神奇的硬币
今天上午，我们和老师玩了一个好玩的游戏。叫“神奇的硬币”。
听到要玩游戏，同学们都十分兴奋，全都欢呼起来。“好，同学们静一静”老师笑着对我们说：“游戏规则是这样：1、拿出四个杯子依次写上序号，准备一枚硬币。2、选出一名小助手，请小助手将硬币藏在一个杯子里，让我猜硬币在哪个杯子里。”游戏规则说完后，同学们都跃跃欲试，都想上去藏硬币。我想：老师快喊我上去藏啊！我藏的硬币老师一定猜不中。老师在教室里转了转，选了小红当小助手，喊了小华来藏硬币。当老师背对着我们站着时，我不由自主地站了起来，身子向前倾，想看看小华是怎么藏硬币的。只见小华左想右想，犹豫不决，不知道要放在哪个杯子里，最后在我们的催促下随便放在了2号杯子里。老师问：“藏好了吗？”这个时候小助手小红告诉老师：“好了。”老师转过身来，将两手的食指和中指压在太阳穴上，嘴里喊着：“天眼开！”把我们逗的哈哈大笑。老师一边施展天眼一边说：“开！硬币在2号杯子里！”我们都惊呆了，怎么可能呢？老师是怎么知道的呢？
我也要试试！小华回到座位上之后，我便自告奋勇，举手上去藏硬币，老师允许了。我三步并两步快速走到讲台上，将硬币放在了3号杯子里，然后把杯子的顺序打乱。小助手小红对老师说：“藏好了。”老师转过身来，又施展她的天眼大法：“在3号杯子里！”哇！太厉害了！老师难道真的有天眼吗！我慢慢地走到了座位上，其他几位同学
陆续上去藏硬币，但无一例外都被老师猜出来了。
游戏结束后，同学们都垂头丧气，老师看到我们这样，笑着对我们说：“大家想知道我为什么次次都能猜对吗？”“想！太想了！老师求你告诉我们吧……”班级里顿时热闹非凡，叽叽喳喳。“哈哈哈哈哈哈，好，我来揭晓谜底。我的秘诀就是小助手！你们发现没有，每次我在猜硬币之前，小助手告诉我硬币有没有放好。如果你们将硬币藏在1号杯子里，小助手就说说一个字；如果藏在2号杯子里，小助手就会说两个字，以此类推，大家明白了吗？”“原来是这样，我还真以为老师有天眼呢？”一位同学失望地说。“这个游戏真好玩，我回去也要和爸爸妈妈玩一次！”同学们热烈地讨论着。
今天的课堂游戏我很喜欢，虽然老师最后揭晓她没有天眼，但是我也明白了一个道理：不要相信表面看到的东西，要多动脑筋，勤思考。
第一次参加舞蹈比赛作文 明亮的体育馆里，坐满了人，密密麻麻的。谈笑声，此起彼伏。我们这些参赛的小伙伴，都呆在场后的小厢房内，焦急地等着上场。我从门里探出头来，望着那人山人海的观众席，着实吓了一跳，我不禁紧张起来。 那是我八岁时的一个盛夏，我有幸被选送参加恩施州第十六届少年舞蹈大赛。我从六岁开始就学习拉丁舞，两年来我一直很努力。那时候，做一个像杨丽萍一样的舞蹈家，是我最大的梦想。 这是我第一次参加规模这么大、这么正式的舞蹈比赛。平时，都只是老师带着去广场社区之类的地方，表演一下。第一次看见这么大的场面，还有二十几名严肃的专业评委，我紧张得直发抖。同样紧张的还有我的搭档——向海星，我看到她努力克制着，但廋小的身子仍一直抖个不停。 指导老师见我们这样，一直安慰我们，要我们把这里的舞台当作教室，不要去想结果，就像平时练习舞蹈一样，尽量地把动作做到位。老师信心满满地对我们说，我们是最棒的。千叮万嘱我们：“一定要把动作做好，不要分心，要微笑。”然后就领着我们走向了那个由体育馆室内操场临时改的比赛场地。我似乎听见自己的心“扑通”“扑通”跳个不停，似乎就要从小小的胸膛里蹦出来。
“017和014号上场！”主持人的话让我脑袋突然一片空白。该我们上场了。指导老师把我们推上了赛场。我不敢抬眼看下面的人，浑身不由自主地哆嗦着。我不断地告诫自己，“冷静！”“冷静”。待我们将僵硬的身子摆好姿势，熟悉的音乐声便响起了。 踏着节拍，我开始舞起来。我忽然发现，当人在极度紧张时，反而会更加镇定。那一刻，我的心里除了音乐、节拍、旋律、动作，什么也没有。我偷偷地瞥了一眼向海星，我看见了她同样的安静，坚定。我不知道什么时候开始起舞的，也不知道乐声什么时候结束的，我专注着这支舞，专注着自己的舞步。我努力地微笑，努力地将一个个舞蹈动作在音乐的引导下做到位。世界上仿佛只剩下我自己和这优扬的乐声。 音乐戛然而止，如潮水般的掌声响起来。我长长地舒了一口气，我仿佛在这掌声中飞了起来。退场时，我发现汗水已经打湿了我的后背，感到浑身一丝力气也没有，轻飘飘的。 指导老师欣慰地拍了拍我们的后背，我看见她眼镜下有些混浊的眼中闪过泪光。 广播里传来我们最后的得分，是最高分，超出了我的想象。这是我第一次靠自己的努力获得成功，两年前种下的种子，在今天第一次抽出它吐香的花蕊。我开心地笑了。 这真是一次充满挑战又令人回味的成长经历，让我难忘。至今想起来，仍令我激动不已，感奋不已。
一枚硬币的感动作文 一枚硬币的感动作文 一枚硬币的感动作文1 晚上，我坐车去少年宫，在路上亲眼所见了一件感人的事。 不知为什么，今天车上的人特别多，我是被挤上来的，在我身边的是一位满头白发的老奶奶。当那位老奶奶打开钱包准备投币时，公交车突然一个急刹车，一个年轻的叔叔撞上了老奶奶。老奶奶没站稳，手一抖，钱包“啪”地掉在地上。这时，一枚硬币从车厢的缝里“咕”地一声掉了下去。老奶奶当时没发现。 车开出了一段路后，站在车头的老奶奶突然叫起来，告诉我们说：“那是我在宁波的淘宝市场上花大价钱淘来的古币，价钱可不好估计呀！”说着，她也顾不上一大把年纪了，一下子瘫坐在地上，愁眉苦脸的。她带着着急的语气，说：“更麻烦的是，我不是杭州人，明天晚上就要回到上海去了，这可怎么办呀？”车厢里一阵骚动。 正当老奶奶快要哭出来时，从人群中走出了一位中年
妇女，操着一口杭州话，询问老奶奶发生了什么事，老奶奶带着哭腔又把事情的原委重新详详细细地说了一遍。 那位中年妇女仔细地想了想，看了看表，又看了瘫坐在地上，愁眉苦脸的老奶奶，犹豫了一下，最终对老奶奶说，她愿意陪老奶奶去找那枚价钱不好估计地硬币。 老奶奶很吃惊，一下子从地上爬起来，不敢相信地问：“真的？”中年妇女点了点头。于是老奶奶就在中年妇女地搀扶下下了车，同她一起去寻找那枚硬币。 “杭州人真好，能住在杭州真好！”后面一位年轻阿姨感慨说。 一枚硬币的感动作文2 一枚硬币，闪烁着银光，在一个不显眼的角落里。可能一枚硬币，在别人眼中，算不了什么东西，而每次我看见一枚硬币，心都会莫名的一颤。 那次的一枚硬币，我永远不会忘记。记得那天，我刚刚上好画画培训班，就到马路边等妈妈来接我，一分钟，两分钟，一秒，两秒……车一辆接着一辆，花花绿绿的，可妈妈始终没有出现在我的眼帘。 我小小的心，焦急、无助、孤独……都涌上了心头，想打电话又没有手机，一个人靠在树旁，四肢都发软了，真希望现在能有一个熟人来扶我一把，再借我一下手机。这时，我的身旁出现了一个人，他个子高高的，瘦瘦的，用他温柔
