2016年贵阳市惠民生鲜超市建设实施方案
根据市委、市政府年初工作安排和《贵阳市“菜篮子”工程建设实施方案》、《2015年贵阳市公益性生鲜超市建设实施方案》的相关要求，为加快推进全市惠民生鲜超市建设，切实解决“买菜难、买菜贵”问题，制定本实施方案。
一、工作目标和任务
在认真总结2015年惠民生鲜超市建设试点工作成功经验的基础上，根据按需设置、科学布点原则，积极稳妥地扩大惠民生鲜超市的覆盖面，加强日常监管，充分发挥其便民、利民、惠民和稳价保供的作用。2016年，原则上在云岩、南明、花溪、乌当、白云、观山湖区六城区共建设不少于20个惠民生鲜超市。其中，云岩、南明、观山湖区每区不少于5个；花溪、乌当、白云区每区不少于2个；鼓励三县一市按照实际情况试点建设，数量不限；六城区各选择1个新建的惠民生鲜超市作为2016年市政府为民办实事项目。
二、建设管理模式
（一）建设模式。采取公私合作方式，由市区两级政府回租物业资源，与公开招投标选定的合作企业按照合同约定投资建设。
（二）管理模式。政府拥有惠民生鲜超市的产权（划转、回购等方式取得）或经营权（回租等方式取得），负责网点的规划布局、行业（价格、安全、卫生）监督管理、择优选择合作企业，确保惠民生鲜超市的经营原则和方向；政府不干预惠民生鲜超市具体经营管理，在企业不能履行合作义务时收回网点的经营权。合作企业在协议期内拥有惠民生鲜超市的实际经营权，具体负责惠民生鲜超市的日常经营管理，自负盈亏、承担风险。贵阳市惠民农副产品经营管理有限公司成立后，作为市区两级政府在菜篮子流通领域国有资产投入形成的国有产权代表，代表政府与合作企业、回租物业签订惠民生鲜超市投资建设经营管理及物业租赁协议，按授权，享有惠民生鲜超市国有投资的管理权和收益权，承担国有资产保值增资义务，并代行日常监管职责。
（三）业态模式。惠民生鲜超市以经营生鲜产品满足社区“菜篮子”供应为主，其“菜篮子”、“果盘子”商品经营面积应占总经营面积的60%以上；其销售“菜篮子”、“果盘子”商品零售价格加价原则上不高于本市同期批发均价的30%，并应低于周边大型综合超市的生鲜产品的价格水平。
三、建设要求
按照“市统筹、区为主”原则，2016年惠民生鲜超市建设选址由有关区和合作企业共同选择，报市政府审定。
（一）选址原则。生鲜超市应在城区范围内人口密集、消费需求量大、辐射范围较广的重点区域，尤其是中低收入群体相对集中且具备场地条件的区域进行选址建设。
（二）建设标准。按照《贵阳市惠民生鲜超市设置和管理规定》，根据服务半径、社区人口、周边竞争形势等具体确定，总面积应在2000㎡以上、原则上不少于1000㎡，生鲜经营面积不低于总面积的60%。惠民生鲜超市要同步建设面积不少于100㎡的贵电商O2O展示区域，贵电商原则上不承担额外租金，只负责定额物业管理费和水、电费用。
（三）标牌要求。惠民生鲜超市必须统一标牌，悬挂和制作要求符合《贵阳市惠民生鲜超市VI设计标准》和贵阳市牌匾设置相关规范。
四、资金安排
按责权利对等原则，市、区两级按“一店一策”共同承担用于网点回租（购）费用。采取回租方式的，回租期一般为10年，按照政府采购有关要求，租赁合同三年一签，租金一年一付，由市区两级按1：1比例各承担50%。网点装修、设施设备投入和日常管理维护费用由合作企业承担。采取回购方式的，回购资金由市区两级按1：1比例各承担50%。
（一）市级补助资金。2016年市服务业发展引导资金预算安排用于惠民生鲜超市建设项目专项资金3500万元，承担不少于20个惠民生鲜超市2016年度回租（购）资金的50%及支付2015年已建成的3个惠民生鲜超市建设项目第二年度租金市级承担部分。
（二）区级匹配资金。区级投入按市级投入1：1比例进行匹配，后续惠民生鲜超市建设项目比照1：1原则匹配。
五、对合作企业的优惠政策
（一）以回租物业方式建设的，按“一店一策”原则，对合作企业给予以下租金优惠政策：第一年，免收租金；第二年至第三年，按回租该项目物业租金标准的15%收取租金；第四年至第六年，按回租该项目物业租金标准的20%收取租金；第七年至第九年，按回租该项目物业租金标准的25%收取租金；第十年按回租该项目物业租金标准的30%收取租金。
（二）以回购物业方式建设的，由市政府指定部门或单位比照上款优惠方式收取租金。
网点租金标准由区政府、合作企业和物业产权方共同议定，报市发展改革委审核备案。
六、工作安排
（一）第一阶段（2016年5月底前）。市商务局拟定《2016年贵阳市惠民生鲜超市建设实施方案》，报市政府批准实施。
（二）第二阶段（2016年55—12月）。组织中标企业开工建设20个惠民生鲜超市并开业运营。
（三）第三阶段（2016年115—12月）。组织项目验收和总结。
七、保障措施
（一）加强组织保障。2015年成立的市惠民生鲜超市建设工作领导小组为该项工作的具体领导机构，人员因组织人事变动，相应分管同志自动调整。领导小组下设办公室仍在市商务局，具体负责推进全市惠民生鲜超市建设。
（二）加强监督管理。一是运用大数据思维和手段加强非现场监管。依托商务大数据建设和市级“菜篮子”平台公司，建立惠民生鲜超市信息管理系统，通过网络化、信息化实现对惠民生鲜超市全覆盖、全时段的适时交易数据、价格监管。二是加强属地监管。按照“属地监管”原则，制定完善相关管理办法，分清市区两级商务部门的监管职责，加强属地现场监管和巡查，及时有效监督合作企业落实合作协议，履行公益性责任，同时做好辖区协调服务。三是健全完善考核细
则和准入退出的制度。在试点基础上，健全价格监督机制，完善惠民生鲜超市的考核实施细则，建立规范的准入及退出，既确保其便民、利民、惠民的方向不跑偏、不变味，同时也确保惠民生鲜超市的可持续经营，为全体市民提供长期稳定优质价低的服务。四是加强质量安全监管。惠民生鲜超市应按照《食用农产品市场销售质量安全监督管理办法》（国家食药总局令第20号）要求，对食用农产品销售质量安全及其监督管理工作坚持预防为主、风险管理原则，推进产地准出与市场准入衔接，保证销售的食用农产品可追溯，并保证食用农产品质量安全。
