2014-2016年中山大学公共卫生硕士复试真题
中山大学考研复试占总成绩50%，其重要性不言而喻，最终录取根据初试与复试总分，择优录取，复试包含了专业课（100分），英语（100分），面试（300分）3个部分。以下是鸿儒中大考研网整理收集的2014-2016年中山大学公共卫生硕士复试真题，如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。
一、复试要求
初试成绩符合我校复试基本要求者（即：政治，英语不低于50分，专业课不低于180分，总分不低于310分），按照各专业总分从高到低的顺序确定参加复试的考生名单，不接收校内外调剂。
二、复试内容与分值介绍
1.专业课笔试（100分）：
1）考试内容：专业课笔试重点考查考生对专业理论及相关知识的掌握是否扎实、深厚和宽广，是否具备本专业硕士研究生入学的基本要求。
2）考试时间：2小时
3）考试形式：闭卷
2.外语应用能力测试（100分）：
考试形式：闭卷笔试、面试
3.专业能力及综合素质考核（300分）：
1）考核内容：重点考查考生的知识结构、实践（实验）能力、综合分析和解决实际问题的能力、创新能力、写作水平以及道德品质和心理素质。
2）考核时间：每位考生的考核时间（含外语应用能力面试）不少于10分钟。
三、复试范围及用书
同初试353卫生综合教材。
四、复试专业课笔试及英语笔试回忆真题
2016年中山大学公共卫生硕士复试题
（一）简答题（10分×4）
1.匹配的含义，分类，意义（目的）
2.涉及率的比较（大概是说一个军校有5000人，观察一段时间后，男性某病发病率是90％，女性是6％，某人认为两者发病率相差悬殊，经检验后得出结论“该病男性易得”你
认为该结论是否正确，并说明理由）
3.营养素指数的含义，意义和优点
（简答只记得三题了，还有一题是流统或营养）
（二）论述题（15分×4）
1.一个队列研究能否研究多个因素与多种疾病的关系？如果不可以，说明原因，如果可以请举例说明。
2.一个5岁小女孩，近期有视力下降，特别是暗适应下降严重，伴有皮肤干燥和毛囊丘疹，易感染，生长发育迟缓，眼角膜和结膜有大小不等的形似泡沫状的白斑。结合其临床表现，试问她最可能是哪种营养素缺乏？
3.涉及抗体滴度资料的统计检验（某医生整理资料后用的t检验，请你判断他整理和分析资料的做法是否正确）
4.环境流行病学与环境毒理学的区别和联系
（三）英语笔试（英译汉）60分钟满分100分
关于队列研究的两段话，长度为2/3面A4纸
2015年年中山大学公共卫生硕士复试题
（一）简答题
1.青春期发育过程中亟待解决的主要问题有哪些？
2.举例说明如何判断研究因素为混杂因素？在研究设计阶段，如何确定混杂因素？
3.2013版RNI制定的依据及在人群中的应用？
4.以近20年来中国居民膳食营养结构的变化说明糖尿病的发病率升高的原因？
（二）论述题
1.一般毒性试验的动物选择与染毒方式的种类和注意事项
2.我国新一轮医改目标。
3.以图例辅助说明，在两独立样本中，增大样本量可以很好地控制第一类错误和第二类错误。
4.在前瞻性队列研究中，研究资料是研究者亲自收集的，所以有人说“一般不存在回忆偏倚”你认为对吗？或者你认为哪些情况下存在回忆偏倚，哪些情况下不存在回忆偏倚？
（三）英语复试（英译汉）
有关英国推荐膳食委员会的一篇文章，长度为2.4面A4纸
2014年中山大学公共卫生硕士复试题
1.我国职业病的现状
2.全球面临的环境问题
3.何为中毒，简述中毒原因
4.控制混杂因素的方法有哪些？各有什么优点和应用？
5.与传统的病例对照研究相比，前瞻性队列研究做了哪些努力使结果更真实，又为此付出了哪些代价？
6.2*3列表的卡方检验
7.线性回归与相关的应用条件及区别和联系？
复试保录，全力助航
复试要比初试更残酷，中山大学初试，复试各占一半，最终录取看初试，复试的总成绩，复试笔试100分，英语100分，面试300分（10分钟左右），复试中任何一个“不经意”就有可能是被淘汰的原因。
鸿儒中大考研网推出协议复试保录班，从专业课笔试，英语，面试全方位定制辅导，助力考研，复试不录，全额退款！路漫漫其修远兮，鸿儒与你同舟共济！
文章摘自鸿儒中大考研网！
中山大学肿瘤学硕士复试试题 一.名词解释 1.直接致癌物：这类化学物质进入体内后能与体内细胞互相作用，不需要经过 代谢就能诱导正常细胞癌变的化学物质。 2.间接致癌物：这类化学物质进入人体后需要经体内微粒体混合功能氧化酶活 化，变成化学性质活泼的形式方具有致癌作用的化学致癌物。 3.转移（metastasis）：肿瘤细胞脱离原发瘤，沿淋巴管，血管，体腔到达与原 发瘤不相连的部位，并继续生长，形成与原发瘤同样类型的肿瘤。 4.信号传导（singal transduction）：细胞外因子通过与受体（膜受体或核受体） 结合，所引发细胞内的一系列生物化学反应，直至细胞生理反应所需基因的转录表达开始的过程。 5.动脉栓塞治疗（transcatheter arterial chemoembolization）：经导管将化疗药 物和栓塞剂通过肿瘤供血动脉注入肿瘤组织中，化疗药物可以以较长时间较高浓度停留于肿瘤组织中，在杀伤肿瘤细胞的同时栓塞肿瘤血管可促使肿瘤细胞坏死，并且可降低体循环的药物浓度，减轻全身化疗毒性作用，达到更好的治疗效果。 6.肿瘤多学科综合治疗(multidisciplinary synthetic therapy)：根据病人的身心状 况，肿瘤的具体部位、病理类型、侵犯范围和发展趋势，结合细胞分子生物学的改变，有计划、合理地应用现有的多学科各种有效治疗手段，以最适当的经济费用取得最好的治疗效果，同时最大限度地改善病人的生活质量。7.抑癌基因（tumor suppressor gene,recessive oncogene,antioncogene,tumor susceptibility gene）：通过纯和缺失或失活而引起恶性转化的基因。 8.反义核酸技术：一种能够有效调节细胞中基因表达的手段，其基本原理是根 据核酸碱基互补配对的规律设计出能与靶基因特定区域结合的DNA或RNA，从而影响靶基因的表达，抑制其功能。 9.立体定向技术：通过对病人安装立体定向框架，经CT或MRI准确定位颅内 病变，使用各种特殊的手术器械对脑内各种疾病进行治疗的手术方式。 