学校教学活动安排公示制度
根椐2010学年开学初省市区关于“减负”的文件精神，现特制定岱山实验学校教学活动公示制度：
一、公示内容：
课程安排（课程表）、作息时间、各年级书面回家作业时间、课外文体活动安排。
二、公示时间：
每学期开学一周内公示：课程安排、作息时间、各年级课外作业时间、课外文体活动安排表。
三、公示地点：
1、学校总日课表、作息时间表、作业量、课外文体活动安排公示在学校网站。
2、班级布告栏内公示：日课表、作息时间表。
学校将严格执行上述公制度，切实落实“减负”措施，接受全体师生和家长的监督。
备课是上课的必要准备，是教师研究教材、研究学生、确立目标、选择教法、实施教学的过程。为了使教师适应当前教学改革的发展变化，全面落实现代教育的新思想、新目标，切实改进教学方法，真正发挥备课的作用，特提出教师备课的基本要求。 一、备课要求 1、备好课是上好课的前提和基础，须持教案上课。 2、备课前： ⑴弄清教材的知识点、能力点，课文的知识结构、例题、习题的编排意图，以及前后知识间的内在联系。 ⑵教师必须认真研究学生，掌握学生的生活经历、认知水平和思想状况。 ⑶教师必须阅读和查看与课文内容相关的资料，从资料中获取新的教学信息，求得对教材的理解和把握。 3、备课中： ⑴教师要理清教学思路确立教学目标、重点、难点。 ⑵从教师的直接经验和社会生活出发选择适合学生主动发展的教学方法，多设计有利于学生研究与思考的教学情景和问题情景，体现出学习方法的指导。 ⑶要有针对性地设计课堂练习和课后思考题，满足不同层次学生的学习的学习需要。教学内容的处理，要在科学、合理以及符合学生实际状况下鼓励教师突破书本，对教材进行重新编排和组合。 4、备课后，要理顺和简化教学思路，抓筋抓点： ⑴进行教具、学具、课件及学生学习资料的准备。 ⑵教学活动结束后，要认真反思教学过程，总结得失，并对后续教学作适当调整。 二、教案书写：
1、教案是体现教学思路和教学环节的有效方式，教案的书写格式通常由教学目标、学生认知水平、教学重难点、教学时数、教学过程、板书设计与教学反思七部分组成的。 ⑴学习目标：①知识目标；②能力目标；③情感目标。 ⑵认知水平：指学生以有的知识水平和心理水平。 ⑶重难点、易错点分析。 ⑷教学过程：教学过程分为五个内容。 ①教学程序：教学流程的主要环节。 ②教师引导：学习铺垫材料，教师在各个环节的操作、方法、指导、问题情景的创设等。 ③学生活动：学法要求，学习活动形式。 ④结语：概念、方法、研究结果、结论。 ⑤练习设计：题型，层次要求，练习形式。 ⑸板书设计：要体现一节课的知识概要和它们的逻辑关系，便于学生理解和记忆。 ⑹教学反思：抓住成功与失败寻找原因，对教与学的精妙之处给予记录。 2、提倡对教科书的圈圈、点点或在课文中的补充、插入，把教案的思想和方法直接反映在课堂上。 3、教案书写都有一个从繁到简的过程。（分层管理） ①教龄在10年以内的年轻教师，必须写详案 ②学科带头人、优秀青年教师、校科研小组教师，必须写体现课题的教案 ③45岁以上的教师可以写简案，但教案必须完整，教法、学法要有充分的体现。 三、备课管理 1、假期备课可超前一周，平常备课超前3-4课时为宜（一周课时不到三课时时超前一周）。 2、建立“集体备课、资源共享、个人加减、课后反思”的备课制度。各年级备课组要每周组
2016学校教学常规管理制度（完整） 公文 学校教学常规管理制度（完整） 教学工作是学校的中心工作,常规工作则是教学工作的核心所在。为规范教学管理工作，特拟定本细则。 一、计划的制定 学期初，教师要及时制定规范可行的教学工作计划，计划制订要作到：据标准（新课程标准）、依教材、切实际（符合时间排合理）求实效。 1、教学工作计划的基本内容：①学生基本情况分析②、教材分析③、本学期的目标、任务及工作重点 ④教学进度计划安排。 2、计划在本学期开学第一周内完成并上交教务处审阅通过，符合要求准予实施，不符合要求者，重新制定。 二、备课 1、全体教师必须认真备课，坚决杜绝不备课就上堂讲课，新聘、调入教师必须按教材体系备好详案：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等，有一定教学经验和教学任务重的老师可以备略案。 2、备课内容必须与上课内容符合（以学生班务日志记录为准），否则视为无效。 3.电子备课，每节备课应有：要有较详的教学目标、教学方法、教学重难点、教学过程、板书设计、作业设计等. 三、上课 页脚内容1
1、教师在上课铃前1分钟应到达教室门口，巡视学生上课准备情况；上课铃响，进入教室，师生问好后开始上课。 2、上课要有计划，要实践教案。教学过程要运用启发式教学，调动学生积极性。 3、上机、实验实作课应有明确的教学目标和教学任务。 4、体育课、音乐课应有明确的课堂教学目标，每堂教学时间不得少于20分钟，严禁整堂课学生自由活动安排。 5、自习课教师可安排学生自主学习，教师不得离开教室，不得在走廊外聊天等。 6、教师要服装整洁，仪态端庄，精神饱满，不带个人情绪，上课禁止打接电话和抽烟等。 四、作业布置与批改 作业布置应目的明确，紧扣教学目标，难易适度。作业批改中杜绝大“√”大“×”现象，作业本上应可批注。 （一）初中 1、语、数、外、理、化书面作业检查要求： ⑴作业全批全改，每期批阅次数语、数、外不少于60次；物理、化学不少于50次；政治、历史不少于40次；地理、生物、音乐、美术按实际课时记数。 ⑵期末复习阶段的作业可以试卷讲评为主，试卷讲评不做为作业处理，但如已批改可做为三次作业处理。 2、认真批改作业，每次作业应详批详改，无学生批改现象，无划大勾现象，严禁弄虚作假，一次批改多个日期 页脚内容2
