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值周学生培训会讲稿-第8周10.18

值周学生培训会讲稿-第8周10.18
值周学生培训会讲稿-第8周10.18

武胜县板桥小学值周工作规范

值周工作培训会讲稿

板桥小学德育办

老师们、同学们:

为进一步规范我校的值周工作,使值周教师和各岗点值周学生明确值周工作规程和量化标准,营造整洁优美的学习和生活环境,今天,学校德育办组织了此次培训会。我主要讲以下三个方面的内容:

一、完善值周队伍

值周工作队伍由一名值周领导、两名值周教师和10名值周学生组成。

值周学生要具有责任心,有乐于为师生服务的意识,在同学中有一定威信。

值周学生要佩戴好值周标志,每节课按时到岗。门卫岗学生早晨和中午在校门口值岗,课间在学前班周边巡查;清洁岗学生早晨和中午到各班检查清洁,课间在小卖部巡查;纪律岗学生早晨和中午到各班检查纪律情况,课间在乒乓球场巡查;楼道岗学生课间在楼道指定位置督查;厕所岗学生课间在厕所指定位置督查;

二、明确工作职责

(一)值周教师职责

1、值周教师负责周一晨会前到德育办领取值周袖章和相关表册,安排好值周学生名单,下周一晨会前将袖章和相关表册交回德育办存档;

2、值周教师要督促值周学生按时到岗;

3、值周教师要对学生的值周工作进行指导,尤其是算分和公示;

4、值周教师要认真填写好《值周工作总结》和《校务日志》。

5、周三大扫除,值周教师要组织各班劳动委员对大扫除情况进行检查。

(二)值周学生职责

1、门卫监督岗(2人):

职责:负责检查早晨、中午学生到校情况,做好记载;并做好上放学时的校门秩序疏散工作。中午放学时,要提前5分钟守好校门,学生必须凭出入证

进出校门。

量化标准:迟到:扣0.5分;乱扔垃圾:扣2分;骂人打架:扣1分;吊校门和单杠:扣1分;

2、清洁监督岗(1人):

职责:负责每天早晨、中午2次清洁检查;在每节课间,按时到岗,负责在校园内巡逻,监督检查学生的清洁卫生行为习惯,并做好记载。如果垃圾非常少,由值周学生捡拾即可,如果较多,要及时通知相关班级的劳动委员要马上安排学生重新打扫。

量化标准:1、上课前教室及公地未打扫完:扣0.5分; 2、教室及公地没打扫:扣2分;3、卫生打扫保持不好,如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹及教室及公地的门窗框有灰或墙角有蜘蛛网等发现一处扣1分;4、教室扫把和撮箕没有摆放整齐的,扣1分;不及时倒垃圾扣1分,乱倒垃圾扣2分.

3、纪律监督岗(1人):

职责:负责每天早晨、中午2次纪律检查;课间,在校园内巡逻,监督检查学生的日常行为习惯,并做好学生违纪情况记载。

量化标准:骂人打架、滑楼道栏杆和吊篮球架、吊树木、踩踏花坛和花园、乱涂乱画、损坏公物等情形,发现一次扣1分;早读课和中午午睡时,教室非常吵闹,扣2分;教室不安静(但不是非常吵闹)扣1分;损坏学校花木,除按价赔偿外,一人次扣1分;损坏学校设施设备,除按价赔偿外一人次扣2分;在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣2分;预备铃声响后,不在座位做好,在教室乱串一人次扣1分;语言不文明说脏话,在教学楼内大声喧哗、追逐打闹,发现一人次扣1分;在校内骑车,发现一人次扣1分。

4、楼道监督岗(4人):

职责:每节课下课,按时到岗,负责守好楼梯,督促学生上下楼梯靠右行,并做好楼道疏散工作及在楼道乱扔的监督工作。

量化标准:1、上下楼道未靠右行扣1分; 2、学生在楼道里打闹追逐嬉戏和在楼道内打闹做游戏一人次扣2分;3、在楼道内乱扔垃圾扣2分;4、在楼道内有骂人、打架、叫外号等不文明行为等情形一人次扣1分。

5、厕所监督岗(2人):

职责:每节课下课,按时到岗,负责维护好厕所的清洁卫生,维持良好的入厕秩序,督促学生养成良好的入厕习惯。

量化标准;1、在厕所内随地大小便、在厕所内故意拥挤,造成混乱的,发现一次扣1分;2、在厕所内乱扔垃圾一人次扣2分;

(三)值周班级职责

值周班大扫除职责:①.大扫除时冲洗厕所;②.大扫除时清除3个石质垃圾坑内的垃圾;③.大扫除时扫宿舍后的平台;

值周班每天职责:①.每天早上倒8个垃圾桶内的垃圾;②.每天早上打扫厕所;③.每天打扫外操场;④.打扫教师办公室。

三、几点说明

1、关于值周基本规范:值周要做到公平公正公开,不得存有私心;重在督促同学们养成良好的行为习惯,发现问题及时补救;值周学生要按时到岗,要注意带头遵守学校规章制度,注意文明值岗,值岗时站姿要端正,见到老师要敬队礼,不得蹲在地上,或者靠在墙上,不得边值岗边做作业或者打游戏。值周学生不按时到岗,不佩戴值周袖章,或值周不负责任,则扣该值周班级每人次5分。

2、关于值周检查:每天的检查由清洁岗和纪律岗的值周学生在早晨晨会铃响开始和中午午休铃响开始,如果所到之处垃圾非常少,由值周学生捡拾即可,如果较多,要及时通知相关班级的劳动委员要马上安排学生重新打扫,并扣其考核分;大扫除的集中检查由值周领导带队,值周教师、清洁岗值周学生和各班劳动委员参加,在放学前15分钟到各班公地和教室检查。

3、关于算分和公示:值周得分要纳入班主任期末考核,其中,纪律分=50-纪律岗扣分-门卫岗扣分-楼道岗扣分。清洁分=50-清洁岗扣分-厕所岗扣分。各岗点值周学生要把本岗点当天的值周情况记录在记录本上,并配合计分人员(由纪律岗和清洁岗值周学生担任)算好当天各班的得分,由计分人员记录在《校务日志》和《板桥小学值周评分记载表》上,第二天晨会前公示在小卖部外的值周公示栏内,注意字迹要工整。