第一次上舞蹈课 成长的经历，多得数不清，就像天边的繁星一样。有一颗，是那么闪亮，那么耀眼，它让我知道这个世上只要肯努力，没有什么困难是克服不了的。 四年前的一天。天空湛蓝深远，天空上的白云一会儿变成小猫，一会儿变成小狗。这时，妈妈走过来对我说：“琪琪，你看看学舞蹈 的那些女孩子们，她们多美呀！我也给你报个舞蹈班。让你去试听一下。”我听了很不情愿，结果还是被妈妈硬生生地拽出了家门。 来到舞蹈教室，我换上舞蹈服。首先，进行的是基本功练习。老师让我们下叉。话音刚落，只见伙伴们把两条腿一前一后地分开。然后就轻轻松松地劈下去了。我也模仿伙伴们的样子，可是我刚下到一半，就下不去了。这时老师走过来帮那些劈不到位的同学踩。只见老师一只脚踩在她们的胯上，另一只脚在旁保持平衡，老师双手拉着她们的胳膊，踩下去。看着伙伴好像一点儿也不痛。但我知道，怎么能不痛呢？他们在咬牙坚持罢了。最后轮到我了。这时我特别想找一个地方射起来。可是老师走了过来，毫不留情地把我像伙伴那样踩了下去。我顿时觉得双腿好似就要断了似的。霎时眼睛里含满了泪珠，情不自禁地号啕大哭起来。老师见我哭得如此伤心，就没有再给我踩，而是让我在一旁休息。等伙伴们练完踢腿，老师关心地问我好些了吗？好些就和伙伴们一起练。我擦干眼泪硬着头皮走过去了。 接着伙伴们练下腰。因为我不会，于是老师扶着我的腰练了几个。
可是，我顿时眼冒金星……学舞蹈真苦呀！我心里默默地想，但是看那么多小伙伴没有一个人叫苦，没有一个人叫累，我也咬牙坚持着。 一节舞蹈课终于上完了。老师语重心长地对我说：“台上一分钟，台下十年功。学习舞蹈其实也是对一个人毅力的考验。”听了老师的话，不服输的我点点头，并在心中树立了一定要坚持学舞蹈的决心。 现在我已经学了四年舞蹈，第一次上课时的基本功对现在的我来说已经是小菜一碟了。第一次学舞蹈，让我明白了只要认真努力，即使再难的事，也会变得简单。
三年级续写作文四篇一枚硬币的经历一枚硬的 一天，了小明一枚新的硬，小明可开心了，拿起硬装口袋，高采烈地往学校跑去。在路上，硬一不小心从小明的口袋中 了出来，并到了路?? 硬静静的躺在路，好孤独，正在，天上的小了硬，它就 到硬的身，跟硬：“跟我一起去旅行吧。”然后起硬向天空。忽 然一只老了来，狠狠地把硬走了。可小不，一只跟着老，老 它不肯放弃，只好把硬扔了。硬被扔小河里了，小河里的小看 到了，就把硬在嘴里，把硬献去了。看了硬，：“万万使不 得啊，个是人的！”小儿害怕了，就把硬又重新扔掉了。硬游啊游，游到了青蛙家，青蛙看到硬，就把它献了青蛙王子，但青蛙 王子不喜硬，是把硬扔了。可怜的硬，游啊游，最后游到了小 明家前的大草地上。小明的看到了，把它了起来。 小明哭着回家了，他什么哭，小明：“我把硬 弄了。” 笑着拿出了硬，：“看看，是什么？ " 小明破涕笑，开心得拿起硬出去玩了！ 一枚硬的 一天，了小明一枚新的一元硬。小明高地把它
装进口袋，蹦着跳着往学校跑去。一不小心，硬币从他的口袋里 蹦了出来，滚到了马路边。 “哎呦！”一元硬币哭诉道，“是谁这么粗心，不好好珍惜 我呢？”这时，一辆小轿车从远方疾驰而来，眼看就要撞上了， 只见它迅速地把身子立起来，飞快地朝左边转了一个大大的弧线，这才躲过一劫。“看，一元硬币。”路边的小男孩惊奇地叫道， “失主肯定十分着急。”小男孩毫不犹豫地朝路边的警察叔叔走去。“你真是一个拾金不昧的好孩子！”警察叔叔赞扬道。 过了一会儿，小明发现自己的一元硬币不见了，他连忙回头 仔细地寻找。警察叔叔看到焦急不安的小明，就上去问：“小朋 友，你在找什么？”小明低着头：“我把一枚崭新的硬币弄丢了，警察叔叔，你有没有看到它呀？”警察叔叔扬了扬手中闪闪发光的 硬币：“是这枚吗？”小明双手接过一元硬币，“是的是的，没错，就是它，谢谢警察叔叔！”小明开开心心地把它装进口袋。 就这样，一元硬币重新回到了小明身边。 一枚硬币的经历 一天，妈妈给了小明一枚崭新的一元硬币。小明高兴地把它 装进口袋，蹦着跳着往学校跑去。一不小心，硬币从他的口袋里蹦 了出来，滚到了马路边，小明还不知道，继续往学校里跑。 硬币被一个陌生女孩给捡起来了。女孩又激动又兴奋，因为她捡到钱了。她跑回家跟朋友分享，可是，朋友说：“你不能要，不属于我们的东西不能拿，做人要有原则。”女孩一开始不肯，
作文：第一次学跳舞 每个人的人生都有许多的第一次。人生都是漫长的就像攀岩一样每一次成功都是一小步。而我当然也不会例外啦。一出生除了会哭其他什么都是学来的，虽然每一个第一次都是学来的，但是第一次学舞蹈是让我最刻骨铭心的。 记得我的小学四年级的时候即将要升到五年级的那一个暑假。我突然心血来潮想去少年宫报名学习舞蹈。而妈妈就让我实现了这一个愿望。第一次学习舞蹈时，我好害怕因为那些跟我一起学习的人都是一二年级甚至还有一些五、六岁的。那时的我突然就产生了一种念头，我就像是一只老牛吃嫩草一样。等到这么大才来学习舞蹈，真丢人。经过妈妈的一番劝说我终于都把这一种念头给抛向九霄云外了。 但是凡人那会没有烦恼和不遭受挫折呢。又是上舞蹈课时，老师让我们弄一个“一字马”。班上许多人都可以，那些不可以的了了无几，一眼就可以看完，一只手掌数起来都有得剩，而我却是那几只手指根下的其中之一。因为其他小朋友都是年纪幼小再加上他们都是在很小时就接触舞蹈的。那时的我不知所措，而老师却对我说?“没关系的，慢慢来，慢慢来水滴石穿一定会有一天成功的。”而那时的我心里突然暖和了起来，就像是太阳下的一朵小花。 当然，像我这一种不简单的人物结局当然结局也会不简单啦。后来，我就每一天都练习，终于有一天我成功了。这一切都是妈妈和老师给予的，没有她们的支持和鼓励下也不会有今天的我?