10.端粒酶：由RNA和蛋白质组成的一种核糖核蛋白复合物，其含有端粒重复序 列的模版，复制合成端粒序列，使端粒延长，从而延长细胞的寿命甚至达到永生化。 11.癌前病变（precancerous lesions）:某些病变虽然本身不是恶性肿瘤，但是 具有发展为恶性肿瘤潜在的可能性。 12.原位癌（carcinoma in situ）：指黏膜上皮层内或皮肤表皮层内的异型细胞累 及上皮全层，但尚未突破基底膜，未发生间质浸润生长者。 13.肿瘤的演进（progression）：恶性肿瘤生长过程中，其侵袭性增加的现象。 14.恶病质（cachexia）：晚期恶性肿瘤的患者，一种机体严重消瘦、无力、贫血 和全身衰竭的状态。 15.肿瘤的消融治疗（ablation）：在影像设备的导向下经皮穿刺肿瘤组织，通过 物理或者化学的方法破坏肿瘤，使局部肿瘤部分或完全性坏死，从而达到治疗肿瘤的目的。 16. PET：利用光子符合采集方法，探测11C、13N、15O、18F等正电子核素 发生湮灭辐射所产生的一对511keV光子，然后进行计算机再成像，以便显示病变的位置、形态、大小、代谢和功能，对疾病进行诊断的疾病。
2019中山大学新闻与传播专硕（MJC）考研复试结果已公布！ 一、复试名单的确定 1.初试成绩符合我校复试基本要求且达到我院各专业复试分数线者，可参加我院复试。我院各专业按平均1: 2.15的比例确定复试分数线（普通招生计划）：政治学（政治传播学）学硕375分，新闻传播学学硕375分，设计艺术学学硕380分，新闻与传播学专硕350分。 2.我院的调剂具体办法参照《2019年全国硕士研究生招生工作管理规定》《中山大学关于做好2019年硕士研究生复试录取工作的通知》中的调剂复试相关要求。新闻与传播专业非全日制数字媒体方向硕士，只接收非应届毕业生且报考我院政治学（政治传播学）、新闻传播学、设计艺术学，新闻与传播专业硕士的调剂生。由学院研究生招生领导小组根据各专业初试、复试成绩从高到低排序，按不低于1.2的比例确定进入调剂面试的名单。 3.考生可以通过我院官网查询复试名单及复试安排（见附件）：https://www.doczj.com/doc/5c4725329.html,/。进入调剂面试的名单，将于第一轮复试后公布。 4.“退役大学生士兵计划”“少数民族骨干计划”“对口支援计划”的招生计划、复试名单、复试时间等另行公布。 5. 各专业拟招生人数如下，最终以实际录取人数为准：
2）考核时间：每位考生的考核时间（含外语应用能力面试）不少于10分钟。 3）考核办法 a. 面试，复试小组对参加复试的考生逐个进行考核 b. 以考核教师提问、考生当场回答的方式进行。必要时，考核教师可就相关问题进一步提问。 4）考核评分 考生面试结束后，由考核教师现场独立为考生评分。考核教师各自评分的算术平均值为该考生的最终考核分数。 三、复试程序 1、3月18日周一上午8:30-9:30到传播与设计学院203室报到并提交复试实施细则资格审查所要求的资料。 2、按规定时间参加笔试（3月18日）和面试（3月19日、20日），复试结束后在学院网站公布成绩排名及拟调剂考生名单。调剂考生参加第二轮面试，第二轮面试结束后在学院网站公布成绩排名。具体安排详见调剂公告。 3、通过复试后在传播与设计学院204室领取以下材料： ①体检表，请在体检表右上角写上院系代码（170）、院系名称（传播与设计学院）和考生本人联系电话，以便联
环境工程专业考研院校排名 环境工程是21世纪重点发展的高新科技之一。本专业培养的学生具有扎实的环境工程理论知识、专业技术和工程设计能力，特别是在（高浓度）有机废水的生物化学处理、可持续发展的垃圾填埋处置及环境污染修复的生态工程等方面的理论和技术独具特色。 主干学科与主干课程 主干学科：环境科学与工程 主干课程：物理化学、工程流体力学、环境工程微生物学、环境生态学、环境工程原理、环境影响评价、水污染控制、固体废物处理与处置、大气污染控制主要实践性教学环节：测量实习、工程制图、计算机应用及上机实习、水力学实验、微生物实验、环境监测实验、水处理实验、空气污染控制实验等，一般安排40周左右。 相近专业： 环境工程安全工程灾害防治工程水质科学与技术给水排水工程地下水科学与工程风能与动力工程环境科学与工程城市规划辐射防护与环境工程
环境工程
B+等(44个)：南昌大学、华东理工大学、中山大学、吉林大学、河海大学、厦门大学、昆明理工大学、中国农业大学、武汉理工大学、大连海事大学、西安理工大学、江苏大学、安徽理工大学、中国矿业大学、江南大学、东北大学、兰州交通大学、西南交通大学、太原理工大学、南京理工大学、长安大学、广东工业大学、合肥工业大学、华东师范大学、华北电力大学、青岛理工大学、北京航空航天大学、北京建筑工程学院、郑州大学、南京农业大学、暨南大学、苏州科技学院、浙江工业大学、南京工业大学、广西大学、中南大学、兰州理工大学、北京交通大学、江苏工业学院、复旦大学、辽宁工程技术大学、天津工业大学、南京航空航天大学、东北师范大学 B等(43个)：华南农业大学、沈阳理工大学、长江大学、北京工商大学、贵州大学、兰州大学、大连大学、福州大学、武汉科技大学、重庆工商大学、河北科技大学、辽宁石油化工大学、西安交通大学、桂林工学院、江西理工大学、吉林农业大学、吉林建筑工程学院、中国石油大学、南京林业大学、陕西科技大学、中国人民大学、上海理工大学、沈阳农业大学、西南科技大学、哈尔滨工程大学、四川农业大学、内蒙古科技大学、西北大学、西北农林科技大学、湘潭大学、湖南农业大学、天津科技大学、东华理工大学、武汉工程大学、中北大学、济南大学、安徽工业大学、河南理工大学、华南热带农业大学、天津城市建设学院、华东交通大学、山东建筑大学、南昌航空工业学院
2019中山大学871环境工程导论考研真题试卷与真题 答案 一、考试解读： part 1 学院专业考试概况： ①学院专业分析：含学院基本概况、考研专业课科目:871环境工程导论的考试情况； ②科目对应专业历年录取统计表：含中山大学相关专业的历年录取人数与分数线情况； ③历年考研真题特点：含中山大学考研专业课各部分的命题规律及出题风格。 part 2 历年题型分析及对应解题技巧： 根据中山大学871环境工程导论考试科目的考试题型（名词解释题、简答题、论述题等），分析对应各类型题目的具体解题技巧，帮助考生提高针对性，提升答题效率，充分把握关键得分点。 part 3 2018真题分析： 最新真题是中山大学考研中最为珍贵的参考资料，针对最新一年的中山大学考研真题试卷展开深入剖析，帮助考生有的放矢，把握真题所考察的最新动向与考试侧重点，以便做好更具针对性的复习准备工作。 part 4 2019考试展望：