第4题图 第2题图 贵州省贵阳市2014年中考数学试卷 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．2的相反数是（ ） A ．﹣ B ． C ．2 D ．﹣2 2．如图，直线a ，b 相交于点O ，若∠1等于50°，则∠2等于（ ） A ．50° B ．40° C ．140° D ．130° 3．贵阳市中小学幼儿园“爱心助残工程”第九届助残活动于2014年5月在贵阳市盲聋哑学校举行，活动当天，贵阳市盲聋哑学校获得捐赠的善款约为150000元．150000这个数用科学记数法表示为（ ） A ．1.5×104 B ．1.5×105 C ．1.5×106 D ．15×104 4．一个正方体的表面展开图如图所示，六个面上各有一字，连起来的意思是“预祝中考成功”，把它折成正方体后，与“成”相对的字是（ ） A ．中 B ．功 C ．考 D ．祝 5．在班级组织的“贵阳市创建国家环保模范城市”知识竞赛中，小悦所在小组 8名同学的成绩分别为（单位：分）:95，94，94，98，94，90，94，90，则这 8名同学成绩的众数是（ ） A ．98分 B ．95分 C ．94分 D ．90分 6．在Rt △ABC 中，∠C=90°，AC=12，BC=5，则sinA 的值为（ ） A ． B ． C ． D ． 7．如图，在方格纸中，△ABC 和△EPD 的顶点均在格点上，要使△ABC ∽△EPD ，则点P 所在的格点为（ ） A ．P 1 B ．P 2 C ．P 3 D ．P 4 8．有5张大小、背面都相同的扑克牌，正面上的数字分别是4，5，6，7，8．若将这5张牌背面朝上洗匀后，从中任意抽取1张，那么这张牌正面上的数字为偶数的概率是（ ） 第7题图 B
教育惠民政策 1、学前教育资助：从2016年春季学期起，对普惠性幼儿园在园幼儿20%的比例减免家庭经济困难学前幼儿每年1000元的保教费，将建档立卡贫困家庭幼儿全部纳入面上的保教费减免范围，并据实免除保教费。 申办程序：幼儿家长向就读学校提出申请→学校组织评议→学校公示受助对象名单→县级资助中心审核→打卡发放。 2、义务教育阶段学校实行“三免一补”和营养改善计划政策：“三免一补”是指国家对义务教育阶段学生全部免除学杂费和教科书费、作业本费，对义务教育阶段家庭经济困难寄宿生实施生活费补助，标准为小学生每生每年1000元、初中生每生每年1250元（建档立卡贫困家庭学生在校寄宿优先享受）。“营养改善计划”是指对农村义务教育阶段学生实施营养膳食补助，标准为每生每年800元。 申办程序：学生在校填写《申请表》，由村（居）委会签署意见后交班级初评→学校评审小组评审确定拟助名单→学校将拟助名单进行不少于7个工作日公示→经公示无异议后→学校集中发放生活补助。 3、中等职业技术学校学生国家助学金资助政策和免学费政策：国家对连片特困地区具有中等职业学校全日制正式学籍的一、二年级在校学生实施资助，其资助生活费标准从2015年春季学期开始为每生每年2000元。2016年秋季学期起对建档立卡贫困家庭中职一、二年级学生再给予每生每年1000元生活补助，对连片特困地区三年级在校生按每生每年1000元的标准给予生活补助。对公、民办中等职业学校一、二、三年级在校学生按照每人每年2000元的标准免除学费。 国家助学金申办程序：学生在学校申请备案→学校初审、公示→县级学生资助中心审核、公示→打卡发放； 中职免学费申办程序：学生在校申请备案→学校初审、公示→县级学生资助中心审核、公示→资金拨付到校。 4、普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助政策和免学费政策：对普通高中教育正式学籍的全日制在校一、二、三年级的家庭经济困难学生从2015年春季学期开始按照每生每年2000元的标准资助，资助比例36%。按在校生30%的比
贵阳市劳动合同范本 甲方(用人单位) 名称: 法定代表人(主要负责人): 地址: 工商登记注册类型: 联系电话: 乙方(劳动者) 姓名: 性别: 身份证号码: 文化程度: 住址: 联系电话: 使用说明 一、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同。本合同一经 签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。二、本合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委 托代理人，委托人须具备法人授权的委托书)和职工(乙 方)亲自签字或盖章，并加盖用人单位公章。三、本合同中的空栏，由双方 协商确定后填写，并不得违反 法律、法规和相关规定;不需填写的空栏，划上“/”。四、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。 实行不定时、综合计算工作制的，应经劳动行政部门批 准。 五、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同 的附件，与本合同一并履行。 六、本合同必须使用蓝黑、炭素墨水认真填写，字迹清楚、 文字简练、准确、并不得擅自涂改。 七、本合同(含附件)签订后，甲、乙双方各保管一份备查。 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、行政法规和规章的规定，为确立劳动关系、明确双方的权利和义务，经甲乙双方按照
合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。本合同依法订立即具有法律约束力，双方必须严格履行本合同规定的义务。 一、劳动合同期限 (一) 合同期 本合同的期限按以下三种情形中的第种情形确定: 1、固定期限:从年月日起至年月 日止。 2、无固定期限:从年月日起至法定终止条件 出现时止。 3、以完成一定工作任务为期限:从年月日起至完 成工作任务时止。 (二)试用期 本合同的试用期按以下第种方式确定(试用期包含在合同期内)劳动合同期限三个月以上不满一年的，试用期不得超过一个月;劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月;三年以上固定期限和无固定期限的劳动合同，试用期不得超过六个月。 1、无试用期。 2、试用期从年月日起至年月日止。 二、工作内容和工作地点 (一)甲方根据需要安排乙方在部门岗位(管理技术岗位或生产操作岗位)从事工作，其职务(或工种)为。 (二)乙方的工作地点为。 (三)合同期内，甲方有权根据生产经营需要及乙方的工作能力和表现调整乙方的工作岗位，乙方有反映本人的意见的权利，但未经甲方批准，乙方应当服从甲方的管理和安排。 三、工作时间和休息休假
