20XX 年九年级物理中考模拟试卷（含答案）
一选择题（每小题只有一个正确选项，请把正确选项的符号填在括号内。每小题3分，共21分） 1．下列事例中，用做功方法改变物体内能的是（ ） A ．锯木头时，锯条会发烫 B ．冬天晒太阳，人感到暖和 C ．酒精涂在手上觉得凉 D ．烧红的铁块温度逐渐降低
2．下列关于电磁现象的说法中，正确的是（ ） A ．玩具电动车的电动机工作时，是将机械能转化为电能 B ．发电机是利用电磁感应现象制成的
C ．闭合电路的部份导体在磁场中运动时，一定产生感应电流
D ．通电导体在磁场中的受力方向只与电流方向有关
3．我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。例如：①用合力表示作用在一个物体上的两个力；②用磁感线描述磁场；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻；⑤借助水压学习电压。上述方法属于“等效替代法”的是（ ）
A ．①和②
B ．①和⑤
C ．②和③
D ．①和④
4．在南极大陆附近的海面上，漂浮着成千上万座冰山。关于这些冰山（假定冰山的质量不变）,下列说法正确的是（）
A.正在漂动的冰山有机械能但是没有内能
B.冰山受到力的作用向前移动的过程中浮力逐渐减少
C.静止在海面的冰山，如果受到的外力全部消失，它就会掉到海底去
D.漂浮的冰山受到的浮力等于重力 5．将标有“12V 8W”、“12V 4W”、“12V 60W”的甲、乙、丙三盏灯，并联接在6V 的电源上，消耗功率最大的是（ ） A.甲灯 B.乙灯
C.丙灯
D.三盏灯消耗的功率一样大
6．在A 、B 、C 三个相同的容器盛有质量相同的不同液体，如图2。将三个相同的铁球分别沉入容器底部，静止时，铁球对容器底的压力（） A ．A 的最小B ．B 的最小 C ．C 的最小D ．一样大 7．如图1，开关S 闭合后，电压表V1为4V ，电压表V2示数为6V ，
电流表A 示数为1A ，且将R2和R3互换位置后，发现三表示数均
不变，则（ ）
A ．通过三电阻R1、R2、R3的电流之和为1A
B ．R1＝2
C ．电源电压U 为7V
图 2 图1
. . . .
.
3
D．R2两端电压为4V
二、填空题：（每空1分，共20分）
8．雷达可用于飞机导航，也可用来监测飞机的飞行。假设某时刻雷达向飞机发射电磁波，电磁波遇到飞机经反射后，又被雷达吸收，整个过程用时50μs(1μs=1×10-6s).已知电磁波的波速为3×108m/s,则飞机离雷达站的距离是______m。
9．通常在煮汤圆时，先将包好的汤圆放入沸水中，汤圆将沉在锅底，这是因为汤圆受到的浮力__________重力（填“大于、小于或等于”）；待再沸腾后，汤圆逐一浮出水面，这是因为汤圆受到的浮力__________重力（填“大于、小于或等于”）。轮船从海里驶到河里，它受到的浮力_______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。潜水艇是靠改变____________来实现浮沉的。对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮法减轻它，漂浮池内有一定深度的水，水中加有大量的_____（填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来。
10．随着人们生活水平的提高．轿车已逐步进入我国普通百姓家中。已知某国产骄车每行驶100km 消耗8L汽油,汽油的密度为0.71×103kg/m3、热值为4.6×l07J／kg．则(1)10kg汽油完全燃烧时所产生的热量是_________J；
(2)该汽车行驶100km消耗的汽油的质量是________kg。
11．大型平板挂车装有多组车轮，目的是为了__________压强；轮胎上有凹凸不平的花纹，目的是为了________摩擦。（填“增大”或“减小”）
12．小英同学在超市购物时，用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是________________N。突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用10N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力为__________N。（假设小车所受阻力的大小不变）。
13．边长为0.1m的正方形木块漂浮在水面时,有四分之一体积露出水面,它受到的浮力是_____N,若把该木块从水中取出来放在水平台上,使它的底面面积的四分之一伸出台面外,只有四分之三面积与台面接触,则它对水平台面的压强是____Pa。
14．在图示3的电路中，要使灯L1、L2串联需要闭合的开关是_____；要使L1、L2并联，需要闭合的开关是_____；此电路绝对不能把_____两个开关同时闭合。
15．在抗震救灾中，某舟桥部队利用冲锋舟为灾区开辟了水上生命线。人们乘坐的冲锋舟满载时排开水的体积是1.5m3,冲锋舟自重为0.6×104N,假设每人的平均质量为60Kg。则：（1）冲锋舟满载时所受的浮力是_____N;（2）为保证安全，这条冲锋舟最多能承载______人;（3）冲锋舟底部0.5m深处所受水的压强____Pa。
三、作图与实验题（第16、第18题画图题各2分.其余每空1分。共13分）
16．重为1ON的木球静止在水面上，在图4中画出它所受力的示意图。
图4
17．小刚在学习了阿基米德原理(F 浮=G 排)后，推导得出F 浮==ρ液V 排g ，从而知道物体受到的浮力大小与液体的和物体有关。
小刚进一步猜想，物体所受浮力大小与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的实心圆柱体一个和长方体铝块一块、烧杯、细线和水。实验步骤如下：
①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2； ②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1； ③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2； 则：(1)比较两铝块的重力G1、 G2的大小关系为；
(2)利用以上实验数据比较：若，说明浮力大小与物体形状无关； 若，说明浮力大小与物体形状有关。
18．有两个电灯、两只开关，一个电池组，导线若干， 按要求在图5中画出电路图。要求：两灯并联，S1、 S2均闭合时两灯亮；S1闭合、S2断开时一灯亮；S1断 开，S2无论断开或闭合电灯都不亮。
19．现要测定标有“3.6V ”的灯泡正常发光时的灯丝电阻，灯泡的额定功率大约为1.2W ，给你的器材如下：开关一只，导线若干，4.5V 和6V 的电源各一套（电源电压恒定），量程0.6A 、3A 的电流表各一只，量程3V 、15V 的电压表各一只，“ 5Ω、2A ”和“10Ω、1A ”的滑动变阻器各一只，测量时电表示
数必须超过所用量程的一半。某同学用如图6所示的电路进
行实验，则他： （1）应选择电压为____________V 的电源；
（2）电流表量程应选择____________A ；
（3）电压表量程应选择____________V ； （4）滑动变阻器的规格应选择____________。
四、计算题（第20题6分，第21题6分，第 22题9分.共21分。解答要写出必要的文字说明,重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.）
20．标有“6V 3W ”的小灯泡L 与电阻器R 按如图7电路连接。闭合开关S 时，灯L 正常发光，且电流表示数为0.75A 。求： （１）电阻器 R 的阻值；
图7
图5 A
V … R
K 1 L
.