高坪村电商公示公开制度 为进一步加强我村电商管理，健全管理制度，规范账务采购收支，严肃财经纪律，现就电商财务管理中的有关事项规定如下： 一、电商财务管理的总体要求 我村办电商是一项公益性事务，必须以百姓利益为首要宗旨，同时壮大集体经济；必须认真执行国家有关法律、法规和财务管理规章制度，开设电商结算户，由村财务监督实行“统一管理，独立建帐，成本核算，收支平衡”。 二、电商物资采购与资产管理 1、电商物资采购必须做到质优价廉，经济实惠。 2、建立和完善物资采购内部牵制制度。电商物资实行实时采购，采购范围优先满足我村。 3、建立物资采购验收制度。电商物资采购回来后，必须办理过秤、验收等入库手续，经复核人员在采购单据签字认可后，方可登记入账。 4、建立物资采购报批制度。采购人员应根据采购清单的品种、数量、价格等编制“电商采购计划表”，不能及时采购需要换货的情况经审批人员同意审批后方可换购。
5、建立电商存货盘点制度。电商存货按进库时间可分为：进存货和进库存货。进存货指购进后直接进入用于发往各单位的产品。 三、电商财务收支结余及分配管理 (一)电商应以为百姓创收为目的，必须坚持收支精细化管理的原则。 (二)电商应每月反映财务状况，按月编制“电商资产负债表”、“电商收支明细表”，及时发现问题，分析原因，消除亏损。 (三)电商净收益全部纳入久彤公司统管，实施“收支两条线”管理。 四、财务公开 电商财务帐目应按相关规定，每年末由村委会对电商帐目清查一次，清查情况在公开栏中公示。 五、电商出纳会计档案管理 电商的出纳会计档案资料，纳入村委档案资料统一管理。 电商财务信息公开制度 为规范电商财务行为，加强电商财务管理，对电商财务活动进行有效的监督和管理，进一步提高教育经费的使用效率，特制定： 1、严格执行上级有关规定，按标准向农户付款、向订购单位开据发票，不得擅自挪作他用。采购信息、订购单位信息通过公示栏及时向全村公示。
1教育教学计划 辛庄小学2010--2011学年度 第二学期教育教学工作计划 为了认真贯彻落实教育工作会议精神，全面落实县教育局2011年工作要点，不断 深化教育改革。优化育人环境，强化学校管理、构建和谐校园、进一步深化改革，全面推行素质教育和新课程改革实验工作，促使我校教育质量稳步提高，结合我校实际，特制定本学期教育教学工作计划。 一、指导思想和工作思路： 2011年是“十二五”规划的起步年，是国家实施《中长期教育改革和发展规划纲要》的第二年。全县教育工作的总体思路是：围绕一个主题（教育事业科学发展），突出两个重点（提升教育质量、加强平安建设），实施“三抓三强”（抓投入，强基础；抓管理，强队伍；抓创新，强实践），实现四大发展（学前教育快速发展，义务教育均衡发展，职业教育创新发展）。按照上述工作思路，我校要创新举措，夯实抓落实，把深化有效教学作为提高教育教学质量的抓手，以“学校服务务实、高效的管理机制。充分发挥教育是服务这一根本宗旨，发挥教育在建设社会主义新农村中的作用，全面提升我校教育教学质量。 二、目标任务和工作重点： 1、是认真抓好防辍控流工作。加大《义务教育法》宣传力度，落实防辍控流责任，做好贫困生摸底和帮扶工作，积极拓宽救助渠道，千方百计使贫困生留得住、学得好，学生辍学率控制在0.5%以下。 2、是认真做好贫困学生报名工作，严格按照县局有关文件精神，把国家的优惠政策落实到贫困家庭中。 3、加强“两支队伍”建设，不断提高校长和教师队伍素质。
⑴校长队伍建设方面，大力加强校长业务培训，校长按时参加进修，不断提高自身业务能 力和管理水平。 ⑵、是要继续通过基本功训练，学科赛教，听课评课，论文竞赛等途径，不断提高教师的业务能力和教学水平。 ⑶、是要坚持抓好乡级骨干教师培训和教学能手竞赛活动，充分发挥各级骨干教师 和教学能手的作用，带动全校教师整体素质得到提高。 ⑷、要继续落实教师评议校长，学生评议教师制度，充分调动校长和教师工作的积极性。 ⑸广泛开展依法实施教育活动、教育行风大整顿活动及“四爱” （爱教育、爱学校、爱教学、爱学生）教育活动。认真学习《咸阳市中小学教师行为八不准》、《教师职业道德规 范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等法规文件，并记好学习笔记，写 好心得体会。力争打造政治业务水平及师德能力高的教师队伍 4、切实落实“有效教学”，不断优化学校管理。一是继续抓好“三项常规”的学习活动。认真实施县局制定的中小学常规管理和教学常规基本要求，进一步明确学校管理 的各项要求，不断修订和完善管理制度，为学校管理工作水平提供有力保障?二是严抓细管，不断提升管理水平。学校管理要进一步落实学校领导班子特别是校长的管理责任和质量责任，实行领导班子学校管理和质量目标责任制，促使学校领导认真履行管理职责，不断提升管理水平。三是校园管理要继续开展绿色文明校园创建活动，学校要利用春季的大好时机，采取有效措施，做好校园绿化工作，促使我校绿化、美化和文化建设水平不断提高。学生管理学校要以德育工作为重点，突出抓好对学生的“四德”教育、 “三义”教育（爱国主义、集体主义、社会主义）、国防教育、养成教育、心理健康教育和文明礼貌等基础道德教育，不断改进德育方法，坚决杜绝体罚或变相体罚学生，努力提高德育工作的实效性。四是后勤和档案资料管理要进一步完善后勤和档案资料管理制度并加强相应的考评与督查，提高人员素质，增强服务意识，转变工作作风，使后勤和档案资料管理更好地为教育教学工作服务。五是全面抓好教学常规管理。一是抓有效备课工作。重点加强集体备课和教研的组织与管理，积极开展教案研讨，切实提高教案质量，努力促使广大教师撰写有个性、有创新、有特色的新型教案。二抓有效课堂教学管理。校长要坚持听课制度，坚持组织与参与本校教师“三课”达标活动，不断深化课堂教学改革，提升教学效果。三是抓各个有效教学环节的管理，保证教学工作各个环节规范、有效运作。 6全力抓好有效课改实验工作。一要积极组织开展对课改理论的再学习和再讨论，切实转变广大教师和教育工作者的教育观、管理观、教学观、人才观和评价观，为全面推进课改实验工作奠定思想基础。二是加强课改实验工作研究。充分发挥各级教学能手、骨干教师的作用落实研究课题，重点抓好课程资源开发、校本课程建设、综合实践活动开展。三是集体备课制度和目标任务的落实，坚持所有教师进行预案的备写，主讲教师根据全体教师的讨论、提议，对各预案归纳整理形成有效和指导作用的共案，任课教师
