妈妈请听我说作文300字
妈妈，最近这些话一直在我的心底徘徊，我鼓起勇气想要对您说，可是我还是没有足够的勇气。就让我现在彻底敞开心扉告诉您吧。妈妈，自从我们全家搬到郑州开始，您似乎更加忙碌了，爸爸和您每天的早出晚归，每天晚上都是我已经有了睡意您才结束一天的工作。每天看您忙碌的身影和日渐消瘦的容颜我的心里总有一种空空的感觉，我多么想每天回家家里有烧好的饭菜，有妈妈温暖的笑脸，可最近这些对于我来说都太遥远。
妈妈，我知道为了生存您不得不这样，为了爸爸能够轻松点，为了我们家的生活能够好一点，您不得不到外面工作，那些工作或许不是您喜欢的，但您还是做了。妈妈，从您身上我看到了伟大的母亲形象，我深深地感受到了您的付出。作为儿子，作为还只是小学生的我来说，我只觉得我成长的太慢，我想要我伟岸的的肩膀给您依靠，只是现在我的肩膀不够宽，为您分担不了多少生活的重担。
妈妈，虽然我的肩膀很小但依然有力量，请依靠我的肩膀，老师说，我是小小男子汉，妈妈，哪怕我只能够为您洗洗脚，刷刷碗，亲亲您的额头，我也要贡献出我的一份力量，为我们的家，为您。请您依靠我的肩膀。
妈妈，我爱您。我愿意用我稚嫩但坚强的肩膀为您撑起一片伞，让您脸上露出美丽的笑容。妈妈，请依靠我的肩膀。
[妈妈请听我说作文300字]
《我的妈妈作文300字》 我的妈妈作文300字（一）： 我的妈妈 我有一个慈祥的妈妈。下方，我来用语言照相机给她照张相吧！ 她长着一双大大的眼睛，双眼皮。微微翘起的鼻梁下有一张严厉的嘴巴，个子不高。妈妈的手很粗糙，因为爸爸在外面出差，家务事都由妈妈干。比如：打扫卫生、洗衣服等，她的手怎样不会变得粗糙呢？但是，手粗糙也没关系，当她那双手轻轻抚拍着我入睡时，同样会给我带来温暖，让我渐渐地进入梦乡。 平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎样忙，我的作业她都会认真检查，我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了，她经常会提醒我，要我仔细些。她安慰我：其实你也挺乖的，改掉这个毛病，就更乖了。听了妈妈的话，我暗下决心，必须要改正这个粗心的坏毛病。暑假，妈妈明白我学习很疲倦，就带我去旅游，增长见识，我都在外面学到了许多知识。 因为我爱妈妈，所以我了解妈妈，妈妈就是这样无微不至地关心我，我为我有一个好妈妈而感到自豪。 我的妈妈作文300字（二）： 我爱我的妈妈 我有一个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛，不太高的鼻子，一张小小的嘴巴，一双浓浓的眉毛，瀑布般的黑发。 有一次，妈妈得了一种叫胆结石的病。腰常常会痛，就到医院检查，检查之后，医生说肚子里的一样东西正有渐渐地扩大，不明白是什么东西，所以需要住院观察。医生把妈妈安排在特殊的病房里，护士轮流看护着，妈妈个性感动。到吃中午饭的时光了，医院饭还没煮好，我怕妈妈饿着，就对妈妈说：我去给你买一盒盒饭吧。说完，我急急忙忙地跑了出去，这时，正好下着狂风暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒饭卖完了。于是，我更加卖力了，越跑越快，最后跑到了卖盒饭的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分钟就被别人买走了。回到医院，我将盒饭递给妈妈，妈妈直夸我是个好孩子，之后就狼吞虎咽起来。
我亲爱的妈妈作文300字 【第1篇】 我有一个爱我的妈妈，她爱我胜过爱自己。 她有一双黑宝石般的眼睛，眼睛下面有一张大嘴巴，整天对着我唠叨个不停，现在，我给她谢恩还来不急呢！这对黑宝石眼睛、这张唠叨的嘴巴都长在一张“大瓜子”脸上，“大瓜子”脸上长着一颗美人痣，这颗美人痣小小的，不仔细看，还真看不出来呢！ 记得小时候，夜里我发高烧，妈妈发觉了，赶紧喊爸爸把我送到医院。到医院后，医生为我量了体温，说我需要住院，妈妈为我安排了一间单人病房。这一夜，妈妈都坐在我的病床旁，看着我入睡。半夜我翻来覆去睡不着，妈妈安慰我说：“宝贝，乖！妈妈知道你非常难过，病魔在折腾你，你要勇敢要坚强，知道了吗？”我微微地点了点头。妈妈开始给我讲童话故事，在故事中，我又慢慢地睡着了。第二天早晨，我醒来了，发现妈妈的眼睛里布满了红红的血丝，我的眼泪缓缓地流了下来。 您无时无刻都在无微不至地照顾我关心我，我爱你，妈妈！
【第2篇】 我的妈妈出生在农村一个贫苦的家庭，因为姐妹多，外公外婆很辛苦，所以妈妈从小就要做很多家务活，还要帮外公放牛。妈妈从小就很懂事，也特别能吃苦耐劳。 我妈妈留着一头长发，高高的鼻梁和雪白的皮肤使她上去很年轻，也很漂亮。为了我和姐姐有个良好的学习环境，妈妈辛苦地开了二十年发廊，自己却累病了，眼睛下面的肌肉老是跳动。每天放学妈妈都会骑着电动车来接我，她因为吹不了风所以每次都会戴着口罩，围着围巾。记得有一次妈妈来接我，半路上突然下起了大雨，路边没有地方避雨，妈妈又没带雨衣，豆大的雨点打在我们身上，寒冷极了！妈妈不顾自己的病，连忙脱下自己身上的皮衣，披在我的肩上，怕我感冒而耽误了学习，等到了家里，妈妈全身湿透了。妈妈对我们的关怀真的是无微不至。 过几天妈妈就要生日了，我要对妈妈说：“妈妈您辛苦了，祝您生日快乐。”