.
图6
（２）整个电路消耗的实际功率。
21．空心铝球的质量540g，恰能悬浮在水中，求
（1）空心铝球受到的浮力；
（2）空心铝球中空部分的体积为cm3。（ρ铝=2.7×103Kg/m3 ）
22．如图8所示，放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器重2N，弹簧测力计的
挂钩上挂着重为4N、体积为100cm3的物块，现将物块浸没水中，容器内水
面由18cm上升到20cm(g=10N/kg)。求：
（1）物块未放入水中时，容器底受到的水的压强；
（2）物块浸没时弹簧测力计的拉力为多大；
（3）容器内水的重力为多少？
图8 物理答卷
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共21分）
1 2 3 4 5 6 7
二、填空题（每空1分，共22分）
8.9.
10（1）（2） 11.
12.13.
14.15.
16.
三、作图与实验题：（第17、第19题画图题各3分.其余每空1分。共15分）
17 19
19
图4
图5
18（1） (2)
20(1)(2) (3) (4)
四、计算题：（第21题6分，第22题6分，第 23题10分.共22分。解答要写出必要的文字说明,重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.）
21
图7
22.
23.
图8
物理答案 2015.4.
一、选择题（每题只有一个正确答案，每题3分，共21分）
1 2 3 4 5 6 7
A B D D C B C
二、填空题（每空1分，共22分）
8. 7500 9 . 小于大于不变自身重力盐
10（1）4.6×108（2）5.68 11. 减少增大
12. 51513. 7.51×103
14. 1.5×105等于15. S1S2和S3S1和S2
16. 1.5×104155×103
三、作图与实验题：（第17、第19题画图题各3分.其余每空1分。共15分）
17 F浮=10N 19
19
G=10N
图4
图5
18 密度排开液体体积（1）G1=G2 (2) F1=F2（或G1-F1=G2-F2）F1≠F2（或G1-F1≠G2-F2）
20(1) 6 (2) 0.6 (3) 3 (4) 10Ω，1A
四、计算题：（第21题6分，第22题6分，第 23题10分.共22分。解答要写出必要的文字说明,重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.）
21
解：
2
2
2
2
66
12
3
U v v
R
P
?
===Ω
额
额
∵灯泡L正常发光：
3
0.5
6
L
L
L
P
I A
U
===
U电源=UL=6v
IR=I-IL=0.75A-0.5A=0.25A
∴
6
24
0.25
60.75 4.5
R
U
R
I
P U I v A w ===Ω
==?=
总电源
22.
解：（1）∵悬浮∴F浮=G=mg=0.54×10=5.4N
（2）V排=
43
3
5.4
0.5410
11010
F
m
g
ρ
-
==?
??
浮
水 V排=V球
V实=
43
3
0.54
210
2.710
m
m ρ
-
==?
?
V空=V球-V实=0.54×10-3m3-0.2×10-3m3=340cm3 23.
（1）
33
1
100.1810 1.810
a P gh p ρ
==??=?
（2）∵浸没∴
36
1101001010600 F v g v g
ρρ-
===????=
浮场
水排水
∴F拉=G-F浮=4N-1N=3N
（3）S容
6
32
2
21
10010
510
(2018)10
v
m h h
-
-
-
?
===?
--?