计划编号：LX-FS-A64025 大班教育教学活动计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大班教育教学活动计划标准范本 使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、工作目标： 1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动。增强幼儿的切身体验，使之内化自己的行为。 2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。 3、通过评选“文明小天使”树立榜样。 二、具体措施： 制度文明礼仪教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道、多个层次，生动活泼的方式来锻炼，在一日活动中僧渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿掌握文明用
语、文明礼仪示范动作，使每一位幼儿都认识行为，文明礼仪的内容和教育意义。 1、创伤文明礼仪良好的环境氛围(墙饰、宣传标语、投放文明礼行为规范图片。) 2、开展文明礼仪教育主题活动(每月每周有计划地组织一节专门的文明礼仪活动，丰富教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，可以全身心的投入。通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做、使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中趋于规范化。 3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。(每月开展“文明小天使“评比活动。 4、与家庭教育、社会教育结合(通过家园天地及文明礼仪环境设置，了解幼儿文明礼仪教育的重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿的文明
2017-2018学年度公共课教研计划本学期我校教研工作的指导思想是：以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好课堂教学，用心探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。 一、抓学习，强研究，不断推进课堂教学改革 1、加强学习，更新理念，提高理论学习的实效性。 课程改革是进一步深化教育教学改革全面推进素质教育的重要举措，全体教师要不断学习新的课程理念，切实树立起和新课程相适应的课程观、教学观、人才观，用先进的教育理念指导教学实践。本学期学习资料分为学校推荐必读学习文章和教师自选文章两部分。教师要结合学习资料和教学实际撰写较深刻的学习体会，以加强理论学习的实效性，每一个教师一学期要写5000字的学习笔记。学校将定期对学习体会和学习笔记的质量进行重点检查评估。 2、继续开展撰写课堂教学案例、教学论文、教育故事、教学反思活动，不断提高教师教学教研水平。 新的教育形势要求教师不能墨守陈规。要成为一个研究型的教师，就要对任何问题都不能熟视无睹，要有思考，要有调查分析，要进行及时的总结。思考怎样才能真正建立和谐的师生关系，
让学生成为学习和教育的主人，成为真正好处上的人，幸福的人。本学期要求每位教师结合自己的教学实际写教学反思。学期末每位教师要整理出1-2篇优质教学案例、教学论文、教育故事、教学反思参加学校展评。学校推荐优秀教学案例、论文和教育故事、教学反思参加市教研室组织的评选活动，期末获奖状况纳入教师积分，望全体教师用心参加，并力争取得好成绩。 二、优化教研常规管理，提高工作的实效性。 1、教研组教学教研计划。 教研组根据学校要求制订本组教学教研计划。计划每学期制订一次。教师个人应根据计划，结合自身实际，制定教研计划和进行教研总结，教师个人的教研工作计划和总结应纳入教学工作计划和总结之中。 2、定期召开教研会议 （1）教务科定期召开教研组长工作会议，听取并检查教研组长汇报的有关材料、指导安排教研工作。 （2）教研组要定期召开日常工作会议，要求定时定点。活动资料要详细记录并上报教科室。 3、坚持群众教研活动。 教研组每两周至少开展一次集中教研活动，要求定时定点。资料能够是群众研讨、分析学情、审定备课提纲、反馈教学实践信息等群众备课活动和各种专题研讨交流及理论学习。教研组长须根据事前计划，确立活动资料和活动方式，确立中心发言人并
行政执法公示制度 第一条为保证行政执法公开、公平、公正，促进行政执法机关依法行政，维护公民、法人和其他组织的合法权益，根据有关法律、法规的规定，制定本制度。 第二条本制度适用于本局机关各科（室）。 第三条本制度所规定的行政执法公示，是指局属各行政执法机构对本机构的执法依据、职责范围、工作流程以及监督途径等，采用一定形式向社会公开。 第四条本制度所规定的应予公示的行政执法行为包括行政处罚、行政许可、行政强制、行政检查、行政征收、行政给付、行政裁决和其他行政执法行为。 第五条公开公示内容 （一）行政执法主体情况； （二）行政执法法律依据； （三）行政执法权限及程序； （四）处罚决定； （五）行政相对人依法享有的权利和法律救济的种类方式； （六）监督举报方式； （七）其他依法应当主动公示的行政执法信息。 第六条公开公示的方式 （一）在本单位的门户网站公示； （二）通过单位在明显位置设置的宣传栏公开；
