科学探究题
1（衢州市）、水蚤的身体呈半透明，制作装片后在低倍显微镜下可以观察到其心脏的搏动情况。某班甲、乙、丙、丁四组学生，分别用滴管从10℃、20℃、30℃的三种含有水蚤的培养
(1)本实验研究的问题是__________________________ ____。
(2)表中有错误数据的组别是_______________。
(3)实验数据有误是因为实验操作的时间太长引起的，为什么实验操作的时间太长会引起数据错误
?________ _______。
2（衢州市）、为了确定某可燃性气体的成分是H 2、CO 、还是它们的混合物，某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的装
置，并进行实验。将该可燃性气体在氧气中燃烧，把燃烧后生
成的气体依次通过装置A 、B ，发现A 质量增加，B 中出现浑浊。
试回答下列问题：
(1)该可燃性气体是_______ ________。
(2)该可燃性气体在氧气中燃烧的化学方程式为_________ ______。 3（衢州市）、用菊花冲泡菊花茶时，某同学发现菊花的花瓣会变成浅绿色。通过查阅资料得知，这是由于花色素发生变化的缘故，并不影响菊花茶的品质。后来该同学又发现用不同的水冲泡菊花时，变色的情况又不同。为研究这一问题，他开展了探究活动。
(1)他按一定的步骤进行了探究实验，其结果如下表：
试分析，实验前该同学建立的假设是_______ ________。
(2)该同学猜测花瓣变绿快慢还与水温有关，他在进一步实验时设计了下表，请在表中“ ”
4（衢州市）、为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。
(1)为了达到本实验的目的．应比较装置___________(填装置编号)之间的植物生长差异。
(2)以装置①、装置④来进行对照实验。这样的实验设计是_________(选填“合理”或“不合理”)的。请说明具体的理由：______ _________ 。
5（衢州市）、某科学兴趣小组的同学利用羽毛球和小金属球来研究“空气阻力和速度的关系”。取三个相同的羽毛球，每个羽毛球的质量为m，并编号为甲、乙、丙，其中在乙羽毛球内固定3倍于羽毛球质量的小金属球，在丙羽毛球内固定8倍于羽毛球质量的小金属球。然后让它们
从不同高度分别自由落下。并以竖直砖墙为背景，当进入竖直
砖墙的区域时，用数码相机自动连续拍摄的方法记录羽毛球的
运动过程．如图是其中的一段。请根据图示回答下列问题：
(1)该小组在拍摄羽毛球的运动过程中，选择以竖直砖墙为背
景的作用是________ _______。
(2)对于图中的这段运动过程．甲、乙、丙羽毛球所做的运动
都是_______________运动。
(3)对于图中的这段运动过程，乙羽毛球下落时受到空气阻力
大小为_________ ；假设甲羽毛球下落的速度为v，则丙羽毛
球下落的速度为____________；由此可以得出的实验结论是：
_______ _______。
6（台州市）、生态学家确定生物种群数量的方法一般有3种：
直接观察法：逐一统计某一区域内所有生物个体。
间接观察法：通过比生物自身更容易观察的痕迹或标记估计生物数量，如通过寻找某个区域内侮燕的窝巢数来估测海燕个数。
取样法：通过在一个小区域内统计生物的数量（一个样本），再乘以倍数，即可确定一个较大区域内生物种群的数量。
如果你是一位大兴安岭科考队员，要调查整个大兴安岭落叶松的种群数量；你将采用法，理由是。7（台州市）、在研究液体压强的实验中，
老师出示了如图甲所示的装置，并向装
置中加人一定量的水，此时你观察到的
现象，
这说明液体对容器底有压强。稍后老师
拿出如图乙的压强计准备探究液体内部
是否存在压强，而小明认为没必要，利
用图甲装置即可。于是小明将图甲装置
缓慢地浸人水中，你将观察到。若要探究液体内部压强的
特点，哪个装置更适合，并说明理由。8（台州市）、为了探究酸雨(pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。
（1）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦
了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理
由。。
（2）据表中数据，在如图方格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境
的曲线图。（注意：用光滑的曲线表示）。
（3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有作用。
9（台州市）、春节时，小阳发现很多小朋友在玩“擦擦炮”。小阳对“撼擦炮”引燃头的化学成分产生浓厚兴趣。
他从资料上获悉：引燃头中通常含有S、KClO3、MnO2等物质中一种或几种，KClO3会与NaNO2发生化学反应，反应方程式为：KC1O3+3NaNO2===KCl+3NaNO3
为验证引燃头成分，小阳进行了如下实验：
①刮取引燃头，小心研碎，用适量蒸馏水充分浸泡后过滤，残渣为灰黑色固体。
②取适量过氧化氢溶液放人试管，再加人上述灰黑色固体少许，溶液中很快产生大量气泡，该气体能使带火星木条复燃。
③往装有滤液的烧杯中加人过量NaNO2，搅拌后再加入AgNO3溶液和稀硝酸，出现白色沉淀。（NaNO2与AgNO3不反应）回答下列问题：
（1）灰黑色固体中含有，该固体在过氧化氢分解反应中起作用。（2）步骤③中出现白色沉淀的原因（用化学方程式表示）。（3）小阳点燃“擦擦炮”时还闻到一股刺激性气味。
（4）据所有实验现象可知，“擦擦炮”引燃头的成分有。10（绍兴市）、进行科学研究常常要借助实验器材和运用科学方法。
(1)在地球上观察月球表面可以用________________ ；
(2)如图所示，甲、乙两种使用测电笔的方法，正确的是______；
(3)用电流表和电压表测量导体电阻的实验中，采用多次测量，求
平均值的方法，其目的是_____________________________；
(4)用等高线地形图把高低起伏的地形在平面上表示，图中的A
处表示____________。
11（绍兴市）、某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实
验后，知道催化剂(Mn02)能改变化学反应速率。到底还有哪些因
素与化学反应速率有关呢?