铁铺镇中心幼儿园2017年春季 精准资助工作实施方案 为了做好家庭经济困难学生精准资助工作，切实把国家惠民政策落实好，把贫困学生关心好，促进我校工作又好又快发展，制定如下方案。 一、成立精准资助工作领导小组和经济困难学生认定工作小组，明确工作职责。 1.成立学校精准资助工作领导小组： 组长：王长义 副组长：郑姗姗 成员：王秋红、蔡虎、何兰兰、卢丽娟 组长对学校精准资助工作负首责，协调资助各方面工作。成员负责具体工作，职责包括：宣传学生精准资助政策和工作动态；掌握各学校家庭经济困难学生状况；受理学生申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；管理和发放资助款项；建立健全资助工作档案；协同乡镇扶贫办等部门做好其它相关工作。 2.成立家庭经济困难学生认定工作小组，认定小组主要由各班班主任、班子成员等组成，具体负责审定资助对象。 二、规范资助对象认定工作，保证资助公平公正
1.调查摸底。通过教师家访等途径全面了解和收集学生的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对学生家庭状况进行跟踪监控，准确掌握学生家庭动态。 2.学生申请。组织在校在籍学生人人填写家庭经济困难学生认定申请表和认定承诺书，提供相应的证明材料（建档立卡明白卡、低保证、村委证明等）。 3.评审认定。学校组织认定小组对申请的学生进行逐一审选，核实证明材料，初步拟定困难等级。 4.公示。对通过评审初步拟定的家庭经济困难学生困难等级认定进行为期一周的公示。公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。 5.摸清建档立卡户子女就学情况。精准资助领导小组分组包村，深入村支两委入户摸底，查清建档立卡户子女在我校就学情况，填写登记表，上报建档立卡户学生花名册。 6.上报审批。学校将公示无异议后的家庭经济困难学生认定汇总名单上报县教育部门。 7.发放资助资金。学校在收到专款后立即将资金落实到学生家长手中。 三、加强资助宣传和教育工作。 一是宣传好精准资助政策。学校对资助条件、认定标准、资助标
爱心超市活动策划书 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 活动主办方：共青团河南农业大学委员会 活动承办方：河南农业大学青年志愿者协会 一．活动背景：在校大学生生活中会剩余一些不再使用的衣物、书籍、电子产品等等物品，这些东西无处处理，当做废品处理又不太合适。同时，这些物品还可以利用，对于经济条件不太好的学生，这些物品可以满足其需求。大学生也是具有责任感的青年，许多大学生希望将自己不再使用的物品捐赠，表达自己的一份爱心。在这种状况下，爱心超市的开展，不仅解决了以上的问题，同时又可以更正规的运作活动。 二．活动目的：通过开办爱心超市，有效地处理在校大学生仍有使用价值的
剩余物品，弘扬当代大学生艰苦朴素的生活作风，为大学生奉献爱心提供平台。 三．活动意义：通过爱心超市的举办，可以有效地利用在校学生仍有使用价值的剩余物品。将这些物品通过变卖或捐赠，让更多的人使用，发挥其价值，弘扬大学生艰苦朴素的生活作风。同时，为大学生奉献爱心提供平台，传递爱心，让世界充满爱。 四．活动时间：长期 五．活动开展的形式：设立固定的活动地点以及仓库，具体活动开展形式如下： （一）.经营时间（暂定） 周一至周五8：00~13：00 14：00~21：00 周六周日8：30~13：0014：00~21：30 （二）人员安排 1.协会内部会员 2.招收义务工作者 3.工作人员规定
a.要求有爱心，热心，奉献心 b.遵守超市规则，不得私自拿走或发放超市物品 c.爱护超市内的所有物品 d.要有优秀的服务态度 （三）．货区设置 1.爱心区（捐赠区） 架上物品主要是由同学捐赠，捐赠物品要在七成新以上，我 们以爱心价出售。 2．爱心寄卖区 架上物品主要是由学生提供，签订爱心寄卖协议，商品提供者制定期望价格，爱心超市在期望价格的基础上提高20%出售。 3.收银区 4.小小爱心箱 同学们可自愿将零钱投入爱心箱中 5.公告区 将受捐的物品，爱心超市的收入与支出的详细记录以及超市 的管理制度公布上墙，做到公开，
“爱心爱心超市”实施方案 创建“爱心爱心超市”是社会救助工作的重要内容，其作用和出发点是为困难群众解决生产和生活的实际问题，其工作性质是体现我党“立党为公、执政为民”的宗旨，也是结合我市开展“弱势群体脱贫帮困工程”的具体体现。现将创建“爱心爱心超市”工作的开展情况做以下汇报： 一、建立齐抓共管的领导机制 专门成立由支部书记为组长，三委会成员为成员的领导小组。建立联系会议制度，及时沟通交流、研究部署爱心爱心超市在组建和经营过程中遇到的新情况、新问题，同时陈家沟支部相应成立了组织机构，制定购销管理制度。 二、救助形式 陈家沟村设立捐助接收点，接受社会日常捐助，同时村委会负责超市生活必需品的采购，帮扶对象持卡在规定的开放时间内进入超市购买或借用所需物品，通过开展实物救济这一新的帮扶方式，把富足人的剩余物品通过爱心超市的形式向贫困家庭转移，是社会服务向深层次的发展，使困难群众在生活方面得到更多的实惠。 三、服务对象 将陈家沟村的137户直接帮扶和间接帮扶家庭列为服务对象，同时为帮扶户发放爱心扶贫卡，持有积分卡的农户可以购买爱心超市“零利润”的生活用品， 四、服务时间及服务人员的配备 爱心超市每周一至周五对外开放,服务时间上午9点—12点、
