20XX年广播电视新闻学专业“3+2”专升本《新闻采写基础》考试大纲一、总要求
通读指定教材，了解新闻史的基本常识，掌握新闻采访、写作、编辑与评论的基本原理、基本规律，熟练运用新闻采访写作的方法与技巧，并能将传播学知识与新闻实践相结合。
二、试卷说明
1、试卷总分：150分，考试时间：150分钟
2、指定教材：
《新闻采写基础》，浙江大学出版社出版，王文科、张默编著
《新闻评析》，高等教育出版社，夏琼编著
《当代新闻编辑》，复旦大学出版社，张子让著
3、试卷内容分值：
试卷中，《新闻采写基础》的内容约占60分，40%，《新闻评析》的内容约占30分，20%，《当代新闻编辑》约占60分，40%。新闻采访与写作部分主要以应用题型考核学生采写技能，也以思辨方式考核学生对采写的和新闻的理解和认识。新闻评析的考核重点是教材的后四章，重点考察学生对新闻作品的评析能力，以应用题为主。新闻编辑考核编辑的报道定位、报道策划、新闻确认、新闻梳理、网络新闻编辑的能力以及相关的理论常识，以及对新闻编辑的宏观把握能力。4、试卷题型及分值：
试题以简答题、写作题、评析题、辨析题、论述题等形式出现。
简答题（约20分）
写作题（60分）
作品评析（约30分）
辨析题（约20分）
论述题（约20分）
5、试题难易比例：
容易题约40%
中等难度题约50%
较难题约10%
三、参考教材
A、《新闻采写基础》（浙江大学出版社出版，王文科、张默编著）
绪论
知识范围：
信息交流与新闻的传播
新闻和新闻采写活动
新闻采访与写作的关系
要求：正确理解新闻采访与写作的关系。
第一章新闻采访与记者
知识范围：
第一节采访的性质、特点及作用
一、采访和采访的性质
二、新闻采访的特点
三、新闻采访的作用
第二节采访的原则和工作路线
一、采访活动原则
二、采访工作路线
第三节采访：记者的第一位工作
一、记者及其历史沿革
二、记者的职责和使命
第四节怎样做一名合格的记者
一、记者的素质
二、记者的修养
要求：对记者的职业、记者的素质与修养有自己的认识。
联系实际谈采访工作路线的重要性。
第二章采访准备工作
知识范围：
第一节采访要有准备
一、做好准备是采访必经阶段
二、采访准备的实践意义
第二节采访的平时准备
一、平时准备的概念
二、平时准备的内容
第三节采访的临时准备
一、临时准备的概念
二、临时准备的内容
要求：学会拟订采访计划。
第三章实施采访三步骤
知识范围：
第一节寻找新闻线索
一、线索和线索的作用
二、获取线索的多种渠道
第二节识别新闻事实
一、怎样识别新闻
二、新闻选择两大标准
第三节采集新闻素材
一、采集素材的基本任务
二、新闻素材的开掘
要求：把握新闻选择的标准；全面理解新闻敏感。
第四章采访活动的方式方法
知识范围：
第一节访问
一、访问及其形式和类型
二、“搭桥”艺术的运用
三、记者的提问技法
四、如何使访问取得成功
第二节观察
一、采访中的观察
二、现场观察的作用
三、观察的一般方法
第三节特殊方式的采访
一、蹲点采访
二、巡回采访
三、易地采访
四、隐性采访
要求：了解采访方式；结合实际认识隐性采访；掌握访问和观察的概念；认识访问与观察的重要性。
第五章新闻写作的规律与要求
知识范围：
第一节新闻写作的客观规律
一、什么是新闻写作规律
二、对规律性的认识依据
第二节新闻写作基本要求
一、纪实写真
二、用事实说话
三、新闻要素的交代
四、新快短活与写作
第三节新闻的语言特色
一、客观
二、确切
三、简练
四、朴实
五、通俗
第四节关于“功夫在笔外”
一、“笔内”与“笔外”
二、加强笔外功夫
要求：掌握新闻写作规律和报道要求；全面理解用事实说话；领会新闻语言的特色。
第六章新闻写作的构思艺术
知识范围：
第一节新闻主题
一、新闻都有主题
二、新闻主题的确定
三、主题来源及提炼方法
第二节新闻选材
一、选材和选材原则
二、新闻选材的要求
第三节新闻结构
一、新闻结构及其组成
二、新闻的结构技巧
要求：理解新闻主题、新闻选材、新闻结构的含义。
第七章各类消息的写作
知识范围：
第一节消息是新闻基本体裁
一、消息体裁的历史渊源
二、消息体裁的独立与发展
第二节消息的作用与类别
一、消息的主要作用
二、消息的各种分类
