礼仪活动策划书
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礼仪活动策划书
一、活动主题：
文明课间、安全课间
二、活动目的：
1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。
2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。
三、活动前准备：
1、分四小队，第一小队排演小品《血的教训》，二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片，四小队找一些关于同学们课间活动的漫画;
2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。
四、活动的主要内容与过程
(一)中队长讲话
同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和
同学主持。活动现在开始。
(二)中队仪式。
(三)出旗仪式。
(四)活动过程(主持人甲主持人乙)
甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢?
乙：你有没有留意身边的同学，他们是怎么度过的?
甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。
乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。
第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。
旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。
队员1：等等我，等等我。
队员2：有本事你追上来啊!
队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧!
队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。
队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀!
队员1：哼，别神气，等着瞧。
旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时……
队员1：啊!
旁白：小明的头上鲜血直流。
队员1、2：队员们，就是在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事
情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。
甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的.眼前上演。
乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。
第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。(ppt逐一出示)
看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。
瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。
花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。
第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。
甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊!
乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧?
(出示ppt照片)这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。
第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。
队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。
队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。
甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。
乙：那第四小队，你们举得该玩吗?
第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。
甲：那快拿上来。
第四小队代表：(ppt展示漫画)如果在课间疯打玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，还影响身体健康。
(第二组漫画)还有一些同学不注意课间安全，课间随意攀爬，结果从树上摔下来
乙：谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲：更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。
乙：看来，课间活动还真有学问呢!
甲：那是，课间要活动，但要安全。
乙：课间要活动，但要适量。
甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。
乙：可为什么还有很多同学会在课间追逐，有同学宁愿做作业也不出去玩呢?这是什么原因呢?
集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。
甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。
乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢!
甲：那还等什么?快请吧。
(各小队汇报讨论出的新游戏)
(五)辅导员讲话
