最新高职考试计算机专业应试指南
参考答案
计算机网络基础
《计算机网络基础》（1）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．Internet或互联网 2．网络通信协议 3．网络部分 4．多 5．双绞线6．锁定 7．正向搜索区域 8．电子邮件 9．客户端/服务器
10．21 11.映射网络驱动器
二、单项选择（每题3分，共39分）
1—6 DCABBC 7—13 CDDDCCB
《计算机网络基础》（2）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．计算 2．局域网 3．应用层 4． 32 5．纤芯 6．RJ45接头7．无线局域网 8．网卡 9．DNS 10．80 11.测试法
二、单项选择（每题3分，共39分
1—6 CCDAAC 7—13 ADBCDDB
《计算机网络基础》（3）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．城域网 2．国际标准化组织 3．光纤传输 4．非屏蔽双绞线 5．缓存6．网络层 7．保留 8．完全控制 9．历史记录10．网上邻居 11.域名二、单项选择（每题3分，共39分
1—6 ACDAAA 7—13 BDCACAD
《计算机网络基础》（4）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．LAN 2．工作站 3．LAN或局域网 4． 4 5．本地组
6．完全控制 7．TCP/IP 8．激活 9．地址栏 10． FTP 11.分析观察法二、单项选择（每题3分，共39分
1—6 DBAADD 7—13 DBDDADB
《计算机网络基础》（5）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．局域网 2．工作站/服务器网络 3．电气与电子工程协会
4．传输控制步骤 5．TCP/IP协议 6．统一 7． 1
8．无线传输介质 9．读取 10．URL 11.正向
二、单项选择（每题3分，共39分
1—6 DCCDDC 7—13 CADACCA
《计算机网络基础》（6）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．IEEE 2．服务器 3．远程网 4．开放系统互连 5．802.11 6．传输控制协议 7．屏蔽双绞线 8．路由
9．网络适配器10．FTP 11。全文搜索引擎
二、单项选择（每题3分，共39分
1．D 2．D 3． B 4． A 5．A 6．A 7． B 8．D 9． A 10． C 11. C 12. A 13. A
《计算机网络基础》（7）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．网络操作系统及相关软件 2．局域网 3．ARPA 4．Ethernet/以太网5．C类 6．网络部分 7．传输介质 8．单模 9．故障隔离法
10．列出文件夹目录 11。多
二、单项选择（每题3分，共39分
1—6 DDACAA 7—13 DDBBDAC
《计算机网络基础》（8）
一、填空题（每题2分，共22分）
1．局域网 2．对等式 3．ISO 4．IEEE 802 5．100米 6．回路7．双绞线 8．有线 9．规则 10．反向 11.URL或资源定位符二、单项选择（每题3分，共39分
1—6 DBBCDA 7—13 CBBBBCD
VFP数据库
《VFP数据库》（1）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.相关子句
2.(b^2-4*a*c)^(1/2)/(2*a)
3.编号
4.当前
5.表间关系
6.SQL
7.exit
8.编辑框 9.report form xsqk to printer 10.style
二、单项选择（每小题3分，共36分）
1—12 CCCDAD CBCDAD
三、阅读程序(每小题7分共21分)
1. 1300.00
2. 6
3．良优合格良差
四、程序填空(每空3分共18分)
1. Loop exit found()或not eof()
2．“银行”$工作单位 Continue A
五、编写程序（15分）
Form1.init代码:
public n1,n2,n3,n4
OptionGroup1.Click代码:
https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,mand1.enabled=.t.
Text3.Lostfocus代码:
https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,mand2.enabled=.t.
https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,mand2.setfocus
Command1.Click代码:
a=int(100*rand())
b=int(100*rand())
if a>=b
thisform.text1.value=a
thisform.text2.value=b
else
thisform.text1.value=b
thisform.text2.value=a
endif
thisform.text3.setfocus
Command2.Click代码:
ch=thisform.OptionGroup1.value
n1=thisform.text1.value
n2=thisform.text2.value
n3=val(thisform.text3.value)
do case
case ch=1
n4=n1+n2
case ch=2
n4=n1-n2
case ch=3
n4=n1*n2
case ch=4
n4=n1/n2
endcase
if n4=n3
messagebox("恭喜你答对了！")
thisform.text3.value=""
else
messagebox("不正确，再试！")
thisform.text3.value=""
thisform.text3.setfocus
endif
《VFP数据库》（2）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.程序
2.单引号
3.主索引
4.绝对
5.表
6.所有字段
7.记录指针
8.text
9.提示 10. frt
二、单项选择（每小题3分，共36分）
1—12 ACCABA DABDCC
三、阅读程序(每小题7分共21分)
1. 1 .T. 3 .F. 7
2. S=3
3．IBM TX-144 255000.0
IBM TX-1200 630000.0
四、程序填空(每空3分共18分)
1. not eof() Case 籍贯=[山东] skip
2. set 是否合格= .t. where 理论>=60 and 实作>=60
Where是否合格= .t. use pd
五、编写程序（15分）
“Text1”的Lostfocus事件代码：
Use mm
Locate for alltrim(upper(thisform.text1.value))=upper(alltrim(用户名)) If found()
Messagebox("该用户名已存在，重新输入！","提示")
Thisform.text1.setfocus
Thisform.text1.value=""
Else
Thisform.text2.setfocus
Endif
“Text3”的Lostfocus事件代码：
b=alltrim(thisform.text2.value)
c=alltrim(thisform.text3.value)
if b<>c
messagebox("两次密码不一致!")
Thisform.text2.value=""
Thisform.text3.value=""
Thisform.text2.setfocus
else
https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,mand1.enabled=.t.
endif
“添加”按钮的Click事件代码：
a=alltrim(thisform.text1.value)
b=alltrim(thisform.text2.value)
Append blank
Replace 用户名 with a,密码 with b
messagebox("你的用户名是："+a+",你的密码是:"+b+",注册成功!")
《VFP数据库》（3）
一、填空题（每空3分，共30分）
1.关系
2.计算机
3.主索引
4.独占
5.永久
6.数学>=90 and 数学<=100
7.命令关键字 8.IMEmode 9.do main 10.数据源
二、单项选择（每小题3分，共36分）
1—12 CDCBAC DBDBCB
三、阅读程序(每小题7分共21分)
1. 王明张强李小芳
2．IBM 8500
3．3
四、程序填空(每空3分共18分)
1. index on 学号 tag xh set relation to 学号 into B
(B.语文+B.数学)/2>=90
2. 3 additem(This.Value) this.Value=""
五、编写程序（15分）
1．
Skip
If eof()
Messagebox(“已到文件末！”)
Go bottom
Endif
Thisform.refresh
2. append append
Thisform.refresh
3. r=messagebox(“真的要删除吗？”,292,”删除记录”)
If r=6
Delete
Pack
Endif
4. if nkeycode=13
Locate for this.value=学号
If not found()
Messagebox(“未找到！”)
Endif
Thisform.refresh
Endif
《VFP数据库》（4）
一、填空题（每空3分，共30分）
1._Pageno
2.Null
3. cdx
4.eof()
5.modify database xs
6.筛选
7.多分支
8.下拉组合框
9.set sysmenu to 10.全局变量
二、单项选择（每小题3分，共36分）
1—12 CACDCB CBDAAB
三、阅读程序(每小题7分共21分)
1. 王红梅
2.王红梅 17
3. 3
四、程序填空(每空3分共18分)
1. 3 1 3
2. not eof() right(学号,3)=”002” skip
五、编写程序（15分）
1. Interval
2.
