分子热运动
一、物质的构成
常见的物质是由极其微小的粒子——、构成的。一般分子的直径只有米。人们通常用为单位来量度分子。可以帮助我们观察到分子。
二、分子的热运动
1．不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫。
2．扩散现象可以发生在、、之间。
3．由于分子的运动跟有关，所以这种无规则运动叫。分子的运动跟温度有关，温度越高，分子运动越剧烈。
4．扩散现象等大量事实表明：
（1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。
（2）分子之间存在间隙。
三、分子间的作用力
1．分子之间的使得固体、液体分子不至于散开，因而固体和液体能保持一定的。
2．压缩固体和液体很困难，是因为分子之间还存在着。
3．分子间既有又有，当分子之间的距离变小时，作用力表现为；当分子之间的距离变大时，作用力又表现为。如果分子之间的距离过大，作用力变得十分微弱，可以忽略。
4．分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。
一、宏观物体的机械运动与分子热运动的比较
机械运动分子热运动
研究对象宏观物体微观分子
有无规律有规律可循无规则
运动情况静止或运动运动永不停息
可见度肉眼可直接观察到肉眼不可直接观察到影响运动快慢的因素力温度
【例题1】（2017·江苏省句容市华阳片月考）分子在不停地做无规则运动，能体现该规律的是
A．细雨濛濛B．桂花飘香C．雪花飞舞D．树叶飘落
二、分子间作用力与分子距离的关系
分子间距离类比分析分子间作用力
分子间距离等于平衡距离分子在平衡位置附近振动，
引力等于斥力，分子间作用力为零
相当于弹簧的自然伸长
分子间距离小于平衡距离
相当于压缩弹簧引力小于斥力，分子间作用力表现为斥力
分子间距离大于平衡距离
相当于拉伸弹簧引力大于斥力，分子间作用力表现为引力分子间距离大于10倍分子
相当于弹簧断开分子间作用力十分微弱，可以忽略直径
【例题2】（2017·江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学考情）下列关于分子之间存在引力或斥力的说法中错误的是
A．两块铅块压紧后连成一块，说明分子间有引力
B．碎玻璃不能拼在一起是由于玻璃分子之间没有引力
C．一般固体、液体难压缩，说明分子间有斥力
D．拉断绳子需要一定的拉力，说明分子间有引力
三、固、液、气三态物质的宏观和微观特性
微观特性宏观特性物态分子间距离分子间作用力分子热运动特点有无一定形状有无一定体积
有固定形状有固定体积固态很小很大在平衡位置附近
做无规则运动
无固定形态有固定体积液态较大较小没有固定位置，
运动比较自由
无固定形态无固定体积气态很大很小除碰撞外做匀速
直线运动
【例题3】（2017·江西省赣州市信丰县提前招生模拟）关于固体、液体、气体的基本特征，以下说法正确的是
A．固体、液体有一定的体积，没有一定的形状B．液体、气体有一定的形状，没有一定的体积C．固体、液体有一定的体积D．液体、气体有一定的形状
练习巩固
1．（2017·江苏省大丰区第二中学期中）荷兰花海郁金香迷人，花香扑鼻。这是因为A．分子是运动的B．分子间存在引力
C．分子间存在斥力D．物质是由分子组成的
2．如图所示，是由微颗粒（1~50 nm）制备得到的新型防菌“纳米纸”。在“纳米纸”的表面细菌无法停留且油水不沾。与此现象有关的判断正确的是
A．组成“纳米纸”的分子间没有间隙B．油与“纳米纸”分子间有斥力没有引力
C．“纳米纸”可阻止细菌分子无规则运动D．油分子间的引力使纸面上的油汇集成小油珠
3．下列事例中，哪一个事例不能表明物体的分子在不停地做无规则运动
A．衣柜中的卫生球变小了，衣服上充满了卫生球的气味
B．在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道
C．在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一层都变黑了
D．看到雪花在空中飞舞
4．在如图所示的四种现象中，能体现“分子在不停息地运动”的是
5．（2017·贵州省遵义市汇川区期末考试）夏天的晚上，为了驱赶蚊虫，玲玲在房间里使用电热灭蚊器，过一会房间里便充满了蚊香的气味，这一现象说明
A．分子之间存在相互作用的引力和斥力B．一切物质都是由分子组成
C．分子在永不停息地做无规则运动D．分子之间有间隙
6．（2017·湖南省张家界市永定区模拟）如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是
A．滴在热水中的墨水使热水很快变色B．端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码C．铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透D．抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合7．（2017·江苏省江阴市初级中学期中）如图所示，在气体扩散的实验中，玻璃板____（填“上面”或“下面”）的瓶子装二氧化氮气体（密度比空气大），另一个瓶子装空气，在抽掉玻璃板后能够有力地证明气体发生扩散。把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（如图乙用吸盘吸住玻璃板），读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到弹簧测力计的示数____（选填“变大”、“变小”
或“不变”），产生这个现象的原因是________________________。
8．物质存在有三种形态，这三种形态中分子间距最小的是_______ ，分子间作用力最小的是_______，体积不变，但没有确定形状、且具有流动性的是_______。
9．两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的水银，这一事实说明分子之间存在着_________，物体不能无限地被压缩，说明分子间存在____________，酒精和水混合后，总体积会_______。10．（2017·江苏省无锡市青阳片期中）对下列现象的解释，正确的是
A．打开香水瓶后，能闻到香味，说明分子在永不停息地做无规则运动
B．封闭在容器内的液体很难压缩，说明分子间有引力
C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
D．铅笔笔芯用了一段时间会变短，说明分子间有斥力
11．用分子的观点对下列观象解释不正确的是
A．氧气被压缩装入钢瓶——分子间有间隔B．破碎的玻璃无法复原——分子间存在斥力