队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动，希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长，谢谢大家。
“文明礼仪我先行”主题支教活动策划书 一、教学主题：文明礼仪 二、教学背景：我国是文明古国,礼仪之邦,讲道德、懂礼仪是学生健康成长的需要,是走向社会,进行交往的必备条件,但由于社会、学校、家庭等诸多因素,现在的小学生对“文明礼仪”的意识越来越来淡薄.在部分学生中出现了“不尊重教师”、“不尊重同学”、“不尊重家长”、“自私自利、出言不逊”等不良习气。 三、教学目标： 1、让学生通过教学的参与过程，更多的了解语言文明知识及讲文明的重要性。 2、通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。 3、通过此次教学让学生掌握一些基本的见面问候的礼貌用语，并让学生初次在心目中形成社会秩序的概念印象，并让他们初步了解一下在公共场合下一个文明小公民应该如何去规范自己的行为。 四、教学难点： 1、如何让学生自己认识到自己的不符合文明礼仪的行为，并学会一些基本的文明礼仪知识或行为。 2、如何采取一些通俗形象的语言让小学生认识到什么是社会秩序，如何设法为学生营造一个设身处地的环境。 五、主讲人：刘舒 六、活动时间： 9月26日 七、活动对象：桃花工业园区中心小学二年级学生 八、前期准备： 1.了解的桃花工业园中心小学文化及学校历年活动，包括学校的硬件设施、布局、地理位置及有关规定。 2.了解桃花工业园中心小学与该活动有直接关系的负责人员以及学校对我们志愿者的要求与希望。
3.调研从合肥工业大学到该校的最佳路线、所需时间、活动最佳所需人数以及课程讲 授情况。 4.9月23号下午4：00社团内部召开会议，讨论支教内容及形式，并做好明确分工。积极准备活动，形成有特色的教学活动规划（内容充实健康适合相应年龄段的学生，并且能形成一定的教育意义）。 5.9月20日晚7：00在工大多媒体教室试讲，要求所有成员必须参与，试讲完毕后 每人都要提建设性意见，改进不足。 6.购买活动宣传所需海报纸、马克笔等。 7.宣传小组于9月24日前将海报画好，于26日当日交校方，并在校内展览。 九、活动参与方： 桃花工业园中心小学二年级学生约50人及合肥工业大学软件学院微爱社相应成员 16人。 十、人员安排： 活动总负责人：屈家彬（微爱社社长） 策划书：白琪綝、程恋峰、胡虎 宣讲人：刘舒、易瑞康 宣传小组：黎熹、云梦晗等 物资小组：王磊、崔青云 应急小组：胡虎、李露等 十一、授课流程： 1、主持人开场白（2-3分钟） 2.文明礼仪故事：《孔融让梨》《程门立雪》（15-20分钟） 3．礼貌用语问答竞赛（10分钟） （详见附件I） 4.小故事：小老鼠的霸道（5-10分钟） （详情见附件II）
礼 仪 协 会 艺 术 节 策 划 书 主办单位：共青团长沙通信职业技术学院委 员会 承办单位：院团委社团部 活动时间：二零一零年五月
礼仪协会艺术节策划书 一、活动背景：交际作为日常生活一个必不可少的部分时时刻 刻出现在我们的周围，可以说，无论做什么事 都离不开交流交际。交流交际的主要表现方 面就是是交流人所体现出的个人修 养。大学生作为即将踏入社会的准职者，面对 在校者诸如兼职发放问卷等学习工作需要，必 要的一些礼仪素养显得格外重要。很多大三的 同学或多或少都会有这样的体会:没有好的交 际能力与礼仪素养及应变能力等，可能难以找 到一份理想的工作。因此，这就表明，交际与 礼仪在求职过程中发挥着重要的作用。因而， 在校大学生除了加强专业技能的学习外，还必 须加强交际能力和礼仪素养，以积累更多人力 资本，获得更多生存与发展空间 二、活动目的：1）宣传礼仪知识增进同学们对礼仪知识的了解 2）通过举办一些活动，让长通师生更近一步走 近礼仪，丰富在校学生的课余生活。 3）礼仪知识与实践相结合，让同学们能够学以 致用，切实为大学生提升礼仪素养能力服 务。 三、活动主题：感受礼仪文化，提升交流能力
四、活动对象：长通学院全校师生 五、活动时间: 5月5日（星期三），在社团文化红五月上正 式宣布成立礼仪协会 5月6晚（星期四），启动礼仪协会宣传工作 5月10日(星期一)，礼仪知识讲座 5月16日(星期日晚自习)，“礼仪艺术节”主题 班会 六、活动地点：宣传工作和主题班会在大一教室讲座在多媒体 七、活动内容：（详见策划书） 1、宣传工作： 活动时间：5月6日晚自习 活动地点：教学楼大一各班级 面向对象：学院大一各支部 2、礼仪知识讲座： 活动时间：5月10日 活动地点:学院多媒体教室（待定） 面向对象：全院师生，大一各支部必须派2 名人员，大二各支部同学自愿参加 活动流程：1、协会内部人员表演有关礼仪知识的情景剧。 2、台下的观众上台自愿讲礼仪的事例。 3、指导老师讲礼仪的重要性、最常见的礼仪及其应 注意的事项。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.文明用餐—厨艺大比拼活动策划书正式版
文明用餐—厨艺大比拼活动策划书正 式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动主题：文明用餐—厨艺大比拼 一、活动目的及意义 增进学生与食堂工作人员交流与合作，同时大力推广“文明用餐”积极响应国家素质教育的号召，全面提高学生思想道德水平，构建“和谐联大，和谐校园”。 二、活动形式 以食堂窗口间厨艺比拼，学生就餐互动参与的形式。 三、活动时间 某月某日
地点 理工食堂某层 四、活动内容 食堂窗口间厨艺比拼，竟选金银铜牌窗口，同时在学生买饭用餐期间推广以“排队用餐”“餐具回放”为主要内容的“文明用餐”主题思想。 五、活动开展： a：准备阶段 a：前期宣传，由校学生会宣传部负责，在学校各主要路口张贴海报，放展板，宣传本次活动。 b:经费 1、校学生会外联部负责，拉赞助。 2、联系后勤部门，各窗口，索要一定
经费。 c所需物品及预算 1、排队条幅两条，回放条幅两条 2、工作肩带“校学生会…”五十条 3、三大串汽球～二楼南北两侧楼梯口 4、喇叭若干（至少六个）背用电池若干 5、活动内容介绍展牌，五个～楼梯口，食堂门口 6、“回放餐具”奖励～面巾纸，小饰品，眼镜布各五百份（工社，眼镜店） 7、印制优惠投票券五千张 d、食堂窗口推出特色菜，2－3个，招牌，装饰，由窗口自定，窗口可自印宣传单由学生会宣传人员发放