下午2点—5点，由陈家沟村的当日坐班干部从事爱心超市的一切事宜，并做好记录。 五、资金、物资投入来源渠道 经测算用于爱心爱心超市启动运行资金需3000元，由村形成报告请求政府拨付启动资金。其余部分由村委会组织社会团体、个人进行广泛捐赠各类生活用品。 六、建立地点 陈家沟村委会做为爱心爱心超市的用房较为适合，利用组合超市货架摆放物品，形成开放式购物环境。 七、进货渠道及日常管理 村委会统一负责在各批发点对爱心超市生活用品的日常采购，确保物品种类齐全、数量充足、质量过关、且价格必须低于市场零售价，并承担物品在发放、销售过程中所产生的流通费用。同时，做好物品购销记录，对捐赠物品进行整理、分类、消毒和储存，设有防蛀、防火、防盗等设施。建立公示制度，定期向社会公布经常性捐助活动的接收、使用情况，接受社会监督，营造互帮互助的良好社会氛围。 八、便民措施 通过捐助、购买、自筹等方式将价格较贵或不经常使用的物品摆放在超市，用于贫困户的借用，通过为扶贫对象提供日常服务，减少贫困家庭不必要经济支出。在爱心爱心超市开展后，办事处计划与社区卫生服务站合作建立新型“爱心超市”，为贫困家庭提供药品方面的帮扶。 通过爱心爱心超市的开展，能够弥补以往捐助物品形式单一、
“爱心扶贫超市”实施方案 创建“爱心扶贫超市”是社会救助工作的重要内容，其作用和出发点是为困难群众解决生产和生活的实际问题，其工作性质是体现我党“立党为公、执政为民”的宗旨，也是结合我市开展“弱势群体脱贫帮困工程”的具体体现。现将创建“爱心扶贫超市”工作的开展情况做以下汇报： 一、建立齐抓共管的领导机制 专门成立由办事处主任为组长，有关人员为成员的领导小组。建立联系会议制度，及时沟通交流、研究部署爱心扶贫超市在组建和经营过程中遇到的新情况、新问题，同时清泉社区相应成立了组织机构，制定购销管理制度，形成了办事处主导、社区主办、各部门配合、齐抓共管的领导格局。 二、救助形式 社区设立捐助接收点，接受社会日常捐助，同时办事处负责超市生活必需品的采购，帮扶对象持卡在规定的开放时间内进入超市购买或借用所需物品，通过开展实物救济这一新的帮扶方式，把富足人的剩余物品通过扶贫超市的形式向贫困家庭转移，是社区服务向深层次的发展，使困难群众在生活方面得到更多的实惠。 三、服务对象 将四办辖区的349户直接帮扶和间接帮扶家庭列为服务对象，同时为帮扶户发放两种不同种类的爱心扶贫卡，持有B卡的间补户可以购买扶贫超市“零利润”的生活用品，持有A卡的直补户不仅享受到以上优惠条件还可以定期无偿挑选所需捐赠物品。 四、服务时间及服务人员的配备 扶贫超市每周一至周五对外开放,服务时间上午9点—12点、下午2点—5点，由清泉社区选派一名4050人员从事超市服务的公益岗位。 五、资金、物资投入来源渠道
经测算用于爱心扶贫超市启动运行资金需1.2万元，由办事处形成报告请求政府拨付启动资金。其余部分由办事处、社区并组织辖区单位进行广泛捐赠各类生活用品。 六、建立地点 清泉社区居委会办公场所面积较大，且贫困人口相对集中，交通便利，做为爱心扶贫超市的用房较为适合，利用组合超市货架摆放物品，形成开放式购物环境。 七、进货渠道及日常管理 办事处统一负责在各批发点对扶贫超市生活用品的日常采购，确保物品种类齐全、数量充足、质量过关、且价格必须低于市场零售价，并承担物品在发放、销售过程中所产生的流通费用。同时，做好物品购销记录，对捐赠物品进行整理、分类、消毒和储存，设有防蛀、防火、防盗等设施。建立公示制度，定期向社会公布经常性捐助活动的接收、使用情况，接受社会监督，营造互帮互助的良好社会氛围。 八、便民措施 通过捐助、购买、自筹等方式将价格较贵或不经常使用的物品摆放在超市，用于帮扶户的借用，通过为扶贫对象提供日常服务，减少贫困家庭不必要经济支出。在爱心扶贫超市开展后，办事处计划与社区卫生服务站合作建立新型“爱心超市”，为贫困家庭提供药品方面的帮扶。 通过爱心扶贫超市的开展，能够弥补以往捐助物品形式单一、实用性不强且数额较小无法满足帮扶对象正常需求的缺陷，同时将进一步推动xx街道办事处弱势群体帮扶工程向更深层次的延伸。 xx街道办事处 二0xx年十月十八日
贵阳市2014年中考数学试卷及答案
贵州省贵阳市2014年中考数学试卷 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）（2014?贵阳）2的相反数是（）A．﹣B．C．2D．﹣2 2．（3分）（2014?贵阳）如图，直线a，b相交于点O，若∠1等于50°，则∠2等于（） A．50°B．40°C．140°D．130° 3．（3分）（2014?贵阳）贵阳市中小学幼儿园“爱心助残工程”第九届助残活动于2014年5月在贵阳市盲聋哑学校举行，活动当天，贵阳市盲聋哑学校获得捐赠的善款约为150000元．150000这个数用科学记数法表示为（） A．1.5×104B．1.5×105C．1.5×106D．15×104
4．（3分）（2014?贵阳）一个正方体的表面展开图如图所示，六个面上各有一字，连起来的意思是“预祝中考成功”，把它折成正方体后，与“成”相对的字是（） A．中B．功C．考D．祝 5．（3分）（2014?贵阳）在班级组织的“贵阳市创建国家环保模范城市”知识竞赛中，小悦所在小组8名同学的成绩分别为（单位：分）95，94，94，98，94，90，94，90，则这8名同学成绩的众数是（） A．98分B．95分C．94分D．90分 6．（3分）（2014?贵阳）在Rt△ABC中， ∠C=90°，AC=12，BC=5，则sinA的值为（）A．B．C．D．
7．（3分）（2014?贵阳）如图，在方格纸中，△ABC 和△EPD的顶点均在格点上，要使 △ABC∽△EPD，则点P所在的格点为（） A．P1B．P2C．P3D．P4 8．（3分）（2014?贵阳）有5张大小、背面都相同的扑克牌，正面上的数字分别是4，5，6，7，8．若将这5张牌背面朝上洗匀后，从中任意抽取1张，那么这张牌正面上的数字为偶数的概率是（） A．B．C．D． 9．（3分）（2014?贵阳）如图，三棱柱的体积为10，其侧棱AB上有一个点P从点A开始运动到点B停止，过P点作与底面平行的平面将这个三棱柱截成两个部分，它们的体积分别为x、