C．闻到路边怡人的花香——分子不停地运动
D．两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来——分子间存在引力
12．下面关于分子动理论及有关现象的说法正确的是
A．0 ℃的冰，其分子也在做无规则运动B．只有不同气体之间能够发生扩散现象
C．“柳絮飞扬”说明分子在不停地做无规则运动D．“金属块很难被压缩”表明分子间存在斥力13．关于分子动理论的说法错误的是
A．扩散现象表明物体中的分子永不停息地做无规则运动
B．一根铁棒很难被拉断，说明铁分子间有相互作用的引力
C．固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙
D．分子间的引力和斥力是同时存在的
14．（2017·江苏省盐城市建湖县城南实验初级中学学情考试）以下说法中正确的是
A．固体分子作用力大，故固体分子是静止的
B．在室内打开酒精瓶盖，过一会整个室内都有酒精味，这是酒精分子运动引起
C．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子
D．分子间作用力要么只有引力，要么只有斥力
15．“破镜重圆”从物理知识的角度来说是（选填“能够”或“不能够”）实现的。因为破镜断裂处绝大多数分子距离，分子间的作用力。
16．（2017·江苏省洪泽县黄集中学期中）如图A所示，在一端开口的玻璃管中倒入一半水然后再注入一半的酒精，将管口密封后翻转让水和酒精充分混合，可以观察到混合液的体积_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）水和酒精的总体积，这一现象说明了________。如图B所示，分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水，可以看到__________水瓶中墨水扩散得快，这说明_______________________跟温度有关。
17．（2016·四川绵阳）关于分子，下列说法正确的是
A．增大气体体积时，分子间只存在引力B．减小气体体积时，分子间只存在斥力
C．拉伸固体时，分子间距离变大，势能减小D．压缩固体时，分子间距离变小，势能增大18．（2016·江苏省淮安）酒精和水充分混合后，其总体积（选填“大于”、“小于”或“等于”）混合前的总体积，此现象说明组成物质的分子间有。
19．（2016·江苏连云港）春暖花开，鸟语花香。闻到花香是因为分子的_______。固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_______。
13.1分子热运动 知识点与考点解析（原卷版） 一、知识点与考点 二、考点解析 1.分子热运动是本章基础，也是了解物质分子运动规律的基础。分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来，如扩散现象、物质三态的物理性质等。本节主要知识点有物质的构成、分子热运动和分子间相互作用力。考点主要集中在分子热运动和分子之间的作用力两个方面。从历年中考来看，常见的是用现象解释分子无规则热运动、分子之间的作用力、物质三态和分子热运动的关系。 2.纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在分子热运动上，对于分子之间的作用力的考查也不容忽视。常见考查方式是用分子热运动和分子间作用力解释生活中的现象， 对分子热运动现象进行判断等。此内容考题不多，一般在一个题目或者和其他知识点结合组成一个题目。本节考点在中考试卷中出现概率很高，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。考查思路主要分为三个方面：（1）对分子热运动的理解； （2）用分子热运动解释现象；（3）用分子间作用力解释现象等。 3.考点分类：考点分类见下表 分 子 热 运 动
1.分子热运动 （1）分子动理论：物质是由和和组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间有。 （2）热运动：分子运动快慢与有关，温度，分子热运动越。 （3）扩散：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，。 2.分子间作用力 分子间相互作用的和是同时存在的。当固体被压缩时，分子间距离，分子作用力表现为；当固体被拉伸时，分子间距离，作用力表现为。 如果分子间距离很大，作用力几乎为零，可以忽略不计；因此，气体具有，也容易被。 液体间分子之间距离比气体小，比固体大，液体分子之间的作用力比固体小，没有固定的形状，具有流动性。 ★考点一：分子热运动 ◆典例一：（2020·山东泰安）下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是（）。 A. 尘土飞扬 B. 茶香四溢 C. 树叶纷飞 D. 瑞雪飘飘 ◆典例二：（2020·北京）关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是（）。 A. 扩散现象说明分子是运动的； B. 固体之间也可以发生扩散现象； C. 液体很难被压缩，是由于液体分子间存在引力； D. 固体很难被拉伸，说明固体分子间只存在引力 ★考点二：分子间作用力 ◆典例一：（2020·江苏泰州）关于粒子与宇宙，下列说法不正确的是（）。 A. 丝绸摩擦过的玻璃棒吸引纸屑，说明分子间有引力； B. 走进公园闻到花香，说明分子在不停地运动； C. 水和酒精混合后总体积变小，说明分子间有空隙； D. 原子核由质子和中子构成，中子不带电
九年级物理分子热运动同步练习题 姓名：得分： 1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________． 2．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间存在着__________。 3．如图15-1所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧化氮，这种现象主要表明（） Ａ．分子有一定的质量Ｂ．分子间有相同作用力 Ｃ．分子有一定大小Ｄ．分子在做无规则运动 4．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（） A．稻花香里说丰年B．美酒飘香歌声飞 C．墙里开花墙外香D．亲戚远来香 5．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（）A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 6．