感恩生命——个人成长报告-教育心理学论文
感恩生命——个人成长报告
揭康丽
（四川师范大学教师教育学院成都）
摘要：本文全面回顾我的成长经历，主要分析我怎样成为了现在的我，我的成长经历和人生体验怎样影响了我的处事态度方式、人生观价值观世界观和人格特征。我与心理咨询师职业的匹配度的分析，阐明了自己将成为一名合格心理咨询师的特质和有待提升的空间。
关键词：成长经历自我分析心理咨询
一代过去，一代又来，地却永远长存。我们如这世间的客旅，来这世界走一遭，体验这漫漫旅程的酸甜苦辣各种滋味。在这高速如快速列车前进的时代，需要等等我们的心，让我们的灵魂跟上脚步，停下来，回头看一看，提醒自己的最初的梦想，不偏离心的轨道，警醒自己要去的方向。
1.成长分析
我1989年出生于湖北崇阳县的一个普通农村家庭，我在家排行老二，上有哥哥，下有弟弟妹妹，农村普通的多子女家庭生活比较艰辛，虽然我们家境贫穷，但是我的父母非常注重教育。“知识改变命运”是他们常挂在嘴边的一句话。在这样的家庭环境中让我感受到家庭的温暖和责任感，也让我体会了对生活的艰辛和感恩。
在我求学的路上，印象最深刻的是小学开学那件事。我所生长的农村那个时候还没有幼儿园和学前班，我那时七岁了，到了我们当地规定入学的年龄。快开学了，我特别高兴，就和哥哥一起把准备好的桌椅太刀学校去，那时候学校是没有
桌椅的，需要学生自己准备桌椅，很庆幸我们借到了桌椅。第二天晚上爸妈从天地干活回来给我们说家里没有钱，
再等一年，我就哭得很伤心，要妈妈第二天带我上学，到了第二天，妈妈看着别的小朋友在家长的帮助下搬着桌椅去上学，右看看我期盼的眼神，也搬着桌椅，领着我去了学校。妈妈找到了校长，请求校长让我入学，学费先欠着。校长同意了，我非常高兴我入学了，妈妈非常感激，正式开学的第一天，妈妈和我提着一箩筐橘子到学校办公室，把橘子分给老师们吃，以表示对学校的感。就这样我就带着欣喜和感激还有一点点恐惧，开始了我的求学之路。
我的整个小学的生活是非常快乐，有很多的玩伴玩耍，有老师对我的关爱，除了因为家里拿不出学费，学校每次收费的时候就很紧张。小学的程老师让我至今难以忘怀，我的数学成绩一直比较糟糕，有一次做作业做的比较好，老师当着全班同学鼓励我，“其实揭康丽还是很聪明，只要女里一点点就有这么大进步......”还有六年级的甘老师表扬我的作文写的很好，老师们对我肯定评价一直激励这我，就算有时候我遇到了挫折也不会轻看自己。这样在我自己的生活中，也时常用这样肯定的语言去鼓励他人，初中和高中的生活主要是学习。我学的是理科，学的非常吃力，我若想没有老师的鼓励和父母给的支持我是过的非常艰难的。2008年我考上湖北的长江大学，为了大学毕业能有份稳定赚钱的工作，希望早点能回报父母，我自己选择了食品科学专业，但真正接触这个专业学习后我又后悔了。高中三年的理科学习让我非常吃力了，接着幼师理科知识的学习，我觉得自己的大学几年都处于懵懂状态，一知半解，而且学的很痛苦，对未来失去了信心，这几乎是我人生的低谷。也在这时候我意识到自己已是一个成人，以后自己的路上还是要自己去走。开始内省，思考我的三观问题，我想知道我人生的意
义到底是什么。《左传.襄公二十四年》说：“太上有立德，其次有立功，其次有立言。虽久不废。此之为不朽”。而我这样一个默默无闻的小百姓也想知道我的一生怎么度过呢？虽然没有大志说要立德立功的三不朽来一次说明自己的价值，我也不想自己就这样浑浑噩噩过一生。大学学业的困难让我低落了很久，同时也成长了很多，收获很多。我不断思考我自己到底是怎样的存在，我到底是什么样的人呢，什么导致了我的现状，我要拿什么引领我最初的梦想，拿什么证明我的青春。大三的时候，学校的图书馆的是我常去的地方，希望能寻找到答案。直到阅读到关于心理学方面的书籍，对心理学产生了浓厚的兴趣，开始自学一些心理学方面的课程，比如情绪管理、教育心理学。我慢慢用积极心理学的知识调节我自己的生活，我知道我现在的努力决定着我的未来，积极阳光的生活是我想要的，我也慢慢从以前在意他人眼光到不再被动接收别人直接丢给我的评价和反馈。大学毕业后，因为家庭经济的缘故，我选择了就业，我只身来到了成都。在一家儿童情商教育机构工作。我非常热爱我的工作，工作期间，给家长做家长课堂，给孩子上情商教育的课程。另外我自学了教育心理学，青少年发展心理学，自己也暗暗下决心，只要条件允许，我一定会重返校园学习心理学。虽然已经离开学校，但仍对知识有如饥似渴的追求，我也明白了我想要的是怎样的生活，同时我开始关注怎样使我周围的人过的幸福。
2.职业行为分析
人来到这世间，风霜雨雪，劳累饥渴或日日忧虑，劳苦成为愁烦，连夜间心也不安，个体在生活中会经历各样的事情，他们会激发我们各种情绪，愤怒，悲哀，兴奋，沮丧，忧愁等情绪。我问的情绪由外部事情诱发，看起来由不得人的自主选择，然而在生活中去察觉自己的情绪，正确的方式的角度理解自己的情绪，认
识到自己里面的一些不合理非理性信念。回头看看自己走过的路，审视自己的经历就会发现，过去所有遇到那些美好的事情都是生活给我的祝福，那些难过的处境更是化妆的祝福，在岁月中就将这些祝福慢慢显现出来，生活中的每一件事情发生在我身上都有上天的美意，让我更深的体会和明白生活中那些善良真诚和平正义的价值，也让我对生活充满了盼望、感恩和热爱，一路走来，我的个人成长的每段路程都为我以后的职业带来了丰富的人生体验。
为什么要参加心理咨询师职业资格考试呢，为什么想当心理咨询师。从以下几个方面来回答。第一因着自己喜欢心理学，也愿意在这方面有更深入的学习。第二，心理咨询师这个行业是我非常向往的职业，也让我心生敬畏，在一个相对安全隐秘的地方，来访者将自己的软弱和黑暗的一面呈现给咨询师，两个完全陌生的人，咨询师来访者组成同盟，一起跨过黑暗，咨询师陪伴来访者走出心理的困境，也是其他职业不可能达到的，来访者对咨询师的这种信任和咨询师所付出的忍耐和爱非常感动我。第三，成为心理咨询师，不仅是帮助他人，也是帮助我自己成长。自我成长是一辈子的事情，我们给来访者的做咨询时候，也是让来访者的生命故事走进我的生命中，有更多的机会反省自己的生命成长，第四点原因，也是非常重要的原因。这个时代需要更多的咨询师。在这一个经济技术高速发展的时代，也是一个物欲横流、浮躁遍地的世代。人们的生活节奏和工作不断增加。面对工作的压力、情感的危机、婚姻的困境.......很多人身心疲累、心灵失去安息，很多人身处孤独迷惘、痛苦压抑中不能自拔，抑郁症、焦虑症等各类心理疾病患者也是直线上升，严重影响到人们的正常生活和工作。这不但给患者家庭带来痛苦和伤害，也对社会的和谐稳定造成不良影响。
因着对心理学的热爱，对心理咨询师的敬畏，对自我成长的渴望，更是对这个
时代有心理问题的人们的负担，就在各方面装备自己。我努力学习心理咨询的理论知识，并将这些理论知识运用在自己的生活中，让这些我头脑中的知识真实的成为我自己的生活体验，让我自己经历成长，比如我有在众人面前讲话的恐惧，特别在意他人的评价。而运用精神分析的理论，试着去分析自己的一些症状，使受压抑的潜意识进入到意识层面，自己就会意识到自己在成长经历的过程中出现的问题，当这些问题浮出水面的时候就可运用认知行为理论和合理情绪理论，使自己去除不合理非理性的信念和行为模式，从而建立合理的认知模式。咨询师是一个面对大量负面信息的工作，咨询师需要保持自己的身心健康才能扶持来访者走出心理的困境。所以咨询师挖掘自我和分析自我成长是非常重要的，使自己有一个健康稳定的人格。