“谢谢你，妈妈、老师。”可是后来老师因为某一些原因她去到了广州教舞蹈了，从此我就再也没有见过老师了。 通过这一件事让我明白了，一切都是可能发生的。失败乃是成功之母，当你遇到挫折时千万不要放弃，一直沿着那一条路走下去，奇迹自然出现，会有一个不同的结局。 广东江门台山市台山市育英中学初一:张艳红
当我在幼儿园时，我已经接触了舞蹈。起初只是学校的要求，后来变得失控了喜欢做这件事。音乐开始，微笑，旋转，跳跃，一切都是最好的，多么幸福。 现在是在小学报告舞蹈班的时候了。暑假，我的母亲在招生的学生看到一个舞蹈班，对我一份报告。首先到达，只能站在最后一排。实践，其他人学到了很多舞蹈，我只能做到，学习他们，很尴尬，但不能放弃这一点。真正的训练刚刚开始。我被分配到初级班。起初，它只是练习基本技能，练习灵活性。第一个压腿，然后由老师和学生用腿，经常疼痛的泪水冲下来，老师说只有韧带没有打开这么伤，她就这么结束了。相信它或不，反正，我相信。不知道多少次哭泣，说我多少次不学舞蹈，是我母亲多骂几次，终于回家炫耀他的父亲和母亲炫耀他们的字马，腰部这些困难的动作。听到掌声，我的心很开心，原来努力不是白浪费。 终于上升到中间类，并开始学习民间舞和拉丁语。运动时间从一个类调整到两个类。开始跳舞一两分钟的小舞蹈，然后开始排练节目。每次出汗，心都会很开心。一旦舞蹈班进行宣传，就在路堤上做报告，我们是一个执行五六个课程的人。这是我们第一次在大表演中表演，更不用说只用半年时间学习。一分钟的舞台，观众十年。当舞台上的灯光下来，闪耀在我们的脸上，自信的微笑，美丽的舞蹈，伸展动作，不仅赢得观众的掌声，还能看到他们真正喜欢什么，什么爱好。 这是在冬天，老师告诉我们要穿双重拉丁舞蹈，穿着沉重的衣服，而这是舞蹈，而舞蹈是舞蹈，跳过过去，一个会出汗，开始认为会执行在房间里，有空调，不冷，但其实是在堤防，薄衣服，六七分钟在舞台上，冬天寒风吹来，颤抖。但这是我们排练的最好的，最长的舞蹈。我没有时间吃饭，直接去河岸。在舞台上我们没有做错误的动作，微笑，好像被遗忘的冬天感冒。功夫付出代价，我们可以获得十堰竞赛的资格，怎么光荣的事啊时间紧迫，舞蹈班没有时间去，但我的心可以永远记住在舞台上我很高兴，自信，勇敢。舞蹈给我带来幸福我不会忘记，一旦辉煌，幸福的时光都记录在相机里，永远不会被遗忘。
一枚五分钱的硬币 我珍藏着一枚五角钱的硬币，看着它，就像看到一面镜子，时时鞭策着我、约束着我。 上初一年级的那个暑假，因为爸妈工作忙，他们便把我送到了姥姥家，姥姥家靠着学校，开了一家文具店，我每次到那，都喜欢帮姥姥卖些东西。 一天中午，太阳像个大火球似的挂在空中，大地被晒得滚烫烫的。姥姥有事出去了，叫我替她看一会店。我懒洋洋地坐在椅子上，随手翻着带来的日记本。 “我买三个田字本”。窗外传来一个稚嫩的声音。我向窗外一望，是个大约六七岁的小男孩。 “一本5角。”我慵懒地说。 他递进了二元钱，我找了零。 天实在太热了，我见没什么生意，就趴在柜台上不知不觉睡着了。 不知过了多久，恍恍惚惚听见有人在叫：“大姐姐、大姐姐！” 我迷迷糊糊地抬起了头，只见中午来买本子的小男孩举着一枚硬币急急地叫着我。 我晃了晃头，清醒一下头脑，这孩子又来买东西了，把我的好觉给搅和了，真讨厌！ 我没好气地说：“买什么呀，不会是两个本子都写完了吧？”
小男孩认真地说：“我刚到家就回来了，本子还没碰呢？他把一枚五角钱的硬币递给我，上午你多找了我五角钱，还给你，大姐姐。” 我疑惑地接过钱，这是我多找给你的？ 小男孩肯定地说：“我上午买了三个本子是一元五角钱，我给你二元，可是你找给我一元钱。 我打着哈哈：“你这个小鬼，还很诚实呢，大热天还过来，5角钱就算了。” 小男孩说，大姐姐，怎么能算了呢，这可是我跑了一个小时的路送回来的。妈妈说，哪怕自己不吃冷饮、不喝水，也要如数归还，这是做人的标准。 我说：“你家住哪？怎么走这么远呢？” 小男孩用手指了指远处的山峰说：“我家住在那座山下面，周围没有文具店，每次寒暑假里买学习用品，都要到这里来买，来回要二个小时呢？ 我惊愕了，这么大的孩子，买两个本子要走2个小时，今天，他就走了4小时，我随手又拿了几个本子，说，送给你，小朋友，要好好学习啊！” 小男孩连忙摇摇头，不行。妈妈说不能随便要别人家的东西。 我望着他——被太阳晒的小脸发红，一颗颗小汗珠直往下淌，脸上一道而黑、一道而黄，好像是跑了很久的路。说：“没关系的，你先用，等开学你再给我钱不是一样的吗。” 小男孩高兴地说：“好的，谢谢大姐姐，你心真好，等开学我
一枚硬币 阳光从窗户缝里洒进来，太阳一冲一冲的从树后面慢慢的升起来，向日葵把正在害羞的脸庞抬了起来，公鸡昂首挺胸的为喷薄而出的朝阳歌唱，崭新的一天开始了。 一个女孩从远处走过来，她怎么这么眼熟呢？只见她穿着高跟鞋，上穿牛仔夹克，下穿超短牛仔裙，一身牛仔打扮，手提一粉红小包，描着口红和眼影，还做着一个现在很时髦的发型，咦，这不是曾美美吗！几天不见她就打扮得这么时尚了。她挺着胸，抬着头，谁也不看，似乎她高人一等，走在路上目中无人，经过硬币时，瞥了一眼，撇撇嘴说：“谁会捡一元钱呀。也许乞丐会吧。”头也不回的扬长而去。 此时马路的对面又来了一个看起来像男孩又看起来像女孩的人，她身着英格兰队衣，脚蹬足球鞋，扎着小马辫，脸上涂着色彩，胸前还吊着一个小喇叭，只见她一边走还一边喊：“gogogo,oleiolei”还时不时的吹下小喇叭，兴奋劲好像还在比赛中。这肯定就是假小子蒙B了，她最近迷上足球了，有些神经不太正常。看到硬币，只见她用脚一踢，硬币狠狠地飞向街边的台阶，一下子反转过来，直直的射向她，又见她立马脚背一翻，说声走，用脚侧踢飞硬币，硬币又回到了马路中央，之后她头也不回的吹着喇叭走了。
