课时作业(五十九)[第59讲基本算法语句]
[时间：45分钟分值：100分]
基础热身
1. 下列是赋值语句的是()
A．y－2＝6 B．2].4＝y D．y＝2]
2．计算机执行如下图的程序段后，输出的结果是()
a＝1；
b＝3；
a＝a＋b；
b＝a－b；
print(%io(2)，a，b)；
A．1,3 B．4,1 C．0,0 D．6,0
3．当a＝1，b＝3时，执行完如下图一段程序后x的值是()
if a x＝a＋b； else x＝a－b； end A．1 B．3 C．4 D．－2 4．运行下边的程序，若输入5，则输出的值是() a＝input(“a＝”)； a＝－a＋15； print(%io(2)，a)； A．－10 B．10 C．20 D．－20 能力提升 5．如下所示的程序，若程序执行的结果是3，则输入的x值可能为() x＝input(“x＝”)； y＝x*x＋2] A．1 B．1或－3 C．－3 D．2或－3 6．下列程序运行后输出结果为() S＝1； n＝1； w hile S<100 S＝S*n； n＝n＋3； end n A．4 B．10 C．13 D．16 7．下边的算法语句运行后，输出的S为() I＝1； w hile I <8 S ＝2] A ．17 B ．19 C ．21 D ．23 8．当a ＝5，b ＝6，c ＝3时，运行如下所示的程序，输出的结果为( ) a ＝input (“a ＝”)； b ＝input (“b ＝”)； c ＝input (“c ＝”)； m ＝a ； if b>m ； m ＝b else if c>m m ＝c ； end end print (%io (2)，m )； A ．3 B ．6 C ．5 D ．14 9．设计一个计算1×3×5×7×9×11×13的算法．下面给出了程序的一部分，则在横线①上不能填入下面的哪一个数( ) A ．13 B ．13.5 C ．14 D ．14.5 10．下面的表述： ①6＝p ； ②a ＝3×5＋2； ③b ＋3＝5； ④p ＝((3x ＋2)－4)x ＋3； ⑤a ＝a 3； ⑥x ，y ，z ＝5； ⑦ab ＝3； ⑧x ＝y ＋2＋x . 其中是赋值语句的序号有________． (注：要求把正确的表述全填上) 11．下面程序输出的结果为26时，则横线处应填________． 12．已知有下面程序，如果程序执行后输出的结果是11880，那么在“条件”处应填________． 13．给出程序： x ＝input (“x ＝”)； if x ≤0， y ＝(x ＋1)^2；else y ＝(x －1)^2； end print (%io (2)，y )； 为了在运行上面的程序后能够输出y ＝9，则在键盘输入的值是________． 14．(10分)编写一个程序计算1＋12＋13＋…＋11000 . 15．(13分)利用while 和for 语句写出计算102＋202＋302＋…＋10002的算法程序，并依程序画出相应的程序框图． 难点突破 16．(12分)某商场购物实行优惠措施，若购物金额x 在800元以上，打8折；若购物金额x 在500元以上，则打九折，否则不打折，设计算法程序框图，要求输入购物金额x ，能输出实际交款额y ，写出相应的运行程序． 课时作业(五十九) 【基础热身】 1．D [解析] 赋值时把“＝”号右边的值赋给左边的变量，故选D. 2．B [解析] 执行程序得a ＝1＋3＝4，b ＝4－3＝1.故选B. 3．C [解析] 因为1<3，所以x ＝1＋3＝4.故选C. 4．B [解析] 当输入5时，a ＝－5＋15，∴a ＝10，故输出的值为10，选B. 【能力提升】 5．B [解析] 由y ＝3，得x 2＋2x ＝3，∴x ＝1或x ＝－3. 6．C [解析] S ＝1<100，进行第一次循环后S ＝1，n ＝4；S ＝1<100再进行第二次循环．循环后S ＝4，n ＝7；第三次循环后S ＝28，n ＝10；第四次循环后S ＝280，n ＝13.因S ＝280>100，故不再循环，跳出循环后输出n ＝13. 7．A [解析] I 从1开始，依次取3,5,7，…，当I <8时，循环继续进行，故当I ＝9时，跳出循环．故输出S ＝2×7＋3＝17.故选A. 8．B [解析] 该程序的功能是求三个数中的最大值，故输出的结果为6. 9．A [解析] 当I ＜13成立时，只能运算1×3×5×7×9×11，故选A. 10．②④⑤⑧ [解析] 根据赋值语句的意义与使用规范作答． 11．i <10 [解析] 由程序S ＝1，i ＝1；S ＝2，i ＝3；S ＝5，i ＝5；S ＝10，i ＝7；S ＝17，i ＝9；S ＝26时跳出循环，故i <10. 12．i <9 [解析] 11880＝12×11×10×9. 13．4或－4 [解析] 这是分段函数y ＝????? (x ＋1)2，x ≤0，(x －1)2，x >0在已知函数值y ＝9时，求相应自变量x 的值的程序．由????? (x ＋1)2＝9，x ≤0得x ＝－4，由????? (x －1)2＝9，x >0得x ＝4. 14．[解答] 用i 表示循环次数，用sum 表示总和，步骤如下： S 1：输入i ，sum ，i 的初始值为1，sum 的初始值为0； S 2：i 从1开始递增到1000，sum ＝sum ＋1/i ； S 3：循环结束后，输出sum. 程序框图如图所示： 程序： i ＝1； sum ＝0； while i<＝1000 sum ＝sum ＋1/i ；i ＝i ＋1； end sum 15．[解答] while 语句 S＝0； i＝10； while i≤1000； S＝S＋i^2； i＝i＋10； end S 程序框图如图： for语句： S＝0； for i＝10：10：1000 S＝S＋i^2； end S 程序框图如图所示． 【难点突破】 16．[解答] 程序框图如图． x＝input(“x＝”)；if x>800 y＝0.8]
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