（三）通过直接告知行政相对人或送达执法文书形式公开。 第七条行政执法公示事项的内容发生变化时，应当及时更新。 第八条行政相对人对本制度规定的所有公示内容都可以进行查阅、复印或下载。有关机构及其工作人员应当为查阅尽可能提供方便。 第九条有下列情形之一的，视情节轻重，按照局行政执法过错责任追究办法追究有关人员的责任： （一）执行公务时，未出示或拒不出示行政执法证件或其他合法证件的； （二）执行公务时，未向行政相对人说明行政执法的内容、行政执法依据及有关理由的； （三）对行政相对人要求公开且应当公开的事项拒不公开的； （四）对应当告知行政相对人有关权利和义务未及时告知或拒不告知的； （五）其他违反执法公示的行为。 第十条本规定自发布之日起施行。
新华南路小学重大事项公示制度 依据校务公开制度，学校重大事项除通过教代会、家长会等形式公开外，需通过公开栏对外公开。通过公示达到校务公开的目的，增加学校事物的透明度，保障教职工直接行使民主权力，参与民主管理和民主监督，保障学校工作朝着健康的方向发展。 （一）公示内容： 1、教育收费公示。开学前学校就应按上级下发的收费公示表按照收费卡的标准在学校校务公开栏将收费项目和收费标准进行公示，同时将收费项目和标准在开学通知上一并向社会公开，接受学生家长和社会的监督，对经济困难的学生实行减免的政策也进行公开。在此基础上，学校要认真执行学生代办费的使用规定，每学期将代办费使用明细在学期结束时发到每一位学生家长手上，接受家长监督。 2、代办费使用情况公示。课本资料费定期结算，学校根据给学生实际发放的课本资料情况，根据“多退少补，及时结算”的原则，在当学期末或最迟在下学期开学两周内（毕业班要在学生离校前）及时与学生结算课本资料费，课本及各种资料的征订清单发于家长并由家长签字。 3、学校人事工作公示。包括教师评优评优，职称评聘的政策条件，教职工工资晋升的政策、条件及晋升工资人员名单，教职员工奖惩办法及奖惩情况，教师工作安排，大中专毕业生录用结果等内容。 4、学校招生工作公示。包括招生政策、招生人数、考试制度，录取结果等内容。
5、学校财务工作公示。包括学校经费收支情况，重大的基建项目，重大工程项目招标和大型物品的采购等内容。 6、学校重大事项公示。凡涉及学校工作重点、学校建设和发展等重大事项，及时与学校家委会沟通。家委会若有意见或建议可用书面形式与学校联系，学校采纳后及时公开。 7、学校重大活动公示。凡涉及学校教育系统各项重大活动，如艺术节、田径运动会、各种总结表彰会以及各类大型专题会议。 8、学校教学成果公示。学校新课程的开发开设、进程，定期向家长展示课程开发成果。 （二）公示形式 学校通过设立公示栏、公示牌、公示墙、校园网等形式，多渠道向学生家长公示。
军辉中心小学校务公示制度 校务公开是加强学校党风廉政建设和实行民主管理，民主监督的重大举措，其根本目的是对调动全体教职工的工作积极性、主动性，争取学生家长及社会各界的理解、支持和配合，群策群力办好教育。为使我校校务公开工作积极、稳妥、有效地推行，保证校务公开的质量，切实发挥其应有的作用，特制定以下制度。 一、校务公开的原则： 依法治校，民主公开；突出重点，实事求是；周密健全，积极稳妥。 二、校务公开的内容要符合党的方针政策和国家的法律法规，从学校实际出发，不干预学校领导行使正当的管理职权。主要内容涉及教职工切身利益和党风廉政建设等方面的问题。具体应包括以下内容： 1、学校的办学方向与发展目标和实施方案，近、远期发展规划。 2、校长工作报告、学校办学思想、重大改革方案、师资队伍建设、教育教学质量。 3、涉及教职工合法权益的有关改革意见、重要规章制度、奖罚条例等。 4、干部、党员述职报告和教代会、党员大会的民主评议结果、党风廉政建设执行情况。 5、上级单位及学校的表彰奖励、批评、通报。 6、财务收支、预决算情况。 7、学校基本建设，校园环境改造，重大项目招、投标及建设资金使用情况。 8、教职工工资晋升，职称评定，评优选好，各类人员岗位职责，年度（学期）教育教学考核结果。
9、教师职业道德规范，师德师风建设。 10、教职工聘任（用）实施方案，聘任结果及津贴发放办法。 11、“三好学生”、“优秀学生干部”、“先进班级体”、“班队干部的评选推荐”。 12、学生的学杂费及其他收费项目标准的执行，为特困学生捐款，使用分配情况，书杂费减免情况，为社会募捐以及上缴情况。 13、教职工和社会群众、学生家长关心的重点、热点问题以及其它需要公开的问题。 三、校务公开形式： （一）各类会议 1、由学校工会负责，依照教代会有关规定每年召开1—2次。由学校校长向教代会报告学校工作计划、工作总结、重大决策、办学思路、改革方案等提交教代会讨论审议，由教工代表分别向全体教职工传达教代会精神。 2、办公室负责人会。通报学校贯彻上级精神，学校实施教代会决议情况。 3、校务会或行政扩大会。有党政、团、队主要负责人或有教研组长参加的会议，传达上级指示，通报工作进程、主要工作活动，布置安排近期工作，学校管理情况。 4、教职工大会。学习上级有关文件精神，公布有关学校改革成效，财务收支，内部情况，征求解答教工疑惑以及校务公开的情况。 5、家长委员会和家长大会。宣讲国家政策法规，收费项目、标准，学校发展方向和教育教学质量，学校取得的成绩及面临的困难，学生校内外教育配合协助的要求。 6、党员大会。加强政治理论的学习，通报学校教育教学情况，党员干部
