歌曲排练由各班班主任负责组织，利用课前、晚自习等时间进行练习，达到一定的合唱效果。
红色经典诗歌朗诵活动策划案（范例） 一、活动主题：红色经典 二、活动目的和意义：纪念中国共产党成立XX周年，引导广大青年发扬党团精神，增进党团青年的光荣感和使命感，创新党团活动的形式和内容，进一步活跃学院党的组织建设。 三、活动内容： 1、比赛要求：要求思想健康上进，语言得体，内容积极向上；朗诵时间为3-5分钟为宜；朗诵可以单人也可以全班，形式不一，积极创新（可自带光碟也可自己配乐或他人伴奏） 2、报名时间：比赛时间和地点：（初赛） （决赛） 3奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 四、主办单位为:南京XX学院学生会XX部 五、比赛程序：1、奏国歌，评委及选手入场 2、主持人致辞，介绍红色朗诵会的主题，比赛评委，规则和奖项。（同时各班派代表去抽签） 3、比赛环节：初赛时，各班按给予的顺序进行朗诵比赛，稿子不限定，准备时间不限制，朗诵时间不限制。 决赛时，各参赛者抽签决定比赛顺序，稿子提供，准备时间不限制，锻炼应变灵活能力，选手须在朗诵前先介绍自己。 4、评委点评并打分，初赛不需要大众评委，决赛由专业和大众评委构成。 5、统计结果，按照评委的投票的票数决定三甲，同时作为赛间休息一一向观众提问（答对适当送奖品） 6、XX老师宣布三甲并颁奖 六、经费预算： 七、活动人事安排: 策划： 主持人： 评委: 大众评委团：发现持票人均投自己班而该班表现不尽人意，则取消评委资格。 八、活动规则的说明: ●评委必须公正严明，做到对错分明；评委要认真评判，不得错评； ●评委一时不能判定得分时，要讨论通过; ●参赛者必须遵守比赛规则，不得与评委发生冲突，否则一律取消参赛资格。 十一、评分规则和标准：（不限制是否脱稿）
中秋节诗歌朗诵稿 中秋节是影响深远的传统节日,起源于祭拜月神、丰收秋报。以下是收集整理关于中秋经典诗歌朗诵稿，希望对你有用! 中秋节诗歌朗诵： 夜色渐浓，清露初寒;今夜，我独守窗畔，谱银虹之幽曲;原以为，今晚会是月圆之夜;所以，想邀与我有着同样落寂的明月做伴;却未想，乌云做怪，今宵，月无踪。无月的中秋夜，还有谁人来与我同伴!秋，在我的心中，有的只是整片的沧凉!可是，秋，却又是一个多情的季节。秋，是廊然空阔的心绪;秋，是落落的洒脱和飘逸的季节。 独坐中秋夜，看那落霞与孤骛齐飞，秋水共长天于一色不由起想，长河落日，在江东去，淘尽千古英雄人物，只剩这满目的秋泓碧水，与清风共起舞! 秋，也是个收获的季节;但，这个季节的收获也刻着岁月的沧桑。仿佛有一个美丽少女，用那双柔软的素手，在秋日的夕阳下，俯身轻轻拾起一片落叶，放于掌心轻拂因为，那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝聚! 当季节的更替定格在秋天的时候，那片片落叶挣扎着飘荡在空中，犹如，一位老人，在风中唱着最后的挽歌，然后便随风飘散而去历经了春夏的繁荣与茂盛，在秋日的寂寞中，依然无法摆脱归不了根的命运。叶子，终究都被定义为落叶。春种、夏盛，秋落、冬收;
这也是生命的自然法则，是定律。秋天，是落叶离死亡的最后期限。 秋风萧瑟，阵阵微风轻起，也吹动了我那轻柔的发丝，那枫叶也随风而沙沙作响，犹如那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时，可是我呢?那多年的等待，究竟要到何时才能够终结。 凝伫在窗台，听着筝儿声声;想起曾经的牵手，想起曾经共同许下的心愿;而今却是，人依旧，梦已空。是谁，把三生石上的誓言刻入了广寒宫?又是谁，把今世之情写入素丝之中? 狂夜，本该是月圆之即，可却无从寻月;是月也有无奈之苦，还是月怜我孤独!才不愿将她的圆满，展现于沉浸在伤感与思念的我面前! 走遍了多少的角落，才有了心底最真、最美的那一份情怀!可如今，一份守望，一句誓言，都已化成了思念里的锦曲 站在这无月的中秋夜，情落几重，思绪无限;心底那一层淡淡的惆怅慢慢涌起，象是平静的湖面泛起的一阵链漪，感受到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛，沉淀在心底隐藏在记忆里，久久不能消除! 但愿，在来年的中秋之夜，能够再邀明月，能够得圆月相伴;但愿，在来年的秋的季节里，再不会有忧伤;不会有前无古人，后无来者，念天地之悠悠，独怆然而泪下的悲哀! 内容仅供参考
