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小说三大网站

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目录

绪论 (4)

1起点中文网 (5)

1.1概述 (5)

1.2网站分析 (6)

1.2.1界面及功能 (7)

1.2.2性能分析 (8)

1.3运营分析 (9)

1.3.1运营模式 (9)

1.3.2支付手段 (9)

1.3.3运营效果 (10)

1.4归纳总结 (10)

1.4.1优缺点分析 (11)

1.4.2整体评价 (11)

2纵横中文网 (12)

2.1概述 (12)

2.2网站分析 (13)

2.2.1界面及功能 (13)

2.2.2性能分析 (14)

2.3运营分析 (14)

2.3.1运营模式 (15)

2.3.2运营方法 (15)

2.3.3运营效果 (16)

2.4归纳总结 (16)

2.4.1优缺点分析 (17)

2.4.2整体评价 (17)

3小说阅读网 (18)

3.1概述 (18)

3.2网站分析 (19)

3.2.1界面及功能 (19)

3.2.2性能分析 (20)

3.3运营分析 (20)

3.3.1运营模式 (21)

3.3.2运营方法 (21)

3.3.3运营效果 (22)

3.4归纳总结 (22)

3.4.1优缺点分析 (23)

3.4.2整体评价 (23)

4行业分析 (24)

4.1行业评价 (24)

4.2行业建议 (25)

结束语 (26)

绪论

国内的网络书屋大致是在1997后出现的,最早的网络小说其实是论坛形式的小说,论坛为初期书站的发展提供了物质基础。在那个全民办网的时代,有很多喜欢读书的网民都开办了自己的个人网站。

前期“文学城”“黄金书屋”的问世,到后期伴随英特网的发展越来越多的文学网站建立,中国的网络小说经历了一定时间的优胜劣汰竞争后剩余了很多精华文学网站,其中在原创小说方面,起点中文网、纵横中文网、晋江原创网发展迅速,这些原创网站设置“申请签约”的功能,邀请作家加盟自己的小说平台,力求打造更多更好原创小说,而原创小说的作者们通过加V的文章、读者的认可和出书的稿费,从而获取一定的文字报酬。正是因为这样,让更多作家有了展示自己的平台,也让更多的原创作者在网络上拥有了许多的自己的小说的铁杆粉丝,甚至有的作家仅靠一部小说就能在网络和现实的世界中拥有了饱受关注,大红大紫。

起点中文网、纵横中文网、小说阅读网这三大原创小说网站日益受到欢迎,也在此祝愿那些经典的原创小说能被更多人分享。

1 起点中文网

1.1 概述

起点中文网——华语小说梦工厂,在2001年11月的时候,宝剑锋等爱好玄幻写作创作的作者在西陆创建了玄幻文学协会。并于2002年5月筹备成立文学性质的个人网站,并改名为原创文学协会—起点中文网,简称起点中文网。是一家以发布娱乐文学为主的原创文学网站,在2003年10月以此为契机开创了在线收费阅读即电子出版的新模式,2004年被盛大收购。2003年8月25日,起点第二版改良版发布。这是改版可以称得上是网络文学史上最成功的一次改版。在随后的日子里,这个版本的优点不断的被其他文学网站模仿,几乎80%文学网站的界面都和起点雷同,

起点作为国内最大文学阅读与写作平台之一,已经成为目前国内领先的原创文学门户网站,并创立了以“起点中文”为代表的原创文学领导品牌,建立了完善的以创作、培养、销售为一体的电子在线出版机制,成为国内优秀的文学作品在线出版平台,树立了业内具有影响力的行业领导地位。感受超越自我,体验想象极限——这个口号一直是起点众多玄幻、魔幻、武侠、军文小说作者的创作目标,严谨的写作态度,锲而不舍的求新求变,与书友的直接沟通交流修改,从而起点中文网拥有国内很多具有一流水平的原创作品,使书友得以在第一时间阅读到作者连载的好书佳作。现今已有超过25万部原创小说,总字数超过210亿字,每天保持3500万字以上更新,已出版实体小说超过3000部。起点中文网还拥有超过36万名作者,超过3000万的注册用户,每月35000人的数量增长。

1.2网站分析

1.2.1 界面及功能

(1)网站首页

(2)小说分类界面

网站首页提供各类小说分类包括玄幻、武侠、都市、历史、军事、游戏、竞技、灵异、科幻等小说,用户可根据自己的喜好选择阅读,也提供推荐书目、周月点击排行榜方便读者阅读,其中值得一提的是其主页左上方的起点女生网、起点乐读、起点文学网,这三大分类网站是后期逐步根据阅读者需求建立的,起点女生网致力于对女性网络原创文学及作者的培养和挖掘。起点乐读是盛大文学?起点中文网于2010年重磅推出的出版品牌。起点文学网集创作、培养、销售于一体,开拓传统类现实题材小说的新平台,使其迅速成为具有影响力的现实类原创小说门户网站之一。

(3)网站功能

A、读者看书功能,提供各类小说满足各类用户群的不同需求。其容量之大完全

可以满足读者需求,也正因其海量阅读,促进了网站发展。

B、在线作者申请及作者发表作品功能,网站有作者进入门槛,达到要求后便可发表文章。

C、下载小说的功能,起点中文网提供小说下载,共享部分资源。电子书的下载使得手机用户也可以在移动设备上观看,大大方便用户。

D、广告功能,起点是盛大旗下的产业,其主页上的广告多数为盛大的游戏广告,为盛大创利,除此外网站上也有外来广告,其作为起点的盈利来源。

F、通过与国内优秀的网络游戏公司、影视公司和出版社全面展开版权运营,众多优秀作品成功改编成网络游戏、影视剧、话剧以及出版线下图书等,带动相关产业发展。

E、原创文学作者的挖掘与培养工作,并以推动中国文学原创事业为发展宗旨。在这个网站上一篇优秀的文章就可以使一个作家走红,变得家喻户晓。

2.2.2 性能分析

(1)访问量

2006年新浪网发布消息10月27日,盛大网络宣布旗下原创文学网站起点中文网(https://www.doczj.com/doc/5d17281087.html,)的日最高浏览量已突破1亿人次。

2009年起点中文网在原创小说网站综合排名、到访量排名、页面访问量排名查询数据排名中第四名

2011年起点中文网在原创小说网站综合排名、到访量排名、页面访问量排名查询数据排名中第一名

2012年起点中文网在原创小说网站排名综合排名、到访量排名、页面访问量排名查询数据中第一名

起点在Alaxa排名折线图

网站访问量排名情况

(2)安全性能

网站建设的信息可用性、保密性、完整性、访问权限与角色相关联,不同的角色有不同的权限。用户以什么样的角色对资源进行访问,决定了用户拥有的权限以及可执行何种操作、帐号定期审查管理、历史数据定期管理、进行漏洞维护、避免信息被盗、从上表中可以看出,起点点击率、访问量、下载量十分巨大,在强大的信息访问情况下依旧运行正常,在长期的为用户提供服务过程中,其安全性不断得到加强,就自己而言,在起点上看书的经历中未发生过任何安全威胁因素。

1.3运营分析

1.3.1 运营模式

多元化盈利模式:广告 VIP收费线下出版还有现在的掌门人、舵主之类的类似社区化经营.起点的主要经济来源就是VIP,不过这VIP的数量确是非常庞大的,有数十万之巨。2003年10月,起点中文网首创“在线收费阅读”服务,成为真正意义上的网络文学赢利模式的先锋之一。起点中文网的VIP阅读制度和“微支付”奠定了网络文学的商业模式和行业基础。他的主要盈利模式是作者写书网站推荐,然后读者看书花钱订阅打赏等各种消费。还有就是卖那些签了卖身契作者的小说版权,现在很大的一块是手机无线终端收费。还有扩展出来的业务,卖什么云电子书,专业手机/网页游戏~等等。还有广告。其他站没有起点规模是因为,起点基盘读者群体庞大。读者都有默认的阅读习惯。起点中文网采用免费阅读前半部小说,后半部小说必须付费阅读的方式,以章节为单位,按每千字两分钱的价格进行销售。读者读完一部50万字的小说,一般需要花费10块钱。

1.3.2 支付手段

起点网站的vip订阅需要花费起点币,100起点币=1人民币起点币可以通过网银,实物卡,中国移动充值卡,手机短信等方式充值。起点采用每月定期支付的方式,便于代交所得税。其他网站基本采用稿费累积,等作者申请时再支付的方式。在2003年10月以此为契机开创了在线收费阅读即电子出版的新模式。根据每篇文章字数按VIP会员订阅次数获得电子币,每千字章节内容稿酬为:X电子币/篇/次,千字以下的章节内容忽略不计。作者每章的稿酬 = (本章字数/1000) × 订阅人数×X电子币.