对于从事心理咨询的工作，我的优势是有比较完善的人格品质，有对人性中的光辉抱有极大的盼望，同时也对人性中的软弱抱有深深的同情，有较强的洞察世事体察人心的能力，有真诚共情能力。热情助人的价值取向、研究生期间专修心理专业。而最重要的是我有愿意学习和真诚的心，有较高的学习热情和能力，让我能去不断学习，掌握咨询理论和方法，很好的和来访者建立咨访关系。然而这也是我的劣势，我的阅历还不够丰富，对来访者的影响不够。在以后的生活中，我会是生活中细心的观察者，积累经验，丰富实践经验和知识。相信生活会给我们好的回馈的，所遇到的朋友和家人总是在其中给我无限的忍耐和支持，也相信我会是一名合格的心理咨询师。
由于先前我在儿童情商教育机构工作的经历，还有我自己的专业方向，我会更加关注父母孩子的心理健康，我将自己的职业方向定位是家庭婚姻的心理辅导工作上，因为一个人性格的形成，是与其他重要他人的关系模式中塑造的，人生观
价值观世界观的形成，业余家庭教育和家庭关系重要的关联。我会继续朝这个方面努力学习研究的。
心理咨询师是一个不断发展、不断超越的职业。需要我们不断的去学习。而透过学习我们也是更加深刻的认识自己，更加接纳自己，更加理解和接纳感恩生活所给我的酸甜苦辣，给我的眼泪和欢笑。今后的我会更加积极主动学习和工作，微笑对待每一天的生活，在不断的学习和实践中提高自己的理论修养，在不断的自我探索和分析中建立清晰的自我同一性，获得自我成长，成为优秀的心理咨询师，帮助人们走出心理疾病，走出抑郁、焦虑的阴霾，重新建立积极向上的人生信念，恢复长长健康的生活，这是我们的最大的喜乐。
参考文献：
[1]郭念锋等编著《心理咨询师》（基础知识），2012年7月修订版，北京：民族出版社，2012
[2]郭念锋等编著《心理咨询师》（二级），2012年7月修订版，北京：民族出版社，2012
[3]郭念锋等编著《心理咨询师》（三级），2012年7月修订版，北京：民族出版社，2012
[4]江光荣著《心理咨询的理论与实务》[M].上海高等教育出版社，2005.
感谢生命中遇到的每一个人 今天是感恩节，感谢你走进我的生命里，让我的生命丰富美丽，感恩生命，感谢有你！我们一起创业好吗？今天是感恩节，感谢你走进我的生命里，让我的生命丰富美丽，感恩生命，感谢有你！ 要问这个世界上谁的爱是最无私的，答案只有一个，那就是父母。 我们应该感谢给予自己生命，养育自己长大，宠爱自己的父母，因为他们，我们体会到了酸甜苦辣的滋味，也能有机会感受成功的喜悦，爱情的甜蜜，走完人生的每个篇章，感叹生命的伟大。 朋友在我们的生命中中占据着重要的位置，不容改变，也不会动摇。在遇到困难时，朋友会毫不吝啬的提供帮助，在面临不易选择的问题时，朋友也会帮着分析研究，有朋友在的日子，孤独的感觉从未光顾，忧愁可以分担，快乐也能分享。 人的成功，通常是在能量积聚到足以对抗任何问题时，才会爆发出来。而在此之前，我们要做的就是慢条斯理的学习，不断的扩展自己的知识面，于是，我们应该感谢无私传授知识，耐心讲解道理的老师。不管是课堂上的，还是生活中的，只要是教导过自己的，都应铭记于心，因为一日为师，终生为父。 爱情之所以为爱情，那是因为它让经历在其中的人发现生命的另一种意义，让还未尝试的人有了可以期待的理想。虽然会有泪水，会有失望，甚至没有想象中的幸福结局，但我们还是应该好好感谢另一半，感谢他们陪伴我们成长，陪伴我们经历，陪伴我们走过最美与最
苦的日子。 感谢自己的坚持，感谢自己的努力！有时，看重自己才会得到别人的重视，无论是收获成功还是面对挫折，都需要自己去体会，去跨越，也只有依靠自己才会有真正的幸福。 人有时总会害怕寂寞，感谢一直陪伴在左右的同学或同事，有了他们在身边，就不会感到孤单，也不会为是向前走还是向后退而苦恼，因为有人会为自己做决定。 长途漫漫的奋斗过程中，支持我们的人值得我们去感谢，他们的肯定与赞成的话语转换成了动力，让我们不至于中途放弃，而是直奔胜利的彼岸。 我们应该感谢那些愿意包容自己的人，在我们犯错的时候，他们可以包容和劝导；在我们纠结时，他们小小的鼓励就能打消掉我们的忧虑，也就可以用轻松的心态面对以后更多的困难。 感谢所有的家人，感谢他们作为坚强的后盾，让我们在受伤时能得到安慰，失败时能得到鼓励，在属于自己的家庭怀抱中，不需要隐藏眼泪，而是感受最温暖人心的微笑。 有时候，人总是会固执极端，直到被无情的伤害至心痛才恍然大悟，原来一味的付出根本没必要，拥有也不一定就是幸福，真的应该感谢那些伤害过自己的人，让我们明白了什么才是自己值得去珍惜的。 一个人的开心是有限的，而那些能够带给我们快乐的人，是值得我们真心感谢的，不管是一起热情的追逐，还是共同感受唯美浪漫，不一样的快乐，让我们体会到了不一样的惊喜。
感恩成长快乐前行主持词 （开场白） A: 同学们，我们跨过了小学的门槛，翻开了人生全新的一页。 B: 在过去的成长过程中，父母的细心呵护使我们终生难忘。 C: 我们沐浴着爱的阳光长大，我们在真情的雨露下成长。 D: 爱，从感恩开始；感恩，让世界充满了。 A: 感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路； B: 感恩是一股甘甜的清泉，滋润你我干涸的心田； C: 感恩更是一种动力，推动你我在成长中快乐前行。 D:我宣布：天津市耀华中学七年级（5）班“感恩成长快乐前行”主题班会 （齐）现在开始！（四位主持人原地不动） （第一节） B：请五班同学全体起立，唱校歌。 B：全体请坐！（此时C和D主持人退场） A：耀华中学“勤朴忠诚”的校训，让每位耀华人都铭记于心，它是我们树德立人的准则。 B：这包含文化底蕴的校歌更是激荡在每位耀华学子的内心，在成长中激励我们前行！ A: 时光荏苒，岁月如梭。仿佛昨日还在父母怀中撒娇，转眼间我们便踏进了初中校门。 B: 告别了无知、幼稚和幻想，我们迎来了充实、从容和高昂。 A: 是谁含辛茹苦陪着我们成长，是谁给了我们生命和快乐，又是谁在雨中为我们撑伞，而自己衣襟湿透，却假装浑然不知。 B:她就是我们的至爱至亲。 A：为了我们的进步，你们呕心沥血，用心良苦； B：为了我们的成长，你们精心呵护，细心培养。 A：感恩成长，感恩成长中的至爱至亲。（B：主持人播放：感恩成长中的我们的至爱至亲后二人一起下台）播放相册视频中......(此时，A组织大家手语舞，结尾字幕时二人齐上台，A暂停视频，定格字幕) B：感恩的心，感恩于我们的至爱至亲默默的奉献，不求回报。 A：青春叛逆的我们怎能不知您们的辛劳与良苦用心。 B：在这感恩成长的时刻，我们又怎能忘记，既要忙碌于工作又要为这个家付出心血的您们。 A:下面我们掌声有请家长代表：同学，同学，同学，同学，同学的妈妈上台接受，藏在我们内心深处许久，而未能及时表达的爱。