根据上述相关知识点及真题试卷的针对性分析，提高2019考生的备考与应试前瞻性，令考生心中有数，直抵中山大学考研的核心要旨。 part 5 中山大学考试大纲： ①复习教材罗列（官方指定或重点推荐+拓展书目）：不放过任何一个课内、课外知识点。 ②官方指定或重点教材的大纲解读：官方没有考试大纲，高分学长学姐为你详细梳理。 ③拓展书目说明及复习策略：专业课高分，需要的不仅是参透指定教材的基本功，还应加强课外延展与提升。 part 6 专业课高分备考策略： ①考研前期的准备； ②复习备考期间的准备与注意事项； ③考场注意事项。 part 7 章节考点分布表： 罗列中山大学871环境工程导论的专业课试卷中，近年试卷考点分布的具体情况，方便考生知晓中大考研专业课试卷的侧重点与知识点分布，有助于考生更具针对性地复习、强化，快准狠地把握高分阵地！ 二、历年中山大学考研真题试卷与答案详解： 整理中大该专业2004-2006,2010-2018年考研真题（不含14），并配有2010-2018年答案详细讲解（不含14）。本部分包括了（解题思路、答案详解）两方面内容。首先对每一道真题的解答思路进行引导，分析真题的结构、考察方
2019中山大学新闻与传播专硕大数据传播方向考研经验、心得体会 三月末尾，2019年考研算是尘埃落定，我的一志愿是中山大学新闻与传播专业大数据传播方向，参加了复试，未录取。去年此时作为跨考新闻传播一员的我，正是在网上四处找经验贴的时候，只可惜大数据传播是中大新闻与传播专业在2017年才开设的一个下分方向，第一届统招人数5人，去年（2018年）第二年招生，网上关于这个方向的备考信息寥寥无几。在为期一年的复习过程中，我自己花在找信息和专业课资料上的精力不在少数，深知其中艰难，所以想给有意向报考此方向的学生提供一些专业课备考信息，再者想给自己一年的学习以一个总结，以及尝试分析一下复试为何被刷。先介绍一下我的信息，本科就读于中部地区双非一本，理工科专业，初试分数401分，政治66，英语二84，专业课一（新闻与传播综合能力）127，专业课二（新闻与传播专业基础）124，初试排名16，复试成绩403.6，总分804.6分，综合排名17，录取人数9人，最终未录取。 专业课 专业课参考书有八本，其中专业课一考察的是《心理与教育研究方法》、《行为科学统计》、《spss统计分析基础/高级教程》四本书，考核的内容主要是社科研究方法，统计学和spss软件的操作应用。专业课二考察的是《传播理论：起源、方法与应用》、《社会心理学》、《社会学》（有上、下两本）四本书，考核的内容主要是传播学、社心和社会学的基础理论以及理论的基本应用。 专业课一 一、社科研究方法 1、指定书目：《心理与教育研究方法》 从两年真题出发，考察这本书依托的形式是名词解释和简答题。由于工科跨考，之前没有社科研究方法的概念，当时我就先把书粗略通读了一遍下来，心里有了个社科研究方法的整体流程和印象，觉得这本书里没有太难的知识。私认为这本书的作者应该是个坚定的马克思主义信仰者，书中的遣词造句整体偏啰嗦，所以背诵时期我买了圣才的精缩版电子笔记，经比对《心理与教育研究方法》原书，没有任何知识点的省略，但语言洗练好背一些。 到十月份的时候，这本书大概背了一两遍，但很容易忘，知识点分支太多也容易混淆，我就在xmind上做了书中每一章的思维导图作为背诵提纲，后面多轮滚动背诵的时候，直接拿着打印的思维导图作为小标题来引导背诵，忘记的知识再回去翻书巩固。思维导图对我来说有一个好处是，它能让人把视线拉高去看社科
中山大学硕士研究生招生简章 2014年中山大学计划招收硕士研究生约4700人，其中学术型硕士研究生计划约2500人，专业学位硕士研究生计划约2200人。学术型研究生与专业学位研究生属同一层次不同类型。 一、报考条件 (一)全国统考学术型硕士研究生的报考条件： 1.中华人民共和国公民。 2.遵守中华人民共和国宪法和法律，道德品行良好。身体健康状况符合国家和中山大学规定的体检要求。 3.国家承认学历的应届本科毕业生(不含成人高校应届本科毕业生，入学报到时未获毕业资格的，将被取消录取资格)或往届本科毕业生,或已获硕士、博士学位人员。 4.医学临床各专业(学术型)只接受本科为医学专业的毕业生(含应届本科生)报考。 5.成人高校生、自考生和网络教育学生须在报名现场确认截止日期(2013年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。 6.在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。中山大学不接受学生在中山大学同时攻读两个(及以上)不同层次或相同层次的学位。 7.考生持境外获得的学历证书报考，须通过教育部留学服务中心认证，资格审查时须提交认证报告。 8.考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经查证为不属实，将被取消准考、录取或入学资格，已入校的将被取消学籍。 (二)工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、教育硕士中的教育管理等专业学位硕士研究生的报考条件： 1.符合(一)中第1、2、6、7、8项要求。 2.大学本科毕业后有不少于3年工作经验者(从毕业后到2014年9月1日，下同);已获硕士或博士学位并有不少于2年工作经验者。 (三)法律硕士(非法学)专业学位硕士研究生的报考条件： 1.符合(一)中第1、2、3、5、6、7、8项要求。 2.在高校学习的专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生不得报考)。 (四)法律硕士(法学)专业学位硕士研究生的报考条件： 1.符合(一)中第1、2、3、5、6、7、8项要求。 2.在高校学习的专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为0301]毕业生方可报考)。 (五)其他专业学位硕士研究生的报考条件： 1.符合(一)中各项要求。 2.临床医学专业学位、口腔医学专业学位及“临床医疗技能训练与研究”的临床型方向只接受本科毕业于临床医学、口腔医学专业的考生报考，往届生在复试时须持有与报考专业相对应的国家颁发的执业医师资格证书。本科专业为医学影像学、麻醉学、中医学、中西医结合和授医学学位的康复治疗学等专业的应届本科毕业生，只能报考中山大学以下临床医学专业学位的学科方向： (1)本科专业为授医学学位的康复治疗学，只能报考“105114康复医学与理疗学”方向; (2)本科专业为医学影像学，只能报考“105107影像医学与核医学”方向;