文件编号：GD/FS-1916 （方案范本系列） 校园文明月系列活动策划 书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑：_________________ 单位：_________________ 日期：_________________
校园文明月系列活动策划书详细版 提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。 一、活动主题 为进一步培育温州大学学生的文明意识，着力提升学生素质，形成良好的校园文明新风尚，同时，充分发挥学生干部在倡导社会主义新风尚中的表率作用，校文明督察队开展“文明月”系列活动，展现温大和谐校园之美。 二、活动目的通过校园“文明月”系列活动，营造良好的校园文化氛围；同时也培养同学们树立“文明之风、从我做起”的文明意识，提高同学们的校园文明服务意识，提升大学生素质，丰富同学们的课余生活。 三、活动组织机构
主办单位：温州大学校园文明督察队 策划、协办单位：各二级学院文明督察分队 四、活动对象、时间、地点活动对象：温州大学全体师生时间：xx年11月中旬（具体时间待定）地点：温州大学 五、活动流程（1）前期准备 召开动员大会 ①时间：10月中下旬（具体时间待定） ②地点：大学活动中心409 ③内容：介绍活动的主要流程、组织前期宣传工作 ④参会人员：文明督察队全体和分队长 活动宣传 ①由外宣部制作海报，张贴于各生活区作为前期宣传，同时相关横幅的制作。
吴江市鲈乡实验小学“文明礼仪”教育主题活动方案 一指导思想 为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“文明礼仪与我同行”主题现通知如下： 二活动主题 文明礼仪与我同行 三、活动时间 2011年6月 四、具体活动： 吴江市鲈乡实验小学 2011-5-31 附：“文明礼仪之星”评选过程 第一步：学生对照标准自己评定打分。 第二步：家长对照标准给小孩打分。 第三步：小组对照标准给组员打分。 第四步（可选）：班级集体给同学打分。 第四步：班主任从自评、家长评、小组评中，确定每一位学生的文明礼仪的等递。优秀（最多5%）、良好（人数不限）、合格(人数不限)、不合格（0%-5%） 第五步：上交“文明礼仪之星”名单，也就是优秀级的名单。（6.19前交德育处）
文明礼仪自评表班级：姓名：
文明礼仪家长评分表 班级：姓名：家长：
学生“文明礼仪”等第汇总表班级：姓名：
“礼仪之星”评选方案 一、指导思想 为继续加强文明礼仪教育，规范学生的礼仪，努力提高学生良好的行为习惯，使文明礼仪教育活动有成效，经研究决定，开展“鲈小礼仪之星”评比活动，现通知如下： 二、评选对象： 全体学生 三、评选数额： 每班2人（优秀级的） 四、评选标准：(条件)： １、能很好地使用礼貌用语，待人有礼貌，见到老师能主动问好；见到学校领导陪同的客人，应该说：“客人老师好”。（20分） 2、尊重家长，离家或归家主动与家长打招呼，能做力所能和的家务。（20分） 3、在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序，在公共车上要主动让坐。（10分） 4、能和同学友好相处，知道谦让，乐于助人。（10分） 5、上课遵守纪律，专心听讲，积极发言，按时完成作业。（10分） 6、课间活动遵守秩序，不玩危险的游戏，主动维持班级秩序。（10分） 7、保护公共财物，保护花草树木。课桌椅无涂刻等情况。（10分） 8、在老师的指导下有秩序地进入餐厅，恬静、文明地排队、进餐。（10分）
礼仪社社团活动策划书3篇 一、__卫校仪礼社社团的简介 __卫校礼仪社创办于20XX年9月，至今差不多进展成为我校的要紧社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设，提高建院学生的一般话水平，壮大社团力量，更好的为宽阔同学服务。我们的宗旨是：传播礼仪文化，塑造完美自我! 二、__卫校礼仪社社团的章程 (一)规章制度： 第一条:社团成员须遵从校纪、校规，不得做有违校纪、校规的事，一经发觉，严峻者将取消其在社团一切资格，过错较轻者须拟写悔过书上交办公室，过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。 第二条：社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己，不得违反，否则按规定进行处罚。 第三条：社团一切成员都有义务维护协会形象，不得做出对本协会名誉有损的行为，一经发觉，按其严峻程度处以警告、严峻警告、留会查看或驱逐出社。 第四条：社团成员之间须友好相处，不得互相攻击、辱骂，否则按社规处罚。 第五条：社团成员须按时参加协会日常会议及活动，因事不能参加者： 〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假，社员须向办公室或社长、副社长请假，一切事假须书写请假申请，并上交社团干部，得到社长、副社长批准签字后，方可有效; 〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请，手续同上， 〈3〉所有成员不得无故缺席，所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。 第六条：社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退，违者按未到论处。 第七条：社团成员在参加日常会议时须做到五项注意：携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言，违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。 第八条：社团成员及干部须积极同意上级的任务，认真负责地按时完成任务，不得消极完成或无故不同意任务，有意见者可向社长申诉，无故不同意任务者给予留会查看处分，达两次者取消其社团成员资格。 第九条：社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费，一经发觉给予取消社团成员资格处分。
