口语交际：制定班级公约ppt下载1
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《制定班级公约》PPT精品课件
口语交际
制定班级公约
交际导入
国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
交际内容
本次口语交际的主题是“制定班级公 约”，大家一起讨论一下制定哪些班级公 约，来帮忙管理班级？
交际指点
1.班级公约制定要求。
（1）想一想班级的实际情况？ （2）从哪些方面考虑公约的内容？
记住：公约一定要有束缚作用。 如：学习公约，纪律公约，卫生公约等。
2.组内交流。
组内交流，每个人轮流发言，找一个人专门做记 录，期间其他XXX以补充讨论，注意礼貌。再就是 注意制定的公约符合自己班级的特点，内容比较全 面，对全部人员有一定的束缚作用，当然也要注意 人文关怀，强调班级荣誉感，感受集体的温暖。 Nhomakorabea.全班交流。
小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。
吐字清楚， 表达流畅。
条理清楚， 有逻辑性。
阐述时间不要 过长，限制在 一分钟内。
认真凝听，有 问题事后提出。
交际示例
要求全体同学不迟到、不早退，如有 特殊情况要向班主任请假。
自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小 动作，不讲空话。
尊敬师长，团结同学，一切听从老师 安排，如违反有关规章应谦虚接受批评， 并做出书面检查。
轮到卫生者早上提前十分钟到校，由劳 动委员、值周班长监督，组长负责，认真打 扫卫生。
上课积极回答问题、不要打断老师的上课。 同学之间应相互帮助，共同进步。 作业要及 时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责， 把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和 值周班长。
班级公约示例
一、进校: 穿着整洁重外表，备齐用品准时到。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条。 四、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考。 五、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到。 六、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要。 七、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭。 九、生活： 爱惜食粮要记牢，勤俭水电少浪费。 十、离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗。
制定班级公约
交际导入
国有国法，家有家规，没有规矩，不成方圆。
交际内容
本次口语交际的主题是“制定班级公 约”，大家一起讨论一下制定哪些班级公 约，来帮忙管理班级？
交际指点
1.班级公约制定要求。
（1）想一想班级的实际情况？ （2）从哪些方面考虑公约的内容？
记住：公约一定要有束缚作用。 如：学习公约，纪律公约，卫生公约等。
2.组内交流。
组内交流，每个人轮流发言，找一个人专门做记 录，期间其他XXX以补充讨论，注意礼貌。再就是 注意制定的公约符合自己班级的特点，内容比较全 面，对全部人员有一定的束缚作用，当然也要注意 人文关怀，强调班级荣誉感，感受集体的温暖。 Nhomakorabea.全班交流。
小组内选派代表在班上交流，评选出最佳解说员。
吐字清楚， 表达流畅。
条理清楚， 有逻辑性。
阐述时间不要 过长，限制在 一分钟内。
认真凝听，有 问题事后提出。
交际示例
要求全体同学不迟到、不早退，如有 特殊情况要向班主任请假。
自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不做小 动作，不讲空话。
尊敬师长，团结同学，一切听从老师 安排，如违反有关规章应谦虚接受批评， 并做出书面检查。
轮到卫生者早上提前十分钟到校，由劳 动委员、值周班长监督，组长负责，认真打 扫卫生。
上课积极回答问题、不要打断老师的上课。 同学之间应相互帮助，共同进步。 作业要及 时收交，不准抄袭。由各组长和科代表负责， 把作业不交的同学的名单及时上报任科老师和 值周班长。
班级公约示例
一、进校: 穿着整洁重外表，备齐用品准时到。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条。 四、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考。 五、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到。 六、学习： 各门功课要学好，遵守纪律最重要。 七、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭。 九、生活： 爱惜食粮要记牢，勤俭水电少浪费。 十、离校： 值日卫生勤打扫，按时离校关门窗。
统编版语文五年级上册口语交际：制定班级公约(课件)(共15张PPT)