1.3.3 运营效果

起点中文网是当前最大的中文小说网站,具有数十万著作的版权和巨大的运营团队,收入和营收水平为各大书站之首。从线上到现下,起点经过长期积累,与港台、国内各专业出版社都有密切的关系,能及时了解出版社动态及征稿观点,进行大量版权授权及自助出版方面的扩展,依托VIP会员制,凭借起点优质的品牌和盛大雄厚的资金技术及广阔的渠道,起点在逐年取得更辉煌的成就

1.3归纳总结

1.3.1优缺点分析

优点

1、中国第一大网络文学门户,流量大,读者多,作者福利丰厚;

2、培养作者,激励原创,起点把作家当作自己的员工,对作者进行员工培训和激励,紧紧抓住原创作家群体,激发作者的文学原创力。

3、延伸产品,提升原创、对原创内容进行多平台开发、宣传包装和销售,实现多维版权增值

缺点

1、作品签约要求高,新人难以发展,签约条款严苛,签约后推荐困难

2、签约作者是分等级的,作者的收入奖金规则都是由起点制定的,作者书的营销也是由起点决定的。可以说只有极少数作者拥有和起点讨价还价的能力。

1.3.1整体评价

在前赴后继的原创文学网站中,“起点中文网”可谓翘楚。她以15万名原创作家、22万部原创文学作品和2007年收入4000多万元的业绩,傲立群雄,成为当今网络文学出版的典范;她以原创文学内容的生产和发布为核心,形成网络

出版、传统出版、影视传媒、游戏动漫等交融互动的产业链,探索出成功的商业运营模式,走出了一条数字出版的新路。起点中文在网络经营、多元化产业模式上,给我国的数字出版产业和文化创意产业提供了成功的范例,可以看到数字出版经营模式和原创力的培育是出版文化产业发展和繁荣的基础,不仅给文学作品的多元化出版,也给其他文化产品的出版和传播提供有益的成功启示

2 纵横中文网

2.1 概述

纵横中文网成立于2008年9月,是北京幻想纵横网络技术有限公司旗下的大型中文原创阅读网站,致力于本土优秀文化的传承、革鼎、激扬与全球化扩展,力求打造最具主流影响力与商业价值的综合文化平台,扶助并引导大师级作者与史诗级作品的产生,推动中华文化软力量的崛兴。北京幻想纵横网络技术有限公司,由北京完美时空(PWRD)投资成立于2008年6月,主要承担完美时空文化战略方向的业务,拥有“纵横中文”、“纵横动漫”等诸多优秀品牌与资源,深入贯穿线上阅读,线下出版、动漫改编、游戏改编、影视改编等整条文化产业链。

纵横中文网中的《罗浮》一问世立刻占据了纵横中文网点击率排行第一的位置,作品发表仅数月且尚未完成,累计点击率已接近千万,好评率达到惊人的98%。,目前,《罗浮》已跻身中国玄幻小说TOP10,被称为玄幻小说的百科全书。新签约的柳下挥所著《天才医生》也受到广大书友的追捧,还有烽火戏诸侯,方想,更俗大神也已落户纵横,还有不断新进的大神落户纵横,相信纵横将成为更多小说作者完成梦想的选择之地

2.2网站分析

2.2.1 界面及功能

(1)网站首页

(2)小说分类界面

网站首页提供各类小说分类包括市、历史、玄幻、悬疑、网游竞技、耽美、同人等小说,用户可根据自己的喜好选择阅读,也提供百万字精品榜、红票、黑票榜、用户点击榜等、其中女生网有女生站编辑,例如,花生,擅长灵异类和言情类作品的审核。此外网站设立了5组编辑进行写作和考察。

(3)网站功能

A、读者看书功能,提供各类小说满足各类用户群的不同需求。其容量之大完全可以满足读者需求,也正因其海量阅读,促进了网站发展。

B、在线作者申请及作者发表作品功能,网站有作者进入门槛,达到要求后便可发表文章。用户可在线下载部分小说。

C、完美时空决定投资创办纵横中文网,其出发点是实现在网络文学领域进行战略布局,为网络游戏主营业务提供上游资源支持。

D、纵横能够与178com共同开拓“网友咨询+网络文学”的运营模式,将网文与网游相结合。

E、致力于本土优秀文化的传承、革鼎、激扬与全球化拓展,力求打造最具主流影响力与商业价值的综合文化平台,扶助并引导大师级作者与史诗级作品的诞生,推动中华文化软力量的全面崛兴。

2.2.2 性能分析

(1)访问量

2012年纵横中文网在原创小说网站排名综合排名、到访量排名、页面访问量排名查询数据中第二名

纵横在Alaxa排名折线图

网站访问量排名情况

(2)安全性能

网站信息可用性、保密性、完整性、访问权限与角色相关联,不同的角色有不同的权限。用户以什么样的角色对资源进行访问,决定了用户拥有的权限以及可执行何种操作、帐号定期审查管理、历史数据定期管理、进行漏洞维护、避免信息被盗、从上表中可以看出,起点点击率、访问量、下载量十分巨大,在强大的信息访问情况下依旧运行正常,在长期的为用户提供服务过程中,其安全性不断得到加强。

2.3运营分析

2.3.1 运营模式

“三个开放”打破网站运营僵局

纵横网作为2008年成立的网站,对于人才的渴望可谓迫切,将自己的平台开放给更多的作家是顺理成章的一步。纵横的开放平台为作者提供一个完全自由的创作空间,不用盲目码字,不受题材限制和创作风格的束缚,从根本上打破了传统文学网站的运营僵局。

纵横被业内人士称为今年崛起最为迅猛的文学网站,纵横需要更多的实力作家和丰沛的作品资源。从2009年下半年开始,纵横的流量持续大幅度上升,目前日PV已破千万,作者和读者数量翻了几番,被业界称为起点最大的竞争对手。“两个体验”用纯文学对战商业化

在网站体验方面,纵横也在努力改善现存问题,以提升用户的阅读体验和作者的写作体验,打造纯粹的网络文学艺术。首先,为了更好的完善用户的阅读体验,纵横中文网在7月份进行了全新改版。除了读者阅读体验,作者的写作体验也是纵横建站以来一直引以为傲的方面,这个写作平台能提供一个舒适的创作环境和创作氛围。

依靠“三个开放”和“两个体验”运营模式,纵横成功的打破产业运营僵局,开创了运营新模式,重视回馈作者和读者。发展后的纵横将不再仰视起点,而是与起点比肩而站。

2.3.2 支付手段

推荐使用银行卡充值纵横币纵横币兑换比例:1元人民币兑换100纵横币

银行卡充值推荐只要开通网上银行服务,您都可以通过网银平台提供的网上银行入中充值,直充纵横币,享受安全、快捷的在线充值服务

支付宝充值阿里巴巴旗下专业支付平台。凡是拥有支付宝帐号的用户,都可以进行网上直充,方便快捷。

电信、联通、神州行充值支持全国通用的神州行充值卡,可以到附近电信营业厅、报刊亭或零售网点购买电信全国通用充值卡。

2.3.3 运营效果

在过去的三年里,纵横吸引了包括梦入神机、方想、柳下挥、无罪在内的十位大神加盟其中,并邀请到了知名网络作家喜麟凤祥坐镇,使得纵横整体实力迅速提升。不仅如此,成立于2008年9月的纵横中文网用了仅仅一年半时间,就杀入中国网络文学网站前五强,从2009年下半年开始,纵横的流量持续大幅度上升,全站PV突破1000万,并在网络文学圈中树立了精品作品最多、含金量最高的口碑,、作者和读者数量翻了几番,被业界称为起点最大的竞争对手以及是最具发展潜力的小说网。

2.3归纳总结

2.3.1优缺点分析

优点

1、其出发点是实现在网络文学领域进行战略布局,为网络游戏主营业务提供上游资源支持。因此,纵横中文网避免了其他文学类网站,为了获得营收而片面追求点击率的浮躁风气,可以扎扎实实地打造精品内容。

2、完美时空为了营造作者安心创作的环境,保护作者的创作激情,在知识产权方面也给予了作者极大的尊重,比如,在用户打赏的分成比例的设计上,纵横中文网自己只留三成,另外七成全归作者所有。

3、凡签约纵横中文网电子分成协议的作者,在作品上架满一个自然月(30天)后,都可以向纵横中文网提出申请加入作者保障计划。满足资格的作品可以得到从申请通过后的第一个月起最多六个月的作品保障。吸引了大量优秀作家的涌入。缺点

1、纵横中文网作为一家新起之秀,走的套路还是中上路线,相对比较高端。目前点击榜单前十名的作者,有5个是从起点挖过来的,梦入神机、无罪、柳下挥分别为前三甲,都是起点原白金作者。

2、新设立了纵横女生,也有耽美文,但还不成气候,从签约率上来看,应该也是实验的性质。

3、历史军事类,历史占了大头,军事很少,应该是用户群的问题,小众类别养不起作者。这也表现在冷门类别书量很少上可以看出来。

2.3.1整体评价

纵横中文网一贯标新立异,因此仅仅两年的时间,便在业内积攒了人气。其创新项目包括:1、全站全勤(目前为第二季)没签约吗?不要紧。任何人都可以拿全勤奖。根本不需要您的任何文学功底,只要勤奋就罢了!

