一、选择
1、封装是指把对象的（A）结合在一起，组成一个独立的对象。
A．属性和操作B．信息流C．消息和事件Ｄ．数据的集合2、封装是一种（C）技术，目的是使对象的生产者和使用者分离，使对象的定义和实现分开。
Ａ．工程化Ｂ．系统维护Ｃ．信息隐蔽Ｄ．产生对象3、面向对象方法中的（D）机制是子类可以自动地拥有复制父类全部属性和操作。
Ａ．约束Ｂ对象映射Ｃ．信息隐蔽Ｄ．继承
4、使得在多个类中能够定义同一个操作或属性名，并在每一个类中有不同的实现的一种方法（B）。
A．继承B．多态性 C.约束 D.接口
5、UML 的软件以（A）为中心，以系统体系结构为主线，采用循环、迭代、渐增的方式进行开发。
A. 用例
B.对象
C.类
D.程序
6、UML 的（B）模型图由类图、对象图、包图、构件图和配置图组成。
A. 用例
B. 静态
C. 动态
D. 系统
7、UML的（C）模型图由活动图、顺序图、状态图和合作图组成。
A. 用例
B. 静态
C. 动态
D.系统
8、UML的最终产物就是最后提交的可执行的软件系统和（D）。
A．用户手册Ｂ.类图Ｃ.动态图Ｄ.相应的软件文档资料
9、在UML的需求分析建模中，（B）模型图必须与用户反复交流并加以确认。
Ａ. 配置Ｂ. 用例Ｃ.包Ｄ. 动态
10、可行性研究分析包括经济可行性分析、技术可行性分析和（B）。
A.风险可行性分析
B.法律可行性分析
C.资源可行性分析
D.效益可行性分析
11、UML的客户分析模型包括（A）模型、类图、对象图和活动图组成。
A.用例
B.分析
C.属性
D.系统
12、UML客户需求分析使用的CRC卡上“责任”一栏的内容主要描述类的（C）和操作。
A.对象成员
B.关联对象
C.属性
D.私有成员
13、UML客户需求分析产生的系统模型描述了系统的（D）
A.状态
B.体系结构
C.静态模型
D.功能要求
14、在UML的需求分析建模中，用例模型必须与（B）反复交流并加以确认。
A.软件生产商
B.用户
C.软件开发人员
D.问题领域专家
15、在UML的需求分析建模中，对用例模型中的用例进行细化说明应使用（A）。
A.活动图
B.状态图
C.配置图
D.构件图
16、活动图中的分劈和同步接合图符是用来描述（A）
A.多进程的并发处理行为
B.对象的时序
C.类的关系
D.系统体系结构框架
17、UML的系统分析进一步要确立的三个系统模型的是（ B ）、对象动态模型和系统功能模型。
A．数据模型B．对象静态模型Ｃ．对象关系模型D．体系结构模型18、UML的客户需求分析、系统分析和系统设计阶段产生的模型，其描述图符（A）。
A．完全相同B．完全不同C．不可以通用D．稍有差异
19、类和对象都有属性，它们的差别是：类描述了属性的类型，而对象的属性必须有（C）。
A．正负号 B．动作C．具体值 D．私有成员
20、UML系统分析阶段产生的包图描述了系统的（B）。
A．状态B．系统体系层次结构C．静态模型 D．功能要求21、设计模式在面向对象系统设计中是（B）的一种形式。
A．软件调用B．设计方法 C．子系统D．软件复用
22、“对象容器”设计模式对有限的对象进行管理，它不能（C）。
A．查找对象B．修改对象C．创建对象D．删除对象
23、UML系统设计的一般步骤包括系统对象设计、系统体系结构设计和系统设计的（C）。
A、建模
B、完善
C、优化
D、迭代
24、顺序图和合作图主要用与对用例图中（B）的建模，用他们来描述用例图的行为。
A、数据流
B、控制流
C、消息流
D、数据字典
25、顺序图的模型元素有（A）、消息、链接等，这些模型元素表示某个用例中的若干个对象和对象之间所有传递的消息，来对系统的行为建模。
A、对象
B、箭线
C、活动
D、状态
26、顺序图描述（D）对象之间消息的传递顺序。
A、某个
B、单个
C、一个类产生的
D、一组
27、顺序图和合作图建立了UML面向对象开发过程中的对象动态（A）模型.
A、交互
B、状态
C、体系结构
D、软件复用
28、状态图可以表现（B）在生存期的行为、所经历的状态序列、引起状态转移的事件以及因状态转移引起的动作。
A、一组对象
B、一个对象
C、多个执行者
D、几个子系统
29、状态图描述一个对象在不同（A）的驱动下发生的状态迁移。
A、事件
B、对象
C、执行者
D、数据
30、一个（D）迁移图符可以有多个源状态或目标状态，他们可以把一个控制分解为并行运行的并发线程，或将多个并发线程结合成单个线程.
A、状态
B、对象
C、活动
D、同步并发
31、活动图中动作状态之间的迁移不是靠（B）触发的，当活动（动作）状态中的活动完成时迁移就被触发。
A、对象
B、事件
C、执行者
D、系统
32、状态图和活动图建立了UML面向对象开发过程中的对象动态（B）模型。
A、交互
B、状态
C、体系结构
D、软件复用
33、系统体系结构式用来描述系统各部分的结构、结构以及他们用于通信的（A）。
A、一种机制
B、形式
C、原理
D、结构
34、UML可以描述硬件之间的互联关系，也能描述硬件单元上的（B）系统的分布。
A、对象
B、软件
C、系统体系结构
D、数据
35、（B）是对系统的用例、类、对象、结构以及相互间的交互和协作进行描述。
A、系统体系结构
B、软件体系结构
C、硬件系统体系结构
D、系统框架
36、（D）要对系统的构件、结点的配置进行描述。
A、软件系统体系结构
B、系统体系结构
C、系统架构
D、硬件系统体系结构
37、（A）是软件系统体系结构中定义的概念和功能在物理体系结构中的实现。
A、构件
B、结点
C、软件
D、模块
38、（C）由结点和结点之间的联系组成，描述了处理器、设备和软件构件欲行时的体系结构。
A、构件图
B、状态图
C、配置图
D、顺序图
39、（D）的基本元素有结点、构件、对象、连接、依赖等。
A、构件图
B、状态图
C、顺序图
D、配置图
二、填空
1、软件按照其工作方式可划分为实时处理软件、分时处理软件、交互式软件和批处理软件。
2、软件生存周期由软件的定义、软件的开发和软件的使用与维护三部分组成。
3、软件开发模型有瀑布模型、渐增模型、螺旋模型、智能模型和演化模型等五种主要模型
4、面向对象技术采用以类为中心的封装、继承、多态等不仅支持软件复用，而且使软件维护工作可靠有效，可实现软件系统的柔性制造。
5、 UML的优点是：唯一性、连续性、维护性、复用性和逐步完善。
6、UML分析和设计模型由三类模型图表示，三类模型图是：用例模型图、静态模型图和动态模型图。
7、UML的软件统一开发过程，即生命周期按时间顺序可以划分为，开始阶段、详细规划阶段、系统构造阶段和移交阶段四个阶段及阶段中一系列的循环重复。
8、UML开发过程是一种二维结构软件开发过程，软件项目开发过程流程包括的核心工作内容是，需求分析，系统设计，实现，测试和配置。
9、UML中的五个不同的视图可以完整地描述出所建造的系统，这五种视图是用例视图、逻辑视图、构件视图、进程视图和配置视图。