我的妈妈三年级优秀作文300字10篇 母爱是纯洁的，总在你遇到风雨时悄然而至，给你慰藉和力量。下面是小编为大家整理的我的妈妈作文，供大家参考! 我的好妈妈 每个人都有自己的妈妈，但我的妈妈与众不同，因为他是个"多面派";。 别人家里的顶梁柱是爸爸，而我们家恰恰相反。我妈妈腿虽然有点残疾，但她那股自强不息的精神让我深深地感动。 想当年，妈妈毅然出国打工三年，为这个家受多少苦，而现在呢?妈妈在一家羊绒衫公司担任主管，每天指挥者车间里的人工作，晚上呢?妈妈还在家里加班。 妈妈的脾气十分暴躁，我和爸爸在私底下叫妈妈"河东狮";。每当我字写得不好或者做错一道题，就会"刘鑫";一声吼，把我的魂吓跑了一半，然后"噼里啪啦";地骂我。有时候，妈妈把我骂哭了。过了一会儿，妈妈又会帮我讲解难题。 当我和爸爸生病的时候，妈妈都会无微不至地照顾我们。有一天，我半夜发了高烧，妈妈不时用冷毛巾敷在我的额头上。到了凌晨四点，妈妈带我去医院。医生给我打了点滴。当我睁开昏沉沉的眼睛，看到妈妈疲惫的样子，心里顿时流过一阵阵暖流。 有这样的妈妈我能不自豪吗? 我的好妈妈[300字] 方语涵
我的妈妈今年36岁，叫何丽娟，身材瘦削，长得浓眉大眼，染了一头黄发。她特别勤劳，就说昨天上午吧。 我早上睡到七点才起床，看见妈妈不在，我就喊："妈妈";。她答应了一声，我赶紧把衣服穿好，去看看妈妈到底在干什么?我走出房门，来到客厅。我觉得我的家变了一样。昨天晚上一不小心掉在地上的米饭已经扫干净，看的书也放到了书架上，我的妈妈真勤劳，把家里打扫得一尘不染。 她不但勤劳，还爱臭美。有一次，我在家玩电脑，她要我陪她一起逛街，我只好答应了。来到商店，她看见了一条长裙子100多元，特漂亮，我叫她说别买了，我们家的裙子已经够多的了，她说那些裙子都旧了，买一件新的。"她地买又是好几条。到了家，她试了一条红色的裙子，她觉得特别的漂亮，还问我好看不好看，即使难看，也要说好看，是因为如果她听了是难看的话，她又要背着我去换衣服了。 我爱我的妈妈。 我的妈妈 今年39岁了，她有一双烔烔有神的大眼睛，又高又直的鼻梁，妈妈身体有些不好，但是她却非常爱我。 有一天晚上，我突然发起了高烧，四十多度，妈妈急的给我量了体温又给我吃了药，可是烧还是没退，妈妈背起已经烧的晕乎乎的我往医院跑去，这是正是寒冬腊月，西北风呼呼的刮着，隐隐约约中，我看见妈妈大口大口的喘着粗气。到了中心医院，医生查问了病情，又连忙给我吃了药，不一会儿烧渐渐退了，妈妈紧绷的心才松了一口气，这时我看见妈妈的汗还在往下滴呢! 我知道妈妈本来很怕黑的，但，爱战胜了恐惧，妈妈的脸上也增加了几条皱纹，可她还是笑了，笑的那么甜，我的眼角模糊了。 母爱!我为我有一位爱我的好妈妈感到自豪! 我的妈妈 我有一个慈祥的妈妈。下面，我来用"语言照相机";给她照张相吧! 她长着一双大大的眼睛，双眼皮。微微翘起的鼻梁下有一张严厉的嘴巴，个子不高。妈妈的手很粗糙，因为爸爸在外面出差，家务事都由妈妈干。比如：打扫卫生、洗衣服等，她的手怎么不会变得粗糙呢?但是，手粗糙也没关系，当她那双手轻轻抚拍着我入睡时，同样会给我带来温暖，让我渐渐地进入梦乡。 平时妈妈对我的学习方法很关心。无论怎么忙，我的作业她都会认真检查，我不会做的题目她都会耐心地教我。如果写作业马虎了，她经常会提醒我，要我仔细些。她安慰我："其实你也挺乖的，改掉这个毛病，就更乖了。";听了妈妈的话，我暗下决心，一定要改正
我的妈妈作文300字 我的好妈妈 我的妈妈，中等个子，留着一头长发，长得普普通通。在人群中你可能不会一下子找到她，可在我心中，她却是一个最温柔、最能干的好妈妈。 我的妈妈有一双巧手。她织的毛衣可漂亮了！我的毛衣都是妈妈织的，比起服装店里买的毫不逊色。最神气的就是我们穿着妈妈织的母女装上街的时候，吸引了无数人的目光。如果有人请妈妈帮忙织毛衣，她总是有求必应。她绣的画就更棒了！那些花草动物都栩栩如生。她也乐于和别人一起分享成果，经常把绣好的画送给亲戚朋友。 妈妈可关心我了！我喜欢吃的零食、菜式，她都记得清清楚楚，常常轮着给我买、为我做。她每天晚上都看天气预报，为的是要准备我第二天穿的衣服，不让我冷着、冻着。她平时很节约，可我一说要学弹琴、要买课外书，她二话不说就满足了我。 妈妈最怕的就是我生病，只要我一说哪儿不舒服，她就急得不得了。一次，我半夜里发烧，妈妈赶紧送我上医院，挂盐 1
水时，因为针头出了点问题，扎了好几针也没挂进去，妈妈看了，心疼得直掉泪。 妈妈是这个世界上最爱我的人。她会因为我的一点儿退步而忧心忡忡，更会因为我的一点儿进步而高兴不已。 我也爱我的妈妈，我为有这么一个好妈妈而自豪。 我的爸爸 在生活中，我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中，我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中，我又有一个永远长不大的爸爸。 我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习和生活十分关心。 以前，爸爸在新疆吐鲁番修铁路。他一年365天都夜以继日，任劳任怨的工作，而且每日工作八、九个小时。一日三餐都是馒头，很少吃到肉和米饭，日子很艰苦。晚上睡觉只有五、六个小时，第二天早晨又得起床，眼睛里充满了血丝。可是，他仍不肯放弃这个光荣的工作，后来才被调来做出租车司机。 我爸爸不但任劳任怨，而且对我十分严格。一次，我作业还有两则读书笔记没做，可小伙伴叫我出去跳橡皮筋。我禁受不住橡皮筋的诱惑，在院子里跳了起来：“小汽车，嘀