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因．7.把1升酒精倒入容器中，再把2升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3升，请解释这个现象。8．固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是__________，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是 _____________________ 9．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_______________加快，说明当时周边的气温突然____________ 10．如图15-2所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示数比离开水面后
第 5 页 共 13 页 第1节 分子热运动知识点与考点解析 ★考点概览一、知识点与考点 二、考点解析 1.分子热运动是本章基础，也是了解物质分子运动规律的基础。分子热运动可以从许多生活中的现象中提现出来，如扩散现象、物质三态的物理性质等。本节主要知识点有物质的构成、分子热运动和分子间相互作用力。考点主要集中在分子热运动和分子之间的作用力两个方面。从历年中考来看，常见的是用现象解释分子无规则热运动、分子之间的作用力、物质三态和分子热运动的关系。 2.纵观各地中考考纲和近三年考卷来看，对本节知识点的考查主要集中在分子热运动上，对于分子之间的作用力的考查也不容忽视。常见考查方式是用分子热运动和分子间作用力解释生活中的现象，对分子热运动现象进行判断等。此内容考题不多，一般在一个题目或者和其他知识点结合组成一个题目。本节考 点在中考试卷中出现概率很高，也会延续以前的考查方式和规律，不会有很大变化。考查思路主要分为三个方面：（1）对分子热运动的理解；（2）用分子热运动解释现象；（3）用分子间作用力解释现象等。 3.考点分类：考点分类见下表 分 子 热 运 动 分子热运动
1.分子热运动 （1）分子动理论：物质是由和和组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子之间有。 （2）热运动：分子运动快慢与有关，温度，分子热运动越。 （3）扩散：不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫，固体、液体和气体都能发生扩散现象，温度越高，。 2.分子间作用力 分子间相互作用的和是同时存在的。当固体被压缩时，分子间距离，分子作用力表现为；当固体被拉伸时，分子间距离，作用力表现为。 如果分子间距离很大，作用力几乎为零，可以忽略不计；因此，气体具有，也容易被。 液体间分子之间距离比气体小，比固体大，液体分子之间的作用力比固体小，没有固定的形状，具有流动性。 ★考点一：分子热运动 ◆典例一：（2020·山东泰安）下列现象中，说明分子在不停地做无规则运动的是（）。 A. 尘土飞扬 B. 茶香四溢 C. 树叶纷飞 D. 瑞雪飘飘 ◆典例二：（2020·北京）关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是（）。 第 5 页共13 页
高中物理-分子动理论测试题 一、选择题（每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中有一个或多个选项正确。 全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的或不答的得0分。） 1．根据分子动理论，物质分子间距离为r0时分子所受到的引力与斥力相等，以下关于分子势能的说法正确的是（）A．当分子间距离是r0时，分子具有最大势能，距离增大或减小时势能都变小 B．当分子间距离是r0时，分子具有最小势能，距离增大或减小时势能都变大 C．分子间距离越大，分子势能越大，分子距离越小，分子势能越小 D．分子间距离越大，分子势能越小，分子距离越小，分子势能越大 2．在下列叙述中，正确的是（）A．物体的温度越高，分子热运动越剧烈，分子平均动能越大 B．布朗运动就是液体分子的热运动 C．一切达到热平衡的系统一定具有相同的温度 D．分子间的距离r存在某一值r0，当r
《分子热运动》教学设计 教学目标： 1.知识与技能 ●知道物质是由分子、原子构成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 ●能识别扩散现象，并能运用分子热运动的观点进行解释。 ●知道分子热运动的快慢与温度的关系。 ●知道分子之间存在相互作用力。 2.过程与方法 ●通过演示实验说明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动． ●通过演示实验使学生推测出物体温度越高，热运动越剧烈． ●通过演示实验以及与弹簧的弹力类比使学生了解分子之间既存在斥力又存在引力． 3.情感态度与价值观 ●用演示实验激发学生的学习兴趣，通过交流讨论培养学生的合作精神和能力． 教学重点与难点： 重点：分子的热运动． 难点：通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实． 教学器材：装有二氧化氮气体的广口瓶、空瓶、铅圆柱、烧杯两个、红墨水、酒精、冷热水。教学课时：1课时 教学过程： 一、引入新课 打开一瓶香水，回想一下，物质是由什么组成的？（生答：物质是由分子组成的）能否直接用肉眼看到分子运动？为什么？ 二、进行新课 (1)分子和分子运动 ①物质是由分子组成的，分子是极小的微粒。如果把分子看做球形，它的直径约10-10米，不仅肉眼看不到，即使用现代的显微镜也看不清分子。由于分子极小，所以物体含分子数目大得惊人。1厘米3空气的分子，如果每秒数100亿个，要数完这个数，也得用80多年。 ②构成物质的分子永不停息地运动着。由于分子太小，目前尚无法直接观察分子的行为，但我们可以从宏观的实验现象，来判断分子的行为。 （2）演示实验：扩散现象 ①打开酒精，很快就会闻到香味，这是什么跑到了我们的鼻子里了？ ②出示事先装有二氧化氮气体的广口瓶。说明瓶内红棕色的气体是二氧化氮。再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，开始先沉到瓶底。此现象说明二氧化氮的密度大于空气的密度。另取一只“空”瓶，按课本图16.1—2所示，将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。这时要强调：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。现在我抽掉隔板，没有出现二氧化氮气体流动的现象，我们停一会儿再来观察瓶内出现的现象。 在等候期间，组织学生自己做墨水扩散实验：讲台上的烧杯里盛有清水，不要振动桌子，保持清水平静。请大家向清水里慢慢的滴入一滴墨水，观察墨水的变化情况。滴入的墨水将下沉，在清水中留下了清晰的墨迹，过一段时间墨迹的轮廓变模糊，墨迹变淡，周围的水色变墨。 组织学生观察前面已做的气体扩散实验。此时空气瓶出现了红棕色，下面红棕色的二氧化氮瓶中颜色变淡。实验现象表明，二氧化氮气体进入了空气，空气进入了二氧化氮气体中。