10、UML中有10中基本图可以完整地描述出所有建造的系统，这10中视图是用例图、类图、对象图、包图、构件图、配置图、顺序图、活动图、状态图和合作图。
11、UML软件开发过程需求分析阶段产生的模型由三类模型图表示。他们是：用例模型图、静态模型图和动态模型图。
12、CRC卡中的描述由类名、类特征、类类型、责任和协作者共五部分组成
13、软件项目的目的的可行性研究分析中，技术可行性研究包括风险分析、资
源分析、技术分析三部分组成
14、在UML软件开发过程的需求分析阶段，建立用例模型的步骤分为，确定系统的范围和边界，确定系统的执行者和用例，描述用例，定义关系和审核用例模型。
15、用例图中以实践方框表示系统的范围和边界，在熊边界内描述的是用例，在边界之外描述的是执行者。
16、用例模型中的执行者可以是“人”执行者也可以是“外部”系统执行者
17、用例模型中的用例之间的关联有使用关联、扩展关联、包含关联和继承关联。
18、在UML软件开发过程系统分析阶段产生的对象模型有三种模型。他们是：对象的静态模型，对象的动态模型和对象的系统功能处理模型。
19、在UML的对象类图中，类之间的关系有依赖、细化、关联、聚集和继承五种。
20、共享聚集的部分对象可以是任何整体的一部分，表示事物的整体/部分关系较弱的情况，整体段的重数应该 n 。
21、在UMl软件开发过程的需求分析和系统分析阶段，建立对象类模型的步骤分为寻找确定对象类、定义接口、定义类之间的关系、建立对象类图和建立系统包图。
22、组合聚集是指整体拥有它的部分，他具有抢的物主身份，表示事物的整体/部分关系较强的情况。部分生存在整体中，不可分离他们与整体一起存在或消亡。整体的充数必须是1或0 。
23、系统分析是在客户需求分析规格说明的基础之上对其进行的分析。
24、类有实例，他的实例是一个对象。在UML中，包用来表示一个模型组织的分组机制，包没有实例。
25、在UML软件开发过程产生的对象动态模型中消息有四种类型，他们是简单消息，同步消息、异步消息和返回消息。
26、顺序图和合作图用来表达对象之间的交互，是描述一组对象如何合作完成某个行为的模型化工具。
27、进程是一个动作流，能够与其他进程并发执行。
28、线程是内部的一个动作流，能够与其他线程并发执行。
29、主动对象是一个拥有进程或线程的对象，能初始化控制活动，可以独立并发运行
30、被动对象是一个必须由其他对象发来的消息进行触发才执行动作的对象。
31、交互图描述系统中对象间的交互行为。每一个交互都有发送者和接收者，他们可以是整个系统、一个子系统、一个用例、一个对象类或一个操作。
32、顺序状态表明状态之间的迁移是串行的，即一个接一个顺序迁移。
33、状态图还可以用复合迁移的同步并发迁移图符来表示并发子状态。
34、状态图中的进程是一个动作流，能够与其他进程并发执行。
35、在活动图中，虚箭线也称为对象流，对象流表示动作状态或活动状态与对象之间的关联。
36、活动图即可以描述对象的动态行为，还可以用来描述用例。
37、活动图中活动状态的迁移不是由事件按进行触发，一个活动执行完毕
自动进入下一个多栋状态。
38、状态图和活动图描述系统中某个系统对象的一系列状态变化。
39、系统体系结构建模可以分为软件系统体系结构建模和硬件系统体系结构建模。
40、构件是软件系统体系结构（类、对象、他们间的关系和协作）中定义的概念和功能在物理体系结构中的实现。
41、软件构件分为源代码构件、二进制构件和可执行代码构件。
42、构件图主要用于建立系统的静态模型。
43、构件图中的构件没有实例，只有在配置图中才能标识构件的实例。
44、配置图由结点和结点之间的联系组成，描述了处理器、设备和软件构件运行时的体系结构。
45、结点之间、结点与构件之间的联系包括通信关联、依赖联系等。
46、软件模式基本形成了概念模式、设计模式和编程模式三个重要的类别。
47、工厂模式有三种形态：简单工厂模式，抽成工厂模式和工厂方法模式。
48、一个设计模式有四个基本要素：名称、问题、解决方案、和效果。
49、设计模式按照模式的目的将其分为创建型、结构型和行为型。这三种类型的设计模式分别描述了对象在创建、组合以及相互作用的过程中如何降低他们之间的耦合性、提高复用性的种种成功方案。
50、设计模式的作用和研究意义表现在：优化的设计经验、极高的复用性、丰富的表达能力和极低的耦合度。
51、创建型模式就是描述怎么样创建一个对象，他隐藏了对象创建的具体的细节，是程序代码不依赖具体的对象。
52、结构型模式处理类或对象的组合，即描述类和对象之间怎样组织起来形成更大的结构从而实现新的功能。
53、行为型设计模式描述算法以及对象之间的任务分配，他所描述的不仅仅是类或对象的设计模式，还有他们之间的设计模式。
三、名词解释
1.软件：是程序以及开发、使用、维护程序所需要的所有文档。
2.类：是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合，是对象的抽象，他抽象
的描述了属于该类的全部对象的属性和操作。
3.封装：是指把相关的数据(属性)和对这些数据的操作结合在一起，组成一个
独立的对象。
4.继承：是指子类（也成派生类、特化类）可以自动拥有某父类的全部属性和
操作，即一个类可以定义为另一个一般的类的特殊情况。
5.消息：实现对象类之间的通信和任务传递。
6.运行期间，当实际发送消息时才进行实例连接，称为动态绑定。
7.多态性：是指同一个消息被不同的对象接收时，产生不同的动作或执行结果。
8.特性规格说明：也叫标记值，是ULL的扩充，用来描述模型元素特征。
9.修饰：使用UML建模时，可以将图形修饰附加到UML图中的模型元素上。
10.公共划分：类型-实例法，接口-实现法。
11.构造型：用于对子模型元素进行分类在已有的基本模型元素上定义新的模型
元素。
12.标记值：也称特性规格说明，与约束直接对某个模型元素附加一些性质和语
义。
13.约束：约束扩展了模型元素的语义，允许增加新的规则或修改现有规则。
14.需求规格说明书：软件需求说明书的编制是为了使用户和软件开发者双方对
软件的初始规定有一个共同理解，使之成为整个开发工作的基础。
15.用例模型是表达系统外部事物（执行者）与系统之间交互的可视化工具。
16.执行者：使用系统的不同角色
17.用例是系统所提供的一个功能的描述
18.经济风险分析研究：经济可行性研究主要是进行成本、效益分析
19.法律风险分析研究：确定当前项目的开发是否违背国家相关法律。在知识产
权方面是否对他人构成侵权行为。与客户签订的合同是否涉及第三方的利益等。
四、简答题：
17、简述软件危机产生的背景
计算机科学的不断发展，使得软件需求量不断增大，他的要求、复杂度、开发成本也越来越高，但软件开发放大和技术却停留在“小程序”、“个体化”的操作上面，致使软件设计犹如泥潭，大批设计者深陷其中，甚至出现上述存在的种种缺点。
18、试述软件生存周期过程