“轰咚”，一声巨响。一个肥胖的身躯突然倒在硬币旁边，皮鞋西裤白衬衣，嘴里还在嘟噜：“我真是太聪明了，太聪明了……”这不是鼎鼎大名的贾聪明吗！今日如何这般狼狈？原来他暑假吃得太多了，结果过于肥胖，以至看不清道路，摔倒了，正好摔在这枚硬币旁。也许他认为是这枚硬币让他吃了这个苦头，他费劲的从地上爬起来，用脚踩在硬币上，恶狠狠地龇牙咧嘴的说：“让你躺在马路上，让你躺在马路上……”话没说完，脚一滑，又像皮球一样重重的摔在马路上，疼的嗷嗷乱叫。 远处忽然漂来一阵美妙的歌声，让人的精神一下子振奋起来，顺着歌声一看，原来是黄菊。她刚刚成为一个少先队员，蓝色的衣服，蓝色的裙子，黑色的鞋，鲜红的红领巾飘扬在她胸前。她蹦蹦跳跳的从远处唱着歌跑过来，似乎特别开心。突然，她看到了这枚硬币，可能是她想起了捡了钱要交给警察叔叔这首歌，她立即捡起了这枚硬币，向岗亭跑去。 那枚硬币现在已不知去向，但硬币身边经过的人和事让我们记在心里，我们要都成为向黄菊一样的心地善良的人，为我们这个和谐社会增添更多的和谐吧！
第一次跳舞作文200字3篇 第一次跳舞作文200字3篇 在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的第一次跳舞作文200字，希望能够帮助到大家。 我是一个爱跳舞的小女孩，只要一听到音乐，我就禁不住随着节奏摇摆起来。就因为我非常喜欢跳舞，妈妈让我去小天鹅拉丁舞学校学习拉丁舞。 刚开始学的时候，我一点也不会，只好跟在老师后面一步一步学基本功。我们学会了基本功，老师就让我们自己跳。我按照老师的要求去跳，老师看了，很满意，说：“苗月同学跳得很好”。我听了，心里当然是美滋滋的了。心想：“学跳舞还是很容易的。”可是，过了一段时间后，老师就再也不说我跳得好了，因为我一直没有进步，成绩也越来越低。妈妈说我爱骄傲的老毛病又犯了。 妈妈见我一直没进步，就让我去倍力拉丁舞学校。还告诉我：“不管学什么都要有耐心，有毅力，不骄傲，才会不断进步”到了那个学校，我开始认真地学，慢慢找到了感觉，而且把以前的毛病都改掉了。我跳的每一步，每一个转头，都是亮点，在那里，女步我是跳的最好的一个。
告诉你们一个好消息，我暑假要去济南比赛，欢迎你们来看我比赛呦。 “啊！什么？真是这样的吗？”我十分惊讶，“呜呜，我不想这样呀！”听了这些话，好奇的你一定会问：“这是怎么回事呢？”下面，解答人——也就是我，就来帮你把谜团解开吧！ 这天天气很晴朗，而我的心却阴沉沉的`，原因是：我接到了一个通知：要男生和女生手拉手跳集体舞。当接到通知时，我简直都要疯了。“哎，只好接受事实，因为，抵抗无效！”“同学们，你们要知道，这种集体舞是只有很有教养的人才能跳的，你们这样，只能表现出你们很没有教养！”每当我没有信心时，老师的这句话便让我重新有了勇气和信心。 开始学习了，我按照老师的动作一个一个的认真学习，把老师讲的要领记在了心里，并且十分努力的去做。可是，有些时候，我要么就是做错了动作，要么就是动作给做快了，我仔细看了看其他同学的动作，并且认真努力的去模仿，还真没想到，没跳多久，动作就做得十分的完美，还做得很优美我心里十分得意！ 学会了跳集体舞，我真开心！ 爸爸说我因为看书时间过多，缺乏锻炼，建议我暑假报个桑巴舞班。我想了半天，最后还是答应了下来。
观察硬币 看硬币 这枚硬币是金黄色的，它是圆形的，摸起来凹凸不平。正面是数字，反面是一朵花。正面的上面有六个小字，写的是：中国人民银行，下面是一个非常大的“5”字，右面是一个非常小的“角”字，左面是一些小字母，往上看是2014，我估计它应该是2014年诞生的吧！ 硬币的反面有一朵大大的花，花上面是好多字母，它的花只有一种颜色，因为它是一枚金黄色的硬币。 硬币用手掂一掂一点也不重。它厚2毫米。硬币非常结实，用牙咬要不坏，用脚踩也踩不坏，看！它就是这么结实。 听硬币 接下来，老师让我们听硬币落地的声音。有三种大小不同的硬币。老师将最大的一枚硬币抛向空中，落地后发出了整耳欲聋的响声。接着抛中等的硬币，这个就比刚才那个声音小了许多。那一枚小的就不用说了，它的声音已经非常小了。它们三种硬币真像三个小淘气一样活蹦乱跳，你把它摔在地上，它就会发出响声，你觉得太吵了，把它捡起来，但有时一不小心掉到地上，它又活蹦乱跳了。 猜硬币 老师拿了三枚一元、三枚五角和三枚一角的硬币，让我们通过落地的声音猜是那种硬币。老师说：“谁也不许看。”我捂着眼睛，老师说：“开始了。”说着老师就抛出了三枚硬币，我们七个人异口同声地说：“一元。”说完老师又抛出了三枚硬币，我们说：“是五角。”老师
又抛出了三枚硬币，有人说一角，有人说是五角。最后老师公布了答案：第一次是五角的，第二次是一元的，第三次是一角的。啊，我猜对了2个。 这堂课是我最开心，最快乐的。 教师简评：刘禹涵同学的这篇文章通过仔细观察，写得很详细。尤其是第一部分和第二部分写得精彩生动。不但写出了硬币的特点，而且加上了自己的想象和感受。加油！