庆祝建党90周年“迎大运〃唱红歌”千人红歌大赛 活动草方案（讨论稿） 为庆祝建党90周年，借纪念为契机，我办事处组织唱红歌、迎大运活动，激发人民热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的革命豪情和艰苦奋斗、开拓进取的革命精神。 一、指导思想 围绕庆祝建党90周年、纪念辛亥革命100周年，通过在开展唱红歌爱国主义教育活动，以热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌迎接中国共产党成立90周年这个伟大的日子。 二、活动时间：2011年6月下旬至7月中旬 三、组织机构 为加强对此次活动的组织领导，决定成立活动领导小组，组成人员如下： 领导小组下设办公室，办公室设在公明宣传文化办公室，负责此项活动的组织、协调等相关工作。 四、比赛要求 （一）参赛人员需在公明居住、工作或学习，性别不限； （二）每支合唱队人数30～60人（不含指挥和伴奏）； （三）伴奏形式为钢琴或无伴奏、少量色彩乐器，可选
择高质量的CD格式伴奏碟； （四）每支队伍在规定曲目内选择一首合唱作品参赛，另一首为自选； （五）合唱形式为混声、男声、女声合唱。 五、工作安排 （一）工作分工 1、团工委、公明总工会、后勤服务中心：承办机关事业单位专场，由团工委牵头，负责活动的组织开展，发动各机关事业单位组织参赛，比赛地点设于商会； 2、妇女联合会：承办社区专场，负责活动的组织开展，发动各社区组织参赛，比赛地点设于某社区； 3、教育办：承办教育系统专场，负责活动的组织开展，发动各学校（幼儿园）组织参赛，比赛地点设于某学校； 4、宣传文化办：负责此项活动的组织、协调及宣传报道等工作； 5、经科办：承办企业专场，商会、台商协会协助，负责活动的组织开展，发动各企业组织参赛，比赛地点设于某企业； 6、文化体育中心：承办红歌大赛总决赛，举办合唱培训班；协助宣传文化办及各专场做好比赛工作，总决赛地点设于广场（或红花山公园北门）。 （二）工作步骤
中秋节诗歌朗诵稿荟萃 一、汉魏诗 1、明月皎夜光 明月皎夜光，促织鸣东壁。 玉衡指孟冬，众星何历历。 白露沾野草，时节忽复易。 秋蝉鸣树间，玄鸟逝安适。 昔我同门友，高举振六翮。 不念携手好，弃我如遗迹。 南箕北有斗，牵牛不负轭。 良无盘石固，虚名复何益？ 2、听月诗 听月楼头接太清，依楼听月最分明。 摩天咿哑冰轮转，捣药叮咚玉杵鸣。 乐奏广寒声细细，斧柯丹桂响叮叮。 偶然一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。 3、明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏。 忧愁不能寐，揽衣起徘徊。 客行虽云乐，不如早旋归。 出户独彷徨，愁思当告谁！ 引领还入房，泪下沾裳衣。 4、怨歌行 新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。 裁为合欢扇，团团似明月。 出入君怀袖，动摇微风发。 常恐秋节至，凉飚夺炎热。 弃捐箧笥中，恩情中道绝。 二、唐宋诗 十五夜望月(王建)
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。 关山月(李白) 明月出天山，苍茫云海间。 长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边邑，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 月下独酌(李白) 花间一壶酒，独酌无相亲。 举杯邀明月，对影成三人。 月既不解饮，影徒随我身。 暂伴月将影，行乐须及春。 我歌月徘徊，我舞影零乱。 醒时同交欢，醉后各分散。 永结无情游，相期邈云汉。 夜思(李白) 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 月夜(刘方平) 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。嫦娥(李商隐) 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。八月十五夜月(唐杜甫) 满月飞明镜，归心折大刀。 转蓬行地远，攀桂仰天高。 水路疑霜雪，林栖见羽毛。