2、激励制度只要您忠于纵横,只要您爱好文学,只要您有勤奋的心理,在连续上传一年过后,就可以申请——把您的买断金额再翻上5~2倍!

3、单本包月(目前为第四季)作品上架了,不一定要看销量!申请了单本包月,读者就可以每个月只花一次钱,阅读所有作品!纵横中文网很少有作品上架,也因此在业内人气很高。

纵横没有霸王条款的不可一世,更没有勾心斗角的不正当竞争,这里只是一个平台,为了打造大神大作而存在的平台,也是每个作家圆梦的平台。纵横中文网成立仅仅一年半时间,就已经成为网络文学领域具有强大号召力的网站之一。由此可以预测,随着完美时空纵横中文网投入力度的加大,这家因氛围宽容,重视作者著作权保护、尊重文学创作规律而备受网络作家青睐的网站,将汇聚越来越多的明星作者,其发展前景可谓不可限量。

3 小说阅读网

3.1 概述

小说阅读网成立于2004年5月,成立之初,就以其独特的风格和丰富的内容受到广大文学小说爱好者的推崇,靠广大会员自发的推荐等,目前日访问量近6千万,每天在线用户2亿,原创作品达280w,小说阅读网全球流量排名历史最高171名。网站按内容分为"女生版"、"男生版"和"校园版"三个分站,主要提供海量言情类女性文学、青春校园及仙侠玄幻类男性文学作品。

小说阅读网将为驻站作品在网站首页提供专板进行重点推荐、强力推广。获得上架网络销售的机会,小说阅读网经过近4年多的发展,已经拥1000多万会员。VIP系统、多种收费渠道正在构建中,小说阅读网必将成为国内网络写作者最好的创收平台之一获得出版的机会为了更好地服务作者,帮助作者将作品推向实体书市场,小说阅读网已与多家出版机构建立合作关系,力争使更多的好作品得到出版机会,进一步扩大作者和作品的影响力。对于特别受欢迎的作品,小说阅读网将负责提供出版服务。

3.2网站分析

3.2.1 界面及功能

(1)网站首页

(2)小说分类界面

网站内容:网站现分为男生版、女生版,校园版和游戏中心。

女生版分类:古代言情、都市言情、穿越时空、玄幻女强、魔幻修仙、婚姻职场。校园版分类:青春校园、热血风云、贵爵爱恋、同人小说、素锦年华、魔幻传奇、轻小说

男生版分类:奇幻玄幻、武侠仙侠、网游科幻、历史军事、灵异推理、都市小说、乡村幻想

另设有:出版频道、作家福利、交流中心、精品杂志、潜力新作、强文红文、作家访谈、诗歌、短篇、小说论坛、博客、排行榜、精品小说和完结小说等栏目。(3)网站功能

A、读者看书功能,提供各类小说满足各类用户群的不同需求。其容量之大完全可以满足读者需求,也正因其海量阅读,促进了网站发展。

B、在线作者申请及作者发表作品功能,网站有作者进入门槛,达到要求后便可发表文章。

C、下载小说的功能,小说阅读网提供小说下载,共享部分资源。电子书的下载使得手机用户也可以在移动设备上观看,大大方便用户。

D、广告功能,小说阅读网是盛大旗下的产业,其主页上的广告多数为盛大的游戏广告,为盛大创利,除此外网站上也有外来广告,其作为起点的盈利来源。

F、通过与国内优秀的网络游戏公司、影视公司和出版社全面展开版权运营,众多优秀作品成功改编成网络游戏、影视剧、话剧以及出版线下图书等,带动相关产业发展。

E、原创文学作者的挖掘与培养工作,并以推动中国文学原创事业为发展宗旨。在这个网站上一篇优秀的文章就可以使一个作家走红,变得家喻户晓。

3.2.2 性能分析

(1)访问量

2009年小说阅读网在原创小说网站排名综合排名、到访量排名、页面访问量排名查询数据中第二名

2012年小说阅读网在原创小说网站排名综合排名、到访量排名、页面访问量排名查询数据中第四名

纵横在Alaxa排名折线图

网站访问量排名情况

(2)安全性能

小说三要素

人物形象,故事情节和环境描写。{或人物,故事,环境(简写)} 人物形象:人物形象的核心是人物的思想性格,人物描写的角度有正面描写和侧面描写。正面描写(又叫细节描写)包括外貌、语言、动作、神态、心理描写;侧面描写(又叫侧面烘托)指以他人言行来反映人物等。 故事情节:指作品所描写的事件发展,演变的全过程。故事情节的结构:(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)用以展示人物性格,表现作品主题。 环境描写:指对人物活动的环境和事情发生的背景作描写。环境描写分为自然环境和社会环境。自然环境描写是指对人物活动的时间,地点,季节,气候及花草鸟虫的描写;社会环境描写是指对人物活动的具体背景,处所,氛围以及人际关系等作描写。 【小说构成要素】指构成小说这种文学形式并显示其基本特征的主要因素。在小说理论中,构成小说形象的因素主要分为两类:一是小说的内容因素,包括小说的素材、题材、主题、人物、环境、情节等;一是小说的形式要素,包括小说的语言、结构、体裁、表现技巧等,在通常情况下,人们又把最能显示小说独特性的人物、情节、环境称为“小说三要素”。 典型人物的解说 这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,"杂取种种,合成一个",通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。 小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。 社会和环境的关系 故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 小说就是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 “虚构性”,是小说的本质。“捕捉人物生活的感觉经验”,是小说竭力要挖掘的艺术内容,其感觉经验愈是新鲜、细微、独特、准确、深刻,就愈是小说化。“虚构性”与“捕捉人物生活的感觉经验”,是上述要素中最能体现小说性质的东西。

七年级地理上册 第三章 第二节 世界的人种 三大人种的起源及演变素材 湘教版

三大人种的起源及演变 据考证,蒙古人种的发祥地可能是在蒙古高原。正是由于大漠南北的风沙和气候,使之形成这一人种的典型特征:眼裂很小,有内眦褶。随着人口的增殖,蒙古人种不断向外迁徙:经白令海峡进入美洲的,形成为印第安人支系;进入北极圈的,形成因纽特人(爱斯基摩人)支系;留在亚洲北部的是北亚支系,肤色一般较浅,脸庞较大,嘴唇较薄;往南迁到长江以南、直到东南亚地区的是南亚支系,肤色较深、脸庞较小、嘴唇较厚、鼻翼较宽,部分混有尼格罗人种的特征;分布在长江以北地区的是东亚支系,体质特征介于南亚支系和北亚支系之间。 欧罗巴人种最初起源于北非、西亚和南欧,后来随着冰川的后撤,逐渐向北推进便形成了南、北两个支系。北支在北欧光照较弱、气候寒冷的条件下,肤色较浅、眼睛为灰色或浅蓝色、头发为淡黄或金黄色;而在北非、西亚和南欧的南支则肤较深,眼睛和头发多半为黑色;在南北两支之间是中欧支系,肤色、发色、眼色介于两者之间,大体上呈褐色。 尼格罗人种分为东、西两支。西支起源于撒哈拉以南非洲,又可细分为苏丹、班图、尼罗特、俾格米和科伊桑等支系。东支称为澳大利亚人种,最初形成于亚洲南部,尔后在迁徙过程中分化为澳大利亚本支,巴布亚和美拉尼西亚分支,南亚、东南亚的维达和尼格利陀分支。 世界三大人种都是在旧石器时代末期距今四五万年前开始形成的,随着时间的推移,除三大人种内部分化为众多支系以外,同时在三大人种之间还形成了一些混合类型。大体说来,在蒙古人种和欧罗人种之间形成了乌拉尔类型和中亚类型;在蒙古人种和尼格罗人种之间形成了阿伊努类型和波利尼西亚类型;在尼格罗人种和欧罗巴人种这间形成了南印度的达罗毗类型和东北非的埃塞俄比亚类型。以上都是在古代形成的混合人种类型。近代,在南北美洲、大洋洲、南非以及其他地区,还形成了为数众多、种族成分更为复杂的混血民族。随着现代社会各族人民交往的增多和人口流动的频繁,种族混合的过程还会进一步加强。 1