【小组讨论】甲同学观点：化学反应速率与反应物的质量分数有关；乙同学观点：化学反应速率与反应温度有关；
(1)请你写出第②次实验中所发生的化学反应方程式 _________________________________；
(2)②和③实验证明甲的观点是正确的，_________实验证明乙的观点是正确的(填字母)；
A、①和②
B、③和④
C、①和④
(3)由以上实验还能得出：其他条件相同时，反应温度越高或反应物的质量分数越大，则反应速率_________；
(4)通过查阅资料，他们还发现许多金属盐(如FeCl2、CuS04
等)对双氧水的分解具有催化作用。那么，铁盐和铜盐的催
化作用哪个强呢?他们设计了如图的实验，并以两支试管中
产生气泡的快慢来判断结果，小聪同学提出将CuS04溶液改
为CuCl2溶液更合理。仿照小聪思路，你认为还可以作何改
进? ____________________________________。
12（绍兴市）、为了解环境因素对维生素C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维生素C可使高锰酸钾(KMn0；)溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验。
(1)他们探究了____________________对维生素C含量的影响；
(2)他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应________________，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值；
(3)为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有______性。
13（绍兴市）、小敏、小颖和小青在玩荡秋千时，感到秋千往返摆动时间有规律。于是对“哪些因素决定秋千往返摆动的时间”提出下列猜想，小敏猜想：可能由秋千的绳长决定；小颖猜想：可能由人与秋千坐垫的总质量决定；小青猜想：可能由秋千摆动幅度(摆动中人离开中心的最大距离)决定。于是进行了如图实验，一细绳一端拴一小球，一端固定，让小球自由往
中国女排主场吉祥物圆圆
请回答下列问题：
(1)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的实验器材是：天平、
__________________；
(2)从本次实验可以得到的结论是：小球往返摆动一次的时间由
_________________________________决定；
(3)实验发现，小球只能摆动一段时间。你认为造成小球停下来的
原因可能是________________________________________；
(4)摆钟是利用本实验的原理制成的。某一摆钟变慢了，要调准它，
应将摆钟的摆长调__________ (选填“长”或“短”)。
14（宁波市）、中国女排北仑主场的吉祥物“圆圆”，其原型是宁波市独有的国家二级保护动物——镇海棘螈。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已
濒临灭绝。
（1）镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体
发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于_______类动物。
（2）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关？中科院的
科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6
组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上、池水下深1cm 、5cm 、10cm 、
15cm 、20cm 处，一段时间后，比较它们的孵化率。科学家设计的实验可
以研究两个问题：
①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异？
②受精卵在水中的孵化率与______________________________是否有关？
（3）镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、_______________________________________等。
15（宁波市）、小科在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度。
（1）测得矿石的质量是210g ；
（2）因矿石体积较大，她按如图所示方法进行测量，求得矿石的体积为_______cm 3；
（3）矿石的密度为_______g ／cm 3。
16（宁波市）、小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图甲、乙所示实验。
（1）实验能够得到的结论是_______________________________________________；
（2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再做图_______（填“丙”或“丁”）所示实验。
17（宁波市）、现有一包白色固体，可能足Na2CO3、Na2SO4、NaOH中的一种或几种。为探究该白色固体的组成，小科同学做了如下实验
由此可以判断：该白色固体定含有_________________，一定没有________________；步骤②中产生的白色沉淀是__________________。
18（丽水市）、云和的木制玩具闻名全国，他们制作的木制玩具鸡蛋几乎无法用肉眼辨别出真假。现有一个生的真鸡蛋和一个木制玩具鸡蛋，在不损坏鸡蛋的前提下，请你写出一种区别它们的方法。19（丽水市）、小燕同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序。请回答：
(1)实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是
；
(2)要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入
溶液（写化学式），观察到的现象是
。
20（丽水市）、菊花一般在秋天开花。影响菊花开花的生态因素是什么？科学兴趣小组对“菊花是否开花与日照长短的关系”进行了探究。
(1)作出假设：；
(2)进行实验：取十盆大小、长势都差不多且未开花的菊花，放在其他环境条件都适宜且相同的地方，其中五盆放在日照时间短的地方，另五盆放在日照时间长的地方，经过一段时间后，
观察开花情况。该实验的主要变量是 ；
(3)如果他们的假设成立，观到的现象应是 。 21（丽水市）、小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”，选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验：
步骤一：将H 型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；
步骤二：用酒精灯给铅笔芯加热，每隔20s 测量并记录通过它的电流；
步骤三：分别将HB 型、2B 型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。下表是记录的实验数据：
(1)实验中，他们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的；
(2)分析表中数据可以得出： 。 22（丽水市）、如图是根据实验记录作出的折线图，分析该图并回答：
(1)该实验要研究的问题是 ；
(2)从图中可以得出的信息有 （举一例）。
23（丽水市）、小华对奶奶使用的 “氧立得便携式制氧器”（如图1），产生了兴趣，阅读使用说明书，了解了它的原理（如图2）：制氧剂甲是一种白色固体，催化剂乙是一种不溶于水的黑色固体。甲剂与乙剂在反应仓中与水发生化学反应制造出氧气。
【查阅资料】过碳酸钠是白色颗粒状固体，溶于水时，生成碳酸钠和过氧化氢，可用于制取氧气。
【提出问题】甲剂的化学成分是过碳酸钠吗？
【实验与结论】小华把甲剂和乙剂带到实验室，在老师的指导下，验证出甲剂是一种钠盐后，接着进行以下实验：
A
B C D E
F 图1 图
2
(1)用甲剂和乙剂制取氧气。根据上图2原理，组装气体发生装置时，需要上述仪器中的
（填字母）；
(2)用向上排空气法收集并用带火星的木条检验出生成的气体是氧气，这是利用了氧气
的性质；
(3)取少量上述反应后的溶液，加入稀盐酸，发现有气泡产生，将生成的气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，由此可得出：反应后的溶液中含有离子；
(4)通过实验，小华得出结论：甲剂就是过碳酸钠。小华的结论表述不够准确，准确的结论应该表述为。
24(温州市)、在科学实验中要规范操作，保障安全。
(1)小明要测量某物体的重力，估计重为8牛。下图甲是实验室里
的两个弹簧测力计，你认为小明应该选择（选填“A”或
“B”)来测量。
(2)为验证土壤中含有水，小明取少许土壤放入干燥的试管中进行
加热，为防止试管破裂，试管口应略向 (选填“上”或“下”)
倾斜。
(3)“用显微镜观察人体口腔上皮细胞”实验中，转动粗准焦
螺旋使镜筒慢慢下降过程中(如图乙)，眼睛要注视，
以免损坏实验器材。
25(温州市)、在日常生活中，有这样的说法，“肥皂水是碱性
的，洗衣粉溶液是酸性的”。这种说法正确吗?肥皂和洗衣粉混
用会降低去污效果吗?某科学兴趣小组对此进行了探究，实验过程如下：
①取三个塑料杯，分别编为甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2．5克洗衣粉和2．5克肥皂。
②在三个塑料杯中，分别加入相同温度、相同质量的水，充分搅拌使之完全溶解，并测出溶液pH。
③在相同温度下，将三块大小、油污程度均相同的白棉布分别放入三杯溶液中浸泡10分钟
换另一种品牌洗衣粉和肥皂做同样实验，实验结果记录如下：
根据上述实验，回答下列问题：
(1)“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”，这种说法正确吗? (选填
“正确”或“不正确”)。
(2)将肥皂和洗衣粉混合使用会降低去污效果吗? (选填“会”或“不会”)。
(3)为什么要换另一种品牌洗衣粉和肥皂重复同样的实验?
26(温州市)、在图甲所示电路中，电源电压3V 恒定不变，R 1=5Ω，当滑动变阻器R 2(最大阻值大于R 1)接入电路的阻值增大时，R 2消耗的电功率如何变化呢?小明为了探究这一问题，找来了图乙所示的各种器材。
(1)根据图甲所示的电路图，在答题纸相应的实物图上将电压表连入电路。
(2)图乙中，要使滑动变阻器R 2接入电路的阻值增大，应将滑片向 (选填“A”或“B ”)移动。
(3)通过实验，小明获得数据如右表。