1.准时到校，佩带红领巾，衣着整洁，整理好课桌，主动与 同学老师问好 。 2.学好各门功课，上好每一 节课，做好每一次作业，自觉遵 守课堂纪律，学会管好自己 。 3.铃声一响即安静，专心听讲勤思考；课间午休不追逐、不 打闹，不大声喧哗，不影响他人。 4.出操集队快静齐，动作规范做好操；每天眼操做两次，持 之以恒视力保。
交际方法
2.分组讨论，形成小组意见。 针对班级建设目标，每位同学在纸上写出两三条自己认为 比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分， 形成小组意见。公约内容要具体、便于落实。
交际方法
3.全班表决，形成公约。 小பைடு நூலகம்汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。
交际方法
制定公约
班级公约内容
制定公约
5.学校是我家，公物爱护靠大家。勤俭节约爱公物， 遵循公德要重要。 6.爱惜粮食，节约水电，勤练体魄，积极劳动。 7.同学之间勤勉励，团结互助，共同进步。 8.孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约、学会自理。
课堂总结
课后作业
每人把班级公约写下来，可以用硬笔书写，也可以用毛 笔书写，然后挑选书写优秀的作品张贴在教室里，督促同学 共同遵守。
我们班里有的同学学习不认真。
我们班里有的同学不 关心集体。
可以制定班级公约
话题导入
初次讨论
“没有规矩，不成方圆。”这节口语交际课我们就来举行 一次“制定班级公约”的讨论会，说一说你为班级发展制定了 哪些规矩。
交际小贴士
交际方法
1.提出班级建设的目标。 （1）根据班级的实际情况来制定； （2）主要针对学习、纪律、卫生等方面来制定公约。
部编版小学语文五年级上册第一单元口语交际
制定班级公约
任务： 制定班级公约，建设美好班级
《口语交际：制定班级公约》完美版ppt课件1
同学丙：我要说的是卫生方面。 同学们要穿戴整洁，勤洗澡，勤换 衣，早晚刷牙，饭前便后要洗手， 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保 持教室和包干区的整洁。
五 《年 口级 语上 交册 际语 ：文 制课 定件 班-级口公语约交》际完：美制版定p 班 pt级课公件 约1-名师(共公1开1张课PP课T)件部-编精版品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
同学乙：我要说的是课间纪 律方面。课间休息应做有益的游 戏，不追逐，不打闹。
五 《年 口级 语上 交册 际语 ：文 制课 定件 班-级口公语约交》际完：美制版定p 班 pt级课公件 约1-名师(共公1开1张课PP课T)件部-编精版品课 件-教学 研讨课 件-免 费下载
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五年级上册语文课件-口语交际：制定 班级公 约 (共11张PPT)部编版
口语交际： 制定班级公约
五年级上册语文课件-口语交际：制定 班级公 约 (共11张PPT)部编版
பைடு நூலகம்
五年级上册语文课件-口语交际：制定 班级公 约 (共11张PPT)部编版
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级 公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班 级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结 友爱的班集体。今天口语交际就让我们讨论并 制定一下我们班的班级公约。
同学丁：我再补充几点。我们 要按时上学，不迟到早退。尊敬师 长，对老师、长辈用尊称并主动问 好。尊老爱幼，友爱同学，主动帮 助有困难的人。爱惜粮食和生活用 品。不乱花钱。节约水电。
部编版五年级语文上册口语交际《制定班级公约》优质课件(共46张PPT)
2.提出班级建设的目标。
班级公约应该根据班级的实际情况来制 定。针对学习、纪律、卫生等方面，全班讨 论班级想要达到的目标。
3.分组讨论，形成小组意见。
针对班级建设的目标，每位同学在纸条 上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。 再分组讨论，去除不合理的、重复的部分， 形成小组意见。公约内容要具体，便于落实。
进行全班表决时，该怎样做呢？
1.选好主持人主持，记录员记录； 2.各小组组长依次进行汇报讨论结果； 3.全班同学对组长的汇报逐条表决； 4.汇报表决结果，形成班级公约。
汇报交流
我们的班级公约
1. 按时上学，不迟到。 2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。 3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。 4. 课后认真复习，按时完成作业。 5. 放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。 6. 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。 7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。 8.保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到 别人。 9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。 10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。