3.2 世界的人种 教案(湘教版七年级上册) (5)

《世界的人种》教案 教学目标: 1、通过搜集资料和图片,了解三大人种的划分依据及主要特征。 2、运用地图,掌握世界三大人种的分布地区。 3、培养学生树立科学的种族观,各种族之间一律平等的观念。 教学重难点: 1、世界三大人种的主要特征。 2、世界三大人种的地理分布。 3、世界三大人种的地区分布 教学方法 读图法、联系比较法、自主探究、合作交流 教学过程: 一、创设情境,导入新课: 随着中国改革开放的进程,中国的大门向世界敞开,吸引了许多外国朋友来华投资、学习、观光旅游,同学们,你们见过外国人吗?他是哪个国家的?他们与我们有何不同? 二、自主学习、合作探究: 学习任务(一) 1、自主学习: (1)世界上的居民分为哪三大人种?划分人种的依据都有哪些? (2)黄色人种、黑色人种、白色人种各自有何特征? (3)你知道种族与民族的差异吗? (4)美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于什么人种? (5)黑种人的故乡在哪儿?南美洲和北美洲为什么有黑色人种分布? (6)白色人种、黄色人种主要分布在哪些地方? (7)你能找出人种分布与地理环境之间的关系吗?试举例说明。 2、小组交流: 3、合作探究:

【探究问题】一、世界上三大人种的主要特征 【教师精讲点拨】 (学法指导)对比分析——对比分析法是我们学习地理的重要方法,我们可以通过两种或几种事物的对比,找到事物之间的相同点或不同点,以加深印象,便于记忆。比如我们学习人种特征,可以从自身(黄种人)开始,描述一下 自己的体貌特征,看从哪几个方面分析?然后再从这几方面对比分析白色人种和黑色人种。 探究过程:1、学生先根据自己或同桌,描述一下自己或同桌的体貌特征。 2、教师总结:同学们描述的体貌特征大致从肤色、眼色、头发、脸型、鼻梁、嘴唇和身材 等几个方面描述。[来源:学*科*网] 3、教师出示白色人种和黑色人种的照片,让学生同样从这几个方面对比分析,得出结论。 4、小组合作:在小组内部,你可以选择白种人、黄种人或黑种人的某一个身份,介绍一下“自 己”的主要体貌特征。 (课堂活动):请同学们列举出自己知道或熟悉的三大人种中的杰出代表(如:科学家、文学家、体育明星、歌星影星等) 黄色人种:鲁迅、钱学森白色人种:居里夫人、麦当娜 黑色人种:泰森、乔丹、博尔特 【探究结论】 黑种人:肤色黑,头发黑而且卷曲,黑眼睛,鼻子宽扁,嘴唇厚而且外翻,胡子和体毛较少。 白种人:肤色较白或是浅褐色,颧骨较高,鼻梁高而窄,胡子和体毛发达。 黄种人:皮肤呈淡黄色、头发黑直、面庞扁平、体毛中等。 【探究问题】二、三大人种的地区分布 1、学生阅读教材46页图3-8,观察图例,找出黑种人分布最集中的大洲是哪个大洲?在读图,除 这个洲外哪些地方也有黑种人分布?为什么? 2读图分析白色人种和黄色人种主要分布在哪些地方? 【教师精讲点拨】 (学法指导)读图分析法——地图是我们学习地理的重要工具,我们要学会读图,能够从地图上获取更多我们需要的信息,要会对地图上的信息加以整合归纳从而得出正确的结论。 【探究结论】黑人的故乡——撒哈拉以南的非洲,除此外,大洋洲、南北美洲都有黑人分布,是殖民时期被当作奴隶贩卖去的。 白种人:主要分布在欧洲、美洲、非洲北部、亚洲西部和南部既大洋州 黄种人:主要分布在东亚、东南亚、和美洲(印地安人,因纽特人) 三、学以致用,拓展延伸: 你认为人种分布与地理环境之间有关系吗?试举例说明。 。[来源:学科网] 四、总结梳理归纳方法: 师生共同总结,我们这节课主要介绍了世界三大人种的主要特征及分布地区,在平时的学习中,我们要重视地图的应用,同时做到把知识点落实到地图上,以图记文,以文忆图。

浅析小说三要素及标题之间的相互关系及作用

龙源期刊网 https://www.doczj.com/doc/5d17281087.html, 浅析小说三要素及标题之间的相互关系及作用 作者:邵国钢 来源:《新教育时代·教师版》2018年第12期 摘要:透过小说三要素与标题是鉴赏小说的常用方法。从运用四者构成的小说要素图可见,它们之间存在着相互依存、无法隔离的密切联系和作用。立足于任意一个要素,可发现它与另外三个要素均有联系,这就为解题者提供了多个思维的角度,从而有效避免了解题中的思路不清、考虑不全而失分的现象。 关键词:小说三要素标题关系作用 抓住小说中的人物形象、故事情节、环境描写来阅读和分析小说,是常用的小说鉴赏方法。纵观近年各地高考试卷,围绕小说三要素及标题而命制的试题呈现主流趋势。比如,“…我?在小说中的主要作用是什么?请简要分析”(2016年新课标全国卷Ⅲ卷,第11题(2)小题)。“小说以一个没有谜底的…美好的谜?结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合作品进行分析”(2017年新课标全国卷Ⅰ卷,第6题)。 可见,理解小说反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民族心理和人文精神,往往离不开对小说三要素解析。同时,小说标题确定也常常源自三要素,因此,本文将重点探讨分析小说三要素及标题各自的作用,实现对小说阅读解题规律的把握。 一、理清三要素及标题间的相互关系 小说以塑造人物为中心来传递作品的主题,为了完成这个中心任务,故事情节与环境描写往往是作品人物活动的重要载体。同时,作为作品的标题则基本上体现在三要素中。因此,小说的三要素及标题间存在着相互依存、无法隔离的密切联系。它们之间的关系可用下面的图表呈现,本文将此图命名为“小说要素图”。 如图例所示,可得出三层含义:①小说三要素之间是相互联系并相互作用的。②三要素与主题之间同样存在相互联系并作用的关系。③标题一方面与处于核心位置的主题之间存在着紧密的关系,形象地点明或暗示小说主题;另一方面与主题一样,与处于外围的三要素有着密切的联系。 二、探究三要素及标题间的作用

什么是小说三要素

什么是小说三要素 对于小说.大家是不陌生的,它是一种叙事性的文学体裁,它通过人物的塑造和情节、环境的描述来反映社会生活。一篇小说最基本的构造,即小说三要素:人物、故事情节、环境(自然环境和社会环境)。 1.小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物,我们称为典型人物;这个人物是作者根据现实生活创作出来的,他不同于真人真事,“杂取种种,合成一个”,通过这样典型的人物形象反映生活,更集中、更有普遍的代表性。小说塑造人物的手段可以是概括介绍,可以是具体的描写,可以写人物的外貌,也可以刻画人物的心理活动;既可以人物的行动对话,也可以适当插入作者的议论;既可以正面起笔,也可以侧面烘托。 刻画人物——需要用到很多修辞手法,如比喻、象征、夸张等等,重在把人物刻画得生动、形象,活灵活现,栩栩如生。当然,这还不作数,关键在于要把人物塑造成一个典型形象。刚开始写文时并不注意对人物的典型刻画,于是每个故事中的人物都相差不多,很难令人记得住。要给读者留下深刻的印象,就必须将人物塑造得与众不同,否则千篇一律难有提高。 在刻画人物的时候,不需要面面俱到,抓住一两个闪光点即可。所谓闪光点,也就是这个人物所独有的特点。当然,这并不容易,文章写多了难免会有雷同。可是我们也可以做一些尝试,或者可以换个角度,或者可以换种方式,总之要写出自己的风格。其实很多时候,风格是自然而然形成的,即便是想改也改不了,那不如多花些时间精益求精。