分析实验数据，得出结论：若电源电
压和定值电阻R 恒定不变，当滑动变
阻器R 2(最大阻值大于R 1)接入电路的阻值增大时，R 2消耗的电功率 。
27(温州市)、小明在科学课上学习了氧气的实验室制法后，想用其他方法制取氧气。他请教老师后，决定用二氧化碳和过氧化钠反应来制取氧气，该反应原理为：
2Na 202+2C02=2Na 2C03+02，其实验装置如图所示：
(1)用向上排空气法收集氧气，如何检验氧气已收集满? 。
(2)C 装置中澄清石灰水的作用是 。
(3)为了收集到干燥的氧气，应将气体干燥装置接在图中哪两个装置之间? (填字母)。 28(温州市)、为了研究影子长度与哪些因素有关，某科学兴趣小组的同学做了如图实验：在水平地面上竖直固定一根长杆，长杆上装有一个可以上下移动的点光源A ，再在地面上竖立一根短木条(短木条始终低于点光源A)。
(1)保持短木条的长度和位置不变，该同学将点光源A 从图示位置逐渐向上移动，测得数据如
下表：
该科学兴趣小组同学做此实验，想要验证的假设是 ；
(2)分析上述实验数据还可得出：在点光源逐渐上移过程中，若点
光源高度的增加量相同，则影子长度L 的变化量 (选填
“增大”、“减小”或“不变”)
(3)图中S 可表示点光源到短木条放置距离，如果要研究影子长度
L 与点光源到短木条的距离S 的关系，应如何操作？
29(嘉兴市)、在学习了电和磁的知识后，小杰在家里饶有兴趣地
做起了小实验。他找了一枚缝衣针，在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝衣针悬挂起来并保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针。
为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯(60W)导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置，结果发现缝衣针并未发生偏转。带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。结果出现了两种不同观点。这时，老师让小杰用两节干电池(3v)和一段电阻丝(15Ω)重新做这个实验，结果缝表针发生了偏转。
(1)磁化后，这枚缝衣针的针尖是 极(填“S”或“N ”)。
(2)在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为 安。
(3)下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是 (填“A”或“B”)。
A 、台灯线内有两根导线，且电流方向相反,产生的磁性相互抵消；
B 、台灯线内电流太小,产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转。
30(嘉兴市)、为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通人C02气体。观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
甲组同学认为C02能与石灰水反应，但不能与烧碱
溶液反应。而乙组同学认为C02也能与烧碱溶液发
生反应。
(1)为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以
下实验： ①用石灰石和稀盐酸制取C02气体。写出该反应的化学方程式 。并从甲图中选出正确的船取装置 (填“A”或“B ”)。
②收集一烧瓶C02气体，注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示)，振荡后观察到瓶内气球膨大。由此乙组同学认为自己的观点是正确的。
(2)甲组同学提出反驳：因为CO 2会溶于水，所以还必须设置对照实验，即用 代替
第30题甲 第30题乙
烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度 (填“增大”或“减小”)，才能最终证明乙组的观点是正确的。
31(嘉兴市)、汽车在行驶过程中如果遇到危急情况，司机常要紧急刹车，从发现情况到汽车停止的距离叫做停车距离，停车距离等于反应距离加上制动距离。(注：反应距离是指司机发现情况到踩下刹车这段时间内汽车们行驶距离；制动距离是指踩下刹车后汽车在路面上滑行的距离)。
下表是司机驾驶小汽车时，在水平、干燥的沥青路面上以不同速度行驶时的统计数据。
(1)请利用表中数据，在坐标图中用平滑曲线绘
出制动距离随速度变化的曲线。(请先用铅笔，
确定后再用标准答题笔涂黑)
(2)一起发生在限速50千米／时路段的交通事
故中．交警测得肇事车后留下的刹车痕迹(制动
距离)长为25米。请你根据上面图象判断司机
是否超速? 。(注：该车的制动性能与上
表数据一致)
(3)反应距离取决于反应时间和行驶速度，下列行为不会使司机反应时间变长的是 。
A 、疲劳驾驶
B 、酒后驾驶
C 、打手机
D 、超速驾驶
(4)轮胎长期使用后会变光滑，则在相同情况下，制动距离会变 。
32（金华市）、某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一圆柱体，容器中盛有某种液体。
【获取证据】测得圆柱体的横截面积为l ×l0-4米2，柱体的重为0．6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h 、弹簧秤相应的示数F ，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p （液体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：
【得出结论】根据以上数据可得出液体产生的压强跟深度的定量关系是： 。
【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是
__________帕。
（2）当弹簧秤的示数为0.3牛时，圆柱体受到的浮力为 牛。
33（金华市）、有A、B、C、D四种白色粉末（均为纯净物），已知它们是硫酸铜、碳酸钙、氯化钠、硝酸钾中的一种。京京同学进行了实验探究，过程与现象记录如下：
第1步：取A、B、C、D四种白色粉末各一药匙，分别入入四支洁净的试管中，各加蒸馏水2毫升，充分振荡后静置。四支试管底部均有固体存在，只有盛放A的试管中液体呈蓝色，其他均呈无色。
第2步：继续向盛放B、C、D的试管中加人适量的稀盐酸，只有盛放D的试管中有气泡产生，其他均无明显变化。
第3步：重新取少量B和C的粉末分别放人另取的2支洁净试管中．各加入适量蒸馏水使其完全溶解，再分别加入几滴硝酸银溶液，结果盛放B的试管中有白色沉淀生成，盛放C的试管中无明显变化。试回答下列问题：
(1)根据上述实验可知：B是。
（2）第1步实验设计的预期现象是“四支试管中只有一支底部有固体存在……”。实验结果是四支试管底部均有固体存在，你认为其余三支试管底部有固体存在的原因可能是：
。
（3）写出D与稀盐酸反应的化学方程式。（4）第3步实验为什么不可以在第2步的试管中继续进行，而要重新取样后再继续实验?
。
34（金华市）、阅读下列材料，并回答问题：
美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法对光合作用进行了探究。他们用氧一18同位素分别标记水和二氧化碳中的氧元素，使它们分别成为氧一18水和氧一18二氧化碳。然后分两组进行实验，两组实验所用的植物、光照及其他条件都相同，结果如下表：
（1）该实验所探究的问题是：光合作用释放的中的元素究竟是来自水还是二氧化碳？（2）该实验得出的结论是：。（3）两组实验所用的植物、光照及其他条件都相同，是为了。(填“控制变量”或“增加变量”)
35（金华市）、某校同学为了探究金属热电阻的阻值与温度的关系，他们选择了蓄电池、两只电流表A1和A2（量程均为0～0．6A)、滑动变阻器R1、定值电阻R o = 30欧、金属热电阻R2
(1)根据图甲的电路图进行实物线路连接(控温装置未画出)，现在还有一条导线没有连接，在答题纸的图丙中，请你用钢笔或签字笔画线代替导线把它连上。
(2)某次实验中电流表A1的示数如图乙所示，则读数为安。
(3)分析表中数据，可以得出金属热电阻的阻值随温度的升高而 (填“减小”或“增大”或“不变”)。
(4)实验过程中，在某一温度下，电流表A1的读数为0．26安，电流表A2的读数为0.18安，此时金属热电阻的阻值为欧。
(5)若在实验过程中，由于某一个电阻发生故障造成电流表A1有示数、电流表A2无示数，则发生的故障可能有。
36（义乌市）、在合适的照明情况下，正常的眼睛观看
25cm远的物体时，既清楚又不会感到疲劳，因此把25cm
的距离称为正常眼睛的明视距离。通过专业检测，发现某
人眼睛的明视距离小于25 cm，那么他的眼球对来自远处
物体的光线聚焦情况可用如图所示中的图表示，配戴制作的眼镜可以得到矫正。37（义乌市）、在啤酒的制作过程中离不开酵母菌；酵母
菌在氧气充足时能将葡萄糖分解成二氧化碳和水，使其周
围环境的酸碱度发生变化。某科学研究小组利用酵母菌开
展了以下实验：将酵母菌放在10mL培养液中，在氧气充
足的条件下培养，并每隔一定时间均匀取样lmL，4次取
得的培养液样品中酵母菌的数量和pH如表研示(每次样品
测定后均放回原培养液)。请回答：
(1)由于酵母菌的作用，使其周围呈性环境。
(2)由数据可知，1mL该培养液中最多能容纳的酵母菌数量为万个。
(3)在随后进行的第5次取样时，发现样品中酵母菌数量仅为76万个，在排除了其周围环境
酸碱度的影响后，研究小组对此结果作出了一个合理的解释，你认为这一解释应该是：
。38（义乌市）、为测定一个未知电阻Rx的阻值，甲、乙两同学在实验室找到了以下实验器材：电源(电压恒定)、电流表一只、电阻箱一只(0～99Ω可调，可准确读出连入电路的阻值)、开关、导线若干。
(1)甲同学设计了如图所示的电路并进行如下实验：为保护电流表，先把电阻箱阻值R o调至
最大，闭合S1、断开S2后，再将电阻箱连人电路的阻值调至10Ω，此时电流表示数如图所示；断开S1、闭合S2；此时电流表示数变为0.2A，由此可知电源电压为 V，未知电阻的阻值Rx= Ω。
(2)在此基础上,乙同学提出了一个新的实验方案：先把电阻箱阻值R o调至最大，断开S1、闭合S2，记下此时电流表示数为I；断开S2、闭合S1，再调节电阻箱，使电流表示数仍为I，读出此时电阻箱连人电路的阻值为R1；这时Rx= R1。你认为他得到这个结论的理由是：
。
39（义乌市）、某科学兴趣小组通过查阅资料得知，用固体草酸（化学式为马H2C2O4.2H2O)可以制取CO，方程式可写成H2C2O4.2H2O，该课题小组的同学设计了如图所示的装置并进行了实验。请回答：
(1)为证明分解产物中有水，装置A中的物质应该
是；
(2)装置B的作用是；
(3)实验中采用“压水法”收集CO(装置C)；从CO
的物理性质考虑，是因为；