教育惠民政策宣传总结 （2018—2019学年度第二学期） 2016年，是“十三五”开局之年，一系列新的教育政策和惠民政策将惠及教育，为了切实抓好我园各项工作，大力营造全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，促进教育健康稳步发展。结合本园开园的实际情况及教育惠民政策宣传计划，我园进行了深入细致的宣传，通过张贴标语，散发彩页，教师深入家庭等各种形式进行宣传，使新的教育惠民政策，走进了千家万户，做到家喻户晓，深入人心。现总结如下： 一、完成情况 1、我园对宣传活动高度重视，精心组织成立了活动领导小组。 2、依托专业资源，加强协调合作。充分利用幼儿园人力、设备资源，当地的文化、民俗资源，利用各种集会、活动，广泛宣传，贏得家长群众的支持与理解。 3、认真宣传党和国家的教育惠民政策，解决贫困家庭学生上学问题，营造和谐稳定的社会环境努力拓宽宣传渠道、丰富宣传内容、创新宣传载体、活跃宣传形式，确保了教育惠民政策宣传到位，深入人心，进一步提高了人民群众对教育惠民政策的知晓率。 3、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学规范，确保宣传实效。我园围绕活动主题，组织开展主题活动，面向家长和幼儿开展多种形式的科学育儿宣传指导。开展生动活泼、喜闻乐见的公益性宣传，形成上下联动、全社会参与的良好氛围。以多种形式宣传学前教育惠民政策，增强社会共识。通过展板、发放传单等形势，大力宣传学前教育的方针政策、发展形势以及县教育局对学前教育的管理、规划等:大力宣传加快发展学前教育的重大意义，大力宣传我学前教育改革发展的做法、成效和经验，力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围。幼儿园通过家长开放日、家园联系栏、发放宣、咨询活动等形式，
爱心超市建设实施方案 为了更好地贯彻落实中、省、市关于脱贫攻坚工作有关精神，激发全县群众内生动力，加强民风建设，培育广大群众崇德向善、互帮互助的良好风尚，推动全社会共同参与扶贫济困奉献爱心工作，弘扬社会正能量，有效巩固提升全县精准扶贫精准脱贫成效，现结合我县实际，特提出在全县建设26个爱心超市，实现对所有村（社区）的全覆盖。通过“爱心超市”的建设，在城乡社区邻里之间搭建起扶贫济困、爱心传递的桥梁。具体方案如下： 一、指导思想 以X系列重要讲话精神和扶贫开发重要战略思想为指导，以社会主义核心价值观建设为根本，以建设“爱心超市”为平台，以激发贫困群众内生动力为方向，围绕“四个全面”战略布局，聚焦“六个精准”、“八个一批”总体要求，充分调动群众向上向善、脱贫攻坚的积极性、主动性，推动城乡居民互助友爱，奉献爱心，共同建设和谐美丽新X。 二、工作目标 以“爱心扶贫、用行济困、全民文明”为目标，围绕“实物助困、服务助困、精神关怀、权益保障”的理念，按照“政府主导、各方参与、社会协同、百姓受益”的原则，充分调动社会各方面积极性，多方统筹社会资源，力争12月15日前，建成1个县级爱心超市、25 个村（社区）爱心超市，激发群众脱贫致富、乐于奉献的新精神，形
成多方共同参与、合力脱贫攻坚的新动力，为全县打赢脱贫攻坚战添加新能量。 三、站点规划 县级爱心超市：X县X商贸集团（中心街店）。 村（社区）爱心超市：位于县城的吴村中心社区、X社区、X社区不设站点，其他村（社区）均设站点。 四、工作内容 1、强化领导、明确责任。成立以县委副书记为组长的X县爱心超市建设工作领导小组，办公室设在县民政局，成员单位由县委宣传部、扶贫办、财政局、市场监管局、食品药品监督管理局、县慈善协会、县工商联和各镇（办）组成。各镇（办）要设立相应的领导机构，明确具体的分管领导和联络人，具体负责本行政区域内的爱心超市建设、管理和运行工作。 2、合理设置、统一布局。县级爱心超市由民政局负责筹建，超市专区设置不低于150平方米；各村（社区）爱心超市由县民政局指导，各镇（办）自行筹建；村（社区）爱心超市专区设置不低于20平方米。各镇（办）负责筹建的爱心超市标识方案由民政局进行指导，要统一参照县级爱心超市进行设置。县级爱心超市物资供应由民政局采取政府采购的形式与X商贸集团签订供货协议；各村（社区）爱心超市的物资供应由各镇（办）负责，采取政府采购的形式，统一在县X商贸集团采购。各级爱心超市必须布局合理、设施完善，环境温馨。
贵州省贵阳市2014年中考数学试卷 一、单项选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 1．(3分)(2014?贵阳)2的相反数是() B．C．2D．﹣2 A． ﹣ 考点: 相反数． 分析:根据相反数的概念作答即可． 解答:解:根据相反数的定义可知:2的相反数是﹣2． 故选:D． 点评:此题主要考查了相反数的定义:只有符号相反的两个数互为相反数．0的相反数是其本身． 2．(3分)(2014?贵阳)如图,直线a,b相交于点O,若∠1等于50°,则∠2等于() A．50°B．40°C．140°D．130° 考点: 对顶角、邻补角． 分析:根据对顶角相等即可求解． 解答:解:∵∠2与∠1是对顶角, ∴∠2=∠1=50°． 故答案选A． 点评:本题考查了对顶角的识别与对顶角的性质,牢固掌握对顶角相等的性质是解题的关键． 3．(3分)(2014?贵阳)贵阳市中小学幼儿园“爱心助残工程”第九届助残活动于2014年5月在贵阳市盲聋哑学校举行,活动当天,贵阳市盲聋哑学校获得捐赠的善款约为150000元．150000这个数用科学记数法表示为() A．1.5×104B．1.5×105C．1.5×106D．15×104 考点: 科学记数法—表示较大的数． 分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数．确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时,n是正数；当原数的绝对值＜1时,n是负数． 解答:解:150000=1.5×105, 故选:B． 点评:此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|＜10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