青岛版小学科学五年级下册《心脏与血管》教学设计 教学内容： 本课内容是九年义务教育青岛版五年级下册第三课内容。 教学目标： 1、通过分析推理使学生知道心脏有四个腔及各腔室的名称，知道血液循环的基本路径。 2、学会利用摸脉搏的方法感知心脏的跳动，懂得保护心脏的重要性。 3、培养学生的分析综合能力，发展学生的想象力。 教学过程： 一、谈话导课 播放心脏跳动声音，让学生感知心脏收缩、舒张一次就是心脏跳动一次。 师：你们听到什么？ 生：心脏跳动的声音。 师：你的心脏一分钟能跳多少下？ 利用脉搏的跳动记录心脏一分钟的跳动次数，感知脉搏并记下每分钟的跳动次数。 师：心脏老是一下一下的跳动干什么？不跳不行吗？ 生：不跳就没法活了？ 师：为什么？ 生：心脏要把血液送到全身各处？ 师：送去干什么？ 生：保证身体各部分所需要的营养和氧气。 （学生如果知道，就简单说一说。如果不知道，直接进入课题。） 师：现在我们就来研究一下我们的心脏。 二、探究活动 1、认识心脏的位置。 师：你知道我们的心脏在什么位置吗？ 生：在胸部中间？ 教师让学生自己摸一摸自己的心跳来确定心脏的位置，并画图标出具体位置。（胸腔正中偏左，同自己拳头差不多大。） 2、探究动脉、静脉、毛细血管 师：刚才同学们说心脏要把血液送向全身，血液通过什么途径才能到达全身？ 生：血管。 师：通过血管把血液送向全身，然后又向哪去了？ 生：在通过血管回到心脏。 师：出去又回来，血液有变化吗？如果没有，那它循环干什么？如果有变化，那它是怎么变得？通过谁来变得？ （学生先说一说，可能学生对于这段知识不是很了解，教师可引导学生知道主血管到达后需要小的分支向个具体位置运送，这部分血管我们叫它毛细血管。同时我们还规定，血液从心脏流出的血管我们叫它动脉血管，反之叫静脉血管。） 教师通过引导，使学生逐步知道血液的循环路线，并且能让学生分出从心脏流向全身各处的血管是动脉，从全身流回的是静脉，动脉和静脉是通过毛细血管来交换的。 3、探究血管和心脏内的瓣膜 师：通过刚才我们分析的结果来看，心脏共有两个开口，一个出口，一个进口。那么心脏收
妈妈的关爱作文300字(精选8篇) 篇一：妈妈的爱300字作文 妈妈的爱300字作文 妈妈的爱300字作文（一） 静静的深夜，我漫步在幽静的林荫小道上，望着夜空，思绪如潮水般涌来。 小时候，我喜欢让妈妈的手抱着我睡着。>长大了，我依然撒着娇，要妈妈的手抱我。突然有一次，妈妈的手变得粗糙了，我鼻子一酸，一颗晶莹的眼泪落了下来，我一尝是苦的，也许是因为我的>幸福是用爸妈的血汗换来的。我用自己的零花钱买了一支并不高档的护手霜送给妈妈。妈妈很高兴，每天都在用。后来，妈妈的手变得香了，细嫩了。我在妈妈的怀里做了一个香甜的梦。梦里，我和朋友们去超市，突然地震了，我们每一个人身边都出现一双巨大的金手，保护着我们。 啊！母爱是无形的，我们却能时时刻刻在小事中感觉到，真是太幸福了！ 妈妈的爱300字作文（二） 朋友，你知道母爱是什么吗？今天我告诉你，全是加法算式呢。 一、面包鸡蛋=母爱 每天早上，不知怎么的，妈妈总不喜欢睡懒觉，总比我早起床半小时，不厌其烦地为我煮鸡蛋，准备面包和牛奶。我每天吃这三样东西，都吃烦了。可是，妈妈却说：“这东西有营养，儿子吃力才有精力上学麻！” 二、朋友儿子=母爱 一天中午，妈妈突然要求我和她做朋友，我从来就没有听说过母亲和儿子做好朋友，不过我也同意了。后来我才知道，妈妈是为了更好地关心我，才提出和我做好朋友的。朋友你现在明白了吧！总之一句话，母爱是伟大的。 妈妈的爱300字作文（三） 有人说，母爱是阳光，洒满了儿女的心房；有人说，母爱是山，为儿女遮风挡雨；还有人说，母爱是水，滋润儿女的心田??我说，母爱是无人能比的，她比阳光暖，比山高，
比水深，它胜过世间任何美好的事物。 那天，妈妈做了好多好吃的菜。吃饭时，妈妈不断的把好吃的菜往我碗里夹。我好奇的说：“妈妈，您怎么给我夹这么多菜，自己只吃白菜呢？”妈妈犹豫了一下，说：“我吃了会发胖，要保持苗条的身材呀。”我吃着妈妈夹的菜，感到一股爱的味道?? 妈妈对我的爱，是高尚无私的，让我难以回报，我要用我一生的爱来回报。 妈妈的爱300字作文（四） 一双水汪汪的眼睛，一头乌黑的长发，一张能说会道的嘴巴，一口洁白的牙齿，高高的鼻梁架一副眼睛，那看上去像个知识分子 妈妈的性格七十二变，一会儿像凶猛的老虎，一会儿像一位温柔的公主。 我这次期中没考好，回家跟她一说成绩，她就火了，我想：这不是故意惹母老虎发威吗？她一听我的成绩，顾不上做饭，狠狠得批评了我一顿。还让我写了卷面分析。老虎真的生气了。 有一次，我发现父母很忙，我也就干了一件力所能及的活——洗碗，等妈妈知道了这件事情，一边甜甜的看着我然后狠狠地亲了我一口，欣慰地说：“儿子长大了??”嗨，我真佩服她，性格竟然会七十二变。 篇二：妈妈的爱300字作文 妈妈的爱300字作文（一）静静的深夜，我漫步在幽静的林荫小道上，望着夜空，思绪如潮水般涌来。小时候，我喜欢让妈妈的手抱着我睡着。长大了，我依然撒着娇，要妈妈的手抱我。突然有一次，妈妈的手变得粗糙了，我鼻子一酸，一颗晶莹的眼泪落了下来，我一尝是苦的，也许是因为我的幸福是用爸妈的血汗换来的。我用自己的零花钱买了一支并不高档的护手霜送给妈妈。妈妈很高兴，每天都在用。后来，妈妈的手变得香了，细嫩了。我在妈妈的怀里做了一个香甜的梦。梦里，我和朋友们去超市，突然地震了，我们每一个人身边都出现一双巨大的金手，保护着我们。啊！母爱是无形的，我们却能时时刻刻在小事中感觉到，真是太幸福了！妈妈的爱300字作文（二）朋友，你知道母爱是什么吗？今天我告诉你，全是加法算式呢。一、面包鸡蛋=母爱每天早上，不知怎么的，妈妈总不喜欢睡懒觉，()总比我早起床半小时，不厌其烦地为我煮鸡蛋，准备面包和牛奶。我每天吃这三样东西，都吃烦了。可是，妈妈却说：“这东