正文：公约的具体内容,即是参加订立 公约的成员要遵守的具体事项。
结尾:在右下方写上订立公约的班级名 称与日期。
讨论记录表
记录人
讨论内容 发言人1 发言人2 …… 讨论结果
记录日期 班级生活中应该遵循哪些规则？
小组成员举手表决情况。 通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班 表决讨论。
汇报交流
口语交际：制定班级公约
五年级上册﹒第一单元
交际内容
本次口语交际的内容是“制定班级公约”。 俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级 公约是同学们共同制定、认可的规则。
部编版语文《口语交际：制定班级公约》上课课件PPT1
【纪律方面】
1．在教室里不能大声喧哗，以免影响其他同学的学习。 2．上课期间除了讨论以外不能交头接耳，要集中精力。 3．按照学校的作息时间吃饭、休息。 4．在宿舍就寝不能吵闹，以免影响大家，干扰别人。 5．要养成节约的好习惯，不浪费资源。 6．不在教室里吃零食。
【卫生方面】
1．保证教室、清洁区干净整洁，做到 及时打扫、清理。 2．要珍惜别人的劳动成果，不随手扔 垃圾，不随地吐痰。 3．不吃垃圾食品，不喝生水。 4．讲究个人卫生，保持衣帽整洁，做 到勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换洗 衣服。
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•
2.从历史的长时段看，统一的趋势是 无法阻 遏的。 从根本 上说， 它是中 华民族 发展到 一定阶 段，文 明内部 各部分 长期交 往整合 的必然 结果。 问题只 在以何 种方式 统一
•Leabharlann 3.可以设想，即使没有秦的武力，天 下也终 将归于 一体， 这也为 汉以后 的历史 实际所 一次次 证明。 无可否 认的是 ，秦王 的铁骑 确实使 这一过 程大大 简化了 。看上 去，历 史似乎 少走了 许多弯 路，细 想来却 又未必 。
•
8.今天，我们将一些传统节日提高到 法定节 假日的 高度， 也应该 在传统 节日中 注入时 代的精 神风貌 、时代 的人文 习俗， 而不是 单纯地 重复过 去的节 俗。
•
6.春秋战国时期纵横捭阖的士，逐渐 变成了 可以“ 倡优畜 之”的 文人。 当秦军 焚烧着 六国的 宫殿， 将天下 一切珍 奇全都 劫掠汇 聚向咸 阳时， 中华文 明也就 从多元 变成了 一元， 从多中 心变成 了一个 或最多 两三个 中心（ 所谓“ 两都” 或“三 都”） 。
《口语交际制定班级公约》PPT1
人教五年级上册
激趣导入
每个小组制定一份，同进行学全班交们流。，我们是班级每个人都是班级的一员
选择最合适的班级公约，大家共同遵守。
，我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班 保持教室和包干区的整洁。
选择最合适的班级公约，大家共同遵守。
建设成一个学习环境良好，大家团结友爱的温馨 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示，注意发言要控制时间，要用普通话正确、流利地读出来。 值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
的大家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约 值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌 值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
大家总结 形成公约
班级公约
学习方面
1. 按时上学，不迟到。
2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声
音响亮。
3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打
闹。
4. 课后认真复习，按时完成作业。
大家总结 形成公约
纪律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面
5. 放学按时回家，少看电视，不玩无益的电 脑游戏。 6. 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包 干区的整洁。 7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。
合作探究
1.班级公约要根据我们班的实际情况来制定。 2.制定的公约要切实可行，不能好高骛远。 3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重 要的公约内容，然后再小组讨论。每个小组制定一 份，进行全班交流。 4.选择最合适的班级公约，大家共同遵守。
小组汇报 形成公约
现在，每个小组把自己制定的公约向大家 展示，注意发言要控制时间，要用普通话正确 、流利地读出来。大家做好笔记，把自己认为 好的内容记下来。最后大家讨论，既总结大家 的共同意见，也说明不同意见。