物
V水=S容×h1=500×10-4×0.18=9×10-4m3
∴G水=
34
110910109
v g N
ρ-
=????=
水水
图8
内能第十三章 第1节分子热运动1、扩散现象含义：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象 气体扩散现象例子： 2、扩散现象例子）打开一瓶香水，很快会闻到香味；（1 ）走进花园，很远就闻到花香；（2 ）如下图，抽出玻璃板后，装空气的瓶子颜色变深，装二氧化氮的瓶子颜色（3 变浅液体扩散现象例子： （4）硫酸铜溶液和清水的扩散实验 ）在清水中滴一滴墨水，墨水会自动散开（5 固体扩散现象例子：6）开水中放一块糖，过一会整杯水都会变甜（1毫米铅块和金块紧挨在一起五年后，彼此扩散（7） 长期堆放媒的墙角，墙壁内较深的地方也会发黑（ 8） （9）黑板上的子长久不檫就很难檫干净 扩散现象说明了：、3 ）、一切物体的分子都在永不停息地做无规则的运动（124 / 1 （2）、分子间存在间隙（典型实验：水和酒精混合后总体积变小） 4、影响分子运动快慢的因素：温度。温度越高，分子运动越剧烈。 、分子热运动的含义：由于分子的运动跟温度有关，所以这种无规则运动叫做分子的5 热运动分子间的作用力分子间存在引力的例子： 6、分子间同时存在引力和斥力。1）
两个底部削平的铅柱紧压在一起后，下面吊一个重物都不能把它们拉开（ 2）固体很难被拉伸。（ ）用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，使玻璃板水平接触水（3 面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，弹簧测力计的读数会变大分子间存在斥力的例子：固体和液体很难被压缩 、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 7）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（1 （2）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力 ）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。（如气体分子；破镜难重3（圆）、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 89、分子间的引力和斥力都随分子间距离的改变而改变 1）当分子间距离过小，引力小于斥力，表现为斥力（）当分子间距离过大，引力大于斥力，表现为引力2（）当分子间相距很远，分子间作用力很微弱，可忽略。（如气体分子；破镜难重（3 圆）、固、液、气三态物质的宏观特性和微观特性 10 节内能第2注意：内能是一种与热运动有关的能量，任何一个物体在任何情况下都具有内一、影响物体内能大小的因素能。、温度：在物体的质量、材料、状态相同时，温度越高，内能越大。（如：如同一铁1块，温度越高，内能越大） 、质量：在物体的温度、材料、状态相同时，质量越大，内能越大。（如：温度相同2的一大桶水的内能比一小杯水的内能大） 3、材料：在物体的温度、质量、状态相同时，材料不同，内能可能不同。 4、状态：在物体的温度、材料、质量相同时，状态不同，内能也可能不同。（如零度的水放热后凝固成零度的冰，内能减小） 注意：内能是指物体的内能，而不是分子的。内能具有不可测量性。改变内能的二种方式：热传递和做功（对改变内能来说，这二种方式是等效的。） 24 / 2 1、热传递 ）、通过热传递改变物体内能的例子：太阳能热水器；炉子烧水；铁块在火中1（加热到发红、一盆热水放在室内，一会儿就凉了；用热水袋取暖；冬天，对手呵气。。。。 （2）热传递的条件：物体之间有温度差。 ）热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递，或从同一物体的高温部分向3（低温部分传递）热传递的实质：内能在物体间的转移（吸收热量，内能增加；放出热量，内4（能减少。））热量：物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。（热量的国际单位5（ 注意：热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。不能说：一个物体含有或具是焦耳）只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量有多少热量。2、做功）通过热传递改变物体内能的例子：古时钻木取火；天冷了，搓搓手，手变1（
2015年模拟试题 理科综合 物理部分 本试题共五大题、30小题，满分80分 一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并写在答题卡上，每小题3分，共30分） 1、小明用身体进行实验时所记录的下列数据中，合理的是（ ） A ．教室内空气的质量约为100g B ．他潜水时所受水的浮力为5000N C ．他从教学楼的一楼匀速走到二楼时克服重力所做的功为1500J D ．他跑100m 所需的时间约为8s 2、描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（ ） 3、如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是（ ） 4、物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（ ） 5、如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最大的是（ ） t /s 0 t /℃ C .水温与加热 时间关系 t/h 0 蒸发量m /kg D .水的蒸发量与 时间关系 V /m 3 0 m /kg B .水的质量与 体积关系 m/ kg 0 G /N A .水的重力与 质量关系 A ．研究压力作用的效果 B ．研究滑动摩擦力的大小 D ．研究平面镜成像的特点 C ．研究液体压强的特点
6、下列关于运动的说法正确的是（） A．以公路旁的树木为参照物，坐在行驶的客车里的乘客是静止的 B．滑雪时，人从高处自由滑下，速度越来越快，是因为重力势能转化为动能 C．扫地时尘土飞扬的原因是分子的无规则运动造成的 D．在原子的核式结构模型中，所有的电子都在同一轨道上绕着原子核运动 7、如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（） A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等 B．木块第1次受到的拉力较大 C．木块两次的动能一样多 D．两次拉力对木块做的功一样多 8、同学们在以“假如……”为主题的讨论中，下列四种观点正确的是（） A. 假如失去摩擦力，任何物体都不可能处于静止状态 B. 假如没有了空气，声音就一定不能传播 C. 假如失去了重力，天平就不能再用来测量物体的质量 D. 假如没有了大气压强，地面上的物体都会飘向高空 9、将体积相同的实心木球和实心铁球浸没于水中，放手后木球上浮，铁球下沉，静止时它们所受浮力的大小关系是（） A. F木=F铁 B. F木＜F铁 C. F木＞F铁 D. 无法确定 10、目前，“低碳”、“绿色”等词语逐渐成为人们日常生活中谈论的热门话题，各级政府对此高度重视，并采取了一系列措施。下列措施不符合“低碳”、“绿色”要求的是（）Ａ. 大力发展风力发电Ｂ. 倡导多乘公交车，少开私家车 Ｃ. 大力发展火力发电Ｄ. 加大对污染企业的减排监管力度 二、填空题（每空1分，共12分） 11、如图所示，重为6N，底面积为0.01m2的圆柱形容器放置在水平桌面上，内装20cm深的水，则水的质量为 Kg，水对容器底的压强为 Pa；水平桌面受到的压强为 Pa。