一个软件产品从概念开始，经过开发、使用和维护，直到最后该软件更新换代为止的全部过程就是软件的生存周期。软件生存周期有软件定义、软件开发和软件使用与维护三部分组成。分为软件系统的可行性分析、需求分析、概要设计、详细设计、实现、组装测试、确认测试、使用、维护和更新换代十个阶段。
19、试述软件开发的几种基本方法
结构化软件开发方法、模块化软件开发方法、面向数据结构软件开发方法、面向对象软件开发方法
20、写出面向对象的基本要素
面向对象方法有三大重要特征：封装性、继承性、多态性。其涉及的基本概念有：对象，类，封装，继承、消息和多态等。
21、试比较软件生存周期与面向对象系统开发过程
面向对象系统开发过程由客户需求分析阶段、系统分析阶段、系统实现、测试、维护阶段组成。可以说面向对象的开发过程符合软件生存周期的模式，并且有详尽的系统分析阶段，引入各个模型使之表达软件各个功能的使用及运作机制，是软件开发定位准确，易于交流开发。
22、用简要的语言表述完成一个实际课题的完整步骤
①需求分析阶段：与客户访谈需求，与专家讨论需求现场实际观察需求。建立资料库，编写文档，引入用例等模型完善表达。②系统分析阶段：清楚业务流程，
引入静态模型，动态模型，功能模型，定义范围。③系统设计：选择开发工具，体系结构设计，对象设计，模式设计。④系统实现、测试、维护：使用选择好的工具和语言进行编码，并具附有详尽文档，交付使用后要跟踪维护，漏洞及时修补与升级。
23、说出面向对象分析的步骤
面向对象分析的步骤
①识别类与对象活动，定义类与对象。
②识别结构活动，确认继承和组合结构。
③识别主题活动，将性质相同类与对象归纳为同一主题。
④定义属性活动，确认对象属性。
⑤定义服务活动，确认操作与关联对象的状态。
24.说出面向对象设计的步骤
面向对象设计步骤：
OOD模型由四个部件模型和四个活动组成。四个部件模型是:人机接口部件模型，问题领域部件模型，任务管理模型和数据管理部件模型。相应的四个活动是设计问题领域部件，设计人及接口部件、设计任务管理部件、设计数据管理部件。
25.说出面向对象实现的方法
面向对象实现方法：
①程序编写开始前，要选择合适的编程语言。
②编写代码过程中，要指定每个模块测试方案、测试数据和预期测试结果。
③变成结束后，要保存相应文档资料。
26.说出面向对象测试的步骤和方法
面向对象测试的步骤和方法：
组装测试：根据模块测试方案和测试数据进行模块测试。根据组装测试方案和测试数据逐步进行组装测试。进行系统各模块连接正确性测试。进行软件系统或子系统的正确性和容错性能测试。保存相应文档资料。
确认测试：有专家、客户、开发人员组成系统测试评审小组。向用户提供最终的用户手册，操作手册，原程序清单及其他软件文档资料。
三方共同根据组装测试方案和测试数据逐条严格进行组装测试，确认系统是否到达用户的需求。确认测试结束适应建立确认测试报告、项目开发总结报告。保存相应文档资料。
27.说出面向对象维护的内容与方法
面向对象维护的内容与方法：
对发现的软件产品中潜伏的错误进行修改维护。
对用户提出的软件需求进行修改维护。
软件运行环境发生变化时需呀对软件进行修改维护。
对软件定义和软件开发个阶段生成的文档资料进行修改维护。
28.简述建立文档资料对于软件开发的重要性
文档资料的编写与使用贯穿于软件生命周期的各个阶段。它不仅是软件开发指导性文本，也是记录软件发开发各个细节的详尽资料。通过文档可以查阅软件相应各阶段信息，使方便软件的维护与纠错，也为客户提供了一个透明的开发文本，同时文档资料对今后类似的软件开发提供了一个经验性的文本，也可作为复用构件的文本资料。
17.简单叙述UML统一建模语言的意义
UML统一建模语言的意义：
概念明确，建模表示法简洁明了，图形结构清晰，易于掌握使用。
18.试说明一个复杂的面向对象软件系统的层次结构组成
业务应用、应用框架层、特定领域框架层、跨领域框架层、基础框架层、操作系统层。
19.UML中用什么方法描述软件系统的体系结构？
利用若干视图从不同角度来描述一个软件系统的体系结构，从某个角度观察到的系统构成系统的一个视图。
20.UML的扩展机制是什么？
构造型，标记值，约束。
21.简述UML实际建模过程
简述UML实际建模过程：开始阶段，详细规划阶段，系统构造阶段。
22.UML软件开发过程的特征是什么？
UML开发过程的特征：以用例驱动开发过程，以系统体系结构为中心的质量控制和风险管理为目标。采取反复、渐增式的螺旋上升式开发过程。
24.UML中类图建模目的与意义是什么？
类图建模的目的与意义：展示了系统的逻辑结构。类图是构造其他图的基础，没有类图就无法表示系统其他的各个方面。
25.UML中对象图建模目的与意义是什么？
对象图建模的目的与意义：表达了对象模型的静态结构，能够有效的建立专业领域的计算机系统的对象模型。
26.UML中包图建模目的与意义是什么？
包图建模的目的与意义：降低系统复杂性，维护和控制系统总体结构。
27.UML中的系统体系结构建模包括哪几个模型图？
静态模型：类图，对象图，包图，构件图，配置图。
动态模型：状态图，活动图，顺序图，和作图。
28.UML中配置图建模目的与意义是什么？
配置图描述系统中硬件和软件物理配置情况和系统体系结构，显示系统运行时刻
的结构，描述结点间的连结以及通信类型。
29.UML中构建图建模目的与意义是什么？
显示代码本身的逻辑结构，米搜狐系统中存在的软件构件以及它们之间的依赖关系。
30.UML软件开发过程的详细规划阶段包括哪些内容？
①对开发项目的问题领域和功能作详细分析
②建立系统基础体系结构
③进行风险分析，并制定相应对策
④制定开发计划
31.UML软件开发过程的系统构造阶段包括哪些内容？
①渐增是开发②集成测试③测试演示④保存测试案例
32.UML软件开发过程的系统移交阶段包括哪些内容？
①系统测试②产品包装③用户培训
33.UML中顺序图建模目的与意义是什么？
描述对象之间动态交互关系，着重体现对象间消息传递的时间顺序。
34.UML软件开发过程的开发步骤中，分析包括哪些内容？
①建立问题领域的业务模型②建立用户需求分析模型
35.UML软件开发过程的开发步骤中，设计包括哪些内容？
①结构设计：是高层设计，定义包和主要通信机制。
②详细设计：细化包的内容，创建类图、对象图、顺序图、合作图、状态图、活动图、构件图、配置图。
36.UML软件开发过程的开发步骤中，实现包括哪些内容？
编写代码、反复编译、连接、排错
37.UML软件开发过程的开发步骤中，测试包括哪些内容？
测试包括哪些内容：
依靠用例图验证系统，集成测试会用到的配置图、顺序图、合作图，以发现代码中的错误。
38.UML软件开发过程的开发步骤中，配置包括哪些内容？
根据系统工作环境和硬件设备，将组成系统体系结构的软件费配到相应的计算机上。
39.UML软件开发过程产生哪些模型?
业务模型、领域模型、用例模型、分析模型、设计模型、测试模型。
40.UML软件开发过程产生哪些文档?