4、关于表彰奖励:对在值周工作中认真负责,按时到岗的优秀值周学生,

学校将在开学典礼和六一庆祝等活动中进行表彰奖励。

值周领导讲话

值周领导讲话 学校的值周工作每周换一次领导、教师和值周班,每周对各班纪律、卫生、出席、眼保健操、集体舞的情况进行一次全面的评价。下面就是小编给大家整理的值周领导讲话稿,仅供参考。值周领导讲话稿篇1 老师们、同学们: 大家早上好! 时间过得真快,新的一周又开始了。安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。它是我们师生幸福安宁的基本保障,失去它,我们的一切将会失去意义。在这里,我向同学们发出倡议: 第一、我们要真正提高认识,树立“安全重于泰山,生命高于一切”的理念。我们平时要做个有心人,时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患,一旦发现及时向老师和学校汇报。 第二、注意活动安全。在课间不互相追逐、打闹,上下楼梯不要拥挤,要注意礼让并靠右慢行。不在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑,不攀爬栏杆、围墙、树木等。

第三、要注意交通安全。同学们要遵守好交通规则,走人行道,主动避开机动车辆,横穿马路时要注意来往车辆。 第四、要注意食品卫生安全。不在学校门口和街头流动摊点购买零食吃,不购买三无食品,防止误食不卫生食品,过期变质食品,造成失误中毒。 第五、对自己的行为应负起安全责任。放学回家路上不在外面逗留、玩耍,不到建筑工地、水库、池塘等不安全的地方去玩。 老师、同学们,生命是美好的,也是宝贵的。而要拥有者一切的前提是安全。让我们在国旗下共同祝愿,祝愿老师、同学们每天都平平安安到校,高高兴兴回家,祝愿我们的校园真正成为全校师生的安全港湾,和谐的家园! 值周领导讲话稿篇2 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 大家早上好! 时光匆匆,斗转星移,转眼间本学期以到了学习的尾声,本周的主要工作有: 1.对随意破坏学校公共财物的学生进行严格查处,增强我校学生爱护公共财物的意识。

值周讲话稿

小学生良好习惯的养成教育 俗话说:“嫩枝容易弯也容易直。”这也说明了加强小学生良好习惯的养成教育的重要性,你们年龄小,知识少,行为习惯正处在形成之中,可塑性大,可变性强。也正如现代著名教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。”那么,如何更好地培养学生养成良好的行为习惯呢? 我提倡在好习惯养成教育中做到“一声问候,两个轻声,三处整齐,四个自觉”,学守则、提要求、订常规,制定好习惯养成的班级计划:(1)早晨到校时要和老师同学相互问好;(2)自觉上好早自习,珍惜时间;(3)认真做好两操,老师在和不在一个样;(4)课桌里的学习用品排放整齐,不在教室上课时桌面应保持干净,没有书本、文具用品等物;(5)课间文明休息,走路轻声,不追逐打闹,不大声喧哗;(6)保持较室地面整洁,课桌里无废纸屑。好习惯养成计划订出后,对学生的习惯养成确实起了很大的作用。 良好习惯的养成是一个长期、渐进的过程。正如著名教育家叶圣陶指出的那样:“心知道该怎样,未必就能养成好习惯;必须怎样做去,才可以养成好习惯。” 好习惯的养成,需要一个积累的过程。通过循循善诱,以点带面,逐步有少数人能做到变为多数人拥有,最后汇聚成集体的强大力量,成为集体共有的“财富”。全体同学们在锻炼中不断成长,终于使班级形成了良好的习惯。 良好的行为习惯使人终身受益,因此,对学生进行行为规范训练,必须持之以恒,像滴水穿石一样,一点一滴,长年累月,使养成教育真正变成学生的内在需要,促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。 行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。 一、什么是习惯? 一般的行为,而是一种定型性行为。是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射。 从心理上来说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。当你再遇到这类情景的时候,不用过脑子就会这样做。如果不这样做,就会觉得很别扭。这说明行为已经具有了相对的稳定性,具有了自动化的作用。它不需要人们去监督、提醒,也不需要自己的意志去努力,是一种省时省力的自然动作,也就是平常说的“习惯成自然”。如:早晨起床你要刷牙,这种刷牙的动作只能行为,不能叫习惯。如果你起床后连想都不想,就自动拿起牙刷去刷牙,如果不刷牙就觉得嘴里特别扭,这种刷牙就变成了习惯。 小学阶段是培养习惯的关键期,一旦养成了不好的习惯,再想改正就难多了。 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释:“少成若天性,习惯成自然。”从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过,成功教育从习惯养成开始。教育的核心不只是传授知识,而是学会做人。习惯是一个人存放在神经系统的资本,一个人养成好的习惯,一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯,一辈子都偿还不清它的债务。蔡元培先生也曾说过:“教育者,养成人格之事业也”。

如何培养学生良好的学习习惯家长会发言稿

如何培养学生良好的学习习惯 首先,感谢老师对孩子和家长的信任,也感谢老师以及其他老师对孩子的健康的成长所付出的艰辛。在此,我代表全体家长对老师以及其他老师表示深深的谢意!培养孩子良好的学习习惯,不仅需要老师的努力,更需要家长的配合。有几点心得与大家分享: 一、教育孩子不要用“粗心”来原谅自己 粗心是因为不熟练。我们没有一个人会把三加二写成六,因为三级二等于五太熟练了我们会把吃饭的筷子送到眼睛里吗。不会,因为这个习惯动作太熟练了。不论是家长还是学生用粗心掩盖不熟练,就为下次错误找到借口,埋下了隐患。那么怎么克服孩子的粗心呢 1、准备一个错题本,将平时容易出错的粗心题进行收集、归类,进行强化练习。过一段时间,我们再拿出来看看。直到看见开头几个字就知道这道题的最后答案是什么为之。 2、训练孩子“快速一次对”的习惯 很多人认为错了改正就行了,知错能改就是好孩子。但我和家长说的是家长要要求孩子不能总是错后改正。要训练一次对。一道题为什么有时候我们在作业里是对的。但考试成了错的。原因有两个:一是平常作业是慢慢想出来的,而考试是有时间限制的,紧张制约,容易出错。二是做作业是可以翻书的,考试不能翻书。翻过书做过的作业往往并不是很扎实,考试时候孩子明明知道自己做过,但就是想不起来。所以要教育孩子平常把练习当考试。怎样就算是平常练习当考试了。三点标准:定时,脱离书本,独立完成。考试的时候才能避免错误。这就能避免很多的所谓的粗心。 二、要养成制定计划的习惯 有好多家长以自己工作经历就想当然地认为计划制定了也用不上。那么学生的计划为什么用不上?因为计划不切实际没有可行性。所以和孩子做计划要注意三点: 1、计划要紧扣教材内容,与教师的教学同期同步。 2、与孩子自己的基础相吻合。不能提自己做不到的要求。要考虑自己的能完成多少,就制定多少的任务量 3、要考虑自己的自由时间的多少,不能成为紧箍咒,丧失信心。 计划制定完成,要坚决执行,不能给自己找不实施的借口。另外我认为制定计划的最大的好处是,能让学生对自己的学习有整体的目标,对所学知识能分条块,有大框架的把握。也就是说计划能让学生站在一个更高的位置来俯视学习内容。 三、要在学习中发现问题 要养成发现问题和提出问题的习惯,一道题我不这样做,还能不能用别的方法做。老师和同学他们是顺思路思考,我能不能你思路逆推。一旦提出问题,要自己独立解决,解决不了在求助别人帮助 四、要培养抓紧时间的习惯 学生容易犯的毛病是磨磨蹭蹭。杜绝磨蹭办法。一是明确任务,减少犹豫。拖拉是因为不能确定下面该干什么,我是做数学呢,还是背英语呢。结果这样一考虑,五分钟过去了。所以在做事情之前首先是确定做什么,然后不受干扰,抓紧时间完成。二是形成规律,养成习惯。一个学生,在每天同一时间内做同一件事情,天天如此,就成为本能。比图说说,每天回家是数学,语文,英语,课外阅读,天天如此就成为情不自禁的习惯,效率自然就高了。所以家庭要创造孩子这样相对稳定的环境,我建议家长不在家请客,不在家打麻将,不在家没完没了的看电视。三是专心致志,有效劳动。有人说,我每天学习就是会。做作业的时候就是会不由自主想别的事情,怎么办?我建议学习时候养成标注习惯。比如手里拿支笔,一边阅读,一边标注重点,看着笔尖,定然能集中注意力,减少无效劳动。 五、善于整理学习资料