（g取10N/kg） 12、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是。 13、工人用如图所示的滑轮组将一重400N的物体匀速提起，若滑轮组的机械效率为80%，忽略一切摩擦及绳的伸长，则拉力的大小是 N；若使用该滑轮组提升600N的重物，其机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 14、有质量相等的A、B两个物体，已知A的比热容大于B的比热容，当它们吸收相等热量后，A升高的温度 B升高的温度；某汽车散热器中装有5 kg的水，在温度升高20℃的过程中，水吸收的热量是 J。[水的比热容为4．2×103J／(kg．℃)] 15、如图所示，火柴头在火柴盒上轻轻划过就能擦燃，是通过________的方式实现的。 16、截至目前，中国第一大地热发电站西藏羊八井地热电站已累计发电超过24亿千瓦时．分析右图，从地下井→汽轮机→发电机，其能量转化过程是：内能→能→能；地热能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。 三、作图与简答（每小题2分，共6分） 17、“远征号”潜水艇在东海执行完任务后返回到长江某基地， 请在图中画出潜水艇加速上11题16题 15题 13题 12题
最新人教版九年级物理上册知识点汇总 1、物理学中规定：作用在物体上的力，使物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了机械功（简称“做功”） 2、做功的两个必要的因素： （1）作用在物体上的力； （2）物体在力的方向上通过的距离。 3、功的计算方法： 定义：力对物体做的功，等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。 公式：功=力×距离，即W＝F·ｓ 单位：在国际单位制中，功W的单位：牛·米(N·m)或焦耳(J) 1J的物理意义：1 N的力，使物体力的方向上通过1m的距离所做的功为1J。 即：1J＝1N×1m＝1 N·m 注意：在运算过程中，力F的单位：牛(N)；距离ｓ的单位：米(m)； 4、机械功原理 ⑴使用机械只能省力或省距离，但不能省功。 ⑵机械功原理是机械的重要定律，是能量守恒在机械中的体现。 5、⑴功率概念：物理学中，把单位时间里做的功叫做功率。 ⑵功率的物理意义：功率是表示做功快慢的物理量。 ⑶功率计算公式：功率=功/时间 符号表达式：P=W/ t推导式p=Fv(F单位是N，V单位是m/s) ⑷功率的单位：在国际单位制中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，功率的单位是焦耳/秒，它有一个专门名称叫瓦特，简称瓦，符号是W，这个单位是为了纪念英国物理学家瓦特而用他的名字命名的。1W= 1 J / s 6、⑴机械效率的定义：有用功与总功的比。 ⑵公式： ⑶有用功（W有用）：克服物体的重力所做的功W=Gh。 ⑷额外功（W额外）：克服机械自身的重力和摩擦力所做的 功。 ⑸总功（W总）：动力对机械所做的功W=FS。 ⑹总功等于用功和额外功的总和，即W总=W有用+W额外。 7、“能量”的概念：物体具有做功的本领，就说物体具有能。 总结：在物理学中，能量和做功有密切的联系，能量反映了物体做功的本领。一个物体能做的功越多，这个物体的能量就越大。 ⑴动能：物体由于运动而具有的能。 ⑵重力势能：物体由于被举高而具有的能。 ⑶弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能。 质量相同时，速度越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能越大； 速度相同时，质量越大的物体能做的功越多，表明它具有的动能大。 物体被举得越高，质量越大，它具有的重力势能就越大。 物体具有的动能和势能是可以相互转化的。 8、内能与热量 ⑴内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。
九年级物理下册知识点总结人教版 导读：本文九年级物理下册知识点总结人教版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 【电学部分】 1、电流强度：I=Q电量/t 2、电阻：R=ρL/S 3、欧姆定律：I=U/R 4、焦耳定律：(1)、Q=I2Rt普适公式)(2)、Q=UIt=Pt=UQ电量=U2t/R(纯电阻公式) 5、串联电路：(1)、I=I1=I2(2)、U=U1+U2(3)、R=R1+R2(4)、U1/U2=R1/R2(分压公式)(5)、P1/P2=R1/R2 6、并联电路：(1)、I=I1+I2(2)、U=U1=U2(3)、1/R=1/R1+1/R2[R=R1R2/(R1+R2)](4)、I1/I2=R2/R1(分流公式)(5)、P1/P2=R2/R1 7定值电阻：(1)、I1/I2=U1/U2(2)、P1/P2=I12/I22(3)、P1/P2=U12/U22 8电功： (1)、W=UIt=Pt=UQ(普适公式) (2)、W=I2Rt=U2t/R(纯电阻公式) 9电功率：
(1)、P=W/t=UI(普适公式) (2)、P=I2R=U2/R(纯电阻公式) V排÷V物=P物÷P液(F浮=G) V露÷V排=P液-P物÷P物 V露÷V物=P液-P物÷P液 V排=V物时，G÷F浮=P物÷P液 【篇二】 物理定理、定律、公式表 一、质点的运动(1)------直线运动 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝ 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算：1m/s=3.6km/h。 注： (1)平均速度是矢量;
( 人教版 2014 中考模拟试卷（一） 综合素质二试卷（物理） 真情提示：1.请务必在答题卡指定位置填写考号，并将密封线内的项目填写清楚。 2.本试题共有 53 道题：其中 1～18 题为选择题，请将所选答案涂在机读卡上； 19～30 题在答题卡上作答，答案写在第试卷上的无效、不得分。 第Ⅰ卷 选择题（共 36 分） 一、选择题：每题各有一个正确答案。(本题共 18 道小题，每题 2 分，共 36 分) 1．时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息， 为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是： ) A 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B 紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 C 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同 D 蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的 2．.如图所示的四种情景中，属于光的反射现象的是：( ) 3．如图所示的实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用或现象不正确的是： 4．如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的 是：( ) A ． B ． C ． D 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红 色 如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的 光 如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带 如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光 ． 5．.如图所示，符合安全用电原则的是：( )