（主持人顺势欢迎） 依次面向妈妈深情地表达我们内心深处的爱...... B：时间短暂，感恩之情难以一一表达，看到妈妈们脸上的幸福，我们明白，自己已经长大。 A:马老师说过，尽责、助人是享受；包容、感恩是快乐。尽责与包容让我成长，助人与感恩是您教会我的为人之道。 B：此刻应该是妈妈们，更是我们的幸福时刻，让我再次表达内心中那无尽的感恩之情。 A：请允许我们用最大的热情亲自为妈妈们颁奖，祝我们所有的至爱至亲身体健康，幸福快乐！（此时B播放幻灯片） 颁奖中...... B:在这感恩与感动的时刻，请妈妈们面对您的孩子，更面对您在场所有的孩子，给予我们期望与祝福。A：感恩、感动留于心中，让我们再次以热烈的掌声欢送我们的妈妈退场。 B：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地。 A：我们感恩成长、感恩至亲、更感恩老师，下面倾听我们的心声。（AB退场，CD上台） （第二节） CD鞠躬 C:金秋九月，我们告别了小学母校，来到了神往已久的耀华园。 D:梧桐掩映的耀华园，在我们眼中是那么高大，那么神圣。 C:我们自豪，因为只有最优秀的小学毕业生才能升入耀华。
珍爱生命手抄报内容资料 1、什么是生命？ 生，就是无中生有，就是创造，就是事物的存在。命，就是期限，就是过程。生命，就是一段有限的存在，一个无中生有然后复归于无的过程。人生不过一世，草木不过一秋。生命，本于无，止于空。你从来处来，将向去处去。在这空无之间，在这去去来来之间，生命是一个伟大而美丽的存在。这种存在的意志，就是生机，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇迹。因为生而有命，生命只是一个期限，所以生命唯一继续存在的机会，就是生生不息地创造--创造新的生命，创造生命的延续。 2、名言警句 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已（庄子） 人生天地间，忽如远行客（古诗十九首） 三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海---（唐·李白） 对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。 --费尔巴哈 珍惜生命就要珍惜今天。--谚语 我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。--英国谚语 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特 今天就是生命-----是惟一你能确知的生命。
尊重生命，完全尊重生命。 3、对生命的感悟 生命。只有一次的生命。生命，珍贵无比的生命。用小沈阳的一句话就是“眼睛一闭一睁，一天过去了；眼睛一闭不睁，一辈子过去了”.生命是公平的，给予每个人同样重的东西。可是总会有一些人拥有健全的四肢，聪慧的头脑却做一些违法的事情，这就是聪明和不聪明的差别。我们应该好好利用它，时间如白驹过缝，没后悔后悔药可以吃，所以不要等到失去后，才懂得珍惜。 4、自我保护方法 发现有人跟踪怎么办？ 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！ 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋！为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。 当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施？
感恩生命中所有的遇见 八月末，秋的气息，依旧是清欢的模样，依旧是简美清冷的季节，倚在浅秋的凉意里，感受那清风拂尘的清雅，听秋风低语，心底的温暖便带着长久的欢喜，长出诗句，生出感动。感恩这一路上所有的遇见，遇见最好的时光，遇见温暖自己的人，遇见更加美好的自己。 生命中总会遇到很多人，茫茫人海，能遇见，便是缘分；能依依相伴，一路而行，便是幸福。教会我们成长的，不是岁月，而是经历。 在生命的列车上，总有一些人从熟悉变得陌生，再见却再也不见，也总有一些人，一路相伴，一路分享，不记得从什么时候开始，逐渐变得不了解彼此了，甚至失去了永久的联系。佛说，无论你遇到谁，都是生命中应该遇到的，都应该感恩。珍惜每一次花开，笑对每一次花落，我们总是在经历中成长，回忆，错过，感受美好，懂得珍惜。仰望静谧的天空，不知远在天涯的你是否安好？ 时光不老，我们不散。多么温暖的八个字眼！那样真切，那样温
暖，那样舒心。这一生的相遇，不论是早一步，还是晚一步，纵然我一回头，你曾经在，已然是最美，此时此刻，一枚落叶随秋风起舞，是否你给我的一个微笑回眸？秋意，微凉，而暖，愿世间所有的相遇，都能在光阴深处落地成花。 时光打磨着记忆，不管我怎样的回望，无论怎样的不舍，曾经的相遇和别离，心中依旧溢满无言的温暖，芬芳着静好岁月，所有云淡风轻的经过，也只是一个转身的距离，感恩每一个春夏秋冬，感恩出现在我生命里的每个人。 岁月两岸，那些相遇的美好，那些生命的馈赠，装点着我们沿途的荒凉，流年深处总是煮着我淡淡的怀念，当我转过身，将我生命的每一份感动，放飞，随风一起飘散在四季轮回，美丽着那份花开花落的遇见，铺就一份唯美的尘香。
国旗下讲话稿之珍爱生命，感恩生活 生命是什么？生命是一棵开花的树，是一片清新幽静的芳草地，是小溪中欢快畅游的小鱼，是一张微笑的脸庞……多彩的生命构成了缤纷的世界。 生命是世界上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩；没有生命的世界一片荒凉！ 有人把生命比作了一架秋千，日子一天天的过去，就像秋千荡来荡去，每天都会不同。不是吗？人活着不就象荡秋千吗？它时高时低，你的欢乐、幸福、痛苦、恐惧、担心、憧憬、梦想都维系在那根绳索上。随着它的升高你的心情可能会无比欣喜、无比欢畅；随着它的下落，你的心情也许会无比窘丧、无比懊恼。当秋千坠落到了最低点，我们彷徨、失落、沮丧、无助、、、、、、让脆弱的人无法承受。 如果能寻求帮助，为何不尝试请人推你一把？当你发现无人可求，为何不尝试自己自救？因为在空中只有你自己，如果都不给自己机会，别人更没有可能帮助你了。逃离生命的秋千并不是勇气可佳的行为，而是最懦弱的逃避，且想想那坠落的后果，带给你的不是彻底的毁灭便是无尽的伤害。 生命是我们自己的，也许我们每一个人都有选择生死的权利。但是也不要忘记，你纵有一条选择死亡的理由，你更有千条万条活下去