Timer1的Timer事件代码：
if thisform.shape1.top thisform.shape1.top=thisform.shape1.top+1 else thisform.timer1.enabled=.f. thisform.timer2.enabled=.t. endif if thisform.shape1.left>thisform.width-thisform.shape1.width thisform.shape1.left=0 else thisform.shape1.left=thisform.shape1.left+1 endif Timer2的Timer事件代码： if thisform.shape1.top>0 thisform.shape1.top=thisform.shape1.top-1 else thisform.timer2.enabled=.f. thisform.timer1.enabled=.t. endif if thisform.shape1.left>thisform.width-thisform.shape1.width thisform.shape1.left=0 thisform.shape1.top=0 else thisform.shape1.left=thisform.shape1.left+1 endif 《VFP数据库》（5） 一、填空题（每空3分，共30分） 1.set default to e:\14yg 2.”11” 3. 4 4. 数据库 5.临时 6.where 7.loop 8. showwindow 9.200 10. 页注脚 二、单项选择（每小题3分，共36分） 1—12 DDBCDD CACADC 三、阅读程序(每小题7分共21分) 1. 2.S=1450.5 3.李春波 王丹 四、程序填空(每空3分共18分) 1．This.icon 2 _Screen.visible=.f. 2． .f. 1000 not https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,ble1.visible 五、编写程序（15分） 1. public ct Ct=0 Use YJ Thisform.timer1.enabled=.t. Thisform.timer1.interval=400 if ct=1 skip if eof() go top endif https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel1.caption=left(手机号码,9)+"**" endif 《VFP数据库》（6） 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 数据 2.系统 3.结构 4.普通 5.自由 6.杂项 7. 4 8.this 9.passwordchar 10.release thisform 二、单项选择（每小题3分，共36分） 1—12 CADCDB BCAADA 三、阅读程序(每小题7分共21分) 1. 2．S=495.3 3. 2 3 1 四、程序填空(每空3分共18分) 1. 职称=”工程师” found()或not eof() continue 2. “”或 space(0) zgh=学号 zgh=学号 五、编写程序（15分） 1. thisform.list1.rowsourcetype=3 thisform.list1.rowsource="select 姓名 from xsqk into cursor temp" thisform.list1.listindex=1 locate for 姓名=thisform.list1.value thisform.refresh 2. locate for 姓名=this.value thisform.refresh 《VFP数据库》（7） 一、填空题（每空3分，共30分） 1. 通用 2.字符型 3.候选 4.数据库管理系统 5.一对一 6.内部 7.&& 8.windowstate 9.do main.mpr 10.主文件 二、单项选择（每小题3分，共36分） 1—12 CBADDA CDDABB 三、阅读程序(每小题7分共21分) 1. 4 245.0 2. 沈兵 刘华 3．敖开明副教授 四、程序填空(每空3分共18分) 1.skip Rxcj<入学成绩 2.用户名=ta not found()或 eof() append blank messagebox(“用户名存在！”) 五、编写程序（15分） 1. if thisform.Optiongroup1.value=da df=df+5 endif skip https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel1.caption=题目 skip thisform.Optiongroup1.Option1.caption=题目 skip thisform.Optiongroup1.Option2.caption=题目 skip thisform.Optiongroup1.Option3.caption=题目 skip thisform.Optiongroup1.Option4.caption=题目 skip da=val(题目) 2. if df>=60 messagebox("祝贺您，考试合格！") else messagebox("考试不合格，继续努力！") endif 《VFP数据库》（8） 一、填空题（每空3分，共30分） 1.数据库管理系统 2.xsqk.cdx 3. 11 4.default 5.10 6.永久关系 7.continue 8.scan 9.clear events 10._screen 二、单项选择（每小题3分，共36分） 1—12 CADCBB BDADCD 三、阅读程序(每小题7分共21分) 1. 6 5 4 2. 吴建国51 3．张小强 2 四、程序填空(每空3分共18分) 1．I<=3 key=password I>3 2. Add 评分>PJ 差值 五、编写程序（15分） 1． locate for 商品名称=thisform.text1.value if found() https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel2.caption=品牌 https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel4.caption=str(单价,4,2) https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,mand2.enabled=.t. endif 2． continue if found() https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel2.caption=品牌 https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel4.caption=str(单价,4,2) else messagebox("已没有该品牌的商品！") this.enabled=.f. endif C语言程序设计 《C语言程序设计》（1） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．函数 2．变量 3．#define PWD "T4$#%296" 4．a*b/(c+d) 5．1 6．格式转换说明符 7．算法 8．lt+=32 9．1 10．4 二、单项选择 1--5：CBCDB 6--12：ADCBDBD 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．z=3 2．4,4 3．0111223 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．ch[i]>='0' && ch[i]<='9' ， j=ch[i]-48 ，s=s*10+j 2．x1>0 ，x2=x1/2+2 ，day++ 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（2） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．68 2．0 3．本次 4．2 5．1 ，2 6．2.356e-3 7．Ctrl+F9 ，main 8．; 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5： ACDBD 6--12：AADDBAC 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．8,10 2．i=5,s=15 3．sum=10，x=8 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．"%d",&r， v=3*pi*r*r*r/4 2．a>=b，else 3．n/100，n%10 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（3） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．a*b/2 2．a*b=15 3．24，24 4．1 5．非0 6．变量名，类型，值 7．{}， 1 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5： CCBCC 6--12：ADDADCD 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．