6．把一个凸透镜对准太阳光，在距凸透镜10cm处得到一个最小最亮的光斑。若将一物体放在此透镜前15cm处，经凸透镜所成的像是：() A.倒立、缩小的实像 B.倒立、放大的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的虚像 7．.如图，电源电压不变，当开关S由断开变为闭合时，电压表和电流表示数的变化情况是：() A、电压表、电流表的示数均变小 B、电压表、电流表的示数均变大 C、电压表的示数不变，电流表的示数变大 D、电压表的示数变大，电流表的示数不变 8．有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S,这时电流表的示数为0.4A,则电源电压和电路消耗的总功率分别是：() A.4.5V 1.8W B.2.5V 1.0W C.4.5V 1.0W D.2.0V0.8W 9．下列说法中正确的是：() A．冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒 B．仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象 C．大风吹起尘土“漫天飞扬”，是扩散现象造成的 D．100℃的水蒸气烫伤比100℃的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量10．重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。在转动的过程中：() A．动力臂逐渐变大 B．阻力臂逐渐变小 C．动力F逐渐变大 D．动力F逐渐减小 11某同学设计了一个电子身高测量仪。下列四个电路中，R是定值电阻，R＇是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移。能够实现身高越高，电压表示数越大的电路是：()
人教版九年级下册物理欧姆定律（篇）（Word版含解析） 一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．小华做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电压小于24伏且保持不变）、待测电阻R x、电压表、电流表（只有0.6安量程可用）、滑动变阻器（标有“1安”字样）、阻值为10欧的定值电阻R1、阻值为30欧的定值电阻R2、开关及导线若干。实验器材均完好 ．．．。 (1)小华经过思考，先进行一次实验测电源电压，实验电路图及闭合开关S后对应的电压表的示数如图所示。小华实验所用电源电压为_________伏； (2)小华根据第一次实验结果进行思考后开始第二次实验，他正确串联电源、待测电阻、电流表、滑动变阻器和开关，然后把电压表并联接入电路。闭合开关后，将变阻器滑片从一端滑到另一端的过程中，发现电流表示数由0.20安增大到0.58安，此过程中电压表示数减小了4.0伏。当移动变阻器滑片到某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图（a）、（b）所示，电压表示数为_______V，电流表示数为_________A。 根据图（a）、（b）所示电压表、电流表示数，计算待测电阻R x=__________Ω。 （3）小明分析了小华的实验数据与计算结果，他认为是小华电压表所选量程不对。小明在小华电路基础上，将电压表换为另一量程并联在R x两端。为了使实验过程中电表指针能不 低于刻度盘的 1 4 ，他应串联电阻___________（选填R1或R2），滑动变阻器阻值接入范围为____________。 【答案】6 4.0 0.2 10 R10~20Ω 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]假设电压表的量程是0~15V，这时电压表的示数是7.5V，从电路图可以看到，这是一个串联电路，电压表并联在电阻R1两端，电路中的电流 1 1 7.5V 0.75A 10Ω U I R === 电阻R2两端的电压
最新人教版九年级物理全册导学案（全册） 13.1分子热运动 预习案 学习目标 1．准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力。 2．通过小组合作探究，熟练掌握探究分子运动的方法。 3．以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。 学习重点：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 学习难点：分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1. 扩散现象：。 扩散现象说明：⑴分子间有；⑵分子在不停的做。 2. 扩散现象既可以在发生，还可以在中发生，也能够在中发生。 3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动，说明分子的热运动跟有关。 5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 . 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的。 7. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。（均选填“引力”、“斥力”） 8. “破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________ 。 探究案
活动探究一：演示气体扩散（课本图13.1—2） 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_________________________________________________。 活动探究二：演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_______________________________ 活动探究三：演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 2、此实验说明了什么？ 小结：扩散现象：相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明：⑴分子间有； ⑵分子在不停的做。 活动探究四：影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？ 2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：______________。 3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体：现象：________________________结论：________________________________ 液体：现象：________________________结论：________________________________ 固体：现象：________________________结论：________________________________ 思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？_________________________ 活动探究五：阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么?
