少先队主题系列教育活动总结
少先队的教育主要是通过丰富多彩的具有时代特点的活动来实现的队章规定：“我们的活动”是举行队会组织参观、访问、野营、旅行、故事会开展文化科学、娱乐游戏、军事体育等各种有意义有趣的活动以及参加力所能及的公益劳动和社会工作”所有这些活动都应具有教育性只有有的主题外现明显有的主题蕴含其中有时为了强化
对某一主题的教育特别是爱国、爱党、爱人民、爱集体、爱科学、爱劳动、文明礼貌、遵纪守法等这些重大主题我们常常围绕其中一个主题设计一系列活动使队员在比较系统的教育中由直观到抽象、又浅入深、由一个方面到多个方面地提高对问题的理解、认识这样的一组活动就是主题系列活动
一、主题系列活动的特点和作用
在一定时间范围内（一学期或一学年）围绕一个教育目的有计划地开展几个在内容上相互关联、相互补充、形式多样的活动叫“主题系列活动”开展主题系列活动需要设计者和辅导员对该主题有深刻的认识有对事物的发生发展的预见性；在紧扣主题的情况下要站在学生的角度上对一组活动进行整体的思考和系统的安排这一组活动的
主题是同一的形式上却要有变化内容上要相互联系使下一步活动既
是上边活动的继续和发展又是上边活动的补充和完善；每个单独活动既要能独立起作用又要能合起来共同起作用传统的少先队活动多是“大循环式”──清明节扫墓、“五一”节慰问劳动人民、“六一”节开庆祝会、“七一”讲传统、“十一”出歌颂祖国的墙报画刊第二
年又如此循环教育效果自然不佳主题系列活动则是围绕一个教育目的连续开展几个活动把一个大主题分解成几个小主题一次活动解决一个小主题活动之间相互联系形成系统这就能比较彻底地解决一个重大主题使学生形成较深刻、较完整的政治道德概念或观念主题系列活动适宜在大队、中队开展大队组织主题系列活动有利于领导力量的集中有利用调动各方面因素的作用有利于形成主题教育的声势开展活动时各中小队的活动要围绕大队的主题做文章红领巾广播站、板报橱窗等也都要扣紧主题做好宣传有时还要动员、组织家长参与主题活动或借助社会力量强化主题教育使各方面的教育力量形成合力增强主题教育的效果
二、主题系列活动的主题如何确定
主题是少先队活动的核心主题是否切合实际、合乎时宜是否具有教育性关系到少先队活动的实效选择教育主题时要根据《中国少年先锋队教育纲要》分年段安排的教育内容结合本地、本校学生的实际确定恰当的教育主题一般的队活动可以《少先队教育纲要》的细目或儿童的学习、生活细节方面来寻找主题系列队活动则要从《少先队教育纲要》的要目或儿童的学习、生活中带来共性来寻找主题全国少工委倡导推行的“手拉手互助活动”、“五自学习实践活动”、“百花园文化体育活动”、“启明星科技活动”等四项“雏鹰行动”是我们应精心组织开展的主题系列活动除此以外还可以从以下几方面来寻找确定活动主题：
⒈从未来人才素质需要出发寻找教育主题要想让学生成才必须
先成人在选择主题活动时必须含有思想道德、文化科学、劳动技能、心理表现等素质内容可以“做21世纪的雄鹰”为主线开展“名人名
言征集”、“爱惜光阴”等主题系列活动培养学生崇高美德、珍惜时间等为了社会需要的人才素质
⒉从教育改革的大背景中寻找教育主题借应试教育向素质教育
转轨的东风创造条件既让学生学好文化科学知识、具有较好的文化素养又培养学生动手实践技能、具有适应社会生活的能力着就需要让学生从单一而繁重的课业负担中解脱出来因此可以“全面发展练素质”为主线开展“为书包减肥”、“特长展示”、“有兴趣的课外活动”等主题系列活动把学生从一味追求高分的扭曲的学习中带向全面发
展的轨道
⒊从精神文明建设中寻找教育主题根据国家教育部颁布的文件
规定基本的道德规范是小学阶段德育的主要内容因此可以以“讲文明、树新风”为主线开展“撒播文明种子”、“我爱校园门前一条街”等主题系列活动使学生养成文明礼貌的好习惯增强识辨真善美假恶丑
的能力
⒋从当代学生的不足中来寻找教育主题当代学生大部分是独生
子女由于条件的优越和长辈的宠爱导致部分孩子出现了懒惰、自私、娇气、怯懦、奢侈等不良现象这就需要教师去正确引导、教育使他们在各种活动中自我提高因此可以以“五自学习实践”为主线开展“自
己的事情自己做”、“春节不要压岁钱”等主题系列活动使孩子们克服弱点在健康的道路上茁壮成长
除上述四方面外还可以根据本地区实际和学生实际从传统教育、家庭教育、读书读报、走向大自然等方面寻找主题在组织开展主题系列活动过程中辅导老师必须把握好教育活动的几个主要环节即捕捉
教育时机选准教育主题设计活动系列创设教育情境落实活动措施注
重教育过程延伸教育效果
三、主题系列活动要注意层次性和渐进性
少先队教育同学校教学工作一样应该从最基本、最简单的内容
与要求开始逐步提高有些少先队组织的活动形式虽然丰富多彩、富有童趣但教育内容与要求长期存在着低、中、高年级雷同问题例如在进行学习雷锋“助人”的主题活动中有的辅导员对学生提出“助人为乐”的要求这显然是一个高层次的要求“助人为乐”作为教育内容的期望目标──学习雷锋助人为乐还可以要求像雷锋那样助人为乐就不行
了作为正在成长中的少年儿童思想上很难都达到如此高的境界学习
雷锋“助人”这个主题应该分成“不妨碍别人”、“应该助人”、“乐于助人”、“助人为乐”四个层次少先队主题活动的要求应该从最基本的要求开始因此在开展学习雷锋“助人”这个主题活动时应根据本校、本班的学生思想实际在四个层次中确定最适合的层次作为活动主题与要求一般情况下小学低年级以“不妨碍别人”中年级以“应该助人”高年级以“乐于助人”初中年级以“助人为乐”为活动主题与要求为适当
在实施主题活动教育时不仅要把握住活动要求的起点就一个学校来说还要把握好不同年龄段的不同层次要求特别是全校性的大队主题系列活动更要作出细致的层次性安排例如学校少先大队在开展“爱人民“主题系列活动时组织了“孝敬父母”、“尊敬老师”等一组活动这些活动落实到各年级时教育内容和要求应是不一样的应该分出层次以“尊敬老师”这个活动为例低年级应从“老师爱我我爱老师”的角度中年级应从“每个人的成长离不开老师的教导”的角度高年级用从“老师劳动的社会意义”的角度来阐明“尊师”这个主题这样分层次提出教育要求从不同的角度开展活动教育的效果就要好得多
四、主题系列活动要注意针对性和系列性
少先队的每项活动需要针对性要强要使队员弄清活动针对谁来搞弄清搞某项活动的目的和意义通过这一活动有什么收获要使活动的针对性强就必须做好以下三件事：
⒈检查所设计的活动是否符合队员的生理、心理特征是否具有典型意义
⒉要搞好全面的摸底调查内容包括队员的学习、体质、家庭、生理、心理、品质、爱好等等从中发现带普遍性的问题
⒊要“吃透”两方面一是党的方针政策和上级团队组织对少年儿童工作的总体要求；二是本级队组织的实际包括队的基础建设队员的活动水平等例如有一段时间对员们对学张海迪阿姨活动的认识模
糊片面认为张海迪就是等到自己残废时再勇敢、顽强地去战胜困难这样的认识是十分片面的
此外当前少先队活动有两种不良倾向一是为赶形势而活动；二是为评奖而开展活动所以少先队活动时冷时热因此必须纠正这些片