食堂文明就餐主题活动方案 一日三餐离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁、文明、舒适的就餐环境，不仅关系每位同学的生活，而且直接体现了我们玉岩中学学生的整体形象。因此，营造良好的校园文化，围绕学校“为社会引领者成长奠基”的理念，打造文明有序的就餐环境，促进，广大学生养成文明就餐的良好习惯，提高学生思想道德素质，特举行“文明就餐月”活动。 活动主题“文明就餐，从我做起。 组织结构： 领导组：组长：罗洁副组长：肖萌 执行组：组长：毛红勋 活动时间： 食堂“文明就餐月”主题月活动时间：2012年10月8日至11月8日 活动容： 主题班会文明就餐动员会： 活动目的： 宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的良好习惯，使“文明就餐”深入人心。 活动方式： 发放文明就餐倡议书。
各班级开展“文明就餐”主题班会。 做好宣传标语在食堂贴，做好宣传活动。 文明就餐千人签名活动 活动目的： 使“文明就餐”活动的主题深深印在广学心中，号召同学们行动起来，共同参与到文明就餐的行列中。 活动地点： 操场 活动方式： 1、由学生工作处组织现场发放文明就餐倡议书。 2、由学生再现食堂就餐情境 3文明就餐执勤及督导。 活动目的： 引导广学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗。”引导广学在就餐后自觉将残留物拨回碗里。 活动方式： 每天由值日教师安排“自管会”学生干部在食堂值班，逐个“文明就餐”督导活动，并及时反馈就餐信息。 完善后勤管理体系。 活动目的： 加强食堂与学生之间的沟通，使食堂与学生之间能够互相理解，互相体谅，架起同学们与食堂的沟通桥梁，营造和谐的就餐氛围。
2011年沈阳农业大学 大学生文礼仪之文明行文在我心中 策 划 书 大学生自律委员会文明督导部 2011年5月
一．活动背景 为增强我校学生文明素质，促进我校校园文明建设的新发展，构建“和谐校园”，发扬“文明行在我心中”的思想，校大学生自律委员会文明督导部将在我校广大学生当中开展“大学生文明礼仪之文明行文在我心中”系列活动。本次会动为系列一 通过此次宣传活动，将进一步强化同学们的文明意识，规范学生的文明行为，引导学生养成讲文明、讲卫生、守纪律的良好习惯，提高大学生的思想道德水平和文明素养，创建健康、文明、和谐的生活环境和学习氛围，促进学生全面发展。 二．活动主题 给自己一个文明习惯，还沈农一个和谐亮点 三．活动目的 1.丰富学生思想内涵，提高大学生行为规范； 2.从我做起，从小事做起，带动周围的人改掉平时的行为缺失。让同学们发现 身边的不文明行为，并积极将他改正。 四．活动时间 五月份，（1:30~3:30） 五．活动地点 多功能报告厅
六．活动内容 1.活动流程 一：组织同学入场及入座 二：主持人介绍来宾、致开场辞 三：视频展示 四：PPT讲解（见附录1） 五：互动比赛：（以部门为单位，有奖品，奖状） 1：知识竞答：选择题，关于文明活动的，20道必答选择题（四个部门，每个部门5道题）、十道抢答选择题，共三十道题。让一个人找五十道题，20道留做备用。（见附录2） 2：猜词游戏：所猜的词是有关文明的，每个部三分钟时间，肯定不会猜出超过25个词，四个部门，共100个词，10个词留做备用（见附录3） 3：不文明行为沙龙接力（每个部门派两名代表上台来，一次说出一个不文明行为，说不出来的下场，最后留下的几人有加分） 六：领导总结 七：主持人致闭幕辞 2.后期教育强化 活动结束后，所有部门的成员都需要写一份活动感悟，加强自身对文明的理解。并且，督导部将继续开展“大学生文明礼仪之文明行文在我心中”系列活动 七．活动准备及注意事项 1：借场地 2：请办公室负责签到 3：邀请领导 4：买水和奖品
《文明礼仪》主题班队会活动方案 主题确定： 让学生在生活中讲文明，懂礼貌是学生将康成长的需要，也是进行奥运教育中重要的一个方面的内容，本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，体会学习礼仪，使学生明礼仪，做文明的我。 活动准备： 1、学习《小学生行为规范〉 2、收集讲文明，懂礼貌的诗歌 3、对学生中不讲礼貌利益的现象进行观察和调查，了解学生的现状进行分项教育（不讲谦让、楼道里乱跑、借东西不打招呼） 4、明确主持人 5、准备文明竞猜题 一、开场白主持人： 1、a：我国素有：“礼仪之邦”的美誉，谦逊礼貌的语，一直是我国人民的日常生活的习惯用语。20xx年里我们越来越近了。我们更应该明礼仪，讲礼貌，弘扬奥运精神，做最好的我。 2、b：让我们从小讲文明，讲礼貌，让文明之风吹遍我们的校园。劲松四小小学二年级三班，“做文明的我”主题班会现在开始！（掌声）
二、现在大家都看见了，我们一共分成了3个小组，在等会儿的活动中，我们就以组为单位，开始一场小小的竞赛，看看哪个组能获得优胜！ 大家准备好了吗？（生：准备好了！） 校园文明用语家庭文明用语社会中文明用语 a:大家说得好！语言是心灵的一扇窗户，一面镜子，能映出你的修养与文明程度，俗话说得好：两眼一句三冬暖，恶语伤人六月寒。让我们学会用一声文明用语，温暖周围的每一个人。 （二）问答 b:接下来是问答的环节，每组都有问题，老师会给每个组1分钟的思考讨论时间，然后根据你们的回答来打分，回答得最好的一组，会得到满分20分。现在我们开始了： 一组的同学请仔细听题，不要漏掉了一个环节。请2组做准备。 1、听好了：你是领导早读的同学，每天总会早早得来到学校。今天，你也像往常一样来到教室，发现老师还没来，可是，居然有2个同学在过道上追逐打闹。看到这一切，你应该怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等） （课间文明休息，不追逐打闹；课余，进行文明健康地文体活动。） 2、今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。妈妈摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等） （按时到校，作好课前准备。有事或生病时，一定要记住事先请假。）