0,1,1,2 3,5,8,13 21,34, 2．10 12 14 16 3．a=2,b=1 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．main() s=1; s*=i; 2．a[i]>='A' && a[i]<='Z' a[n] a[n] 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（4） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．0 2．11 3．x>=y && y>=z 4．形参实参 5．函数头函数体 6．顺序分支循环 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5：CCCAA 6--12：DBCCCDC 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．6,3 1,3 2．sum=16 3． * *** * * * * * * * * * 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．scanf("%d",&c[n]); c[n-1]>0 2．y=2*x+5 3．c>='a' && c<='z' c 4．p=1 i=1 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（5） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．1 2．10 0 3．交换变量x,y的值 4．函数5．字母数字下划线 6．左结合右结合 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5：DCAAC 6--12：ABBABAD 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．4 0 0 －4 －3 2．12 3．87654321 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．"%d%d",&m,&n m+n 2．"%d",&n "%c",n 3．max=a max=c 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（6） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．ASCII码 0--127 2．数字 3．赋值运算 4．x>-5 && x<10 5．0 6．do…while 7．I 8．int pn[100]={0}; 9．1 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5：DDDCD 6--12：BABCCBB 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．a c e 2．a=11,b=8,c=8 3．a=25,b=10 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．y=abs(x); b=-a; return b; 2．x<0 x/10 c!=-1 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（7） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．类型，函数，参数类型及个数 2．8，0 3．4 4．21 5．分号，无限循环 6．'\0' 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5：DAACC 6--12：ADBDDCC 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．10,11,10,10 2．c[0]=10 c[1]=24 c[2]=56 c[3=80 c[4]=0] 3．sum=320 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．s=0; s+=x[i]; 2．x%4==0 &&x%100!=0 i=0 3．x+=2 s+=x; 五、编写程序 略 《C语言程序设计》（8） 一、填空题（每空3分，共30分） 1．1 2．main，main 3．'\0' 4．do…while 5．机器语言6．1 7．x>=100 && x<=120 8．无限循环 9．x%2==0 二、单项选择（每题3分，共36分） 1--5：BABBC 6--12：CDCCCBB 三、阅读程序（每题7分，共21分） 1．s=-3,ch=D 2．3 3．i=3,j=5 四、程序填空（每空3分，共18分） 1．max=a[0]; p=i; 2．float z; z=sum(m,n); (m+n)/2-(m-n)/2; return t; 五、编写程序 略 第三部分模拟题参考答案 模拟题（1） 一、填空题（每小题2分，共60分） 1．资源共享 2．TCP/IP 3．IEEE 4．MAC地址或物理地址 5．完全控制6． 2 7．Ctrl+Alt+Del 8．DHCP 9．作用域 10．使用空白页 11.硬件故障12．Set default to e:\14yg 13.DBMS 14.(x)^(1/3)-7*x 15. 关系 16.“黑山谷“ 17.表设计器 18.order by 19.事件 20.report form xs preview 21．9 22．ch-=32 23．%> != && *= 24．语句书写的先后 25．3 6 26．9 27．最近的末配对的 {} 28．整型常量表达式 二、选择题（每小题3分，共120分） 1----5 BAACB 6—-10 DBDAB 11--15 BBCCA 16—20 DCBAD 21—25 BDCDA 26—30 BDDCD 31—35 BDCAD 36—40 BADCA 三、阅读程序(每小题7分, 共42分) 1．上汽 长安 112000 125000 2．王红梅朱丹王强 3. 1 2 3 4．a=2,b=1 5．0 x=6 6． 8 5 2 四、程序填空(每空3分, 共42分) 1. int(rand()*n)+1 s/10 2. Init 2 pass.用户名 3. 否变为不可用（变灰） 3．&m,&n m 4．int s=1; sng=-1; s+=1.0/i; 1.0/i>1e-6 五、编程（每小题18分，共36分） 1．（VFP编程）（1） thisform.list1.rowsourcetype=3 thisform.list1.rowsource="select 姓名 from byly into Cursor temp" （2）locate for 姓名=thisform.list1.value thisform.text1.value=留言 （3）locate for 姓名=alltrim(thisform.text2.value) if found() for n=1 to thisform.list1.listcount if thisform.list1.list(n)=姓名 thisform.list1.listindex=n thisform.text1.value=留言 exit endif endfor else messagebox("没有找到！") endif 2．略 模拟题（2） 一、填空题（每小题2分，共60分） 1．网络通信协议 2．网络层 3．主机编号 4．Switch 5．EIA/TIA-568B 6．服务器 7．缓存 8．IP地址 9．FTP 10．WWW 11。IP 12．Int(10*rand()) 13.subs(姓名,1,2)或left(姓名,2) 14..F. 15.DBS 16.{^2011-6-8}+100 17.frx 18.获得19.分组字段20._screen.visible=.f. 21．函数头，函数体 22．9 23．赋值运算 24．#define EMI 6688 25．单向值传递 26．交换变量a，b的值 27．Int 28．0 29．0 二、选择题（每小题3分，共120分） 1----5 CAADD 6—-10 BDDBB 11--15 CDCDA 16—20 ABDBB 21—25 DDACA 26—30 BBBDD 31—35 CDDBA 36—40 CDBCC 三、阅读程序(每小题7分, 共42分) 1．19.0 2. 王红梅李小芳刘志强 3. 4 17000 4．x=10,y=1,z=10 5．#@ #@ # 6．n=365 四、程序填空(每空3分, 共42分) 1. 计时器 Interval left time() 2．单价=单价*（1+10%） max(单价), avg(单价) 类型 3．a>b a>c b>c 4．m=1,s=0; k!=0 k/=10; m>s 五、编程（每小题18分，共36分） 1.（VFP编程）（1）① n=0 Scan If 基本工资>val(https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bo1.value) Thisform.list1.additem(姓名) N=n+1 Endif Endscan Thisform.text1.value=n ② thisform.list1.clear thisform.text1.value="" ③ Thisform.release （2）③ This.option1.value=0 This.option2.value=0 ④ do case case this.value=1 thisform.setall("readonly",.t.,"textbox") case this.value=2 thisform.setall("readonly",.f.,"textbox") endcase 2．