计划编号：YT-FS-9090-63 大班教育教学活动计划 (完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大班教育教学活动计划(完整版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之 中，大班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐， 满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室 时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是 最大的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大 班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了 新的要求，新的挑战。 一、班级情况分析：本班26 名幼儿，男14 名，女生 12 名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年 的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习 惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提 高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正 确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语
言方面：幼儿能主动积极地与同伴交流较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整流畅用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10 以内数的实数意义及数量关系; 喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。 但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及手势操3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。4、部分幼儿胆小怕生不够自信大胆的表达自己的想法及需求. 二、本班总目标：健康自信、勇敢坚强敢想会想、
关于推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度的实施方案（最新） 推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法制审核制度（以下简称“三项制度”），是《法治政府建设实施纲要（X—X年）》部署的重要改革任务，为促进严格规范公正文明执法，保障和监督行政机关有效履行职责，根据《XX自治区人民政府办公厅关于印发推行“三项制度”实施方案的通知》（X政办发〔X〕13号）和XX市人民政府办公室关于印发《XX市推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施方案》的通知（X政办字〔X〕61号）要求，特制定本方案。 一、总体要求 认真落实法治政府建设的工作要求，按照依法有序、科学规范、便捷高效的原则，在全旗各执法单位全面推行“三项制度”。加强行政执法规范化建设，重点在行政处罚、行政许可、行政强制、行政征收和行政检查中推行“三项制度”。进一步促进行政执法公开透明、合法规范，加快建设法治政府，改善法治环境。 二、工作任务 （一）行政执法公示制度。各行政执法机关要依法及时主动向社会公开行政执法信息，行政执法人员在执法过程中主动表明身份，接受社会监督。结合政府信息公开要求，在行政机关门户网站、办事大厅和服务窗口，需公开以下内容：
1.各行政执法机关要编制《行政执法事项清单》，明确行政执法主体、执法人员、职责、权限、依据、程序、救济渠道等，经旗司法局审核后公示。 2.各行政执法机关要根据“双随机，一公开”监管要求，编制本部门《随机抽查事项清单》，经旗市场监管部门审核后予以公示。 3.各行政执法机关要公开执法程序、流程、服务指南及监管方式。编制各类行政执法程序流程图、服务指南，明确执法事项名称、基本程序、办理时限等。 4.各行政执法机关要公开查询和投诉举报方式。在行政机关办公地点、办事场所的醒目位置和门户网站上公布查询及投诉举报方式。 5.各行政执法机关要公开执法信息和执法结果。主动向社会公开执法机关、执法对象、执法类别、执法结论等信息，行政许可、行政处罚的执法决定信息要在执法决定作出之日起7个工作日内公开，其它执法决定信息要在执法决定作出之日起20个工作日内公开。 6.各行政执法机关要建立健全信息公开的审核和更新机制。对于行政执法查处结果的公开，要完善公开信息的审核，依照信息公开的有关原则，界定和分类主动公开、依审核公开事项，明确公开的范围、内容、方式。加强统一公示平台建设，进一步完善执法公示制度。 7.推行行政执法工作年报制度。每年1月31日前，各行政执法部门要将上年度执法总体情况及执法统计数据主动公开，同时报至旗司法局备案。
幼儿园一日活动安排表
幼儿园一日活动计划 7：30~8:20来园 要求：教师在教室等待幼儿，并与来园的幼儿进行简单的交谈。让幼儿在教室玩玩具，在玩的过程中不与别的小朋友起冲突，要做到互相谦让。晨练之前，要自觉地把玩具收起来。 8：20~8:45晨练活动 要求：1、排队 2、教师让幼儿按秩序排队去攀岩墙，游戏时提醒幼儿爬的时候手要抓紧，选择合适的地点攀援，鼓励不敢爬的幼儿，并且注意安全。 8:45~9:00升旗早操 要求：准备开始升旗的时候，让幼儿按顺序排好两队，准备升旗。在排队的过程中尽量保持安静，不说话，不推挤。升国旗、唱国歌的时候要集中注意力，唱好国歌。升完国旗的时候做早操，做早操的时候让幼儿集中注意力，遵守纪律，跟着老师做。 9:00带小朋友们回到教室，按秩序上厕所、洗手、喝水 要求：1、女生先上，男生在外有秩序地等待，在女生之后再去上厕所 2、洗手时要求用肥皂，洗后在洗脸池内甩水，之后用小毛巾擦干 3、喝水时提醒小朋友接半杯水，喝完放好杯子 9:05集合点名 要求：1、集合：敲铃，“小椅子，转过来；小嘴巴，闭闭牢；小眼睛，看老师。”“一二三，静下来。” 2、点名：让幼儿用简短响亮的声音回答“到”，同时尽可能说说小朋友刚来的表现。 9：10—9:35第一节教学活动 要求：1、回答问题时要举手 2、上课时不可以随意讲话，扰乱课堂秩序