发【】号 XXX中学2017年 迎国庆红歌歌咏比赛安排意见 一、活动目的： 唱响爱国旋律，丰富学生的校园生活，激发学生的爱国热情，增强学生的集体主义观念。 二、活动主题：迎国庆、颂祖国、唱红歌 三、活动时间：2017年9月29日下午 四、活动地点：学校操场 五、参加对象：七、八、九年级全体学生 六、组织机构： （一）评委组 组长： XXX 组员： XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX （二）工作组 1、总负责：XX 2、场地准备：XXX XXX 3、音响设备：XXX 4、评分统计：XXX XXX
5、摄影宣传：XXX 6、主持人：广播站播音员2人 7、后勤保障：XXX 六、活动细则： 1、每班演唱两首歌曲：（1）必唱歌曲：《没有共产党就没有新中国》；（2）自选歌曲：内容健康活泼，积极向上的优秀爱国歌曲一首（请参照中央文明办等部门推荐的100首爱国主义歌曲，各班自选曲目尽量不要相同）。 2、自选歌曲的难易程度适中，两首歌曲演唱时间总共控制在10分钟以内，要求各班全员参加。 3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4、演唱者表情自然、大方，着装尽量统一、整洁、美观。 5、必选曲目演唱完毕后由指挥报出自选曲目的名称方可开始演唱。 6、评分标准（10分） （1）歌曲主题内容健康，演唱不超时。（1分） （2）合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。（1分） （3）演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。（1分） （4）演唱时.精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示青年学生的朝气和活力。（2分） （5）演唱时要求声音宏亮协调，节奏准确，声情并茂，没有走音现象。（2分）
区人力资源和社会保障局 “颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会 活动方案 今年是中国共产党成立九十周年，为热情歌颂我党九十年来的丰功伟绩，进一步展示人社系统广大党员干部积极向上的精神风貌。按照区上安排，为切实组织好我局“颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会活动，现制定如下活动方案。 一、活动主题 以歌颂建党九十年以来走过的辉煌历程和取得的丰功伟绩为主线，可结合实际，自由选取题材，以热情的诗歌朗诵活动为建党九十周年献礼。 二、活动时间 拟定于2011年6月21日（星期二）上午9：00 三、活动地点 区行政中心中会议厅 四、组织机构 成立“颂党恩铸党魂创辉煌”诗歌朗诵会活动组委会。 主任：李国栋 副主任：张选利刘正军王化平赵元 成员：王江魏均平强沫赵晓敏王小妮 惠小生兀强远张卫萍王晓钟周涛
胡锋杨涛刘锋王炜王利涛 邓发 组委会下设三个工作组，具体分工如下： （一）材料组 组长：张选利 副组长：王昱力胡锋 成员：孙军辉王超汪晓海 主要职责： 1、起草诗歌朗诵会活动致辞； 2、起草活动通知和议程； 3、起草活动主持词。 （二）会务组 组长：刘正军王化平 副组长：王江王晓钟 成员：马时雨刘宁张星苏攀李兴 刘新宇王建凯米利敏张戈黄明汗 田波李黎明王璐田维维张永治主要职责： 1、负责通知会议、联系会场、舞台布置及桌椅、桌牌摆放； 2、联系会场音响工作人员，做好参演选手诗歌朗诵配 乐的播放；