人教版九年级物理（第11—15 章）知识点总结 第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界 1.宇宙---各星系团-----银河系----太阳系----地球 地球及其它一切天体都是由物质组成的,物质处于不断的运动和发展之中.物质是由分子构成的,分子是保持物质原来性质的粒子.一般大小只有百亿分之几米(0.3-0.4nm)。 2:物质的状态发生变化,是分子的排列方式发生了变化. 3:物质—分子—原子—原子核(质子,中子—夸克),核外电子 原子的结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核. 4:长度单位: 光年、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（ūm）、纳米（nm）。 二:质量 1:质量:物体所含物质的多少. 质量是物体本身的一种属性,它不随物体形状、状态、位置、温度的改变而改变. 质量的符号:m 单位:千克(kg) 克(g) 毫克(mg) 吨(t) 1t=103kg, 1kg=103 g 1g=103mg. 2:质量的测量: 工具:天平. 原理：等臂杠杆平衡原理。 注意事项：被测物体不要超过天平的称量；向盘中加减砝码要用镊子，不能把砝码弄脏、弄湿；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中
3:托盘天平的使用:(1)把天平放在水平桌面上;(2)拔动游码,使游码位于标尺的最左端的零刻度处;(3)调节天平的平衡螺母(横梁那端高平衡螺母往那端调),使指针指在分度盘的中线处或左右摆动的幅度相等.使天平的横梁平衡.(4)测物体的质量(左物右码,砝码用镊子夹从大到小,必要时拔动游码使天平平衡).(5)读数:左盘=右盘+游码.(6)整理好器材 注：失重时不能用天平称量质量 4:体积的单位:m3 dm3 cm3 mm3 L mL 1m3=1000dm3 1 dm3=1000 cm3 1cm3 =1000 mm3 1L=1 dm3 1 mL=1 cm3 三、密度 1密度：单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。 密度是物质的一种特殊属性；同种物质的质量跟体积成正比，质量跟体积的比值是定值。 密度大小与物质的种类、状态有关，受到温度的影响，与质量、体积无关。 公式：ρ=m/V 单位：kg/m3 g/cm3 1g/cm3=1×103kg/m3 四、测量物质的密度 1：实验原理：ρ=m/v 2：实验器材：天平、量筒、烧杯、细线水，石块; 3：量筒：测量液体体积（可间接测量固体体积），读数是以凹液面的最低处为准。 4：测固体（密度比水大）的密度：步骤：
人教版九年级下册 物理 全册优质教案
第十八章电功率第1节电能电功 新课引入 出示如图甲、乙所示的电表，让学生从图中获取信息，说出它们的作用与使用规则；再出示如图丙所示的仪表，观察这个仪表，你对它了解多少？知道它的哪些相关信息？从学生的疑惑中导入新课。 合作探究 探究点一：认识电能 活动1：生活中你见到过哪些电池？它们的作用是什么？学生交流讨论。 学生交流、讨论后回答：生活中不同型号的干电池、手机、数码相机中使用的锂电池，它们属于电源，是把其他形式的能转化为电能． 活动2：让学生从物理走进生活，讨论、交流，生活中你见到过哪些消耗电的用电器？能否说出它们的能量转化？ 学生交流、讨论后回答：电风扇、白炽灯、空调、冰箱等，这些用电器是将电能转化为其他形式的能． 活动3：结合以上两个问题，小组之间交流、讨论试着说出电能的概念和单位。 归纳总结：（1）电能：电流所具有的能量。（2）单位：电能常用的单位是千瓦时，符号是kW·h（俗称“度”）；在物理学中电能更常用的单位是焦耳，简称焦，符号是J。它们之间的换算关系是1kW·h=3.6×106J。
探究点二：电能的计量 活动1：走进生活，让学生根据你的生活经验，说出在你的家庭中是如何计量每个月消耗的电能的？你知道这些电能是通过什么单位计量？ 学生阐明自己的观点，师归纳总结：电能的测量工具是电能表，往往以度为单位，1度=1kW·h。活动2：根据同学们的生活经验，交流讨论说一下，根据如图所示的电表，说出如何读出电能表的示数，如何计算出这个月消耗的电能？ 根据学生的交流、讨论归纳总结出： （1）电能表的示数，最后一位是小数位，单位是kW?h （2）月末的电能表示数减去月初电能表的示数，即为一个月消耗的电能。 活动3：出示电能表，让学生结合课本P88的内容，说出如图所示的电能表铭牌所代表的含义。 归纳总结：“220V”是说这个电能表应该接在220V的电路中使用。“10（20）A”是说这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为20A。“50Hz”是说这个电能表在50赫兹的交流电中使用。“3000r/kW·h”是说，接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上转盘转过3000转。 探究点三：电功 活动1：自学课本P90，完成下列问题： （1）什么是电功？ （2）电流做功的多少与哪些因素有关？如何表达它们之间的关系式？ 根据小组之间阐明的观点，归纳总结得出： （1）电功：电能转化为其他形式能量的过程也可以说电流做功的过程，有多少电能转化为其他形式的能量，就说电流做了多少功。电功的符号是W。
2020年初中升学模拟考试 九年物理试卷 题号一二三四五六总分 得分 （考试时间：90分钟；试卷满分：120分） 温馨提示：请考生把所有的答案都写在答题卡上，写在试卷上不给分，答题要求见答题卡。 一、选择题（本题包括13个小题，共30分，其中1—9题为单选，每题2分；10—13题为 多选，每题3分，每题选项全对的得3分，选对但不全的得2分，有错选的不得分）1．下列估测数据中最接近实际的是（）A．洗澡水的温度约为60℃B．人正常步行速度约5m/s C．中学生课桌的高度约为80cm D．物理课本的质量约是2kg 2．下列现象中，需要吸热的是（）A．夏天，输水管外壁出现小水珠B．干燥的冬天，结冰的衣服上的冰慢慢消失C．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花D．早晨，室外大雾弥漫3．下列有关声现象的说法正确的是（）A．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声 B．蝙蝠的视力很差，它通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体 C．拨动的钢尺振动得越快，发出声音的响度越大 D．打雷时，我们先看到闪电后听到雷声，是因为闪电比雷声先发生 4．光使世界绚丽多彩，人们的生活离不开光。关于光现象，下列说法错误的是（）A．用玻璃三棱镜可使太阳光发生色散 B．柳叶呈现绿色是因为它只反射绿光 C．光在银幕上发生漫反射时反射角小于入射角 D．有些超市收银员所用的验钞机是利用紫外线识别钞票真伪的 5．下列四幅图片中，能说明流体压强与流速有关的是（）A．墙壁上的吸盘B．升空的孔明灯C．飞行的飞机D流线型车头