第一节、分子热运动 一、物质结构 1、物质是由极其微小的分子、原子构成的。 2、分子之间有间隔。 二、分子热运动 1、扩散现象：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。扩散可以发生在固液气三种状态之间，但看不到颗粒存在。 扩散的实质：（1）、分子永不停息的做无规则运动。（2）、分子间有间隔。 2、分子热运动：分子无规则运动与温度有关，所以称为分子热运动。 三、分子间的作用力：分子间有相互作用的引力和斥力。 当分子间距离处于平衡位置r=r0时，分子所受引力和斥力相等； 当分子间的距离r﹤r0时，引力小于斥力，作用力表现为斥力； 当分子间的距离r﹥r0时，引力大于斥力，作用力表现为引力； 如果分子相距很远r﹥10r0，作用力就变得十分微弱，可以忽略 第二节、内能 一、内能 1、内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。 注意：内能与机械能是两种形式的能，物体的机械能可以为零，但内能永不为零，也即是说任何物体都具有内能。 2、内能的影响因素：质量、材料、温度、状态。在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。 3、在所有的表述中，只有说物体温度升高内能一定增加和物体温度降低内能一定减少是对的，其他的只能是不一定。 二、改变内能的方式 1、热传递 （1）、热传递：使温度不同的物体互相接触时，高温物体将能量传给低温物体的现象。（能量的转移） （2）、在热传递过程中，传递内能的多少称为热量，用Q表示，单位为J 注意：热量是热传递过程中内能的特殊称呼，不能说具有、含有多少热量。 2、做功 （1）、做功：通过压缩、摩擦、敲打等方式将机械能转化为内能使物体内能增加。 （能量的转化） （2）、对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小。 第三节、比热容 一、比较不同物质的吸热能力 1、选用相同的电加热器（使物体单位时间吸收的热量相同），为质量和初温相同的两种物质进行加热，记录加热时间和温度。 2、加热相同的时间，比较温度的变化量，温度变化量越小说明吸热能力越强；变化相同的温度比较加热时间，用时越长，说明吸热能力越强。 二、比热容
高中物理选修3-3——分子动理论知 识点总结 一、分子动理论 1、物质是由大量分子组成的 （1）单分子油膜法测量分子直径 （2）任何物质含有的微粒数相同 2、对微观量的估算 ①分子的两种模型：球形和立方体（固体液体通常看成球形，空气分子占据的空间看成立方体） ②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量 a.分子质量： b.分子体积： c.分子数量： 二、分子的热运动 1、分子永不停息的做无规则的热运动（布朗运动扩散现象） 2、扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象，说明了物质分子在不停地运动，同时还说明分子间有间隙，温度越高扩散越快
3、布朗运动：它是悬浮在液体中的固体微粒的无规则运动，是在显微镜下观察到的。 ①布朗运动的三个主要特点：永不停息地无规则运动；颗粒越小，布朗运动越明显；温度越高，布朗运动越明显。 ②产生布朗运动的原因：它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。 ③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动，布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。 4、热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，运动越剧烈 三、分子间的相互作用力 1、分子之间的引力和斥力都随 分子间距离增大而减小。但是分子间 斥力随分子间距离加大而减小得更 快些，如图1中两条虚线所示。分子间同时存在引力和斥力，两种力的合力又叫做分子力。 2、在图1图象中实线曲线表示引力和斥力的合力(即分子力)随距离变化的情况。 3、当两个分子间距在图象横坐标距离时，分子间的引力与斥力平衡，分子间作用力为零，的数量级为m，
§13.1 分子热运动 【教学目标】 （一）知识与技能 1．知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 2．能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 3．知道分子热运动的快慢与温度的关系。 4．知道分子之间存在相互作用力。 （二）过程与方法 通过实验和类比等方法，培养学生的观察能力和由直接感知的现象推测无法直接感知的事实的能力。 （三）情感态度价值观 通过实验，激发学生对大千世界的兴趣，使学生了解通过直接感知的现象，可以认识无法直接感知的事实。 【教学重点】 扩散现象和分子间的作用力是重点。 【教学难点】 理解扩散现象是难点。 【课前准备】 香水、装有NO2气体的瓶子、玻璃板、空瓶子、烧杯、红墨水、清水、热水、滴管、两个铅柱、钩码、磁铁、铁钉、多媒体课件。 【教学时间】1课时 【教学过程】 （一）引入新课 创造情境：①倒少许香水到香熏灯托盘中，拿给前排同学闻。②点亮香熏灯，稍后问后排的同学有没有闻到香水的味道。 是的前面，大家已经在《宇宙和微观世界》中学习了物质是由分子组成的知识。要详细了解香水分子怎样运动的，我们一起来进行今天的学习。 课题：第十三章热和能1、分子热运动 （二）进行新课 1．物质是由大量微小的分子组成 物质是由分子组成的，如果把分子看做球形，它的直径约10-10米。 教师小结：打开香水瓶能闻到香味后，是一些带有香味的分子，从香水瓶中挥发出来，进入空气中，向各个方向散布开来，当它们到达你的鼻子里，你就会闻到香味，这种通过研究宏观现象来
