小学数学课堂简约化教学的分析与思考
作者：鲁丽
作者机构：吉林省德惠市布海镇升阳中心小学
来源：新课程（教育学术）
ISSN：1673-2162
年：2016
卷：000
期：011
页码：139
页数：1
正文语种：chi
关键词：小学数学;简约化教学;分析方法
摘要：数学在人类社会发展中是一个不可或缺的生活工具.由于数学具有复杂、抽象等特点,许多学生在心理上比较排斥数学的学习,再加上有些教师为了顺应新课改的教学思想,盲目追求完美,使数学课堂教学出现一些误区,影响了课堂教学质量.不过简约化教学方式的实施,可以从根本上改变这一现象,在激发学生学习兴趣的同时,让学生更加乐于思考.从不同角度来分析小学数学课堂中简约化教学的方法,从而提高该学科的教学质量.