血管和心脏 能力目标 1．通过学生用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，分组对猪心脏（或羊心脏）的观察和描述，培养学生的实验能力、观察能力、表达能力及分析能力。2．通过学生对三种血管的比较，培养学生的概括、归纳的思维能力。通过学习心率及心输出量，使学生会测自己的心率及心输出量，从而会分析自己心脏的工作状况，培养学生理论联系实际的实践能力。 血管是体内物质运输的管道系统，心脏是血液循环的动力器官，关于血管和心脏这部分内容，是本章的重点之一。毛细血管的结构与功能相适应的特点，心脏观察的分组实验的指导与组织，心脏的结构是本节的重点，心脏的瓣膜的开放方向与血流方向的关系是本节的难点。按照从感性到理性的认识规律，做好三个实验：用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动，观察哺乳动物猪或羊心脏的结构，用不带针头的注射器依次向上腔静脉、下腔静脉和肺静脉内注水，观察水从何处流出？让学生通过观察实验获得感性知识，再结合挂图和模型的讲解来突破重点和难点。 讲述三种血管时：首先讲清楚三种血管的基本概念，指出血管的名称是根据它输送血液的方向来确定的；其次让学生摸一摸自己的颈部或腕部动脉和搏动，看一看手臂上的“青筋”（就是静脉）等，使学生对动、静脉有感性认识；在讲述毛细血管时，要抓住它的生理功能与其结构特点相互适应的关系进行教学，如围绕毛细血管是管内血液和管外组织细胞之间进行物质交换的场所这一点，讲授毛细血管的特点（量多、分布广、管细、壁薄、血流速度慢），并指出这些特点有利于物质交换。这样，使学生对毛细血管的特点容易明白，不致死记硬背，而且有助于对结构与功能相适应的理解。 关于心脏部分：结合课上观察哺乳动物心脏结构的演示实验及心脏的挂图、模型，由感性认识入手加强对心脏四个腔、各腔的结构特点及各腔相连的血管名称的识记效果。有条件的学校最好把此演示实验改为学生分组实验，采用边讲边观察的方式进行教学，有利于培养学生的多种能力。在指导学生实验观察时，按先
我的妈妈作文300字第一篇： 我的妈妈是个中等身材，妈妈的五官很端正，留了一头黑长发，在我的心里妈妈是最美的。 我的妈妈每天都很忙很辛苦，早上很早就出门了。中午赶回来接我，我上下学基本都是妈妈来接我，因为我爸爸经常不在家，所以，家里的家务活都有妈妈来做。辅导我学习等这些重任都由妈妈扛在肩上。妈妈每天都是忙忙碌碌，从不抱怨。 记得有一次，我只考了70多分，妈妈气得火冒三丈，打了我一顿，说我不该考70分真不像话！让后帮我一道题一道题的订正，我心里觉得对不起妈妈，妈妈每天那么辛苦都是为了我。想起我做得不够好，就心酸。第二天早上，妈妈还对我说：“孩子，妈妈昨天不应该打你。”我说：“没关系，我也有不对地方。”妈妈听我这么说心里好受多了。妈妈说：“下次要努力哦！”我答应了妈妈。 妈妈是我生活中离不开的人，我要感谢我的妈妈，我的妈妈为我付出了很多。我爱我伟大的母亲。 我的妈妈作文300字第二篇： 想必大家的妈妈对自己都很好吧！是啊！我也有一个疼爱我的妈妈！下面我给你们介绍介绍吧！ 我有一个他那个爱我的妈妈，他每天早上气得很早给我做饭，中午连我到家饭就已经准备好了。可能大家会说你们的妈妈都是。但是我并没有和你们比的意思，我只想在这里对妈妈说一声，妈妈，我爱你，你永远是我的唯一。你每次当我伤心的候，你总会安慰我，每次我失败的候，你总是鼓励我，每当我考试不好的候，你并没有生气，你只是对我：“儿子，这次可能是你失误了，下次一定要加油，加把劲，争取上班里的前十名。”可我呢？每次都让你失望。每当妈妈伤心的候，我总是跟没事人一样，妈妈累的候，我不找不看，每次我吃东西的候，从来没有想起我，妈妈，在这里我真诚的想你说一声：“妈妈，对不起！”这么多年来，让你为我操心，而我从来没争过气。妈妈，我向你保证，我一定要好好学习，争取做一个对国家有用的人。 妈妈我爱你！妈妈我爱你！妈妈你辛苦了！在这里我感谢天下所有的父母，我想你们说：“谢谢了！” 我的妈妈作文300字第三篇： 妈妈是一个多呢神圣的称呼，她是在这个世界上最疼我的人，她就像是老天派下来的保护我的神仙。在我眼中她是世界上最最美丽的人。是她把我带到这个世界上，我最美的妈妈。 妈妈您每天都起早贪黑的为我们这个家劳动，因为我每天都要上学，所以我不能刻刻的替您分担，我只能在您干完活后给你捶捶腿，捏捏肩，敲敲头，让您放松放松以外再也干不成什么了。我感我到自己好无能啊，自己的妈妈怀胎十月把我身后下来，又辛辛苦苦的把我
《父母的爱作文300字》 父母的爱作文300字（一）： 父母的爱 有些事我们对父母是无法了解的，有些事父母对我们是不了解的。这天，我了解了，什么 是爱。 妈妈给我讲她的故事：妈妈小时候生活得很困难，所以很少吃好吃的。姥爷开家里来了客人。就买了很多好吃的东西。然后，客人吃饱了，就走了。剩下了一个鱼罐头。姥姥说：要把 鱼罐头退了。妈妈想要吃。姥姥不给，妈妈就哭个不停。姥姥说：鱼罐头对人体不好。就要把 鱼罐头给退了。可妈妈还要吃，然后，姥姥就打妈妈了。妈妈就不喊着要吃了。然后，姥姥就 把鱼罐头给退了。 妈妈还讲了一个故事：妈妈该上学了，因为学校在很远的地方，所以每一天都要姥爷接送。妈妈不愿意上学，姨也不愿意上学。可务必上学，不上学，就把妈妈她们扔在学校里。妈妈她 们就大哭起来。每一天都是这样的。妈妈就不明白为什么。妈妈此刻明白了姥爷为什么对她们 那样。妈妈就像姥爷在教育她的时候。我感受到了一种不同的爱。 妈妈对我的爱，我不明白。但我明白姥爷对妈妈的爱，还有姥姥对妈妈的爱。妈妈我爱您，我喜欢您。 父母的爱作文300字（二）： 父母的爱 在生活中，父母对我们的爱无处不在，在我身边就发生过这样一件事。 有一次，我考试考的成绩很差，我想惨了，回到家又要被老爸挨批了，嗨！真是没天理呀。一间屋门，就听到爸爸说：考试考得怎样样啊。我埋着头垂头丧气的说出了我的成绩，爸爸大声说：什么，竟然考的那么差。