3、负责领导及区内新闻媒体的邀请、活动现场摄影、录像； 4、负责主持人邀请（1男1女）； 5、负责区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、专家（2名）评委的邀请（共5人）； 6、活动现场总分、计分（各2人）； 7、负责维持会场秩序。 （三）后勤组 组长：赵元 副组长：王小妮张卫萍 成员：卓梅王玮王思雯田妍张涛 主要职责： 1、负责活动奖品及荣誉证书的购置； 2、安排领导会场休息室（休息室内备水果、纸杯、茶叶、 面巾纸等）； 3、准备笔、纸、计算器等计分用品。 五、评委组成 区委组织部、区委宣传部、区直机关工委、专家（2名），共5 人。 六、奖项设置 本次活动设：一等奖3个（价值200元奖品） 二等奖5个（价值100元奖品）
适合中秋节朗诵的诗歌6首 中秋月思 作者：郭子平 重逢离别的飘流 又是游子的中秋 天河直下豪门扩散都市的大漠 夜影润透幽梦浓缩心灵的绿洲 离乡的孩子 忽然陌生眼前艳美的浮华 思念母亲 旧屋下缝补古老的忧愁 眼泪顺着秋叶飘流 挂在村口那树梢干枯的睫毛上 停泊了一轮 明月团圆的孤舟 思恋 若不是岁月提及 或许都把你忘了 分手的时候总是那么理由万千 相见的日子却又感觉相隔很远
中秋的明月 还是那么专一的岁岁年年 思恋缘份 交错在迷途的离合之间 步履踏着秋波漂泊 流过游子那苦渡圆缺的驿站旁等候着一夜 空舟无语的岸边 思绪 抚摸满头的月色 梳理缕缕的深情 嫦娥的手指滑过了黑夜的长发婵娟的玉臂搂紧了回家的流星月光的孤舟 泛起湖面牵动涟漪的幽灵 思绪沧桑 垂下青山那倒映的浮萍 昂首向着秋风飘逸 贴进梦中那流云依稀的铜镜里凝固成一丝 尘封亲吻的背影 思悟 中秋是团圆之祖
真情是团圆之母 圆月遮挡不住伊人别离的方向伊人别离不了圆月重逢的归途心灵的游子 纵使浪迹天涯斑斓的新潮 思悟情愫 依旧是铭刻千年的古朴 明月伴着秋意飘远 捧起了一抔 故乡纯纯的黄土 中秋月 作者：子归 月亮坐在桂花树上 望万家灯火 有轻轻碰杯的声响 飘出的酒香蘸有桂花味道 清凉的桥头 仍有翘首朌归的人 月饼点点的分碎 甩给兴奋的鱼儿尝尝 听夜晚风送来歌声 有的唱给亲人 有的唱给远方
举杯不为独酌 凝眉不再空枉 心儿全揉进甜甜的月饼上 今夜，月饼好香 那些多情的朋友 想将月亮喂饱 月亮担心身体发胖 又见中秋月圆时 作者：我小子 云淡淡，水清清。 又现一轮江月圆，每到此时倍光明。 天上月，水中月，近水楼台最得月。 是曾几何?恨月无常圆，但愿常相伴。 秋高高，色银银。 人生难得几回圆，今宵一刻值千金。 能得到，买不到，国泰民安映月夜。 人生几何?叹尽朝露短，但愿人相思。 想那神舟，已上九天。嫦娥奔月，梦想成真。想那嫦娥，此时未眠。举杯向月，醉饮同庆。嫦娥起舞，花好月圆，天上人间共此时。
拾回桥中学2014年“迎国庆唱红歌” 校园合唱比赛活动方案 一、比赛目的： 培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想教育的主旋律。通过本次活动，增强班级的凝聚力，让“爱我中华，扬我国威”成为永恒的主题。 二、组织领导： 组长：陈铁云 副组长：张保华梁云桥周同仿 组员：吴时兵全利平许晓敏马玉强姚怡代家良各班主任 三、比赛形式： 以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加） 四、比赛时间： 2014年9月30日（星期二）下午1:00—3:00 五、参赛对象： 本校七、八、九年级学生。 六、比赛要求： 1. 选曲必须围绕“歌唱祖国”这一主题，以歌唱新中国，弘扬民族魂为内容。本次比赛每班唱一支自选歌曲（同一级段自选歌曲不能雷同）。 2. 各班自行下载准备伴奏。（伴奏于9月28日上午十一点前交予张道雄老师） 3. 各班利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。 4. 各班文娱委员于9月29日上午课间操时间在政教处抽签，排列比赛顺序。 七、评委老师： 全金林胡修丽程生泽姚怡杨丽芳 八、评分细则： 1. 符合主题，主题鲜明突出。（20分） 2. 声音整齐，洪亮优美，有感染力。（30分)