一、科学记数法专题练习 1.2013年我国GDP总值为56.9万亿元，增速达7.7%，将56.9万亿元用科学记数法表示为（）A．56.9×1012元B．5.69×1013元C．5.69×1012元D．0.569×1013元 2.据统计我国2013年全年完成造林面积约6090000公顷．6090000用科学记数法可表示为（）A．6.09×106 B．6.09×104 C．609×104 D．60.9×105 3.据报道，某小区居民李先生改进用水设备，在十年内帮助他居住小区的居民累计节水300 000吨．将300 000用科学记数法表示应为（） A．0.3×106B．3×105C．3×106D．30×104 4.古生物学家发现350 000 000年前，地球上每年大约是400天，用科学记数法表示350 000 000 = ． 5.贵阳市中小学幼儿园“爱心助残工程”第九届助残活动于2014年5月在贵阳市盲聋哑学校举行，活动当天，贵阳市盲聋哑学校获得捐赠的善款约为150000元．150000这个数用科学记数法表示为（） A．1.5×104B．1.5×105C．1.5×106D．15×104 6.2014年4月25日青岛世界园艺博览会成功开幕，预计将接待1500万人前来观赏，将1500万用科学记数法表示为（） A．15×105B．1.5×106C．1.5×107D．0.15×108 7.“丝绸之路”经济带首个实体平台﹣﹣中哈物流合作基地在我市投入使用，其年最大装卸能力达410000标箱．其中“410000”用科学记数法表示为（） A．0.41×106B．4.1×105C．41×104D．4.1×104 8.根据世界贸易组织（WTO）秘书处初步统计数据，2013年中国货物进出口总额为4160000000000美元，超过美国成为世界第一货物贸易大国．将这个数据用科学记数法可以记为（）A A.4.16×1012 B.4.16×1013 C C.0.416×1012 D D.416×1010 9.2014年6月4日据经济日报报道：青海格尔木枸杞已进入国际市场，远销美国、欧盟、东南亚等国家和地区，出口创汇达4000000美元，将4000000美元用科学记数法表示美元．10. 2014年“原创新春祝福微博大赛”作品充满了对马年的浓浓祝福，主办方共收到原福短信 作品62800条，将62800用科学计数法表示应为_ __． 11.据相关报道，截止到今年四月，我国已完成5.78万个农村教学点的建设任务．5.78万可用科学记数法表示为（） A A.5.78×103 B B.57.8×103 C C.0.578×104 D D.5.78×104 12.2014年5月21日，中国石油天然气集团公司与俄罗斯天然气工业股份公司在上海签署了《中俄东线供气购销合同》，这份有效期为30年的合同规定，从2018年开始供气，每年的天然气供应量为380亿立方米，380亿立方米用科学记数法表示为（） A．3.8×1010m3B．38×109m3C．380×108m3D．3.8×1011m3 13.2014年5月，中俄两国签署了供气购销合同，从2018年起，俄罗斯开始向我国供气，最终达到每年380亿立方米．380亿这个数据用科学记数法表示为（） A．3.8×109B．3.8×1010C．3.8×1011D．3.8×101214.“着力扩大投资，突破重点项目建设”是遵义经济社会发展的主要任务之一.据统计，遵义市2013年全社会固定资产投资达1762亿元，把1762亿这个数字用科学用科学记数法表示为（）A．8 10 1762? B. 10 10 762 .1? C. 11 10 762 .1? D. 12 10 762 .1? 15．据有关资料，当前我国的道路交通安全形势十分严峻，去年我国交通事故的死亡人数约为１０。４万人，居世界第一，这个数用科学记数法表示是（） Ａ。1。04×104 Ｂ1。04×105 Ｃ1。04×106 Ｄ10。4×104 16．苏州红十字会统计，2004年苏州是无偿鲜血者总量为12.4万人次，已连续6年保持全省第一。12.4万这个数用科学记数法来表示是（） A．1.24×104 B．1.24×105 C．1.24×106 D．12.4×104 17.今年5月18日，英美科学家公布了人类第一号染色体的基因测序图，这个染色体是人类“生 命之书”中最长也是最后被破解的一章，据报道，第一号染色体中共有2.23亿个碱基对， 2.23亿这个数用科学记数法可表示为（） A．2.23×105 B．2.23×106 C．2.23×107 D．2.23×108 18．根据苏州市海关统计，2007年1月4日，苏州市共出口钢铁1488000吨，1488000这个数学用科学记数法表示为（） A．1．488×104 B．1．488×105 C．1．488×106 D．1．488×107 19．据苏州市《城市商报》2008年5月26日报道：汶川地震已经过去了两周，但社会各界为灾区捐款捐物的爱心仍然绵绵不绝，截至2008年5月25日，苏州市红十字会共收到价值超过15000000元的捐献物资．15000000用科学记数法可表示为（） A．1．5×106 B．1．5×107 C．1．5×108 D．1．5×109 20．江苏省的面积约为102 600km2，这个数据用科学记数法可表示为 km2． 21．据报道，2010年苏州市政府有关部门将在市区完成130万平方米老住宅小区综合整治工作．130万(即1 300 000)这个数用科学记数法可表示为（） A．1．3×104 B．1．3×105 C．1．3×106 D．1．3×107 22．已知地球上海洋面积约为316 000 000km2，316 000 000这个数用科学记数法可表示为（） A．3.61×106 B．3.61×107 C．3.61×108 D．3.61×109 23．已知太阳的半径约为696 000 000m，696 000 000这个数用科学记数法可表示为． 24．世界文化遗产长城总长约为6700000m，若将6700000用科学记数法表示为6.7×10n（n是正整数），则n的值为（） A．5 B．6 C．7 D．8 25．已知地球的表面积约为510000000km2，数510000000用科学记数法可表示为__________． 二、实数计算与二次根式专题练习