校园文明礼仪活动策划书 根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。 一、指导思想： 以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。 二、工作目标 在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。 三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。 四、方法措施 1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。 领导组名单： 组长 副组长： 组员：
组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神， 副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动 组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。 2.多方面多形式进行宣传发动 利用校园板报、广播、班级园地进行宣传 在校园醒目由、文明礼仪标语 召开师徒动员会主题班会、队会 3.学习形式： 教师：组织教师进行学习讨论，并写出不少于500字的学习笔记 学生：组织观看有关文明礼仪的教学片，利用集会进行集体教育，开展各种德育活动，举行文明礼仪知识讲座，演讲比赛。 五、步骤和时间安排 本次活动分三个步骤： (一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日-六月31日) (二)组织学习讨论，查摆对照(7月1日-10月31日) (三)总结提高、规范行为
食堂文明就餐活动方案 营造清洁、文明、舒适的就餐环境，不仅关系到师生的生活，而且直接体现了师生的整体形象，为打造文明有序的就餐环境，促进广大师生养成文明就餐的良好习惯，是营造良好的校园文化、提高师生思想道德素质，特制定本方案。 一、活动主题： “创建文明校园，营造文明就餐环境” 二、组织结构： 成立食堂文明就餐活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在校团委，具体结构如下： 组长：王刚童健 副组长：程从丰罗冰王万全 成员：各二级学院分管学生工作书记 三、活动目的： （一）教育广大同学自觉排好队，做到“不插队，不拥挤，不喧哗”。 （二）养成节约粮食，不乱倒剩饭剩菜的好习惯，倡导“光盘行动”。 （三）就餐结束后保持桌面和就坐地面整洁和干净，自端餐盘，剩饭剩菜统一倒入收集桶里。 四、活动内容：
（一）各班召开文明就餐动员主题班会，宣传文明就餐，进一步增强同学们的文明就餐意识，培养文明就餐的良好习惯，使“文明就餐”深入人心。 （二）学校发放文明就餐倡议书。学校做好文明就餐宣传标语在食堂内张贴，组织同学们到“文明就餐”的条幅上签名。 （三）文明就餐执勤及督导。各学院轮流值班，每天安排学生会干部引导学生遵守餐厅公共秩序： 1、自觉排队，不插队，不拥挤；不打闹，不大声喧哗或影响他人就餐。 2、监督就餐同学保持桌面和就坐地面整洁。 3、提醒同学礼貌用语，就餐时发生意外要互相体谅，不讲粗话脏话。 4监督同学节约粮食，能吃多少盛多少，不乱扔残饭剩菜，统一倒入收集桶。 5、提醒同学爱护餐厅设施，不乱蹬踏桌椅等设施。 6、提醒用餐结束同学自端餐盘，送到指定收餐盘处。 （四）评选“文明之星”。在活动期间，评出“文明就餐班级和节约使者”（按值班阶段模式，每阶段一个班级），以树立文明榜样，更树立文明形象。 五、具体要求： （一）认真组织，抓紧落实。校团委、学生会制定文明就餐执勤
高田初中2016-2017学年第一学期 文明礼仪教育活动实施方案 一、活动背景 中国是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的传统美德，从古到今，源远流长。随着社会交往的日益扩大，文明礼仪更是成为交流、团结与合作的重要手段。青少年是祖国的未来，民族的希望，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明举止，是当前学校的重点工作之一。务有实效开展文明礼仪教育，孝敬父母、尊重老师、关爱他人等为主要内容的思想道德教育是学校德育工作的重要内容。 二、活动目标 通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养。也为进一步改进和加强学校的德育工作创设良好的育人环境。 三、活动主题 学文明礼仪创和谐校园做文明使者 四、活动时间 2016年9月至2017年6月 五、组织领导 组长：陈佑欢 副组长：吴良炎吴光轩 成员：温华宇、廖志刚、赖业伟、吴可振和各班主任 六、具体实施步骤： （一）第一阶段：宣传发动阶段（2016年9月15日－10月15日） 1、召开学校德育工作会议，确立开展“学文明礼仪，创文明校园，做文明使者”主题教育活动的意义和要求，明确建立学校道德银行为德育工作的抓手，并拟定《实施方案》。（负责：政教处） 2、召开文明礼仪教育实践活动启动仪式，全面宣传和启动文明礼仪教育实践活动，宣传和解读《高田初中道德银行实施方案》，全面启动高田初中“红袖章”志愿者活动。（负责：政教处） 3、各班召开“讲文明、懂礼仪”的主题班会。（负责：政教处） ①、让学生明白文明礼仪的重要性。
礼仪先生活动策划书 —、晚会意义： 礼仪，是中华传统美德宝库中的一颗璀璨明珠，是中国古代文化的精髓。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，应当是代大学生的一个基本素养。 礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着每个人的行为，是适应时代发展、促进个人进步和成功的重要途径。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与界交流的日益频繁，知书达礼，待人以礼，应当是当代大学生的一种基本素养。有朝一日我们将会走出校门，踏入社会。如今在大学期间的我们为什么不来学习一下这个“国际通行证”呢？所以，对于我们来说，学习礼仪、懂得礼仪、应用礼仪、传承礼仪不仅是社会主义精神文明建设的一项重要内容，更是人心所向、大势所趋。 二、活动介绍： 活动宗旨：为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。 并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风