家庭教育演讲稿

家庭教育演讲稿 尊敬的各位家长: 下午好!受朱校长委托,要求我今天来为大家做一个家庭教育的讲座,这真让我诚惶诚恐。我想朱校长之所以让我来做这个讲座,主要是因为朱校长知道我在这个方面有比较深入的思考,同时朱校长大概也十分赞同我对我女儿的教育方式、方法。我的女儿尽管不十分优秀,但她的优秀已经远远超过我对她的期望。 每个孩子都是一个独特的个体,因此适用于每个孩子的教育方式、方法肯定也不一样。所以我的方式、方法不一定适用于你的孩子,但可以作为一个参考。因此,说讲座我是万不敢当,只能说是和大家做一个有关“家庭教育”的交流。德国有个著名的教育家叫卡尔·威特,他写了一本著名的书叫《卡尔·威特的教育》,书中介绍了他是如何通过早期的家庭教育,把他的儿子,一个出生时有些痴呆弱智的儿子教育成举世公认的天才。他曾经说过这样一句话:“我的观点只有一个:对于孩子来说,倘若家庭教育不好,即使是由最优秀的教育家进行最认真的教育,效果也不会很好的。” 由此可见,家庭教育在孩子的教育中居于举足轻重的地位。 那么,在家庭教育中,作为家长的我们该如何做呢? 今天我想和大家重点交流三点。 第一,在家庭教育中,父母应该努力保持住自己在孩子心目中的权威,这种权威一旦丧失,就是你教育孩子失败的开始。

作为教师的我们经常看到家长送孩子到学校,在学校门口,家长与孩子常常因为零花钱的事谈不拢。家长说:昨天才给了五块钱,怎么今天就没了?不给。孩子说:昨天买作业本了。家长又说:不是前天才买了几本作业本的吗?肯定是买吃的了。孩子又说:只买了一点点吃的。家长又说:不是说好了,一个星期五块钱的零花钱的吗?这才两天就没了,不给!常常为这种事家长和孩子争执很久,孩子甚至又哭又闹,死死不放家长走,最后往往都是以家长的迁就、退让、妥协收场。 说给就要给,说不给就不给;不允许的事,要从一开始就不允许,这样对孩子就没有什么痛苦。有时答应,有时不答应,标准不一,反而会给孩子带来很大的痛苦。 我们每一位家长都应该记住:摇摆不定、标准不一是教育孩子的大忌。 必须要指出的是,权威不能“以势压人”,而应该是“以理服人”;更不能什么都是“老子说了算”,而应该多从孩子的角度考虑孩子的合理要求。最好的办法是,什么都和孩子商量好,事先制定好孩子应该遵守的规范,然后孩子执行,家长监督。 我经常和我的女儿一起制定她的学习计划,尤其喜欢在她考试考得一塌糊涂的时候,因为这个时候她知道发愤图强,或者说喜欢发宏愿。什么我要读多少书,加做多少作业;什么推迟30分钟睡觉,提前30分钟起床------这个时候,我会和她一起计划一下,剔除一些不切实际的内容,补充一些必要的细节。在这个时候,孩子非常乐意接受你的意见,你要做的就是当计划制定好了之后,严格监督执行。这个计划一般很好执行,因为几乎都是她本人制定的,她自己就不好反对了。这就叫“从群众中来,到群众中去”。

学校值周工作发言稿例文.doc

学校值周工作发言稿范文 经过上学期的努力奋斗,我班被评为学期优秀值周班级之一,学校值周工作发言稿。今天,在新学期的开学之际。能站在这里发言,此时我感到十分荣幸,同时叶很激动!??大家知道,值周轮流制是我校建设的一个亮点。在学校领导的正确领导下,在思政科的组织安排下,在高中实施值周轮流制。值周工作通过参加校内劳动,组织检查、记录、打分、公布,进行考核,评先选优,来鼓励先进、鞭策后进,使我校的值周工作进一步规范化,学生自管能力不断提高。受到了全校师生的好评。值周工作在我校已形成了一个良好的育人氛围。?值周班主任精心组织,细心安排值周任务。值周学生能够按时到岗,分工明确,严于律己,以自身的良好形象带动全校学生认真遵守学校的各项规章制度和中学生规范。特别是值周教师,能积极配合值周班与值周学生一起督促,检查校园卫生和仪容仪表,引导学生树立良好的个人形象和集体荣誉感。体现了校园文明和形成我校特有的校园文化。 通过值周工作的开展,不仅为全体同学提供了一个舒适的学习环境,更重要的是培养了值周班同学的吃苦耐劳,团结合作的精神,使同学们养成了良好的卫生习惯与主人翁意识。总之,值周工作的顺利开展,是与校领导的关怀,全体教师的紧密配合,全体同学的共同努力是分不开的。 老师们,同学们,冬去春来,新学期开始,一天之计在于晨,一年之计在于春。让我们用一点一滴的时间,全身心的投入到工作和学习中,只有共同努力,才能营造安全、健康、文明、***的校园。在此,我做为班主任代表,请领导放心,在今后的工作中,我们会努力。