2.小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现时生活中发生的真事更集中,更完整,更具有代表性。 故事情节——要完整,要生动,要明确。当然,最重要的是体现主题。 情节本就是为主题服务的,自然要紧紧地围绕主题。而情节精彩与否,便是故事是否能够出彩的关键。情节,必是十分特别和细致的,于是才会深入人心。 说到情节,自是应当谈谈细节描写。一个细节很难构成一篇小说,可它常常是一篇小说的引线或基础。细节种在精致醒目,忌讳数量上的庞大或者是描写上的粗糙。细节的选择只有靠作者自己的把握与创造,别人用过的细节再拿来用则会显得成旧,有时还会让人觉得十分牵强。 应该说小说是由一个个情节串起来的,可是不需要每个情节都刻画得入木三分,那样反倒失了味道。不如突出其中某些情节,功夫做得足些,这样便能给全文添上画龙点睛之笔。 3.小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系。在环境描写中,社会环境是重点,它揭示了种种复杂的社会关系,如人物的身分、地位、成长的历史背景等等。自然环境包括人物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等等。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有不少的作用。 描写环境——重在典型,要充分发挥对于故事主题推波助澜的作用。

小说三要素与主题的关系

小说三要素与主题的关 系 文件编码(GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968)

小说三要素与主题的关系 人物情节环境 主题 人物:小说塑造的典型环境中的典型人物。 情节:小说记叙的事情变化和发展过程。 环境:小说中人物活动的社会环境和自然环境。 主题:小说表现的中心思想。 关系:人物是在情节是推演中完成性格塑造的,人物是典型环境中的典型人物,通过塑造人物来表现主题。在情节的发展中完成人物的塑造,环境为情节发展提供依据,通过情节的推演表现主题。环境描写可以侧面渲染和烘托主题。 考人物的答题点: 一、从人物本身找答题点 1.五种描写(语言、行动、心理、肖像、景物)及细节描写的作用,即刻画了人物 的什么性格。 2.正面描写和侧面描写的作用,即刻画了人物的什么性格。 3.如问塑造了什么样的人物形象,方法有第一、先看使用了几种描写手法,分别描 写了什么,然后合并概括。第二、写了几件事情,分别写了什么,然后合并概括。 第三、如果只写了一件事,就看人物在情节发展中分别表现出了什么性格,合并概括。 二、从人物与其他三者的关系上找答题点: 从情节:1.所言所行推动了情节发展。可细分为:设悬念、做伏笔、做铺垫、做照应(前后皆可)。

2.增加了情节的生动性、可看性、曲折性、真实性。 从环境:提示、揭示、暗示、照应了什么样的典型环境。 从主题:直接表现主题或侧面表现或烘托什么样主题。 考情节的答题点: 一、情节本身的答题点 1.某个情节引起下一个情节,为下一个情节做铺垫、设伏笔悬念。 2.某个情节和下文形成衬托和反衬 3.某个情节和下文形成对比关系 二、从情节和其他三者的关系找答题点 从人物:刻画人物或表现了什么样的人物性格 从环境:揭示、提示、暗示、表现、照应了什么样的典型环境。 从主题:表现、揭示了什么样的主题。 考环境的答题点 一、环境本身的答题点 1.自然环境的特点 2.揭示什么样的典型环境 二、从环境与其他三者的关系上找答题点 从人物:1.烘托人物的什么样的性格,分正衬和反衬 2.侧面描写人物的心理 从情节:1.推动情节的发展 2.为情节的发展提供依据、渲染氛围。 从主题:侧面烘托和表现什么样的主题。

小说三要素作用分别是什么

小说三要素作用分别是什么 1.小说有哪三要素 人物(根据能否表现小说主习题思想确定主要人物) 情节(开端 /开展 /高潮 /结局) 环境(自然环境/ 社会环境。) 2.作用 人物:主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧。 情节:主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端交代背景,铺垫下文。 开展刻画人物,反映性格。 高潮表现冲突,提醒主习题。 结局深化主习题,留下思考。 例:《孔乙己》开端部分叙写咸亨酒店的格局和两种不同身份、地位的酒客(短衣帮、长衫主顾)来往的情景,交代了当时贫富悬殊、阶级对立的社会背景,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下铺垫。 开展部分叙写孔乙己第一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,通过刻画孔乙己的肖像、神态、动作、语言等,提醒其贫困潦倒、掩耳盗铃、迂腐可笑、死要面子、好逸恶劳的思想性格。 高潮部分叙写孔乙己最后一次到咸亨酒店喝酒遭人耻笑的情景,

通过侧面反映丁举人的横行蛮横、心横手辣和正面描写孔乙己的身残气微,表现其悲惨遭遇,从而深刻的揭露了封建科举管理办法的罪恶。 结部分分以“大约”、“确实”这样一组意味深长的词句,不仅为孔乙己的悲惨命运增添了悲剧意味,还给读者留下了无穷的思考。 环境:主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、提醒社会本质、推动情节开展。 例《孔乙己》高潮部分通过描写秋天悲凉的景象,渲染了凄凉的气氛,预示着孔乙己即将死亡的悲惨结局。 《我的叔叔于勒》高潮和结部分分通过描写两处比照鲜明海上景象,分别衬托出人物愉快和失落、沮丧的心情。 《在烈日和暴雨下》全文竭力描写烈日、暴风暴雨,不仅步步亦趋地推动着情节开展,还表现了拉车人牛马不如的悲惨命运,更深刻地提醒了当时社会的炎凉。 社会环境描写社会状况,交代故事背景,提醒社会本质,铺垫下文内容。 例:《孔乙己》开端部分通过描写咸亨酒店的格局和来往酒客的情形,交代了当时阶级对立、贫富悬殊的社会现实,为下文孔乙己这一特殊的人物的出场作下了铺垫。

小说三要素的作用

小说三要素的作用 1.小说有哪三要素 人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物) 情节(开端/发展/高潮/结局) 环境(自然环境/ 社会环境。) 2.人物主要掌握通过适当的描写方法、角度刻画人物形象,反映人物思想性格的阅读技巧 3.情节主要了解各部分的基本内容及理解、分析小说情节的方法、技巧。 开端交代背景,铺垫下文。 发展刻画人物,反映性格。 高潮表现冲突,揭示主题。 结局深化主题,留下思考。 4.环境主要理解自然环境和社会环境的作用。 自然环境描写自然景观,渲染气氛、衬托情感、预示人物命运、揭示社会本质、推动情节发展。 社会环境描写社会状况,交代故事背景,揭示社会本质,铺垫下文内容。 高考小说阅读的技巧 解答高考小说阅读题应分三步走: 第一步,纵观全文,把握主旨 一是理清文章的思路。文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。往往行之有效。 二要找寻、读懂文章中关键的词句。特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句,文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。 ②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。③心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句,阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意,尤其注意文章结尾的议论抒情,它们往往就是全文的主旨所在。牢记:欲速则不达。一定要读懂文章再做题,坚决杜绝走马观花式的阅读。 第二步,认真审题,定向扫描 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大多数题目的答案是能够在原文中找到的。 牢记:题干提示了答题范围,题干规定了答题角度,题干提供了答题思路,题干隐含了答题信息,题干体现了答题规律。 第三步,筛选组合,定向表述 文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。 牢记: 1、弄清题干中所具有的态度或倾向 遇到的题干如果是否定形式,就采用先反后正的答题方式,避免遗漏要点;遇到的题干如果是肯定形式,就采用正面的答题方式。 2、弄清题干语言的构成形式,确定答题语言形式。 题干的结构,是表意的外在形式,暗示着语句含义由哪些方面构成,分析结构可以提示考生答题时如何组织好语言。 3、弄清题干中作者的话和命题者的话 题目中出现作者的语句,一般是学生要理解和分析的对象,而命题者的话一般起到引导学生明确解答重点或者提供限制条件的作用。 4、变含蓄为直接,变分说为概括。 高考中现代文阅读材料多为散文,语言不仅有丰富的内涵,还很讲究艺术技巧。有的含蓄委婉,有的生动细腻,有的形象具体。具有这些特点的语句在高考中历来成为考查的重点。组织答案的时候首先要整合文中的相关信息,在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点,然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句,把这些具体形象化的语言转换为抽象,概括性的语言,即为所需答案。 5、多从原文中筛选、提炼、整合语句作答。