的理由。至少，你还没有看完生命沿途的风景。请给自己一个机会，请给生命一个机会，请让鲜花绽放，并结出果实。同时，每一个人都不能忘记，珍爱生命是我们义不容辞的责任。父母给予了我们宝贵的生命，倾注了满满的希望；老师教授了我们无价的知识，灌注了无私的心血；还有我们的亲人和朋友。这些都是我们好好活着的理由，珍爱自己生命的责任。 我们应该关注自己的身心健康，给自己的心灵插上翅膀，以坦然的心态面对生活，无论发生什么，请选择坚强，珍惜生命，好好活着，荡起属于我们自己的生命秋千。 当面临生活中的困难和挫折的时候，我们可以从以下几方面来进行调节： 1、自我排解。采取不影响他人和社会的方式，将内心的消极情绪发泄出来，然后重新投入学习和生活。比如遇到十分伤心的事，索性大哭一场，将郁闷发泄出来，感觉就会好受一些。 2、找人倾诉烦恼。有了困惑、痛苦等压力，可以找亲朋好友或同学倾诉，听听别人的见解，通过交流能有效地缓解心理压力。有人说“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半”，这话确实有道理。 3、转移注意力。在一件事情上失败，短期内又无法改变时，可以通过其它活动来弥补不能实现的愿望，或者转移注意力，让压力在其他活动中得到释放。如参加文体娱乐活动，使自己获得愉快的心情，
珍爱生命手抄报内容 什么是生命（一） 世间一草一木，都是有生命的，生命有长有短，终究有结束的时候，在这一生中我们应如何度过？首先我们应当珍爱生命！ 生，就是无中生有，就是创造，就是事物的存在。命，就是期限，就是过程。生命，就是一段有限的存在，一个无中生有然后复归于无的过程。人生不过一世，草木不过一秋。生命，本于无，止于空。你从来处来，将向去处去。在这空无之间，在这去去来来之间，生命是一个伟大而美丽的存在。这种存在的意志，就是生机，就是生命力。就是生命之花，就是宇宙的奇迹。因为生而有命，生命只是一个期限，所以生命唯一继续存在的机会，就是生生不息地创造--创造新的生命，创造生命的延续。 发现有人跟踪怎么办（二） 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。 当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者！ 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋！为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，
可以在这些地方得到帮助。 当有人公然抢劫你的物品时，应采取怎样的自卫措施？ 中小学生遇到抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。 报警时，应确认对方是110报警台后再述说。尽量明确地告知出事地点、坏人的人数，是否有武器和交通工具的种类等细节，还要留下联系办法。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声！ 珍爱生命诗歌（三） 这是一个古老而又年轻的话题， 社会的发展离不开生命的延续。 一个人应该怎样看待生命， 怎样生活、才是对自己生命的珍惜。 人的生命有长有短， 应该说既有人为、也有天意。 但长与短并不是生命的本质， 正与误决定着生命的质量和意义。 无聊的生命既使再长， 也与死去的干尸无异; 闪光的生命既使再短， 也会精神永存、辉煌天地。 这样说当然不是让人们不追求长寿，
何为君子，何为贵人 在日常生活里，人们也常说做君子而不做小人，何为君子？孔子当年四处奔波，四处游说，就是要教化人们，做君子，远小人。他在《论语》中讲了最多的也是如何做君子，君子应如何做？ 为了对君子有一个更深的理解，我把《论语》再次研读了一遍。 “君子务本，本立而道生。”本是事物的根本，本对不同的人有不同的理解，孔子强调的是：礼义仁智信。礼与仁是孔子强调的本。子曰：“君子去仁，恶乎成名”所以仁是孔子强调的本。 人是在社会中生活，生活就离不开人与人交往。生活难免会有矛盾和误会，处置不当，极易失和。因此，孔子强调，“人不知而不愠，不亦君子乎？”君子是不迁怒，不二过的。就是要加强自身修养，善于理解人。人人都能严格要求自己，善待他人，构建和谐社会才能成为现实。 君子不仅是善待他人的人，更是严于利己和十分好学的人。孔子说：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也。” 君子修身有很多戒定。孔子说，“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。”不好色，不争斗，不贪得无厌，离君子就近了。 “君子患而不费，劳而不怒，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。”君子是任劳任怨，有追求但不贪求、处事泰然、威严而不骄横的人。” 孔子提倡做君子而不做小人，他在很多时候是把君子和小人对照提出要求。 “君子喻于义，小人喻于利。”孔子的义利观可以说影响了中国社会几千年。君子可舍身取义，小人则见利忘义。” “女为君子儒，无为小人儒。”做学问是为明理明道，而不是追求个人名利。这是好学的君子。 “君子坦荡荡，，小人常戚戚。”君子胸怀宽广，为人坦荡，不忧不惧。小人多有利己之心，心胸狭隘，所以常有忧愁。” “ 君子成人之美，不成人之恶，小人反是。” 君子为人做好事善事，能够牺牲自己而成全他人。小人则专坏人好事。 “君子和而不同，小人同而不和”君子做人有自己的原则立场，能和不同的人和睦相处，但绝不与坏人同流合污。小人就没有什么立场，有力的就能粘在一起。 “君子泰而不骄，小人骄而不泰。”君子泰然处事，不骄不横，小人极易骄傲自满，狂妄自大。君子也不可能十全十美。金无足赤，人无完人，君子也不例外。但是君子能够知错就改。孔子说“君子之过也，如日月之食焉。过也，人皆见之，更也，人皆仰止。”君子改正了自己的错误，人们仍然钦佩他。 每一个人都希望自己是君子，做一个真正的君子是相当难的。要有良好的修养，要从点滴做起。“君子正其衣冠，尊其瞻观，俨然人望而畏之.。”“不知命无以为君子，不知礼无以立也；不知言无以知人也。”君子知道自己的命运并善于驾驭和把握。君子知书明理，善于听取方方面面的意见，能够知人善任，君子不以言举人，不以言废人，不仅要听其言，更要观其行，历史地全面看一个人。
心怀感恩去成长——主题班会 一、活动背景 在与家长沟通过程中发现：现在的一些孩子为父母做事总要索取相应的回报，他们做事以自我为中心，不愿为他人着想，认为父母、老师和同学的关爱都是理所应当，不懂得感恩。 二、活动目的 通过本次班会，培养学生心存感恩之心，激发他们感激父母、感激老师、感激社会、感激同学、感激大自然的万事万物的情感，同时把感恩之心永远传递下去，进而促进少年儿童健康快乐的成长。 三、活动过程 （一）、班长宣布活动开始 班长：我宣布“心怀感恩去成长”主题班会现在开始，让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场！ （二）、开展活动 主持人A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 主持人B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 主持人A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 主持人B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 主持人A：今天我们就从感谢同学、感谢老师、感谢父母这三方面，来谈谈我们的体会吧！ 请先看第一幕：感谢同学 主持人A：在快乐的童年中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的。主持人B：愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。下面请看表演《同学之间》