略 模拟题（3） 一、填空题（每小题2分，共60分） 1．细同轴电缆 2．独立 3．100 4．网络 5．网络通信协议6．七 7．本地 8．反向搜索区域 9．超文本 10．主目录 11.搜索引擎 12.项目管理器 13.命令关键字 14.PJX 15.运行 16.check 17.remove table xsqk 18.order by 19. 2 20.标题 21．数字 22．（a+b）/(c*d) 23．long m=0,n=0; 24．char s[9]; 25．Void 26．14 27．do…while 28．类型 29．x>-5 && x<10 30．1 二、选择题（每小题3分，共120分） 1----5 DDDDC 6—-10 AADDC 11--15 ADAAC 16—20 DCACC 21--25 BBCAC 26—30 BDCDB 31—35 DBDCB 36—40 ACCDD 三、阅读程序(每小题7分, 共42分) 1．4 6 2. 450 3. 4 2 3 4．5 7 11 5 7 10 5．net 6．5 13 29 四、程序填空(每空3分, 共42分) 1．str(k,2) val(this.value) 2. 班级 tag bj not eof() Bj=班级 skip bj=班级 3．k=n; s=0; k/=10; continue; 4．gt=lt=nm[0]; if(lt>nm[0]) gt-lt 五、编程（每小题18分，共36分） 1．（VFP编程）“添加->” flag=.f. for n=1 to thisform.list2.listcount if thisform.list1.value=thisform.list2.list(n) flag=.t. exit endif endfor if flag=.f. thisform.list2.additem(thisform.list1.value) endif “<-删除” if thisform.list2.listindex>=1 thisform.list2.removeitem(thisform.list2.listindex) endif “全部->” for n=1 to thisform.list1.listcount thisform.list2.additem(thisform.list1.list(n)) endfor <-全部” thisform.list2.clear 2．略 模拟题（4） 一、填空题（每小题2分，共60分） 1．广域网 2．国际化标准 3．255.255.0.0 4．1.75 5．文件服务器6．网络通信协议 7．管理员 8．默认文档 9．共享 10．被共享文件夹 11.软件故障 12.关系模型 13.字段 14.字段变量 15.连接 16.候选 17.group by 18.timer 19.“确定(\ 21．scanf("%c",&ch); 22．函数，main函数 23．变量，单向值传递 24．0 25．0 ，1 26．声明 27．逗号 二、选择题（每小题3分，共120分） 1----5 CDCAD 6—-10 ADDBB 11--15 CBCAB 16—20 DCCDA 21—25 BBDAB 26—30 ADBCA 31—35 CCBDD 36—40 BDAAD 三、阅读程序(每小题7分, 共42分) 1．陈郑军 2．吴建国李明明陈郑军 3．2 4．9 7 6 5 2 5．**&## 6．00100101 四、程序填空(每空3分, 共42分) 1.val(subs(h,2*m-1,2)) d 2. 1 男,女 append blank recno() thisform.refresh 3．pt=-1; a[i]==x break; 4．"%s",alp alp[i]!='\0' alp[i]>='a' && alp[i]<='z' alp[i]-=32 五、编程（每小题18分，共36分） 1．（VFP编程）C1=thisform.text1.value N1=val(thisform.text2.value) N2=val(thisform.text3.value) N3=val(thisform.text4.value) N4=val(thisform.text5.value) N5=val(thisform.text6.value) Df=(n1+n2+n3+n4+n5)/5 https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel1.caption=str(df,5,2) Ret=messagebox(“是否保存数据？”,292,”保存”) If ret=6 Insert into xs values (c1,n1,n2,n3,n4,n5) Endif “清空”按钮的Click事件代码是： Thisform.setall(“value”,””,”textbox”) https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,bel1.caption=”” 2．略 三年级英语测试题 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020 三年级测试题 一、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) B. desk ( ) ( ) ( )( ) ( ) A. dog 二、看图选择正确的单词，把单词前的大写字母写在相应的括号里。（10分） A. teacher B. egg C. fish D. goose E. eighteen F. jeep G. grapes H. squirrel I. taxi J. deer 三、根据所给情景，选择最佳答语。 （）1．在过教师节的时候，我们应对老师说： ______ A．Good morning. B．How are you C．Happy Teachers' Day! （）2．当你把你爸爸介绍给Miss Wu时，你应说： ______ A. This is Miss Wu. B．Miss Wu, this is my dad. C．He is my dad.（）3. 当别人称赞你的衣服漂亮时，你应说：_______ A. Thank you. B. Not at all. C. You're welcome! （）4.当你见到一位新朋友时，应该说：________ A. How old are you B. Goodbye. C. Nice to meet you! （）5. 当问别人身体怎样时，应该说：________ A. How are you B. How old are you C. Very well, thanks. 四、你认识Sarah和她的家人吗用线将下列图片与相应的单词连起来。 Father grandma sister brother mother Sarah grandpa 五、根据算式选出正确的答案（用线把算式与单词连起来）。 thirteen eleven 5+6= 9+7= nineteen 18-6= 13+7= twelve 14+5= 20-7= sixteen twenty 六、请将下列图画字母标号填入相应单词前的括号内。 ( ) 1. balloons ( ) 2. hamburger ( ) 3. rabbit ( ) 4. bear ( ) 5. eraser 2011-2012学年度下学期 《建筑力学》期末试题A (全卷共五大题，总分100分) 成绩:_____________ 一、填空题（每空1.5分，共30分） 1、在任何外力作用下,大小和形状保持不变的物体称____________。 2、对于作用在刚体上的力，力的三要素是 、 、 。 3、一刚体受不平行的三个力作用而平衡时，这三个力的作用线必______________。 4、力对矩心的矩，是力使物体绕矩心 效应的度量。 5、杆件变形的基本形式共有 、 、 和 四种。 6、轴力是指沿着 的内力。 7、轴向拉伸（压缩）的正应力大小和轴力的大小成 ，规定 为正， 为负。 8、ΣX ＝0表示力系中所有的力在___________轴上的投影的______________为零。 9、强度条件有三方面的力学计算分别是： 、 、 。 10、约束反力的方向总是和该约束所能阻碍物体的运动方向______________。 二、选择题（每题3分，共30分） 1、固定端约束通常有（ ）个约束反力。 （A ）一 （B ）二 （C ）三 2、若刚体在二个力作用下处于平衡，则此二个力必（ ）。 （A ）大小相等，方向相反，作用在同一直线。 （B ）大小相等，作用在同一直线。 （C ）方向相反，作用在同一直线。 3、力偶可以在它的作用平面内（ ），而不改变它对物体的作用。 （A ）任意移动 （B ）任意转动 （C ）任意移动和转动 4、简支梁受力如图示，则下述正确的是( )。 （A ）F QC (左)=F QC (右)，M C (左)=M C (右) （B ）F QC (左)=F QC (右)-F ，M C (左)=M C (右) （C ）F QC (左)=F QC (右)+F ，M C (左)=M C (右) 5、工程设计中，规定了容许应力作为设计依据：[]n σσ= 。其值为极限应力0σ 除 以安全系数n ，其中n 为（ ）。 （A ）1≥ （B ）<1 （C ）>1 6、两根截面面积相等但截面形状和材料不同的拉杆受同样大小的轴向拉力，它们的应力（ ）。 （A ）不相等 （B ）相等 （C ）不能确定 7、判断下图所示平面汇交力系中哪一个合力值最大？（ ） （A ） （B ） （C ） 8、如下图所示系统只受F 作用而平衡，欲使A 支座约束力的作用线与AB 成30°角，则斜面倾角应为( )。 （A ）30° （B ）45° （C ）60° 班级:_________________ 姓名:___________________ 学号：_______________________ 密 封 线 ? 1. (多选题)有 JavaScript 代码如下： function createXmlDoc(xmlFile) { var xmlDoc = null; if (window.DOMParser) { var parser = new DOMParser(); xmlDoc = parser.parseFromString(xmlFile, "application/xml"); } else { xmlDoc = new ActiveXObject("Microsoft.XMLDOM"); xmlDoc.async = "false"; xmlDoc.load(xmlFile); } return xmlDoc; } function testFunc() { var xmlDoc = createXmlDoc(" 中考英语考纲变化文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688] 中考英语与2016年相比，仅词汇表有变化。具体变化为由杭州版的约1200个考纲词汇变为省版的约1600个考纲词汇。以下为词汇表的具体变化情况： 一、2017年新增词汇（红色为2017年补充的词性） A 1.about prep.关于；在各处；四处?ad.大约；到处；四处 2.above prep.在……上面a.上面的 ad. 在……之上 3.actually ad.实际上，事实上 4.advantage n.优点，有利条件（因素） 5.advise v.建议，劝告 6.afford v.买得起；提供 7.Africa n.非洲 8.agreement n.协议；同意；一致 9.alive a.活着的，存在的 10.amazing a.令人惊异的 11.ant n.蚂蚁 12.army n.陆军；军队 13.around ad. 在周围；在附近?prep. 在……周围；大约 https://www.doczj.com/doc/5c9890763.html,n a.亚洲的；亚洲人的 n. 亚洲人 15.Australian a.澳洲的；澳大利亚人的 n. 澳大利亚人 B 16.back ad.回（原处）；向后 a. 后面的n.背后，后部；背 17.basket n.篮子 18.beginning n.开始，开端；起源 19.blank n.空白处 20.block n.一大块；街 21.blouse n.女衬衫 22.board n.木板；布告牌；委员会；（政府的）部 23.boil v.煮沸，烧开 24.bottom n.底部；下端 C 25.cafe n.咖啡馆；餐馆 26.call n. 喊，叫；电话，通话v.称呼；呼唤；喊；叫 A 卷 一、填空题（25分每空1分） 1、直梁弯曲的内力分别是 和 ，计算内力的基本方法是 。 2、在建筑工程中习惯把正剪力画在x 轴的 ，负剪力画在X 轴的 ；而把弯矩图画在梁的 ，其目的是为了便于在混凝土梁中配置 。 3、当杆件收到通过轴线平面内的 作用，或受到 于轴线的横向力作用时，杆件的轴线将由直线变成曲线，这种变形称为 。 4、梁的弯曲平面与外力作用平面相重合的弯曲，称为 。平面弯曲是一种最 、最 的弯曲。 5、工程中最常见的简单梁有 、 、 三种形式。 6、揭示梁内力的方法是 。 7、与横截面相切的内力Fs 称为 。 8、外力作用平面内的 ，其力偶矩M 称为 。 9、直径为d 的圆形截面梁，抗弯截面系数Wz= ;截面尺寸为b ×h 的矩形截面梁，相应的抗截面系数Wz= ，边长为a 的正方形截面梁，抗弯截面系数Wz= 。 10、梁的弯曲强度是由 决定的。 11、横截面形心在垂直于梁轴方向的位移称为 。 二、选择题（30分） 1、受剪构件剪切面上的剪应力大小 （ ） A ：外力愈大，剪应力愈大。 B ：剪力愈大，剪应力愈大。 C ：当 剪切面面积一定时，剪力愈大，剪应力愈大。 D ：剪应变愈大，剪应力愈大。 2、杆件在外力作用下，其轴线由直线变为曲线的变形时（ ） A 、轴向拉伸变形 B 、轴向压缩变形 C 、剪切变形 D 、弯曲变形 3、集中力作用时，梁的内力图变化情况是（ ） A 、剪力图不变，弯矩图不变 B 、剪力图不变，弯矩图突变 C 、剪力图突变，弯矩图不变 D 、剪力图突变，弯矩图突变 4、满跨均布荷载q 作用下的悬臂梁，其跨度为d ，则其最大弯矩为（ ） A 、 16 1qd 2 B 、 81qd 2 C 、41qd 2 D 、21qd 2 5、满跨均布荷载简支梁，最大正应力σmax 发生在（ ） A 、跨中截面处 B 、跨中截面中性轴上 C 、跨中截面上、下边缘处 D 、支座截面处 6、提高梁刚度的最有效的措施是（ ） A 、增大梁的抗弯刚度 B 、减小梁的跨度 C 、改善加载方式 D 、选择合理的截面形状 7、桥梁常常做成空心形式，主要原因是（ ） A 、减轻梁的自重，节约材料 B 、减轻桥梁的自重，便于安装 C 、桥梁弯曲时，中性轴附近正应力很小，节约材料 D 、以上都不对 8、简支梁在满跨均布荷载作用下，下列说法正确的是（ ） A 、剪力图、弯矩图具有对称性 B 、剪力图，弯矩图具有反对称 计算机ofice 办公软件上机操作试题 1、考试时限：120分钟 2、请仔细阅读各种题目回答问题，在规定的位置填写您的答案。 公元前497年，两国在夫椒交战，吴国大获全胜，越王勾践被迫退居到会稽。吴王派兵追击，把勾践围困在会稽山上, 情况非常危急。此时，勾践听从了大夫文种的计策，准备了一些金银财宝和几个美女，派人偷偷地送给吴国太宰，并 通过太宰向吴王求情，吴王最后答应了越王勾践的求和。但是吴国的伍子胥认为不能与越国讲和，否则无异于放虎归 山，可是吴王不听。 越王勾践投降后，便和妻子一起前往吴国，他们夫妻俩住在夫差父亲墓旁的石屋里，做看守坟墓和养马的事情。夫差 每次岀游，勾践总是拿着马鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后来吴王夫差有病，勾践为了表明他对夫差的忠心，竟亲自去 尝夫差大便的味道，以便来判断夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好与勾践预测的相合，夫差认为勾践对他敬爱忠 诚，于是就把勾践夫妇放回越国。越王勾践他回国以后，立志要报仇雪恨。为了不忘国耻，他睡觉就卧在柴薪之上， 坐卧的地方挂着苦胆，表示不忘国耻，不忘艰苦。经过十年的积聚，越国终于由弱国变成强国，最后打败了吴国，吴 王羞愧自杀。 源于《史记专项王勾践世家》 （1 ）为全文添加标题，标题文字为“卧薪尝胆”（不包括引号），并设置为华文行楷，一号，加 粗，标题文字“居中”对齐（2分）； （2） 除标题外的文字设置为宋体，小四，倍行距（2分）； （3） 将全文中所有的“越王勾践”（不包括引号），设置为粗体、蓝色（ 2分）； （4） 为页眉、页脚添加文字“中国成语故事一一卧薪尝胆”，字体均设置为宋体、五号、加粗、 居中（5分）； （5） 除标题外的正文进行“分栏”，栏数为 2 （3分）； （6）插入如下图片，选择合适大小（参考高度为 5厘米），版式为“四周型” （5分）； 、Word 编辑（25 分）： 按照如下要求对下面这段文字 进行编辑： 有次吴王领兵攻打越国，被越王勾践的大将灵姑浮砍中了右脚，最后伤重而亡。吴王死后, 以后，夫差带兵前去攻打越国，以报杀父之仇。 春秋时期，吴越两国相邻，经常打仗, 他 的儿子夫差继位。三年 小学三年级英语试卷分析例文三篇 一、试题分析： 本次命题体现素质教育要求，增强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生使用所学的基础知识和技能的考查，有利于促动学生 生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生认知、理解、使用语言以及阅读的水平，题型灵活 多样，符合新课标的要求。 二、试题特点： 1、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚 持依据于课本，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 2、英语教学与学生的生活实际相联系。 小学英语的教学内容贴近学生生活，本次测试试题内容同样体现 了贴近学生生活的原则，侧重用已学过的英语知识解决实际问题，既 源于课本，又高于课本，充分体现了素质教育的内涵。 三、答题情况： 主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、句的准确使 用和阅读读水平的考查。 二题：绝大部分学生的了满分，有个别同学不理解单词造成失分 现象。 三题：考查的是对话内容，绝大部分同学做的不错，极少数同学 不明白题意，而是乱写，题目要求写字母序号，而学生写的是句子， 弄不清题意。 四题：本题做的很乱。失分率较高，与本题自身相关系，三年级 学生刚开始接触英语，26个字母绝大部分学生能够准确书写，并能按 顺序写出，但极个别学生书写错误。 五题：出现的问题是学生不理解所给的问句和答案，不明白句子 的汉语意思，本题两级分化比较严重，要不就是满分，要不就是零分。说明一些学生学得不够扎实，不够灵活，在书上会读，换个地方不会 认读，不理解意思，这与学生不会书写记忆单词句子有直接关系。 