我就被爸爸的声音吓得退后了几步，我对爸爸大喊：人生总会 有很多次失误，我就失误了这一次，怎样了。这时，妈妈走过来说：原谅孩子吧，孩子就失误 了这一次，你没失误过呀。爸爸妈妈开始吵起来，我冲出了客厅跑进了自己的屋里，趴在床上，我听到爸爸妈妈此刻正在为考试这件事争吵着，到了学校又一次考试即将来临，过了几天，开 始考试了，我回忆起爸爸批评我时对我说的话，做题时务必认真，考完试，卷子很快就批完了，我考的分对于我来说还行，让爸爸看了看，爸爸说：还行，上次批评你是因为为你好，看见没，批你一顿，此刻考好了吧。我高兴地回答嗯。 我最后明白了爸爸为什么批评我，是因为为了我好。 父母的爱作文300字（三）： 爱，有很多种。有的来自于亲情，有的来自于友情。它不会轻易的表达出来，只会躲在一 个言行举止当中，让你发现它，理解这个默默无闻的爱。然而，我最敬佩的，还是那个来自于 父母默默无闻的爱。
我喜欢我的妈妈作文10篇 我的妈妈是一个健康，朴素的好妈妈，她为我做的事，比天上的星星还多，数也数不清，其中我记忆最深的是：一天早上，我去学舞蹈，外面的天气很冷，我刚出去，一阵刺 骨的寒风猛地向我吹来，我顿时感到头很晕，就抱住了头，妈妈看见了，连忙拿了一件衣服，披在我的身上，妈妈见我没带手套，就把自己的手套给我戴上，啊!我感受到了，妈 妈的爱像温暖的阳光，像遮雨的雨伞。妈妈拿出体温计给我量体温，“啊39°2，你怎么 不早说呢?”“妈妈!”“快别说了，你还发着高烧呢”。 那一天晚上，我做了一个梦，梦见了今天的情景，梦见我的烧退了，妈妈抱着我在碧 绿的草原上转圈，我笑了，妈妈也笑了，笑得很慈祥，很美丽! 我爱我的妈妈，因为妈妈为我付出了很多，教了我怎样做人，所以我很爱我的妈妈。 我妈妈有一个瓜子脸，一头秀丽的黑发，水亮亮的大眼睛，红红的嘴巴，雪白的牙齿。身穿着一套朴素的衣裳，要是让我选谁是我最喜欢的人，那就是她！ 妈妈有一个唠叨的嘴。每当 回来时，不是叫我洗澡，就是叫我写作业。还常常不给我出去玩，虽然我知道妈妈 是对我好，但是我有时候也会怀有抱怨之心。有一次，天有些黑蒙蒙的。妈妈如同诸葛亮 一样，立刻推算出那天会下雨。可是，因为我太匆忙，没有理会妈妈的好意，就立刻跑回 学校。走到半路上。突然下起了倾盆大雨。我十分伤心，便到一个地方去避雨。这时，远 处的路上有一个矮小背影。‘妈妈’，我叫道。那朴素的衣裳呈现出许许多多的水迹。妈 妈走过来说:“你下定要带雨伞呀! 不会淋湿的。 还有一次，我不知怎么的。头痛的在地上打滚。那是一个夜晚，妈妈还迅速的背我到 医院做检查。检查后，只是普通的感冒。可是妈妈是多么辛苦啊!嘴里还微笑地说：“辛 亏你没事，生病可是很难受的”。在妈妈眼中，我就像一颗无比珍贵的宝石。不断的守护 着我。 从那时候开始，我终于明白，世界除了母爱，没有比她在珍贵的东西。妈妈谢谢你， 我永远爱你! 从妈妈为我做的事情中，能看出妈妈对我的爱，因为妈妈每天一有时间，就会指导我 做作业，还会教我弹钢琴，如果她很晚回家的话，她就会帮我和弟弟买好明天早上的早餐，这样子我们就不用早上再自己跑去买早餐了。 在我心中，妈妈就像忙碌的蜜蜂和八爪章鱼，我一个礼拜可能会有一、两天看不到妈妈，虽然有时候看见妈妈会很快乐，可是一旦她骂我，我就会不想理她，但是我会想起她 不是一个很悠哉的人，而是一个每天都要从早到晚辛苦工作的妈妈，所以我会反省自己的 态度。
心脏和血管 教学目标： 1、通过本课教学，了解心脏和血管的作用及怎样保护它们；知道心脏的形状及位置；探究 了解心跳与哪些因素有关。 2、能提出探究活动的大致思路，能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。 3、想知道，爱提问；尊重证据；愿意合作交流；珍爱生命；乐于用学到的知识改善生活。教学重难点：体验并了解心脏和血管的作用。 课前准备： 心脏纵剖面、血液循环途径示意图、相关多媒体课件 教学过程： 一、导入 师：同学们，前几天，老师生病了，就到中医院去看中医，你们有没有看过中医？ 生： 师：那，你们知道中医是怎样给病人看病的吗？（停顿） 生：（生示范） （引出摸脉） 师：好了，同学们说的很对，中医就是靠把脉（切脉）来给病人查找病因。 师：中医在给老师看病的时候，老师仔细观察了，他们是这样做的，大家一起来做一 做。伸出左臂平放在桌上，左手微微攥拳，右手中间三个手指并拢，用指肚压在左手 手腕横纹外侧。（师示范）仔细感觉，仔细体会，你摸到了什么呢？ 生：一跳一跳的（心脏跳动） 师：你摸到的“一跳一跳的”是由谁引起的？生：心脏跳动（脉搏，为什么会有脉搏，是由谁引起
的）板书：心脏师：这“一跳一跳的”，在医学上叫做脉搏，它是由于心脏的收缩，舒张引起的。 中医通过感觉脉搏来判断病人的病情。也就是说脉搏就是心脏的跳动。 二、内容新授 师：心脏在我们身体的什么位置？它的大小，形状是怎么样的？师：哪位同学起来说一说？（用1—2 个学生说）生：自己比画 师：心脏就象一个倒放的梨，大小和自己的拳头差不多。同学们伸出拳头来比一比。件） 生：（伸出手在胸前模拟比画）师：（停顿）心脏对人来说如此的重要，它的主要作用究竟是什么呢？生：血液循环（心脏就是负责让血液在全身各处循环流动。）师：心脏靠什么把血液输送到全身各处呢？（是谁承担了血液循环的管道呢？）生：血管板书：血管 师：心脏和血管是怎样完成血液循环的？（板书“和”，完成板书）师：（设想组合）心脏要通过血管把血液输送到全身各处。请同学们设想一下，心脏和血管是怎样配合完成任务的？同学们来猜一猜。 生：猜想回答（至少5 个个学生，多鼓励）其他的同学还有不同的猜想吗？ 师：下面，我们用这个（举模板给学生看）代表心脏，用纸条和毛线表示血管，小组的 同学一起把你们的想法摆一摆。 生：做实验 学生上台展示，揭密血液循环师：好，停下。心脏和血管是怎样组合的？哪个小组的同学来说一说你们的猜想。生：学生上台展示并说明（2—3 个） 师：实际上，心脏的构造以及血液循环是非常复杂的，同学们能想到这么多，已经很不简单了。 （你们知道吗？随着血液在人体内流动，人体要吸收一部分营养物质，比如氧气，还要将一部分废物排除体外，你们想一想，这些营养物质、废物所走的路线是一样的吗？）生：自由说（你们认为得有几种？那么连在一起的是什么？）