面的认识和做法才谈得上深化少先队教育活动目前深化少先队活动
有效的方式是使队的活动系列化克服时冷时热的现象例如在中队开
展转化后进生的活动时一年内就可围绕“帮教”、“转化”这一主题开展诸如“中队里的进步军”等活动形成系列同时还必须做到“高、新、难、奇”即后一次活动的起点要比前一次活动要求高形式要比前一次活动新颖难度要加大些选择新奇的环境使队员在活动中发挥想
象让每一次活动给队员留下甜美的无穷的联想
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小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长 【活动时间】20XX.9.12（下午） 【活动地点】学校小广场 【活动目标】 1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。 【设计理念】 此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。 【活动重点】 在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。 【活动对象】
1-3年级学生 【活动准备】 好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事 【活动过程】 活动一宣读 1齐唱少先队队歌 2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。 3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读 活动二习惯成就人生 1. 故事：《闻鸡起舞》 2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。 3. 卫生检测员的坏习惯 思考：从这些故事中，你明白了什么？ 活动三评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。 2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、 4.好习惯之星代表发言。
活动结束 辅导员： 老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。
少先队主题教育活动方 案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】
赵家庄小学少先队主题教育活动方案 指导思想： 为配合学校德育工作，扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案，以便各中队认真开展主题教育活动，落实对学生的思想道德养成教育。 活动对象：全体少先队员 活动预期目标： 1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课，让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”，并能说出相关主题教育日的意义； 2、各中队辅导员结合各年段活动要求，认真制定班级活动计划或主题教育计划，活动过程认真组织。总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结； 3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹，能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福，结合国旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。 4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”、“感恩少年”、“优秀中队”若干。 活动内容： 1、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。 2、教育主题：“知恩感恩，懂回报”
通过校园感恩活动，在妇女节到来之际，让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福，献上一份最诚挚的爱，旨在让队员们学会感恩、学会关爱，用真情和行动回报母亲、回报长辈，珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情！ 3、教育主题：“学会自护自救，幸福快乐成长” 帮助学生树立安全意识，掌握自护自救知识，提高小学生自我保护能力，让每位少先队员能幸福快乐的成长，保证我校教育教学工作健康有序开展。活动准备：搜集相关教育资源、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。 活动具体要求及安排： （一）、教育主题：“弘扬雷锋精神，争做少年雷锋” 1、进行主题国旗下讲话，为组织召开“学雷锋”动发动宣传。 2、利用晨会课、班队课，讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”，论论“雷锋的精神”。 3、在教室内开辟一块版面，出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。 4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。 5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹，各班可以选择合适的时间进行集体交流。 6、“雷锋‘好少年’”评选活动。 认真组织学生开展学雷锋精神活动，注意观察和发现班内好人好事，树立班级典型，班主任组织全班同学评选出班内能够集中展示雷锋精神（某一方面）的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示，评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖励。