采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进和谐校园建设，弘扬师院精神。 活动目的：通过晚会能够很好地展现出机电、化工礼仪先生 的才华和魅力，体现出机电、化工的礼仪风采，树立两系的文明形象和良好的精神面貌。同时大学生活是我们人生的一个驿站，是漫长却又短暂的，丰富多彩的课余生活需要我们努力，美好的大学生活回忆更需要我们努力，让同学们在内心中留下一个属于我们自己特色的美好回忆。 活动时间：XX年3月15日 活动地点：学院小礼堂 活动主题：礼仪先生之畅想青春 活动对象：机电信息系、化学工程系11新生 策划主办单位：机电信息系，化学工程系 承办单位：机电系分团委，学生会 化工系分团委，学生会 三、活动流程： 1、倒计时（主持人宣布礼仪先生靓丽登场） 2、开场舞 3、主持人出场宣布晚会开始，介绍嘉宾领导，老师讲话 4、礼仪先生台步出场（主持人后台介绍） 5、主持人宣布一些奖项，办晚会的意义 6、《有没有人曾告诉你》
文明修身活动策划书 Planning book of civilized self cultivation activities 汇报人：JinTai College
文明修身活动策划书 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 一活动目的： 通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接-班人。 二活动背景： 本活动的思想来源于船建论坛的第三期讲座。在当今社会，很多同学无法找到理想的工作并不是因为知识的问题，更多的因素在于素质。这一因素使得很多的工作同我们刚毕业得大学生失之交臂。因此在此举行本次得文明修身活动。
三活动主题:“文明修身·诠释文明·诚信敬业·彰显自我” 四活动对象： 浙江xxx学院的全体学生 五活动过程： 1、创文明典范 （一）、文明活动典范（班级、系主题活动） （二）、星级宿舍典范 （三）、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好） 2、基础文明修养 重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。 1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范; 2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来; 3）正视异性-交往，建立正确的爱情观;
文明礼仪主题活动策划书 活动引言：在学校启动的创建文明校园活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放，以求化工系及全校的同学在礼仪上，在文明素养方面再上一个台阶。 一活动主题: 文明礼仪，大家学 二活动意义：礼仪--个人素质的外在体现，故在创建文明校园活动之际，化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。 三主办方：化工系青协分会负责人：李锡东 协办方: 化工系党小组负责人: 梁永波 化工系团总支学生分会负责人：赵润明 三时间：xx-5-30（星期天）18:30-21:00 地点：跬步楼（2406） 五活动参与对象:全校师生 六活动形式：观看影视 影视内容：《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》 《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》 《金正昆讲礼仪之求职礼仪》 备用影视：《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》 《金正昆讲礼仪之握手礼仪》 七活动相关安排 1. 教室的管理安排工作 负责部门：青协分会实践部负责负责人：吴超 要求:负责教室的申请及相关设备的调适工作（要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作）相关的影视管理工作 2. 教室的后勤安排 负责部门：组织部负责人：符修英 配合部门：秘书部负责人：罗樟兰 人力资源部负责人：陈文华 外联部负责人：杨盼 要求：教室的打扫及保持工作 现场持续的维护工作 现场的迎宾工作 现场嘉宾的安排工作 3. 宣传工作 负责部门:青协宣传部负责人：梁权贵 学生会宣传部负责人；陈倩欣 秘书部负责人: 罗樟兰 要求：要求在5月28日（周五）前做好相应的前期宣传工作 在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作 秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的工作以及博客的相关管理工作
三一文库（https://www.doczj.com/doc/5d12557657.html,）/工作计划 策划书：校园文明礼仪活动策划书 根据上级指导精神，切实加强学校精神文明建设，深入开展荣辱观教育，结合我校实际，决定在我校开展“讲究文明礼仪，和谐校园”活动，制定本次活动的工作计划。 一、指导思想： 以新时期下“八荣八耻”为指导思想，弘扬正确的社会主义荣辱观，加强对师生的思想道德教育，培养学生良好的文明礼仪，改变陋习，树立良好的校风，建设优良的校园文化氛围。以人为本，构建和谐校园。教育以学生为本，办学以教师为本，提高教师思想素质水平，引导和促进全体学生全面发展、健康成长。 二、工作目标 在师生中树立正确的社会主义荣辱观，全面提升师生的政治思想道德素质水平，全面提高师生的文明礼仪素质，具有较高的人文素养，提高师生辨别真善美与假恶丑的能力，教师能文明敬业，文明育人，学生自觉守纪，礼貌待人，校风文明，学风淳正，人人讲道德，人人讲礼貌。
三、学习内容：法规文件，《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。 四、方法措施 1.认真学习中心校的关于开展指导精神，依照安排和学校的实际情况，成立活动领导组，制定本年度活动方案。 领导组名单： 组长 副组长： 组员： 组长职责：负责安排本次活动的总体规划，协调各方关系，传达上级指导精神， 副组长职责：制定方案，组织开展实施本次活动 组员：积极参加组织的各项活动，提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。 2.多方面多形式进行宣传发动 利用校园板报、广播、班级园地进行宣传 在校园醒目由、文明礼仪标语