我的舞蹈梦作文500字五年级 我的舞蹈梦作文500字五年级 有这样一个女孩，她只有一条腿，却获得过30多枚金牌，其中9次还打破了世界纪录，并且凭顽强的毅力考上了梦想的大学。她，就是我们家喻户晓的独腿女孩——汪娟。 人们都说：我的梦中国梦，我却要说：读了汪娟的故事，“ 我的梦，舞蹈梦”，从此开始了。 从我XX年起我就开始学舞蹈，每次上舞蹈课我都想过偷懒，可在XX年的第一次六一儿童节，老师叫我编排舞蹈节目，这是我第一次接受老师的任务，是既兴奋，又紧张，兴奋的是我可以像老师一样教同学，紧张的是害怕同学们不听话，节日编排不好，完不成任务，五月的气温在一天天攀升，每天教同学们排练时，汗水湿透了我的衣裳，口说干了，脚立痛了，但想到汪娟姐姐为了参加残奥会而冒着再次截肢，咬紧牙关训练的情景，我又鼓足干劲，继续排练。看到我的学生们一天一天的进步，动作一
天比一天更标准，我才真正意识到舞蹈是令人快乐的，于是我便有了长大当“舞蹈家”的梦想。 XX年我们的舞蹈队参加了香港国际舞蹈大赛，当我们带着微笑跳完最后一个动作，台下雷鸣般的掌声接连不断，我们获得团体第一名的好成绩，我的信心倍增，那一天，我还有缘认识了许多新的舞蹈朋友，我们一起聊天，一起玩耍，很快乐，那时我就更喜欢舞蹈了！ 时间过得很快，我已经上小学四年级了，这两年班上和学校的许多大型活动，我都积极参与。因为我有我的梦想，我要让舞蹈成为纽带，给人带来幸福与快乐，我要像单腿女孩汪娟一样用恒心和毅力，走出自己精彩的人生，为最美的舞蹈梦增色添彩。 五年级:杨茂
我的舞蹈梦作文500字五年级 有这样一个女孩，她只有一条腿，却获得过30多枚金牌，其中9次还打破了世界纪录，并且凭顽强的毅力考上了梦想的大学。她，就是我们家喻户晓的独腿女孩——汪娟。 人们都说：我的梦中国梦，我却要说：读了汪娟的故事，“ 我的梦，舞蹈梦”，从此开始了。 从我XX年起我就开始学舞蹈，每次上舞蹈课我都想过偷懒，可在XX年的第一次六一儿童节，老师叫我编排舞蹈节目，这是我第一次接受老师的任务，是既兴奋，又紧张，兴奋的是我可以像老师一样教同学，紧张的是害怕同学们不听话，节日编排不好，完不成任务，五月的气温在一天天攀升，每天教同学们排练时，汗水湿透了我的衣裳，口说干了，脚立痛了，但想到汪娟姐姐为了参加残奥会而冒着再次截肢，咬紧牙关训练的情景，我又鼓足干劲，继续排练。看到我的学生们一天一天的进步，动作一天比一天更标准，我才真正意识到舞蹈是令人快乐的，于是我便有了长大当“舞蹈家”的梦想。
一枚硬币的启示满分作文 一枚硬币的启示 最近，我在偶然间通过电视看到一个关于“一枚5角钱的硬币”的故事。 一位女交警正站在马路中间做指挥工作，突然，有一个漂亮的小女孩从容不迫地向她 走来，诚恳地交给她一枚别人丢失的5角钱硬币，真心希望能找到失主。于是，女警察便 把5角钱交到了所里，所里把这件事登在了“网络寻物启事”上，引起了许多网友的议论，成了轰动一时的新闻。有些网友说：“在现实生活中，一枚不起眼的5角钱硬币没有什么 价值，失去与拥有又有什么区别，这种微不足道的小事何足挂齿!唉，作秀呀!” 还有些网友说：“在当今这个飞速发展的社会，这种拾金不昧的精神的确需要发扬。 要让这种作风在生活中得到提倡，不然，以后谁还会无报酬地做这种傻事呢?”唉，朋友们，你们不觉得人类已经没有了理智了吗?只为了自己的美好生活，而不惜牺牲本来应该 有的人情味儿。为什么同一个人，在童年时期会有一颗纯洁的心，而在成年时期，会变成 一颗自私的心呢?是因为长大的他们常被诱人的美食与豪华的汽车所蒙蔽。也常常因为一 件好事不起眼而不理踩，只想一步登天。孔子说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”所以我们应该从小事做起，从身边的点点滴滴做起。 换个角度，如果你否定这种拾金不昧的精神，也可以从长远的5角钱想想。有时，当 你偶尔发财时，会想：5角钱，对于我小菜一碟。可是深思一下，人生下来并不是万能的，也并不是注定要富裕或是贫穷。也许，曾经你也有过为5角钱而付出努力过，更多的财富 不正是由这5角钱积攒而成的吗?所以，我们要珍惜这来之不易的成果。也许对自己普普 通通，但也许那就是他人的快乐。 这就是一枚5角钱硬币给我的启示——弘扬中华传统美德，珍惜快乐成长中的每一次 收获。 一枚硬币的启示 美国著名喜剧演员布瑞纳中学毕业时，向父亲求助。父亲送给他一枚硬币，并告诉他：“用这枚硬币买一张报纸，一字不漏的读一遍，然后翻到翻广告栏，找一个适合自己的工作，到世界去闯一闯。”后来，布瑞纳通过艰苦奋斗取得了成功。当他回首往事时，认为 父亲那枚硬币是“最好的礼物” 多棒的父亲，多么重要的一枚硬币，多么良苦的用心。假如，父亲在自己孩子向他求 助时没给他那枚硬币，而是给他一笔数目客观的钱的话。结果会是怎样呢?或许，布瑞纳 一样会成功，但是最起码不会让布瑞纳尝到“通过艰苦奋斗才能取得成功”的启示。
表演舞蹈的作文6篇 篇一：中学生优秀作文：舞蹈,带给我快乐 当我在幼儿园时，我已经接触了舞蹈。起初只是的要求，后来变得失控了喜欢做这件事。音乐开始，微笑，旋转，跳跃，一切都是最好的，多么幸福。 现在是在小学报告舞蹈班的时候了。暑假，我的母亲在招生的学生看到一个舞蹈班，对我一份报告。首先到达，只能站在最后一排。实践，其他人学到了很多舞蹈，我只能做到，学习他们，很尴尬，但不能放弃这一点。真正的训练刚刚开始。我被分配到初级班。起初，它只是练习基本技能，练习灵活性。第一个压腿，然后由老师和学生用腿，经常疼痛的泪水冲下来，老师说只有韧带没有打开这么伤，她就这么结束了。相信它或不，反正，我相信。不知道多少次哭泣，说我多少次不学舞蹈，是我母亲多骂几次，终于回家炫耀他的父亲和母亲炫耀他们的字马，腰部这些困难的动作。听到掌声，我的心很开心，原来努力不是白浪费。终于上升到中间类，并开始学习民间舞和拉丁语。运动时间从一个类调整到两个类。开始跳舞一两分钟的小舞蹈，然后开始排练节目。每次出汗，心都会很开心。一旦舞蹈班进行宣传，就在路堤上做报告，我们是一个执行五六个课程的人。这是我们第一次在大表演中表演，更不用说只用半年时间学习。一分钟的舞台，观众十年。当舞台上的灯光下来，闪耀在我们的脸上，自信的微笑，美丽的舞蹈，伸展动作，不仅赢得观众的