2018年学校主题党日活动总结 在建国66周年前夕，xx学院一些系开展主题党日活动总结汇报会系列活动。 在该校艺术系总结汇报会上，所有党员重温入党誓词，对暑假期间组织全体大学生党员同志到xx市福利院开展的主题党日活动进行了总结。艺术系党总支把“积极开展公益活动，奉献爱心，服务社会”作为今年党日活动的一项重要内容，以党建带领团建，开展了“大手牵小手，共筑中国梦”主题党日、暑期三下乡文艺汇演。由于活动主题新颖及其公益性，广大党员的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥。 同时，该系党总支向学生党员介绍了学院本科教学合格评估工作性质和艺术系迎评促建工作开展情况，并组织全体学生党员对艺术楼教室的卫生进行了进一步的志愿清扫与整理，让评建工作深入人心，真正在学生中形成“知评估、爱学校、做贡献”的良好氛围。 此次活动对广大学生党员进行了一次很好的感恩教育，培养了该系学生党员“爱与奉献”的精神，增强了他们的社会责任感、使命感和服务社会、奉献社会的意识;提高了他们的自身综合素质和服务奉献社会的积极性，为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用打下了坚实的基础。 XX年庆“七一”主题党日活动总结 按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以“‘缅怀革命先烈，牢记党的宗旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。 一、认真研讨，确定活动主题
在政务中心党组的支持和指导下，政务中心党支部召开支部党员会议，先后多次对开展主题党日活动进行了研讨，集思广益，广泛征求大家的意见。大家认为，开展主题党日活动，既要有思想教育意义，又要紧密结合工作实际，使活动开展真正收到实效。经过讨论，党支部决定以“缅怀革命先烈，牢记党的宗旨”为主题，以主题党日活动为载体，充分调动广大党员的积极性和创造性，丰富党日活动内容，增强中心党组织的内在活力，树立良好形象。 同时提出了开展活动的任务目标。通过开展主题党日活动，一方面使广大党员牢记党的宗旨，增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，在工作岗位上积极进取，奋发有为，发挥共产党员的先锋模范带头作用;另一方面激励党员干部的工作热情和创新能力，达到提升服务水平，提高办事效率，建设灞桥区政务服务第一窗口的目标。 二、精心组织，积极开展活动 中心党支部根据确定的主题，制定了详细和可行的活动方案。该方案包括四个系列活动，于XX年6月中下旬开始实施。 1、积极组织开展学习交流活动。6月中旬党支部组织全体党员召开研讨会，学习先进共产党人的事迹，畅谈革命理想。 2、组织党员参观革命根据地，缅怀革命先烈活动。6月19日，蓝天白云，艳阳高照，政务中心党支部组织全体党员干部前往铜川新区陕甘边照金革命根据地纪念馆参观学习。期间，同志们认真记录革命先烈的英雄事迹，摘抄革命烈士名言警句。在鲜红的党旗前重温入党誓词并宣誓。最后在纪念馆前集体留影纪念，结束此次红色之旅。 3、组织开展心得体会交流活动。从照金革命根据地参观回来后，政务中心党支部及时召开活动总结会，安排近期开展照金红色之旅心得体会交流活动，要求全体党员参加。
小学少先队主题队会活动方案 四年级杨运宏 主题：心理健康教育 地点：四年级教室 一、活动目的： 1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。 2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。 3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。 4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。 二、活动准备： 1、《心理健康教育手册》 2、心理健康咨询台。 3、心理健康教育咨询网站 4、利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。 5、大屏幕展示心理健康教育。 6、办心理健康手抄小报。 三、活动过程： 1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。 2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性
化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。 3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。 4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做 5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。 6、教师总结讲话 7、主题队队会结束。
“集结在星星火炬旗帜下”少先队主题队日活动总结活动总 结 为庆祝中国少年先锋队建队69周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，10月18日上午9：00，XX小学一年级少先队员和一年级家长齐聚XX小学，举办了XX小学“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”少先队主题队日活动。 一早，家长们就系着鲜艳的红领巾，带着祝福带着期望，走进XX小学的校门，活动伊始，伴随着出旗音乐，由旗手们出旗，励志，活动正式开始。首先XX小学陈湘校长向全体少先队员致节日祝词，希望孩子们做个理想远大、品行端庄、学习优良、身心健康的高素质人才。随后，一年级辅导员们上台接受聘书，家长代表上台给孩子们和祝福，让他们亲手为自己的孩子系上鲜艳红领巾，见证孩子们成为一名光荣的少先队员。大队辅导员带领全体少先队员宣誓：做个热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。各中队长向大队长报告人数，接受中队旗。 学校特地请了九江市消防大队的三位消防战士到学校举行升旗仪式，鲜艳的 ___冉冉升起，嘹亮的国歌响彻校园，孩子们向国旗敬队礼。可爱的红领巾在我们的童年世界飞扬，代表我们的.追求，我们的梦想。一年级新队员给我们带来了舞蹈《飘扬的红领巾》。以及
全体新少先队员的朗诵《我们入队了》。最后，家长们把精心制作的心愿卡贴在心愿墙上，表达了对孩子们的祝福和期望。 XX小学的少先队员们以入队的形式，宣传了少先队文化，让队员们在规范的队礼中感受到了组织的光荣，通过此次活动，队员们学习了队章、了解了建队日的含义和少先队的发展历程，深切体会到作为一名少先队员的光荣和自豪。少先队员们表示，今后一定要牢记誓言，珍惜少先队员身份，努力学习，做一名光荣的少先队员，长大后为建设美丽富强的祖国贡献力量。 【“集结在星星火炬旗帜下”少先队主题队日活动总结-活动总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5.