技术文档、管理文档
42.UML软件开发过程的基本特征之一：以用例驱动开发过程的具体内容是什么？
①分析阶段：描述系统功能
②设计阶段：用例必须被实现
③实现阶段：用例必须被实现
④测试阶段：用例用于测试系统
43.UML软件开发过程的基本特征之一：以系统体系结构为中心的具体内容是什么？
①定义系统组成成分及之间关系和交互。
②定义成分之间的通信机制。
③定义增加或修改体系结构中成分的全部规则。
④实现系统功能性要求。
⑤完成非功能性要求。
44.UML软件开发过程的基本特征之一：以质量控制和风险管理为目的的具体内容是什么？
①用质量目标和质量指标衡量软件系统的质量。
②每一个阶段都要进行质量评价。
③将评价、结果作为下一次反复迭代的输入。
45.UML软件开发过程的基本特征之一：采用反复（迭代、循环）、渐增式的螺旋上升式开发过程的具体内容是什么？
①每次跌代要经过若干次较小的迭代。
②每次跌代增加一些新信息。
③每次跌代都包括分析设计实现测试阶段。
④每次迭代集中开发n个功能。
46.UML中活动图建模目的与意义是什么？
用来描述操作的行为或描述用例和对象内部工作过程，并可用于并行过程，着重描述操作实现中完成的工作以及用例或对象内部的活动。
47.UML描述的5种视图中，为什么说用例视图驱动了面对对象的软件开发全过程？
不仅在开发过程中保证了系统所有功能的实现，而且被用于验证和检测所开发的系统，从而影响到开发工作的各个阶段UML的各个模型。
48.UML中状态图建模目的与意义是什么？
描述一个特定对象所有可能的状态即引起状态迁移的事件。
49.UML中合作图建模目的与意义是什么？
用于描述相互合作的对象间的交互关系和连接关系。展示了动态间协作关系。
50.UML中用例图建模目的与意义是什么？
描述外部执行者所理解的系统功能，表明了开发者和用户对需求规格说明达成共识，不仅在开发过程中保证了系统所有功能实现，而且被用于验证和检测所开发的系统，从而影响到开发的哥哥阶段和UML各个模型。
21.简单描述可行性分析阶段的具体任务
可行性研究分为经济可行性研究、技术可行性研究和法律可行性研究，即在项目正式开发前对各种可能的风险进行充分的分析、估算，避免人力、物力、财力方面的浪费。
22.试说明可行性分析报告包括的主要内容
主要有：1.系统成本费用分析2.系统效益分析3.风险分析4.资源分析5.技术分析6.法律分析
23.简单描述客户需求分析阶段的具体任务
需求分析阶段的工作首先是在客户和软件开发人员之间沟通基本的客户需求，并与问题领域专家讨论，分析领域的业务范围、业务规则和业务处理过程，明确系统的责任、范围和边界，确定系统需求，建造需求模型。
24.试说明客户需求分析规格说明的主要内容
主要包括功能需求描述，行为需求描述和非行为需求描述。
25.简述UML软件开发过程客户需求分析的特点和涉及的模型
根据UML的面向对象软件开发过程的要求，客户需求分析首先要对问题域的业务模型包括业务用例模型和业务对象进行建模，再从业务模型向系统模型延伸。
统一建模语言UML 课程设计报告 工资管理系统分析与设计 姓名： 学号： 班级： 指导教师： 《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书
指导教师（签字）：教研室主任（签字）： 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 （1）员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 （2）管理员可以对员工的信息进行添加，删除，修改。并对数据库中的数据维护，包括数据备份，导入数据，导出数据。
满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 （1）数据库维护模块：管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复，并可实现数据导入导出功能。 （2）基本信息管理模块：实现对员工基本信息的管理操作，包括员工基本数据信息的添加、修改、删除和查询等功能。 （3）信息浏览查询模块：用户对系统中的信息进行查询。可根据条件查询员工历史工资数据（如按月份查询、按姓名查询、按部门查询等）。 2 3
4 查询员工信息：员工查询自己的信息。 查询工资：员工查询自己的工资情况。 二、系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在工资管理系统中，需要员工的参与，员工可以查询工资的历史数据并领取工资，还可以通过员工编号查看员工的基本信息。 ②管理员是此系统的核心，管理着整个系统。他要对所有的员工的信息的管理，对数据进行添加，删除，修改。管理员还要对系统进行相关维护操作，数据备份，数据恢复，数据导入等以及更新数据库。 （1）系统用户参与的总的用例图 管理员和员工都可发从用户这个参与者中泛化而来，用户是指此系统的所有使用者，以登录系统完成相应的操作。
课程设计报告 课程名称UML建模与分析 设计题目酒店管理系统 专业班级12级软卓 指导教师徐卓然 小组成员： 酒店管理系统需求文档 1. 背景说明： 随着人民生活水平的提高，餐饮，住宿，娱乐业在
服务行业中占有越来越重要的地位。要使在当前酒店行业日趋激烈的竞争中脱颖而出，必须努力发展自己的特色。在酒店管理方面也要有自己的管理特色，避免传统管理方法的失误，使得酒店的信誉以及各个管理方面都能出现零失误，以及能给管理者和普通的营业员带来操作上的方便，对整个酒店各个方面的业务带来快捷、方便、高效的服务，使用户能够对这个软件感到满意。 目前大多数酒店提供的服务多种多样，规模大小也各不相同，但稍具规模的酒店必含下面三类服务：饮食、住宿和娱乐。由于我们对酒店行业没有具体的接触和实质性的了解。此次设计只能在一些收集到的基本材料与个人直观认识的基础上，简单模仿中等规模的酒店设计管理系统。 2.部门划分
2.1 饮食管理部 它是酒店基本部门之一。它提供服务的特点是实时性强、持续时间短，强调效率。例如，顾客人数、顾客所用的菜及其它饮料等种类繁多，数量不等；后勤各种活动如采购等频繁发生。对于饮食部门，需要较长时间保留的信息主要是财务信息，一方面便于期末汇总，另一方面便于向上级报告。 2.2 住宿管理部 它也是酒店基本部门之一。住宿管理部门的主要职责有： A.给个房间布置各种设备、分类、编号、制定收费标 准、分配服务人员。 B.登记旅客信息，确认其身份，登记其入住、退房。 C.统计各类房间的客满程度。 D.对本部门的财务流动进行登记处理。
2.3 娱乐管理部门 娱乐是酒店非主流服务，它的存在除了赢利，更多的是为了吸引顾客食宿。娱乐部门的特点与饮食部门很相似，可以用计算机完成并且有必要用计算机完成的有： A制定收费标准，分配负责人. B收入支出财务处理：编号、财务来源去处的摘要、数量、单价、数额、结余、经手人等。这些信息都需要长时间保留并上报。 C、酒店KTV、洗浴城和酒吧的管理与经营、 2.4 大厅部门 大厅部门是直接与客户打交道的部门，主要负责任务： A、客房的预定，客户入住登记，退房登记。 B、负责结账。 C、对礼仪队的分配与管理。
《UML系统分析和设计》
软工14级《UML系统分析与设计》 大作业 问题定义： 设计某医药公司进销存管理信息系统的进货、库存、销售三个组成部分。 进货子系统有 药品验收处理 1 产生进货传票（进货传票编码、商品编码、品名、规格、厂商、有效 期、进价、进货数量）。 2进货传票将被打印给供货商作为收货凭证。一次进货可有多项药品，由进货传票编码唯一标识；一种药品由商品编码唯一标识。系统设有一个商品目录（商品编码、品名、规格、厂商、有效期、销售价格）。 3当进货的药品是新药品（商品目录中没有的药品）时，进货子系统自动把新药品写入商品目录。 库存子系统有 1进货入库 2销售出库 处理维护库存帐（商品编码、品名、规格、厂商、有效期、进货量、进价、出库量、销售价、库存数量、库存下限量、库存上限量），库存帐不能做修改操作， 当进货入库时，根据进货传票产生一条新记录，库存数量加上进货量； 当销售出库时，根据销售传票产生一条新记录，库存数量减去出库量；商品编码是各药品的唯一标识字。 库存子系统设库存自动报警，当库存数量大于库存上限量或者小于库存下限量时，给出警告信息。 销售子系统有 定价处理和销售处理。 1定价处理有一个商品价格表（商品编码、品名、规格、厂商、有效期、建议价格、销售价格、批准责任人）首先由销售管理员定建议价格，经过经理批准后确定销售价，并自动更新商品目录的销售价； 2销售处理在公司的销售窗口，售货员根据顾客要求查找商品目录和库存帐，如果有货（库存数量满足顾客要求），一项销售成立，产生销 售传票的一条记录，一次销售可有多项记录，由销售传票唯一标识。销 售传票的数据结构是（销售传票编码、商品编码、品名、规格、厂商、 有效期、销售价、销售数量）。销售传票是库存子系统记录库存帐的依据。 销售传票将被打印给顾客作为提货凭证。 以上为本次试题的基本部分（称基本系统），为必做部分。事实上的进销存系统还有其它组成，例如“退货处理”、“客户管理”、“供货商管理”、“定价管理”等，有兴趣的同学可以选做或者补充某些附加内容。