中山大学2020考研复试公告 中山大学2016考研复试公告 我校2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已公布，为方便考生提前做好复试准备，现将有关事宜公告如下： 一、关于复试办法及复试名单 在合格生源充足的情况下，我校各招生单位可根据本学科专业特点、生源质量和招生计划，制定不低于学校复试基本分数线的本招生单位学科(专业)的复试分数线，以此确定入围复试考生名单，并实行差额复试。3月中旬，我校各招生单位在各单位网站上公布复试办法及复试名单，复试拟定于3月中下旬开始，具体复试时间、地点请留意我校各招生单位的网上公告。 图书情报[1255]在职方向、会计[1253]在职方向和工商管理[1251]的复试、录取办法参见我校资讯管理学院、管理学院和岭南学院的相关复试、录取规定。 二、关于“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”考生的调剂 我校不接收第一志愿报考外校的“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”考生的调剂申请。报考我校普通计划的退役大学生士兵考生，可申请调剂到我校“退役大学生士兵计划”复试，其初试成绩须符合我校相应专业的“退役大学生士兵计划”复试分数线。 三、复试其他相关事项说明 (一)复试资格审查 我校各招生单位将在复试阶段对考生进行资格审查。考生复试时须携带： 1.有效身份证件原件及复印件2份(正反面复印在同一页纸上，其中1份请在空白处写上“授权单位代申领借记卡”并签名)。
2.本科阶段成绩单1份(原件应加盖学校教务管理部门公章，从人事档案中取出的复印件应加盖档案管理部门公章)。 3.毕业证书原件及复印件1份，获学位证书者须同时提供学位证书原件及复印件1份(应届本科生提供学生证原件及复印件1份)。 4.国防生须提交所在学校选培办提供的证明材料。 (二)调剂 2.报考外校申请调剂到我校的考生，初试成绩须符合教育部复试分数线的基本要求，同时达到我校调入专业的复试分数线，原则上本科须毕业于“211工程”院校(优先考虑毕业于“985”院校，并已通过全国大学英语水平考试六级的考生)。我校不接受报考外校的同等学力、“少数民族高层次骨干人才计划”、“对口支援西部地区高校定向培养硕士研究生计划”、“退役大学生士兵计划”及享受加分照顾政策的考生的调剂。 3.第一志愿报考我校的考生，申请调剂到外校，须符合教育部的调剂要求，自行通过中国研究生招生信息网的调剂系统填报调剂志愿，已在调剂系统上接受其他高校确认拟录取操作的考生不得调回我校录取。 4.第一志愿报考我校的考生，若需申请校内调剂，请留意我校各招生单位网站发布的信息，并自行与相关招生单位联系。 (三)体检 取得我校复试资格的考生将安排在复试期间统一进行体检，由我校各校区门诊部组织。体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》和我校的相关规定执行。 中山大学研究生招生办公室 2016年3月1日
中山大学概况 中山大学位于改革开放前沿的广东省，现有四个校区，总面积达6.17平方公里，分别座落在珠江之畔、南海之滨。广州南校区占地1.17平方公里，北校区占地0.39平方公里，广州东校区占地1.13平方公里，珠海校区占地3.48平方公里。各校区树木葱笼，绿草如茵，景色秀丽，均是陶冶情操、读书治学的胜境。 办学历史及优良传统 中山大学是有优良办学传统的名牌大学。1924年，世纪伟人孙中山先生亲手创办这所大学，亲笔题写了“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训。原校名为广东大学，1926年，正式改名为中山大学。上世纪三十年代，中山大学设有文、理、法、工、农、医、师等7个学院。1935年学校设立研究院，开始招研究生。五十年代全国高校院系调正，中山大学成为一所以文理科为基础的综合性大学。新中国成立以来，中山大学一直是全国重点大学之一，也是我国首批博士、硕士学位授予单位和建立首批博士后科研流动站的单位之一。1985年，由国家批准率先在华南地区设立第一所研究生院，建立起学士、硕士、博士完整的人才培养体系。 学校本科教育质量不断提高，成为培养高层次人才的重要基地。在70周年校庆时，江泽民总书记撰写了"发扬中山先生革命精神，办好中山大学，作出更大贡献"的题词，进一步为办学指明方向。2000年9月，中山大学珠海校区在珠海市唐家湾建成，为新世纪的发展奠定坚实的基础。2001年10月26日，中山大学与中山医科大学合并，组成新的中山大学。教育部与广东省人民政府签订协议，教育部与广东省在3年内投资12亿人民币，把新中山大学建设成为一流的高水平大学。 中山医科大学前身之一为博济医学堂，成立于1866年，是我国最早设立的西医学府，孙中山先生曾在此学医和从事革命活动。1936年，博济医学堂发展成为岭南大学医学院。1953年，中山大学医学院、岭南大学医学院合并成立华南医学院，1954年广东光华医学院并入。学校先后改名为广州医学院、中山医学院。1985年，改名为中山医科大学，已逐步发展成为一所多学院医科大学，在医学遗传学、眼科学、肿瘤学、寄生虫学、内科肾脏病学、器官移植、传染性肝病、生物医学工程及分子医学等方面科学研究成绩显著，达到国家先进水平。 中山大学和中山医科大学具有着深厚的历史渊源及学术传统。鲁迅、郭沫若、冯友兰、傅斯年、赵元任、顾颉刚、周谷城、俞平伯、陈寅恪、岑仲勉、姜立夫、王亚南、马采、容庚、商承祚、王季思、王力、钟敬文、朱谦之、丁颖、蒲蛰龙等蜚声海内外的专家学者都曾在中山大学任教。柯麟、梁伯强、谢志光、陈心陶、陈耀真、秦光煜、林树模、周寿恺、钟世藩、毛文书、陈国祯等著名医学专家曾在中山医科大学任教。学校名家大师荟萃，熏陶着一代代莘莘学子，形成了良好的学术风气，不少才华横溢的毕业生成为