6．关于运动和力，下列说法中正确的是（） A．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等 B．下沉的物体不受浮力 C．汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失 D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力 7．关于电磁现象，下列说法正确的是（）A．通电导线周围一定存在磁场 B．磁场是由疏密不同的磁感线组成的 C．改变电流大小，可以改变电动机转动的方向 D．任何导体在磁场中运动时，都能产生感应电流 8．电动车为人们的出行提供了方便。但违规改造、非正常使用和内部故障都可能引起自燃，下列情况不可能引起自燃的是（） A．换用高电压蓄电池B．电源开关断路 C．充电时电流过大D．线路连接处接触不良9．如图所示电路，电源电压为3V，灯L1标有“6V6W”，灯L2标有“3V 3W”。下列说法正确的是（） A．S2断开，S1接b，灯L1可以正常发光 B．S2断开，S1接a，灯L2实际功率为3W C．S2断开，S1接a，灯L2更亮 D．S2闭合，S1接b，灯L2更亮 10．如图所示是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图像，由图可知（） A．凸透镜的焦距是20cm B．凸透镜的焦距是10cm C．当物体靠近凸透镜时，像离凸透镜的距离变大 D．当物距为40cm时的成像特点可应用于照相机 11．如图所示，相同的容器内水面高度相同。甲容器内只有水，乙容器内有木块漂浮在水面上，丙容器中悬浮着一个小球。则下列说法正确的是（） A．三个容器对水平桌面的压力相等 B．三个容器中，丙容器对水平桌面的压力最大
初中物理中考模拟试卷 ※考试时间：90分钟试卷满分：100分 一、选择题（共23分。请将正确答案的字母填在下面的表格内，1—7题是单 选题，每小题2分；8—10题是多选题，每小题3分，漏选得2分，不选、多 选或错选得0分） 1.学习物理时经常要进行估测，下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测，明显不合理的是 A.体重大约是450 N B.身体的平均密度大约是1.0×103kg/m3 C.脉搏跳动约60次/min D.手指甲的宽度约为1.0mm 2.关于图1中四种声现象说法正确的是 A．图甲中兵乓球的作用是将微小的实验现象放大 B．图乙中市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪音 C．图丙的实验可探究响度与频率的关系 D．图丁中利用声纳系统捕鱼说明声音可以传递能量 3.妈妈在蒸馒头时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（） A．水沸腾后，改用“小火”能更快的让馒头变熟 B．改用“小火”可以提高水的沸点 C．无论使用“大火”还是“小火”，水达到沸点后温度都保持不变 D．用“大火”可以提高水的沸点，不应该改用“小火” 4.下列各例中，是利用红外线工作的是 A.验钞机可通过验钞票上的荧光标记，来检验钞票的真伪 B.某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温，达到攻击的目的 C. 光纤通信实际上是光在光导纤维内壁上多次反射形成的 D. 固定电话、移动电话、广播和电视都是利用红外线传递信息的 5.如图4所示的四个实例中，为了增大摩擦的是 题号 一二三四五六总分得分 得分评卷人 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案
6.人体的运动系统相当复杂，但最基本的运动形式是，骨骼在肌肉提供的动力作用下绕关节转动. 如图所 示是手端起茶杯的情景，其前臂骨骼相当于杠杆，肱二头肌收缩提供动力. 由图可以看出，这是一个 A ．费力、省距离的杠杆 B ．省力、费距离的杠杆 C ．既费力，也费距离的杠杆 D ．既省力，也省距离的杠杆 7.某日，小明家火线上的熔丝熔断，估计是电路某处短路. 根据所学知识，他断开闸刀开关和所有用电器的开关，将一只普通白炽灯L 接到图7所示位置进行相关检查. 当再闭合闸刀开关S 和灯L 1的开关S 1时，如果 A ．灯L 正常发光，说明L 1支路无故障 B ．灯L 正常发光，说明L 1支路短路 C ．灯L 发光较暗，说明L 1支路短路 D ．灯L 不发光，说明L 1支路短路 8.下列说法中正确的是 A ．用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力一定大小相等 B ．苹果从树上落向地面的过程中，重力对苹果做功，苹果的重力势能增加 C ．水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性 D ．宇宙飞船的返回舱在返回地球进入大气层的过程中，一部分机械能转化为内能 9.下列说法中正确的是 A ．液体吸收热量，温度一定升高 B ．液体的沸点随液面上方的气压增大而降低 C ．组成物质的分子之间的引力和斥力是同时存在的 D ．组成物质的大量分子无规则运动的剧烈程度与温度有关 10.如图所示的电路，闭合开关S ，当滑动变阻器的滑片P 向下滑动时，下列说法正确的 A ．电压表V 示数变大，电流表A 2示数变小 B ．电流表A 1示数变小，小灯泡亮度变暗 C ．电压表V 示数与电流表A 2示数的比值变大 D ．电流表A 1示数与电流表A 2示数的差值不变 二、填空题（每小题1分，共22分） 1..如图，医生正在用听诊器为病人诊病. 听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息”）的道理；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的 （填“音调”或“响度”）. 2..在练习调节教学投影仪（参见图9）的实践活动中，小明通过调节，使屏幕上出现了清晰画面. 这时，教室后排同学要求他将屏幕上的画面再调得大一些. 为此，小明的操作应当是：适当________（填“增大”或“减小”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜适当向______（填“上”或“下”）移动. 3.各种形式的能之间可以在一定的条件下相互转化，请按表中示例完成表格。 得分 评卷人 肱二头肌 肘关节 前臂骨骼 L S 1 S 2 L 1 L 2 S
第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 （1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法） （3）可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述： １、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 （1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 （2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 （3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。 （3）比较速度的大小。 2、速度（V） （1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量 （2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。
初中物理知识汇总 八年级上册 (3) 第一章声现象 (3) 第二章光的传播 (4) 第三章透镜及其应用 (6) 第四章物态变化 (8) 第五章电流和电路 (9) 八年级下册 (11) 一、电压 (11) 二、探究串联电路中电压的规律 (11) 三、电阻 (11) 四、欧姆定律 (12) 五、测量小灯泡的电阻 (12) 六、欧姆定律和安全用电 (12) 七、电能 (13) 八、电功率 (13) 九、测量小灯泡的电功率 (13) 十、电和热 (13) 十一、电功率和安全用电 (14) 十二、焦耳定律 (14) 十三、生活用电 (14) 十四、串并联电路特点 (14) 十五、磁场 (15) 十六、电生磁 (15) 十七、电磁继电器扬声器 (16) 十八、电动机 (16) 串联、并联电路中的电流、电压、电阻的总分关系 (17) 九年级 (18) 一、宇宙和微观世界 (18) 二、质量 (18) 三、密度 (19) 四、测量物质的密度 (19) 五、密度与社会生活 (20) 六、运动的描述 (20) 七、运动的快慢 (21) 八、长度时间的及其测量 (21) 九、力 (22) 十、牛顿第一定律 (22) 十一、二力平衡 (23) 十二、弹力和弹簧测力计 (23) 十三、重力 (24)