3. 演唱节奏准确鲜明。（30分） 4. 指挥准确，富有激情。（10分） 5. 着装统一整齐。（5分） 6. 出场、退场过程迅速、整齐、有序。（5分） 7. 班级学生每少一人扣1分。 拾回桥中学 2014年9月22日 附参考歌单： 1. 《一二三四歌》1 2. 《长江之歌—澳门》22. 《彩色的中国》 2. 《我的祖国》1 3. 《东方之珠》23. 《团结就是力量》 4. 《游击队歌》14. 《同一首歌》24. 《我的中国心》 5. 《南泥湾》15. 《歌声与微笑》25. 《让我们荡起双桨》 6. 《怀念战友》16. 《共和国之恋》26. 《我爱北京天安门》 7. 《春天的故事》17. 《保卫黄河》27. 《当兵的人》 8. 《学习雷锋好榜样》18. 《歌唱二小放牛郎》28. 《今天是你的生日》 9. 《咱们工人有力量》19. 《七子之歌》29. 《超越梦想》 10.《大海啊故乡》20. 《毕业歌》30. 《我们的生活充满阳光》 11. 《龙的传人》21. 《在希望的田野上》……
适合中秋节朗诵的短篇诗歌精选【篇一】适合中秋节朗诵的短篇诗歌精选 金桂飘香中秋夜 月圆风柔是佳期; 桂香撩起了你我思乡的情， 月明点亮了你我思亲的心; 望碧空万里，星月相辉， 看秋菊绽放，香溢满怀， 游子心，逢佳节，盼团圆，只把那思念熟透; 十五夜，故乡月，人尽望，只把那思念遥寄! 偶有一阵香风起，吹落嫦娥笑语声。 起舞弄清影，长袖起，绵绵; 横笛吹乡曲，清歌呤，缕缕。 玉液满，琼杯滑， 对饮邀月，共解乡愁! 一颗颗游子的心，一颗颗祈祷的心，一颗颗虔诚的心，此时此刻，温暖在一起! 红灯倩影，含情脉脉，浓郁人情味; 异土风情，婀娜缤纷，共抒真善美! 且让我们手牵手，坐成一个圆圆的月亮，
把那思念传递，融合成美好的回忆; 且让我们肩并肩，围成一个圆圆的月亮，把那祝福传达，交汇成永恒的幸福! 今生今夜，今夜今月， 今生今夜，今夜今月， 不长好，但，愿人长久，千里共婵娟!【篇二】适合中秋节朗诵的短篇诗歌精选凝结了三千年文化的那轮浩月， 辐射出万人向往的季节， 金秋， 黄金般的天地， 酿造着丰收的美酒; 干杯的啸吼， 划出明天的灿烂。 忆往昔， 多少文人墨客， 举杯邀月慨叹家国的忧思， 看今朝， 我们如痴如醉， 举杯同庆国盛家合的盛世! 我们追忆，
追忆那共同播种的春雨， 追忆那披星戴月的艰辛， 追忆那团结进取的高风; 我们畅想， 畅想那喷薄欲出的宏图大业， 畅想那你追我赶的彩云， 畅想那辉煌你我的红日。 金秋浩月， 我们永远爱你! 【篇三】适合中秋节朗诵的短篇诗歌精选又是一个中秋的夜晚， 月亮静静地挂在天边。 我望着天空的月亮， 她好像对我诉说着心愿。 月光如水， 洒满了天空。 我的心情， 思绪万千。 有月亮的夜晚， 格外美丽。 有月亮的夜晚，
最新学校“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛活动方案 为了庆祝中华人民共和国成立七十一周年，为了营造一种积极向上、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，展现同学们的青春风采，提高同学们的综合素质，丰富同学们的校园文化生活，展示我校师生昂扬向上的精神面貌，促进我校精神文明建设，校团委决定在此盛大节日来临之际举办“迎国庆、唱红歌”歌咏比赛。 一、活动意义： （1）歌颂中华人民共和国成立71年来的光辉历程和伟大成就；（2）讴歌祖国悠久历史和灿烂文化； （3）展现近些年来学校发展取得的辉煌成就，展示全校师生开拓创新、与时俱进的精神风貌。 二、活动目的： 为迎接新中国成立71周年，学校通过种种活动来增强学生的爱国情感，为学生倡导理性、成熟、大气的爱国主义观念，使学生树立民族自尊心、自信心和自豪感，树立与祖国休戚与共，血肉相依，为国献身的意志，并将其培养成中华民族的伟大复兴和社会主义现代化建设的接班人。 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，为学生健康成长营造良
好的育人环境。 三、活动主题： 迎国庆、唱红歌 四、活动时间与地点： 时间：9月30 日上午第一节课后。 地点：七年级在学校报告厅举行，八年级在学校办公楼前举行。 五、比赛形式：学生以班级为单位合唱。 六、比赛要求： 1、演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首。 2、选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟至5分钟。 3、演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4、参赛班级自备伴奏曲,将伴奏曲舞台氛围的提前报到校团委。 5、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7、合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8、要求各班全员参加。 9、每班一个节目。 10、各班于9月29上午前将所选曲目名称报政教处。 七、比赛顺序： 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行