工学院 交通工程专业培养方案 一、培养目标 培养德智体全面发展，掌握交通工程专业知识，以及交通信息与控制 技术、新能源车辆制造技术、地理信息系统技术、交通节能与环保技术等 应用技能，适应现代交通行业需求的专业型、应用型、创新型人才。 本专业设有交通信息工程及控制和新能源交通工具等特色培养方向。 学生毕业后，具有交通信息与管理、交通规划与政策、交通控制与设备、 交通环保与节能、新能源汽车等方面的专业知识和工作能力。 二、培养规格和要求 1. 要求学生掌握交通工程、信息工程与控制、计算机应用、交通规 划与管理、交通环境工程、电动汽车等方面的基本原理和应用，对智能运 输系统有深入的了解，具备基本的交通工程学科和智能运输系统的理论和 实用技术。 2. 有参加科研、工程实践的体验，得到创新能力的初步培养和训练； 掌握科技文献检索和文献查询的基本方法，具有初步的科学研究能力；具 有较强的自学能力和分析问题的能力。 3. 掌握一门外语，熟练使用计算机，具备较好的数学基础。 4. 具有良好的综合素质和健康的体魄。 三、授予学位与修业年限 —1—
按要求完成学业者授予工学学士学位。修业年限：4年。 四、毕业总学分及课内总学时 五、专业核心课程: 交通工程导论、运筹学、交通调查与分析、交通管理与控制、交通规划、自动控制原理、机械设计基础、交通环境工程、交通地理信息系统、汽车构成。 六、专业特色课程 数字图像处理、交通环境工程、噪声控制工程、新能源汽车概论 七、专业课程设置及教学进程计划表（见附表一） 八、辅修、双专业、双学位教学进程计划表（见附表二） 2—
交通工程专业课程设置及教学计划 课程类别 课程名称/英文名称总学分总学时开课学期/周学时课程负责 人 公 共必修课 A 类 课程 大学英语1 2 3 College En glish 12 216 2/3、3/3、5/3、6/3 王哲 体育 Physical Educati on 4 144 2/2、3/2、5/2、6/2 何江海 思想道德修养与法律基础 Moral Character Cultivation and Basis of Law 3 5 4 3（东）/3 古南永 中国近现代史纲要 Con temporary History of China 2 36 2（东）/2 柳媛 毛泽东思想和中国特色社会主义 理论体系概论 In troductio n of Mao Zedong Thoi and the Theoretical System of Socialism with Chin ese ight 6 ristics 72 6（东/ 南/）/4 黄寿松 马克思主义基本原理 The Prin ciples of Marxism 3 5 4 5（东/南）/3 夏银平 军事课 Military Course 2+1 —3 4周1/ 古添雄公益劳动 Physical Labor for Public Welfare /200小时每周1小时漆小萍黄毅 形势与政策 Curre nt Situati on and Policy 2 36 2-12/每学年9学时 漆小萍钟 一彪就业指导 Employme nt Guida nee 1 20 11/ 岳军 2013级《大学英语》课程将进行课程教学内容与教学模式改革，按 包含政治理论社会实践活动2个学分。 包括技能18天，理论36学时 附表 12学分列入公共必修课板块。
11年 这次参加复试的有100+，学术录取46人，专硕24人 首先咱们谈谈笔试 英语题型是：中译英(校长的就职演讲），英译中(关于算法方面的相对中译英难度要低一些，没有什么特别难翻译的句子），作文(给一幅图关于Population Reference Bureau) 专业笔试： 离散总共五道题， 第一道关于一阶逻辑求主析取范式、主合取范式、真值表(只要看了书，计算细心点，这道题一般能拿满分） 第二道对循环关系有如下定义：对于A上的关系R，若对任意
中山大学信息科学与技术学院 全日制工程硕士（电子与通信工程）研究生培养方案 一、培养目标 培养在电子与通信工程领域从事研究、设计、开发和管理的高级工程技术和管理人才。要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，热爱祖国，遵纪守法，品德良好；掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，具有较强的计算机应用能力，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决实际工程问题的先进思维方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。 研究方向： 本院目前开展的所有与电子与通信工程相关的研究工作，均可作为本专业的研究方向，主要包括（但不限于）：无线/移动通信技术、多媒体信息处理、计算机通信网络、模式识别技术、信息安全技术、天线与电波传播、射频/微波电路设计、RFID技术与应用、无线传感器网络、嵌入式芯片与系统设计、信号检测与智能处理等。 二、学习方式及年限 采用全日制学习方式，学习年限一般为 2 年。 三、培养方式 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习采用学分制，学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学；工程实践要求学生直接参与工程项目实践，完成必要的技术方案设计、开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。 四、课程设置 课程设置参见附件。学生在申请答辩前至少要修满30个学分，其中必修课不少于19个学分。 课程编号参照以下约定：所有电子与通信工程领域专业学位硕士研究生课程均以“ECE-”开头，后接3位阿拉伯数字，其中的前1位表示课程类别，后2位表示该课程类别中的序号。课程类别约定如下表所示：