2018“爱心超市”建设实施方案 为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，培育践行和谐友善的社会主义核心价值观，在全县形成扶贫济困的良好氛围，推进新民风建设，助力脱贫攻坚，根据省脱贫办印发的《脱贫攻坚工作导引（“爱心超市”模式）》，结合我县实际，现就在全县各行政村（农村社区）筹备建设“爱心超市”，制定如下实施方案。 一、工作目标 “爱心超市”建设要以党的十九大精神为指引，秉承“爱心扶贫、用行济困、全民文明”为宗旨，积极探索“积分改变习惯、勤劳改变生活，环境提振精气神、全民共建好乡村”的模式，力争实现爱心超市建设在所有行政村中全覆盖。 二、组织机构 县上成立由县政府分管民政工作副县长为组长，县民政局局长为副组长，县委宣传部、扶贫局、财政局、市场监管局、慈善协会分管领导和各镇分管副镇长为成员的全县“爱心超市”建设工作领导小组，办公室设在县民政局，由县民政局分管副局长任办公室主任，具体负责爱心超市的建设管理和规范运行工作。各镇也要设立相应的领导机构，明确具体分管领导和联络人，具体负责辖区内“爱心超市”的建设管理和规范运行工作。
三、服务对象 “爱心超市”面向本村全体农户，重点是建档立卡贫困户。 四、建设标准 爱心超市展示厅面积不低于**平方米，要有粮油区、生活用品区、衣物区、学生用品区等，物品种类不低于30种，要有签收人、签支人、做账人，做到账物相符。 五、管理模式 1、“爱心超市”由各镇政府主抓，县委宣传部（文明办）指导，民政部门筹建和分配物资，各镇和行政村负责爱心超市建成后的商品对接、兑换等具体工作。 2、爱心超市建设可采用购买服务的办法，也可由在村电商服务站或代销点有偿进行。爱心超市建成后由县级爱心超市建设工作领导小组负责验收。 3、大力支持鼓励帮扶单位、民办企业、社会组织、个人积极捐助，形成共同参与、共同建设、共同使用的良好氛围。 4、县镇要建立爱心超市管理运行监督机制，成立爱心超市监督管理委员会，负责爱心超市运营期间的全程监管。制定积分兑换标准，积分卡积分兑换管理办法，兑换流程，积分兑换信息登记台帐等。 5、镇、行政村是爱心超市的管理运行主体，要按照相关实
教育部 文化部 国家广电总局 中国残疾人联合 残联〔2008〕17号 第五届全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演 评选结果通报 各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、文化厅（局）、广电局、残联：由教育部、文化部、广电总局、中国残联共同举办的第五届“全国盲、聋、培智学校学生艺术汇演”评选工作已圆满结束。由主办单位领导和艺术界专家、学者共同组成的评委会对各地报送作品逐一审看和评议，共评出111件作品获等级奖。其中，表演类特等奖3件，一等奖19件，二等奖33件，三等奖56件。共有82件作品获得创作奖，132人获得辅导奖。北京、天津、甘肃、浙江、辽宁5个省、市荣获组织奖。 本届汇演得到了各地、各有关部门的高度重视。各地教育部门加强领导，积极组织特教学校学生参与汇演，并为学生的排练、选拔创造条件，提供方便；文化部门派出优秀文艺骨干为残疾学生精心创作、编排、辅导节目；广播电视部门密切配合，为参评节目摄制制作了品质优良的光碟；残联综合协调各有关部门，认真组织实施。全国30个省、自治区、直辖市共报送舞蹈、声乐、器乐、曲艺及其他、戏剧小品、智残人综合节目作品351件。本届艺术汇演，无论是报送作品、
参演残疾学生、参与创作、辅导人员的数量，还是作品的总体质量，都较往届有一定提高，是继上届汇演之后对全国特教学校校园文化的又一次检阅。 评委们对获奖作品給予了较高评价，一致认为，获奖节目以独特而感人的视角，多角度、多层面展现了残疾学生热爱祖国、热爱生活、自强自立、奋发向上的精神风貌，褒扬了社会理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好风尚，弘扬了人道主义思想，展示了残疾少年儿童的才华和能力。作品贴近实际、贴近生活、贴近群众，富有时代感，具有强烈的感召力。 上海报送的智残人综合类作品《2007啦啦队》，结合2007年10月份举行的世界夏季特殊奥运会，将现实与艺术完美结合，展示了智残孩子们乐观向上、充满自信的精神风貌，表演生动，用艺术的语言体现了“你行，我也行”的特奥宣言。天津报送的小品《等待阳光》讲述了一个盲人女孩，在某天夜里遇到一个闯入家中的窃贼，用自己的真诚和善良感化他的故事。作品语言纯朴自然，演员表演自然而富于感情，情节真实而温暖，凸现了残疾女孩真诚善良的内心世界。北京报送的器乐作品《茉莉花》是一部民乐合奏作品。演员们在指挥的引导下，将这首传统的苏南民歌演奏的时而悠扬，时而欢畅，展现了残疾学生们乐观向上的精神世界。经过评委们的认真评议，一致同意授予上述三件作品特等奖。 本届艺术汇演，进一步繁荣了特教学校的校园文化生活，提高了残疾学生全面适应社会生活的能力，并且发现了一批别具特色的残疾
贵州省贵阳市2019年中考数学试卷 一、单项选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）（2019?贵阳）2的相反数是（） B．C．2D．﹣2 A． ﹣ 考点：相反数． 分析：根据相反数的概念作答即可． 解答：解：根据相反数的定义可知：2的相反数是﹣2． 故选：D． 点评：此题主要考查了相反数的定义：只有符号相反的两个数互为相反数．0的相反数是其本身． 2．（3分）（2019?贵阳）如图，直线a，b相交于点O，若∠1等于50°，则∠2等于（） A．50°B．40°C．140°D．130° 考点：对顶角、邻补角． 分析：根据对顶角相等即可求解． 解答：解：∵∠2与∠1是对顶角， ∴∠2=∠1=50°． 故答案选A． 点评：本题考查了对顶角的识别与对顶角的性质，牢固掌握对顶角相等的性质是解题的关键． 3．（3分）（2019?贵阳）贵阳市中小学幼儿园“爱心助残工程”第九届助残活动于2019年5 月在贵阳市盲聋哑学校举行，活动当天，贵阳市盲聋哑学校获得捐赠的善款约为150000元．150000这个数用科学记数法表示为（） A．1.5×104B．1.5×105C．1.5×106D．15×104 考点：科学记数法—表示较大的数． 分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数． 解答：解：150000=1.5×105， 故选：B． 点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．