(4)通常情况下CO2能用来灭火，与此相关的化学性质是。40（义乌市）、面疙瘩、手擀面、馄饨等常作为主食被端上人们的餐桌，其主要原料是面粉，此类食品的美味程度除了与烹任手艺有关外，另一重要因素就是面粉的新鲜程度；因为面粉久存后，在空气中的氧气、水分、微生物等作用下、会生成有机酸而产生酸败的现象。要判断面粉是否新鲜，用很常用的化学试剂就可以作出结论，下面就是某同学的实验过程：
步骤一：取甲、乙两只均盛有40mL蒸馏水的锥形瓶，分别加入5g新鲜的面粉和5g待测的面粉，搅拌直至水中不存在任何面团。
步骤二：在配好的面粉液中，分别加人5滴无色酚酞试
液，此时，观察到锥形瓶中的液态物质不变色。
步骤三：如图所示，用滴管向锥形瓶内逐滴加人0.02％
的氢氧化钠溶液，边滴边振荡，直到锥形瓶内的物质显
浅红色；并且在1～2分钟内下再褪色为止。分别记下消
耗掉的氢氧化钠数量N甲、N乙。
(1)面粉主要是由小麦种子结构中的加工而成的；
(2)如果消耗掉的氢氧化钠数量N乙=N甲，那么待测的面粉应该是；
(3)如果N乙> N甲，说明待测的面粉已经出现酸败现象，对这个结论，请你给出一个合理的解释。41（杭州市）、某同学将甲、乙两种植物种植在成份相同的土壤中，分成A、B、C、D四组(如图所示)，其中B与C组遮光，降低光照30％。请回答下列问题：
(1)若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D 中哪两组之间的生长差异?请列出两种正确的组合：____________或 _____________。
(2)若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异。则该实验的目的是
______________________________________________________________________。
(3)土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，该同学
为了验证镁是甲种植物正常生长所必需的元素，设计
了如下实验：选择两盆生长状况相似的甲种植物，在
一盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植
物的土壤中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其它
实验条件相同，观察比较两盆植物的生长情况。你认为这样的实验设计合理吗? ____________；理由是___________________________________________________________。42（杭州市）、小明在研究人体呼吸过程中吸入、呼出气体的成份变化。他从网上查到以下数据：
现有两个相同的软塑料饮料瓶，瓶内分别装有空气和人体呼出气体。可以选用的仪器和药品有：水槽、蒸馏水、氢氧化钠溶液、石蕊试液、酚酞试液。请帮助小明设计两个简单且现象明显的实验来区别哪瓶装的是人体呼出的气体。简要写出实验的步骤和观察的现象。
实验一步骤：__________________________________________________________________，根据___________________________________________现象加以区别。
实验二步骤：___________________________________________________________________，根据___________________________________________现象加以区别。
43（杭州市）、已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀，并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀。右图为Fe(OH)2制备实验的改进装置，使用该装置能在较长的时间内观察到生成的
Fe(OH)2白色絮状沉淀。
(1)写出A 试管中发生反应的化学方程式_____________________________________________；
(2)A 试管中的反应开始时，打开止水夹，B 试管中看到的现象是
_________________________________________；
(3)若要在该装置中得到Fe(OH)2白色絮状沉淀，并在一段时间内
防止被氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀，下一步的实验操作是
________________________________________；
(4)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式：
______________________________________________________。
44（杭州市）、(1)一段导体两端的电压为6伏时，通过它的电流为0.5安。如果将它两端的电压升高到9伏时，用电流表的“0～0.6安”和“0～3安”中的哪个量程来测通过它的电流比较合适?为什么(计算说明理由)?
(2)小东想在卧室里安装一只顶灯，既能在卧室门边用开关控制，又能在床边用开关控制，可一直没有设计出控制顶灯的电路图。一天，老师让同学们安装和研究楼梯灯电路，做完实验后，小东豁然开朗，他马上设计出了正确的顶灯电路控制图。请你画出小东设计的电路图(画在答题卷方框内)。
45（杭州市）、右图是一个电池的示意图，该装置可产生气体和电流。老师告诉同学只要用两种不同的导体做电极，用水果代替实验中的稀硫酸也可以组成一个
电池，产生电流的原理是一样的。同学们很感兴趣，在课外实验中，
同学们进行了水果电池的制作，记录了以下的实验数据：
不同电极时单个西红柿水果电池的电流和电压
注：除电极材料不一样外，其它实验条件相同，请回答以下问题：
(1)上述装置中能量的转变是从_________能转变为电能。该实验经过一段时间后溶液pH 的变化是_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)，质量减少的电极是__________。
(2)假如仅改用镁片和碳棒做电极，其它实验条件不变，根据上表的实验数据，你猜想产生的电压应比表中三种电池产生的电压__________(选填“都大”、“都小”、“处在它们之间”或“无法判断”)。
(3)将三个用碳棒和锌片做电极的单个水果电池串联起来，将铭牌为“2．5V 0．3A”的一个小灯泡串联接入该电路，开关闭合后，小灯泡并不正常发光，原因是______________________。
象山县科学教研组中考备考资料 浙江省2012年初中毕业生学业考试（金华卷） 科 学 试 题 卷 考生须知： 1. 全卷共四大题，38小题，满分为160分。考试时间为120分钟。 2. 全卷分为卷Ⅰ（选择题）和卷Ⅱ（非选择题）两部分，全部在“答题纸”上作答。卷Ⅰ的答案必须用2B 铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3. 请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4. 本卷可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 O —16 Na —23 Cl —3 5.5 Ca —40 5.本卷计算中g 取10牛/千克。 卷 Ⅰ 说明：本卷共有一大题，20小题，共60分。请用2B 铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题（本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、 错选均不给分） 1．大气中直径小于或等于2.5微米的固体颗粒物称为PM 2.5，它容易诱发呼吸道疾病。2012年2月，国务院发布了新的《环境空气质量标准》，下列项目不必列入监测范围的是 A ．氮气 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. PM 2.5 2．自然资源是人类生存和发展的基本条件。下列能在月球上找到的资源是 A ．矿产资源 B ．水资源 C ．风能资源 D ．生物资源 3．下列所描述的现象中，属于液化的是 A ．铁块熔成铁水 B ．湿衣服晾干 脑 内脏 骨骼肌 其他 产 热1% 8% 90 1% 第4题
C ．河水结成冰 D ．沸水上方出现“白气” 4．如图是“人体运动时各器官产热量”的柱状图。由图 可知，人体运动时的主要产热器官是 A ．脑 B ．内脏 C ．骨骼肌 D ．其他 5．杠杆在生产生活中普遍使用。下列工具在使用过程中， 属于省力杠杆的是 6．青藏高原和长江中下游平原的纬度位置相近，长江中下游平原是四季分明的亚热带季风气候，青藏高原是高原山地气候，是全国7月平均气温最低的地区。造成两地气候明显差异的主要因素是 A ．经度位置 B ．海拔高度 C ．海陆位置 D ．季风影响 7．2011年底，有9只中华秋沙鸭在我省松阳县松阴溪畔过冬。中华 秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大 熊猫齐名的国宝。中华秋沙鸭的生殖方式是 A ．体内受精、卵生 B ．体内受精、胎生 C ．体外受精、卵生 D ．体外受精、胎生 8．在街头巷尾会看到一些自称有“特异功能”的人在表演的场景： 表演者在一个普通脸盆里放一张纸片，然后双掌盖在脸盆上方做发功状，过一会儿，盆里的纸片燃烧起来，引得围观者一阵喝彩，以此骗取大家的信任，从而诱导他人购买他的“灵丹妙药”。其实，这种骗术只要运用所学科学知识就能戳穿。下列对纸片着火原因的解释合理的是 A ．“特异功能”能使纸片着火 B ．趁人不注意点燃了纸片 A. 天平 C. 钓鱼竿 D. 铡刀 B. 铁锹 第5题图 第7题图
2018 年浙江省初中科学毕业学业模拟考试 注意事项: 1 . 本卷包括卷Ⅰ(必考部分)和卷Ⅱ(选考部分) ,考试时间120 分钟。 2 . 卷Ⅰ满分 1 30 分; 卷 Ⅱ 满 分 3 分, 分 C 三组, 每组 2 题, A 组 每 题 8 分, B 组 每 题 10 分,C 组每题12 分,请在每组中任选1 题 作答。 3 . 本卷可能用到的相对原子质量: H - 1 C - 12 N - 14 O - 16 Na - 23 C l - 35 .5 Ca - 40 4 . 答题时请仔细阅读答题卷上的注意事项,认真审题,细心答题。 卷Ⅰ 必考部分 一、选择题(本题有15 小题,每小题3 分,共45 分。请选出一个符合题意的正确选项,不选、多 选、错选,均不给分) 1 . 近年来, 车贴已经成为一种时尚。下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是 A B C D 2 . 饥饿的时候, 我们有时会听到肚子咕咕叫; 吃饱的时候, 我们有时感觉很撑。形成饥饿或饱腹感的器官是 A . 大脑 B . 脊髓 C . 胃 D . 小肠 3 . 近年来, 罗汉松逐渐成为城市道路绿化的新宠。在移栽罗汉松的过程中, 为了提高存活率, 常采取如图所示的搭棚措施, 其主要目的是 A . 减弱光合作用 B . 抑制呼吸作用 C . 降低蒸腾作用 D . 预防虫害侵袭 4 . 如图是未连接完整的电路, 若要求闭合开关后, 滑动变阻器 的滑片 P 向左移动时, 灯泡变亮。则下列接法符合要求的是 A .M 接 A , N 接 D B . M 接 B , N 接 C C . M 接 A , N 接 B D . M 接 C , N 接 D 5 . 二氧化碳气体既是温室效应的元凶, 又是一种潜在的碳资源。实验室里, 科学家已成功利用二氧化碳与环氧丙烷( 一种简单有机物) 在催化剂的作用下合成“ 二氧化碳塑料” 。该新型塑料在 A . 如何提高催化剂的催化效率 B . 新型塑料是否可降解 C . 新型塑料的化学性质是否稳定 D . 新型塑料生产是否影响碳循环 6 . 下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图, 正确的是踿