小学少先队活动方案 小学少先队活动方案范文一： 一、活动目的： 为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。 地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级） 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价爱心无价 横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动 奖状准备及整理：立群 爱心抽奖：招生办 奖品准备：钟主任 活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）二、活动准备及要求： 1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。 2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货源”，所 有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。 3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。 义卖物品要求： 1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。 2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。 三、活动过程及要求： 1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。 2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。 3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。 4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。） 5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操作。活动结束后善款金额要与小票派发数相符）到爱心台参加爱心抽奖一次（奖品由学校提供：小玩具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华
少先队大型主题教育活动记实 一、指导思想： 以江泽民同志三个代表重要思想为指导，结合贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，努力落实小公民道德建设实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的发展，加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。 二、工作内容 （一）学习贯彻“三个代表”重要思想，加强思想道德教育。 ⒈要在“三个代表”重要思想的指导下，把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。要按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。坚持用共产主义的崇高理想引导少先队员，用党的光辉历史鼓舞少先队员，用社会主义民主和法制精神教育少先队员，用小学日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
⒉通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式熏陶和启迪少先队员，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们的内在品质。继续巩固“手拉手”互助活动成果，并赋予更深刻的思想品德内涵，继续深化“学区扶贫献爱心工程”，并进一步延伸到帮助他们“手拉手交朋友”作为助学活动的中心环节，进一步交流信息，交流情感，培养交往能力和关心他人、助人为乐的良好品德。 （二）强化实践体验教育，着力深化“中国少年雏鹰行动”。 ⒈在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，各中队要在做好深化“雏鹰行动”、“手拉手”活动等常项工作的同时切实抓紧抓好“新世纪我能行”体验教育活动。要以“新世纪我能行”体验教育活动为载体，着重组织和引导少先队员在家庭、学校、社会和大自然环境中开展生动有趣的少先队实践活动，从而提高自己的全面素质。 ⒉培养少先队员的创新精神，是当前少先队工作的核心内容。要积极创设条件，让孩子们接触现代科技，学习电脑网络技术，体验科技进步的巨大力量，增强对信息的收集和运用能力，培养创新思维。要积极组织各类兴趣小组，围绕树立社会新风、科学探索实验、计算机网络、开阔知识眼界、文化艺术活动、发展健康体魄、动手动脑制作等各个方面，充分发挥队员的积极性、主动性和创造性。把创新精神和实践能力转化为少先队员的成长需
2018年主题党日活动总结3篇 今年是中国共产党建党94周年，也是深入推进党的群众路线教育实践活动的重要一年，为进一步增强党组织生活的吸引力，充分发挥基层党组织在党员教育、管理和服务中的作用，今年7月，市直属机关各单位党组织围绕“机关党员齐争先、服务群众走在前”开展主题党日活动。 一、总体情况 在开展活动过程中，市直属机关各单位党组织紧紧围绕党的群众路线教育实践活动要求，紧扣主题、结合实际、突出特色，采取理论研讨、下基层走访慰问、志愿公益服务和参观学习等多种形式，组织了近1.2万名机关党员开展1600多场次主题党日活动。其中，开展理论学习共500场次，参与党员达8000多人，播放党员教育片和廉政电影130场次，观看党员达3000多人;开展各类党员志愿服务360多次，办实事好事1200多件，累积捐款捐物500多万元;参观学习活动280多场次，参与党员达5000余人，参观地点包括杨殷故居、中山烈士陵园、五桂山原珠江纵队司令部和三乡罗三妹山等30多处党员教育基地。 二、活动形式 (一)邀请专家开展研讨。 市直属各单位党组织以主题党日活动为契机，结合党的群众路线教育实践活动，以邀请专家主讲、举行专家座谈会、研讨会等形式，学习党章和党的十八届三中全会、xx、xx、王岐山等中央领导同志的重要讲话等内容，贯彻落实中央八项规定，努力践行党的群众路线，全面剖析四风问题。活动期间，中山供电局省邀请省委社会主义核心价值观宣讲团，为全局党员上了一堂“培育和践行社会主义核心价值观”的专题党课;市林业局邀请了优秀党员、全国绿化先进工作者林业局退休老局长刘孝彦同志与局机关及森保中心党支部全体在职党员干部作经验介绍;市城乡规划局火炬开发区、南朗、民众、三角联合党支部邀请了市委党校姜术俊讲师作十八