推知分子运动情况这种研究方法叫转换法。 我们把这种物质相互接触彼此进入对方的现象叫扩散现象。 2．扩散现象 演示：气体的扩散现象。 教师演示实验：出示事先装有二氧化氮气体的广口瓶。说明瓶内红棕色的气体是二氧化氮。再出示一只空的广口瓶，其实瓶内装满了空气。将装有二氧化氮的瓶子向空瓶倾倒，这时看到红棕色气体流入空瓶，开始先沉到瓶底。此现象说明二氧化氮的密度大于空气的密度。 另取一只“空”瓶，按课本图2—1所示，将其倒扣在装有二氧化氮气体的瓶子上。这时要强调：装有密度较大的二氧化氮气体的瓶子在下，装有空气的瓶子在上，抽掉玻璃隔板，二氧化氮气体不会流进空气瓶内。现在我抽掉隔板，没有出现二氧化氮气体流动的现象，我们停一会儿再来观察瓶内出现的现象。 实验现象表明，二氧化氮气体分子和空气分子在不停运动，本次进入对方。这与香水分子在空气中扩散一样。扩散现象也可以发生在液体之间。 课件展示：液体的扩散现象及固体的扩散现象（视频）。 （1）CuSO4溶液和清水的扩散现象；（2）铅片和金片之间的扩散。 总结：扩散现象表明：一切物质的分子都永不停息的在做无规则运动 课堂练习：下列现象中，不是扩散现象的是（） A、关上门窗，向房间内喷洒杀虫剂， 一会儿房间的蚊虫都被杀死了。 B、扫地时，尘土飞扬。 C、烧肉时放一小匙食盐，几分钟后肉就变咸了。 D、腌肉时，往肉上抹盐，半个月后肉就变咸了。 分析上题C、D答案发现什么新问题？ 提出问题：影响扩散快慢的主要因素是什么？利用桌上器材再补充器材设计实验探究。 提出猜想：。影响扩散快慢的主要因素是温度 进行实验： 让学生先回答实验该如何控制，教师最后点出控制变量法。 得出结论：影响扩散快慢的主要因素是温度 温度越高，分子的运动越剧烈。 热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，由于这种无规则的运动跟温度有关，所以这种无规则的运动叫做热运动，温度越高，分子的热运动越剧烈。 问：大家能不能再举一些实际中的扩散现象呢？ 墙内开花墙外香、墙角堆煤、炒菜放盐、化糖水。 扩散现象表明，分子在不停地运动．既然分子在运动，那么固体和液体为什么不会飞散开，而
分子热运动知识讲解集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
分子热运动 【学习目标】 1、了解物质的构成； 2、知道扩散现象说明分子在不停地做无规则运动；扩散可在固体、液体、气体中发生； 3、知道一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动，温度的高低是物体分子热运动剧烈程度的标志； 4、知道分子间存在着作用力，了解固体、气体、液体的分子构成特点； 5、知道分子动理论的初步知识。 【要点梳理】 要点一、物质的构成 常见的物质是由极其微小的粒子——分子、原子构成的。 要点诠释： 分子、原子的体积很小，用肉眼和光学显微镜都分辨不出它们。不过，电子显微镜可以观察到分子、原子。 要点二、分子热运动 1、扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象，叫扩散。 2、影响扩散快慢的主要因素： （1）物质的温度：温度越高，扩散越快。 （2）物质的种类：气体之间的扩散最快，其次是液体，固体之间的扩散最慢。 3、扩散现象说明了： （1）一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 （2）分子之间有间隙。 4、分子的热运动：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。 要点诠释： 1、扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质间是不能发生扩散现象的。例如：冷热水混合，虽然冷水分子和热水分子都能彼此进入对方，但不是扩散现象。 2、扩散现象是反映分子的无规则运动的。而灰尘颗粒、大雾中的微粒及烟尘中的微粒等肉眼能观察到的分子聚合体在外力下的机械运动，都不是扩散现象。 3、扩散是人能够直接观察或感知到的宏观现象；分子的无规则运动是微观现象，人无法直接观察。因此不能说“观察到分子无规则运动”，或“分子的扩散现象”。 4、一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。例如，炒菜时，老远就能闻到菜的香味，当菜冷下来后，香味就逐渐减少了。 要点三、分子间的作用力 1、分子之间存在斥力：当固体被压缩时，分子间的距离变小，作用力表现为斥力。 2、分子之间存在引力：当固体被拉伸时，分子间的距离变大，作用力表现为引力。 3、分子动理论的基本观点： （1）常见物质是由大量的分子、原子构成的； （2）物质内的分子在不停地做热运动； （3）分子之间存在引力和斥力。 要点诠释： 1、分子之间的引力和斥力同时存在，只是对外表现不同。 2、分子间的引力和斥力的作用范围是很小的，只有分子彼此靠得很近时才能产生，分子间的距离太大时，分子间的作用力就十分微弱，可以忽略。打碎的玻璃不能吸引在一起，是因为两块玻璃
选修3-3热学知识点归纳 一、分子运动论 1. 物质是由大量分子组成的 （1）分子体积 分子体积很小，它的直径数量级是 （2）分子质量 分子质量很小，一般分子质量的数量级是 （3）阿伏伽德罗常数（宏观世界与微观世界的桥梁） 1摩尔的任何物质含有的微粒数相同，这个数的测量值： 设微观量为：分子体积V 0、分子直径d 、分子质量m ； 宏观量为：物质体积V 、摩尔体积V 1、物质质量M 、摩尔质量μ、物质密度ρ． 分子质量： 分子体积: （对气体，V 0应为气体分子平均占据的空间大小） 分子直径: 球体模型: V d N =3A )2(34π 303 A 6=6=ππV N V d （固体、液体一般用此模型） 立方体模型:30=V d （气体一般用此模型）（对气体，d 理解为相邻分子间的平均距离） 分子的数量．A 1 A 1A A N V V N V M N V N M n ====ρμρμ 2. 分子永不停息地做无规则热运动 （1）分子永不停息做无规则热运动的实验事实：扩散现象和布郎运动。 （2）布朗运动 布朗运动是悬浮在液体（或气体）中的固体微粒的无规则运动。布朗运动不是分子本身的 运动，但它间接地反映了液体（气体）分子的无规则运动。 （3）实验中画出的布朗运动路线的折线，不是微粒运动的真实轨迹。 因为图中的每一段折线，是每隔30s 时间观察到的微粒位置的连线，就是在这短短的30s 内，小颗粒的运动也是极不规则的。 （4）布朗运动产生的原因 大量液体分子（或气体）永不停息地做无规则运动时，对悬浮在其中的微粒撞击作用的不平衡性是产生布朗运动的原因。简言之：液体（或气体）分子永不停息的无规则运动是产生布朗运动的原因。 （5）影响布朗运动激烈程度的因素