片段A 同学A：上课，起立。 全体学生：老师好 老师：同学们好，请坐。今天这节课我们来学习…… 同学B：报告老师同学D流鼻血了。 老师：咱们班谁有纸巾，（此时同学C立刻拿出纸巾） 同学C：老师，我有 老师：你快点带着他去医务室让医生处理一下。 然后同学C就带着同学D去医务室了。 主持人A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚重。 主持人B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。片段B 旁白：体育课上，体育老师组织大家进行课前热身。 同学C不小心将同学D新买的运动鞋踩脏了。 同学D：同学C，你踩着我了。 同学C:对不起，我不是故意的。 同学D：这是我妈妈新给我买的运动鞋，今天第一次穿，就被你踩脏了。你得让我踩你一下。 话音刚落，同学D就踩了同学C一脚。同学C觉得自己不是故意的，被同学D 踩了一脚，觉得很委屈，就把这件事情报告了老师。 同学C：报告！ 老师：请进。 同学C进了办公室。 老师：XX同学，有什么事情吗？ 同学C:上体育课时，我不小心踩了同学D一脚，同学D就踩了我一脚。 老师：我知道了，我会处理的，你先回去吧。 老师又把同学D叫到了办公室，了解了一下情况。
珍爱生命，感恩父母 感恩父母！是他们给了我们这个世界上唯一的最尊贵最伟大的生命。在我们成长的过程中，无论生活多么艰难，无论遇到多少坎坷，每时每刻我们都能感受到父母的那份不求回报的爱。因为这份爱是无私的，因而比我们的生命更伟大。每每一人独处，回想起父母那充满深情的一句句叮咛，充满牵挂的一句句嘱托，涌动在心底的幸福和骄傲，让我们更加坚定更加坚强。父母那包含岁月艰辛的一缕缕白发、一条条皱纹，都是爱的见证。父母对我们的爱，年轻时我们不懂，而等我们懂得时又常常忽略。生活中迫于工作压力处于忙碌中的我们，经常会使用暴躁的语气和尖刻的语言，用极不耐烦的态度给这份天底下最无私最伟大的爱蒙上一层阴影，能够承受这份粗暴和这种伤害，并宽容这种无礼行为的，仍然是我们年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的时候，你会再次听到那轻轻的充满关爱的话语，这时，倒像是父母做错了什么。 能够享受父母的爱，应该是世界上最幸福的人。每次听到《常回家看看》这首歌曲的时候，我都会情不自禁地泪流满面，为自己曾经很不得体的言行和态度深深自责。其实，父母在对待我们的问题上除了奉献别无所求。其实，我们面对最敬爱的父母，完全可以从最细小的事情上做起，在力所能及的情况下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份关爱传递给他们。如今，无论公务多么繁忙，应酬多么重要，每周至少有一顿饭，我是坚持回家陪伴父母一起吃的，而此时，从他们慈祥的眼神中，我可以感受到他们的欣慰和满足。 尽管我们不能给父母富足的物质生活，但我们也决不能让父母在失落中生活。每天一个电话、一句问候，我们可以做到；天冷了，给节俭惯了的父母添件御寒的衣服，我们可以做到；很多简单细小的事情，我们都可以做到。 生活是艰难的，生命都是短暂的。谁在在攀比中生活，谁就是痛苦的；谁在感恩中生活，谁就是快乐的。不要等一切都来不及时再去懊悔自责，让我们在父母有生之年，用我们的孝心，共同给我们饱受生活磨难的年迈的父母送上一份快乐和一份幸福。 父母给予我们生命。对世界来说，我们只是一个人，然而对于父母来说，我们却是整个世界，当一起有一起校园安全事故横跨在我们眼前的时候，我们应该
珍爱生命黑板报材料 珍爱生命黑板报材料图片1 珍爱生命黑板报材料图片2 珍爱生命黑板报材料图片3 珍爱生命黑板报材料相关资料1 珍爱生命黑板报材料相关拓展：珍爱生命，关注水上安全 每到周末或节假日，总会有许多人坐着漂亮的游船去调节坝游玩。汉丰湖上清波漾漾，风景宜人，真是“舟行碧波上，人在画中游”，多么惬意啊!但是有些人在游船上嬉戏打闹，甚至乱动船上的设备……这多危险啊! 就因为大家的安全意识淡薄，因此水上安全事故时有发生。事故发生后，轻者会影响他人或是自己的健康，重者造成终身残疾、甚 至失去生命，同时还给家庭和社会带来严重的伤害。溺水事件，在 我们身边履见不鲜。受害者不仅有大人，还有我们小孩。 为了同学们的安全，我提出以下乘船要求，希望大家做到： 1、不乘坐超载、冒险航行的船舶。不乘坐客船、客渡船以外的 船舶。 2、外出旅行，不要乘坐无安全合格证的船只。凡符合安全要求 的船只，有关管理部门都发有安全合格证书。 3、上下船要排队按次序进行，不得拥挤、争抢，以免造成挤伤、落水等事故。 4、天气恶劣时，如遇大风、大浪、浓雾等，应尽量避免乘船。 5、不在船头、甲板等地打闹、追逐，以防落水。不拥挤在船的 一侧，以防船体倾斜，发生事故。
6、船上的许多设备都与保证安全有关，不要乱动，以免影响正 常航行。 7、夜间航行，不要用手电筒向水面、岸边乱照，以免引起误会 或使驾驶员产生错觉而发生危险。 8、一旦发生意外，要保持镇静，听从有关人员指挥。 亲爱的同学们，我们不仅要停止课间奔跑、打闹的脚步;放下我 们手上玩耍的危险物品;大家还要收敛一些不必要的好奇心，多一些 自我保护的意识。这样，生活中的一些不安全的事故是完全可以避 免的。希望我们大家珍爱生命，关注水上安全。 珍爱生命黑板报材料相关资料2 珍爱生命黑板报材料相关拓展：作文《珍爱生命，远离危险》 生命无价。然而，我们有时的一时不注意，就可能筑成大错。我想对于我们小学生来说从我们身边的事做起，同时告诉身边的人， 关爱自己。从身边的小事做起。 新年刚刚过去。在过年时，往年120出诊时都接到的是被鞭炮炸伤的伤者。而今年过年时，由于120出诊时却接到炸伤者的数量减 少了许多。这是因为大家响应号召，少放烟花的结果。这不得让我 们沉思并远离那些“炸药”娱乐用品了。同时，由于燃放烟花爆竹 过多致使雾霾天气出现的次数增多。医院接受呼吸道感染的病人越 来越多。出个门非得戴个多层的厚厚的四四方方的大白口罩不可了。连锁反应，雾霾天气致使交通事故频频发生，个人财产受到损失。 其实，我们大家都注意一下身边小事，一些危害健康的小事，危险 会远离我们。 在学校过集体生活可能我们注意不到，比如说下课在楼道打闹、拥挤时推搡，也是很危险的。而且也有血的教训，早就听说南方xx 学校出现踩踏事件，某某学校有多少孩子受伤等等。前事不忘后事 之师，我们是要警钟长鸣的。 离开大人的呵护，我们更懂得如何保护自己。在有危险的地方和有可能出现危险的时候，我们思想上要重视，并有保护自己的能力。