主题党日活动总结3篇 今年是中国共产党建党94周年，也是深入推进党的群众路线教育实践活动的重要一年，为进一步增强党组织生活的吸引力，充分发挥基层党组织在党员教育、管理和服务中的作用，今年7月，市直属机关各单位党组织围绕“机关党员齐争先、服务群众走在前”开展主题党日活动。 一、总体情况 在开展活动过程中，市直属机关各单位党组织紧紧围绕党的群众路线教育实践活动要求，紧扣主题、结合实际、突出特色，采取理论研讨、下基层走访慰问、志愿公益服务和参观学习等多种形式，组织了近1.2万名机关党员开展1600多场次主题党日活动。其中，开展理论学习共500场次，参与党员达8000多人，播放党员教育片和廉政电影130场次，观看党员达3000多人;开展各类党员志愿服务360多次，办实事好事1200多件，累积捐款捐物500多万元;参观学习活动280多场次，参与党员达5000余人，参观地点包括杨殷故居、中山烈士陵园、五桂山原珠江纵队司令部和三乡罗三妹山等30多处党员教育基地。 二、活动形式 (一)邀请专家开展研讨。 市直属各单位党组织以主题党日活动为契机，结合党的群众路线教育实践活动，以邀请专家主讲、举行专家座谈会、研讨会等形式，学习党章和党的十八届三中全会、xx、xx、王岐山等中央领导同志的重要讲话等内容，贯彻落实中央八项规定，努力践行党的群众路线，全面剖析四风问题。活动期间，中山供电局省邀请省委社会主义核心价值观宣讲团，为全局党员上了一堂“培育和践行社会主义核心价值观”的专题党课;市林业局邀请了优秀党员、全国绿化先进工作者林业局退休老局长刘孝彦同志与局机关及森保中心党支部全体在职党员干部作经验介绍;市城乡规划局火炬开发区、南朗、民众、三角联合党支部邀请了市委党校姜术俊讲师作十八
少先队活动工作总结2020 本学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，全面推进我校的少先队工作，开创 我校少先队工作的新局面。 1、结合重大节日开展相应的活动 教师节学校少先队大队部发动开展各项活动：开展《秋风融情谊，感念师恩在我心》大型活动，红领巾广播站开展教师节特别节目， 送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情，各中队开展《师恩难忘》《老师，您辛苦了》《老师，您好》等中队活动并出版相应黑 板报，形成较好的尊师重教的良好氛围。十月份以“庆祝中华人民 共和国成立六十周年”为主题，进行社会主义荣辱观教育活动，开 展建国60周年活动，出版“庆国庆”专刊，并围绕着《我们因您而 幸福》《祖国发展我成长》等中队活动，以少年儿童自己的视角宣 传家乡60年的伟大成就，少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵 比赛。 10月13日建队日，大队部进行队史教育，让队员们受到“光荣感”教育，并举行新队员入队仪式。11月份以“安全”为主题，开 展一系列活动，全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛，并结 合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动，邀请晋江市医院的医 生到我校开展“预防甲流”的讲座，十一月份结合镇教委办的工作 安排，开展校级中队课观摩活动。两节以“红领巾与祖国共成长” 为主题的给我们展示少先队员的风采。第四个星期日是感恩节，各 中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动， 以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人，为他们做一件力 所能及的事。12月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。1月 份开展期末复习动员活动。 2、加强少先队辅导员队伍建设。
红旗小学少先队活动记录表 活动主题常规教育参与范围全体师生 活动时间2014 年 9 月 24日参与人数全体师生 活动地点红旗小学负责人王曙光 为全面推进新学期德育工作，我校决定于2014 年 9 月 24 日下午，对全体学生进行了一次“常规教育”活动。此次活动由学校少先队牵头，校 长总负责，以各中队为单位，就“学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪 常识——学校礼仪” 、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细 致的讲解，并提出了明确的要求。在活动中，全体学生认真聆听，用实际 行动践行了“文明、守纪” 。 培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时 活动过程 进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子， 在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼 仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。 备注
红旗小学少先队活动记录表 活动主题健全少队委参与范围全体少队委 活动时间2014年 10 月 23 日参与人数全体少队委 活动地点六年级教室负责人辅导员 为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识 , 为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于10 月23 日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向三至五年 级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、乐于为大家服 务和较强组织能力的大队委干部。 改组情况，大队长 1 名、副大队长 1 名、组织委员 1 名、 宣传委员 1名、文娱委员 1 名、学习委员 1 名、体育委员 1 名、劳动委员 1 名、大队活动过程旗手 1名。 备注