世界几大人种

世界三大人种是蒙古利亚人种、尼格罗人种和欧罗巴人种。蒙古利亚人种(黄种人、亚美人种)主要分布在东亚、东南亚、西伯利亚和中亚。北美印第安人和北极地区的因纽特人也属蒙古利亚人种。尼格罗人种(黑种人)主要分布在非洲中南部。美洲的黑人亦为非洲黑人的后裔。居住在澳大利亚、太平洋岛屿和亚洲东南部边缘地带的黑人,也称棕色人种或马来-波利尼西亚人种。欧罗巴人种(白种人、高加索人种)主要分布在欧洲、北非、西亚和南亚。美洲、澳大利亚、新西兰等地区的居民多为欧罗巴移民的后裔。此外,各大种族之间的交流融合,形成许多混血种人。亚洲中西部和非洲东北部是三大人种的接合部,自古代起就产生一系列过渡性人种类型。现代美洲和大洋洲,人种混杂也很明显。通常将全世界的现代人类划分为四大人种:欧罗巴人种(又称白色人种或高加索人种或欧亚人种)、蒙古人种(又称黄色人种或亚美人种)、尼格罗人种(又称黑色人种或赤道人种)和澳大利亚人种(又称大洋洲人种或棕色人种),俗称白种人、黄种人、黑种人和棕种人。 黑色人种主要特点:肤色黑,头发黑而且卷曲,黑眼睛,鼻子宽扁,嘴唇厚而且外翻,胡子和体毛较少。 白色人种:白色人种肤色较白或是浅褐色,颧骨较高,鼻梁高而窄,胡子和体毛发达。眼睛及头发颜色不属于白色人种特征,事实上除了雅利安人拥有浅色的眼睛及头发颜色外,其他闪含语系民族及高加索人皆黑色头发及深褐色的眼睛,而浅色的眼睛及头发颜色属于隐性基因,南欧及伊朗人多与闪含族人混血,所以今天这两地之白人多属黑色头发及深褐色的眼睛。 白人的种族主要有雅利安人、闪含人等。高加索山也有不被列入上述的种族,称为高加索人。 黄色人种主要特点:肤色在世界所有人种中居中,呈黄色或黄褐色。头发大多色黑且直而硬,部分人有轻微的卷发;少数为浅色发。胡须和体毛不甚发达;脸型有扁平的,还有窄长的。下巴不凸出,但是有些人较尖,有些则为较扁。颧骨突出。鼻宽度中等,鼻梁不高;唇厚适中,大多略向前突出;眼裂中等,眼球呈褐色,上眼睑褶发达,大多有内眦褶遮盖泪阜,眼外角一般高于眼内角。头骨上表现的特征是鼻尖点指数中等,眼眶较高。美洲印第安人面部不象亚洲的蒙古人种那样扁,鼻子的突出度也稍大。上门齿舌面的铲形结构也是黄种人的显著特征之一。 303906853 | 2009-07-11 14 4 黄色人种 皮肤呈黄色或棕色,眼睛呈棕色,头发黑直脸形宽平,鼻梁和身材中等。 亚洲的东部、美洲的印第安人北冰洋沿岸的因纽特人 白色人种 皮肤呈白色或浅棕色,眼色、发色较浅,头发呈波状鼻梁高嘴唇薄,身材较高。欧洲、北美洲、西亚、南亚、北非、大洋洲。 黑色人种

专题 小说阅读——综合运用三要素,准确理解小说主题-讲义

小说阅读——综合运用三要素,准确理解主题 主讲教师:李华北京海淀实验中学语文高级教师 课前一开心 从宾馆出来坐上出租车后对女司机说:“去中国银行,顺便找一家五金店买把刀!”汗! 当时我的意思是买把螺丝刀,我没注意到我说错了,这时那个女司机一直看着我非常委屈的说:“大哥我要下班了,你重新打辆车吧。” 当时我就非常生气,恶狠狠的说:“你要下班了在宾馆泊什么车呀!?” 女司机看了看我快要崩溃的说:“大哥那买完刀我不要车钱了你再找辆吧!” 晕!!!这才知道我说错了,赶紧解释了半天,现在想一想都感觉对不住人家女司机。 知识梳理 阅读思路: 理解小说的主题 读伟大的小说,捧起前与放下后你已判若两人! 怎样理解小说的主题 1、从情节发展看主题 2、分析小说的人物形象 3、分析小说的环境描写 怎样理解小说的主题 分析把握人物性格极其命运 ↓ 理解小说人物形象的典型性 ↓ 作者想通过人物的性格或命运赞扬什么、批判什么、反思什么,使我们从中获得对自然、社会、人生的哪些认识或有益启示。

金题精讲 题一: 画手 ①国画大师莫教授带有两个学生,男的叫朱孟,女的叫滕香。女的伶俐乖巧,男的敦厚沉稳,两个人莫教授都喜欢,可相比滕香的灵活机巧,莫教授更喜欢朱孟的刻苦踏实。 ②莫大师最擅长人物画。人物最难画手,最传神是眼睛。手要画好,非下苦功不行,眼要传神,需有灵气。画人物眼睛,滕香有先天优势,远胜朱孟;画手,滕香竟不如朱孟十分之一。 ③莫教授常指着滕香画中人物的手批评她,要她多向朱孟学,要下苦功。滕香这时就会不满地白朱孟一眼,朱孟却浑然不觉。 ④滕香知道自己根本无法跟朱孟学,她缺少他那份勤奋。朱孟的全部生活都在画室里,似乎他活着就是为了画画。而滕香不会这样,她要化妆打扮,要逛街,她永远也下不了师兄那份功夫。 ⑤莫教授常慨叹:“论天资谁也比不上滕香,她要能有朱孟的刻苦勤奋那就没人能比了。”滕香一撇嘴,心里暗暗与导师顶嘴:就您那得意弟子也难比过我,不信走着瞧。 ⑥新一届青年美术家画展又要开始了。本来莫教授鼓励两个人都去参展,叫他们好好准备作品,可临到最后,改了主意,他看着滕香送交的作品说:“画手你还差得远,去了也白去,这次画展就不要参加了吧。” ⑦滕香噘起嘴。参加高级别的美术展是她盼望已久的,若能在这种权威性画展中获奖,就可能一举成名。滕香不满导师的决定,心道:是骡子是马总得拉出去遛遛。 ⑧寄交作品的最后期限就要到了,朱孟的作品由导师选定后报了上去,而滕香却瞒着导师偷偷向大赛组委会寄交了自己的作品。 ⑨大赛组委会本来是邀请莫教授担任评委的,因有自己的学生参加,莫教授采取了回避。美术展经过初评、复评,获奖名单终于出来了。看到获奖名单,莫教授大吃一惊。他万万没料到排在头一名的竟然是滕香,而他最得意的弟子朱孟却屈居第三。 ⑩无论怎么说,美术展的前三甲竟有两个是莫教授的学生,这事引起了轰动。记者们蜂拥而至,请莫教授评论他们的作品,特别想听听大师对此次美展第一名滕香的那幅作品的看法。 ?面对学生取得的成绩,莫教授既高兴又尴尬,竟不知如何评说。两幅作品画的都是一个翩翩起舞的少数民族女子,体态婀娜,美丽动人,曼妙传神。当然从线条笔墨上来看,朱孟的画更见功力,特别是画中少女轻盈舞动的纤纤玉手,竟给人一种柔软可触、呼之欲出的感觉,绝非一般画家所能画出。 ?然而,为什么却是滕香得了第一名?因为滕香根本没有画手,画中少女的手是虚的。那虚拟中的少女之手更给人无限的遐想,旋舞中的少女似乎在不停地变换着各种舞姿,令人目不暇接,妙不可言。 ?朱孟的画,专家给予的评价是:功力技巧一流,但画风太实,难以给人联想遐思,回味太少,缺少余音绕梁的韵味。而滕香的画正是胜在朱孟的欠缺上,莫教授对她这种避短就长、藏拙取巧的胜出,说不出是欣慰还是悲哀,面对记者的提问,竟无言以对。 ?滕香在一边得意地笑了。朱孟没有不平,只是淡淡平和地对师妹道:“你这是投机取巧……”滕香一撇嘴:“忌妒……”朱孟厚道地笑笑,没反驳。 ?最后,莫教授半开玩笑半叹息地说:“现在就兴这个。演员是相貌丑的讨喜,作品是少人看的获奖,画画当然也就是画不如不画的好了。”朱孟若有所思。 ?赛后,一切又归于寻常,朱孟仍整日泡在画室里…… ?研究生毕业,两人都留校当了教师。两位年轻的国画才俊,为画院增色不少。莫教授希望二人能珠联璧合,可滕香瞧不上朱孟,嫌他愚笨。 ?又一届美展开始筹备了。画院推荐二人一起参赛,希望他们能为画院争得荣誉。这回朱孟寄