【评分标准】中山大学考研复试各项内容评分标准 中山大学考研复试包含了专业课笔试，英语，综合面试，复试总分500分，录取会参考初复试总成绩择优录取，为帮助考生更好的了解复试，鸿儒中大考研网特意整理收集了中山大学考研复试各项内容评分标准，考生可以根据以下评分标准来严格要求自己，准备复试。如果考生有其他疑问，可以联系官网右侧的咨询老师。 专业课笔试 1.各题评分标准（100分计）： 1)解题观点正确、概念准确、结合实际（50%） 2)观点突出、论述充分、逻辑严密、条理清晰（40%） 3)文笔流畅、表述清楚（10%）。 2.考察形式：笔试，时间一般限定在2小时左右。 3.建议：学校的复试真题是不会对外公布的，考生可以准备往年的复试回忆版真题，因为，复试真题的重复率比较高，要好好利用好复试真题，复试教材及复试考察范围。 复试英语 英语听说能力测试，测试内容包含了英语自我介绍和回答专业知识问题。考生届时按照复试抽签顺序参加英语听说能力测试。英语听说能力测试时间为每人5分钟左右。英语听说能力测试成绩占复试总成绩20%。
1.英语复试评分标准（100分计）： 1)仪表端庄、表现自然（5%） 2)回答问题反映迅速、应变自如（15%） 3)翻译准确，发音清楚（40%） 4)回答符合学术标准（30%） 5)与老师交流自如（10%） 2.考察形式：笔试，面试，笔试＋面试 3.建议：复试英语的考察形式是比较灵活的，考生可以查看往年的复试工作方法，上面有复试英语的考察形式介绍。建议考生准备英语自我介绍，常见英语问题问答，导师论文阅读与翻译。 综合面试 重点考查考生的知识结构、实践能力、解决实际问题的能力、创新能力、道德品质，以及个人治学态度、动手能力、心理素质等综合素质和培养潜力的考察。 1.面试时间为每人10～20分钟。面试成绩占复试总成绩60%。 面试评分标准（300分计）： 1)思想内容和知识水平：观点正确、概念准确、论述充分、结合实际（40%） 2)逻辑思维：逻辑严谨、条理清晰、主题突出、综合得力（30%） 3)语言：语言流畅、表达清晰、应变力强（15%） 4)仪表和综合素质：仪表端庄、举止得体、综合素质良好（15%） 2.考察形式：面试，复试抽题，导师根据考生自我介绍提问，部分学院与专业会考察到
新疆医科大学公共卫生学院专题实习管理办法 专题实习是高等医学院校人才培养计划的重要组成部分，毕业论文是专业人才培养过程中的重要环节。根据培养目标与教学计划要求和新医大教[2005]289号文件《新疆医科大学专题实习管理办法》规定，我院预防医学、公共卫生事业管理学专业的学生在通过毕业论文答辩后方可毕业并授予相应学位。为全面提高教育教学质量，做好专题实习管理工作，结合我院实际情况，现对我院学生毕业论文工作做如下要求。 一、组织管理工作 1、主管院领导全面负责毕业论文工作，根据专业教学要求，制订毕业论文工作要求和具体考核评分办法。按照教学计划的要求，对毕业论文的准备工作、工作进度和论文答辩进行组织、检查与总结。 2、各教研室应根据本专业教学要求及人才培养目标，认真安排落实指导教师，审查论文选（开）题报告，落实专题实习工作，组织安排本教研室教师参加毕业论文的评阅、答辩及成绩评定。 3、指导教师应积极配合学院和教研室做好学生在毕业论文选题、收集资料、课题实施、论文撰写、答辩等项环节的指导工作，负责学院学生管理工作的辅导员和班主任要做好思想工作，严格对学生的管理。 二、指导教师的资格和职责 1、本科专题实习学生的指导教师应由讲师及相当职称以上者担任；助教、研究生不能单独指导学生，但可作为协助指导教师。 2、每位指导教师所指导的学生人数，预防医学专业一般不超过4人/届，卫生事业管理专业一般不超过7人/届。 3、指导教师要重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力和创新能力的培养。要着重启发引导，调动学生的主动性和积极性。 4、指导教师的职责 （1）指导、帮助学生拟定科研论文的选（开）题，批改译文及外文摘要。 （2）定期检查学生的工作进度和质量，并进行定期指导。
不同的膳食脂肪酸构成比对小鼠血脂和免疫功能的影响 中山大学公共卫生学院医学营养系 冯翔苏宜香郭艳何志谦 Submitted by Feng Xiang, Su Yixiang, Guo Yan，He Zhiqian Faculty of Medical Nutrition, School of Public Health, Sun Yat-sen University, Guangzhou, PR China
[摘要]本研究以正常脂肪摄入量（7.84％）及常用脂肪酸构成比推荐值：饱和脂肪酸/单不饱和脂肪酸/多不饱和脂肪酸(SFA/MUFA/PUFA)为1:1:1和我国居民实际摄入脂肪酸构成比现状(1:1.7:1.2)为基础，观察了不同n-6/n-3构成比的饲料对小鼠血脂代谢及免疫功能的影响。结果表明，在小鼠饲料中总脂肪水平维持正常情况下，SFA/MUFA/PUFA 为1：1.7：1.2时，n-6/n-3PUFA比值介于1~5：1之间，能维持血脂在较低水平；SFA/MUFA/PUFA为1：1：1时，n-6/n-3PUFA比值约为1时，其血脂也可维持较低水平。研究还表明，SFA/MUFA/PUFA为1：1.7：1.2时，n-6/n-3PUFA比值介于1~5:1时，细胞免疫功能相对较强；当SFA/MUFA/PUFA为1：1：1，n-6/n-3PUFA比值在1~10:1范围，不同的n-6/n-3比值对细胞免疫功能无显著影响。本研究结果提示，从维持正常血脂水平和免疫功能角度考虑，当目前我国居民膳食中SFA/MUFA/PUFA接近1：1.7：1.2时，n-6/n-3PUFA的比值在1~5：1之间较为适宜。 