第一,各班同学齐心协力,团结友爱,认真、准时完成卫生值日工作。 ?第二,全体师生共同创建整洁、安静、***的校园,珍惜劳动成果,保持校园整洁、干净,做到不乱扔垃圾,不随地吐痰。 ?第三,各班同学要按照学校的要求,整洁仪容仪表,文明做人,不说大话、脏话,杜绝教学区杂、吵、乱现象。 第四,各位师生要文明礼貌,互相尊重,平易近人,和睦相处,不顶撞老师,不以大欺小,不以强欺弱。?同学们,只要你们多用点心,多留点神,在你随手丢垃圾的那一刹,约束一下自己,在你看到一片废纸,弯腰捡起,在你在楼道内大声喧哗时,看一看班里安静学习的同学……我相信,我们的校园会更加***,美好!????? ?? 学校植树节倡议书范文_倡议书 植树节是一些国家以法律规定的以宣传保护森林,并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日,植树周或植树月,总称植树节。通过这种活动,激发人们爱林,造林的热情,提高人们对森林爱护的认识,促进国土绿化,达到爱林护林和扩大森林资源,改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。

值周老师讲话

值周老师讲话 老师们、同学们: 今天我作为本周值周教师,向大家做国旗下讲话。我讲话的主题是“说文明话,干文明事,做一个有修养的人”。 中国素有“礼仪之邦”的美称,早在春秋时期,孔子就指出:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”,意思是说,不符合道德规范、文明礼仪的言行不能看、不能听、不能说、不能做。学校作为我们接受知识的神圣殿堂,更应该是一个文明和谐的集体。 开学三周来,我们欣喜地看到大部分同学能够严格地遵守纪律、积极地锻炼身体、主动的努力学习,但是仍然有个别同学上学迟到;到教室后三五成群,大声说笑;上课不认真听讲,打瞌睡、吃零食;课余抄袭作业,考试作弊,完全背离了学生就是要认真学习这一宗旨;极少数学生油腔滑调,自命不凡,走路横冲直撞,藐视学校教育,矫情生事,脏话粗话随口说,打架斗殴,顶撞老师,甚至有偷盗行为,完全不是学生行径;个别学生拿着父母的钱买零食,吃大餐,穿名牌,抽烟喝酒,在物质享受上孜孜以求、相互攀比,在学习做人、学习知识上却不愿吃苦,不愿努力,甘做懦夫;个别学生路队不排队,图省事不走大路走草坪,乱扔垃圾、随口吐痰,人走不关水、不关电、不关门,在墙上乱写乱画、踩脚印,地下的垃圾假装没看见,老师使其捡起来,还狡辩

不是我扔的然后扬长而去,用脚踢门窗、用石块打玻璃,如此等等。 够了,这些现象就在你我身边,这是播撒文明的校园里最不和谐的音符。同学们,文明不复杂,不抽象,不遥远,她是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们愿意,只要我们有爱校思想,把学校当作自己的家,我们就会关心学校的发展、爱护学校的环境、维护学校的形象;只要我们拥有公德意识,就会“己所不欲,不施于人”,就会为别人想得多,为别人考虑得多;只要我们始终保持一颗感恩的心,就会消除冷漠,减少浪费,勤俭生活,勤奋读书。只要我们愿意,就可以让“文明与我们同行”,让“文明之花”开在我们的心中。 作为学生,文明就是朴素整洁的装束,就是路上相遇时的微笑,就是同学有难时的热情帮助,就是见到师长时的一声亲切问候,就是不小心撞到对方时的一声“对不起”,就是不说脏话、不边走边吃、自觉将垃圾放入垃圾箱,就是就餐时自觉排队、不讲话、不喧闹、文明进餐,就是不损坏公共财物,就是积极思考、安静听课、不懂就问,就是课余时间不喧哗、不起哄,就是自觉服从学生干部的管理和接受老师的批评劝阻。 同学们,做一个文明的人,有修养的人不是一朝一夕就

在家长培训会上的讲话

在家长培训会上的讲话 尊敬的各位家长:大家好! 非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长会,就我们共同关心的问题进行交流和沟通,在此,我代表学校的全体教师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对一直关注和支持我校发展的家长同志们表示衷心的感谢! 我们召开这次家长会,目的在于及时地向各位家长汇报学校教育教学工作情况,研究教育教学问题,征求家长对学校工作的意见,同时取得家长对学校工作的支持和配合,积极参与到学生的教育管理中来,从而促进孩子身心健康地成长! 坡庄小学是一个团结的集体,向上的集体,学校锐意改革,依法治校,重管理、重德育、重教学、重科研,健全学校管理制度,充分发挥人力资源,提高办学质量。 一、新课程理念深入人心,现代教育技术上了一个新台阶,教育科研成果喜人。每位教师都树立了“向教科研要质量”的理念,大胆改革教学模式,积极开展教科研活动,在全校形成了争当学者型教师的良好风气,形成了教师工作课题化的格局。 二、开展丰富多彩的活动,营造出了一种健康向上,高品位,高格调的校园文化,成效显著。 1、以育人为根本,营造物质文化。抓好校园文化建设,尽可能让学生“看得懂、记得牢、能做到”。各班精心布置富有教育性、艺术性及个性的班级文化,特别是外墙报的更新;各专用教室要做好标

语、师生作品的布置,特别要创建一个书法绘画园地,为争取召开现场会做好准备;在巩固学校“文明问候语”、“交通标记记心间”、“古文诗句”、“忠孝仁爱,礼仪廉耻”等环境布置育人成果的同时,校园的橱窗、板报、画廊等布置要尽量发动学生参与,创新,体现育人为本。 2、以习惯为目标,建设行为文化。依据《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生日常行为规范》等法规,大处着眼,小处入手,规范学生行为,培养良好习惯,让学生成为环保小卫士、诚信小使者、节俭小能手等。组织开展丰富多彩的系列教育活动:一是将目标教育和“读名著、听名曲、唱名歌、背名诗、看名片”的“五名工程”活动有机结合;二是强化自主管理活动,开展礼仪、安全、节俭、护绿、环保等岗位检查、示范活动;三是集体育人,评比规范班、特色班、示范班,充分发挥良好的班集体的育人功能;四是注重家庭育人,开展“百名好家长”评比活动,汇编优秀家庭教育经验集;五是社会育人,续聘一批校外辅导员,正常开展德育基地活动;六是赏识育人,评比班级之星、年级之星、校园之星等单项荣誉称号,激励学生内化要求,规范行为,养成习惯。 三、家校共建工作开花结果。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,近年来,学校得到了来自社会各界的关心和帮助,我们却看到了家长对学校工作的支持和牵挂,他们付出的不仅仅是钱和物,更主要的是宏扬一种精神,一种正气,在此我代表全校的全体领导师生对他们的付出表示最衷心的谢意。