UML-课程设计-学生成绩管理系统-精
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学生成绩管理系统UML建模 姓名： 学号： 班级： 指导教师：
一．设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过以序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型； 二．设计内容 1.可行性分析 随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用，计算机的应用已普及到经济和社 会生活的各个领域。教育领域也不例外，现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要，而传统的人工管理方式效率较低，为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的，它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段，提高学校学籍管理的效率。 系统的可行性分析 （1）系统实施运行的可行性： 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 （2）技术可行性： 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 （3）经济可行性： 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析
课程设计报告 2009 ～ 2010 学年第二学期 教学单位信息工程与技术系 课程名称 UML统一建模语言课程设计课程设计题目汽车租赁系统的需求分析与设计指导教师 XXXX 学生姓名 XXXXX 专业名称计算机科学与技术（数据库）年级 08级 汽车租赁系统的需求分析与设计
一．课程设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课，着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言，用需求模型简化业务领域；用分析模型验证用例的正确性，一致性，完备性，可行性；用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模，使问题可视化，形式化。通过一序列的建模和迭代活动，对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程，技术复杂，应用范围广。本课程设计实验主要内容：构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下： 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术； 2. 构建“汽车租赁系统”的需求分析模型和设计模型； 二．课程设计题目描述和要求 本课程设计中包含： A.软件需求分析 B.汽车租赁系统的需求分析 C.系统的UML基本模型 D.系统中的类 E.系统的配置与实现 1、系统目标 系统的整体目标是：利用互联网和信息化技术，结合汽车租赁经营的实际运作情况，建设一个覆盖汽车租赁经营全部业务的“汽车租赁系统”，通过该系统提高企业信息化水平，完善经营管理体系，提高员工素质，进一步加强企业市场竞争能力。 2、功能要求 “汽车租赁系统”中的功能需求可以包括以下几个方面： ●客户可以通过不同的方式（包括电话、前台、网上）预订车辆； ●能够保存客户的预订申请单； ●能够保存客户的历史记录； ●工作人员可以处理客户申请； ●技术人员可以保存对车辆检修的结果。 满足上述需求的系统主要包括以下几个模块： ●基本数据维护模块：该模块提供了使用者录入、修改并维护基本数据的途径。 ●基本业务模块：在系统中，客户可以填写汽车租赁申请表，工作人员处理这些表格；
《面向对象分析与设计（UML）》课程设计报告 设计题目：学生成绩管理系统 院系：计算机科学与工程学院 专业：软件工程 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 设计地点： 开课时间： 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制
学生姓名成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日
目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)
软工14级《UML系统分析与设计》 大作业 问题定义： 设计某医药公司进销存管理信息系统的进货、库存、销售三个组成部分。 进货子系统有 药品验收处理 1 产生进货传票（进货传票编码、商品编码、品名、规格、厂商、有效 期、进价、进货数量）。 2进货传票将被打印给供货商作为收货凭证。一次进货可有多项药品，由进货传票编码唯一标识；一种药品由商品编码唯一标识。系统设有一个商品目录（商品编码、品名、规格、厂商、有效期、销售价格）。 3当进货的药品是新药品（商品目录中没有的药品）时，进货子系统自动把新药品写入商品目录。 库存子系统有 1进货入库 2销售出库 处理维护库存帐（商品编码、品名、规格、厂商、有效期、进货量、进价、出库量、销售价、库存数量、库存下限量、库存上限量），库存帐不能做修改操作， 当进货入库时，根据进货传票产生一条新记录，库存数量加上进货量；
当销售出库时，根据销售传票产生一条新记录，库存数量减去出库量；商品编码是各药品的唯一标识字。 库存子系统设库存自动报警，当库存数量大于库存上限量或者小于库存下限量时，给出警告信息。 销售子系统有 定价处理和销售处理。 1定价处理有一个商品价格表（商品编码、品名、规格、厂商、有效期、建议价格、销售价格、批准责任人）首先由销售管理员定建议价格，经过经理批准后确定销售价，并自动更新商品目录的销售价； 2销售处理在公司的销售窗口，售货员根据顾客要求查找商品目录和库存帐，如果有货（库存数量满足顾客要求），一项销售成立，产生销售传票的一条记录，一次销售可有多项记录，由销售传票唯一标识。销售传票的数据结构是（销售传票编码、商品编码、品名、规格、厂商、有效期、销售价、销售数量）。销售传票是库存子系统记录库存帐的依据。销售传票将被打印给顾客作为提货凭证。 以上为本次试题的基本部分（称基本系统），为必做部分。事实上的进销存系统还有其它组成，例如“退货处理”、“客户管理”、“供货商管理”、“定价管理”等，有兴趣的同学可以选做或者补充某些附加容。 作业要求： 1.针对上述需求，请用面向对象的系统分析和设计方法完成附件中作业要求； 2.解答时可以查询资料、可以讨论、可以使用建模工具（如Rose、together等），
《UML课程设计》报告题目：学生管理系统 学号：07103230 姓名： 指导老师：罗新程岚岚
1.可行性研究报告 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针，运用先进的管理手段，组织、协调、指挥并指导各用户活动，以便高效率、高质量地完成各项教学任务，完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢，是保证高校教学机制正常运转的枢纽，它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多，如果没有好的管理，就不能取得很好的成果，应用数据库来管理，在这方面能够取得很好的效果。 系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性： 各教师，学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能，对新系统的开发，表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性： 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性： 校园内部局域网络已经建成；硬件投入不需要很大。 2.需求分析报告 2.1概述 随着互联网的发展，利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心，校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值，本系统立足于校园实际，着眼于未来发展，建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统，以提高高校的现代化管理水平，实现信息资源的共享。该项目主要是服务于教学方面，进一步方便教师的工作和学生的学习，从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。可以说它适用于每一所高校，因此很有开发价值。我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的，但是我们这里要强调的是它具有使用范围广，