九题：本题失分严重。阅读短文对于三年级学生来说有些难，读 不懂短文，不理解意思;理解意思的，不会分析综合判断，只会把判断 的句子跟原文对比，只要有不一样的单词或句子就认为是错的，或看 见短文中有句子中的某个单词就加以判断，不能从整体上把握文章意思，加以分析判断。还有的学生审题不认真，要求让写T或F，学生大对勾和叉号。还有的同学空着不填。 十题：本题答题情况一般，造成失分原因是不知道句子汉语意思，所以不能准确的和对应的图连线。 总体来看，学生答英语试题的中不认真审题造成丢分严重;还有 抄单词和阅读对于学生有些难，造成失分严重;学生学得不够扎实，不 够灵活，换一个地方就不理解英语，不理解汉语意思了，有待增强培 养训练灵活认读使用的水平。 四、改进措施 1、努力更新语言教学观点，以学生发展为主，注重学生听、说、读、写等各种水平的培养。 2、改革课堂教学模式，注重培养学生语言实践水平。在课堂教 学中，尽量多给学生一些听、读和说的机会，让学生围绕所学内容， 并给结合自己生活实际实行对话练习，将所学知识与学生日常生活融 为一体，少一些机械记忆，多一些灵活使用。同时，课堂上尽量给学 英语考试说明（2018） 本考试说明是以《义务教育英语课程标准(2011年版)》（以下简称《英语课程标准》）为依据，结合我市初中英语教学的实际情况而制定的。说明旨在使英语学科学业考试科学全面地考查学生在经过初中阶段学习后所具有的真实语言水平，以便进一步促进初中英语教学质量的提高。 一、命题原则 1. 命题应严格遵循《英语课程标准》所规定的九年级结束时应达到的五级目标的基本要求来确定考查内容与标准。 2. 命题应充分体现学生在评价中的主体地位。试题的命制要以学生为中心，切实体现素质教育面向全体的要求。命题立足基础，难易适中，充分考虑到各个层面学生的水平状况。同时所选用的语言素材应尽量贴近学生生活，尽可能避免生僻的词汇，不出繁、偏、旧及过难的试题。 3. 命题应以考查学生能力为目标。注重考查学生综合语言环境的设置，全面考查学生的听、说、读、写四项基本技能，控制纯知识性测试题和单一语法测试题。 4. 命题应坚持科学性和指导性原则。试题结构、选材、题目表述、问题设置等应尽量做到科学、合理、规范。正确发挥评价对初中英语教学的导向作用，命题应努力做到有利于激发和培养学生学习英语的兴趣，有利于帮助学生建立学习英语的成就感和自信心，有利于引导教师改进教学和学生学会学习，有利于综合评价学生的英语学习状况。 二、考试范围 要求考生能掌握初中阶段所学的语法知识(见附录)；学会使用1500～1600个单词和200～300个习惯用语或固定搭配；能够围绕《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列话题，恰当理解与运用相关的语言表达形式；能够在所给情景中恰当理解和运用《义务教育英语课程标准(2011年版)》五级所列功能意念的语言表达形式。 三、考试内容及要求 （一）听力 1.考查学生理解和获取信息的能力，以及对信息进行判断、归纳、综合的能力。考生应能： (1)根据语调和重音理解说话者的意图； (2)听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息和观点； (3)借助语境克服生词障碍，理解大意； (4)听懂接近正常语速的故事和叙述，理解故事的因果关系； (5)针对所听对话或语段的内容，记录简单信息。 2.阅读 考查学生能够理解常见体裁的真实语言材料(生词率不超过3%)和获取信息、处理信息的能力，阅读速度为每分钟50～70词。考生应能： (1)找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局； (2)根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息； (3)根据上下文和构词法推断、理解生词的含义； 试卷代号：2348 中央广播电视大学2007—2008学年度第二学期“开放专科”期末考试 建筑力学 试题 2008年7月 一、单项选择题（每小题3分，共计30分） 1．约束反力中含有力偶的支座为( B )。 B ．固定端支座 2．截面法求杆件截面力的三个主要步骤顺序为( D )。 D ．取分离体、画受力图、列平衡程 3．在一对( B )位于杆件的纵向平面的力偶作用下，杆件将产生弯曲变形，杆的轴线由直线弯曲成曲线。 B ．大小相等、向相反 4．低碳钢的拉伸过程中，( B )阶段的特点是应力几乎不变。 B ．屈服 5．轴心受压直杆，当压力值P F 恰好等于某一临界值Pcr F 时，压杆可以在微弯状态下处于新的平衡，称压杆的这种状态的平衡为( C )。 C ．随遇平衡 6．欲求梁某一点的线位移，应在该点设( A ) A ．一单位集中力 7．图示单跨梁AB 的转动刚度AB S 是（ B ）。（l EI i ） B ．6i 8．矩形截面，高为h ，宽为b ，则其抗弯截面模量为（ A ）。 A ．6 2 bh 9．在力法典型程的系数和自由项中，数值恒大于零的有（ A ）。 A ．主系数 10．图示单跨梁的传递系数是（ C ）。 C ．0.5 二、判断题（每小题2分，共计30分。将判断结果填入括弧，以√表示正确，以×表示错误） 1．在约束的类型中，结点可分为铰结点、刚结点、自由结点。( × ) 2．交于一点的力所组成的力系，可以合成为一个合力，合力在坐标轴上的投影等于各分力在同一轴上投影的代数和。( √ ) 3．在平面力系中，所有力作用线汇交于一点的力系，称为平面一般力系，有3个平衡程。( × ) 4．多余约束是指维持体系几不变性所多余的约束。( √ ) 5．杆件变形的基本形式共有轴向拉伸与压缩、剪切、扭转和弯曲四种。( √ ) 6．截面上的剪力使研究对象有逆时针转向趋势时取正值。( × ) 7．作材料的拉伸试验的试件，中间部分的工作长度是标距，规定圆形截面的试件，标距和直径之比为5：1或10：1。( √ ) 8．平面图形的对称轴一定通过图形的形心。( √ ) 9．两端固定的压杆，其长度系数是一端固定、一端自由的压杆的4倍。( × ) 10．挠度向下为正，转角逆时针转向为正。( × ) 小学三年级英语试卷分析 一.试卷评 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用听力、笔试的方式，按照100分制记，其中听力部分占40分，笔试部分占60分，检测时间为40分钟。听力部分主要设置了听辨单词（听音选单词、听音选图片）、听辨句子（选出所听句子、选出所听句子的正确答语，为图片顺序标号）等题型。笔试部分主要设置了连线、找出不同类的单词、单项选择、翻译句子、对话连图、情景会话等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的要求，根据学生的认知特点以及认读图片为主，形成了图文并貌的特点，达到了形象生动的效果，充分适应了小学生的心理和认知特征。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、富有童趣，题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。 一、整体来看。 本次命题体现素质教育要求，加强考试内容与学生生活实际的联系，重视对学生运用所学的基础知识和技能的考查，有利于促进学生生动、活泼、主动地学习。试卷从教材教学要求和学生的实际水平出发，着重考查学生听力、理解、运用语言以及书写的能力，试题难易适度，题型灵活多样，符合新课标的要求。 二、试题的特点。 （一）、注重了基础知识的考查。 试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容。如：听力题的一题、二题、四题、五题；笔试题的六题、九题等，因为这些基础知识的掌握能更好地为今后的学习打下坚实的基础。 （二）、渗透了能力考查的要求。 2017年广东省初中毕业生英语学科学业考试大纲 一、考试性质 初中毕业生英语学科学业考试（以下简称“学业考试”）是义务教育阶段的终结性考试。目的是全面、准确地反映初中毕业生达到《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《课程标准》）五级课程目标水平的程度。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 贯彻《课程标准》的新理念，反映《课程标准》的目标要求，遵循如下命题原则： 1．要着重考查学生听、说、读、写等四种英语语言技能的综合实践能力以及灵活运用语言知识的能力。 2．要依据《课程标准》来确定考查内容与标准。 3．要充分考虑学生的实际生活和身心发展水平。 4．要选用真实、地道的语言素材，根据语言实际使用情况命题。 5．要确保试题的信度和效度，杜绝繁、偏、旧的试题。 6．要根据试题的考查目的和考查重点，科学合理地制订评分标准。 三、考试依据 依据《课程标准》的五级课程目标的等级要求、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》和广东省考试中心粤[2003]85号文《关于高中阶段学校招生考试英语口语工作有关问题的通知》的精神，以及我省各地初中英语新课程教学实际情况。 四、考试内容与要求 “学业考试”的内容是《课程标准》制定的三级至五级目标内容，即初中学生在全日制义务教育七年级至九年级阶段应该完成的学习内容和达到的学习目标，包括语言技能（听、说、读、写）、语言知识（语音、词汇、语法、功能、话题）、文化意识（文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力）、情感态度（动机兴趣、自信意志、合作精神、祖国意识、国际视野）、学习策略（认知策略、调控策略、交际策略、资源策 西南科技大学2011-2012-1学期 《建筑力学B 》本科期末考试试卷（B 卷） 一、填空（每空2分，共38分） 1. 