9:35第一节课结束 要求：1、请小朋友们把小椅子放好，分小组去上厕所、洗手 2、排队领牛奶、点心 3、让幼儿自己插吸管，不要把饼干放在桌上 4、喝完牛奶自由看书 9:50敲铃提醒收书 10：00—10:30第二节教学活动 课程结束后提醒幼儿上厕所，洗手，喝水 10:35敲铃集合，排队去指定地点做游戏《洋娃娃和小熊跳舞》 10:55解小便、洗手、喝水，请幼儿把幼儿走廊上，“我的飞机开始飞，飞到哪里去”“飞到***那里去” 11:10吃中饭 要求：1、吃饭时不可以挑食 2、不可以汤泡饭 3、手要扶着碗吃饭 4、吃饭时不可以说话 午餐11:10-12:00 要求：1、午餐之前解小便、洗手时保持安静。洗手时要注意把袖子挽起来，洗手六步法要掌握，洗好手以后必须把水甩在池子里，然后擦干净。 2、在吃饭前要提醒 （1）吃饭时保持安静，不可以说话。 （2）不可以挑食，不可以用汤泡饭吃 要用手扶着碗，把碗放在桌子上吃饭、3． 4、吃完饭要用毛巾擦嘴、漱口、把餐具放好。吃完以后能够把桌子清理干净，把碗筷收拾好放在门口的桶里。然后有次序地去拿餐后水果。 5、 11:50左右，请吃好的小朋友排队，去操场散步 午睡12:00~2:30 要求：能够在午睡前解小便、洗手。把鞋子整齐地摆在门口，睡觉时，能够把自己的衣服脱下叠好放在床上，不与他人交谈、不影响他人睡觉。 生活活动2:30~3:15 要求：午睡醒来后能够安静地起床解小便、洗手。女孩子要把头梳好，男孩子不准打闹、大声喧哗。然后排队安静地到教室吃点心。吃点心的过程中，不应该和其他小朋友大声说话。吃完点心以后能够洗手、漱口、擦嘴。然后吃水果，拿水果时，要有次序地排好队，不推不挤。 游戏活动3:20~3:45 要求：到棋类图书活动室活动，去之前按小组分组，让幼儿分组游戏，并且在游戏前提出要求，只在自己选择的区域活动，遵守规则。去活动室的路上要排队，保持安静，有秩序地进入活动室。 户外游戏3:45~4：00 要求：幼儿在活动室游戏后，提醒幼儿洗手上厕所，然后带队去操场进行简单的户外游戏活动，拍球活动，让幼儿在指定的区域内进行游戏。 幼儿园教师绩效考核细则
2014年第二学期保教保育计划 营头镇和平幼儿园齐晓青 一、班级情况分析： 本班现有幼儿23 名，男小朋友11名，女小朋友12名，其中新插班生3名。在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿；我班幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿；幼儿在自我服务方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。 但经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。部分幼儿来园离园时不能主动的跟老师、同伴问好。针对以上不足，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关 教育。 二、班级工作目标： 1.继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。 2.加强一日教学活动， 3.围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6.加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。
7.加强自身的学习，提高自身的业务素质。 三、具体工作措施： （一）继续加强班级常规教育工作，培养幼儿良好的学习习惯。教师间密切配合、要求一致、持之以恒是做好常规工作的基础。在了解本班幼儿实际情况的基础上，我们制定了常规教育的具体目标与实施方案。 1.对幼儿的学习常规的培养，我们制定了“我们的约定”栏，有卫生要求方面、上课纪律方面、礼貌常规方面等四个板块，幼儿进行评比。 2.对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食,不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。 3.培养孩子倾听的习惯。倾听时，不能打断别人说话，要等别人把话说完了，再发表自己的意见或看法。学会理解别人的意思， 4.培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼或说再见。 （二）加强教学活动、丰富环境创设和区域内容 本学期，我们结合建构式教材和浙编教材开展一系列适合幼儿发展水平的主题教育活动。注重孩子感兴趣的事物去探索，调动孩子各种感官参与，强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满足了孩子的好奇心，孩子在愉快的探索活动中快乐的收获，经验得到一次又一次的提升和运用。