社团文化节策划书(4篇) 本文目录 1.2017社团文化节策划书 2.校青协社团文化节活动策划书 3.大学生艺术团社团文化节活动策划书 4.社团文化节“比武招亲”活动策划书 活动简介： 随着苏州经贸学院的发展及北校区的转移，社团文化节的举办是为了进一步深化社团文化建设，推进大学生数值教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的人文精神氛围，为经贸学子的成长成才服务。我校社团文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、组织能力产生了广泛而积极的影响。本次社团文化艺术节将进一步激发同学们潜在的创造力，真正使追求创新的精神落到实处，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。 活动时间：xx年11月 活动地点：半湖广场 主办单位：苏州经贸职业技术学院 协办单位：贸经系团委 策划：贸经系社团联合会 活动流程： 一、开幕式 1、贸经系社团文化节开幕仪式 形式：领导（施恩庄老师）、嘉宾（郭雪）讲话，氢气球放飞。
时间：11月**号 地点：半湖广场 二、活动内容 贸经情，情牵线，线乘风，风飞蝶，蝶争春，春生火，火笃志！ 放飞的理想，跳动的音符，灵动的舞姿在这里闪耀！ 乘着微风，怀抱着梦，展开爱的翅膀，创造属于我们的天空！ （一）贸经情 怀揣着我们的美好梦想我们聚集到这里，我和你心连心，相聚在贸经。 文学社比武招“情”——文斗 （二）情牵线 满载着一份份的社团情，一份份的人间爱，我们在这里连成一线，让风筝带我们飞向高空，展翅翱翔。 截拳道社比武招“情”——武斗 （三）线乘风 乘着清风，在“灵动的旋律”下，我们打造“台前幕后”、“精雕细琢”。 活动内容： 市场营销协会“经贸淘宝”——跳蚤市场活动 （四）风飞蝶
管理系学生党支部倡导“文明用餐，从我做起” 签名活动策划书 一、活动背景： 为贯彻落实学院倡导的文明素质养成教育的方针，推动我院大学生素质教育工作进一步发展，优化校园育人环境。作为一所真正文明的大学，她文化包括诸多方面，餐饮文化就是一个很重要的的内容。因此，为了更好的体现文明校园，我们倡议从小事做起，举办“文明就餐，从我做起”为主题的面向全体学生的公益活动。此次活动致力于帮助学生养成用餐后自己觉地将餐盘放回到回收点的习惯从而营造和谐文明校园。 二、活动目的： 为了让同学们养成良好的就餐习惯，自主回送餐具，减轻食堂工作人员的负担，营造良好的食堂就餐环境，培养当代大学生的文明素质。 三、活动主题： 文明用餐，和谐校园 四、前期准备： 1、通知活动参加人员（11级在30名校党员和7名入党积极分子， 12级入党积极分子） 2、2—3副横幅（内容：1、“文明用餐，从我做起” 2、“举手投足，与文明通行” 3、“文明无小事，今日多关注”）
3、宣传海报、宣传标语、党旗、6张桌子、8支大头笔 4、活动设点（2个）：金穗一楼（创业基地旁）、同心园（男生宿 舍的走道） 5、拍照设备 五、活动要素： 1、活动时间：2013.3.15（上午开始于11点50分，下午开始于4 点50分） 2、活动地点：金穗食堂、同心园食堂 3、负责人：学生党支部书记、学生党支部委员 六、活动具体安排： 1、在设点摊位铺横幅进行宣传，吸引学生，让他们知道此活动和 内容，让同学们在横幅上签字。 2、食堂内部协调工作，派代表和食堂工作人员进行餐盘车，潲水 桶的合理布局的沟通。 3、部分工作人员推收餐盘车协助食堂工作人员到食堂内进行餐盘 回收，并对不主动回送餐盘的同学进行劝说。 七、人员安排（拟定每个摊点需要人员20名）： 1、调5名成员与横幅处宣传 2、调3名成员协助食堂工作者回收餐盘，并进行劝说引导 3、调2名成员拍照，2名对活动进行记录，写通讯稿 4、其他人员穿梭于学生之间，提醒并建议同学们不要用物品占用 位置，餐盘主动回送。
文明礼仪周活动计划方案 一、指导思想 校园文明礼仪建设是传承民族文化、弘扬民族精神的重要举措，是校园文化建设中一个不可或缺的重要组成部分。结合我校实际，为切实提高学生的文明礼仪水平，进一步树立校园文明礼仪新形象，学校将五月进行为文明礼仪周活动。各班以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则，进一步加强以文明习惯为重点的养成教育，从而提高全体学生的精神文明素质，营造良好的校园秩序和文明环境。 二、活动时间：五月份 三、活动主题： “明礼仪、别陋习，争做文明中学生” 四、活动安排： 第一阶段：宣传发动阶段 1、举行文明礼仪月启动仪式 （1）许校长讲话。 （2）政教处发出“告别陋习，走向文明”的倡议。 （3）全体学生告别不文明行为宣誓。 2、校园张贴横幅： “明礼仪、别陋习，争做文明中学生” 第二阶段：组织实施阶段 1、加强对学生的常规管理，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切 相关的校园礼仪、师生礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。强化下列内容：
“五无”：校园无纸屑、地上无痰迹、教室无杂物、墙上无污迹、硬路无嘈杂。 “五带”：把礼貌带给朋友、把微笑带给同学、把孝敬带回家里、把谦 让带给他人、把诚信带给社会。 “五做到”：说话轻声，走路慢行，待人礼貌，讲究卫生，文明用餐。 2、组织一次以“校园文明”为主题的黑板报评比活动。 3、对各班的文明礼仪、纪律、卫生、两操等情况进行监督和量化评比。 4、各班开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班会，发挥班级活动在文明礼 仪教育活动中的宣传教育作用。 第三阶段：评选总结阶段 1、开展“礼仪之星”评选活动。将评选出的礼仪之星，写出材料，在学校板报里展示，以榜样力量来感化、激励学生，使他们在礼仪上再度升华。 2、总结评比“文明礼仪示范班队”。 五、活动要求： 1、全员参与，经历过程，重在体验。 2、营造浓厚的校园氛围,大队部具体负责各项活动的组织、责任到人，确保活动有条不紊,丰富多彩。 3、学校对文明礼仪周的活动进行及时报道。