感恩生命中的每一次遇见 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家早上好，今天我发言的题目是“感恩生命中的每一次遇见”。 岁月如歌，生命美好，感恩我们在彼此生命中的每一次遇见。 感恩老师，您是太阳底下最光辉职业的代言，是燃烧自己珍贵时光照亮学子远大前程的红烛，是展颜笑对天真脸俯首甘为孺子牛，是吐不尽知识细丝的春蚕，是育不完芬芳桃李的园丁。遇见您，才真正理解什么是无私和奉献，成为您，才真正明白“呕心沥血”含义的真谛！同学们，感恩老师，就从尊敬老师开始，从课上认真听讲开始，从用心完成老师布置的作业开始，从抓紧一点一滴时间努力学习开始，从在各类考试中取得优异的成绩开始吧！ 感恩领导和同事，让我们有缘相聚在乡饮中心学校，让我们有缘为教书育人这一共同目标融为一体，让我们有幸共同为孩子们的进步而努力，为孩子们的成长而欣喜。我们既是同事，又是战友，更是亲爱的朋友！我们与学校荣辱相依，我们彼此请教互相学习，你为我的难题出谋划策、我为你的管理尽心尽力。感恩你们的关心和帮助，感恩你们的真诚和合作，感恩你们的包容和付出。今后我们将继续心连心，手牵手，成功，我们一起欢呼高歌庆祝；挫折，我们共同携手全力克服。 感恩学生，最天真最纯朴的孩子们，你们给了我们最无邪最真诚的尊敬和热爱。信任和依赖，每一天和你们的遇见，就像看见阳
春暖日里一树一树的花开，秋高气爽里一朵一朵的云白。 听着你们一声声清脆的老师好，感谢你们——给了我为人师者最温柔甜蜜的幸福和骄傲。 望着你们那漂亮的字迹、优秀的答卷，感谢你们——给了我自信，激发了我无穷的工作热情和灵感； 伴着你们那琐碎、频出的一个个小状况，感谢你们——给了我责任感，让我学会用广博、宽厚的师爱包容所有的孩子； 捧着你们用那稚嫩的小手做出的各类的小礼物，感谢你们——给了我快乐和幸福，让我由衷的发出对生活更深层的热爱 感恩和学生在一起的每一次遇见。课堂上,我倾心相授，你全情投入，我们一起攀登一座又一座科学高峰，畅游一望无际的文学海洋，于音乐美术里陶冶情操，在运动实践中锻炼体魄；课堂外，每一次不经意的相逢，我们彼此坦然、真诚。德智体美劳、琴棋书画唱，你成长得愈加茁壮，我的骄傲也愈加坦荡。是你们给了我更深重的使命感，让我不知疲倦的引知识泉浇其心骨，点智慧火亮其旅程，竖灵魂峰壮其行色，让我知道我的事业只有起点，没有终点。 多想和你们一样还是一名学生啊，你们无忧无虑无芥蒂，即使是一点点的小误会也很快就会雨过天晴烟消云散。我多羡慕，我多羡慕！你们同在一间宿舍，一起体验作息相同的集体生活；你们手挽手去餐厅进餐，欢声笑语如银铃般灿烂。花一般的年少时光，因为有了小伙伴的陪伴而更加明媚悠然。 最难忘记的伙伴，应该是同桌了吧，明天你是否会想起，昨天
心怀感恩快乐成长国旗下演讲稿范文篇一 感谢天地，感谢命运，感谢一切一切的所有，天地虽宽，道路坎坷，但是只要心中有爱，心存感恩，就会努力做好自己，花开花落也一样会珍惜。 感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生! 朋友相聚，酒甜歌美，情浓意深，我感恩上苍，给了我这么多的好朋友，我享受着朋友的温暖，生活的香醇，如歌
的友情。走出家门，我走向自然。放眼花红草绿，莺飞燕舞，我感恩大自然的无尽美好，感恩上天的无私给予，感恩大地的宽容浩博。生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感恩，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。 学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。 我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。 感恩，是人生的最大智慧;感恩，是人性的一大美德。常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报! 如果你是一个苦恼的人，你应该学会感恩，因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意
“学会感恩，珍爱生命”主题班会 一、设计背景： 当前学生中基本都是独生子女，倍受父母祖父母宠爱，在家都是小皇帝、小公主们，已习惯于以自我为中心，每天过着“众星捧月”式的生活，孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜。可是真正懂得感恩父母，珍爱生命的学生却为数不多。通过开展“学会感恩，珍爱生命”主题班会提高学生的感恩及珍爱生命的意识。 二、学生现状分析： 当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境优越，以及家长的过分宠爱，因而养成了一种安逸享乐的习惯，形成了一种惟我独尊的性格，缺乏感恩之心，和父母对立、吵架的现象时有发生。 三、活动目的： 通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，学会感恩、珍爱生命，创造一个美好、和谐的社会。 四、班会的准备： 1、班主任召开班委会议，确定主题和内容
2、选定主持人，准备串词，编排节目程序表 3、参加表演的同学一边编排节目一边修改 4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具 5、布置教室，营造艺术氛围，烘托主题 五、班会活动过程 （播放歌曲《相亲相爱》导入，为班会创设一个良好的氛围，让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题，为下面的主题活动做好铺垫） 六、重点难点 让学学生懂得感恩父母和老师及如何珍爱自己的生命并让 自己的人生有意义。 第一部分：开场白 合：各位老师，各位同学大家好： 甲：我现在能站在这里跟同学讲话是因为有了我的父母，没有他们就没有今天的我。所以我要感谢我的爸爸，感谢我的妈妈，给了我生命，并把我含辛茹苦养大，还给我一个温暖的家。 乙：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 甲：我们在父母的养育中一天天成熟，在老师悉心的哺育下健康成长。