激趣导入
每个小组制定一份，同进行学全班交们流。，我们是班级每个人都是班级的一员
选择最合适的班级公约，大家共同遵守。
，我们每个人都是班级的小主人。为了把我们班 保持教室和包干区的整洁。
选择最合适的班级公约，大家共同遵守。
建设成一个学习环境良好，大家团结友爱的温馨 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
现在，每个小组把自己制定的公约向大家展示，注意发言要控制时间，要用普通话正确、流利地读出来。 值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
的大家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约 值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
，让大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌 值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
大家总结 形成公约
班级公约
学习方面
1. 按时上学，不迟到。
2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声
音响亮。
3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打
闹。
4. 课后认真复习，按时完成作业。
大家总结 形成公约
纪律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ面
5. 放学按时回家，少看电视，不玩无益的电 脑游戏。 6. 不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包 干区的整洁。 7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。
合作探究
1.班级公约要根据我们班的实际情况来制定。 2.制定的公约要切实可行，不能好高骛远。 3.每个同学先在纸条上写出两三条自己认为比较重 要的公约内容，然后再小组讨论。每个小组制定一 份，进行全班交流。 4.选择最合适的班级公约，大家共同遵守。
小组汇报 形成公约
现在，每个小组把自己制定的公约向大家 展示，注意发言要控制时间，要用普通话正确 、流利地读出来。大家做好笔记，把自己认为 好的内容记下来。最后大家讨论，既总结大家 的共同意见，也说明不同意见。
统编版五年级语文上册口语交际：制定班级公约课件(23张PPT)
【纪律方面】
1．在教室里不能大声喧哗，以免影响其他同学的学习。 2．上课期间除了讨论以外不能交头接耳，要集中精力。 3．按照学校的作息时间吃饭、休息。 4．在宿舍就寝不能吵闹，以免影响大家，干扰别人。 5．要养成勤俭的好习惯，不浪费资源。 6．不在教室里吃零食。
【卫生方面】
1．保证教室、清洁区干净整洁，做到 及时打扫、清算。 2．要珍惜别人的劳动成果，不随手扔 垃圾，不随地吐痰。 3．不吃垃圾食品，不喝生水。 4．讲究个人卫生，保持衣帽整洁，做 到勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换洗 衣服。
语文
人教·五年级（上册）
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口语交际
制定班级公约
课时目标
培养有条理的说话能力和交际能力， 学会与大家交流分享。
班级公约
【学习方面】
1．上课认真听讲，积极思考问题，乐于回答老师 的提问。 2．认真完成作业，不拖欠，不抄袭，保证字迹清 楚，页面工整。 3．自习课班干部要组织同学们பைடு நூலகம்动学习。 4．公道地计划、安排自己的学习时间。 5．善于视察，从生活、社会中去学习知识。
【安全方面】
1．上下楼梯不拥挤，靠右行，不能从扶梯上往下 滑。 2．不能在教室里追逐打闹，以免被桌椅撞伤。 3．不能带刀具进校，以免误伤他人。 4．要遵守交通规则，不能在马路上乱跑，遇见车 辆要主动避让。不乘坐“三无”车辆。 5．不能独自到河边玩耍，必要时需要有大人陪同。 6．放学后要及时回家，不能在路上玩耍、逗留。 7．不要轻易相信陌生人。
部编版五年级上册语文第一单元口语交际：制定班级公约课件(共16张PPT).ppt
制定班级公约
同学们，我们是班级每个人都是班级的一员，我 们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设 成一个学习环境良好，大家团结友爱的温馨的大 家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约，让 大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。
交际内容
俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 班级公约是同学们共同制定、认可的 规则。制定班级公约，可以营造良好 的学习环境，建设团结友爱的班集体。
先各抒己见，然后小组讨论形成小 组意见。
存在问题
该如何约定
最后：小组讨论汇报结果，全班 交流讨论通过.提出班级建设的目标。班级公约应 该根据班级的实际情况来制定。针对 学习、纪律、卫生等方面，全班讨论 班级想要达到的目标。