“中华颂”经典背景音乐诗歌朗诵大赛暨学联星级评比颁奖典礼 策 划 书 主办：共青团安徽财经大学委员会 承办：财政与公共管理学院团总支 安徽财经大学学生团体联合会 安财文学社 二零一二年四月
一、活动目的： 为贯彻落实党中央、共青团的决策，深入爱国主义教育，激发广大学生的民族自豪感和责任心，同时帮助我们更好的了解祖国的发展历程，丰富我校学生的文化生活，安徽财经大学将举办一次主题为“中华颂”朗诵大赛。 使同学们自觉地把自己的成长同祖国命运联系在一起，深刻的认识到自己肩负的历史使命，并为之而努力、奋斗！ 为了鼓励、支持安徽财经大学各协会的辛苦工作，将在比赛的后期进行一个颁奖晚会！ 二、活动主题： 1．弘扬中华文化，培养爱国情操 2．弘扬校园文化，增进交流和谐 3．提高审美情趣，加强精神文明建设 三、活动对象 在校本科生或研究生 四：时间地点 初赛：各院自行组织安排，决出前5名参加复赛 复赛：5月27日5栋201 决赛：6月6日安徽财经大学文艺楼艺术大厅 五、活动流程 1．初赛 各院自己组织比赛，决出前5名参加复赛，将复赛报名表汇总后，于5月10日（周四）晚七点至九点送交财政与公共管理学院学生会办公室。 2．复赛 时间：5月27日下午2：00至5：00 5月27日晚上6：30至9：00 每场25~30人，选手号码按到场顺序决定 地点：5栋—201 联系人：赵成成联系方式：620576 要求：1．简短的自我介绍（1到2分钟） 2．三分钟配乐朗诵 3．两分钟才艺展示
取前12名选手晋级决赛 3．决赛 分为三个环节：个性风采展示、配乐朗诵、才艺展示 流程：1．观众入场时，播放VCR（主要内容：主要关于大赛的准备工作的花絮，选手个人风采展示）；在VCR中播放选手合唱的红歌，选手进行红色歌曲合唱。 2．主持人介绍到场评委及嘉宾，宣布比赛开始，开始第一环节，个性风采展示，12名选手依次轮流进行两分钟个性自我介绍。 3．12名选手暂时离场，主持人宣布比赛进入第二环节，配乐朗诵；选手按照号码顺序，从1号开始依次轮流进行3分钟配乐朗诵，至6号选手朗诵结束 4．嘉宾表演 5．主持人宣布比赛继续，7号选手展示配乐朗诵，依次轮流至12号选手朗诵结束 6．主持人宣布比赛进入第三环节，才艺展示；12名选手从1号开始依次轮流展示三分钟个人才艺至12号选手展示结束 7．宣布学生团体星级评比结果并颁奖 8．颁奖 9．主持人宣布比赛结束，评委及嘉宾离场 六．奖项设置 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖六名 最佳组织奖两名 七．经费预算 宣传海报、横幅：200元 奖状：60元
“迎国庆、唱红歌”活动方案 篇一 各团支部、各班级：为了庆祝中华人民共和国建国67周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，提高学生各方面的素质和能力，增强学生的爱国主义热情，同时发扬团结协作的精神，树立自尊、自强、自信、自立的民族精神，经学校研究，团委决定举办“迎国庆·唱红歌”合唱比赛，现将相关事宜通知如下： 一、参赛对象以班级为单位，全体在校学生参加 二、时间、地点20XX年9月29日（具体时间待定）在教学楼门厅前 三、比赛规则： 1、演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本班的特点。 2、每首参赛曲目总时长不得超过5分钟。 3、采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。 4、演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲.