图书管理系统UML建模： 1.1、确定系统涉及的总体信息 （1）读者： ?借书 ?还书 ?书籍预定 （2）图书馆管理员： ?书籍借出处理 ?书籍归还处理 ?预定信息处理 （3）系统管理员： ?增加书目 ?删除或更新书目 ?增加书籍 ?减少书籍 ?增加读者帐户信息 ?删除或更新读者帐户信息 ?书籍信息查询 ?读者信息查询 1.2．确定系统的参与者 （1）分析系统所涉及的问题领域和系统运行的主要任务：?分析使用该系统主要功能部分的是哪些人 ?谁将需要该系统的支持以完成其工作 ?系统的管理者与维护者 （2）图书馆管理系统的参与者： ?读者（借阅者） ?图书馆管理员 ?图书馆管理系统维护者 1.3．确定系统的用例 1.3.1借阅者请求服务的用例 （1）查询借阅者信息 （2）查询书籍信息 （3）增加书目 （4）删除或更新书目 （5）增加书籍 （6）删除书籍 （7）添加借阅者帐户
（8）删除或更新借阅者帐户 1.3.2 图书馆管理员处理借书、还书等的用例 （1）处理书籍借阅 （2）处理书籍归还 （3）删除预定信息 1.3.3系统管理员进行系统维护的用例 （1）查询借阅者信息 （2）查询书籍信息 （3）增加书目 （4）删除或更新书目 （5）增加书籍 （6）删除书籍 （7）添加借阅者帐户 （8）删除或更新借阅者帐户 1.4．使用Rational Rose绘制用例图的步骤（具体详见教材P83-92） 1.创建用例图 2.用例图工具栏按钮简介 3.工具栏的定制 4.添加参与者与用例 5.添加参与者与用例之间的关系 6.添加用例之间的关系 1.5.图书馆管理系统的用例图 1.5.1借阅者请求服务的用例图
《信息系统分析与设计》课程设计报告 班级：信管1002 姓名： 学号：
试题管理系统 课程设计要求： 1、应画出该系统的完整用例图。 2、给出负责模块的用例的详细事件流描述。 3、从用例的事件流描述中获取候选的实体类，确定类之间的关系 并画出正确的类图。 4、画出用例的顺序图以及协作图。 5、根据用例的事件流描述，画出用例的活动图。 6、根据类图，画出类的状态图。 7、最后给出系统的构件图、部署图。 8、具有完整清晰的设计流程。 9、各图布局合理、美观。 10、提供完整的课程设计说明书。 课程设计说明书的正文应包含以下几部分： 1、封面； 2、系统分析：给出详细分析过程； 3、系统设计：给出系统的UML图； 4、遇到的问题及解决方案。 摘要 传统的试题管理方法因受到时间、空间和管理维护等因素的限制, 已很难适应
现代信息社会教育教学发展的需求。随着计算机技术、网络技术和数据库技术的成 熟与稳定以及全国各高校校园网的建立和教育教学管理信息化程度的不断提高, 试 题管理系统获得了前所未有的发展前景与强大的技术支持。因此, 教学管理者希望 有一个集试卷分类、试卷管理、试题管理等功能于一体的网络试题库管理系统, 以 提高管理效率。而利用计算机自动生成试卷，并通过积累逐步形成有效试题库，使 试题和试卷的管理高效便捷，同时也使教学方式和考试方式有更多选择。这对提高 教学效率，有效利用资源和使传统的教学方式逐步走向自动化具有重要作用。 所开发的系统提供了试卷分类、试卷管理、试题管理及试卷生成等功能，为教师提 供了一个功能强大的平台，通过这个平台教师可以根据实际教学情况来组成相应的 试题与试卷，并轻松的管理试题库与试卷库，在实际应用中可以有效减轻教师的工 作量。 关键词：试题管理；试卷管理；UML；信息系统分析 目录 一、试题库管理系统的调查及初步分析 (2) （一）试题库管理系统的开发背景 (2) （二）试题库管理系统的需求分析 (3)
图书管理系统需求分析 一、需求分析 1、业务组织结构 图书馆是让少部分人来管理大量的图书以方便更多的人，其中发生最多的就是借书与还书的过程。因此，图书管理系统主要用来实现注册登录、图书的出借与归还、新书入馆信息登记、旧书出馆存档的操作，其中，注册登录操作分为管理人员注册和普通借阅人员。 2、具体功能要求 ●用户管理图书管理人员账号由系统创建，并给予一定权限。普通用户可以向图书管理人员申请创建账号，且只有部分权限。 ●图书借还管理借阅者登录后可查看自己的借阅信息，也可搜索相关书籍并查看其详细信息。借阅者借书前，图书管理员必先查看借阅者借阅信息，如有超期未还图书、借书限定本数已到或拖欠罚金者不予办理借阅手续；若无上述情况，则新建借阅信息，完成借书。当借阅者归还图书时，图书管理员查看其借阅信息，若有超期，则收缴相应罚金，并建立相关存档记录，更新其借阅信息，还书结束。 ●书籍管理图书馆购买新书后，由系统新建书籍信息表单，然后填写相关书籍信息，分类并保存。图书馆过时或破损的旧书清理出图书馆时，由管理系统注销数据库中有关该书的相关信息，并另建出馆旧书表单，存档记录。 二、确定用例 1、用户管理 用户管理包括所有用户管理、普通借阅者用户注册和密码修改功能。 ●用户管理。根据图书馆的需要，系统可以相应增减图书管理员用户，同时也可以管 理普通用户账号，如查看信息或删除用户等。 ●普通借阅者用户注册。进入登录页面点击注册后，由系统自动生成用户账号，申请 者填写相关信息后提交，再由系统保存该用户信息。 ●密码修改。管理员用户和普通借阅者用户正确登录后，可以修改自己相关信息和密 码，确认后，再由系统更新该账号用户信息。 2、图书借还管理 图书出借管理包括图书出借、图书归还、搜索书籍、查看借阅信息以及管理员查看超期未还书籍等功能。 ●图书出借。管理员根据借阅者账号查看并核对借阅者信息，同时检查有无借书限制 （如有超期未还图书或已达到最多借书数目），若无限制，则办理借阅手续，否则 不予办理。 ●图书归还。管理员根据借阅者所还书籍编号查看该书借阅信息，若超期，则要求借 阅者缴纳罚金。然后注销该借阅信息，更新该书籍在馆状态。还书结束。 ●搜所书籍。借阅者用户或管理员登录后便可在数据库中搜索书籍，并查看其在馆状 态。 ●查看超期未还书籍。管理员用户定期搜索借阅信息，查看超期书籍，并在借阅者登 录后给予提示。 3、书籍管理 书籍管理主要有三个主要功能：新书入馆、旧书出馆、书籍信息修改。
图书馆管理系统UML建模
1 系统功能需求 ①借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 ②借阅者能够借阅书籍和还书。 ③图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。 ④系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新书目，增加、删除和更新借 阅者帐户，增加和删除书籍。 ⑤系统主要包括以下几个模块： 基本数据维护模块 基本业务模块 数据库管理模块 信息查询模块 2 基本数据维护模块 基本数据维护模块包括的主要功能模块： ①添加借阅者帐户 ②修改更新借阅者帐户信息 ③添加书目 ④修改和更新书目信息 ⑤添加书籍 ⑥删除书籍 3 基本业务模块 基本业务模块包含的功能： ①借书 ②还书 ③书籍预留 ④取消书籍预定 4 数据库模块 数据库模块的功能： ①借阅信息管理 ②书籍信息管理 ③帐户信息管理 ④书籍预留信息管理 5 信息查询模块 信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息： ①查询书籍信息 ②查询借阅者信息 系统的参与者主要有三类：读者（也可称为借阅者）、图书馆管理员、图书馆管理系统维护者。
1、系统中的类 读者类Reader 图书馆人员类LibraryStaff 图书馆管理员类LibraryManager系统管理员类SystemManager 图书馆馆长类LibraryBoos
图书馆数据库类LibraryDatabase 图书馆资源数据库ResourcesDatabase 图书馆读者数据库ReaderDatabase 图书馆工作人员数据库LibraryStaffbase 图书馆资源类LibraryResources 实物书籍类BooksResources电子书籍类ElectronicResources 书类Book Magazine杂志类
统一建模语言UML 课程设计报告工资管理系统分析与设计姓名： 学号： 班级： 指导教师： 《UML（Unified Modeling Language 统建模语言）》课程设计任务书
设计要求
