多维度-多归因因果量表(MMCS)

多维度-多归因因果量表是Lercourt,V on Baeyer,Ware,Cox(1979)编制的,包括两部分,分别涉及关于学业成就与人际关系的因果信念。该量表总共有48个题目, 24个涉及学业成就,24个有关人际关系,每个部分又分成有关成功和有关失败的12个题目。该量表采用的是5级记分方式。

本研究借助于该量表前一部分的成就内容来评定归因方式。该量表有关学业成就的项目分为四组,每组6个项目测试四种归因倾向,分别是能力、努力、情境和运气。其中,能力和努力为内归因,运气和情境为外归因;能力和情境为稳定归因,努力和运气为不稳定归因;努力为可控归因,能力、运气和情境为不可控归因。它们组成如下:

能力(6、14、22、2、10、18),努力(5、13、21、1、9、17),情境(3、11、19、7、15、23),运气(4、12、20、8、16、24)每组项目中,成功与失败的结果归因各占一半,前三题代表高绩效水平归因,后三题代表低绩效水平归因。各维度得分越高,说明被试越有该维度的归因倾向。

该量表主要是测量大学生学业成就的归因风格。

指导语:下面一些题目涉及到您对自己取得工作、学业成就的一些评价。每道题目均有五个等级的计分方式:0-完全不同意1-比较不同意2-一般同意3-比较同意4-完全同意。请您按照自己的真实想法,评定下列各题,然后把每道题的