珍爱生命的手抄报内容资料 生命是美好的，但也是宝贵的，更是脆弱的。在这个到处充满了安全隐患的世界，我们要时刻警惕着，珍爱自己的生命。下面是收集的珍爱生命的手抄报内容资料，欢迎阅读参考！ 1.生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔 2.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭 3.生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘 4.一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。——爱默生 5.世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。——罗曼罗兰 6.我们只有献出生命，才能得到生命。——泰戈尔 7.内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。——小塞涅卡 8.如能善于利用，生命乃悠长。——塞涅卡 9.生命是美丽的，对人来说，美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开。——车尔尼雪夫斯基 10.生命，只要你充分利用，它便是长久的。----塞内加 11.人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。----肖伯纳 12.懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。----西塞罗
13.不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪明的办法，就是好好对付你的现在现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的未来。----郎费罗 14.在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。----赫伯特 15.我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦 16.生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特 17.假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧，快乐的日子就会到来。——普希金 18.生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚 19.能将自己的生命寄托在他人记忆中，生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命，其可珍可贵，实不下于天赋的生命。——孟德斯鸠 20.生命，如果跟时代的崇高的责任联系在一起，你就会感到它永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基 21.生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。——塞内卡 人生和生命是两个概念，相互关联，但有本质的不同。 人生是生命在人间旅行的一个片断，人生是短暂的，而生命是 久长的。人生是生命长河里展现的一个生命段落，而生命是从宇宙源头延伸到无限时空的连续剧。
一切都是最好的安排，感恩生命中所遭遇 的一切 一个旅行者，在一条大河旁看到了一个婆婆，正在为渡水而发愁。已经精疲力竭的他，用尽浑身的气力，帮婆婆渡过了河，结果，过河之后，婆婆什么也没说，就匆匆走了。旅行者很懊悔。他觉得，似乎很不值得耗尽气力去帮助婆婆，因为他连“谢谢”两个字都没有得到。 哪知道，几小时后，就在他累得寸步难行的时候，一个年轻人追上了他。年轻人说，谢谢你帮了我的祖母，祖母嘱咐我带些东西来，说你用得着。说完，年轻人拿出了干粮，并把胯下的马也送给了他。 不必急着要生活给予你所有的答案，有时候，你要拿出耐心等等。即便你向空谷喊话，也要等一会儿，才会听见那绵长的回音。也就是说，生活总会给你答案，但不会马上把一切都告诉你。 其实，岁月是一棵纵横交错的巨树。而生命，是其中飞进飞出的小鸟。如果哪一天，你遭遇了人生的冷风冻雨，你的心已经不堪承受，那么，也请你等一等，要知道，这棵巨树正在生活的背风处为你营造
出一种春天的气象，并一点一点靠近你，只要你努力了。读者文摘在线阅读 回报不一定在付出后立即出现。只要你肯等一等，生活的美好，总在你不经意的时候，盛装莅临。当你身处逆境，感到诸事不顺，爱情、工作、事业、理想都成泡影，心生绝望之念，不妨换个角度看这个问题，告诉自己：一切都是最好的安排，福祸相依，安知未来不会发生惊喜的改变呢？ 还有这样一个故事： 有个国王喜欢打猎，以及与宰相微服私访。宰相最常挂在嘴边的一句话就是“一切都是最好的安排”。一天，国王到森林打猎，一箭射倒一只花豹。国王下马检视花豹。谁想到，花豹使出最后的力气，扑向国王，将国王的小指咬掉一截。 国王叫宰相来饮酒解愁，谁知宰相却微笑着说：“大王啊，想开一点，一切都是最好的安排！”国王听了很愤怒，“如果寡人把你关进监狱，这也是最好的安排？”宰相微笑说：“如果是这样，我也深信这是最好的安排。”国王大怒，派人将宰相押入监狱。 一个月后，国王养好伤，独自出游。他来到一处偏远的山林，忽
心存感恩快乐成长 一、主题：心存感恩快乐成长 主题曲：《感恩的心》 二、背景及意义： 中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，学校决定举办首届感恩节，对全体师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。 三、组织工作： 成立×××小学校园感恩节活动组委会 主任:××× 副主任:×××、××× 成员:××、×××、×××、××、××× 四、活动时间：20xx年11月23日11月30日 五、活动内容(十个“一”系列活动) 1、发起倡议(利用红领巾广播向全校师生) 2、一次主题班会
时间：11月中旬。各年级以班级或年级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题名。 3、一次主题黑板报(全校性活动) 感恩节前夕，以班级为单位围绕感恩主题，出一期黑板报。 4、一首歌曲(全校性) 感恩节活动期间，教师教学《感恩的心》及手语，学校广播室利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。 5、一封信(全校性) 每个学生给父母或施恩于己的人，写一封感恩的信，力求真实生动，事迹感人。(各班挑选三篇优秀的感恩的信，于11月底交少先队大队部参加校级评选。) 5、一枚感恩节卡片。 学生自制一枚感恩节卡片，送给有恩于自己的人。 6、为父母洗一次脚活动。 要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的日记。 7、一次感恩自然的环保教育 环境是我们赖于生存的条件，让我们以感恩的心与自然共存。各班开展“争做校园环保小卫士”的活动。(要求各班产生校园环保的志愿者，12月1日)