中学生家庭教育演讲稿doc

中学生家庭教育演讲稿 篇一:家庭教育讲座演讲稿 家校合作推动中华优秀传统文化 一、为什么要弘扬优秀传统文化? 一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现。中华民族创造了源远流长的中华文化,也一定能够创造出中华文化新的辉煌。要坚持走中国特色社会主义文化发展道路,弘扬社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展大繁荣,不断丰富人民精神世界,增强人民精神力量,努力建设社会主义文化强国。 今天,青少年学习和继承中华传统美德有着十分重要的意义。我们青少年是祖国未来的建设者,是中国特色社会主义事业的接班人。我们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素质,关系到国家的前途和民族命运。我国对外开放的进一步扩大,为广大未成年人了解世界、开阔视野提供了有利条件。与此同时,国际敌对势力与我争夺接班人的斗争也日趋尖锐和复杂,他们利用各种途径加紧对我们进行思想文化渗透,某些腐朽没落的生活方式对未成年人的影响不能低估。互联网等新兴媒体的快速发展,给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道,但有害信息也通过网络传播,腐蚀未成年人的心灵。因此,加强未成年人思想道德建设,迫

在眉睫。而中华传统美德正是进行思想道德建设的取之不尽的精神食粮。长期以来,我国道德教育中存在着空泛化、形式化的缺点,青少年对起码的道德要求知之不多,因此极需要告诉你们我们的传统美德是什么,告诉你们过去我们中华民族创造了传统美德,又是在这种传统美德的哺育下发展壮大起来的;今天我们要建设祖国,复兴中华,更需要将这些传统美德发扬光大。学习传统美德是我们青少年提高自身思想道德素质的需要,是培养新世纪人才的战略措施,是一项利在当代,功在千秋的宏基伟业。 二、为什么要实现家校合作? 在影响孩子成长的各种因素中,家庭教育和学校教育是两个最重要的环节,整合家庭教育和学校教育,形成教育合力,对孩子的健康发展非常必要。 学校教育和家庭教育都有各自的优势与局限性。从某种意义上说,这些局限依靠其单方面力量是难以克服的。然而,我们发挥家庭学校教育的各自优势,相互利用、相互补正、相互促进,进而全面提高教育质量,就是家校合作的意义所在。如何对学校以往积累经验进行了整理,并在此基础上,提高家长与教师的合作意识,拓宽家校沟通的渠道,延伸家校合作的有效途径,使家校合作的方法多元化,为探究切合本校实际的可操作的家校合作的有效途径,创造良好的学习和育人环境,优化家校双方的教育并使之形成合力,避免家

值周教师讲话稿2篇

值周教师讲话稿2篇 老师们、同学们: 大家早上好! 结束了一周的连绵阴雨,迎着盛夏的朝阳,带着轻松愉悦的心情,我们又开始了新的一周。上个星期,我和曾霞老师、杨展老师、胡应万老师以及五班的小卫士一起担任值周工作。每天早上7:00我们几位值周老师和金育明、刘崇庆两位老师就来到学校迎接全校师生的到来,直到晚上6:00全校师生平安离校后才离开校园,张雨薇等小卫士们也能按照学校的规定,认真履行自己的职责。在大家的共同努力下,学校的教育教学活动秩序井然,全校师生平平安安。在上周,教务处进行了教学常规检查,教科室组织青年教师在周三照常进行了钢笔字培训,全体党员教师参加廉洁学习教育活动和廉政知识测试,音乐组的老师组织同学们在认真筹备庆 “六一”的文艺节目,五年级的同学在老师们的带领下开展了趣味盎然的运动会,金老师每天6点多就带领学校篮球队 进行训练,教室里传出朗朗的读书声,校园充满了生机和活力。 近期,同学们可能发现我们的学校正悄悄地发生着一些变化:外来人员进入校园必须经过严格的检查和登记;在我们每天上学的时候,校门口值勤的老师增多了,门卫鲁伯伯也穿上了威严的护卫服,门房为成了警务室;校门和教学楼上安装了监控设施;每天中午和下

午,在《歌声与微笑》的欢快旋律中,同学们排着整齐的队伍,在老师的带领下走出校门,然后由交警叔叔和值周老师将同学们护送过马路。这些严密的安保措施都是为了切实维护全校师生的安全和正常的教学秩序,同时,这些安保措施的顺利实施也得益于广大家长的理解和老师的大力支持。在此,我代表上周值周的老师和小卫士对大家表示衷心的感谢。 老师们、同学们,在这里我还要提醒注意以下几点:一是注意交通安全。每天放学时,带班的老师一定要将学生安全护送过马路,同学们在过马路时一定要走斑马线,不能横穿马路,遇到危险更不要慌乱。 二是炎热的夏季已经来临,中午午休的时间较长,同学们一定要在家睡午觉,根据观察,绝大多数同学已养成午睡的习惯,不要早到校,要严格按学校规定2:00钟后再上学 三是喝完的饮料盒和瓶子不要乱丢乱扔,一定要注意个人卫生,勤洗手、勤洗澡;教师里要勤打扫,多通风,勤倒垃圾,不留卫生死角,严格预防手足口病的发生。 最后,祝愿全校师生快乐、充实、平安地度过每一天。 亲爱的同学们: 暑气方消,我们学风更浓。祖国即将六十华诞,我们激情满怀。汉丰五校,因为洁净而美丽,因为文明而温馨。可是在我们的校园,偶尔还有垃圾遗留,这些让学校的美丽与温馨大打折扣。为了校园更加美丽、温馨,我们希望,洁静校园,从我做起,从小事做起,