小说三要素

一、基础梳理 一、上节课内容复习 二、引入 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗曾写过一篇就目前来说,堪为世界上最短的科幻小说。 世界上最后一个人坐在一个小屋子的黑暗角落。突然间他听到了敲门声… 二、基础知识 一、定义 小说是以塑造人物的形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种文学体裁。 二、小说的分类 小说按其人物的多少、篇幅的长短,可分为: 1、长篇小说:篇幅在十万字以上。《红柳梦》《平凡的世界》 2、中篇小说:篇幅一万字以上,十万字以下。《阿Q正传》 3、短篇小说:篇幅几千字,容量小,人物少《孔乙己》《茶花女》 4、微型小说:字数一千字左右,甚至更少,是对一两个人物的瞬间扫描。是中 考小说材料的来源。 三、小说三要素 小说三要素包括:人物、环境、故事情节 1、人物 小说以塑造人物形象为核心。小说中的人物是虚构的,所以小说中的“我” 不能看成是作者,只表示小说是以第一人称来叙述的。 人物描写的角度有正面描写和侧面描写。 正面描写包括心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写 侧面描写通常以他人或事物来反映该人物,又叫侧面烘托。 ①外貌描写又称肖像描写。 内容上:对人物的身材、容貌、姿态、仪表、服装、风度等的描写,是塑造人物 的重要手段。 例如:《孔乙己》“他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬 的花白的胡子,穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。 他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的。” 作用上:使人物栩栩如生,起到反应时代特点,突出作品主题,引出故事情节, 透露人物精神世界等。

②、动作描写 内容上:交代人物的身份、地位,可以反应心理活动的进程,是刻画人物的重要方法之一。 例如:对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 作用:表现人物性格特征,有时能推动故事情节的发展。 ③、语言描写 鲜明地展示人物的性格,表现人物的思想感情,深刻反映人物的内心世界, 使读者“如闻其声,如见其人”,获得印象深刻。 内容上:叶圣陶在《多收了三五斗》中,写农民大清早到河埠头后、急切询问米价,同米行先生进行了这样的对话: “糙米五块,谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。 “什么!”旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了。 “在六月里,你们不是卖十三块吗?” “十五块也卖过,不要说十三块。” “哪里有跌得这样厉害的?” “现在是什么时候,你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌来,隔几天还要跌呢!” “还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样激愤的话。 “嗤,”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了吗?各地方多的是洋米洋面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来”。 这段人物对话,十分生动、传神、精炼。先生们冷笑着说,有气没力地回答,对农民的责问热讽,显得傲慢而有恃无恐,人物形象跃然纸上,人物特点形象鲜明。农民呢,听到米价大跌,“几乎不相信他们的耳朵”,“都呆了”,只好喷出愤激的话。“我们摇回去放在家里吧”。他们询问米价、急不可耐;听到“大跌”消息,吃惊发呆;争议米价,显得焦急迫切而无可奈何。 ④心理描写 对人物在特定环境中的思想活动和内心世界进行描写,内容:直接描写人物的七情六欲,把靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来。 内容上:“推开房间,看看照出人影的地板,又站住犹豫:‘脱不脱鞋?’一转念,忿忿想到:‘出了五块钱呢!’再也不怕脏,大摇大摆走了进去,往弹簧太师椅上一坐:‘管它,坐瘪了不关我事,出了五元钱呢。’”——高晓声《陈奂生上城》作用:揭示人物灵魂深处的奥秘,使人物形象更加完整、真实、立体化。 ⑤神态描写 专指脸部表情,描写时要用表示表情、神态的词语。 内容上:两个猎户听得痴呆了,说道:“怕没这话!”武松道“你不信时,只看我身上兀自有血迹。”两个道:“怎地打来?”武松把那打大虫的本事,再说了一遍。

小说阅读(一):小说三要素解析

小说阅读(一):小说三要素解析 什么是小说? 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的叙事性文学体裁。 是塑造人物形象、具有完整的故事情节和具体的环境描写小说的基本特征,被称为小说三要素。 人物 1.人物是小说欣赏的核心要素,人物欣赏的核心在于把握人物的性格。 小说主要通过鲜明而独特的典型人物形象来打动读者 我们分析小说的人物形象,须准确把握主要人物的性格,挖掘出作者在人物形象上积淀的爱憎之情,这是准确理解作品主旨的首要一步。 2.典型人物(熟悉的陌生人,一类人的突出代表) 典型人物分析一般可以从四个方面揣摩: 第一,哪一类人 人物所处的时代、环境、群体,共性分析; 第二,有哪些突出的个性 个性分析,可以通过人物的肖像、行动、语言、神情等方面分析人物,也可以通过背景评论(旁白),环境描写等分析人物。 第三,作者对该人物的评价; 第四,塑造该人物与作品主题的关系(人物的社会意义)。

人物分析的方法 听其言,观其行 A.大方向:根据情节分析人物。 B.大眼光:结合环境分析人物。如:《祝福》,辛亥革命时期,从人物关系看社会面貌、悲剧根源…… C.细致分析:根据人物描写分析人物。 人物描写:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写以及细节描写、白描。 故事情节 1.情节的概念 所谓情节,是指小说中用于表现人物性格发展变化的事情,它是生活片断的有机剪辑,在小说环境中发生,又是小说中矛盾冲突发生、展开、发展的过程。引人入胜的情节和尖锐紧张的矛盾冲突最能凸现人物的性格、展示人物的内心世界,而人物性格的变化发展往往又是在情节的推进中逐步完成的,所以把握情节能为人物形象的分析提供依据。 2.情节设置的要求是生动、曲折、有悬念。 3.情节和矛盾的关系—— 情节发生(矛盾的产生)、情节发展(矛盾的展开)、情节高潮(矛盾的激化)、情节的结局(矛盾的解决) 分析情节,要善于把握故事发生的开端、发展、高潮、结局这四个环节,并能概括各部分的要义,为提炼主题思想做准备。同时,我们还须从情节的发展中把握人物形象,因为情节是人物性格形成和发展的历史,在事件发展的过程中,才能显现出人物灵魂深处的东西来,离开了情节,就不知道人物怎样做事,也就无法分析人物性格特征。 鉴于小说的情节在表现主题和刻画人物方面的重要性,命题者往往围绕情节构思及其作用命题。 情节欣赏方法指导 1.理清小说的结构,什么地方是伏笔,什么地方是照应。(《项链》结局发现项链是假) 2.找出线索,理清情节的来龙去脉。(以事物“项链”、事件“林教头风雪山神庙”、时间、人物、地点等为线索) 3.抓住场面描写 4.由事见人,看情节发展如何为人物塑造服务(人物性格发展的曲线)。(《荷花淀》伏击战的安排) 5.情节揭示主题 常见题型: 1.文中写了XX情景在小说中起到什么作用? 2.XX事物、XX人物在小说中有什么作用? 3.本文的线索是什么?或本文是如何展开的? 4.本文的主要情节是什么? 【答题思路】 了解情节的一般作用: 一是创造悬念,引人入胜;

世界上分为三大人种

总的来说,世界上分为三大人种,黑人白人亚洲人,但是同样人种之间,也有可能存在不同的种族差异,所以以国家论来说也可以 首先,比如说吧,我觉得虽然同为亚洲人,但是中国人比起日韩,有一个很特别的种族天赋,主要体现在语言上的语言天赋:音节精炼因为汉字都是单音节,所以在计算和速记上面,中国人有优势 比如说1234567,七个音节就完了,12和21也很容易区分和描述,跟其它语言不通,所以中国人学起计算来要方便点 还有速记,曾经看过一个外国的综艺节目,就是说要参赛者快速记住几种动物,比如说cat cow sheep fish tiger bird dog…… 如果是中文来记:猫牛羊鱼虎鸟狗,很容易就记住了,反复说几次,几分钟内完全可以保持住这个短期记忆 但是如果是其它语言,要复述出来这些动物的顺序就不容易了,因为它们说起来要复杂得多,跟汉字单音节不同 欢迎各位关注天涯观察微信号:tianyaguancha,我们将为您提供天涯社区最为精彩的内容以方便您手机阅读;或扫描下面的二维码加入: 举报| 回复楼主:蓝色莲蓬时间:2015-04-15 16:51:52 亚洲人的种族天赋,首先我觉得就是皮肤的纯净度 这个纯净度的意思不是指黑或者白,而是肤色很干净,很少有什