2018年浙江省金华市中考科学试题及答案(word版)
2018年浙江金华中考科学卷 一、选择题 1.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是 A.加大空气质量检测，改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C.大量使用农药化肥,提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源 2.每年4?5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 3.下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是 A.只要人体接触火线都会发生触电亊故 B.低于36伏的电压对人体一定是安全的 C.测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D.使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施 4.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是 A.蒸发 B.径流 C.太阳辑射 D.水汽输送 5.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C 6H 6 )，
六氯苯（化学式C 6Cl 4 )都是重要的化工原料，下列有关 说法正确的是 A.苯分子由碳、氢两种元素组成 B.苯中氢元素的质量分数小于10% C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 D.六氯苯由6个磷原子和6个氯原子构成 6.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是 A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁 7.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是 A.麦哲伦环球航行 B.太空拍摄的地球照片 C.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失 8.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是
2019年河南省中考化学模拟试题专题汇编《综合应用题》 1、（2019郑州二模）如图1是利用数字化仪器测定CO2含量的探究实验。 （1）按照图A所示连接实验装置，检查该装置气密性的方法是。 （2）用装置A制取CO 2气体，并分别用排水法和排空气法收集两锥形瓶气体备用，其中用排空气法收集时，应选用的装置为（填B或C）。 （3）采用D图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO 2气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因。 （4）该实验说明收集到CO 2的含量较高（填“排水法”或“排空气法”），请结合右图说明你的理由： （5）请设计实验，证明反应进行到300s时，锥形瓶内溶液中溶质的成分。 （6）向盛有12g石灰石（杂质不参与反应）样品的锥形瓶中，加入100g稀盐酸，充分反应后，测得溶液呈酸性，锥形瓶内固体与溶液的总质量为107.6g，请计算样品中碳酸钙的质量。 2、（2019平顶山二模）在氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应中，小明和老师用数字化设备测定了溶液温度及pH值随时间变化变化的关系曲线图。
（1）根据曲线图，可知该实验是将（选填“氢氧化钠溶液”或“稀盐酸”）滴加到另外一种试剂中。该反应为。 A．吸热反应B．放热反应 （2）a为温度曲线上的最高点，a、b两点对应的时间相同，则b对应的纵坐标数值为。（3）分别取样，依次进行以下实验： ①将b点处溶液中的溶质结晶，采用方法。 ②取c点样品于试管中，加足量水稀释后溶液的pH 7（填“＞”、“＜”或“=”）。（4）若发现氢氧化钠溶液试剂瓶敞口放置，经检验该试剂中含有碳酸钠，请设计实验检验该样品中仍含有氢氧化钠。 （5）将50g稀盐酸加入50g氢氧化钠溶液中恰好完全反应，所得溶液中溶质的质量分数为5.85%．试计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。 3、（2019安阳一模）化学是以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段。 （1）下列实验仪器中不能用于加热的是（填字母代号）。 a．烧杯 b．量筒 c．试管 d．蒸发皿 （2）某化学小组用图1所示装置制取O 2。 ①写出A装置中发生反应的化学方程式。 ②A装置中长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么？ ③用A装置还可以制取CO 2，写出反应的化学方程式。 ④若用B装置采用排空气法收集氧气，请将B装置中导管补画完整。 （3）向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示。 ①可用测a点溶液的酸碱度。 ②bc段（不含b点）反应的化学方程式为。 （4）加热15 g 氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，待反应完全后，可以得到10.2 g 固体物质。请
“科学探究题”解题技巧 科学探究的一般步骤为提出问题――猜想与假设――收集证据、验证假设――得出结论――科学解释。因此，在中考的考查中，大都围绕着上述环节和已学知识和经验的基础进行。科学探究题中“素材”常来自《科学》书本内的知识内容或生活中大家都非常熟悉的事例，要求考生根据这个“素材”，完成有关的科学探究。 例如：在某食品包装袋内有一个装有白色粉末状固体A（或黑色粉末状）的小纸袋，上面写着“XX剂，请勿食用”，甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色粉末粘在一起成为块状固体B。请你与甲同学一起进行探究。 （1）提出问题： （2）猜想与验证： 猜想一： 猜想二：块状固体B中除氧化钙外还可能有： 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式： 猜想三：固体B溶于水可能有现象（填“放热”或“吸热”）。 请设计实验方案验证你的这一猜想： 猜想四：取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。甲同学认为，白色固体C可能是氢氧化钙；乙同学认为，白色固体C可能是碳酸钙；你认为白色固体C还可能是。 （3）实验方案评价：为了证明白色固体里是否含有CaCO3，某同学设计了如下实验：在试管中放入适量的白色固体，放在酒精灯上加热，将试管内的气体导入到澄清的石灰水中，澄清石灰水没有变浑浊，于是得出白色固体中不含CaCO3的结论。你认为该同学的实验方案是否可行？ 为什么？。如果是你，该怎样设计？ 这是一道较为“全面性”探究性中考题，它涵盖了探究性考题的各种考核内容；也典型的探究性中考题，它的以生活中司空见惯的食品干燥剂（生石灰）作为试题的情景。解题的关键是要抓住食品包装袋内白色粉末状固体（或黑色粉末状）是什么物质、有什么作用及其性质。食品袋内的非食用物质一般有两类：一是干燥剂（常用生石灰），二是防氧化剂（常用还原性铁粉）；根据题目中对A的描述，可以确定A为生石灰，生石灰能与水反应生成熟石灰，即能吸水，具干燥作用，是干燥剂。回答此题，考生同时还要知道生石灰能与水反应生成熟石灰，同时放出热；氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水；碳酸钙能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体等基础知识。 从上所知，要有效解答科学探究题，必须要掌握好以下几个要点： 首先要熟练掌握科学的基本知识。 其次要熟悉科学探究的基本过程。提出问题是探究的基础，要善于从题目的素材中提出适于研究的问题，问题的表述要用疑问句型。猜想与假设是探究的方向，要根据“提出的问题“作出相应的猜想，猜想的表述要用陈述句型，要以肯定的语气出现，不能以疑问的语气出现；要注意猜想不是凭空乱想，它需要一定的科学知识为依据，但也不是正确的结论，可以是错误的（与你的结论不一致）。收集证据、验证假设常采用实验方法，在实验方法中常用到“控制变量法”［只有一个条件（实验因素）不同，其他条件都相同的情况下所进行的实验，研究此条件和结果之间的关系］，“控制变量法”要采用对比实验，对比实验中要设计对照组和实验组（实验组与对照组在非实验因素方面尽可能一致，目的是为了减少实验误差）；对照组和实验组的判断是个难题，一般来说，在对照实验中，进行了实验处理的事物是实验