关键词：脂肪酸血脂免疫功能 The effects of dietary fatty acid composition on the lipid metabolism and immune function in mice Feng Xiang, Su Yixiang, Guo Yan，He Zhiqian Faculty of Medical Nutrition, School of Public Health, Sun Yat-sen University, Guangzhou, PR China [Abstract] The effects of various dietary SFA: MUFA: PUFA ratios (1:1:1 and 1:1.7:1.2) and n-6 PUFA to n-3 PUFA ratios (1~10:1) on lipid metabolism and immune function in mice were investigated. The results showed that when the fat mass in the diet was kept at normal level (7.84g/100g), the n-6/n-3 PUFA ratio which could maintain relatively lower serum lipids level was 1~5：1 when the SFA: MUFA: PUFA ratio was 1:1.7:1.2; While the desirable n-6/n-3 PUFA ratio was 1:1 when the SFA: MUFA: PUFA ratio was 1:1:1. The results also showed that the n-6/n-3 PUFA ratio was 1～5：1 when the SFA: MUFA: PUFA ratio was 1:1.7:1.2；While there were no significant difference found among different n-6/n-3 PUFA ratios when the SFA: MUFA: PUFA ratio was 1:1:1. The results suggested that when the SFA: MUFA: PUFA is 1:1.7:1.2 in typical Chinese diet, the optimal n-6/n-3 ratio, which can keep normal lipid metabolism and immune status, is between 1~5:1. Key Words: fatty acid, lipid metabolism, immune function 随着工业化、城市化和膳食结构等环境因素的改变，心血管疾病、肿瘤等相关疾病发病率迅速上升，膳食脂肪摄入量及脂肪酸构成，尤其是多不饱和脂肪酸中n-6/n-3的比例越来越受到关注。 膳食脂肪酸并非独立存在于膳食中，膳食脂肪酸构成比，尤其是n-6与n-3比值对血脂代谢及免疫功能有不同影响。已有的多数研究采用了极高的脂肪供能比，研究的内容多单一涉及血脂代谢或免疫系统，因此所推荐的膳食脂肪酸构成比也有较大的差异
中山大学 中山大学本科各学科、各专业排名情况 (一)自然科学 自然科学第10名，A /567。在自然科学的4个学科门中，理学第9名，A/518；工学第38名，B /535；医学第5名，A /198。中山大学没有农学本科专业。 1、理学：第9名A/518。12个学科类21个本科专业。 数学与应用数学:第11名A/340； 信息与计算科学:第14名A/379。 物理学:第8名A/207。 化学:第11名A/219。 生物科学:第10名A/204； 生物技术:第10名A/255。 地质学类：地质学:C/18。 地理科学:第5名A/105； 资源环境与城乡规划管理:第15名A/132；地理信息系统:B /127。 大气科学:C /10；应用气象学:B/8。 理论与应用力学:第4名A/21。 电子信息科学与技术:第9名A/207；微电子学:C /37； 光信息科学与技术:第4名A /93。 材料物理:第7名A/67； 材料化学:第9名A/116。 环境科学:第5名A /179； 生态学:第11名A/49。 统计学:B /159。 2、工学：B /535。8个学科类14个本科专业。 高分子材料与工程:C/113。 热能与动力工程:C/124。 电气工程及其自动化:B /228； 自动化:B /261； 通信工程:第6名A /264； 计算机科学与技术:第13名A/484；生物医学工程:B /87；软件工程W:第5名A /162；网络工程W:第1名A /113。城市规划:第11名A/114。水文与水资源工程:B/38。 环境工程:第7名A /244。 化学工程与工艺:B/194。 交通工程:B /80。 3、医学：第5名A /198。6个学科类10个本科专业。 基础医学:第3名A/13。 预防医学:第5名A/69。 临床医学:第5名A /119；麻醉学:第3名A /45； 医学影像学:第4名A /72；医学检验:第5名A /75； 康复医学W:第2名A /25。口腔医学:B /74 法医学:第5名A/23。 药学:第6名A/127。 (二)社会科学 社会科学第11名，A /600。在社会科学的7个学科门中，哲学第7名，A/59；经济学第15名，A/445；法学第12名，A/468；文学第24名，A/563；历史学第11名，A/181；管理学第11名，A /571。中山大学没有教育学本科专业。 1、哲学：第7名A/59。1个学科类1个本科专业。 哲学类：哲学:第7名A/59。 2、经济学：第15名A/445。1个学科类5个本科专业。 经济学:B /254； 国际经济与贸易:第14名A/385； 财政学:B /76； 金融学:第12名A/218； 保险W:第5名A/53。 3、法学：第12名A/468。3个学科类5个本科专业。 法学:B /419。 社会学:第3名A /70； 社会工作:第4名A /172。 政治学与行政学:第10名A/89；