第三节四大类消息及其特点
一、动态消息
二、经验消息
三、综合消息
四、述评性消息
第四节消息写作要领
一、要有时效观念
二、客观手法的运用
三、概括与直叙
四、加大新闻信息量
要求：了解消息体裁的形成与发展；掌握消息的分类及各自的特点。
第八章消息的结构及组合成分
第一节消息的结构方式
一、倒金字塔结构
二、金字塔结构
三、散文式结构
第二节消息结构组合成分
一、导语
二、背景
三、主体
四、结尾
要求：能够写作倒金字塔式的消息；能够写各种导语；能够写完整的消息。
B、《新闻评析》（高等教育出版社，夏琼编著）
第七章新闻评析的写作步骤与技巧
知识范围：
第一节选题
一、信息价值判断标准
二、舆论价值判断标准
三、审美价值判断标准
第二节写作技巧
一、对作品的复述
二、对作品的分析
三、评析文章的结构
四、评析文章的语言
第三节几种新闻体裁的评析写作
一、关于消息的评析写作
二、关于通讯的评析写作
三、对新闻特写的评析写作
四、对新闻评论的评析写作
要求：了解新闻评析的写作步骤与技巧，懂得评析写作的基本要求，具备评析写作的基本能力。
第八章报纸新闻作品评析
知识范围：
第一节专业报道类
一、政治新闻评析
二、经济新闻评析
三、人物新闻评析
第二节报道方式类
一、客观报道评析
二、深度报道
要求：结合报纸特性评析不同类型的报道。
第九章广播新闻作品评析
知识范围：
第一节广播消息
第二节录音报道
要求：结合广播特性评析不同类型的报道。
第十章电视新闻作品评析
知识范围：
第一节电视消息
第二节电视专题
要求：结合电视特性评析不同类型的报道。
C、《当代新闻编辑》（复旦大学出版社，张子让著）
第二章报道的定位
知识范围：
第一节报道定位的依据
一、报道定位的含义和主要依据
二、媒介因素
三、受众因素
第二节报道定位的内容
报道的政治定位
报道的业务定位
编辑人员应正确对待报道定位
要求：掌握报道定位的内涵及依据；正确理解报道定位的内容。
第三章报道的策划
知识范围：
第一节报道策划的概念
一、报道策划的定义
二、报道策划产生背景
三、报道策划的作用
第二节报道策划的原则
一、取信原则
二、立异原则
三、应变原则
四、集思原则
第三节报道策划的类型
一、阶段性报道策划
二、专题性报道策划
三、即时性报道策划
第四节报道策划的方法
一、系统方法
二、参照方法
三、逆向方法
第五节问题讨论的组织
一、议题的确定
二、讨论的实施
要求：了解报道策划遵循的原则，并能区分主次关系；掌握报道策划的类型；熟悉报道策划的方法和问题讨论的组织；具备初步的报道策划头脑和能力。
第四章新闻的确认
知识范围：
第一节新闻选择的重要意义
一、实现报道宗旨的基本保证
二、形成报道特色的基本保证
三、提升报道水准的基本保证
四、新闻选择的作用
五、新闻确认的定义
第二节新闻选择的基本依据
一、社会规范
二、受众需要
三、我国《出版管理条例》对稿件选用的要求
第三节新闻选择的注意事项
一、要有全面的观点
二、要有平衡的观点
要求：了解新闻选择的意义和作用；掌握新闻选择的基本依据；能熟练选择稿件。
第五章新闻的梳理
知识范围：
第一节新闻梳理的下限
一、纠正各种差错
二、避免各种不当
三、新闻梳理的定义
四、新闻梳理和新闻确认的关系
第二节新闻梳理的优化
一、凝聚主题
二、凸现精华
第三节新闻梳理的准则
一、有稿必检
二、有错必纠
三、有改必慎
四、新闻梳理的原则
要求：领会新闻梳理的下限、新闻梳理的方式，正确认识新闻梳理与新闻确认的关系；掌握新闻梳理的准则并能修改稿件。
第九章网络新闻的编辑
知识范围：
第一节新闻编辑工作的刷新
一、增量和提速
二、超文本和互动性
三、多媒体与动态化
四、网络新闻编辑的特点
第二节新闻编辑工作的传承
一、把关性质不变
二、道德准则不变
三、创新原则不变
第三节新闻来源与价值认定
一、新闻来源的结构与开发
二、网络用户的基本特征
三、网络用户的新闻需求
第四节网络新闻的加工
一、强调短而精
二、对新闻资源进行综合和重组
三、根据网络特点制作标题
四、相关新闻的配置
第五节网络新闻的显示
一、新闻页面显示的主要形式
二、新闻主页的设计要领
要求：了解网络新闻编辑的特点；掌握网络新闻页面显示的主要形式和设计要领。