掌声，还能看到他们真正喜欢什么，什么爱好。 这是在冬天，老师告诉我们要穿双重拉丁舞蹈，穿着沉重的衣服，而这是舞蹈，而舞蹈是舞蹈，跳过过去，一个会出汗，开始认为会执行在房间里，有空调，不冷，但其实是在堤防，薄衣服，六七分钟在舞台上，冬天寒风吹来，颤抖。但这是我们排练的最好的，最长的舞蹈。我没有时间吃饭，直接去河岸。在舞台上我们没有做错误的动作，微笑，好像被遗忘的冬天感冒。功夫付出代价，我们可以获得十堰竞赛的资格，怎么光荣的事啊 时间紧迫，舞蹈班没有时间去，但我的心可以永远记住在舞台上我很高兴，自信，勇敢。舞蹈给我带来幸福我不会忘记，一旦辉煌，幸福的时光都记录在相机里，永远不会被遗忘。 篇二：练跳舞(500字) 精选作文:练跳舞(500字)作文 艺术是有着无穷无尽的魅力的，他可以使人的心灵得到净化，可以使人的思想更崇高。所以，即使艺术的宫殿是那样的深幽，艺术的种类是那样的繁多。舞蹈也是艺术的一种。舞蹈分为两种∶拉丁舞、名族舞。这学期，妈妈叫我去学跳舞，我到了星空舞蹈，报名时，田老师问我：你学什么舞蹈拉丁舞。你原来学过名族舞我给你报名族舞我闷闷不乐的去跳名族舞。名族舞是一种基本功的练习。教我们的老师一肖老师。由于我横叉不过关。肖老师教我站在墙后面腿靠住墙往下压，肖老师就坐
一枚硬币 春雨沙沙地下着，我坐在窗前欣赏着美丽的雨景，那一件件童年往事在心海里掠过，如小雨滴滴答答敲打在心上…… 5岁的我很贪吃，总爱缠着外婆买东西吃。"外婆，外婆，我要吃玉米嘛！"从幼儿园一出来，我就指着马路边的小摊嚷着。"好，好！"外婆笑了笑，摸了摸我的脑袋，慈爱地看着我。她荷包里掏出一枚硬币，递给卖玉米的小贩，"给我挑个最好的玉米！"外婆说。我高兴地接过玉米，大口吃了起来。"真香！"外婆听了笑了，脸上好像绽开了一朵菊花。 渐渐的我长大了，不再因为馋嘴而找外婆了。8岁时，我迷上了看小说，经常缠着妈妈给我买书。可妈妈总是因为工作忙，没时间带我去买书，我只能在学校图书馆里借，我多么希望能有几本自己喜欢的小说啊！这事不知怎么的让外婆知道了，她把买菜剩下的零钱，一元一元的都放进小猪的"肚子"里。"六一"儿童节到了，外婆用她攒下来的硬币买了两本《笑猫日记》送给我。接过这两本崭新的书，我乐得一蹦三尺高，不住地拉着外婆打转转。看我这么喜欢，外婆又一次开心地笑了。 光阴似箭，一转眼我已经十岁了，快长成大姑娘的我，不再为看书让外婆操心了。可外婆一天比一天老了，看着日益老去的外婆，我的心里像打翻了五味瓶一样难受。我把每天的零花钱一元一元地攒起来，准备给外婆买营养品。深秋的一天，我发现衣橱里我的两条毛裤不见了，过了N天，我又发现了两条刚织好的
长毛裤挂在那里。我奇怪地拉了拉，看见了夹在上面的一张纸条，"乖孙，你的毛裤太短了，我帮你织了新的，记得穿，可别冻着了。"看了上面的文字，一股暖流从脚底一直涌上了我的心房。 我爱外婆，外婆也爱我。这爱就像冬日的暖阳，春日的和风，夏日的绿荫，秋日的细雨，伴着我一天天成长！
大学物理实验实验报告 实验名称：跳舞的硬币实验 实验目的： 对气体的热胀冷缩有更全面直观的认识 实验原理： 1.理想气体状态方程 理想气体状态方程是描述理想气体在处于平衡态时，压强、体积、物质的量、温度间关系的状态方程，其对常温常压下的空气也近似地适用，因此本实验中的理论分析也可以运用该方程。其方程为其中指气体压强，V指气体体积，n指气体摩尔数，R为理想气体常数，T指气体的热力学温度。由此可得：在该实验情境中，硬币将瓶口封住后，瓶内气体的摩尔数与体积不会变化，故nR/V在本实验中硬币跳舞前可认为是一个常数。 设硬币的质量为m，重力加速度为ｇ，瓶口的面积为S，在该实验情境中，硬币不受水平方向力的作用。竖直方向上，硬币受五个力作用。 2.硬币受力分析 ａ．硬币的重力mg，方向竖直向下； ｂ．瓶口对硬币的支持力Ｎ，方向向上； ｃ外界大气对硬币的压力F0＝P0Ｓ，方向下若硬币面积明显大于瓶口面积，只计算瓶口部分的大气压力即可，硬币超出瓶口的部分由于受到的气压大小相等方向相反，可抵消。ｄ．瓶内气体对硬币的压力F1＝P1Ｓ，方向向上； ｅ．瓶口水的表面张力，方向向下，在本实验中可忽略。 可得公式： 初始阶段，瓶内气体压强与大气压强相等，F0＝F1，N＝mg；当瓶内气体对硬币的压力F，不断增加，Ｎ不断减小，当N=0时，硬币被顶起。 3.硬币被顶起的临界值 综合上述两段，硬币被顶起时的临界值为: ,因此即 因此当瓶内气体温度较初始时增加的量为时，硬币开始跳动。 4.影响硬币跳动快慢的因素 随着温度的升髙，瓶内气体的压强P增大，增大到一定值时，硬币跳起，部分气体溢出，ｎ减小，丁在该极短的时间内可认为不变，导致多减小，随即硬币落下。此过程不断循环，造成了硬币跳舞的现象。根据以上公式可知，每次硬币被顶起的间隔期，与瓶内气体温度变化的快慢有关.