文明礼仪养成教育活动方案 为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定：每学期第一个月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革，体现德育工作的实效性，结合学校实际，现制定如下活动方案： 一、指导思想： 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“加强文明礼仪教育、促进和谐校园建设”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪（坐、立、行、走、言）为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。 二、活动目标： 1、提高全校学生的文明素养，使全校学生的语言更文明，行为更规范。 2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明的中小学生。 3、振奋全校学生的精神，使其以饱满的热情，崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落！ 三、重点治理的内容： 1. 不文明、不礼貌的习惯: ①升国旗、校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。 ②同学之间骂人，讲粗话、脏话；对老师不尊重，对同学不礼貌。 ③校内追逐打闹，走路勾肩搭背拉横排，行走不靠右侧通行。 ④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画，损坏公物。 ⑤校内骑车，乱停乱放。 2. 不良的卫生习惯： ①随地吐痰, 随手乱抛纸屑，随处乱扔乱倒垃圾。 ②在校园内随时随地吃零食，在校外小摊购买小吃。 ③个人物品不整洁，书桌上书籍刊物摆放不整齐。
礼仪社团工作计划书 为了搭建一个展现自我的舞台和提供学习礼仪的机会并且能在实践中学习美，创造美，我校礼仪面向全校新生招礼仪动员。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 伴随新学期的开始，社团联礼仪队也最终成功组建起来。社团联 的每一个成员都代表着社团联的形象，而礼仪队的每一个成员的形象则更是社团联的一面镜子。礼仪队成员的形象不仅仅关系到个人素质的高低，更直接关系到社团联的形象。因此，礼仪队是社团联形象和各队员修养素质的综合体现，我们要以“微笑待人，热情服务”的礼仪规范提升成员的礼仪接待能力。更好的为社团联各部门、各个协会提供优秀的服务。 为了更好地发展壮大礼仪队，在此我做出以下工作计划： 一、工作思路 毋庸置疑，礼仪队是一支为各个部门、各个协会提供服务的队伍。礼仪队分为两个小分队——礼仪分队和主持分队。因此，礼仪队既可以提供礼仪人员，也可以给各个活动提供主持人，并不是单纯意义上的仅仅有礼仪人员。 现在的礼仪队共有四个小队长。分别是队长、后勤队长、培训队长、外联队长。
1、后勤队长主要负责服装、日常事务的管理。如负责礼仪服装的借还及其管理，负责通知各个成员对队内的例行活动等，还要负责把信心传递给每个成员，安排出礼仪的人员。日后，若有物资(如化妆品等)也归后勤队长负责好化妆品的保管，并且留意其消耗使用情况。 2、培训队长主要负责礼仪培训方面的事宜。每周的例行会议上都要负责给礼仪队成员进行简单的培训，讲讲各方面的礼仪知识(有请到专业老师时除外)。出礼仪时，各队员的服饰整理，面容、发型上的整理也要由培训队长负责。日后，若有财务方面的工作，培训部长要兼顾一下队里的财务。 3、外联队长主要负责给礼仪队拉来赞助。她所做的就是尽可能给礼仪队拉来更多的物资方面的赞助来发展壮大礼仪队。礼仪队要举办活动所需要的赞助要靠外联队长来实现;礼仪们所需的服装及其化妆品的支持，也同样需要外联队长来完成;另外，为礼仪队成员争取到在校外服务的机会也得通过外联队长来实现。 二、干事培养 对于干事的培养，不仅仅是对其工作上的培养，更要有对其个人素质上的培养，并且在对他们进行培训的同时也包含着对他们的管理与制约。 1、就我个人认为，我认为例会制度既是对各个队员的有效管理，也是对他们的一种培养。一方面，一周一次的例
安全文明策划书2篇 一、活动目的： 为加强学生安全文明行为的教育，弘扬社会新风，构建和谐校园，消除校园不安全不文明的现象和行为。营造健康和谐安全文明的校园文化环境，优化学风校风，进一步推进我校校园文明建设工作，为此举办该活动。 二、活动说明： 1活动时间：安全文明月期间 2活动地点：文体中心前 3主办单位：学管委 三、活动准备： 气球、宣传栏、便签纸、网上下载安全文明事故照片、签名纸 四、活动内容： 1宣传部办板报宣传安全文明知识。 2在校园内拉安全文明标语 3在文体中心前放置宣传栏张贴照片和相关安全文明知识 4学生签名时发便签纸让同学们写下他们知道的安全文明知识贴于空白宣传栏贴成心形，同时给每人发一个写有安全文明知识的气球。 安全文明策划书（2）： 为给广大师生营造一个安全、文明、积极、健康的校园环境，进一步强化同学们的文明自律观念和安全防范意识。同时在全校范围内大力宣传树立道德文明新风尚，深入
创建和谐平安校园。经研究决定在安全文明宣传月期间举行ppt制作大赛，使同学们能更直观的了解安全文明的重要性。 一、活动时间 XX年11月9日至11月21日 二、组织单位 主办单位：江西师范大学团委 江西师范大学保卫处 江西师范大学学生会自律治保委员会 承办单位：江西师范大学软件学院自律治保分会 协办单位：江西师范大学各学院自律治保分会 三、参赛对象 江西师范大学全体在校生 四、活动安排 1、由各学院治保分会下达通知到各班向大家告知本次大赛的内容及大赛主题（庆母校70周年华诞，创建安全文明校园）并要求每个班级至少要有一件作品参赛。参赛选手将作品于11月21日之前以邮件的方式发送到各院治保分会。 2、由各学院治保分会负责收集各班参赛作品并妥善保管，再截止时间后从作品中选出两件优秀作品于11月26日之前交至软件学院治保分会（）并注明学院班级姓名。 3、由软件学院自律治保委员会协助校自律治保委员会从各学院上交的作品中评选出一、二、三等奖，并颁发相关奖状、证书。