第十一周值周领导讲话稿

第十一周学校值周领导讲话稿 老师们、同学们: 早上好! 新的一周又开始了。第十一周对于本学期而言具有重要的意义,是承前启后的一周,是继往开来的一周。因此,老师们、同学们都应该好好利用这一周做好前半期的总结以及后半期的筹划。 为此,学校要求每一位同学都要认真制定一份后半期的学习计划,首先,做好半期考试的总结,认真分析试卷上的错题,搞清楚自己在哪些知识上还存在着不足,哪些技能上还须进一步提高,这样,在后半期的学习中,才清楚自己应该学什么,应该怎么学。 其次,要明确自己期末考试的奋斗目标是什么以及实现奋斗目标的方法和措施有哪些。要求班主任指导学生完成,本周五以前各班上交五份,由学校统一存档,其余的由班主任保管备查,班主任可以将其作为期末学生操行评分考核的重要依据。 接下来我就学校的一些常规工作,作以下几点要求: 1、眼保健操做起来。做好眼保健操既是对同学们视力的有效保护,也是对身心的一种调节。所以,第二节上课的老师,当下课铃声响起时,请放下手中的粉笔,把时间交给孩子们。如果老师占用学生的眼操时间继续上课,同学们有权利提醒、制止老师的错误行为,并随时可以向学校领导反映。 2、广播体操动起来。要求做到:行动迅速,准时到达;动作规范,全力投入。一套广播体操认真做下来,不亚于一次400米的跑步。本周如果再发现有学生做操时不遵守纪律自由散漫、站着不做或乱作,就请他上台来做。 3、上下楼道重礼仪。谦让是中华民族的传统美德,同学们在上下楼道时是对这一传统美德的最好体现。高年级的让低年级的先走,男同学让女同学先走,身材高大的让身材弱小的先走。上下楼道靠右慢行,不推拉、不拥挤、不在楼道上逗留、玩耍,不造成楼道交通拥堵。 同学们,今天是一个特殊的日子——不仅是第11周的星期1,也是11月11日,和“1”特别有缘,可以说是一个大吉大利的日子,所以最后借今天这个吉日,送一份满满的祝福:祝老师们、同学们身体永远第一棒、安全第一不要忘、快乐第一放心上、门门功课都是NO.1! 谢谢大家!今天的集体校会到此结束,请各班依次解散,并按照指定行走路线返回教室。 2013/11/11

培训学校家长会发言稿.doc

培训学校家长会发言稿 篇一:培训学校家长会流程及发言技巧 第一部分:学校简介: 大家好!首先欢迎同学们来到玉兰剑桥培训学习学习,感谢家长对玉兰剑桥培训学习的信任。 玉兰剑桥培训学习成立于1999年9月,是一所正规培训学校。目前学校开设二十多个教学班,拥有专兼职教职工二十多名,目前,我校在三台。是规模较大,师资力量雄厚的一所培训学校。 学校创建以来,培养了一支优秀的教师队伍,我校英语教师均为英语专业毕业的兼职和专职教师。兼职教师有较强的责任心,丰富的教学经验和较强的教学管理能力的一线骨干教师。专职教师均是英语专业毕业,经严格面试、试讲、培训、试用的过程,精心筛选而被

录用的。 第二部分:我校的课程及特色简介: 教学工作是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,也是各位家长最关心的问题,下面我向大家介绍一下我校的办学特色: 1.关于课程简介 剑桥英语是英国剑桥大学考试委员会设计的剑桥少儿英语学习系统,致力于非英语母语国家少年儿童的英语能力培养和提高,为他们迈进21世纪国际大社会奠定基础。剑桥少儿英语学习系统由教育部考试中心引进并主办,为我国6至14岁的少年儿童拉开了英语“第二课堂”学习的帷幕,该系统注重口语训练及“听、说、读、写”能力的综合提高,实行小班化教学,采用当今流行的“交际教学法”和“情景教学法”,让少年儿童在“玩中学,学中玩”,使其在轻松、愉快的环境中学习英语。在内容和形式的设计上符合少儿的认知能力和心理特征,突出了“活泼、有趣、轻松、连续”的特色。

目的是让孩子们利用课余时间,在轻松活泼的气氛中愉快地学习和使用英语,目前已有200万人参加了《剑桥少儿英语》的学习。 第三部分:每位同学的学习情况简介 本学期中这些同学的口语相当好 这些同学的书写相当好 这些同学课程中俑跃发言 等等 第三部分:其它课程简介: 尊敬的各位家长: 几年的办学经验告诉我们,只有真正做到了“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”学校才能更上一层楼。定期对孩子进行单元测试、单词抽查,每学年还将会组织“英语手抄报”展览等活动,通过多种多样活动,提高孩子的英语综合能力,不仅如此,我们在课堂中鼓舞孩子展示自我才艺,“游戏.活动.奖品”等更始激发了孩子学习英语的兴趣,努力做到关心每个学生的进步,不让一个孩子掉队。

(完整word版)小学家庭教育讲稿

家教讲座稿: 今天,我们如何做家长 各位家长朋友好!首先谢谢各位的到来!(幻灯片1) 我是小学部一名班主任老师,同时也是一位妈妈。今天,有很高兴有机会与各位朋友交流有关家庭教育的话题。家庭教育是终身教育,也是“人之初”的教育。家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。(幻灯片2) 孩子是每个家庭的希望,教育孩子,是一个古老而新鲜的话题。——说他古老,是因为我们国家有着悠久的家庭教育文化,说他新鲜,是因为在当下出现了许多新情况。有许多家长为此而绞尽脑汁,搞得焦头烂额。 当今社会上有句很流行的话,叫做“当学生真累,当家长真烦,当老师真难”。我们可以从这两幅漫画中感受一下到当今社会中存在的教育问题。(幻灯片3、4) 孩子们成长的环境比以往复杂丰富,家长们对孩子成才的期望空前强烈。然而多数家长都缺少教育孩子的专业训练,存在着教育方法简单、教育效果不尽人意的种种问题。一旦孩子出现了情绪逆反、习惯不良、学习困难等问题时,便心情急切、焦虑不安。(幻灯片5)为此,我们查找资料,总结经验,并结合教育中的实例与各位进行交流,希望对您的家庭教育有所帮助,并收获累累硕果。 我今天所讲的话题就是《今天,我们如何做家长》。(幻灯片6) 主要谈两部分的内容:(幻灯片7) 第一,关于家庭教育中孩子学习方面的教育。 第二,关于孩子发展目标、成才方向的教育 其实我们大多是第一次当父母,每个人都有困惑,关键是你有这个心,为了孩子去尝试新的思想、新的行为,我觉得就已经是好的父母了。 常言说良好的习惯是成功的一半,好习惯使人终身受益。小学阶段就是学习习惯形成,学习方法逐步形成和不断完善的时期。孩子一旦学习习惯形成,有自己的学习方法,到时候你不要求成绩,孩子的成绩都会扑面而来。所以我们首先来谈: 孩子要形成的习惯 (1)早起早睡,生活规律。10岁左右孩子睡眠不应低于9个半小时,家庭学习时间、游戏时间、洗漱、用餐时间都要确定,过着有规律的生活。如果早晨起来的迟,连洗漱、吃早餐的时间都来不及就到校的孩子,第一堂课一定哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆。 这里要强调一点,请各位家长注意,一定要让孩子在学习后收拾自己的书包,将作业、课本等收拾在书包中;第二天要用的物品如,红领巾、校服、其他工具等放在固定处,这样第二天孩子就不会匆忙找物品,丢三落四了,在上课时也能找到需要的物品。如果在生活中孩子没有规律,那么孩子的内心也是零散的,没有规律的。让孩子生活有规律,自己的事情自己做。当孩子的这些习惯形成后,家长就可以放手不用管了。 (2)第二个习惯是让孩子学会做家务。 在一次题目为《长大后的我》的征文活动中,很多孩子有类似这样的想法: “我开着宝马车回家,一按门铃,门就开了。” “我雇了三个保镖、两个保姆,还有一个机器人。”