理想弹性体模型包括四个基本简化假设： 假设、 假设、 假设、完全弹性和线弹性假设；在变形体静力学分析中，除材料性质的理想化外，对所研究的问题中的变形关系也作了一个基本假设，它是 假设。 2. 低碳钢试件在整个拉伸过程中，依次经历了 、 、 和局部变形阶段共四个阶段。 3. 对于平面平行力系，独立的平衡方程个数为 。 4. 力和 是两个不同的、相互独立的基本力学量。 5. 图1所示阶梯杆受三个集中力F 作用，设AB 、BC 、CD 段的横截面面积分别为A 、2A 、3A ， 则三段杆中横截面上最大轴力=max N F ______，最大正应力=max σ________，最大剪应力= 图1 图2 6. 图2所示圆形悬臂梁均布荷载q 的合力对固定端之矩大小为 ，方向为 时针（顺时针，逆时针），梁的最大弯曲正应力 = 。 7. 图2悬臂梁如果是T 形铸铁梁，该T 形梁应该 放（正放，倒放）， 如果该梁是矩形钢筋混凝土梁，钢筋应该配置在截面的 侧。 8. EI Z 为杆件的 刚度，EA 为杆件的 刚度。 二、选择（每题5分，共10分） 判断以下体系的几何性质： A. 几何不变且无多余约束； B. 几何不变且有多余约束； C. 几何可变； D. 几何瞬变 1. ( ) 2. ( ) 三、作图题（每题10分，共20分） 1. 试画出图示系统各构件及整个系统的受力图。假设各接触处都是光滑的。 图中未给出重力的构件不考虑其自重。 2. 画出梁的剪力图。 四、计算题（共32分） 1. 图示铰接梁自重不计，F = 10 kN ，a = 1 m 。求支座A 、C 、D 处的约束力。（20分） 2. 图示矩形截面梁，已知 [ ] = 120 MPa ，画出梁的弯矩图，并校核梁的弯曲正应力强度（12分）。 ° 期末检测 （时间：50分钟满分：100分） 听力部分（60分） 一、听录音，按照你所听到的顺序给下面图片排序。（10分） A. B. C. ( ) ( ) ( ) D. E. ( ) ( ) 二、听录音，圈出你所听到的图片。（10分） 1. A. B. 2. A. B. 3. A. B. 4. A. B. 5. A. B. 三、听录音，填上相应的阿拉伯数字。（10分） 1. 2. 3. ( ) ( ) ( ) 4. 5. ( ) ( ) 四、听录音，判断图片与所听内容是（T）否（F）一致。 （10分） ( )1. ( )2. ( )3. ( )4. ( )5. ( )6. 五、听录音，选择你所听到问题的答语。（10分） ( ) 1. A. I have twenty. B. I can see fifteen. ( ) 2. A. Thanks. B. Here you are. ( ) 3. A. Yes, I do. B. I like apples. ( ) 4. A. It’s in your desk. B. No, it isn’t. ( ) 5. A. No, she isn’t. B. She’s my mother. 六、听录音，根据所听问句顺序给下列答语排序。（10分）( ) He’s my father. ( ) Nice to meet you, too. ( ) Yes, it is. ( ) I’m form Shandong.. ( ) Thanks, I like grapes. 笔试部分（40分） 七、选出不同类的单词。（5分） ( ) 1. A. fifteen B. apple C. fourteen ( ) 2. A. on B. under C. cap ( ) 3. A. pear B. cat C. banana ( ) 4. A. book B. desk C. chair ( ) 5. A. milk B. car C. boat 八、单项选择。（5分） ( )1. 当别人问你来自哪里，你应该回答说： A. I’m Chen Jie. B. I’m from China. C. My name’s John. ( )2. —Who’s that girl? — A. She’s my mother. B. She’s my sister. C. He’s my father. ( )3. —Have some grapes. — A. Thank you. B. You’re welcome. C. Yes, I do. 考纲词汇表(1600个单词和300条短语) A a a (an) art. 一（个、件……） a bit (of) 有一点，一会儿 a few 有些，几个 a kind of 一种 a little 有点儿，一点儿 a lot （of）许多，大量 a number of 一些，许多 a pair / piece / set of 一双/ 张/ 套（副）ability n. 能力，才能 able a. 能够，有能力的 about ad. 1大约2到处prep.3 关于 above .prep. 在…上面a.上面的ad. 在之上abroad ad. 到（在）国外 absent a. 缺席，不在 accent n. 口音，音调 accept v. 接受 accident n. 事故，意外的事 according to 根据……，按照 ache vi.& n. 痛，疼痛 achieve vt. 完成, 达到 across prep. 横过，穿过 act n. 法令/条例v. 演出/行动action n. 行动active ad . 积极的,主动的 activity n. 活动 ad (缩) = advertisement n.广告 add v.添加，增加 add…to…把…加到…上add up to 合计达……address n. 地址 adult adj. 成年的；n. 成年人 advantage n. 优点, 好处 advice n.劝告，建议advise vt. 忠告，建议aeroplane = airplane = plane n. 飞机 afford vt. 负担得起;抽得出（时间;提供 afraid a. 害怕的，担心 after ad. 在后prep. 在…之后conj.在…以后 after all 毕竟 afternoon n. 下午，午后 again ad. 再一次，再，又 against prep. 对着，反对 age n. 年龄;时代 ago ad. 以前 agree v. 同意；应允 agree with 同意 agreement n. 同意，一致；协定，协议 ahead ad. 在前，向前，提前 ahead of time 提早 aim v．瞄准，打算n. 目的；打算 aim at 瞄准，针对 air n. 空气，大气 airline n. 航空公司, 航空系统 airport n. 航空站，飞机场 alive a. 活着的，存在的 all ad/a 全部地，所有的，pron.全部 all kinds of 各种各样的 all over 遍及 all right 行了，好吧，（病）好了 allow v. 允许，准许 almost ad. 几乎，差不多 alone a. 单独的，孤独的 along ad. 向前prep. 沿着；顺着 aloud ad. 出声地；高声地 already ad. 已经 also ad. 也 although conj. 虽然，尽管 always ad. 总是；一直；永远 America n.美国American a.美国人的n.美国人among prep. 在（三个以上）之间 ancient a. 古代的，古老的 and conj. 和；又；而 and so on 等等 angry a. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another a. 再一别的pron. 另一个 answer n. 回答回信；答案v. 回答，答复 ant n. 蚂蚁 any pron.任何的；（疑问句、否定句） Anybody/anyone pron. 任何人，无论谁 anything pron. 什么事（物）；任何事（物） anyway ad. 不管怎样 anywhere ad. 任何地方 appear v. 出现，露面; （公开）演出 apple n. 苹果 April n. 4月 area n. 面积；地域，地方，区域；范围，领域 arm n. 臂, 支架 army n. 军队 around ad. 在周围prep. 在…周围；大约 arrive vi. 到达；达到arrive at / in 到达 art n. 艺术，美术；技艺 article n. 文章；东西，物品；冠词 as ad.& conj.像…一样,如同；因为prep. 作为，当作as a result （作为）结果 as ... as 像，如同 as for 至于 as long as 只要 as soon as 一……就 as usual 和往常一样 as well as 也；还；而且 Asia n.亚洲Asian a.亚洲的;亚洲人的n.亚洲人ask v. 问，询问；请求，要求；邀请 ask for 请求 asleep a. 睡着的，熟睡 at prep. 在（几点钟）；在（某处） at first首先 at home 在家 at last 最后 at least 至少at most 最多 at noon /night 在正午/在晚上 at the age of 在......岁的时候 Atlantic n. 大西洋 a. 大西洋的 attention n. 注意;关注; 注意力; (口令)立正! August n. 8月 aunt n. 伯母；舅母；婶；姑；姨 Australia n. 澳洲；澳大利亚 Australian a.澳洲的;澳大利亚人的n.澳大利亚人autumn n. 秋天，秋季 1 建筑专业基础课试题 建筑力学与结构 一、选择题（每小题3分，共60分） 1、以下关于内力的结论中（）是错误的。 