找硬币 找硬币四川省成都市四川双流实验小学四年级二班王效天硬币，可谓是无人不知，无人不晓啊。可今天王老师却要让我们在教室里找到一枚一元的硬币，它被王老师事先放在了教室的某个地方。你想想，这么大的一个教室，那么小的硬币，怎么找呀？不过，王老师提醒我们：“硬币不在课桌上，也不在抽屉里。”这可大大缩小了搜索的范围哟！ 第一轮搜索开始了，祝泽晖荣幸地当上了“小侦察兵”。他弓着背，向“红领巾角”走去，双眼注视着地面，寻找硬币的影子。来到“红领巾角”，他把小黑板移开，低着头，向地面扫视了一番，可是一无所获。祝泽晖不灰心，他直穿过道，来到教室后面左边的“卫生角”，把扫帚拿开，想看个究竟。同学们都挤向“卫生角”，看看有没有硬币。祝泽晖心想：硬币一定在这儿，要不然这里怎么会有那么多扫帚做遮掩物。可调皮的硬币就是不肯出来。唉！突然，祝泽晖发现后门的右边有个可疑物——拖把。这东西里面肯定有硬币，王老师肯定把这个不起眼的拖把盖在硬币上，而且把扫把放在墙角处，一定是想让大家不注意，我一定要把它揪出来。祝泽晖拿开拖把，使劲地晃了晃，又抖了抖，龙飞凤舞了几下，可硬币还是不愿意露出它那“高贵的面孔”。祝泽晖心急如焚，把老师的话抛在了脑后。他把课桌搬开，摸了摸抽屉，当然找不到了。就在这时，王老师大喊一声：“停”。祝泽晖费了九牛二虎之力，到头来还是两袖清风。他无可奈何地摇摇头，勉强地笑了笑，摆摆手，好像在说：“不行啊，不行啊！”我想：这小小的硬币算得了什么，下次，我要让你们尝尝我的厉害，让你们刮目相看，哈哈！ “女侦察兵”——潘恬田上场了。她真是个浪费时间王，围着教室巡视了一圈，时间就用完了。至于结果嘛，那当然是可想而知了——没找到。同学们七嘴八舌，议论纷纷：“唉，两次都不成功，看来真是没希望了。”“万一被找到，你怎么说？”“一定在前门后面。”“……” 这次是机灵鬼——赵文杰当“侦察兵”。王老师还提醒道：“前两位同学都只找地面，没找……”赵文杰一下子明白了什么。他把风扇的开关盒摸了摸，没摸到，又瞧了瞧窗框，还是没有。突然，刘伟建大声喊：“电视架，电视架！”刷，刷，刷，四十多双眼睛盯向了电视架。赵文杰急忙跑过去，踩上凳子去摸硬币。突然，我发现王老师的表情有些反常，哈哈大笑起来。我灵敏地意识到：硬币一定在电视架上。果然，赵文杰把硬币
第一次跳舞作文550字3篇 第一次跳舞作文550字3篇 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是帮大家整理的第一次跳舞作文550字，欢迎大家分享。 第一次跳舞作文550字1 你们学过舞蹈吗？我在这次学习舞蹈的过程时知道了怎样才能学好舞蹈：坚强，能吃苦耐劳。 我从四岁时开始学的舞蹈，我的胯在舞蹈班里是最差的一个人，但是我跳的舞在舞蹈班里绝对是最出色的一个，因为压胯，我哭了好几次，太疼了，所以不能吃苦的人根本不能学舞蹈。 有一次，老师让我过去压胯，我的腿马上就下去了，可是太疼了，老师让我忍一会，可是我连这一会都没忍下来，太疼了，我哭了，老师对我说，你看看别人，都能坚持，就你不能坚持。我并没有恨老师，以为我心里知道那是为我好。 从那儿以后我开始下定决心，我每天在家里也练，在舞蹈班里也练，因为我要学会坚强，能吃苦耐劳。 过了几天，我又去了舞蹈班，我们今天先下腰，然后压胯，别人一个一个都下完了腰，然后去压胯，有的人受到了表扬，我心想：我一定也要受到表扬。我下完了腰，我去让老师帮我压胯，老师一点点
往下给我压，倒疼的时候我忍着，老师一直在旁边鼓励我，别人也一直在旁边鼓励我，让我很感动，胯一直再往下，一直再往下，老师让我休息一下，过了一会，我去找老师，让老师接着给我压胯，我一直都很坚强，但是到了最后，我太疼了，老师让我在忍一会，我心想：王瑜莹，你一定要坚强，吃苦。终于，我的胯下去了，我很开心，老师也在一直说我很棒，下次继续努力。我把这件事告诉了我的家人，他们为她们有这样一个女儿感到骄傲，同时我很高兴。 从中，我体会到，无论做什么事，都要学会坚强，要有吃苦耐劳的精神。 第一次跳舞作文550字2 在我的生活中有许许多多的第一次。但是令我印象最深的是：第一次跳舞。 在我上幼儿园大班的时候，我和妈妈去逛滨江。我见到有些哥哥姐姐叔叔阿姨在那儿跳舞，觉得很好玩，我就跟妈妈说：“妈妈，我要学跳舞可以吗？”妈妈听了马上毫不犹豫地答应了。 妈妈给我报了芭蕾舞蹈班。第一次，去上课所以我非常兴奋。老师一开始让我练的是——一字马。我心想：哼，一字马而已嘛，简单啦！我立刻做给老师看。老师见我一字马过关了，就微笑的点着头。然后老师让我把脚直直的伸到头上去，保持这样的动作五分钟。我的一字马可以，这样的动作也不是很难啦！我就展开双手，慢慢地把其中一只脚伸到头顶。一秒，两秒，三秒……半分钟不到我的身体开始抖动了。没想到不过一会我整个人都重重的倒在地下了。老师见到了，
【初一作文】一枚硬币 在我们平时的生活中，一件小事微不足道，一枚硬币不以为然。但这两种事加在一起，就是惊天动地的大事。在我的脑海中，有一件事，就像石头一样刻在我的心中，久久不能 忘却…… 一天放学，我准备回家了，看到路上多了几个卖艺的。有一个老爷爷，近六十岁，可 是却无腿无脚，他说旁边是他的儿子，得了很严重的病，没钱治疗，他便在大街上放开喉咙，清声高唱起来。可人们都唯恐避之不及，用嫌弃的目光看待这位老爷爷。还有几个调 皮的小男孩，投了几个硬币，却故意不扔进老爷爷的碗里，就这样，在一个破旧不堪的石 碗旁边，多了好几枚硬币，在阳光的照耀下，那几枚硬币发出银色的光芒，十分绚丽。可 凑近一看，碗里一枚硬币都没有。我对他充满了怜悯与同情，正准备将我身上所有的积蓄——五枚硬币投入那个破旧的石碗中时，我看到了惊人的一幕：一个约六岁的小女孩，她 扎着一个小辫子，脸上肉嘟嘟的，十分可爱。她买了一个大肉包子，走到那个老爷爷的面前，我原以为她那么小不懂事，只是拿过去让老爷爷馋一馋而已，可是我错了。那个女孩 走过去，对老爷爷说：爷爷，你肯定饿了吧！这是专门为你买的大包子，可好吃了！你快 尝尝。