2.分组讨论，形成小组意见。根据班级建 设的目标，每位同学在纸上写出两三条自 己认为比较重要的公约内容。再分组讨论， 去除不合理的和重复的部分，形成小组意 见。公约内容要具体，便于落实。
我认为还应包括“团结友爱， 乐于助人”这一条。因为团结就 是力量，而乐于助人是中华民族 的传统美德，我们每个人都团结 友爱、乐于助人，这样，我们的 班集体就会更具有凝聚力。
我认为“自觉维护环境卫生”这 一条很重要。我们不仅要做好教室的 卫生，还要维护好整个校园的环境卫 生。只有营造干净整洁的校园环境， 才更有利于我们的学习和生活。
我也要补充一点，那就是我们大家 要“积极参加学校和班级组织的各项活 动”。丰富多彩的活动不仅为我们提供 了展示的舞台，还可以让我们在锻炼中 找到自己擅长的领域，快速成长起来。
我们生活中离不开“规则”， 我们的班级也应该有规则，怎样制 定班级公约呢？
制定班级公约，首先应该想想 班级存在哪些问题，例如：纪律差、 不团结、卫生环境不好等，针对这 些问题来制定班级公约。
同学们，我们是班级每个人都是班级的一员，我 们每个人都是班级的小主人。为了把我们班建设 成一个学习环境良好，大家团结友爱的温馨的大 家庭，今天，我们就一起制定一个班级公约，让 大家一起遵守，让我们班呈现出崭新的面貌。
交际内容
俗话说：“没有规矩，不成方圆。” 班级公约是同学们共同制定、认可的 规则。制定班级公约，可以营造良好 的学习环境，建设团结友爱的班集体。
先各抒己见，然后小组讨论形成小 组意见。
存在问题
该如何约定
最后：小组讨论汇报结果，全班 交流讨论通过.提出班级建设的目标。班级公约应 该根据班级的实际情况来制定。针对 学习、纪律、卫生等方面，全班讨论 班级想要达到的目标。
2.分组讨论，形成小组意见。根据班级建 设的目标，每位同学在纸上写出两三条自 己认为比较重要的公约内容。再分组讨论， 去除不合理的和重复的部分，形成小组意 见。公约内容要具体，便于落实。
我认为还应包括“团结友爱， 乐于助人”这一条。因为团结就 是力量，而乐于助人是中华民族 的传统美德，我们每个人都团结 友爱、乐于助人，这样，我们的 班集体就会更具有凝聚力。
我认为“自觉维护环境卫生”这 一条很重要。我们不仅要做好教室的 卫生，还要维护好整个校园的环境卫 生。只有营造干净整洁的校园环境， 才更有利于我们的学习和生活。
我也要补充一点，那就是我们大家 要“积极参加学校和班级组织的各项活 动”。丰富多彩的活动不仅为我们提供 了展示的舞台，还可以让我们在锻炼中 找到自己擅长的领域，快速成长起来。
我们生活中离不开“规则”， 我们的班级也应该有规则，怎样制 定班级公约呢？
制定班级公约，首先应该想想 班级存在哪些问题，例如：纪律差、 不团结、卫生环境不好等，针对这 些问题来制定班级公约。
制定班级公约PPT课件1
口语交际：制定班级公约
五年级上册﹒第一单元
交际内容
本次口语交际的内容是“制定班级公 约”。
俗话说：“没有规矩，不成方 圆。”班级公约是同学们共同制定、 认可的规则。
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二、我们要努力学习。
1.早读不迟到，做到大声朗 读。 2.认真完成课堂作业和课外 作业。 3.在学习中同学们要取长补 短，尊重学习有困难的同学， 要友善帮助，不歧视他们。
三、讲文明、讲礼貌。
1.做到每天佩戴红领巾到校。 2.对老师要有礼貌，对同学要友 好互助，不要打架斗殴。 3.要爱护公物，不在课桌、墙上 乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸 屑。 4.做文明游戏，不在课间、午休 后追逐打闹。
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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针对班级建设目标，每位同学在 纸条上写出两三条自己认为比较重要 的公约内容。再分组讨论，去除不合 理的、重复的部分，形成小组意见。 公约内容要具体、便于落实。
五年级上册﹒第一单元
交际内容
本次口语交际的内容是“制定班级公 约”。
俗话说：“没有规矩，不成方 圆。”班级公约是同学们共同制定、 认可的规则。
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二、我们要努力学习。
1.早读不迟到，做到大声朗 读。 2.认真完成课堂作业和课外 作业。 3.在学习中同学们要取长补 短，尊重学习有困难的同学， 要友善帮助，不歧视他们。
三、讲文明、讲礼貌。
1.做到每天佩戴红领巾到校。 2.对老师要有礼貌，对同学要友 好互助，不要打架斗殴。 3.要爱护公物，不在课桌、墙上 乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸 屑。 4.做文明游戏，不在课间、午休 后追逐打闹。
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部编人教版五年级语文上册《口语交际：制定班级公约》精品教学课件PPT小学优质优秀课件
将班级公约张贴在教室里， 要求全班同学自觉遵守。
班级公约示例
班级公约是同学们共同（制定 ）、（认可 ）的规则，可 以营造（ 良好的学习环境 ），建设（ 团结友爱 ）的班 集体。
讨论时发言要（ 控制时间 ）。 讨论后做小结，既总结大家的（ 共同意见 ），也说明不 同意见。
谢谢观看
Thank You!