三、经典例题 例1 1g蔗糖含有1.8×1021个分子，把1g蔗糖放到蓄水1010m3的水库中，如果蔗糖分子均匀分布到整个水库中，则每立方厘米的水中含有多少个蔗糖分子？ 例2分子是非常小的，它的直径大约是（） A.10-3m B.10-8m C.10-10m D.10-6m 例3（山西中考）下列现象中，属于扩散现象的是（） A.春天沙尘暴，飞沙满天 B. 擦黑板时，粉笔灰四处飞扬 C.槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香气 D. 甲型H1N1流感病毒通过飞沫传播 例4“入芝兰之室，久而不闻其香，入鲍鱼之室，久而不闻其臭”。这里是靠人的嗅觉感知的“香”与“臭”是物理学中的现象，它表明。 例5如右图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有 红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板 抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀， 这个现象主要说明( ) A．物质是由分子组成的 B．分子不停做无规则 运动 C．分子间有作用力 D．分子有一定的质量 例6如图所示，将两个底面平整、干净的铅柱紧压后， 两个铅柱就会结合在一起，并能吊挂一定质量的物体。 这个实验表明（） A．分子在永不停息地运动，发生扩散现象 B．分子间存在引力无斥力 C．分子间存在引力 D．以上说法都不正确 例7（贵阳中考）将体积分别为V1、V2的水和酒精混合，发现混合后液体的总体积V总（选填“<”“=”或“>”）V12，这一实验表明液体分子间有。 例8观察下列四组图片，能说明分子间有间隙的图是（）
例9通常把青菜腌成咸菜需要几天时间，而把青菜炒熟，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（） A.炒菜时盐多些，盐分子很容易进入青菜中 B. 炒菜时青菜分子有空隙，盐分子易进入 C. 炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快 D. 盐分子间有相互作用的斥力 例10用粉笔在黑板上写字，时间长了擦掉这些字与刚写上时擦掉这些字相比（） A.容易擦掉 B.难擦掉 C .难易相同 D.不能肯定 四、课堂练习 1.（绵阳）下列现象能说明分子运动快慢跟温度有关的是（）A．打开一盒香皂，很快就会闻到香味 B．空气容易被压缩 C．湿衣服在阳光下比在阴天更容易干 D．两块用水刚洗干净的平玻璃板叠在一起不易分开 2.（泰安）我们在实验室用酒精进行实验时，整个实验室很快就闻到了刺鼻的酒精气味，这是一种扩散现象。以下有关分析错误的是（） A．扩散现象只发生在气体、液体之间 B．扩散现象说明分子在不停息地运动 C．温度越高时扩散现象越剧烈 D．扩散现象说明分子间存在着间隙 3.(河北)图中能说明分子间隔变小的是（）
一、基础知识：
分子热运动篇
1、物质的组成 （1）物质是由分子、原子组成的。 （2）分子非常小，不借助仪器，肉眼是看不见的，如果把分子看成一个个的小圆球（物理模型法） ，那么 一般一个分子的直径大约是 10 m，因此一个物体是由数量巨大的分子组成的。 -10 19 3 （3）分子很小，它的直径的数量级是 10 m，1cm 的空气中大约有 2.7×10 个分子。 2、扩散现象 （1）定义：不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散. （2）扩散现象表明：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，间接证明分子之间有间隙。 注意：不同的物质一定要相互接触才能发生扩散，必须是两种物质相互进入彼此。 扩散现象是不同物质的分子运动造成的，要注意和微小颗粒状物体运动的区别。 3、分子热运动 （1）定义：一切物质的分子都在不停的做无规则运动，这种无规则的分子运动叫做分子的热运动 （2）影响分子热运动的影响因素：分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，分子扩散 的就越快。 4、分子间的作用力 （1）固体和液体中的分子之所以不会分散开，而总是聚合在一起，是因为分子间存在引力的作用，从而 使固体和液体能保持一定的体积。由于分子间也存在斥力作用，因此固体与液体很难被压缩。 （2）分子间的引力和斥力总是同时存在的。它们都随分子间距离的增大而减小，随分子间距离的减小而 增大，只是斥力变化的比引力要快。当分子间距离很小时，作用力表现为斥力；当分子间作用力稍大时， 作用力表现为引力。如果分子间距很远，作用力就变得十分微弱，可以忽略。
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内能篇
1、内能 （1）宏观物体的能表现为机械能，是物体外在的能量；微观物体的能表现为内能，是物体内在的能量。 （2）分子动能：物体是由大量分子组成的，分子在永不停息的做无规则运动，所以分子都具有动能，叫 做分子动能。 （3）分子势能：分子之间存在相互作用的引力和斥力，所以分子又具有势能，叫做分子势能。 （4）构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做物体的内能。内能的单位也是焦耳,符 号 J。 （5）一切物体都具有内能，同一物体在相同状态下，温度越高，分子热运动越激烈，内能越大；温度越 低，内能越小。 拓展：内能和机械能的区别 内能 研究对象不同 影响因素不同 存在条件不同 微观世界的大量分子 物体的温度、体积、 物体的质量和 状态 内能永远存在 机械能 宏观世界的整个物体 物体的质量、速度、 高度和形变程 度 存在有条件，比如运动、被举高、 发生弹性形变等
2、内能的改变 （1）热量：在热传递过程中，传递热量的多少叫做热量。热量的单位也是焦耳，符号 J
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分子热运动和内能 一、单选题(共10道，每道10分) 1.小明闻到烟味，对爸爸说：“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟。”小明这样说的科学依据是( ) A.分子之间存在相互作用力 B.一切物质都是由分子组成的 C.分子在不停地做无规则运动 D.有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力 答案：C 解题思路： 小明的爸爸吸烟时，由于烟分子不停地做无规则的运动，在空气中进行扩散，则小明和妈妈也可以吸到空气中的烟，所以小明会说“你一吸烟，我和妈妈都跟着被动吸烟”，与分子之间的作用力无关。 试题难度：三颗星知识点：分子的热运动 2.如图所示的现象中，能用来说明分子间存在引力的是( ) A. B.