学校值周总结讲话稿(精选3篇)

学校值周总结讲话稿(精选3篇) 学校值周总结讲话稿 在日常生活和工作中,我们用到讲话稿的地方越来越多,讲话稿通过讲话人口头表达后,可以起到传播真理、经验,抒发感情,发表意见的作用。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢?以下是收集整理的学校值周总结讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 学校值周总结讲话稿1老师们,同学们: 大家早上好! 我代表上周值周组将上周值周检查的情况向大家做以汇报。上一周,在全体老师、同学们的共同努力下,学校教学风气良好,大部分学生学习态度端正,学习氛围浓厚。学校的各项教学活动基本能够正常地进行,大部分班级能够响应学校的号召,课外活动时间训练广播体操,进行队列队形训练。卫生打扫比较彻底。但是,在我们值周过程中,也看到了很多同学们的不文明行为,我这里提出来,望各位同学引起重视: 第一,课间楼道内吵闹现象特别严重。下课铃响后,整个教学楼如同天神下凡,有个别同学在楼道内大声喊叫,口出脏言,行为不规范,玩耍动作粗野,你追我赶,你推我桑,没有一点文明行为,真让人厌烦,为此,希望每位同学,进入我们的教学楼,严格要求自己,楼道内行走脚步轻,说话轻,文明谦让,举止文雅,热爱学校,爱护学校公物,不在楼道内追逐打闹,不扳门,不拆坏楼道内安全出口标

志。不拆毁楼道内电器设施。我们渴望每位同学对照《中学生日常行为规范》,约束检点自己的行为,使自己的行为有益于他人,有益于集体,更有益于自己健康地成长。 第二,两操一活动,同学们入场队形极不正规,乱哄哄一片,有的说,有的笑,毫无组织。希望各班文体委员认真组织本班学生,整好队,整整齐齐,带入操场。做操时,听广播按节拍认真做操,动作到位,姿势正确,做完操,听口令解散。 另外,我们学校被会宁县教育局申报为“白银市德育示范学校”。我们在场的每一个人都渴望顺利通过白银市教育局的验收。这就要求我们每个人都要尽最大的努力,做好每一件事。每位同学都要遵守《中学生日常行为规范》、遵守学校的各项规章制度、遵守班上制定的一切班级制度。养成良好的行为习惯。我们的言行必须符合当代中学生的要求,按照学校要求,每位同学服装要整洁大方,不穿奇形怪服,仪表要庄重,不化妆,不留长发。语言要文明,不说脏话,不起绰号,不叫绰号。不随意拿别人的东西,借东西时一定要打招呼,征得他人同意。借东西后,要按时归还。尊敬老师,尊重老师的辛勤劳动,见了老师要问好,见了陌生人要打招呼。尊重父母和长辈。不骂人,不打架,不以大欺小,同学之间要团结互助,和谐相处。不吸烟,不酗酒,不猜拳,不和社会上一些不三不四的人来往,更不许聚众闹事。另外,要讲究节约,国家现在非常重视节约。我们同学在学校,要节约运用家里人给我们的钱,要节约国家给我们的营养餐。不能无节制的刷卡,有了一顿,没了抱棍。大家要热爱学校,节约用电,

家长培训会校长讲话稿

家长培训会校长讲话稿 家长培训会校长讲话稿篇一: 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长: 大家好! 孩子是祖国的未来,家庭的希望。今天,有这么多家长放弃了休息,有的暂时放下手头的生意或者工作,请假前来参加这个家长会,充分说明你们对孩子的重视,也充分说明了你们对学校工作的支持,请允许我代表我全体教职员工对大家的到来表示最热烈的欢迎! 家长朋友们,下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况: 一、基本情况 我校现有7个班级(包括学前班),全校学生200多人,教职员工11人。近年来我校不断加大学校硬件设施建设。先后投资建立了校园的各种设施,如多媒体教室、图书室、为学生的提供了良好的学习环境,也为我校教学教研提供了可靠的保证。 二、课程设置 本学期我校除了开设所规定的所有课程外,我们这学期从三年级开始开设了英语科,是为了让我们的学生把英语这门学科打下牢固的基础。让学生在德、智、体、美、劳等方

面得到全面发展。 三、教学管理 在教学上学校严把质量关。本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面,我校十分注重学生的作业质量,不但要求学生作业数量合理、练习广泛,还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。本学期学生作业质量有了整体提高。但也有部分同学的作业仍不见起色。 在对学生考核上我们严把考试关,平时的单元测验,要求教师要认真组织监考、批阅、讲解,并让学生带回试卷给家长看,同时做好试卷分析,总结经验与将要努力的方向。 四、家校联系 在家校联系方面,考虑到一是家长们工作忙,二是教师任务也很重,亲自到家访问可能不现实。因此,在这方面,我们要求班主任及任课利用学生通讯录打电话及时向家长反映学生的在校情况,主动和家长沟通。同时考虑到部分同学不爱做作业,向家长撒谎说没有作业,因此我们的家长就要特别注意孩子的动向,学校老师是每天都布置作业的,看书,预习课文是每天必须做的事情。和家长携手来教育孩子,