篇一:《学校公示制度》 学校公开公示制度 学校的成长需要全社会的关心和支持。学校采取“走出去，请进来”的方式，提出“三个满意”的口号（即“让学生满意，让家长满意，让社会满意”），为了便于家长及时准确掌握学校教育工作动态，为家长和社会对教育工作决策提供参考依据，结合教育工作实际，主要有以下方面的公示内容 1、教育收费公示 开学前学校就按上级下发的收费公示表按照收费的标准在学校校务公开栏将收费项目和收费标准进行公示，同时将收费项目和标准在开学通知上一并向社会公开，接受学生家长和社会的监督，对经济困难的学生实行减免的政策也进行公开。在此基础上，学校要认真执行学生代收费的使用规定，每学期将代收费使用明细在学期结束时发到每一位学生家长手上，接受家长监督。 2、学校重大事项公示 凡涉及学校工作重点、学校建设和发展等重大事项，及时与学校和村委沟通。村委会家长若有意见或建议可用书面形式与学校联系，学校采纳后及时公开。 3、学校重大活动公示 凡涉及学校教育教学各项重大活动，如六一儿童节、田 径运动会、各种总结表彰会。 4、学校教学成果公示 学校新课程的开发开设、进程，定期向家长展示课程开发成果。 5、学校重大事故公示 一切涉及校园安全的重大安全责任事故、卫生事故。 篇二:《落实校务公开和收费公示制度的具体方案》 落实校务公开和收费公示制度的具体方案 为了进一步完善学校内部管理，推进学校发展，在办学中切实保障和维护教职员工的利益，有利于广大教工对学校依法办学、依法治教的民主参与、民主管理、民主监督，有利于
团结，依靠广大教职员工共同办好学校，特制定本校务公开和收费公示制度的具体方案 一、学校校务公开制度 1、校务公开责任部门、责任人 责任部门校长室，校长；党支部，书记；工会，工会主席；校务办公室，常务副校长，后勤办，后勤主任；德育办，德育主任。职责校长是学校校务公开工作的第一责任人。领导各责任部门按本制度的有关规定执行学校校务公开工作。 2、校务公开领导班子成员及分工 常务副校长肖庆放（负责学校教育教学管理工作） 副校长兼九年部主任李波（主抓九年部工作及德育工作）副校长兼八年部主任曹宏伟（主抓八年部工作及教科研工作）副校长兼七年部主任杨翊（主抓七年部工作及电教信息工作）副校长兼六年部主任龙敏贤（主抓六年部工作及舍务、卫生、校园家庭工作） 后勤办主任陶恩才（主持后勤全面工作） 信息部主任于淼（主持校园信息化全面工作） 德育办主任杨忠义（主持德育、安全、体卫艺工作） 3、校务公开的范围 （1）学校重要章程的制定和修改； （2）学校发展规划，年度和学期工作计划； （3）学校精神文明建设的规划； （4）校内重大改革方案及决策； （5）师资队伍建设规划； （6）校内机构的增设和撤并； （7）学校中层干部的任免、人事变动； （8）教职工职称评定、年度考核情况； （9）学校评优、评先工作、学校奖惩工作；
幼儿园教育活动计划 一、指导思想 以《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》为指南,进一步落实《规程》、《纲要》精神,围绕幼儿园工作计划,坚持求真务实,求精创新的工作作风,创设良好的环境,优化一日活动,促进幼儿健康成长,推进教学改革。 二、工作思路 以管理求生存,以质量求发展。 以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 三、主要工作 ㈠强化教育教学常规管理,重视家园联系。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起身、离园,每一环节有具体明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时,内容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。 ㈡强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。 1、立足习惯养成,养成良好的学习、生活、卫生习惯。每周明确行为习惯教育重点,在一日活动中渗透,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯评估要求,把幼儿良好习惯养成落到实处。 2、丰富幼儿活动。一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持每天的户外体育游戏锻炼。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。三是丰富创新常规的春游远足、亲子运动会、大班毕业典礼等活动,让幼儿在活动中锻炼成长。 ㈢深化课程改革,促进幼儿全面发展。 1、落实新《纲要》,学习新《纲要》,并写好学习笔记。实践新课改,使用好教材。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,组织幼儿相互学习,促进幼儿智力因素与非智力因素协调发展,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到一主题活动多,单一活动少;二尝试教育多,灌输教育少;三材料准备多,伏案抄写少。 2、认真钻研《多元智能整合教材》,探索好的教学方法和教学经验,开展公开教学看、听、议、评活动,优秀教学活动评选等,通过活动的开展,优化教学活动组织,扎实搞好学科课教学。 3、加强集体备课。组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。 4、继续开展互相听课、年级教研课活动。每位老师每周必须听课一节,级段长每周听课二节,业务园长每周听课三节,听课后并及时评课。 (四)加强特色艺术教学 1、重点尝试幼儿手指操、幼儿民间体育游戏活动的教学,并作为我园的特色教育贯穿于幼儿的一日生活中,将快乐的童年还给孩子。 2园里建立丰富多样的区角：图书区、玩具区、自然角种植区、建构区等