C. D. 答案：C 解题思路： A：将一滴墨水滴入一杯清水中，一段时间后整杯水都变色了，这是因为墨水分子和水分子在不停地运动的结果，属于扩散现象。不符合题意。 B：磁铁本身具有磁性，能够吸引铁钉，不是由分子引力引起的。不符合题意。 C：把两根铅柱的端面磨平后用力压紧，两铅柱就合在一起，即使在下面吊一个重物也不会分开，恰好说明分子间存在引力。符合题意。 D：抽掉玻璃板后，可看到两种气体逐渐混合在一起，颜色变得均匀，这是分子运动的结果，是扩散现象。不符合题意。 试题难度：三颗星知识点：分子间作用力 3.有关分子运动，下列说法正确的是( ) A.液体很难被压缩，说明分子间有引力 B.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙 C.有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动 D.在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动 答案：D 解题思路： A：液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故A错； B：因为海绵内有空隙，所以用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙，故B错； C：尘粒是由大量分子组成的，尘粒的运动属于物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错； D：在做墨水滴入水中的扩散实验中，看到的是由分子组成的水的运动，墨水分子的运动是肉眼看不到的，故D正确
分子热运动同步练习 题型一：知道扩散现象说明分子在不停地运动着 题型二：懂得分子间存在着吸引力和排斥力，并能解释有关现象 基础知识训练 1．在量筒的下半部分盛有蓝色的浓硫酸铜溶液，再在硫酸铜溶液上方缓缓地注入一些清水，几天后，整个量筒内的液体都变成蓝色，这一现象表明_______________． 2．一根铁棒很难压缩是因为分子间存在__________，又很难被拉长是因为分子间 存在着__________。 3．如图15-1 所示，下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空 气密度．当抽去玻璃片后，过一段时间，看到上面的瓶子里也出现了红棕色的二氧 化氮，这种现象主要表明（） A．分子有一定的质量 B．分子间有相同作用力 C．分子有一定大小 D．分子在做无规则运动 4．下列诗词、歌词或俗语中不含有分子无规则运动这一物理知识的是（） A．稻花香里说丰年B．美酒飘香歌声飞C．墙里开花墙外香D．亲戚远来香 5．下列实例中，不能用来说明“分子在不停地运动”的是（） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐，菜就有咸味 C.扫地时灰尘飞扬 D.香水瓶盖打开后能闻到香味 6．长期堆放煤的墙角，墙壁的内部也会变黑．说明其原因． 7.把1 升酒精倒入容器中，再把2 升水也倒入这个容器中并进行充分混合，发现混合后的总体积小于3 升，请解释这个现象。 综合提高训练 1．固体、液体、气体分子间的距离，从小到大排列的顺序一般是__________，分子间的作用力从小到大排列的顺序一般是_____________________ 2．“花气袭人知昼暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗，对于第一句，以物理学角度可以理解为：花朵分泌的芳香油分子的_______________加快，说明当时周边的气温突然____________ 3．如图15-2 所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧秤下面，手持弹簧秤的上端将玻 璃板放至刚与水面接触后，慢慢提起弹簧秤，观察到玻璃板未离开水面时弹簧秤的示 数比离开水面后的示数_________，其原因是_________． 4．物质处于哪种状态决定于（） A．物质的温度 B．物体内分子无规则运动的剧烈程度 C．物质的分子结构 D．物质内部分子作用力的大小 5．“破镜”不能“重圆”的原因是（） A．分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B．玻璃表面太光滑 C．玻璃的分子间只有斥力没有引力 D．玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离
分子热运动与内能（习题） 1.下列语句描绘了各种四季景象，其中能用分子热运动知识解 释的是（） A．春天，柳絮飞扬B．夏天，雷雨阵阵C ．秋天，桂花飘香D．冬天，雪花漫天 2. 5 月31 日是“世界无烟日”，吸烟有害健康已成为人们的共识 ，会议室里贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（） A．分子在不停地运动B ．分子间有引力C．分 子间有斥力D．物质是 由分子组成的 3.请你用分子动理论的观点对下列观象做出解释。 ①氧气被压缩装入钢瓶： ②闻到路边怡人的花香： ③两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来：_ ④破碎的玻璃无法复原： 4.学习了内能知识后，小明了解到，同一个物体温度越高内能越 大，所以他认为，如果一个物体温度不变则内能就不变，你认为他的说法正确吗？若正确，请说明理由，若不正确，请 举出反例。
5.如图所示，用酒精灯给试管里的水加热，这是通过 的方式增大水的内能。水蒸气冲开小木塞的过程中，是通过的方式减小其内能。 6.下列现象中，利用做功使物体内能增加的是（） A．木工用锯锯木条时，锯条发烫 B．烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来 C．铁块放在炉火中烧红了D． 冬天，人们在太阳光下取暖 7.下列现象中，通过热传递改变物体内能的是（） A．自行车轮胎放气时，气门嘴处温度会降低 B．放进冰箱冷冻室的水变成冰块C． 在汽油机的压缩冲程中，气缸内气体的温度升高D． 用手来回弯折铁丝，弯折处铁丝温度升高
【参考答案】 1．C 2．A 3．①分子间有间隔 ②分子在不停地做无规则运动 ③分子间存在引力 ④分子间距过大，分子间的作用力太小 4．不正确；晶体熔化温度不变，内能增加；液体沸腾温度不变，内能增加 5．热传递做功 6．A 7．B