我的妈妈非常漂亮、美丽，她长着乌黑乌黑的头发，就好像瀑布一样流下来，圆圆的脸蛋，就像小小的西瓜，细长的眉毛就好像一条弯弯的柳叶，一双明亮的眼睛，就像一个很大的圆圈，当妈妈身穿雪白雪白的连衣裙，就像一位漂亮的仙子。 我的妈妈好像一名有魔法的绿手指，它用手指一点，花儿、草儿和树儿都变绿了，妈妈又用手指一点，花儿、草儿和小树都茁壮成长，把大自然变得更美好。 我的妈妈还是位伟大的航天员！瞧！它带着氧气瓶，飞到了月球，它在那里找到许多宝贝，给我们带回地球来，地球变得更迷人了。 我妈妈是一位好心的仙子，她长着一对雪白雪白翅膀，手里拿着一个魔法棒，我难过的时候，它一变就变出一本笑话书，讲给我听，把我逗的哈哈大笑。 我妈妈像一只蝴蝶，她飞呀飞呀，把蜜都带在翅膀上，给我吃一吃甜甜的蜂蜜。 有时候我妈妈非常温和，就像一只温柔的小猫，有时候她非常暴躁就像一只发怒的狮子。 不管她是航天员、美丽的蝴蝶，还是美丽的仙子……，她依然是我的妈妈。我爱妈妈，妈妈也爱我！ 我爱妈妈 我的妈妈长得很漂亮，她有一双明亮的大眼睛。她特别爱笑，笑起来有两个小酒窝。她的厨艺非常好。 有一次，我放学回家，还没进家门，就闻见一阵阵香气从家里传出来，我迫不及待地进门一看，妈妈给我做了一个软软的，香甜香甜的'大蛋糕。她画的画也非常好。 有一次，妈妈送给我一幅自己画的风景画，蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，白云下面是一座座的高山，山脚下有一个红色的大房子，房子周围开满了五颜六色的花，房子前面还有一个大水塘，里面有一个风车。妈妈说我以后写作业累了，可以看看画休息休息眼睛。有时候我很调皮，妈妈就像一只大狮子，怒气冲冲地对我大喊大叫。有时候我很听话，妈妈温柔地像一只小花猫。 这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
爱做饭的妈妈作文300字 篇一：爱我的妈妈作文300字 我有一个好妈妈，只要不过分的要求妈妈都依我。有一次，我觉得呆在家里很闷。晚上，硬要妈妈带我出去玩，妈妈只好答应了。刚走到体育广场，就下起了大雨。妈妈走在我后面，给我挡雨。雨水一点儿也没有淋到我。全部淋在妈妈的背上，突然妈妈脚一滑，跌倒在地，手划破了。我急哭了。妈妈问：没事吧？我说：没事。回家后妈妈又是给我洗澡又是给我洗头。我真后悔让妈妈带我出去玩。还有一次，我的眼镜被同学踩坏了，妈妈知道后急忙带我到十堰太和医院，验光、查眼压。当时看病的人特别多，我等的有些不耐烦了，可妈妈毫无怨言一直耐心的等待。当医生给我检查时妈妈特别关注，问这问那，一直把眼镜配好才回家。这就是我的妈妈，爱我的妈妈，关心我的妈妈。湖北省郧西县实验小学三年级：郧西王晨 篇二：妈妈的爱300字作文 妈妈的爱300字作文 妈妈的爱300字作文（一） 静静的深夜，我漫步在幽静的林荫小道上，望着夜空，思绪如潮水般涌来。 小时候，我喜欢让妈妈的手抱着我睡着。>长大了，我依然撒着娇，要妈妈的手抱我。突然有一次，妈妈的手变得粗糙了，我鼻子一酸，一颗晶莹的眼泪落了下来，我一尝是苦的，也许是因为我的>幸福是用爸妈的血汗换来的。我用自己的零花钱买了一支并不高档的护手霜送给妈妈。妈妈很高兴，每天都在用。后来，妈妈的手变得香了，细嫩了。我在妈妈的怀里做了一个香甜的梦。梦里，我和朋友们去超市，突然地震了，我们每一个人身边都出现一双巨大的金手，保护着我们。 啊！母爱是无形的，我们却能时时刻刻在小事中感觉到，真是太幸福了！ 妈妈的爱300字作文（二） 朋友，你知道母爱是什么吗？今天我告诉你，全是加法算式呢。 一、面包鸡蛋=母爱
一、心脏与血管 心脏和血管组成机体的循环系统，血液在其中按一定方向流动，周而复始，称为血液循环。血液循环的主要功能是： 1、完成体内的物质运输，运输代谢原料和代谢产物，使机体新陈代谢能不断进行； 2.、体内各内分泌腺分泌的激素，或其他体液因素，通过血液的运输，作用于相应的靶 细胞，实现机体的体液调节； 3、机体内环境理化特性相对稳定的维持和血液防卫功能的实现，也都有赖于血液的不断循环流动。 心脏是一个由心肌组织构成并具有瓣膜结构的空腔器官，是血液循环的动力装置。生命过程中，心脏不断作收缩和舒张交替的活动，舒张时容纳静脉血返回心脏，收缩时把血液射入动脉，为血液流动提供动力。通过心脏的这种节律性活动以及由此而引起的瓣膜的规律性开启和关闭，推动血液沿单一方向循环流动。心脏的这种活动形式与水泵相似，因此可以把心脏视为实现泵血功能的肌肉器官。 不论体循环或肺循环，由心室射出的血液都流经由动脉、毛细血管和静脉相互串联构成的血管系统，再返回心房。在体循环，供应各器官的血管相互间又呈并联关系。 心肌的血液供应来自左、右冠状动脉。冠状动脉的主干行走于心脏的表面，其小分支以垂直于心脏表面的方向穿入心肌，并在心内膜下层分支成网。心肌的毛细血管网分布极为丰富。毛细血管数和心肌纤维数的比例为1:1，因此心肌和冠状血液之间的物质交换可以很快地进行。冠状动脉之间有侧支相互吻合。正常心脏的冠脉侧较细小，血流量很少。