十四、摩擦力 (24) 十五、杠杆 (25) 十六、其他简单机械 (25) 十七、压强 (25) 十八、液体压强 (26) 十九、大气压强 (26) 二十、液体压强与流速的关系 (27) 二十二、浮力的应用 (27) 二十三、功 (28) 二十四、机械效率 (28) 二十五、功率 (28) 二十六、动能和势能 (29) 二十七、机械能及其转化 (29) 二十八、分子热运动 (29) 二十九、内能 (30) 三十、比热容 (31) 三十一、热机 (31) 三十二、能量的转化与守恒 (33) 三十三、能源家族核能 (33) 三十四、太阳能 (33) 三十五、能源革命能源与可持续发展 (34) 初中常用物理量及其单位 ....................................................................................... 错误!未定义书签。初中常用物理概念、规律公式 ............................................................................... 错误!未定义书签。
【2020】人教版九年级下册物理 教学计划 一、教学总目标和总的教学要求 1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用； 2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力； 3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。 二、学生基本情况分析 我所教的5-8班共有学生188人，由于上学期才开始教这个班，对他们的情况还不是太了解，只能通过上期期末考试成绩和上课情况来作大致评估，该班学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出。上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，八年级学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的。 三、指导思想
本教材是经教育部直接领导由课程标准研究小组反复的研讨而完成的，在使用这套教材时，就要求教师转变传统的教育观念，在新的物理课程理念中倡导“一切为了学生的发展”，要树立“一切为了学生的发展”的教育思想。在教学中就要关注每个学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格养成，注重学生的情感体验，加强与学生生活，科学，技术和社会联系的教学，不要注重科学探究，提倡学习方式多样化的教学，从而培养适应社会需要的人才。 四、教材分析 教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。 教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。 五、教学目标 1、知识与技能
一、单项选择题 1.如图所示，将凸透镜看作是眼睛的晶状体，光屏看作是眼睛的视网膜，烛焰看作是眼睛观察的物体。拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊。那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是（） A.将光屏适当远离凸透镜 B.将蜡烛适当远离凸透镜 C.将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜 D.同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜 1题图 3题图 4题图 2.关于磁体和磁场，以下说法中错误的是( ) A.悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近 B.铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化 C.磁体之间的相互作用力是通过磁场而发生的 D.通电导体周围一定存在磁场 3.如图所示，将底面半径为2R的圆柱形薄壁容器（不计容器重）放在水平桌面上，把高为h、密度为ρ（ρ＜ρ水）、半径为R的实心圆柱体木块竖直放在容器中，然后向容器内注水，则（） A.注水前，木块对容器底的压力为ρgh B.注水前，容器对水平桌面的压强为ρgh/2 C.若注入与木块等质量的水，那么水对容器底的压强为ρgh/4 D.若使木块竖直漂浮，向容器中注入水的质量至少为3πR2ρh 4.A、B两物体叠放在水平桌面上，在如图所示的三种情况下（） ①甲图中两物体均处于静止状态； ②乙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动； ③丙图中水平恒力F作用在B物体上，使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动．比较上述三种情况下物体A在水平方向的受力情况，以下说法正确的是（）
A. 三种情况下，A在水平方向都不受力 B. 三种情况下，A在水平方向都受力且受力相同 C. ①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力不同 D. ①中A在水平方向不受力，②、③中A在水平方向都受力但受力相同 5.关于物体的惯性，下列说法正确的是 ( ) A.惯性是物体的一种属性 B.物体只有静止时才有惯性； C.物体只有受力作用时才具有惯性 D.物体只有运动时才具有惯性。 6.下列各种现象，需要放出热量的是（） A.北方冬天户外冰冻的衣服变干 B.春天冰雪消融 C.用电吹风将湿头发吹干 D.深秋，清晨草地上出现霜 7.如图所示，两个完全相同的柱形容器盛有甲、乙两种液体，若将两个完全相同的物体分别浸没在甲、乙液体后（无液体溢出），液体对容器底部的压强相等，则两物体受到的浮力F甲、F乙和液体对容器底部的压力F甲′、F乙′的关系是（） A．F甲=F乙F甲′＜F乙′ B．F甲＜F乙F甲′=F乙′ C．F甲＞F乙F甲′=F乙′ D．F甲=F乙F甲′＞F乙′ 8.小伟同学用如图所示的电路测小灯泡的功率．电路中电源电压恒为4.5V，电压表的量程为0～3V，电流表的量程为0～0.6A．滑动变阻器的规格为“20Ω lA”，灯泡标有“2. 5V 1.25W”字样．若闭合开关，两电表的示数均不超过所选量程，灯泡两端的电压不允许超过额定值，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法中正确的是（） A.滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0～20Ω B.电流表示数的变化范围是0～1A C.灯泡的最小功率是1.25 W D.该电路的最大功率是2.25 W 二、多项选择题 1.小敏设计了一种“闯红灯违规证据模拟记录器”，如图甲，拍摄照片记录机动车辆闯红灯时的情景．工作原理：当光控开关接收到某种颜色光时，开关自动闭合，且当压敏电阻受到车的压力，它的阻值变化（变化规律如图乙所示）引起电流变化到一定值时，继电器的衔铁就被吸下；光控开关未受到该种光照射自动断开，衔铁没有被吸引，工作电路中的指示灯发光．已知控制电路电压为6V，继电器线圈电阻10Ω，当控制电路中电