《珍爱生命学会感恩》主题班会教案内容 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 《珍爱生命学会感恩》主题班会1 一、设计背景: 当前学生中基本都是独生子女,倍受父母祖父母宠爱,在家都是小皇帝、小公主们,已习惯于以自我为中心,每天过着“众星捧月”式的生活,孩子从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜.可是真正懂得感恩父母,珍爱生命的学生却为数不多.通过开展“学会感恩,珍爱生命”主题班会提高学生的感恩意识. 二、学生现状分析: 当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境优越,以及家长的过分宠爱,因而养成了一种安逸享乐的习惯,形成了一种惟我独尊的性格,缺乏感恩之心,和父母对立、吵架的现象时有发生. 三、活动目的: 通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵.培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,学会感恩、珍爱生命,创造一个美好、和谐的社会. 四、班会的准备: 1、班主任召开班委会议,确定主题和内容 2、选定主持人,准备串词,编排节目程序表
3、参加表演的同学一边编排节目一边修改 4、班主任和班干部准备班会时用的文字、音像材料以及道具 5、布置教室,营造艺术氛围,烘托主题 五、班会活动过程 （播放歌曲《相亲相爱》导入,为班会创设一个良好的氛围,让学生尽快进入预期的心理状态并揭示主题,为下面的主题活动做好铺垫） 第一部分:开场白 男:各位老师,各位家长,各位同学大家好欢迎来到这里,参加我们班的主题班会―― 学 会感恩,珍爱生命. （合） 女:感谢我的爸爸,感谢我的妈妈,感谢你们,当初决定把我生下,感谢让我看到这个世界, 把我辛苦养大,还给我一个温暖的家. 男:我们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望.我们爱学习、爱劳动,是充满生 机的新一代. 女:我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长. 男:我们凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望. 女:在这里我们要从心底里对你们说一声: 谢谢你们（合）.谢谢你们曾经和现在给予我们的一切,我们会用勤奋、
珍爱生命黑板报内容 下面是由整理的珍爱生命黑板报内容，欢迎阅读。 生活安全知识 一、学会报警 1.要熟记并正确使用各种求助与报警电话号码。 2.遇到意外事故、突发事件时，可拨打电话求助或报警。 3.拨打电话求助或报警时，要根据所报警种要求，讲清楚所求助或报警的内容。 4.报警时，要报出自己的姓名、住址或所在学校及所使用的电话号码。 5.使用普通电话、投币电话、磁卡电话拨打110、119、120、122(均为免费服务号码)时，直接拿起话筒即可拨通。使用手机报警时，也可直接拨打相应的号码。 6.空气中含有大量可燃性气体或粉尘时，禁止使用电话报警，防止引发爆炸或爆燃。 二、拨打110求助或报警 1.遇到紧急情况，需要公安机关帮助时，可拨打110求助。 2.遇到盗窃、抢劫，自身安全受到威胁及发生车祸时，可拨打110报警求救。 3.正在发生或发现治安案件、刑事案件时，可拨打110报警。 三、拨打119报火警 1.自己所在场所及周边发生火灾时，要尽快拨打119报警。
2.发现草场、山林着火时，可拨打119报警。 3.拨打119报警时，要讲清楚什么材料着火、着火地点及火势大小。 4.报火警后可在路口等候消防车，为消防车指引去火场的道路。 5.火势危及自己的生命时，要先逃离火场，再报警。 6.没有电话或消防队的地方，发现火情时，要及时报告有关人员或部门。 四、拨打122交通事故台 1.发生交通事故时，可拨打122报警或向旁人求助报警。 2.发现所在或路过地点，发生交通事故时，可拨打122报警。 3.拨打122报警时，要讲清楚发生交通事故的准确地点、肇事车辆及伤害情况。 4.如肇事车辆逃逸，报警时要讲清楚车牌号码、车型、车的颜色及逃逸方向。 5.不在发生交通事故的现场围观，防止自己受到伤害。 6.发生交通事故需要求助时，也可拨打110。 五、拨打120与999急救 1.自己、家人或他人发生疾病及各类伤害事故需要医疗救助时，可拨打120。 2.拨打120时，要讲清病人的姓名、性别、年龄、所在地点及目前所处危急状况(如骨折、严重外伤、大量出血、呼吸困难等)。
感恩一切的遇见 1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。美国人举国同庆“感恩节”，虽然这是美国的节日，我们没有必要举国同庆，但是这种对于融于民族血液里的感恩情怀却是值得我们学习的。 一个心怀感恩的人才会感受到阳光的明媚，一个心怀感恩的人才会享受生活的美好，一个心怀感恩的人才会受人欢迎。对于他们来说生活中所遇到的一切都是值得感恩的，因为感恩，他们显得总是那样的坦然。作为当代的大学生我们今后所要面对的还很多，我们只有懂得感恩，我们的路才会走得更远更长。 感恩父母。父母给了我们生命，并将我们养育成人，他是我们今生最应该感谢的人。也许我们的父母没有给我们锦衣玉食的日子，也没能让我们成为富二代、官二代，但我们要永远坚信，他们一定把他们最好的给予了我们。而且他们在给予的那一刻从没有想到让我们回报什么，这却是我们更应该感谢他们的地方，因为他们对我们的爱是最无私的。 感恩老师。我们一生中遇到的老师很多很多，他们和我们没有一丝的血缘关系，但是他们却与我们朝夕相处，把他们所学毫无保留的教授给我们，他们送走一批批莘莘学子，自己的黑发却变了白发，自己腰板却一天天弯了下来。他们好些人为了别人的孩子而耽误了自己的孩子，当我们功
成名就时最应该感谢的就是曾经教导过我们的老师。 感恩祖国。作为当代的大学生，我们应该感恩祖国给我们带来的太平盛世，因为太平我们才能畅想在知识的海洋，去做自己喜欢做的事情，这是战乱时期人们想都不敢想的事情。我们还应该感恩祖国的强大，因为祖国的强大，我们当代大学生才能更有尊严的出国留学，不再会受近代留学生所受的屈辱。 感恩一切与我们相遇的人。人的一生短短几十年，能相遇都是缘分，曾经给予我们帮助的人，我们当然心怀感恩，更应该懂得滴水之恩当涌泉相报。曾经伤害过我们的人，我们也不应该记恨，同样感恩他们吧！因为他们让我们看清了事实，给了我们自我成长机会。 感恩挫折。人的一生中挫折是难免的，所以对于挫折我们应该坦然地面对，也应该对其心怀感恩，因为挫折让我们进一步看清了自我，让我们有了重新调整方向，继续勇往直前的机会。 感恩我们所遇到的一切，它不至于使我们走上歧途；感恩我们所遇见的一切，它会让我们看起来从容许多；感恩我们所遇到的一切，他会让我们成为一个受人欢迎的人。多些感恩，少些抱怨，因为我们拥有的已经够多，感恩所遇到的一切，从此刻做起。我的演讲到此结束，感谢大家的认真聆听。谢谢大家！