5、自选两首参赛曲目，各班级曲目尽量不雷同，演唱时必须安排1名学生或班主任担当指挥。 6、各班根据需要所选参赛曲目，自行刻制CD伴奏碟，并于9月24日前将伴奏碟报校团委，逾期自负。 四、评分标准 1、参赛曲目内容健康向上，符合大赛主题。具有一定的表现力和感染力。（20分） 2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示学生的朝气和热情。（30分） 3、歌声嘹亮，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。（30分） 4、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。（10分） 5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱配合默契。（20分） 五、奖项大赛将设两个奖项设：集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖2名。个人奖：优秀指挥奖2名。
红诗朗诵活动方案 各分党委、党总支、直属党支部：为了贯彻落实中共辽宁省委宣传部关于开展红诗辽宁”群众性诗歌咏诵活动的通知精神，进一步弘扬社会主义核心价值体系，丰富全校师生员工精神文化生活，提高全校师生员工思想文化素质，加强校园文化建设，满怀激情地推动学校工作再上新台阶，根据上级有关部署和要求，经研究决定，在全校范围开展红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动，现将相关安排通知如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和xxxx”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展红诗创作、咏诵、演出活动，凝聚党心民心，激发爱国爱校热情，构建和谐、向上的校园文化，落实学校加强党建、促进内涵、以人为本、从严治校、科学发展”二十字方针，推动学校各项工作科学发展、快速发展、和谐发展。 活动以歌颂党、歌颂祖国、歌颂美好生活为主要内容，以红诗创作和咏诵为主要形式，以广大师生员工广泛参与为主体。 红诗辽宁在杏林”诗歌咏诵活动要在学校校园文化建设实施意见的基础上，按照精心组织、师生结合、广泛参与、创建品牌”的总体要求，通过组织发动、创作研讨、创作展演、选拔评比等多种形式，增强师生员工参与活动的热情，提升学校文化艺术活动的水平，营造良好的校园文化氛围。 二、主要内容咏诵篇目为弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以
改革创新为核心的时代精神的优秀诗作。 主要包括被广大人民群众广为传颂的中华民族经典诗篇；近代以来，中国人民为争取民族独立和国家解放不懈奋斗的革命诗篇；在和平建设和改革开放时期，歌颂党、歌颂祖国，反映民族精神、时代精神和赞美人民、赞美劳动，讴歌美好生活的优秀诗歌作品，鼓励原创。 三、活动形式本次活动，以基层党组织，以班级为单位，以红诗创作、咏诵为主要形式，要做到6个一”，即：召开一次创作研讨会，由学校党委宣传部牵头召开一次创作研讨会，为创作出高水平的红色诗歌奠定良好基础；创作一批优秀作品，组织创作一批反映现实生活、时代精神、校园文化的新诗作；举办一次大型诗歌朗诵会，在各基层单位开展的红色诗歌朗诵会的基础上，举办辽宁中医药大学红色诗歌大型朗诵会；组建一支朗诵队伍，通过层层选拔的形式，组建成辽宁中医药大学红诗朗诵队伍；建立一个红诗网站，由学校党委宣传部与网络中心共同设计制作辽宁中医药大学红诗辽宁在杏林”专题网站，主要是登载活动通知、经典红色诗歌、原创红色诗歌和相关咏诵活动等内容；开辟一个红诗专栏，在辽宁中医药大学报和校园广播电台上开辟红诗专栏，专题登载、播放红色诗歌。 四、活动步骤红诗辽宁在杏林”群众性诗歌咏诵活动分三个阶段进行。 第一阶段：xx年4月20日至xx年4月末，为宣传、发动、准备