部编人教版五年级语文上册
各类公约介绍
我们生活离不开“规则”二字！
班上有班级公约吗？怎样制定班 级公约呢？
什么是班 级公约呢？
班级公约是同学们共同制定、 认可的规则。
班级存在问题
课堂纪律差
不团结
教室脏乱
班级公约制定目标
课堂纪律优
同学团结
教室整洁
怎样制定班级公约？
班级建设的目标：班级想要达到的目标。
记录人 讨论内容 发言人1 发言人2 发言人3 …… 讨论结果
记录日期 班级中存在的主要问题
该如何约定
讨论记录示例： 五年级班级公约讨论记录表
记录人 讨论内容 发言人1 发言人2 …… 讨论结果
记录日期 班级生活中应该遵循哪些规则？
小组成员举手表决情况。 通过讨论，汇总出小级制定班级公约内容，准备在全班 表决讨论。
见
想一想
进行小组讨论时我们该怎样呢？
提前准备好与班级建设有关的内容； 发言时要控制时间； 认真听其他组员的发言； 对其他组员的内容进行分析讨论。
在讨论汇报时，组长该如何做呢？
想一想
认真记录组员的建议。 讨论后做总结，既总结大家共同意见，也要 总结有哪些不同意见。 汇报时声音洪亮，条理清晰。
讨论记录示例： 五年级班级公约讨论记录表
想一想
进行全班表决时，该怎样做呢？
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口语交际：制定班级公约
俗话说：“没有规矩，不成方圆”。 国家军队有了纪律就会强大，班集体有了 纪律，人人都会进步。那么，如何才能拥 有良好的纪律呢？
人口教语版交际语：文制定五班年级级公约上册
口语交际
制定班级公约
口语交际：制定班级公约ppt下载1
口语交际：制定班级公约
中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是 中华民族的优良传统，作为新一代的青少年， 我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、 能自律的好学生，遵守班级秩序，提升道德修 养！
口语交际：制定班级公约
集体签名，明确责任
班级公约形成后，集体签名。
五 口年 语级 交上 际册 ：语 制文 定课 班件 级-公口约语pp交t下际载：1制定 班级公 约人教 （部编 版） (共14张PPT)[1]
五 口年 语级 交上 际册 ：语 制文 定课 班件 级-公口约语pp交t下际载：1制定 班级公 约人教 （部编 版） (共14张PPT)[1]
还有哪些不 文明现象？
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口语交际：制定班级公约
同学们，针对以 上现象你有什么
想说的？
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口语交际：制定班级公约
看看以下表现
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口语交际：制定班级公约
分组讨论，形成小组意见
针对班级建设的目标，每位同学在纸条 上写出两到三条自己认为比较重要的公约内 容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部 分，形成小组意见。公约内容要具体，便于 落实。
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口语交际：制定班级公约
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口语交际：制定班级公约
制度上墙，共同遵守
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口语交际：制定班级公约
提出班级建设的目标
针对以上几点，分组讨论，举手发言。
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全班表决，形成公约
小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决， 形成班级公约。
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口语交际：制定班级公约
同学们，我们本 次建立班级公约 的目标是什么？
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口语交际
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同学们，针对以 上现象你有什么
想说的？
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口语交际：制定班级公约
分组讨论，形成小组意见
针对班级建设的目标，每位同学在纸条 上写出两到三条自己认为比较重要的公约内 容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部 分，形成小组意见。公约内容要具体，便于 落实。
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全班表决，形成公约
小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决， 形成班级公约。
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同学们，我们本 次建立班级公约 的目标是什么？
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