浙江省2009年初中毕业生学业考试(金华卷) 科学试题卷 考生须知： 1．全卷共四大题，38小题，满分为1 60分。考试时间为120分钟。 2．全卷分为卷I(选择题)和卷Ⅱ(非选择题)两部分，全部在“答题纸”上作答。卷I的答案必须用2B铅笔填涂；卷Ⅱ的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。 3．请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。 4．本卷可能用到的相对原子质量：C一12 O一1 6 Na一23 5．可能用到的公式：速度：V=s／t 浮力：F=ρ液V排g 卷I 说明：本卷共有一大题，20小题．共60分。请用2B铅笔在“答题纸”上将你认为正确的选项对应的小方框涂黑、涂满。 一、选择题(本大题共有20小题，每小题3分，共60分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分) 1．2009年世界环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”。世界自然基金会应对全球气候变化提出了“地球一小时”的倡议，希望个人，社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30一21：30熄灯一小时。下列应对气候变化的有关做法，不宜提倡的是A．提高森林覆盖率B．大量使用煤、石油等化石燃料 C．响应“地球一小时”倡议D．开发新能源 2．2009年5月7日晚上，在杭州发生一起恶性交通事故，引起社会的反响。三位青年在杭州文二西路上飙车，撞死过斑马线的行人，经公安交警部门认定，是一起由于汽车严重超速行驶造成的交通事故。行驶的汽车刹车后，不能立即停止运动，这是因为 A．力是维持物体运动的原因B．汽车受到重力 C．汽车具有内能D．汽车具有惯性 3．食物中的营养素主要有水、糖类、蛋白质、脂肪、无机盐、维生素和粗纤维素等七大类，其中的粗纤维素虽然不能被人体消化吸收，但对人体有非常重要的生理作用。下列食物中古有丰富粗纤维素的是 A．鱼、虾B．鸡蛋、猪肉C．菠菜、芹菜D．牛奶、牛肉 4．下列关于O2和CO2的“自述”中，属于物理性质的是 5．经科学家研究发现：在某些细菌的细胞质中有一些磁生小体，它们相当于一个个微小磁针。实验证明：在只有地磁场而没有其它磁场作用时，小水滴中的一些细菌会持续不断地向
人教版中考化学科学探究题专题练习(含答案) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
科学探究题 例1为测定空气中氧气的含量，某学生设计了如下一些实验并进行探究。请你参与评价或帮助他分析完成相关问题。 Ⅰ.【探究目的】测定空气中氧气的含量。 Ⅱ.【查阅资料】25℃(室温)、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2。 Ⅲ.【提出问题】氧气约占空气体积的多少？ Ⅳ.【猜想假设】若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的_________。 方案甲乙丙丁 装置 操作①关闭旋塞； ②将足量的铜网加 热至红热状； ②将足量的红磷点 燃； ②将足量的木炭点 燃； ②将足量的木炭点 燃； ③立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞；④充分反应，待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞；至烧杯中液面_____时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几。 记录约1/5 约1/5≤1/5 约1/5 结论氧气约占空气体积 的1/5 氧气约占空气体积 的1/5 空气中氧气的体积 含量远小于1/5 氧气约占空气体积 的1/5 Ⅵ.【反思交流】 (1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a，当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b，则a_________b(填“＞”或“＜”或“=”)。 (2)丁方案所测数据与猜想假设数据基本吻合的原因是_________(用化学方程式表示)。 (3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是_________。 (4)以乙方案为例，试分析在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有__________________(任答两点)。 解析由空气中氧气的含量可知，若各装置都能将集气瓶中的氧气耗尽、木炭燃烧都转化成CO2、烧杯中液体都足量，忽略导管中的空气和进入导管中的液体对测量的影响，则集气瓶中吸入液体体积应该约占集气瓶容积的1/5。当瓶内的压强不再改变，不再吸入液体，烧杯中液面保持不变，这时便可读数。(1)当瓶内的压强偏高时，进入的液体偏少，所以a＜b；(2)由于二氧化碳能被氢氧化钠溶液吸收，瓶内的压强减小；(3)丙方案所测数据远小于1/5的主要原因是CO2气体在水中的溶解度不大；(4)在测定过程中，对测定结果带来误差的因素可能有：装置气密性差、集气瓶中气温未恢复至室温就读数、可燃物红磷、木炭的量偏少等。
2018 年杭州市初中毕业升学文化考试科学 试题卷 一、选择题（本大题共 60 分，每小题 3 分。每小题只有一个选项符合题意） 1.理工大学胡炳成团队用新方法制得了N a N·3H O,该化合物中含有N-等微 粒，已知N为7 号元素，则下列有关说法正确的是（） A.N-是一种单质 B.1个N-带一个单位的正电荷 C.1个N-共含有35个质子 D.1个N-中共含有35个电子 【答案】C 【解析】N -是带一个单位负电荷的阴离子，不是单质，A 错误； 每个N 原子有 7 个质子，故N -中含有 35 个质子，35 个正电荷，B 错误； 1 个N - 共含有 35 个质子，C 正确； 得到一个电子，含有 36 个电子，D 错误。故选 C。 2.一种用软锰矿（主要成分是M n O2）制备K M n O4的工艺中主要涉及下列反 应： ①2M n O2 ?O2 ? 4KOH ?2K2 M n O4 ? 2H 2O ② 2K2 M n O4 ? 2H2O通电2KMnO4 ? 2KOH ?H2 ? == 下列有关说法正确的是( ) A．K2M n O4中锰元素显+7价B.K M n O4属于盐类物质
C．反应②属于复分解反应D.该制法中K2M n O4是主要原料 【答案】B 【解析】K2M n O4中锰元素显+6价，A错误； K M n O4属于盐类物质，B正确； 复分解反应是由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应，C 错误； K2M n O4在该反应中是中间产物，真正的原料是M n O2、O2和K O H，D错误。故选 B。 3.我国法律规定严禁种植能提取毒品的植物。下列属于此类植物的是（）A．大麻B.天麻C.蓖麻D.亚麻 【答案】A 【解析】大麻属于毒品；天麻属于中药；蓖麻可以入药；亚麻属于天然纤维素，可做中药。故选 A。 4.下列广告语中，有明显科学性错误的是（） A.本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育 B.本洗衣粉含能高效分解油污的蛋白酶，洗涤效果佳 C.本酸奶含乳酸菌，适量饮用有益于人体健康 D.本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒 【答案】B
2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（上） 一、选择题 1．（杭州-3）下列属于植物向性运动的是（ ） A ．菊花在秋天开花 B ．某植物叶表面的气孔在白天打开，晚上关闭 C ．含羞草的小叶受到振动后合拢 D ．横倒在地上的蕃茄茎背地生长 2．（杭州-13）一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水）。若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比 （ ） A ．由饱和溶液变为不饱和溶液 B ．溶质质量不变 C ．溶液质量不变 D ．溶质的质量分数减小 3．（杭州-15）如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数。当开关断开后，下列电表示数不变的是 （ ） A ． B ． C ． D ． 4.（宁波-1）2016年3月22日是第二十四届“世界水日”。水是一种重要的自然资源，节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。下列做法错误的是 （ ） A.随手关闭水龙头 B.往河流里倾倒垃圾 C.农业上采用滴灌技术 D.工业废水经处理达标后排放 5．(宁波-10)下表是不同温度时硝酸钾的溶解度，下列有关说法正确的是 ( ) A ．硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大 B ．20℃时，100克水中溶解的硝酸钾越多溶解度就越大 C ．40℃时，100克硝酸钾饱和溶液中含有硝酸钾63.9克 D ．100℃时水中溶解的硝酸钾一定比80℃时水中溶解的硝酸钾多 6．(宁波-12)对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。下列不属于该基本特征的是( ) A ．蜗牛受到触碰会缩回壳内 B ．人体受到外界抗原刺激会产生抗体 C ．大豆种子浸在水中会膨胀发软 D ．向日葵的花盘受太阳影响会向日转动 7．(宁波-13)人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压 进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是 ( ) A ．沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B ．浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力 C ．沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小 D ．船和浮筒浮在水面时，受到的浮力大于其重力 8.(台州-14)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池。将铜片、锌片 与电压表相连,如图所示。下列说法正确的是 ( ) A. 锌电极是番茄电池的正极 B. 番茄电池可将化学能转化为电能 C. 番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流出 D. 将电压表直接接在该番茄电池上,会损坏电压表 9. （金华-13）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ） A ．外界空气进入人体肺部：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 B ．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门 C ．完成反射活动过程：效应器→传入神经→神经中枢→传出神经→感受器 A 1 A 2 V 1 V 2 A 1 V 2 A 2 V 1
第五章科学探究 第1讲基本实验技能 一、选择题 1.( 2016·河北)如图所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是( ) 2. ( 2017·来宾)下列仪器及其用途的对应关系，正确的是( ) A.量筒—配制溶液 B.烧杯—贮存气体 C.长颈漏斗—过滤 D.胶头滴管—滴加少量液体 3. ( 2017·益阳)下列实验操作中正确的是( ) A.量取10 mL水 B.处理废弃固体药品 C.保存二氧化碳气体 D.取少量液体药品 4. ( 2017·福建)欲配制10.0%的NaCl溶液50 g，部分操作如图所示，正确的是( )