关于家庭教育的演讲稿

关于家庭教育的演讲稿 尊敬的各位老师、各位家长: 大家下午好! 我是##同学的爸爸。非常荣幸有这次机会和大家一起分享孩子的成长。首 先我想代表全体学生家长向我们班的全体老师近一年来对全体孩子的培养和付 出表示深深的谢意。您们辛苦了! 下面是我在家庭中教育孩子的一些小小的心得,谈不上经验,但愿能与在 座的各位家长共勉! 一、做学习型家长,陪伴孩子一同成长。 不知道家长们有没有发现,随着孩子一天天长大,他们越来越不听我们的 话了,其实根本的原因就是孩子们在学习、在进步、而我们家长却是在原地踏步,我们和孩子的进步不同步,却仍然行使家长的权力,这样就会导致孩子的 反抗心理。 我的同学曾经推荐我阅读过北京师范大学钱志亮博士的博客中的文章,其 中一篇《家有学童始劳碌-------写给小学一年级的家长》的文章对我帮助很大,使我在孩子进入小学前就做好了小学生家长的各方面准备。我们的孩子从幼儿

园升入小学,学习环境、学习内容、学习方法、生活方式等发生了很大的变化,此时的家长应该全力以赴,象当年教孩子走路一样帮孩子渡过幼小衔接的难关。 二、做朋友型家长,创设良好家庭氛围。 家庭作为社会的最基本单位,在社会生活中发挥着最重要的作用。孩子在 学校和将来走入社会中做人做事的态度和方法都有将来源于家庭。因此,作为 家长我们应该给孩子创设良好的家庭氛围。 1、良好的家庭人际关系。家庭成员之间有事好商量,孩子就会学着跟老师、同学们交往,而交往这一步是孩子向老师学习向同学学习的第一步; 2、良好的家庭生活秩序。专家指出,孩子学龄前期的生活习惯的养成一定会向着学龄期的学习习惯迁移。因此,我们在家庭中要求孩子自己的事情自己做,家人的事情帮着做。培养孩子的独立与合作。孩子放学回家有八部曲,在 这里我分享给大家: 放好书包换鞋衣; 讲究卫生把手洗; 一定喝水吃东西;

星期一升旗仪式值周领导讲话稿

星期一升旗仪式值周领导讲话稿为了加强对学生的爱国主义教育和道德品质教育,各中小学校都在星期一举行升国旗仪式。下面是求学网范文网小编给大家整理的星期一升旗仪式值周领导讲话稿,仅供参考。 星期一升旗仪式值周领导讲话稿【篇一】 尊敬的老师、亲爱的同学们、大家好! 今天我讲话的内容是《让我们共建文明校园》。文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多。那么怎样才能使我们的文明洋溢在美丽的校园呢二年级? 一、我们小学生要着装整洁,符合学生身份。 二、课间休息,不追逐打闹,不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、见老师和客人要主动问好。 三、我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。 一直以来,我们马营小学的老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。同样,创建良好的班集体,营造良好的校园氛围,人人都有责任。同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。不要以善小而不为,不要以恶小而为之。一滴水不能改变旱情,但无数滴水却能形成海洋,愿每一位同学都自觉担负起自己的责任。我们要做行为文明的学生,我们要做精神富有的学生。 让我们全体行动起来,相互监督,共同促进。使我们的校园变得更加文明美丽! 星期一升旗仪式值周领导讲话稿【篇二】

尊敬的各位领导、老师、同学们 大家好! 今天我国旗下讲话的题目是《道德,生命中最绚丽的色彩》。 在生活中这样的镜头你一定不会陌生、公园里,给小朋友系鞋带;在家里,我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;校园里,我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋这就是道德的举动。 道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,是获得别人尊敬和信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,其实你只要用心去做了,就会发现其实很简单,因为道德有时是一种爱心。 2008年5月12日,四川遭遇了一场突如其来的大地震。淳朴善良的父老乡亲,在废墟下呻吟,撕肝裂肺的呼救声,揪动着共和国的每一根神经!灾难无情人有情,解放军向四川挺进,医疗队向四川挺进,志愿者向四川挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了援助的手。我们也纷纷捐款,献出了自己的一片爱心。这不正是爱心流淌的高尚品德吗? 道德有时是一种感恩。 我要给大家讲一个这样的小故事、某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中,先给妈妈们蒙上双眼,看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手,结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是,当游戏进行到下一个环节让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时,却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了,像孩子一样哭得那样伤心。因为她们为孩子付出那么多,却得不到爱的共鸣。 这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母,因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感恩老

教师如何与家长沟通班主任培训发言稿

班主任培训:做一个智慧型的班主任 教师如何与家长沟通 ——有感于田丽霞《班主任工作法》报告会 大渡口区互助小学徐芳 4月13日,我到重庆建筑技工学校参加了“全国中小学德育管理创新与新时期智慧型班主任专业成长高级研修班”的学习,倾听了田丽霞老师的《班主任工作法》,田丽霞,石家庄市42中高中语文教师、全国优秀教师、全国十佳班主任。(PPT:田丽霞简介:田丽霞,石家庄市第四十二中学高级教师。自1985年起,一直从事班主任工作和高中语文教学工作。她积极探索阶梯式语文学习法,教学成果显着,2000年获石家庄市青年教师评优课一等奖,2002年被评为全国优秀语文教师。她努力探索班级管理的新方法,所带班级班风正,学风浓,成绩优异,学生全面发展,赢得了学生、家长、同行以及专家的好评。2002年曾召开“田丽霞班主任工作艺术研讨会”。她多次应邀在全国、省、市班主任教师培训班、语文教学研讨会上做报告,深受一线教师的欢迎。2005年被评为首届全国十佳班主任。)现在我就这次报告会向各位老师进行汇报: 一、《班主任工作法》的内容。(PPT)她的《班主任工作法》,主要包括两个方面内容,一是班主任专业能力培养与动力激发,班主任管理的自主化、民主化、科学化、班级教育活动方案设计与活动形式的创新。二是班主任治班方略与班级文化建设,学生心理状况分析与心理启发教育,强化学校德育与安全工作实效对策研究。 (一)优秀班主任应有的几个特质:(PPT) 业务精——班主任应该是一个响当当的任课教师,信其道更尊其师; 有爱心——没有爱的教育是不可能成功的,只有爱的教育是不完整的; 肯吃苦——勤能补拙是良训,一分辛苦一分才; 讲师德——讲师德既是为学生,更是为自己; 善思考——思考能够少走弯路,接近成功。 (二)学生问老师之十大不明白:(PPT) 1、老师,您要求我们在集会时保持安静,可您自己却为什么总在队伍后面叽叽喳喳? 2、老师,您常对我们说“劳动最光荣”,可为什么您看见脚下的纸屑,自己腰都懒得弯,却命令我们大老远地跑过来捡? 3、老师,您嘱咐我们要把字写端正,可是每次作业发下来,您龙飞凤舞的评语都让我们一筹莫展?

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