A 轴向压缩杆横截面上的内力只有轴力。 B 轴向拉伸杆横截面上的内力只有轴力。 C 平面弯曲梁横截面上的内力只有弯矩 D 平面弯曲梁横截面上的内力既有剪力又有弯矩。 2、平面一般力系可以分解为( ) A 一个平面汇交力系。 B 一个平面力偶系 C 一个平面汇交力系和一个平面力偶系。 D 无法分解 3、直杆的两端受到一对等值、反向、作用线沿轴线的力，杆件将产生（）变形。 A 拉压 B 剪切 C 扭转 D 弯曲 4、材料进入屈服阶段后，材料将发生（）变形。 A 弹性 B 弹塑性 C 塑性 D 都发生 5、低碳钢的拉伸过程中，胡克定律在（）范围内成立。 A 弹性阶段 B 屈服阶段 C 强化阶段 D 颈缩阶段 6、材料的许用应力与（）有关。 A 杆长 B材料性质 C 外力 D 截面尺寸 7、低碳钢的屈服极限发生在拉伸过程中的（）阶段。 A 弹性阶段 B 屈服阶段 C 强化阶段 D 颈缩阶段 8、工程中一般以（）指标区分塑性材料和脆性材料。 A 弹性模量 B 强度极限 C 比例极限 D 延伸率 9、梁各横截面上只有（）而无剪力的情况称纯弯曲。 A 扭矩 B 轴力 C 弯矩 D 应力 10、计算内力的方法一般为 A 静力分析 B 节点法 C 截面法 D 综合法 11、关于轴力 A 是杆件截面上的荷载 B 是杆件截面上的内力 C 与杆件截面面积有关 D 与杆件的材料有关 12、构件抵抗变形的能力称( ) A 刚度 B 强度 C 稳定性 D 极限强度 13、杆件的变形与材料的（）有关。 A 外力 B 外力，截面 C 外力，截面，材料 D 外力，截面，材料， 汇川区教师计算机上机操作试题 （A卷100分钟） 一、Windows基础 在D盘中找到“kaoshi”文件夹，在其中创建一个新文件夹，用自己的中文名为文件夹名命，并在该文件夹中创建一个名为“下载资源”的文件夹。 二、浏览器的运用 （一）资源下载 运用搜索引擎找到一段关于大熊猫的文字（不超过200字）和至少三张大熊猫的图片，将其分别下载后保存到自己创建的“下载资源”文件夹中。 （二）发送电子邮件 用自己的电子邮箱（或QQ邮箱）发送一封关于此次考试内容的邮件到指定邮箱中（邮箱地址由监考人员提供）。邮件中落款必须为参考人真实姓名。 三、Office办公软件的运用 （一）Word： 1、打开Word建立一个新文档，在其中输入以下内容： 教育应该做什么 教育应该做什么？教育要以学生为本，着眼于调动和依靠学生内在的积极性，用我们教育工作者自己燃烧着的火把去点燃广大学生心底的火种，焕发成长的光辉。 2、用艺术字设置标题文字，样式、大小、颜色以美观为宜。 3、将文字内容设置为四号，仿宋体，蓝色，首行缩进2字符，行距为固定值23磅。 4、在文稿下插入一个表格，列宽调整至与下表大致相同。将标题文字、正文内容复制到相应表格中，并根据文稿内容部分填写其他相关内容。 5、完成后保存到D盘“kaoshi”文件夹中自己的文件夹中。 （二）Excel 1、按下表格式创建表格，表格各行高为20，列宽为10。 2、按下表内容制表，用公式统计各同学总成绩并降序排序，然后统计各科的平均成绩； 3、将标题行合并居中，字体设置为黑体16号加粗；内容字体为宋体、10号； 4、按下表样式设置边框，将总成绩列和平均成绩行的底色设置为浅蓝色。 成绩统计表 4、完成后将该文件命名为“成绩统计表”并保存到D盘“kaoshi”文件夹中自己的文件夹中。 （三）PowerPoint 1、打开PowerPoint，在第一张幻灯片中添加标题为“教学课件”，背景设置为红色，标题字体为隶书，字号96号，加粗，斜体，阴影；副标题添加为所在学校名和自己的姓名。 2、添加第二张新幻灯片，在幻灯片设计里选择任意一款设置为背景，在其中插入一个文本框，将“下载资源”文件夹中下载的文字复制后粘贴到文本框中，并调整字号、颜色，以美观为宜。 3、添加第三张新幻灯片，自行设置背景。将下载的大熊猫的图片插入，自行调整图片大小至美观。 4、将三张图片分别用自定义动画功能设置为： a．第一张：飞入——自左侧、中速； b．第二张：强调——放大/缩小； c．第三张：退出——到右侧、缓慢移出。 5、完成后保存到D盘“kaoshi”文件夹中自己的文件夹中。 东坝镇完全小学2013—2014学年度第二学期期末考试三年级英语试卷分析报告 本次三年级英语试卷紧扣教材，题量适中，难易适中，重点考查学生的语言基础知识和学生运用语言的能力，注重保护学生学习英语的兴趣。此次小学英语检测仍然采用笔试的方式，按照100分制记，检测时间为100分钟。笔试部分主要设置了字母填写、找出不同类的单词、单项选择、情景选择、小小翻译家等题型。试题的设计较全面地体现了新课程的目的和要求。试卷知识面广，题型新颖活泼、灵活多样、题型难易程度及题材量适合大部分学生，不仅考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况，同时注意对学生的思维方式、应变能力等灵活运用的技能。总体情况学生卷面书写较为工整，学生对单词的掌握运用情况较为扎实、灵活 一、具体数据统计如下： 二、取得明显成效之处及经验： 从考试成绩不难看出，只要学生能够背诵单词，熟练地掌握简单句子就够取得较好的成绩。当然而从题目得失分来看，由于单项选择个 别题目难度较，因此，除了几个好学生失分较少以外多数学生失分较大。而其他题得分趋于正常。 1、虽然本次考试没有听力题，但仍重视听读训练：小学三年级是英语的启蒙年级，本着听说领先读写跟上的教学原则，教师能改变以往听力较薄弱的现象，在平时教学时要非常注重听读训练。． 2、精心准备练习：虽然学生复习时间比较短，但在最短的时间内我进行了有效地复习，原因在于复习阶段我注重归纳题型，进行复习题的准备。尤其是课本中Let's learn和Let's talk部分学生都掌握得较好。 3、单词教学非常牢固：在单词识记方面我非常注重方法的指导，学生掌握单词比较牢固。因此，在选单词等题目上，得分率较高。 4、在教学中我比较注重边新授边积累，半学期来，把所有的句型全部罗列出来，再加以讲解、比较，因此学生对句型已经相当熟悉，做起来就能得心应手。 三、主要存在的问题与原因分析： 1．三年级学生缺乏对句型的整体把握能力，对于书上学过的主句型还不能灵活的运用。主要是课堂上要学生交际口语的机会还有待提高。 2．单词的类别有些学生还不能很好的区分，老师在平时的强调还不到位。 3．阅读句子的能力还比较薄弱，教师在平时课堂上阅读的力度还不到位,学生的阅读兴趣还有待老师培养和加强。 machine [m???i?n] n. 机器 mad [m?d] a. 发疯的；生气的 go mad with sth. 因某事而发狂 Hearing the good news, he almost went mad with joy. 听到那个好消息，他欣喜若狂。 be mad about 对……入迷 Most of the young students are mad about pop music. 绝大多数青年学生对流行音乐着迷。 be mad at 对……恼火 The manager was mad at his speech. 经理对他所说的话很恼火。 magazine [m?ɡ??zi?n] n. 杂志 magic[?m?d??k] a. 有魔力的 main[me?n] a. 主要的 make(made, made) [me?k] vt. 制造，做；使得 I made up my mind to study English well. 近义词辨析：make/produce/do/let ①make与produce, 作“生产、制造”讲时，二者可以互换。They produce cars in the factory.=They make cars in the factory. 这家工厂生产轿车。 ②make与do 二者表示不同的“做”，通常说做一个动作用do来表示，而制作一种以前并不存在的东西，则用make。 --What are you doing? 你在做什么？ --I’m cooking. 我在包饺子。 ③make与let “让……”的意思。Let一词含有提出建议的意思，而make一词则带有强制性，命令的意味。 Mum let me stay at home last night. 昨晚妈妈让我呆在家里。make (good)use of 好好利用...... We should make good use of the knowledge we have. 我们应该充分利用我们的知识。 make a contribution to 贡献给，捐赠 make a decision 做出决定 make a mistake 犯错误 make a telephone call (to )（给……）打电话 make a face 做鬼脸 make friends 交朋友 make sure 确保，确认 make up 组成，占 Are all animal bodies made up of cells? 所有动物的身体都是细胞组成的吗？ make up for 祢补，补偿 Hard work can often make up for a lack of intelligence. 勤能补拙。make up one’s mind 下定决心 We make up our mind to study hard. 我们下定决心好好学习。三年级英语测试题
建筑力学期末考试试题A
大学计算机系上机考试题及其答案
中考英语考纲变化
建筑力学下期末考试试卷A
计算机office办公软件上机操作试题(一)
小学三年级英语试卷分析例文三篇
中考英语考试说明及示例(2018)
建筑力学考试卷答案汇总
(完整)小学三年级英语试卷分析
2017中考英语考纲
建筑力学考试试卷2
三年级英语期末检测题及命题说明
中考英语考纲词汇word.doc
建筑力学试卷
计算机上机操作试题
完整三年级英语试卷分析报告
2019年中考英语考纲词汇 M
相关主题
文本预览