政策汇编：自治区林业产业惠民政策汇编 ●人工造林补助政策 凡造林的企业、个人和集体造林通过向县级林业部门申请，列入县级林业部门当年造林计划，造林完成后，通过省级林业部门核查验收后，列入国家三北工程、天然林保护工程或中央财政造林补贴项目兑现资金。三北工程或天然林保护工程兑现补助资金标准为： 人工造林乔木林中央补助500元/亩+自治区补助500元/亩; 新造灌木林造林中央240元/亩+自治区补助100元/亩; 退化林改造中央投资200元/亩+自治区投资100元/亩; 未成林补植补造自治区补助200元/亩; 封山育林自治区补助100元/亩。 中央政策 ●新一轮退耕还林补助政策 退耕还林中央补助l500元/亩，其中，财政部通过专项资金安排现金补助1200元、国家发改委通过中央预算内投资安排种苗造林费300元;退耕还草中央补助800元/亩，其中，财政部通过专项资金安排种苗种草费120元。中央安排的退耕还林补助资金分三次下达给省级人民政府，每亩第一年800元(其中，种苗造林费300元)、
第三年300元、第五年400元;退耕还草补助资金分两次下达，每亩第一年500元(其中，种苗种草费120元)、第三年300元。 ●森林生态效益补偿政策 生态效益补偿的对象是国有林场、自然保护区、乡村集体组织、林农个人等;补偿范围是重点公益林地。国有的公益林平均补助标准为每年每亩6元;集体和个人所有公益林补偿标准为每年每亩15元。 ●森林抚育补贴政策 森林抚育补贴资金的对象为承担森林抚育任务的国有森工企业、国有林场、农民专业合作社以及林业职工和农民。补贴标准为：天然林资源保护工程二期实施范围内的森林抚育补贴资金为平均每亩120元，其他区域补贴资金标准为平均每亩100元。 ●集体林权制度改革政策 在坚持集体林地所有权不变的前提下，依法将林地承包经营权和林木所有权，林地的承包期为70年;承包期届满，可以按照国家有关规定继续承包。已经承包到户或流转的集体林地，符合法律规定、承包或流转合同规范的，要予以维护;承包或流转合同不规范的，要予以完善;不符合法律规定的，要依法纠正。对权属有争议的林地、林木，要依法调处，纠纷解决后再落实经营主体;自留山由农户长期无偿使用，不得强行收回，不得随意调整。 自治区政策
策划编号：YT-FS-3993-90 爱心超市义卖活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
爱心超市义卖活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动主题 鸿鹄抒壮志，爱心留校园 二、活动意义 毕业季，你一定有爱不释手却待人共赏的书籍； 依旧舒适、美观却被遗忘的衣服；经久耐用但不舍得 废弃的生活用品，以及各种亟待分享的小家当！为让 它们能重新做回焦点，物尽其用，特倡议进行义卖活 动，通过义卖活动，回收部分剩余价值，并为那些需 要帮助的同学尽我们的绵薄之力。 三活动对象 此次义卖面向全体师生，所有想参与的师生均可 直接在学院资助助理处报名参与。 四、活动规则策划
1、各个学院鼓励学生，尤其毕业生进行捐赠（统一设立爱心捐物处），也可报名由本人摆台义卖。 2、义卖结束后，将收入所得的20%或将等值义卖物品捐献给学校爱心超市。 3、物品包括：书籍、工艺品、海报、衣物、生活用品、U盘、鼠标、键盘等。 4、物品要求：物品需八成新以上，符合大学生日常需要，且售价低于市场价。 5、各学院资助助理全程跟随，活动结束将捐赠钱物交爱心超市，活动当天现场照片报自管会办公室。 6、各学院学生会务必给予支持，在学院内部进行宣传，活动当天安排资助相关人员协助本学院义卖活动现场布置、秩序维持、与资助助理共同登记已出售的物品。 7、参加爱心义卖的学生必须将要卖物品摆放整齐并遵守现场秩序。 五、报名方式及时间 自本通知发出之日起即可在各学院资助助理处报
丹东市特殊教育学校 “爱心超市伴我行”德育体验活动方案 -----学生德育体验活动策划之一 一、活动背景 我校每学期都会收到来自社会各界和本校教师为学生捐赠的学习、生活用品。大部分物品是平均分配，当学生收到这些捐赠品时，感恩之心淡薄，没有从捐赠活动中真正体验到社会对他们的关注和关爱。 通过开展“爱心超市伴我行”活动，以奖励的方式促进他们形成良好的习惯、规范学生的行为，使他们在学习、生活、行为习惯等方面不断要求进步。打破以前“大锅饭”的分配方式，让学生懂得只有通过自己的努力才能有所收获。培养学生的感恩之心和综合素质的提高。 二、活动主题： 本次活动的主题是“爱心超市伴我行”，将捐赠的物品按价值分类摆好，学生通过获得积分卡的形式领取。 三、活动宗旨 本次活动以让学生学会感恩为宗旨，使感恩教育能够深入开展。通过发积分卡的形式，促进学生行为习惯的养成和身心健康的发展。同时，对学生进行全面考核，做为学生成长的助推器，为未来的幸福生活奠基。 四、活动时间 2012年5月开始试行，每月最后一个星期的星期四，学生可以到“爱心超市”兑换奖品。也可以累计积分卡，每学期末的最后一个星期的星期四兑换分值较高的奖品。 五、活动流程 1、确定“爱心超市”方案以及给学生赋分标准。 2、整理、布置“爱心超市”
标注每件物品的分值； 有专人负责日常管理；有物资受赠、发放、交流等情况的记录； 送交“爱心超市”物品必须进行清点交接，由学生处白主任签名核实后方有效；负责人要认真做好原始捐赠物品的登记工作，并将受赠物品登记造册，做到帐目清楚； 捐赠物品上货架前，要先估算每件物品的分值； 捐赠的物品一律要求保持干净整洁； “爱心超市”管理人员要做好物品保管和防火、防盗等安全工作，熟悉“爱心超市”内商品名称、规格、用途、保质期等情况。 六、注意事项 1、学生可凭积分卡领取相应分值的物品，也可以进行积分累积，每学期必须换取一次。 2、学生获得积分卡由学校、班主任和任课教师发放，积分卡要有发卡人的亲笔签名方为有效。 4、积分卡兑换奖品时间是每月最后一个星期的周四 12:00-13:30。 5、学生领取奖品时须做好签名和积分统计，以便长时间考核学生表现情况。同时，学生需记录捐赠者的姓名，在适当的时候表示感谢。 学生获得积分卡奖励办法