热学模拟试题一 一、 填空题 1. lmol 的单原子分子理想气体，在1atm 的恒定压强下，从0℃加热到100℃， 则气体的内能改变了_____J ．(普适气体常量R=8.31J ·mol -1·k -1)。 2. 右图为一理想气体几种状态变化过程的p-v 图，其中MT 为等温线，MQ 为绝热线，在AM,BM,CM 三种准静态过程中： (1) 温度升高的是___ 过程； (2) 气体吸热的是______ 过程． 3. 所谓第二类永动机是指 _______________________________________ ；它不可能制成是因为违背了___________________________________。 4. 处于平衡状态下温度为T 的理想气体， kT 2 3 的物理意义是 ___________________________.(k 为玻尔兹曼常量). 5. 图示曲线为处于同一温度T 时氦（原子量 4）、氖(原子量20)和氩(原子量40)三种气体分子的速率分布曲线。其中： 曲线(a)是______ 分子的速率分布曲线； 曲线(b)是_________气分子的速率分布曲线； 曲线(c)是_________气分子的速率分布曲线。 6. 处于平衡态A 的一定量的理想气体，若经准静态等体过程变到平衡态B ，将从外界吸收热量416 J ，若经准静态等压过程变到 与平衡态B 有相同温度的平衡态C ，将从外界吸收热量582J ，所以，从平衡态A 变到平衡态C 的准静态等压过程中气体对外界所作的功为_____________________。 7. 一定量的某种理想气体在等压过程中对外作功为200J ．若此种气体为单原子分子气体，则该过程中需吸热__________J ；若为双原子分子气体，则需吸热_____________J 。 8. 一定量的理想气体，在p —T 图上经历一个如图所示的循环过程（a→b→c→d→a），其中a→b，c→d 两个过程是绝热过程，则该循环的效率 η=_________________。 9. 某种单原子分子组成的理想气体，在等压过程中其摩尔热容量 为 ；在等容过程中其摩尔热容量为 ；在等温过程中其摩尔热容量为 ；在绝热过程中其摩尔热容量为 。 10. 理想气体由某一初态出发，分别做等压膨胀，等温膨胀和绝热膨胀三个过程。其中：等压膨胀 过程内能 ；等温膨胀过程内能 ；绝热膨胀过程内能 。 二、 选择题 1. 有一截面均匀两端封闭的圆筒，中间被一光滑的活塞分隔成两边，如果其中一边装有1克的氢气，则另一边应装入： （A ） 16 1 克的氧气才能使活塞停留在中央。 （B ） 8克的氧气才能使活塞停留在中央。 （C ） 32克的氧气才能使活塞停留在中央。 （D ） 16克的氧气才能使活塞停留在中央。 [ D ] 2. 按经典的能均分原理，每个自由度上分子的平均动能是： （A ） kT ； （B ）kT 2 3 ； （C ）kT 2 1 ； （D ）RT 。 [ C ] 3. 有二容器，一盛氢气，一盛氧气，若此两种气体之方均根速率相等，则： （A ） 它们的压强相同； P(atm) T(K) a b c d
第十六章热和能 一、分子热运动跟踪测试 1.分子的热运动是指（） A.少数分子的无规则运动 B.一个分子的无规则运动 C.温度较高的分子运动 D.大量分子的无规则运动 2.下列现象中，能用分子热运动知识来解释的是（） A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，槐花飘香 C.秋天，落叶飘零 D.冬天，雪花飘飘 3.固体和液体很难被压缩，其原因是（） A.分子间存在着斥力 B.分子间存在着引力 C.分子在不停地做无规则运动 D.分子间无间隙 4.一升水和一升酒精混合后搅拌，它们的体积小于两升，对于这种现象解释比较合理的是（） A.水和酒精发生了化学反应 B.分子之间存在间隙，一种分子渗入另一种分子中间 C.分子之间存在引力 D.扩散现象 5.我们通常吃的咸鸭蛋，其实是用鸭蛋腌制而成的。有的地方是将食盐和黄泥以适当比例混合后加水和成泥，裹在鸭蛋表面，十天或半月后鸭蛋就变咸了。下面分析正确的（） A.只有蛋壳有裂缝的蛋才变咸 B.加黄土的目的是将蛋壳腐蚀，使蛋壳变得十分薄 C.此实例说明固体分子间也可发生扩散 D.此方法不能腌制鸭蛋 6.打碎的玻璃对在一起不能“破镜重圆”，其原因是（） A.分子间的作用力因玻璃打碎而消失 B.玻璃表面太光滑 C.玻璃分子间只有斥力没有引力 D.玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离 7.分子间的____________力和____________力是同时存在的，当分子间的距离很小时，作用力表现为____________力，当分子间的距离稍大时，作用力表现为____________力。我们常说铁丝很难被拉断是因为分子间有____________力，同时铁块很难被压缩说明分子间还有____________力。通常固体、液体分子
初中物理复习,分子热运动·内能·比热容 分子热运动·内能·比热容模块一分子热运动【一、知识点】 1．物质由分子构成物质分固态、液态和气态，皆由分子构成。固体物质分子排列紧凑，相互作用力较大；液体物质分子之间间隔较大，相互作用力较小；而气体物质分子的间隔很大，相互作用力也很小。 2．分子热运动 (1)现象解释分子在物质中并不是一动不动的，它们时时刻刻在发生着扩散。例如：二氧化氮与空气混合三分钟后，二氧化氮颜色变淡，同时在上边装有空气的瓶中出现淡棕色，说明两种气体发生了混合，即分子在不断运动。 调好的鸡尾酒在放置一段时间后，上下两种不同密度的液体发生混合，即液体分子也在不断运动。 铅块与金块五年后发生混合，说明两种分子在这几年之间相互渗透，在分界处以无明显界限，出现了“你中有我，我中有你”的效果，说明固体分子也在不停地运动，只是运动的速度很慢很慢。 (2)分子热运动定义以上现象表明：一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，即扩散现象。且扩散现象不局限于处在同一状态的不同物质之间，固液、气液、气固之间同样能发生扩散现象。 影响扩散现象的主要因素是温度，温度越高，扩散越快。由于分子的运
动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动，温度越高，热运动越剧烈。 (3)分子间存在引力与斥力由于引力的存在，使得固体和液体能保持一定的体积，使分子不至散开；由于斥力的存在，使得分子间距很小的固体和液体很难进一步被压缩。 注：当分子间距过小时，作用力主要表现为斥力；当分子间距过大时，作用力主要表现为引力。 【二、例题精讲】【例1】★★用分子运动论对下列现象解释错误的是( ) A．花香四溢﹣﹣分子不停地运动 B．破镜不能重圆﹣﹣分子间存在斥力 C．氧气被压入钢瓶中﹣﹣分子间有间隙 D．铁丝很难被拉断﹣﹣分子间存在引力考点：分子动理论的基本观点．解析： A、花的芳香类物质分子不停的做无规则的运动，通过扩散充满空间，所以花香四溢，解释正确，不符合题意； B、破镜之所以不能重圆，是因为破碎的镜片间的距离较大，大于分子力的作用距离，并不是由分子间的斥力造成的，B解释正确，符合题意； C、由于分子间存在间隙，氧气分子在压力作用下，分子间距变小，被压入钢瓶，解释正确，不符合题意； D、由于钢丝分子间存在引力，所以钢丝很难被拉断，解释正确，不符合题意．答案： B 【测试题】对下列常见现象的解释，正确的是( ) A．物体热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而改变B．破镜难圆，是因为分子间有排斥力 C．桂花飘香，是因为分子在不