看着老爷爷骨瘦如柴的样子，他应该确实有很久没有吃东西了。一听这话，老爷爷 大口大口地吃起了包子，吃得特别香，感觉一个包子都是他的一顿山珍海味了 “谢谢你啊！小姑娘。”小女孩答道：“不用谢，妈妈说要多帮助别人，善良的心和 本分是最重要的东西。我还要好好学习，这样，长大后才有能力去保护，去帮助像爷爷这 样的人啊！”说完，她将裤袋里仅有的一元钱掏出来，放进了石碗中，之后便消失在人群中。 这个小女孩家喻户晓，她的爸爸长期在外打工，妈妈是做裁缝的，奶奶经常捡易拉罐 维持生计，家里收入也不高。但小女孩十分懂事听话，在班上学习成绩名列前茅，闲余时 间还帮奶奶和妈妈干活，性格活泼开朗，深受邻里邻居的喜爱。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 那石碗中的第一枚硬币更加光彩夺目，银色的光芒盖住了所有硬币的光，似乎那枚硬 币在用它的爱心之力洗刷着人们的心灵。人们似乎都被小女孩的精神感动到了，每个人都 往石碗里投钱，一元、五元、十元、一百元……石碗里的钱都堆积起来了，已经多得装不 下了。但这么多钱当中，唯有小女孩的那一枚硬币最为璀璨。 从那一枚硬币的角度上想：一元钱，对于我们简直是微不足道。可仔细想一想，人生 下来并不是万能的，穷人会觉得这一元钱多么伟大，而富人却觉得这一元钱多么渺小。关 爱别人不在于你有多少钱，而是在于你愿意为他施舍多少。一枚硬币也许对自己普普通通，但也许那就是他人的快乐与全部。
中班科学课教案《有趣的硬币》活动目标： 1 、通过硬币小实验，让幼儿初步感知物体具有的惯性。 2、体验科学活动带来的乐趣。 活动准备： 硬币和小纸条若干、视频。 活动过程： 一、谈话导入教师：小朋友每天是怎样来幼儿园的? 教师：那你们有没有发生过这样的事情? 二、基本部分 1播放视频，让幼儿自由回答。 教师：你们看看这辆车发生了什么事?为什么人们都向前倾倒了呢? 2、教师给幼儿展示实验。 (1)教师今天老师给小朋友带来了一个有趣的实验，答案就在这个实验当中。 (2)操作过程：出示硬币和纸条 ①手握成拳状; ②将纸条放在拳心上; ③在纸条的一端(拳心的部分)放一枚硬币 (3)实验暂停，让幼儿猜一猜会有什么结果。
教师：将硬币放在纸条的一端，另一只手握成拳， 在将纸条和硬币放在拳心的位置(指给幼儿看)，(教案出自：教案网)如果老师用力拉纸条的这一端，你们猜猜会发生什么事情?硬币会怎么样?(对幼儿的猜想给予鼓励) (4)继续实验，另一只手拉住纸条的另一端，迅速的拉出，教师：你们看到了什么?这个硬币还在老师的拳头上呢。(可以再演示一遍) (5)教师：你们想不想试一试?让个别幼儿上前试试，成功与否没关系，咦?为什么他的硬币掉在地上了，老师的硬币没有掉在地上呢?老师是怎样完成这个动作的?(教案出自：教案网)引导幼儿讨论，得出结果：只有快快的、稳稳的向外拉，才能让硬币不掉下来。 3、总结：当硬币下面的纸条快速的抽出去之后，硬币还是稳稳地呆在拳心上，没有掉下来，这个就叫做惯性。我们刚才看的公交车突然刹车，人们就向前倾倒的 原因就是惯性。 4、提供操作材料，引导幼儿操作，在操作过程中，让幼儿多次尝试，教师给予指导。 5、操作结束，送硬币宝宝回家。 三、结束部分带领幼儿到户外活动，玩荡秋千、快 跑等游戏，进一步感受惯性。
一枚硬币的感动作文 导读：一枚硬币的感动作文 一枚硬币的感动作文1 晚上，我坐车去少年宫，在路上亲眼所见了一件感人的事。 不知为什么，今天车上的人特别多，我是被挤上来的，在我身边的是一位满头白发的老奶奶。当那位老奶奶打开钱包准备投币时，公交车突然一个急刹车，一个年轻的叔叔撞上了老奶奶。老奶奶没站稳，手一抖，钱包“啪”地掉在地上。这时，一枚硬币从车厢的缝里“咕”地一声掉了下去。老奶奶当时没发现。 车开出了一段路后，站在车头的老奶奶突然叫起来，告诉我们说：“那是我在宁波的淘宝市场上花大价钱淘来的古币，价钱可不好估计呀！”说着，她也顾不上一大把年纪了，一下子瘫坐在地上，愁眉苦脸的。她带着着急的语气，说：“更麻烦的是，我不是杭州人，明天晚上就要回到上海去了，这可怎么办呀？”车厢里一阵骚动。 正当老奶奶快要哭出来时，从人群中走出了一位中年妇女，操着一口杭州话，询问老奶奶发生了什么事，老奶奶带着哭腔又把事情的原委重新详详细细地说了一遍。 那位中年妇女仔细地想了想，看了看表，又看了瘫坐在地上，愁眉苦脸的老奶奶，犹豫了一下，最终对老奶奶说，她愿意陪老奶奶去找那枚价钱不好估计地硬币。 老奶奶很吃惊，一下子从地上爬起来，不敢相信地问：“真的'？”中年妇女点了点头。于是老奶奶就在中年妇女地搀扶下下了车，同她
一起去寻找那枚硬币。 “杭州人真好，能住在杭州真好！”后面一位年轻阿姨感慨说。一枚硬币的感动作文2 一枚硬币，闪烁着银光，在一个不显眼的角落里。可能一枚硬币，在别人眼中，算不了什么东西，而每次我看见一枚硬币，心都会莫名的一颤。 那次的一枚硬币，我永远不会忘记。记得那天，我刚刚上好画画培训班，就到马路边等妈妈来接我，一分钟，两分钟，一秒，两秒……车一辆接着一辆，花花绿绿的，可妈妈始终没有出现在我的眼帘。 我小小的心，焦急、无助、孤独……都涌上了心头，想打电话又没有手机，一个人靠在树旁，四肢都发软了，真希望现在能有一个熟人来扶我一把，再借我一下手机。这时，我的身旁出现了一个人，他个子高高的，瘦瘦的，用他温柔而又雄浑的声音问我：“你怎么还不回家？”原来是与我在同一个班的大哥哥，我与他交流了几句。 与他的交流谈话，缓和了我焦急的小心脏，这时我问他：“哥哥，你带手机了吗？”他摇摇头，说他没有，然后在口袋里掏了一下，拿出一块明晃晃的硬币，说：“你去对面小店里，打个电话好了。”然后把这块硬币递给我，那刹那，我愣住了，只是看着那枚硬币。 我摇摇头，他却一把抓起我的手，把硬币塞进我的手里，转身坐上公交车就走了，我站在路边，想去打个电话，又不想去，因为我手中握的，已不是一枚硬币了，而是一份感动，直到妈妈来接我时，我还是紧紧的握着那枚硬币…… 回家后，我把这枚硬币存放在一个柜子里，留作纪念，我纪念的