5. (2017·安徽)下列实验装置或操作正确的是( ) 6. ( 2017·甘肃)化学实验是进行科学探究的重要途径。 下列实验操作符合规范要求的是( ) A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯 B.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度 C.及滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶 D.稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 7. ( 2017·邵阳)在2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中，某同学抽到“试题三:给液体加热”，考试结束时，老师发现他使用的试管破裂了，其原因可能是( )
A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超过试管容积的1 3 C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热，再固定位置加热 8. ( 2016·孝感)图示“错误操作”及图下面“可能产生的后果”不一致的是( ) 9. ( 2017·眉山)下列说法错误的是( ) A.用排水集气法收集难溶于水的气体 B.过滤操作时玻璃棒应靠在三层滤纸一边 C.自制“叶脉书签”的关键步骤是将洗净的树叶放入10%的氢氧化钠溶液中煮沸 D.测定pH最简单的方法是用玻璃棒蘸取待测液，滴在了湿润的pH 试纸上，把试纸显示的颜色及标准比色卡比较，读该溶液的pH 10. (2017·沪州)下列实验操作正确的是( ) A.用玻璃棒搅拌加快过滤 B.用镊子取用二氧化锰 C.用量筒量取液体时最后改用胶头滴管加至刻度
杭州各区中考化学实验探究题 30．（8分）铁粉在潮湿的空气中容易生锈。现 有m 1g生锈的铁粉样品，某兴趣小组同学 按如图所示装置进行实验，测定该样品中氧 化铁的质量分数（CO气体极难溶于水，铁 锈按氧化铁处理）。 （1）装置甲中发生反应的化学方程式 是。 （2）某同学欲通过乙装置反应前后的质量变化，测定该样品中氧化铁的质量分数。乙中的最佳试剂是。（选填序号）。 ①水②稀盐酸③氢氧化钠浓溶液④澄清石灰水 （3）上述实验过程中，CO气体除作为反应物外，还能起到的作用是：实验开始时，排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；停止加热后，防止甲中生成物被氧化，防止乙中的溶液倒吸入甲中等。请你再写出一点CO气体在上述实验中起到的作用。 （4）完全反应后，该同学称得铁粉的质量为m2g，同时测得装置乙增重m3g，则铁粉样品中氧化铁的质量分数为。 31．（8分）物质之间发生化学反应时，常伴随有明显的现象，但有些化学反应却看不到明显的现象。 以下是同学们在学习过程中，为证明某些反应确实发生而从不同的角度设计的实验方案。 （1）为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应，甲小组的同学设计的下列四种方案，你认为不可行的是。（选填字母编号）。 （2）为证明NaOH溶液与H2SO4溶液发生了中和反应，乙小组同学和丙小组同学分别设计了两个不同的实验方案。 ①乙小组同学设计如图所示的实验证明二者之间确实发生了反应，所用的试剂有NaOH溶液、 H 2SO4溶液、CuSO4溶液。乙小组同学选择的试剂A的名称 是（并用“少量”、“足量”等指明试 剂的用量）；CuSO4溶液与NaOH溶液的化学方程式 为。
②丙小组同学设计的实验方案是：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加H2SO4溶液，并不 断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与H2SO4溶液发生了化学反应。请简述该实验方案中强调“测得pH小于7”的理由 是。 33．（10分）天平两端托盘上的烧杯内各培养一株植物，烧杯中是全营养液。调节天平两边平衡，此时游码的位置恰好与支点正对。请回答下列问题： （1）全营养液中添加了很多营养物质，下列物质中，所含植物生长需要的主要营养元素种类最多的是。（选填字母编号） A．硝酸钠B．磷酸氢二钙C．硝酸钾D．硫酸镁 （选 （4）某同学移动游码将上述倾斜了的天平重新调节平衡，因横梁标尺上的读数无法看清，该同学测出了游码移动的距离为s，若游码的质量为m，天平的臂长为L，则光照后天平两边的质量差为。 30．（8分）泡菜，佐餐的小菜，烹饪的调料。自制泡菜，原料随意挑，卫生有保障，原料配比随意。但也有不尽人意之处，即保存时间稍长，味道变酸，刺激肠胃。那么酸味何来，可有解法？ 【原料准备】新鲜的红辣椒、大蒜头、生姜、大白菜。 【制作过程】将原料与适量的食盐、白糖等混合均匀，装入泡菜坛，盖上坛盖，再向荷口装水至一半高度，这一过程叫腌制。 【提出问题】腌好的泡菜时间一长，味道就逐渐变酸。这酸味哪来？怎么控制？ 【建立猜想】科学探究小组的同学经过分析判断， 认为该酸味物质可能是碳酸。理由为 坛内蔬菜是以C和H元素为主的化合 物，与久放菜窖的白菜一样，在密封 的有限空间里CO2浓度大。生物学知 识告诉我们，通过盐、糖腌制的蔬菜 细胞会失水。因此，坛内会出现少量 的液体（主要成分是H2O）。 【评价检测】 （1）坛顶荷口内装水至一半高度的目的是。 （2）请设计证明在做泡菜过程中，坛内CO2浓度大的实验（用 图示或文字表达均可）：。 （3）通过探究，你觉得可以如何控制酸味。 （4）有酸味的物质不一定属酸性物质。要测定物质酸性的 强弱，最常用、最简单的方法是使用pH试纸，正确的 测定方法是，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照。
2019年杭州市初中毕业升学文化考试 科学 1.本试卷满分为160分,考试时间为120分钟 2.答题前,在答题纸上写姓名，准考证号,并在试卷首页的指定位置写上姓名和座位号 3.必须在答题纸的对应位置上答题,写在其它地方无效。答题方式评见答题纸上的说明 4.考试结来后,试题卷和答题纸一并上交 5.如需画图作答,必质用黑色字造的钢笔或签字笔将图形线条描黑 可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16Na23S132Ca:40Cu:94) 试题卷 一、选择题(本大题共60分,每小题3分,每小题只有一个选项符合题意) 据报道,我省某民营企业研发的“天的”火箭发动机试车成功,这种火箭发动机用液态氧,液态甲烷作燃料,多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是 A.甲烷是有机物 B.甲烷具有可燃性 C.液态氧是由氧原子直接构成的 D.一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“)分析示意图,可作出的正确判断是 A.常温常压下水可以发生分解反应 B.电解水的最终产物是H、O原 C.H原子是图示微粒中的最小微料 D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子 3.繁殖季节,豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来,落在雄蕊的柱头上 一过程称为
A.自花传粉 B.异花传粉C,人工授粉 D.风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 A.胃是消化道中最膨大的部分,利于暂时贮存食物 B.胃壁中有发达的平滑肌层,能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C.胃壁中有胃腺,能分泌胃液,胃液具有杀菌、消化等作 D.胃壁分泌的硝化液中含有消化酶，能完全分解食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为 A.1250帕 B.2500帕 C.5000帕 D.12500帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是 A.嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B.昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C.嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D.嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内,每隔一段时间进行重复注射,重复注射若干次后,可从这 些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者,医生会注射抗蛇毒血清到患者体内,以 减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 A给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B.抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C.上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D.注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示 意图，箭头表示学管内血液流动方向。血液重的血红蛋白与氧结合的 血管是 A.甲和乙 B.甲和丁 C.丙和丁 D.乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图,地球上每天的昼夜交替主要与
2018年浙江金华中考真题科学卷 一、选择题 1.2018年中国环境日主题为“美丽中国，我是行动者”为共建天蓝，地绿、水清的美丽金华，下列措施不可取的是 A.加大空气质量检测，改善环境状况 B.生活垃圾分类回收，垃圾资源化 C.大量使用农药化肥,提高粮食产量 D.大力开展五水共治，保护水资源 2.每年4?5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。桂果是一种中药原材料，有润肺止疼等功效。桂花树在分类上属于 A.被子植物 B.裸子植物 C.蕨类植物 D.苔藓植物 3.下列关于家庭电路及安全用电的说法正确的是 A.只要人体接触火线都会发生触电亊故 B.低于36伏的电压对人体一定是安全的 C.测电笔可用于检测物体带正电还是带负电 D.使用三脚插头是为防止触电而采取的安全措施 4.地球上的水处于不停地运动之中，下列不属于水循环主要环节的是 A.蒸发 B.径流 C.太阳辑射 D.水汽输送 5.如图是微信热传的“苯宝宝表情包”，苯（化学式C6H6)，六氯苯（化学式C6Cl4)都是重要的化工原料，下列有关说法正确的是 A.苯分子由碳、氢两种元素组成 B.苯中氢元素的质量分数小于10% C.六氯苯中碳氯两种元素的质量比为1：1 D.六氯苯由6个磷原子和6个氯原子构成 6.松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞，导致松树枯死。如图为松树茎的横切面，松材线虫寄生的部位是