2017年少先队主题活动 少先队主题活动 少先队活动课会及黑板报安排表 月份教育主题周次 1 践行社会主义核心价值观——做一名九月遵规守纪的有品位学生 2 3 4 5 6 践行社会主义核心价值观——做一名十月心中有爱的有品位学生7 8 9 10 十一月践行社会主义核心价值观——做一名文明有礼的有品位学生11 12 13 14 践行社会主义核心价值观——做一名诚信友善的有品位学生15 16 17 18 19 一月总结、评优假期教育20 21 班队会主题核心价值观记心中（主题队日）中秋节放假告别不文明行为，做有品位的学生远离网吧、健康成长1、2 年级防溺水安全教育我们的节日——国庆节和安全教育国庆节放假我们的节日——建队节3-6 年级家长进课堂1、2 年级防震安全教育卫生大扫除1-2 年级家长进课堂童眼看文明保护环境，从我做起1、2 年级消防安全教育一言一行彰显美德卫生大扫除1、2 年级校园安全教育做一名诚实守信的有品位学
生我和我的小伙伴3-6 年级家长进课堂1、2 年级防拐骗安全教育卫生大扫除1-2 年级家长进课堂我们的节日——元旦安全教育迎接期末复习说优点、讲不足，手拉手、同进步第三期以“文明礼仪”为主题（11 月11 日前完成）黑板报参考主题第一期1-2 年级以“常规教育” 为主题；3-6 年级以“核心价值观”为主题（9 月9 日前完成) 第二期1-2 年级以“建队日” 为主题；3-6 年级以“国庆节” 为主题（10 月10 日前完成） 十二月 第四期1-2 年级以“友善教育” 为主题；3-6 年级以“诚信教育” 为主题；（12 月16 日前完成）
22 23 学生评优假期安全教育
主题党日活动总结范文参考 【篇一】 纪念新中国成立XX周年，积极响应分公司党总支要求，在“国庆”来临之际，在项目部、全体党员中开展一次主题党日活动，活动通过从组织上重视、思想上引导、活动中指导，让全体党员(预备)、干部在抓好项目施工生产、安全管理工作的同时，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，带动大家创先争优，树立党员的光辉形象，为党旗增添更多的光彩。 一、组织重视 项目党支部在接分公司党总支文件后，坚决要文件精神执行，首先成立了主题党员活动小组，以项目书记为组长、项目经理为组长，各专业施工管理人员、安全员为组员的活动小组，大家集思广益、出谋献策，共同开展好此项活动。 二、思想引导 为营造良好宣传氛围，项目在在施工主要区域整车试验室入口处悬挂“抓安全，促生产，我为党旗添光彩”宣传横幅，让大家更清楚明了此次活动的主要目的和意义。同时，项目部召开项目部例会，向项目部全体管理人员、各施工班
组宣传活动的目的及意义，及活动具体实施方案及相关要求。 三、活动引导 结合“安康杯”竞赛活动中“十个一”，项目部于5月25日下午开展了“十个一”中的“提一条安全生产建议”，项目部收到了来自项目党员、管理人员、施工班长多条安全生产建议;X月X日开展了“查一起事故隐患和违章行为”活动，针对施工现场隐患来了次大检查;6月8日开展了“写一条安全生产体会”，让大家对安全生产体会更深刻;X月X日开展了“忆一次事故教训”，X月X日开展了“当一天安全检查员”活动，让人人讲安全，人人重安全的安全意识更加根深蒂固。 【篇二】 一是全员覆盖。主题党日活动覆盖到所有党员，不能有特殊党员，领导干部要以一名普通党员身份参加支部活动。 二是形式多样。主题党日活动，主要开展理论学习、观看廉政教育专题片，组织演讲、宣讲、赴红色教育基地参观学习、扶贫村走访慰问困难群众和党建知识竞赛等。 三是落实责任。做到人人身上有责任，党支部书记负领
2020年少先队活动总结 一个学期以来，我中队根据少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的中队活动，努力做到减轻队员负担，落实素质教育，并以形式多样，内容丰富，寓教素质育于活动中，使我中队形成一个团结向上、生动活泼的集体。下面谈谈具体的工作和做法。 一、坚持从爱入手启发教育队员 热爱队员是一种强大的教育力量。特别是对低年级的孩子来说力量更大，我对队员既像父母爱自已的子女那样热爱自已的队员，把自已爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个队员的身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。 二、实行管理民主化、细致化 要使中队成为团结、活跃，具有良好学习氛围的整体，中队委员的作用是相当大的。开学初，采用竞选的形式产生中队委员。要求每个想当中队委员的上讲台演讲自己怎样当好中队委员，随后采用民主选举选出中队委员。然后对中队的各个部位实行岗位责任制，就是中队中无论是大事还是小事，都有固定的人去管。都有人去管理，有人去做。 三、注重安全教育 做好学生的安全教育工作。安全话题常挂嘴里，每天抽出几分钟进行安全教育，落实每天放学安全一句话。组织学生观看安全教育光盘，参与消防、地震疏散演练，并积极参与学校各项安全教育活动。做好节假日安全教育，教育学生遵守交通规则，注意防火、防盗等，注意人身安全，不到危险地带玩耍，不私自外出，严禁私自游泳，不购买小摊小贩出售的不洁食品。强调课间玩耍时不追赶，不打架，走廊、平台不做危险游戏，以免发生事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。在禽流感、手足口病、H1N1流行期间，给学生讲有关方面的知识，教给学生一些预防措施。 在传染病流行期间，建议学生去打预防针。要求学生注意公共卫生。 四、开展形式多样的中队活动
少先队12月主题活动方案 1.主题：法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育 2.大队活动：布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队 3.中队活动： （1）学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。 （2）读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。 （3）开展六知（知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风）六会（会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号）队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛（即主题班会），确定首批入队名单。 4.活动对象： （1）安全教育：二~三年级所有班级及四~六年级除申报书香中队外的班级。 （2）读书活动：四~六年级申报书香中队的班级 （3）队前教育：一年级所有班级 5.具体时间安排 （1）15周：组织学习安全自护读本，阅读《瞿秋白》一书，进行队知识宣传，周五上报主题班会活动方案（所有班级都要上报，方案用16K纸打印，电子稿上传到校FTP-少先队-主题活动文件夹，方