么斑斑痣痣(这点要把日本人排除,只说中国人和朝鲜韩国好了,因为日本人脸上的痣真的很多,而且很奇怪,亚洲人里面只有日本是这样的,中国和朝鲜韩国没有这样) 一般白人,身上的斑点和痣真的很多,看起来不是很干净的样子,所以他们喜欢晒黑和纹身吧 像是我们一般看女明星红毯就可以看出,不管是年轻还是老,同样皮肤白皙的女的,白人脸上和胸前背后的痣就很多很多,而亚洲的,像是刘亦菲景甜范冰冰,几乎在她们身上看不到什么斑和痣亚洲人的痣很少,就算有,一般长在脸上一两颗,身上全部的痣加起来一般不会超过个位数,白人的痣是一片一片的,数不清楚至于黑人,全身都黑了,所以没办法类比了 举报| 回复楼主:蓝色莲蓬时间:2015-04-15 16:53:15 亚洲人的种族天赋二,我觉得就是看起来年轻,很多男女明星,40多了,看起来像25的蛮多的 同样是演员明星(他们应该算是最有条件和保养需求的人了,别说老外不想看起来年轻,那是自欺欺人),他们就几乎不可能做到这样,很努力保养也只能看起来像35左右(法国的阿佳妮是我看过唯一的例外) 像中国的潘迎紫,日本的美魔女这样的保养神人,白人里面是没有的,他们太容易老了,皮肤很软,所以容易松弛,所以白人最喜欢拉皮手术 黑人,我觉得他们介于亚洲人和白人之间,没白人那么容易老,

小说阅读技巧讲解

小说阅读技巧讲解 一、相关知识 1.小说的三要素:人物、环境、故事情节。 2.小说的情节结构:顺序、倒叙、插叙、伏笔和照应。 3.小说塑造人物的方法 正面描写:肖像描写、心理描写、行动描写、语言描写、细节描写 侧面描写(间接描写)(环境描写衬托对比等) 4.小说巾的环境描写及其作用 社会环境作用:它揭示了各种复杂的社会关系,如人物的身份、地位、人物活动及其成长的历史背景等等。 自然环境作用:表现人物的身份、地位、性格、心情;渲染气氛等。 二、命题角度及答题技巧 (一)情节角度 把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。 l、把握故事情节 (1)三种题型:用一句话或简明的语句概括故事情节;文中共写了哪几件事,请依次加以概括:概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 (2)分析小说的故事情节,可以从以下几方面入于:抓住场面(如《祝福》中“祭神”的场面和鲁四老爷书房的布置);寻找线索(如《祝福》“祝福”和“我”);理清小说的结构(如《祝福》中倒叙的运用)。 (3)分析小说故事情节时要注意两点:情节的发展变化是矛盾冲突发展的体现,分析小说的情节时必须抓住主要的矛盾冲突(如《祝福》中“祥林嫂”和鲁四老爷、婆家的冲突,“我”的内心的冲突);分析情节不是鉴赏小说的目的,而是手段,是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以,在分析情节的过程中,要随时注意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 2.鉴赏故事情节 这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。常见题型:文中写了XX情景在小说中起到什么作用?某事物、人物在小说中有什么作用? 解题思路:内容概述+内容作用+结构作用。明确情节构思为表现人物的宗旨,结合情节的一般作用:交代人物活动的环境;设置悬念,引起读者阅读的兴趣;为后面的情节发展作铺垫;照应前文;推动情节发展;刻画人物性格;表现主旨或深化主题;起线索作用;埋下伏笔。

世界人种分布

世界人种分布 人种是世界人类种族的简称,是指人类在一定的区域内,历史上所形成的、在体质上具有某些共同遗传性状(包括肤色、眼色、发色和发型、身高、面型、头型、鼻型、血型、遗传性疾病等)的人群。人种的概念,最初于1684年由法国博物学家伯尼埃首先提出的。 最早的人种分类,是3000多年前古埃及第十八王朝西替一世坟墓的壁画,它以不同的颜色区别人类,将人类分为四种:第一,将埃及人涂以赤色;第二,亚洲人涂以黄色;第三,南方尼格罗人涂以黑色;第四,西方人及北方人涂以白色。成为今日将人类分成白种人、黄种人、黑种人、褐色人的基础。瑞典杰出的科学家林奈,在1758年所做的分类中,将世界人种划分为:野蛮种——菲拉斯,怪物种——蒙斯托拉斯,理智种——塞比恩斯;进而按当时众知的洲数,把理智种进一步分为欧洲白种人,亚洲黄种人、非洲黑种人和美洲人红种人四大种族。 法国著名学者居维叶主张划为三大人种,并以《旧约全书》中的诺亚三个儿子的名字分别命名为:闪人种、含人种、雅弗人种。这种从文化上、宗教上对人种进行划分,人们很难接受。被誉为“西方人类学鼻祖”、“人类之父”的德国格丁根大学教授布鲁门马赫,是第一个用科学方法进行分类的,他根据肤色、发色和发型、眼色、身高、头型等体质特征,以及原住居民地,把现生人类划为五大人种: ①高加索人种(白种)。皮肤白色,头发栗色,头部几成球形,面呈卵形而垂直,鼻狭细,口校欧洲和西亚、北非的居民属之,但芬兰人、拉普兰人等除外。 ②蒙古人种(黄种)。皮肤黄色,头发黑而直,头部几成方形,面部扁平,鼻小,颧骨隆起,眼裂狭细。西亚以外的亚洲人和北部的因纽特人、拉普兰人和芬兰人属之,但不包括马来人。 ③非洲人种(黑种)。皮肤黑色,头发黑而弯曲,头部狭长,颧骨突起,眼球突出,鼻厚大,口唇胀厚,多数人有八字脚。除北部非洲人外,其他非洲人皆属之。 ④美洲人种(红种)。皮肤铜色,头发黑而直,眼球陷入,鼻高而宽,颧骨突出。除因纽特人外,其他美洲原住居民属之。 ⑤马来人种(棕种)。皮肤黄褐色,头发黑而缩,头部中等狭细,鼻阔、口大。太平洋诸岛和马来半岛居民属之。这个划分可说是人种的地理分类。其实,美洲的红种人并不存在,印第安人是黄色人种的一大分支,由于他们崇敬红色,常用红颜料涂脸,被误为红种人。再者,不同的人种有不同的血液特征、遗传疾并遗传基因等,所以,学者们都用各自不同的标准对人种进行分类。因此,对现代人种的分类问题,至今尚未取得一致的意见。不过50年代以后,在布氏分类基础上又增加了指纹、血型等指标,使人种的划分逐渐与现代科学结合起来,逐步形成了目前公认的人种划分标准。 黑种人起源于热带赤道地区,该地区在一年之内受到太阳的直射时间长,气温高,紫外线强烈。长期居住在此地的人群,经长期自然选择,逐渐形成一系列适应性特征:皮肤内黑色素含量高,以吸收阳光中的紫外线,保护皮肤内部结构免遭损害;体表汗腺密度特别大,以便在极度炎热时能维持或迅速恢复正常体温;鼻低宽,鼻孔通道短,嘴唇厚、嘴裂大、体毛少,便于散热;头发象羊毛一样卷曲,使每根卷发周围都有许多空隙,空隙充满空气,空气传热性差,因此,卷发有隔热作用,保护头脑不受伤害等。白种人起源于较为寒冷地区,该地区阳光斜射,光线较为微弱,紫外线也弱,当地居民体内黑色素含量低,皮肤呈浅色;身体较粗壮高大,以减少热量散失;鼻子高窄,鼻孔通道较长,以预热吸进的冷空气;体表毛发密稠,以防寒冷等。 黄种人起源于温带地区,其肤色和身体特征的适应性具有黑白两色人种的过渡性。

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