1.用户和角色分析、应用需求、各个界面的间转换流程、要 用到工具和技术等。 2. 根据所收集的简单需求，使用 UML 和Rational Rose 具对系统进行 建模。 3. 根据需求的分析，进行需求建模，绘制系统的用例图和 活动图。 4. 根据用例模型，进行架构建模，绘制系统的状态图，类 图和交互图。 1. 知识准备，整体规划设计构思 1 天 2. 使用UM!和Rational Rose 工具对系统进行建模 天 3. 课程设计报告 0.5天 4. 幻灯片制作及答辩准备 0.5天 5. 演示及答辩设计内容 与步骤 设计工作 计划与进 度安排 1.5
1.出勤20 % 2.答辩或演示40% 3.课程设计报告40% 字)： 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加，删除，修改。并对数据库中的数据维 护，包括数据备份，导入数据，导出数据。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 图1.1系统功能需求指导教 设计考核要求师(签字)： 教研室主任(签 (1)数据库维护模块：管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复，并可 览
2数据库维护模块 图1.2数据库维护模块数据备份：将一个月的数据进行复制 员 图1.3基本信息管理模块删除员工信息：如果有员工辞职则删除该员工的信息添加员工信息：如果聘用了新员工则添加员工信息 修改员工信息：如果有员工的信息有所变动则修改 4信息浏览查询模块
课程设计报告 课程名称软件建模与分析 设计题目酒店管理系统 专业班级仅供参考 | 姓名仅供参考 学号仅供参考 指导教师仅供参考 起止时间仅供参考 成绩评定 仅供参考学院
$ 课程设计考核和成绩评定办法 1．课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面，给出各项权重，综合评定。该设计考核教研室主任审核，主管院长审批备案。2．成绩评定采用五级分制，即优、良、中、及格、不及格。 3．参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者，不得参加本次考核，按不及格处理。 4．课程设计结束一周内，指导教师提交成绩和设计总结。 5．设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。 — 课程设计报告内容 课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范，经教研室主任审核、主管院长审批备案。 注：1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生，设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张，保护环境，便于保管实习报告，统一采用A4纸，实习报告建议双面打印（正文 采用宋体五号字）或手写。 { ）
酒店管理系统需求分析 一、背景说明 目前大多数酒店提供的服务多种多样，规模大小也各不相同，但稍具规模的酒店必含 下面三类服务：饮食、仅供参考住宿和娱乐。由于我们对酒店行业没有具体的接触和实质性的了解。此次数据库设计只能在一些收集到的基本材料与个人直观认识的基础上，简单模仿中等规模的酒店设计管理系统，并将其抽象成一个由三部门组成、实现三大服务的系统。 [ 1．饮食部门 它是酒店基本部门之一。它提供服务的特点是实时性强、持续时间短，强调效率。例如，顾客人数、顾客所用的菜及其它饮料等种类繁多，数量不等；后勤各种活动如采购等频繁发生。通过分析可发现，用人工完成此类操作比计算机更具实效与时效，且此类信息也没有长时间保留的必要，因此这些信息没有必要采用数据库管理。对于饮食部门，需要较长时间保留的信息主要是财务信息，一方面便于期末汇总，另一方面便于向上级报告。 在规模较大的酒店餐饮服务仅供参考部分，餐厅可分成几个等级或几个小部门，然后各自形成小系统，本系统为了简单起见，把饮食部门作为一个子系统，不再细分。 2．住宿管理部门 ' 它也是酒店基本部门之一。住宿管理部门的主要职责有：A.给个房间布置各种设备、分类、编号、制定收费标准、分配服务人员。B.登记旅客信息，确认其身份，登记其入住、退房时间。C.统计各类房 间的客满程度。D.对本部门的仅供参考财务流动进行登记处理。以上信息处理可以通过计算机完成，其他不便于计算机操作的在此没有列出。 3．娱乐管理部门
基于UML的图书馆管理系统建模设计 一、摘要 面向对象的软件工程，同传统的面向过程的软件工程相比，在需求的获取、系统分析、设计和实现方面都有着很大的区别。UML是OOA和OOD的常用工具。使用UML来构建软件的面向对象的软件工程的过程，就是一个对系统进行不断精化的建模的过程。这些模型包括用例模型、分析模型、设计模型，然后，我们需要使用具体的计算机语言来建立系统的实现模型。当然，在整个软件工程中，我们还需要建立系统的测试模型，以保证软件产品的质量。 使用面向对象的工具来构建系统，就应该使用面向对象的软件工程方法。然而，我们经常会发现，在实际的开发过程中，很多开发人员虽然能够理解UML的所有图形，却仍然不能得心应手的使用UML来构建整个项目，其很大的原因，是仍然在使用原有的软件工程方法，而不清楚如何使用UML来建立系统的这些模型，不清楚分析和设计的区别，以及他们之间的转化。 应用软件系统，就其本质来说，是使用计算机对现实世界进行的数字化模拟。应用软件的制造过程，按照UML的方法，就是建立这一系列模型的过程。关于这个图书馆系统，基本的需求比较简单，就是允许学生可以在图书馆借阅和归还图书，另外，也可以通过网络或者图书馆的终端来查阅和预订书。当然，图书馆管理员也可以对图书进行管理。为了简化系统，我们没有把图书馆中的人员作细分。 本文只是对使用UML的过程做一个探讨，着眼于使用UML进行建模的过程，说明各个层次的模型之间的区别和联系，展示系统演进的过程，而不会深入UML的细节方面。对于更加复杂的系统，其分析和设计的方法是相通的，可以举一反三。 二、图书馆管理系统可行性分析 随着政府机关与广大企事业单位内部网络的广泛建立，在通用信息平台上构筑高效实用的协同工作和自动化办公应用系统，满足信息高度共享和即时发布的需求，有效实现内部知识管理，已成为众多用户的共同需求。 图书管理系统，为政府机关与广大企事业单位自动化办公提供了一个较好的解决方案。在开发过程中，按照软件工程的步骤，从设计到开发采用了面向对象的思想和技术，采用了SQL SERVER 2000数据库，使得本系统可以方便的和其他子系统进行数据交换。同时，注意从软件的图形应用界面上优化软件质量，使得本系统具有很强的可操作性。 三、图书馆管理系统需求分析 3.1、系统目标设计 系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。 能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书的编号、书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。 能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、编号、班级、年龄、性别、地址、电话等信息。 提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。 提供对书籍进行的预先预订的功能。 提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。