2019中山大学871环境工程导论考研模拟卷与答案解 析 2019中山大学871环境工程导论考研模拟卷与答案详解（共4套）由逸仙中大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织逸仙教学研发团队与中山大学环境学院的高分研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019中山大学考研的考生量身定做的初试必备专业课资料。 本书在遵循中山大学专业课最新考研考试大纲的基础上，结合历年考研真题规律，制定了四套模拟卷，并有详细的配套答案讲解，适用于考生在冲刺模拟阶段的专业课复习。 适用院系： 环境科学与工程学院：环境科学与工程 适用科目： 871环境工程导论 内容详情 一、考前最后十天综合辅导： 本部分包括了考研冲刺模考阶段作息时间安排建议、考前饮食原则及注意事项、考场准备及考试注意事项、考研十大临场应试技巧四大部分内容，旨在帮助考生养精蓄锐保持身心健康，以最佳的姿态迎战考研；同时详细说明了各类考前、考中、考后等各项生活、考试事宜，帮助考生规避考试各环节中可能出现的失误或失分，最大化地提高自己的得分。 二、考研模拟四套卷：
在遵循中山大学专业课最新考研考试大纲的基础上，结合历年考研真题的命题规律，制定了四套模拟卷，方便考生在冲刺模拟阶段的模拟练习。通过四套模拟卷的做题，检查对知识点的掌握情况，训练自己的做题速度和正确率，提前调整到临考做题状态，感受考场氛围。 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷（一） 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷（二） 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷（三） 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟试卷（四） 三、考研模拟四套卷答案详解： 针对每一道模拟题均进行详细的答案解答，特别适用于考生在冲刺模考阶段的检测，通过自身做题后与参考答案的比对，找出自身的薄弱点和不足，巩固复习重点和核心考点，并在模拟演练中提高答题技巧。 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解（一） 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解（二） 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解（三） 2019年中山大学871环境工程导论考研模拟卷答案详解（四） 四、复试调剂指导：
逼死中大硕士的“四大凶器” 阅读贴士： 这又是一则悲伤的故事，寒窗苦读了近二十载，本有着光明前景、寄托着无限梦想的硕士，为何放弃了追逐的动力，选择自缢了却此生？ 中山大学4月17日对外通报，该校历史学系文物与博物馆专业2012级硕士研究生蔡某某（男）16日晚上于宿舍内自缢身亡。同学反馈，事发前蔡某某并无异样。警方已初步排除他杀可能。 若照案例而言，自缢身亡，杀死自己的凶手便是其本人了，凶器也就是自缢的绳子。但透过死者遗书，我们却发现，其自杀背后还有“四大凶器”。死者遗书中称，毕业论文、找工作困难重重，无颜面对家人。 【凶器一：毕业论文】 众所周知，毕业论文是指接受高等教育的大学生（本科、硕士、博士等）毕业前提交的总结性文章，是自己大学的阶段性成果，也是整个教学或科研活动的重要组成部分之一。 这本是毕业前一个寻常的环节，但在近年来逐步成为压在大学生身上的一块大石，其背后是大学教育体制的混乱及功利。一方面，学生没学到东西，写不出合格的论文；另一方面，毕业前夕很多人忙于找工作，没心思搞论文设计。 2005年，新华网就曾曝出，很多大学生的毕业论文就靠网上粘贴复制“速成”，有的则直接让人代笔。究其原因，就在于就业压力太大，难以安心。2007年，光明网也曾就此调查，发现很多大学教授体谅学生就业压力，悄悄降低了论文标准。直到2010年，也有媒体曝出大学生的毕业论文流于形式，“得过且过”。 媒体的曝光加剧了主管部门和学校对毕业论文的监管。“论文查重”启动，
对高校大学生毕业论文也作出了明文规定，一旦发现剽窃他人论文成果，即有可能被延迟毕业，甚至被取消学位。硕士、博士等的毕业论文要求更严，压力也更大。 于是，我们便不断看到有很多大学生因为毕业论文的压力自杀的情况： 2009年4月，武汉大学34岁博士杨志高在宿舍内用电线自杀身亡，知情者称，杨志高自杀疑与博士论文无法通过、压力过大有关； 2011年6月，中山大学在读博士阿洋（化名）跳楼自杀，知情人称其是因为论文过不了关，压力太大； 2012年5月，清华大学研三男生严俊跳河自杀身亡，事发前曾说论文太难，有压力。 【凶器二：就业难】 此次中大自杀硕士就读于历史学系文物与博物馆专业，这个专业很多人都不会陌生，因为常常在“10大坑爹专业”、“10大就业难专业”等网络榜单中见到其名字。根据中山大学官网的介绍，该专业的毕业生“主要在党政机关、文化事业单位、传媒机构等政府或企事业单位工作”，显然并无太多对口，还得与其他专业竞争。 事实上，就业难的问题并非某个学校或某个专业的问题，而是整个国家的大学毕业生面临的普遍问题。2010年以后，几乎每年都会看到“史上最难就业季”的新闻标题。根据教育部统计的数字，2013年高校毕业生是699万人，2014年将达到727万人。加上此前未找到工作的大学生，今年的就业形势更加艰难。人社部也曾发布报告，成有300万学子难以就业。 此种大环境之下，名校的硕士博士们面临更大压力，一方面名校和学历给了他们竞争优势，但同时面临着“高不成低不就”的窘迫。一旦专业冷门，很容易吃上诸多闭门羹。 就业难事实上常常与毕业论文“狼狈为奸”，形成困扰大学毕业生最大的压力。这其实并非中国独有，去年底日本一项调查也显示，超过两成的受访日本大学生因就业难想自杀。 【凶器三：家庭高期望】 或许，此时把刚失去孩子的父母列入“帮凶”的行列有些残忍，但中大自杀硕士遗书最后那句“无颜面对家人”却分明指向了家庭观念造成的压力。 为何“无颜面对家人”？是因为家人的期待与自己所处的现实差距太大，觉得没办法给他们交代。按照马斯洛的需求层次理论，这是自我实现需求的落空，