如何与幼儿沟通_如何有效和孩子沟通
与幼儿沟通的方法一、倾听时间
1停下手中工作去倾听
特别动作——与孩子目光交流、蹲下来与孩子处于同一水平高度，脑袋倾斜，让孩子
知道你在听他说话。这样的动作也能让你真正听到孩子的想法。如果当时没空理会他，也
要说“我们过几分钟再谈“，或者说”我现在忙着“。
2重复听到的话
重复你听到的，用语言表述出来。可以说："你想去玩秋千，对不对?”或者说：“你
今天情绪不好啊。”把自己听到或感觉到的表述出来。但在孩子发火的时候，不要说：
“你真是狂，一点都不听话。“这只会让情况更糟。
3 询问细节，了解更多信息
你可以说：”能跟我说说发生什么事了吗?“如果有效的话，你还可以再问：”什么
事让你这么沮丧?“接下来再问问孩子的感受，引导孩子多交流。只有这样才能了解更多
信息，掌握真实情况，知道孩子在想什么。
与幼儿沟通的方法二、重视孩子的想法
1通过眼神了解形势
你老板、搭档说“这不可能”或者坚持认为你喜欢一样自己很讨厌的东西时，你心里
也不太好受吧。孩子也是一样的，每次大人说“开玩笑吧”或者“真不敢相信你这样说。”的时候，小朋友也很难过。
2在意孩子的感受
回应孩子的话时，可以只简单地说：“我挺高兴的”。或者说：“我知道了。”有时
候这么简单的反应已经够了。
3就算觉得孩子错了，也不要立即批评
先听完孩子把话说完，再说“不行”。如果孩子说“我不想吃饭”，不要马上说“不行”，先问问”怎么了“。
4孩子有问题，不要急于判断
即便孩子错了，好的老师也总会先给孩子一个解释机会。不管在家还是学校，都是这样。
与幼儿沟通的方法三、先考虑清楚再说不
1给自己片刻时间考虑一下
就算你最后的回答是”不行“，也要先说”我先考虑一下，一会儿回答你“。
2停下仔细考虑孩子的要求
放下其他事情，考虑一下，不要立刻拒绝他的请求。这样孩子才会觉得你在认真听，确实考虑了他的问题。这也能消除很多隔阂。
3说清楚自己的想法
孩子对于大人的想法很感兴趣。如果孩子说：”我想再睡会儿“，你可以说：“想多睡一会儿也行，但是小明想跟你一起玩，先跟他说说吧。”这样孩子才知道你的决定是怎样做出的。
与幼儿沟通的方法四、考虑孩子的情绪
1虽然不好处理，但允许孩子有负面情绪
每次孩子出现负面情绪的时候，不要过多干预。在一边安静观察更容易让他平复。等他负面情绪都抒发完就好了。
2不要批判孩子的性格
如果孩子行为越轨，不要说：“你这个坏孩子，怎么能那样说。”可以说："你刚才的话不妥当。“不要暗示孩子他天生就坏，不要让他有耻辱感。
3告诉孩子自己对他行为的看法
儿童学者戈特曼说：”不要掩饰自己的感受。因为你的感受可能对孩子是最大的伤害“。比如你可以说：”我对你的行为很失望“。也可能会说：”你撒谎让我很伤心”。
4让孩子了解你的内心
这样做能让孩子知道你也是有感情的，他也会慢慢表达自己的感情。你可以说：“今天有点小麻烦，我心情不好“。或者说：”我刚犯了一个错”。但要注意，抱怨过多，孩子会觉得厌烦。从来不讲自己的心情，孩子也不敢说自己的心情。
与幼儿沟通的方法五、跟孩子一起想方法
1用假设来替代孩子得不到的东西
如果给不了孩子想要的东西，可以鼓励他去想象。比如说：“如果你有一辆车想去哪儿呢?”“我知道你现在很想妈妈。她来了想跟她一起做什么呢?”然后你可以假扮妈妈，跟孩子一起做他想做的。“
2问孩子对什么不满
如果孩子总是抱怨，可以询问他的意见，看他想要怎么改变。比如孩子说：”我讨厌教音乐课的王老师，他太小气了。“你可以问：”你觉得王老师什么做的最过分。“然后问：”你觉得王老师怎么做好?“
3用对话找到解决方法
先让孩子表达不满，然后让他描述理想场景。这样不光让孩子参与了讨论，也有助于找到解决方法。
与幼儿沟通的方法六、怎样活跃气氛
1幽默——但不要开孩子的玩笑
不是每个问题都得严肃解决。有时幽默能够事半功倍。说：”这太伤我的心了”，不如说：“小屁孩不要这样跟我说话哦“。不要说：”快去整理自己的东西“，换种方式可以说：”你这儿就像个生态实验室，估计青苔都快长出来了吧”。
2先表扬再批评
如果孩子的恶作剧把东西弄得一团糟，你可以说：“你很聪明，但是东西得整理一下吧”。孩子数学作业错了很多题，先不要急着纠正错误，看看他都做对了哪些题”。
3承认自己错了
让孩子帮忙处理一些问题。孩子喜欢看到大人承认自己的错。你可以说：“我是不是把东西弄得很乱啊，我们一起来整理一下吧“。
4讲自己小时候的趣事
很多小孩喜欢听大人小时候的事。比如处理一个难题时，可以讲讲自己小时候是怎么解决的。但不要把谈话完全变成自己的故事。掌握好幽默的度。
与幼儿沟通的方法七、记住他╱她还是孩子
1记得自己比孩子大
孩子每次说话都要仰望着去抓住别人的注意力。要想更好地与孩子交谈，最好蹲下来看着孩子的眼睛。让孩子感觉到你在认真听，有考虑到他的想法。
2不要给太多选择