A.甲 B.乙 C.丙 D. 丁 7.限于活动范围，人们通常无法直接观察地球的形状，但可通过身边某些现象和事件找到地球是球体的证据，下列现象和事件不能作为证据的是 A.麦哲伦环球航行 B.太空拍摄的地球照片 C.铅笔在篮球和木板上移动的位置变化 D.海面上远去的船只船身比桅杆先消失 8.“丹砂烧之成水银”中的“丹砂”指的是硫化汞，该反应的微观示意图如下，有关说法正确的是 A.“”代表非金属单质汞 B.此反应遵循质量守恒定律 C.反应前后原子的种类发生改变 D.反应前后各元素的化合价都不变 9.岸上景物在湖水中形成清晰的倒影（如图）,下列有关“水中倒影”的说法正确的是 A.是光的反射形成的虚像 B.是光的折射形成的虚像 C.是光沿直线传播形成的影子 D，“水中倒彩”比岸上景物大一些 10．血液流经人体器官b时，血液中某种物质含量的变化用曲线表示，如图。下列说法错误的是 A．若是O2含量的变化，b代表肺 B．若是CO2含量的变化，b可代表脑 C．若是尿素含量的变化，b代表肾脏
2020年中考科学探究题及答案 1．下表列举了法拉第《蜡烛的故事》中涉及的部分问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是( ) 2.下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素，其中不合理的是( ) 3.蚊虫叮咬时能在人体皮肤内分泌出蚁酸，让人痛痒不止。某课
外兴趣小组在老师的带领下决定对蚁酸进行探究。 [提出问题] 蚁酸的成分是什么？它有什么性质？ [查阅资料] 蚁酸是一种有机酸，化学名称叫作甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解成两种氧化物。 [实验与探究一]向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊溶液，观察到溶液颜色变成红色，说明蚁酸溶液显________性。 [实验与探究二] (1)小明同学根据蚁酸中含有氢元素，推测出生成物中含有水。 (2)另一种生成物是气体，小刚提出两种猜想： 猜想①：该气体是____________；猜想②：该气体是一氧化碳。 为了证明自己的猜想，他们将蚁酸分解产生的气体通过如图KZ5－1所示的装置(铁架台已略去)，观察现象。 图KZ5－1 Ⅰ.实验时装置A中无明显变化，则猜想①__________(填“成立”或“不成立”)。 Ⅱ.实验时装置C中的现象是 _______________________________________________________ ________________，由上述实验现象，得出猜想②成立。 [评价与反思] E处酒精灯的作用是_________________________。 4．同学们用高锰酸钾制氧气，制取结束清洗仪器，发现加热高锰
酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体。 问题一：黑色固体是什么？ [交流讨论]同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解，进行分析判断。 [实验验证] 向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体，证明上述判断正确。加入的液体是 __________________。 问题二：用什么洗掉MnO2? [交流讨论] MnO2与BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是________________，这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为____________________________，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应。 [实验验证] 向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化。 [交流讨论] 实验说明同一类物质的化学性质不一定相同。MnO2 有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸(H2C2O4)溶液试一试。
科学试卷 第1页（共20页） 科学试卷 第2页（共20页） 绝密★启用前 浙江省杭州市2019年初中毕业会考、高级中等学校招生考试 科 学 （满分160分,考试时间120分钟） 一、选择题（本大题共60分，每小题3分。每小题只有一个选项符合题意） 1.据报道，我省某民营企业研发的“天鹊”火箭发动机试车成功，这种火箭发动机用液态氧、液态甲烷作燃料，多项指标达到国际先进水平。下列说法不正确的是( ) A .甲烷是有机物 B .甲烷具有可燃性 C .液态氧是由氧原子直接构成的 D .一定条件下液态氧和液态甲烷能发生化学反应 2.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“O ”、“●”分别表示H 原子和O 原子）。分析示意图，可作出的正确判断是 ( ) 第2题图 A .常温常压下水可以发生分解反应 B .电解水的最终产物是H 、O 原子 C .H 原子是图示微粒中的最小微粒 D .O 原子只有在通电条件下才能转化为2O 分子 3.繁殖季节，豌豆植株在花瓣打开前雄蕊中的花粉就会从花药中散出来，落在雌蕊的柱头上。这一过程称为 ( ) A .自花传粉 B .异花传粉 C .人工授粉 D .风力传粉 4.胃是人体重要的消化器官。下列有关胃的形态和功能表述错误的是 ( ) A .胃是消化道中最膨大的部分，利于暂时贮存食物 B .胃壁中有发达的平滑肌层，能不断蠕动促进食物与胃液的混合 C .胃壁中有胃腺，能分泌胃液，胃液具有杀菌、消化等作用 D .胃腺分泌的胃液中含有消化酶，能完全消化食物中的脂肪 5.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为 ( ) A .1 250帕 B .2 500帕 C .5 000帕 D .12 500帕 6.某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体，皆以树洞里的昆虫为食。数百年后，生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象，下列最合理的一项是 ( ) A .嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的 B .昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用 C .嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响 D .嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长 7.将减毒处理的蛇毒注射到马体内，每隔一段时间进行重复注射。重复注射若干次后，可从这些马的血液中获得抗蛇毒血清。被毒蛇咬伤的患者，医生会注射抗蛇毒血清到患者体内，以减轻蛇毒的毒性。下列有关叙述正确的是 ( ) A .给患者注射抗蛇毒血清的方式称为预防接种 B .抗蛇毒血清本质上是一种高效的蛇毒疫苗 C .上述治疗毒蛇咬伤的方式属于人工免疫 D .注射抗蛇毒血清的目的是引发患者产生抗蛇毒抗体 8.如图是人体内血液离开左心室，经消化器官再回到左心房的循环示意图，箭头表示血管内血液流动方向。血液中的血红蛋白易与氧结合的血管是 ( ) 第8题图 A .甲和乙 B .甲和丁 C .丙和丁 D .乙和丙 9.如图是太阳系部分天体的运行模式图，地球上每天的昼夜交替主要与图中的哪一运动 有关 ( ) 第9题图 A .A 运动 B .B 运动 C .C 运动 D .D 运动 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- 效--- -------------
初中化学科学探究题100
A 聚乙烯塑料碎片 1．在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C 、H 两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究。 【提出猜想】A. 只有CO 2 B. 只有CO C. 既有CO 2，也有CO 【查阅资料】微量CO 遇到浸有磷钼酸溶液的氯 化钯黄色试纸，门立即变蓝；而CO 2遇该试纸不变色 【设计方案】化学兴趣小组在老师的指导下，设 计下图所示实验，通过观察装置B 、装置C 的实验现象，验证猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论及化学方程式 点燃酒精灯加热，随即打开弹簧夹，通入干燥的空气。 观察装置B 、装置C 中的现象 装置B 中的现象是： 装置C 中的现象是： 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成碳的氧化物中，既有CO 2，也有CO 。 装置C 中反应的化学方程式为： 【讨论】 (1) 根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是 。 (2) 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO 2、CO 外，还应有的物质是 。 2、（08年揭阳市）研究性学习小组选择“H 2O 2
生成O 2 的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程： 【假设】H 2O 2 生成O 2 类有关 【 度的H 2O 2 溶液中， 分别加入相同质量的MnO 2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同 体积）O 2 所需的时间。 【进行实验】右图是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器名称是， 此实验中B处宜采用的气体收集方法是。 【实验记录】 实验编号 1 2 反应物5%H 2O 2 5%H 2 O 2 催化剂1g水泥块1gMnO 2 时间165秒46秒 【结论】该探究过程得出的结论是。 【反思】H 2O 2 在常温下分解缓慢，加入MnO 2