UML系统分析与架构设计实战 课程简介： 目前，在软件开发领域，各种框架、模型以及设计模式充斥着整个IT行业，纵观现在的各种软件开发技术 培训，我们发现几乎所有的培训中都会出现UML知识的培训。毋庸置疑，UML已经成为了现在的软件开 发技术的基础。但是如何透彻理解UML，迅速掌握UML的精髓却是所有技术人员一直以来困惑的地方。 本次培训，特别邀请了长期从事软件开发的国内著名架构师，以实战训练方式让大家迅速理解和掌握如何 利用UML贯穿于整个软件的OO设计与分析。课程没有枯燥的理论，在课程实战练习中，从UML疑难辨 析开始一直到软件体系的架构模式与设计模式，透彻了解UML的精髓。鉴于此，本中心联合国内知名IT 厂商，总结了几十个项目案例的经验与教训，推出了“UML系统分析与架构设计实战”培训课程，旨在为IT 行业培养高质量的软件分析、设计人员，打造软件厂商的核心竞争力。具体相关事宜通知如下： 本课程是一个UML系统分析与设计的高端课程，主要面向开发团队中的设计人员、系统分析人员、开发经 理、或项目经理，以及有望或有志成长为高级软件设计者的技术人员。 本课程通过一些大量的实际项目案例，揉合讲师的大型项目实际工作经验，以项目过程中的问题带动原理 的描述，从理论和实践的结合上有重点讲清问题。 【主办单位】中国电子标准协会【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司 培训目标: 1、了解UML的正确应用方法与原理； 2、学员将了解如何把UML应用到面向对象分析和设计乃至整个软件过程中，包括使用UML建立业务模 型、需求模型、分析模型、设计模型、实现模型等； 3、重点讲解UML在具体的真实项目中的使用和应用过程指南，如何应用UML处理需求的变更，分析、 设计出强壮的架构，建立充分的实现模型。强调具体项目的过程。 4、运用系统分析模式进行本质分析； 5、了解如何设计稳健并易于扩展的架构； 6、通过实际的案例，掌握需求、分析设计的关键技巧； 7、看到好的和差的实际案例，反思自我，提高实际工作能力； 8、深入了解如何解决实际开发问题； 9、理解UML贯穿于迭代化、用例驱动和以构架为中心的过程； 10、掌握如何基于UML设计的可扩展的业务架构、应用架构和程序结构。 课题内容 第一单元： UML概念（一般介绍） UML的构成 视图、模型元素、图（用例、类、对象、序列、协作、状态、活动、构件、部署） 公共机制（规约、修饰符、扩展机制） 结构模型视图 数据类型、多重性、类、类与对象；关联（自关联、关联的多重性、角色名、关联的具体 化）；属性和操作。
实验一-基于UML的网上购物系统分析与设计
实验一基于UML的网上购物系统分析与设计 一、实验目的 1．熟悉UML各图的基本功能和使用方法。 2．掌握如何使用建模工具绘制UML各图方法。 3．学习面向对象的系统分析与设计方法。 二、实验器材 1．PC一台。 2．Rational Rose 2003工具软件。 三、实验内容 利用Ration Rose统一建模工具，以华龙百货销售有限公司的网上购物系统为实验案例，进行基于UML的系统分析与设计，完成需求获取、系统分析、系统设计各阶段的基本任务。 四、实验步骤 1．分析网上购物系统的需求，绘制用例图，建立用例模型。识别用例之间的关系。 用例图如图：
网上购物用例图 顾客服务用例图
订单管理用例图 顾客管理用例图
商品管理用例图 2．分析主要用例的用例描述（包括主事件流、可选事件流和例外事件流）。答：搜索商品 用例名：搜索商品（Search for Items） 简要说明：这个用例描述顾客根据关键词搜索商品的过程。 前置条件：顾客已进人Main Page页面。 事件流：（无）。 基本事件流： （1）顾客输人关键词，点击“搜索”按钮； （2）系统根据所输人关键词，查询数据库； （3）系统显示查询结果。 替代事件流：数据库中无符合关键词的商品（缺货或者没有该商品）。 （1）在基本事件流第2步，系统查询数据库时，查到数据库商品无符合关键 词的商品，用例开始； （2）系统显示“查无符合关键词的商品!”信息；
（3）用例结束。 后置条件：（无）。 把商品加人购物车 用例名：把商品加人购物车（Add Items to Shopping Cart） 简要说明：这个用例描述把物品加人购物车的过程。 前置条件：顾客已登录，并进人ItemUI页面。 事件流：（无）。 基本事件流： （1）顾客点击所选商品旁的“加进购物车”按钮，用例开始； （2）系统根据所选商品的PID查询数据库，看是否有所选商品； （3）系统根据顾客的C1D查询数据库，获取顾客信息； （4）系统把所选商品信息及顾客信息加人顾客的购物车中； （5）系统更新显示购物车的信息； （6）用例结束。 替代事件流一：所查商品不符合要求（缺货或者没有该商品）。 （1）在基本事件流第2步，系统查询数据库时，查到数据库里该商品已不存在，或者数量为0，用例开始； （2）系统显示“商品已无，加人购物车失败”信息； （3）用例结束。 替代事件流二：顾客没有购物车。 （1）在基本事件流的第3步，系统查出顾客没有购物车，用例开始； （2）系统提示顾客创建一个新的购物车； （3）用例结束。 后置条件：（无）。 查着购物车 用例名：查看购物车（View the Shopping Cart）o 简要说明：这个用例描述顾客查看购物车信息的过程。 前置条件：顾客已登录并且拥有一个购物车。
ＵML课程设计 学生成绩管理系统 学院：计算机 专业：软件工程 学号： 姓名：兰青海 １、可行性研究报告?错误!未定义书签。 2需求规格说明?错误!未定义书签。 3、设计说明 3、1功能设置 ........................................................... 错误!未定义书签。３、2模块划分?错误!未定义书签。 3、3识别参与者与用例?错误!未定义书签。 4、其她得uml图10? 5、系统数据库设计 ...................................................................... 1２5、1数据库得需求分析13? 5、2数据库得逻辑设计 (14) 6.参考文献: ................................................................ 错误!未定义书签。１、可行性研究报告 随着网络通信技术得迅速发展与信息技术得广泛应用，计算机得应用已普及到经济与社
会生活得各个领域.教育领域也不例外,现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理就是任一院校都不可缺少得部分,它得内容对于学校得决策者与教学管理者来说都至关重要，而传统得人工管理方式效率较低,为数据得查询、更新与维护代来了极大得不便。所以学生学籍管理信息系统得开发与应用就是必要得，它能够为管理人员提供充足得信息与快捷得查询手段,提高学校学籍管理得效率 系统得可行性分析 (1)系统实施运行得可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机得基本实用方法与操作技能，对新系统得开发,表现出极大得热情。提出了很多好得建议与要求。 (2）技术可行性: 校园网已正常运行；开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统就是可行得。 （3)经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大. 2、需求规格说明 2、1对功能得规定?2。１.1：输入一个同学得姓名与学号，系统能够输 出学生所在得学院、班级、成绩等学生信息 2.1。2：对于已经录入学生成绩管理系统得学生信息可以进行修改,例如：删除、添加。对于没有录入学生成绩管理系统得学生信息可以添加到系统（此项功能得实现需要对用户身份进行核查) 2.1。３:能够对学生得信息进行保存，即退出系统时，成绩成绩不能丢失?2、1、4：能够对学生成绩进行拷贝 2、１、5：能够登入与退出系 2、2对性能得规定 能够比较准确快捷地完成上述学生成绩管理系统所要求得功能即可。 3。设计说明 3、1系统描述 对于该系统得简要说明如下:此程序就是常驻内存得;因为学号就是学生得唯一标识符,所以学生姓名可以重复，但学号不可重复；本系统对数据修改时，会对数据进行覆盖 3、2功能 功能：此学生成绩管理系统基本能够实现学生成绩得输入、输出、插入、删除、
图书馆管理系统 1 系统功能需求 ①借阅者可以通过网络查询书籍信息和预定书籍。 ②借阅者能够借阅书籍和还书。 ③图书管理员能够处理借阅者的借阅和还书请求。 ④系统管理员可以对系统的数据进行维护，如增加、删除和更新书目，增加、删除和更新借 阅者帐户，增加和删除书籍。 ⑤系统主要包括以下几个模块： ◆基本数据维护模块 ◆基本业务模块 ◆数据库管理模块 ◆信息查询模块 2 基本数据维护模块 基本数据维护模块包括的主要功能模块： ①添加借阅者帐户 ②修改更新借阅者帐户信息 ③添加书目 ④修改和更新书目信息 ⑤添加书籍 ⑥删除书籍 3 基本业务模块 基本业务模块包含的功能： ①借书 ②还书 ③书籍预留 ④取消书籍预定 4 数据库模块 数据库模块的功能： ①借阅信息管理 ②书籍信息管理 ③帐户信息管理 ④书籍预留信息管理 5 信息查询模块 信息查询模块主要是查询数据库中的相关信息： ①查询书籍信息 ②查询借阅者信息 ◆系统的参与者主要有三类：读者（也可称为借阅者）、图书馆管理员、图书馆管理系统维 护者。
1、系统中的类 读者类Reader 图书馆人员类LibraryStaff 图书馆管理员类LibraryManager 系统管理员类SystemManager 图书馆馆长类LibraryBoos
图书馆数据库类LibraryDatabase 图书馆资源数据库ResourcesDatabase 图书馆读者数据库ReaderDatabase 图书馆工作人员数据库LibraryStaffbase
图书馆资源类LibraryResources 实物书籍类BooksResources电子书籍类ElectronicResources 书类Book Magazine杂志类