案制定将作为评比标准之一）。 （2）16周~17周开展安全自护知识竞赛及主题班会评比（主题班会比赛具体安排见安排表） 安全教育培训计划 安全教育是学校教育的一项重要内容，通过安全教育，使干部、教师、学生掌握校园安全、交通安全等有关法规和安全方面的知识，树立安全意识。 1.法规政策教育 各类安全法规和政策是安全工作方针的具体体现。学校安全领导小组必须采取各种措施加大宣传力度，提高师生的政策水平，增强安全意识，达到零指标。 2.安全知识教育 主要是《中小学生安全教育须知》一书的教育及其他有关资料教育。每学期至少一次大型的安全知识教育。 3.典型经验和事故的教训教育 学校第一负责人根据上级的通报情况，结合本校与兄弟学校的经验和教训，宣传党的政策、法规和规章制度，使师生看得见，摸得着，说服力强。从事故教训中吸取有益的东西，防止类似事故的发生。 4.经常性安全教育 每学期每月必须进行安全教育一次，全校性教育一次，红领巾广播站安全教育每周一次。
2020 学校主题党日活动总结文档 Job Summary
学校主题党日活动总结文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做 好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会 实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 在建国66周年前夕，xx学院一些系开展主题党日活动总结汇报会系列活动。 在该校艺术系总结汇报会上，所有党员重温入党誓词，对暑假期间组织全体大学生党员同志到xx市福利院开展的主题党日活动进行了总结。艺术系党总支把“积极开展公益活动，奉献爱心，服务社会”作为今年党日活动的一项重要内容，以党建带领团建，开展了“大手牵小手，共筑中国梦”主题党日、暑期三下乡文艺汇演。由于活动主题新颖及其公益性，广大党员的积极性、主动性和创造性都得到了充分发挥。 同时，该系党总支向学生党员介绍了学院本科教学合格评估工作性质和艺术系迎评促建工作开展情况，并组织全体学生党员对艺术楼教室的卫生进行了进一步的志愿清扫与整理，让评建工作深入人心，真正在学生中形成“知评估、爱学校、做贡献”的良好氛围。
此次活动对广大学生党员进行了一次很好的感恩教育，培养了该系学生党员“爱与奉献”的精神，增强了他们的社会责任感、使命感和服务社会、奉献社会的意识;提高了他们的自身综合素质和服务奉献社会的积极性，为充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用打下了坚实的基础。 XX年庆“七一”主题党日活动总结 按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的“创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以“‘缅怀革命先烈，牢记党的宗旨’”为主题的庆“七一”系列主题党日活动，取得了较好的成效。 一、认真研讨，确定活动主题 在政务中心党组的支持和指导下，政务中心党支部召开支部党员会议，先后多次对开展主题党日活动进行了研讨，集思广益，广泛征求大家的意见。大家认为，开展主题党日活动，既要有思想教育意义，又要紧密结合工作实际，使活动开展真正收到实效。经过讨论，党支部决定以“缅怀革命先烈，牢记党的宗旨”为主题，以主题党日活动为载体，充分调动广大党员的积极性和创造性，丰富党日活动内容，增强中心党组织的内在活力，树立良好形象。 同时提出了开展活动的任务目标。通过开展主题党日活动，一方面使广大党员牢记党的宗旨，增强学习实践科学发展观的自
小学少先队主题活动方案策划 篇一：小学少先队主题活动方案 -------好习惯伴我成长 【活动时间】20XX.9.12（下午） 【活动地点】学校小广场 【活动目标】 1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯； 2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。 3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。 【设计理念】 此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。 【活动重点】 在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。 【活动对象】 1-3年级学生 【活动准备】 好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事
【活动过程】 活动一宣读倡议书 1齐唱少先队队歌 2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。 3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。 4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读 活动二习惯成就人生 1.故事：《闻鸡起舞》 2.诺贝尔奖科学家的成长故事。 3.卫生检测员的坏习惯 思考：从这些故事中，你明白了什么？ 活动三评选“好习惯之星” 1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。 2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。 3.请班主任颁发好习惯之星证书、 4.好习惯之星代表发言。 活动结束 辅导员总结：