新学期教学工作计划 新学期教学工作水平评估是一项崭新的艰巨而又复杂的工作，且具有强烈的挑战性。下面是有新学期教学工作计划，欢迎参阅。 七大会议精神为指导，以教学为中心，坚持科学发展观，全面贯彻教育方针，大力实施素质教育;以教科研为先导，改革课堂教学为 手段，以落实常规教学为基础，抓好毕业班复习工作为重点;深化改革，强化学校管理，加强师德师风建设，坚持四教统筹，依法治校，搞好三理教育，务实求真，力争使我校教育质量再上新台阶。 主要任务与方法措施 一、突出教学中心，深入开展教育科研活动。 1、健全教科研机构，保障活动有序进行。全校要建立健全教科 研网络，学校分设小学语文、数学教科研组，强化学校教研作用， 学校要建立学科教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导，由教导主任分别负责本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有 整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结，从而使教学教研工 作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。 2、加强课题研究。 一是结合当前课改实际，要做好课题的选题和立项申报工作; 二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、有分析、有结论，及时做好结题工作; 三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化，并逐步向面上推广，使之产生更大效益。 3、抓好教学研究。
一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用，定期召开会议，及时解决教学中遇到的新情况和新问题; 二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流，互相听课、评课，优势互补; 三是抓好典型，以点带面，同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动，推广先进经验，提高课堂效益。为此中心校要求： ①每位教师上好一节课改研讨课; ②每两周一次教研活动，三周一次业务讲座，四周一次观摩研讨; ③本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座; ④期末进行教研总结，分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。 4、加强毕业班复习和升学考试的研究。 ①学习新理念，树立新的教学观; ②成立专题科研组进行攻关; ③研究新动向、新课题、新方法，加强纵向和横向交流，强化模拟训练，以便我们的教学与当前改革接轨，保证我们的教学方向明确，方法正确，从而进一步提高教学质量。 5、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课，骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课，待达标教师上好过关课，学校对每 个教师的课都要集中听一遍，并评出等级，对达不到要求的要加强 指导，并限定时间再讲再评，直到过关，并记载在案。同时中心校 要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动，要求在举行公开课活 动时，不但要听课、评课、说课，而且要借机，检查作业、教案， 教学教研记录等常规要求，进行交流学习，共同提高。 一、指导思想：
行政执法公示制度 第一条为严格依法行政，提高行政执法的透明度，切实保护公民、法人和其他组织的合法权益，接受社会监督，根据《中华人民共和国行政处罚法》《中华人民共和国行政许可法》《中华人民共和国政府信息公开条例》等有关规定，按照《山西省行政执法公示办法》要求，结合工作实际，制定本制度。 第二条本制度适用于山西省应急管理厅的行政执法公示工作。全省县级以上人民政府应急管理部门行政执法公示，可以参照执行。 第三条本制度所称行政执法公示，是指通过一定载体和方式，依法主动或依申请向社会、行政相对人公示或公开执法信息的活动。 第四条按照《山西省人民政府办公厅关于印发山西省全面推行行政执法公示制度执法全过程记录制度重大执法决定法制审核制度实施方案的通知》（晋政办发〔2019〕22号）和《山西省人民政府办公厅关于印发山西省行政执法公示、全过程记录和重大行政执法决定法制审核等三个办法的通知》（晋政办发〔2019〕55号）要求，在行政许可、行政处罚、行政强制、行政检查等行政执法行为中推行行政执法公示制度。 第五条行政执法公示应当坚持以公开为常态、不公开为例
外，遵循依法、主动、全面、及时、便民的原则。 第六条行政执法事前公开内容包括： （一）机关名称、职责、内设执法机构及职责分工、执法类型、执法区域； （二）权责清单、执法事项清单、随机抽查事项清单、安全生产年度监督检查计划等信息； （三）行政执法人员姓名、单位、职务、执法证件号； （四）行政执法事项依据、条件、程序、时限、裁量基准； （五）行政相对人依法享有的救济渠道； （六）服务指南、行政执法流程图; （七）其他应当主动公示的内容。 第七条行政执法人员进行监督检查、调查取证、采取强制措施和强制执行、送达执法文书等执法活动时，应当主动出示执法证件亮明身份；出具行政执法文书，主动告知当事人执法事由、执法依据、权利义务等内容，并做好说明解释工作。 第八条在省应急管理厅门户网站等公示许可或者服务事项名称、依据、受理机构、审批机构、受理条件、申请材料清单、办理流程、办理时限、证照发放、表格下载方式、监督检查、咨询渠道、投诉举报、状态查询，各类减、免、缓、征的条件、标准和审批或者办理程序。 第九条行政执法决定信息以行政执法决定书或者行政执法决定信息摘要的方式予以公开。采取行政执法决定信息摘要方