因此当冠状动脉突然阻塞时，不易很快建立侧支循环，常可导致心肌梗塞。但如果冠状动脉阻塞是缓慢形成的，则侧支可逐渐扩张，并可建立新的侧支循环，起代偿作用。 二、与心血管有关的疾病 心脏病是心脏及血管疾病的统称，包括冠心病、高血压、血管栓塞等一组疾病。他们的临床表现和特点各异。最关键的基础性病变是动脉粥样硬化。 动脉粥样硬化是造成脑出血、脑血栓、心肌梗塞、心绞痛、心力衰竭、早搏等症的主要原因。 动脉粥样硬化是由于血浆中LDL（低密度脂蛋白胆固醇）、VLDL（低密度脂蛋白胆固醇）、同型半胱氨酸等物质含量过高，导致动脉内膜损伤，继而出现内膜增生，内膜下胆固醇沉积，逐渐使动脉管壁变厚、变硬、变脆，管腔变窄，从而使血液流通的量和速度下降，使远端的脏器出现氧气、养料供应不足、代谢下降，功能失调，最后引发一系列病症表现。原因分内因（包括临床因素等）和外因（包括环境因素等）。 从遗传因素的角度看，有些家庭是冠心病家族、有些是糖尿病家族，有些是肿瘤病家族，有些是精神分裂症家族。有家族病史的人，可能是隔辈遗传，也可能是父辈遗传。年龄和性别也是不可忽视的两个因素。据对北京地区35岁以上的70万人的调查，冠心病和脑溢血的发病率每大10岁增高3倍，而且随着年龄的增长，动脉粥样硬化形成的速度也加快。在性别上，女性在更年期前受卵巢激素保护，很少发生动脉粥样硬化，很少得冠心病和发生心肌梗塞，因此50岁以前心肌梗塞病的男女比例是9:1；但是50岁以后，女性卵巢功能萎缩，心肌梗塞病人也随之增长，60岁时男女比例为3:1；到70岁时，男女的比例已接近1:1；到80岁时，女性略多于男性，这组数字表明，女性更年期后，要特别注意血压、心脏等方面的问题。 “三高”就是指高血脂、高血压、高血糖。当血脂（主要指胆固醇和甘油三酯）超过正
夸夸我的妈妈作文300字第一篇： 是什么如此洁白美丽？是什么如此纯洁？是什么比浪花更晶莹？哦，是她――妈妈！ 记得有一次早晨，我还没起床，就听见妈妈说：“我要走了，桌子上有我给你的礼物。” 我赶紧起，急匆匆地跑到桌旁，看到桌子上有一张纸。我拿起一看，纸上写满了字。这就是妈妈送给我的礼物？这可是妈妈第一次给我写信。我非常好奇，妈妈写了些什么呢？我迫不及待地读起。妈妈在信上说，希望我在学习上、生活上养成良好的习惯。 妈妈的这封信，一一列出了我的坏习惯，比如：学习用品放的到处都是，房间乱七八糟的，做作业不肯好好动脑……读着读着，我的脸不由红起。看了妈妈的信，我感觉自己已经不是小孩子了，再也不能有这些坏习惯。我下定决心，以后要养成良好的学习和生活习惯，不再让大人操心。 在这样一个清新的早晨，妈妈通过写信的方式，告诉我要改掉坏习惯，养成好习惯，让我明白了她对我的关心和呵护，我真的很感动。 谢谢您，妈妈！这是我收到的最特别的礼物。妈妈，我爱你！ 夸夸我的妈妈作文300字第二篇： 我的妈妈长得不高，还特别消瘦，但在我心里，她是永远美丽、温柔、年轻的，我爱我的妈妈。 妈妈辛辛苦苦地把我生下，教我走路、说话、写字，让我去学校学习，教我做人的道理……她为我付出了全部心血，在我心里，对妈妈是无比的感激。 虽然，我和妈妈在一起相处的时间很少，但是她也是想尽一切办法尽心尽力地照顾我、关爱我。每当我看见别的小朋友能和自己的妈妈在一起快乐地交谈、游戏，其乐融融，我就会不由自主地想到我和妈妈在一起时的那些快乐而美好的时光。 上小学二年级时，妈妈每天都陪伴着我。睡觉前是我最幸福的时光，她给我讲故事，“白雪公主”、“灰姑娘”、“拇指姑娘”……带我游览了童话王国；《唐诗三百首》让我走进古典文学的殿堂；轻柔的歌谣伴我进入甜美的梦乡。 那一次，我感冒发烧了，拿体温计一量，39度，妈妈给我吃了退烧药，可还是没退下去。妈妈二话不说，背着我就往医院跑，在医院打吊瓶，第二天醒，妈妈就睡在我旁边，我眼睛湿润了。 妈妈对我的爱有如溪流般连绵不断，围绕我左右，我最幸福的时光就是跟妈妈在一起的时光。 夸夸我的妈妈作文300字第三篇：
关于我的妈妈300字作文 我的妈妈 我的妈妈今年三十多岁，中等身材，身材很瘦小，头发长长的，特别喜欢穿漂亮衣服。在我心目中妈妈是最漂亮的。 爸爸工作很特殊，经常不在家，平常只有我和妈妈在家，所以妈妈很操劳，我从小身 体不好，经常生病发烧，我一生病，妈妈就连觉也睡不好，给我倒水，喂药，测量体温， 一折腾就是半宿不睡觉，第二天早上还要早早起来为我准备早餐，虽然很辛苦，可他从来 不说，脸上总是挂着美丽的笑容。 其实妈妈也有严肃的一面，别的孩子都有零花钱，当我想妈妈要钱时，可是妈妈告诉我，小孩子不应该养成花钱大手大脚的习惯，要节俭。但是该买的东西妈妈一定会给我买。 在学习上妈妈更是严格要求我。妈妈告诉我“凡事一定要尽自己最大的努力，努力了 一定有收获!” 我有点怕妈妈，但我更爱我的妈妈! 我的妈妈 我的妈妈她个子不高，一双不大不小的眼睛闪着智慧的光。 妈妈非常疼爱我。每天下班后，妈妈都要耐心的辅导我写完功课，才去做饭。睡觉前 还会和我一起读故事。每当我有一点点进步的时候，妈妈都会高兴地夸奖我，鼓励我。我 特别自信，快乐。 妈妈工作特别认真负责。她是单位的组织委员，总是有写不完的材料。有一天，半夜 我起床上厕所，看见妈妈房间的灯还亮着，于是我便睁着朦胧的睡眼，走了过去。原来是 妈妈，她还在那里写材料呢。有时工作太忙，节假日妈妈还要加班。有时我故意抱怨妈妈 不能陪我玩。妈妈总是亲切的说：“宝宝最懂事了，工作和学习都要认真对待的。等妈妈 忙过了一定会好好陪你的。”妈妈就是这样，每天早出晚归，不论严寒酷署，她从不叫苦 叫累。有时感冒了，她也坚持着，从来都不休息。在我看来，她仿佛就是一个机器人，从 不知疲倦。 我为自己有这样的妈妈感到骄傲! 我的妈妈 我的妈妈中等个子，不胖也不瘦，圆圆的脸蛋，又粗又黑的眉毛下长着一双大大的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，挺像个知识分子。一笑起来右脸露出一个浅浅的酒窝。妈妈知 识渊博，很喜欢研究电脑软件。