老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。 篇二：小学少先队活动方案 小学少先队活动方案 一、活动目的： 为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的 校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。 时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。 地点：学校大堂（一至二年级） 摄影：绮霞、锟然 电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献 活动口号：爱心大舞台奉献大家来 活动宗旨：义卖有价爱心无价
少先队活动详尽要求及安排： 1、开学典礼；制定少先队活动计划； 2、落实规范少先队常规工作 3、开展养成教育活动； 4、为“平安行动”开展“爱护生命”活动 5、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动 6、纪念“三八”国际劳动妇女举行“送妈妈一个惊喜”活动 7、开展“爱绿护绿”活动，进行环保教育 8、组织“全国中小学生安全教育日”主题活动 1、组织学生参加网络清明祭扫活动 2、春季卫生知识讲座 3、开展“地球日”环保教育 1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育 2、开展安全疏散演习活动 3、迎接六一儿童节，积极准备庆“六一”各项活动 1、开展“六一”庆祝活动（艺术节） 2、开展“告别母校中队主题会”活动 3、开展“6.26”禁毒教育活动 4、总结本学期工作，筹备暑假活动，进行假期安全教育 1、上半年少先队工作总结 2、开展“学校放假”活动
1、开学报到“安全教育第一课”主题班会 1、组织开展感恩教育活动 2、“九月的红烛”为恩师献花（9.10教师节） 3、讲普通话写规范字(推普周) 4、“抗战胜利70周年”纪念活动 5、“推广普通话，共筑中国梦”主题班队会 1、文明伴我行喜悦伴成长 2、我为队旗添光彩“爱祖国、爱劳动、爱学习”专题系列教育 3、“让节约成为习惯”主题队会（10.31世界节约日） 1、文明守纪爱我校园 2、树消防意识，创平安校园（11.9消防宣传日） 3、“交通安全记心中爱护生命每一天”法制教育 4、“做一个有诚信的人”主题班会； 1、感恩父母努力学习（感恩节）； 2、“法制教育”主题班队会（12.4全国法制宣传日） 3、学守纪、讲规范，建设调和文明校园； 4、“拥有理想，做学习的主人”主题班会； 5、迎元旦书画手工作品展 1、在自信中成长；爱护时间诚信考试 三月份 四月份
支部主题党日活动总结范文 一、精心策划，周密部署，以党日活动促党建发展 今年是全面贯彻党的十七大精神的开局之年，是我国改革开放30周年纪念年，是中华民族的奥运年，分局党组高度重视此次党日活动，明确了以主题党日活动为契机，全面推动党建工作发展的目标。七一 前夕，展开了30余名入党积极分子的培训工作，学员接受了党的基本 知识，增强党性锻炼和坚持立党为公、执政为民等方面的入党教育。 七一期间，确定了7月1日-7日为“主题实践周”，并制定了明确的 工作计划和安排，并于七一前下发了《北京市国土资源局昌平分局关 于展开“为奥运奉献，为党旗增辉”主题党日活动的通知》。活动后期，分局党组即时总结主题党日活动中所取得的新经验，转化新成果，有效地促动了党建工作的发展。 二、突出重点，注重实效，增强党员素质和党组织的凝聚力 本次党日活动，在内容上突出了“三重点”，即以学习抗震救灾 精神为重点的思想建设，以明确党员责任和兑现党员承诺为重点的作 风建设，以践行奥运理念为重点的创新建设。在形式上围绕“四个一”展开，即上一次党课，献一次爱心、过一次民主生活、重温一次誓言。 (一)以学习抗震救灾精神为重点的思想建设 1、弘扬抗震救灾精神，增强党员的历史使命感 7月1日，国土昌平分局组织全体党员观看了纪录片《5·12汶 川大地震纪实》，该片通过新闻纪实的手法，记录了汶川8.0级地震 给人民造成的巨大伤痛，体现了在灾难面前*员的坚强意志和崇高品质，抗震救灾、众志成城，谱写了新时代的凯歌。党员学习了在汶川地震 抢险过程中涌现出的模范人物、英雄团体的先进事迹，在观看影片后，都积极上交了观后感。通过这项集中学习活动，在全局党员中展开了 爱国主义、民族情感和社会责任方面的教育，增强了党员的责任意识 和高尚情操，增强了国土系统广大*员的历史使命感。
少先队主题活动总结材料 我校的少先队活动以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，以创特色，积极探索新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教育活动，把我校的少先队工作推上了一个新的台阶。现将本学期工作总结如下： 一、踏实抓好校园文化建设，促使自身建设上新台阶。 1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的上进心，使师生受到了一次又一次的教育。 2、规范“红领巾值岗”。本学期对红领巾值岗队员进行重新配备，并进行全员上岗培训。 3、坚持“”的评比制度，每天三查，每周评比，不定期的检查和抽查队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 1、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。为保证养成教育的实效性，由大队部根据学校实际情况，拟定要求，分发到各个班级，要求做到以下两点： 一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生结合《小学生日常行为规范》学习，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，少先队大队委员及日检评比人员在检查中发现违反校规的学生给予及时爆光，学生干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。 2、开展主题队会，拓展思想教育主题队会是进行思想教育的主要途径，各中队辅导员能够针对学校大队部的要求，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，对学生进行人生观、价值观，文明习惯，热爱祖国等方面的教育。大队部组织的专题大队活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、得到进