我爱你妈妈作文300字-三年级作文 【篇一：我爱你妈妈】 这世界上谁最疼我？谁会为我付出的最多？是谁给予了我生命？是谁因为我而日夜操劳？是谁在我生病时照顾我？是妈妈。她为了我流尽了汗水，也显出了皱纹。 妈妈是最疼我的，每一次摔倒是谁把我扶起？每一次遇到挫折是谁给我鼓励？是妈妈。妈妈对我的付出，十年也说不完啊，一言难尽！母爱是伟大的，母爱是感人的，天地间的恩情，永远报答不完！病了的时候，妈妈在一旁用水和酒精冰凉我的皮肤，让温度降下。饿了的时候，妈妈总是把热乎乎的饭摆到我的面前，让我大口大口的吃。妈妈对我的付出，都是默默无闻。母爱就像是心血，是汗水，整天辛劳是为了谁？是为了我啊！感恩母亲对我的爱，对我的付出的心血和汗水，送您一篮百合花，让您笑的更美！ 不能说完的母爱，不能用语句表达的母爱，不能报答完的母爱，体现了爱的存在！ 【篇二：我爱你妈妈】 小时候是妈妈用奶水把我哺育长大的。我出生后就可以听到妈妈的脚步声了；我饿了，就会下响起妈妈的脚步声；我哭了，就会响起妈妈的脚步声；我病了，又会响起妈妈的脚步声…… 上学后，我作业题不会做，又会响起妈妈的脚步声。记得二、三年级的时候，我贪玩，考试考不好，我就怕听到妈妈的脚步声了。妈
妈的目光和批评的话语，永远刻在我的心版上…… 妈妈的脚步声有着欢快的节奏，仿佛在唱着《春天的故事》；后来妈妈患上胆囊炎，脚步声渐渐的沉重，但她还是在唱着《爱的奉献》。妈妈的脚步声饱含着这无私的精神，还有对我高高在上的希望…… 现在，妈妈让我进了吴汝纶公学，给我创造了更好的学习环境。每当我坐在这温暖的教室里，仿佛听到妈妈在寒风中为顾客搬运货物的脚步声，让我惭愧，催我努力学习。想到这里，我不禁想说：“妈妈，谢谢您，我一定不会辜负您的期望！” 【篇三：我爱你妈妈作文】 妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是一阵清凉的风，妈妈的爱是人生的第一首歌谣。是谁，是谁给了我生命，是您啊！亲爱的妈妈！ 记得有一次，大雨连续下了两头。那天一早，爸爸就出差了，家里只剩下我和您，我偎在您怀里，幸福极了，可是，我突然变得全身发抖，差点晕了过去，我想，您当时一定就像热锅上的蚂蚁――急的团团转，因为爸爸不在家，当时家里又没装电话，您只好打着伞，抱着我一路小跑到了医院。后来，经过医生的治疗和您的精心照料下，我很快就康复了。 还有一次，那是在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，您正在给我扇扇子，汗水湿了您的衣裳，可您却一点也不知道…… 妈妈我想告诉你，在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝，一切光荣和骄傲，都来自母亲。 妈妈，我爱您！
第二节血管和心脏 第二节血管和心脏 教学目标：1、区别动脉、静脉和毛细血管 2、描述心脏的结构和功能 3、说出心率、脉搏的概念，实习测量心率。 教学重点：区别三种血管的结构特点和生理功能 教学难点：描述心脏的结构 教学方法：实验、演示、讨论、归纳相结合 教具准备：猪心脏、解剖盘、解剖剪、解剖刀、秒表 教学课时：2课时 教学过程： 第一课时 引言：通过前面的学习，我们已知道血液是在血管和心脏所构成的封闭的管道系统中不停地按一定方向流动的。这种流动是与血管、心脏的结构和功能有关系的。今天，我们来一起探究一下。 板书：一、血管和心脏 体验：把右手的食指、中指和无名指一起放在自己左手手腕处桡骨
端的内侧，并稍稍用力触压，有何感觉。 归纳：这种有规律的搏动是桡动脉在搏动 观察：手臂上的“青筋”并用力去触压 归纳：“青筋”就是静脉 讨论：动脉和静脉在结构上有何区别? 挂图：三种血管模式图 －１－ 学生归纳：动脉管壁厚、管腔小, 分布在身体较深部位。 静脉管壁薄、管腔大，分布在身体较浅部位。 讨论：血液在两种血管中流速如何? 类比：长江在三峡段流速快，而到中下游段流速慢 过渡：动脉和静脉遍布全身各处，它们是靠什么连通起来的? 板书：毛细血管 讨论：结合挂图中的“毛细血管”，为什么把此种血管命名为“毛细血管”? 学生归纳：毛细血管很细、数量多，管壁非常薄 思考：血液在毛细血管中流速如何?为什么?小组讨论归纳：毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所
投影：填表 提问：血液能在血管中流动，它的动力来源是什么? 板书：心脏 体验：用右手放在自己胸部中间偏左侧，感受心脏跳动。 展示：心脏模型 －２－ 介绍：心脏的形状，与心脏相连血管的名称，心房和心室的位置。实验：解剖猪心脏(8人一小组，解剖并观察) 识别：与心脏相连的主动脉、肺动脉，上、下腔静脉和肺静脉 观察：心脏的四个腔：左、右心房，左、右心室，它们之间是否相通，以及心房与心室、心室与动脉之间的瓣脉。 讨论：1、瓣脉有何作用? 2、为什么心室与心房壁厚薄不同? 挂图：心脏结构示意图 归纳：血液循环的途径：(并看血液循环动态投影片) 左心室→主动脉→动脉→毛细血管网→静脉→上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺泡毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室共2页，当前第1页12